დღეს ძნელია ეკოლოგიის მნიშვნელობისა და როლის გადაჭარბება როგორც მთელი საზოგადოების ცხოვრებაში, ისე ცალ-ცალკე თითოეული ადამიანის ცხოვრებაში. ასე რომ, პლანეტის მდგომარეობა დამოკიდებულია როგორც კომერციულ კომპანიებზე, რომლებიც ყოველწლიურად აწარმოებენ ტონა ნარჩენებს, ასევე ინდივიდზე, რომელიც სარგებლობს ცივილიზაციის უპირატესობებით.

ცოტა ისტორია

მთელი ცნობილი ისტორიაკაცობრიობა განვითარდა და მასთან ერთად განვითარდა მისი კონცეფციები გარემომცველი სამყაროს შესახებ. ძალიან ადრე, ხალხმა გააცნობიერა, რომ ბუნებრივი საჩუქრები გონივრულად უნდა იქნას გამოყენებული, ადამიანისა და პლანეტის ბუნებრივი ბალანსის განადგურების გარეშე.

ამას ადასტურებს კლდის ნახატები, რომლებიც საუბრობენ ადამიანის ინტერესზე გარემოთი.

შემდგომი მონაცემებით ცნობილია, რომ ბუნების კონსერვაცია აქტიურად ხორციელდებოდა Უძველესი საბერძნეთისადაც მაცხოვრებლები იცავდნენ ბუნებრივი ტყეების სილამაზეს.

თანამედროვე სახე

ახლა ეკოლოგია განმარტებულია, როგორც მეცნიერება, რომელიც სწავლობს ცოცხალი ორგანიზმების ურთიერთქმედებას ერთმანეთთან, ისევე როგორც გარემოსთან.

პლანეტაზე მცხოვრებ ნებისმიერ ორგანიზმზე გავლენას ახდენს მრავალი ფაქტორი: ხელსაყრელი და არახელსაყრელი. ყველა ეს ფაქტორი პირობითად შეიძლება დაიყოს ორ ჯგუფად: ბიოტიკური და აბიოტური. ბიოტიკებში შედის ის, რაც ცოცხალი ბუნებიდან მოდის; აბიოტიკამდე - რომლებიც ატარებენ უსულო ბუნება. მაგალითად, ხის ქერქზე მზარდი ორქიდეა სიმბიოზის მაგალითია, ანუ ბიოტიკური ფაქტორი, მაგრამ ქარის მიმართულება და ამინდიამ ორ ორგანიზმზე ზემოქმედება უკვე აბიოტიკური ფაქტორია. ეს ყველაფერი ქმნის პირობებს პლანეტაზე ცოცხალი ორგანიზმების ბუნებრივი ევოლუციისთვის.

მაგრამ აქ მოდის კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი ასპექტი, რაც მნიშვნელოვნად აისახება სახელმწიფოზე გარემო- ეს ანთროპოგენური ფაქტორიან ადამიანური ფაქტორი. ტყეების განადგურება, მდინარეების გადახვევა, მინერალების მოპოვება და განვითარება, სხვადასხვა ტოქსინების და სხვა ნარჩენების გამოყოფა - ეს ყველაფერი გავლენას ახდენს გარემოზე, სადაც ასეთი ზემოქმედება ხდება. შედეგად, ბიოტიკური და აბიოტური ფაქტორები ამ სფეროში განიცდიან ცვლილებებს, ზოგიერთი მათგანი კი საერთოდ ქრება.

გარემოსდაცვითი ცვლილებების დასარეგულირებლად, მეცნიერებმა გამოიტანეს ძირითადი ამოცანები, რომლებიც ეკოლოგიამ უნდა გადაჭრას, კერძოდ: ბუნებრივი რესურსების რაციონალური გამოყენების შესახებ კანონების შემუშავება. ზოგადი პრინციპებიცხოვრების ორგანიზება, ასევე დროული გადაწყვეტილება გარემოსდაცვითი საკითხები.

ამისათვის გარემოს მეცნიერებმა გამოავლინეს ოთხი ძირითადი კანონი:

1. ყველაფერი ყველაფერთან არის დაკავშირებული;
2. არაფერი ქრება არსად;
3. ბუნებამ ყველაზე კარგად იცის;
4. არაფერი გამოდის მარტივად.

როგორც ჩანს, ყველა ამ წესის დაცვას უნდა გამოეწვია გონივრული და ჰარმონიული გამოყენება ბუნებრივი საჩუქრები, მაგრამ, სამწუხაროდ, ჩვენ ვხედავთ განსხვავებულ ტენდენციას ამ სფეროს განვითარებაში.

Რატომ ხდება ეს? რატომ რჩება ეკოლოგიის როლი მრავალი ადამიანის ცხოვრებაში ჯერ კიდევ უკანა პლანზე? ნებისმიერი გარეგანი პრობლემა მხოლოდ ანარეკლია ადამიანის ცნობიერება. უმეტესობას არც კი აქვს ეჭვი, რა იმალება მათი ყოველდღიური ცხოვრების შედეგის მიღმა.

ბუნების ასპექტები, რომლებიც გავლენას ახდენს ანთროპოგენური ფაქტორით

მომხმარებელთა ცხოვრების წესის მკვეთრმა ზრდამ გამოიწვია ბუნებრივი რესურსების არაგონივრული გამოყენება. Სწრაფი განვითარებასამეცნიერო და ტექნოლოგიური პროგრესი, ადამიანის სასოფლო-სამეურნეო საქმიანობის ფართომასშტაბიანი ზრდა - ამ ყველაფერმა გააუარესა ბუნებაზე უარყოფითი გავლენა, რამაც გამოიწვია სერიოზული დარღვევა ეკოლოგიური მდგომარეობამთელ პლანეტაზე. განვიხილოთ მთავარი ბუნებრივი ასპექტებიყველაზე მეტად ეკოლოგიურ კრიზისს.

Საჰაერო

ოდესღაც დედამიწაზე სხვა ატმოსფერო იყო, შემდეგ მოხდა, რომ პლანეტაზე ჟანგბადი გაჩნდა და ამის შემდეგ წარმოიქმნა აერობული ორგანიზმები, ანუ ისინი, რომლებიც ამ გაზით იკვებებიან.

აბსოლუტურად ყველა აერობული არსება დამოკიდებულია ჟანგბადზე, ანუ ჰაერზე და ჩვენი ცხოვრება დამოკიდებულია მის ხარისხზე. სკოლიდან ყველამ იცის, რომ ჟანგბადს მცენარეები აწარმოებენ, შესაბამისად, მოცემულია მიმდინარე ტენდენციატყეების გაჩეხვა და მოსახლეობის აქტიური ზრდა, ძნელი მისახვედრი არ არის, რას იწვევს ფაუნის განადგურება. მაგრამ ეს მხოლოდ ერთ-ერთი ასპექტია, რომელიც გავლენას ახდენს ჩვენი პლანეტის ატმოსფეროს მდგომარეობაზე. სინამდვილეში, ყველაფერი უფრო რთულია, განსაკუთრებით დიდ ქალაქებში, სადაც სამედიცინო სტანდარტების მიხედვით, ტოქსიკური ნივთიერებების კონცენტრაცია ათჯერ აღემატება.

წყალი

ჩვენი ცხოვრების შემდეგი თანაბრად მნიშვნელოვანი ასპექტი წყალია. ადამიანის სხეულიშედგება 60-80% წყლისგან. მთლიანის 2/3 დედამიწის ზედაპირიშედგება წყლისგან. ოკეანეები, ზღვები, მდინარეები მუდმივად ბინძურდება ადამიანის მიერ. ჩვენ ყოველდღე „ვკლავთ“ მსოფლიო ოკეანეებს ოფშორული საბადოებიდან ნავთობის მოპოვებით. ნავთობის ლაქები საფრთხეს უქმნის საზღვაო ცხოველების სიცოცხლეს. რომ აღარაფერი ვთქვათ ნაგვის კუნძულებზე, რომლებიც განუწყვეტლივ ტრიალებენ ოკეანეებისა და ზღვების ზედაპირზე.

მტკნარი წყალიყველაზე დაუცველი ადამიანური უმეცრების მიმართ. ჩამდინარე წყლებისხვადასხვა ტოქსინები, როგორიცაა ვერცხლისწყალი, ტყვია, პესტიციდები, დარიშხანი და მრავალი სხვა „მძიმე“ ქიმიკატი ყოველდღიურად წამლავს მდინარეებსა და ტბებს.

დედამიწა

დედამიწაზე სიცოცხლის მთავარი საფუძველი ნიადაგია. ცნობილია, რომ იმისთვის, რომ დედამიწამ შეძლოს ერთი სანტიმეტრი შავი ნიადაგის შექმნა, დაახლოებით 300 წელი დასჭირდება. დღეს ასეთი ნაყოფიერი ნიადაგის ერთი სანტიმეტრი, საშუალოდ, სამ წელიწადში კვდება.

კლიმატი

ყველა ეკოლოგიური პრობლემის მთლიანობა იწვევს კლიმატის გაუარესებას. კლიმატი შეიძლება შევადაროთ პლანეტის ჯანმრთელობას. როდესაც დედამიწის ცალკეული „ორგანოები“ იტანჯებიან, მაშინ ეს განიცდის პირდაპირი გავლენაკლიმატზე. მრავალი წელია ვაკვირდებით კლიმატის ცვლილების გამო სხვადასხვა ანომალიებს, რომელთა გამომწვევი მიზეზი ანთროპოგენური ფაქტორია. ადამიანის ჩარევამ ბუნების საქმიანობაში გამოიწვია მკვეთრი დათბობა ან გაციება გარკვეული სფეროები, ზღვის დონის აწევა მყინვარების სწრაფი დნობის, არანორმალური ან უნალექო ნალექების გამო და ძლიერი სტიქიური უბედურებებიდა უფრო მეტი.

მთავარია არა პრობლემების ჩამონათვალზე ფოკუსირება, არამედ მათი წარმოშობის მიზეზების თავად გააზრება, ასევე მათი გადაჭრის ეფექტურ გზებსა და მეთოდებზე ფოკუსირება.

ჩვენი ცხოვრების სფეროები, რომლებიც გავლენას ახდენს გარემოზე

რა როლი აქვს ეკოლოგიას ადამიანის ცხოვრებაში?რაც შეეხება აბსოლუტურად ყველას, რომელთანაც ჩვენ ყველანი საქმე გვაქვს ყოველდღიურად, ჩვენი ცხოვრების ყოველ წამში; რომლის გარეშე ცხოვრება, როგორც ახლა არის, ვერ იარსებებდა?

ჯანმრთელობა

ჯანმრთელობა, როგორც კონსტრუქტორი, საწყისი ცალკეული ნაწილებირაც მთლიანად მის მდგომარეობაზეა დამოკიდებული. ასეთი ფაქტორები ბევრია, მთავარი ყველასთვის ცნობილია - ეს არის ცხოვრების წესი, კვება, ადამიანის საქმიანობა, მის გარშემო მყოფი ადამიანები, ასევე გარემო, სადაც ის ცხოვრობს. ეკოლოგია და ადამიანის ჯანმრთელობა ერთმანეთთან მჭიდრო კავშირშია. თუ ერთ მხარეს არის დარღვევები, მეორე კი შესაბამის რეაგირებას ახდენს.

ქალაქში მცხოვრები ადამიანი ბევრჯერ უფრო მეტად განიცდის რაიმე სერიოზულ დაავადებას, ვიდრე გარეუბანში მცხოვრებს.

კვება

როდესაც ადამიანი არასწორად იკვებება, მისი მეტაბოლიზმი ირღვევა, რაც თავის მხრივ იწვევს მეტს სერიოზული პრობლემებიჯანმრთელობასთან ერთად. უნდა გვახსოვდეს, რომ ამ დარღვევებმა შეიძლება გავლენა მოახდინოს მომავალ თაობებზეც.

ადამიანის ჯანმრთელობის მთავარი პრობლემაა ქიმიური ნივთიერებებიმინერალური სასუქები, პესტიციდები, რომლებიც გამოიყენება სასოფლო-სამეურნეო მინდვრებში, აგრეთვე დანამატებისა და საღებავების გამოყენება გასაუმჯობესებლად გარეგნობაპროდუქტები, კონსერვანტები პროდუქციის შენახვის ვადის გასაზრდელად და მრავალი სხვა.

კავშირების დამატების ცნობილი შემთხვევები მძიმე მეტალებიდა ადამიანის ორგანიზმისთვის არახელსაყრელი სხვა ელემენტები, როგორიცაა ვერცხლისწყალი, დარიშხანი, ტყვია, კადმიუმი, მანგანუმი, კალა და სხვა.

ფრინველისა და პირუტყვის საკვები შეიცავს ბევრ ტოქსინს, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს კიბო, მეტაბოლური უკმარისობა, სიბრმავე და სხვა სერიოზული დაავადებები.

საკუთარი თავის და თქვენი საყვარელი ადამიანების დასაცავად, ფრთხილად უნდა იყოთ შეძენილ პროდუქტებზე. შეისწავლეთ შეფუთვაზე დაბეჭდილი შემადგენლობა და სიმბოლოები. არ დაუჭიროთ მხარი მწარმოებლებს, რომლებიც გულგრილები არიან თქვენი ბედისა და ჩვენი პლანეტის მდგომარეობის მიმართ. Განსაკუთრებული ყურადღებამიეცით E-დანამატები სამნიშნა რიცხვებით, რომელთა ღირებულება მარტივად შეგიძლიათ იპოვოთ ინტერნეტში და ამით იცხოვროთ უფრო დიდხანს და ბედნიერად.

სიცოცხლისუნარიანობა და განწყობა

ჯანმრთელობის მდგომარეობა და კვების ხარისხი არის ადამიანის საქმიანობისა და სიცოცხლისუნარიანობის განმსაზღვრელი ფაქტორი. როგორც ვხედავთ, ყველა ეს ფაქტორი შეიძლება დაკავშირებული იყოს ჩვენს პლანეტაზე ეკოლოგიის მდგომარეობასთან, რომელზეც ჩვენ პირდაპირ ვართ დამოკიდებული. ჯანსაღი ცხოვრების წესით, იოგათ და საკუთარი თავის შეცნობით, უბრალოდ შეუძლებელია იყო გულგრილი გარემოს მიმართ. როდესაც ბუნებაში ვართ, ვსუნთქავთ სუფთა ჰაერს, ვჭამთ სუფთა, ხელით მოყვანილ პროდუქტებს - ჩვენი ცხოვრება ცვლის ხარისხს. გარდაიქმნება გონების მდგომარეობაც, საიდანაც ჰარმონიზდება განწყობა და ზოგადად ცხოვრებისადმი დამოკიდებულება.

კარმა

ამქვეყნად ყველაფერი ბუნებრივია; ყველაფერი, რასაც ვაკეთებთ, ასე თუ ისე, უკან ბრუნდება ჩვენთან, მაშინვე თუ გვიან - არ აქვს მნიშვნელობა. თუ ჩვენ ვიზრუნებთ საკუთარ თავზე და სამყაროზე, სადაც ახლა ვცხოვრობთ, დავზოგავთ რესურსებს, ვფიქრობთ ბუნებაზე, ვიცხოვრებთ სუფთა სინდისით, მაშინ ეკოლოგიური მდგომარეობაპლანეტა გაუმჯობესდება - და ჩვენ არ მოგვიწევს საკუთარი უგუნურებისა და უყურადღებობის გადახდა.

იცხოვრეთ შეგნებულად, იკვებეთ ჯანსაღად - მხოლოდ ნატურალური პროდუქტებით - იზრუნეთ ნარჩენების განადგურებასა და გადამუშავებაზე, გამოიყენეთ ყველაზე საჭირო - მაშინ თქვენი და მთელი ჩვენი პლანეტის ცხოვრება გაუმჯობესდება! დიდი საქმეები იწყება პატარა!

როგორ ავიღოთ თქვენი თავისუფალი დრო? თავისუფალი დროის შევსების ვარიანტებს შორისაა გასეირნება, კაფეებში შეკრება, თეატრის მონახულება, კონცერტები, ასევე ახალგაზრდების მიერ ხშირად არჩეული ვარიანტი - კინოში წასვლა ან უბრალოდ ყურება. სახლის გარემო კარგი ფილმი. ხალხი ძალიან ხშირად დადის კინოთეატრებში, ასე ვთქვათ, „ჩაკიდებას“ სახლში ან წვეულებაზე, გზაზე მრავალსაათიანი ფილმის ყურებისას. ზოგადად, ვიდეოების ყურება რამდენად მოქმედებს ადამიანზე? და არის რაიმე სარგებელი ამ ტიპის დროსტარებაში? ამ კითხვებზე პასუხის პოვნა სცადა KDA-ს მე-2 კურსის სტუდენტი დიმიტრი ჩებოტარევი.

ხელოვნების ყველა ფორმას კინო იკავებს უნიკალური ადგილითანამედროვე სამყაროში და, შესაბამისად, ადამიანის ცხოვრებაში. კინო არის მთელი სოციალური ინსტიტუტი. ის გავლენას ახდენს საზოგადოების ცხოვრებაზე, აყალიბებს მაყურებლის ცნობიერებას. თავის მხრივ, საზოგადოება კინემატოგრაფიიდან ახალ მიღწევებს ითხოვს: გაუმჯობესებას ტექნიკადა იდეების კრეატიულობა. ამრიგად, საზოგადოებასა და კინოს სამყაროს შორის მუდმივი კავშირია. და ამ კავშირს შეუძლია გადასცეს ჩვენი გრძნობები, ჩვევები, ადათ-წესები და ტრადიციები, თუნდაც ჩაძიროს ადამიანი თავისი ილუზიების სამყაროში. მეტიც, შეიძლება ითქვას, რომ კინოინდუსტრიას შეუძლია თითქმის ყველა სფეროს დაფარვა საზოგადოებრივი ცნობიერება. კინო საშუალებას აძლევს ადამიანს აღიქვას ცხოვრება ოდნავ განსხვავებული კუთხით, ვიდრე ადრე აღიქვამდა. მაგრამ უნდა გვესმოდეს და გვახსოვდეს, რომ კინოს ვერ შეცვლის ნამდვილი ცხოვრება, მაგრამ აქცევს მას ილუზიად. ამიტომ, ფილმი გარკვეულწილად ათავისუფლებს მაყურებელს რეალური დროის დაძაბულობისაგან, ყოველგვარი ნეგატიური გრძნობისგან: ლტოლვისგან, დანაშაულის გრძნობისგან, შიშისგან... კინო აერთიანებს ადამიანებს - ეს კინოს ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისებაა.

ჩვენ, ანუ მაყურებელი, აღფრთოვანებული ვართ ნანახი ფილმით: მსახიობებისა და კასკადიორების შეუდარებელი თამაში, რეჟისორების, რეჟისორების და გადამღები ჯგუფის სხვა წევრების ოსტატობა. მაგრამ ფილმის ყველაზე მნიშვნელოვანი თვისება მისი ემოციურობაა. როდესაც ფილმს ვუყურებთ, ბევრი ემოცია გვეუფლება. ფილმის გმირებთან ერთად ვიწყებთ განცდას, ხალისს, გაკვირვებას და საერთოდ, თითქოს სხვა ცხოვრებით ვცხოვრობთ. ამა თუ იმ ფილმშიც კი შეგვიძლია მივიღოთ პასუხი კითხვაზე, რომელიც აქამდე გვაწუხებდა. თუმცა, მეორე მხრივ, ეს შეიძლება იყოს ხაფანგში, რადგან ემოციები შორს არის ყოველთვის პოზიტიურისგან. მაგალითად, ემოციები საშინელებათა ფილმის ყურების შემდეგ.

კადრი ფილმიდან "მსოფლიო ომი Z"

ამრიგად, ფილმი აყალიბებს ადამიანის მსოფლმხედველობას, ამდიდრებს ან ძარცვავს მას სულიერად, აჯერებს მას ემოციურად. აქედან ჩნდება კინოს კიდევ ერთი მომენტი - ფსიქოლოგიური გავლენა ადამიანზე. მართლაც, მისი გავლენის ქვეშ შეიძლება წარმოიშვას უნიკალური გრძნობების მრავალფეროვანი სპექტრი. მხატვრულ ფილმს ან მთელ სატელევიზიო სერიალს შეუძლია მოიტანოს ღიმილი ან ცრემლი, სიხარული ან სევდა, აღელვება ან სიმშვიდის განცდა. კინო შეიძლება შეიცვალოს შიდა მდგომარეობაპიროვნება, მისი ხასიათი, ქცევა და ჩვევებიც კი. და აქ შეიძლება აღმოვაჩინოთ კინოს კიდევ ერთი თვისება, კერძოდ, შემოქმედის განზრახვის გადატანა. თუ რეჟისორის განზრახვა იყო, რომ ადამიანმა დაფიქრებულიყო ზოგიერთ იდეასა და საკითხზე, რომელიც კინორეჟისორმა ჩადო ნამუშევარში და მისგან საკუთარი დასკვნა გამოეტანა, როგორც წესი, ასე მოხდება. ფილმი არის იდეების სამყარო, რომელსაც ადამიანი აცნობიერებს თავის გონებაში.

კინო ეფექტურად მოქმედებს ადამიანზე და გარკვეულ, მნიშვნელოვან ადგილს იკავებს მის ცხოვრებაში. და ამ მომენტში შესაძლებელია გარკვეული უარყოფითი ფენომენის კვალი, რომელსაც ქვემოთ განვიხილავთ.

ამ კონტექსტში შეგვიძლია დავაკვირდეთ კინოს „ევოლუციას“.

თუ ზღვარს გავუსვამთ ბოლო ათწლეულისა და დღევანდელი დროის ფილმებს შორის, შეგიძლიათ ნახოთ განვითარების პროცესი როგორც კარგი, ასევე ცუდი. მაგალითად, საბჭოთა ფილმებში პოლიციელებს აჩვენებდნენ, როგორც პატიოსან, ჭკვიან და ღირსეულ ადამიანებს. ჩვენ ვამაყობთ ამ პროფესიით. ახლა კი, ყველა თანამედროვე რუსულ ფილმში პოლიციელები და პოლიციელები არიან გამოსახული, როგორც საზიზღარი პიროვნებები, რომლებიც არავის პატივს არ სცემენ და თვითონაც არ ემორჩილებიან კანონს, რომლის დაცვასაც, სხვათა შორის, მოუწოდებენ. საზოგადოებას კი უჩნდება აზრი, რომ პოლიცია არის კანონის დამრღვევი, გამომძალველი, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ - უარყოფითი პერსონაჟები. აქ არის კინოინდუსტრიის გავლენის ერთი მაგალითი საზოგადოებრივი აზრი. საინტერესოა, რომ ამერიკულ ფილმებში მათი პოლიციელები არიან პატივცემული ხალხივისაც ყოველთვის დახმარებისთვის მიმართავენ, რჩევას სთხოვენ. გარდა ამისა, თქვენ შეგიძლიათ ნახოთ ღირებულებების ცვლილება კინოში. თუ იმავე საბჭოთა ფილმებში ინტიმური ხასიათის სცენები პრაქტიკულად არ არის, მაშინ თანამედროვე ფილმებში ეს ასპექტი ნორმად ითვლება საზოგადოების სანახავად.

ქვეყანაში კინოს განვითარების დონით შეიძლება გარკვეულწილად ვიმსჯელოთ ზოგადად საზოგადოების მდგომარეობაზე. ნებისმიერი სოციალური პრობლემაჩანს კინოში. პროპაგანდა კინოინდუსტრიაში არსებობს ყველა ქვეყანაში, ყველა საზოგადოებაში. ის ნაციზმთან ბრძოლის ფორმას იღებს, სამშობლოს სიყვარულის გრძნობის აღძვრას, სიყვარულისა და სიამოვნების კულტს და ა.შ. გარკვეულწილად, მართებული იქნება თუ ვიტყვით, რომ სახელმწიფო კინოს საშუალებით მანიპულირებს მოსახლეობაზე. მასობრივი მომხმარებლისთვის შექმნილი ფილმის წარმოების საშუალებით ძალიან მოსახერხებელია, მაგალითად, ისტორიის გადაწერა. ამის მიღწევა შესაძლებელია ახალი ამბების ფილმში წარსულის ფაქტების დამახინჯებით, მისგან „არასაჭირო“ ადგილების ამოჭრით და ა.შ. აქცენტი კეთდება იმაზე, რაც სასარგებლოა ამ მომენტშისაზოგადოების გარკვეული გავლენიანი ძალებისთვის.

დღესდღეობით თანამედროვე საზოგადოება ძალიან მიჯაჭვულია ფილმების ყურებაზე, განსაკუთრებით ახალგაზრდობა. ახლა, ბევრისთვის ეს კითხვა დილემასაც კი არ უქმნის: წიგნის კითხვა თუ ფილმის ყურება? პასუხი აშკარაა - ფილმი! ხანდახან დიდი დრო ეთმობა შემდეგი ფილმის ყურებას, მაგრამ იღებს თუ არა ადამიანი სანაცვლოდ თავისთვის რაიმე სარგებელს, გარდა სიამოვნებისა?

როგორ უყურებს ეკლესია ამას?

მართლმადიდებელი ეკლესია არ კრძალავს ფილმების ყურებას, კინოთეატრებში დროის გატარებას, მათ სახლში ყურებას. მაგრამ ჩვენ გვაინტერესებს ამ კინოწარმოების ხარისხი, ანუ მისი პირდაპირი გავლენა ადამიანზე, რა ემოციებს აღვიძებს ფილმი ადამიანის სულში.

დღეს ადამიანი იმდენად მიჯაჭვულია ინოვაციური ტექნოლოგიებირომ შეუმჩნევლადაც მათი მძევალი გახდა. მაგალითად, ჩვენ შევწყვიტეთ კითხვა დაბეჭდილი წიგნები, რადგან სინამდვილეში მთელი ინფორმაცია უკვე კომპიუტერშია და ეს ბევრად უფრო სწრაფი და მოსახერხებელია ვიდრე წიგნი. წაიკითხეთ ერთი ან მეორე შესახებ ისტორიული ეპოქაან დაახლოებით გამოჩენილი ფიგურაარ არის საჭირო არც ხელოვნება და არც სახელმწიფო, რადგან ალტერნატივა არის ფილმი მსგავს თემაზე, სერიალი, გადაცემა და ა.შ. პრინციპში, ერთი შეხედვით, აქ არაფერია ცუდი, რადგან ეს ყველაფერი კეთდება მოხერხებულობისთვის, დროის დაზოგვისთვის. მაგრამ ზუსტად ამ ასპექტში იმალება გარკვეული საფრთხე - კაცობრიობის თანდათანობით გასვლა ისეთი ფენომენისგან, როგორიცაა, მაგალითად, წიგნების კითხვა, განურჩევლად მათი ფორმატისა. მაგრამ ყველა მართლმადიდებელმა ქრისტიანმა უნდა წაიკითხოს ყოველდღიურად წმინდა ბიბლია. დასასრულს, მინდა მოკლედ გავამახვილო ყურადღება კინოინდუსტრიის ერთ პროდუქტზე, რომელმაც არც თუ ისე დიდი ხნის წინ დიდი ხმაური გამოიწვია ჩვენს საზოგადოებაში. დღეს პოპულარობის უზარმაზარი ზრდა, როგორც კინოთეატრებში ყურების, ისე წიგნების კითხვის თვალსაზრისით, აქვს ფილმს "გრეის 50 ელფერი". ეს ფილმი ფართო საზოგადოებისთვის 10-15 წლის წინ აკრძალული იქნებოდა. ქრისტიანული თვალსაზრისით ეს არის უზნეო, ვულგარული და უაზრო. მაგრამ რაც კიდევ უფრო გასაოცარია ის არის, რომ 2015 წლის 20 თებერვლის მდგომარეობით, მხოლოდ ამ ფილმის თრეილერმა მიიღო თითქმის 96 მილიონი ნახვა. თანამედროვე კინოს „ამორალური ხვრელისგან“ განსხვავებით, მინდა მოვიყვანო 2012 წლის კინოინდუსტრიის აბსოლუტურად საპირისპირო პროდუქტი, რომელიც ეფუძნება რეალური მოვლენები, სახელწოდებით "შეუძლებელი", ან ფილმი "მხოლოდ შენ". სამწუხაროდ, დღეს ისინი პრაქტიკულად უცნობია. მიუხედავად ამისა, ეს ფილმები სავსეა ნამდვილი ქრისტიანული ღირებულებებით: ერთგულება ოჯახებში, გულწრფელი სიყვარული და მაღალი ზნეობრივი საქმეები. მაგრამ ისე მოხდა, რომ ჩვენს დროში არ არის მომგებიანი ამის ჩვენება და ამაზე საუბარი. ამიტომ, არ უნდა გაგიკვირდეთ ჩვენი საზოგადოების და განსაკუთრებით ახალგაზრდა თაობის უსუსურობამ. არ უნდა გაგიკვირდეთ, თუ როგორ ბოლო "ამოვარდნილ 90-იანებში", სერიალ "ბრიგადას" შოუს შემდეგ, ახალგაზრდების უმეტესობა ზედმეტსახელებით "კოსმოსი", "ფილი", "თეთრი" დადიოდა და სხვადასხვა ე.წ. - "ქურდულ" სიტყვებს ეძახდნენ. და რა შეგვიძლია ვთქვათ გარყვნილ ფილმებზე, როგორიცაა „გრეის 50 ელფერი“, რომლებიც ვნებებს ანთებენ და შიგნიდან ანადგურებენ, უარყოფითად მოქმედებს მის ქმედებებზე და აზრებზე.

ამ ელემენტარულ მაგალითში ნათლად ჩანს, რამდენად სასარგებლოა ჩვენთვის ამდენი დროის დახარჯვა კინოინდუსტრიის ჩვენთვის არასაჭირო პროდუქტებზე. ჩვენ თვითონ უნდა გავარკვიოთ, როგორ ვატარებთ თავისუფალ დროს. ამასთან დაკავშირებით უნდა მოვიყვანოთ წმიდა პავლე მოციქულის სიტყვები: „ჩემთვის ყველაფერი ნებადართულია, მაგრამ ყველაფერი არ არის სასარგებლო; ჩემთვის ყველაფერი ნებადართულია, მაგრამ ყველაფერს არ აშენებს“ (1 კორ. 10:23), ამ პრინციპით უნდა მოიქცეს ადამიანი, თავისუფალ დროს.

როცა ყველაფერში გვაქვს მიზეზი, მაშინ რაც არ უნდა ვაკეთოთ თავისუფალ დროს, ყველაფერი სარგებელს მოგვიტანს და სულს გაამდიდრებს. მაშინ ინტერესი რაიმე „ცუდის“ მიმართ, მათ შორის ამორალური და ცარიელი ფილმების ყურების, თავისთავად გაქრება.

ჩებოტარევი დიმიტრი, KDA-ს მე-2 კურსის სტუდენტი

ჟურნალ "აკადემიური ქრონიკის" მასალების მიხედვით

საზოგადოებაზე სპორტის გავლენის მრავალწლიანი კვლევის პროცესში გამოვლინდა ფაქტი, რომ სპორტის თამაში უზარმაზარ გავლენას ახდენს ინდივიდის ფიზიკურ და სულიერ მდგომარეობაზე. დადგენილია სპორტის გავლენა ადამიანთა ურთიერთობებზე, კომუნიკაბელურობის დონეზე, თვითგამორკვევისა და საკუთარი პოტენციალის რეალიზაციის უნარზე. სპორტი არის ინსტრუმენტი კაცობრიობის კულტურის ფორმირებისთვის.

სპორტის ადგილი ადამიანურ ღირებულებებს შორის შესამჩნევად იზრდება, რადგან. სპორტული აქტივობებია უნივერსალური ინსტრუმენტითვითგანვითარება, შემოქმედებითი გამოხატულებადა თვითრეალიზება. სპორტი არის იმ სოციალურ-კულტურული სისტემის ანარეკლი, რომელშიც ის ვითარდება. AT რუსული საზოგადოება ბოლო ათწლეულებისიყო მნიშვნელოვანი ცვლილებები, რამაც გავლენა მოახდინა ტრანსფორმაციაზე ღირებულებითი ორიენტაციებიდა ფიზიკური კულტურისა და სპორტისადმი დამოკიდებულება.

საბჭოთა პერიოდში საზოგადოებას ახასიათებდა კოლექტივიზმი, პასუხისმგებლობა ჯგუფისა და ინდივიდების წინაშე. იგი შეცვალა საბაზრო ეკონომიკაზე დაფუძნებული პოსტინდუსტრიულით. ადამიანების ქმედებები დაიწყო დაფუძნებული, უპირველეს ყოვლისა, პირად ინტერესებზე, შედეგად მიღებული ინდივიდუალისტური ორიენტაცია განმტკიცებულია ცხოვრების წესის კონფიდენციალურობის უფლებით. გაზრდილი პირადი პასუხისმგებლობა მათ ქმედებებზე, მათ ბედზე და ცხოვრების გზაზე.

ბოლო ათწლეულების რეფორმების დროს განადგურდა ფიზიკური კულტურის საბჭოთა სისტემა, მასობრივმა ფიზიკურმა და სპორტულმა მოძრაობამ პრაქტიკულად დაკარგა მნიშვნელოვანი სახელმწიფო მხარდაჭერა. სპორტი და ფიზიკური განვითარება კერძო საქმედ იქცა, სპორტული და დასვენების სერვისების მნიშვნელოვანი წილის კომერციალიზაციის გამო. ამან გამოიწვია სპორტში ჩართულთა რაოდენობის შესამჩნევი შემცირება, სპორტის მნიშვნელობის შემცირება საერთო სისტემარუსების ღირებულებები და, შედეგად, გაუარესება საჯარო დონეზეცხოვრება.

საბაზრო ურთიერთობები, რომლებიც დომინირებს საზოგადოებაში, ისევე როგორც სახელმწიფოს სოციალური ვალდებულებებისაგან გათავისუფლება, გავლენას ახდენს მოსახლეობის ცალკეული სეგმენტების ღირებულებითი სისტემაზე. სპორტის ღირებულებაზე და ჯანსაღი ცხოვრების წესიცხოვრება უფრო მეტად ორიენტირებულია საზოგადოების უმაღლესი ფენის წარმომადგენლებზე, რომლებისთვისაც სპორტული აქტივობები მოდის და პრესტიჟული მოხმარების ნაწილი ხდება. დაბალის წარმომადგენლები სოციალური ჯგუფებიპირიქით, სპორტულ აქტივობებს ზედმეტად და უაზროდ მიიჩნევენ.

საზოგადოებაზე სპორტის გავლენის მრავალწლიანი კვლევის პროცესში გამოვლინდა ფაქტი, რომ სპორტის თამაში უზარმაზარ გავლენას ახდენს ინდივიდის ფიზიკურ და სულიერ მდგომარეობაზე. დადგენილია სპორტის გავლენა ადამიანთა ურთიერთობებზე, კომუნიკაბელურობის დონეზე, თვითგამორკვევისა და საკუთარი პოტენციალის რეალიზაციის უნარზე. სპორტი არის ინსტრუმენტი კაცობრიობის კულტურის ფორმირებისთვის

სპორტის ფენომენი ჩვენი დროის მრავალმხრივი ფენომენია. სტრუქტურის მიხედვით, მისაღებია სპორტის კლასიფიკაცია ორი მიმართულებით - სპორტული უმაღლესი მიღწევებიდა მასობრივი სპორტი. პირველი არის უმაღლესი მიღწევების სპორტი, რაც ნიშნავს ბრძოლას სპორტულ შეჯიბრებებში პირველი ადგილისთვის. მეორე, საპირისპირო, არის მასობრივი სპორტი, რომელიც ასრულებს ადამიანის ჯანმრთელობის გაუმჯობესების ფუნქციას ინდივიდის თვითგამოხატვისა და თვითრეალიზაციის გზით, ფიზიკური განვითარებისა და დასვენების მოთხოვნილების დაკმაყოფილებით. მასობრივი სპორტი უნივერსალური საშუალებაა ასოციალური ფენომენების აღმოსაფხვრელად.

სპორტი არის საზოგადოების ფიზიკური კულტურის ერთ-ერთი კომპონენტი, რომელიც ისტორიულად განვითარდა აქტივობების სახით, რომლებიც ამზადებენ ადამიანს შეჯიბრებისთვის და თავად შეჯიბრებისთვის. ეს არის კონკურენტული ელემენტი, რომელიც განასხვავებს სპორტს ფიზიკური აღზრდისგან. ვარჯიში როგორც სპორტში, ასევე ფიზიკურ აღზრდაში მოიცავს მსგავს მოქმედებებს და ვარჯიშებს, მაგრამ სპორტსმენის მიზანია შეაფასოს თავისი შეჯიბრებითი აქტივობით. ფიზიკური შესაძლებლობებიცალკეულ დისციპლინებში და მათი შედეგების სხვათა წარმატებებთან შედარება. მაშინ როდესაც სპორტსმენი დაინტერესებულია ფიზიკური თვისებების განვითარებით სამკურნალო და პიროვნული გაუმჯობესებისთვის.

მასობრივი სპორტი გაუმჯობესების საშუალებას გაძლევთ ფიზიკური თვისებებიდა გააფართოვოს შესაძლებლობები, გააძლიეროს ჯანმრთელობა და გაახანგრძლივოს სიცოცხლე, გაუძლოს არასასურველ ეფექტებს თანამედროვე წარმოებისა და პირობების სხეულზე Ყოველდღიური ცხოვრების, გამოყენებისას დიდი რიცხვისაზოგადოების წევრები.

კლასების მიზანი სხვადასხვა სახისსპორტი - გააუმჯობესოს ჯანმრთელობა, გააუმჯობესოს ფიზიკური განვითარება, ფიტნესი და აქტიურად დაისვენოს. ეს განპირობებულია რიგი კონკრეტული პრობლემების გადაწყვეტით: გაზრდა ფუნქციონირება ინდივიდუალური სისტემებისხეული, სწორი ფიზიკური განვითარება და ფიზიკა, საერთო შესრულების გაზრდა, ოსტატობა საჭირო უნარებიდა უნარები, სასარგებლოა თავისუფალი დროის გატარება, ფიზიკური სრულყოფის მისაღწევად.

მასობრივი სპორტის ამოცანები დიდწილად იდენტურია ფიზიკური აღზრდის ამოცანებისა, მაგრამ განსხვავდება სასწავლო პროცესის სპორტული ორიენტაციის განხორციელების კომპონენტით.

სკოლის მოსწავლეები უკვე ეცნობიან მასობრივი სპორტის ელემენტებს რუსეთში, ზოგიერთ სპორტში კი სკოლამდელ ბავშვებსაც კი. სწორედ მასობრივი სპორტია ყველაზე გავრცელებული სტუდენტურ ჯგუფებში. როგორც პრაქტიკა გვიჩვენებს, ქვეყნის არაფიზიკურ აღზრდის უნივერსიტეტებში მასობრივი სპორტის დარგში რეგულარული ვარჯიშის დროს რამოდენიმე საათის შემდგომატარებს სტუდენტების 10-დან 25%-მდე. თანამედროვე პროგრამა on აკადემიური დისციპლინა"ფიზიკური კულტურა" უმაღლესი სასწავლებლების სტუდენტებისთვის საგანმანათლებო ინსტიტუტებისაშუალებას აძლევს ნებისმიერი ორიენტაციის თითქმის ყველა ჯანმრთელ მოსწავლეს შეუერთდეს მასობრივი სპორტის ამა თუ იმ სახეობას. სპორტის სახეობას, ვარჯიშის სისტემას, ასევე მათი ჩატარების დროს თავად მოსწავლე ირჩევს, მისი სურვილებიდან, საჭიროებებიდან და შესაძლებლობებიდან გამომდინარე.

მასობრივი სპორტი მოიცავს ყველა იმ სახის ფიზიკურ კულტურას სპორტული აქტივობები სხვადასხვა ჯგუფებიდა მოსახლეობის ის სეგმენტები, რომლებიც არ არის მიმართული უმაღლესი სპორტული შედეგების მისაღწევად და მატერიალური სარგებელი, არამედ განვითარდეს საკუთარი საჭიროებების შესაბამისად და გადაჭრას სხვადასხვა სოციალური ამოცანები. უნდა აღინიშნოს, რომ სპორტული აქტივობები ავსებს პროფესიულს და არ არის ადამიანის ცხოვრებაში მთავარი განმსაზღვრელი ფაქტორი.

სპორტი გულისხმობს არა მხოლოდ ფიზიკურ განვითარებას. სპორტს დიდი მნიშვნელობა ენიჭება მრავალრიცხოვანი ფორმირებისას გონებრივი თვისებებიდა ადამიანის თვისებები, რომლებიც მოქმედებს როგორც ერთგვარი "ნებისყოფის სკოლა", "ემოციების სკოლა", "ხასიათების სკოლა". ეს დაკავშირებულია მაღალი მოთხოვნებისპორტული შეჯიბრებით და ყველა სპორტული აქტივობით დაწესებული მანიფესტაციისთვის ნებაყოფლობითი თვისებებიდა თვითრეგულირებისთვის.

სპორტის ადამიანური ღირებულების პრობლემა და მისი როლი თანამედროვე სამყაროში იყო და რჩება სადავო მეცნიერთა კვლევებში. "სპორტის ჰუმანიზაციის" კონცეფცია მჭიდრო კავშირშია ჰუმანიზმის კონცეფციასთან, რომელშიც ყველაფერი, რაც ხელს უწყობს ადამიანის სრულ განვითარებას, ჯანმრთელობის განმტკიცებას და მისი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილებას, აღიარებულია, როგორც ჰუმანური. თუმცა ყველაზე მაღალორგანიზებული და სრულყოფილი აქტივობაარაადამიანურად ჩაითვლება, თუ ის მიმართულია ჯანმრთელობის, ბედნიერების, თვითრეალიზაციისა და თავად ადამიანის არსებობის წინააღმდეგ.

თანამედროვე მკვლევარები დადებითად აფასებენ სპორტს ჰუმანისტური ღირებულებებისა და იდეალების თვალსაზრისით. მეცნიერები აღნიშნავენ სპორტის მნიშვნელოვან როლს, როგორც ადამიანის ჯანმრთელობის შენარჩუნებისა და განმტკიცების, ასევე მათი ფიზიკური და პიროვნული განვითარების ინსტრუმენტს. სპორტი მნიშვნელოვანი ელემენტია თანამედროვე კულტურის ღირებულებათა სისტემაში.

თუმცა, არიან მხარდამჭერები უარყოფითი შეფასებასპორტი ჰუმანიზმის პოზიციიდან, რომლებიც ამტკიცებენ, რომ თანამედროვე სპორტი ზიანს აყენებს თანამშრომლობას, აყალიბებს ადამიანების მანკიერ დაყოფას გამარჯვებულებად და დამარცხებულებად; ვითარდება უარყოფითი თვისებებიისეთი პიროვნება, როგორიცაა ეგოიზმი, აგრესიულობა, შური, ბადებს ნებისმიერ ფასად გამარჯვების სურვილს, თუნდაც ჯანმრთელობის ხარჯზე, მორალური სტანდარტების დარღვევა.

სპორტის ჰუმანისტური ღირებულებების საპირისპირო შეფასებების არსებობა განპირობებულია იმით, რომ სპორტს ენიჭება გარკვეული აბსტრაქტული, უცვლელი არსი, ხოლო მკვლევარები ეყრდნობიან ცალკეულ, იზოლირებულ ფაქტებს და არ ითვალისწინებენ ამ ორს შორის განმასხვავებელ პუნქტებს. ძირითადი სფეროები თანამედროვე სპორტში: უმაღლესი მიღწევების სპორტი და მასობრივი სპორტი, რომელსაც აშკარად განსხვავებული ღირებულება და ჰუმანისტური პოტენციალი აქვს.

სპორტის ღირებულება დღეს მაღალია, ის ერთ-ერთ უმაღლეს პოზიციას იკავებს ადამიანის საქმიანობის სახეობებს შორის. თუმცა, ელიტარული სპორტი შორს არ წასულა ფიზიკური კულტურისა და მასობრივი სპორტის განვითარებაზე, მათი სოციალურ-კულტურული მნიშვნელობა არ არის დაბალი.

სპორტის პროფესიონალიზაცია შეუძლებელია ფიზიკური კულტურისა და მასობრივი სპორტის განვითარების გარეშე. გარკვეული პირობითობით, შეიძლება სპორტი განიხილებოდეს როგორც სიმბოლო, ჩვენი დროის პრინციპებისა და პრობლემების კონცენტრირებული გამოხატულება, როგორც სფერო, რომელშიც ამ საზოგადოებასგანსაკუთრებით მკაფიოდ და მიზანმიმართულად ვლინდება და გამოიყენება შესაძლებლობების თანასწორობის, მაღალი შედეგების მიღწევისა და კონკურენციის პრინციპები.

აღსანიშნავია, რომ თანამედროვე ცივილიზაცია ორიენტირებულია მატერიალურ ფასეულობებზე. იზრდება კონკურენცია, იზრდება ყველა სფეროს კომერციალიზაცია სოციალური აქტივობები. ამავდროულად, ინდუსტრიული ცივილიზაციის დახმარებით ხდება ადამიანური ვნების არსი, რომელიც ასევე სპორტია, არა მარტო მთლიანობაში, არამედ მთელ ადამიანურობაში. კონკურენტუნარიანობის სულისკვეთება ახდენს ადამიანის თვითგამორკვევის სიტუაციის მოდელირებას, რომელიც ხორციელდება სისტემაში „მე-სხვა“ ან „მე-სხვები“. თვითგამორკვევა შესაძლებელია, თუ „მე“ შევადარებ ჩემს მაჩვენებლებს „სხვის“ მაჩვენებლებს.

ეს შედარება გარედან შეფასებული სპორტული აქტივობის აუცილებელი ატრიბუტია. მაგრამ აქაც არის სირთულეები. ადამიანის დამოკიდებულება მის შესაძლებლობებზე (კერძოდ, უნარი, თავისი აქტივობა ნორმაზე მაღლა აჩვენოს) არ ჰგავს ძლიერ და მთავარ გულგრილობას იმ ინციდენტებთან მიმართებაში, რომლებიც შეიძლება მოხდეს მათთან. „ადამიანი, – წერს ე. ლევინასი, – ამიერიდან ისეთ შესაძლებლობებშია ჩაფლული, რომლებთან მიმართებაშიც ახლაა დაკავებული, რომლითაც ახლა არის ჩართული, ამიერიდან ან ისარგებლა მათგან, ან ხელიდან გაუშვა. ისინი არ ემატება მის არსებობას გარედან, როგორც უბედური შემთხვევები.

შესაძლებლობები არ ჩნდება ადამიანის წინაშე მზა სურათების სახით, რომლებიც მას შეუძლია შეაფასოს სხვადასხვა კუთხით. უფრო მეტიც, შესაძლებლობები არის ადამიანის არსებობის ძირითადი გზები, რადგან ადამიანის არსებობა ნიშნავს სწორედ საკუთარი შესაძლებლობების გამოყენებას, ან სხვაგვარად ხელიდან გაშვებას. გადაჭარბებული აქტივობის შესაძლებლობა საშიშროებაა, ის უნდა იყოს დარეგულირებული და გამყარებული რაიმე დადებითი შედეგით. მიუხედავად ამისა, ჭარბი აქტივობა სასარგებლოა მთლიანი კაცობრიობის გადარჩენისთვის, ინდივიდისთვის საფრთხის მიუხედავად. ადამიანი ვითარდება, ავლენს საკუთარ თავს, იყენებს თავის შესაძლებლობებს. ინდივიდისთვის მისი საქმიანობის პროცესში თანდაყოლილი შესაძლებლობები თანდათან „გამოიწურება“; და თუ ინდივიდი არ ფლობს საკუთარ თავთან დაბრუნების ფუნდამენტურ პოტენციალს, ამ თავდაპირველ პოზიციას საკუთარ არსებობასთან მიმართებაში, მაშინ ადამიანის არსებობის ძირითადი არსება კითხვის ნიშნის ქვეშ დგება.

რუსეთში მასობრივი სპორტის ტენდენცია მე-20 საუკუნის 30-იან წლებში დაიწყო. Რევოლუცია, სამოქალაქო ომებიქვეყნის მიმართ უარყოფითად მიდრეკილ ქვეყნებს - ყველა ეს ფაქტორი ხელმძღვანელობას ამოცანას უყენებს - დონის ამაღლება ფიზიკური ვარჯიშიმოქალაქეებს, ხალხის უკმაყოფილების ან უცხოური თავდასხმების გაჩენის შემთხვევაში. ქვეყნის მასშტაბით შეიქმნა ტირი, სროლის გალერეები, საფრენი კლუბები, სამხედრო სპორტული კლუბები, რომლებშიც ახალგაზრდები დაეუფლნენ სხვადასხვა სპეციალობებს, რომლებიც მოთხოვნადი იყო. ომის დრო- ტელეგრაფის ოპერატორი, პილოტი, მედდა, მოწესრიგებული და მრავალი სხვა. ახალი მოძრაობის მთავარი ორგანიზატორი იყო კომსომოლი, რომლის ინიციატივით გაიხსნა პირველი გაერთიანებული სპორტული კომპლექსი "მზადაა შრომისა და თავდაცვისთვის". რომლის ორგანიზების მიზანი იყო სპორტული აღზრდისა და ფიზიკური აღზრდის პრინციპებისა და სტანდარტების ერთიანი ნაკრების დანერგვა. ქვეყანაში შემოღებულ იქნა სავალდებულო მეცადინეობა, მოეწყო ყველა პირობა ამ შესაძლებლობისთვის თვითშესწავლასპორტი, როგორც დასასვენებელი აქტივობა. განხორციელდა ჯანსაღი ცხოვრების წესის, ფიზიკური აღზრდისა და სპორტის აქტიური პროპაგანდა. ათწლეულების მანძილზე საბჭოთა მოქალაქეებიაქტიურად მონაწილეობდნენ ქვეყნის სპორტულ ცხოვრებაში, გოგონები და ბიჭები ამაყობდნენ მიღებული სამკერდე ნიშნებით მაღალი ქულა GTO სტანდარტების გავლა.

კომპლექსს ისეთი მიმზიდველი ძალა ჰქონდა, რომ მილიონობით ახალგაზრდას საბჭოთა კავშირიუდიდესი ენთუზიაზმით წავიდნენ სპორტში და მიაღწიეს ისეთ შედეგებს, რომ ისინი იყვნენ საუკეთესო სპორტსმენები მსოფლიოში. სხვადასხვა სფეროებში. TRP სისტემა იყო ძლიერი სტიმული. სტანდარტების განხორციელებისთვის მზადებამ შეიმუშავა კუნთების ყველა ჯგუფი, გაზარდა გამძლეობისა და ჯანმრთელობის დონე. ამ სისტემის წყალობით ჩვენმა ქვეყანამ აღზარდა მსოფლიოს საუკეთესო კოსმონავტები, რაც ბუნებრივია დადებითად აისახა სსრკ-ის საერთაშორისო პოზიციაზე.

2013 წელს, რუსეთში ოლიმპიადის წინა დღეს, ქვეყნის ხელმძღვანელობამ წამოაყენა წინადადება TRP კომპლექსის აღორძინების შესახებ. შრომისმოყვარე მომზადების შედეგად, 2014 წლის მარტში, გამოიცა ბრძანებულება "ყოველრუსული ფიზიკური კულტურისა და სპორტული კომპლექსის შესახებ "მზადაა შრომისა და თავდაცვისთვის" (TRP)", რომელმაც განკარგულება მიიღო კომპლექსის ექსპლუატაციაში 2014 წლის 1 სექტემბრიდან. .

თანამედროვე TRP პროექტის ორგანიზატორები სკოლებსა და უნივერსიტეტებში "მზად შრომისა და თავდაცვისთვის" კომპლექსის აღორძინებას ფუნდამენტურად მნიშვნელოვანს უწოდებენ ახალგაზრდა თაობაში ისეთი თვისებების ჩამოყალიბებისთვის, როგორიცაა განსაზღვრა და თავდაჯერებულობა და მათი შესაძლებლობები.

ამრიგად, რუსეთში TRP-ის დაბრუნება უდავოდ მოთხოვნადია ახალ დროში და არსებულში სოციალური ფაქტორები. რუსების უმეტესობა დადებითად შეხვდა ახალ, უფრო სწორად მივიწყებულ ძველ ტენდენციას. მოსახლეობის ჯანმრთელობა, სამწუხაროდ, დაქვეითდა ბოლო წლებშისტრესის გავლენის ქვეშ, პოსტსაბჭოთა პერიოდში ცხოვრების დონის გაუარესება ფასდაუდებელია და მის საფუძველს სხვა საკითხებთან ერთად (და, შესაძლოა, ძირითადად) ეყრება რეგულარული ხასიათის მსგავსი ეროვნული მოვლენები. სისტემის საფუძვლის მექანიზმი განვითარდა ათწლეულების განმავლობაში ფსიქიკური განათლებასიცოცხლისუნარიანია და შეიძლება იმედი ვიქონიოთ, რომ მისი განხორციელება მალე გამოიწვევს პროგრესს რუსული სპორტის განვითარებაში.

ცხოვრების აზრი არის ადამიანის სურვილი იმისა, რაც სცილდება მისი ცხოვრების ფარგლებს, ე.ი. არ იძლევა მყისიერ ანაზღაურებას და ხშირად არ შეესაბამება „ეგოისტური ინტერესის“ კონცეფციას. როგორც წესი, ცხოვრების აზრი ან დაკავშირებულია ადამიანის მთელი ცხოვრების შეფასებასთან, ან იმასთან, თუ რა მოხდება მისი სიკვდილის შემდეგ. ამასთან, მიზანი, რომლისკენაც ადამიანი მიისწრაფვის, მის მიერ უნდა იყოს აღქმული, როგორც რაღაც გადაჭარბებული, რაც მის ცხოვრებას მნიშვნელობით ავსებს.

ბევრი ამტკიცებს, რომ „ცხოვრებას აზრი არ აქვს“. ეს ნიშნავს, რომ არ არსებობს ყველასთვის ზემოდან მოცემული ცხოვრების ერთი აზრი. თუმცა, დარწმუნებულია, რომ თითქმის ყველა ადამიანს აქვს მიზნები, რომლებიც სცილდება მის საკუთარ „გამოყენებას“ და თუნდაც საკუთარ ცხოვრებას. მაგალითად, ჩვენ ვუსურვებთ ჩვენს შვილებს ბედნიერებას და კეთილდღეობას და დიდ ძალისხმევას ვხმარობთ მათ განვითარებაში საკუთარი საჭიროებების შეზღუდვით. უფრო მეტიც, ყველა ეს ძალისხმევა მთავარ შედეგს საერთოდ არ მოგვიტანს და, მრავალი თვალსაზრისით, ჩვენი სიკვდილის შემდეგაც კი.

საუბრისას იმაზე, რომ ყველას აქვს ცხოვრების საკუთარი აზრი, მიუხედავად ამისა, უნდა გავითვალისწინოთ, რომ არსებობს გარკვეული ობიექტური შეზღუდვები ცხოვრების მნიშვნელობის არჩევისას. ეს შეზღუდვები დაკავშირებულია ბუნებრივი გადარჩევაროგორც თავად „სიცოცხლის მნიშვნელობის მატარებლები“ ​​(კონკრეტული ადამიანები), ისე საზოგადოებები, სადაც ცხოვრების ესა თუ ის აზრი ჭარბობს. მაგალითად, თუ ადამიანის სიცოცხლის აზრი თვითმკვლელობაა, მაშინ ძალიან სწრაფად აღარ იარსებებს ცხოვრების ასეთი მნიშვნელობის მატარებლები. ანალოგიურად, თუ საზოგადოების წევრების უმრავლესობის ცხოვრების აზრები საზოგადოებისთვის „თვითმკვლელობის“ ტოლფასია, მაშინ ასეთი საზოგადოება შეწყვეტს არსებობას. კერძოდ, თუ ადამიანების ცხოვრების აზრი მიზნად ისახავს ექსკლუზიურად მოკლევადიანი პრობლემების გადაჭრას, მაგალითად, სიამოვნების მაქსიმიზაციას, მაშინ ასეთი საზოგადოება დიდხანს ვერ იარსებებს.

როგორც ცნობილმა ფილოსოფოსმა პიტირიმ სოროკინმა აჩვენა, საზოგადოება აღწევს თავის მიზნებს, როდესაც საზოგადოების წევრების უმრავლესობის ცხოვრების აზრი შეესაბამება ამ მიზნებს. საზოგადოება, სადაც ადამიანები ზედმეტად გატაცებულნი არიან წმინდა ეგოისტური ინტერესებით, ხდება დაუცველი, ცუდად რეაგირებს გარე საფრთხეებზე და მიდრეკილია საკუთარი თავის დაშლისკენ. მეორეს მხრივ, თუ ცხოვრების აზრი მკაცრად არის დაწესებული, მაშინ ადამიანები ვერ იქნებიან საკმარისად მოქნილი, რომ შეცვალონ თავიანთი მენტალიტეტი ცვალებად გარემოებების საპასუხოდ. ამან ასევე შეიძლება გამოიწვიოს საზოგადოების სიკვდილი ან განვითარების ჩამორჩენა სხვა საზოგადოებებისგან.

ამრიგად, სიცოცხლისუნარიანი საზოგადოებების წევრების ცხოვრების აზრი მიმართულია, როგორც წესი, კონსტრუქციული მიზნების მისაღწევად. მაგალითად, ტრადიციულ საზოგადოებებში ცხოვრების აზრს რელიგია ადგენდა: თუმცა მიზნის რეალობა (ადგილი სამოთხეში) საეჭვო ჩანს, რელიგიური მითითებების დაცვამ შესაძლებელი გახადა კონსტრუქციული სოციალური შედეგების მიღება. ყოველივე ამის შემდეგ, რელიგიური დამოკიდებულება ასახავდა ტრადიციული საზოგადოების რეალობას და სწორედ ის რელიგიები გადარჩნენ ბუნებრივ გადარჩევაში. საუკეთესო გზაშეინარჩუნა ტრადიციული საზოგადოების სიცოცხლისუნარიანობა.

თუმცა, ტრადიციული საზოგადოება წარსულის საგანი ხდება და ცხოვრების ტრადიციული მნიშვნელობები აღარ შეესაბამება რეალობას. შედეგად ჩნდება ფსიქოლოგიური კრიზისი, „სიცოცხლის მნიშვნელობის დაკარგვა“, რომელიც ზოგიერთის მიერ აღიქმება როგორც ერთგვარი კატასტროფა და საზოგადოების სულიერი დაცემა. სინამდვილეში, ასეთი ფენომენები ყოველთვის თან ახლავს საზოგადოების გადასვლას ერთი მდგომარეობიდან მეორეში. მაგრამ Თანამედროვე საზოგადოებასთავაზობს ცხოვრების ახალ აზრს, რომელსაც შეუძლია საზოგადოების წინსვლა და მისი თითოეული წევრის გამდიდრება.

თანამედროვე ცხოვრების აზრი

თანამედროვე საზოგადოება, რა თქმა უნდა, არ აწესებს ცხოვრების აზრს თავის წევრებს და ეს თითოეული ადამიანის ინდივიდუალური არჩევანია. ამავდროულად, თანამედროვე საზოგადოება გვთავაზობს მიმზიდველ მიზანს, რომელსაც შეუძლია შეავსოს ადამიანის ცხოვრება მნიშვნელობით და მისცეს მას ძალა.

თანამედროვე ადამიანის ცხოვრების აზრი არის თვითგანვითარება, ღირსეული შვილების აღზრდა, რომლებიც უნდა აჯობოდნენ მშობლებს, მთლიანობაში ამ სამყაროს განვითარებას. მიზანია ადამიანის გადაქცევა „კბილიდან“, აპლიკაციის ობიექტიდან გარე ძალებიშემოქმედად, დემიურგად, სამყაროს შემქმნელად.

ნებისმიერი ადამიანი, რომელიც ჩაშენებულია თანამედროვე საზოგადოებაში, არის მომავლის შემოქმედი, ჩვენი სამყაროს განვითარების მონაწილე, მომავალში - შემოქმედების მონაწილე. ახალი სამყარო(ბოლოს და ბოლოს, სულ რამდენიმე ასეულ წელიწადში ჩვენ გადავცვალეთ პლანეტა დედამიწა, რაც ნიშნავს, რომ სამყაროს გარდაქმნის მილიონობით წელიწადში). და არ აქვს მნიშვნელობა სად და ვის მიერ ვმუშაობთ - ეკონომიკას წინ ვწევთ კერძო კომპანიაში თუ ვასწავლით ბავშვებს სკოლაში - ჩვენი შრომა და წვლილი საჭიროა განვითარებისთვის.

ამის გაცნობიერება ცხოვრებას აზრებით ავსებს და გაიძულებს აკეთო შენი საქმე კარგად და კეთილსინდისიერად - შენი, სხვა ადამიანებისა და საზოგადოების საკეთილდღეოდ. ეს საშუალებას გაძლევთ გააცნობიეროთ თქვენი საკუთარი მნიშვნელობა და ერთადერთი მიზანი, რომელიც თანამედროვე ადამიანებს დაუსახავთ საკუთარ თავს, იგრძნონ მონაწილეობა უმაღლესი მიღწევებიკაცობრიობა. და მხოლოდ პროგრესული მომავლის მატარებლად იგრძნო თავი უკვე მნიშვნელოვანია.

ჩვენი - თანამედროვე ადამიანების წყალობით - სამყარო ვითარდება. განვითარების გარეშე კი მას კატასტროფა ელოდება (იხ. განყოფილება „განვითარება“). თანამედროვე ადამიანები (ანუ ტოლერანტული, გამომგონებელი, ენერგიული, პროფესიონალი) ყოველთვის იყვნენ. ჩვენ ვიპოვეთ ცეცხლის გაჩენა, ჩვენ ვიფიქრეთ, როგორ გავზარდოთ საჭირო მცენარეები, ჩვენ გამოვიგონეთ კარაველები, რომლებზეც კოლუმბი მიცურავდა, ჩვენ გამოვიგონეთ ორთქლისა და ბენზინის ძრავები. პირველი კომპიუტერი, ჩვენი წყალობით გაგარინი გაფრინდა კოსმოსში და ადამიანი შემოვიდა სამყაროში.მთვარე. შეიძლება ზედმეტად სამარცხვინოა, მაგრამ ასეა :). განსხვავება ახლანდელ ეპოქასა და წინა ეპოქას შორის მხოლოდ იმაში მდგომარეობს, რომ პირველად ისტორიაში ჩვენ - თანამედროვე ხალხი - ვხდებით უმრავლესობა.

პირიქით, ადამიანები, რომლებიც ცხოვრობენ წარსულში და არა მომავალში, გრძნობენ, რომ მათი ცხოვრება აზრს კარგავს; რომ წარსული, რომლისთვისაც ისინი ლოცულობენ, მთავრდება. აქედან მოდის სასოწარკვეთილების აფეთქება - რელიგიური ფანატიზმი, ტერორიზმი და ა.შ. ტრადიციული საზოგადოებების ეპოქა დასრულდა. თუმცა, უნდა გვახსოვდეს, რომ ფანატიკოსებს სურთ გაანადგურონ ჩვენი ცხოვრების მიზანი, რომელიც მიმართულია განვითარებასა და კეთილდღეობაზე და ჩვენ ამას ქმედითი წინააღმდეგობა უნდა გავუწიოთ.

თანამედროვე ადამიანის ცხოვრების აზრი მას საკმაოდ პრაქტიკულ დაბრუნებას აძლევს. საკუთარი თავის გაუმჯობესება, უნარების გაუმჯობესება, ახალი ნივთების ენერგიულად დაუფლება და აქტიური ცხოვრებისეული პოზიციის დაკავება, ჩვენ ვხდებით ღირებული, მაღალანაზღაურებადი სპეციალისტები (ან წარმატებული მეწარმეები). შედეგად, ჩვენი ცხოვრება ხდება კომფორტული და მდიდარი, შეგვიძლია მეტი მოხმარება და ჩვენი მოთხოვნილებების დაკმაყოფილება. გარდა ამისა, ჩვენი ცხოვრების მნიშვნელობიდან გამომდინარე, ჩვენ ვცდილობთ გავხადოთ ჩვენი შვილები ჭკვიანები, გავანათლოთ ისინი - და შედეგად, ჩვენი შვილები გახდებიან ღირსეული ხალხირაც ასევე გვაძლევს კმაყოფილებას.

ამრიგად, თანამედროვე ადამიანი აცნობიერებს თავის ცხოვრების აზრს არა საკუთარი თავის ხარჯზე, არა გარკვეული პიროვნული მსხვერპლის ხარჯზე, არამედ, პირიქით, საკუთარი თავის, ოჯახის სასარგებლოდ, მათ შორის მატერიალური უსაფრთხოების სასარგებლოდ. ყოველივე ამის შემდეგ, თანამედროვე საზოგადოება არის საზოგადოება, სადაც თვითგანვითარება იწვევს სიმდიდრეს. ერთადერთი მსხვერპლი, რომელიც ადამიანმა უნდა გაიღოს, არის სწავლა და ენერგიული იყოს.

თანამედროვე ადამიანის ცხოვრების პირობები მნიშვნელოვნად განსხვავდება იმისგან, რომელშიც მოხდა მისი, როგორც ბიოსოციალური არსების ჩამოყალიბება. ჰომო საპიენსის არსებობის ადრეულ ეტაპებზე ის ბუნებრივთან მიახლოებული ცხოვრების წესს ეწეოდა. კერძოდ, მაღალი დონით გამოირჩეოდა ფიზიკური აქტივობა, რაც თავისთავად შეესაბამებოდა არსებობისთვის ბრძოლაში აუცილებელ ნეიროფსიქიკურ დაძაბულობას. ხალხი ცხოვრობდა პატარა თემებში, ცხოვრობდა ეკოლოგიურად სუფთა ბუნებრივი გარემო, რომელიც შეიძლებოდა შეეცვალა (მაგრამ არ შეიცვალოს) მთელმა საზოგადოებამ, თუ ის სიცოცხლისთვის შეუფერებელი გახდებოდა.

ცივილიზაციის განვითარება მიდიოდა ქონებრივი სტრატიფიკაციისა და ადამიანთა პროფესიული სპეციალიზაციის მიმართულებით, რაც აუცილებელია შრომის ახალი ინსტრუმენტების დაუფლებისთვის, ტრენინგის ხანგრძლივობის გაზრდისა და მოსახლეობის ნაწილის სპეციალიზაციის პერიოდის თანდათან გახანგრძლივებისთვის. ერთი თაობის ცხოვრების თვალსაზრისით, ყველა ეს ცვლილება მოხდა საკმაოდ ნელა, ჰაბიტატის შედარებით ნელი ცვლილებების, მოსახლეობის დაბალი სიმჭიდროვისა და შენარჩუნების ფონზე. მაღალი დონე საავტომობილო აქტივობა. ყოველივე ეს არ აწესებდა რაიმე განსაკუთრებულ მოთხოვნებს ადამიანის ფსიქიკაზე, რომელიც სცდებოდა ევოლუციური მოთხოვნების საზღვრებს.

ვითარება შეიცვალა კაპიტალიზმის განვითარებისა და პროგრესული ურბანიზაციის დაწყებისთანავე და ყველაზე რადიკალურად მე-20 საუკუნის მეორე ნახევარში, როდესაც ადამიანის ცხოვრების წესი სწრაფად იცვლებოდა. სამეცნიერო და ტექნოლოგიურმა რევოლუციამ გამოიწვია ფიზიკური შრომის წილის შემცირება, ანუ ფიზიკური აქტივობის დონის შემცირება. ეს გარემოება არღვევდა ბუნებრივ ბიოლოგიური მექანიზმები, რომელშიც ეს უკანასკნელი იყო სიცოცხლის საბოლოო რგოლი, შესაბამისად, შეიცვალა სხეულში სასიცოცხლო პროცესების ნაკადის ბუნება და, საბოლოოდ, შემცირდა ადამიანის ადაპტაციური შესაძლებლობების მარაგი.

ცივილიზაციის პროგრესული განვითარების კიდევ ერთი მნიშვნელოვანი შედეგი იყო ქალაქური მოსახლეობის ზრდა, რამაც მკვეთრად გაზარდა ადამიანი-ადამიანის კონტაქტების სიმჭიდროვე. ფსიქიკის თვალსაზრისით ეს კონტაქტები ხშირად უსიამოვნოა ადამიანისთვის. პირიქით, ოჯახური ურთიერთობა მომგებიანია, თუ, რა თქმა უნდა, ოჯახის წევრებს შორის ურთიერთობა კარგია. თუმცა, სამწუხაროდ, ხელსაყრელი ოჯახური ურთიერთობებიიკავებენ ოჯახში, სტატისტიკის მიხედვით, დღეში მხოლოდ 20-30 წუთი.

ეჭვგარეშეა, რომ შესამჩნევად შეცვლილი გარე გარემოს ზოგიერთი ფაქტორი უდავო გავლენას ახდენს თანამედროვე ადამიანის ფსიქიკაზე. ამრიგად, ხმაურის დონე საგრძნობლად გაიზარდა, განსაკუთრებით ქალაქში, სადაც ის მნიშვნელოვნად აღემატება დასაშვები ნორმები. თუ ეს გადატვირთული გზატკეცილია, მაშინ ხმაურის გავლენა ადამიანის ტვინზე შედარებულია აეროპორტის ღრიალის ეფექტთან. ცუდი ხმის იზოლაცია, მათ შორის ხმის გამამრავლებელი მოწყობილობები (ტელევიზორი, რადიო და ა.შ.) საკუთარ ბინაში ან მეზობლებში, ხდის ხმაურის გავლენას თითქმის მუდმივ. ასეთი ხმები, ბუნებრივისგან განსხვავებით, რომლებიც ევოლუციის პროცესში იყო შემადგენელი ნაწილიაადამიანის გარშემო არსებული ბუნება (ქარის ხმაური, ნაკადულის ხმა, ჩიტების სიმღერა და ა.შ.) უარყოფითი გავლენამთელ სხეულზე და კერძოდ ფსიქიკაზე: სუნთქვის სიხშირე და არტერიული წნევის ცვლილება, დარღვეულია ძილი და სიზმრების ბუნება, ვითარდება უძილობა და სხვა არასასურველი სიმპტომები. ასეთი არახელსაყრელი გარემო ფაქტორები განსაკუთრებით ძლიერ გავლენას ახდენს მზარდი ბავშვის სხეულზე და ბავშვებში შიშის დონე უფრო მკაფიოდ იზრდება.

არაპირდაპირი გავლენა ტვინის მდგომარეობაზე, ფსიქიკური ჯანმრთელობისდა ატმოსფეროს ქიმიური დაბინძურება. ამგვარად, ნახშირბადის მონოქსიდის შემცველობის ზრდა ჩასუნთქულ ჰაერში აფერხებს გაზის გაცვლას თავის ტვინის ქსოვილში და ამცირებს მის ფუნქციური მახასიათებლები. რიგი სხვა აირები (აზოტი და გოგირდის ოქსიდები) უარყოფითად მოქმედებს ტვინში მეტაბოლიზმზე.

ადამიანის ფსიქიკური მდგომარეობის დარღვევაში განსაკუთრებული ადგილი უკავია ბირთვული დაბინძურება. ნერვული სისტემა ძალიან მგრძნობიარეა მისი ეფექტის მიმართ, მაგრამ რადიოაქტიურობის დაბალ დონეზე, როგორც ჩანს, ეს უფრო მნიშვნელოვანია ფსიქოლოგიური მოქმედებაამ ფაქტორს, რადგან ის წარმოშობს შიშს, რომელიც განსაკუთრებით რეალური ჩანს ჩერნობილის კატასტროფის შემდეგ.

სერიოზულ უარყოფით გავლენას ადამიანის ტვინზე, მის ფსიქიკაზე ახდენს გარემოს ელექტრომაგნიტური „დაბინძურება“ მავთულის წნულიდან გამოსხივების სახით. ადამიანის ემოციურ სფეროზე ასევე უკიდურესად უარყოფითად მოქმედებს როკ მუსიკის ზოგიერთი ფორმა, რომლებიც ხასიათდება ერთფეროვანი რიტმით, სოლისტების ხმის ხაზგასმული ემოციურად ინტენსიური შეფერილობით, ნორმის ზემოთ გაზრდილი მოცულობით და ხმის განსაკუთრებული სპექტრით.

ერთ-ერთ მთავარ ფაქტორად, რომელიც უარყოფითად მოქმედებს ადამიანის სხეულზე და განსაკუთრებით მის ფსიქიკაზე, უნდა ჩაითვალოს მისი მზარდი იზოლაცია ბუნებრივი (ბუნებრივი) გარემოდან ყველა შემდგომი შედეგით. კერძოდ, ეს ეხება ურბანულ მაცხოვრებლებს, რომლებიც თავიანთი ცხოვრების დიდ ნაწილს ატარებენ ხელოვნურად შექმნილ სამყაროში ქვის და ბეტონის, იზოლირებულ სივრცეებში და ა.შ. ისინი იშვიათად არიან ბუნებაში, მოკლებული სუნთქვის სიამოვნებას. სუფთა ჰაერი, ისიამოვნეთ მზის ამოსვლა და ჩასვლა, მოუსმინეთ ფრინველებს და მრავალი სხვა. საზაფხულო კოტეჯების არსებობა მხოლოდ ნაწილობრივ ამსუბუქებს ამ პრობლემას, რადგან თანამედროვე აგარაკი უფრო პრაქტიკულ, უტილიტარულ მიზნებს ექვემდებარება. ადამიანის ბუნებრივი გარემოს განადგურება – ბუნების ნაწილაკები დეფორმირებს მის ფსიქიკას, განსაკუთრებით ემოციურ კომპონენტს, არღვევს აღქმას, ამცირებს ჯანმრთელობის პოტენციალს. ურბანული გარემობუნებრივად ამოწურული ადამიანის საცხოვრებელი, რომელიც ძირითადად წარმოდგენილია ერთფეროვანი, მონოქრომული შენობებით, ადამიანს უფრო აგრესიულს ხდის - ეს არის ასევე სხვადასხვა ელექტრო მოწყობილობების და რადიო და ელექტრომაგნიტური გამოსხივების სხვა წყაროების გავლენა და ა.შ. ყველა მათგანი ურთიერთქმედებს ტვინში მიმდინარე ელექტრულ პროცესებთან, რთული გზაგავლენას ახდენს მათ დინამიკაზე. მოგება ელექტრომაგნიტური რადიაციამზე, ძალიან მცირეა შესაბამის მახასიათებლებთან შედარებით ხელოვნური წყაროები, ასევე ზრდის ფსიქიკური და ზოგიერთი სხვა დაავადების რაოდენობას. გასათვალისწინებელია, რომ ადამიანი თავად არის სუსტი ელექტრომაგნიტური და სხვა ფიზიკური ველების წყარო. Შესაძლოა, დიდი მტევანიხალხი (და ეს დამახასიათებელია ქალაქისთვის, ოთახისთვის) წარმოქმნის ელექტრომაგნიტურ ტალღებს სხვადასხვა მახასიათებლები, რაც არაცნობიერ დონეზე შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს ტვინზე.

მიუხედავად იმისა, რომ ადამიანის ნერვული სისტემა საკმაოდ პლასტიკურია და შეუძლია მოერგოს სხვადასხვა სიტუაციებს, მისი შესაძლებლობები შეუზღუდავი არ არის.

როგორც ჩანს, ადამიანი ახლა ისეთ სიტუაციაშია, როდესაც მისი ფსიქიკის ადაპტაციური შესაძლებლობები ჩამორჩება თანამედროვე ცხოვრების მუდმივად მზარდ მოთხოვნებს. ამავდროულად, ტვინი ცდილობს დაიცვას თავი ზედმეტი და არახელსაყრელი ინფორმაციისგან, რაც ადამიანს ემოციურად ნაკლებად მგრძნობიარეს, ემოციურად „სულელს“ ხდის. ამიტომ გასაკვირი არ არის ქალაქის მაცხოვრებლები, განსაკუთრებით დიდები, ნაკლებად რეაგირებენ სხვადასხვა პრობლემებიახლობლები უფრო განიცდიან ამ პრობლემებს მოკლე დროსულ უფრო იზოლირებული იმ ფაქტორებისგან, რომლებიც მათთან პირდაპირ არ არის დაკავშირებული. სხვა ზოგიერთი ადამიანისაათებს ატარებს ტელევიზორის ეკრანები, თანაუგრძნობს სხვადასხვა სერიების გმირების ცხოვრებას და ამით ცდილობს თავი დააღწიოს საკუთარ პრობლემებს, რომლებიც ემოციურ სტრესს იწვევს.

ზოგ შემთხვევაში უკვე პატარა ბავშვები სხვისი ტკივილის მიმართ უგრძნობი ხდებიან. „ემოციური სმენა“, ანუ მოსაუბრეს განწყობის ან მდგომარეობის ამოცნობის უნარი კარგად არის განვითარებული სასკოლო ასაკის ბავშვების მხოლოდ 32%-ში, რაც დაკავშირებულია ადამიანებს შორის (თუნდაც ერთი და იმავე ოჯახის წევრებს) შორის კომუნიკაციის დეფორმაციასთან. ) ერთის მხრივ, თავშეკავებისა და სიმძიმის უპირატესობისკენ, მეორეს მხრივ, გაღიზიანებისა და ბრაზის მიმართ. წამყვანი ინსტრუმენტი ასევე მნიშვნელოვან როლს ასრულებს ამაში. მასმედია- ტელევიზია სავსეა ძალადობისა და საშინელებათა სცენებით და აყალიბებს ბავშვის არანორმალურ მსოფლმხედველობას, რომელიც ეჩვევა ძლიერ შეგრძნებებს და იწყებს ძალადობისა და მკვლელობის სცენებით ტკბობასაც კი. ამრიგად, თანდათან ყალიბდება ფსიქოლოგიური უგრძნობლობა სისასტიკის მიმართ, შემდეგ კი სიკეთის მიმართ, აგრესიულობა უფრო მეტად ვითარდება, ვიდრე მოზრდილებში.

განსაკუთრებით მნიშვნელობა არსებული პირობებიცხოვრება არის ჰარმონიული განვითარებაადამიანის მოსახლეობის ყველაზე მგრძნობიარე ნაწილი - ბავშვები. განათლებისა და ტრენინგის სქემები, რომლებიც დღეს დომინირებს, ორიენტირებულია ტვინის აქტივობის ვერბალური მექანიზმების განვითარებაზე, რომლებიც უზრუნველყოფენ აბსტრაქტულ-ლოგიკურ აზროვნებას. ემოციურად მგრძნობიარე მექანიზმები, რომლებიც უზრუნველყოფენ უშუალო კონტაქტს გარე სამყაროსთან გრძნობის ორგანოების დახმარებით და საჭიროებენ ბუნებასთან მჭიდრო კონტაქტს, საკმარისად არ არის სტიმულირება. ამავდროულად, პრაქტიკა აჩვენებს, რომ ბუნებასთან კომუნიკაცია ფსიქიკაზე გავლენის ოპტიმიზაციის უმარტივესი, ბუნებრივი და ეფექტური გზაა.

ყველა ნეგატიური ზემოქმედება თანამედროვე ადამიანის ფსიქიკაზე განლაგებულია ჩვენს ქვეყანაში იმ რთული ეკონომიკური, სოციალური და სოციალურ-ფსიქოლოგიური ცვლილებების ფონზე, რომელიც ხდება საზოგადოებაში და პირდაპირ თუ ირიბად მოქმედებს როგორც ინდივიდუალურ ფსიქიკაზე, ისე მთლიანად საზოგადოებაზე. ამ გავლენის მასშტაბები მნიშვნელოვნად განსხვავდება და განსხვავებული ხალხიისინი მასზე განსხვავებულად რეაგირებენ. ერთ-ერთი გზა, რომელსაც ზოგიერთი ადამიანი ირჩევს ასეთებისგან თავის დაღწევას უარყოფითი გავლენა, არის ნარკომანია, სიმთვრალე და ალკოჰოლიზმი, რომელთა ზრდა განსაკუთრებით შესამჩნევია ბავშვებს, მოზარდებსა და ქალებში. ხშირ შემთხვევაში ამ გზით დეფორმირებული სახით ვლინდება თავის ტვინის თვითრეგულირების მექანიზმები, რომელიც დაცულია დეფიციტისგან. დადებითი ემოციები, ინფორმაციის დიდი ნაკადი, გარესამყაროსთან ადაპტაციის სირთულეები და სხვა ფაქტორები, რომლებსაც ადამიანი ვერ უმკლავდება.

დღევანდელ პირობებში ადამიანს სულ უფრო უჭირს ემოციური და ინფორმაციული სტრესებისგან თავის დაცვა. ამიტომ, ის ხშირად იმყოფება ძლიერ (ან გახანგრძლივებულ) ფსიქიკურ სტრესში, რაც თანდათან ასუსტებს მის ძალას, ამცირებს ფიზიკურ და გონებრივი შესრულება, იმუნიტეტი და ტვინის ნორმალური ფუნქციონირების დარღვევა. საბედნიეროდ, ტვინს აქვს უზარმაზარი ჭარბი ზღვარი და, შესაბამისად, ფუნქციური ძალა.