ច្រើនទៀត, រួមទាំង។

សៀវភៅ ៥ ក្បាលអំពីគ្រាមភាសារុស្ស៊ី
អ្វីដែលត្រូវអានអំពីប្រវត្តិ និងរចនាសម្ព័ន្ធនៃគ្រាមភាសារុស្ស៊ី ដែលបេក្ខជនណែនាំ វិទ្យាសាស្ត្រ philoological Igor Isaev / "5 សៀវភៅ" / អត្ថបទ 2013

អ្វីដែលត្រូវអានអំពីចិត្តវិទ្យានៃការយល់ដឹង ទ្រឹស្តីនៃការវិវត្តន៍ ឬភាសារុស្ស៊ី? ផ្នែកបោះពុម្ពផ្សាយអនុសាសន៍របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃសៀវភៅចំនួន 5 លើវិស័យនៃការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេជាមួយនឹងការពន្យល់អំពីមូលហេតុដែលសៀវភៅនេះឬសៀវភៅនោះមានសារៈសំខាន់និងចាំបាច់ក្នុងការអាន។ បន្ថែមទៀតអំពី .., incl.

___

ភាសាណាមួយគឺ ការអប់រំស្មុគស្មាញ. ហើយវាមិនមែនគ្រាន់តែអំពីវេយ្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះទេ។ មានស្រទាប់អន្តរកម្មជាច្រើននៅក្នុងភាសា ហើយភាពស្មុគស្មាញនៃទំនាក់ទំនងរវាងស្រទាប់ត្រូវបានពន្យល់ ប្រវត្តិលំបាកមនុស្ស ការបែងចែកសង្គមសង្គម ការអប់រំ និងការអភិវឌ្ឍន៍ ភាសាអក្សរសាស្ត្រការតាំងទីលំនៅរបស់កុលសម្ព័ន្ធដែលមានគ្រាមភាសាខុសៗគ្នា។ល។ ភាសាសម័យទំនើបទាំងអស់ធ្លាប់ជាគ្រាមភាសា; ដូច្នេះ រុស្ស៊ី អ៊ុយក្រែន និងបេឡារុស្ស ជាគ្រាមភាសា ភាសារុស្ស៊ីចាស់ហើយភាសារុស្សីចាស់គឺជាគ្រាមភាសានៃភាសាស្លាវីទូទៅ ... ភាសាទំនើបក៏មានគ្រាមភាសាផងដែរ។ នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​រុស្ស៊ី - មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃគ្រាមភាសា ប៉ុន្តែពួកវាទាំងអស់បញ្ចូលគ្នាទៅជាភាគខាងជើង ឬ គ្រាមភាសាភាគខាងត្បូងឬត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគ្រាមភាសារុស្ស៊ីកណ្តាល។ ការសិក្សាសម្ភារៈគ្រាមភាសានៅលើបេសកកម្ម ឬការសិក្សាអំពីលក្ខណៈនៃគ្រាមភាសានៅក្នុងវិមានសំណេរ គឺជាប្រភេទភាសាវិទ្យាពិសេស គ្រាមភាសាជួយឱ្យយល់អំពីលំនាំបច្ចុប្បន្ន និងប្រវត្តិនៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសា។

លោក Igor Isaev- បេក្ខជន Philology នាយកវិទ្យាស្ថានភាសាវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យមនុស្សធម៌រដ្ឋរុស្ស៊ីជាន់ខ្ពស់ អ្នកស្រាវជ្រាវនាយកដ្ឋានភាសាវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រភាសាវិទ្យា នៃវិទ្យាស្ថានភាសារុស្ស៊ី។ V.V. Vinogradov RAS

1. អាត្លាសគ្រាមភាសានៃភាសារុស្ស៊ី។ T.1. សូរសព្ទ។ M. , 1986; T. 2. Morphology ។ M. , 1989; T. 3. ផ្នែកទី 1 ។ វាក្យសព្ទ។ អិមៈ ១៩៩៦; T. 3. ផ្នែកទី 2. វាក្យសព្ទ។ វាក្យសម្ពន្ធ។ អិមៈ ២០០៤ ។

នេះគឺជាការងារមូលដ្ឋានលើភូមិសាស្ត្រភាសារុស្ស៊ីដែលបានទទួល រង្វាន់រដ្ឋសហភាពសូវៀត។ ប្រហែល 50 ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពីការប្រមូលសម្ភារៈដំបូង (ចុងបញ្ចប់នៃទសវត្សរ៍ទី 30 នៃសតវត្សទី 19) រហូតដល់ការចេញផ្សាយនៃភាគដំបូងនៃ DARIA ។ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ-អ្នកឯកទេសខាងភាសាវិទ្យាមកពី IRI នៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត និងសាកលវិទ្យាល័យនានានៅលើទឹកដីនៃមជ្ឈមណ្ឌលនៃផ្នែកអឺរ៉ុបនៃប្រទេសរុស្ស៊ីបានប្រមូលសម្ភារៈដ៏ធំនៅលើសូរសព្ទ សរីរវិទ្យា វាក្យសព្ទ និងវាក្យសម្ព័ន្ធនៃគ្រាមភាសារុស្ស៊ី។

ភូមិសាស្ត្រនៃ DARIA គ្របដណ្តប់តែទឹកដីនៃការតាំងទីលំនៅចាស់បំផុតរបស់ពួកស្លាវ ប៉ុន្តែក្រឡាចត្រង្គស្ទង់មតិត្រូវបានរៀបចំតាមរបៀបដែលការតាំងទីលំនៅរួមបញ្ចូលនៅក្នុងអាត្លាសមានទីតាំងនៅចម្ងាយ 15 គីឡូម៉ែត្រពីគ្នាទៅវិញទៅមក។ ចំនួននៃចំណុចបែបនេះគឺច្រើនជាង 4000 ។ អាត្លាសអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកយល់យ៉ាងលម្អិតអំពីការបែងចែកគ្រាមភាសានៃភាសារុស្ស៊ីទៅជា កម្រិតផ្សេងគ្នា(ថតឯកសារមានប្រហែល 300 ផែនទី) វាមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត អ្នកជនជាតិ និងបុរាណវិទូ។ ក៏មាន atlases នៃអ៊ុយក្រែននិង ភាសាបេឡារុស្សដែលបង្កើតបានឯកភាពជាមួយ DARIA ។

2. វចនានុក្រម​គ្រាមភាសា​រុស្សី លេខ ១-៤៣។ L., 1965 - St. Petersburg, 2010

នេះគឺជាការបោះពុម្ភផ្សាយបន្ត ដែលភាគចុងក្រោយនៃភាគដែលបានបោះពុម្ពនៅលើគេហទំព័រ IL RAS គឺស្ថិតនៅក្រោមអក្សរ "T" ។ ក្នុងចំណោមសម័យទំនើបជាច្រើននិងមិនទំនើប ពាក្យគ្រាមភាសា arey SRNG កាន់កាប់កន្លែងពិសេស។

ភាគច្រើន វចនានុក្រមគ្រាមភាសាចងភ្ជាប់ទៅនឹងតំបន់៖ Arkhangelsk, Vologda, Orlovsky ជាដើម។ ហើយ SRNG ប្រើសម្ភារគ្រាមភាសាដែលអាចប្រើបានទាំងអស់ដែលត្រូវបានប្រមូលពីវចនានុក្រមគ្រាមភាសាក្នុងតំបន់។ អត្ថបទវិទ្យាសាស្ត្រនិងនៅក្នុងបេសកកម្ម dialectological ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2002 មក វចនានុក្រមដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយថ្មី។ សម្ភារៈ lexicalបោះពុម្ព​ផ្សាយ​ក្នុង​ការ​កែសម្រួល​។

3. គ្រាមភាសារុស្ស៊ី៖ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់សិស្ស។ ហ្វីលុល ហ្វាក។ ខ្ពស់ជាង សៀវភៅសិក្សា ស្ថាប័ន, ed ។ អិល.អិល. កាសាតគីន។ M. , 2005 ។

នេះគឺជាសៀវភៅសិក្សាដែលសន្មត់ថាការបណ្តុះបណ្តាលភាសារបស់អ្នកអានចំណេះដឹងនៃប្រព័ន្ធពាក្យនិង វេយ្យាករណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រភាសារុស្សី។ សៀវភៅនេះរៀបរាប់អំពីទស្សនៈរបស់សាលាវេយ្យាករណ៍ទីក្រុងម៉ូស្គូ ស្តីពីភាសារុស្សី ភាសាគ្រាមភាសា. អ្នក​និពន្ធ​ពិចារណា​ពី​ភាព​ខុស​គ្នា​នៃ​គ្រាមភាសា​ប្រឆាំង​និង​មិន​ប្រឆាំង​នៅ​កម្រិត​ចម្បង​និង​ថ្នាក់​នៃ​ភាសា។ ជំពូក​ឯករាជ្យ​ត្រូវ​បាន​ឧទ្ទិស​ដល់​សូរសព្ទ​, សរីរវិទ្យា​, វាក្យ​សម្ព័ន្ធ​, សទ្ទានុក្រម​សទ្ទានុក្រម​និង​គ្រាមភាសា​, ភូមិសាស្ត្រ​ភាសា​, ការបកស្រាយគ្រាមភាសាភាសារុស្សី។ សៀវភៅសិក្សារួមបញ្ចូលទិន្នន័យថ្មីមួយចំនួនស្តីពីគ្រាមភាសារុស្ស៊ី។

ការបោះពុម្ពលើកមុននៃសៀវភៅសិក្សានេះ ឆ្នាំ 1989 គឺមានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធនៅក្នុងផ្នែកខ្លះ។ រួមបញ្ចូលទាំងផ្នែកមួយអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃគ្រាមភាសារុស្ស៊ីគឺផ្អែកលើសមិទ្ធិផលនៃភូមិសាស្ត្រភាសារុស្ស៊ីដែលត្រូវបានកំណត់ដោយឆ្នាំ 1970 ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងារដ៏ធំនៅលើ atlas dialectological នៃភាសារុស្ស៊ី។ មានសៀវភៅសិក្សារបស់សាកលវិទ្យាល័យផ្សេងទៀតស្តីពីគ្រាមភាសារុស្ស៊ី។

4. I.A. Bukrinskaya, N.L. Golubeva, O.E. Karmakova, S.L. Nikolaev, S.G. Sargsyan ។ ភាសានៃភូមិរុស្ស៊ី៖ អាត្លាសគ្រាមភាសារបស់សាលា៖ សៀវភៅណែនាំសម្រាប់ស្ថាប័នអប់រំ។ M. , 1994 ។

គោលបំណងសំខាន់នៃសៀវភៅគឺបង្រៀនសិស្សឱ្យយល់ច្បាស់ពីចំណុចជាក់លាក់នៃសម្ភារៈគ្រាមភាសា និងអានផែនទីភាសា។ នេះកំណត់វិធីសាស្រ្តនិងភាពជាក់លាក់នៃការបង្ហាញសម្ភារៈវិទ្យាសាស្រ្ត។

ថ្វីបើទស្សនិកជនគោលដៅត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងចំណងជើងក៏ដោយ សៀវភៅនេះអាចបម្រើជាប្រភពនៃព័ត៌មានភាសា "មនុស្សពេញវ័យ" បានយ៉ាងល្អ។ វាមានទិន្នន័យណែនាំអំពីគ្រាមភាសាភាសារុស្សី ក៏ដូចជាការវិភាគដែលអាចចូលប្រើបាននៃ 25 សន្លឹកនៅក្នុងវាក្យសព្ទ សូរសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍។

ការបោះពុម្ពអេឡិចត្រូនិចនៃភាសាភូមិរុស្ស៊ីត្រូវបានបង្ហោះនៅលើ Gramota ru ។

5. V.I.Dal. វចនានុក្រមនៅរស់ ភាសារុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ.

ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​ឮ​អ្នក​កាសែត​និង​អ្នក​ស្តាប់​និយាយ​ចូល ភាសាផ្សេងៗប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដែលពួកគេបានប្រើវចនានុក្រមរបស់ Dahl យ៉ាងសកម្មដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ វាអស្ចារ្យណាស់ព្រោះ ប្រព័ន្ធ lexicalភាសាគឺចល័តខ្លាំងណាស់ ហើយវចនានុក្រមដែលបានបោះពុម្ពនៅទសវត្សរ៍ទី 80 នៃសតវត្សទី XIX ។ មិនអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសហសម័យ។ វចនានុក្រមរបស់ Dahl មិនអាចប្រើដូចគ្នានឹងវចនានុក្រម Ozhegov, Shvedova, ធំ និងតូចទេ វចនានុក្រមសិក្សាឬវចនានុក្រមរបស់ Kuznetsov ។ ការងារ V.I. ដាល់មានអត្ថន័យខុសគ្នា គាត់គឺជាប្រភពដ៏សំខាន់បំផុតមួយសម្រាប់វចនានុក្រមគ្រាមភាសា វប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ភូមិសាស្ត្រនៃវចនានុក្រមគឺធំទូលាយណាស់ហើយវាក្យសព្ទគ្រាមភាសាឆ្លុះបញ្ចាំងពីស្រទាប់ XIXគ., មិនមានវចនានុក្រមផ្សេងទៀតទេ។

វាគឺមានតំលៃនិយាយថាវចនានុក្រមរបស់ Dahl មានការបោះពុម្ពជាច្រើនដែលការបោះពុម្ពលើកទី 3 នៃវចនានុក្រម (នៅដើមសតវត្សទី 20) មិនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយ V.I. Dalem និងអ្នកភាសារុស្សីឆ្នើម I.A. Baudouin de Courtenay ។ ការបោះពុម្ពនេះត្រូវបានពង្រីកយ៉ាងខ្លាំង ហើយរួមបញ្ចូលឧទាហរណ៍ ពាក្យស្បថក្នុងភាគទី 4 នៃវចនានុក្រម។ ការកំណត់គឺច្បាស់ណាស់៖ ប្រសិនបើវចនានុក្រមរួមបញ្ចូលអ្វីៗទាំងអស់ - អក្សរសាស្ត្រ ពាក្យវចនានុក្រម និង វាក្យសព្ទគ្រាមភាសា, - បន្ទាប់មកវាក៏គួរតែមានពាក្យស្បថផងដែរ។ សម្រាប់អ្នកស្រាវជ្រាវមិនមានវាក្យសព្ទល្អ និងអាក្រក់ទេ នេះគឺជាការពិតនៃភាសាដែលត្រូវសិក្សា និងពិពណ៌នា។ ប៉ុន្តែវាច្បាស់ណាស់ថា វចនានុក្រមចុងក្រោយនេះ នាំឱ្យការពិតដែលថា ការបោះពុម្ពវចនានុក្រមរបស់ Baudouin មិនត្រូវបានបោះពុម្ពរហូតដល់ពេលថ្មីៗនេះ។

គ្រាមភាសា និងភាសាអក្សរសាស្ត្រ។អាត្លាស "ភាសានៃភូមិរុស្ស៊ី" គឺមិនធម្មតាទេ។ នេះមិនមែនជាអាត្លាសភូមិសាស្ត្រ ឬប្រវត្តិសាស្ត្រ ដូចអ្នកស្គាល់នៅសាលាក្នុងមេរៀនភូមិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រនោះទេ។ នេះគឺជា dialectological atlas ។ ការអានវា អ្នកអាចស្វែងយល់អំពីភាពខុសគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យ នៅក្នុង ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ឈ្មោះវត្ថុ និងគំនិតដូចគ្នានៅក្នុង តំបន់ផ្សេងគ្នារុស្ស៊ី ដែលជាកន្លែងដែលពួកគេនិយាយភាសារុស្ស៊ី។ ប្រហែលជាអ្នកឯងជាច្រើនបានជួបប្រទះនឹងការពិតដែលថាអ្នកស្រុកនៃភូមិក្បែរនោះខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកតាមគ្រាមភាសារបស់ពួកគេ។ លក្ខណៈពិសេសនៃការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានជួសជុលជាញឹកញាប់នៅក្នុងឈ្មោះហៅក្រៅ។ ដូច្នេះ អ្នកអាចលឺថា “បាទ យើងហៅពួកគេថា schemyaki ពួកគេបើកហើយ។ schពួកគេ​និយាយ; នៅទីនេះ ឧទាហរណ៍ shchichasch(ឥឡូវ​នេះ)"។ វិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាពូជដែនដីនៃភាសា - ក្នុងស្រុក គ្រាមភាសា, ឬ គ្រាមភាសា, ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅថា គ្រាមភាសា(មកពីភាសាក្រិក dialektos "គ្រាមភាសា គ្រាមភាសា" និងនិមិត្តសញ្ញា "ពាក្យ ការបង្រៀន")។

គ្នា។ ភាសាជាតិរួមមានភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងគ្រាមភាសាដែនដី។ អក្សរសាស្ត្រឬ "ស្តង់ដារ" ត្រូវបានគេហៅថាភាសា ការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ, ឯកសារអាជីវកម្មផ្លូវការ, សាលារៀន, ការសរសេរ, វិទ្យាសាស្រ្ត, វប្បធម៌, ប្រឌិត. របស់គាត់។ លក្ខណៈសម្គាល់ – ការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា។នោះគឺអត្ថិភាពនៃច្បាប់ (អ្នករៀនវានៅសាលាពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ) ការប្រតិបត្តិដែលជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គម។ ពួកវាត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងវេយ្យាករណ៍ សៀវភៅយោង និងវចនានុក្រមនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ គ្រាមភាសាក៏មានច្បាប់ភាសារបស់ពួកគេផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេមិនត្រូវបានគេយល់ច្បាស់ដោយវាគ្មិននៃគ្រាមភាសា - អ្នកភូមិ លើសពីនេះទៅទៀត ពួកគេមិនមានអក្សរតំណាងនៅក្នុងទម្រង់នៃច្បាប់នោះទេ។ គ្រាមភាសារុស្សីគឺប្លែកតែប៉ុណ្ណោះ ទម្រង់មាត់ អត្ថិភាព ផ្ទុយ​ពី​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ ដែល​មាន​ទាំង​ទម្រង់​មាត់ និង​សំណេរ។

គ្រាមភាសា ឬគ្រាមភាសា គឺជាគោលគំនិតជាមូលដ្ឋានមួយនៃគ្រាមភាសា។ គ្រាមភាសា​គឺ​ជា​ប្រភេទ​ដែនដី​តូច​បំផុត​នៃ​ភាសា។ វាត្រូវបាននិយាយដោយអ្នករស់នៅក្នុងភូមិមួយ ឬច្រើន។ វិសាលភាពនៃគ្រាមភាសាគឺដូចគ្នាទៅនឹងវិសាលភាពនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ដែលជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងសម្រាប់អ្នកដែលនិយាយភាសារុស្សី។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយជាមួយគ្រាមភាសា?ភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងគ្រាមភាសាមានទំនាក់ទំនង និងមានឥទ្ធិពលលើគ្នាទៅវិញទៅមកជានិច្ច។ ជាការពិតណាស់ ឥទ្ធិពលនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រលើគ្រាមភាសាគឺខ្លាំងជាងគ្រាមភាសានៅលើភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ឥទ្ធិពលរបស់គាត់លាតសន្ធឹង សាលា, ទូរទស្សន៍, វិទ្យុ។ គ្រាមភាសាបន្តិចម្តងៗត្រូវបានបំផ្លាញ បាត់បង់របស់ពួកគេ។ ចរិតលក្ខណៈ. ពាក្យជាច្រើនដែលបង្ហាញពីពិធីសាសនា ទំនៀមទម្លាប់ គំនិត របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះបានបាត់ទៅហើយ និងត្រូវបានចាកចេញជាមួយមនុស្សជំនាន់ចាស់។ ភូមិប្រពៃណី. នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការកត់ត្រាភាសារស់នៅរបស់ភូមិឱ្យបានពេញលេញ និងលម្អិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរមួយ។អាកប្បកិរិយាមើលងាយចំពោះគ្រាមភាសាក្នុងស្រុកជាបាតុភូតមួយដែលត្រូវតែត្រូវបានយកឈ្នះ។ ប៉ុន្តែវាមិនតែងតែដូច្នេះទេ។ នៅ​លើ ពាក់កណ្តាលទីដប់ប្រាំបួនក្នុង នៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានកំពូល ផលប្រយោជន៍សាធារណៈទៅ សុន្ទរកថាប្រជាប្រិយ. នៅពេលនេះ "បទពិសោធន៍នៃវចនានុក្រមរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យក្នុងតំបន់" (1852) ត្រូវបានបោះពុម្ពដែលពាក្យគ្រាមភាសាត្រូវបានប្រមូលជាពិសេសជាលើកដំបូងនិង "វចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យរស់នៅ" ដោយវ្ល៉ាឌីមៀ Ivanovich Dal ក្នុង 4 ភាគ។ (១៨៦៣-១៨៦៦) រួមទាំង លេខធំពាក្យគ្រាមភាសា។ សម្ភារៈសម្រាប់វចនានុក្រមទាំងនេះត្រូវបានប្រមូលយ៉ាងសកម្មដោយអ្នកស្រឡាញ់អក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី។ ទស្សនាវដ្ដី ទស្សនាវដ្ដី​ខេត្ត​នៅ​សម័យ​នោះ​ពី​មួយ​ទៅ​ការ​បោះ​ពុម្ព​ផ្សាយ​ប្រភេទ​ផ្សេង​គ្នា​នៃ​ការ​បង្ហាញ​ប្រភេទ​ជនជាតិ​ភាគតិច ការ​ពិពណ៌នា​គ្រាមភាសា វចនានុក្រម​ពាក្យ​ក្នុង​ស្រុក។

អាកប្បកិរិយាផ្ទុយចំពោះគ្រាមភាសាដែលបានសង្កេតនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 ។ សតវត្សរបស់យើង។ នៅក្នុងសម័យនៃការបែកបាក់ជនបទ - សម័យសមូហភាព - ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃវិធីចាស់នៃការធ្វើអាជីវកម្ម របៀបរស់នៅគ្រួសារ វប្បធម៌កសិករ ពោលគឺការបង្ហាញទាំងអស់នៃសម្ភារៈនិងជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃភូមិ។ , ត្រូវបានប្រកាស។ រីករាលដាលនៅក្នុងសង្គម អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានទៅការសន្ទនា។ សម្រាប់កសិករខ្លួនឯង ភូមិបានប្រែក្លាយទៅជាកន្លែងដែលពួកគេត្រូវភៀសខ្លួន ដើម្បីគេចខ្លួន បំភ្លេចអ្វីៗទាំងអស់ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងវា រួមទាំងភាសាផងដែរ។ មួយជំនាន់នៃអ្នករស់នៅតាមជនបទដោយដឹងខ្លួនថាបោះបង់ចោលភាសារបស់ពួកគេ ក្នុងពេលតែមួយមិនបានយល់ឃើញភាសាថ្មីសម្រាប់ពួកគេ។ ប្រព័ន្ធភាសា- ភាសាអក្សរសាស្ត្រ - និងធ្វើជាម្ចាស់វា។ ទាំងអស់នេះនាំទៅដល់ការដួលរលំ វប្បធម៌ភាសានៅក្នុងសង្គម។

គួរឱ្យគោរពនិង អាកប្បកិរិយាប្រុងប្រយ័ត្នគ្រាមភាសាគឺជាលក្ខណៈរបស់ប្រជាជនជាច្រើន។ សម្រាប់យើង បទពិសោធន៍នៃប្រទេសនានាគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងជាការណែនាំ។ អឺរ៉ុប​ខាងលិច៖ អូទ្រីស អាល្លឺម៉ង់ ស្វីស បារាំង។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសាលានៃខេត្តមួយចំនួនរបស់បារាំង ការជ្រើសរើសនៅក្នុងគ្រាមភាសាកំណើតត្រូវបានណែនាំ ដែលជាសញ្ញាសម្គាល់ដែលត្រូវបានដាក់ក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ។ នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ និងស្វីស ភាសាអក្សរសាស្ត្រ-គ្រាមភាសា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងឥតឈប់ឈរនៅក្នុងគ្រាមភាសាក្នុងគ្រួសារត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅ។ នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​រុស្ស៊ី ដើម XIXក្នុង ប្រជាជនដែលមានការអប់រំ មកពីភូមិមករាជធានី និយាយភាសាអក្សរសាស្ត្រ ហើយនៅផ្ទះនៅលើទឹកដីរបស់ពួកគេ ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកជិតខាង និងកសិករ ពួកគេតែងតែប្រើគ្រាមភាសាក្នុងស្រុក។

ឥឡូវនេះ មនុស្សដែលនិយាយគ្រាមភាសាមានអាកប្បកិរិយាមិនច្បាស់លាស់ចំពោះភាសារបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ គ្រាមភាសាដើមត្រូវបានវាយតម្លៃតាមវិធីពីរយ៉ាង៖ 1) តាមរយៈការប្រៀបធៀបជាមួយគ្រាមភាសាដែលនៅជិតខាង និង 2) តាមរយៈការប្រៀបធៀបជាមួយភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ការប្រឆាំងដែលកំពុងលេចឡើងនៃ "ផ្ទាល់ខ្លួន" (គ្រាមភាសាផ្ទាល់ខ្លួន) - "បរទេស" មានអត្ថន័យខុសគ្នា។ ក្នុងករណីដំបូង នៅពេលដែល "បរទេស" គឺជាគ្រាមភាសាផ្សេង វាច្រើនតែត្រូវបានគេយល់ថាជាអ្វីដែលអាក្រក់ គួរឱ្យអស់សំណើច ជាអ្វីមួយដែលអ្នកអាចសើចបាន (សូមមើលឧទាហរណ៍នៃការលេងសើចនៅក្នុងមតិយោបល់ទៅកាន់សន្លឹកបៀ និង) និង "ផ្ទាល់ខ្លួន" ជាការត្រឹមត្រូវ ស្អាត។ ក្នុងករណីទីពីរ "ផ្ទាល់ខ្លួន" ត្រូវបានវាយតម្លៃថាអាក្រក់ "ពណ៌ប្រផេះ" ខុសនិង "បរទេស" - ភាសាអក្សរសាស្ត្រ - ល្អ។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះចំពោះភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺពិតជាត្រឹមត្រូវ និងអាចយល់បាន៖ តាមវិធីនេះ តម្លៃវប្បធម៌របស់វាត្រូវបានដឹង។

ប៉ុន្តែ តើ​មនុស្ស​គួរ​ខ្មាស​អណ្ដាត​ឬ​ទេ? មាតុភូមិតូច", បំភ្លេចគាត់, បណ្តេញគាត់ចេញពីជីវិតរបស់អ្នក? តើគ្រាមភាសាមានន័យយ៉ាងណាពីទស្សនៈនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសារុស្ស៊ីនិងប្រជាជនរុស្ស៊ីពីទស្សនៈនៃវប្បធម៌?

atlas dialectological របស់យើងនឹងជួយឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ និងរៀនអ្វីថ្មីអំពីភាសារុស្ស៊ី។

របៀបដែលសាលា dialectological atlas ដំណើរការ។យើងបានសរសេររួចមកហើយថា វិទ្យាសាស្រ្តនៃគ្រាមភាសាទាក់ទងនឹងគ្រាមភាសា ចំណែកអ្នកដែលបានជ្រើសរើសវាជាឯកទេសត្រូវបានគេហៅថា dialectologists ។ ពួកគេសិក្សាគ្រាមភាសា វិធីសាស្រ្តផ្សេងៗ៖ ពិពណ៌នា សរសេរ និងសិក្សាគ្រាមភាសាទំនើបជាក់លាក់; ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលគ្រាមភាសា និងភាពខុសគ្នានៃគ្រាមភាសាបានបង្កើតឡើង; linguo-geographic ការចងក្រងផែនទី និងសំណុំទាំងមូលនៃផែនទី - atlases dialectological ។ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ មាន​ភាសា​ផ្សេង​ៗ​ប្រមាណ​ជា ៣០០ ត្រូវ​បាន​គេ​បោះពុម្ព​ផ្សាយ។ អាត្លាសរបស់យើងត្រូវបានសម្គាល់ជាចម្បងដោយភាពសាមញ្ញរបស់វា ភាពងាយស្រួលនៃការបង្ហាញសម្ភារៈស្មុគស្មាញ។

អាត្លាសគ្រាមភាសារបស់សាលា គឺជាអាល់ប៊ុមមួយ។ ផែនទីភាសាជាមួយនឹងអត្ថបទពន្យល់។ នៅ​លើ ផែនទីភូមិសាស្ត្រដោយប្រើនិមិត្តសញ្ញាពិសេស - ពណ៌ បំពេញ, ញាស់, រូបតំណាង- បង្ហាញពីការរីករាលដាលនៃបាតុភូតភាសា។ តំបន់ដែលលក្ខណៈភាសាវិទ្យាកើតឡើងត្រូវបានគេហៅថា ទីជម្រកនិងបន្ទាត់ដែលចងវា - isogloss. បើនិយាយពីទំហំរបស់វា តំបន់មានភាពខុសគ្នាខ្លាំង៖ ខ្លះរួមបញ្ចូលគ្រាមភាសានៃភូមិមួយចំនួន ខ្លះទៀតកាន់កាប់កន្លែងធំទូលាយ។
ពេលខ្លះតំបន់ត្រួតលើគ្នា។ ហើយបន្ទាប់មកយើងកំពុងនិយាយអំពីការរួមរស់នៃបាតុភូតជាច្រើននៅក្នុងទឹកដីមួយ។ ជាធម្មតា ការរួមរស់ត្រូវបានបង្ហាញដោយការរួមផ្សំគ្នានៃសញ្ញា ហើយនៅពេលដែលសញ្ញាទាំងនេះត្រូវបានបំពេញដោយពណ៌ផ្សេងគ្នា ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជាឆ្នូត៖ ឆ្នូតនៃពណ៌មួយ ឆ្នូតមួយទៀត (ឧទាហរណ៍ នៅលើផែនទី)។

ដើម្បីទទួលបានវាត្រឹមត្រូវ។ អានផែនទីជាដំបូងយើងត្រូវពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ឈ្មោះផែនទីនិងរឿងព្រេង- សំណុំនៃនិមិត្តសញ្ញានិង អត្ថបទពន្យល់ដល់​ពួកគាត់។ ផែនទីភាគច្រើននៃអាត្លាសត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រធានបទមួយ ដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងចំណងជើង។ ប៉ុន្តែមានផែនទីដែលមិនមានមួយ ប៉ុន្តែមានប្រធានបទជាច្រើន មិត្ត​ជាប់​ចំណងជា​មួយ​នឹង​មិត្ត​ភក្តិ​មួយ។ បន្ទាប់មកពួកវាត្រូវបានដាក់លេខនៅក្នុងរឿងព្រេងជាមួយនឹងលេខរ៉ូម៉ាំង (សូមមើលផែនទី)។

នៅក្នុងសន្លឹកបៀមួយចំនួន បន្ថែមពីលើប្រធានបទសំខាន់ កាតបន្ថែមមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ វា​មិន​ត្រូវ​បាន​បញ្ជាក់​នៅ​ក្នុង​ចំណង​ជើង​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​បាន​ក្លាយ​ជា​ច្បាស់​ពី​តក្កវិជ្ជា​នៃ​ផែនទី។

ពិចារណាកាត "កិរិយាស័ព្ទដែលមានអត្ថន័យ "ដើម្បីភ្ជួរដី" ។ វាប្រើកិរិយាសព្ទ ភ្ជួរនៅក្នុងអត្ថន័យផ្សេងគ្នាគឺ៖ "បោសកំរាលឥដ្ឋ" "បោសធូលី" និងផ្សេងទៀត - ត្រូវបានបង្ហាញដោយអ៊ីសូហ្គោលដែលនៅក្នុង ករណីនេះគឺជាសញ្ញាបន្ថែមដែលណែនាំព័ត៌មានថ្មីដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយឈ្មោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ isogloss ក៏អាចត្រូវបានប្រើជាសញ្ញាសំខាន់ដែលត្រូវគ្នានឹងប្រធានបទនៃផែនទី (សូមមើលផែនទី,)។ ពេលខ្លះនៅលើផែនទីអ្នកអាចមើលឃើញ "ការចាត់ទុកជាមោឃៈ" ពោលគឺទឹកដីដែលមិនត្រូវបានបំពេញដោយសញ្ញា។ ដូច្នេះនៅលើសន្លឹកបៀ , , ពិសេស និមិត្តសញ្ញា(សូមមើលរឿងព្រេង) បាតុភូតគ្រាមភាសាផ្សេងៗត្រូវបានបង្ហាញ ហើយភាពទទេរ - ចន្លោះដែលគ្មានស្រមោល - មានន័យថាអវត្តមាននៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានគូសវាសនៅក្នុងគ្រាមភាសា។

ផែនទីអមជាមួយអត្ថបទ - មតិយោបល់. ពួកគេប្រាប់អំពីលក្ខណៈគ្រាមភាសា ប្រវត្តិ ប្រភពដើម ពាក្យបុគ្គលឬទម្រង់ពន្យល់ពីភាពចាំបាច់ ពាក្យភាសា. ហើយនៅក្នុងការពន្យល់ទៅកាតវាក្យសព្ទការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់មិនត្រឹមតែចំពោះ លក្ខណៈភាសាប៉ុន្តែ​ក៏​លើ​លក្ខណៈ​នៃ​ជីវិត និង​វប្បធម៌​របស់​ភូមិ​ផង​ដែរ លើ​ជាតិ​សាសន៍។

នៅចុងបញ្ចប់នៃមតិយោបល់មានភារកិច្ចសម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលពួកគេបានអានហើយចង់សាកល្បងខ្លួនឯង។ នៅក្នុង atlas អ្នកនិពន្ធបានស្វែងរកឧទាហរណ៍នៃការពិត ការនិយាយគ្រាមភាសាខណៈពេលដែលលក្ខណៈពិសេសគ្រាមភាសាត្រូវបានបញ្ជូនតាមបីវិធី៖ អក្ខរក្រម (ឧទាហរណ៍ ការ៉ូ វ៉ា, ប៊ីយ៉ាហ្គូ, ឌីរីវ៉ាន់ស្គី) ជាមួយនឹងធាតុប្រតិចារិក (ឧទាហរណ៍ អំពី[ម:] យ៉ាង(ការបោកបញ្ឆោត n), [q '] ប្រអប់មួយ។(ពែង) ឬនៅក្នុងប្រតិចារិក (ឧទាហរណ៍ [d'in'o k] (ថ្ងៃ)) ជាញឹកញាប់ ឧទាហរណ៍នៃគ្រាមភាសាយកចេញពីវចនានុក្រមក្នុងតំបន់ រឿងព្រេងនិទាន រឿងប្រឌិត។

អ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ីបុរាណ និងសហសម័យ ដែលស្គាល់ភូមិ និងភាសារបស់វាបានល្អ ប្រើធាតុផ្សំនៃការនិយាយក្នុងស្រុកនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេ - គ្រាមភាសា ដែលត្រូវបានណែនាំទៅក្នុង អត្ថបទសិល្បៈដើម្បី​កំណត់​លក្ខណៈ​នៃ​ការ​និយាយ​របស់​តួអង្គ រៀបរាប់​ពី​លក្ខណៈ​នៃ​ធម្មជាតិ​ក្នុង​តំបន់ ជីវិត​ភូមិ។ ក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ពីមតិយោបល់អ្នកនឹងឃើញដោយខ្លួនឯង។

អាត្លាសរបស់សាលាមានត្រឹមតែ 25 សន្លឹក លក្ខណៈភាសានៅក្នុងគ្រាមភាសាជាច្រើន។ នៅពេលជ្រើសរើសកាតសម្រាប់ការបោះពុម្ពនេះ អ្នកនិពន្ធបានជ្រើសរើសជាដំបូង នូវកាតដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់បំផុត៖

1. សារៈសំខាន់នៃបាតុភូតនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃភាពខុសគ្នានៃគ្រាមភាសានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។
2. ភាពមើលឃើញនៃទេសភាពភាសា ពោលគឺអត្ថិភាពនៃតំបន់ច្បាស់លាស់នៃបាតុភូត។
3. លក្ខណៈគ្រាមភាសាដែលមានលក្ខណៈទូទៅ និងអាចសម្គាល់បាននៅក្នុងការនិយាយ។
4. ភាពខុសគ្នានៃគ្រាមភាសាដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់កសិករ (នេះអនុវត្តចំពោះវាក្យសព្ទ)។

Atlas រួមបញ្ចូលផែនទីផ្សេងៗ កម្រិតភាសា- វាក្យសព្ទ, សូរសព្ទ, វេយ្យាករណ៍។
មានផែនទី lexical ជាច្រើនទៀតនៅក្នុងអាត្លាសជាងកន្លែងផ្សេងទៀត សម្រាប់ហេតុផលជាក់ស្តែង៖ ពួកគេងាយស្រួលជាងសម្រាប់ការយល់ឃើញរបស់អ្នកអានដែលគ្មានបទពិសោធន៍ផ្នែកភាសា ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតព្រោះវាជាវាក្យសព្ទដែលណែនាំយើងអំពីវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ភូមិ។ វិធីនៃជីវិតនិងចិត្តគំនិតកសិករ។

គ្រាមភាសាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្រ្ត បុរាណវិទ្យា ជាតិពន្ធុវិទ្យា ព្រោះវាមិនអាចបំបែកចេញពីជីវិតរបស់មនុស្សបាន។ គ្នា។ រយៈពេលប្រវត្តិសាស្ត្រ- សម័យកុលសម្ព័ន្ធ, សម័យនៃរុស្ស៊ីបុរាណ គោលការណ៍ XIIសតវត្ស, ពេលវេលានៃការកើនឡើងនៃរដ្ឋធានីម៉ូស្គូនៅសតវត្សទី XV ។ ល - បានបន្សល់ទុកនូវគ្រាមភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ អ្នករាល់គ្នាដឹងថានៅក្នុងយុគសម័យកណ្តាលនៅក្នុងទឹកដីស្លាវីខាងកើត (ទៅ Slavs ខាងកើតរួមមាន បេឡារុស្ស រុស្សី និងអ៊ុយក្រែន) មានការចែកចាយឡើងវិញនូវទឹកដីរវាង របបសក្តិភូមិ. វាប្រែថានៅលើផែនទីខ្លះអ្នកអាចមើលឃើញព្រំដែននៃបាតុភូតភាសាដែលទាក់ទងជាមួយបុរាណ ព្រំដែននយោបាយឧទាហរណ៍ សាធារណរដ្ឋ Novgorod ។

នៅក្នុងគ្រាមភាសាទំនើប ជួនកាលបាតុភូតបុរាណត្រូវបានរក្សាទុក ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈគ្រាមភាសានៃភាសា Proto-Slavic ដែលជាបុព្វបុរសទាំងអស់ ភាសាស្លាវីក៏ដូចជាលក្ខណៈពិសេសនៃគ្រាមភាសាកុលសម្ព័ន្ធស្លាវីខាងកើត៖ Krivichi, Vyatichi, Slovenes ជាដើម។

ដូច្នេះ​គ្រាមភាសា​នីមួយៗ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​របស់​ប្រជាជន ហើយ​ក្នុង​ន័យ​នេះ​ពួកគេ​ទាំងអស់​គឺ​ស្មើគ្នា។ ហើយភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបក៏មានមូលដ្ឋានគ្រាមភាសាផងដែរ - គ្រាមភាសានៃទីក្រុងម៉ូស្គូនិងភូមិជុំវិញទីក្រុងម៉ូស្គូ។

ប្រភពនៃ School Dialectological Atlas ។អាត្លាស "ភាសានៃភូមិរុស្ស៊ី" ត្រូវបានចងក្រងនៅលើមូលដ្ឋាននៃ DAR - "Atlas Dialectological នៃភាសារុស្ស៊ី (មជ្ឈមណ្ឌលនៃផ្នែកអឺរ៉ុបនៃសហភាពសូវៀត)" - ដ៏ធំមួយ ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានភាសារុស្ស៊ីនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀត (ឥឡូវជាបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី) ។ សម្ភារៈសម្រាប់ការបោះពុម្ពតែមួយគត់នេះត្រូវបានប្រមូលនៅឆ្នាំ 1946-1966 ។ នៅលើ កម្មវិធីពិសេស(វាមាន 294 សំណួរ) ក្នុងអំឡុងពេលបេសកកម្មជាច្រើនទៅកាន់ភូមិ កណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី. នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃសំណួររបស់កម្មវិធី៖ "តើសំឡេងស្រៈអ្វីត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងព្យាង្គទី 1 ដែលសង្កត់សំឡេងជំនួសអក្សរ។ អំពី? តើមានសំឡេងទេ? អំពីឬ កឬសំឡេងដែលជាមធ្យមរវាង a និង s ស្តាប់ឮនៅជិត អូ? – ទឹក។, វ៉ាដា, កិច្ចការ... "; តើនាមមានចុងបញ្ចប់អ្វីខ្លះ ពហុវចនៈ: a) នៅក្នុង I. p. : នៅផ្ទះ, ផ្ទះ; ស្នែង, ស្នែង, ព្រៃ, ព្រៃឬ ព្រៃ; សេះ, សេះ; វាលភក់, បូឡូ អ្នក។ឬ វាលភក់ល។ ខ) នៅក្នុង R.p.: Godot ចូល, godot xឬ ឆ្នាំ, សម្រាប់ស៊ុត, ទន្សាយនៅក្នុងឬ សម្រាប់ស៊ុតមួយ។ល។"; "តើអ្នកហៅអ្វី ប៉ាក់ ស្បែក ឬក្រណាត់ ពាក់ម្រាមដៃតែមួយ៖ ស្រោមដៃ, elm nk, de flanks, dia nk, អាវរោម, ទៅ lks…?».

អ្នកឯកទេសខាងភាសាសាស្រ្ត គ្រូបង្រៀន និងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យបានធ្វើដំណើរទៅកាន់ភូមិ និងភូមិជាង 4,500 ។ ដង់ស៊ីតេនៃការស្ទង់មតិគឺការតាំងទីលំនៅមួយក្នុង 225 គីឡូម៉ែត្រ 2 ។ មាន​ន័យ​ថា ភូមិ​ដែល​រក្សា​ទុក​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ពី​គ្នា​ចម្ងាយ​ប្រហែល ១៥ គីឡូម៉ែត្រ។ ជាច្រើននៃទាំងនេះ ការតាំងទីលំនៅមិនមានទៀតទេ។ នៅគ្រប់ទីកន្លែង ភាសាវិទូបានកត់ត្រាសុន្ទរកថារបស់មនុស្សជំនាន់មុន ដែលភាគច្រើនជាស្ត្រី ដែលកម្រចាកចេញពីផ្ទះដើម្បីស្វែងរកការងារ មិនបម្រើក្នុងជួរកងទ័ព ដូច្នេះហើយលក្ខណៈពិសេសនៃគ្រាមភាសាប្រពៃណីត្រូវបានរក្សាទុកប្រសើរជាងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ។

ពីខាងក្រៅវាហាក់ដូចជាថាបេសកកម្មគ្រាមភាសាគឺជាកិច្ចការងាយស្រួលដែលមិនត្រូវការ ការបណ្តុះបណ្តាលពិសេស. នេះ​គឺ​ជា​ការ​មិន​ពិត​ទេ។ ការងារនេះមិនត្រឹមតែត្រូវការចំណេះដឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានសមត្ថភាពយកឈ្នះលើអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ជំរុញទឹកចិត្ត និងការជឿជាក់របស់គាត់។ លើសពីនេះ ភាសាវិទូត្រូវចេះស្តាប់ និងស្តាប់បានល្អ។ បាតុភូតភាសា. យ៉ាងណាមិញ មានភាពខុសប្លែកគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេង និងសូរសព្ទដ៏ស្រទន់បែបនេះ ដែលអ្នកប្រមូលដែលគ្មានបទពិសោធន៍អាចនឹងមិនកត់សម្គាល់។

វាមិនធ្វើនៅពេលប្រមូលសម្ភារៈ និងដោយគ្មានការចង់ដឹងចង់ឃើញ។ នៅក្នុងសំណួរមួយនៃកម្មវិធី វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីស្វែងរក T. p. នៃនាម ស្លាបព្រា​មួយ. សិស្ស​សួរ​ស្ត្រី​ចំណាស់​ថា​៖ «​យាយ​ហូប​អី​? ដែលពួកគេទទួលបានចម្លើយដែលពោរពេញទៅដោយការហួសចិត្ត៖ "យើងញ៉ាំតាមរបៀបដែលអ្នកធ្វើ - ជាមួយល្បែងបៀរ" ។ វាគ្មិន​ដើម​ច្រើន​តែ​ទទួល​បាន​នូវ​ភាព​កំប្លុក​កំប្លែង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ភាព​ប៉ិន​ប្រសប់​ផ្នែក​ភាសា​ដ៏​អស្ចារ្យ​ផង​ដែរ។ ពួកគេ​ខ្លួន​ឯង​បាន​ឮ​ហើយ​យល់​ថា​ក្នុង​ការ​និយាយ​របស់​ពួកគេ​មាន​សំឡេង​ខុស​ពី​សំឡេង​នៃ​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ​។ ឧទាហរណ៍ភ្លឺ. ហើយការងាររបស់ dialectologists ត្រូវបានព្យាបាលដោយការយល់ដឹង។ មានពេលមួយនៅក្នុងភូមិ Pskov យើងលឺថា "មែនហើយការងាររបស់អ្នកពិបាកណាស់ - អ្នកដាក់ឈ្មោះតាមពាក្យ!"

"Dialectological Atlas នៃភាសារុស្ស៊ី" មិនតំណាងឱ្យទឹកដីទាំងមូលដែលជាកន្លែងដែល ចំនួនប្រជាជនរុស្ស៊ីនិងសំឡេង សុន្ទរកថារុស្ស៊ីប៉ុន្តែមានតែតំបន់នៃការតាំងទីលំនៅដំបូងនៃកុលសម្ព័ន្ធ Slavic ខាងកើតប៉ុណ្ណោះ។ ចុង XVIក្នុង - ទឹកដីដែលភាសានៃប្រជាជាតិរុស្ស៊ីបានអភិវឌ្ឍ។ គ្រាមភាសាទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា គ្រាមភាសា ការអប់រំ​បឋម (សូមមើលគ្រោងការណ៍ 1) ។

គ្រោងការណ៍ 1

តំបន់ Arhangelskរួមទាំងឆ្នេរសមុទ្រ សមុទ្រសមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទាំង DARIA ឬ School Atlas ទេ ទោះបីជាវាមានមនុស្សរស់នៅនៅដើមសតវត្សទី 12 - ទី 15 ក៏ដោយ។ ដើមកំណើតនៃទឹកដី Novgorod និង Rostov-Suzdal ។ ប៉ុន្តែនៅកន្លែងទាំងនេះទឹកដីនៃការតាំងទីលំនៅមិនបន្តដូចនៅកណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីទេ: ភូមិបានឈរតែតាមដងទន្លេនិងនៅលើឆ្នេរសមុទ្រហើយកន្លែងដែលនៅសល់នៅតែមិនមានមនុស្សរស់នៅដែលមានន័យថាវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីសង្កេតមើលគោលការណ៍ដែលបានទទួលយក។ ដង់ស៊ីតេនៃការស្ទង់មតិ (សូមមើលខាងលើអំពីរឿងនេះ) ។

អាត្លាសរបស់យើងគ្របដណ្តប់តែទឹកដីនៃមជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងចន្លោះខាងក្រៅ គ្រាមភាសានៃអ្វីដែលហៅថា ការអប់រំមធ្យមសិក្សា គឺជារឿងធម្មតា។ ប្រជាជនរុស្ស៊ីបានផ្លាស់ទីលំនៅទៅទឹកដីទាំងនេះជាក្បួនយឺតជាងសតវត្សទី 16 ។ នៃច្រើនបំផុត តំបន់ផ្សេងៗ. នៅទីនេះចំនួនប្រជាជនត្រូវបានលាយឡំ គ្រាមភាសាត្រូវបានលាយបញ្ចូលគ្នា បង្កើតបានជាវ៉ារ្យ៉ង់ថ្មី។ ភាសាក្នុងស្រុក. ដូច្នេះវាគឺនៅកណ្តាល វ៉ុលហ្គាក្រោមនៅក្នុង Urals, Kuban, Siberia និងតំបន់ផ្សេងទៀត។ គ្រាមភាសារបស់មជ្ឈមណ្ឌលគឺ "ម្តាយ" សម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះ អាត្លាសក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកដែលរស់នៅក្រៅទឹកដីដែលគ្របដណ្តប់ដោយវា។ អាត្លាសជួយកំណត់ប្រភពដើមភាសានៃគ្រាមភាសាបន្ទាប់បន្សំ។

គ្រាមភាសាជាផ្នែកមួយ។ វប្បធម៌ប្រជាប្រិយ. ការស្គាល់គ្រាមភាសា យើងមិនត្រឹមតែទទួលបានព័ត៌មានអំពីឈ្មោះរបស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ អត្ថន័យនៃពាក្យ គំនិតដែលមិនមែនជាលក្ខណៈនៃជីវិតទីក្រុងនោះទេ។ នៅពីក្រោយពួកគេ។ វិធីជាក់លាក់ការថែរក្សាគេហដ្ឋាន, លក្ខណៈពិសេសនៃរបៀបរស់នៅរបស់គ្រួសារ, ពិធីសាសនា, ទំនៀមទម្លាប់, ប្រតិទិនប្រជាប្រិយ. គ្រាមភាសានីមួយៗផ្ទុកនូវរូបភាពពាក្យសំដីដ៏រស់រវើកមួយចំនួនធំ ឯកតាឃ្លាដែលបង្ហាញពីការយល់ឃើញ និងទស្សនៈវិស័យនៃជីវិតដោយអ្នកភូមិ - កសិករ។ ដូច្នេះហើយ ការសិក្សាគ្រាមភាសា យើងស្គាល់ពីគំនិតប្រជាប្រិយចម្រុះអំពីពិភពលោកទាំងមូល ដែលជារឿយៗខុសពីគំនិតរបស់អ្នករស់នៅទីក្រុង។

"មនុស្សមានទស្សនៈពិភពលោកដ៏ល្បី និងគួរឱ្យគោរព និងសីលធម៌ខ្ពស់ ... ដែលបានចូលទៅក្នុងភាសា និងទំនៀមទម្លាប់របស់វា ... វាក្យសព្ទនេះបង្រៀន និងអប់រំមនុស្សតាំងពីកុមារភាពរហូតដល់វ័យចំណាស់" បានសរសេរអំពីគ្រាមភាសា។ ភាសាវិទូដ៏ល្បីល្បាញនិងគ្រូ V. I. Chernyshev នៅដើមសតវត្សរ៍នេះ។

អាត្លាសគ្រាមភាសាក៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ ដោយក្រឡេកមើលផែនទី អ្នកអាចដឹងពីរបៀបដែលអ្នកស្រុកនៃភូមិផ្សេងៗគ្នានិយាយដោយមិនចាំបាច់ធ្វើដំណើរឆ្ងាយ។
អ្នកនិពន្ធនៃអាត្លាសពិតជាចង់ឱ្យការងាររបស់ពួកគេទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់លើគ្រាមភាសារុស្ស៊ី ផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈនៃគ្រាមភាសាជាភាសាមិនត្រឹមត្រូវ ខូច ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ និងការគោរពចំពោះពាក្យរុស្ស៊ីដែលកំពុងរស់នៅ។

ក្រុមអ្នកនិពន្ធសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះ V. E. Goldin ដែលបានស្នើគំនិតនៃការបង្កើត School Dialectological Atlas; L. N. Bulatova ដែលមានតម្លៃ ការរិះគន់ត្រូវបានគេយកទៅក្នុងគណនីនៅពេលធ្វើការលើអត្ថបទ; គ្រូបង្រៀន និងសិស្សសាលា កន្លែងហាត់ប្រាណលេខ 67 និង 57 នៅទីក្រុងមូស្គូ ដែលដំបូន្មាន និងអនុសាសន៍បានជួយ ដំណាក់កាលផ្សេងៗគ្នាការចងក្រងអាត្លាស; M. Volotskaya សម្រាប់គំនូរសម្រាប់ Atlas ។

អ្នក​និពន្ធ​នឹង​ដឹង​គុណ​ចំពោះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដែល​បាន​ផ្ញើ​មតិ​និង​មតិ​ត្រឡប់​របស់​ពួក​គេ​ទៅ [អ៊ីមែលការពារ]ឬ 121019, Moscow, Volkhonka, 18/2 ។ វិទ្យាស្ថានភាសារុស្សី នៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី នាយកដ្ឋានគ្រាមភាសា និងភាសាវិទ្យា)។

ទោះបីជាបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីគឺដូចគ្នាគ្រប់ទីកន្លែងក៏ដោយក៏សុន្ទរកថារបស់ពួកឆ្លាតវៃ។ មនុស្សដែលមានការអប់រំឧទាហរណ៍នៅក្នុង Vologda, Arkhangelsk នៅលើដៃម្ខាងនិងនៅ Voronezh, Orel, នៅលើផ្សេងទៀត, មានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា, ខុសពីសុន្ទរកថារបស់ Muscovites និង Petersburgers ។ វាច្បាស់ណាស់ថាហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង៖ ប្រជាជនទីក្រុងបំពេញបន្ថែមដោយប្រជាជនមកពីភូមិជិតខាង។ ដូច្នេះពាក្យក្នុងស្រុកនីមួយៗជ្រាបចូលទៅក្នុងការនិយាយនៅទីក្រុង សូរសព្ទនៃការនិយាយរក្សានូវលក្ខណៈគ្រាមភាសាមួយចំនួន លក្ខណៈនៃការបញ្ចេញសំឡេង។
នៅក្នុងវចនានុក្រមរបស់ V. I. Dahl អក្សរសិល្ប៍ វចនានុក្រម ពាក្យសំដី គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលនាំទៅដល់ការសិក្សាអំពីពាក្យ ការនិយាយ ភាសាត្រឹមត្រូវ និងឆើតឆាយ។

ជនជាតិភាគតិច(ពី ជាតិពន្ធុវិទ្យា) - ការពិពណ៌នាអំពីជីវិត ទំនៀមទម្លាប់ និងទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រជាជន (យោងតាមវចនានុក្រមរបស់ V. I. Dahl)

ATLAS មិនធម្មតា

គ្រាមភាសា និងភាសាអក្សរសាស្ត្រ។អាត្លាស "ភាសានៃភូមិរុស្ស៊ី" គឺមិនធម្មតាទេ។ នេះមិនមែនជាអាត្លាសភូមិសាស្ត្រ ឬប្រវត្តិសាស្ត្រ ដូចអ្នកស្គាល់នៅសាលាក្នុងមេរៀនភូមិសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រនោះទេ។ នេះគឺជា dialectological atlas ។ ការអានវា អ្នកអាចរៀនអំពីភាពខុសគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេងនៃពាក្យ ក្នុងទម្រង់វេយ្យាករណ៍ ឈ្មោះវត្ថុដូចគ្នា និងគំនិតនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗគ្នានៃប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលភាសារុស្សីត្រូវបាននិយាយ។ ប្រហែលជាអ្នកឯងជាច្រើនបានជួបប្រទះនឹងការពិតដែលថាអ្នកស្រុកនៃភូមិក្បែរនោះខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកតាមគ្រាមភាសារបស់ពួកគេ។ លក្ខណៈពិសេសនៃការបញ្ចេញសំឡេងត្រូវបានជួសជុលជាញឹកញាប់នៅក្នុងឈ្មោះហៅក្រៅ។ ដូច្នេះ អ្នកអាចលឺថា “បាទ យើងហៅពួកគេថា schemyaki ពួកគេបើកហើយ។ schពួកគេ​និយាយ; នៅទីនេះ ឧទាហរណ៍ shchichasch(ឥឡូវ​នេះ)"។ វិទ្យាសាស្រ្តដែលសិក្សាពូជដែនដីនៃភាសា - ក្នុងស្រុក គ្រាមភាសា, ឬ គ្រាមភាសា, ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅថា គ្រាមភាសា(មកពីភាសាក្រិក dialektos "គ្រាមភាសា គ្រាមភាសា" និងនិមិត្តសញ្ញា "ពាក្យ ការបង្រៀន")។
ភាសាជាតិនីមួយៗរួមមានភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងគ្រាមភាសាដែនដី។ អក្សរសាស្ត្រឬ "ស្តង់ដារ" ពួកគេហៅភាសានៃការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ ឯកសារអាជីវកម្មផ្លូវការ សាលារៀន ការសរសេរ វិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ ប្រឌិត។ ចំណុចសំខាន់របស់វាគឺ ការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈធម្មតា។នោះគឺអត្ថិភាពនៃច្បាប់ (អ្នករៀនវានៅសាលាពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ) ការប្រតិបត្តិដែលជាកាតព្វកិច្ចសម្រាប់សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គម។ ពួកវាត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងវេយ្យាករណ៍ សៀវភៅយោង និងវចនានុក្រមនៃភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប។ គ្រាមភាសាក៏មានច្បាប់ភាសារបស់ពួកគេផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេមិនត្រូវបានគេយល់ច្បាស់ដោយវាគ្មិននៃគ្រាមភាសា - អ្នកភូមិ លើសពីនេះទៅទៀត ពួកគេមិនមានអក្សរតំណាងនៅក្នុងទម្រង់នៃច្បាប់នោះទេ។ គ្រាមភាសារុស្សីគឺប្លែកតែប៉ុណ្ណោះ ទម្រង់មាត់អត្ថិភាព ផ្ទុយ​ពី​ភាសា​អក្សរសាស្ត្រ ដែល​មាន​ទាំង​ទម្រង់​មាត់ និង​សំណេរ។
គ្រាមភាសា ឬគ្រាមភាសា គឺជាគោលគំនិតជាមូលដ្ឋានមួយនៃគ្រាមភាសា។ គ្រាមភាសា​គឺ​ជា​ប្រភេទ​ដែនដី​តូច​បំផុត​នៃ​ភាសា។ វាត្រូវបាននិយាយដោយអ្នករស់នៅក្នុងភូមិមួយ ឬច្រើន។ វិសាលភាពនៃគ្រាមភាសាគឺដូចគ្នាទៅនឹងវិសាលភាពនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ដែលជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងសម្រាប់អ្នកដែលនិយាយភាសារុស្សី។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដោះស្រាយជាមួយគ្រាមភាសា?ភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងគ្រាមភាសាមានទំនាក់ទំនង និងមានឥទ្ធិពលលើគ្នាទៅវិញទៅមកជានិច្ច។ ជាការពិតណាស់ ឥទ្ធិពលនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រលើគ្រាមភាសាគឺខ្លាំងជាងគ្រាមភាសានៅលើភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ឥទ្ធិពលរបស់គាត់រីករាលដាលតាមរយៈសាលារៀន ទូរទស្សន៍ វិទ្យុ។ គ្រាមភាសាត្រូវបានបំផ្លាញបន្តិចម្តងៗ បាត់បង់លក្ខណៈលក្ខណៈរបស់វា។ ពាក្យជាច្រើនដែលបង្ហាញពីទំនៀមទម្លាប់ ទំនៀមទម្លាប់ គោលគំនិត របស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះរបស់ភូមិប្រពៃណីមួយបានបាត់ទៅហើយ និងត្រូវបានបន្សល់ទុកជាមួយនឹងមនុស្សជំនាន់ចាស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការកត់ត្រាភាសារស់នៅរបស់ភូមិឱ្យបានពេញលេញ និងលម្អិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។
នៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង តាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ អាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យចំពោះគ្រាមភាសាក្នុងស្រុក ជាបាតុភូតមួយដែលត្រូវតែតស៊ូយកឈ្នះ។ ប៉ុន្តែវាមិនតែងតែដូច្នេះទេ។ នៅពាក់កណ្តាលសតវត្សទី XIX ។ នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានចំណុចកំពូលនៃការចាប់អារម្មណ៍ជាសាធារណៈនៅក្នុងសុន្ទរកថាប្រជាប្រិយ។ នៅពេលនេះ "បទពិសោធន៍នៃវចនានុក្រមរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យក្នុងតំបន់" (1852) ត្រូវបានបោះពុម្ពដែលពាក្យគ្រាមភាសាត្រូវបានប្រមូលជាពិសេសជាលើកដំបូងហើយ "វចនានុក្រមពន្យល់នៃភាសារុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ" របស់វ្ល៉ាឌីមៀ Ivanovich Dahl ក្នុង 4 ភាគ (1863 ។ -១៨៦៦) រួមទាំងពាក្យគ្រាមភាសាមួយចំនួនធំផងដែរ។ សម្ភារៈសម្រាប់វចនានុក្រមទាំងនេះត្រូវបានប្រមូលយ៉ាងសកម្មដោយអ្នកស្រឡាញ់អក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ី។ ទស្សនាវដ្ដី ទស្សនាវដ្ដី​ខេត្ត​នៅ​សម័យ​នោះ​ពី​មួយ​ទៅ​ការ​បោះ​ពុម្ព​ផ្សាយ​ប្រភេទ​ផ្សេង​គ្នា​នៃ​ការ​បង្ហាញ​ប្រភេទ​ជនជាតិ​ភាគតិច ការ​ពិពណ៌នា​គ្រាមភាសា វចនានុក្រម​ពាក្យ​ក្នុង​ស្រុក។
អាកប្បកិរិយាផ្ទុយទៅនឹងគ្រាមភាសាត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 30 ។ សតវត្សរបស់យើង។ នៅក្នុងសម័យនៃការបែកបាក់ជនបទ - សម័យសមូហភាព - ការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃវិធីចាស់នៃការធ្វើអាជីវកម្ម របៀបរស់នៅគ្រួសារ វប្បធម៌កសិករ ពោលគឺការបង្ហាញទាំងអស់នៃសម្ភារៈនិងជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃភូមិ។ , ត្រូវបានប្រកាស។ អាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានចំពោះគ្រាមភាសាបានរីករាលដាលនៅក្នុងសង្គម។ សម្រាប់កសិករខ្លួនឯង ភូមិបានប្រែក្លាយទៅជាកន្លែងដែលពួកគេត្រូវភៀសខ្លួន ដើម្បីគេចខ្លួន បំភ្លេចអ្វីៗទាំងអស់ដែលជាប់ទាក់ទងនឹងវា រួមទាំងភាសាផងដែរ។ មួយជំនាន់នៃអ្នករស់នៅតាមជនបទដោយដឹងខ្លួនបោះបង់ចោលភាសារបស់ពួកគេ ក្នុងពេលតែមួយមិនបានយល់ឃើញនូវប្រព័ន្ធភាសាថ្មីសម្រាប់ពួកគេ ពោលគឺភាសាអក្សរសាស្ត្រ និងធ្វើជាម្ចាស់វា។ ទាំងអស់នេះនាំទៅរកការធ្លាក់ចុះនៃវប្បធម៌ភាសានៅក្នុងសង្គម។
អាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការគោរព និងប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះគ្រាមភាសា គឺជាលក្ខណៈរបស់មនុស្សជាច្រើន។ សម្រាប់យើង បទពិសោធន៍នៃបណ្តាប្រទេសនៅអឺរ៉ុបខាងលិចគឺគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងណែនាំ៖ អូទ្រីស អាឡឺម៉ង់ ស្វីស បារាំង។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសាលានៃខេត្តមួយចំនួនរបស់បារាំង ការជ្រើសរើសនៅក្នុងគ្រាមភាសាកំណើតត្រូវបានណែនាំ ដែលជាសញ្ញាសម្គាល់ដែលត្រូវបានដាក់ក្នុងវិញ្ញាបនបត្រ។ នៅប្រទេសអាឡឺម៉ង់ និងស្វីស ភាសាអក្សរសាស្ត្រ-គ្រាមភាសា និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងឥតឈប់ឈរនៅក្នុងគ្រាមភាសាក្នុងគ្រួសារត្រូវបានទទួលយកជាទូទៅ។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 19 ។ ប្រជាជនដែលមានការអប់រំ មកពីភូមិមករាជធានី និយាយភាសាអក្សរសាស្ត្រ ហើយនៅផ្ទះនៅលើទឹកដីរបស់ពួកគេ ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកជិតខាង និងកសិករ ពួកគេតែងតែប្រើគ្រាមភាសាក្នុងស្រុក។
ឥឡូវនេះ មនុស្សដែលនិយាយគ្រាមភាសាមានអាកប្បកិរិយាមិនច្បាស់លាស់ចំពោះភាសារបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងគំនិតរបស់ពួកគេ គ្រាមភាសាដើមត្រូវបានវាយតម្លៃតាមវិធីពីរយ៉ាង៖ 1) តាមរយៈការប្រៀបធៀបជាមួយគ្រាមភាសាដែលនៅជិតខាង និង 2) តាមរយៈការប្រៀបធៀបជាមួយភាសាអក្សរសាស្ត្រ។ ការប្រឆាំងដែលកំពុងលេចឡើងនៃ "ផ្ទាល់ខ្លួន" (គ្រាមភាសាផ្ទាល់ខ្លួន) - "បរទេស" មានអត្ថន័យខុសគ្នា។ ក្នុងករណីដំបូង នៅពេលដែល "បរទេស" គឺជាគ្រាមភាសាផ្សេង វាច្រើនតែត្រូវបានគេយល់ថាជាអ្វីដែលអាក្រក់ គួរឱ្យអស់សំណើច ជាអ្វីមួយដែលអ្នកអាចសើចបាន (សូមមើលឧទាហរណ៍នៃការលេងសើចនៅក្នុងមតិយោបល់ទៅកាន់សន្លឹកបៀ និង) និង "ផ្ទាល់ខ្លួន" ជាការត្រឹមត្រូវ ស្អាត។ ក្នុងករណីទីពីរ "ផ្ទាល់ខ្លួន" ត្រូវបានវាយតម្លៃថាអាក្រក់ "ពណ៌ប្រផេះ" ខុសនិង "បរទេស" - ភាសាអក្សរសាស្ត្រ - ល្អ។ អាកប្បកិរិយាបែបនេះចំពោះភាសាអក្សរសាស្ត្រគឺពិតជាត្រឹមត្រូវ និងអាចយល់បាន៖ តាមវិធីនេះ តម្លៃវប្បធម៌របស់វាត្រូវបានដឹង។
ប៉ុន្តែតើមនុស្សម្នាក់គួរតែខ្មាស់នឹងភាសានៃ "មាតុភូមិតូច" របស់គាត់ភ្លេចវាបណ្តេញវាចេញពីជីវិតរបស់គាត់? តើគ្រាមភាសាមានន័យយ៉ាងណាពីទស្សនៈនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសារុស្ស៊ីនិងប្រជាជនរុស្ស៊ីពីទស្សនៈនៃវប្បធម៌?
atlas dialectological របស់យើងនឹងជួយឆ្លើយសំណួរទាំងនេះ និងរៀនអ្វីថ្មីអំពីភាសារុស្ស៊ី។
របៀបដែលសាលា dialectological atlas ដំណើរការ។យើងបានសរសេររួចមកហើយថា វិទ្យាសាស្រ្តនៃគ្រាមភាសាទាក់ទងនឹងគ្រាមភាសា ចំណែកអ្នកដែលបានជ្រើសរើសវាជាឯកទេសត្រូវបានគេហៅថា dialectologists ។ ពួកគេសិក្សាគ្រាមភាសាតាមរបៀបផ្សេងៗ៖ ពិពណ៌នា សរសេរ និងសិក្សាគ្រាមភាសាទំនើបជាក់លាក់។ ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលគ្រាមភាសា និងភាពខុសគ្នានៃគ្រាមភាសាបានបង្កើតឡើង; linguo-geographic ការចងក្រងផែនទី និងសំណុំទាំងមូលនៃផែនទី - atlases dialectological ។ រហូត​មក​ដល់​ពេល​នេះ មាន​ភាសា​ផ្សេង​ៗ​ប្រមាណ​ជា ៣០០ ត្រូវ​បាន​គេ​បោះពុម្ព​ផ្សាយ។ អាត្លាសរបស់យើងត្រូវបានសម្គាល់ជាចម្បងដោយភាពសាមញ្ញរបស់វា ភាពងាយស្រួលនៃការបង្ហាញសម្ភារៈស្មុគស្មាញ។
អាត្លាសគ្រាមភាសារបស់សាលាគឺជាអាល់ប៊ុមនៃផែនទីភាសាដែលមានអត្ថបទពន្យល់។ នៅលើផែនទីភូមិសាស្ត្រដោយមានជំនួយពីនិមិត្តសញ្ញាពិសេស - ពណ៌ បំពេញ, ញាស់, រូបតំណាង- បង្ហាញពីការរីករាលដាលនៃបាតុភូតភាសា។ តំបន់ដែលលក្ខណៈភាសាវិទ្យាកើតឡើងត្រូវបានគេហៅថា ទីជម្រកនិងបន្ទាត់ដែលចងវា - isogloss. បើនិយាយពីទំហំរបស់វា តំបន់មានភាពខុសគ្នាខ្លាំង៖ ខ្លះរួមបញ្ចូលគ្រាមភាសានៃភូមិមួយចំនួន ខ្លះទៀតកាន់កាប់កន្លែងធំទូលាយ។
ពេលខ្លះតំបន់ត្រួតលើគ្នា។ ហើយបន្ទាប់មកយើងកំពុងនិយាយអំពីការរួមរស់នៃបាតុភូតជាច្រើននៅក្នុងទឹកដីមួយ។ ជាធម្មតា ការរួមរស់ត្រូវបានបង្ហាញដោយការរួមផ្សំគ្នានៃសញ្ញា ហើយនៅពេលដែលសញ្ញាទាំងនេះត្រូវបានបំពេញដោយពណ៌ផ្សេងគ្នា ពួកគេត្រូវបានផ្តល់ជាឆ្នូត៖ ឆ្នូតនៃពណ៌មួយ ឆ្នូតមួយទៀត (ឧទាហរណ៍ នៅលើផែនទី)។
ដើម្បីទទួលបានវាត្រឹមត្រូវ។ អានផែនទីជាដំបូងយើងត្រូវពិនិត្យដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ឈ្មោះផែនទីនិងរឿងព្រេង- សំណុំនៃនិមិត្តសញ្ញានិងអត្ថបទពន្យល់ដល់ពួកគេ។ ផែនទីភាគច្រើននៃអាត្លាសត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ប្រធានបទមួយ ដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងចំណងជើង។ ប៉ុន្តែមានផែនទីដែលមិនមែនជាមួយ ប៉ុន្តែប្រធានបទជាច្រើនទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ បន្ទាប់មកពួកវាត្រូវបានដាក់លេខនៅក្នុងរឿងព្រេងជាមួយនឹងលេខរ៉ូម៉ាំង (សូមមើលផែនទី)។
នៅក្នុងសន្លឹកបៀមួយចំនួន បន្ថែមពីលើប្រធានបទសំខាន់ កាតបន្ថែមមួយត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ វា​មិន​ត្រូវ​បាន​បញ្ជាក់​នៅ​ក្នុង​ចំណង​ជើង​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​បាន​ក្លាយ​ជា​ច្បាស់​ពី​តក្កវិជ្ជា​នៃ​ផែនទី។
ពិចារណាកាត "កិរិយាស័ព្ទដែលមានអត្ថន័យ "ដើម្បីភ្ជួរដី" ។ វាប្រើកិរិយាសព្ទ ភ្ជួរក្នុងអត្ថន័យផ្សេងគ្នាគឺ៖ "សងសឹកជាន់" "បោសធូលី" និងផ្សេងទៀត - ត្រូវបានបង្ហាញដោយ isogloss ដែលក្នុងករណីនេះជាសញ្ញាបន្ថែមដែលណែនាំព័ត៌មានថ្មីដែលមិនត្រូវបានផ្តល់ដោយឈ្មោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ isogloss ក៏អាចត្រូវបានប្រើជាសញ្ញាសំខាន់ដែលត្រូវគ្នានឹងប្រធានបទនៃផែនទី (សូមមើលផែនទី,)។ ពេលខ្លះនៅលើផែនទីអ្នកអាចមើលឃើញ "ការចាត់ទុកជាមោឃៈ" ពោលគឺទឹកដីដែលមិនត្រូវបានបំពេញដោយសញ្ញា។ ដូច្នេះនៅលើផែនទី , , , បាតុភូតគ្រាមភាសាផ្សេងៗត្រូវបានបង្ហាញដោយនិមិត្តសញ្ញាពិសេស (សូមមើលរឿងព្រេង) និងភាពទទេ - ចន្លោះគ្មានស្រមោល - មានន័យថាអវត្តមាននៃលក្ខណៈពិសេសដែលបានគូសវាសនៅក្នុងគ្រាមភាសា។
ផែនទីអមជាមួយអត្ថបទ - មតិយោបល់. ពួកគេប្រាប់អំពីលក្ខណៈនៃគ្រាមភាសា ប្រវត្តិរបស់ពួកគេ ប្រភពដើមនៃពាក្យ ឬទម្រង់នីមួយៗ និងពន្យល់ពីពាក្យភាសាចាំបាច់។ ហើយនៅក្នុងការពន្យល់ចំពោះផែនទីនៅលើវាក្យសព្ទ ការយកចិត្តទុកដាក់មិនត្រឹមតែទៅលើលក្ខណៈភាសាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលក្ខណៈពិសេសនៃជីវិត និងវប្បធម៌នៃភូមិ ដល់ជនជាតិភាគតិចផងដែរ។
នៅចុងបញ្ចប់នៃមតិយោបល់មានភារកិច្ចសម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលពួកគេបានអានហើយចង់សាកល្បងខ្លួនឯង។ នៅក្នុង atlas អ្នកនិពន្ធបានស្វែងរកឧទាហរណ៍នៃការនិយាយគ្រាមភាសាពិតប្រាកដ ខណៈពេលដែលលក្ខណៈនៃគ្រាមភាសាត្រូវបានបញ្ជូនតាមបីវិធី៖ orthographically (ឧទាហរណ៍ ការ៉ូ វ៉ា, ប៊ីយ៉ាហ្គូ, ឌីរីវ៉ាន់ស្គី) ជាមួយនឹងធាតុប្រតិចារិក (ឧទាហរណ៍ អំពី[ម:] យ៉ាង(ការបោកបញ្ឆោត n), [q '] ប្រអប់មួយ។(ពែង) ឬនៅក្នុងប្រតិចារឹក (ឧទាហរណ៍ [d'in'o k] (ថ្ងៃ)) ជាញឹកញាប់ឧទាហរណ៍គ្រាមភាសាត្រូវបានយកចេញពីវចនានុក្រមតាមតំបន់ រឿងព្រេងនិទាន និងប្រឌិត។
អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្សី បុរាណ និងសហសម័យ ដែលស្គាល់ភូមិ និងភាសារបស់វាបានល្អ ប្រើធាតុផ្សំនៃការនិយាយក្នុងស្រុកនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ពួកគេ - គ្រាមភាសា ដែលត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រដើម្បីកំណត់លក្ខណៈនៃការនិយាយរបស់តួអង្គ ពិពណ៌នាអំពីលក្ខណៈពិសេសនៃធម្មជាតិក្នុងស្រុក ជីវិតភូមិ។ . ក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍ពីមតិយោបល់អ្នកនឹងឃើញដោយខ្លួនឯង។
អាត្លាសរបស់សាលាមានសន្លឹកបៀចំនួន 25 សន្លឹកប៉ុណ្ណោះ បើទោះបីជាមានភាសាច្រើននៅក្នុងគ្រាមភាសាក៏ដោយ។ នៅពេលជ្រើសរើសកាតសម្រាប់ការបោះពុម្ពនេះ អ្នកនិពន្ធបានជ្រើសរើសជាដំបូង នូវកាតដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់បំផុត៖

1. សារៈសំខាន់នៃបាតុភូតនៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃភាពខុសគ្នានៃគ្រាមភាសានៅក្នុងភាសារុស្ស៊ី។
2. ភាពមើលឃើញនៃទេសភាពភាសា ពោលគឺអត្ថិភាពនៃតំបន់ច្បាស់លាស់នៃបាតុភូត។
3. លក្ខណៈគ្រាមភាសាដែលមានលក្ខណៈទូទៅ និងអាចសម្គាល់បាននៅក្នុងការនិយាយ។
4. ភាពខុសគ្នានៃគ្រាមភាសាដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់កសិករ (នេះអនុវត្តចំពោះវាក្យសព្ទ)។

អាត្លាសរួមបញ្ចូលផែនទីនៃកម្រិតភាសាផ្សេងៗគ្នា - វាក្យសព្ទ សូរសព្ទ វេយ្យាករណ៍។
មានផែនទី lexical ជាច្រើនទៀតនៅក្នុងអាត្លាសជាងកន្លែងផ្សេងទៀត សម្រាប់ហេតុផលជាក់ស្តែង៖ ពួកវាងាយស្រួលជាងសម្រាប់ការយល់ឃើញរបស់អ្នកអានដែលគ្មានបទពិសោធន៍ផ្នែកភាសា ប៉ុន្តែសំខាន់បំផុតព្រោះវាជាវាក្យសព្ទដែលណែនាំយើងអំពីវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ភូមិ។ របៀបរស់នៅ និងចិត្តគំនិតរបស់កសិករ។
គ្រាមភាសាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្រ្ត បុរាណវិទ្យា ជាតិពន្ធុវិទ្យា ព្រោះវាមិនអាចបំបែកចេញពីជីវិតរបស់មនុស្សបាន។ សម័យប្រវត្តិសាស្ត្រនីមួយៗ ជាសម័យកុលសម្ព័ន្ធ ជាសម័យ វិមានបុរាណរបស់រុស្ស៊ីសតវត្សទី XII ដែលជាពេលវេលានៃការកើនឡើងនៃការគ្រប់គ្រងទីក្រុងម៉ូស្គូនៅសតវត្សទី XV ។ ល - បានបន្សល់ទុកនូវគ្រាមភាសារុស្ស៊ីទំនើប។ អ្នករាល់គ្នាដឹងថានៅយុគសម័យកណ្តាលនៅក្នុងទឹកដីស្លាវីខាងកើត (ពួកស្លាវីខាងកើតរួមមានបេឡារុស្ស រុស្ស៊ី និងអ៊ុយក្រែន) មានការបែងចែកទឹកដីម្តងហើយម្តងទៀតរវាងពួកសក្តិភូមិ។ វាប្រែថានៅលើផែនទីខ្លះអ្នកអាចមើលឃើញព្រំដែននៃបាតុភូតភាសាដែលជាប់ទាក់ទងជាមួយព្រំដែននយោបាយបុរាណឧទាហរណ៍សាធារណរដ្ឋ Novgorod ។
នៅក្នុងគ្រាមភាសាទំនើប ជួនកាលបាតុភូតបុរាណត្រូវបានរក្សាទុក ដោយឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈគ្រាមភាសានៃភាសា Proto-Slavic ដែលជាបុព្វបុរសនៃភាសាស្លាវីទាំងអស់ ក៏ដូចជាលក្ខណៈពិសេសនៃគ្រាមភាសាកុលសម្ព័ន្ធស្លាវីខាងកើតផងដែរ៖ Krivichi, Vyatichi, Slovenian ជាដើម។
ដូច្នេះ​គ្រាមភាសា​នីមួយៗ​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ដោយ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​របស់​ប្រជាជន ហើយ​ក្នុង​ន័យ​នេះ​ពួកគេ​ទាំងអស់​គឺ​ស្មើគ្នា។ ហើយភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើបក៏មានមូលដ្ឋានគ្រាមភាសាផងដែរ - គ្រាមភាសានៃទីក្រុងម៉ូស្គូនិងភូមិជុំវិញទីក្រុងម៉ូស្គូ។
ប្រភពនៃ School Dialectological Atlas ។អាត្លាស "ភាសានៃភូមិរុស្ស៊ី" ត្រូវបានចងក្រងនៅលើមូលដ្ឋាននៃ DARIA - "Atlas Dialectological នៃភាសារុស្ស៊ី (មជ្ឈមណ្ឌលនៃផ្នែកអ៊ឺរ៉ុបនៃសហភាពសូវៀត)" - ការងារវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ធំមួយដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅវិទ្យាស្ថានភាសារុស្ស៊ី។ បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត (ឥឡូវជាបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី) ។ សម្ភារៈសម្រាប់ការបោះពុម្ពតែមួយគត់នេះត្រូវបានប្រមូលនៅឆ្នាំ 1946-1966 ។ យោងតាមកម្មវិធីពិសេសមួយ (វាមាន 294 សំណួរ) ក្នុងអំឡុងពេលបេសកកម្មជាច្រើនទៅកាន់ភូមិនៃកណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃសំណួររបស់កម្មវិធី៖ "តើសំឡេងស្រៈអ្វីត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងព្យាង្គទី 1 ដែលសង្កត់សំឡេងជំនួសអក្សរ។ អំពី? តើមានសំឡេងទេ? អំពីឬ កឬសំឡេងដែលជាមធ្យមរវាង a និង s ស្តាប់ឮនៅជិត អូ? – ទឹក។, វ៉ាដា, កិច្ចការ»; "អ្វីដែលចុងបញ្ចប់នៃនាមពហុវចនៈមាន: a) នៅក្នុង I. p.: នៅផ្ទះ, ផ្ទះ; ស្នែង, ស្នែង, ព្រៃ, ព្រៃឬ ព្រៃ; សេះ, សេះ; វាលភក់, បូឡូ អ្នក។ឬ វាលភក់ល។ ខ) នៅក្នុង R.p.: Godot ចូល, godot xឬ ឆ្នាំ, សម្រាប់ស៊ុត, ទន្សាយនៅក្នុងឬ សម្រាប់ស៊ុតមួយ។ល។"; "តើអ្នកហៅអ្វី ប៉ាក់ ស្បែក ឬក្រណាត់ ពាក់ម្រាមដៃតែមួយ៖ ស្រោមដៃ, elm nk, de flanks, dia nk, អាវរោម, ទៅ lks…?».
អ្នកឯកទេសខាងភាសាសាស្រ្ត គ្រូបង្រៀន និងនិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យបានធ្វើដំណើរទៅកាន់ភូមិ និងភូមិជាង 4,500 ។ ដង់ស៊ីតេនៃការស្ទង់មតិគឺការតាំងទីលំនៅមួយក្នុង 225 គីឡូម៉ែត្រ 2 ។ មាន​ន័យ​ថា ភូមិ​ដែល​រក្សា​ទុក​ត្រូវ​បាន​បំបែក​ពី​គ្នា​ចម្ងាយ​ប្រហែល ១៥ គីឡូម៉ែត្រ។ ការតាំងទីលំនៅទាំងនេះជាច្រើនលែងមានទៀតហើយ។ នៅគ្រប់ទីកន្លែង ភាសាវិទូបានកត់ត្រាសុន្ទរកថារបស់មនុស្សជំនាន់មុន ដែលភាគច្រើនជាស្ត្រី ដែលកម្រចាកចេញពីផ្ទះដើម្បីស្វែងរកការងារ មិនបម្រើក្នុងជួរកងទ័ព ដូច្នេះហើយលក្ខណៈពិសេសនៃគ្រាមភាសាប្រពៃណីត្រូវបានរក្សាទុកប្រសើរជាងនៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ។
ពីខាងក្រៅវាហាក់ដូចជាថាបេសកកម្មគ្រាមភាសាគឺជាកិច្ចការងាយស្រួលដែលមិនត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលពិសេសនោះទេ។ នេះ​គឺ​ជា​ការ​មិន​ពិត​ទេ។ ការងារនេះមិនត្រឹមតែត្រូវការចំណេះដឹងជំនាញវិជ្ជាជីវៈដ៏អស្ចារ្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានសមត្ថភាពយកឈ្នះលើអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា ជំរុញទឹកចិត្ត និងការជឿជាក់របស់គាត់។ លើសពីនេះទៀត ភាសាវិទូត្រូវតែអាចស្តាប់ និងស្តាប់បាតុភូតភាសាបានយ៉ាងល្អ។ យ៉ាងណាមិញ មានភាពខុសប្លែកគ្នានៃការបញ្ចេញសំឡេង និងសូរសព្ទដ៏ស្រទន់បែបនេះ ដែលអ្នកប្រមូលដែលគ្មានបទពិសោធន៍អាចនឹងមិនកត់សម្គាល់។
វាមិនធ្វើនៅពេលប្រមូលសម្ភារៈ និងដោយគ្មានការចង់ដឹងចង់ឃើញ។ នៅក្នុងសំណួរមួយនៃកម្មវិធី វាត្រូវបានទាមទារដើម្បីស្វែងរក T. p. នៃនាម ស្លាបព្រា​មួយ. សិស្ស​សួរ​ស្ត្រី​ចំណាស់​ថា​៖ «​យាយ​ហូប​អី​? ដែលពួកគេទទួលបានចម្លើយដែលពោរពេញទៅដោយការហួសចិត្ត៖ "យើងញ៉ាំតាមរបៀបដែលអ្នកធ្វើ - ជាមួយល្បែងបៀរ" ។ វាគ្មិន​ដើម​ច្រើន​តែ​ទទួល​បាន​នូវ​ភាព​កំប្លុក​កំប្លែង​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​មាន​ភាព​ប៉ិន​ប្រសប់​ផ្នែក​ភាសា​ដ៏​អស្ចារ្យ​ផង​ដែរ។ ពួកគេខ្លួនឯងបានឮ និងយល់ថានៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេមានសំឡេងដែលខុសពីសំឡេងនៃភាសាអក្សរសាស្ត្រ ពួកគេផ្តល់ឧទាហរណ៍យ៉ាងរស់រវើក។ ហើយការងាររបស់ dialectologists ត្រូវបានព្យាបាលដោយការយល់ដឹង។ មានពេលមួយនៅក្នុងភូមិ Pskov យើងលឺថា "មែនហើយការងាររបស់អ្នកពិបាកណាស់ - អ្នកដាក់ឈ្មោះតាមពាក្យ!"
"Dialectological Atlas នៃភាសារុស្សី" មិនតំណាងឱ្យទឹកដីទាំងមូលដែលចំនួនប្រជាជនរុស្សីគ្របដណ្ដប់ និងសុន្ទរកថារបស់រុស្ស៊ីត្រូវបានគេឮនោះទេ ប៉ុន្តែមានតែតំបន់នៃការតាំងទីលំនៅដំបូងនៃកុលសម្ព័ន្ធស្លាវីខាងកើតរហូតដល់ចុងសតវត្សទី 16 ។ - ទឹកដីដែលភាសានៃប្រជាជាតិរុស្ស៊ីបានអភិវឌ្ឍ។ គ្រាមភាសាទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថា គ្រាមភាសានៃការអប់រំបឋមសិក្សា(សូមមើលគ្រោងការណ៍ 1) ។

គ្រោងការណ៍ 1

តំបន់ Arkhangelsk រួមទាំងឆ្នេរនៃសមុទ្រសមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលទាំង DARIA ឬ School Atlas ទោះបីជាវាត្រូវបានរស់នៅនៅដើមសតវត្សទី 12-15 ក៏ដោយ។ ដើមកំណើតនៃទឹកដី Novgorod និង Rostov-Suzdal ។ ប៉ុន្តែនៅកន្លែងទាំងនេះទឹកដីនៃការតាំងទីលំនៅមិនបន្តដូចនៅកណ្តាលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីទេ: ភូមិបានឈរតែតាមដងទន្លេនិងនៅលើឆ្នេរសមុទ្រហើយកន្លែងដែលនៅសល់នៅតែមិនមានមនុស្សរស់នៅដែលមានន័យថាវាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីសង្កេតមើលគោលការណ៍ដែលបានទទួលយក។ ដង់ស៊ីតេនៃការស្ទង់មតិ (សូមមើលខាងលើអំពីរឿងនេះ) ។
អាត្លាសរបស់យើងគ្របដណ្តប់តែទឹកដីនៃមជ្ឈមណ្ឌលនៃប្រទេសរុស្ស៊ីប៉ុណ្ណោះ។ នៅក្នុងចន្លោះខាងក្រៅ គ្រាមភាសានៃអ្វីដែលហៅថា ការអប់រំមធ្យមសិក្សា គឺរីករាលដាល។ ប្រជាជនរុស្ស៊ីបានផ្លាស់ទីលំនៅទៅទឹកដីទាំងនេះជាក្បួនយឺតជាងសតវត្សទី 16 ។ ពីតំបន់ដ៏ធំទូលាយមួយ។ នៅទីនេះចំនួនប្រជាជនត្រូវបានលាយឡំ គ្រាមភាសាត្រូវបានលាយឡំ បង្កើតបានជាភាសាថ្មីនៃភាសាក្នុងស្រុក។ ដូច្នេះវាស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ Volga កណ្តាល និងខាងក្រោម នៅតំបន់ Urals, Kuban, Siberia និងតំបន់ផ្សេងៗទៀត។ គ្រាមភាសារបស់មជ្ឈមណ្ឌលគឺ "ម្តាយ" សម្រាប់ពួកគេ។ ដូច្នេះ អាត្លាសក៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះអ្នកដែលរស់នៅក្រៅទឹកដីដែលគ្របដណ្តប់ដោយវា។ អាត្លាសជួយកំណត់ប្រភពដើមភាសានៃគ្រាមភាសាបន្ទាប់បន្សំ។
គ្រាមភាសាគឺជាផ្នែកមួយនៃវប្បធម៌ប្រជាប្រិយ។ ការស្គាល់គ្រាមភាសា យើងមិនត្រឹមតែទទួលបានព័ត៌មានអំពីឈ្មោះរបស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ អត្ថន័យនៃពាក្យ គំនិតដែលមិនមែនជាលក្ខណៈនៃជីវិតទីក្រុងនោះទេ។ នៅពីក្រោយពួកគេមានវិធីមួយចំនួននៃការថែរក្សាគេហដ្ឋាន លក្ខណៈពិសេសនៃជីវិតគ្រួសារ ពិធីសាសនា ទំនៀមទម្លាប់ ប្រតិទិនប្រជាប្រិយ។ គ្រាមភាសានីមួយៗផ្ទុកនូវរូបភាពពាក្យសំដីដ៏រស់រវើកមួយចំនួនធំ ឯកតាឃ្លាដែលបង្ហាញពីការយល់ឃើញ និងទស្សនៈវិស័យនៃជីវិតដោយអ្នកភូមិ - កសិករ។ ដូច្នេះហើយ ការសិក្សាគ្រាមភាសា យើងស្គាល់ពីគំនិតប្រជាប្រិយចម្រុះអំពីពិភពលោកទាំងមូល ដែលជារឿយៗខុសពីគំនិតរបស់អ្នករស់នៅទីក្រុង។
ភាសាវិទូដ៏ល្បីល្បាញបានសរសេរថា "មនុស្សមានទស្សនៈពិភពលោកដ៏ល្បីល្បាញ និងគួរឱ្យគោរព និងសីលធម៌ខ្ពស់ ... ដែលបានចូលទៅក្នុងភាសា និងទំនៀមទម្លាប់របស់វា ... វាក្យសព្ទនេះបង្រៀន និងអប់រំមនុស្សតាំងពីកុមារភាពរហូតដល់វ័យចំណាស់" ។ និងគ្រូ V. I. Chernyshev អំពីគ្រាមភាសានៅដើមសតវត្សរ៍នេះ។
អាត្លាសគ្រាមភាសាក៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ ដោយមើលលើផែនទី អ្នកអាចស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអ្នករស់នៅភូមិផ្សេងៗគ្នានិយាយដោយមិនចាំបាច់ធ្វើដំណើរឆ្ងាយ។
អ្នកនិពន្ធនៃអាត្លាសពិតជាចង់ឱ្យការងាររបស់ពួកគេទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់លើគ្រាមភាសារុស្ស៊ី ផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈនៃគ្រាមភាសាជាភាសាមិនត្រឹមត្រូវ ខូច ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ និងការគោរពចំពោះពាក្យរុស្ស៊ីដែលកំពុងរស់នៅ។
ក្រុមអ្នកនិពន្ធសូមថ្លែងអំណរគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះ V. E. Goldin ដែលបានស្នើគំនិតនៃការបង្កើត School Dialectological Atlas; LN Bulatova ដែលការរិះគន់ដ៏មានតម្លៃត្រូវបានគេយកមកពិចារណានៅពេលធ្វើការលើអត្ថបទ។ ដល់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សនៃកន្លែងហាត់ប្រាណលេខ 67 និង 57 នៅទីក្រុងមូស្គូ ដែលដំបូន្មាន និងអនុសាសន៍បានជួយក្នុងដំណាក់កាលផ្សេងៗនៃការចងក្រងអាត្លាស។ M. Volotskaya សម្រាប់គំនូរសម្រាប់ Atlas ។
អ្នក​និពន្ធ​នឹង​ដឹង​គុណ​ចំពោះ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ដែល​ផ្ញើ​មតិ​និង​មតិ​ត្រឡប់​ទៅ​កាន់​អាសយដ្ឋាន ឬ 121019, Moscow, Volkhonka, 18/2។ វិទ្យាស្ថានភាសារុស្សី នៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី នាយកដ្ឋានគ្រាមភាសា និងភាសាវិទ្យា)។

1 ទោះបីជាបទដ្ឋាននៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីគឺដូចគ្នានៅគ្រប់ទីកន្លែងក៏ដោយក៏សុន្ទរកថារបស់អ្នកវៃឆ្លាតអ្នកអប់រំឧទាហរណ៍នៅ Vologda, Arkhangelsk នៅលើដៃម្ខាងនិងនៅ Voronezh, Orel ផ្ទុយទៅវិញមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់វា។ ខុសពីសុន្ទរកថារបស់ Muscovites និង Petersburgers ។ វាច្បាស់ណាស់ថាហេតុអ្វីបានជារឿងនេះកើតឡើង៖ ប្រជាជននៅទីក្រុងត្រូវបានបំពេញបន្ថែម និងត្រូវបានបំពេញបន្ថែមជាមួយប្រជាជនមកពីភូមិជិតខាង។ ដូច្នេះពាក្យក្នុងស្រុកនីមួយៗជ្រាបចូលទៅក្នុងការនិយាយនៅទីក្រុង សូរសព្ទនៃការនិយាយរក្សានូវលក្ខណៈគ្រាមភាសាមួយចំនួន លក្ខណៈនៃការបញ្ចេញសំឡេង។

២ នៅក្នុងវចនានុក្រមរបស់ V. I. Dal អក្សរសាស្ត្រ វចនានុក្រម វចនានុក្រម គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលនាំទៅដល់ការសិក្សាអំពីពាក្យ ការនិយាយ ភាសាត្រឹមត្រូវ និងឆើតឆាយ។

3 & nbsp ជនជាតិភាគតិច(ពី ជាតិពន្ធុវិទ្យា) - ការពិពណ៌នាអំពីជីវិត ទំនៀមទម្លាប់ និងទំនៀមទម្លាប់របស់ប្រជាជន (យោងតាមវចនានុក្រមរបស់ V.I. Dahl)

4  ចិត្តគំនិត(fr. mentalitet) - ផ្នត់គំនិត អាកប្បកិរិយា ទស្សនៈពិភពលោក ចិត្តវិទ្យា។

"គណៈកម្មការអចិន្ត្រៃយ៍ស្តីពីគ្រាមភាសានៃភាសារុស្ស៊ី" ។ Selishchev A.M. Dialectological essay on Siberia (1941) ធ្វើការដោយ Vinogradov, Obnorsky, Karsky ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1935 - ធ្វើការនៅលើអាត្លាស។

DARIA គឺជា dialectological atlas នៃភាសារុស្ស៊ី។

ការប្រមូលផ្តុំជាប្រព័ន្ធនៃផែនទី dialectological នៃកណ្តាលនៃផ្នែកអឺរ៉ុបនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ ពីពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1940 ដល់ឆ្នាំ 1965 ។ សម្ភារៈត្រូវបានប្រមូលសម្រាប់ការចងក្រងអាត្លាសពីឆ្នាំ 1957 ដល់ឆ្នាំ 1970 ។ អាត្លាសក្នុងតំបន់ចំនួនប្រាំត្រូវបានចងក្រងដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលអាត្លាសគ្រាមភាសារួមនៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានបង្កើតឡើង។

ការចេញផ្សាយដំបូងនៃ DARIA (អត្ថបទណែនាំ។ ឯកសារយោង. Phonetics) ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព Nauka ក្នុងឆ្នាំ 1986 ទីពីរ (Morphology) - ក្នុងឆ្នាំ 1989 ទីបី (វាក្យសព្ទ។ វាក្យសព្ទ) - ក្នុងឆ្នាំ 1996 ។

ការអភិវឌ្ឍនៃគ្រាមភាសារុស្ស៊ីនៅដើមសតវត្សទី 20 ដែលប្រកាន់យកតួអក្សរដែលបានរៀបចំត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយសកម្មភាពរបស់គណៈកម្មាការគ្រាមភាសាទីក្រុងម៉ូស្គូដែលជាសមិទ្ធិផលដ៏សំខាន់បំផុតនោះគឺការចងក្រងនិងការបោះពុម្ពផ្សាយនៅឆ្នាំ 1915 នៃផែនទីគ្រាមភាសាដំបូង។ នៃភាសារុស្ស៊ី។ គំនិតនៃការបង្កើត dialectological atlas បានបង្ហាញខ្លួន។ ហើយបន្ទាប់ពី បដិវត្តខែតុលាគ្រាមភាសាជនជាតិដើមភាគតិចចាប់ផ្តើមដួលរលំ ការចាត់ថ្នាក់ថ្មីនៃគ្រាមភាសាត្រូវបានទាមទារ។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃសម្ភារៈសម្រាប់ DARIA ។ អ្នកនិពន្ធនៃកម្រងសំណួរគឺ Eremin, Larin, Filin, Chernyshev ។ សំណួរជាង 700 ក្រោយមកត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1918 នៅឯកិច្ចប្រជុំនៃគណៈកម្មាការគ្រាមភាសាទីក្រុងម៉ូស្គូការពិភាក្សាបានចាប់ផ្តើមលើការបង្កើត dialectological atlas នៃភាសារុស្ស៊ីចាប់ពីពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 20 ។ ការងារបឋមបានចាប់ផ្តើមហើយ។ ហេតុផលគោលបំណង(ភាពមមាញឹករបស់សមាជិកនៃគណៈកម្មាការជាមួយនឹងការបោះពុម្ពសម្ភារៈដែលប្រមូលបានសម្រាប់ផែនទីគ្រាមភាសាឆ្នាំ 1915 អវត្តមាននៃបុគ្គលិករបស់ពួកគេហើយបន្ទាប់មកការរំលាយគណៈកម្មាការគ្រាមភាសាម៉ូស្គូនៅដើមទសវត្សរ៍ទី 30) បានពន្យារពេលការចាប់ផ្តើមនៃការចងក្រង។ atlas រហូតដល់ពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ទី 40 ។

ការបន្តការងារលើការបង្កើត DARIA ដែលរៀបចំឡើងក្រោមការដឹកនាំរបស់ R. I. Avanesov និង Larin បានចាប់ផ្តើមបន្ទាប់ពីមហា សង្គ្រាមស្នេហាជាតិនៅវិទ្យាស្ថានភាសារុស្ស៊ីនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហភាពសូវៀត។ បង្កើត​ឡើង​ក្នុង​ឆ្នាំ 1945 ផែនការទស្សនៈធ្វើការនៅលើ atlas ទឹកដីនៃការស្ទង់មតិត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ ហើយ "កម្មវិធីសម្រាប់ការប្រមូលព័ត៌មានសម្រាប់ការចងក្រង dialectological atlas នៃភាសារុស្ស៊ី" ត្រូវបានអនុម័ត។ កម្មវិធីនេះត្រូវបានដឹកនាំដោយ "កម្រងសំណួរសម្រាប់ការចងក្រង dialectological atlas នៃភាសារុស្ស៊ី" ដែលបានចងក្រងក្នុងឆ្នាំ 1939 ដោយ V. I. Chernyshev, F. P. Filin និង B. A. Larin ដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋាននៃការសាកល្បង "Linguistic Atlas of Lake Seliger" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃសំណួរនៃកម្មវិធីបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃភូមិសាស្ត្រភាសាដែលកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅពេលនោះ។

នៅទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 ការងារបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងសហភាពសូវៀតក្នុងផ្នែកពីរនៃគ្រាមភាសារុស្ស៊ី៖ ការបង្កើតវចនានុក្រមប្រចាំតំបន់ និងការងារលើភាសាស្លាវីទូទៅ (OLA) ។ Igor Aleksandrovich បានរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ចំពោះទាំង lexicography ក្នុងតំបន់ និង OLA ។ គាត់បានបន្តធ្វើដំណើរជាទៀងទាត់លើបេសកកម្មប្រមូលសម្ភារៈសម្រាប់ SRNG សម្រាប់វចនានុក្រមតំបន់ Bryansk សម្រាប់ OLA ។

ការងារនៅលើ OLA ត្រូវបានដឹកនាំដោយ R. I. Avanesov ។ ក្រោមការដឹកនាំរបស់គាត់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី អ៊ុយក្រែន និងបេឡារុស្ស ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1959 មក។ ការងារដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងលើការប្រមូលសម្ភារៈសម្រាប់ OLA នៅលើកម្មវិធីទូលំទូលាយមួយដែលមានសំណួររាប់ពាន់ដែលគ្របដណ្តប់លើបាតុភូតភាសានៃភាសាស្លាវីក្នុងវិស័យសូរសព្ទវេយ្យាករណ៍និងវាក្យសព្ទ។ Igor Alexandrovich បានក្លាយជាអ្នកចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងប្រធានបទនេះ។ ទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1960 និងឆ្នាំ 1980 នៅអឺរ៉ុបត្រូវបានសម្គាល់ដោយការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង និង សមិទ្ធិផលដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងវិស័យនៃការបង្ហាញសម្ភារៈគ្រាមភាសានៅក្នុងទិដ្ឋភាពភាសា - ភូមិសាស្ត្រ។ atlases ភាសាកំពុងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសបារាំង អាល្លឺម៉ង់ អ៊ីតាលី អង់គ្លេស ស៊ុយអែត ប៉ូឡូញ បេឡារុស្ស ប៊ុលហ្គារី អ៊ុយក្រែន និងប្រទេសផ្សេងៗទៀត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ការងារបានចាប់ផ្តើមនៅលើ ភាសាអ៊ឺរ៉ុប អាត្លាស។

នៅឯកិច្ចប្រជុំមួយនៅលើ All-Slavic Linguistic Atlas (1972, Leningrad) Igor Aleksandrovich បានធ្វើរបាយការណ៍មួយដែលគាត់បានគូសបញ្ជាក់។ នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌទូទៅគំនិតនៃអនាគត Lexical Atlas នៃគ្រាមភាសាប្រជាប្រិយរុស្ស៊ី (LARNG) ។ វាត្រូវតែត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាគំនិតនៃការបង្កើត atlas ភាសាថ្មីនៃគ្រាមភាសាប្រជាប្រិយរុស្ស៊ីមិនបានទទួលការទូទៅនិង ការគាំទ្រច្បាស់លាស់នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនេះ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងយ៉ាងច្បាស់អំពីភាពអស្ចារ្យនៃគំនិត ការលំបាកនៃការអនុវត្តរបស់វានៅក្នុងលក្ខខណ្ឌ នៅពេលដែលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់អ្នករោគវិនិច្ឆ័យត្រូវបានដឹកនាំដើម្បីធ្វើការលើ atlases ដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់នៃ DAR និង OLA ។ ប៉ុន្តែគំនិតនៃការងារភាសាវិទ្យាថ្មីមួយបានចាប់យក I. A. Popov យ៉ាងខ្លាំងដែលគាត់បានសរសេរ Prospectus of the Lexical Atlas of Russian Folk Dialects (L., 1974) ដែលក្នុងនោះគាត់បានគូសបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់អំពីគំនិតនៃការងារភាសាវិទ្យាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនេះ។

អាត្លាសភាសាស្លាវីទូទៅ

ការងារនៅលើ All-Slavic Linguistic Atlas (OLA) បានចាប់ផ្តើមស្របតាមសេចក្តីសម្រេចរបស់សមាជអន្តរជាតិ IV នៃពួកស្លាវី (ទីក្រុងម៉ូស្គូ ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1958)។

នៅក្រោមគណៈកម្មាធិការអន្តរជាតិនៃពួកស្លាវី គណៈកម្មការ OLA ត្រូវបានរៀបចំឡើង ដែលរួមមានពួកស្លាវីលេចធ្លោ ប្រទេស​ផ្សេង​គ្នា. ក្រោយមកទៀតបានបង្កើតក្រុមការងារអន្តរជាតិ។ គណៈកម្មការ OLA និង ក្រុមការងារបានជួបយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ ឆ្លាស់គ្នានៅប្រទេសប៊ុលហ្គារី GDR ប៉ូឡូញ ឆេកូស្លូវ៉ាគី សហភាពសូវៀត យូហ្គោស្លាវី។ នៅក្នុងប្រទេសទាំងនេះជាតិឬ គណៈកម្មការរដ្ឋ OLA ដែលធ្វើការនៅលើទឹកដីនៃភាសា ឬរដ្ឋរបស់ពួកគេ ហើយក៏បានអនុវត្តការណែនាំរបស់គណៈកម្មការ OLA ក្រោមគណៈកម្មាធិការអន្តរជាតិនៃពួកស្លាវី។ ក្រៅពីប្រទេសទាំងនេះ អូទ្រីស ហុងគ្រី អ៊ីតាលី រូម៉ានី បានចូលរួមក្នុងការងារនេះ។

បន្ទាប់ពីការពិភាក្សាដ៏យូរ ការស្ទង់មតិសាកល្បងនៃគ្រាមភាសា ទឹកដីដែលគ្របដណ្តប់ដោយ OLA ត្រូវបានបង្កើតឡើង ផែនទីមូលដ្ឋាននៃ OLA ត្រូវបានគូរឡើង ក្រឡាចត្រង្គនៃការតាំងទីលំនៅត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ការចម្លងតាមសូរសព្ទហើយក៏បានបង្កើត និងបោះពុម្ព "កម្រងសំណួររបស់ OLA" ដែលមាន 3454 សំណួរ។ ក្រឡាចត្រង្គនៃការតាំងទីលំនៅគ្របដណ្តប់មិនត្រឹមតែប្រទេសដែលមានឈ្មោះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មានកន្លែងមួយចំនួនតូចផងដែរ។ ប្រទេសជិតខាង. បរិមាណនៃក្រឡាចត្រង្គគឺប្រហែល 850 ការតាំងទីលំនៅ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការងារ “សេចក្តីណែនាំសម្រាប់កម្រងសំណួរ OLA” (M., 1967), “ សេចក្តីណែនាំអ្នកប្រមូលសម្ភារៈនៅលើកម្រងសំណួរ OLA” (M., 1968) ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1965 មក ការប្រមូលផ្ដុំ "Common Slavonic Linguistic Atlas ។ សម្ភារៈ និងស្រាវជ្រាវ"។ នៅឆ្នាំ 2008 ការប្រមូលអត្ថបទចំនួន 26 ត្រូវបានបោះពុម្ព ដែលគ្របដណ្តប់លើទ្រឹស្តី និងការអនុវត្តនៃផែនទីអាត្លាស ការស្រាវជ្រាវលើគ្រាមភាសាស្លាវី និងភូមិសាស្ត្រភាសា។

សម្ភារៈគ្រាមភាសាសម្រាប់ OLA ត្រូវបានប្រមូលជាចម្បងក្នុងឆ្នាំ 1965-1975 ។ ជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃភាសាស្លាវី កម្មវិធីតែមួយហើយយោងទៅតាមប្រតិចារិកតែមួយ គ្រាមភាសាភាសាស្លាវីទាំងអស់ជាគ្រាមភាសានៅក្នុង ទឹកដីដ៏ធំកាន់កាប់ដោយពួកគេនៅអឺរ៉ុប (នៅសហភាពសូវៀតផែនទី OLA គ្របដណ្តប់តែផ្នែកអឺរ៉ុបរបស់វា) ។

វត្ថុនៃ OLA គឺជាក្រុមនៃភាសា Slavic សរុបរបស់ពួកគេហើយមិនមែនទេ។ ភាសាដាច់ដោយឡែក. នេះកំណត់គុណភាពដើមនៃ Atlas ចាប់តាំងពីវិធីសាស្រ្តនេះផ្លាស់ប្តូរវត្ថុនៃការគូសវាស៖ ប្រសិនបើ atlases ជាតិសិក្សាពីភាពខុសគ្នានៃគ្រាមភាសានៅក្នុង ភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យមាន សារៈសំខាន់ជាតិបន្ទាប់មក GLA គូសផែនទីភាពខុសគ្នានៅក្នុងទាំងមូល ក្រុមស្លាវីភាសាដែលមានអត្ថន័យ Slavic ទូទៅ។

អាត្លាសភាសាស្លាវីទាំងអស់ត្រូវបានចេញជាពីរស៊េរី៖ ទីមួយគ្របដណ្តប់វាក្យសព្ទ ការបង្កើតពាក្យ អត្ថន័យ។ ទីពីរ - វេយ្យាករណ៍ក៏ដូចជាសូរសព្ទនិងសូរសព្ទ។ បញ្ហានៃស៊េរីទាំងនេះនីមួយៗមានលេខរៀងរៀងៗខ្លួន។

ដោយអនុលោមតាមស៊េរីទាំងពីរនៃ Atlas គណៈកម្មការ ULA បានបង្កើតផ្នែកពីរគឺ lexical-derivational និង phonetic-grammatical ។ អេ រចនាសម្ព័ន្ធអង្គការ OLA ក៏រួមបញ្ចូលផ្នែករងលើការចម្លងទូទៅផងដែរ។ ផ្នែករងនេះបង្កើតបច្ចេកទេសសម្រាប់បង្ហាញទម្រង់ទូទៅនៅលើផែនទី lexical និង derivational ដែលជាលទ្ធផលនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃបំរែបំរួលតាមសូរសព្ទ ភាសាផ្សេងគ្នា. ថ្មីៗនេះ ផ្នែករងកុំព្យូទ័រក៏បានចាប់ផ្តើមដំណើរការផងដែរ ដែលកំពុងរៀបចំកំណែអេឡិចត្រូនិករបស់ Atlas និងរក្សាគេហទំព័រ OLA ។

បានផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនឆ្នាំ ស្ថានភាពរដ្ឋនិងឈ្មោះនៃប្រទេសមួយចំនួនដែលចូលរួមក្នុង OLA ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានដែលណែនាំ គណៈកម្មការជាតិការងារលើគម្រោងនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។ បច្ចុប្បន្ន បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈនៃបូស្នៀ និងហឺហ្សេហ្គោវីណា បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រប៊ុលហ្គារី បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃសាធារណរដ្ឋឆេក បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈម៉ាសេដូនៀ មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវនៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈស្លូវេនី ជាតិ បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសបេឡារុស្ស, បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រជាតិអ៊ុយក្រែន, បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រប៉ូឡូញ, បណ្ឌិតសភារុស្ស៊ីវិទ្យាសាស្ត្រ បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈស៊ែប៊ី វិទ្យាស្ថានស៊ែប៊ី (Bautzen / Budisin អាល្លឺម៉ង់) បណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្រស្លូវ៉ាគី បណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈម៉ុងតេណេហ្គ្រិន និងបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈក្រូអាស៊ី។

អាត្លាស Lexical នៃគ្រាមភាសាប្រជាប្រិយរុស្ស៊ី

ការបង្កើត LARNG - បញ្ហាជាក់ស្តែងដោយសារតែ 1% នៃពាក្យគ្រាមភាសាមាន isoglosses ។ វាក្យសព្ទទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកជាច្រើន។ ក្រុម semantic៖ ធម្មជាតិ, មនុស្ស, ពលកម្ម, វប្បធម៌សម្ភារៈ. កម្មវិធីនេះរួមបញ្ចូលប្រហែល 5000 សំណួរ។

2004 - ការចេញផ្សាយការសាកល្បងលើកដំបូងជាមួយនឹងផែនទី។ ការប្រមូលអត្ថបទដោយអ្នកចូលរួមគម្រោងត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយជាទៀងទាត់។