-- [ Seite 1 ] --

MI Fomina

Modern

Lexikologie

Vierte Auflage, überarbeitet

zugelassen

Ministerium

Ausbildung

Russische Föderation

als Lehrbuch

für Studenten

Bildungsinstitutionen

„Gymnasium“ 2003

Bundesbank 81,2 Rus

Gutachter: Abteilung für moderne russische Sprache

Kuban State University (Leiter der Abteilung, Kandidat der Philologischen Wissenschaften, außerordentlicher Professor T.Kh. Kade) Fomina M.I.

F76 Moderne russische Sprache. Lexikologie: Lehrbuch / M.I. Fomin. - 4. Aufl., Rev. - M.: Höher. Schule, 2003.- 415 S.

ISBN 5-06-003794-0 Das Lehrbuch besteht aus zwei Teilen. Das erste enthält die grundlegenden theoretischen Informationen über das lexiko-semantische System der russischen Sprache, und das zweite behandelt das Phraseologiesystem der russischen Sprache. Das Lehrbuch enthält Normen für die Verwendung lexikalischer und phraseologischer Einheiten.

Die vierte Auflage (3. - 1990) enthält die notwendigen Korrekturen und Präzisierungen.

UDC 808. LBC 81.2 Rus ISBN 5-06-003794-0 © FSUE Vysshaya Shkola Publishing House, Das ursprüngliche Layout dieser Veröffentlichung ist Eigentum des Vysshaya Shkola Publishing House und seine Reproduktion (Reproduktion) in keiner Weise ohne Zustimmung von dem Verlag ist untersagt.

VORWORT Das Lehrbuch spiegelt einen der Hauptabschnitte des Kurses "Modernes Russisch" wider - "Lexikologie und Lexikographie". Dieses Material ist die Grundlage für die Ausbildung von Fachphilologen, deren gesamte Tätigkeit in Zukunft mit dem Wort verbunden sein wird.

Das Lehrbuch besteht aus zwei Teilen: „Wortschatz“ und „Phraseologie“.

Das Lexikon besteht aus drei Teilen. In der ersten wird ein semasiologisches Merkmal des modernen lexikalischen Systems angegeben: die lexikalische Bedeutung und ihre Typen werden definiert, Wege zur Entwicklung verschiedener Bedeutungen werden vorgestellt, systemische Verbindungen werden innerhalb eines Wortes und zwischen Wörtern aufgespürt. Im zweiten werden die Hauptstadien der historischen Bildung des lexiko-semantischen Systems der russischen Sprache betrachtet:

der Platz der russischen Sprache unter anderen slawischen Sprachen wird bestimmt, das Konzept des einheimischen russischen Wortschatzes wird aufgedeckt, der Ort und die Rolle von Anleihen werden beschrieben, es wird eine Vorstellung vom Vorhandensein russischer Wörter in anderen Sprachen der gegeben Welt. Die dritte spürt den systemischen Zusammenhängen der Wörter nach, verbunden durch die Spezifika ihrer sprachlichen Funktion, d.h. Gebrauchsumfang, stilistische Zugehörigkeit und expressiv-stilistische Merkmale, Aktivität oder Passivität des Gebrauchs.

"Phraseologie" besteht aus zwei Teilen. Der erste gibt ein semasiologisches Merkmal des modernen Phraseologiesystems an: das Konzept der Phraseologieeinheit, die Phraseologiebedeutung im Vergleich zur lexikalischen Bedeutung wird definiert;

die Verbindung einer Phraseologieeinheit mit einem Wort und einer freien Phrase wird gezeigt;

die Arten systemischer Verbindungen von Phraseologieeinheiten werden beschrieben, ihre strukturellen, semantisch-grammatischen, genetischen und stilistischen Merkmale werden angegeben.

Theoretische Informationen über das Lexikalische Phraseologisches System ergänzt durch funktionale und stilistische Merkmale der untersuchten Einheiten und Daten zu den Normen ihrer Verwendung. Die wichtigsten Entwicklungswege werden betrachtet moderner Wortschatz und Phraseologie.

Neben theoretischen Teilen enthält das Lehrbuch Übungen, die helfen, die Fähigkeiten eines kreativen Umgangs mit der Sprache zu entwickeln, das sprachliche Flair zu entwickeln und die Sprachkultur zu verbessern. Ein bedeutender Teil davon ist dem Vergleich verschiedener Ausgaben desselben Textes gewidmet, was den Schülern ein tieferes Eindringen ermöglicht Kreativlabor Schriftsteller, Journalisten, Übersetzer.

Es gibt Übungen, die eine vergleichende Analyse moderner Zeitungs- und Zeitschriftentexte beinhalten, in deren Ergebnis die Schüler aufgefordert werden, eine stilistisch begründete gegebene Option auszuwählen (oder eine eigene anzubieten) und die Auswahl überzeugend zu begründen. Es gibt viele theoretische Übungen. Ihre Umsetzung wird die Studenten mit den Meinungen verschiedener Forscher zu den untersuchten Themen vertraut machen und dazu beitragen, den einen oder anderen Standpunkt vernünftig einzuhalten.

Die 4. Auflage (3. - 1990) enthält die notwendigen Korrekturen und Ergänzungen.

Das Lehrbuch enthält Informationen über die wichtigsten sprachlichen Wörterbücher der russischen Sprache und gibt sie allgemeine Eigenschaften. Das Buch wird von einem Sach- und Namensregister begleitet.

EINFÜHRUNG § 1. Das Konzept der Lexikologie und Phraseologie Wort- Basiseinheit ein besonderer Abschnitt der Sprachwissenschaft - Lexikologie (gr. lexicos - verbal, Wörterbuch: lexis - Wort + Logos - Lehre). In der Lexikologie wird das Wort nicht nur für sich untersucht, sondern auch in einem bestimmten Zusammenhang mit anderen Wörtern, die ein System lexikalischer Einheiten bilden. Die Phraseologie grenzt eng an die Lexikologie (griech. phrasis - gener. item aus phraseos - Ausdruck + Logos) an, die lexikalisch unteilbare, unfreie Wortkombinationen in der ganzen Vielfalt ihrer systemischen Zusammenhänge betrachtet. Somit sind Lexikologie und Phraseologie die Doktrin des Wortschatzes der russischen Sprache.

Die Hauptaufgaben der Lexikologie und Phraseologie: 1) semasiologische Merkmale von Wörtern und Phrasen (d.h. Identifizierung der internen Organisation von Bedeutungstypen und Analyse andere Art Systemverbindungen);

2) Definition lexikalischer und phraseologischer Einheiten sowie ihrer Unterscheidungsmerkmale;

3) Beschreibung von Phraseologieeinheiten im Vergleich zu einem Wort und einer freien Phrase;

4) Analyse der Beziehungsmuster zwischen Wörtern und Sätzen mit anderen Wörtern usw.

§ 2. Funktionen der Lexikologie und Phraseologie.

Rolle verwandte Wissenschaften In der modernen Linguistik werden die Begriffe "Lexikologie"

und "Phraseologie" sind mehrdeutig.

Erstens unterscheiden sie zwischen allgemeiner Lexikologie, die den Wortschatz verschiedener Sprachen untersucht, und privater Lexikologie, die sich mit den Problemen einer bestimmten Sprache befasst. Dasselbe gilt für die Phraseologie. Zweitens kann die Definition von Lexikologie weit und eng sein. BEI weiten Sinne Die Lexikologie umfasst die Lehre sowohl von Wörtern als auch von stabilen (phraseologischen) Wortkombinationen. (Dies spiegelte sich in den Werken von V. V. Vinogradov, K. A. Levkovskaya, N. M. Shansky, D. N. Shmelev und anderen wider.) Im engeren Sinne befasst sich die Lexikologie nur mit Wörtern. , und die allgemeine Lexikologie (und Phraseologie) kann die lexikalischen (und phraseologischen) System in seinem modernen Zustand. In diesem Fall heißt es beschreibend, synchron s y n - zusammen + chronos - Zeit). Aber es ist notwendig, das Vokabular historisch zu studieren, dann heißt es historisch an und mit ungefähr y (gr. dia - durch, durch + chronos).

Die lexikalischen und phraseologischen Systeme der russischen Sprache oder ihre einzelnen Elemente können mit ähnlichen Fakten in anderen Sprachen (verwandte und nicht verwandte) verglichen werden. Vergleichende Lexikologie und vergleichende Phraseologie tun dies. Um systemische Zusammenhänge auf lexikalischer und phraseologischer Ebene zu identifizieren und zu charakterisieren, kann einerseits eine gekreuzte Analyse verwendet werden, d. h. die Konvergenz des synchronen Plans mit dem diachronen, andererseits Daten aus verschiedenen Vergleichen.

Bei einer vollständigeren und tiefergehenden Beschreibung des Wortschatzes und der Phraseologie werden Informationen aus anderen Bereichen der Linguistik einbezogen, beispielsweise der Semasiologie (gr. sema sia - Bezeichnung + Logos) - der Wissenschaft von der Bedeutung von Wortschatzeinheiten;

Onomasiologie (gr. opita - Name + -K / Ogos) - die Wissenschaft von den Prinzipien und Mustern der Benennung von Phänomenen und Objekten;

Etymologie (gr.

etymon - Wahrheit + Logos) - die Wissenschaft vom Ursprung von Wörtern und Phrasen;

Lexikographie (gr. Lexikon - Wörterbuchgraph über - ich schreibe), Phraseographie (gr. Phrase o s + grapho) - die Wissenschaft der Zusammenstellung von Wörterbüchern, sowohl lexiko-phraseologischer als auch phraseologischer Natur.

Die Rolle von Wörterbüchern beim Studium des Vokabulars und der Phraseologie ist besonders wichtig.

§ 3. Der Begriff des nationalen und literarischen Vokabulars und der Phraseologie Der Begriff des nationalen Vokabulars ist eng damit verbunden allgemeines Konzeptüber die nationale russische Sprache als Kommunikationsmittel der russischen Nation, dh einer historisch gewachsenen stabilen Gemeinschaft von Menschen, die durch die Einheit von Territorium, Wirtschaft und Sprache verbunden sind.

Die nationale russische Sprache umfasst den gesamten Satz Sprachwerkzeuge Russen, einschließlich Dialekt und sozioprofessionelle. Folglich deckt das nationale Vokabular und die Phraseologie, die Teil der nationalen russischen Sprache sind, fast alle ihre Vokabularschichten ab: gemeinsame Einheiten;

Mittel begrenzten Gebrauchs (Dialekt, sozio-professioneller und Jargon-Argotik);

Wörter und Phrasen, nach Stil, stilistischen Eigenschaften, die allgemein akzeptiert, normalisiert und über diese Normen hinausgehen (grobe Umgangssprache, Fluchen, Vulgär) usw.

Literarisches Vokabular und Phraseologie bilden die Grundlage der modernen russischen Literatursprache als höhere Form Landessprache. Literarisches Vokabular und Phraseologie weichen von der bundesweit eindeutigen Standardisierung ab. Die Normen werden schriftlich legalisiert (d. h. kodifiziert) und durch die entsprechenden Regeln und Wörterbücher der modernen Literatursprache fixiert (siehe § 6).

Die Normalisierung des literarischen Vokabulars und der Phraseologie liegt vor allem in ihrer mehr oder weniger großen Regulierung. Denken Sie daran, dass die Standardisierung der Literatursprache als Ganzes ein breiteres Konzept ist: Neben den eigentlichen lexikalischen Normen umfasst es auch orthoepische, orthografische, wortbildende, flektierende, morphologische und syntaktische Normen. Für den nationalen Wortschatz und die Phraseologie sind solche Normen nicht das Hauptunterscheidungsmerkmal.

Es sollte berücksichtigt werden, dass sich im Verlauf der historischen Entwicklung des russischen Wortschatzes (während der Bildung der Landessprache) im Zusammenhang mit der Veränderung und Erweiterung sozialer Funktionen sowohl sein Inhalt als auch seine Grenzen gemäß dem Allgemeinen geändert haben Gesetzmäßigkeiten der Bildung und Entwicklung der Literatursprache insgesamt. Zum Beispiel, wenn für einen Zeitraum spätes XVII ICH- frühes XIX in. Wir können nur über die Aktivierung des Prozesses der Bildung allgemeiner Normen der Literatursprache und vor allem ihres Vokabulars sprechen, dann sprechen wir in Bezug auf die Puschkin-Ära über eine klarere und tiefere Bildung allgemeiner literarischer Normen. "... Genau um künstlerische Sprache Puschkin und fand die russische Nationalsprache, die die Norm verkörperte, die das Ziel all der komplexen Ereignisse war, die sich seit dem Ende des 17. Jahrhunderts in ihr abspielten“, schrieb G. O. Vinokur in dem historischen Essay „Russische Sprache“.

Die Begriffe „Literatursprache“, „Vokabular und Phraseologie der Literatursprache“ und andere haben sich im Laufe der Jahrzehnte verändert, was die historische Regelmäßigkeit der Entwicklung widerspiegelt und bestätigt, die in der gemeinsamen russischen Sprache im Allgemeinen und in ihrer Verarbeitung stattfand , normalisierte Form - insbesondere die Literatursprache.

Das Vorhandensein einer Norm erlaubt jedoch mehrere Möglichkeiten, sie auszudrücken, dh Varianz (oder Variabilität). Zum Beispiel sind die Optionen gleichermaßen richtig: Aprikose und Aprikose, Krampf und Krampf und viele andere.

Varianz Literarische Normen manifestiert sich so weit, dass seiner Untersuchung in den letzten Jahren besondere Aufmerksamkeit geschenkt wurde (siehe die Werke von K. S. Gorbatschowitsch, R. P. Rogozhnikova und anderen).

Auch die zeitlichen Grenzen des Begriffs „moderne russische Literatursprache“ (und damit der Begriffe „literarisches Vokabular“ und „literarische Phraseologie“) erweisen sich als veränderlich. Bis in die letzten Jahre nannten viele Forscher „modern“

im weitesten Sinne die Sprache von Puschkin bis heute. V. V. Vinogradov betrachtet die Zeit von den 90er Jahren des 19. Jahrhunderts bis zur bedingten Grenze. bis in die 70er Jahre unseres Jahrhunderts, also von Gorki bis heute.

F. P. Filin unterscheidet zwei historisch und chronologisch begrenzte Hauptstadien in der Entwicklung der modernen russischen Literatursprache: 1) von Puschkin bis 1917 und 2) nach 1917 bis heute, was seiner Meinung nach „private Unterteilungen innerhalb der beiden nicht ausschließt Bühne".

Eine Analyse der Veränderungen, die in der Sprache der Sowjetzeit stattfanden, ermöglicht es einigen Forschern, den chronologischen Umfang dieses Konzepts weiter einzugrenzen.

Es erscheint uns sinnvoll, die Grenzen des Begriffs zu definieren „ moderne Sprache» sich auf die Erfahrung bei der Erstellung erklärender normativer Wörterbücher der Literatursprache, soweit national, verlassen Literarische Quellen hauptsächlich mit spätes XIX in. bis heute, d.h. den von V. V. Vinogradov skizzierten bedingten chronologischen Rahmen zu akzeptieren. Eine solche zeitliche Begrenzung hindert uns jedoch nicht daran, das Vokabular und die Materialien der Sprache der Puschkin-Zeit aktiv für die Analyse zu verwenden. Das Hauptaugenmerk sollte jedoch auf die Merkmale des Wortschatzes in den letzten Jahrzehnten seiner Entwicklung gelegt werden.

Die Konzepte des nationalen und literarischen Vokabulars und der Phraseologie sind also nicht identisch. Der erste ist viel breiter und voluminöser als der zweite. Der Wortschatz der Landessprache ist in seiner Zusammensetzung nahezu grenzenlos, da er berufsfachsprachliches Vokabular, seine mündlichen Dialektvarietäten, mündliche Jargonbildungen, Umgangssprache usw. umfasst.

Die lexikalische und phraseologische Zusammensetzung der Literatursprache ist viel enger. Also im siebzehnbändigen Wörterbuch der modernen russischen Literatursprache

(siehe § 6) mehr als 120.000 Wörter erklärt. Dies ist natürlich nicht auf lexikalische Literaturbestände beschränkt.

Es ist nicht einfach, sie genau zu berücksichtigen: Sie werden ständig mit wissenschaftlicher, technischer, professioneller Terminologie sowie Wörtern aus nicht kodifizierten mündlichen Sprachvarianten, d. H. Wörtern mit begrenztem Gebrauch, ergänzt. Eines ist unbestreitbar: Das Wörterbuch der Literatursprache ist insgesamt viel kleiner als das Wörterbuch der nationalen.

2 Siehe: Belchikov Yu, A. Lexical stylistics. M., 1977. S. 14-15;

Gorbatschowitsch K.S. Änderung der Normen der russischen Literatursprache.

L., 1971. S. 36-40;

sein eigenes. Wortvarianz und Sprachnorm.

L., 1978. S. 41-43.

VOKABEL SEMASIOLOGISCHE MERKMALE DES MODERNEN LEXIKALSYSTEMS § 4. Das Wort als lexikalische Einheit In der russischen Sprache und vor allem in ihrem reichsten Wortschatz sind die Prozesse und Ergebnisse der menschlichen Erkenntnistätigkeit verkörpert, die Entwicklung der Kultur des Volkes, Ihre Kunst wird reflektiert. Als Hauptmittel des lexikalischen Systems übertragen Wörter sowohl für sich als auch in Kombination Arbeitsfähigkeiten, Konzepte, kulturelle und historische Werte, die von Generation zu Generation angesammelt wurden. Und dies ist eine der wichtigsten Bedingungen für die Existenz eines Menschen in der Gesellschaft, ermöglicht es Ihnen, die Produktion als Grundlage der Gesellschaft ständig zu verbessern, Wissenschaft und Kultur, das Bildungssystem usw.

Das Wort ist seiner sprachlichen Natur nach eine komplexe, multidimensionale, vielfältige Spracheinheit. Schon beim ersten Versuch, das Wort analytisch zu erfassen, wird die ihm innewohnende Dichotomie deutlich (gr.

dicha - zwei Teile + Wälzer - Abschnitt) - eine leicht unterscheidbare ursprüngliche zweiseitige Essenz: einerseits - materielles Sounddesign, andererseits - eine von Muttersprachlern gleichermaßen verstandene Bedeutung, die dem Wort gesellschaftlich zugeordnet ist (z. , Reflexion durch sprachliche Benennung, Benennung des einen oder anderen Objekts, Phänomens, Qualität usw. der außersprachlichen Realität).

Ein Wort jedoch nur als sprachliches Element zu definieren, das aus einer Reihe von Lauten besteht, die einen bestimmten Begriff bezeichnen, bedeutet, es vom Sprachsystem als Ganzem zu isolieren. In Anbetracht der Komplexität und Vielfalt der Struktur des Wortes, moderne Forscher Bei der Charakterisierung wird der sogenannte Multiaspekt-Analysetyp verwendet, d. H. Sie zeigen die Summe einer Vielzahl sprachlicher Merkmale an: phonetische Struktur und das Vorhandensein einer Betonung (oder Nicht-Zwei-Betonung);

die lexiko-semantische Bedeutung des Wortes und seine Fähigkeit, das Konzept in signifikanten Wörtern auszudrücken (vgl. das Fehlen einer direkten Korrelation mit dem Konzept in funktionalen Wörtern);

seine Getrenntheit und Undurchdringlichkeit (d. h. die Unmöglichkeit zusätzlicher Einfügungen in das Wort, ohne seine Bedeutung zu ändern);

idiomatisch (ansonsten - Unvorhersehbarkeit, unmotivierte Benennung oder unvollständige Motivation);

Bezug auf bestimmte Wortarten In der Lexikologie der russischen Sprache wird eine kurze Definition von D.N.

oben aufgelistet Merkmale Das Wort und eine seiner Definitionen geben nur eine allgemeine Vorstellung davon. Die strukturell-semantische Essenz des Wortes, seine funktionelle Rolle wird im Prozess des konsequenten Studiums des lexiko-semantischen Systems der russischen Sprache vollständiger und tiefer verstanden.

§ 5. Der Begriff des modernen lexikalisch-semantischen Systems Der Wortschatz der nationalen russischen Sprache ist praktisch unermesslich. Allein in der Kartei des Wörterbuchs der russischen Sprache sind mehr als fünf Millionen Wörter in ihrer Hauptbedeutung registriert. Und diese Zahl enthält nicht Zehn- und Hunderttausende von speziellen terminologischen Wörtern und Bedeutungen, die nur begrenzt verwendet werden können 3.

Trotz des praktisch unerschöpflichen Wortschatzes der Wörter, ihrer Vielseitigkeit, der Vielfalt der Verbindungen ist der Wortschatz der russischen Sprache ein bestimmtes System, das nicht über das allgemeine Sprachsystem hinausgeht, sondern im Gegenteil aktiv an seiner Logik teilnimmt Entwicklung. Wie bereits erwähnt, stellt das Wort eine Einheit mit diversen charakteristischen Merkmalen und diversen Sprachen dar. 1954. Vol. 4;

Shansky NM Lexikologie der modernen russischen Sprache. M, 1972;

Shmelev D.N. Probleme der semantischen Analyse des Wortschatzes (auf der Grundlage der russischen Sprache). M., 1973.

2 Shmelev D. N. Probleme der semantischen Analyse des Wortschatzes (basierend auf der russischen Sprache). S. 55.

3 Siehe: Kotelova N. 3. Die Bedeutung des Wortes und seine Kompatibilität (zur Formalisierung in der Linguistik). L., 1975. S. 37.

Bindungen, d.h. es korreliert mit unterschiedlichen Sprachniveaus:

phonetisch oder phonemisch, da es mit Hilfe von Tönen (oder besser gesagt den kürzesten sinnvollen Einheiten - Phonemen) eingerahmt wird;

wortbildend, da wurzellose, nicht motivierte (oder nicht abgeleitete) Basen als Grundlage für die Bildung neuer Wörter dienen, aus denen wiederum lexikalische Einheiten gebildet werden;

morphologisch, weil Wörter nach ihren kategorisch-semantischen Merkmalen bestimmte systemische Gruppen bilden, zum Beispiel sind Wörter mit objektiver Bedeutung Teil von Substantiven, Wörter mit der Bedeutung einer Handlung oder eines Zustands - in die Zusammensetzung von Verben usw.;

syntaktisch, da Wörter ihre semantischen Möglichkeiten entfalten, wenn sie mit anderen Wörtern kombiniert werden, d. h. in Phrasen, Sätzen und komplexeren syntaktischen Konstruktionen.

Bei einigen Ebenen wird die Verbindung des Wortes klar zum Ausdruck gebracht, konsequent bilateral (z. B. bei der Wortbildung), bei anderen - der Dichotomismus der Beziehungen ist nicht so konstant und klar (z. B. bei der Morphologie).

Da es also mit verschiedenen Sprachebenen verbunden ist, hält das Wort zusammen, zementiert das allgemeine Sprachsystem.

Sie ist aber auch die Grundlage eines eigenständigen lexiko-semantischen Systems als innerlich organisierte Einheit, deren Elemente in ständiger Wechselwirkung miteinander zugleich natürlicherweise durch gewisse mehr oder weniger stabile Beziehungen verbunden sind.

Das Konzept des systematischen Vokabulars umfasst zwei voneinander abhängige Merkmale dieser Ebene:

erstens das lexikalische System als eine Reihe von Vokabulareinheiten (Wörter und Sätze, die nominative Mittel sind), und zweitens das lexikalische System als Organisationsform dieser Einheiten und Wege ihrer Interaktion. Der Wortschatz der Sprache ist in verschiedenen Sprachwörterbüchern einheitlich beschrieben. Sie offenbaren die systemischen Eigenschaften des Wortes, aber oft innerhalb der relativ begrenzten semantischen Grenzen einer Einheit.

Wie M. M. Pokrovsky jedoch bereits 1895 in seiner Arbeit „Semasiologische Forschung auf dem Gebiet der alten Sprachen“ feststellte, „leben Wörter und ihre Bedeutung kein getrenntes Leben voneinander, sondern sind (in unserer Seele) unabhängig von unserem verbunden Bewusstsein, ein verschiedene Gruppen, und die Grundlage für die Gruppierung ist die Ähnlichkeit oder der direkte Gegensatz in der Hauptbedeutung“4.

Gruppen, zu denen Wörter nach semantischen Merkmalen zusammengefasst werden, können auf unterschiedliche Weise unterschieden werden.

So können nichtsprachliche Merkmale als Assoziationsgrundlage dienen. Ein Beispiel ist die Aufteilung des Wortschatzes in thematische Klassen, also solche Sätze von Wörtern, die zusammenhängen geläufiges Thema und die Ähnlichkeit der bezeichneten Begriffe (vgl.:

Worte, die rufen bestimmte Themen Alltagsleben und Wörter, die die Namen abstrakter Konzepte sind usw.). Beachten Sie, dass die Vorbestimmung systemischer semantischer Verbindungen von Wörtern durch außersprachliche Faktoren (die Verbindung der Objekte selbst, Phänomene, Konzepte der objektiven Welt) als führendes Zeichen der Systemizität von einigen Forschern angegeben wird (siehe die Arbeiten von V. I. Koduhov, S. D. Katsnelson und andere.).

Die Grundlage kann auf den eigentlichen sprachlichen Eigenschaften von Wörtern beruhen. Beispielsweise basiert die traditionelle Verteilung von Wörtern nach Wortarten auf der Ähnlichkeit von lexiko-semantischen und formalen grammatikalischen Merkmalen.

Auch die Wortkombination erfolgt nach stilistischen und stilistischen Merkmalen, insbesondere ist dies die Grundlage für die Auswahl von Wortgruppen, die die Benennung eines Gegenstandes, oder denotata (lat. denotare - bezeichnen), ihm mitteilt zusätzliche Bewertung, d.h.

eine zusätzliche gefühlsbetonte Färbung bzw. Konnotation haben (lat. sit / sop - zusammen + notare - Zeichen). Auf diesem Zeichen basiert beispielsweise die Kombination von Wörtern mit einem Hauch von Feierlichkeit oder mit einer verspielten, vertraut reduzierten Farbgebung etc.

Allerdings auf jeden Fall, um Wörter zu kombinieren das wichtigste Kriterium ist das Vorhandensein (oder Fehlen) sowohl ähnlicher als auch charakteristischer Merkmale in ihrem semantische Struktur. Zum Beispiel, um das Muster der Verbindung zu einem Objekt zu konkretisieren 4 Pokrovsky MM Selected Works on Linguistics. M, 1959. S. 82.

thematische Wortgruppen wie Sofa, Sessel, Bank, Stuhl, Hocker, Ottomane, gilt es, ein gemeinsames semantisches Merkmal zu identifizieren, das der Assoziation zugrunde lag. Ein solches Zeichen ist die Korrelation jedes der gegebenen Wörter mit einem allgemeinen Begriff, der einen lexikalischen Namen hat - "Möbel". Aber diese Worte heißen nicht irgendwelche Möbel, sondern "eine Art Möbel, das zum Sitzen oder Liegen bestimmt ist".

Mit diesem Unterscheidungsmerkmal können Sie Wörter aus der allgemeinen Themengruppe "Möbel allgemein" isolieren

in eine relativ kleine Untergruppe "Sitz- oder Liegemöbel" ein, die ein bestimmtes lexikalisches und semantisches Paradigma bildet (Spalte

paradeigma - ein Beispiel, ein Muster), d.h. eine Reihe von Elementen des Sprachsystems.

Beziehungen von Wörtern in solchen Gruppen (und dann in Untergruppen, Klassen, Unterklassen usw.) werden als paradigmatisch und mathematisch bezeichnet. Sie sind der wichtigste, wichtigste und wesentliche Indikator für die Systematisierung der lexikalischen Ebene. (Beachten Sie, dass die Identifizierung unterschiedlicher oder unterschiedlicher semantischer Merkmale aller aufgelisteten Wörter fortgesetzt werden kann. Dies ermöglicht es uns, die Ähnlichkeit und den Unterschied in ihrer Bedeutung zu bestimmen, siehe § 7 und folgende.) Als ein sehr signifikantes semantisches Merkmal ist das ermöglicht es Ihnen, lexikalische Paradigmen hervorzuheben "moderne Forscher (A. A. Ufimtseva, D. N. Shmelev und andere) weisen auf die sogenannte Opposition von Bedeutungen in verschiedenen hin semantische Gruppen Wörter. Beispielsweise wurde die Auswahl der obigen Untergruppe von Wörtern, die "Möbel zum Sitzen oder Liegen" bezeichnen, möglich, wenn sie mit einer Untergruppe von Wörtern verglichen (und gegenübergestellt) wurden, die Möbel bezeichnen, die "nicht zum Sitzen oder Liegen" bestimmt sind, aber sagen wir, „zum Aufbewahren“ (Kleiderschrank, Rutsche, Sideboard, Nachttisch usw.). Diese paradigmatische Gruppierung wiederum kann durch das Vorhandensein oder Fehlen relativer und wesentlicher Merkmale einem anderen lexikalischen Paradigma entgegengesetzt werden, das Wörter umfassen wird, die „ein Möbelstück in Form eines breiten horizontalen Bretts auf einem oder mehreren Beinen“ bezeichnen was oder etwas stellen“, d.h. ein Tisch, eine Theke (in einer der Bedeutungen), Stände (umgangssprachlich, in einer der Bedeutungen) usw.

Dasselbe Wort kann in verschiedenen paradigmatischen Gruppierungen enthalten sein, was das Vorhandensein systemischer Verbindungen in der Sprache bestätigt. Zum Beispiel ist das Wort March ein Mitglied einer Synonymgruppe mit der allgemeinen Bedeutung „gehen, sich bewegen“;

mit entgegengesetzter Bedeutung - ist in der Gruppe von Wörtern mit der Hauptbedeutung "stehen, nicht bewegen" enthalten;

nach der Herkunftsähnlichkeit - in die Gruppe der Anleihen aus der verwandten altslawischen Sprache;

nach der primär funktionalen Stilistik der Essenz ist es ein Buchwort, feierlich erhaben (es kann aber auch mit einem Hauch spielerischer Ironie verwendet werden);

Nach lexikogrammatischen Merkmalen gehört es zur größten Gruppe von Verbwörtern mit der Hauptbedeutung „Aktion“, gehört zur Untergruppe der Verben, die „Bewegung“ bezeichnen usw.

Folglich sind paradigmatische Beziehungen im Vokabular vielfältig, semantisch vielfältig.

Das Ergebnis des Vergleichs von Wörtern oder ihres Gegensatzes nach verschiedenen semantischen Merkmalen ist die Bildung von "Reihen untergeordneter oder sich überschneidender lexiko-semantischer Paradigmen" oder einer Anzahl von Wörtern, die "durch die Stärke ihrer Verbindung" miteinander verbunden sind 6.

Da lexikalisch-semantische Paradigmen in erster Linie eine Eigenschaft der Sprache sind, sind sie in ihrem Wesen ziemlich stabil und hängen nicht sehr vom Funktionieren in der Sprache, vom spezifischen kontextuellen Gebrauch ab.

(Beachten Sie, dass die Identifizierung bestimmter regelmäßiger Verbindungen zwischen der Semantik eines Wortes und dem umgebenden Kontext auch als Beweis für die systematische Natur des Vokabulars dient.) Eine der Manifestationen der systemischen Verbindungen lexikalischer Einheiten ist die Regelmäßigkeit ihrer Kombination mit jeder andere, d.h. englische Relationen (gr. syntagma - etwas Verbundenes). Sie sind auch durch das Sprachsystem insgesamt bedingt, aber im Vergleich dazu Semantische Paradigmen eher kontextabhängig. Syntagmatische Verbindungen werden im Prozess der Erkenntnis der Bedeutung von Wörtern genau in bestimmten lexikalischen Kombinationen offenbart.

Lexikalische Kompatibilität ist die Verbindung von Bedeutungen auf der Grundlage ihrer subjektlogischen 5 Shmelev D. I. Probleme der semantischen Analyse des Wortschatzes (basierend auf der russischen Sprache) . S. 113.

Siehe: Yu S. Sorokin Die Entwicklung des Wortschatzes der russischen Literatursprache: 30-90er Jahre des 19. Jahrhunderts. M.;

L, 1965. S. 10-13.

Bedeutung, Syntax und Kookkurrenz - für die Regelmäßigkeit der Wortkombination in der Rede.

Die lexikalische Kompatibilität beeinflusst oft die Entwicklung neuer Wortbedeutungen;

zuerst nur innerhalb bestimmter Phrasen und dann - die semantische Struktur des Wortes als Ganzes, die Änderungen in lexikalischen Gruppen (Paradigmen) mit sich bringt. Zum Beispiel hatte das Wort Geographie vor kurzem eine Bedeutung - "ein Komplex von Wissenschaften, die die Erdoberfläche mit ihren natürlichen Bedingungen, der Verteilung der Bevölkerung und der wirtschaftlichen Ressourcen darauf untersuchen". Es wurde in relativ begrenzten semantischen Kombinationen verwendet: physische Geographie, Studium der Geographie, Geographie der Pflanzen, Entwicklung der Geographie (als Wissenschaft), Geographieunterricht, Bücher über Geographie usw. Die Wortbeschreibung der Erde war identisch in der Bedeutung.

In den 60er Jahren tauchten erste rein kontextbezogene Syntagmen mit diesem Wort auf, zum Beispiel die Geographie von Geschäftsreisen von Spezialkorrespondenten, die Geographie von Entdeckungen usw. Dann erweiterte sich die Kompatibilität des Wortes etwas. Kombinationen wie die Geographie des Wettbewerbs, die Geographie sportlicher Siege, die Geographie neuer Unternehmen und andere (manchmal nicht ganz erfolgreiche, zum Beispiel die Geographie eines Kuchens) sind konstant geworden. Das Wort entwickelte eine neue Bedeutung: „die Grenzen der Platzierung, Verteilung von etwas“, die in der lexikalischen Syntagmatik festgelegt wurde und dann zu Änderungen in paradigmatischen Beziehungen führte, beispielsweise wenn eine neue Reihe von Wörtern gebildet wurde, die nahe beieinander lagen Bedeutung: Geographie - Grenze, Ort, Region, Region (Verbreitung) usw. Folglich der Charakter lexikalische Kompatibilität Wörter beeinflussen ihre Position im lexikalischen Paradigma und seine Spezifität im Allgemeinen.

Systemische Relationen im Lexikon manifestieren sich auch dann, wenn Wörter durch Wortproduktionsrelationen verbunden sind, d.h. je nach Bedeutung ihre Zusammenfassung zu unterschiedlichen Wortbildungsreihen motiviert ist. Beispielsweise ergab die motivierende (produzierende) Basis des Windes mehrere wortbildende Nester, lexikalisch verbunden durch assoziative Verknüpfungen:

Segeln (veraltet) (Motor) "- windig (Glas) windig, Wind (reg.) Windmühle - - windig (Tag) - windig, windstill, Lee usw.

(Pocken) Windmühle, "windiger (Mann) (einfacher) Windpocken Solche Beziehungen heißen Ableitung und (lat. derivatio - Rückzug, Rückzug), sie basieren auf der Möglichkeit assoziativer Konvergenzen und Assoziationswörter untereinander - Ableitung, Semantik, Etymologie , etc.

Hinweis: Diese Art der Verbindung ist nicht auf die richtige Wortbildungsbeziehung von Wörtern beschränkt. Im weitesten Sinne umfassen Ableitungsbeziehungen auch verschiedene Arten von ausdrucksstarken semantischen Transformationen von Wörtern, die durch einen gemeinsamen Klang (z. B. Vaudeville - Überraschung im Umdenken der Volkssprache), individuelle Gelegenheitsismen (vergleiche Sonnenschein und Mondlicht, Milchigkeit in S. Yesenin) zusammengebracht werden ) usw. Ableitungsbeziehungen im lexikalischen System vertiefen, erweitern und ergänzen die ersten beiden Arten von Verbindungen - paradigmatisch und syntagmatisch. Daher heißen sie auch e p und d und g m a t und h e mit k und m und (gr. epi - over, over).

So ist das Zusammenspiel verschiedener Bedeutungen eines Wortes und seiner Beziehung zu anderen Wörtern äußerst vielfältig. Im Allgemeinen bilden sie ein komplexes lexikalisches System, dessen Vielschichtigkeit in der folgenden Reihenfolge betrachtet werden kann: 1) innerhalb eines Wortes - die Offenlegung seiner Bedeutung (oder Bedeutungen), die Verbindung verschiedener Bedeutungen miteinander ( Polysemie) und das Aufbrechen dieser Verbindung (Homonymie, Paronymie);

2) innerhalb des Vokabulars - eine Beschreibung verschiedener Arten der semantischen Verbindung von Wörtern und Merkmalen ihrer onomasiologischen Merkmale (Synonymie, Antonyme sowie Herkunftsähnlichkeit, Verwendungsbereich, funktionale und stilistische Zugehörigkeit, ausdrucksstark stilistische Rolle etc.), d. h. ihre paradigmatischen, syntagmatischen und abgeleiteten Beziehungen aufzudecken;

3) innerhalb des allgemeinen Sprachsystems - Feststellung der Abhängigkeit der semantischen Struktur eines Wortes von formalen grammatikalischen Merkmalen, phonetischen Veränderungen und anderen geeigneten sprachlichen Faktoren;

Einfluss paralinguistischer Begleitfaktoren verbale Kommunikation: Mimik, Gestik, Intonation etc. (Gr. para – nah, nah, mit Ts | Linguistik) und extralinguistische (d. h. super-, supra- oder außersprachliche Eigenschaften). Das Wesen des allgemeinen Sprachsystems (sowie seiner einzelnen Ebenen) wird im Prozess der Sprachfunktion aufgedeckt und erkannt, was wiederum die Art der allgemeinen Sprachänderungen beeinflusst und die Entwicklungspfade des Sprachsystems bestimmt 1.

7 Für eine andere Interpretation siehe: Kuznetsova E.V. Lexicology of the Russian language. M., 1989.

§ 6. Erklärende Wörterbücher als Merkmal systemischer Wortzusammenhänge Das lexiko-semantische System in Form eines Wortverzeichnisses wird mit unterschiedlichem Grad an Vollständigkeit und Genauigkeit in den erklärenden Sprachwörterbüchern der modernen Landessprache und den Wörterbüchern der Literatursprache 8. Die Rolle linguistischer Wörterbücher beim Studium des lexikalischen Systems ist enorm. In ihnen wird es am deutlichsten dargestellt: Die Wörter sind in alphabetischer Reihenfolge angeordnet, die allgemeine semantische Struktur des Wortes wird aufgedeckt, die Haupttypen (oder besser gesagt Modelle, Formeln) seiner Verbindungen mit anderen Wörtern werden aufgelistet und eine Messe Eine vollständige Liste der charakteristischen Merkmale wird gegeben, Wörter auf anderen Ebenen des allgemeinen Sprachsystems (phonetisch, orthoepisch, Wortbildung, morphologisch, syntaktisch), die wichtigsten stilistischen Eigenschaften werden angegeben, und Anschauungsmaterial wird gegeben. In diesem Sinne sind Erklärwörterbücher eine Art umfangreiches Lehrbuch der Lexikologie, aber ohne theoretische Grundlagen und Verallgemeinerungen.

Erklärende Wörterbücher der russischen Sprache in ihrer modernen Form erschienen nicht sofort. Die erste russische handschriftliche Wörterbuchliste (Ende des 13. Jahrhunderts) erklärte nur einige unverständliche Wörter, die in den Denkmälern der alten russischen Schrift gefunden wurden. 1596 wurde als Anhang zur Grammatik von Lavrenty Zizan und mir das erste gedruckte Wörterbuch der russischen Sprache veröffentlicht, das 1061 Wörter enthielt. Es hatte den Titel „Leksis, das heißt, die Sprüche werden kurz gesammelt und aus der slowenischen Sprache in einen einfachen russischen Dialekt übersetzt.“ Eine solche „Interpretation“ war überwiegend kirchenslawisch, sowie einige Fremdwörter.

Im Wörterbuch von 1627 "Lexicon of Slavonic Russian, Names Interpretation", zusammengestellt von der ukrainischen Philologin Pamva Berynda, gibt es bereits 6982 Wörter. Laut 8 In diesem Lehrbuch gibt es keine zusätzliche Unterteilung von Sprachwörterbüchern in eigentliche semasiologische, die die Bedeutung nach dem Prinzip von Wort zu Begriff interpretieren (z. , und onomasiologische, in denen die Bedeutung offenbart wird, wird in umgekehrter Reihenfolge geschrieben - vom Konzept zum Wort (z. B. Synonymwörterbücher, Antonyme, verschiedene Arten von Themen usw.). Enzyklopädische Wörterbücher werden ebenfalls nicht berücksichtigt, die nicht die Wörter selbst beschreiben, sondern die mit bestimmten Wörtern bezeichneten Realitäten, Gegenstände und wissenschaftlichen Konzepte.

2 - 2921 Im Vergleich zu früheren Wörterbüchern werden die Erklärungen der darin enthaltenen Wörter genauer angegeben, viele Quellen werden verwendet, einschließlich lebendiger Umgangssprache.

In der petrinischen Ära und den folgenden Jahrzehnten nahm das Interesse an Wörterbüchern zu. Es erscheinen Wörterbücher für Fremdwörter, zwei- und dreisprachige Wörterbücher, Wörterbücher der kirchenslawischen Sprache usw. Sie alle bereiteten die Grundlage für die weitere lexikografische Arbeit und ermöglichten den Beginn der Erstellung des ersten umfassenden Standardwörterbuchs der russischen Sprache erschienen in 6 Bänden 1789-1794 gg. Es hieß „Wörterbuch der Russischen Akademie“ und umfasste 43.257 Wörter, von denen der größte Teil, wie in den Wörterbüchern der vorangegangenen Periode, kirchenslawischer Wortschatz ist. Die Wörter der lebendigen Umgangssprache sind nicht zahlreich. Neben der Deutung der Wortbedeutung enthält das Wörterbuch Stilmerkmale, die zur Festigung bestimmter Wortgebrauchsnormen beigetragen haben. Es gibt also konstante Kennzeichen von Umgangssprache und Umgangssprache, die den Verbreitungsbereich anzeigen. Die Wörter sind in alphabetischer Verschachtelungsreihenfolge angeordnet, d. h. Wörterbucheinträge werden unter Berücksichtigung des Alphabets der Stammwörter erstellt, und alle abgeleiteten Wörter (sowohl Präfix als auch Suffix) werden innerhalb des Eintrags angegeben.

Nachdem beispielsweise zwei Bedeutungen des Wortes Jahr aufgedeckt wurden, wird ein Nest von Wörtern mit derselben Wurzel angegeben, das 12 Spalten, dh 6 Seiten, einnimmt. Das Nest enthält neben den Wörtern Jahr, Jahr, Jubiläum die Wörter pogddno, letztes Jahr, zwei Jahre alt, zwei Jahre alt, jährlich, no-gddie, wieder jährlich usw. Trotz der Mängel , der Wert dieses Wörterbuchs ist groß:

er war das erste normative erklärende Wörterbuch der russischen Sprache 9.

Das zweite, noch vollständigere (51.388 Wörter) 6-bändige erklärende Wörterbuch war das „Wörterbuch der Russischen Akademie, in alphabetischer Reihenfolge“ (1806-1822). Es unterscheidet sich von dem vorherigen Wörterbuch durch seinen großen lexikalischen Umfang und die richtige alphabetische (nicht 9 Das Wort erklärend wurde weder in der ersten noch in den nachfolgenden Ausgaben des Wörterbuchs verwendet. Aber im Wesentlichen sind alle philologischen Wörterbücher "erklärend", in denen Erklärungen gegeben, d.h. Interpretation der Bedeutung von Wörtern In letzter Zeit wird dieser Name sogar in einigen Wörterbüchern des enzyklopädischen Typs verwendet, zum Beispiel: Ya sulevich N.I. Wörterbuch Begriffe aus der Schiffstechnik. L., 1966.

nur durch den Wortstamm, sondern auch durch alle Ableitungen) durch die Anordnung des Materials. Hinsichtlich Erläuterungen, stilistischer und grammatikalischer Besonderheiten bewahrt das Wörterbuch die Traditionen des Vorgängers und ist gleichsam dessen 2. Auflage.

Das nächste in Zeit und Bedeutung war das 4-bändige "Wörterbuch der kirchenslawischen und russischen Sprache".

(1847), zusammengestellt von der II. (verbalen) Abteilung der Akademie der Wissenschaften. Darin nimmt der Wortschatz der lebendigen Umgangssprache des beginnenden 19. Jahrhunderts, reichhaltigeres Anschauungsmaterial, mehr Fremdwörter, die in der Sprache verwendet wurden, einen bedeutenden Platz ein. Im Wörterbuch verdoppelt mehr Wörter (114.749) befinden sich in alphabetischer Reihenfolge. Es verwendet Stilmerkmale breiter: Neben denen, die in früheren Wörterbüchern verwendet wurden, gibt es auch solche, die den Umfang der Verwendung angeben - arithm., astro., geod., kants., med., rem. usw.;

für die Zugehörigkeit zu den passiven Beständen des Wörterbuchs - alt., obvet [saloe].;

zur stilistischen Zugehörigkeit und emotionalen Ausdruckseinschätzung - einfach;

zärtlich [sanft]., weichmachend [zärtlich]. usw. Die Illustrationen sind viel voller und ausdrucksvoller - Beispiele werden aus den Werken von N. M. Karamzin, I. A. Krylov, A. S. Puschkin und anderen gegeben.1867 wurde das Wörterbuch ohne Änderungen neu veröffentlicht.

Eine wichtige Rolle in der lexikografischen Praxis spielte das 4-bändige „Erklärende Wörterbuch der lebenden großen russischen Sprache“ von V.I. Dialektsprache. Die 1. Ausgabe wurde 1863-1866 veröffentlicht, die 2. - 1880-1882, die 3. - 1903-1909.

und 4. - 1912-1914. herausgegeben von I. A. Baudouin de Courtenay. Dann wurde die 2. Auflage des Wörterbuchs, gedruckt im fotomechanischen Verfahren, mehrmals wiederholt.

V. I. D al, ein Zeitgenosse und Freund von A. S. Puschkin, widmete mehr als 50 Jahre seines Lebens dem Wörterbuch. Er nahm mehr als 200.000 Wörter auf und versuchte, die russische Sprache von übermäßig buchstäblichen Wörtern sowie Wörtern ausländischer Herkunft zu befreien. V. I. Dal versuchte, sie durch richtige russische zu ersetzen, die oft (nicht immer erfolgreich) von ihm selbst komponiert wurden: Logik - Argumentation;

Schalldämpfer - Nasenhalter, Nadelbaum;

Egoist – selbstmotiviert, 2* Ficker;

Ellipse - langer Kreis usw. Mit diesem Ansatz zu Auslandsanleihen die Gesetze ihres Auftretens, der internationale Charakter einiger von ihnen usw. wurden nicht berücksichtigt Viele Wörter (insbesondere soziale und politische Begriffe) wurden nicht klar erklärt. Bei ihrer Interpretation vermischten sich enzyklopädische (d. h. Beschreibung der Realität sowie Konzepte darüber) und eigentlich philologische (Beschreibung der Bedeutung eines Wortes) Ansätze. Das Wörterbuch enthält nur wenige Abbildungen aus der Belletristik, sie werden durch Beispiele aus der Dialektsprache, zahlreiche Sprichwörter, Redensarten (über 30.000), umgangssprachliche Phraseologieeinheiten sowie von Dahl selbst verfasste Beispiele ersetzt. Etwas erschwert wird die Nutzung des Wörterbuchs durch das verschachtelte Prinzip der Wortdarstellung: Nur Wortstämme werden alphabetisch geordnet, deren Auswahl oft subjektiv ist. Die restlichen (nicht präfixierten) Wörter, die laut Dahl auf die eine oder andere Weise mit den Wurzelwörtern verbunden sind, werden in demselben Nest, dh in einem Wörterbucheintrag, angegeben.

Siehe zum Beispiel den folgenden Wörterbucheintrag:

Wortschatz - lat. Worte, in der Bedeutung. einzelne Wörter, eine Liste von Wörtern mit Übersetzung zum Auswendiglernen. Wokylny - musikalisch.

Dieser Artikel kombiniert drei Wörter, die in Herkunft und Wortbildungszusammenhängen völlig unterschiedlich sind: Wortschatz - kam durch das polnische Medium (Wokabula) in der petrinischen Zeit. Es kommt aus dem lateinischen Wortschatz (Wort). Vocal - vom französischen Vocal, das auf das lateinische vocalis zurückgeht, d.h.

Stimme. Vakanz (Dals Job) - kam durch Polnisch(wokancja) vom französischen vacance, das wiederum auf das lateinische vacans/va saga - leer, frei - zurückgeht. Ähnliche Beispiele nichtmal ein bisschen.

Allerdings kann keiner der aus Sicht der modernen Lexikographie festgestellten Mängel das Gesamtbild mindern hoch geschätzt absolut einzigartiges Wörterbuch, das bis heute der goldene Fundus lebendiger russischer Sprache des 19. Jahrhunderts ist.

Es sei darauf hingewiesen, dass die 1. und 2. Auflage von V. I. Dal selbst durchgeführt wurden, die 3. und stereotype 4. Auflage wurden sieben Jahre lang von Professor der Universität St. Petersburg, I. A. Baudouin de Courtenay, herausgegeben. Er nahm bedeutende Änderungen am Wörterbuch vor: Er ersetzte die verschachtelte Anordnung der Wörter durch eine richtige alphabetische Anordnung, präzisierte viele etymologische Informationen, Bedeutungserklärungen und grammatikalische Kommentare. Entsprechend seiner lexikographischen Auffassung ergänzte Baudouin de Courtenay das Wörterbuch maßgeblich um nicht-literarisches Vokabular. Im Allgemeinen war es eine völlig neue Arbeit. Daher erfolgen alle nachfolgenden Nachdrucke ab der 2. Autorenauflage.

Mitte des 19. Jahrhunderts. die Vorbereitung eines neuen wissenschaftlichen Wörterbuchs begann. Die Prinzipien seiner Zusammenstellung wurden festgelegt: Normativität, Vorhandensein detaillierter Stilmerkmale, Einschränkung des lexikalischen Materials aufgrund der Ablehnung enger Dialekte und umgangssprachlicher Wörter.

Es wurde beschlossen, allgemeines Vokabular von der Zeit Lomonosovs bis zum Ende des 19. Jahrhunderts in das Wörterbuch aufzunehmen. Viele Linguisten, Schriftsteller und führende Experten auf anderen Gebieten der Wissenschaft nahmen an der Diskussion über die Prinzipien der Zusammenstellung des neuen Wörterbuchs teil. Allerdings ging es langsam voran, und erst in den 80er Jahren, nach der Ernennung von Ya. K. Grot zum Herausgeber, begann die praktische Arbeit.

1895 wurde der erste Band veröffentlicht, der 21.648 Wörter umfasste, die mit den Buchstaben A - D beginnen. Darin sind das System der Wortinterpretation sowie grammatikalische und stilistische Merkmale klar, reichhaltiges Anschauungsmaterial aus den Werken von bereitgestellt Russische Schriftsteller des 18. und 19. Jahrhunderts.

Viele Erklärungen waren jedoch politisch voreingenommen.

Nach dem Tod von J. K. Grot wurde die Redaktion des Wörterbuchs A. A. Shakhmatov anvertraut, der das Prinzip der Normativität aufgab und vorschlug, die Grenzen des Wörterbuchs zu erweitern, einschließlich Dialektwörter, Kirchenslawistik und sogar Neologismen einzelner Autoren. Bis 1929 wurde das Wörterbuch unter Berücksichtigung der von A. A. Shakhmatov vorgeschlagenen Bestimmungen veröffentlicht. Trotz der bedeutenden Änderungen, die im lexikalischen System nach bedeutenden historischen Ereignissen des 20. Jahrhunderts stattfanden, spiegelten die Grenzen und die Zusammensetzung des Wörterbuchs diese Änderungen jedoch nicht wider. Sogar die Schreibweise blieb gleich. Nach 1929 änderten sich die Methoden der Arbeit am Wörterbuch: Es wurde beschlossen, ein Wörterbuch der literarischen russischen Sprache zu veröffentlichen, das die Geschichte seiner Entwicklung und moderne Normen widerspiegelt.

1935-1940. Ein 4-bändiges "Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache" wurde unter der Herausgeberschaft von D. N. Ushakov (im Folgenden - Ushakovs Wörterbuch) veröffentlicht. Dieses Wörterbuch wurde 1946-1948 neu aufgelegt. Das Erklärwörterbuch der russischen Sprache, herausgegeben von D. N. Ushakov, diente als eine Art Standard für die Erstellung nachfolgender Erklärwörterbücher.

Uschakows Wörterbuch enthielt 85.289 Wörter der allgemeinen Literatursprache. Wörter sind dialektal, einfach Flusswörter, wenig bekanntes fachterminologisches Vokabular wird in unbedeutender Menge präsentiert. Ein Wörterbuch ist sehr wertvoll für normative Bestimmungen, wie etwa Informationen zu Rechtschreibung, Aussprache und grammatikalischen Eigenschaften. Es gibt einen speziellen Abschnitt, der diesem „Wie man ein Wörterbuch benutzt“ (Band 1) gewidmet ist. Von großem Interesse sind ausführliche stilistische Hinweise und reichhaltiges Bildmaterial. Das Wörterbuch wurde 1947-1948 durch fotomechanische Methode neu aufgelegt.

und ist immer noch ein nützlicher Leitfaden, obwohl es einige Mängel aufweist (z. B. Unsicherheit bei der Unterscheidung zwischen Wortpolysemie und Homonymie, nicht immer genaue Interpretation von Bedeutungen), die sich im Zusammenhang mit der Entwicklung besonders bemerkbar machten wissenschaftliche Grundlagen Moderne Lexikographie.

Bis 1999 (seit 1949) wurden mehr als zwanzig Ausgaben des einbändigen „Wörterbuchs der russischen Sprache“ von S. I. Ozhegov (im Folgenden als Ozhegov-Wörterbuch bezeichnet) veröffentlicht. Bis heute sind etwa 57.000 Wörter darin enthalten (die Erstausgabe enthielt 50.100 Wörter). Das Wörterbuch verwendet aktiv die neuesten wissenschaftlichen Daten zur Lexikologie und Stilistik und spiegelt den Wortschatz und die Phraseologie der Nachkriegszeit wider. Die Deutung der Bedeutungen ist klar und prägnant, die Wortwahl beschränkt sich auf den gängigen Wortschatz. Alle neuen Ausgaben wurden von N. Yu Shvedova, der Herausgeberin des Wörterbuchs, vorbereitet, einschließlich der gründlich überarbeiteten (mehr als 60.000 Einträge).

Worte) 21. Auflage, die bereits im Druck ist.

Ein bedeutendes Ereignis war die Veröffentlichung in den Jahren 1950-1965. Das 17-bändige akademische "Wörterbuch der modernen russischen Literatursprache" (Großes Akademisches Wörterbuch, im Folgenden - BAS), erstellt vom Wörterbuchbereich des Instituts für Russische Sprache der Akademie der Wissenschaften der UdSSR. Dieses Wörterbuch ist sowohl erklärend als auch normativ. Es enthält sprachliche Erklärungen von Wörtern, einschließlich phraseologischer Wendungen. Die Bedeutungen von Wörtern und die Besonderheiten ihres Gebrauchs werden veranschaulicht zahlreiche Beispiele aus der künstlerischen, wissenschaftlichen und gesellschaftspolitischen Literatur des XIX-XX Jahrhunderts. Die grammatikalischen Eigenschaften von Wörtern werden angegeben, die Merkmale ihrer Aussprache und Rechtschreibung werden notiert, stilistische Merkmale werden angegeben, verschiedene Arten der lexikalischen Kompatibilität des Wortes werden gezeigt (und ziemlich weit), einige Informationen werden mitgeteilt. historischen Charakter(nach Wortbildung, Rechtschreibung, Betonung usw.) sowie Informationen über die etymologische Zusammensetzung von Wörtern, ihre Herkunft und Informationen über die Zeit, in der sie sich in russischen Wörterbüchern widerspiegeln.

Insgesamt werden im Wörterbuch über 120.000 Wörter erklärt.

Seit 1988 hat der Druck der 2. Auflage dieses Wörterbuchs begonnen. Wie K. S. Gorbatschowitsch feststellt, „beinhaltet die Neuauflage des Großen Akademischen Wörterbuchs (BAS) nicht nur die Aktualisierung der Wortschatzauswahl, sondern auch die Überarbeitung der normativen Merkmale vieler Wörter und Wortformen aus der Sicht der modernen Sprachwahrnehmung facts“ 11. Der Umfang des Wörterbuchs wurde ebenfalls deutlich erhöht: Er wird 20 Bände umfassen.

1957-1961 Es wurde ein 4-bändiges akademisches Wörterbuch der russischen Sprache (Kleines Akademisches Wörterbuch, im Folgenden - MAC) veröffentlicht. Es umfasst 82.159 Wörter und Ausdruckseinheiten, die den Zeitraum von Puschkin bis heute abdecken. Das Wörterbuch ist normativ, es enthält eine Vielzahl von grammatikalischen und stilistischen Merkmalen, und es wird häufig Anschauungsmaterial verwendet.

1981 - 1984 die 2. Auflage dieses Wörterbuchs wurde veröffentlicht, korrigiert und ergänzt (bereits 83.016 Wörter). Es spiegelt den aktuellen Stand des Wortschatzes wider und enthält alle Wörter und Phraseologieeinheiten, die das lexikalische System nach 1961 aufgefüllt haben letzter Band 1. Auflage. Das Wörterbuch ist nach wie vor normativ, es enthält vielfältige Stil- und Eigenstilmerkmale (siehe dazu § 48), etymologische Bezüge zu Fremdwörtern sind gegeben. Einen großen Platz in der Neuauflage nehmen Illustrationen ein. Bis 1999 wurden mehrere Ausgaben veröffentlicht.

11 Gorbatschowitsch K S. Wortvarianz und Sprachnorm.

L., 1978. S. 43.

Neben erklärenden Wörterbüchern hat das Institut für russische Sprache der Akademie der Wissenschaften der UdSSR 1971 ein Wörterbuch-Nachschlagewerk zu den Materialien der Presse und Literatur der 1960er Jahre "Neue Wörter und Bedeutungen" herausgegeben. Es wird in einer eigenen Reihe „Neuer russischer Wortschatz“ veröffentlicht (mehr dazu in § 58).

Hinweis: 1984 wurde eine neue Art von Lehrwörterbuch veröffentlicht: „Die lexikalische Grundlage der russischen Sprache“. Seine Autoren - V. V. Morkovkin, N. O. Boehme, I. A. Dorogonova, T. F. Ivanova, I. D. Uspenskaya - versuchten, eine praktische Synthese des lexikalischen Systems der russischen Sprache zu geben: des Kerns der modernen russischen Literatursprache;

b) die systemischen Verbindungen jeder in diesem Kern enthaltenen lexiko-semantischen Einheit explizit zu machen;

c) semantische, morphologische, orthoepische und andere Merkmale der Wörter zu erkennen, die den lexikalischen Kern bilden;

d) festzustellen und dem Leser zu zeigen, welche Art von Arbeit und an welchem ​​​​Material nützlich ist, um den lexikalischen Kern der russischen Sprache zu beherrschen.

Andere Arten von russischen einsprachigen Sprachwörterbüchern werden in der Reihenfolge der Präsentation betrachtet, die in diesem Buch akzeptiert wird;

Informationen zu Wörterbüchern mit Homonymen, Synonymen usw. finden Sie nach den Abschnitten, die der Beschreibung dieser Phänomene auf Russisch gewidmet sind.

ÜBUNGEN Übung 1. Vergleichen Sie Wörterbucheinträge aus der Großen Sowjetischen Enzyklopädie (I) und dem Ozhegov-Wörterbuch (II). Weisen Sie auf die Unterschiede in Aufbau und Inhalt der Artikel hin, erläutern Sie diese Unterschiede.

Ich winke. Inhalt I. Das Konzept der Wellen ...

II. Allgemeine Eigenschaften von Wellen...

III. Wellen in anderen Körpern...

IV. Wellen auf der Oberfläche einer Flüssigkeit...

V. Elektromagnetische Wellen...

VI. Andere Arten von Wellen ...

Das Konzept der Wellen. Wellen sind der Prozess der Ausbreitung von Störungen (Zustandsänderungen) in beliebigen Medien. So verursacht ein Schlag auf ein Ende einer Stahlstange an diesem Ende einen lokalen Kompressionszustand, der sich dann mit einer Geschwindigkeit von ca. 5 km pro Sekunde, - Schallwellen breiten sich entlang des Stabes aus ... [mehr als 6 Seiten Text].

II Welle, s, pl. Wellen, Wellen, Wellen (und Wellen), g. eines.

Ein Wasserwall, der durch die Schwingung der Wasseroberfläche entsteht. Farbe Meereswelle(grünliches Blau). 2. Schwingbewegung in einem physikalischen Medium, sowie die Fortpflanzung dieser Bewegung. Ton rein. Kurzwellenübertragung. Luft rein. 3. trans., was. Über etwas.

sich in einer bestimmten Entfernung in großer Zahl nacheinander bewegen;

über Masse Manifestation von etwas. Neu in.

Flugzeug. V. Unzufriedenheit || adj. wave, -th, -6e (auf 1 und 2 Werte;

Aufgabe 2. Vergleichen Sie die Einträge aus Dahl's Dictionary (I) und Ushakov's Dictionary (II). Zeigen Sie die Unterschiede in der Konstruktion von Wörterbucheinträgen, ihrem Inhalt, der Art der Interpretation der Wortbedeutungen und der Rechtschreibung auf.

I D1alektika m. griechisch Argumentation, Logik in dl, in prensh, die Wissenschaft des richtigen Denkens;

nach dem Missbrauch von Hiio die Kunst des überzeugenden Geschwätzes, des klugen Arguments, des Geschwätzes. D "julectical, verwandt mit d1alektik. D1alektik, geschickt, geschickter Debattierer, näher;

manchmal ein Sophist. Dimekt m. Sprechen, Lokal-, Regionalsprache, Sprechen.

II Dialektik, und pl. jetzt. [Griechisch Dialektik]. 1. Die Wissenschaft von den universellen Bewegungs- und Entwicklungsgesetzen der Natur, der menschlichen Gesellschaft und des Denkens als Prozess der Akkumulation innerer Widersprüche, als Prozess des Kampfes der Gegensätze, der zu einem plötzlichen, revolutionären Übergang von einer Qualität zur anderen führt.

(..) Die Gesetze der Dialektik: das Gesetz der Einheit und des Kampfes der Gegensätze, das Gesetz des Übergangs von Quantität in Qualität und umgekehrt, das Gesetz der Negation der Negation. 2. Die Fähigkeit, logische Argumente in einem Streit anzuwenden (obsolet). 3. Der eigentliche Prozess einer solchen Bewegung und Entwicklung (Buch).

D. Ereignisse. D. Geschichte.

Aufgabe 3. Vergleichen Sie Aufbau und Inhalt von Wörterbucheinträgen im BAS (I) und im Referenzwörterbuch „Neue Wörter mit Bedeutung“ (II). Geben Sie an, was die Unterschiede bei der Erklärung der Bedeutung des Wortes blau verursacht.

Ich Blau, oh, oh. Die Farbe eines klaren Himmels haben;

hellblau, azurblau, azurblau. Blaue Tapete. (...) f Blaue Höhen, Entfernung, blaues Licht, etc. (...) Und sobald sie aufhörten zu reden - in der Ferne wirbelte die blaue Säule bereits goldenen Sand. Lerm. Drei Palmen. () Blauer Tag, blauer Morgen - hell, klar, wolkenlos.

Und die Tage sind besser als die anderen - blau, wolkenlos. (...) Blaufuchs - rauchig mit blauer Tönung. () Blaues Pferd - ein aschfarbenes Pferd, ähnlich der Farbe einer Maus. (...) - Sreznevsky: blau, Taube - blaues Feld, die Hauptfarbe des Stoffes;

Leke. 1762: kleiner Junge;

Cellarius 1771, p. 101

II Blau, oh, oh. 1. Einer, der nicht reflektiert ...

berücksichtigt die Mängel nicht;

idealisiert (ironischerweise) .... Sie gaben der "blauen" Eigenschaft eine Ausschweifung ...

2. Blauer Kraftstoff. Über Erdgas, das mit bläulicher Flamme verbrennt. (...) In der Nähe wurden viel umfangreichere Reserven an blauem Kraftstoff entdeckt ...

3. Blauer Bildschirm. Über Fernsehen;

über den Fernsehbildschirm ... Und jetzt sehen wir die Helden nicht mehr auf blauen Bildschirmen, sondern im Blauen Redaktionssaal ...

SEMANTISCHE STRUKTUR DES WORTES § 7. Begriff und Wort. Die Bedeutung eines Wortes Semantische Verbindungen innerhalb eines Wortes, dh die Analyse der Abhängigkeit seiner semantischen Komponenten, werden durch die Beziehung zwischen der Bedeutung des Wortes und dem Begriff bestimmt.

Die subjektlogische Zuordnung des Wortes weist darauf hin, dass es direkt mit Vorstellungen über die Realität verbunden ist, die dann zur Grundlage verschiedener Arten von Begriffen werden, die mit Hilfe von Wörtern aufgerufen werden. In ihnen entwirft, formuliert eine Person ihre Ideen und Konzepte über bestimmte Objekte, Phänomene, physische und mentale Zustände, Systeme Öffentlichkeitsarbeit usw. Aber der Begriff ist eine logische Kategorie, und das Wort mit seiner Bedeutung ist eine sprachliche Kategorie. Damit eine logische Bedeutung als Einheit eines Sprachsystems wahrgenommen werden kann, muss sie sich auf ein bestimmtes Wort beziehen.

Die Verbindung zwischen dem Wort und dem Begriff ist sehr eng. Und eine der Hauptaufgaben der Semasiologie ist gerade die Untersuchung der Frage, wie außersprachliche Realität in Worten dargestellt wird.

Das Konzept eines Objekts, Phänomens, einer Qualität, eines Zustands oder einer Handlung ist eine Art verallgemeinerte Reflexion der Grundideen über Eigenschaften in den Köpfen der Menschen echte Welt erkennbar im Prozess der sozialen und Arbeitstätigkeit.

In den Köpfen der Menschen spiegelten sich zunächst nur konkret sichtbare, gefühlte, greifbare Objekte, also alles, was ein Mensch mit Hilfe der fünf Sinne (Hören, Sehen, Schmecken, Fühlen, Riechen) wahrnimmt. Als Ergebnis der Entwicklung des Denkens erwirbt eine Person die Fähigkeit, Ideen zu abstrahieren. Die Gedanken der Menschen spiegeln nicht nur reale Objekte wider, sondern auch alle abstrakten Prozesse und Phänomene (z. B. Konzepte von Freude, Aufregung, Mut usw.). Beim Erkennen von Objekten und Phänomenen abstrahiert eine Person von allem Unbedeutenden in ihren Eigenschaften, Qualitäten, d. H. Konzentriert sich auf die Hauptmerkmale. Dann vergleicht er seine Ideen, die er aus der Kenntnis ähnlicher oder gleicher Art von Objekten gewonnen hat. So werden in seinem Kopf, Denken, Konzepte über Objekte und Phänomene der Realität gebildet. (In diesem Fall wird die Frage der Erkenntnis der Realität nur teilweise berührt, da eine Vorstellung von dem Konzept gegeben werden muss. Die Erkenntnistheorie selbst oder Erkenntnistheorie ist eine eigenständige philosophische Wissenschaft.) Nicht alle Qualitäten und Merkmale spiegeln sich im Konzept wider, dem innewohnt oder ein anderes Objekt, eine Handlung, sondern nur die allgemeinen, grundlegenden, wesentlichsten, die es ermöglichen, ein Objekt (oder Phänomen) von einem anderen zu unterscheiden.

Wenn wir also über Fische sprechen, dann ist die wichtigste Idee für dieses Konzept, dass wir eine Vielzahl von Wirbeltieren vor uns haben, die in Wasserräumen leben, mit Kiemen atmen und Gliedmaßen in Form von Flossen haben. Es sind diese Merkmale, die es ermöglichen, Fische von anderen Wirbeltieren (Vögel, Säugetiere) zu unterscheiden. Die restlichen Merkmale und Qualitäten, die Fischen innewohnen, sind in diesem Fall weniger wichtig - sie werden notwendig sein, um einige spezifischere, besondere Merkmale von Familien, Arten, Unterarten usw. zu schaffen. l und mit und Fischen.

Das Konzept fixiert den Namen, das Wort, d.h.

auch die Begriffe selbst werden mit Hilfe sprachlicher Mittel gebildet. Die Verbindung zwischen dem Wort und dem Begriff wird im Prozess der gemeinsamen Aktivität von Menschen hergestellt. Daher werden Wörter von allen Mitgliedern der Gesellschaft mehr oder weniger gleichermaßen verstanden, die eine bestimmte Sprache zur gleichen Zeit ihrer historischen Entwicklung sprechen.

Folglich ist es notwendig, bei der Untersuchung der Korrelation von Wörtern mit den Objekten und Phänomenen der Realität, die sie (durch ihren Begriff) bezeichnen, die Daten der Geschichte zu berücksichtigen. Das Wort bezeichnet ein Objekt, ein Phänomen, ein Zeichen, eine Aktion usw. und drückt deren Konzept aus. Es erfüllt seine Hauptfunktion - Benennung oder Nominativ (lat. - und m i), mit der Sie ein Objekt auswählen können (Phänomen, Merkmal, Aktion) aus einer Reihe ähnlicher oder vieler anderer unterschiedlicher Objekte oder Bezeichnungen.

Auf Russisch nennen nicht alle Wörter ein Konzept. Beispielsweise benennen Interjektionen, Modalwörter, Konjunktionen, Präpositionen, Partikel sowie teilweise Pronomen und Eigennamen Begriffe nicht direkt, d. h. sie stehen nicht in direktem Zusammenhang mit ihnen. Alle Wörter haben eine Bedeutung. Nur für einige ist es direkt mit dem Begriff verbunden, und sie sind intellektuell oder begrifflich sinnvoll (unter Berücksichtigung der grammatikalischen Rolle werden sie auch als Denominativwörter und bezeichnet). Diese Wörter haben sowohl lexikalische als auch grammatikalische Bedeutung. Andere Wörter haben keinen solchen Zusammenhang, sie zeichnen sich nicht durch einen direkten Bezug zum Thema aus. Solche Wörter (Interjektionen, Modalwörter, Präpositionen, Konjunktionen, Partikel usw.) sind sozusagen begrifflich mehrdeutig (in der Grammatik werden die letzten drei Wortgruppen Hilfswörter genannt). Auch sie haben sowohl lexikalische als auch grammatikalische Bedeutungen, aber in ihrer semantischen Struktur überwiegt der Ausdruck von Willensimpulsen, Gefühlen, Einstellungen zur Realität usw. (d. h. emotionaler und bewertender Inhalt, oft als Konnotation bezeichnet, s ein Hinweis auf eine Verbindung zwischen bedeutungsvollen Wörtern und nicht auf eine direkte, direkte Korrelation mit einem logischen Konzept.

Der Begriff ist also das wesentlichste Element der Wortbedeutung, aber nicht immer das einzige.

Die Bedeutung eines Wortes kann sowohl bewertende als auch expressive Elemente enthalten und grammatikalisches Merkmal und, und kontextuell-stilistische Assoziationen. Zum Beispiel kann das Farbkonzept Weiß in einem Wort mit der Hauptbedeutung von Qualität ausgedrückt werden - Weiß;

derselbe Begriff dient als Grundlage der emotional-bewertenden Form - weiß, "mit ihm (dem Begriff) kann man leicht das Wort assoziieren, das den Zustand (als Handlung) benennt - weiß werden", es ist die Grundlage der Idee von ​​ein bestimmtes Objekt - Protein und abstrakt - Weißheit usw. Aus Sicht der grammatikalischen Zugehörigkeit sind alle oben genannten Wörter unterschiedlich: weiß (und weiß) - ein Adjektiv;

Protein und Weiße sind Substantive;

aufhellen ist ein Verb. Und in ihrer Bedeutung sind sie ähnlich, da die Bedeutung von jedem von ihnen mit dem allgemeinen Konzept einer bestimmten Farbe verbunden ist, das heißt, in ihrer Bedeutung gibt es ein gemeinsames semantisches Merkmal.

Die lexikalische Bedeutung eines Wortes ist gemäß der Definition von V.V. allgemeines semantisches System des Wörterbuchs dieser Sprache“ 12.

Es wird durch die soziale und sprachliche Praxis festgelegt, ist die Grundlage der semantischen Struktur des Wortes und wird in der Regel denotativ genannt.

Hinweis: Das Wort ist auch Gegenstand des Studiums anderer Zweige der Sprachwissenschaft, wie Phonetik, Morphologie usw.

In jedem von ihnen wird die Bedeutung geklärt - phonetisch, grammatikalisch. Die lexikalische Bedeutung wird im Lexikon berücksichtigt.

Um die lexikalische Bedeutung eines Wortes zu bestimmen, muss zunächst sein sachlicher und begrifflich-logischer Inhalt (d. h. der Zusammenhang mit der Denotation) ermittelt werden;

zweitens festzustellen, wie die mit dem Wort bezeichnete Wirklichkeit mit denen zusammenhängt, die in der umgebenden Wirklichkeit objektiv vorhanden sind;

drittens, um festzustellen, wie die definierte lexikalische Bedeutung mit anderen Bedeutungen korreliert, da das Wort „seine Bedeutung nicht isoliert ausdrückt, nicht isoliert von 12 Vinogradov VV Die Haupttypen lexikalischer Bedeutungen des Wortes / / Vopr. Linguistik. 1953. Nr. 5. S. 10.

lexiko-semantisches System einer bestimmten bestimmten Sprache, aber untrennbar mit ihr als ihrem konstituierenden Element verbunden“ 13;

viertens, um ein solches Unterscheidungsmerkmal zu finden, das es ermöglichen würde, diese bestimmte lexikalische Bedeutung von einer Reihe ähnlicher zu isolieren. Die Notwendigkeit einer solchen schrittweisen, konsistenten Definition der Bedeutung eines Wortes wurde von modernen Lexikologen überzeugend bewiesen (N. Z. Kotelova, A. A. Ufimtseva, N. M. Shansky, D. N. Shmelev und andere).

Beispielsweise sollten die folgenden Merkmale in die Definition des Wortes Stuhl aufgenommen werden: 1) ein Hinweis auf die allgemeine Themenbezogenheit – „Möbel“;

2) Offenlegung der allgemeinen Art des Zwecks – „nur Sitzmöbel“;

3) Angabe der Merkmale des Formulars - „mit Rücken“;

4) Angabe der Art des Termins - "zum Sitzen einer Person". Alle aufgeführten Zeichen (oder „Bedeutungselemente“) sind sehr wichtig, wesentlich, um erstens das Wort Stuhl von anderen paradigmatisch ähnlichen Einheiten zu unterscheiden, und zweitens (und am wichtigsten), um diese besondere Bedeutung des Wortes zu bestimmen: „a Art von Möbel nur zum Sitzen, mit Rückenlehne, ausgelegt für eine Person. (Es ist nicht uninteressant, sich daran zu erinnern, dass dieses Wort, wie auf S. 13 vermerkt, in verschiedenen paradigmatischen Gruppen enthalten ist. Jetzt können wir eine zusätzliche Klarstellung machen: Gemäß dem ersten Zeichen steht das Wort Stuhl im Gegensatz zu einem Tisch, einer Garderobe , Nachttisch und viele andere Möbelstücke, nach dem zweiten - Sofa, Ottomane;

auf dem dritten - ein Hocker;

auf der vierten - ein Sofa, eine Bank.) Die lexikalische Bedeutung eines Wortes ist also nicht nur seine direkte (oder indirekte) Korrelation mit dem ausgestellten konkreten (oder abstrakten) Objekt. Die Bedeutung eines Wortes (d. h. seine semantische Struktur) spiegelt sowohl allgemeine subjektlogische Verbindungen als auch Beziehungen zu den lexikalischen Bedeutungen anderer Wörter eines gegebenen (oder nahen) lexikalischen Paradigmas sowie die Grenzen der lexikalischen Kompatibilität und die Natur von wider lexikogrammatische Referenz (Wörterbücher geben nämlich die Wortart an, zu der das definierte Wort gehört, sowie allgemeine formal-kategorische Bedeutungen) und die dem Wort innewohnenden emotionalen Ausdruckseigenschaften. (Nr. 3. Kotelova nennt 1 V. V. Vinogradov. Die wichtigsten Arten lexikalischer Bedeutungen des Wortes.

zwölf grundlegende semantische Merkmale, die das Wort charakterisieren. Sie alle sollten ihrer Meinung nach in die Definition der lexikalischen Bedeutung einbezogen werden. 14.) Die Bedeutung eines Wortes ist ein historisches Konzept. Es bleibt nicht unverändert, sein Inhalt spiegelt die wesentlichen (linguistischen und außersprachlichen) Merkmale wider, die für jede Periode der Vokabularentwicklung charakteristisch sind und in direktem Zusammenhang mit der Außenwelt stehen. sprachliche Wirklichkeit. Dies ist besonders wichtig für diejenigen, die sich ständig mit dem Wort beschäftigen, und nicht nur modern (z. B. beim Kommentieren, Übersetzen von Texten früherer Epochen, beim Verwenden verschiedener Arten von historischen Reminiszenzen, Vergleichen usw. ).

Erklärwörterbücher geben das historische Schicksal der Bedeutungsentwicklung eines Wortes mehr oder weniger genau und vollständig wieder (vgl. § 6). In ihnen weist die Reihenfolge, in der die Bedeutungen interpretiert werden, oft auf den Prozess der Wortentwicklung hin: Zuerst wird die Bedeutung im modernen Sinne angegeben, und dann folgen die Bedeutungen, die sich geändert haben.

ÜBUNGEN Übung 4. Vergleichen Sie die Definitionen der lexikalischen Bedeutung und geben Sie an, welche Merkmale diese Definitionen vereinen, welche sie unterscheiden.

1. Bedeutung - „die Darstellung des Objekts der Realität (Phänomen, Beziehung, Qualität, Prozess) im Geist, die durch die Herstellung ihrer ständigen und untrennbaren Verbindung mit dem Bestimmten zu einer Tatsache der Sprache wird. der Klang, in dem es sich verwirklicht ... "

(O. S. Achmanova. Wörterbuch der sprachlichen Begriffe).

2. „Die Bedeutung eines Wortes ist eine historisch entstandene Verbindung zwischen dem Klang von Wörtern und der Widerspiegelung eines Objekts oder Phänomens, das in unserem Geist vorkommt“ (RA Budagov. Die Geschichte der Wörter in der Geschichte der Gesellschaft).

3. „Die Bedeutungen von Spracheinheiten existieren nicht im menschlichen Bewusstsein, sondern in diesen Einheiten selbst, also nicht im menschlichen Gehirn, sondern in der Sprache. (...) Der springende Punkt ist jedoch, dass Bedeutung überhaupt keine Entität ist, sondern eine Beziehung. (...) Dies ist die Beziehung eines Zeichens zu etwas, 14 Siehe: Kotelova N. 3. Die Bedeutung eines Wortes und seine Kompatibilität (zur Formalisierung in der Linguistik). S. 7.

außerhalb des Zeichens selbst liegt und die Bedeutung des Zeichens ist“

(L. S. Barkhudarov. Sprache und Übersetzung).

4. „Bedeutung – das, was durch ein Wort bezeichnet wird – ist jede Tatsache oder jedes Phänomen der Realität, über das eine Person einer anderen in ihrer Rede mitteilen möchte und das sowohl vom Sprecher als auch vom Zuhörer gleichermaßen verstanden werden sollte“ (L.A. Bulakhovsky "Einführung in die Sprachwissenschaft".

5. Die lexikalische Bedeutung eines Wortes ist sein "objektiver* materieller Inhalt, der nach den Gesetzen der Grammatik einer bestimmten Sprache gestaltet ist und ein Element des allgemeinen semantischen Systems des Wörterbuchs dieser Sprache ist".

(VV Vinogradov. Haupttypen lexikalischer Bedeutungen eines Wortes).

6. „Die Bedeutung einer Spracheinheit ist eine konventionelle Bezeichnung eines der Merkmale eines bestimmten Konzepts (motiviert oder unmotiviert)“ (I. R. Galperin.

Aussagekraft von Spracheinheiten).

7. „Die Bedeutung eines Wortes ist die Gesamtheit seiner lexiko-semantischen Varianten. Die lexikalische Bedeutung eines Wortes ist ein obligatorisches Element des Wortes;

es kann kein Wort ohne Bedeutung geben, aber Bedeutung ist nicht etwas, das ein für alle Mal mit dem Wort verbunden ist ...“ (V. A. Zvegintsev, Semsiology).

8. „Die Bedeutung eines Wortes ist seine Korrelation, Verbindung mit bestimmten Phänomenen der Realität“

(L. V. Kalinin. Wortschatz der russischen Sprache).

9. "... Die Semantik des Wortes stimmt im Wesentlichen mit dem Begriff als logischer Form überein, dem im Wort ausgedrückten Begriff" (G. V. Kolshansky. Logik und Struktur der Sprache).

10. "Die Bedeutung eines Wortes ist die Verwirklichung des Begriffs durch ein bestimmtes Sprachsystem ..."

(L. S. Kovtun. Über die Bedeutung des Wortes).

11. „Die Bedeutung eines Wortes ist eine systemische und sozial bewusste Beziehung eines Wortes zu einem bestimmten Begriff in einer bestimmten Sprache einer bestimmten Zeit, die zusammen mit ihm die Funktion einer verallgemeinerten abstrakten Bezeichnung von Realitäten erfüllt. (...) Die lexikalische Bedeutung wird durch eine Reihe unterschiedlicher Merkmale expliziert, die die Eigenschaften der bezeichneten Realität und die Art ihrer Verallgemeinerung durch Denken anzeigen“ (Ya. 3. Kotelova.

Die Bedeutung des Wortes und seine Kompatibilität).

12. „Die Bedeutung eines Wortes ist ein dauerhafter Inhalt, der für einen gegebenen Laut und alle seine Varianten sozial festgelegt ist und neben lexikalischen auch grammatikalische Elemente umfasst.“

(K-A. Lvakovskaya. Theorie des Wortes, die Prinzipien seiner Konstruktion und Aspekte des Studiums von lexikalischem Material).

13. „Die Bedeutung eines Wortes ist eine bekannte Widerspiegelung eines Objekts, Phänomens oder einer Beziehung im Geist ... die in die Struktur des Wortes als seine sogenannte innere Seite eindringt, in Bezug auf die der Klang des Wortes wirkt als materielle Hülle, die nicht nur notwendig ist, um Bedeutung auszudrücken und sie anderen Menschen mitzuteilen, sondern auch für ihre Entstehung, Bildung, Existenz und Entwicklung“ (A.I. Smirnitsky, Die Bedeutung des Wortes).

14. „... Die lexikalische Bedeutung eines vollwertigen Wortes ist eine ideelle Entität, die reale Dinge, Phänomene und ihre Zusammenhänge in der objektiven Welt sowie Konzepte und Repräsentationen qualifizierender (bewertender) ethischer und mentaler Sphären der Muttersprache widerspiegelt Sprecher“ (A. A. Ufimtseva. Lexikalische Bedeutung:

Das Prinzip der semiologischen Beschreibung des Lexikons.

15. „Selbständige Wörter erscheinen daher immer als Wörter, die mit diesem oder jenem Phänomen korrelieren. Diese Korrelation eines Wortes mit einem Phänomen der objektiven Realität, das historisch in den Köpfen des Sprechers verankert ist, wird normalerweise als lexikalische Bedeutung angesehen. Dies ist jedoch nicht ganz richtig. Die Korrelation eines Wortes als sprachliche Einheit mit einer bestimmten außersprachlichen Tatsache ist nur eine der obligatorischen Komponenten lexikalischer Bedeutung. Letzteres schließt auch den wortwörtlichen Ausdruck des Begriffs und die Beziehung des Wortes zu einer bestimmten lexiko-grammatischen Kategorie ein.

(N. M. Shansky. Lexikologie der modernen russischen Sprache).

16. „Die Bedeutung eines Wortes ist eine Widerspiegelung des einen oder anderen Phänomens der Realität (Objekt, Qualität, Beziehung, Handlung, Zustand) im Wort. Ich unterscheide zwischen der grammatikalischen und der lexikalischen Bedeutung des Wortes. (...) Die lexikalische Bedeutung wird sowohl durch die Korrelation des Wortes mit dem entsprechenden Begriff (der den Kern der lexikalischen Bedeutung des Wortes darstellt) als auch durch seinen Platz im lexikalischen System der Sprache (d.h. verschiedene Verbindungen und die gegebenen Wörter mit anderen Wörtern und) ... "

(D.N. Shmelev. Die Bedeutung des Wortes / / Russische Sprache: Enc und Klopedia).

3 - Übung 5. Machen Sie sich mit vertraut Wörterbucheinträge aus vier erklärenden Wörterbüchern der russischen Sprache, wobei besonderes Augenmerk auf die Art und Weise gelegt wird, die Bedeutung von Wörtern zu enthüllen. Geben Sie an, ob es Unterschiede in der Interpretation der Bedeutungen gibt und was diese verursacht.

I 1. Wörterbuch D a l I Plasma, Plasma j. dunkelgrüner Achat.

2. Wörterbuch Ushakov Plasma, s, pl. jetzt. [Griechisch Plasma a - Bildung]. 1. Flüssiger Bestandteil verschiedener organischer Gewebe, überwiegend. Blut und Lymphe (biol.). 2. Dunkelgrüner Chalcedon (min.).

3. Wörterbuch von Ozhegov und Plasma, s, zh. (Spezialist.). 1. Der flüssige Teil des Blutes.

2. Stoff, der durch starke Erhitzung oder Stoß starker Ionisation ausgesetzt wurde || adj. Plasma, -th, -th (bis 1 Wert) und Plasma, -th, -th (bis 2. Wert).

4. B A S Plasma, s, zh. 1. Spez. Flüssiger Teil des Blutes. [Kurkow:] Rote Blutkörperchen gehen ins Plasma, das Blut verfärbt sich. Lawren. Wir werden leben! 2. Veraltet.

Protoplasma. Nur die Teile des Plasmas, die den Kern enthalten, haben die Fähigkeit, Fasern zu bilden. Timir. Das Leben wächst. 3. Dunkelgrüner Chalcedon. Dunkelgrünes Plasma, bekannt in Amuletten und Verzierungen des östlichen Mittelmeerraums und Roms, das in antiken Ringen üblich ist, ist rätselhaft. Es ist ein dunkler durchscheinender Stein. Franz. Punkte nach ist.

Wörter. Akad. 1847: plasma - aus dem Griechischen. plasm a - gestaltet, Figur.

II 1. Wörterbuch von Dal P lakat m. Reisepass für Personen des steuerpflichtigen Nachlasses v1ya. Poster-Jahrespass.

2. Wörterbuch von Ushakov P lakat, a, m. [lat. placatum - Beweis].

1. Eine große farbige Zeichnung mit einem kurzen Text, die auf der Straße oder an einem öffentlichen Ort aufgehängt wird, um etwas anzukündigen. oder Werbung. Plakate für Kinofilme. || Agitationszeichnung mit einem kurzen Text Revolutionär S. P. Mayakovsky. || Im Allgemeinen eine große Ankündigung über etwas. 2. Reisepass ausgestellt für Vertreter steuerpflichtiger Güter (Philister, Bauern;

Geschichte von ic.).

3. Ozhegov's Dictionary Poster, -a, m. Farbige Wandzeichnung mit Propaganda- oder Werbetext. || adj. Plakat, th, th. Plakatmalerei. Poster-Stil (übersetzt: hell, einfach und eingängig).

4. BAS Plakat, a, Öl 1. Künstlerische Zeichnung begleitet von einem kurzen Text, der organisch mit dem Bild verbunden ist und zu bestimmten Handlungen auffordert. Auf dem Gerüst am Haupteingang prangten Plakate mit einem Flugzeug, einem Esel und einer Schildkröte - ein Vergleichsbild des Arbeitstempos der Brigaden im sozialistischen Wettbewerb. Abdeckung. offen Buchen.

2. Ein Stück, ein Streifen aus Stoff, Papier usw. mit einem Aufruf, einem Slogan. (...) Und jetzt, über dem Abschnitt der Brigade von Yakov Shumny, erschien auf zwei langen Stangen, die in den Boden getrieben wurden, jetzt in einem Bogen von einer leichten Brise aufblähten und dann herunterfielen, ein Plakat: „Lasst uns Levashovs überholen Brigade!" Tendryak.

Unter den Wäldern (...) || Eine auf etwas geschriebene Ankündigung (...) An den Bahnhöfen wurden Plakate aufgehängt: Schreiner, Schreiner, Schreiner, Schlosser, Dreher wurden gebraucht. Pfauenflachs. Im Osten.

3. Veraltet. Ein in vorrevolutionärer Zeit ausgestellter Pass für Bauern und Spießer (...) Nicht anfassen, weglassen! Los, sagt er, laut Plakat! rief die Menge dem Kutscher zu. Naumov. Netz.

Nordsteth, Worte. 1782: Plakat - Deutsch. P lak at ab fr. Poster.

h* Übung 6. Schreiben Sie unter Verwendung des Uschakow-Wörterbuchs die Definitionen der lexikalischen Bedeutung der gegebenen Wörter auf und analysieren Sie dann diese Wörterbuchinterpretationen im Hinblick auf die Hinlänglichkeit (oder Unzulänglichkeit) der aufgelisteten ähnlichen und verschiedene Zeichen den Definitionen zugrunde liegen.

Stausee, Bucht, Kanal, Meer, See, Ozean, Meerenge, Teich, Fluss, Bach.

Übung 7. Schreiben Sie mithilfe des Ozhegov-Wörterbuchs die Definitionen der lexikalischen Bedeutung der angegebenen Wörter auf.

Vergleichen Sie diese Definitionen und heben Sie wesentliche ähnliche und unterschiedliche semantische Merkmale in jeder von ihnen hervor.

Sperling, Drossel, Kreuzschnabel, Grasmücke, Nachtigall, Gimpel, Stieglitz.

§ 8. Die Haupttypen der lexikalischen Bedeutung von Wörtern Die lexikalische Bedeutung eines Wortes als Element des allgemeinen Sprachsystems besitzt dennoch eine ausreichende Unabhängigkeit. Es hat seine eigene Semantik, d.h. spezifische Eigenschaften, die nur ihm innewohnen, zum Beispiel unterschiedliche Arten der Nominierung von Objekten, Konzepten, Phänomenen, Zeichen je nach Art der Korrelation mit der Realität (direkt-indirekt oder bildlich), je nach Grad der Motivation (nicht abgeleitet - abgeleitet), nach den Methoden und Möglichkeiten der lexikalischen Kompatibilität (frei - nicht frei), nach der Art der ausgeführten Funktionen (Nominativ - Ausdrucks-Synonym).

1. Je nach Art der Nationalität, d.h. der Art der Verbindung zwischen der Bedeutung eines Wortes und dem Objekt der objektiven Realität, werden zwei Arten von lexikalischen Bedeutungen unterschieden - direkte oder grundlegende und indirekte oder tragbare. Die direkte Bedeutung wird benannt, weil das Wort, das sie besitzt, direkt auf den Gegenstand (Phänomen, Handlung, Qualität etc.) Die Haupt- (oder Haupt-) wird normalerweise als Bedeutung des Wortes bezeichnet (in Bezug auf die synchrone Analyse des Vokabulars), die aufgrund der Eigenschaften ihrer Kompatibilität geringer ist als alle anderen Bedeutungen. Die Grundbedeutung ist klar und eindeutig paradigmatisch bedingt. Die direkte Bedeutung, die als wichtigste, stabile Bezeichnung eines Objekts in der modernen Zeit der Sprachentwicklung fungiert, wird auch als primär bezeichnet (siehe unten für die relative Natur dieses Namens).

Indirekt (oder bildlich) ist eine solche Bedeutung des Wortes, deren Auftreten auf das Auftreten von Vergleichen zurückzuführen ist, Assoziationen, die ein Objekt mit einem anderen vereinen. Die übertragene Bedeutung ergibt sich aus der Übertragung der direkten (grundlegenden) Bezeichnung des Subjekts auf Neuer Gegenstand. Tragbare Werte sind privat, sie werden als sekundär bezeichnet.

Es ist jedoch zu beachten, dass die hier verwendeten Begriffe „primär“ und „sekundär“ nur für moderne systemische Beziehungen im Lexikon gelten. Diachron betrachtet werden sich viele Definitionen (primär, sekundär) als verschoben erweisen. Zum Beispiel ist die moderne Hauptnominativbedeutung der Farbe in den Adjektiven rot und dunkel historisch nicht primär. Das Wort dunkel war ursprünglich mit einer moralisch-wertenden Bedeutung bekannt, das heißt, es wurde in Kombinationen wie dunkle Sprache verwendet. Dasselbe gilt für das Wort Rot, bei dem Forscher die Bedeutung „schön, schön, gut“ für historisch primär halten. Also die Trennung von direkten (primären) und indirekten (sekundären) Werten in verschiedene historische Epochen Die Entwicklung des lexikalischen Systems der Sprache stimmt nicht immer überein. Das ist besonders wichtig für all jene zu wissen, die oft mit mehr als nur zeitgenössischen Texten zu tun haben.

Zum Beispiel hat das Wort Bein (reduziertes Bein) eine grundlegende, direkte Bedeutung - "eines der beiden unteren Gliedmaßen einer Person". Aufgrund der Ähnlichkeit der ausgeführten Funktionen sowie des Standorts wurde dieser Name auch verwendet, um die „Stütze, das untere Ende (Möbel, Mechanismen)“ zu benennen: Tischbeine, Fahrgestellbeine usw.

Aus lexiko-semantischer Sicht ist diese Bedeutung nicht mehr direkt, sondern figurativ. Unter letzteren gibt es viele solcher Bedeutungen, die ihre ursprüngliche Symbolik der Ähnlichkeit verloren haben, die Schärfe der Assoziationen, die es ermöglichten, dieselbe Nominierung wiederzuverwenden.

Zum Beispiel eine bildliche Bedeutung - die Beine (Beine) eines Tisches oder Stuhls sind bereits frei von lebendigen Bildern. Sie schien ausgelöscht, "ausgelöscht". Aber für viele Wörter behalten bildliche Bedeutungen die Helligkeit und Frische von primären bildlichen Vergleichen. Solche Wörter erfüllen bestimmte emotionale Funktionen.

Die Wortskala in modernen Wörterbüchern (insbesondere in BAS) enthält die folgenden Bedeutungen:

1. Schaum, Sediment, das sich beim Kochen an der Oberfläche einer Flüssigkeit bildet. Nimm die Schuppen vom Ohr...

2. Übersetzt. All das kochte hoch ... ein schweres Gefühl, ein unangenehmer Nachgeschmack. [Palashka] war empört, Abschaum sammelte sich in ihrer Seele …

Tschechisch. Mein Leben.

3. Übersetzt. Über den Abschaum der Gesellschaft. Wo ist Viktor hingegangen? Landstreicher, Pöbel, goldene Armee, Landstreicher, all der Abschaum, der aus der Mine geworfen wird. Bucklige. Donbass.

Je nach Art der Nominativfunktion, der Verbindung eines Wortes mit Objekten und Phänomenen der Realität, werden also zwei Arten (oder Arten) lexikalischer Bedeutungen berücksichtigt: direkte, grundlegende (Haupt-) und bildliche, besondere Bedeutungen. Tragbare können wiederum in tragbare mit einer ausgestorbenen Symbolik (die Nase eines Schiffes, Flügel eines Flugzeugs) und tragbare (ein goldenes Herz, ein Steingesicht und viele andere) unterteilt werden.

2. Je nach Grad der semantischen Motivation werden zwei Arten von Wortbedeutungen unterschieden:

nicht abgeleitet (unmotiviert, primär) und abgeleitet (motiviert durch primär, Anfangswert, der sekundär ist).

D. N. Shmelev verglich also die Wörter Erde, Wald, irdisch, Landsmann, Wald und stellte fest, dass die ersten beiden als unmotiviert und der Rest als motivierte Derivate gelten. „Man kann sagen“, schließt er, „dass Ableitungen eine „verbundene“ Bedeutung im Sinne einer Ableitung haben, während das ursprüngliche Wort selbst relativ „frei“ ist Alle drei seiner Bedeutungen werden sich als Ableitungen herausstellen, motiviert.

Aber die Reihenfolge und der Grad ihrer Motivation sind nicht gleich: Die Haupt- (direkte) Bedeutung wird durch die direkte, primäre Bedeutung des Wortes Kochen motiviert - „sieden, sprudeln, bei starker Hitze verdampfen“, und bildliche Bedeutungen sind erstens: abgeleitet von der Hauptbedeutung des Substantivs nakip , sind zweitens durch die sekundären Bildbedeutungen des ursprünglichen Verbs zum Kochen motiviert.

Folglich sowohl direkte, grundlegende Bedeutungen als auch Themen Shmelev D. N. Probleme der semantischen Analyse des Wortschatzes (basierend auf dem Material der russischen Sprache). S. 194.

tragbarere können in Art und Grad der Motivation (oder fehlender Motivation) unterschiedlich sein. Für einige ist die Motivation semantisch mit der ursprünglichen, primären Nominierung verbunden, wie in der übertragenen Bedeutung des Wortes Tisch – „Essen“ (z. B. ein Zimmer mit einem Tisch mieten)“, für andere wird die Art der Motivation abgeleitet Bedeutung ist viel komplizierter:

Neben der Verbindung mit der primären Bedeutung ist die allgemeine Ableitungsabhängigkeit signifikant, wie in den Bedeutungen des Wortes nakip.

UDC 811.161.1

Bundesbank 81.2Rus-92.3

Um 15
Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina MI
Modernes Russisch: Lehrbuch / Herausgegeben von N.S. Walgina. - 6. Aufl., überarbeitet. und zusätzlich

Moskau: Logos, 2002. 528 p. 5000 Exemplare

Gutachter: Doktor der Philologie, Professor N.D. Burwikow,

Doktor der Philologie Professor V.A. Pronin

Enthält alle Teile des Sprachkurses für modernes Russisch: Wortschatz und Phraseologie, Phonetik, Phonologie und Orthopädie. Grafik und Rechtschreibung, Wortbildung, Morphologie, Satzbau und Zeichensetzung. Bei der Vorbereitung dieser Ausgabe wurden die Errungenschaften auf dem Gebiet der russischen Sprache in den letzten 15 Jahren berücksichtigt. Im Gegensatz zur fünften Auflage (M.: Vysshaya shkola, 1987) enthält das Lehrbuch Materialien zur Abdeckung aktive Prozesse im modernen Russisch wurde die Liste der Wortbildungsmethoden ergänzt. Trends in der Verwendung von Formen der grammatikalischen Zahl, des Geschlechts und des Kasus werden festgestellt, Änderungen in der Syntax werden berücksichtigt.
Für Studenten von Hochschulen, die in philologischen und anderen humanitären Bereichen und Fachrichtungen studieren.

ISBN ISBN 5-94010-008-2

© Valgina N.S., Rozental D.E., Fomina M.I., 1987

© Valgina N.S. Überarbeitet und ergänzt, 2001

© Logos, 2002

Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina MI

Modernes Russisch

^ Vom Verlag

Dieses Lehrbuch richtet sich in erster Linie an Studierende philologischer Fachrichtungen an Hochschulen. Es ist aber auch für den Einsatz im Bildungsprozess weiter konzipiert eine Vielzahl humanitäre Spezialitäten - natürlich in erster Linie solche, bei denen der Besitz Ausdrucksmittel Literarische Sprache ist eine Voraussetzung für den Erfolg Professionelle Aktivität. Es scheint, dass das Lehrbuch in jedem Fall für zukünftige Anwälte, Lehrer, Kunstkritiker und Journalisten nützlich sein wird.

Die Besonderheit der Publikation – Prägnanz und Kompaktheit der Präsentation des Materials – berücksichtigt die Vielfalt der Bedürfnisse eines möglichen Publikums. Daher die Dauer Vorlesung, Praxis- und Selbststudium mit diesem Lehrbuch können je nach Richtung, Fachgebiet der geisteswissenschaftlichen Ausbildung sowie Unterrichtsform variieren: tagsüber, abends oder Fernstudium.

Das Lehrbuch enthält alle Abschnitte des modernen Russisch-Sprachkurses; Wortschatz und Phraseologie, Phonetik, Phonologie und Orthopädie, Grafik und Rechtschreibung, Wortbildung, Morphologie, Satzbau und Zeichensetzung.

Bei der Vorbereitung dieser Ausgabe wurden die Errungenschaften auf dem Gebiet der russischen Sprache in den letzten fünfzehn Jahren berücksichtigt. Der Wortlaut bestimmter theoretischer Positionen wurde geändert, neue Konzepte wurden eingeführt, die Terminologie wurde geklärt, Anschauungsmaterial und Bibliographie wurden teilweise aktualisiert und aktive Prozesse in der modernen russischen Sprache, insbesondere im Bereich des Wortschatzes und der Syntax, wurden durchgeführt hervorgehoben.

Der Inhalt von Abschnitten und Absätzen wurde um neue Informationen ergänzt, insbesondere: Die Bestimmung zum leicht veränderten Status der Literatursprache wird konkretisiert; die Liste der Wortbildungsmethoden wurde erweitert; Trends bei der Verwendung grammatikalischer Zahlenformen werden festgestellt; Es werden Daten zu Sätzen mit reeller und irrealer Modalität, Koordination von Subjekt- und Prädikatsformen, Genitivsätzen sowie zur Mehrdeutigkeit der Lösung der Frage der Homogenität und Heterogenität von Prädikaten usw. gegeben.

Daher spiegelt der Name des Lehrbuchs - "Moderne russische Sprache" - die wesentlichen Merkmale des darin vorgestellten Unterrichtsmaterials wider. Darüber hinaus zeigt das Lehrbuch in gewisser Weise jene Trends auf, die, wie heute abzusehen ist, die Entwicklung der russischen Sprache im 21. Jahrhundert bestimmen werden.

Diese sechste Ausgabe wurde von N.S. Valgina basiert auf dem gleichnamigen stabilen Lehrbuch, das fünf Ausgaben durchlief.

Einführung

Die moderne russische Sprache ist die Landessprache des großen russischen Volkes, eine Form der russischen Nationalkultur.

Die russische Sprache gehört zur Gruppe der slawischen Sprachen, die in drei Untergruppen unterteilt sind: Ostrussisch, Ukrainisch, Weißrussisch; südbulgarisch, serbokroatisch, slowenisch, mazedonisch; Western - Sprachen Polnisch, Tschechisch, Slowakisch, Kaschubisch, Lausitzer. Gehen wir zurück auf dieselbe Quelle - die gemeinsame slawische Sprache, alle Slawische Sprachen nahe beieinander, was durch die Ähnlichkeit einer Reihe von Wörtern sowie Phänomenen belegt wird phonetisches System und grammatikalische Struktur. Zum Beispiel: Russischer Stamm, bulgarischer Stamm, serbischer Stamm, polnischer Plemiê, tschechischer pl e mě, russischer Ton, bulgarischer Ton, tschechischer hlina, polnischer glina; Russischer Sommer, bulgarisch lato, tschechisch l e zu, polnisch lato; Russisch rot, serbisch rot a San, Tschechische kr a schn j; Russische Milch, bulgarische Milch, serbische Milch, polnische Mieko, tschechische ml e ko usw.

Russisch Landessprache stellt eine historisch gewachsene Sprachgemeinschaft dar und vereint die gesamte Bandbreite der Sprachmittel des russischen Volkes, einschließlich aller russischen Dialekte und Dialekte, sowie gesellschaftlicher Jargons.

Die höchste Form der nationalen russischen Sprache ist Russisch literarische Sprache.

In verschiedenen historischen Stadien der Entwicklung der Nationalsprache - von der Volkssprache zur Nationalsprache - im Zusammenhang mit der Veränderung und Erweiterung der gesellschaftlichen Funktionen der Schriftsprache änderte sich der Inhalt des Begriffs "Literatursprache". .

Modern Russisch literarisch Sprache ist eine standardisierte Sprache, die den kulturellen Bedürfnissen des russischen Volkes dient; sie ist die Sprache der Staatsakte, der Wissenschaft, der Presse, des Radios, des Theaters und der Belletristik.

„Die Aufteilung der Sprache in literarisch und volkstümlich“, schrieb A.M. Bitter bedeutet nur, dass wir sozusagen eine „rohe“ Sprache haben und von Meistern verarbeitet werden.

Die Standardisierung der Literatursprache liegt darin, dass die Zusammensetzung des Wörterbuchs darin geregelt ist, Wortbedeutung und -verwendung, Aussprache, Rechtschreibung und die Bildung grammatikalischer Wortformen dem allgemein anerkannten Muster gehorchen. Der Begriff der Norm schließt jedoch in einigen Fällen Optionen nicht aus, die die ständig stattfindenden Veränderungen in der Sprache als menschlichem Kommunikationsmittel widerspiegeln. Zum Beispiel gelten Akzentoptionen als literarisch: weit - weit, hoch - hoch, sonst - sonst; Gramm, Formen: Winken - Winken, Miauen - Miauen, Spülen - Spülen.

Die moderne Literatursprache ändert, nicht ohne den Einfluss der Medien, ihren Status merklich: Die Norm wird lockerer und lässt Variationen zu. Sie setzt nicht auf Unverletzlichkeit und Universalität, sondern auf kommunikative Zweckmäßigkeit. Daher ist die Norm heute oft weniger ein Verbot als vielmehr eine Wahl. Die Grenze zwischen Normativität und Nichtnormativität ist manchmal verwischt, und einige umgangssprachliche und volkssprachliche Tatsachen werden zu Varianten der Norm. Die Literatursprache, die zu einem Allgemeingut wird, absorbiert leicht zuvor verbotene sprachliche Ausdrucksmittel. Es genügt, ein Beispiel zu geben aktive Nutzung das Wort "Gesetzlosigkeit", das früher zum kriminellen Jargon gehörte.

Literarische Sprache hat zwei Formen: Oral und geschrieben, die durch Merkmale sowohl von der Seite der lexikalischen Zusammensetzung als auch von der Seite der grammatikalischen Struktur gekennzeichnet sind, weil sie darauf ausgelegt sind verschiedene Typen Wahrnehmung - auditiv und visuell.

Schriftliche Literatursprache unterscheidet sich von mündlich, vor allem durch die größere Komplexität der Syntax und das Vorhandensein eine große Anzahl abstraktes Vokabular, sowie terminologisches Vokabular, insbesondere international. Die geschriebene Literatursprache hat stilistische Varianten: wissenschaftliche, offizielle geschäftliche, journalistische, künstlerische Stile.

Literarische Sprache als normalisierte, verarbeitete gemeinsame Sprache steht im Gegensatz zu Lokalem Dialekte und Jargon. Russische Dialekte werden in zwei Hauptgruppen zusammengefasst: den nordrussischen Dialekt und den südrussischen Dialekt. Jede der Gruppen hat ihre eigenen Besonderheiten in Aussprache, Wortschatz und grammatikalische Formen. Darüber hinaus gibt es zentralrussische Dialekte, die die Merkmale beider Dialekte widerspiegeln.

Die moderne russische Literatursprache ist die Sprache der interethnischen Kommunikation der Völker der Russischen Föderation. Die russische Literatursprache führt alle Völker Russlands in die Kultur des großen russischen Volkes ein.

Seit 1945 erkennt die UN-Charta die russische Sprache als eine der Sprachen an offizielle Sprachen Frieden.

Karamzin, Puschkin und Gogol, Belinsky und Tschernyschewski, Turgenjew und Tolstoi.

Der Kurs der modernen russischen Sprache besteht aus den folgenden Abschnitten: Wortschatz und Phraseologie, Phonetik und Phonologie, Orthopädie, Grafik und Rechtschreibung, Wortbildung, Grammatik (Morphologie und Syntax), Zeichensetzung.

Wortschatz und Phraseologie studieren Sie den Wortschatz und die Phraseologie der russischen Sprache und die Muster ihrer Entwicklung.

Phonetik beschreibt die Lautzusammensetzung der modernen russischen Literatursprache und die wichtigsten in der Sprache ablaufenden Lautprozesse, Gegenstand der Phonologie sind Phoneme - die kürzesten Lauteinheiten, die zur Unterscheidung der Lauthüllen von Wörtern und ihrer Formen dienen.

Orthopädie studiert die Normen der modernen russischen literarischen Aussprache.

Grafik stellt die Zusammensetzung des russischen Alphabets, die Beziehung zwischen Buchstaben und Lauten vor und Wortbildung untersucht die morphologische Zusammensetzung des Wortes und die Haupttypen der Bildung neuer Wörter: morphologisch, morphologisch-syntaktisch, lexikalisch-semantisch, lexikalisch-syntaktisch.

Morphologie ist die Lehre von grammatikalischen Kategorien und grammatikalischen Formen des Wortes. Sie untersucht die lexiko-grammatischen Kategorien von Wörtern, die Interaktion von lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen eines Wortes und Möglichkeiten, grammatikalische Bedeutungen im Russischen auszudrücken.

Syntax ist die Lehre von Sätzen und Wendungen. Syntax untersucht die grundlegenden syntaktischen Einheiten - eine Phrase und einen Satz, Arten der syntaktischen Verbindung, Satztypen und ihre Struktur.

Basierend auf der Syntax wird die Interpunktion erstellt - eine Reihe von Regeln für die Interpunktion.

^ Wortschatz und Phraseologie

Wortschatz der russischen Sprache

Das Konzept des Wortschatzes und des lexikalischen Systems

Wortschatz der gesamte Satz von Wörtern der Sprache, ihr Wortschatz, wird genannt. Der Abschnitt der Linguistik, der den Wortschatz untersucht, heißt Lexikologie(gr. Lexikos - Wörterbuch + Logos - Lehre). Es gibt einen Unterschied zwischen der historischen Lexikologie, die die Bildung des Wortschatzes in seiner Entwicklung untersucht, und der deskriptiven Lexikologie, die sich mit der Bedeutung eines Wortes, der Semantik (gr. semantikos - bezeichnen), dem Umfang, der Struktur des Wortschatzes usw. befasst, d.h. Berücksichtigung verschiedener Arten von Wortbeziehungen in einem einzigen lexiko-semantischen System. Wörter darin können durch Ähnlichkeit oder Gegensatz von Bedeutungen (vgl. beispielsweise Synonyme und Antonyme), Gemeinsamkeit der ausgeübten Funktionen (vgl. beispielsweise Gruppen von Umgangs- und Buchwörtern), Ähnlichkeit des Ursprungs oder Nähe des Stils verwandt sein Eigenschaften sowie die Zugehörigkeit zur gleichen Wortart usw. Diese Art der Beziehung von Wörtern in verschiedenen Gruppen, die durch ein gemeinsames Merkmal vereint sind, wird als bezeichnet paradigmatisch(gr. Abs a deigma - Beispiel, Probe) und bestimmen hauptsächlich die Eigenschaften des Systems.

Eine Art Systemverbindungen ist der Grad der lexikalischen Kompatibilität von Wörtern untereinander, ansonsten die Beziehung syntagmatisch(griech. Syntagma - etwas Verbundenes), die oft die Entwicklung neuer Paradigmen beeinflussen. Zum Beispiel wurde das Wort Staat lange Zeit nur mit dem Wort Staat als "eine politische Organisation der Gesellschaft, die von der Regierung oder ihren Organen geleitet wird" in Verbindung gebracht. Da es sich um ein relatives Adjektiv in der Bedeutung handelt, wurde es mit einem bestimmten Kreis von Wörtern kombiniert wie: System, Grenze, Institution, Mitarbeiter und unter. Dann erweiterten sich seine syntagmatischen Beziehungen: Es begann, in Kombination mit den Wörtern verwendet zu werden Denken, Verstand, Person, Handlung, Tat etc., während sie die qualitativ-wertende Bedeutung „weit, weise denken und handeln können“ erhalten. Dies wiederum schuf die Voraussetzungen für die Entstehung neuer paradigmatischer Zusammenhänge, die auch die Entwicklung neuer grammatikalischer Bedeutungen und Formen beeinflussten: Denn das Wort übernimmt in bestimmten Fällen die Funktionen hochwertige Adjektive, daraus wurde die Bildung abstrakter Substantive möglich - Staatlichkeit, Qualitätsadverbien - Zustand, Antonyme - nichtstaatlich, antistaatlich usw.

Also beide Arten systemische Beziehungen sind eng miteinander verwandt und bilden in ihrer Gesamtheit ein komplexes lexiko-semantisches System, das Teil des allgemeinen Sprachsystems ist.

^ Semasiologische Merkmale des modernen lexikalischen Systems

WFD-Kurs

G. N. Bolschakowa

Literatur

Wörterbücher

45. Shansky N. M., Bobrova T. A. Schule etymologisches Wörterbuch der russischen Sprache. -M., 1997.

46. ​​​​Shansky N. M., Ivanov V. V., Shanskaya T. V. Kurzes etymologisches Wörterbuch der russischen Sprache. - M., 1975 (und nachfolgende Ausgaben).

VORBEREITUNGSPLÄNE FÜR PRAKTISCHE ÜBUNGEN WÄHREND DER WINTERSITZUNG

PR #1: Lexikologie als linguistische Disziplin. Lexiko-semantische Ebene der Sprache und ihrer Grundeinheiten. Das Wort als zentrale Einheit der Sprache. Lexikalische Bedeutung.

Fragen und Aufgaben:

1. Was untersucht die Lexikologie? Welche Aufgaben haben die Semasiologie (lexikalische Semantik) und die eigentliche Lexikologie?

2. Erklären Sie, was die Besonderheiten der semasiologischen und onomasiologischen Ansätze zum Studium lexikalischer Einheiten sind.

3. Beweisen Sie: Ist das Wort wirklich die zentrale Einheit der Sprache?

4. Nennen Sie die konstitutiven Merkmale des Wortes. Veranschaulichen Sie die Manifestation jedes Zeichens (oder die Abweichung von einigen Zeichen) mit Beispielen.

5. Was ist lexikalische Bedeutung? Wie korreliert Bedeutung und
Konzept? Wie unterscheidet sich die lexikalische Bedeutung von der grammatikalischen Bedeutung?

6. Geben Sie Definitionen an Wort, Lexem, Sememe, lexikalisch-semantische Variante, Wortform.

7. Was untersucht die Semiotik? Welche Arten von lexikalischen Bedeutungen werden im semiotischen Aspekt betrachtet?

8. Wie verstehen Sie die Aussage: „Seme ist die Struktur von Seme“? Stimmt die Aussage: „Das Wort ist die Struktur von Semen“? Argumentieren Sie Ihren Standpunkt.

9. Was ist die innere Form eines Wortes? Kann die innere Form als unveränderliche Bedeutung eines polysemantischen Wortes betrachtet werden?

10. Welche Werteklassifizierung hat V. V. Vinogradov vorgeschlagen?

11. Bereiten Sie sich darauf vor, die Struktur der direkten Bedeutung von Wörtern zu analysieren Wolf und durchsägen: Definitionen aus erklärenden Wörterbüchern schreiben und (falls erforderlich) ein schrittweises Identifizierungsverfahren durchführen, um Hyperseme (Arciseme) zu erkennen.

12. Analysieren Sie die Bedeutungen der hervorgehobenen Wörter (LSV) basierend auf der Vinogradov-Typologie der Bedeutungen: stark ein Faden; stark Liebe; verirrt ein Faden Reden; Rothaarige Fuchs; Oh du, Fuchs!; Geknister Einfrieren.

Beispielausführung:

Von dir herauskommen wunderbare Lehrer.

1. Bedeutung indirekter Nominativ (tragbar, mit erloschener Bildlichkeit).

2. Motiviert (semantische Motivation: (3) hinausgehen ← (2) hinausgehen).

3. Non-free: konstruktiv begrenzt (nur mit der Gattungsform p. „von wem“, „von was“), syntaktisch bedingt (nur in Sätzen implementiert, die nach dem Modell „Y will come out of X“ aufgebaut sind).

4. Nominativ (führt eine Nominativfunktion aus).

PR Nr. 3: PARADIGMATISCHE BEZIEHUNGEN IM WORTSCHATZ.

SYNONYMIE, ANTONYMIE, UMWANDLUNG UND HOMONYMIE

Fragen und Aufgaben:

1. Definieren folgende Konzepte Schlüsselwörter: systemische Beziehungen im Wortschatz, epidigmatische und paradigmatische Beziehungen, lexikalisches Paradigma, Polysemie, Synonymie, Antonyme, Konversion, Homonymie, lexikalische Homonyme, funktionale Homonyme, Paronyme, Paronymie, Paronomasie.

2. Art/Art der Systembeziehungen zwischen Lexemen bestimmen. Geben Sie Fälle an, in denen es schwierig ist, die Natur systemischer Beziehungen eindeutig zu bestimmen, und versuchen Sie zu erklären, was die Schwierigkeiten bei der Einstufung bestimmter Faktoren verursacht Lexikalische Phänomene: a) Hunger - Hunger; b) nah - nah; c) Landstreicher - Landstreicher;
d) Wandern - Nomaden; e) lackiert - lackiert; e) Johannisbeere - Johannisbeere.

3. Geben Sie den Typ/die Art der Systembeziehungen zwischen lexikalischen Einheiten an.

1) Halle - Halle

2) Pflanze Himbeeren- köstlich Himbeere

3) hoch - niedrig

4) hoch Mensch - hoch Ideen

5) Arzt - heilen

6) Arzt - Patient

7) Arzt - Arzt

8) Arzt - behandeln

9) Linguistik - Linguistik

10) Wissenschaft - Linguistik

4. Finden Sie Antonyme, Konversen, Synonyme, Homonyme in den folgenden Texten und analysieren Sie sie (siehe Pläne und Beispiele unten):

(1) Du bist reich, ich bin sehr arm;

Du bist ein Prosaschreiber, ich bin ein Dichter;

Du bist errötet, wie eine Mohnfarbe,

Ich, wie der Tod, und dünn und blass (A. P.).

(2) Hat ein drittes Auge

allsehendes Auge, -

der Bildhauer erhielt sie,

Künstler und Dichter ... (K. Nek.).

(3) Sensation! Kasparov verlor gegen den Computer! (FERNSEHER).

(4) Marshak hat einmal gesagt:

Wie ein Marshak sagen könnte:

– Ich bin Übersetzerin in Russland

Und ich schätze das Wort.

Aber ich, im Gegensatz zu einem Taxi.

Ich übersetze nicht jeden (Y. Kozl.).

Synonym Analyseplan (synonymes Paradigma):

1) Synonyme im Text oder eine Synonymreihe (Paradigma), ihre Dominante; 2) integrale Merkmale; 3) Differentialzeichen; 4) semantischer Typ von Synonymen; 5) Strukturtyp Synonyme; 6) Üblich oder kontextbezogen; 7) Merkmale der Verwendung und Funktionen von Synonymen - semantisch und stilistisch.

Analyseprobe:

Ich glaube immer noch an das Gute, an die Wahrheit, aber ich glaube nicht nur, ich glaube jetzt(L. T.).

1. Glaube (dominant) - glaube.

2. Integralzeichen:

a) grammatikalisch: „Zeichen“, „prozedural“;

b) lexikalisch:

X glaubt an Y

X denkt etwa so:

Ich weiß, dass es Y gibt

weil ich es fühle.

3. Differentialzeichen:

a) im Sinne von „ glauben“ umfasst die Begriffe „Bewusstsein“, „Intensität“, die etwa so ausgedrückt werden können:

X weiß, was viele Leute denken:

Y existiert nicht.

Du kannst ohne Y leben.

X weiß, dass Y existiert

man kann ohne Y nicht leben;

b) pragmatische Unterschiede: "glauben" - ​​unnötig, hoch;

c) semantische und pragmatische Unterschiede spiegeln sich in den syntagmatischen Eigenschaften synonymer Wörter wider: vergleiche „glaube an dich“, „glaube
in ein Märchen" und das zweifelhafte "glaube an dich", das falsche "glaube".
in ein Märchen."

4. Partielle (nicht absolute) Synonyme, da sie durch gegensätzliche Verteilung und gleichstarke Opposition gekennzeichnet sind. Ideographisch und stilistisch.

5. Eine Wurzel ().

6. Üblich.

7. Kontaktsynonyme werden offen verwendet semantische Funktion Klarstellungen(Einerseits der differenzierende Kontext: die adversative Vereinigung „aber“, die vergleichend-abgestufte Vereinigung „nicht nur, (aber auch / a)“, die kontextuellen Antonyme „noch“ und „jetzt“ – aktualisieren nicht übereinstimmende Bedeutungen im Bedeutungen von Synonymen und andererseits die Wiederholungen synonymer Wörter, ihre Anordnung entlang der aufsteigenden Gradationslinie erzeugen den Effekt von „Bedeutungsinkrement“: Die Bedeutungen von „glauben“ und „glauben“ scheinen kombiniert zu werden und zu ermöglichen Ausdruck eines hohen Grades an Manifestation eines Merkmals/Zustands), stilistisch(beteiligen Sie sich an der Rezeption der Abstufung, erhöhen Sie die Aussagekraft der Aussage) und stilbildend Funktionen (erforderlich) glauben korreliert mit abstrakten Substantiven. gut, wahr).

Oppositionsanalyseplan

Analyseplan des antonymischen Paradigmas:

1) Antonyme im Text (antonymisches Paradigma); 2) integrale Merkmale; 3) differentielle (entgegengesetzte) Merkmale;
4) semantische Klasse; 5) Strukturtyp; 6) gewöhnlich oder gelegentlich; 7) Verwendungsmerkmale (antonymischer Kontext) und Funktionen im Text (semantisch und stilistisch).

Conversion-Paradigma-Analyseplan:

1) Konversation im Text (Konversationsparadigma); 2) direkte und invertierte Strukturen; 3) semantische Klasse; 4) Strukturtyp; 5) Verwendungsmerkmale (offene oder verborgene Verwendungsweise) und Funktionen im Text (semantisch und stilistisch).

Analyseproben:

Ich wollte, aber ich konnte die Leidenschaften nicht überwinden:

Über der Seele herrscht unersättliches Fleisch(O. Khayyam).

Antonymisches Paradigma

1) Seele - Fleisch (Körper);

2) „zwei Prinzipien im Menschen“

3) Seelenfleisch

a) immaterielles Material

b) geistig körperlich

c) unsterblich sterblich

d) Quelle der spirituellen Quelle der physischen

Erfahrungen, Gefühle von Freude und Schmerz

e) inneres Organ -

Leben, gelegen

irgendwo in der menschlichen Brust

4) ungenaue Antonyme, da semantische Gegensätze durch zusätzliche Unterschiede erschwert werden (3 e); gehören zur zweiten semantischen Klasse, da sie ein komplementäres Gegenteil ausdrücken: das Ganze ist „Mensch“, die Teile sind „Seele und Körper“, „Seele und Fleisch“ (Kohyponyme, die in ihrer seme Zusammensetzung entgegengesetzte Zeichen haben);

5) heterogen ();

6) gewöhnlich;

7) im antonymischen Kontext „X über Y“ verwendet, drücken Antonyme das Ergebnis der Konfrontation gegensätzlicher Entitäten aus (semantische Funktion); benutzt als Stilmittel Bezeichnungen des widersprüchlichen Wesens einer Person sind ein Mittel zum bildlichen Ausdruck der Gefühle des Autors (stilistische Funktionen, Funktionen zum Ausdruck der Absichten des Autors).

Konversationsparadigma

1) regieren - sich unterwerfen (unterwerfen);

3) „Einfluss“;

4) gegensätzliche Verben;

5) bei einer versteckten Verwendungsweise (der Autor wählt ein Lexem aus dem Konvertierungsparadigma) erfüllen die Konvertierungen eine semantische Funktion: Die Wahl einer der möglichen Strukturen („Das unersättliche Fleisch herrscht über die Seele“) suggeriert ein verstecktes Synonym („Die Seele unterwirft sich dem unersättlichen Fleisch“), was dem Autor erlaubt, semantische Akzente zu setzen: das Fleisch (verderblich, materiell!) herrscht über die Seele (unvergänglich, göttlich!); außerdem: da die üblichen antonyme als aktanten verwendet werden, erfüllen die konversativen auch eine stilistische funktion - sie erhöhen die expressivität und emotionalität der äußerung.

Plan für die Analyse von Homonymen (homonymisches Paradigma)

1) Mitglieder des Paradigmas; 2) die lexikalische Bedeutung jedes Mitglieds des Paradigmas; 3) Klasse von Homonymen nach der Form der Manifestation der Homonymie; 4) Typ nach Herkunft oder Bildung gleichnamiger Wörter; 5) Kriterien zur Unterscheidung zwischen Homonymie und Polysemie;
6) Verwendungsmerkmale (Verwendung in sich ausschließenden starken Positionen, Kontaktverwendung in einer Aussage, Überschneidung) und Funktionen im Text (Semantik, Stilistik).

Probenanalyse

Liebte Studenten zum Einschlafen

Er, anscheinend, weil

Was mochten sie zum Einschlafen

Bei seinen Vorlesungen (Ya. Kozl.).

1. Einschlafen 1 - einschlafen 2

2. Einschlafen 1 - „einschlafen“

Einschlafen 2 - "fragen Schwere Fragen, zwingen, schlechtes Wissen in etwas zu offenbaren, das zum Scheitern in der Prüfung führt.

3. Lexikalische Homonyme, partiell: Füllen Sie 1 Nicht-Übergang aus. Verb, es hat keine Formen des Passivs; einschlafen 2 – V. Überleitung.

4. Homonyme mit ausgeprägter Morphologie Struktur, gebildet als Ergebnis von Wortbildungsprozessen:

einschlafen ← einschlafen

einschlafen ← einschlafen

Homonymie der Affixe und verschiedene Artikulationsgrade: 1, 2.

5. Token sind Homonyme, weil:

a) Finden Sie verschiedene Wortbildungszusammenhänge

schlafen → einschlafen → einschlafen → einschlafen

einschlafen

Einschlafen

einschlafen

b) unterscheiden sich in nicht übereinstimmender Verteilung (unterschiedliche syntagmatische Verbindungen): einschlafen 1 spät, früh, am Tisch, mit Schwierigkeiten; das Kind schläft nicht rechtzeitig ein; einschlafen 2 Studenten bei der Prüfung, Test;

c) verschiedene paradigmatische Beziehungen eingehen:

Synonyme Antonyme

einschlafen 1 - aufwachen

einschlafen 2 auffüllen ziehen

d) unterscheiden sich in funktionalem Stil und stilistischer Bedeutung:

einschlafen 1 - häufig verwendet, interstyle, neutral

einschlafen 2 - Slang (Studentenjargon), umgangssprachlich senkend, missbilligend.

e) es gibt keine gemeinsamen Begriffe in der Bedeutung von Wörtern:

einschlafen 1 – Zustandsverb (einschlafen)

einschlafen 2 – Aktionsverb mit ursächlicher Semantik (etwas geschehen lassen)

6. Gleichnamige Wörter erfüllen sowohl eine semantische Funktion, da das kontextuelle Umfeld (starke Position) es Ihnen ermöglicht, zwischen ihren Bedeutungen zu unterscheiden, als auch eine stilistische Funktion: Die Verwendung eines gleichnamigen Reims ist ein Mittel, um einen komischen Effekt in einem Epigramm zu erzeugen.

VORBEREITUNG AUF DIE SOMMERSITZUNG

1. ÜBERPRÜFEN UND STUDIEREN SIE DIE LEHRBUCHMATERIALIEN ZU DEN FOLGENDEN THEMEN:

(1) Wörterbuch-Makrostrukturen: Themengruppe, lexiko-semantisches Paradigma, semantisches Feld.

(2) Hyponyme und partitive Beziehungen im Wortschatz. Hyperhyponymische und partitive Paradigmen.

(3) Die Entstehungsgeschichte des lexikalisch-semantischen Systems der russischen Sprache. Urwortschatz und seine historischen Schichten.

(4) Geliehenes Vokabular. Auslandsanleihen meistern.

(5) Vokabular von begrenztem Nutzen.

(6) Veraltetes Vokabular.

(7) Neue Wörter. Neologismen, potentielle Wörter, Okkavalismen.

(8) Funktionale und stilistische Systematisierung des Wortschatzes der modernen russischen Sprache. Buch- und Umgangswortschatz.

(9) Lexikographie als wissenschaftliche und angewandte Disziplin.

(10) Typologie von Wörterbüchern.

(11) Phraseologie als linguistische Disziplin.

(12) Phraseologismen: ihre Unterscheidungsmerkmale und Haupttypen.

(13) Paradigmatische und syntagmatische Beziehungen in der russischen Phraseologie.

(14) Russische Phraseographie.

2. Beschreiben Sie mindestens fünf sprachliche Wörterbücher verschiedener Art (siehe Wörterbuchliste) gemäß dem Plan:

(2) Der Name des Wörterbuchs.

(3) Wörterbuchtyp.

(4) Termin.

(5) Adressat.

(6) Gehäuse.

(7) Die Struktur des Wörterbucheintrags.

3. Erledige die Aufgaben:

(1) Nachdem Sie die angegebene Literatur studiert haben, erstellen Sie die folgenden Tabellen:

Tabelle 1

Wortschatz der russischen Sprache

Tabelle 2

Slawischer Wortschatz

Tisch 3

Planen Sie eine vollständige lexiko-semantische Analyse

Probenanalyse

Beraubt mich Meere, Rabega und Erweiterung

Und dem Fuß die Betonung der gewalttätigen Erde gebend,

Was haben Sie erreicht? Geniale Rechnung:

Die beweglichen Lippen konnte man nicht wegnehmen (O. Man.).

Wortzentrierte Analyse

I. Epidigmatische Beziehungen

1) es gibt keine formellen Optionen;

2) ein polysemantisches Wort (drei LSVs).

Die semantische Struktur des Wortes

LSV	Seme Zusammensetzung der Bedeutung	semantischer Typ. Beziehungen	Samentyp. Verbindungen	Präsentationsmethode. Verbindungen
1. Schwarzes Meer	Teil des Ozeans isoliertes Land oder Höhen des Unterwassergeländes ...... Küste Tiefe Tiefe Ausdehnung Bewegung Größe (riesig)
2. Weizenmeer	· Raum · Land · weitläufig · gefüllt mit jemandem oder etwas schwache Bewegung Erregung …… Intensität. "sehr" Bildlichkeit (X sozusagen das Meer)	1 → 2 bildliche Metapher	assoziativ (auf der Ebene peripherer und konnotativer Komponenten)	implizit
3. Meer voller Spaß	· Menge oder Masse · von etwas · enorme Intensität. "sehr" bildlich (X-und so viel, als wäre es das Meer)	1 → 3 emotionale Metapher	– " –	– " –

2. Die Bedeutung von (1) LSV ist frei, (2) und (3) LSV sind gebunden (strukturell begrenzt): (2) LSV + Substantiv. (odush oder neod.) in Form einer Gattung. n. (Roggenmeer, Menschenmeer) oder (2) LSW + def. (menschliches Meer); (3) LSV + n. in Form der Gattung. n. (Blutmeer, Leidensmeer).

3. (1) LSV hat eine nominative Funktion, (2), (3) LSV hat eine expressive Funktion.

II. Paradigmatische Beziehung.

2.3. Sprachliche Synonyme und es gibt keine Antonyme. Mögliche koreferenzielle Verwendungen wie „viel Leid“ – „Meer des Leids“ können aufgrund der unterschiedlichen Wortartzuordnung von Lexemen nicht als synonym betrachtet werden viel und Meer.

7. Partitives Paradigma:

holonym Ozean (1): Ozean (2)

Meer (1) Partitive

8. (1) LSV bezieht sich auf Substantive, die natürliche Objekte benennen: Meer, Fluss, Berg, Baum …

(2) LSV bezieht sich auf Substantive, die Artefakte oder natürliche Objekte benennen (sekundäre Benennung von mit etwas gefülltem Landraum).

(3) LSV gehört zur Klasse der existenziell-quantitativen Prädikate (vgl.: Es hat viel Spaß gemacht und Es hat viel Spaß gemacht).

9. Lexiko-semantische Gruppe:

Wasser

Raum Gewässer

Ozean Meer See Fluss …

Semantische Felder:

III. Soziolinguistisches Merkmal:

1. Das Wort ist ursprünglich russisch und hat einen gemeinsamen slawischen Ursprung.

2. Bezieht sich auf allgemeines Vokabular.

3. Bezieht sich auf aktives Wörterbuch. Häufigkeit (Häufigkeitsindex - 315).

4. (1) LSV - interstyle, neutral. (2) und (3) LSV werden in den Gattungen der wissenschaftlichen und offiziellen Geschäftssprache nicht verwendet.

5. (2) und (3) LSV sind aufgrund der figurativen und intensiven Bedeutungskomponenten dem Ausdrucksvokabular verwandt.

Textzentrierte Analyse

1. Stil - Fiktion, Genre - Poesie.

2. Gelegentliche Bedeutungen werden im Text realisiert:

1) Die erste ist mit der üblichen Bedeutung verbunden Meer(1) metonymisch und ergibt sich aus semantischen Implikationen: die Meere berauben bedeutet etwa so: die Möglichkeit nehmen, auf den Meeren zu leben (sein);

2) die zweite - symbolisch-metaphorische - ergibt sich aus dem poetischen Gesamtkontext und mehrstufigen Verbindungen zu anderen Texteinheiten:

a) in mehreren Einheiten verwendet Renn weg! Renn weg(Metaphern der poetischen Kreativität) beginnt das Wort, die konnotativen Komponenten der ersten üblichen Bedeutung zu „durchscheinen“: „Raum“, „Bewegung“, implizit verbunden mit der Bedeutung von „Freiheit“ (die angegebene Bedeutung wird auch durch intertextuell unterstützt Verbindungen anspielender Natur (vgl. z. B. Puschkins „Ans Meer“)).

b) eine ungewöhnliche Kombination die Meere berauben vor dem Hintergrund des Gewöhnlichen wahrgenommen Leben wegnehmen und ist mit einer ungewöhnlichen Kombination verbunden gewalttätiges Land, was wiederum mit dem Üblichen zusammenhängt gewaltsamer Tod; Anspielungskonvergenzen von realisierten gelegentlichen Kombinationen mit typischen gewöhnlichen verwirklichen die gegensätzlichen Komponenten in den Bedeutungen der Lexeme „Meer“ und „Land“, die zu kontextuellen Antonyme werden, und ihre Bedeutungen sind aus mehreren Gründen gegensätzlich: Das Meer wird mit Freiheit assoziiert, die Erde - mit Mangel an Freiheit, das Meer - das Wünschenswerte, die Erde - das Unerwünschte, auferlegt.

Kontextuelle Antonyme, heterogen, erkennen das komplementäre Gegenteil, erfüllen die Funktion des Gegensatzes und dienen der Umsetzung der Absichten des Autors.

Der Prozess der Hypersemantisierung kann im Diagramm dargestellt werden:

3. Das Wort im Text ist ausdrucksstark, obwohl seine Textbedeutung mit der Bedeutung eines neutralen Wortes ohne Ausdruck verbunden ist. Im Gegensatz zur üblichen Ausdruckskraft hat der Ausdruck eines literarischen Wortes aufgrund des Vorhandenseins intensiver, emotionaler, figurativer (innerer Form) Komponenten in der Bedeutungsstruktur (siehe S. III.5) eine inhaltlich-figurative Grundlage (M. V. Nikitin). Die Aussagekraft basiert auf semantischen Faktoren, Faktoren der semantischen Interaktion mit Texteinheiten und (implizit!) Extratexteinheiten.

Fragen für die Prüfung

1. Lexikologie als linguistische Disziplin. Gegenstand und Aufgaben der Lexikologie.

2. Semasiologie und Onomasiologie als zwei Aspekte des Studiums der lexikalischen Bedeutung.

3. Lexiko-semantisches System und Systeme anderer Sprachebenen. Arten von Systembeziehungen im Vokabular.

4. Das Wort als Hauptnominativeinheit der Sprache. Konstituierende Merkmale des Wortes.

6. Die Natur der lexikalischen Bedeutung. Bedeutung und Konzept.

7. Semiotischer Aspekt der lexikalischen Bedeutung: denotative, signifikative und pragmatische Bedeutung.

8. Wortstruktur: Form und Bedeutung. Strukturell-semantischer Aspekt der lexikalischen Bedeutung.

9. Semantische Struktur des Wortes. innere Form des Wortes. Konnotationen.

10. Lexikalische und grammatikalische Bedeutungen. Lexikalische Werttypen.

11. Epidigmatische Beziehungen im Vokabular. Formale und formale Stiloptionen.

13. Semantische Typen der Polysemie. Metapher und Metonymie.

14. Assoziative und assoziativ-semantische Mehrdeutigkeit. Topologische Typen der Polysemie.

15. Paradigmatische Beziehungen im Wortschatz.

17. Klassifikation von Homonymen. Homonymes Paradigma. Funktionen von Homonymen.

18. Homonymie und Polysemie. Kriterien zur Differenzierung. Wörterbücher von Homonymen.

19. Paronymie. Paronyme und Paronomasie. Wörterbücher von Paronymen.

21. Synonymes Paradigma. Synonymfunktionen. Synonymwörterbücher.

22. Gegensätze im Wortschatz. Logische und semantische Gründe für den Gegensatz von Bedeutungen.

24. Antonymisches Paradigma. Funktionen von Antonyme.

26. Wörterbuch-Makrostrukturen. Formale, formal-semantische, semantische Wortklassen.

27.. Themengruppe und lexiko-semantisches Paradigma. Semantisches Feld.

28. Hyponyme und partitive Beziehungen im Wortschatz. Hyperhyponymische und partitive Paradigmen.

29. Syntagmatische Beziehungen im Wortschatz. Syntagmatische und paradigmatische Eigenschaften lexikalischer Einheiten. Arten von Beziehungen lexikalischer Einheiten.

30. Die Entstehungsgeschichte des lexikalisch-semantischen Systems der russischen Sprache. Urwortschatz und seine historischen Schichten.

31. Geliehenes Vokabular. Auslandsanleihen meistern.

32. Gründe für lexikalische Entlehnungen. Die Einstellung der Gesellschaft zu geliehenen Wörtern.

33. Zeichen von geliehenen Wörtern. Lexikalische Abhandlungen. Exoten. Barbaren.

34. Entlehnungen aus verwandten und nicht verwandten Sprachen. Alte Slawonismen und ihre Rolle in der modernen russischen Sprache.

35. Allgemeines Vokabular und Vokabular von begrenztem Nutzen. Dialektwörter. Klassifizierung von Dialektismen. Funktionen von Dialektwörtern.

36.. Soziale Dialekte: Jargon, Slang, Slang. Jargotismen und Argotismen. Umgangssprache.

37. Spezieller Wortschatz. Professionalitäten und Begriffe.

38. Vokabular in Bezug auf Häufigkeit und Relevanz. Aktiver und passiver Wortschatz.

39. Veraltetes Vokabular. Historismen und Archaismen. Ihre Funktionen.

40. Neue Wörter. Neologismen, potentielle Wörter, Okkavalismen. Wörterbücher mit neuen Wörtern und Sprachänderungen.

41. Funktionale und stilistische Systematisierung des Wortschatzes der modernen russischen Sprache. Buchwortschatz, seine Schichten.

42. Umgangssprachlicher Wortschatz, seine Varianten. Funktionen gesprochener Wörter.

43. Der Wortschatz ist neutral und stilistisch geprägt. aussagekräftiges Vokabular.

44. Lexikographie als Zweig der Linguistik. Typologie von Wörterbüchern.

45. Grundtypen von Wörterbüchern. Enzyklopädische und linguistische Wörterbücher.

46. ​​​​Erklärungs- und Aspektwörterbücher. Komplexe Wörterbücher.

47. Lexikographie heute: Wörterbücher neuen Typs.

48. Phraseologie als linguistische Disziplin. Gegenstand und Aufgaben der Phraseologie.

49. Das Konzept einer Ausdruckseinheit. Merkmale von Ausdruckseinheiten. Phraseologische Wörterbücher der russischen Sprache.

50. Die wichtigsten Arten von Phraseologieeinheiten nach dem Grad der Kohäsion der Komponenten: Phraseologievereinigungen, Einheit, Kombinationen und Ausdrücke.

51. Grammatische Typologie der Ausdruckseinheiten.

52. Das Konzept des Phraseologischen Systems. Variation und Synonymie von Ausdruckseinheiten.

53. Paradigmatische und syntagmatische Beziehungen im Phraseologiesystem. Homonymie von Ausdruckseinheiten.

54. Stilistische Schichtung der russischen Phraseologie. Phraseologische Kompositionsdynamik.

Mit einem Sternchen (*) gekennzeichnete Punkte beziehen sich auf die textzentrierte Analyse; Wir nehmen diese Artikel auf, weil erstens vollständige Analyse lexikalische Einheit als aktualisiertes Zeichen beinhaltet die Kombination von zwei Aspekten und zweitens dient dieser Plan planen Kenntnisse und Fähigkeiten auf dem Gebiet der lexikalischen Semantik und Lexikologie.

Römische Zahlen bedeuten: I - syntagmatische Verbindungen, II - paradigmatische Verbindungen, III - assoziative Verbindungen.

WFD-Kurs

G. N. Bolschakowa

LEXIKOLOGIE DER MODERNEN RUSSISCHEN LITERATURSPRACHE

Literatur

1. Bobunova M.A. Russische Lexikographie des 21. Jahrhunderts: Proc. Beihilfe. -M., 2009.
2. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I. Moderne russische Sprache. -M., 2001.
3. Gvozdarev Yu.A. Moderne russische Sprache. Lexikologie und Phraseologie: Lehrbuch. - Rostow n / D., 2008.
4. Dibrova E.I., Kasatkin L.L., Shcheboleva I.I. Moderne russische Sprache: Theorie. Analyse der Spracheinheiten: In 3 Stunden: Teil 1. - Rostow am Don, 1997.
5. Rosenthal D.E. Moderne russische Sprache. -M., 2008.
6. Modernes Russisch / Ed. LA Novikova. SPb., 2001.
7. Tokarew G.V. Moderne russische Literatursprache. Lexikologie: Proc. Nutzen. – Tulle, 2008.

8. Fomina M. I. Moderne russische Sprache. Lexikologie. 4. Aufl., rev. -M., 2003.

Wörterbücher

1. Alexandrova E. E. Wörterbuch der Synonyme der russischen Sprache. - M., 1968 (und nachfolgende Ausgaben).

1. Apresyan Yu. D., Boguslavskaya O. Yu., Levontina I. B. ua Ein neues erklärendes Wörterbuch russischer Synonyme. Erste Ausgabe. 2. Auflage. - M., 1999 (nachfolgende Auflagen und Veröffentlichungen).

2. Aristova T.S. usw. Wörterbuch der bildlichen Ausdrücke der russischen Sprache. Ed. VN Telia - M .: "Vaterland", 1995.

3. Akhmanova O. S. Wörterbuch der Homonyme der russischen Sprache. - M., 1974 (und nachfolgende Ausgaben).

4. Belchikov Yu. A., Panyusheva M. S. Wörterbuch der Paronyme der modernen russischen Sprache. -M., 1994.

5. Berkov V.P., Mokienko V.M., Shulezhkova S.G. Großes Wörterbuch geflügelte Worte Russische Sprache. -M., 2000.

6. Birich, A.K., Mokienko V.M., Stepanova, L.I.: Dictionary of Russian Phraseology. Historisches und etymologisches Nachschlagewerk. - St. Petersburg: Folio-Press 2001

1. Großes Wörterbuch der russischen Sprache. CH. ed. S.A. Kusnezow. - St. Petersburg, 2004.
2. Großes Phraseologisches Wörterbuch der russischen Sprache. Bedeutung. Verwenden. kultureller Kommentar. -M., 2008.

9. Großes enzyklopädisches Wörterbuch: Linguistik. M., 1998.

10. Vasyukova I. A. Wörterbuch der Fremdwörter. -M., 1998.

11. Vvedenskaya L.A. Wörterbuch der Antonyme der russischen Sprache. -M., 2002.

12. Gorbatschowitsch K.S. Wörterbuch der Synonyme der russischen Sprache. -M., 2006.

13. Dal VI. Erklärendes Wörterbuch der lebenden großrussischen Sprache. In 4 Bänden. 7. Aufl. - M., 1970 (und nachfolgende Ausgaben).

14. Dubrovina, K.N.: Biblische Ausdruckseinheiten in der russischen und europäischen Kultur. -M., 2012.

15. Kolesnikov N. P. Wörterbuch der Homonyme der russischen Sprache. - M., 1978 (und nachfolgende Ausgaben).

16. Schukow V.P. Wörterbuch der russischen Sprichwörter und Redensarten. -M., 1991.

17. Zimin V.I., Spirin A.S. Sprichwörter und Redewendungen des russischen Volkes. Erklärende Worte. -M., 1996.

18. Krasnych V.I. Erklärendes Wörterbuch der Paronyme der russischen Sprache. -M., 2003.

19. Krysin L.P. Erklärendes Wörterbuch der Fremdwörter. -M., 2005.

20. Linguistisches Lexikon. -M., 1990.

21. Lvov M. R. Wörterbuch der Antonyme der russischen Sprache. - M., 1985 (und nachfolgende Ausgaben).

22. Lemberg M. R. Schulwörterbuch der Antonyme der russischen Sprache. - M., 1980 (und nachfolgende Ausgaben).

23. Melerovich A.M., Mokienko V.M. Phraseologismen in der russischen Sprache. Wörterbuch. - M., - 2001

24. Mokienko V. M., Nikitina T. G. Großes Wörterbuch der russischen Fachsprache. - St. Petersburg, 2000.

25. Neue Wörter und Bedeutungen. Wörterbuch-Nachschlagewerk zu den Materialien der Presse und Literatur der 60er Jahre / Ed. N. Z. Kotelova, Yu. N. Sorokina. -M., 1971.

26. Neue Wörter und Bedeutungen. Wörterbuch-Nachschlagewerk zu den Materialien der Presse und Literatur der 70er Jahre / Ed. N. Z. Kotelova. -M., 1984.

27. Ozhegov S. I. Wörterbuch der russischen Sprache / Pod. Ed. N. Ju. Schwedowa. - M., 1972 (und nachfolgende Ausgaben).

28. Ozhegov S. I., Shvedova N. Yu. Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache. - M., 1993 (und nachfolgende Ausgaben).

29. Rogoschnikowa R.P. Wörterbuch der veralteten Wörter der russischen Sprache. -M., 2005.

30. Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache. In 4 Bänden. Ed. D. N. Ushakova. - M., 1935-1940 (und nachfolgende Ausgaben).

31. Wörterbuch der modernen russischen Sprache. Tt. 1–17. – M.–L., 1948–1965. (BAS-1)

32. Wörterbuch der modernen russischen Sprache. Bei 20t. ed. seit 1991 (BAS-2)

33. Wörterbuch der russischen Sprache / Ed. A. P. Evgenieva. In 4 Bänden. -M., 1957-1961. (MAS-1)

34. Wörterbuch der russischen Sprache / Ed. A. P. Evgenieva. In 4 Bänden. -M., 1981-1984. (MAS-2)

1. Wörterbuch der Synonyme, hg. A.P. Jewgenjewa. - M., 1975 (und nachfolgende Ausgaben).
2. Modernes Wörterbuch der Fremdwörter. -M., 1999.

37. Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache des späten zwanzigsten Jahrhunderts. Sprachänderungen / Unter. Ed. GN Sklyarevskaya. - St. Petersburg, 1998.

1. Erklärendes Wörterbuch der modernen russischen Sprache. Sprachwandel am Ende des 20. Jahrhunderts / OR RAN; Ed. GN Sklyarevskaya. -M., 2001.
2. Erklärendes Wörterbuch der russischen Sprache frühes XXI Jahrhundert. Aktueller Wortschatz. Ed. GN Sklyarevskaya. -M., 2007.

40. Fasmer M. Etymologisches Wörterbuch der russischen Sprache: In 4 Bänden - M., 1964-1973 (und andere Veröffentlichungen).

41. Phraseologisches Wörterbuch der russischen Sprache. Ed. A. I. Molotkowa. 2. Aufl. -M., 1968.

42. Phraseologisches Wörterbuch der russischen Sprache. / Komp. A. N. Tikhonov. -M., 2003.

43. Phraseologisches Wörterbuch der russischen Literatursprache. In 2 Bänden / Comp. KI Fjodorow. -M., 1997.

44. Frequenz Wörterbuch Russisch / Ed. L. N. Zassorina. M., 1977.

UDC 811.161.1

Bundesbank 81.2Rus-92.3

Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina MI

Modernes Russisch: Lehrbuch / Herausgegeben von N.S. Walgina. - 6. Aufl., überarbeitet. und zusätzlich

Moskau: Logos, 2002. 528 p. 5000 Exemplare

Gutachter: Doktor der Philologie, Professor N.D. Burwikow,

Doktor der Philologie Professor V.A. Pronin

Enthält alle Teile des Sprachkurses für modernes Russisch: Wortschatz und Phraseologie, Phonetik, Phonologie und Orthopädie. Grafik und Rechtschreibung, Wortbildung, Morphologie, Satzbau und Zeichensetzung. Bei der Vorbereitung dieser Ausgabe wurden die Errungenschaften auf dem Gebiet der russischen Sprache in den letzten 15 Jahren berücksichtigt. Im Gegensatz zur fünften Auflage (M.: Vysshaya shkola, 1987) enthält das Lehrbuch Materialien zu aktiven Prozessen in der modernen russischen Sprache, und die Liste der Wortbildungsmethoden wurde ergänzt. Trends in der Verwendung von Formen der grammatikalischen Zahl, des Geschlechts und des Kasus werden festgestellt, Änderungen in der Syntax werden berücksichtigt.

Für Studenten von Hochschulen, die in philologischen und anderen humanitären Bereichen und Fachrichtungen studieren.

ISBN ISBN 5-94010-008-2

© Valgina N.S., Rozental D.E., Fomina M.I., 1987

© Valgina N.S. Überarbeitet und ergänzt, 2001

© Logos, 2002

Valgina N.S.

Rosenthal D.E.

Fomina MI

Modernes Russisch

Vom Verlag

Dieses Lehrbuch richtet sich in erster Linie an Studierende philologischer Fachrichtungen an Hochschulen. Es ist aber auch für den Einsatz im Bildungsprozess verschiedenster humanitärer Fachrichtungen konzipiert – natürlich in erster Linie dort, wo der Besitz der Ausdrucksmittel der literarischen Sprache Voraussetzung für eine erfolgreiche berufliche Tätigkeit ist. Es scheint, dass das Lehrbuch in jedem Fall für zukünftige Anwälte, Lehrer, Kunstkritiker und Journalisten nützlich sein wird.

Die Besonderheit der Publikation – Prägnanz und Kompaktheit der Präsentation des Materials – berücksichtigt die Vielfalt der Bedürfnisse eines möglichen Publikums. Daher kann die Dauer der Vorlesung, des Praktikums und des Selbststudiums mit diesem Lehrbuch je nach Richtung, Fachrichtung der geisteswissenschaftlichen Ausbildung sowie der Unterrichtsform variieren: tagsüber, abends oder im Fernstudium.

Das Lehrbuch enthält alle Abschnitte des modernen Russisch-Sprachkurses; Wortschatz und Phraseologie, Phonetik, Phonologie und Orthopädie, Grafik und Rechtschreibung, Wortbildung, Morphologie, Satzbau und Zeichensetzung.

Bei der Vorbereitung dieser Ausgabe wurden die Errungenschaften auf dem Gebiet der russischen Sprache in den letzten fünfzehn Jahren berücksichtigt. Der Wortlaut bestimmter theoretischer Positionen wurde geändert, neue Konzepte wurden eingeführt, die Terminologie wurde geklärt, Anschauungsmaterial und Bibliographie wurden teilweise aktualisiert und aktive Prozesse in der modernen russischen Sprache, insbesondere im Bereich des Wortschatzes und der Syntax, wurden durchgeführt hervorgehoben.

Der Inhalt von Abschnitten und Absätzen wurde um neue Informationen ergänzt, insbesondere: Die Bestimmung zum leicht veränderten Status der Literatursprache wird konkretisiert; die Liste der Wortbildungsmethoden wurde erweitert; Trends bei der Verwendung grammatikalischer Zahlenformen werden festgestellt; Es werden Daten zu Sätzen mit reeller und irrealer Modalität, Koordination von Subjekt- und Prädikatsformen, Genitivsätzen sowie zur Mehrdeutigkeit der Lösung der Frage der Homogenität und Heterogenität von Prädikaten usw. gegeben.

Daher spiegelt der Name des Lehrbuchs - "Moderne russische Sprache" - die wesentlichen Merkmale des darin vorgestellten Unterrichtsmaterials wider. Darüber hinaus zeigt das Lehrbuch in gewisser Weise jene Trends auf, die, wie heute abzusehen ist, die Entwicklung der russischen Sprache im 21. Jahrhundert bestimmen werden.

Diese sechste Ausgabe wurde von N.S. Valgina basiert auf dem gleichnamigen stabilen Lehrbuch, das fünf Ausgaben durchlief.

Einführung

Die moderne russische Sprache ist die Landessprache des großen russischen Volkes, eine Form der russischen Nationalkultur.

Die russische Sprache gehört zur Gruppe der slawischen Sprachen, die in drei Untergruppen unterteilt sind: Ostrussisch, Ukrainisch, Weißrussisch; südbulgarisch, serbokroatisch, slowenisch, mazedonisch; Western - Sprachen Polnisch, Tschechisch, Slowakisch, Kaschubisch, Lausitzer. Zurück zu derselben Quelle - der gemeinsamen slawischen Sprache - liegen alle slawischen Sprachen nahe beieinander, wie die Ähnlichkeit einer Reihe von Wörtern sowie Phänomene des phonetischen Systems und der grammatikalischen Struktur belegen. Zum Beispiel: russischer Stamm, bulgarischer Stamm, serbischer Stamm, polnischer Plemiê, tschechischer pl e mě, russischer Ton, bulgarischer Ton, tschechischer hlina, polnischer glina; russischer Sommer, bulgarisches lato, tschechisches l e zu, polnisch lato; Russisch rot, serbisch rot a San, Tschechische kr a schn j; Russische Milch, bulgarische Milch, serbische Milch, polnische Mieko, tschechische ml e ko usw.

Russisch Landessprache stellt eine historisch gewachsene Sprachgemeinschaft dar und vereint die gesamte Bandbreite der Sprachmittel des russischen Volkes, einschließlich aller russischen Dialekte und Dialekte, sowie gesellschaftlicher Jargons.

Die höchste Form der nationalen russischen Sprache ist Russisch literarische Sprache.

In verschiedenen historischen Stadien der Entwicklung der Nationalsprache - von der Volkssprache zur Nationalsprache - im Zusammenhang mit der Veränderung und Erweiterung der gesellschaftlichen Funktionen der Schriftsprache änderte sich der Inhalt des Begriffs "Literatursprache". .

Modern Russisch literarisch Sprache ist eine standardisierte Sprache, die den kulturellen Bedürfnissen des russischen Volkes dient; sie ist die Sprache der Staatsakte, der Wissenschaft, der Presse, des Radios, des Theaters und der Belletristik.

„Die Aufteilung der Sprache in literarisch und volkstümlich“, schrieb A.M. Bitter bedeutet nur, dass wir sozusagen eine „rohe“ Sprache haben und von Meistern verarbeitet werden.

Die Standardisierung der Literatursprache liegt darin, dass die Zusammensetzung des Wörterbuchs darin geregelt ist, Wortbedeutung und -verwendung, Aussprache, Rechtschreibung und die Bildung grammatikalischer Wortformen dem allgemein anerkannten Muster gehorchen. Der Begriff der Norm schließt jedoch in einigen Fällen Optionen nicht aus, die die ständig stattfindenden Veränderungen in der Sprache als menschlichem Kommunikationsmittel widerspiegeln. Zum Beispiel gelten Akzentoptionen als literarisch: weit - weit, hoch - hoch, sonst - sonst; Gramm, Formen: Winken - Winken, Miauen - Miauen, Spülen - Spülen.

Die moderne Literatursprache ändert, nicht ohne den Einfluss der Medien, ihren Status merklich: Die Norm wird lockerer und lässt Variationen zu. Sie setzt nicht auf Unverletzlichkeit und Universalität, sondern auf kommunikative Zweckmäßigkeit. Daher ist die Norm heute oft weniger ein Verbot als vielmehr eine Wahl. Die Grenze zwischen Normativität und Nichtnormativität ist manchmal verwischt, und einige umgangssprachliche und volkssprachliche Tatsachen werden zu Varianten der Norm. Die Literatursprache, die zu einem Allgemeingut wird, absorbiert leicht zuvor verbotene sprachliche Ausdrucksmittel. Es genügt, ein Beispiel für die aktive Verwendung des Wortes "Gesetzlosigkeit" zu geben, das früher zum kriminellen Jargon gehörte.

Literarische Sprache hat zwei Formen: Oral und geschrieben, die durch Merkmale sowohl auf der Seite der lexikalischen Zusammensetzung als auch auf der Seite der grammatikalischen Struktur gekennzeichnet sind, weil sie für unterschiedliche Arten der Wahrnehmung - auditiv und visuell - ausgelegt sind.

Die geschriebene Literatursprache unterscheidet sich von der mündlichen Sprache vor allem durch die größere Komplexität der Syntax und das Vorhandensein einer großen Menge an abstraktem Vokabular sowie terminologischem Vokabular, insbesondere international. Die geschriebene Literatursprache hat stilistische Varianten: wissenschaftliche, offizielle geschäftliche, journalistische, künstlerische Stile.

Literarische Sprache als normalisierte, verarbeitete gemeinsame Sprache steht im Gegensatz zu Lokalem Dialekte und Jargon. Russische Dialekte werden in zwei Hauptgruppen zusammengefasst: den nordrussischen Dialekt und den südrussischen Dialekt. Jede der Gruppen hat ihre eigenen Besonderheiten in Aussprache, Wortschatz und grammatikalischen Formen. Darüber hinaus gibt es zentralrussische Dialekte, die die Merkmale beider Dialekte widerspiegeln.

Die moderne russische Literatursprache ist die Sprache der interethnischen Kommunikation der Völker der Russischen Föderation. Die russische Literatursprache führt alle Völker Russlands in die Kultur des großen russischen Volkes ein.

Seit 1945 erkennt die UN-Charta die russische Sprache als eine der Amtssprachen der Welt an.

Es gibt zahlreiche Aussagen großer russischer Schriftsteller und Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens sowie vieler fortschrittlicher ausländischer Schriftsteller über die Stärke, den Reichtum und die künstlerische Ausdruckskraft der russischen Sprache. Derzhavin und Karamzin, Puschkin und Gogol, Belinsky und Chernyshevsky, Turgenev und Tolstoi sprachen begeistert über die russische Sprache.

Der Kurs der modernen russischen Sprache besteht aus den folgenden Abschnitten: Wortschatz und Phraseologie, Phonetik und Phonologie, Orthopädie, Grafik und Rechtschreibung, Wortbildung, Grammatik (Morphologie und Syntax), Zeichensetzung.

Wortschatz und Phraseologie studieren Sie den Wortschatz und die Phraseologie der russischen Sprache und die Muster ihrer Entwicklung.

Phonetik beschreibt Klangkomposition der modernen russischen Literatursprache und der wichtigsten in der Sprache ablaufenden Lautprozesse sind Phoneme das Thema der Phonologie - die kürzesten Lauteinheiten, die dazu dienen, die Lauthüllen von Wörtern und ihre Formen zu unterscheiden.

Orthopädie studiert die Normen der modernen russischen literarischen Aussprache.

Grafik stellt die Zusammensetzung des russischen Alphabets, die Beziehung zwischen Buchstaben und Lauten vor und Rechtschreibung- mit dem Grundprinzip der russischen Rechtschreibung - morphologische, sowie phonetische und traditionelle Schreibweisen. Die Rechtschreibung ist eine Reihe von Regeln, die die Schreibweise von Wörtern bestimmen.

Wortbildung untersucht die morphologische Zusammensetzung des Wortes und die Haupttypen der Bildung neuer Wörter: morphologisch, morphologisch-syntaktisch, lexikalisch-semantisch, lexikalisch-syntaktisch.

Morphologie ist die Lehre von grammatikalischen Kategorien und grammatikalischen Formen des Wortes. Sie untersucht die lexiko-grammatischen Kategorien von Wörtern, die Interaktion von lexikalischen und grammatikalischen Bedeutungen eines Wortes und Möglichkeiten, grammatikalische Bedeutungen im Russischen auszudrücken.

Syntax ist die Lehre von Sätzen und Wendungen. Syntax untersucht die grundlegenden syntaktischen Einheiten - eine Phrase und einen Satz, Arten der syntaktischen Verbindung, Satztypen und ihre Struktur.

Basierend auf der Syntax wird die Interpunktion erstellt - eine Reihe von Regeln für die Interpunktion.

Wortschatz und Phraseologie

Wortschatz der russischen Sprache

Das Konzept des Wortschatzes und des lexikalischen Systems

Wortschatz der gesamte Satz von Wörtern der Sprache, ihr Wortschatz, wird genannt. Der Abschnitt der Linguistik, der den Wortschatz untersucht, heißt Lexikologie(gr. Lexikos - Wörterbuch + Logos - Lehre). Es gibt einen Unterschied zwischen der historischen Lexikologie, die die Bildung des Wortschatzes in seiner Entwicklung untersucht, und der deskriptiven Lexikologie, die sich mit der Bedeutung eines Wortes, der Semantik (gr. semantikos - bezeichnen), dem Umfang, der Struktur des Wortschatzes usw. befasst, d.h. Berücksichtigung verschiedener Arten von Wortbeziehungen in einem einzigen lexiko-semantischen System. Wörter darin können durch Ähnlichkeit oder Gegensatz von Bedeutungen (vgl. beispielsweise Synonyme und Antonyme), Gemeinsamkeit der ausgeübten Funktionen (vgl. beispielsweise Gruppen von Umgangs- und Buchwörtern), Ähnlichkeit des Ursprungs oder Nähe des Stils verwandt sein Eigenschaften sowie die Zugehörigkeit zur gleichen Wortart usw. Diese Art der Beziehung von Wörtern in verschiedenen Gruppen, die durch ein gemeinsames Merkmal vereint sind, wird als bezeichnet paradigmatisch(gr. Abs a deigma - Beispiel, Probe) und bestimmen hauptsächlich die Eigenschaften des Systems.

Eine Art Systemverbindungen ist der Grad der lexikalischen Kompatibilität von Wörtern untereinander, ansonsten die Beziehung syntagmatisch(griech. Syntagma - etwas Verbundenes), die oft die Entwicklung neuer Paradigmen beeinflussen. Zum Beispiel wurde das Wort Staat lange Zeit nur mit dem Wort Staat als "eine politische Organisation der Gesellschaft, die von der Regierung oder ihren Organen geleitet wird" in Verbindung gebracht. Da es sich um ein relatives Adjektiv in der Bedeutung handelt, wurde es mit einem bestimmten Kreis von Wörtern kombiniert wie: System, Grenze, Institution, Mitarbeiter und unter. Dann erweiterten sich seine syntagmatischen Beziehungen: Es begann, in Kombination mit den Wörtern verwendet zu werden Denken, Verstand, Person, Handlung, Tat etc., während sie die qualitativ-wertende Bedeutung „weit, weise denken und handeln können“ erhalten. Dies wiederum schuf die Voraussetzungen für die Entstehung neuer paradigmatischer Verbindungen, die auch die Entwicklung neuer grammatikalischer Bedeutungen und Formen beeinflussten: Da das Wort in bestimmten Fällen die Funktionen qualitativer Adjektive erfüllt, wurde es möglich, daraus abstrakte Substantive zu bilden - Staatlichkeit, Qualitätsadverbien - Zustand, Antonyme - nichtstaatlich, antistaatlich usw.

Folglich sind beide Arten systemischer Beziehungen eng miteinander verwandt und bilden in ihrer Gesamtheit ein komplexes lexiko-semantisches System, das Teil des allgemeinen Sprachsystems ist.

Semasiologische Merkmale des modernen lexikalischen Systems

Die lexikalische Bedeutung des Wortes. Seine Haupttypen

Das Wort unterscheidet sich in seiner Lautgestaltung, morphologischen Struktur und der darin enthaltenen Bedeutung und Bedeutung.

Lexikalische Bedeutung des Wortes ist sein Inhalt, d.h. die Korrelation zwischen dem Lautkomplex und dem Objekt oder Phänomen der Realität, die historisch in den Köpfen der Sprecher verankert ist, "gemäß den grammatikalischen Gesetzen einer bestimmten Sprache formuliert und ein Element des allgemeinen semantischen Systems des Wörterbuchs ist".

Die Bedeutung von Wörtern spiegelt nicht alle bekannten Merkmale, Objekte und Phänomene wider, sondern nur diejenigen, die helfen, ein Objekt von einem anderen zu unterscheiden. Wenn wir also sagen: Das ist ein Vogel, dann interessiert uns in diesem Fall nur die Tatsache, dass wir eine Art fliegender Wirbeltiere vor uns haben, deren Körper mit Federn bedeckt ist und deren Vorderbeine sich in Flügel verwandeln. Diese Merkmale ermöglichen es, einen Vogel von anderen Tieren, wie beispielsweise Säugetieren, zu unterscheiden.

Im Prozess der gemeinsamen Arbeitstätigkeit lernen die Menschen in ihrer sozialen Praxis Objekte, Eigenschaften, Phänomene; und bestimmte Zeichen dieser Objekte, Qualitäten oder Phänomene der Realität dienen als Grundlage für die Bedeutung des Wortes. Daher ist für ein korrektes Verständnis der Bedeutung von Wörtern eine umfassende Kenntnis der sozialen Sphäre erforderlich, in der das Wort existierte oder existiert. Folglich spielen außersprachliche Faktoren eine wichtige Rolle bei der Entwicklung der Bedeutung eines Wortes.

Je nachdem, welches Merkmal der Klassifikation zugrunde liegt, können in der modernen russischen Sprache vier Haupttypen lexikalischer Bedeutungen von Wörtern unterschieden werden.

Durch Verbindung Korrelation mit dem Subjekt der Realität, d.h. nach der Methode der Benennung oder Nominierung (lat. nominatio - Benennung, Name) werden direkte oder grundlegende und bildliche oder indirekte Bedeutungen unterschieden.

Direkte Bedeutung ist etwas, das direkt mit einem Objekt oder Phänomen, einer Qualität, einer Handlung usw. Zum Beispiel sind die ersten beiden Bedeutungen des Wortes Hand direkt: "eines der beiden oberen Gliedmaßen einer Person von der Schulter bis zum Ende der Finger ..." und "... als Instrument der Aktivität, Arbeit ."

tragbar ist eine solche Bedeutung, die nicht durch direkte Korrelation mit dem Objekt entsteht, sondern durch Übertragung von direkter Bedeutung auf ein anderes Objekt aufgrund verschiedener Assoziationen. Beispielsweise sind die folgenden Bedeutungen des Wortes Hand tragbar:

1) (nur Singular) Schreibweise, Handschrift; 2) (nur Plural) Arbeitskräfte;

3) (nur Pl.) über eine Person, eine Person (... mit einer Definition) als Eigentümer, Eigentümer von etwas; 4) ein Machtsymbol; 5) (nur Singular, umgangssprachlich) über eine einflussreiche Person, die schützen und unterstützen kann; 6) (nur Einzahl) über die Zustimmung einer Person zur Ehe, über die Bereitschaft zu heiraten.

Die Verbindungen von Wörtern mit direkter Bedeutung hängen weniger vom Kontext ab und sind durch subjektlogische Beziehungen bedingt, die ziemlich weit und relativ frei sind. Die bildliche Bedeutung hängt viel mehr vom Kontext ab, sie hat eine lebendige oder teilweise erloschene Bildsprache.

Je nach Grad der semantischen Motivation werden die Bedeutungen eingeteilt unmotiviert(oder nicht abgeleitet, idiomatisch) und motiviert(oder Derivate des ersten). Zum Beispiel die Bedeutung des Wortes Hand- unmotiviert, und die Bedeutung von Wörtern Handbuch, Hülle und andere - sind bereits durch semantische und abgeleitete Verbindungen mit dem Wort motiviert Hand.

Entsprechend dem Grad der lexikalischen Kompatibilität werden die Bedeutungen relativ eingeteilt frei(dazu gehören alle direkten Wortbedeutungen) und nicht frei. Unter letzteren gibt es zwei Haupttypen:

1) sprachlich verwandte Bedeutung heißt solches, das in Wörtern in bestimmten lexikalisch unteilbaren Kombinationen vorkommt. Sie zeichnen sich durch einen eng begrenzten, stabil reproduzierbaren Wortschatz aus, dessen Verbindungen nicht durch subjektlogische Relationen, sondern durch die inneren Gesetzmäßigkeiten des lexiko-semantischen Systems bestimmt sind. Die Grenzen der Verwendung von Wörtern mit dieser Bedeutung sind eng. Ja, das Wort Busen die bildliche Bedeutung "aufrichtig, aufrichtig" wird in der Regel nur in Kombination mit dem Wort Freund (Freundschaft) realisiert;

2) syntaktisch bedingte Bedeutung wird als solches bezeichnet, das beim Wort erscheint, wenn es in einem Satz eine ungewöhnliche Rolle spielt. Bei der Entwicklung dieser Bedeutungen spielt der Kontext eine große Rolle. Zum Beispiel bei der Verwendung des Wortes Eiche als charakterisierende Person: Oh, du, Eiche, hast nichts verstanden- seine Bedeutung "dumm, unsensibel" (umgangssprachlich) verwirklicht ist.

Eine Vielzahl von syntaktisch bedingten Bedeutungen umfasst die sog baulich begrenzt, die nur auftritt, wenn das Wort in einer bestimmten syntaktischen Konstruktion verwendet wird. Zum Beispiel die relativ neue Bedeutung von „Bezirk, Region, Szene“ im Wort Erdkunde aufgrund seiner Verwendung in einer Konstruktion mit einem Substantiv im Genitiv: Geographie sportlicher Siege.

Je nach Art der ausgeführten nominativen Funktionen sind die Bedeutungen tatsächlich nominativ und expressiv-synonym.

Nominativ werden diejenigen genannt, die direkt, unmittelbar ein Objekt, ein Phänomen, eine Qualität, eine Aktion usw. benennen. In ihrer Semantik gibt es in der Regel keine zusätzlichen Zeichen (insbesondere bewertende). Obwohl im Laufe der Zeit solche Anzeichen auftreten können. (In diesem Fall entwickeln sich verschiedene Arten von bildlichen Bedeutungen, aber diese Gruppe wird nach einem anderen Klassifizierungsmerkmal unterschieden. Siehe Typ 1.)

Zum Beispiel die Wörter Schriftsteller, Assistent, Lärm machen und viele andere. Andere

Expressiv-synonym die Bedeutung des Wortes wird genannt, in deren Semantik das emotional-expressive Merkmal vorherrscht. Wörter mit solchen Bedeutungen existieren unabhängig voneinander, spiegeln sich im Wörterbuch wider und werden als bewertende Synonyme für Wörter wahrgenommen, die eine angemessene nominative Bedeutung haben. Heiraten: Schriftsteller - Schreiber, Schreiber; Assistent - Komplize; Lärm machen – Lärm machen. Folglich benennen sie nicht nur den Gegenstand, Handlung, sondern geben auch eine besondere Wertung ab. Zum Beispiel, durchstreifen(einfach) nicht nur „Lärm machen“, sondern „sich laut, pingelig, ausschweifend, unehrenhaft benehmen“.

Zusätzlich zu diesen Haupttypen von lexikalischen Bedeutungen haben viele Wörter in der russischen Sprache Bedeutungsschattierungen, die, da sie eng mit der Hauptsprache verwandt sind, immer noch Unterschiede aufweisen. Zum Beispiel zusammen mit der ersten direkten Bedeutung des Wortes Hand in Wörterbüchern wird auch der Farbton angegeben, d.h. Ein Semikolon zeigt "Teil desselben Gliedes vom Mittelhandknochen bis zum Ende der Finger" an. (Vergleichen Sie im Wörterbuch die Bedeutungsnuancen des Wortes Buch und vieler anderer Wörter.)

Das Wort als lexikalische und grammatikalische Einheit der Sprache

Das Wort als Grundeinheit der Sprache wird in verschiedenen Bereichen der Linguistik untersucht.

Ja, in Bezug auf phonetisch die Lauthülle wird betrachtet, die Vokale und Konsonanten, aus denen das Wort besteht, werden unterschieden, die Silbe, auf die die Betonung fällt, wird bestimmt usw.

Lexikologie(beschreibend) findet zunächst alles heraus, was mit der Bedeutung des Wortes zusammenhängt: klärt die Bedeutungsarten, bestimmt den Umfang des Wortes, stilistische Färbung usw. Für die (historische) Lexikologie ist die Frage nach dem Ursprung des Wortes, seiner Semantik, Verwendungssphäre, Stilzugehörigkeit etc. von Bedeutung. in verschiedenen Phasen der Sprachentwicklung.

In Hinsicht auf grammatikalisch die Zugehörigkeit eines Wortes zu der einen oder anderen Wortart, die dem Wort innewohnenden grammatikalischen Bedeutungen und grammatikalischen Formen (siehe § 106 für weitere Einzelheiten) und die Rolle der Wörter in einem Satz werden offenbart. All dies ergänzt die lexikalische Bedeutung des Wortes.

Grammatik u lexikalische Bedeutungen sind eng miteinander verwandt, sodass eine Änderung der lexikalischen Bedeutung häufig zu einer Änderung der grammatikalischen Eigenschaften eines Wortes führt. Zum Beispiel im Satz stimmloser Konsonant Wort taub(im Sinne von "Klang, der nur unter Beteiligung eines Geräusches ohne Beteiligung der Stimme entsteht") - dies ist ein relatives Adjektiv. Und im Satz hohle Stimme Wort taub(bedeutet "gedämpft, obskur") - dies ist ein qualitatives Adjektiv mit Vergleichsgraden, einer Kurzform. Folglich wirkte sich der Bedeutungswandel auch auf die morphologischen Eigenschaften des Wortes aus.

Lexikalische Bedeutungen beeinflussen nicht nur die Bildung einzelner grammatikalischer Formen, sondern auch die Bildung neuer Wörter. Also als Ergebnis der historischen Entwicklung der Bedeutungen eines Wortes Pelz Es gibt zwei verschiedene Wörter, die verschiedene Dinge bedeuten: Eichhörnchenfell und Schmied Pelz(siehe dazu § 5).

Die lexikalische Bedeutung in einem Wort kann einzigartig sein (solche Wörter werden als eindeutig bezeichnet), aber sie kann auch mit anderen lexikalischen Bedeutungen desselben Wortes koexistieren (solche Wörter werden als polysemantisch bezeichnet).

Polysemie eines Wortes

Mehrdeutigkeit, oder Polysemie(gr. poly - viele + sma - Zeichen) wird die Eigenschaft von Wörtern dazu aufgerufen, in verschiedenen Bedeutungen verwendet zu werden. Der Wortkern im modernen Russischen hat also mehrere Bedeutungen:

1) der innere Teil des Fötus in einer harten Schale: Und die Nüsse sind nicht einfach, alle Schalen sind golden,Kerne- reiner Smaragd(P.); 2) die Grundlage von etwas (buchstäblich): An der Wolga wurde es zerstörtKernfaschistische Armee; 3) Hauptteil etwas Besonderes) Kern Atom; 4) eine alte Geschützhülse in Form eines runden Gusskörpers: rollenKerne, Kugeln pfeifen, kalte Bajonette aufgehängt(P.). Die semantische Verbindung der ausgewählten Bedeutungen ist eng, daher werden sie alle als Bedeutungen desselben Wortes betrachtet.

Wort Rohr, zum Beispiel in Phrasen Wasserrohr oder Fernrohr hat die Bedeutung „ein langer, hohler, meist runder Gegenstand“. Trompete ein Blasmusikinstrument mit stark sonorem Timbre wird auch genannt: Mein Schöpfer! taub, lauter als alle anderenRohre! (GR.). Dieses Wort wird auch in einem so speziellen Sinne verwendet wie „ein Kanal im Körper zur Kommunikation zwischen Organen“, zum Beispiel, EustachischRohr.

So kann ein Wort im Verlauf seiner historischen Entwicklung neben seiner ursprünglichen Bedeutung eine neue, abgeleitete Bedeutung erlangen.

Die Art und Weise, wie die Bedeutungen von Wörtern gebildet werden, ist unterschiedlich. Eine neue Bedeutung eines Wortes kann beispielsweise dadurch entstehen, dass der Name nach der Ähnlichkeit von Gegenständen oder deren Merkmalen übertragen wird, d.h. metaphorisch (von gr. metaphora - Übertragung). Zum Beispiel; nach der Ähnlichkeit äußerer Zeichen: Nase(Mensch) - Nase(Schiff), Objektformen: Apfel(Antonow) - Apfel(Auge), je nach Ähnlichkeit der Empfindungen, Einschätzungen: warm(aktuell) - warm(Teilnahme) usw. Es ist auch möglich, Namen entsprechend der Ähnlichkeit der ausgeführten Funktionen zu übertragen (d. h. funktionale Übertragungen): Feder(Gans) - Feder(Stahl), Dirigent(Zugbegleiter) - Dirigent(in der Technik - ein Gerät, das ein Werkzeug führt).

Eine neue Bedeutung kann durch das Auftreten von Assoziationen durch Nachbarschaft entstehen (die sogenannten metonymischen Übertragungen, griechisch metonymia - Umbenennung). Beispielsweise wird der Name eines Materials auf ein Produkt aus diesem Material übertragen: Kronleuchter ausBronze-(Name des Materials) - Ein Antiquitätengeschäft verkaufte eine AntiquitätBronze-(Produkt aus diesem Material). Auf metonymische Weise entstehen auch verschiedene Arten von Konnotationen (gr. synekdochē), d.h. Bezeichnung in einem Wort für eine Handlung und ihr Ergebnis, vgl.: sticken- Ausstellung der künstlerischen Stickerei; Teil und Ganzes (und umgekehrt), vgl.: GeblitztJackenkappenlos und grauMäntel(d. h. Matrosen und Fußsoldaten; in diesem Fall wird eine Person nach einem Kleidungsstück benannt) usw.

Die verschiedenen Bedeutungen eines Wortes sowie deren Schattierungen bilden seine sogenannte semantische Struktur und dienen als anschauliches Beispiel für die Manifestation systemischer Zusammenhänge innerhalb eines einzelnen Wortes. Es ist diese Art von Beziehung, die es Schriftstellern und Sprechern ermöglicht, Polysemie sowohl ohne besondere stilistische Vorbestimmung als auch mit weit verbreitet zu verwenden Zweck: Sprache ausdrucksstark, emotional usw. machen

Im Falle eines Bruchs oder vollständigen Verlusts semantischer Verbindungen zwischen verschiedenen Bedeutungen wird es möglich, mit einem bereits bekannten Wort völlig andere Konzepte, Objekte usw. zu benennen. Dies ist eine der Möglichkeiten, neue Wörter zu entwickeln - Homonyme.

Lexikalische Homonyme, ihre Typen und Rolle in der Sprache

Homonyme(gr. homos - derselbe + onima - Name) werden Wörter genannt, die eine unterschiedliche Bedeutung haben, aber in Klang und Schreibweise gleich sind. In der Lexikologie werden zwei Arten von lexikalischen Homonymen untersucht: vollständig und unvollständig oder teilweise.