Arten von Abhängigkeiten. Verschiedene Arten von Sucht und ihre besten Behandlungen

Sucht ist ein zwanghaftes Bedürfnis einer Person nach einer bestimmten Aktivität oder einem bestimmten Objekt. Ich werde in dieser kurzen Notiz nicht auf die Ursachen der Sucht eingehen, ich werde später einen separaten Artikel darüber schreiben.

Alle Menschen sind auf Dinge angewiesen, ohne die kein Leben möglich ist: auf das Vorhandensein von Sauerstoff, auf ein bestimmtes Klima, auf Wasser, Nahrung ... Diese und andere Faktoren sichern das Überleben des Individuums.

Und ein Mensch hängt auch von der Gesellschaft ab, in der er lebt, von der Präsenz der Selbstverwirklichung in seinem eigenen Leben, soziale Anerkennung, neue Erkenntnisse und ästhetische Eindrücke, Respekt und Liebe. Diese sind physiologisch u soziale Abhängigkeiten sie sind für alle normal.

Aber es gibt pathologische Abhängigkeiten, sie schränken die Freiheit eines Menschen ein und beeinträchtigen seine Gesundheit. Manchmal ist es schwierig, die Grenze zwischen Bindung an jemanden oder etwas, Leidenschaft für jemanden oder etwas und pathologischer Abhängigkeit eindeutig und klar zu ziehen. Wo ist die Grenze zwischen Hobby- und Aktivitätssucht, zwischen Liebe und emotionaler Sucht, zwischen Arbeitsinteresse und Arbeitssucht?

Von pathologischer Abhängigkeit (Sucht) kann man sprechen, wenn ein Mensch eigentlich nichts anderes kann, weil er gezwungen ist, die ihm diktierten Bedürfnisse zu befriedigen, auch wenn es Unbehagen verursacht. Dies wird als "Suchtverhalten" oder Anziehungsstörung bezeichnet. abhängige Person nicht, dass er durch den Kontakt mit dem Objekt seiner Abhängigkeit Lust empfindet: Ohne diesen Kontakt empfindet er ausgeprägtes Unbehagen, Unlust.

Dafür ist Sucht im Wesentlichen eine Flucht vor der Realität verschiedene Wege, oft durch Veränderung des psychischen Zustands (changed psychischer Zustand- es scheint, dass sich die Realität geändert hat, weil sie aus einem anderen Blickwinkel betrachtet wird). Das, worauf der Mensch angewiesen ist, erscheint ihm im Falle einer Sucht als etwas Superwertvolles, das keinen Ersatz hat.

Suchttherapie ist komplex, auch Daten: „ Machen Sie es so, dass ich alles, was ich brauche, von diesem bestimmten Objekt bekomme, und ich will es nicht von woanders"…

Das heißt, sobald ein Mensch etwas verwendet und sich zumindest vorübergehend von Beschwerden befreit hat, merkt er es sofort für sich selbst als angenehm und beginnt immer wieder auf diese Methode zurückzugreifen. Außerdem, sobald er diese angenehme Sache aufgegeben hat, wiederholt sich der unangenehme Zustand und die Person wendet sich wieder dem zu, was ihm bereits (er weiß das praktisch) geholfen hat, das Unbehagen loszuwerden, er kann sich nicht vorstellen, wie man ohne ein Objekt der Abhängigkeit leben kann.

In der Suchttherapie wichtiger Zustand Erfolg besteht darin, nicht nur mit dem Süchtigen zu arbeiten, sondern auch mit dem Umfeld des Süchtigen, meist Mitglieder seiner Familie, es gibt den Begriff „co-abhängig“. Die Familie ist psychologisch ein einziger Organismus und jeder darin spielt seine eigene Rolle , aus dieser Rolle ergibt sich ein gewisser (oftmals nicht realisierter) Nutzen. Es fällt den Menschen schwer, sich von diesen Rollen zu trennen, weil das Verhalten durch diese Rollen gewohnheitsmäßig und vorhersehbar vorbestimmt ist.

Eine Frau, die ihren Mann absichtlich wegen ständiger Trunkenheit verfolgt, sich über sein Verhalten beschwert und äußerlich „unter einem solchen Familienleben“ leidet, ist kein so unschuldiges Opfer, sie profitiert von der Trunkenheit. Bei der Arbeit mit solchen Frauen zeigt sich oft, dass ihr Vater Alkohol konsumierte und ihre Mutter mit seinem Verhalten „kämpfte“. Oft stellt sich die Frage: Warum hast du einen Alkoholiker geheiratet? - die Antwort folgt - also hat er damals nicht getrunken, aber als sie geheiratet haben, hat er angefangen.

Dasselbe kann über die Eltern von Drogenabhängigen gesagt werden, die mit ihrer Krankheit „kämpfen“, sie aber (wie im Fall der Frau eines Alkoholikers) durch ihre Überfürsorge in der Kindheit halten. Co-Abhängigkeit ist wie Sucht eine der Varianten sozial-hierarchischer Spiele: Der „Co-Abhängige“ bekommt durch „Diktatur durch Vormundschaft“ die Möglichkeit zur hierarchischen Selbstverwirklichung und befriedigt damit sein unbewusstes Machtbedürfnis.

Die Arbeit mit Suchterkrankungen wird dadurch erschwert, dass manche Suchterkrankungen als „gesellschaftlich anerkannt“ gelten. Als gesellschaftlich gebilligt und unterstützt gelten beispielsweise die Abhängigkeit von Weltanschauung, Religion, Eltern, Arbeitssucht, Shopaholismus, Internetsucht und teilweise auch schwerere Formen.

In Ländern mit einem totalitären Regime gibt es mehr Abhängige, die Menschen haben nicht die Gewohnheit, ihr Leben und die Fähigkeit, ihre persönliche Freiheit zu nutzen, selbstständig zu gestalten, der Staat, Herrscher, Führer usw. „denkt und entscheidet“ für sie. Das Wort „wir“ liegt den Abhängigen viel näher als das Wort „ich“, weshalb es für diverse, auch abhängige „Führungskräfte“ so einfach ist, die Gesellschaft zu manipulieren.

Es kann festgestellt werden, dass der Unterschied zwischen Sucht und Leidenschaft darin besteht, dass sie in das Leben eingreift, in erster Linie für den Menschen selbst und nicht nur für sein Umfeld. Die Umwelt nennt diesen oder jenen Weg, der Realität eines Mitglieds seiner Gesellschaft zu entkommen, Sucht, weil eine Person auf diese Weise vor ihnen, vor ihrer Macht, ihrem Druck, ja vor Gewalt gegen sich selbst davonläuft.

Der Mensch lebt nicht in einem Vakuum, sondern darin echte Welt mit echte Probleme: Wer den Herausforderungen der Realität nicht widerstehen kann, flüchtet sich in destruktive Illusionen – er wird süchtig, und wer sein Leben selbst meistert und Entscheidungen zu treffen weiß, geht mit Problemen „in Ordnung“ um und verfolgt seine eigenen Ziele.

Bei der Arbeit mit Suchterkrankungen ist es wichtig, einer Person zu helfen, ihre eigene Unabhängigkeit und Freiheit (schließlich hat sie keinen äußeren Meister ihres Schicksals) zu nutzen, unabhängige Entscheidungen zu treffen (und nicht gegen „genau das Gegenteil“ zu protestieren), unter Berücksichtigung der sozialen Realitäten, seine eigenen setzen eigene Ziele, dem Druck Dritter widerstehen, die Verantwortung für ihre Entscheidungen und Handlungen in erster Linie vor sich selbst übernehmen.

Oft fehlt den Menschen einfach der Mut und die Entschlossenheit, all das umzusetzen, worüber es wenig Wissen gibt mögliche Reaktionen ihrer Umgebung, wenig Wissen über sich selbst und ihre Fähigkeiten. Wir werden es reparieren.

Hier ist eine Liste der häufigsten Arten von Abhängigkeiten:

Alkohol-, Drogen-, Drogenmissbrauch, Tabakrauchen - chemische Abhängigkeit. Es gibt eine Substanz, an die sich der menschliche Körper gewöhnt.
Spielsucht, Internet, Shopaholismus, Sexaholismus, Esssucht, Arbeitssucht, Gier, Liebe
Konformität, Perfektionismus, religiöser Fanatismus, Fernsehen, Handy

die Liste geht weiter, das sind keine chemischen Süchte

Die Menschheit verteidigt oft gerne ihr Recht auf Freiheit. BEIM globaler Maßstab. Gleichzeitig ist jeder von uns ein Gefangener dieser oder jener Sucht. Zum Beispiel können wir nicht ohne Süßigkeiten leben, Fernsehserien schauen, Zeitungen lesen usw. Es scheint, dass an diesen unschuldigen Abhängigkeiten nichts auszusetzen ist. Aber wenn Sie tiefer graben, können Sie sehen, dass jede Bindung destruktiv wirkt: wenn nicht auf der physischen Ebene, dann auf der moralischen und spirituellen Ebene.

Sucht: Was ist das?

Jeder Morgen beginnt für die meisten von uns mit aromatischem Kaffee. Wir gießen es in eine Tasse, atmen den angenehmen Geruch ein, genießen langsam jeden Schluck. Du sagst, es ist keine Sucht? Sie liegen falsch, denn das ist die wahre Sklaverei. Versuchen Sie, Ihr liebstes Morgenritual zu streichen, und Sie werden sehen, dass es genauso viel Mühe kostet, wie mit dem Rauchen oder dem Alkoholkonsum aufzuhören. Nervosität, Reizbarkeit und Wut sind das, was Ihnen in den ersten Tagen begegnen wird. Außerdem können die Symptome bereits auf körperlicher Ebene auftreten: Zittern in den Händen, Druckstöße, Kopfschmerzen.

Sucht ist die Notwendigkeit, regelmäßig die eine oder andere Aktion auszuführen. Auf der einfaches Beispiel Beim Kaffee sehen wir, dass wir manchmal gar keine Kontrolle über die Situation haben, sondern im Gegenteil selbst in ihrer Gefangenschaft sind. Auch wenn die eine oder andere unserer Süchte völlig unschuldig ist, zerstört sie langsam unser „Ich“, macht uns unfrei und in Zukunft – schwach und willensschwach. Sucht ist immer Gewöhnung an das eine oder andere Objekt, Handlung, Phänomen oder Person. Nachdem wir das Suchtobjekt verloren haben, finden wir keinen Platz für uns selbst. Und manchmal dauert es viele Jahre, um unnötige Fesseln loszuwerden.

Abhängigkeit auf der körperlichen Ebene

Unsere ungesunden Süchte manifestieren sich auf unterschiedliche Weise. Es gibt folgende Haupttypen von Abhängigkeit: körperliche und geistige Abhängigkeit. Die erste Art ist die gefährlichste, da sie unserer Gesundheit schadet, zu einer solchen Sucht führt, die Einnahme bestimmter chemischer oder anderer Substanzen beinhaltet, wodurch Veränderungen im Körper auftreten, Sucht und ein dringendes Bedürfnis entstehen.

Die häufigste körperliche Abhängigkeit ist Alkoholismus. Erstens trinkt eine Person, um sich zu entspannen und Stress abzubauen. Gewöhnt sich aber nach und nach an die nächste Dosis Alkohol und „verlangt“ sie jeden Tag. Das gleiche passiert bei der Einnahme von Drogen, die zusätzlich Halluzinationen, psychische Störungen und verursachen können

Zu körperliche Abhängigkeiten das Medikament gilt auch - Einnahme von Medikamenten (Hypnotika, Husten oder Druck) in sehr hohen Dosen und eine krankhafte Unwilligkeit, sie aufzugeben. Und natürlich ist das Rauchen auch eine Variante der „Sklaverei“, wenn der Körper ohne eine weitere Dosis Nikotin nicht normal funktionieren kann.

geistige Abhängigkeit

Dies ist das endlose Verlangen einer Person nach einer bestimmten Aktivität, einer Art der Freizeitgestaltung. Die häufigste Manifestation geistige Abhängigkeit ist das Glücksspiel oder die Notwendigkeit des Glücksspiels. In diesem Fall werden Spielautomaten, Roulette, Karten und Gewinnspiele zum Sinn des menschlichen Lebens. Der erste Grund, warum Menschen mit dem Spielen beginnen, ist der Wunsch, reich zu werden und einen wertvollen Preis zu gewinnen. Aber nach und nach wird eine Person so involviert, dass sie ihr ganzes Geld ausgibt, Eigentum verkauft, um es zurückzugewinnen, sich verschuldet, zu stehlen beginnt usw.

Auf psychologischer Ebene gibt es auch Suchtformen wie Workaholism und Shopaholism. Im ersten Fall löst sich eine Person einfach in der Arbeit auf, sie verbringt rund um die Uhr Zeit im Büro und auf Geschäftsreisen. Natürlich ist berufliches Wachstum für jeden von uns wichtig, aber wenn es Familie, Freizeit, Hobbys und andere Lebensfreuden komplett ersetzt, dann können wir von Sucht sprechen. Was Shopaholismus betrifft, so sind Frauen normalerweise anfällig dafür. Der Wunsch, neue Dinge zu erwerben, wird zwanghaft, wodurch jeden Tag absolut unnötige Artikel gekauft werden (Kleidung, Kosmetik, Schmuck usw.).

Internetsucht bei Teenagern

Dieses Phänomen sollte gesondert diskutiert werden, da das Problem in letzter Zeit so ernst geworden ist, dass es als Massenepidemie bezeichnet werden kann. Internetsucht hat ihre Subtypen: Surfen im Internet, zwanghaftes Umherwandern von Seite zu Seite, virtuelle Kommunikation in sozialen Netzwerken, Dating, Korrespondenz, Computerspiele. Ein Teenager verbringt seine ganze Freizeit am Monitor, er hört auf zu schlafen und normal zu essen, überspringt den Unterricht, treibt keinen Sport und kommuniziert nicht mit Gleichaltrigen. Infolgedessen entwickelt er Fettleibigkeit, Seh- und Magenprobleme, die Schulleistung lässt nach und es treten Probleme auf.

Internetsucht bei Teenagern kann vorgebeugt werden. Prävention ist die vollständige Kontrolle über das Kind: Sie sollten immer wissen, was Ihr Sohn oder Ihre Tochter im Internet macht. Außerdem können Eltern zum sogenannten Ratgeber für ihr Kind werden: Zeigen Sie, dass es im Internet neben Spielen und sozialen Netzwerken noch viel Interessantes zu entdecken gibt. Organisieren Sie die Freizeit eines Minderjährigen, überzeugen Sie ihn, sich für verschiedene anzumelden Sportabteilungen, die ganze Familie ruht sich aktiv aus. In diesem Fall ist die Wahrscheinlichkeit, dass das Kind internetsüchtig wird, minimal.

Andere Arten der Sklaverei

Die häufigsten Arten von Sucht wurden oben beschrieben. Aber psychische Abhängigkeit hat auch andere Formen, seltener, aber nicht weniger gefährlich. Zum Beispiel religiöser Fanatismus. Eine Person fällt unter den Einfluss eines bestimmten Glaubens oder einer bestimmten Sekte. nicht nur den oft sinnlosen Gesetzen dieser oder jener Vereinigung von Fanatikern folgen, sondern auch all ihre Ersparnisse dort anlegen. In letzter Zeit werden Fälle einer solchen Abhängigkeit immer häufiger. Dasselbe kann über emotionale Bindung gesagt werden – die Unfähigkeit, ohne einen geliebten Menschen, Eltern oder Kinder zu leben. Eine Person ist so stark an sie gebunden, dass dieses Gefühl zur Grundlage des Lebens wird. Kommt es zum Abschied vom Anbetungsobjekt, verfällt der Süchtige in eine Depression, landet in einer Irrenanstalt oder begeht Selbstmord.

Psychische Abhängigkeit kann eine Person in Form von Bulimie überholen - es gibt immer ein pathologisches Verlangen. Ein Patient kann an nur einem Tag 10-20 Kilogramm Produkte aufnehmen. Bulimie wird oft durch Stress verursacht, Nervöse Spannung. Außerdem kann man nicht umhin, sich an Perfektionismus zu erinnern - den manischen Wunsch, perfekt auszusehen, auf den die Menschen ständig zurückgreifen plastische Chirurgie. Dies ist auch eine Sucht, die häufiger von Frauen im Zusammenhang mit dem Showbusiness beeinflusst wird.

Hauptsymptome

Jeder von ihnen manifestiert sich auf unterschiedliche Weise, aber es gibt gemeinsame, charakteristische Zeichen für alle. Zum Beispiel abhängiges Verhalten. Es ist durch die gleiche Art von Handlungen des Patienten gekennzeichnet. Eine Person arbeitet immer wieder das gleiche Verhaltensmuster aus und lehnt sogar die Gelegenheit ab, die Situation neu zu bewerten und darauf zu reagieren. Solche Handlungen sind unproduktiv, sie lassen keinen Raum für Kreativität, Selbstentfaltung, möglich soziale Anpassung Fähigkeit, einen Ausweg aus der aktuellen Situation zu finden.

Nehmen wir als Beispiel einen Spieler. Auch wenn er im Casino schon viel Geld verloren hat, versucht er trotzdem weiter, den Jackpot zu knacken. Jeden Tag wird er neue Einsätze machen, verlieren, aber wieder zu Karten oder Roulette zurückkehren. Sein Verhalten ist auf das gleiche Muster fixiert: Eine Person lässt sich nicht die Gelegenheit geben, aufzuhören, um die verbleibenden Finanzen und das Eigentum zu retten. Was Alkoholiker betrifft, so behaupten viele von ihnen, dass sie wegen Depressionen trinken. Dieser Zustand wiederum wird oft zur Folge übermäßigen Trinkens, wodurch wieder zur Flasche gegriffen wird. Sucht ist eine Manie, die die Form eines Teufelskreises annimmt.

Anzeichen von Sucht

Sehr oft sind pathologische Heißhungerattacken unheilbar. Selbst wenn ein Drogenabhängiger oder Alkoholiker mehrere Jahre nicht trinkt, kann er jederzeit zusammenbrechen. Für den Rest seines Lebens wird er seinen Konsum nicht kontrollieren können. psychotrope Substanzen oder Alkohol: ein gesunder Mensch, der das Maß kennt und immer aufhören kann, wird er nicht mehr werden.

Sucht ist eine Krankheit. Es entwickelt sich allmählich, hat seine Stadien. Die Sucht schreitet voran, oft wie ein Schneeball, der einen Berg hinunterstürzt. Mit jeder neuen Sekunde fliegt es noch schneller und nimmt neue Schichten auf. Wenn der Patient zusammenbricht, stellt sich daher heraus, dass seine Sucht während der Abstinenz nicht nur nicht nachgelassen hat, sondern im Gegenteil an Stärke gewonnen hat.

Einige Formen der Sucht sind tödlich. Ein Drogenabhängiger kann an einer Überdosis sterben, bei einem Unfall high werden oder Selbstmord begehen. Ein Alkoholiker wartet auf eine Leberzirrhose oder einen Kampf, bei dem er mit einem Messer erstochen wird. Sehr oft sterben solche Menschen viel früher als erwartet.

Kann man aufhören?

Suchtbehandlung ist ein sehr langer und mühsamer Prozess. Das Schwierigste ist, das Verlangen nach Drogen und Alkohol loszuwerden. Normalerweise kann der Patient die Sucht nicht alleine bewältigen, und er braucht sie spezialisierte Behandlung. Für diese Gruppe von Suchtkranken wurden anonyme Kreise und spezialisierte Kliniken eingerichtet. Ärzte und Psychologen entwickeln eine umfassende Behandlung, die mit Sicherheit zu einem Happy End führen wird. Die Hauptsache ist, dass der Patient danach strebt, den richtigen Weg einzuschlagen und an sich selbst zu arbeiten.

Andere Arten von Sucht erfordern keinen Krankenhausaufenthalt, in diesen Fällen ist nur Willenskraft erforderlich. Zum Beispiel kann eine Person alleine mit dem Rauchen aufhören, dafür ist es wichtig, die Motivation für eine solche Handlung zu formulieren. Spieler, Shopaholics, Workaholics und andere Süchtige brauchen die Hilfe naher Menschen, die sie von schädlichen Gelüsten ablenken und einen interessanten Zeitvertreib organisieren.

Sucht ist eine Kombination aus physiologischen und mentalen Wünschen, bei denen der Konsum von Substanzen zu beschäftigen beginnt höchste Stelle im menschlichen Wertesystem. Das Hauptmerkmal der Sucht ist ein unwiderstehliches Bedürfnis, chemische und psychoaktive Substanzen zu sich zu nehmen.

Weiblicher Alkoholismus ist eine schreckliche Krankheit, die eine sofortige Behandlung erfordert. Beschäftigungstherapie helfen, das Problem zu lösen.

Drogenmissbrauch hat viel mit Drogensucht gemeinsam, daher sind die Entstehung, Folgen sowie die Behandlungsprinzipien dieser Krankheiten ähnlich.

„Salz“ ist synthetische Drogen die eine verheerende Wirkung auf den Menschen haben. Es gibt kein solches Körpersystem, das nicht ihrem negativen Einfluss ausgesetzt wäre.

Gewürzschaden

Spice ist eine Räuchermischung, die in ihrer Zusammensetzung ein Medikament enthält. Sie haben eine verheerende Wirkung auf die Psyche und die Gesundheit eines Menschen. Besonders schwerwiegende Folgen Drogenkonsum wirkt sich auf das Gehirn aus.

Ausführlichkeit ist ein ernstes Symptom, das auf das Vorhandensein sehr ernster Störungen hinweist geistige Verfassung Person. Dies ist ein klarer Grund, einen Spezialisten zu konsultieren.

Emotionale Abhängigkeit

Emotionale Abhängigkeit ist eine schwere psychische Störung, die die Lebensqualität des Patienten erheblich beeinträchtigt. Die Behandlung psychischer Probleme kann die Fähigkeit zu einem normalen Leben wiederherstellen.

Esssucht

Esssucht ist eine psychische Störung, die behandelt werden muss. Es tritt am häufigsten auf, wenn ein Mangel vorliegt positive Gefühle Im menschlichen Leben.

Glücksspiel (Spielautomaten, Sportwetten, Casino, Lotterie) kann eine starke psychologische Sucht bilden, die die Hilfe eines Fachmanns erfordert.

Narzissmus ist eine psychische Krankheit

Narzissmus ist eine schwere psychische Abhängigkeit, die die normale Wahrnehmung der Realität beeinträchtigt und eine qualifizierte Behandlung erfordert.

Religiöser Fanatismus (Sekten und Kulte)

Religiöser Fanatismus ist eine Art psychische Störung. Es erfordert eine sofortige Behandlung durch einen Spezialisten, der einer Person hilft, zum normalen Leben zurückzukehren.

Internetsucht

Internetsucht ist eine psychische Störung, die mit verbunden ist schmerzhaftes Verlangen immer online sein. Es ist mit schwerwiegenden Folgen für die Gesundheit und soziale Verwirklichung Persönlichkeit.

MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT

„Staatsangehöriger von Perm Forschungsuniversität»

Fakultät für Philosophie und Soziologie

Abteilung für Allgemeines u klinische Psychologie

DAS PROBLEM DER INTERNETABHÄNGIGKEIT BEI JUGENDLICHEN

Abgeschlossen von einem Studenten des CPE des beruflichen Umschulungsprogramms "Klinische Psychologie" Tsipris S.O.

Wissenschaftlicher Leiter Assistentin der Abteilung für Allgemeine und Klinische Psychologie Kryazhevskikh Olga Valerievna

1. Einleitung

S. 28 – 33

4. Fazit

5. Referenzen

6.Anwendungen

1. Einleitung

Ende des 20. Jahrhunderts hielt das Internet Einzug in den Massenkonsum. Es ist für viele zu einem Informations-, Spiel- und Kommunikationsraum geworden. Das Internet ist in das Leben jedes modernen Menschen eingetreten. Die Entwicklung moderner Kinder und Jugendlicher erfolgt in engem Zusammenhang mit neuen Technologien. Unter dem Einfluss des Internets steht die Entwicklung und Formung der Persönlichkeit moderner Teenager. Moderne Forscher Sie fangen an, über ein Homo-Medium zu sprechen.

Laut der Public Opinion Foundation gibt es Menschen im Alter von 11 bis 24 Jahren im Internet. Viele von ihnen verbringen den Großteil ihrer Freizeit im Internet. Forscher Voiskunsky A.E. führt den Begriff "internetabhängiges Verhalten" ein.

In der Pubertät befindet sich der Mensch in einer tiefen Krise. Es wird von mindestens 80 % der Jugendlichen im Alter von 11 bis 15 Jahren erlebt. Diese Teenager unterliegen verschiedenen negative Auswirkungen. Und dies kann zu einem übermäßigen Interesse am Internet führen, was zu Problemen beim Lernen und bei der Kommunikation mit der Welt führt, bei denen Verwandte und Gleichaltrige eine große Rolle spielen.

Diese Arbeit widmet sich dem Problem der Internetsucht. Einige Forscher glauben, dass Internetsucht existiert und jedes Jahr mehr und mehr Teenager ihr ausgesetzt sind. Sie erleben in diesem Zusammenhang viele Probleme, vor allem in Bezug auf die Kommunikation mit der Welt. Die meisten Forscher auf der ganzen Welt stimmen dieser Sichtweise zu.

Andere Forscher glauben, dass es keine Internetsucht gibt. Über Internetsucht zu sprechen ist dasselbe wie über Kommunikationssucht zu sprechen. Weniger als ein Drittel der Forscher stimmt dem zu.

In dieser Arbeit werden Jugendliche im Alter von 13-14 Jahren auf die Möglichkeit untersucht, eine Internetsucht zu entwickeln oder zu haben. Es werden Vertreter von drei Gruppen identifiziert: Selbstständige, Suchtgefährdete und Abhängige. Die für jede dieser Gruppen charakteristische Persönlichkeitsstruktur wird nach der Cattell-Methode betrachtet.

Laut verschiedenen Studien zur Internetsucht bei Jugendlichen der Klassen 7-8 variiert das internetabhängige Verhalten je nach Land, in dem die Studien durchgeführt wurden, zwischen 37 % und 0,9 %.

Der Zweck dieser Arbeit ist es, eine Gruppe von Jugendlichen im Alter von 13-14 Jahren zu betrachten, um ihre Anwesenheit oder Abwesenheit von Internetsucht zu identifizieren. Betrachten Sie prozentual die Neigung zu einer der drei Abhängigkeitsstufen, d.h. von keiner Abhängigkeit zu etablierter Abhängigkeit.

Berücksichtigen Sie bei der Identifizierung internetsüchtiger Jugendlicher deren Persönlichkeitsstruktur. Vergleichen Sie mit der Persönlichkeitsstruktur von Jugendlichen aus anderen Gruppen.

Vergleichen Sie die Ergebnisse mit bestehenden Studien.

2. Analyse von Studien zum Problem der Internetsucht

2.1 Forschungsansätze zur Problematik jugendlicher Internetsucht

Nicht alle Psychologen sind sich einig, dass es eine Internetsucht gibt buchstäblich dieses Wort. John Suler schlägt vor, dieses Phänomen Internetsucht zu nennen. Er sagt auch, dass die Menschheit vor dem Aufkommen des Internets mit Computersucht konfrontiert war. Es gibt ein Phänomen wie die Abhängigkeit von SMS oder von Kommunikation und Spielen am Telefon. Suler glaubt, dass all dies in einer einzigen Technologie kombiniert wird, die bereits aktiv ist und stattfindet, und „Computer, Telefon und Video erfolgreich zu einem, sehr süchtig machenden Wesen kombinieren können“. interessanter Begriff Der, den Suler verwendet, ist eine "süchtig machende Kreatur". Er spricht auch von „Cyberaddiction“ – Abhängigkeit virtuelle Umgebung erstellt dank Computertechnologie. John Suler glaubt, dass "Internetsucht oder pathologische Manifestationen im Cyberspace möglich sind, wenn das reale Leben vom virtuellen isoliert ist."

Der amerikanische Psychologe Grohol J. glaubt, dass die Gesellschaft in der Entwicklung der Informationstechnologie drei Stadien durchläuft: Charme, Enttäuschung, Gleichgewicht. In der ersten Phase erlebt die Gesellschaft einen Kreislauf – dies wird von anderen als psychische Abhängigkeit wahrgenommen. Und er sagt weiter, dass es keinen Grund gibt, Internetsucht als "Totalproblem" zu betrachten. Die ausländischen Forscher Griffiths M., Moreihan-Martin J., Stern S. usw. stimmen ihm zu.

Mark Griffiths schreibt, dass Forscher in drei Gruppen eingeteilt werden. Einige sagen, dass es eine Pathologie der Internetsucht gibt, andere sagen, dass es eine Pathologie der Sucht nach Online-Spielen gibt, und wieder andere versuchen, diese beiden Ansätze zu einem einzigen zu kombinieren. Die Online-Spielsucht ist in der fünften Ausgabe des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders als „Internet Gaming Disorder“ enthalten. . In seinen Schriften schreibt Griffiths, dass „Online-Spielstörung und Internet-Suchtverhalten nicht dasselbe sind“. Griffiths schreibt, dass vor der Veröffentlichung der neuesten (fünften) Ausgabe des Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) der American Psychiatric Association darüber diskutiert wurde, ob „Internetsucht“ in den Text aufgenommen werden sollte das Handbuch als separate Störung." Und Abschnitt 3 des DSM-5 enthielt den Begriff Spiel Internet- Sucht oder Glücksspiel - Internetstörung.

Kimberly S. Young, Professorin an der University of Pittsburgh, arbeitet viel zum Thema Internetsucht. Sie hält dies für ein ernstes Problem und glaubt, dass viele Menschen dem Internet viel Zeit widmen. Sie weigern sich, mit Freunden und Verwandten zu kommunizieren, hören auf, ihre täglichen Aufgaben bei der Arbeit oder zu Hause zu erledigen. Sie hebt hervor folgende Probleme: Die Leute vernachlässigen ihre eigenen tägliche Pflichten. Weniger Zeitaufwand mit echte Menschen. Finanzielle Probleme können auftreten. Es gibt Probleme mit der Arbeit, wo sie verwenden Arbeitszeit für persönliche Zwecke. Kann gesundheitsschädlich sein. Es gab ein solches Problem wie cybersexuelle Anziehung. Dies kann zwischenmenschliche Beziehungen beeinträchtigen.

Der russische Psychologe Voiskunsky A.E. schreibt über Internetsucht als Internetsucht. Er hebt solche Probleme hervor: Unwillen oder Unfähigkeit, sich vom Internet ablenken zu lassen. Ärger und Irritation durch erzwungene Ablenkungen. Unfähigkeit, den Zeitpunkt des Ein- und Ausstiegs aus dem Internet zu planen. Immer mehr Geld ausgeben, um im Internet zu arbeiten. Bereitschaft zu lügen und die im Internet verbrachte Zeit herunterzuspielen. Den Haushalt vergessen, lernen, wichtige Treffen, Verlust des sozialen Umfelds, Vernachlässigung der eigenen Gesundheit usw.

Vaiskurin identifiziert Varianten der Internetsucht: Computersucht, Informationsüberflutung oder „elektronische Landstreicherei“, zwanghafte Nutzung des Internets, d.h. pathologische Sucht nach Spielen, Auktionen, Einkaufen, Sucht nach Cyber-Beziehungen, Sucht nach Cyber-Sex.

Lernen im Internet ist nicht nur Lernen negativer Einfluss auf das Leben der Menschheit, sondern das Studium der Auswirkungen auf das Leben der Menschen und der Menschheit im Allgemeinen. Das Internet wird heute auf der ganzen Welt untersucht. Existieren ganze Linie Internetnachforschung. In Russland wird das Studium menschlicher Aktivitäten im Internet von Anhängern der kulturhistorischen Schule von L. Vygotsky durchgeführt. Das Hauptproblem, das identifiziert werden kann, ist das Problem, wie sich die menschliche Psyche im Prozess der Interaktion mit der Internetumgebung entwickelt. Voykunsky schreibt, dass diese Richtung mit der Untersuchung der Merkmale der Persönlichkeitsbildung in Verbindung mit der virtuellen Umgebung verbunden ist.

Moderne Forscher sprechen über Veränderungen und Transformationen der Kultur im Allgemeinen unter dem Einfluss der Internetumgebung.

Betrachten wir nun Ansätze in Bezug auf das Internet, den virtuellen Raum und andere Dinge in Bezug auf Teenager. Malygin V.L., Iskandirova A.B., Smirnova E.A., Khomeriki N.S., Elshansky S.P. - Vertreter der russischen medizinischen Psychologie, schrieben über Internetsucht als Sucht, insbesondere wenn es um Jugendliche geht. Aber sie erwähnten, dass Suchtverhalten noch kein abweichendes Verhalten ist, sondern ein prämorbides Stadium. Wenn wir die Internetsucht als Suchtverhalten betrachten, dann können wir immer noch nicht über die Krankheit sprechen, sondern wir sprechen über das pränosologische Stadium. Sie schreiben die Internetsucht nicht-chemischen Süchten zu und beziehen sich auf die Werke von Korolenko Ts.P. Er hob eine Reihe von nicht-chemischen Süchten hervor, die ergänzt werden können: Abhängigkeit von einem Computer und dem Internet. In der fünften Auflage des Diagnostic and Statistical Manual of psychische Störungen„Internet-Glücksspielsucht“ wurde aufgenommen, 2017 wird ein solcher Begriff voraussichtlich in die ICD-11 aufgenommen.

Wie wird Internetsucht definiert? Griffiths definiert es als "nicht-chemische Sucht nach der Nutzung des Internets". Es ist gekennzeichnet durch den obsessiven Wunsch, online zu gehen, wenn Sie offline sind, und die Unfähigkeit, auszusteigen, wenn Sie bereits online sind.

Jugendliche sind die anfälligste Gruppe für Internetsucht. Dies liegt an persönlicher Unreife und Instabilität. Dieselbe Gruppe von Psychologen identifiziert Risikofaktoren bei der Entstehung von Internetsucht und individuell - die psychologischen Eigenschaften von Jugendlichen mit Internetsucht. Sie sind den Forschern zufolge gekennzeichnet durch: Ängstlichkeit, Ablenkbarkeit, Konzentrationsschwäche, Schwierigkeiten bei der Selbstkontrolle, Neigung zu affektiven Reaktionen und erhöhte persönliche Frustration. Auch Jugendliche mit Internetsucht zeichnen sich durch eine reduzierte Sucht aus emotionale Intelligenz als ein System von Fähigkeiten, um Emotionen zu identifizieren und zu verstehen. Weiterhin zeigen sich Erregbarkeit, verminderte Selbstbeherrschung, ein hohes Maß an Ängstlichkeit, eine Tendenz zur Introversion sowie eine unzureichende Entwicklung der sozialen Intelligenz.

Die für Jugendliche charakteristische Überbegeisterung für das Internet führt zu Verletzungen der sozialen Anpassung, zu Konflikten in der Familie, mit Gleichaltrigen und zu einer allgemeinen Infantilisierung. Wissenschaftler identifizieren auch attraktive Aspekte in den Aktivitäten von Jugendlichen im Internet: die Fähigkeit, eine eigene intime Welt zu haben, zu der Erwachsene keinen Zugang haben, die Fähigkeit, sich der Verantwortung für das Geschehen zu entziehen, die Fähigkeit, den Realismus von Prozessen und vollständig zu spüren Abstraktion von der Welt um sie herum, die Fähigkeit, jeden Fehler durch sofortige Versuche zu korrigieren, die Fähigkeit, unabhängig Entscheidungen zu treffen, die Risiken der Kommunikation zu verringern.

Die von Malygin V.L., Khomeriki N.S., Antonenko A.A. zeigte, dass Jugendliche Suchtverhalten sind sehr impulsiv, reagieren sehr aktiv auf schwache provozierende Impulse, sind unruhig, haben Schwierigkeiten, sich zu konzentrieren, haben niedriges Niveau Selbstkontrolle über ihre Emotionen, Neigung zu affektiven Reaktionen, Sozialkompetenz Internetsüchtige Teenager haben weniger

Koreanische Forscher gehörten zu den ersten, die sich mit dem Problem der Internetsucht bei Teenagern befassten. Sie fanden einen Zusammenhang zwischen Internetsucht und Depressionen und Selbstmordtendenzen. Darüber hinaus haben Forscher die Internetsucht mit der Tendenz in Verbindung gebracht, gefährliche Handlungen für sich selbst zu begehen.

Durch das Studium und die Identifizierung von Internetsucht haben Forscher verschiedene Fragebögen und Tests entwickelt.

Das Studium der Internetsucht begann Ende des letzten Jahrhunderts und dauert bis heute an und wird immer mehr aktuelles Thema. K. Young, ein klinischer Psychologe, sprach 1995 das Thema Internetsucht an. Der Forscher erstellte einen webbasierten Fragebogen und identifizierte fünf Arten von Internetsucht: Computersucht wie, obsessives Bedürfnis nach dem Internet, Sucht nach virtuellem Dating, Informationsüberflutung und Cybersex-Sucht. Sie entwickelte eine der ersten psychologische Prüfung Internetsucht erkennen.

Einer der jüngsten Forscher, der sich mit Internetsucht beschäftigt, ist M. Griffiths, ein Experte aus Großbritannien. Er glaubt, dass sich die Spielsucht im Internet wie jede andere Sucht entwickelt. Er kommt zu dem Schluss, dass die Sucht nach Online-Spielen eine spezifische Form der Spielsucht ist.

Griffiths hebt die Komponenten der Videospielsucht heraus, indem er die Kriterien für die Videospielsucht modifiziert. psychoaktive Substanzen Ian Braun. In Bezug auf Videospiele hebt er hervor:

Bedeutung." Videospiele werden immer beliebter wichtiger Teil Menschenleben."

Stimmungswechsel. "Subjektive Erfahrungen, die aus übermäßigem Genuss von Videospielen resultieren."

Toleranz.“ Um den gewünschten Effekt zu erzielen, muss eine Person immer länger Videospiele spielen.

Entzugserscheinungen. " Unangenehme Gefühle oder körperliche Empfindungen, die auftreten, wenn eine Person plötzlich aufhört zu spielen oder weniger häufig zu spielen beginnt (z. B. Zittern, Stimmungsschwankungen, Reizbarkeit)."

Konflikte. „Konflikte zwischen dem Spieler und seiner Umgebung ( zwischenmenschliche Konflikte) sowie Konflikte mit anderen Aktivitäten (z. B. Arbeit, Schule, soziales Leben Hobbys und Interessen) und Selbstkonflikte (z. B. intrapsychische Konflikte und/oder subjektive Gefühle des Kontrollverlusts)".

„Rückfall ist eine Rückkehr zum Gewohnten Gaming-Aktivität nach langer Pause."

Die Wissenschaftler G. Kim und J. Kim beschrieben ein mehrdimensionales Modell der problematischen Nutzung von Online-Spielen. Dieses Modell identifizierte 5 Suchtmerkmale: Euphorie, Gesundheitsprobleme, Konflikte, Unfähigkeit, sich selbst zu kontrollieren, und Vorliebe für virtuelle Beziehungen.

Griffith forscht an einer Teenagergruppe von mehr als 2.000 Personen. Internet-Glücksspiel ist bei Männern häufiger anzutreffen, Internetsucht wird positiv damit in Verbindung gebracht Onlinekommunikation, Onlinespiele und Nutzung sozialer Netzwerke. Russische Wissenschaftler glauben, dass Männer anfälliger für Internetsucht sind als Frauen. Dies belegen auch diverse Studien.

Suler John hat versucht, die Erscheinungsformen der Internetsucht zusammenzufassen und einen Testfragebogen zusammengestellt:

1. Vermeidet Ihr Verhalten wichtige Aufgaben?

2. Führt Ihr Verhalten dazu, dass Sie Ihre Beziehung beenden? wichtige Leute?

3. Irritiert oder verärgert Ihr Verhalten Menschen in Ihrer Nähe?

4. Sind Sie defensiv (oder irritiert), wenn Sie für Ihr Verhalten kritisiert werden?

5. Fühlen Sie sich schuldig oder ängstlich wegen dem, was Sie tun?

6. Versuchen Sie, Ihr Verhalten geheim zu halten, sich vor anderen zu verstecken?

7. Versuchen Sie erfolglos, mit diesem Verhalten aufzuhören?

8. Um ehrlich zu sein, gibt es welche? versteckter Grund dein Verhalten?

Grohol D. stellt fest, dass der quantitative Ansatz, wo wichtige Rolle Die Anzahl der Online-Stunden reicht nicht aus, um eine Internetsucht zu erkennen.

Die Forscher Malygina V.L., Iskandirova A.B., Smirnova E.A., Khomeriki N.S., Elshansky S.P. Recherchen zum Thema der Identifizierung einiger Merkmale des persönlichen Eigentums von Internetsüchtigen durchführen. Sie untersuchten 25 Personen, die 50 oder mehr Punkte in Bezug auf die Neigung zur Internetsucht erzielten, und fertigten ein psychologisches Porträt eines Teenagers an, der anfällig für die Entwicklung einer Internetsucht war. Emotionale Distanz, Instabilität emotionale Manifestationen, verminderte Fähigkeit, mit Emotionen und Stimmungen umzugehen, eine angemessene Erklärung dafür zu finden, Abhängigkeit von der Gruppe, Schüchternheit in zwischenmenschliche Kommunikation, geringe Stressresistenz, erhöhte Besorgnis, Neigung zu Schuldgefühlen. Diese Forscher haben bis heute bedeutende Forschungen durchgeführt. Sie benutzten Chens Internet-Suchtschule. Die Skala chinesischer Spezialisten, die 2003 von ihnen entwickelt wurde. Dieser Test umfasst 5 Bewertungsskalen:

1. Skala der Zwangssymptome

2. Ausmaß der Entzugserscheinungen

3. Toleranzskala

4. Umfang intrapersoneller und gesundheitlicher Probleme

5. Zeitmanagement-Skala

Der Test hat auch Kriterien für die negativen Folgen der Internetnutzung und ermöglicht es Ihnen, das Ausmaß des internetabhängigen Verhaltens zu bestimmen.

Anfänglich verwendete die Arbeit die Methode, die Meinungen von Eltern und Kindern über den Grad ihrer Abhängigkeit vom Internet zu vergleichen. Wir haben die Methodik des Entwicklers Kulakov S.D. verwendet: Ist Ihr Kind süchtig? Diese Technik eignet sich gut, um die Meinung der Eltern zu Fragen der Bewertung der Sucht ihrer Kinder zu erfragen. Aber sie verlässt sich nur auf die subjektive Meinung der Eltern, die das Problem entweder unterschätzen oder überschätzen können.

K. Yangs Methodik basiert vollständig auf der subjektiven Einschätzung eines Teenagers über seine Internetsucht oder Unabhängigkeit. Da ein Teenager sein Verhalten nicht wirklich reflektieren kann, hat dieser Test-Fragebogen dazu beigetragen subjektive Einschätzung jugendliches Niveau seiner Internetsucht.

Beim Studium bestimmter Methoden schien die Chen Internet Addiction Scale die geeignetste zu sein.

Sie ermöglicht es, Jugendliche in drei Gruppen einzuteilen und jede Gruppe separat zu betrachten. Für jede Gruppe wurde der Persönlichkeitsfragebogen von Cattell D. verwendet und die durchschnittlichen Indikatoren ihrer Persönlichkeit für 14 Faktoren berechnet.

BEIM diese Studie Eine Gruppe von Jugendlichen im Alter von 13 bis 14 Jahren wird in Höhe von 41 Personen zugeteilt. Nach den Ergebnissen der Chen-Skala werden sie in drei Gruppen abhängigen Verhaltens eingeteilt. Außerdem werden diese drei Gruppen gemäß dem 14-Faktoren-Cattell-Persönlichkeitsfragebogen verglichen.

In den Studien von Granovskaya werden Standards für die jugendliche Version des Cattell-Tests angegeben.

Alle drei Gruppen von Angehörigen werden mit Altersstandards verglichen, und jede der Gruppen wird auf Einhaltung dieser Standards geprüft.

So können Sie die Abweichungen von Gruppen mit unterschiedlicher Internetsucht von den von anderen Forschern ermittelten Altersstandards nachvollziehen.

Der Zweck der Studie: eine Gruppe von Teenagern im Alter von 13 bis 14 Jahren auf die Möglichkeit zu analysieren, ihre Internetsucht zu entwickeln und zu festigen. Analysieren Sie sie Persönlichkeitsmerkmale. Und vergleichen Sie sie je nach dem Grad der Beteiligung am Internet, der während der Studie festgestellt wurde.

Forschungsziele: Basierend auf der Cattell-Methodik für Jugendliche im Alter von 12-16 Jahren, basierend auf der Chen-Internetsuchtskala, um drei Gruppen von Jugendlichen nach dem Grad ihrer Beteiligung am Internet zu analysieren.

Basierend auf der Methodik von Kulakova D.: Ist Ihr Kind süchtig? und anhand der Chen-Skala den Grad der Einschätzung der Internetsucht von Jugendlichen mit der Meinung ihrer Eltern zu vergleichen.

Als Arbeitshypothese wurde vorgeschlagen, dass je nach Involviertheit von Jugendlichen in das Internetumfeld ihre gesundheitlichen Probleme zunehmen, sich die Kommunikation mit Gleichaltrigen und Eltern verschlechtert, was nicht nur mit den Merkmalen der Adoleszenz, sondern auch mit einer aufkommenden Internetsucht einhergeht .

Auch die Hypothese, dass Eltern glauben, dass ihre Teenager mehr mit dem Internet zu tun haben, als die Teenager selbst glauben.

Referenzliste:

1. Suler J. Artikel "Computer- und Internetsucht" http://banderus2.narod.ru/77314.html).

2. Griffiths M. Problematisches Online-Spiel: Meinungsverschiedenheiten, Debatten und Streitigkeiten // Medizinische Psychologie in Russland: Elektron. wissenschaftlich Zeitschrift - 2015. - Nr. 4 (33). – S. 5 [Elektronische Ressource]. – URL:http://mprj.ru

3. Yang K.S. Diagnose - Internetsucht / K.S. Junge // Welt des Internets. - 2000. - Nr. 2. - S. 24-29.

4. Malygin V.L., Khomeriki N.S., Antonenko A.A. Individualpsychologische Eigenschaften von Jugendlichen als Risikofaktoren für die Ausbildung von internetsüchtigem Verhalten // Medizinische Psychologie in Russland: elektron. wissenschaftlich Zeitschrift - 2015. - Nr. 7(30). – S. 7 [Elektronische Ressource]. – URL:http://mprj.ru

5. Voiskunsky A.E. Internet-Sucht-Phänomen // Geisteswissenschaften im Internet. -M., 2000, p. 100-131

6. Rybaltovich D.G., Zaitsev V.V. Internetsucht: eine echte Pathologie oder die Norm der Entwicklung der Informationsmenschlichkeit? // Bulletin der Psychotherapie. - 2011. - Nr. 40 (45). – S. 23–34

7. Malygin V.L., Iskandirova A.B., Smirnova E.A., Khomeriki N.S., Elshansky S.P. Pathologisches Glücksspiel, Internetsucht: Merkmale der Klinik und nosologische Zugehörigkeit. [Elektronische Ressource] // Medizinische Psychologie in Russland: Elektron. wissenschaftlich Zeitschrift 2010. N 1. URL: http://medpsy.ru

2.2 Methoden zur Erforschung der Internetsucht

In meiner Arbeit interessiere ich mich für Jugendliche im Alter von 11 bis 15 Jahren. BEIM dieser Fall Ich orientiere mich an der Einteilung von Elkonin D. Er hebt dieses Alter als die wichtigste Zeit im Leben eines Menschen hervor. In diesem Alter zeichnet sich seiner Meinung nach ein Teenager durch den Wunsch nach Erwachsensein aus.

Interessant ist auch Vygotskys Klassifikation, in der er Krisenzeiten hervorhebt. Und die Teenagerkrise tritt seiner Meinung nach im Alter von 13 Jahren auf. Deshalb sind Jugendliche in dieser Zeit besonders interessant und wurden zum Gegenstand dieser Studie.

Der Psychologe Piaget stimmt Vygotskys Einstufung zu. Er hebt die Krise von 13 Jahren als eine Periode der Formierung eines neuen Denkmechanismus hervor. Während dieser Zeit entwickelt ein Teenager logisches Denken und wird von seinem Aussehen besessen.

Das Loopen des eigenen Erscheinungsbildes kann der Anlass sein, in die virtuelle Realität zu gehen, wo man sein virtuelles Erscheinungsbild nach eigenem Ermessen gestalten kann. Wenn ein Teenager die Realität in die virtuelle Welt verlässt, hat er weniger Zeit, sich um sein reales Aussehen zu kümmern, indem er das virtuelle Bild verbessert. Daher entsprechen die virtuellen und realen Bilder möglicherweise nicht einander. Und ein Teenager kann immer mehr in die virtuelle Welt gehen, wo die Kommunikation weniger gefährlich sein kann als in der realen Welt.

Die Vertiefung in die virtuelle Welt kann schädlich sein wahres Leben. Es kann die Gesundheit eines Teenagers und externe Daten beeinträchtigen: Sehbehinderung, Erwerb von Bücken. Drin sein virtuelle Welt, ein Teenager kann sich ein Missverständnis über sein Aussehen bilden. Eine Gruppe russischer Wissenschaftler unter der Leitung von Malygin V. L. untersucht diese Seite der Bildung des Selbstbildes unter dem Einfluss des Internets. Sie schreiben, dass "die Tendenz zur übermäßigen Kontrolle von Impulsen sich in körperlicher Enge und Steifheit manifestiert. In Anbetracht dessen, dass das Bild des Körpers eine bestimmte Grundlage darstellt und auf deren Grundlage und in enger Verbindung damit das Selbstbild, das Selbstkonzept und Infolgedessen wird Identität gebildet, wir können sagen, und über die mangelnde Integrität des Selbstbildes, seine Starrheit und starke Abweichung von der Realität. Das Studium dieses Phänomens Malygin V.L. und seine Gruppe veröffentlichen eine Reihe von Studien online und in psychologischen Fachzeitschriften. Um dieses Phänomen zu untersuchen, verwenden er und seine Gruppe die Chen-Skala und den Zeichentest.

In dieser Arbeit wird die Chen-Skala verwendet, da sie eine Skala enthält, die intrapersonale Probleme und Gesundheitsprobleme anzeigt. Diese Skala wird von russischen Wissenschaftlern aktiv genutzt. Es wird in der Adaption von Feklisov K.A. und Malygin V.L. Darauf aufbauend studierten sie Russische Schulkinder, und kam zu dem Ergebnis, dass etwa 3,69 % aller Befragten einer Internetsucht unterliegen. Diese Daten von 2011 können Sie in dieser Arbeit bestätigen oder widerlegen.

In Russland wird häufig der von Burovaya angepasste K. Young-Test verwendet, um Internetsucht zu identifizieren. Aber bei der Verwendung dieses Tests können wir sagen, dass er auf der subjektiven Meinung einer Person über sich selbst basiert, auf ihrer Selbstreflexion. Gerade in der Krise der 13-Jährigen fällt es Jugendlichen schwer, Selbstreflexion zu betreiben. Und deshalb erscheinen diese Methoden von K. Yang subjektiv. Sie bieten jedoch die Möglichkeit, die Meinung des Teenagers zu seiner Vorstellung von einer Beteiligung an der Internetumgebung zu analysieren. So diese Technik wurde bei der Arbeit benutzt.

Methodik Kulakov S.D. Ist Ihr Kind süchtig? - schien für die Untersuchung der Vorstellungen von Eltern über den Grad der Beteiligung ihres Kindes an der Internetumgebung interessant. Ihre Meinung kann abweichen oder im Gegenteil mit der Meinung eines Teenagers über seine Beteiligung an der Internetumgebung übereinstimmen. Aber es ist auch subjektiv und basiert nur auf der Meinung von Eltern, die die Situation verschärfen oder im Gegenteil unterschätzen können, was davon abhängt, wie sehr sie selbst in die Internetumgebung involviert sind.

Berücksichtigen Sie auch, dass Eltern selbst unter Internetsucht leiden können, und tragen Sie zur Begeisterung des Kindes für die Internetumgebung bei. Dies könnte Gegenstand einer eigenen Studie sein, in der der Grad der Involviertheit von Eltern in der Internetumgebung mit dem Grad der Involviertheit im virtuellen Raum und ihren Kindern und Jugendlichen verglichen werden kann.

Wenn Sie auf die Persönlichkeitsbildung eines Teenagers unter dem Einfluss der Internetumgebung achten, können Sie den Cattell R verwenden. Persönlichkeitsfragebogen Kettell R. wurde zu diesem Zweck von Malygin V.L. und seiner Gruppe von Wissenschaftlern und auch von amerikanischen Wissenschaftlern, um Merkmale zu identifizieren, die für internetsüchtige Teenager charakteristisch sind. Malygin und andere Forscher fanden heraus, dass internetsüchtige Jugendliche durch niedrigere Werte beim Faktor C gekennzeichnet sind, der „die Fähigkeit misst, ihre Impulse in einem bestimmten Moment angemessen zu entladen“.

Nach dem H-Faktor, der mit dem Nervensystem verbunden ist. Es wird davon ausgegangen, dass dieser Faktor bei internetsüchtigen Jugendlichen höher sein sollte.

Laut dem Q3-Faktor sollten Jugendliche mit einem höheren Engagement im Internetumfeld mehr haben schlechte Noten, was auf eine geringere Selbstbeherrschung und Schwierigkeiten bei der Zeiteinteilung hinweist.

Und der letzte Faktor Q4, mit einer höheren Internetsucht, könnte niedriger sein. Obwohl es mit den Eigenschaften der Persönlichkeit selbst in Verbindung gebracht werden kann.

Malygin und andere Forscher verglichen zwei Gruppen von Jugendlichen, diejenigen, die laut Umfragen in hohem Maße in die Internetumgebung eingebunden sind und als internetabhängig charakterisiert werden können, und diejenigen, die nicht in die Internetumgebung eingebunden sind und charakterisiert werden können als internetunabhängig. Jene. Die Forscher verglichen zwei Gruppen von Teenagern.

Unsere Studie versucht, drei Gruppen von Teenagern zu vergleichen. Dies liegt daran, dass sowohl die Chen-Skala als auch der K. Yang-Test drei normative Testintervalle haben: Das 1. Intervall ist gekennzeichnet durch das Fehlen von Internetsucht, das 2. Internetmissbrauch.

Da die Chen-Skala zur Identifizierung von Internetsucht verwendet wurde, war es in dieser Arbeit möglich, nicht zwei, sondern drei Gruppen von Jugendlichen nach dem Grad der Beteiligung an der Internetumgebung zu vergleichen, geleitet von der Methode von Cattell R.

Und es war möglich, diese drei Gruppen nach den oben genannten Faktoren zu vergleichen: C, D, H, Q3, Q4, sowie andere Faktoren, die in der Cattell R-Methode verwendet werden.

Diese Studie mit der Chen School of Testing muss den Prozentsatz internetsüchtiger Teenager aufzeigen. Ermittlung der Anzahl von Jugendlichen, die für Internetsucht anfällig sind, und von Jugendlichen ohne Internetsucht. Vergleichen Sie sie auf fünf Skalen: Zwangssymptome, Entzugserscheinungen, Toleranzsymptome, intrapersonale und gesundheitliche Probleme und Zeitmanagementprobleme. Es wird davon ausgegangen, dass die Indikatoren auf diesen Skalen mit dem Grad der Beteiligung an der Internetumgebung zunehmen werden.

Außerdem werden diese drei Gruppen anhand der Cattell-Faktoren verglichen. Und es wird davon ausgegangen, dass die Indikatoren für die identifizierten 4 Faktoren auch in Bezug auf den Grad der Involviertheit von Jugendlichen im Internetumfeld variieren werden.

Und das letzte, was analysiert werden soll, ist der Index der Teenager nach der Methode von K. Yang der Beteiligung an der Internetumgebung mit den Indikatoren der Eltern nach der Kulakov-Methode: Ist Ihr Kind abhängig? Es wird davon ausgegangen, dass Eltern eine höhere Meinung über das Engagement von Jugendlichen im Internetumfeld haben als die Jugendlichen selbst.

Diese Studien sind interessant im Zusammenhang mit der Entstehung einer neuen Internetumgebung und mit der zunehmenden Begeisterung für das Internet. Laut einigen Experten in Russland muss das Problem der Internetsucht und der Entfernung von Jugendlichen aus der virtuellen Umgebung noch angegangen werden. Dies ist in China sehr akut, wo Rehabilitationszentren für internetsüchtige Teenager eröffnet werden. Die öffentliche Meinung ist gespalten in Befürworter und Gegner solcher Zentren.

Russland muss sich diesem Problem noch stellen, daher scheint diese Studie dem Autor relevant zu sein.

Die Methode der Datenverarbeitung nach der Chen-Skala wurde in einem Lehrbuch für Studenten der Fakultät für Klinische Psychologie in der Fachrichtung " Psychologische Korrektur Suchtverhalten“ MSMSD.

Um die Persönlichkeit von Jugendlichen zu diagnostizieren, wurde eine Jugendversion des Cattell R.-Tests für Jugendliche im Alter von 12 bis 18 Jahren durchgeführt, bestehend aus 142 Fragen, angepasst von Alexandrovskaya E.M. und der Schlüssel zu diesem Test. Die Materialien sind im Anhang aufgeführt.

So berechnen Sie Daten nach der Kulakov-Methode: Ist Ihr Kind abhängig? Es wird eine fünfstufige Skala erstellt: 1 – sehr selten, 2 – manchmal, 3 – oft, 4 – sehr oft, 5 – immer. Das Ergebnis variiert zwischen drei Stufen: bis 50 Punkte, ab 50 Punkte bis 79, ab 80 Punkte und darüber. Wenn mehr als 50 Punkte erzielt werden, sollten Eltern laut Kulakov über die Auswirkungen der Internetumgebung auf das Leben eines Teenagers nachdenken. Wenn ein Teenager mehr als 80 Punkte erzielt, sollten Sie sich an einen Spezialisten wenden.

Referenzliste:

1. Malygin V.L., Iskandirova A.I., Feklisov K.A., Merkurieva Yu.A. Internetsuchtverhalten bei Jugendlichen. Risikofaktoren für Bildung, klinische Manifestationen, Prävention. MGMSU, Moskau. [E-Mail geschützt] 1-5

2. Malygin V. L., Khomeriki N. S., Antonenko A. A. Individualpsychologische Eigenschaften von Jugendlichen als Risikofaktoren für die Ausbildung von internetsüchtigem Verhalten // Medizinische Psychologie in Russland: elektron. wissenschaftlich Zeitschrift - 2015. - Nr. 7(30). – S. 7 [Elektronische Ressource]. – URL:http://mprj.ru

3. Studienführer „Internetabhängiges Verhalten. Kriterien und Methoden der Diagnostik“ vom Leiter zusammengestellt. Abteilung, Professor V.L. Malygin, klinischer Psychologe KA Feklisov, außerordentlicher Professor der Abteilung A.S. Iskandirova, Doktoranden der Abteilung A.A. Antonenko, E.A. Smirnova, N.S. Chomeriki.

2.3 Studie zur Internetsucht bei Teenagern

Die Erforschung der Internetsucht und die Identifizierung von Internetsuchtverhalten bei Jugendlichen ist eine Herausforderung. Jugendliche sind eine schwierige Gruppe. Laut D. Elkonin erleben 80 % der Jugendlichen in der modernen Gesellschaft eine Jugendkrise. BEIM traditionelle Gesellschaften Teenager erleben keine Teenagerkrise. Wissenschaftler, die studieren Teenager-Jahre in traditionellen Gesellschaften, die in verschiedenen Teilen der Welt überlebt haben.

Von verschiedene Studien gehalten verschiedene Länder Der Prozentsatz der Jugendlichen, die an Internetsucht leiden, variiert zwischen 3,7 % und 37,9 %. Die größte Zahl geben Forscher aus Hongkong für das Jahr 2004 an. In Russland ist diese Zahl nicht die höchste. Aber es besteht die Möglichkeit, dass es zunimmt, weil. Moderne Generationen nutzen das Internet aktiver.

In dieser Studie wurden Jugendliche im Alter von 13-14 Jahren getestet. Sie wurden anhand der Chen Internet Addiction Scale getestet, die aus 5 Skalen besteht: Zwangssymptome, Entzugserscheinungen, Toleranzsymptome, intrapersonale und gesundheitliche Probleme sowie Zeitmanagementprobleme. Es war auch beabsichtigt zu installieren Prozentsatz zwischen 3 Gruppen von Jugendlichen nach dem Grad der Internetsucht, von ihrer Abwesenheit bis zur Pathologie.

Zugrunde gelegt wurde die Klasse einer weiterführenden Schule bestehend aus 41 Personen, alle Schüler der Schule, 7. Klasse

Sie erhielten einen Chen-Test, der aus 26 Fragen bestand. Unter ihnen sollte der Prozentsatz der Schüler ohne Internetsucht ermittelt werden, ihre Punktzahl schwankt zwischen 27 und 42, mit Tendenz zur Internetsucht zwischen 43 und 64 Punkten, und bei ausgeprägtem Suchtverhalten sind dies Teenager, die ab 65 zunehmen Punkte und mehr.

Als nächstes sollte es alle resultierenden Gruppen auf Prozentsätze und auf Symptome analysieren: Zwänge, Entzugserscheinungen, gesundheitliche Probleme, Zeitmanagement. Überlegen Sie, wie diese Probleme mit dem Grad der Beteiligung von Jugendlichen an der Internetumgebung zunehmen.

Com (Zwangssymptome)

Witz (Entzugserscheinungen)

Tol (Toleranzsymptome)

IH (Intrapersonelle und gesundheitliche Probleme)

TM (Probleme mit dem Zeitmanagement)

IA-Sym (Schlüsselsymptome der Internetsucht) = Com + Wit + Tol

IA-RP (Probleme mit Internetsucht) =IH+TM

CIAS-Gesamtpunktzahl = Com + Wit + Tol + IH + TM

Den Schülern wurde eine Testskala von Chens Internetsucht in Höhe von 26 Fragen angeboten. Als nächstes berechnete der Forscher die Ergebnisse. Alle Schüler beantworteten die erste Frage des Tests positiv, sodass jeder Teenager getestet wurde. Das jeweilige Ergebnis wird berücksichtigt. Alle Befragten beantworteten die erste Frage: Haben Sie das Internet in den letzten 6 Monaten genutzt? Ja.

Eine Stichprobe von 41 Personen, Sekundarschule, Klasse 7, Alter von 13 bis 14 Jahren. Sie wurden nach der Methode von Chen getestet. Es wurden 26 Fragen gestellt.

Alle hundert Prozent der Befragten gaben an, seit 6 Monaten Internetnutzer zu sein.

Unter den Befragten sind diejenigen, die nicht internetsüchtig sind, diejenigen, die zur Internetsucht neigen, und solche. die das Internet missbrauchen. Dabei ergab sich folgendes Verhältnis: 17 Personen erzielten 27 bis 42 Punkte, das sind 41,4 % der gesamten Gruppe. 22 Personen erzielten 43 bis 64 Punkte, was 53,7 % der getesteten Personen entspricht. Ab 65 Punkten haben 2 Personen aus den Probanden gepunktet, das sind 4,9 %.

Tabelle Nr. 1 Daten aus einer Befragung von Jugendlichen nach der Chen-Methode

1.Com (Zwangssymptome):

a) Mindestrisiko einer Internetsucht: 7

b) Neigung zur Internetsucht: 12

2. Witz (Entzugserscheinungen):

a) Mindestrisiko der Internetsucht: 5.7

b) Neigung zur Internetsucht: 9.9

c) Ausgeprägtes und anhaltendes Muster von Internet-Suchtverhalten: 11.5

3. Tol (Toleranzsymptome):

a) Mindestrisiko der Internetsucht: 4.3

b) Neigung zur Internetsucht: 7.2

c) Ausgeprägtes und anhaltendes Muster von Internet-Suchtverhalten: 10.5

4. IH (intrapersonelle und gesundheitliche Probleme):

a) Mindestrisiko der Internetsucht: 8.7

b) Neigung zur Internetsucht: 11.3

c) Ausgeprägtes und anhaltendes Muster von Internet-Suchtverhalten: 17.2

5.TM (Probleme mit dem Zeitmanagement):

a) Mindestrisiko der Internetsucht: 10.3

b) Neigung zur Internetsucht: 12.2

c) Ausgeprägtes und anhaltendes Muster von Internet-Suchtverhalten: 15.8

Tabelle Nr. 2 Daten von Jugendlichen, die auf der Chen Internet Addiction Scale befragt wurden

Waage	Gruppe 1	Gruppe2	Gruppe3
KOM			11,5
WITZ	5,7	9,9	11,5
TOL	4,3	7,2	10,5
ICH H	8,7	11,3	17,2
TM	10,3	12,2	15,8
IA-SYM		29,1	33,5
IA-RP		23,5
CIAS		52,6	66,5

IA-SYM – SCHLÜSSELSYMPTOME DER INTERNETABHÄNGIGKEIT.

IA-RP – PROBLEME IM ZUSAMMENHANG MIT DER INTERNETABHÄNGIGKEIT.

CIAS - GESAMTERGEBNIS.

Außerdem führten diese drei Gruppen den Cattell R-Test durch, bei dem Jugendliche 142 Fragen beantworteten. Außerdem wurden ihre durchschnittlichen Ergebnisse in Abhängigkeit von den drei Gruppen, die auf der Chen-Skala für Internetsucht identifiziert wurden, entsprechend dem Grad der Beteiligung an der Internetumgebung verglichen.

Tabelle Nr. 3 Ergebnisse, die nach der Methode von Cattell R. 14 PF 142 Fragen erhalten wurden

Faktoren	Standard	1. Gr.	2. Gr.	3. Gr.
SONDERN	12,7	7,7	17,1	16,5
Mit	12,1	9,3	13,1	9,1
D	13,5	11,6	7,3	8,1
E	13,8	11,5	11,1	14,1
F	13,9	8,5	14,5	12,5
G	14,2	8,1	14,5	12,5
H		8,5	16,1	17,5
ich		14,7	12,7	10,1
J	12,7	10,8	8,3	9,5
Ö	15,0	13,5	8,5	10,5
Q2	13,8	12,3	10,8	11,5
Q3	14,4	14,5	16,1	10,5
Q4	13,5	13,6	10,5	10,1

Interpretation der Ergebnisse:

Faktor A /Schizotämie-Affektomie/.

Faktor C /Grad der emotionalen Stabilität/.

„Niedrige Werte: sensibel, emotional weniger stabil. Gute Noten: emotional stabil. reifer Typ. Realistische Lebenseinstellung.

Faktor D /phlegmatische Erregbarkeit/. Laut den Forschern ist dies Wichtiger Faktor. Niedrigere Werte sind typisch für suchtgefährdete Jugendliche. Niedrigere Werte für diesen Faktor weisen auf Starrheit hin. Unterreaktion auf das, was passiert.

Faktor E /Passivität-Dominanz/.

„Niedrige Noten: gefügig, obsessiv im Verhalten. Hängt von anderen ab. Hohe Noten: in Bezug auf andere fungiert als Anführer. Aber das korreliert nicht mit echter Führung und echtem Können."

Faktor F /Vorsicht-Leichtsinn/.

„Niedrige Noten: nüchtern, vorsichtig, still, gemächlich. Vorsicht tritt manchmal in Kombination mit Schwermut und Pessimismus auf. Gute Noten: nachlässig, impulsiv, lebhaft, fröhlich, enthusiastisch, aktiv, gesprächig.

Faktor G /Grad der Akzeptanz moralischer Normen/

„Niedrige Werte: Instabilität beim Erreichen des Ziels, der Oberfläche. Vermeidet Regeln, fühlt sich wenig verantwortlich. Hohe Noten: bewusst, ausdauernd, darauf kann man sich verlassen. Grad an Verhalten, von sich selbst fordernd. Pflichtbewusst, ausdauernd, pflichtbewusst, verantwortungsvoll, voller Pläne. Nicht einfach zu kommunizieren."

Faktor H /Schüchternheit, Schüchternheit - Mut, Abenteuerlust/

Forscher schlagen vor, dass dieser Faktor für Internetsüchtige höher sein sollte. Das liegt an der Lust auf Neues und mit einem Hang zum Abenteurertum an neuen Emotionen.

Faktor I /Realismus - Sensibilität/

„Niedrige Werte: praktisch, selbstgefällig. Tragen Sie zum Zusammenhalt der Integration der Gruppe bei, realistisch, mutig, unabhängig. Highscores: hohe emotionale Sensibilität. Zeigen Sie normalerweise keinen Altruismus. Es gibt eine Tendenz, Verantwortung in der Arbeit und in persönlichen Beziehungen zu vermeiden. Charakteristische unvernünftige Angst. Der Faktor korreliert mit der Angstskala.“

J-Faktor /Neurasthenie, Hamlet-Faktor/

„Niedrige Werte: unternehmungslustig, bevorzugen Gruppenaktivitäten. Sie lieben Aufmerksamkeit und sind energisch. Gastgeber Allgemeine Regeln und Bewertungen. Für sie ist die Gesamtheit der Menschen wichtig. Hohe Werte: individualistisch, innerlich zurückhaltend, introspektiv. BEIM gemeinsame Sache nicht sehr effektiv, da sie sehr anspruchsvoll sind. Sie sind sehr kalt in ihren Einschätzungen.“

Faktor O / Selbstvertrauen – Neigung zu Schuldgefühlen /

„Niedrige Werte: gelassen, vertrauensvoll, ruhige Stimmung herrscht vor, unbeirrt. Gute Noten: depressiv, schlechte Laune herrscht vor. Gekennzeichnet durch düstere Vorahnungen, Reflexionen, Angst, Angst in schwierigen Situationen, ein subjektives Gefühl, von der Gruppe nicht akzeptiert zu werden. Unwirksame Lautsprecher.

Faktor Q2 /Grad der Gruppenabhängigkeit/

„Niedrige Werte: Süchtige, Anhänger, Anrufer, Mitläufer. Sie ziehen es vor, Entscheidungen gemeinsam mit anderen Menschen zu treffen. Sie lieben den Prozess der Kommunikation. Gute Noten: selbstständig, geneigt, eigene Wege zu gehen, eigene Entscheidungen zu treffen, eigenverantwortlich zu handeln. Sie berücksichtigen nicht die öffentliche Meinung. Sie dominieren nicht immer.

Faktor Q3 / Grad der Selbstkontrolle /

Laut den Forschern sollte dieser Faktor bei Jugendlichen, die sich in der Internetumgebung aufhalten, reduziert werden, da sie ihre Emotionen nicht kontrollieren können und Schwierigkeiten haben, Zeit zu organisieren.

Faktor Q4 /grad innerer Stress/

Dieser Faktor sollte laut den Forschern geringer ausfallen. Obwohl es mit der Persönlichkeit selbst zusammenhängen kann. „Niedrige Noten: anfällig für Zufriedenheit. Entspannung kann zu Faulheit, zu geringer Leistung führen. Die Motivation zur Aktivität ist in der Regel reduziert. Leicht anpassbar. Hohe Werte: überaktiv, erregbar, unruhig, ungeduldig. Beim Gruppenarbeit nicht sehr angenehm."

Außerdem wurden die Eltern dieser drei Gruppen nach der Methode von Kulakov A.S. befragt: Ist Ihr Kind abhängig? Entsprechend der Methodik wurden ihnen 20 Fragen gestellt. Und die Ergebnisse mussten einem von drei Indikatoren entsprechen: 20-49 Punkte für den durchschnittlichen Benutzer des Netzwerks, 50-79 Punkte für den durchschnittlichen Benutzer, der einige Probleme hat, 80 und darüber - das Internet wird zu einem ernsthaften Problem.

Als Ergebnis wurden die Eltern in zwei Gruppen eingeteilt: diejenigen, die 20 bis 49 Punkte erzielten, d. h. diejenigen, die ihr Kind als durchschnittlichen Benutzer betrachten, und diejenigen, die 80 bis 100 Punkte erzielten, d. h. diejenigen, die glauben, dass ihr Kind erhebliche Probleme mit dem Internet hat.

Tabelle Nr. 4 Daten der befragten Eltern nach der Methode von Kulakov S.D.

Wenn die Indikatoren der Eltern mit dem verglichen werden, was Teenager über ihre Beteiligung an der Internetumgebung denken, werden die folgenden Zahlen erhalten:

Tabelle Nr. 5 Vergleich der Daten von Eltern und Jugendlichen zum Grad der Internetsucht

Die meisten Eltern glauben, dass ihre Kinder nicht internetabhängig sind. Andere glauben, dass ihre Kinder bereits eine Internetsucht entwickelt haben. Aber letztere sind viel weniger. Die Ergebnisse von Eltern und Teenagern weichen voneinander ab.

Referenzliste:

1. Kapustina A.N. Multifaktorielle Persönlichkeitstechnik von R. Kettell. St. Petersburg: Rede, 2004 - 104 p.

2. Malygin V. L., Khomeriki N. S., Antonenko A. A. Individualpsychologische Eigenschaften von Jugendlichen als Risikofaktoren für die Ausbildung von internetsüchtigem Verhalten // Medizinische Psychologie in Russland: elektron. Wissenschaftlich Tagebuch. - 2015. - Nr. 7(30). – S. 7 [Elektronische Ressource]. – URL:http://mprj.ru

Ziel dieser Arbeit war es, eine Gruppe von Jugendlichen im Alter von 13-14 Jahren auf die Möglichkeit der Ausbildung und Festigung ihrer Internetsucht zu analysieren. Zu diesem Zweck wurde die Chen-Skalenabhängigkeitstechnik verwendet, adaptiert von Feklisov K.A., Malygin V.L. Die erzielten Ergebnisse zeigten, dass die Mehrheit der Jugendlichen glaubt, dass sich die Mehrheit der Jugendlichen auf der 2. Stufe der Skala befindet, d.h. auf der Ebene der Neigung, internetsüchtiges Verhalten zu bilden. Dieses Ergebnis erzielten 53,7 % der befragten Jugendlichen. 41,1 % der Teenager glauben, dass sie keine Internetsucht haben. Und nur 4,9 % der Befragten erzielten eine Anzahl von Punkten, die zeigten, dass sie eine Internetsucht haben.

Diese Jugendlichen wurden weiter auf fünf Chen-Skalen untersucht: Com-Zwangssymptome, Wit-Entzugssymptome, Tol-Toleranzsymptome, intrapersonelle und gesundheitliche IH-Probleme, TM-Zeitmanagementprobleme.

Tabelle Nr. 2 Vergleich der erhaltenen Daten auf der Chen-Skala

Waage	Gruppe 1	Gruppe2	Gruppe3
KOM			11,5
WITZ	5,7	9,9	11,5
TOL	4,3	7,2	10,5
ICH H	8,7	11,3	17,2
TM	10,3	12,2	15,8
IA-SYM		29,1	33,5
IA-RP		23,5
CIAS		52,6	66,5

Die Daten in Tabelle 2 zeigten, dass die Daten auf allen fünf Skalen zunehmen. Je mehr ein Teenager also in die Internetumgebung eingebunden ist, desto mehr Schwierigkeiten hat er mit seiner Gesundheit, mit seinem Zeitmanagement, je toleranter er dem Internet gegenüber eingestellt ist, desto mehr erlebt er das Gefühl des Mangels an Internet. Aber auf der Skala der Zwangssymptome schnitt die zweite Gruppe besser ab als die erste. Dies bedeutet, dass die zweite Gruppe einen hohen Wunsch hat, regelmäßig auf das Internet zuzugreifen.

Feklisov K.A., Malygin V.L. In ihren Studien zum Internet-Suchtverhalten führen sie ihre Indikatoren zu jeder der Skalen. Daher können wir in diesem Papier die Leistung von 2011 mit unserer Leistung vergleichen.

Tabelle Nr. 6 Vergleich der Daten auf der Chen-Skala für 2011 und 2016

	2011	2016
Waage	Gruppe 1	Gruppe2	Gruppe3	Gruppe 1	Gruppe 2	Gruppe3
Kom	7.5	9.9	13.5			11.5
Witz	7.9	11.5	17.5	5.7	9.9	11.5
Toll	6.5	7.9	11.7	4.3	7.2	10.5
ICH H	8.9	11.9	17.2	8.7	11.3	17.5
TM	7.25	10.6	15.8	10.3	12.2	15.8
IA-SYM	21.9	29.5	42.6		29.1	33.5
IA-RP	16.1	22.9			23.5
CIAS		52.4			52.6	66.5

Die durchschnittliche Punktzahl ist in der zweiten Gruppe fast gleich. Die erste Gruppe bewertet das Internet-Engagement im Durchschnitt niedriger als 2011. Gleiches gilt für Gruppe 3. Jugendliche schätzen ihr Engagement im Internetumfeld niedriger ein.

Sie können auch die von derselben Gruppe von Wissenschaftlern identifizierten Daten mit den Daten vergleichen, die in der Arbeit über die Zahl der Internetsüchtigen identifiziert wurden. Feklisov K.A. und Malygin V.L. zitieren Sie die folgenden Zahlen: 2011 wurden 3,69 % aller Befragten als internetsüchtig identifiziert. In dieser Arbeit beträgt diese Zahl 4,9. Dies kann jedoch von einer breiteren Stichprobe von Malygin V.L., Feklisov K.A. Sie untersuchten 1082 Schulkinder. In dieser Arbeit wurden 41 Schulkinder untersucht.

Weiterhin wurden alle drei Gruppen nach der Methode von Cattell R. untersucht. Sie sollte ihre Persönlichkeitsmerkmale durch die Faktoren C, D, H, Q3, Q4 nachzeichnen. Malygin glaubt, dass die Daten zu diesen 4 Faktoren für internetsüchtige und internetunabhängige Teenager unterschiedlich sein sollten. In dieser Studie wurden nicht zwei Gruppen verglichen, sondern drei Gruppen: ohne Internetsucht, mit Neigung zur Internetsucht und mit Internetsucht.

Malygin und andere Forscher fanden heraus, dass internetsüchtige Jugendliche durch niedrigere Werte beim Faktor C gekennzeichnet sind, der „die Fähigkeit misst, ihre Impulse in einem bestimmten Moment angemessen zu entladen.“ Der Studie zufolge wiesen Gruppe 1 und Gruppe 3 einen niedrigeren Wert auf.

Nach Faktor D, der nur für Jugendliche typisch ist. Internetsüchtige Jugendliche zeichnen sich durch reduzierte Indikatoren für diesen Faktor aus, was auf ihre Starrheit hinweist, eine unterschätzte Reaktion auf das Geschehen. In allen drei Gruppen liegt dieser Indikator unter der Norm. Aber in Gruppe 2 und Gruppe 3 ist diese Zahl deutlich niedriger.

Malygin und andere Forscher glauben, dass Jugendliche mit Internetsucht höhere Indikatoren für den H-Faktor haben sollten, der mit dem Nervensystem verbunden ist. In Tabelle Nr. 3 hat die erste Gruppe einen niedrigen Faktor H, in Gruppe 2 und Gruppe 3 steigt dieser Faktor an.

Und zwei weitere Faktoren, die sich für unabhängig und abhängig unterscheiden sollten: Faktor Q3, Q4.

Laut dem Q3-Faktor sollten Teenager mit einer höheren Beteiligung an der Internetumgebung niedrigere Noten haben, was auf eine geringere Selbstbeherrschung und Schwierigkeiten bei der Zeiteinteilung hinweist. Nur in Gruppe 3, die wir als Internetsüchtige definieren, ist dieser Faktor rückläufig. Die zweite Gruppe ist sogar noch höher als die erste. Dies kann darauf hindeuten, dass Gruppe 2 eine größere Kontrolle über ihre Emotionen und die im Internet verbrachte Zeit anstrebt.

Und der letzte Faktor Q4, mit einer höheren Internetsucht, könnte niedriger sein. Obwohl es mit den Eigenschaften der Persönlichkeit selbst in Verbindung gebracht werden kann. Unsere Tabelle zeigt, dass, wenn Gruppe 1 normale Zahlen hat, diese Indikatoren in den Gruppen 2 und 3 abnehmen.

Wenn wir die Gruppen 1, 2, 3 vergleichen, sehen wir, dass Gruppe 1 niedrige Indikatoren für Faktor A hat und in Gruppe 2 und Gruppe 3 die Indikatoren steigen.

Wir sehen auch niedrige Werte für die Faktoren F, G, H bei internetabhängigen Teenagern, und diese Faktoren steigen bei internetabhängigen Teenagern.

Man kann sagen, dass internetsüchtige Teenager hohe Werte bei Faktor A haben und Teenager, die nicht zur Internetsucht neigen, deutlich niedrigere Werte bei diesem Faktor haben. Jugendliche mit identifizierter Internetsucht für Faktor C haben den gleichen Indikator wie Jugendliche ohne Internetsucht. Bei internetabhängigen Jugendlichen der Gruppe 2 ist dieser Wert höher.

Berücksichtigt man jedoch den Faktor D, dann weisen Jugendliche der Gruppen 2 und 3 eher niedrige Raten auf, was laut den Forschern auf ihre Rigidität und unterschätzte Reaktion auf das Geschehen hinweist.

Die in Tabelle Nr. 3 präsentierten Daten bestätigen bereits bestehende Forschung. Internetsüchtige und zur Internetsucht neigende Teenager haben einen hohen Wert auf der Skala A. Ein hoher Wert auf der A-Skala kann auf eine Neigung zu Depressionen hindeuten. Ein niedriger Wert auf der C-Skala steht für die Unfähigkeit, seine Impulse in einem bestimmten Moment angemessen abzugeben. Index D weist auf eine Tendenz zur Starrheit und eine unterschätzte Reaktion auf das Geschehen hin. Indikator Q3 weist auf geringe Selbstkontrolle und Schwierigkeiten bei der Zeiteinteilung hin. Q4 weist auf geringe Motivation hin.

Wenn wir das Ergebnis auf der Chen-Skala angeben, dann fühlen internetsüchtige Teenager Schwierigkeiten auf der Skala von intrapersonellen Problemen und gesundheitlichen Problemen und starke Probleme mit Zeitmanagement.

Eine Analyse einer Gruppe von Jugendlichen zeigte, dass internetsüchtige Jugendliche gesundheitliche, zeitliche und organisatorische Schwierigkeiten haben, anfälliger für Depressionen sind, ihre Emotionen nicht immer adäquat entladen können, eher neue Erfahrungen suchen, aber anfällig sind zu Starrheit und einer unterschätzten Reaktion auf das Geschehen, hinzu kommen Motivations- und Selbstbeherrschungsprobleme.

Dies bedeutet jedoch nicht, dass Teenager, die nicht zur Internetsucht neigen, keine Probleme haben. Aber internetsüchtige Jugendliche haben etwas größere gesundheitliche Probleme, mit Emotionen und Zeit umzugehen, und mit Motivation als Jugendliche, die nicht mit Internetsucht identifiziert wurden.

Somit können wir sagen, dass wir die erste Hypothese bestätigt haben und dass internetsüchtige Jugendliche gewisse Schwierigkeiten haben, die mit ihrer Beschäftigung mit dem Internet verbunden sind.

Betrachten wir nun die zweite Hypothese darüber, was Eltern über die Beteiligung ihrer Kinder an der Internetumgebung denken.

Hier sind die Zahlen etwas anders als zu Beginn erwartet. Die meisten Eltern glauben, dass ihre Kinder durchschnittliche Internetnutzer sind, die keine Probleme mit dem Internet haben, d.h. es beeinträchtigt nicht ihre Gesundheit, beeinträchtigt nicht die Organisation ihrer Zeit, repräsentiert nicht dieser Moment keine Gefahr. Umfragen zufolge sind viele Eltern keine aktiven Internetnutzer und glauben, dass ihre Kinder das Internet brauchen. Sie selbst tragen dazu bei, Jugendliche aktiv mit dem Internet vertraut zu machen.

Der andere Teil der Eltern glaubt, dass ihre Teenager bereits die Hilfe eines Spezialisten benötigen, dass sie bereits das Internet missbrauchen, erhebliche Probleme mit Gesundheit, Lernen und Kommunikation haben. Wenn Teenager, die ihre Internetsucht zugeben, 4,9 % ausmachen, dann sind es 12,1 % der Eltern, die glauben, dass ihre Teenager Probleme mit dem Internet haben.

Keiner der Eltern glaubt, dass sein Kind zur Internetsucht neigt. Die Eltern wurden in zwei Gruppen eingeteilt, diejenigen, die die Beteiligung eines Teenagers an der Internetumgebung unterschätzen, und diejenigen, die bereits auf Probleme gestoßen sind und glauben, dass ihre Kinder fachkundige Hilfe benötigen.

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Fazit

In dieser Arbeit wurden Jugendliche im Alter von 13-14 Jahren berücksichtigt. Sie lernen in der 7. Klasse einer Gesamtschule in einer Großstadt. Der Forscher dieser Arbeit war daran interessiert zu wissen, wie viele Teenager in diesem Alter anfällig für Internetsucht sind. Das Interesse bezog sich auf die zunehmenden Probleme in China und anderswo.

Die meisten Teenager werden vom Internet angezogen. Ihre Entwicklung und Persönlichkeitsstruktur sollte laut Wissenschaftlern anders sein als die Entwicklung von Teenagern vor dem Aufkommen des Internets.

In dieser Arbeit wurden Schlussfolgerungen gezogen, dass nicht alle Jugendlichen internetsüchtig sind. Eine kleine Anzahl von Teenagern betrachtet sich selbst als Internetsüchtige. Aber die meisten Teenager verstehen immer noch, dass sie Schwierigkeiten mit dem Internet haben, und sind sich vollkommen bewusst, dass sie möglicherweise zur Gruppe der Süchtigen gehören.

Der Beweis, dass Internetsucht die Persönlichkeit eines Teenagers beeinträchtigen kann, ist durchaus berechtigt. Abhängige Jugendliche nach den Indikatoren des Tests - dem Fragebogen von Kettell R. und auf der Chen-Skala

Gesundheitsprobleme erfahren

Schwierigkeiten haben, Zeit zu verwalten

Strenger, reagieren Sie unterschätzt auf das, was passiert

Geringere Motivation haben

Schwierigkeiten haben, ihre Emotionen zu kontrollieren

Aber die Grenze zwischen denen, die sich als nicht in die Internetumgebung involviert betrachten, und denen, die sich als nicht in die Internetumgebung involviert betrachten, ist ziemlich schmal und basiert auf persönliche Meinung Teenager. Daher ist der Übergang von Jugendlichen von einer Gruppe in eine andere möglich.

Jugendliche mit hoher Beteiligung im Internetumfeld glauben, dass sie erhebliche gesundheitliche Probleme haben, für die sie anfällig sind intrapersonaler Konflikt haben Schwierigkeiten mit der Zeiteinteilung.

Nach der Methode von Kulakov S.D. Es stellte sich heraus, dass die Mehrheit der Eltern bei Jugendlichen keine bestimmten Schwierigkeiten mit dem Internet verbindet, sie sehen keine Bedrohung durch das Internet und glauben Umfragen zufolge, dass das Internet nicht stört, sondern im Gegenteil dazu beiträgt zur Entwicklung der Jugendlichen. Sie sprechen darüber, wozu das Internet beiträgt Hausaufgaben, macht es möglich, weniger Zeit mit der Übertragung von Nachrichten und anderen Dingen zu verbringen. Eltern argumentieren, dass das Internet im modernen Leben notwendig ist. Die Bedrohung durch das Internet wird von einer kleineren Zahl von Eltern gesehen, die sich bereits damit auseinandergesetzt haben negative Konsequenzen jugendliche Sucht. Solche Eltern beschränken auf jede erdenkliche Weise die Nutzung des Internets und anderer elektronische Medien, aber glauben, dass dies nicht mehr möglich ist.

Viele Eltern, die das Internet nicht als Bedrohung für ihren Teenager sehen, engagieren sich selbst weniger im Internetumfeld. Die meisten von ihnen nutzen das Vkontakte-Netzwerk und andere soziale Netzwerke nicht.

Somit hängt das Problem der Internetsucht in der Luft. Manche überschätzen die Gefahr der Internetsucht, andere unterschätzen sie.

Erwachsene haben wenig Verständnis für all die Probleme, mit denen Teenager im Internet konfrontiert werden können. Und sie selbst tragen zur Entwicklung der Internetsucht bei.

Wissenschaftler in allen Ländern, in denen Internetsucht weiter verbreitet ist, sehen die Lösung in einer stärkeren Verflechtung von Internetumgebung und -wirklichkeit.

Wenn Teenager mit dem Internet allein gelassen werden, werden ihre Aktionen im Internet ziellos. Jene Teenager, die nach neuen Empfindungen suchen, die Probleme in Beziehungen zu geliebten Menschen haben, fallen in die Internetsucht.

In Russland ist das Problem der Internetsucht unter Jugendlichen wenig untersucht. Seit 2011 wurden keine ernsthaften Studien mehr durchgeführt. Methoden zur Untersuchung der Internetsucht befinden sich hauptsächlich in der Entwicklung. Die schwerwiegendste unter ihnen kann als „Chen Internet Addiction Scale“ bezeichnet werden, die von Feklisov K.A. und Malygin V.L. Diese Technik kann bis heute als die einzige seriöse Technik zur Identifizierung von Internetsucht angesehen werden.

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Worum geht es in diesem Buch? Dass wir uns den ganzen Tag großartig fühlen, wenn wir einen guten Morgen hatten, wenn wir „mit dem falschen Fuß“ aufgestanden sind. Die Tatsache, dass viele Beziehungsprobleme bei Menschen, die in funktionierenden (gesunden) Familien aufgewachsen sind und eine glückliche Kindheit hatten, einfach nicht auftreten.

Was für ein Morgen – so ein Tag, was für eine Kindheit – so ein Leben. Ist das wahr? Ja und nein. Vieles kann im Laufe des Tages korrigiert werden, noch mehr - während des Lebens. Aber wir können nur reparieren, was wir verstehen. Dazu ist es notwendig, über die Kindheit nachzudenken, über die Ursprünge unserer Persönlichkeit.

Lassen Sie uns einige der Schwierigkeiten unseres Lebens visualisieren. Dazu verwenden wir das Bild eines Baumes (siehe Abb. 1). Liebessucht, wie Sie bereits aus dem obigen Text verstanden haben, ist dies kein zufälliges Pech, sondern eine der Formen der Sucht. Alle Süchte haben gemeinsame Wurzeln, das heißt Ursachen.

Reis. ein. Liebessucht unter anderen Süchten

Genesung von Süchten, einschließlich Liebessucht, beinhaltet das allmähliche Wachsen schöner Früchte auf dem Baum. Wir werden diesen Baum mit neuen Fähigkeiten düngen (zum Beispiel Blickkontakt, aktives Zuhören), diesen Baum mit echter Liebe gießen. Die Wurzeln können wiedergeboren und zur zuverlässigen Grundlage unseres Lebens werden. Auf der Grundlage der Genesung werden wir Vertrauen, Akzeptanz, Sicherheit und Geborgenheit setzen (siehe Abbildung 2).

Reis. 2. Baum der Genesung von der Liebessucht

Dann nähren die Wurzeln des Baumes des Lebens nicht mehr die für uns unerwünschten Probleme, die in der Krone sind.

Zwischen den Wurzeln und der Krone ist der Stamm des Lebens. Das ist unser Gedanken- und Gefühlssystem. Weltbild und Reaktionsstereotypen (das alles nennt man auch Fremdwort - Mentalität).

Kommen wir gleich zur praktischen Arbeit. Ich lade Sie ein, einen Fragebogen aus dem Buch auszufüllen Amerikanischer Professor Brian Robinson „Heile dein Selbstwertgefühl“ Mit diesem Fragebogen können Sie Ihr Denken und Fühlen überprüfen, sie sind immer untrennbar miteinander verbunden.

Übung: „Unsere Denkweise einschätzen“

1 - es passiert mir nie;

2 - es passiert mir selten;

3 - es passiert mir oft;

4 - Das passiert mir immer.

Setzen Sie die Zahl neben die Frage, die Ihrer Denkweise entspricht.

1. Ich habe Angst davor, mich von anderen kennenlernen zu lassen.

2. Ich habe Angst vor dem Unerwarteten.

3. Ich suche in den meisten Situationen nach Nachteilen statt nach Vorteilen.

4. Ich fühle mich der Liebe unwürdig (unwürdig).

5. Ich fühle mich schlimmer als andere Menschen.

6. Ich neige zu Arbeitssucht, übermäßigem Essen, Glücksspiel, Alkoholkonsum.

7. Ich kümmere mich wenig um mich selbst und kümmere mich lieber um andere Menschen.

8. Ich kann überwältigende Gefühle aus meiner Vergangenheit nicht loswerden, wie Wut, Angst, Scham, Traurigkeit.

9. Ich suche Lob und Anerkennung, indem ich Menschen glücklich mache, nach Exzellenz und Superleistungen strebe.

10. Ich bin zu ernst (ernst) und es fällt mir schwer zu spielen, herumzualbern, Spaß zu haben.

11. Ich habe gesundheitliche Probleme aufgrund von ständiger Angst, Stress und „Selbstverbrennung“ entwickelt.

12. Ich habe ein starkes Bedürfnis, andere zu kontrollieren, ihnen meinen Willen aufzuzwingen.

13. Ich habe Schwierigkeiten, meine Gefühle auszudrücken.

14. Ich mag mich nicht.

15. Krisensituationen kommen in meinem Leben häufig vor.

16. Mir scheint, dass ich (a) Opfer schwieriger Umstände geworden bin.

17. Ich habe Angst davor, von denen abgelehnt zu werden, die ich liebe.

18. Ich kritisiere mich scharf, ich habe keine Angst, mich selbst mit kritischen Selbstvorwürfen zu zerquetschen.

19. Ich erwarte in den meisten Situationen das Schlimmste.

20. Wenn ich einen Fehler mache, erscheine ich mir als wertloser Mensch.

21. Ich mache andere für all mein Unglück verantwortlich.

22. Ich lebe in Erinnerungen.

23. Ich bin verschlossen gegenüber neuen Ideen und neuen Vorgehensweisen.

24. Ich rege mich lange über Probleme auf.

25. Ich fühle mich einsam (von ihnen) und isoliert, auch wenn ich von Menschen umgeben bin.

Summe der Punkte:

Zählen Sie also die Punkte und denken Sie vor allem über jede Frage nach. An solche Dinge denken wir nicht alle Tage. Wenn Ihre Punktzahl ist:

von 25 bis 54 - Ihre Denkweise ist unabhängig von den Erfahrungen der Vergangenheit; Sie haben allen Grund, Glück in der Liebe zu haben.

von 55 bis 69 - Ihre Denkweise ist mäßig abhängig von den Erfahrungen der Vergangenheit; Hüte dich vor Beziehungen, die dir schaden.

von 70 auf 100 - Ihre Denkweise ist stark von den Erfahrungen der Vergangenheit abhängig und Sie müssen am Wurzelsystem Ihres Lebensbaums arbeiten. Es besteht die Möglichkeit ungesunder Beziehungen.

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Hier ist eine Liste der häufigsten Arten von Abhängigkeiten:

Sucht: Was ist das?

Abhängigkeit auf der körperlichen Ebene

geistige Abhängigkeit

Internetsucht bei Teenagern

Andere Arten der Sklaverei

Hauptsymptome

Anzeichen von Sucht

Kann man aufhören?

Gewürzschaden

Emotionale Abhängigkeit

Esssucht

Narzissmus ist eine psychische Krankheit

Religiöser Fanatismus (Sekten und Kulte)

Internetsucht

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