V živote každého študenta nastane situácia, keď je veľmi potrebné nechodiť do školy. Chceme vás hneď varovať: na tom, že dieťa vynecháva hodiny, nie je nič dobré. Ak sa medzery opakujú s pravidelnou frekvenciou, je to spojené s medzerami vo vedomostiach, ako aj s vytvorením zlozvyku preskakovania, čo môže spôsobiť veľa problémov, keď človek vyrastie. Ak je však prípad izolovaný, naša rada vám povie, ako preskočiť školu bez nepríjemných následkov.

Vyjednávať s rodičmi

Najlegálnejším spôsobom je rokovanie s rodičmi. Ak sa dieťaťu darí dobre vo všetkých predmetoch a jeho správanie nespôsobuje žiadne zvláštne sťažnosti, potom s najväčšou pravdepodobnosťou odpovie kladne na jedinú žiadosť za štvrťrok kvôli únave a napíše poznámku triedny učiteľ so žiadosťou o uvoľnenie študenta na deň rodinné pomery.

Ak si je študent istý, že rodičia nebudú súhlasiť s napísaním poznámky so žiadosťou o uvoľnenie, môžete požiadať staršieho kamaráta, staršieho brata atď. urobiť falošnú poznámku v mene mamy. Tento spôsob je vhodný aj vtedy, ak žiak vynechal školu a nevie, čo má robiť. Treba však pamätať na to, že učiteľ môže objasniť tak, že zavolá rodičom, ktorí poznámku napísali, alebo si leták odložte do rodičovské stretnutie určiť autorstvo.

Ak študent nežiari akademickým úspechom alebo jeho rodičia sú veľmi zásadoví, môžete chorobu simulovať. Ak matka a otec neveria na slovo, môžete mierne zahriať teplomer na batérii (hlavná vec je nepreháňať to 37,5 - to je to, čo potrebujete!) V prípade, že je potrebné merať teplotu v prítomnosť rodičov resp zdravotná sestra pri práci v škole môžete oblasť podpazušia vopred namazať mletým korením mokrými rukami. Znalcom sa tiež odporúča jesť vodítko z jednoduchej ceruzky. Telesná teplota sa zvýši na požadovanú úroveň.

Mužskí študenti stredných škôl sú pravidelne predvolávaní na vojenskú registráciu a vojenskú službu. Pri rozhodovaní, ako vynechať školu, je možné zvoliť práve toto dobrý dôvod(v prípade, ak si je stredoškolák istý, že v najbližších týždňoch ho do tejto inštitúcie naozaj nezavolajú).

Prirodzene, táto možnosť je k dispozícii pre dievčatá v určitom veku. Nepohodlie a bolesť v bruchu v takýchto dňoch pociťuje veľa žien. Ak ste rodená herečka, môžete preháňať utrpenie (hlavná vec je nepreháňať to!)

Z času na čas musí každý navštíviť zubára, oftalmológa alebo iného odborného lekára. Táto metóda je účinná najmä v prípade chronického ochorenia žiaka, ktoré je učiteľom známe.

Ako inak preskočiť hodiny?

Nasledujúce tri metódy môžete použiť, ak potrebujete preskočiť jednu alebo viac lekcií.

Odkaz na to, čo je potrebné urobiť zdravotná prehliadka, napríklad urobiť fluorografiu, darovať krv na analýzu atď. Je dobre známe, že tieto postupy sa vykonávajú v ranné hodiny, takže dôvod bude vážny.

Volať z lekcií cez SMS alebo poznámku

SMS správa prijatá na mobilný telefón alebo odkaz odoslaný cez strážcu so žiadosťou o prepustenie domov v súvislosti s núdzový ochorela napríklad babička alebo by mal prísť inštalatér a pod., väčšinou nájde pochopenie medzi učiteľmi.

Návšteva sekcie, hrnček

Ak študent navštevuje športovú sekciu, krúžok záujmov alebo prijíma dodatočné vzdelanie na hudobnej škole cudzí jazyk, môžete si vziať voľno z lekcií z dôvodu potreby prípravy na súťaž alebo súťaž, zúčastniť sa neplánovanej lekcie alebo tréningu.

Tieto tipy používajte čo najmenej! Pamätajte, že častým žiadaním o voľno vzbudíte pochopiteľné podozrenie, a ak sa vymaníte z dôvery, dostanete sa pod totálnu kontrolu a potom je nepravdepodobné, že by ste mohli vynechať školu bez dobrý dôvod. Navyše, každá absencia je medzerou vo vedomostiach, ktorú možno bude treba veľa vyplniť viac času s oveľa väčším úsilím.

Kopírovanie informácií je povolené len s priamym a indexovaným odkazom na zdroj

Najlepšie materiály WomanAdvice

Prihláste sa na odber najlepších článkov na Facebooku

Ako nechodiť do školy? Ako sa dostať von zo školy? Ako vynechať školu

Ako presvedčiť rodičov, aby ich nepustili do školy?

Viete si predstaviť, čo povedia rodičia: aký je najlepší spôsob, ako vynechať prácu? Nikto vás zvlášť neuchváti a neubije vás na smrť, bude trochu reptať, ale môže vás trochu potrestať. Pomaly – kráčajte tak. No, je to zábava, môžete piť pivo, potom klábosiť, A tam, vedľa brány, sú chlapi, ktorí vynechajú školu, sú už v kriminále. A pod ďalšou bránou sú chlapci narkomani. Obaja na vás čakajú v náručí. A teraz, po niekoľkých absenciách, ste beznádejne pozadu, upadáte do nemilosti učiteľov aj rodičov, škola sa stáva nenávidenou a rešpektujú vás iba chlapci od brány. Ďalej - vidlička - alebo ísť z kopca a nakoniec sa stať porazeným v živote (toto je in najlepší prípad) alebo sa s obrovským úsilím dostať z tohto močiara. Píšem to preto, lebo ja sám som bol v tejto situácii a vybral som si to druhé.

V skutočnosti existuje niekoľko spôsobov, ako môže dieťa vynechať školu. Niekedy stačí len informovať rodičov o svojich nedokončených hodinách a oni sami prídu na dôvod absencie, aby si dieťa nezohnalo dvojky a nezničilo ho. celkové hodnotenie. Môžete tiež požiadať priateľa, aby vám poslal SMS, údajne od vašich rodičov, s prosbou o pomoc, ktorú potom môžete ukázať učiteľovi. Ale väčšina efektívnym spôsobom vyhýbanie sa vyučovaniu v škole možno považovať za náhlu chorobu, ktorú je celkom ľahké napodobniť pitím deň vopred studená voda takže hrdlo sčervenie a zdá sa zapálené; sťažujú sa na bolesť hlavy a celkovú únavu; konečne zahrejte teplomer, aby ste rodičom ukázali prítomnosť vysokej teploty.

Moja spolužiačka (ktorá sa v škole veľmi dobre učila) túžila po návšteve hudobná škola. Problém bol znásobený tým, že matka tohto jedinca tam pracovala ako učiteľka. Keď osobne priviedla svojho potomka do školy, vynaliezavý chlapík bezpečne priviedol svoju matku do jej triedy, otočil sa a dupal domov. Za to nemal nič. Ak sa vám nechce, nechoďte, môžete sa na pár dní prešmyknúť, v predvečer sviatkov a Nového roka už žiadne intenzívnejšie štúdium nie je.

Je lepšie úprimne priznať svojim predkom, že nechceš ísť do školy, 3 dni môžu chýbať bez vysvedčenia, ak si rodičia napíšu poznámku.

Provokatívna otázka =). Ako možnosť - zahrejte teplomer, trieť si líca a ľahnúť si pod prikrývku. Prinajmenšom váš vzhľad a údaje na teplomere môžu spôsobiť mierne vzrušenie v rodičoch.

Každý normálny rodič by nedovolil svojmu dieťaťu vynechať školu. Pokiaľ na to nie je dobrý dôvod (napríklad ísť k lekárovi alebo ísť na pohreb)

Môžete len predstierať, že idete do školy. Ale predtým, ako dosiahnete 10 krokov do školy, choďte do parku. Je pravda, že vašu neprítomnosť si všimnú a oznámia to vašim rodičom.

Záver: Musíte vedieť preskočiť. Nie je však žiaduce to robiť (možné nepríjemný rozhovor s rodičmi a riaditeľom)

Len nechoď.

Rodičom môžeš vysvetliť, že dnes nechceš ísť. Všetci sme boli predsa deti a vieme, čo to je. Ak dieťa nechce chodiť do školy, môže ju jednoducho vynechať. Poflakovať sa a robiť zlé veci.

Pre mňa nech je moje dieťa doma a v teple. Niečo pre neho vymyslím.

Ale samozrejme, že je potrebné vštepovať lásku ku škole už od začiatku, aby takéto otázky nevznikali.

Ale teraz sa takí učitelia, ktorí nemajú radi školu, môžu objaviť od prvého dňa))))

vložte teplomer do šálky čaju na 10 sekúnd (uistite sa, že teplota nie je vyššia ako 37,5)

choďte na kliniku a vezmite si práceneschopnosť (musíte byť schopní presvedčivo klamať, že slabosť je závrat, nevoľnosť, potom na to prídete sami)

alebo hlúpo vynechať hodiny (lepšie na jar, keď je teplo)

Ministerstvo zdravotníctva upozorňuje, aby ste si cez prázdniny oddýchli, ak budete často kosiť zo štúdia, môžete byť vylúčený zo školy)

S bratom sme nejako prišli do školy, najprv do jeho triedy, potom mi povedali, že nás rodičia volali domov, aby sme išli do dediny.

Prišli sme domov a povedali nám, že škola je týždeň v karanténe. Obidvaja revali, dobre, jedno dieťa oklame, a keď dve naraz, nikto to nekontroluje.

Rodičom som mala jednoduché výhovorky: bolí ma brucho, hlava, cítim sa zle. No, najčastejšie som sám nechodil do školy (keď moji rodičia pracovali) a potom som sám alebo požiadal staršie priateľky, aby mi napísali odkaz údajne od mojej matky.

Zvyčajne som si sám napísal potvrdenie údajne od rodičov. Ak pani učiteľka zavolala večer, snažila som sa zdvihnúť telefón a povedať nie, alebo dať telefón staršiemu bratovi. Vtedy ešte neboli mobilné telefóny. Teraz to už asi nepôjde.

Ako dieťa som držal teplomer pri batérii. Len je ťažké sledovať, či ukazuje správnu teplotu. Táto metóda vždy priniesla výsledky. Koniec koncov, počas neprítomnosti môžete chýbať Nová téma a potom nebude nič jasné. Takže moja rada je vynechať školu!

Ako vypadnúť zo školy na 1 deň s rodičmi a učiteľmi?

Každým dňom sa začiatok približuje školský rok. Čaká nás ťažký každodenný život, hodiny, domáce úlohy a zrejme každé dieťa už začína byť smutné z končiacich prázdnin a vymýšľa si možnosti, ako neísť do školy. A rodičia a učitelia budú musieť znova a znova sledovať študijné výsledky a, samozrejme, absenciu.

Choroba

Možností ako vypadnúť zo školy na 1 deň je veľa. Poďme analyzovať rôzne z nich a zistiť, ktorá metóda je lepšia.

Najpopulárnejšou, ale nie prvou výhovorkou na dnešnú dobu je choroba. Môžete sa odvolávať na akúkoľvek časť tela resp vnútorné orgány. Hlavnou vecou nie je preháňať, pretože najmä nervózni rodičia môžu byť poslaní na komplexné vyšetrenie.

zdravotná prehliadka

Ako vypadnúť zo školy na 1 deň u učiteľa? Teraz vám to povieme. Vyberte si preto svoj deň starostlivo. Je lepšie, aby to bol deň, kedy je naplánovaná kontrola alebo diktát. Deň pred predpokladaným termínom začíname s prípravným procesom. Oslovíme vyučujúceho predmetu, z ktorého ideme vychádzať, prípadne triedneho učiteľa. Oznamujeme mu, že na zajtra je naplánovaná lekárska prehliadka. Koná sa každoročne, a preto sa nedá zrušiť.

Sľubujeme, že prinesieme odkaz od rodičov na ďalší deň. Pri komunikácii s učiteľom musí byť človek presvedčivý, hovoriť sebaisto, potom s najväčšou pravdepodobnosťou nebude potrebná poznámka. Ale ak sa to od vás stále vyžaduje, požiadajte svojich starších bratov, sestry alebo priateľov, aby to napísali. Buďte opatrní pri pozývaní príbuzných, aby vám napísali poznámku, pretože sa môžu hlásiť svojim rodičom.

Pohreb

Druhé miesto z hľadiska výhovoriek učiteľa zastáva verzia o pohrebe blízkych. Buďte trochu smutní, keď oznámite správu svojmu učiteľovi. Ale nepreháňajte, aby neboli žiadne otázky. V tomto prípade sa poznámky zvyčajne nevyžadujú. A čo je najdôležitejšie, nezabudnite, ktorý z príbuzných bol vybraný pre túto smutnú udalosť.

Zvyšovanie teplôt

Každý vie, ako sa dostať zo školy na 1 deň s rodičmi kvôli bolesti hlavy. Ako to však potvrdiť faktami?

Upchatý nos sa dá ľahko vykresliť, stačí častejšie smrkať. Buďte opatrní, môže krvácať. Cibuľu môžete aj ošúpať a soplík sa bude liať prúdom. Bolesť hlavy ale musí byť podporená teplotou, ktorú rodičia uvidia na teplomere.

Na to je tiež niekoľko možností:

Používame batériu. Táto možnosť je dobrá, keď je v byte zapnuté kúrenie. Musíte si vziať teplomer a držať ho v blízkosti batérie. V žiadnom prípade ho nedávajte na vrch, pretože môže prasknúť. Pozorne sledujte ortuť. Akonáhle teplomer ukazuje 38 stupňov, okamžite ho vyberte. Potom môže indikátor teploty stúpnuť o niečo viac, doslova o niekoľko dielikov, a zastaviť sa. Ukazovateľ 38,2-38,3 je to, čo potrebujete;

Pre túto možnosť potrebujete predbežnú prípravu a počítač. Vopred zapnite počítač alebo notebook a špecifikujte miesto silného ohrevu. Teplomer privedieme na tie časti, ktoré sú veľmi horúce, a počkáme na 38 stupňov. Ak je počítač v inej miestnosti, pri meraní teploty si treba vymyslieť dôvod, prečo sa k nemu priblížiť. V zásade je táto metóda vhodná pre každé zariadenie, ktoré vydáva teplo;

Využijeme pomoc domáceho maznáčika. Teplota akéhokoľvek zvieraťa, mačky alebo psa, je najmenej 38 stupňov. Vezmeme teplomer a vložíme ho pod labku domáceho maznáčika a aktívne ho hladíme, aby nepoškodil zariadenie. Počkáme na požadovanú teplotu a predložíme ju rodičom.

Horúci čaj pomôže zvýšiť teplotu

Ako vypadnúť zo školy na 1 deň s mamou? Odpoveď na túto otázku vám podnieti vkus a znalosť jeho slabých stránok. Každá matka sa snaží kŕmiť dieťa počas choroby, pretože existuje názor, že pacient by mal byť chutný na pitie a kŕmenie. Objednávame si u nej horúci čaj, možno s medom a citrónom. Prísady nehrajú pri zahrievaní žiadnu rolu. Je dôležité, aby čaj priniesol pred teplomer.

Dať to do teplý nápoj, pozor, môže sa vyšmyknúť a zlomiť. Zvýšte teplotu na požadovanú značku a čaká na mamu. Ak máte z nejakého dôvodu odmietnutý čaj, horúce mlieko, môžete požiadať o niečo na jedenie. Postačí akékoľvek teplé jedlo.

Možností ohrevu teplomeru je veľa, vyberte si svoj vlastný. Pozor, teplomer v žiadnom prípade nešúchajte rukami. Môžete zlomiť hrot a ortuť sa vám vyleje na ruky. Je to veľmi nebezpečné. Vo všeobecnosti pri používaní teplomeru dodržiavajte bezpečnostné opatrenia.

Po predložení teplomera sa nezabudnite riadiť legendou. Ležíme, sme smutní, hýbeme sa, ak treba, pomaly, stonáme.

Bolesť brucha

Ďalším spôsobom je predstierať, že vás bolí brucho. Operáciu začíname večer predtým. Budíček spúšťame tak, že vstávame štyri až päťkrát za noc. Pozor, volanie by rodičia nemali počuť. Vstaneme, ideme na toaletu a strávime tam desať až pätnásť minút. Nahlas, aby to všetci vo vašom dome počuli, splachujeme vodu. Ráno, ak sa prvá nepýta sama mamička, informujeme, že sme celú noc dreli s bruškom. A teraz to bolí, okrem toho sa vám točí hlava a je vám zle. Zobrazujeme na tvári, samozrejme, silné muky a držíme sa na žalúdku. Na mamine otázky o jedle môžeme povedať, že sme si niečo kúpili v rýchlom občerstvení na ulici. V tejto možnosti budete samozrejme „nakŕmení“ aktívne uhlie(alebo iný podobný prípravok) a piť bylinkový čaj. Bohužiaľ, budete sa musieť vzdať takmer jedla alebo jesť veľmi málo a tiež sedieť doma. Nezabudnite každé 2 hodiny odbehnúť na toaletu.

Prvé dni školy

Ako vypadnúť na 1 deň zo školy s rodičmi a učiteľmi v prvých dňoch školy? Odpoveď na otázku si možno vymyslieť za pochodu.

V týchto dňoch je napríklad dovolené povedať rodičom, že idete s triedou na exkurziu, a učiteľke, že ste boli s mamou na mori. Začiatkom roka sa s touto verziou všetci uspokoja a škola nebude vyžadovať poznámku. Hlavná vec je dôvera.

Malý záver

Možností, ako sa dostať zo školy, je ešte veľa, no mnohé z nich, žiaľ, nesú so sebou následky. Napríklad sa navrhuje piť jód, dávať horčičné náplasti alebo iné otepľovacie obklady na čelo, trieť si podpazušie atď. Najlepšie je však zvoliť bezpečné možnosti, aby sa neprítomnosť zmenila na skutočná choroba a výjazdy na pohotovosť.

Záškoláctvo, dôvody. Dieťa vynecháva školu

Keď začína škola, tínedžeri trávia veľa času mimo svojich rodín.

Tento čas dáva nová skúsenosť a predstavuje mnoho zložitých osobných výziev. Veľa času trávite v škole, kde môže byť tlak triedy a vzťahy s ostatnými deťmi stresujúce. Niektorí tínedžeri majú tendenciu byť nadšení z nových situácií, zatiaľ čo iní majú tendenciu prejavovať potrebu blízkych rodinných vzťahov. U niektorých detí už samotná myšlienka byť v škole mimo domova a rodičov spôsobuje veľkú úzkosť. Takéto deti, najmä ak musia čeliť situáciám, ktoré ich vystrašia alebo si myslia, že ich nezvládnu, urobia všetko preto, aby sa do školy nevrátili.

Tento druh vyhýbania sa škole – niekedy označovaný ako odmietanie školy alebo školská fóbia – nie je nezvyčajný a postihuje asi 5 % detí. Takíto tínedžeri môžu raz a navždy odmietnuť ísť do školy alebo prísť s dôvodmi, prečo by tam ísť nemali. Môžu často vynechávať školu a sťažovať sa, že sa necítia dobre s nejasnými, nevysvetliteľnými príznakmi. U mnohých detí sa prejavujú symptómy spojené s pocitmi úzkosti a nepokoja, ktoré nedokážu vedome ovládať. Môžu pociťovať bolesti hlavy, brucha, hyperventiláciu, nevoľnosť alebo závraty. Vo všeobecnosti sú jasnejšie príznaky ako vracanie, hnačka, teplo alebo chudnutie, mať fyzický základ, sú pomerne zriedkavé. Príznaky odmietania školy sa najčastejšie objavujú v školské dni a cez víkendy neprítomné. Keď takéto deti vyšetrí lekár, nevie diagnostikovať skutočnú chorobu. Keďže však symptómy dieťaťa môžu byť spôsobené telesným ochorením, základom na posúdenie stavu by zvyčajne malo byť fyzické vyšetrenie.

Tínedžeri, ktorí sa vyhýbajú škole, najčastejšie presne nevedia, prečo sa cítia chorí, takže môže byť pre nich ťažké vysvetliť dôvod ich nepohodlia alebo frustrácie. Ak však úzkosť zo školy vedie k vyhýbaniu sa škole, samotný výskyt symptómov môže signalizovať emocionálny boj s problémami ako:

• strach zo zlyhania;
• výsmech od iných detí (napr. dieťa môže byť podpichované, pretože je tučné resp malého vzrastu;
• obavy o to, ako používať toaletu v verejné miesto;
• „podlosť“ zo strany učiteľa;
• vyhrážky fyzického ublíženia (ako formy školské bitky);
• skutočné fyzické ublíženie.

U niektorých dospievajúcich môže školské prostredie zhoršiť existujúce napätie. Napríklad, ak má dieťa tendenciu byť prehnane svedomité a očakávať len veľa štastia, strach zo zlyhania môže postupne viesť k ohromujúcim a paralyzujúcim pocitom strachu.

V niektorých prípadoch mohli deti zažiť stratu blízkej osoby, ktorá zomrela, rozvod alebo presťahovanie sa do iného mesta. Najmä ak je dieťa ešte malé, môže sa báť, že v jeho neprítomnosti doma môže nastať ďalšia strata.

Okrem samotného školského prostredia môže vyhýbanie sa škole súvisieť s ťažkosťami odlúčenia dieťaťa od rodičov a so stratou pocitu bezpečia pri získavaní väčšej nezávislosti. Títo tínedžeri bývajú neistí, menej nezávislí ako ich rovesníci a menej sociálne aktívni. Môžu sa zdráhať zostať cez noc s priateľmi, radšej trávia čas doma s rodičmi. Niektoré deti so zdravotným postihnutím alebo chronickými chorobami sa môžu ešte viac zdráhať chodiť do školy a byť mimo domova, ktorý im poskytuje útočisko a starostlivosť.

Aj keď rodičia takýchto detí prejavujú svoju lásku a porozumenie, môžu prejavovať aj prílišnú ochranárstvo. V niektorých prípadoch sú rodičia depresívni alebo fyzicky chorí a môžu podvedome túžiť tráviť čas so svojím dieťaťom. Tínedžer je často jediným dieťaťom v rodine resp špeciálne dieťa v nejakom inom ohľade – napríklad môže byť prvým resp posledné dieťa vo veľkej rodine.

Ako dieťa dosiahne dospievania, strach zo školy klesá; keď sa však takýto stav vyvinie v predpubertálnom veku, je to veľmi znepokojujúce. Tínedžeri mladší vek tí, ktorí zažívajú tento pocit hrôzy, sa často obávajú starnutia. Môžu byť tiež príliš zahltení stresovou situáciou doma, ktorá ovplyvňuje ich pocit bezpečia alebo sebavedomia, a preto sú ešte menej schopní čeliť náročné úlohy v učení a spoločenskom živote.

Ako sa vysporiadať so záškoláctvom v škole

V prvom rade, aby dieťa zvládlo vyhýbanie sa škole, potrebuje vyšetrenie u lekára, ktorý vylúči telesné ochorenia a pomôže rodičom zostaviť plán liečby. Keď lekár vylúči fyzickú chorobu ako dôvod neochoty dieťaťa navštevovať školu, úsilie každého rodiča by malo smerovať nielen k pochopeniu tlaku, ktorému je tínedžer vystavený, ale aj k tomu, aby sa dieťa vrátilo do školy.

Tu je niekoľko tipov, ako pomôcť dieťaťu vyrovnať sa s jeho problémami.

• Prediskutujte s dieťaťom dôvody, prečo nechce chodiť do školy. Zvážte a definujte všetko možné dôvody. Prejavte empatiu, podporu a pochopenie problémov dieťaťa. Snažte sa všetko vyriešiť stresové situácie, ktorú ste spoločne označili za príčinu úzkosti dieťaťa.
• Dajte teenagerovi najavo, že rozumiete jeho obavám, no stále trvajte na jeho bezprostrednom návrate do školy. Ako dlhšie dieťa zostane doma, tým ťažšie bude pre neho návrat do školy. Vysvetlite dieťaťu, že jeho zdravotný stav je celkom normálny a telesné príznaky sú pravdepodobne spôsobené zážitkami, o ktoré sa s vami podelilo – možno sú to obavy zo známok v škole, domáca úloha, vzťahy, s učiteľmi, skúsenosti spôsobené o spoločenský tlak, alebo neopodstatnené obavy zo školského násilia. Dajte mu vedieť, že školská dochádzka je povinná pre všetky deti podľa zákonov vašej krajiny. Zároveň na vás bude naďalej tlačiť, aby ste ho nechali doma, no musíte dôrazne trvať na tom, aby sa vrátil do školy.
• Diskutujte o tom, že sa vaše dieťa vyhýba škole, so zamestnancami školy, vrátane učiteľov, riaditeľa a sestry. Podeľte sa o svoje plány na návrat vášho dieťaťa do školy a získajte ich podporu a pomoc.
• Stanovte si pravidlo, že ráno, keď ide dieťa do školy a sťažuje sa na príznaky, budete mimoriadne rozhodní. Snažte sa obmedziť diskusie o jeho príznakoch alebo pocitoch na minimum. Nepýtajte sa napríklad dieťaťa, ako sa cíti. Ak sa cíti dosť dobre na to, aby vstal z postele a prešiel sa po dome, môže ísť do školy. Nedávajte otvorene najavo svoje pochybnosti o tom, či robíte správnu vec tým, že pošlete svoje dieťa do školy. Len čo dieťa začne pravidelne chodiť do školy, jeho fyzické príznaky sa pravdepodobne prestanú prejavovať.
• Ak sú úzkosti vášho dieťaťa príliš silné, môže byť pre neho najlepšie vrátiť sa do školy postupne. Napríklad v prvý deň sa môže ráno zobudiť, obliecť sa a potom ho odveziete popri škole, aby zažil ten pocit, ako by ste sa vrátili do školy, kým sa s ním vrátite domov. Na druhý deň môže ísť do školy na pol dňa alebo len tak na svoju obľúbenú hodinu či pár hodín. Na tretí deň sa dieťa konečne môže vrátiť na celý deň do školy.
• Váš pediater môže pomôcť uľahčiť návrat vášho dieťaťa do školy tým, že napíše osvedčenie, v ktorom uvedie, že dieťa malo predtým nejaké príznaky, ktoré mu bránili navštevovať školu, ale hoci príznaky môžu pretrvávať, už sa nemôže vrátiť do školy. To pomôže dieťaťu vyhnúť sa pocitom hanby a poníženia.
• Požiadajte zamestnancov školy, aby vám pomohli, kým bude vaše dieťa v škole. Školská sestra alebo sekretárka sa môže o dieťa postarať, ak sa u neho začnú prejavovať symptómy, a povzbudí ho, aby sa vrátilo do triedy.
• Ak má dieťa obavy z problému, akým je šikanovanie v škole alebo nespravodlivý učiteľ, vystupujte ako obhajca dieťaťa a prediskutujte tieto problémy so zamestnancami školy. Učiteľ alebo riaditeľ školy bude musieť vykonať určité úpravy, aby znížil tlak vyvíjaný na dieťa v triede alebo na ihrisku.
• Ak vaše dieťa zostane doma, dbajte na to, aby sa cítilo pohodlne a v bezpečí, ale nemalo by sa mu venovať žiadne špeciálne zaobchádzanie. Všetky jeho symptómy by sa mali liečiť na základe analýzy a pochopenia situácie. Ak sťažnosti dieťaťa nie sú neopodstatnené, malo by zostať v posteli. Ale tento deň doma by sa pre neho nemal stať sviatkom: nedávajte mu žiadne špeciálne pochúťky a pochúťky, nevpúšťajte návštevy; dieťa musí byť neustále pod dohľadom.
• Vaše dieťa možno bude musieť navštíviť lekára, ak musí zostať doma kvôli chorobe. Dôvodom, prečo dieťa zostáva doma, môžu byť nielen sťažnosti, že sa necíti dobre, ale aj prejavy celkom rozpoznateľných príznakov: teplota nad 38,3 °C, vracanie, hnačka, vyrážka, častý suchý kašeľ, bolesť ucha alebo zubov.
• Pomôžte svojmu dieťaťu osamostatniť sa podporovaním aktivít a aktivít s ostatnými deťmi mimo domova. Môžu to byť kluby športové sekcie a prenocovanie u priateľov alebo príbuzných.

Kedy vyhľadať pomoc, ak vaše dieťa vynecháva školu

Aj keď sa môžete pokúsiť vyriešiť problém s odmietnutím školy sami, ak školské vynechávanie vášho dieťaťa trvá dlhšie ako týždeň, vy a vaše dieťa možno budete potrebovať odbornú pomoc pri riešení tohto problému. V prvom rade by mal vaše dieťa vyšetriť detský lekár. Ak vaše dieťa stále odmieta chodiť do školy alebo vykazuje chronické alebo opakujúce sa príznaky separačných problémov, lekár vám môže odporučiť návštevu detského psychiatra alebo psychológa.

Aj keď dieťa nemá tendenciu zapájať sa do dobrodružstiev, prejavenie nevysvetliteľných telesných symptómov u neho by malo byť dôvodom na lekárske vyšetrenie.

• Ohodnoťte materiál

Dotlač materiálov zo stránky je prísne zakázaná!

Informácie na stránke sú poskytované na vzdelávacie účely a nie sú určené ako lekárska rada alebo liečba.

Ako vynechať školu z dobrého dôvodu

11. trieda Posledná štvrtina. Prázdniny sa skončili a ja som sa rozhodol trochu dlhšie oddychovať, následkom čoho som 3 dni nešiel do školy. V tom istom čase spolužiak povedal, že učitelia si ma tam pamätajú. A plánoval som, že si moju prihrávku nikto nevšimne.

Ako sa dostať z tejto situácie bez následkov pre mňa?

Odpovede právnikov (14)

Úprimne povedané, nemusíte sa o to ani starať. nemajú žiadne právo, len ťa verbálne napomínať. AT tento moment Nariadenie Ministerstva školstva a vedy Ruskej federácie prideľuje obciam právo určiť postup pri vyhostení, nič vám však neurobí len za pár priechodov.

Máte otázku pre právnika?

Nebudete vylúčení - to je isté. Môžete priniesť odkaz od rodičov, že ste neboli v škole z rodinných dôvodov, alebo nemôžete robiť nič.

Objasnenie klienta

A koľko dní ešte nemôžem ísť do školy, aby platila poznámka od rodičov alebo akt „nič nerobiť“? Môžem sám napísať poznámku alebo povedať ústne, že som tam nebol z rodinných dôvodov?

Ahoj. Samozrejme, môžete priniesť odkaz od rodičov, že ste niekde boli, napríklad ste odišli. Ale aj tak bude mať škola právo si takéto informácie overiť.

Nebudete robiť ani práceneschopnosť, keďže teraz je všetko automatizované.

Je lepšie ísť do školy a slovami povedať, že ste napríklad odišli do iného mesta a jednoducho ste nemali čas vrátiť sa na začiatok vyučovania. A neotáľajte. Vôbec sa to nezaobíde bez následkov, ale ak je normálne porozprávať sa s triednym učiteľom, nemusí to mať žiadne následky.

Dobrý deň. A tiež by som vám poradil, aby ste si zobrali úlohy od spolužiakov, aby ste mali prehľad a pripravili sa na hodiny. V triede vysvetlite, že napríklad odchádzali. V zásade nie je nič super strašidelné na preskočení troch dní vyučovania. Odpočet určite nehrozí.

Hlavná vec je teraz ukázať, že ste stratený čas dohnali sami a teraz ste plne pripravení na štúdium. Tiež vám radím neodkladať odchod do školy.

Článok 43 federálneho zákona „o vzdelávaní v Ruskej federácii“

"4. Za neplnenie alebo porušenie charty organizácie vykonávajúcej vzdelávacie aktivity, interné predpisy , pravidlá bývania na internátoch a internátoch a ďalšie miestne predpisy o organizácii a vykonávaní výchovno-vzdelávacej činnosti opatrenia možno aplikovať na študentov disciplinárne konanie- pripomienka, pokarhanie, vylúčenie z organizácie vykonávanie vzdelávacích aktivít.

Takže maximum, čo bude, je poznámka.

Podajte písomné vysvetlenie o vašom platnom preukaze (bol som chorý, bol som u starej mamy, kde jazdia autobusy raz týždenne atď.)

Máš 18 rokov a si plne schopný občan. Tvoji rodičia za teba nenesú zodpovednosť. Predložte vo svojom mene písomné vysvetlenia.

Nemôžete ísť viac, ale len z dobrých dôvodov.

Ak máte pozitívne dôvody na absenciu v škole - potom to nie je obmedzené na žiadne obdobie. Poznámku si, samozrejme, môžeš napísať aj sám, ale učitelia môžu kontaktovať tvojich rodičov a overiť si informácie.

Objasnenie klienta

Čo ak moje dôvody nie sú pozitívne? To znamená, že keď teraz preskakujem, nemôžem chodiť ďalších 4-5 dní bez následkov?

Bude v tomto prípade stačiť poznámka v mojom mene, že som tam nebol z osobných dôvodov?

Čo ak moji rodičia povedia, že som nešiel bez dobrého dôvodu? Môžem povedať, že moji rodičia nevedia o dôvode, prečo som nešiel, alebo že teraz za mňa rodičia nenesú zodpovednosť a ja hovorím, že som nešiel z osobných dôvodov? Čo povedať v tomto prípade?

No urobia si poznámku. Za to nie je poskytnutý trest z neba a ak existujú dobré dôvody, môžete si to vymyslieť a ospravedlniť.

3 dni - v podstate - vystačíte so slovami. Ak viac - potom buď odkaz od rodičov, alebo potvrdenie od lekára, že je „zdravý“.

A koľko dní ešte nemôžem ísť do školy, aby platila poznámka od rodičov alebo akt „nič nerobiť“? Môžem sám napísať poznámku alebo povedať ústne, že som tam nebol z rodinných dôvodov?

No nezneužívajte to. Odporúčam nevynechať viac ako 3-5 dní.

Bude v tomto prípade stačiť poznámka v mojom mene, že som tam nebol z osobných dôvodov?

Máš 18 rokov! Už teraz môžete byť zodpovedný za svoje činy a zodpovedať za svoje záväzky.

Článok 43 federálny zákon O vzdelávaní:

svedomito majster vzdelávací program realizovať individuálny študijný plán, vrátane určenej účasti učebných osnov alebo individuálnym učebným plánom školenia,

Za neplnenie alebo porušovanie zriaďovacej listiny organizácie vykonávajúcej výchovno-vzdelávaciu činnosť, vnútorných predpisov, pravidiel bývania na internátoch a internátoch a iných miestnych predpisov o organizácii a uskutočňovaní výchovno-vzdelávacej činnosti možno voči žiakom uplatniť disciplinárne opatrenia - a. pripomienka, pokarhanie, vylúčenie z organizácie, vykonávanie výchovno-vzdelávacej činnosti.

Nie je povolené žiadne disciplinárne konanieštudentom počas choroby, prázdnin, akademické voľno, materská dovolenka alebo rodičovská dovolenka.

Organizácia vykonávajúca výchovnú činnosť musí pri výbere opatrenia disciplinárneho konania prihliadať na závažnosť disciplinárneho previnenia, dôvody a okolnosti, za ktorých bolo spáchané, predchádzajúce správanie žiaka, jeho psychofyzické a emocionálny stav, ako aj názor na rady žiakov, rady rodičov.

Podľa rozhodnutia organizácie vykonávajúcej vzdelávacie aktivity, na opakované disciplinárnych previnení podľa 4. časti tohto článku možno ako disciplinárny postih uplatniť vylúčenie neplnoletého žiaka, ktorý dovŕšil pätnásť rokov veku z organizácie vykonávajúcej výchovno-vzdelávaciu činnosť. Uplatňuje sa vylúčenie maloletého študenta, ak iné disciplinárne opatrenia a opatrenia pedagogický vplyv nedal výsledok a jeho ďalší pobyt v organizácii vykonávajúcej výchovno-vzdelávaciu činnosť, robí negatívny vplyv na ostatných žiakov, porušuje ich práva a práva zamestnancov organizácie.

Rozhodnutie o vylúčení neplnoletého žiaka, ktorý dovŕšil pätnásty rok a nedostal hlavné všeobecné vzdelanie ako prebieha disciplinárne konanie podľa jeho rodičov(zákonní zástupcovia) a so súhlasom komisie pre maloletých a ochranu ich práv.

Z toho vyplýva záver, že odpočet je posledná možnosť. Ak ste predtým pravidelne navštevovali hodiny, študovali, zlé správanie nie si dodržaný a pod., tak ťa samozrejme nebudú môcť vykázať. Môžete písať vo svojom mene vysvetľujúca poznámka. Aj keď rodičia povedia, že dôvod neplatil, maximálne, čo sa na vás budú vzťahovať, je poznámka.

Ak ste v dobré vzťahy s rodičmi a vedia o vašej absencii, porozprávajte sa s nimi (v prípade „náhleho“ telefonátu triedneho učiteľa domov). Rozumejú, dúfam. Ak vám rodičia občas potvrdia, že ste v týchto dňoch naozaj „chodili k babke“, kam premávajú autobusy raz do týždňa, bude to pre vás len plus. Ale nezneužívajte a nenechajte si ujsť veľa dní. Samozrejme, máte už 18 rokov a vy sami ste zodpovední za svoje činy, ale nezabudnite, že v tomto rok POUŽITIA na ktorých si ďalší osud. Nie je potrebné vyhrotiť vzťahy s učiteľmi a dotiahnuť vec na pokarhanie.

Hľadáte odpoveď?

Jednoduchšie je opýtať sa právnika!

Opýtajte sa našich právnikov – je to oveľa rýchlejšie ako hľadanie riešenia.

Niekedy môže byť škola tým najhorším miestom na svete a bez dňa voľna sa jednoducho nezaobídete. Použite tvorivosť nájsť dôvod opustiť lekcie a užiť si to voľný čas. Tu je niekoľko spôsobov, ako preskočiť školu bez vzbudenia podozrenia.

Kroky

Predstierať chorobu

Pripravte pôdu. Ak sa chystáte predstierať chorobu, povedzte rodičom vopred, že sa necítite veľmi dobre. Vaša choroba bude vyzerať menej realisticky, ak vaši rodičia prvýkrát počujú o príznakoch až na poslednú chvíľu.

• Ak chcete predstierať bolesť žalúdka, povedzte rodičom, že sa vám zdá, že ste niečo zlé zjedli v školskej jedálni.
• Povedzte, že vás bolí hrdlo, ak sa chystáte predstierať nádchu.
• Aby si bol realista, zobuď sa uprostred noci pred ránom, keď chceš zostať doma, a daj rodičom najavo, že sa necítiš dobre. Skúste napodobniť symptómy žalúdka/nachladnutia spomenuté vyššie, alebo jednoducho povedzte „Myslím, že som chorý“ alebo „Necítim sa dobre“.

1. Zobuď sa chorý. Vstaňte o niečo neskôr, ako by ste mali. Daj rodičom vedieť, že ti nie je dobre. Správajte sa, akoby ste boli chorí.

   • Pohybujte sa pomaly, akoby vás boleli svaly. Po spánku si nečesajte vlasy.
   • Ak predstierate nádchu alebo chrípku, môžete kašľať/kýchať a povedať, že sa vám točí hlava. Pri predstieraní bolesti žalúdka si držte žalúdok a sťažujte sa na bolesť.
   • Zadržte chuť na raňajky. Chorí ľudia často nemajú chuť do jedla, tak nech to vyzerá správne.

2. Simulujte zvýšenú teplotu. Rodičia vám pravdepodobne budú chcieť zmerať teplotu, pretože horúčka je znakom skutočnej choroby. Aby ste ich presvedčili o svojej chorobe, musíte svojich rodičov presvedčiť, že máte horúčku.

3. Skúste byť najprv odvážny a potom to vzdávajte. Ak vám rodičia ponúknu, že ostanú doma, okamžite nesúhlaste. Správajte sa, akoby ste vôbec nechceli vynechať školu.

   • Premýšľajte o tom na pár minút a povedzte niečo ako „Ale ja som sa pripravoval otvorená lekcia". A potom si to rozmysli: "Len ja si nie som istý, či zvládnem všetky hodiny."
   • Ak vaši rodičia súhlasia s tým, že je pre vás lepšie zostať doma, potom je váš trik úspešný.

4. Správajte sa ďalej podľa legendy. Napriek voľnému dňu treba stále predstierať chorobu, aspoň v prítomnosti rodičov.

   • Celé dopoludnie predstierajte, že je vám zle, a potom začnite predstierať, že sa cítite lepšie.
   • Nasledujúce ráno sa správajte, ako keby ste stále neboli v poriadku, ale ste oddýchnutí a pripravení ísť do školy.

   Utekajte z triedy

   1. Zvážte riziká. Mnohé školy môžu mať pri východe monitory alebo kamery a strážcovia alebo učitelia môžu sledovať tých, ktorí opúšťajú budovu. Rozhodnutie utiecť z triedy môže byť veľmi riskantné.

      • Určite si prečítajte školské pravidlá vedieť všetko možné následky v prípade, že vás chytia.

   2. Odísť v správnom čase. Ak sa chystáte opustiť hodiny, musíte počkať na chvíľu, keď si vás takmer určite nikto nevšimne. Na to je najlepšie splynúť s davom ostatných študentov.

      • Keď odídete na samom začiatku dňa, môžete len ťažko zostať bez povšimnutia, pretože všetky deti sa ponáhľajú do tried a neopúšťajú školu.
      • Pokúste sa ísť do prvej triedy, aby vás v škole videli, a potom sa o prestávke vykradnite. Vyberte si prestávku po prvej lekcii alebo veľkú prestávku.

   3. Sledujte čas. Netreba vyvolávať poplach učiteľov a rodičov neskorým návratom zo školy. Pri vynechávaní vyučovania sa neustále pozerajte na hodiny, aby ste vedeli, koľko voľného času vám ešte zostáva.

      • Nechajte si čas na obliekanie. školská uniforma(ak ste sa prezliekli) a vráťte sa do školy zvonením z poslednej vyučovacej hodiny.
      • Musíte prísť na zastávku včas. školský autobus alebo na miesto, kde sa s vami bežne stretávajú rodičia po škole. Ak vás učitelia uvidia a spýtajú sa, kde ste boli, povedzte, že ste ochoreli a boli ste na záchode, alebo že vás k nim zavolal jeden z iných učiteľov. Hlavná vec je, že učiteľ nepovedal vašim rodičom, že ste na hodine chýbali.

   Vymyslite dobré dôvody

   1. Povedzte, že ste nedokončili domácu úlohu. Ráno vyhláste, že ste nestihli dokončiť veľmi dôležitú úlohu – môžete panikáriť, snažiť sa rozplakať a horúčkovito predstierať, že sa ponáhľate dokončiť prácu. Ak tvoji rodičia verili tvojim trikom, možno sa nad tebou zľutujú a navrhnú ti, aby si ostal doma a dokončil úlohu.

      • S niektorými rodičmi táto situácia nebude fungovať. Môžu vás poslať do školy, aby ste sa naučili lekciu a odteraz mali vždy čas robiť si domáce úlohy.

snímka 1.

Dôvody, prečo žiaci systematicky vynechávajú školu, môžu byť celkom odlišné. A ak na to nie je dobrý dôvod, tak by sa mal obrátiť triedny učiteľ Osobitná pozornosť na takýchto „záškolákoch“.

Snímka 2. HLAVNÝ CIEĽ VZDELÁVANIA: poskytnúť každému dieťaťu takú úroveň vzdelania a výchovy, ktorá mu pomôže nájsť si miesto v živote, ako aj rozvíjať jeho potenciálne schopnosti. Preto úlohou každého vzdelávacia inštitúcia- zabezpečiť práva všetkých občanov na stredoškolské (úplné) všeobecné vzdelanie, zachovať kontingent študentov do ukončenia štúdia na vzdelávacej inštitúcii. Jednou z hlavných oblastí práce školských úradov a inštitúcií je teda identifikácia a evidencia detí, ktoré z neúctivých dôvodov nenavštevujú alebo systematicky vynechávajú vyučovanie.

Snímka 3. Včasná identifikácia príčiny „neprítomnosti“, trpezlivá, vytrvalá práca s „ťažkými deťmi“, schopnosť nájsť im jedinca pedagogický prístup, predchádzať ich odmietaniu zo školy, riešiť problémy konfliktov so spolužiakmi - je veľkým prínosom v prevencii kriminality mládeže a kriminality a kľúčom k efektivite právnej výchovy žiakov.

Záškolák je študent, ktorý sa úmyselne vyhýba škole a vymešká školu bez opodstatneného dôvodu. .

„Prevencia absencie“ je systém individuálnych preventívnych opatrení vykonávaných vzdelávacou inštitúciou vo vzťahu k študentovi a rodine, ktoré sú zamerané na identifikáciu a odstraňovanie príčin a podmienok, ktoré prispievajú k absencii vyučovania vo vzdelávacej inštitúcii.

Snímka 5. Dôvody absencie v škole

• Nudná škola (nezáujem o školský život)
• Strach (trest od učiteľa za nesplnenú úlohu alebo výsmech, „tykanie“ do iných žiakov)
• Osobné problémy
• Depresia
• Domáce problémy (konflikty s rodičmi alebo m / y rodičmi)

Snímka 6

• zaostávanie v štúdiu;
• rastúce negatívne? dobré meno medzi učiteľmi, školskou správou a spolužiakmi;
• prítomnosť „teraz voľný čas“ a absencia;
• neustále klamanie rodičov a učiteľov;
• zhoršenie existujúci problém, konflikt.

Snímka 7. Ako sa správať k „záškolákovi“?

• porozprávajte sa s dieťaťom a zistite dôvody, zapojte učiteľa-psychológa, sociálneho pedagóga;
• po analýze situácie urobte svoj vlastný záver;
• zopakovať rozhovor s dieťaťom, no zároveň identifikovať ten svoj? názor len ako predpoklad, a nie absolútna istota;
• závery o potrebné opatrenia na odstránenie a opravu bude závisieť od najviac zverejneného dôvodu.

Snímka 8. Všetci študenti sú individuálna preventívna práca, ktorého cieľom je predchádzať alebo znižovať celkovú pravdepodobnosť chýbajúcich lekcií:

1) neustále, denné sledovanie a účtovanie dochádzky študentov.

Dennú kontrolu dochádzky na vyučovanie vykonáva triedny učiteľ. V prípade neprítomnosti triedny učiteľ zisťuje dôvody neprítomnosti žiaka, jeho rodičov (zákonných zástupcov). Ak sa vymeškalo vyučovanie bez vážneho dôvodu a rodičia o tom nevedeli, treba ich upozorniť na potrebu posilniť kontrolu nad správaním a dochádzkou dieťaťa. školská práca.

Okrem rozhovoru triedneho učiteľa sa odporúča uskutočniť individuálnu konzultáciu s učiteľom-psychológom a prijať všetky vhodné opatrenia na odstránenie príčiny absencie. Zároveň je potrebná interakcia s rodičmi pre spoločné úsilie o odstránenie zistených príčin.

Predpokladom je včasná reakcia na absenciu v škole úspešná práca o vykonávaní právnych predpisov o povinnom získaní stredného (úplného) všeobecného vzdelania maloletými.

Ani jeden prípad opomenutia bez dobrého dôvodu jednotlivé položky alebo jeden deň vyučovania nemožno ignorovať. So študentmi, ktorí povolia záškoláctvo, by sa malo zaobchádzať zvýšená pozornosť, nielen na sledovanie pokroku, je potrebné všetkými možnými prostriedkami eliminovať podmienky a príčiny porúch v ich správaní a zastavenie absencií.

Treba mať na pamäti, že študent, ktorý vynechal aspoň jeden vyučovací deň, ak sa proti nemu neprijmú včasné opatrenia, má pocit beztrestnosti, čo ho dotlačí k opakovanej absencii a v konečnom dôsledku z neho urobí zlomyseľného záškoláka. Bude tráviť čas v herniach, na trhoch, na železničných staniciach. V honbe za ľahko zarobenými peniazmi sa môže pripojiť k tulákom a žobraniu a stať sa korisťou kriminálneho prostredia.

2) Organizácia psychologickou a sociálnou službou školy individuálnych a skupinová práca so žiakmi a ich rodičmi, aby prekonali dôvody vynechávania vyučovania.

Pri identifikácii konfliktov medzi rodičmi a deťmi problémy v rodinná výchova, prácu sa odporúča vykonávať súčasne s rodičmi a deťmi. Takáto práca by mala zahŕňať školský psychológ, sociálny pedagóg, špecialista na sociálnu ochranu, využiť skúsenosti psychologicko-pedagogických centier na normalizáciu vzťahov v konfliktných rodinách.

Organizácia voľného času žiakov, široké zapojenie žiakov do športu, umenia, krúžkovej práce sú najdôležitejšími oblasťami výchovno-vzdelávacej činnosti, prispievajú k záujmu o školskú dochádzku a formovaniu zákonitého správania.

Ak rodičia na informáciu o absencii riadne nereagovali a žiak naďalej vynecháva vyučovanie, je potrebné takéhoto žiaka navštíviť doma spolu so sociálnym pedagógom. Návšteva pomôže zistiť podmienky jeho pobytu v rodine, postoj jeho rodičov (zákonných zástupcov) a dôvod jeho neprítomnosti v škole, ako aj zistiť, či je dieťa (jeho rodina) v sociálne nebezpečnej situácii a aké opatrenia by sa mali prijať. Návštevy v domácnosti by mali byť zdokumentované v správe o kontrole bývania.

Ak je známe, že rodičia zneužívajú alkoholické nápoje, drogy, sú náchylní k antisociálnemu správaniu, je potrebné pozvať na návštevu takejto rodiny inšpektora odboru pre záležitosti mládeže MsÚ alebo zamestnanca komisie pre záležitosti mládeže.

Ak sa nepodarilo nadviazať kontakt s rodičmi a spolubývajúci (priatelia) nevedia nič o pobyte rodiny, treba kontaktovať oddelenie pre mladistvých (v mieste bydliska študenta), aby študenta a jeho rodičov našli. .

Ak rodičia neprijmú vhodné opatrenia na návrat dieťaťa do školy, mali by byť upozornení na písanie o administratívnej zodpovednosti za vyhýbanie sa ich hlavným povinnostiam pri výchove detí a získaní základného všeobecného vzdelania (časť 2 článku 63 Zákona o rodine Ruskej federácie, časť 2 článku 52 zákona Ruskej federácie „o vzdelávaní“).

3) Organizácia individuálna práca so študentmi, ktorí majú problémy s učením učebných osnov; odstránenie medzier vo vedomostiach žiakov.

Odstránenie medzier vo vedomostiach študentov je dôležitý komponent v systéme včasnej prevencie absencií. Ak žiak z nejakého dôvodu nezvládol časť učiva, má psychickú nepohodu, pretože nezvláda program ďalšieho učiva, na hodine sa cíti nepotrebný.

4) Včasné a okamžité informovanie inštitúcií a orgánov systému prevencie o maloletých, ktorí sa so zlým úmyslom vyhýbajú vzdelávaniu, nenavštevujú vyučovanie, ako aj o rodičoch, ktorí bránia vzdelávaniu alebo sa vyhýbajú výchove a vzdelávaniu svojich detí (článok 9 spolkového zákona „o Základy prevencie zanedbávania“ a kriminality mladistvých).

Práca s rodinami v sociálne nebezpečnej situácii musí byť budovaná v úzkom kontakte s odborníkmi z CDN a ZP, inšpektormi z PDN, opatrovníckymi a kuratelskými orgánmi, psychológmi, rodičovskou komunitou a pod.

V prípade, že práca s dieťaťom a rodičmi neprináša požadované výsledky a maloletý bez vážneho dôvodu naďalej nenavštevuje vyučovanie, učiteľ by mal byť zaregistrovaný v škole na individuálnu preventívnu prácu a prísnejšiu kontrolu.

Pokiaľ ide o rodičov (zákonných zástupcov), ktorí nevenujú výchove a vzdelávaniu takéhoto žiaka náležitú pozornosť, malo by byť podrobne uvedené v písanie informovať DTC a RFP.

V prípade, že si rodičia (zákonní zástupcovia) neplnia svoje povinnosti pri výchove, vzdelávaní a (alebo) výžive maloletých a (alebo) negatívne ovplyvňujú ich správanie alebo sa k nim správajú zle, je potrebné informovať o tom oddelenie pre mladistvých. záležitostiach orgánov pre vnútorné záležitosti písomne ​​(článok 1, článok 21 spolkového zákona „o základoch predchádzania zanedbávaniu a kriminalite mládeže“).

Snímka 9. Deti, ktoré bez vážneho dôvodu vymeškajú vyučovanie, často nazývané „ťažké deti“, prinášajú triednemu učiteľovi a učiteľom veľa starostí. Preto je veľmi dôležité, aby si triedny učiteľ vedel vybrať správne slová, stať sa múdrym radcom dieťaťa. K tomu je potrebné dodržiavať nasledujúce zásady:

• princíp rešpektovania individuality
(ak potlačíte individualitu, potom sa osobnosť neotvorí, nerozvinú sa jej sklony a schopnosti);
• princíp kolektívna činnosť
(človek sa musí vedieť koordinovať s ostatnými, individualita prekvitá v správne organizovanej kolektívnej činnosti);
• princíp primeraných požiadaviek
(možné je všetko, čo neodporuje zákonu, pravidlám školského rozvrhu, neškodí zdraviu, neznižuje dôstojnosť iných);
• princíp vekového prístupu
(každý vekové obdobie pozitívne reaguje na ich formy a metódy výchovného pôsobenia);
• princíp dialógu
(je potrebné vedieť počúvať dieťa, zrovnoprávnenie pozícií učiteľa a žiaka, dospelého a dieťaťa pomáha dosiahnuť dôverný vzťah. Dieťa inštinktívne nachádza niekedy originálnejšie a optimálnejšie spôsoby riešenia mnohých problémov, úloh, projektov);
• princíp pedagogickej podpory
(dieťa by sa nemalo cítiť nemilované, aj keď sa dobre neučí. V učiteľovi by malo vidieť učiteľa, ktorý ho ochráni pred nevedomosťou, pred stresom z tejto nevedomosti);
• princíp stimulácie sebavzdelávania
(každý žiak by mal poznať sám seba, naučiť sa kriticky skúmať svoje činy, pestovať v sebe zmysel pre zodpovednosť. Úlohou učiteľov je vytvárať podmienky, v ktorých dieťa získa skúsenosti s plánovaním a reflektovaním svojich aktivít);
• princíp spojenia s reálnym životom
(prípady organizované a vedené v škole musia mať praktická orientácia. Deti by sa mali cítiť ako občania Ruska, konať v jeho prospech);
• harmonizačný princíp
(všetky činnosti učiteľov musia byť navzájom koordinované, podriadené jednému spoločný účel. Okrem toho musí každý učiteľ pamätať na to, že jeho pedagogickou povinnosťou je vytvárať podmienky na harmonizáciu detí medzi sebou, detí a ich rodičov).

snímka 10. Malo by sa to však pamätaťže ani tá najsvedomitejšia práca v zanedbaných prípadoch nie je vždy úspešná. Oveľa účinnejšia bude preto včasná reakcia na neospravedlnenú absenciu a ďalšie preventívne opatrenia proti absencii.

Literatúra.

1) G.S. Semyonov „Metodika práce sociálneho pedagóga“, Moskva, „Školská tlač“, 2003

2) L.Ya. Oliverenko, T.I. Shulga a ďalší. „Pomáhať sociálnym učiteľom vzdelávacej inštitúcie“, Moskva, 2003

3) T.A. Shishkovets „Príručka sociálneho pedagóga“, Moskva, 2005

4) G.M. Potapkin „Formy a metódy prevencie pedagogického zanedbávania a delikvencie adolescentov“, Moskva, 2000

5) Prevencia školskej absencie. Metodické odporúčania Moskovskej mestskej psychologickej a pedagogickej univerzity, Moskva 2012.

Absencia v škole je nevyhnutná v živote každého študenta. Táto pravda je desaťročia testovaná a schválená psychológmi, ktorí mimochodom o absencii neuvažujú veľký problém. Absolútne všetci odborníci, tak či onak spojení s pedagogikou alebo psychológiou, však súhlasia s tým, že je veľmi dôležité pochopiť dôvody absencie.

Vedeli ste, že každý rok školáci vymeškajú približne 100 000 vyučovacích hodín?

Dôvody absencie

Tvárou v tvár problému záškoláctva je veľmi dôležité pochopiť jeho príčinu

Častou chybou mnohých rodičov sú rozhorčené tézy, že „toto je stratená generácia, boli sme iní“ atď. Tu ich zrejme čaká sklamanie: deti sú vždy rovnaké. Rovnako cítia a prežívajú ťažkosti a radosti, ktoré ich obklopujú. Preto, aby sme vyriešili problém absencie v škole, mali by sme pochopiť ich povahu. Dôvodov, prečo neprísť do triedy, môže byť veľa, ale podmienečne sú rozdelené do troch kategórií:

• Problémy v štúdiu;
• Rodinné problémy;
• Prítomnosť „dôležitejších“ činností.

Prvá kategória záškolákov sa riadi viacerými motívmi. Medzi najbežnejšie môžu byť zložité testovacie papiere a následne strach dostať nízke skóre; konflikty s učiteľmi alebo spolužiakmi, čo znamená túžbu vyhnúť sa kontaktu s nimi; nezáujem o študovaný materiál. Posledný motív je najtypickejší pre deti, ktoré sa predbiehajú duševný vývoj ich rovesníkov, takzvané indigové deti.

Mnohé deti odmietajú chodiť do školy pre rodinné problémy. Faktom je, že akékoľvek konflikty rodinného charakteru, ktorých je dieťa svedkom, prežíva cez prizmu svojej viny v nich. Navyše aj v situáciách, keď sa konflikt detí vôbec netýka. A potom staršie dieťa tým viac sa obviňuje. Prirodzene, s takýmito skúsenosťami to vôbec nie je na škole.

Najčastejšie sa objavuje trend absencií z dôvodu „dôležitejších“ činností. Malo by sa však pochopiť, že existujú úplne neškodné dôvody, napríklad zaujímavý film v popoludňajšej šou alebo dobré jarné počasie, ale existujú aj nebezpečné: skupina priateľov, ktorí ponúkajú pitie alebo fajčenie, zatiaľ čo ich rodičia nie sú doma. . Nemenej škodlivé sú aj počítačové krúžky, ktoré tvoria závislosť, ktorú je ťažké prekonať aj v dospelosti.

Ako sa vysporiadať s absenciou?

Je potrebné pochopiť dôvod, prečo dieťa odmieta chodiť do školy

Pre každého rodiča, ktorý čelí tomuto problému, je dôležitou otázkou, ako sa vysporiadať s absenciou. V prvom rade musíte hovoriť úprimne so svojím dieťaťom. Ide o to, že nikto lepšia mama a otec si nenájde prístup k záškolákovi. A posilní aj dobrý otvorený rozhovor emocionálne spojenia v rodine, čo je, samozrejme, dôležité pre deti aj dospelých. Oveľa horšie, ak dieťa klame. To znamená, že má čo skrývať a tento problém často presahuje rámec rodiny a vyžaduje si zapojenie psychológov a niekedy aj policajtov.

Po zistení dôvodov neprítomnosti sa musíte pokúsiť nájsť riešenie problému. Kým však rodičia nezabudni na kompromis. Ak dieťa nemá záujem o hodiny, nudí sa, potom môže mať zmysel vybrať si inú školu s hĺbkovým štúdiom určitých predmetov alebo dokonca dať prednosť diaľkovému štúdiu.

Ak dôjde ku konfliktu medzi učiteľom a dieťaťom alebo v rámci žiackeho kolektívu, potom by bolo lepšie nevydať všetko na milosť a nemilosť záškolákovi, ale zasiahnuť sami. Ale je veľmi dôležité, aby si dieťa uvedomovalo vaše zámery a schvaľovalo ich.. To pomôže vyhnúť sa psychická trauma a zhoršiť situáciu.

V každom prípade dôverujte svojmu dieťaťu. A bez ohľadu na to, koľko má rokov: rešpekt a dôvera sú základnými princípmi vzťahov s deťmi. Len tak z nich vyrastú pozitívni a sebavedomí dospelí ľudia.

Video: Dieťa nechce ísť do školy

Absencia detí v škole častý výskyt. Jednotlivé nesystémové vynechania nie sú rozšírené. Stávajú sa každému študentovi a nevyvolávajú obavy. Ich dôsledky neovplyvňujú akademický výkon, prístup učiteľov a detský tím. Niekedy je absencia pre dieťa pozitívnou skúsenosťou.

Pravidelná absencia je negatívny charakter. Podľa § 43 zákona o výchove a vzdelávaní sa za absenciu považuje absencia hrubé porušenie zriaďovacia listina vzdelávacej inštitúcie, za čo môže byť žiak vylúčený zo školy.

Rodičia nesú administratívna zodpovednosť za nesprávne plnenie povinností pri výchove detí. Hoci školy zriedka praktizujú vylúčenie ako disciplinárne opatrenie, absencia je príležitosťou na aktívne konanie zo strany dospelých. Musíme začať tým, že zistíme dôvody.

Dôvody absencie

Dôvody absencie sú spôsobené subjektívnymi a objektívnymi okolnosťami.

subjektívny

Súvisia s osobnosťou dieťaťa a jeho individuálne vlastnosti. Tie obsahujú:

1. Nízka úroveň motivácie učiť sa. Dieťa nechápe, prečo by sa malo učiť a prečo je potrebná znalosť školských predmetov.
2. Neschopnosť spojiť štúdium so záľubami- počítač, šport, krúžky. Vo vyššom veku - mladícka láska.
3. Medzery v tréningu, vytvára strach z chyby, vyzerá smiešne, je najhorší v triede, vytvára nepohodlie.
4. Problémy vo vzťahoch so spolužiakmi a učiteľmi kvôli vlastnostiam postavy: neistota, utiahnutosť, komplexy.

cieľ

Spôsobujú ich problémy pochádzajúce zo vzdelávacieho prostredia.

1. Nesprávna organizácia vzdelávací proces ktorý nezohľadňuje individuálne potreby a schopnosti študenta. Prejavy sú rôzne: od nezáujmu, pretože všetko je známe, až po nepochopenie poznania kvôli vysoké tempo vyučovanie. Pestovanie strachu zlá známka, volanie rodičov do školy a neúspech na testoch.
2. Nezrelosť cool team vedie ku konfliktom so spolužiakmi. Na tejto hodine žiaci nevedia bezkonfliktne riešiť nezhody. Ku kolíziám dochádza medzi študentmi alebo v triede ako celku.
3. Skreslenie učiteľského hodnotenia vedomostí, konflikty s učiteľmi, strach z vyučovacích metód jednotlivých učiteľov.

Vzťahy v rodine

Vedú k pravidelným prechádzkam. Pedagogický psychológ, člen rus psychologickej spoločnosti a Združenie pre kognitívno-behaviorálnu psychoterapiu Elena Gončarová sa domnieva, že problémy pochádzajú z rodiny. Rodinné vzťahy sa stali hlavnou príčinou školskej absencie. Identifikuje 4 typické rodinné problémy, čo vedie k absencii detí.

Prečo je chôdza zlá

V čase určenom na vyučovanie dieťa nie je v škole. Kde, s kým a ako trávi čas – v lepšom prípade doma, sám a bezcieľne. V najhoršom prípade - v uličke, zlej spoločnosti a so škodlivými následkami.

Systematická absencia v škole vedie k:

• zaostávanie vo vývoji školských osnov;
• negatívna povesť žiaka pred vedením školy, učiteľmi, spolužiakmi;
• zlé návyky - fajčenie, alkoholizmus, zneužívanie návykových látok, hazardné hry, drogová závislosť;
• negatívne osobnostné črty - prefíkanosť, lži;
• nehody, ktorých obeťami sú záškoláci;
• skorá promiskuita;
• páchanie priestupkov.

Ak dieťa klame

Ak medzi dospelými a deťmi neexistuje dôvera v rodinu, potom dieťa skrýva fakty o absencii a klame. Čím neskôr sa rodičia o priepustkách dozvedia, tým ťažšie je situáciu riešiť. Existujú znaky správania, ktoré by mali upozorniť rodičov:

• časté negatívne vyjadrenia o učiteľoch a spolužiakoch;
• neochota robiť domáce úlohy, odkladanie úloh na večer;
• neustále sťažnosti na nedostatok spánku, bolesti hlavy, žiadosti o pobyt doma;
• zlé návyky, noví nespoľahliví priatelia;
• negatívna odpoveď na otázky týkajúce sa študijného výkonu a školský život;
• ľahostajnosť k vzhľad pred školou, zlá nálada;
• izolácia, neochota diskutovať o svojich problémoch s rodičmi.