ჟარგონი არის საუბარი უბრალო ენა, დიალექტის ტიპი, რომელიც ხასიათდება სპეციალური ლექსიკადა ფრაზეოლოგია, ბრუნვის გამომსახველობა და სპეციფიკური წარმოებული საშუალებები. დამახასიათებელია მხოლოდ გარკვეული სოციალური ჯგუფებისთვის - ადამიანები, რომლებსაც აერთიანებს მათი ინტერესები, პროფესია, პროფესია, სოციალური მდგომარეობა, პროფესია და ა.შ.

და არც ერთი ენა არ იარსებებს ასეთი სოციოლექტების გარეშე. თუმცა, რუსულ ენაზე კიდევ ბევრი მათგანია და ისინი განსაკუთრებულ ინტერესს იწვევს. ასე რომ, ახლა ღირს ამ თემის უფრო დეტალურად განხილვა და ჟარგონის მაგალითებზე ყურადღების მიქცევა.

პროფესიული სფერო

რა თქმა უნდა, ყველას შეექმნა კონკრეტული გამონათქვამები, რომლებიც მოვიდა ამა თუ იმ სპეციალიზებული სფეროდან. პროფესიული ჟარგონის მრავალი მაგალითი არსებობს. მაგრამ მათი ხაზგასმა ის არის, რომ მათ ესმით მხოლოდ ადამიანები, რომლებიც დაკავშირებულია კონკრეტულ სპეციალობასთან. აქ მოცემულია რამდენიმე მაგალითი, რომლებიც გავრცელებულია კომპიუტერულ მეცნიერებს შორის:

• "განახლება". სინამდვილეში, ეს არის ინგლისური სიტყვა განახლება. რაიმეს „განახლება“ ნიშნავს მის გაუმჯობესებას, გაუმჯობესებას.
• "საპონი გადაყარეთ" - გაგზავნეთ რაიმე ელექტრონული ფოსტის მისამართზე.
• "კლავა" - კლავიატურა.
• „მომხმარებელი“ მომხმარებლისთვის დამამცირებელი სახელია.

საინტერესო მაგალითებია სამედიცინო სფეროშიც. აქ არის რამდენიმე მათგანი:

• "ვერტმფრენი" - გინეკოლოგიური სკამი.
• „მოიყვანე პაციენტი“ - აღადგინე რიტმი გულის გაჩერების შემდეგ.
• „კლიენტი“ სასწრაფო დახმარების პაციენტია.
• „შეზლონგი“ - საწოლზე მიჯაჭვული პაციენტი.
• „მედესანტეები“ დაცემის შედეგად დაშავებულები არიან.
• "ტვ" - ფლუოროსკოპია.

და ასობით ასეთი სიტყვაა ნებისმიერ სფეროში. როგორც წესი, მათ აქვთ კომიკური ან ასოციაციური წარმომავლობა.

სასკოლო ჟარგონი

ის შეიძლება შეფასდეს, როგორც მდგრადი. საგანმანათლებლო პროცესთან დაკავშირებული ლექსემები პრაქტიკულად არ იცვლება. მხოლოდ ყოველდღიური ცხოვრებისა და დასვენების სფეროებთან დაკავშირებული სიტყვები „ტრანსფორმირებულია“. მაგრამ ეს ნორმალურია, რადგან ეს არ არის მოდის და სხვა ექსტრალინგვისტური ფაქტორების გავლენის გარეშე.

ნიშნები ფორმირდება, როგორც წესი, აფიქსური მეთოდებით. ასევე არის მეტონიმიური და მეტაფორული გადატანები, ასევე შერწყმა.

რაც შეეხება ხასიათს? გავრცელების სპეციფიკიდან გამომდინარე, სასკოლო ჟარგონს ახასიათებს მხიარული, მხიარული შეღებვა. ნეგატიური ლექსემებით საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, სადაც ისინი მასიურად ყალიბდებიან, ებრძვიან. სხვათა შორის, ბევრი ამბობს მოცემული ტიპისიტყვების შექმნის ჟარგონის სკოლა.

სკოლის ჟარგონი ლექსიკონი

ახლა თქვენ შეგიძლიათ მოიყვანოთ სიტყვების რამდენიმე მაგალითი და მათი მნიშვნელობა ჟარგონში. სიტყვებიდან სკოლის სფერომარტივი და გასაგები ახსნა-განმარტების გარეშეც კი. აქ არის რამდენიმე მათგანი:

• "ალგებროიდი" - ალგებრის მასწავლებელი.
• "დირიკი" - რეჟისორი.
• ზუბრილი წარჩინებული მოსწავლეა, მონდომებული მოსწავლე.
• „ისტერიკი“ - ისტორიის მასწავლებელი. აქ არის ასოს ცვლილება. თანხმოვანი სასაუბრო „ისტორიკოსთან“.
• "წინაპრები", "როდოკები" ან "პერენები" (ინგლისელი მშობლებისგან ) - მშობლები.
• "რეპი" - დამრიგებელი.
• "ფიზიკოსი-შიზიკი" - რითმის საფუძველზე ჩამოყალიბებული ფიზიკის მასწავლებელი.
• "შამოვოჩნაია" - სასადილო ოთახი.

ბევრი სხვა მაგალითია სასკოლო სფეროს ჟარგონიდან. ბევრი ლექსემა გავრცელებულია და ზოგიერთი მხოლოდ გარკვეულ წრეებში არსებობს. რა თქმა უნდა, ყველა სკოლაში არიან მასწავლებელი, რომლებიც დაწესებულების ფარგლებში სკოლის მოსწავლეები ამა თუ იმ ჟარგონულ სიტყვას უწოდებენ - ყველაზე ხშირად გვარიდან მომდინარეობს.

სტუდენტური ჟარგონი: მახასიათებლები

ის ჩვეულებრივ ნაცნობ ფერს ატარებს. ზოგადად მიღებულია, რომ სტუდენტური ჟარგონი, რომლის მაგალითები ქვემოთ იქნება მოყვანილი, დაიწყო თავისი მოგზაურობა საგნების სახელების შემოკლებებით.

ცოტა მოგვიანებით, დისციპლინების შეცვლა დაიწყო მასწავლებლების სახელებით, რომლებიც მათზე ლექციებს ატარებენ. მაგალითად: "ივანოვთან მიდიხარ?"

პირობითად, სტუდენტების ჟარგონი იყოფა ტრადიციულად, რომელიც ერთი თაობიდან მეორეზე გადადის და ახალზე. იგი მოიცავს სიტყვებს, რომლებიც მუდმივად ავსებენ სტუდენტების ლექსიკას. თუმცა, სხვათა შორის, სტუდენტური ჟარგონი გავრცელებულია არა მხოლოდ მათ შორის. მას ასევე აქტიურად იყენებენ მასწავლებლები.

მაგალითები

აქ მოცემულია რამდენიმე ჟარგონი სტუდენტური სფეროდან, რომლებიც შეიძლება კლასიფიცირდეს ტრადიციულად:

• "აბიტურა" - უნივერსიტეტში ჩასული კურსდამთავრებულები, აპლიკანტები.
• "აკადემია" - აკადემიური შვებულება.
• "ალასკა", "გალერკა", "კამჩატკა" - უკანა რიგები აუდიტორიაში.
• "Spur" - მოტყუების ფურცელი.
• ბოტანი შესანიშნავი სტუდენტია.
• „ჩანაწერი“ - ჩანაწერების წიგნი.
• „კურსაჩი“ – საკურსო ნაშრომი.
• „სტიფუხა“ - სტიპენდია.

ჟარგონის ამ მაგალითებმა იმდენად დიდი ხნის წინ გაიდგა ფესვები მიმოქცევაში, რომ ჟარგონად აღარც კი ითვლება. მაგრამ ის, რაც ახალია, ალბათ ყველასთვის ნაცნობიც კი არ არის:

• "ბაჩოკი" - ბაკალავრიატი.
• "მაგ" - ოსტატი.
• „ზარუბა“ – უცხოური ლიტერატურა.
• „მატანი“ – მათემატიკური ანალიზი.
• "პერვაკი" - პირველკურსელი.

სტუდენტური სოციოლექტი, ალბათ, ერთ-ერთი ყველაზე ხშირად შევსებულია. ამიტომ ამ ჟარგონს აქვს „ცოცხალი“ ხასიათი. და ის იარსებებს მანამ, სანამ თავად სოციალური ჯგუფი არ გაქრება.

ახალგაზრდული ჟარგონი

ასევე ძალიან გავრცელებულია. ახალგაზრდული ჟარგონის მაგალითები უამრავია. რა თქმა უნდა, ბევრ თქვენგანს წააწყდა შემდეგი ლექსემები:

• "თემა" კარგია, საინტერესო იდეაან იდეა. ასევე იშვიათი არაა მოწონებული ძახილის მოსმენა "ოჰ, ეს თემაა!" მიმართა რაღაცას / ვინმეს.
• "ძმა" მეგობარია. ის მომდინარეობს ინგლისური ძმიდან ("ძმა").
• "ჯართი" - ძალიან ეზარება რაიმეს გაკეთება.
• "ბუმერი" - სიტუაციის მახასიათებელი, სადაც რეალობა არ ემთხვეოდა მოლოდინს.
• "ნატურაში", "ზღარბი", "ცოცხალი არის" - რწმენა.
• "ლავე", "ნაძარცვი", "მონეტა", "ნაღდი" - ფული.

როგორც წესი, ლექსემების უმეტესობას უხეშად ნაცნობი შეღებვა აქვს. ყველაზე განვითარებულებზეა საუბარი სემანტიკური ველები, მაშინ ეს იქნება დასვენება, საცხოვრებელი, ტანსაცმელი, გარეგნობა და ხალხი. ახალგაზრდული ჟარგონი, რომლის მაგალითები ყველგან გვხვდება, ძალიან ცვალებადია. თაობები იცვლება და მათთან ერთად ჟარგონიც.

ლიტერატურა

ჟარგონული სიტყვები და გამოთქმები დიდი მოღვაწეების შემოქმედებაშიც გვხვდება. გასაკვირი არ არის, რადგან მათ შეუძლიათ ზუსტად გადმოსცენ ის მნიშვნელობა, რასაც ავტორი აყალიბებს სტრიქონებში, მისცეს ტექსტს რაიმე სახის გამოხატულება. აქ მოცემულია ჟარგონის მხოლოდ რამდენიმე მაგალითი მხატვრულ ლიტერატურაში:

• S.A. Yesenin - "წერილი დედას". არსებობს ასეთი სიტყვები: „სადანული“ (ჟარგონი), „ძალიან ბევრი“ და „მთვრალი“ (სასაუბრო). „მოსკოვის ტავერნის“ ციკლის ლექსებში ბევრი სხვა მაგალითია და უხამს ლექსებში არის რაღაც, რასაც ცენზურა არ უშვებს.
• M. A. შოლოხოვი - ” მშვიდი დონი". ამ ნაწარმოებში მთავარი გმირების მეტყველება და ბუნების აღწერილობები შერწყმულია დონის სოფლებისთვის დამახასიათებელი სიტყვებით. როგორიც არის „სპლეტუგანები“, „ბურსაკები“ და ა.შ.
• ნ.ვ.გოგოლი - "მკვდარი სულები". ამ ლექსში ბევრი პერსონაჟი საუბრობს მარტივი ენით.
• V. S. ვისოცკი და A. I. სოლჟენიცინი. ეს ლიტერატურული მოღვაწეები ცნობილია ჟარგონის სიყვარულით და „ძლიერი“ სიტყვებით, ამიტომ მათ თითქმის ყველა ნაწარმოებში ნახავთ.

მაგრამ ასევე შიგნით ლიტერატურული ნაწარმოებებიმათ ხვდებიან სხვა მწერლები და პოეტები. ლიტერატურაში ჟარგონის მრავალი მაგალითია. უბრალოდ, ხანდახან მათ ასეთებად არც კი აღვიქვამთ. ადრე იყო სხვა დრო, ზნე-ჩვეულებები, ენობრივი ნორმები და სიტყვების უმეტესობა თანამედროვე ადამიანებიუბრალოდ განიხილება ეპოქის ლიტერატურული თვისება. Აი ზოგიერთი მაგალითი: უსირცხვილო (უსირცხვილო), ბუი (უზრდილობიანი), იალქანი (იალქანი), გაერი (ჟესტერი), ეფორა (ეპისკოპოსი), ზაბობონსი (ცრურწმენა), კაპონი (კასტრირებული მამალი), ნიღაბი (ნიღაბი), ორატაი (გუთანი).

ციხის ჟარგონი

მისი იგნორირება არ შეიძლება ჟარგონის მაგალითების განხილვისას. ის განვითარდა საზოგადოების დეკლასირებულ ელემენტებს შორის, ესენი არიან კრიმინალები, რომლებიც იმყოფებიან როგორც თავისუფლებაში, ასევე გამოსასწორებელ დაწესებულებებში.

კრიმინალური ჟარგონი არის გამონათქვამებისა და ტერმინების სისტემა, რომელიც განსაზღვრავს კრიმინალური საზოგადოების წევრებს, როგორც ცალკეულ, ცალკე ნაწილისაზოგადოება. ეს თვისება მისი მთავარი სპეციფიკაა. თუ იგივე სასკოლო ჟარგონი, სიტყვების მაგალითები, რომლებიდანაც ზემოთ იყო მოყვანილი, ყველასთვის გასაგებია, მაშინ "ქურდული" გამონათქვამების მნიშვნელობის აღქმა რთულია.

იმიტომ რომ ამ საკითხში უნდა იყო განათლებული. კრიმინალური ჟარგონი ასახავს კრიმინალური სამყაროს შიდა იერარქიას. ავტორიტეტულ, ძლიერ, გავლენიან პიროვნებებს ენიჭებათ „პატივისცემის“ სიტყვები. შეურაცხმყოფელი და შეურაცხმყოფელი – „ქვემოსთვის“.

რამდენიმე "ქურდული" სიტყვა

ისინი უნდა იყოს ჩამოთვლილი თემის ბოლოს. კრიმინალური ჟარგონის ლექსიკონი, თუკი წიგნის ფორმატში გამოვა, ისეთივე სქელი იქნება, როგორც წონიანი ბროშურა. ყველა სიტყვისა და ფრაზების ჩამოთვლა შეუძლებელია, ამიტომ აქ არის ყველაზე მეტი ნათელი მაგალითებიკრიმინალური ჟარგონი:

• "კორმორანტი" - ხულიგანი ნასამართლევი ხელოვნების მიხედვით. რუსეთის ფედერაციის სისხლის სამართლის კოდექსის 213. სიტყვას აქვს ზიზღის კონოტაცია.
• "ჰაკსტერი" - სპეკულანტი, მოპარული საქონლის მყიდველი. ან სპეკულაციისთვის ნასამართლევი, ან ციხეში სიგარეტის, ჩაის და სხვა საქონლის გამყიდველი.
• „ბლატნოი“ არის პროფესიონალი, პატივცემული კრიმინალი უმაღლესი სტატუსის ჯგუფიდან. მიჰყვება „კონცეფციებს“, აღიარებს ციხის კანონს, აქვს „სუფთა“ წარსული.
• "გრევი" - საკვები და ფული, რომელიც უკანონოდ უგზავნიდა ციხეში მყოფ კრიმინალებს ვინმე თავისუფლებიდან.
• "დუშნიაკი" - განსაკუთრებით გაუსაძლისი პირობები.
• „გიმპ“ - ერთი პატიმრის სხვების მიერ ზიანის მიყენება.
• „თხა“ - პატიმართა მთელი ჯგუფი, რომელიც ღიად თანამშრომლობს სასჯელაღსრულების დაწესებულების ადმინისტრაციასთან. ერთ-ერთი ყველაზე სერიოზული შეურაცხყოფა ზონაში.
• „თავდასხმა“ აგრესიული პროვოკაციაა.
• „სოლდერინგი“ - სახელმწიფო საკუთრებაში არსებული პროდუქცია.
• „პახანი“ ყველაზე ავტორიტეტული პატიმარია.
• „დაჭრა“ – ვადის შემცირება.
• "ტორპედო" - მცველი.
• "სიგიჟე" ტყუილია.
• "ქიმიკოსი" - კრიმინალი, რომელიც პირობით ვადაზე ადრე გაათავისუფლეს.
• „მფლობელი“ - კოლონიის/ციხის უფროსი.
• „შმონ“ - ძიება.

თუ გავითვალისწინებთ, რომ ასობით ასეთი სიტყვაა, შეიძლება წარმოიდგინოთ, რამდენად გაუგებარი მოგეჩვენებათ პატიმრების ურთიერთობა ჩვეულებრივ ადამიანს. ფაქტობრივად, რუსულ ენაში ჯერ კიდევ ბევრია ჟარგონის მაგალითები, მაგრამ ციხის ყველაზე სპეციფიკური და საინტერესო სიტყვაწარმოების თვალსაზრისით. უმიზეზოდ, მის შესწავლას ეძღვნება მრავალი სამეცნიერო ხასიათის ნაშრომი.

დიალექტიზმები და ჟარგონიზმები

§ 32. დიალექტიზმების გამოყენება. სამუშაოებში მხატვრული ლიტერატურაადგილობრივი ფერის გადმოცემა, რათა მეტყველების მახასიათებლებიგმირები ზოგჯერ იყენებენ დიალექტური ლექსიკის სიტყვებს, ანუ სიტყვებს, რომლებიც დამახასიათებელია ადგილობრივი დიალექტებისთვის და ნორმალიზებული ლიტერატურული ენის მიღმა დგას (იხ. § 1).

დიალექტური ლექსიკა განსაკუთრებით ფართოდ გამოიყენება მხატვრულ ლიტერატურაში გასული საუკუნის 30-იანი წლებიდან.

მხატვრულ ლიტერატურაში დიალექტიზმების გამოყენება რეგულირდება ზოგადი გაგებისა და არტისტიზმის მოთხოვნებით. ამიტომ, ხელოვნების ნიმუშებში დიალექტური ლექსიკაჩვეულებრივ გამოიყენება მცირე რაოდენობით ზოგადი ლიტერატურული მეტყველების ფონზე. დიალექტიზმების ფრთხილად გამოყენების შესახებ ა.მ. გორკი წერდა: „თუ სიტყვა „ხრინდუგი“ გამოიყენება დიმიტროვსკის რაიონში, მაშინ არ არის აუცილებელი, რომ დარჩენილი 800 ოლქის მოსახლეობამ გაიგოს რას ნიშნავს ეს სიტყვა. იგივე უნდა ითქვას „დევკის“ ნაცვლად სიტყვა „დეფტიზე“... მწერალი რუსულად უნდა წერდეს და არა ვიატკაში, არა ბალახონსკიში.

ტურგენევი, რომელიც საუბრობს ორიოლის პროვინციის გლეხებზე "მონადირის ცნობებში", მიუთითებს, რომ "ორიოლის დიალექტი ზოგადად გამოირჩევა მრავალი ორიგინალური, ზოგჯერ ძალიან მიზანმიმართული, ზოგჯერ საკმაოდ მახინჯი სიტყვით და ფრაზით" (მოთხრობა "ხორი" და კალინიჩი“). მწერალი ირჩევს კარგად მიზანმიმართული სიტყვებიდა აცნობს მათ თავის ავტორის სიტყვაში, მაგალითად: „ორიოლის პროვინციაში ბოლო ტყეები და ფართობიხუთ წელიწადში გაქრება ... "("მოედნებს" უწოდებენ ორიოლის პროვინციაში ბუჩქების დიდ უწყვეტ მასებს. "- ავტორის შენიშვნა) (მოთხრობა "ხორი და კალინიჩი"). ”ის უარყვეს, როგორც ნებისმიერი საქმისთვის უვარგისი ადამიანი - ყინულოვანი,როგორც ორელში ვამბობთ“ (მოთხრობა „იერმოლაი და მილერის ქალი“).

ნ.ა. ნეკრასოვი, რომელიც კარგად იცნობს ჩრდილოეთ რუსულ მეტყველებას, თავის ნაშრომებში შემოაქვს ჩრდილორუსულ გლეხურ დიალექტიზმებს:

1) - ... დაწყობილი

შველი 1,რაფები, ძაფები,

კაკვები, ჩარხები, ურიკა

რგოლები, ცულები.

2) ... არა, მატრიონუშკა,

ზე ოჰეპ 2 იმსგავსი?

(ლექსიდან "ვისაც კარგია რუსეთში ცხოვრება.")

1 Შველი -გუთანი.

2 ოჩეპი -ძელი ან მორი, რომელიც ბერკეტს ემსახურება ჭაბურღილიდან წყლის ამოსაყვანად.

XX საუკუნის მწერლებისგან. მ.ა.შოლოხოვი ფართოდ იყენებდა დიალექტიზმებს, ხოლო ახალგაზრდა თაობის მწერალთა შორის - ვ.ასტაფიევი, ფ.აბრამოვი, ვ.ბელოვი, ბ.მოჟაევი და სხვები. ასე რომ, M.A. შოლოხოვი, რომელიც აღწერს დონის ბუნებას, ასევე ოჯახურ ცხოვრებას, ეკონომიკურ და სამხედრო ცხოვრება დონ კაზაკები, მუდმივად ეხება ადგილობრივ დიალექტს: ნაცვლად ქოხიან ქოხიიტყვის ავტორი ქათამი;პირუტყვისთვის შემოღობილ ადგილს ეზოში დაასახელებს ბაზები,და ვერხვებისა და ტირიფების საკარმიდამო კორომი - ლევადა;აქსინიამ ”მიიყვანა სახლში ბურსაკოვი" (ბურსაკები -ტკბილი ფუნთუშები); „მოძღვარო, დაარტყა იგი მათრახი"(ანუ მათრახით).

სავარჯიშო 39Ყურადღებით წაიკითხე; მიუთითეთ დიალექტიზმები და შეეცადეთ ახსნათ მათი მნიშვნელობა.

პოდლიპნაიაში კარიბჭე საერთოდ არ არის. კარგი იქნებოდა, ტყე რომ არ იყოს, თორემ სოფლის ირგვლივ ტყე მაღალი და ხშირია, ყველაფერი არყისა და ფიჭვისაა, შესაძლებელი იქნებოდა რაიმე სახის სახლების აშენება და ფიცარი ჯებირების ჭიშკრით... „რატომ? - იკითხავენ პოდლიპოვეტები, გაუგებრად, - და ასეც იგივე ბასკო! ეზოების მიღმა არ დგას არც ღობე და არც თივა, არც ბოსტანი. მხოლოდ მარჯვნივ არის ქედები კომბოსტოთი, სტაფილოებით და ძირითადად კარტოფილით.

(F. M. Reshetnikov, Podlipovtsy.)

40 . Ყურადღებით წაიკითხე; მიუთითეთ დიალექტიზმები და მათი მნიშვნელობა, შემდეგ თქვით, რა მიზნით იყენებს მათ ავტორი; მიუთითეთ სიტყვები, რომლებიც სოფლად შეაღწია მისი ეკონომიკის სოციალისტური რეორგანიზაციის შედეგად. ჩაწერეთ გამოტოვებული ასოების ჩასმა.

ცხოვრება გრემიაჩში...მ ლოგი ძნელი დაბრკოლების წინ ბურღული ცხენივით გაიზარდა. დღის განმავლობაში კაზაკები იკრიბებოდნენ ... ჩიხებზე და ქოხებში, კამათობდნენ, საუბრობდნენ ... კოლმეურნეობებზე, გამოთქვამდნენ ... გამოთქვამდნენ ვარაუდებს. შეხვედრები გაიმართა... ოთხი დღეყოველ საღამოს ზედიზედ და გაღვიძებამდე გრძელდებოდა.

ნაგულნოვმა ამ დღეებში ისე დაიკლო წონაში, თითქოს დიდი ხანია მძიმე ავადმყოფობაში იწვა. მაგრამ დავიდოვი მაინც ინარჩუნებდა გარეგნულ სიმშვიდეს, მხოლოდ სიჯიუტის ღრმა ნაკეცები უფრო მკვეთრად იწვა მის ტუჩებზე, ლოყების გვერდებზე ...

ანდრეი დადიოდა ფერმაში და თავდაჯერებული ღიმილით ათვალიერებდა პირუტყვის საერთო საწყობებს.

(მ. ა. შ ო ლ დაახლოებით სთ ვ. თავდაყირა ხელუხლებელი ნიადაგი.)

ჟარგონისა და არგოტიზმის გამოყენება. ხელოვნების ნიმუშებში ზოგიერთი სოციალური ჯგუფის წარმომადგენელთა მეტყველების მახასიათებლებისთვის გამოიყენება ჟარგონისა და ჟარგონის ლექსიკის სიტყვები, რომლებიც ლიტერატურული ენის მიღმაა. ჟარგონები იქმნება მცირე სოციალურ ჯგუფებში ხშირად ხუმრობით, როგორც ერთგვარი სიტყვების შემოქმედების თამაში. ისინი ცვლიან ჩვეულებრივ სიტყვებს.

მაგალითად, ჟარგონული სიტყვები ჯარისკაცებმა შექმნეს პირველი მსოფლიო ომის დროს: "ჩემოდანი" - მძიმე ჭურვი, სუპი "შრაპნელისგან" - მარგალიტის ქერისგან. ბევრი ჟარგონი შექმნეს სტუდენტებმა, განსაკუთრებით დახურულ სასწავლო დაწესებულებებში. ასეთი ჟარგონი ფართოდ არის წარმოდგენილი ნ.გ.პომიალოვსკის ნაშრომში "ბურსას ესეები", რომელიც აღწერს ბურსაკებს, ანუ სულიერ სტუდენტებს. საგანმანათლებლო დაწესებულების; მაგალითად: „შერეული“ (ტუჩებზე დაკვრა), „ლუპეტკა“ (სახე), „შეკრული“ (მოპარვა) და ა.შ.

არგოტული ლექსიკა ახლოსაა ჟარგონის ლექსიკასთან. არგოტიზმი არის სიტყვები, რომლებიც დამახასიათებელია მცირე სოციალური ჯგუფების, თემების, წრეების ლექსიკისთვის, მაგალითად, ქურდები, მათხოვრები, ოვენები (მომვლელი ვაჭრები მეფის რუსეთში).

არგოტიზმის შექმნის გულში დგას მეტყველების მნიშვნელობის სხვებისგან დამალვის სურვილი. არგოტიზმები სხვადასხვა გზით იქმნებოდა;

მაგალითად, სიტყვისთვის დილითდამატებული ხმა ვ ("შუტრო"), სიტყვა ბიჭიგამოიყენება ამ სიტყვის მნიშვნელობით ცოტადა ა.შ.

ჟარგონი და ჟარგონული სიტყვები უმნიშვნელო პროცენტს შეადგენს ეროვნული ენის ლექსიკასთან მიმართებაში. საბჭოთა საზოგადოება ყოველთვის ებრძოდა ლიტერატურასა და სასაუბრო მეტყველებაში ჟარგონისა და ჟარგონის ფართოდ შეღწევას. ა.მ. გორკი იყო მგზნებარე მებრძოლი რუსული ლიტერატურული ენის სისწორისა და სიწმინდისთვის.

სავარჯიშო 41.წაიკითხეთ და მიუთითეთ ჟარგონული სიტყვები.

სემიონოვს მეტი ლაპარაკი არ დაუწყია... გაახსენდა, რომ სამუშაო მაგიდაზე ფაფის ქერქი ჰქონდა. სემიონოვს სურდა საუზმე, მაგრამ ქერქი არ იყო. თანამებრძოლებთან მუდმივი შეტაკებით გაღიზიანებული მათ მიმართა სიტყვებით:

- ბატონებო, ეს სისაძაგლეა ბოლოს და ბოლოს!

- Რა?

- ქერქი ვინ აიღო?

- ფაფით? მათ დაცინვით უპასუხეს.

- სტებრი?

- Ობლიგაციებით?

- გაარტყა?

- მოპარული?

-ლაფა ძმაო!

ყველა ეს სიტყვა ბურსატსკიდან ითარგმნება ადამიანის ენანიშნავს "მოპარულს" ლაფა -"ცნობადად".

(N. G. P. M. O. M. I. O. O. O. Bursa.)

ჰანანოვა ალინა

რუსული ენის სიყვარული სწორი მეტყველებით უნდა დაიწყოს.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

X რესპუბლიკური კვლევის კონფერენცია

"საშობაო საკითხავი"

განყოფილება:

რუსული ლიტერატურა

Კვლევა

"ახალგაზრდული ჟარგონი და მისი გამოვლინებები რუსულ ლიტერატურასა და მედიაში"

ჰანანოვა ალინა

MBOU "თათარსტანის რესპუბლიკის საბინსკის მუნიციპალური რაიონის შიკშინსკაიას საშუალო სკოლა"

სამეცნიერო მრჩეველი: რუსული ენისა და ლიტერატურის მასწავლებელი დავიდოვა ტ.ა.

ყაზანი 2011 წელი

1. შესავალი …………………………………………………………..3-4
2. ძირითადი ნაწილი……………………………………………….4-13

1. პრობლემის თეორიული საფუძვლები………………………….4-7
2. ჟარგონი რუსული ლიტერატურის ნაწარმოებებში..................7-8
3. ჟარგონის გაჩენა და განვითარება…………………………8-11
4. ჟარგონი მედიაში……………………………………………………………………………………………………………………

III. დასკვნა ………………………………………………….13-14

IV. გამოყენებული ლიტერატურა……………………………………………….15

შესავალი

უფროსი თაობის ადამიანებისგან ხშირად მესმის იმდენი საპირისპირო მოსაზრება მოზარდების ენაზე, რომ მინდოდა გამომეკვლია ეს პრობლემა და გამომეთქვა ჩემი აზრი.

მიზანი ჩემი სამუშაოა ახალგაზრდების ენაში ლექსიკური სიახლეების გაჩენისა და გამოყენების შესწავლა და მათი გავლენის ხარისხის დადგენა რუსულ ენაზე, მის ნორმატიულ მხარეზე; რუსულ ლიტერატურაში მწერლების მიერ ჟარგონის გამოყენების განხილვა.

ამ თემის შესწავლისას დავდე შემდეგიდავალებები :

1. ლიტერატურის კვლევა თემაზე;
2. გაეცნონ მოზარდებისთვის დამახასიათებელ სიტყვებს, დაადგინონ ჟარგონის ადგილი მოზარდთა მეტყველების კულტურაში;
3. ახალგაზრდული ჟარგონის წყაროებისა და მიზეზების იდენტიფიცირება;
4. გაიგოს ჟარგონული სიტყვების მნიშვნელობა და წარმომავლობა მათი კლასიფიკაციის საშუალებით;
5. ჩაატაროს კვლევა მწერლების მიერ ჟარგონული სიტყვებისა და გამოთქმების გამოყენების შესახებ.

შესაბამისობა:

რუსული მეტყველება ბოლო წლებში უფრო ვულგარული გახდა. კითხვაა: რატომ? ჟარგონს ვიყენებდი გარკვეული ჯგუფიპირები. ახლა ჟარგონული გამონათქვამები ყველას ბაგეზეა – პოლიტიკოსის, პროფესორის, სკოლის მოსწავლის, დეპუტატის, კრიმინალის. ჟარგონი გახდა ყოველდღიურობა. ჟარგონი თანდათან ანაცვლებს ლიტერატურულ მეტყველებას – გაუგებარია. ბევრი მშობელი შვილებთან საუბრისას ითხოვს საუბრის მათთვის გაუგებარი ნაწილების თარგმნას. ჩვენ ვვარაუდობთ: თუ გავიგებთ ჟარგონის არსს, შევძლებთ ხელი შევუწყოთ კომუნიკაციის პროცესს.

კვლევის ჰიპოთეზა:შეუძლია თუ არა დღევანდელ ახალგაზრდობას „ნორმალურ“ ენაზე საუბარი, რათა მათ გარშემო ყველას ესმოდეს?

კვლევის მასალა იყო:

თანამედროვე ახალგაზრდული ჟურნალების, გაზეთების, ახალგაზრდული ენის ინოვაციების მასალები;

ს.ესენინის, მ.შოლოხოვის, ვ.შუკშინის, ვ.შალამოვის ნაწარმოებები.

შესწავლის ობიექტია ახალგაზრდების სალაპარაკო ენაზე მრავალფეროვანი განათლება.

ᲛᲗᲐᲕᲐᲠᲘ ᲜᲐᲬᲘᲚᲘ

ჩვენ დარწმუნებული ვართ, რომ რუსული გამოსვლა იქნება

ორიდან ერთი: ან გაუგზავნე მთლიანად, ან,

გონს მოვიდნენ, გადაუხვიონ სხვა გზას, დაჭერას

გარდა ამისა, მასთან ერთად ყველა რეზერვი მიტოვებული ჩქარობს.

და. დალ

I. პრობლემის თეორიული საფუძვლები.

ამ ნაწარმოების შექმნის მიზეზი საშინაო დავალება გახდა თემის „მეტყველების სტილები“ ​​შესწავლის შემდეგ. ბუნებრივია, სასაუბრო სტილიჩვენ ყველანი ბევრად უფრო ახლოს ვართ, ვიდრე სამეცნიერო ან ოფიციალური ბიზნესი. ამიტომ, ჟარგონული სიტყვების გამოყენებით დიალოგის დაწერის დავალება არ იყო რთული.

მერე ვიფიქრე, რატომ გვიადვილდება წერა? „განსაკუთრებული“ ენით ზედმეტად გაჯერებული, ლიტერატურულისგან შორს, თანატოლების მეტყველებაზე ჩემმა დაკვირვებამ გულგრილი ვერ დამტოვა. რუსული ენისთვის ახლა რთული პერიოდია.

დან განსხვავებული ხალხი- მასწავლებლები, მშობლები - სრულიად საპირისპირო მოსაზრებები მოვისმინე მოზარდების ენაზე და მინდოდა გამომეთქვა. ახალგაზრდული მეტყველების საფუძვლიანი შესწავლის შემდეგ, რომელიც განსხვავდება მედიის პუბლიკაციებში, ინტერნეტ ფორუმებსა და სკოლის მოსწავლეების ცოცხალ მეტყველებაში დადგენილი წესებისა და ნორმებისგან, შევკრიბე ჩემი აზრები და შედეგად გაჩნდა ეს ნამუშევარი.

პირველ რიგში მივმართე თეორიული საფუძვლებიშესწავლილი პრობლემა, ცნობილი ენათმეცნიერების ნაშრომები: ვ.გ. გაკა, ნ.მ. შანსკი, ლ.ვ. სახარნი. ამავდროულად, ყურადღებით შევისწავლე ახალგაზრდული ჟარგონი მედია პუბლიკაციებში, ზოგიერთი მწერლის შემოქმედებაში, ინტერნეტში და უშუალოდ ჩემი თანატოლების ცოცხალ მეტყველებაში. მთელი შესწავლილი მასალა ერთად მოვაგროვე და შედეგად გაჩნდა ეს ნამუშევარი.

მე ავირჩიე თემა „ახალგაზრდული ჟარგონი და მისი გამოვლინებები რუსულ ლიტერატურასა და მედიაში“ აქტუალურია, რადგან შეუძლებელია იგნორირება მოახდინოთ მასში მიმდინარე პროცესებზე. მშობლიური ენა. უნდა გვახსოვდეს, რომ არა მხოლოდ ჩვენ, არამედ ენაც მოქმედებს ჩვენზე. „ინოვაციების“ აქტიური შემოჭრა ზოგჯერ აბსურდულ სიტუაციებს იწვევს: გაზეთების კითხვა, რადიო გადაცემების მოსმენა ბადებს ლექსიკონის აღების სურვილს. მხოლოდ უნდა გვახსოვდეს, თუ როგორ "აფქვავს" ბავშვების უმეტესობა ესეებს რუსული ენისა და ლიტერატურის გაკვეთილებზე. სწორედ შესვენების დროს ის სიამოვნებით უყვებოდა მეგობარს წინა დღით ნანახი ფილმის შინაარსს. და მან არა მხოლოდ თქვა, არამედ გამოხატა თავისი დამოკიდებულება და ” შედარებითი ანალიზი”ჩაატარა და გამოყო მსახიობების თამაში ძვლებზე. ოღონდ სთხოვეთ დაწეროს ესსე თემაზე „ჩემი საყვარელი მხატვრული ფილმი“ - და ის სისულელეში ჩავარდება. ნახევარი საათის ტანჯვის შემდეგ ის გადასცემს "ნამუშევარს", რომელიც შედგება ექსკლუზიურად რეიტინგებისგან, როგორიცაა "მოწონება - არ მომწონს". და აქ საქმე მხოლოდ აზრების ქაღალდზე წარმოდგენის სირთულეს არ წარმოადგენს. ამის შემოწმება მარტივია – სთხოვეთ იმავე სტუდენტს დაწეროს „წერილი მეგობარს“ იმავე ფილმზე, რაც საშუალებას მოგცემთ გამოიყენოთ თქვენთვის სასურველი სიტყვები. თქვენ მიიღებთ ნათელ და წარმოსახვით ნარკვევს, თუმცა, ორთოგრაფიული შეცდომების და ეპითეტებით, როგორიცაა "მაგარი" და "მაგარი".

რა არის რუსული ენის განვითარების უარყოფითი ტენდენციების მიზეზი? მკვლევართა უმეტესობა თანხმდება, რომ პრობლემა ემყარება ზედმეტად აქტიურ შეღწევას სასაუბრო, სასაუბრო ენის ლიტერატურულ ენაში. განსაკუთრებით გამოიყოფა ახალგაზრდული ჟარგონი, რომელიც მას „დამნაშავედ“ მიიჩნევს, რომ რუსული ენა სიკვდილის საფრთხის წინაშეა და მის წინააღმდეგ გადამწყვეტი ბრძოლისკენ მოუწოდებს. ასეა? თუ სხვების აზრით, ახალგაზრდული ჟარგონი მხოლოდ ბუნებრივი მოვლენაა რუსული საზოგადოების განვითარებაში და მშვიდად უნდა მოვეპყროთ მას?

ამ თემაზე კვლევა დავიწყე ენციკლოპედიურ ლექსიკონში მოცემულ ტერმინ „ჟარგონზე“ მუშაობით. ჟარგონი ეხება სიტყვებს, რომლებიც აღიქმება სტანდარტული ენის ნორმების დარღვევად. ეს არის ძალიან გამომხატველი, ირონიული სიტყვები, რომლებიც ემსახურება საგნების აღნიშვნას, რომლებზეც საუბარია ყოველდღიურ ცხოვრებაში. თარგმნილია ინგლისურადტერმინი „ჟარგონი“ არის სოციალურად ან პროფესიულად იზოლირებული ჯგუფის მეტყველება, ლიტერატურული ენისგან განსხვავებით, გამოხატული სასაუბრო მეტყველებაში, რომელიც არ ემთხვევა ნორმალურ ლიტერატურულ მეტყველებას.

მაშ, რა არის რუსული ახალგაზრდული ჟარგონი?

II. ჟარგონი რუსული ლიტერატურის ნაწარმოებებში.

ვარლამ შალამოვი, რომელმაც ჩვიდმეტი წელი გაატარა სტალინის ბანაკებიდა შექმნა საოცრად საიმედო "სევდიანი ამბავი" (" კოლიმას ისტორიები”), მოთხრობა, თავად მწერლის სიტყვებით, ”არ არის გამარჯვებული სულის შესახებ, არამედ გათელა სული”, წიგნში ”ნარკვევები ქვესკნელის შესახებ” (1959) თავში ”სერგეი ესენინი და ქურდები”. "მსოფლიო" შენიშნავს: "უკვე იმ დროს - პოეტის გარდაცვალებიდან მხოლოდ სამი წლის შემდეგ - მისი პოპულარობა ქურდულ წრეებში ძალიან მაღალი იყო. ეს იყო ერთადერთი პოეტი, რომელიც „მიიღეს“ და „განწმინდეს“ ქურდებმა, რომლებიც პოეზიას საერთოდ არ ემხრობიან. მოგვიანებით, ქურდებმა ის "კლასიკად" აქციეს - მასზე პატივისცემით დაიწყო საუბარი კარგი ტონიქურდებს შორის.

კითხვაზე: "რა არის ესენინი ბლატარის სულთან ახლოს?" - შალამოვი რამდენიმე ახსნას იძლევა:

1. „პირველ რიგში, ქურდული სამყაროსადმი გულწრფელი სიმპათია გადის ესენინის ყველა ლექსში... ესენინის ლექსებში ჩაშენებული გინება მუდმივ აღტაცებას იწვევს. მაინც იქნებოდა! ყოველივე ამის შემდეგ, ნებისმიერი ბლატარის მეტყველება აღჭურვილია ყველაზე რთული, ყველაზე მრავალსართულიანი, ყველაზე სრულყოფილი უხამსი გინებათ - ეს არის ლექსიკა, ცხოვრება ... ხულიგნობის პოეტიზაცია ... პოეზიით განდიდებული ესენინის ხულიგნობა აღიქმება. ქურდები, როგორც მათი „თაღლითის“ ინციდენტი, მათი მიწისქვეშა წვეულება, უგუნური და პირქუში ლაშქრობა...“

2. ესენინის პოეზიაში „ბლატარი ისმენს მონათესავე ნოტებს“:

ა) „ლტოლვის ნოტები, ყველაფერი, რაც იწვევს სამწუხაროებას, ყველაფერი, რაც დაკავშირებულია ციხის სენტიმენტალურობასთან“;

ბ) „გამოწვევის, პროტესტის, განწირვის შენიშვნები“;

გ) „სამყაროზე განაწყენებული, სამყაროსგან განაწყენებული ადამიანის ტონი“.

3. „ესენინის პოეზიის კიდევ ერთი მხარეა, რომელიც მას აახლოებს ბლატარულ სამყაროში გამეფებულ ცნებებთან, ამ სამყაროს კოდთან. საუბარია ქალის მიმართ დამოკიდებულებაზე. ბლატარი ზიზღით ეპყრობა ქალს და მას არასრულფასოვან არსებად თვლის. ქალი ბულინგის, უხეში ხუმრობის, ცემის მეტს არაფერს იმსახურებს. ესენინის ლექსები მთვრალი მეძავების შესახებ ზეპირად არის ცნობილი ქურდებისთვის და დიდი ხანია მიღებული მათ მიერ. „ერთი არის კარგი სიმღერაბულბულთან“ და „არ გიყვარვარ, არ გეწყინოს“ კრიმინალური ფოლკლორის ოქროს ფონდშია შესული.

ასე რომ, შალამოვი ხსნის ესენინის კულტს "ქურდებს" შორის პოეტის ლექსებში დაბალი, ძირეული, ცინიკური გრძნობების არსებობით, პოეტში "სულის მეუღლის" არსებობით, რომელიც ლექსში "შავი კაცი" " ანიჭებს საკუთარ თავს წმინდა ბლატარულ თვითშეფასებას”:

ის კაცი იყო ავანტიურისტი,

მაგრამ უმაღლესი

და საუკეთესო ბრენდი.

III. ჟარგონის გაჩენა და განვითარება.

ახალგაზრდები ყოველთვის ცდილობდნენ საზოგადოებაში დამკვიდრებას, კომუნიკაციის საკუთარი სტილის შექმნას, რომელიც განსხვავდება უფროს თაობაში ზოგადად მიღებული. პირველი დოკუმენტური ფილმი, რომელშიც ეს საინტერესო ფენომენი დაფიქსირდა, არის ნ.გ.პომიალოვსკის ესეები ბურსაზე, რომელიც აღწერს მე-19 საუკუნის შუა ხანებში პეტერბურგის სემინარიის წეს-ჩვეულებებსა და ცხოვრებას. მწერალმა აისახა „ბურსატსკი“. ენა: ქურდობის ნაცვლად, ბურსაკებმა თქვეს „შეკრული, გაწბილებული, მოპარული“, სახის ნაცვლად - „შობა“ (აჩუქეთ შობას - დაარტყა სახეში). AT პუშკინის ლექსებიდიდება - დამნაშავეები "ყიუხელბეკერნოც არიან და ავადმყოფებიც". ეს ზმნიზედები იქმნება სიტყვაწარმოების საწინააღმდეგოდ.

ინფორმაცია მოსწავლისა და სასკოლო ჟარგონის ლექსიკის შესახებ შეიცავს ლექსიკონში და სამეცნიერო ნაშრომებიმე -19 ბოლოს მე -20 საუკუნის დასაწყისში. სამეცნიერო პუბლიკაციაში E.M. ბერეგოვსკაია "ახალგაზრდული ჟარგონი: ფორმირება და ფუნქციონირება", გამოქვეყნებულია ჟურნალში "ლინგვისტიკის პრობლემები", ახალგაზრდული ჟარგონის გაჩენა, მისი ინტენსიური განვითარება დაკავშირებულია ისტორიულ კატაკლიზმებთან. ქარიშხალი და რუსული მეტყველების სხვადასხვა ფენების შესწავლა მოხდა 1917 წლის რევოლუციის სფეროში. 1918 წელს დაარსდა ცოცხალი სიტყვის ინსტიტუტი, რომლის ერთ-ერთი მიმართულება იყო ახალგაზრდობის ენის შესწავლა. მოზარდების, იმდროინდელი სტუდენტების მეტყველება მრავალი „ქურდული სიტყვით“ იყო გაფერადებული, რაც, როგორც ავტორი აღნიშნავს, გავლენას ახდენს ახალგაზრდების ქცევით ნიჰილიზმზე.

მეოცე საუკუნის დასაწყისიდან ახალგაზრდული ჟარგონის განვითარებაში ოთხი მშფოთვარე ტალღა აღინიშნა.

პირველი თარიღდება 20-იანი წლებით, როდესაც რევოლუცია და Სამოქალაქო ომი, რომელმაც გაანადგურა საზოგადოების სტრუქტურა მიწაზე, წარმოშვა უსახლკარო ბავშვების არმია და მოზარდებისა და ახალგაზრდების მეტყველება, რომლებიც მიუსაფარი ტიხრებით არ იყვნენ განცალკევებულნი უსახლკარო ბავშვებისგან, მრავალი "ქურდული" სიტყვით იყო შეღებილი.

მეორე ტალღა მოდის 50-იან წლებში, როდესაც "ბიჟები" გამოვიდნენ ქალაქების ქუჩებში და საცეკვაო მოედნებზე.

მესამე ტალღის გამოჩენა დაკავშირებულია სტაგნაციის პერიოდთან, როდესაც მახრჩობელა ატმოსფეროა საზოგადოებრივი ცხოვრება 70-იან და 80-იან წლებში წარმოიშვა სხვადასხვა არაფორმალური ახალგაზრდული მოძრაობა და „ჰიპი“ ახალგაზრდებმა შექმნეს საკუთარი „სისტემური“ ჟარგონი, როგორც ოფიციალური იდეოლოგიის წინააღმდეგობის ლინგვისტური ჟესტი.

მეოთხე ტალღის დასაწყისი ახლა ჩვეულებრივ ასოცირდება კომპიუტერიზაციის დასაწყისთან.თუ 20-30 წლის წინ ახალგაზრდული ჟარგონის არსებობაზე მხოლოდ ხანდახან და არც ისე თავდაჯერებულად ლაპარაკობდნენ, ახლა ამაზე ღიად და ხმამაღლა საუბრობენ. ვიპოვე ბევრი თეორიული სტატია ჟარგონისა და მისი კლასიფიკაციის შესახებ. უკვე არსებობს ლექსიკონების - წიგნების და ვირტუალური ლექსიკონების მთელი სერია.

ვიქტორ შაპოვალი (ასოცირებული პროფესორი, დოქტორი და განყოფილების ხელმძღვანელი საერთაშორისო სლავური უნივერსიტეტის), ესაუბრებოდა შვილებს და უყურებდა როგორ კითხულობენ ისინი სასკოლო ლიტერატურაამჯობინე წვეულებები დილის ხუთამდე, იპოვე ერთი გზა. მან დაიწყო ლიტერატურული ნაწარმოებების თარგმნა ახალგაზრდულ ჟარგონზე. თავის არსენალში "ფასდაუდებელი ლიზა" (" საწყალი ლიზა”), ”ბოტანიკის ატასი” (”ვაი ჭკუისგან”), ”ევგენი ონეგინის” მოკლე მოთხრობა. მაგრამ მთავარი მიღწევაა „იგორის კამპანიის ზღაპარი“. დიდი ძეგლიითარგმნა ახალგაზრდულ ჟარგონზე და ქურდულ "ფენიაზე": შესაბამისად, როგორც "მეტყველება გარიკ მილიტარისტის წვეულებაზე" და "რომანი იგორის, სლავიკის ვაჟის, ოლეგის შვილიშვილის მოგზაურობისთვის" ("რომანი" ქურდული ჟარგონით. "ზეპირი ამბავი").

ამრიგად, ახალგაზრდული მეტყველების ჟარგონიზაციის პროცესი შეიძლება ჩაითვალოს ერთგვარ ენობრივ შემოქმედებითად, რომელიც უკვე ეფუძნება არსებული ტრადიციებიდა ამავდროულად მიჰყვება დღევანდელ მოდას. ჟარგონი ემსახურება ახალგაზრდულ გარემოში, როგორც შინაგანი მდგომარეობის განმუხტვის საშუალება. ამავდროულად, წარმოდგენას აძლევს მოსაუბრეს, მის დამოკიდებულებას და ინტელექტს.

ეს დასტურდება და ექსპერიმენტული კვლევებირომ ჩავატარე მე-7 და მე-11 კლასების მოსწავლეებს შორის. ჩემს თავს დავადგინე დავადგინე ჟარგონის (ჟარგონის) შეღწევის ფაქტი ჩვენი სკოლის მოსწავლეთა სასაუბრო მეტყველებაში, გამომედგინა მეტყველებაში მათი გამოყენების სიხშირე. რესპონდენტებს თანამედროვე ახალგაზრდული ჟარგონის სიტყვები შესთავაზეს. მათი ამოცანა იყო ჟარგონის ლექსიკური მნიშვნელობის დადგენა, მათ მიერ შემოთავაზებული სიტყვების ჩამონათვალში მიუთითონ ის, რასაც თავად იყენებენ მეტყველებაში. კვლევის შედეგების მიხედვით, საშუალო სკოლის მოსწავლეების 63% იყენებს ჟარგონს და მხოლოდ 37% იყენებს ლიტერატურული სიტყვები; მე-7 კლასის მოსწავლეთა 51% იყენებს ჟარგონულ სიტყვებს, 49% - ნორმატიულ ლექსიკას.

შემდეგი ტერმინები დამახასიათებელია ჩემი თანატოლების მეტყველებისთვის:

1. მოდური სიტყვები და გამოთქმები (ანთება, გართობა, დაცემა, ამაღლება.);
2. მისალმების ფორმები: გამარჯობა ძმაო, ძმაკაცი, ჩიკი, სალამი, ლოშარა;
3. შენიშვნები გაღიზიანების ან, პირიქით, აღტაცების გამომხატველი სიტყვებით
4. ონომატოპოეური შუალედების გამოყენება (ვაი - სიურპრიზი, იო - ემოციების დიაპაზონი.).ეს ანალიზი აჩვენებს, რომ ახალგაზრდული ჟარგონის არსებობას თავისი აქვს დადებითი მხარეები, თუმცა ისინი ნაკლებია ვიდრე უარყოფითი.

18-30 წლის ახალგაზრდებში ეს სიტყვები იმიტომ გამოიყენება, რომ ლაპარაკს აცოცხლებს, იუმორისტულ მნიშვნელობას. კვლევის დროს აღმოვაჩინე, რომ მათი მშობლები ყველაზე მეტად ბავშვების მეტყველებას მისდევენ, ერთის მხრივ, ეს ლოგიკურია. მაგრამ მეორე მხრივ, რატომ არის ამაში ჩართული ამდენი მასწავლებელი (მხოლოდ 22%)? ამ კითხვაზე მხოლოდ ჰიპოთეტური პასუხის გაცემა შემიძლია: თავად მასწავლებლების უმეტესობა ჟარგონულ გარემოშია აღზრდილი. ამიტომ, ისინი შედარებით მშვიდად არიან ამ ფენომენის მიმართ. სხვათა შორის, მოსწავლეთა მხოლოდ 8%-მა უწოდა მასწავლებლების მეტყველებას სტანდარტი.მეჩვენება, რომ ჩემი თანატოლები არ არიან ეშმაკობები, როდესაც ამბობენ, რომ ახლა არ არსებობს სტანდარტული მეტყველება (23%). ყველა მედია გაჯერებულია ჟარგონით (გამოკითხულთა 100% მიიჩნევს, რომ მედია დიდ გავლენას ახდენს მეტყველებაზე).

IV. ჟარგონი მედიაში.

უკან ბოლო ათწლეულებისპრესის ენა ღიაა არალიტერატურული ფორმებისთვის სახელმწიფო ენა, აღარ არსებობს ხისტი სტილისტური ბარიერები საგაზეთო მეტყველებას, ჟარგონსა და ჟარგონს შორის. ანალიზისთვის ავიღე ყოველკვირეული გაზეთი Telesem. სტატიების ავტორები იყენებენ ახალგაზრდულ ჟარგონს, ჩემი აზრით, ამ საზოგადოებისადმი თავიანთი ერთგულების დემონსტრირებისთვის, გარე სამყაროსთან დაპირისპირების სურვილის გამო. ამავე დროს, არ ირღვევა ენის განვითარების კანონები: სალაპარაკო ენის ზოგიერთი ერთეული ხდება ლიტერატურული, ავსებს ენის სტანდარტს. ასეთი იყო სიტყვები "ჩატი", "აუცილებლად", "კარგი", "კეხი", რომლებიც ოდესღაც სასაუბრო იყო. გავრცელებული გახდა სხვა ჟარგონული სიტყვები „არევი“, „მახვილგონივრული“, „მწნილი“, „ბადე“. შესაბამისად, ახალგაზრდული ჟარგონი არის ეროვნული რუსული ლექსიკონის ერთგვარი გარდამავალი სფერო, რომელიც ივსება პოპულარიზაციის გამო. გარკვეული სიტყვებიდა ინოვაციები. საინტერესო ფაქტია, რომ ჟარგონის ვიქტორინები ჩნდება ახალგაზრდულ პრესაში, მჭიდრო კავშირში კლასიკური ლიტერატურა. ასე რომ, გაზეთ "ტელესემში" 10.10.2009 წელს დაიბეჭდა კროსვორდი, რომლის ლიტერატურულ ენაზე თარგმნა ცდილობდა ცნობილი ტელეწამყვანი დ.დიბროვი. მე მივცემ რამდენიმე სანიმუშო კითხვას: I.S. ტურგენევის რომანი "წინაპრები და ჩვილები", ნ.ა. ნეკრასოვის ლექსი "ვინ არის მაღლა რუსეთში", F.M. A. ოსტროვსკი "ნუ ინერვიულებ შენს ციგაზე", "შნობელი" ნ.ვ. გოგოლი. და ა.შ.

ასევე გავაანალიზე სარეკლამო მესიჯების მასალები.

1. სნიკერსი. "არ შეანელოთ, სნიკერებო!" სამუხრუჭე - 1) გაჩერება; 2) არ გაიგოს, არ გამოიცნოს, დააბნიოს, გაოგნდეს.

2. "Feint" - მათთვის, ვინც მართლა მაგარია! სასაუბრო სიტყვა "მაგარი" ავითარებს ახალ მნიშვნელობებს თანამედროვე სამეტყველო პრაქტიკაში, მის ლიტერატურულ კოლეგასთან შედარებით. მაგარი - განსაკუთრებული, გამორჩეული, არაჩვეულებრივი, რაიმე სპეციფიკური თვისების მქონე.

3. კონკურსი "პიკნიკის" ბარიდან: "დიდი რადიო ყურსასმენები საჩუქრად!" მაგარი - შესანიშნავი, მშვენიერი.

4. კანფეტები "M&Ms": "სუპერპაკეტი მხიარული წვეულებაა!" ახალგაზრდული სიტყვა„ტუსოვკა“ უნდა გავიგოთ, როგორც „მოვლენა, შეხვედრა, რომელიც მოიცავს არაფორმალურ კომუნიკაციას“.

Მსგავსი ლინგვისტური ფენომენებიმოწმობენ, რომ:

1. საზოგადოებაში ჩამოყალიბდა ახალი სოციალური კატეგორია, ახალი სოციალური სტატუსით, საკუთარი იმიჯითა და ცხოვრების სტილით, მნიშვნელოვნად განსხვავდება უფროსების ცხოვრების წესისგან და საკუთარი ახალგაზრდული კულტურით. არასრულწლოვანთა ჟარგონი არის საინფორმაციო ნარკოტიკი, რომელიც იპყრობს მასზე მოლაპარაკე მოზარდების მზარდ რაოდენობას.

2. უარყოფითი გავლენაახალგაზრდული ჟარგონი განვითარებისთვის თანამედროვე ენააშკარად. ჟარგონი პოლიტიკოსების მეტყველებაშიც კი გვხვდება. ამრიგად, 2010 წლის 14 მარტს სოჭის ოლიმპიურ კომიტეტთან I არხზე საუბრისას, ქვეყნის პრეზიდენტმა გამოიყენა ჟარგონი „ისინი, ვინც გააგრძელებენ ბრძოლას მონაწილეობისთვის. ოლიმპიური თამაშები, ჩვენ ამოვხსნით მათ და „აურიეთ კარტების დასტა“.

3. ყოფნა-არყოფნა ჟარგონული გამონათქვამებიპირდაპირ დამოკიდებულია საერთო კულტურა, მისი მატარებლების განვითარება და წიგნიერება.

4. ენის სიმდიდრე ადრეულიდან უნდა გამოვლინდეს ახალგაზრდული წლები, კულტურის სხვა ელემენტებისაგან გამიჯვნის გარეშე, ვინაიდან „მისი მატერიალური და სულიერი ნაწილები ხალხის ენაზეა ასახული“.

დასკვნა

ნაწარმოების გაანალიზებით შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ თინეიჯერული ჟარგონი ყოველთვის არსებობდა, მისი განვითარება დაკავშირებულია ისტორიის, მეცნიერების, ტექნოლოგიების განვითარებასთან. მთავრობა რუსეთის ფედერაცია 2006 წელს დაამტკიცა ფედერალური მიზნობრივი პროგრამა „რუსული ენა“ 2006-2010 წლებში, რომელიც მიზნად ისახავს რუსული ენის კულტურის შენარჩუნებას. მაგრამ უმეტესობაახალგაზრდებმა არ იციან ამ პროგრამის შესახებ. მაგრამ ყველა ინტენსიურად სწავლობს რუსულ ენაზე ტესტების ამოხსნას წარმატებული მიწოდებაერთიანი სახელმწიფო გამოცდა, რომლებიც მოწინავე ადამიანები არიან სამეცნიერო და პედაგოგიური საზოგადოებამას ეროვნულ კატასტროფად თვლის.

ენა თავისი ცხოვრებით ცხოვრობს და იცვლება. ლექსიკაენა მუდმივად ექვემდებარება ცვლილებას, მეტ-ნაკლებად ნაკლები ხარისხი. და რაც დღეს ველურად ჟღერს, ცოტა ხნის შემდეგ, ალბათ, ნორმად იქცევა. მაგრამ მე ვისურვებდი, რომ ის დარჩეს ურყევ ენობრივ ბაზაზე, რომელიც არ ექვემდებარება დროის ტენდენციებს. რათა მოზარდებმა იცოდნენ, რომ სასაუბრო და ლიტერატურული მეტყველება სხვადასხვა რამეა. ახალგაზრდული ჟარგონი კი „დიდი“ ენის მხოლოდ ნაწილია. მიმაჩნია, რომ სახელმწიფო დონეზე აუცილებელია ჟარგონულ სიტყვებს სამართლებრივი ბარიერი დაუდგეს ლიტერატურაში, ტელევიზიაში, კინოში, თეატრალურ დადგმებში, მედიაში, რეკლამაში და ა.შ.; საჭირო სპეციალური პროგრამა, რაც ნამდვილად დაეხმარება ახალგაზრდებს არჩევანის გაკეთებაში ჟარგონსა და ლამაზ ენას შორის; სკოლის დონეზე საჭიროა სისტემური ღონისძიებები, რომლებიც მიმართული იქნება წმინდა ენის სიყვარულის გაღვივებაზე.

თუ აქტივობებს სისტემაში ახორციელებენ მცოდნე და დაინტერესებული ადამიანები, მაშინ ახალგაზრდები არჩევანს ენის სისუფთავისკენ გააკეთებენ არა მაშინ, როცა რეალურად შეწყვეტენ ახალგაზრდობას (25-30 წლის შემდეგ), არამედ უფრო ადრეულ ასაკში. . აქედან გამომდინარე, რუსული ენა უფრო მეტად აღადგენს თავის სიდიადეს.

ბიბლიოგრაფია:

1. არუთიუნოვა ნ.დ. ტიპები ენის მნიშვნელობები. - M: მეცნიერება, 1988 წ.
2. ბერეგოვსკაია E. M. ახალგაზრდული ჟარგონი: ფორმირება და ფუნქციონირება // Vopr. ლინგვისტიკა. – 1996 წ No3.
3. ბორისოვა ე.გ. ზოგიერთი მახასიათებლის შესახებ თანამედროვე ჟარგონიახალგაზრდობა//რუსული ენა სკოლაში. - M:, 1987, No3
4. ბრაგინა ა.ა. ნეოლოგიზმები რუსულად. - M .: განათლება, 1973 წ.
5. გაზეთი "ტელესემი" 2009 წ.
6. ოჟეგოვი ს.ი. რუსული ენის ლექსიკონი. - მ.: საბჭოთა ენციკლოპედია, 1964 წ - 900-იანი წლები.

7. ინტერნეტ რესურსები:

http://www.philology.ru/linguistics1/yakubinsky-86d.htm

http://tpl1999.narod.ru/WebTPL2000/SterninTPL2000.htm

http://www.echo.msk.ru/programs/speakrus/32848/

archive.libfl.ru/win/service/2006/slang.doc

http://www.edu-zone.net/show/59759.html

http://school10.admsurgut.ru/jurnal/jurnal12/IP/

· http://www.ug.ru/issues07/?action=topic&toid=3859

http://www.voskres.ru/idea/koltsova.htm

http://www.kultura-rf.ru/konf_nauch_05_itog.php

http://www.dv-reclama.ru/?p_id=1751

http://psyfactor.org/lib/subkult.htm

http://www.bogoslov.ru/text/301886.html

მხატვრულ და ჟურნალისტურ მეტყველებაში ჟარგონულ სიტყვებს ორი ფუნქცია შეუძლია. უპირველეს ყოვლისა, ისინი ემსახურებიან იმ სოციალური გარემოს მეტყველების სტილიზაციის საშუალებას, რომელზეც ავტორი საუბრობს. ვასილი აქსენოვის მოთხრობაში „ჩვენი რკინის ოქროს ნაჭერი“, რომელიც აღწერს ერთ-ერთ პერსონაჟს, რომელიც რჩება თავისი წარსულის გემოვნებისა და ესთეტიკური პრეფერენციების ერთგული, ავტორი მას შემდეგნაირად ახასიათებს; "პაველ სლონი იყო მეცნიერი სუპერადამიანების ასაკოვანი თაობის წარმომადგენელი, რომლებიც ოცი-თხუთმეტი წლის წინ გახდნენ საზოგადოების გმირები ლოზუნგით "რაღაც ლირიკა კორალში, რაღაც ფიზიკა მაღალი პატივისცემით". ახალი სპორტის პიონერები, დიდი ხანია არავის აინტერესებთ... მაგრამ სპილო მაინც ინარჩუნებდა ხასიათს: უხეში სიტყვებით მან შენიღბული სინაზე შეყვარებულის მიმართ, სულში ინახავდა ახალგაზრდობის სალოცავს - "ჰემის აისბერგს", ფარული ოთხი მეხუთედი. წყლის ქვეშ, ამოწურული იყო სკუბას ხელსაწყოებით, საათობით უსმენდა მოძველებულ ბიბოპებს, კბილებს აშორებდა გარდაცვლილი ზბიშეკ ციბულსკის მანერებს“. აქ მკითხველი 50-იანი წლების შუა – 60-იანი წლების დასაწყისის ატმოსფეროშია ჩაძირული. იმ დღეებში ჯაზი, რომელიც მაშინ აკრძალული იყო, მრავალი ახალგაზრდისთვის ესთეტიკურ იდეალად იქცა და თანამედროვე როკ მუსიკაზე არანაკლებ ძლიერი გავლენა მოახდინა როგორც ტანსაცმლის, ასევე ქცევის და მეტყველების სტილის ფორმირებაზე. ახალგაზრდობის მნიშვნელოვანი ნაწილის ("ბიჟი", როგორც ეძახდნენ). ციტირებული მონაკვეთში კი იმდროინდელ ახალგაზრდებში პოპულარულ სიტყვებს ვხვდებით: ხასიათის შენარჩუნება - ახალგაზრდულ ლექსიკონში გადასული მუსიკალური და სასცენო პროფესიონალიზმი; ბიბოპსი - ბიბოპიდან - ოფიციალური სახელიჯაზის სტილი, აქ - ფორმაში მრავლობითი- ამ სტილში დაწერილი ნამუშევრები (თანამედროვე ჰიტის მსგავსი ̀ ჰიტიდან). და ბოლოს, აქ გამოყენებული ზედსართავი სახელი ჰამოვსკი იხსენებს შემოკლებულ ჰამს, რომელიც მოდური იყო იმ წლებში - გვარის ჟარგონის სინონიმი. ამერიკელი მწერალიერნესტ ჰემინგუეი, რომელიც მაშინ ბევრი ახალგაზრდისთვის კერპი იყო.

ჟარგონი თანამედროვე არმიაასახულია ს. კალედინის მოთხრობაში "სტროიბატი", სადაც ჟარგონის ლექსიკა გამოყენებულია როგორც ავტორის თხრობაში, ორგანიზებული პერსონაჟების თვალსაზრისით, ასევე თავად პერსონაჟების მეტყველებაში: "უცებ კოსტიამ მის მახლობლად ცხენების ჭექა-ქუხილი გაიგონა. თავი და არა ბატალიონის ხმაური... ბუჩქი, გუბარები გამოიყვანეს საპარადო მოედანზე, გაქცევისას მხრებიდან ტყვიამფრქვევები ამოიღეს. მოკლე აფეთქებები გაისმა. პირველად ცხოვრებაში კოსტიამ გაიგო ნამდვილი. სროლები. გამოკვეთილი სიტყვები: სამშენებლო ბატალიონი სამშენებლო ბატალიონიდან - სამშენებლო ბატალიონი, გუბარები - მცველში მსახურნი, ტუჩები - მცველი - ჯარის ჟარგონია. ამავე მოთხრობაში ვხვდებით სიტყვებს სალაბონი, ბაბუა, დემობილიზაცია („კოსტია ტანჯვაში ჩავარდა: კარგი იქნებოდა, სალბონი რომ იყოს, პირველ წელს... მაგრამ ბაბუა, დემობილიზაცია ცხვირზეა და რა იქნება. მისი თანამებრძოლები ამბობენ?"), დისბატი (დისციპლინური ბატალიონი), პეშ ("- მოიტანეთ პეშები, ჩექმები, წინდები და საცურაო კალმები მომარაგების ოთახიდან. ჩემოდანში... გაიმეორეთ. რა არის პეშ?" - ფიქრობდა ბაბაი. მაგრამ სწორად გაიმეორა: - ნახევარი ბამბა") და ა.შ.

სპეციფიკური ჟარგონის სიტყვები ეხმარება მკითხველს უფრო მკაფიოდ იგრძნოს განსხვავებულობა სამოქალაქო ცხოვრება, სხვა კანონებით, რომლის მიხედვითაც მოთხრობის ახალგაზრდა გმირები ჯარში ცხოვრობენ.

ჟარგონის ლექსიკა ასევე შეიძლება იყოს მკითხველთან კონტაქტის დამყარების საშუალება - იგივე ჟარგონის მატარებელი. ამ შემთხვევაში, ზემოაღნიშნული ქონება განხორციელდება ჟარგონული სიტყვები- ემსახურება როგორც ენობრივი იზოლაციის საშუალებას, ერთგვარი სიგნალი, რომელიც განასხვავებს "საკუთარს" "უცხოსგან". ამ ფუნქციაში, ჟარგონული სიტყვები ხშირად გამოიყენება ახალგაზრდული აუდიტორიისადმი მიმართულ ტექსტებში: პირველ რიგში გაზეთებისა და ჟურნალების მასალებში, ახალგაზრდული რადიო გადაცემებში. ამის ილუსტრაცია შეიძლება იყოს, მაგალითად, ჟურნალი „Counter Cult Ura“, რომელიც გარკვეული პერიოდის განმავლობაში გამოსცა გამომცემლობა Ima-Press-მა და მიმართა თანამედროვე როკ მუსიკის მოყვარულებს. გთავაზობთ ამონარიდებს ჟურნალის მესამე ნომერში (1991 წლისთვის) გამოქვეყნებული „როკ-სამიზდატის დისკრეტული ენციკლოპედიიდან“, რომელიც შეიცავს ინფორმაციას ჩვენს ქვეყანაში სხვადასხვა როკ ჯგუფის მიერ გამოცემული ყველა ჟურნალის შესახებ: „ID“. პირველი ნოვოსიბირსკის როკ-ენ-როლის სამიზდატი, რომელიც დაიბადა აკადემგოროდოკისა და უნივერსიტეტის ჰანგაუტების გავლენის ქვეშ. „ID“ იყო ჰიპური ორიენტაციის გადაღებული როკ გაზეთი, რომელსაც გამოსცემდა ორკაციანი სარედაქციო კოლეგია. ლიტერატურული და მუსიკალური პოეზია, როკი... და მხოლოდ ხალისიანი ხუმრობა, ანუ „დახატული პრესა“; "ბუენოს აირესი" - ტიუმენის პარტნიორობა ამავე სახელწოდებით; უფასო ქსეროქსის ხელმისაწვდომობითა და სახელმწიფო ტექნოლოგიის ზღვის ხელმისაწვდომობით, ისინი სამი თვის განმავლობაში ავიწროებდნენ ქალაქს საკუთარი ყოველკვირეულით ... "; "BIT-ECHO". საკმაოდ დიდი ალბათობაა, რომ "Bit-Echo" "იყო პირველი საშინაო როკ-ენ-როლის ჟურნალი, რომელიც გამოვიდა ხარკოვში ქალაქში როკ-ბენდების გამოჩენასთან დაკავშირებით და პირველი სესია რკინიგზის მუშაკთა რეკრეაციულ ცენტრში...". ხაზგასმული სიტყვებია ჟარგონი, რომელიც ძირითადად გავრცელებულია მუსიკოსებსა და როკ მუსიკის მოყვარულებს შორის და იქიდან გადადის ახალგაზრდობის ჟარგონში (ბანტი, სესია). მათ მიმართა პუბლიკაციის ავტორმა ა.კუშნირმა გამოიყენა ის მეტყველების ნიღაბი, მეტყველების ქცევის ის ფორმა, რომელსაც იღებენ როგორც თავად როკ-მუსიკოსები, ასევე ისინი, ვინც ჟურნალის ადრესატია.

აღსანიშნავია, რომ აღნიშნულ ჟურნალში, მიუხედავად მისი ვიწრო სპეციალობისა, სარედაქციო მასალებში ჟარგონის ლექსიკა ძალიან ზომიერადაა გამოყენებული. მაგრამ მასობრივ გაზეთს "მოსკოვსკი კომსომოლეტს" შეიძლება ეწოდოს ჩემპიონი არალიტერატურული ლექსიკის, მათ შორის ჟარგონის გამოყენებაში. მათით არის სავსე "ხმოვანი ტრეკი", რომელიც ასევე აქვეყნებს მასალებს თანამედროვე მუსიკაზე. ასე რომ, ერთ პატარა მიმოწერაში, "წერილები გულშემატკივრებისგან კვლავ დაელოდება IRON MAIDEN-ს" (სათაური), ვკითხულობთ: "Iron Maiden-ის 150-ვე წერილი, რომელიც ფანებმა მარტში გაგზავნეს ZD-ში, საგულდაგულოდ იყო დაცული", " სასიხარულო ამბავი იმის შესახებ, რომ „ქალებს“ ლოდინი არ დასჭირდათ და ივნისის დასაწყისში მოსკოვში ცოცხლები ჩავიდოდნენ... კიდევ ერთხელ დააბრუნა დღის წესრიგში სასიამოვნო სამუშაოები მოახლოებულ ეპოქალურ მეტალთან დაკავშირებით“; "...უკვე შემდეგში" ხმის ტრეკიცნობილი გახდება ხუთი იღბლიანი ადამიანი, რომლებიც მიიღებენ უფასო ბილეთებს კონცერტებზე. ორგანიზატორების ჭეშმარიტად სამეფო ჟესტია, თაყვანისმცემლების დიდი ნაწილის ძალიან მოკრძალებული ფინანსური შესაძლებლობების გათვალისწინებით, რომლებიც ზედმეტად იყვნენ დატვირთულები აქცენტის კონცერტებზე (სადაც ყველა ხაზგასმული სიტყვა ჟარგონია) და აქ: " შოუბიზნესის ორი მონსტრის ძალისხმევა", "ამერიკის სუპერკულტის გუნდის აბსოლუტურად მომაკვდინებელი თრეშ მეტალი წარმოდგენილი იქნება მოსკოვში", "ეჭვგარეშეა, რომ "Iron Maiden" არის შესაძლოა, ყველაზე გიჟური რამ, რაც შეიძლება მოხდეს."

ჟარგონის ლექსიკა გამოყენებულია "მოსკოვსკის კომსომოლეტებში" მასალებში სხვადასხვა თემებზე: "ლუჟნიკი გახდა მაფიების დაპირისპირების ადგილი" (1993. 25 მაისი); „შესაძლებელია დაპირისპირება კიდევ განმეორდეს, მაგრამ სხვა ადგილას“ (იქვე); "დიდი ჩხუბი პატარა სავოის მახლობლად" (1993. 27 აპრ.); "რის საფუძველზე წარმოიშვა ჩხუბი, გამოძიება გასცემს პასუხს" (იქვე) - ინფორმაცია ინციდენტების შესახებ; "ამ "ჭკვიან და სასარგებლო თამაშში" გადახვევით. ბავშვებისთვის" და ნალექში ჩავარდნა - ყვითელი და ხაჭო - მივხვდი, რომ ერთმანეთის გარეშე ვერ ვიცხოვრებთ "(1993. 27 აპრილი) - წარუმატებელი წიგნის ირონიული მიმოხილვა;" მდიდრული ბურთულიანი კაბები მომზიდველი ხაზებით და იდაყვამდე სიგრძის ხელთათმანები ... - ასი "ცალი" (1993. 27 მაისი) - მასალა მოსკოვის სკოლების გამოსაშვები ბურთის მომზადების შესახებ; "უბრალოდ ელეგანტური კაბები შემდგომი ჩაცმის ფიქრით - 15 - 50 "ცალი" (იქვე); "ათიათასობით სკოლის მოსწავლის გამოკითხვის შედეგების მიხედვით, საშუალოდ, ათასიდან ხუთამდე ცხვირიდან ... წინაპრები ნაკლებობას ანაზღაურებენ დღესასწაულამდე“ (იქვე) და ა.შ.

ხშირად, ჟარგონული სიტყვები გამოიყენება მასალებში, რომელთა შინაარსი არაფერ შუაშია ახალგაზრდების ცხოვრებასთან: „ოგარევას ქუჩაზე მეორე მაკდონალდსის რესტორნის გახსნის შემდეგ, ზოგიერთი ჟურნალისტი აშკარად მაშინვე გაიქცა ქიმწმენდებში. ისტორიული მოვლენა... გახსნაზე გამოფენილ უზარმაზარ ტორტში ჩაჯდა. ხალხში გამოკიდებული, სხვა სტუმრების ზურგსა და მუცელზე კრემების ნიშნებს აძლევდნენ“ (1993. 2 ივლისი), ან:“ გორკის მოსკოვის სამხატვრო თეატრის „მოხუცი“ მიხაილ გორიუნოვი გაიფიცა. თვეზე მეტი ხნის განმავლობაში ის არ წასულა სპექტაკლზე "ლურჯი ჩიტი", რითაც ცდილობდა ყურადღების მიპყრობას რა ხდებოდა "ბუნკერში". ტვერსკოის ბულვარი. და იქ აშკარად რაღაც ხდება: ან გეკაჩისტები იკრიბებიან თავიანთი წვეულებისთვის, ან ხელოვანებს კონფლიქტი აქვთ თეატრის მფლობელთან, გ.ვ. დორონინა“ (1993. 2 ივნისი) და ა.შ., როგორც ჩანს, ჟარგონის ასეთი ხშირი გამოყენება გაზეთში, რომელსაც არა მარტო ახალგაზრდები ყიდულობენ და გამოწერენ, გამართლებულად ვერ ჩაითვლება. ჟარგონზე, არალიტერატურულ ლექსიკაზე გადახვევა ჟურნალისტებს ავიწყდებათ. რომ ახლა, ჩვენს დეიდეოლოგიზებულ დროში, ნებისმიერი მასობრივი გაზეთი აგრძელებს პროპაგანდისტულ ფუნქციებს. და ის ხელს უწყობს არა მხოლოდ იდეებს, შეხედულებებს, პოლიტიკურ და ესთეტიკურ პრეფერენციებს, არამედ ენას, რომლითაც იგი ურთიერთობს მკითხველთან. და მუდმივი გამოყენება ჟარგონული სიტყვები პრეზენტაციას თავხედს ხდის, ნაცნობი ტონი, რომელიც ცუდ გემოვნებას უნერგავს ახალგაზრდებს, აქვეითებს ისედაც ხშირად დაბალ დონეს მეტყველების კულტურა ახალგაზრდა მკითხველიდა ამავე დროს აცილებს ხანდაზმულ მკითხველებს გაზეთიდან.

რახმანოვა ლ.ი., სუზდალცევა ვ.ნ. თანამედროვე რუსული ენა.-მ, 1997 წ.

ჟარგონის ახალგაზრდული ლინგვისტიკა

ჟარგონის ცნება. ჟარგონი და ჟარგონი

ჟარგონის ცნება სულ უფრო მეტ ყურადღებას იპყრობს თანამედროვე ფილოლოგია. ამჟამად არის საკმარისი დიდი რიცხვიჟარგონის განმარტებები, ხშირად წინააღმდეგობრივი. ეს წინააღმდეგობები, უპირველეს ყოვლისა, ეხება „ჟარგონის“ ცნების ფარგლებს: დავა ეხება თუ არა ჟარგონში მხოლოდ გამომხატველ, ირონიულ სიტყვებს, რომლებიც სინონიმია ლიტერატურულ ეკვივალენტებთან, ან ასევე ყველა არასტანდარტულ ლექსიკას. , რომლის გამოყენებაც გმობენ განათლებულ ადამიანებს შორის.

აღსანიშნავია, რომ ტერმინი „ჟარგონი“ უფრო ხშირად გამოიყენება ინგლისურში, თუმცა ბოლო დროსის აქტიურად გამოიყენება რუსულ ენასთან მიმართებაში. ხშირად სიტყვა "ჟარგონი" გამოიყენება უბრალოდ სიტყვა "ჟარგონის" სინონიმად.

მაშასადამე, აზრი ექნება, ბოლოს და ბოლოს, შევეცადოთ, პირველ რიგში, მივცეთ ჟარგონის უფრო მკაფიო განმარტება და მეორეც, განვმარტოთ განსხვავება (ან იდენტურობა) ჟარგონისა და ჟარგონის ცნებებს შორის.

მოგეხსენებათ, თანამედროვე ენათმეცნიერებაში ჯერ კიდევ არსებობს ეჭვები სიტყვა „ჟარგონის“ წარმოშობასთან დაკავშირებით. ერთი ვერსიით, ჟარგონი მომდინარეობს სლინგიდან ("გასროლა", "გასროლა"). ასეთ შემთხვევებში, ისინი იხსენებენ არქაულს ერთი "ყბის ცურვით - "ძალადობრივი და შეურაცხმყოფელი გამოსვლების ლაპარაკი." სხვა ვერსიით, "ჟარგონი" ბრუნდება ენაზე და თავდაპირველი ასო s, სავარაუდოდ, დაემატა ენას, როგორც. სიტყვა ქურდების გაქრობის შედეგი, ანუ თავდაპირველად საუბარი იყო ქურდული ენის ქურდულ ენაზე.

უცნობია, როდის გაჩნდა სიტყვა ჟარგონი პირველად ინგლისში ზეპირ მეტყველებაში. იგი პირველად წერილობით იქნა ჩაწერილი ინგლისში მე-18 საუკუნეში. მაშინ „შეურაცხყოფას“ ნიშნავდა. დაახლოებით 1850 წელს ტერმინი უფრო ფართოდ გამოიყენებოდა, როგორც „არალეგალური“ სასაუბრო ლექსიკის აღნიშვნა. ამავდროულად, ჩნდება სიტყვის ჟარგონის სინონიმები - ლინგო, რომელიც ძირითადად გამოიყენება საზოგადოების ქვედა ფენებში და არგოტი - სასურველია ფერადკანიანი მოსახლეობის მიერ.

თავად „ჟარგონის“ ცნების მოცულობაზე მიუთითებს მისი აღწერილობითი განმარტებები, რომლებიც მოგვიანებით გაჩნდა, როგორიცაა „უხამსი სასაუბრო მეტყველება“ ან ჟარგონის პოეტური „დითირამბული“ აღწერილობები, როგორც „ენის ზარაფხანა“ (დ. გალსვორტი); ან „ჟარგონი არის ენა, რომელიც ხელებს იხვევს, იფურთხებს ხელისგულში და იწყებს საქმეს“ კარლ. სანდბურგი), ეს არის "პოეზია ჩვეულებრივი ადამიანი" და ა.შ. ცხადია, რომ მეცნიერული თვალსაზრისით ასეთი განმარტებების ღირებულება დიდი არ არის, თუმცა ისინი მაინც აჩვენებენ, რომ ჟარგონი ითვლება უბრალო ხალხის ენად და ეროვნული ლექსიკონის წარმოების საფუძვლად.

მოდით შევხედოთ რამდენიმე ბევრს მეცნიერული განმარტებებიჟარგონი.

რუსულ ენათმეცნიერებაში განმარტება ვ.ა. ხომიაკოვა: ”ჟარგონი არის შედარებით სტაბილური გარკვეული პერიოდის განმავლობაში, ფართოდ გამოყენებული, სტილისტურად მონიშნული (შემცირებული) ლექსიკური ფენა (არსებითი სახელები, ზედსართავები და ზმნები, რომლებიც აღნიშნავენ ყოველდღიურ ფენომენებს, საგნებს, პროცესებს და ნიშნებს), ექსპრესიული ხალხური ენის კომპონენტი, შედის ლიტერატურაში. ენა, თავისი წარმომავლობით ძალზე ჰეტეროგენული, ლიტერატურულ სტანდარტთან მიახლოების ხარისხი, დამამცირებელი გამოხატულებით“ [ხომიაკოვი V.A. S1980.. 43-44].

ამ განმარტებაში ყურადღებას იპყრობს ჟარგონის შემდეგი ნიშნები: ჟარგონი, ვ.ა. ხომიაკოვი, მიუხედავად იმისა, რომ იგი მიეკუთვნება „გამომსახველ ხალხურ ენას“ და შედის ლიტერატურულ ენაში, მისი მიახლოების ხარისხი ლიტერატურულ სტანდარტთან არის „ძალიან ჰეტეროგენული“, ანუ შეგიძლიათ იპოვოთ „თითქმის სტანდარტული“ და „სულაც არ სტანდარტული“ მაგალითები. “. და, რა თქმა უნდა, ჟარგონი დამახასიათებელია პეჟორატიულობაში, როგორც ყველაზე მეტად დამახასიათებელი: ძნელი წარმოსადგენია ჟარგონიზმი ნათელი მელიორაციული კონოტაციით, თუმცა, ალბათ, გარკვეული ხარისხის „სტანდარტი“ მაინც საფიქრებელია.

ლექსიკონში სრულიად განსხვავებული ინტერპრეტაციაა შემოთავაზებული ლინგვისტური ტერმინები» O.S. ახმანოვა: ჟარგონი - 1. პროფესიული მეტყველების სასაუბრო ვერსია.

2. კონკრეტული პროფესიონალის სასაუბრო ვერსიის ელემენტები ან სოციალური ჯგუფი, რომელიც შეაღწევს ლიტერატურულ ენაში ან საერთოდ იმ ადამიანების მეტყველებაში, რომლებსაც არ გააჩნიათ პირდაპირი ურთიერთობაამ ადამიანთა ჯგუფი იძენს განსაკუთრებულ ემოციურ და ექსპრესიულ ფერს ამ ენებში [ახმანოვა ო. 1966: S. 419].

როგორც ხედავთ, პირველ განმარტებაში, ჟარგონი არის მხოლოდ არატერმინების სიტყვების სერია, რომელიც გამოიყენება ტერმინოლოგიური გაგებით, როგორიცაა "დამლაგებელი" ან "სათადარიგო საბურავი" მძღოლებისთვის. ასეთი სიტყვები არ არის შესაფერისი ოფიციალური ინსტრუქციისთვის, მაგრამ მოსახერხებელია პროფესიონალების საქმიანი საუბრისთვის.

მეორე შემთხვევაში, ეს უკვე სულ სხვაა: ჩვენს წინაშე არის სიტყვები, რომლებმაც უკვე დატოვეს პროფესიული სფერო და გამოვიდნენ „სინათლეში“. ალბათ, „ექვსი“ შეიძლება მოვიყვანოთ მაგალითად: ქურდულ სამყაროში ამ სიტყვის ერთ-ერთი მნიშვნელობა არის „ქურდებს ემსახურება“ [დ.ს. ბალდაევი, ვ.კ. ბელკო, ი.მ. ისუპოვი. M.: Edge of Moscow, 1992: S. 287]. თანამედროვე სასაუბრო რუსულ ენაზე "ექვსი" არის საზიზღარი ტერმინი ნებისმიერი უმნიშვნელო ადამიანისათვის, შესაძლოა (მაგრამ არა აუცილებლად) კრიმინალური ტენდენციებით. კიდევ ერთი რამ, რაც ო.ს.-მ აღნიშნა, ძალიან მნიშვნელოვანია. ახმანოვას ხარისხი: ყველა ასეთი სიტყვა მკვეთრად გამოხატულია.

ოდნავ განსხვავებული გამოსავალია შემოთავაზებული 1980 წლის ენციკლოპედიურ ლექსიკონში. აქ ასევე არის ორი განმარტება.

• 1. ჟარგონი აქ არის პროფესიონალურად იზოლირებული ჯგუფის მეტყველება, ლიტერატურული ენის საპირისპიროდ.
• 2. ეს არის ვარიანტი სასაუბრო მეტყველება, რომელიც არ ემთხვევა სალიტერატურო ენის ნორმას [საბჭოთა ენციკლოპედია, 1980: გვ. 1234]

ეს განმარტება, როგორც ჩანს, ძალიან არაადეკვატურია. როგორც ხედავთ, (1) მხოლოდ სინონიმია პროფესიული ენა(მეტყველება), აშკარად ეწინააღმდეგება ლიტერატურულ ენას. გაუგებარია, რით განსხვავდება ამ შემთხვევაში ჟარგონი ტერმინოლოგიისგან და რა კავშირი აქვს მას დღემდე ლიტერატურულ ენასთან. (2)-ში ეს არის სასაუბრო მეტყველების არალიტერატურული ვარიანტი; ძალიან "ბუნდოვანი განმარტება". სრულიად იგნორირებულია ჟარგონის სათანადოობის პრობლემა.

დიდის განმარტება ენციკლოპედიური ლექსიკონი 1998: ჟარგონი - 1. იგივეა, რაც ჟარგონი (ში საშინაო ლიტერატურაძირითადად რომ ინგლისურენოვანი ქვეყნები). როგორც ხედავთ, აქ ჟარგონი უბრალოდ გამოცხადებულია ჟარგონის სინონიმად, უფრო მეტიც, ძირითადად ინგლისურენოვანი ქვეყნების ჟარგონად.

2. ჟარგონების ერთობლიობა, რომლებიც ქმნიან სასაუბრო ლექსიკის ფენას, ასახავს უხეშად ნაცნობ, ზოგჯერ იუმორისტულ დამოკიდებულებას საუბრის საგნის მიმართ. გამოიყენება ძირითადად მარტივი კომუნიკაციის პირობებში: ინგ. ჯანკი - ნარკომანი, გალი - გოგონა [Galperin I.R. ტერმინის შესახებ „ჟარგონი: 1956 S. 161].

ზოგიერთი სხვა განსაზღვრებისგან განსხვავებით, აქ ხაზგასმულია ჟარგონიზმის უხეშობა და ცნობადობა. „იუმორისტული დამოკიდებულება“ ჟარგონის სავალდებულო თვისებად არ ითვლება. ჟარგონი აქ არის ლექსიკის ჟარგონის ფენის ნაწილი.

1985 წლის ლინგვისტური ტერმინების ლექსიკონი უბრალოდ თანაბარ ნიშანს აყენებს ჟარგონს, ჟარგონსა და ჟარგონს შორის: ჟარგონი არის სიტყვები და გამონათქვამები, რომლებსაც იყენებენ გარკვეული პროფესიის ან სოციალური ფენის ადამიანები. ჟარგონი მეზღვაურებისთვის, მხატვრებისთვის, იხ. ჟარგონი, ჟარგონი.

ჟარგონის განმარტებაში ასეთმა შეუსაბამობამ ი.რ გალპერინს მისცა საფუძველი უარყო ჟარგონის არსებობის ფაქტი.

მისი არგუმენტაცია ეფუძნება ლექსიკოგრაფიული იარლიყების შესწავლას: სხვადასხვა ლექსიკონებში ერთი და იგივე სიტყვა მოყვანილია იარლიყებით „ჟარგონი“, „სასაუბრო“ ან ყოველგვარი ეტიკეტის გარეშე, რაც, როგორც ჩანს, სასარგებლოა. ლიტერატურული ნორმა. ამიტომ, ი.რ. გალპერინი არ დაუშვებს ჟარგონის არსებობას, როგორც ცალკეულ დამოუკიდებელ კატეგორიას, რაც ვარაუდობს ტერმინის "ჟარგონის" სინონიმად გამოყენებას. ინგლისური სიტყვა„ჟარგონი“ [Galperin I.R. ტერმინის ჟარგონის შესახებ: 1956 S. 107-114].

არგუმენტაცია ი.რ. გალპერინი არც ისე დამაჯერებლად გამოიყურება ლექსიკოგრაფიული ნიშნების სისტემის არასაკმარისი განვითარების გამო: ამ შემთხვევაში შეუსაბამობა აიხსნება არა იმდენად სტილის თავისებურებებით, არამედ თითოეული ლექსიკოგრაფის ამ პრობლემისადმი მიდგომის თავისებურებებით.

უკვე მოწოდებულ ჟარგონის სხვადასხვა ინტერპრეტაციას შეიძლება დაემატოს ინგლისელი ფილოლოგების თანაბრად მრავალფეროვანი განმარტებები. ტერმინი "ჟარგონი", აღნიშნავს ცნობილი ამერიკელი ლინგვისტი C. Freese, იმდენად გააფართოვა თავისი მნიშვნელობა და გამოიყენება ასეთი რიცხვის აღსანიშნავად. სხვადასხვა ცნებებირომ უაღრესად ძნელია გამყოფი ხაზის გავლება ჟარგონისა და არა.

მრავალი ინგლისელი მკვლევარი იყენებს სიტყვას ჟარგონს, როგორც ჟარგონის, ჟარგონის ან კანტის სინონიმს. ტერმინ „ჟარგონზე“ ყველაზე დაწვრილებით ისაუბრა ჟარგონის ლექსიკონის ავტორმა რ.სპირსმა. ის აღნიშნავს, რომ ტერმინი "ჟარგონი" თავდაპირველად გამოიყენებოდა ბრიტანელების აღსანიშნავად კრიმინალური ჟარგონიროგორც სიტყვა „კანტ“ (კანტი) სინონიმი. წლების განმავლობაში „ჟარგონმა“ თავისი მნიშვნელობა გააფართოვა და ახლა მოიცავს განსხვავებული სახეობებიარალიტერატურული ლექსიკა: ჟარგონი, ხალხური ენა, დიალექტები და თუნდაც ვულგარული სიტყვები [. Spears Richard 1982: S. X-XI].

ამრიგად, შეიძლება ითქვას, რომ მთელი თავისი პოპულარობით (და შესაძლოა სწორედ ამის გამო), „ჟარგონს“ ამჟამად არ აქვს ტერმინოლოგიური სიზუსტე.

მიუხედავად ამისა, ზემოაღნიშნული თვალსაზრისი საშუალებას გვაძლევს როგორმე განვაზოგადოთ მისი ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებები.

• 1. ჟარგონი არ არის ლიტერატურული ლექსიკა, ე.ი. სიტყვები და კომბინაციები, რომლებიც სცილდება ლიტერატურულ ინგლისურს (სტანდარტული ინგლისური) - თანამედროვე ლიტერატურული ნორმის მოთხოვნების თვალსაზრისით.
• 2. ჟარგონი არის ლექსიკა, რომელიც წარმოიქმნება და გამოიყენება ძირითადად ზეპირ მეტყველებაში.
• 3. ჟარგონი ემოციურად ფერადი ლექსიკაა.
• 4. ჟარგონს ახასიათებს სიტყვებისა და ფრაზების აბსოლუტური უმრავლესობის მეტ-ნაკლებად გამოხატული ნაცნობი შეფერილობა. ჟარგონის ეს თვისება ზღუდავს მისი გამოყენების სტილისტურ საზღვრებს.
• 5. ბევრი სიტყვისა და ჟარგონის გამოთქმის ნაცნობი ემოციური შეფერილობა გამოირჩევა ჩრდილების მრავალფეროვნებით (ხუმრობა, ირონიული, დამცინავი, დამცინავი, ზიზღი, უხეში და ვულგარულიც კი).
• 6. გამოყენების სფეროდან გამომდინარე ჟარგონი შეიძლება დაიყოს ცნობილ და ხშირად გამოყენებად (ზოგადი ჟარგონი) და ნაკლებად ცნობილ და ვიწრო გამოყენებად (Special Slang).
• 7. ჟარგონის მრავალი სიტყვა და გამოთქმა გაუგებარი ან გაუგებარია ფართო მოსახლეობისთვის (განსაკუთრებით მათი გაჩენისა და გამოყენების ფართო სფეროზე გადასვლის პერიოდში), რადგან ისინი უპირველეს ყოვლისა ასოცირდება გამოხატვის თავისებურ ფორმასთან - მაგალითად, ქ. ჟარგონისთვის დამახასიათებელი მნიშვნელობის გადაცემის მრავალი შემთხვევა (ფიგურული გამოყენება).

გაუგებრობა შეიძლება იყოს იმის შედეგიც, რომ ეს ჟარგონი არის ნასესხები უცხო ენების დიალექტებიდან და ჟარგონებიდან [Sudzilovsky G.A: 1973. C. 9-12].

• 8. ჟარგონი მოიცავს სხვადასხვა სიტყვებს და ფრაზებს, რომლებითაც ადამიანებს შეუძლიათ საკუთარი თავის იდენტიფიცირება გარკვეულ სოციალურ და პროფესიულ ჯგუფებთან.
• 9. ჟარგონი არის არალიტერატურული ლექსიკის ნათელი, გამომხატველი ფენა, ენის სტილი, რომელიც იკავებს ადგილს უაღრესად ფორმალიზებული მეტყველების პირდაპირ საპირისპიროდ. ჟარგონი არის ცოცხალი, მობილური ენა, რომელიც ემორჩილება დროს და რეაგირებს ნებისმიერ ცვლილებაზე ქვეყნისა და საზოგადოების ცხოვრებაში.

თუმცა, თუ „ჟარგონის“ განმარტების განხილვისას ჯერ არ არის ჩამოყალიბებული კონსენსუსი იმის შესახებ, თუ რა არის ეს, მაშინ ტერმინს „ჟარგონს“ აქვს საკმაოდ მკაფიო ინტერპრეტაცია. რუსულ ენათმეცნიერებაში ნაპოვნი ჟარგონის განმარტებების გაანალიზებისას, შეიძლება აღინიშნოს, რომ ისინი ყველა მეტ-ნაკლებად იდენტურია, რაც გამორიცხავს მათ აქ ციტირების აუცილებლობას. ჟარგონი ინტერპრეტირებულია, როგორც ერთგვარი ენა, სოციალური დიალექტი, რომელიც განსხვავდება ეროვნული ენისგან სპეციალური ლექსიკური შემადგენლობით, ფრაზეოლოგიით და ა.შ. ჟარგონის არსებითი მახასიათებელია ის, რომ მას იყენებენ გარკვეული სოციალური, პროფესიული თუ სხვა გაერთიანებული ჯგუფები საერთო ინტერესები(შდრ. სამხედრო ან კრიმინალური ჟარგონი).

ზოგიერთი ენათმეცნიერი, როგორიცაა ვ.ა. ხომიაკოვი გამოყოფს ისეთ ჟარგონულ ფუნქციას, როგორიცაა „კონსპირაციული კომუნიკაციის ფუნქცია“, განსაკუთრებით თუ ჩვენ ვსაუბრობთკრიმინალური ჟარგონის შესახებ [Khomyakov V.A. 1980: S. 43-44]. იმავე თვალსაზრისს იზიარებს ახ.წ. შვაიცერი, რომელსაც სჯერა, რომ ჟარგონი არის „შიფრული მეტყველება“, გაუგებარი ადამიანისთვის [Schweitzer A.D. 1963:. S. 158]. ამ თვალსაზრისს კამათობს ლ.ი. სკვორცოვი, რომელიც აღნიშნავს მრავალი ჟარგონის წარმატებულ ათვისებას ხალხური ენით და მათ გადასვლას სასაუბრო მეტყველების გამომხატველ ბაზაზე, რაც ძნელად შესაძლებელი იქნებოდა ჟარგონს საიდუმლო ხასიათი რომ ჰქონოდა [Skvortsov L.I. 1977: ს. 53-57].

ჟარგონს ასევე ახასიათებს გარკვეული სოციალური შეზღუდვა, მაგრამ არა კონკრეტული ჯგუფი, არამედ ინტეგრირებული: მას არ აქვს მკაფიო სოციალურ-პროფესიული ორიენტაცია, მისი გამოყენება შეუძლიათ სხვადასხვა სოციალური და საგანმანათლებლო სტატუსის წარმომადგენლებს. სხვადასხვა პროფესიისდა ა.შ. მაშასადამე, ჩვენ შეგვიძლია აღვნიშნოთ ჟარგონის ისეთი თვისება, როგორც ცნობილი და ფართოდ გამოყენებული: იხ. "წვეულება", "ურიკა", "ბნელი", "მიიღე", "გავარდა", "ფულები" და მრავალი სხვა. სხვები

სხვა განმასხვავებელი თვისებაჟარგონი მისი საშუალო განათლებაა ჟარგონთან შედარებით, რადგან მასალას ძირითადად სოციალური ჯგუფისა და სოციალურ-პროფესიული ჟარგონებიდან იღებს. მაგრამ ჟარგონის გარდა, ჟარგონი მოიცავს ცალკეულ ხალხურ, ვულგარულ სიტყვებს. თუმცა, ასეთი სესხებით ხდება ნასესხები ერთეულების მეტაფორული გადახედვა და მნიშვნელობის გაფართოება.