मनोवैज्ञानिक शोषण किसे कहते हैं? रिश्ते में मनोवैज्ञानिक शोषण को कैसे रोकें? परिवार में मनोवैज्ञानिक हिंसा के विकास का तंत्र

1.3. हिंसा: प्रकार और रूप

जाहिर है, व्यक्तिगत शिकार, या "पीड़ित परिसर", हमेशा ऐसी स्थिति में महसूस किया जाता है जो इसके लिए पर्याप्त हो। ऐसी स्थितियां लोगों पर मांग करती हैं जो उनकी अनुकूली क्षमता से अधिक होती हैं और उन्हें अलग-अलग शब्दों में वर्णित किया जाता है: जीवन की कठिनाइयाँ, महत्वपूर्ण परिस्थितियाँ, नकारात्मक जीवन की घटनाएं, तनावपूर्ण जीवन की घटनाएं, दर्दनाक घटनाएं, अवांछित घटनाएं, जीवन संकट, आर्थिक अभाव, आपदाएँ, आपदाएँ। इन स्थितियों में से प्रत्येक मानव जीवन के लिए एक चुनौती या खतरे से भरा है, और यहां तक ​​कि अपूरणीय क्षति का कारण बनता है (मैकक्रे, 1984)।

जैसा कि प्रस्तावना में चर्चा की गई है, यह पुस्तिका उन महत्वपूर्ण स्थितियों के सीमित समूह को संबोधित करती है जिनमें एक व्यक्ति पीड़ित व्यवहार प्रदर्शित कर सकता है। ये है:

1. विभिन्न प्रकार के आपराधिक अपराध (हत्या का प्रयास और गंभीर शारीरिक नुकसान, गुंडागर्दी, चोरी, धोखाधड़ी, जबरन वसूली), साथ ही साथ आतंकवाद का कार्य, मुख्य रूप से बंधक बनाना;

2. विभिन्न प्रकार की हिंसा (घरेलू, स्कूल, भीड़भाड़) और बलात्कार;

3. व्यसनी व्यवहार के विभिन्न रूप (शराब, नशीली दवाओं की लत, कंप्यूटर और खेल की लत, विनाशकारी दोषों में भागीदारी)।

इस हैंडबुक में, हम उन स्थितियों को कवर नहीं करते हैं जहां कोई व्यक्ति किसी दुर्घटना या घरेलू चोट का शिकार होता है, हालांकि ऐसा दायरा केवल हैंडबुक की सीमा के कारण होता है। व्यसनी व्यवहार के मुद्दों को पीड़ित के "जटिल" की अभिव्यक्ति के रूप में भी व्यक्ति के विभिन्न प्रकार के बाहरी और के साथ टकराव के ढांचे के भीतर माना जाता है। आंतरिक संकटया गंभीर स्थितियां।

जब "पीड़ित" शब्द का प्रयोग किया जाता है, तो अक्सर इसका अर्थ उस पीड़ित के खिलाफ हिंसा से होता है। हिंसा के प्रकारों और रूपों के मुख्य वर्गीकरणों पर विचार करें।

बहुत में सामान्य दृष्टि सेहिंसा को किसी के खिलाफ जबरदस्ती के रूप में परिभाषित किया गया है। हिंसक कृत्यों की प्रकृति के आधार पर हिंसा के प्रकारों का सबसे आम वर्गीकरण। इसमें शामिल हैं: शारीरिक, यौन, मनोवैज्ञानिक (भावनात्मक), आर्थिक, आदि। हिंसा (अलेक्सेवा, 2000)।

शारीरिक शोषण धक्का देना, थप्पड़ मारना, मुक्का मारना, लात मारना, उपयोग करना है भारी सामान, हथियार और अन्य बाहरी प्रभाव जो दर्द और चोट का कारण बनते हैं। आपराधिक संहिता के अनुसार इस तरह के कृत्य (कार्रवाई से अपमान) रूसी संघ, एक अपराध के रूप में योग्य।

मनोवैज्ञानिक (भावनात्मक) हिंसा धमकी, अशिष्टता, बदमाशी, मौखिक दुर्व्यवहार और कोई अन्य व्यवहार है जो नकारात्मक का कारण बनता है भावनात्मक प्रतिक्रियाऔर दिल का दर्द. भावनात्मक शोषण की पहचान करना कहीं अधिक कठिन है। यद्यपि वे शरीर पर चोट के निशान नहीं छोड़ते हैं, वे बहुत अधिक विनाशकारी हो सकते हैं और, भौतिक सहित अन्य प्रकार के प्रभावों के साथ, मानस को और अधिक घायल कर सकते हैं।

यौन हिंसा एक प्रकार का उत्पीड़न है जो पीड़ित की इच्छा के विरुद्ध लगाए गए यौन स्पर्श, यौन अपमान और यौन संबंध बनाने और यौन कृत्यों (बलात्कार और अनाचार सहित) दोनों के रूप में व्यक्त किया जाता है।

घरेलू हिंसा या घरेलू हिंसा में शारीरिक, मानसिक, भावनात्मक और यौन शोषण शामिल है। यह न केवल विवाहित जोड़ों तक, बल्कि भागीदारों, प्रेमियों, पूर्व पति-पत्नी, माता-पिता और बच्चों तक भी फैलता है। यह विषमलैंगिक संबंधों तक सीमित नहीं है।

परिवार में आर्थिक हिंसा, जैसे परिवार के प्रमुख सदस्य द्वारा परिवार के बजट कोष का एकमात्र वितरण और उसकी ओर से पैसे के खर्च पर सख्त नियंत्रण, भावनात्मक दबाव और अपमान की अभिव्यक्ति का एक रूप है।

इस प्रकार, हिंसा बातचीत करने वाले दलों में से एक के संबंध में मानसिक और / या शारीरिक दबाव की अभिव्यक्ति का एक रूप है, जो इस पार्टी को उसकी इच्छा, इच्छाओं, जरूरतों के खिलाफ कुछ करने के लिए मजबूर करता है। साइड में इस मामले मेंएक व्यक्ति या लोगों के समूह के रूप में समझा जा सकता है (ख्रीस्तेंको, 2004)।

कानूनी और में "हिंसा" और "हिंसक अपराध" की अवधारणाएं मनोवैज्ञानिक अभ्यासमेल नहीं खाते। विदेशी विशेषज्ञ इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि किसी व्यक्ति के संबंध में "हिंसा" की अवधारणा बहुत व्यापक है, और उन कार्यों के अलावा जो आपराधिक संहिता द्वारा कवर किए गए हैं, इसमें निम्नलिखित क्रियाएं भी शामिल हैं:

ऐसे कार्यों या कार्यों को करने के लिए जबरदस्ती या प्रोत्साहन जो कोई व्यक्ति नहीं करना चाहता;

छल, ब्लैकमेल, हेरफेर, शारीरिक हिंसा या भौतिक क्षति की धमकी के माध्यम से किसी व्यक्ति को गतिविधि में शामिल करना, व्यक्ति को वह करने से रोकना जो वह करना चाहता है;

शक्ति का दुरुपयोग, और शक्ति को मोटे तौर पर उम्र की शक्ति (उदाहरण के लिए, बच्चों पर एक वयस्क), बल की शक्ति, लोकप्रियता की शक्ति, लिंग की शक्ति (उदाहरण के लिए, एक महिला पर एक पुरुष की शक्ति) के रूप में देखा जाता है। ) और अन्य प्रकार की शक्ति।

घरेलू हिंसा जैसी घटना काफी व्यापक है (ओसिपोवा, 2005)।

संयुक्त राज्य अमेरिका में जनसंख्या के एक सर्वेक्षण के आधार पर (एक समान अध्ययन कई में आयोजित किया गया था यूरोपीय देशएक ही परिणाम के साथ), विभिन्न अपराधों की गंभीरता गुणांक निर्धारित किए गए थे (तालिका 1.1)। जैसा कि तालिका से देखा जा सकता है, लोगों के लिए सबसे महत्वपूर्ण यौन हिंसा है, जो पीड़ित की मृत्यु के बाद गंभीरता में दूसरे स्थान पर है (ख्रीस्तेंको, 2005)।

तालिका 1.1।

सेलिन-वोल्फगैंग इंडेक्स के अनुसार अपराधों के संकेत और अपराधों की गंभीरता के गुणांक।

हिंसा व्यक्तिगत हो सकती है या सामूहिक चरित्रऔर इसका उद्देश्य हमेशा किसी को शारीरिक, मानसिक, नैतिक या अन्य नुकसान पहुंचाना होता है।

हिंसा को स्तरों में विभाजित किया गया है:

पूरे समाज, देश का स्तर;

व्यक्तिगत सामाजिक समूहों का स्तर;

एक छोटे सामाजिक समूह का स्तर;

व्यक्तिगत स्तर।

पीड़ितों की संख्या अलग - अलग स्तरको अलग। सबसे खतरनाक स्तर, जैसा कि विभिन्न लेखकों (एंटोनियन) ने उल्लेख किया है, हिंसा की ऊर्ध्वाधर अभिव्यक्ति है, जो कि राज्य स्तर पर है। इस मामले में, कोई भी व्यक्ति, यहां तक ​​​​कि उच्च सामाजिक स्थिति पर कब्जा कर रहा है, संभावित शिकार बन जाता है।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, इस पुस्तिका में हम मुख्य रूप से व्यक्ति के स्तर पर हिंसा से निपटते हैं।

हिंसा की प्रकृति में विभाजित किया जा सकता है:

स्पष्ट (हिंसा की खुली अभिव्यक्ति);

छिपा हुआ (हिंसा, परदा) विभिन्न तरीके), अक्सर वित्तीय प्रभाव (विषय से वंचित) के माध्यम से प्राप्त किया जाता है वित्तीय सहायता, विनियोग, आदि)।

लगभग किसी भी हिंसा में मनोवैज्ञानिक हिंसा का रूप होता है, जिसमें शारीरिक हिंसा भी शामिल है - पहले से कहीं ज्यादा नुकसान होने का डर। शारीरिक शोषण को मनोवैज्ञानिक शोषण के विस्तार के रूप में देखा जा सकता है। अपवाद अप्रत्याशित शारीरिक हिंसा है: एक अप्रत्याशित हमला, मृत्यु, किसी भी अंग को नुकसान जो प्रतिरोध की असंभवता का कारण बना।

इस प्रकार, आधुनिक मनोविज्ञान में, "हिंसा" की अवधारणा में कोई भी कार्य शामिल है, जिसका मुख्य उद्देश्य एक साथी के व्यवहार को नियंत्रित करना है, उसकी इच्छा को ध्यान में रखे बिना उस पर थोपना। अपने हित, इच्छाओं, भावनाओं, आदि। हिंसा व्यवहार की कोई भी विधि (सरल या जटिल, मौखिक या गैर-मौखिक) है जिसका उपयोग दूसरे के विचारों, भावनाओं और कार्यों को उसकी इच्छा, इच्छा या विश्वास के विरुद्ध नियंत्रित करने के लिए किया जाता है, लेकिन एक मनोवैज्ञानिक (और अक्सर सामग्री) बलात्कारी के लिए लाभ।

इस तथ्य के बावजूद कि "हिंसा" शब्द का व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है, इस अवधारणा की शब्दार्थ सामग्री की व्याख्या में कुछ अस्पष्टता है। उदाहरण के लिए, न्यायशास्त्र में, हिंसा एक निश्चित वर्ग या अन्य सामाजिक समूह द्वारा विभिन्न प्रकार के जबरदस्ती का उपयोग आर्थिक या राजनीतिक प्रभुत्व हासिल करने या बनाए रखने के लिए, कुछ विशेषाधिकार जीतने के लिए किया जाता है।

बहुत बार "हिंसा" शब्द को "आक्रामकता" शब्द से बदल दिया जाता है। हालाँकि, हालांकि इन शब्दों में समान अर्थपूर्ण सामग्री है, वे पूरी तरह से समान नहीं हैं (ख्रीस्तेंको, 2004)। शब्द "आक्रामकता" आमतौर पर किसी भी सक्रिय, हमलावर, विनाशकारी कार्यों का वर्णन करने के लिए प्रयोग किया जाता है। शब्द "हिंसा" बहुत व्यापक रूप से प्रयोग किया जाता है, अक्सर आक्रामकता के पर्याय के रूप में, जबकि थोड़ी अलग व्याख्या होती है।

आक्रमण- ये जानबूझकर की गई कार्रवाइयां हैं जिनका उद्देश्य किसी अन्य व्यक्ति, लोगों के समूह या जानवर को नुकसान पहुंचाना है; आक्रामकता- यह व्यक्ति की संपत्ति है, जिसे आक्रामकता के लिए तत्परता में व्यक्त किया गया है (रीन, 1999)।

आक्रामकता - किसी अन्य जीवित प्राणी का अपमान करने या नुकसान पहुंचाने के उद्देश्य से व्यवहार का कोई भी रूप जो इस तरह का इलाज नहीं चाहता है (बैरन, रिचर्डसन, 1999)। इस परिभाषा में दो शामिल हैं अलग - अलग प्रकारआक्रामकता। वे दोनों जानवरों की विशेषता हैं: यह सामाजिक आक्रामकता है, जो क्रोध के प्रदर्शनकारी विस्फोटों और मौन आक्रामकता की विशेषता है, जैसा कि एक शिकारी अपने शिकार पर चुपके से दिखाता है। सामाजिक आक्रामकता और मौन आक्रामकता मस्तिष्क के विभिन्न भागों के कामकाज से जुड़ी हैं (मायर्स, 1998)।

मनुष्यों में दो प्रकार की आक्रामकता होती है: शत्रुतापूर्ण आक्रामकता और वाद्य आक्रमण। शत्रुतापूर्ण आक्रामकता का स्रोत क्रोध है। उसका एकमात्र उद्देश्य नुकसान पहुंचाना है। वाद्य आक्रमण के मामले में, नुकसान अपने आप में एक अंत नहीं है, बल्कि किसी अन्य सकारात्मक अंत का एक साधन है।

सिलमैन ( ज़िलमैन, 1979) ने "शत्रुतापूर्ण" और "वाद्य" शब्दों को "प्रोत्साहन-चालित" और "ड्राइव-चालित" से बदल दिया। उत्तेजना-चालित आक्रामकता उन कार्यों को संदर्भित करती है जो मुख्य रूप से किसी अप्रिय स्थिति को खत्म करने या कम करने के लिए किए जाते हैं। हानिकारक प्रभाव. प्रेरणा से प्रेरित आक्रामकता उन कार्यों को संदर्भित करती है जो मुख्य रूप से विभिन्न बाहरी लाभों को प्राप्त करने के लिए किए जाते हैं।

चकमा और कोई ( चकमा, Coie, 1987) ने "प्रतिक्रियाशील आक्रामकता" और "सक्रिय आक्रामकता" शब्दों का उपयोग करने का सुझाव दिया। प्रतिक्रियाशील आक्रामकता में एक कथित खतरे के जवाब में प्रतिशोध शामिल है। सक्रिय आक्रामकता, जैसे वाद्य आक्रामकता, एक निश्चित सकारात्मक परिणाम प्राप्त करने के उद्देश्य से व्यवहार उत्पन्न करती है (उदाहरण के लिए, जबरदस्ती, प्रभाव, धमकी)।

फ्रायड (मायर्स, 1998) का मानना ​​​​था कि मानव आक्रामकता का स्रोत व्यक्ति द्वारा आदिम ड्राइव की ऊर्जा को मृत्यु (जिसे उन्होंने "मृत्यु वृत्ति" कहा है) से बाहरी वस्तुओं में स्थानांतरित किया है। जानवरों के व्यवहार का अध्ययन करने वाले लोरेंत्ज़ ने आक्रामकता को आत्म-विनाशकारी व्यवहार के बजाय एक अनुकूली के रूप में देखा। लेकिन दोनों वैज्ञानिक एकमत हैं कि आक्रामक ऊर्जा की एक सहज प्रकृति होती है। उनकी राय में, अगर इसे डिस्चार्ज नहीं मिलता है, तो यह तब तक जमा होता है जब तक कि यह फट न जाए या जब तक कोई उपयुक्त उत्तेजना इसे छोड़ न दे। लोरेंत्ज़ का यह भी मानना ​​था कि आक्रामकता को रोकने के लिए हमारे पास जन्मजात तंत्र नहीं है, क्योंकि वे हमें रक्षाहीन बना देंगे।

सभी की आलोचना विकासवादी सिद्धांतआक्रामकता निम्नलिखित तर्कों पर आधारित है:

आक्रामक व्यवहार से सीधे जुड़े कोई जीन नहीं पाए गए हैं;

सभी तर्क पशु व्यवहार की टिप्पणियों पर आधारित हैं;

किसी भी व्यवहार की अनुकूलन क्षमता की अभिव्यक्तियों के बारे में तर्क का तर्क ही संदेह पैदा करता है।

हालांकि, हालांकि लोगों की आक्रामकता की प्रवृत्ति जरूरी नहीं कि एक वृत्ति के रूप में योग्य हो, फिर भी आक्रामकता जैविक रूप से निर्धारित होती है। जानवरों और मनुष्यों दोनों में, वैज्ञानिकों ने क्षेत्र खोजे हैं तंत्रिका प्रणालीआक्रामकता की अभिव्यक्ति के लिए जिम्मेदार। जब ये मस्तिष्क संरचनाएं सक्रिय होती हैं, तो शत्रुता बढ़ जाती है; उन्हें निष्क्रिय करने से शत्रुता में कमी आती है। साथ ही, स्वभाव - हम कितने ग्रहणशील और प्रतिक्रियाशील हैं - हमें जन्म से ही दिया जाता है और सहानुभूति तंत्रिका तंत्र की प्रतिक्रियाशीलता पर निर्भर करता है। रक्त की रासायनिक संरचना एक अन्य कारक है जो आक्रामकता की उत्तेजना के लिए तंत्रिका तंत्र की संवेदनशीलता को प्रभावित करती है। जो लोग नशे में होते हैं उन्हें भड़काना बहुत आसान होता है आक्रामक व्यवहार. आक्रामकता पुरुष सेक्स हार्मोन टेस्टोस्टेरोन से भी प्रभावित होती है।

ड्राइव सिद्धांत बताते हैं कि आक्रामकता का स्रोत मुख्य रूप से बाहरी रूप से प्रेरित आग्रह, या दूसरों को नुकसान पहुंचाने का आग्रह है। इस प्रवृत्ति के सिद्धांतों में सबसे व्यापक था फ्रस्ट्रेशन-आक्रामकता सिद्धांत कई दशक पहले डॉलरार्ड और उनके सहयोगियों (बैरन और रिचर्डसन, 1999) द्वारा प्रस्तावित किया गया था। मौजूदा हताशा-आक्रामकता सिद्धांत का उद्देश्य शत्रुतापूर्ण व्याख्या करना है, न कि सहायक, आक्रामकता। इस सिद्धांत के अनुसार, एक व्यक्ति जिसने निराशा का अनुभव किया है (यानी, लक्ष्य-निर्देशित व्यवहार को अवरुद्ध करना) आक्रामकता के लिए एक आवेग है। कुछ मामलों में, आक्रामक आवेग कुछ बाहरी बाधाओं से मिलता है या सजा के डर से दबा दिया जाता है। हालांकि, इस मामले में भी, आवेग बना रहता है और आक्रामक कार्यों को जन्म दे सकता है, हालांकि इस मामले में उनका उद्देश्य सच्चे निराशावादी के लिए नहीं, बल्कि अन्य वस्तुओं पर होगा, जिनके संबंध में बिना किसी बाधा के और बिना किसी बाधा के आक्रामक कार्रवाई की जा सकती है, यानी इस मामले में, विस्थापित आक्रामकता दिखाई देगी।

आक्रामकता के संज्ञानात्मक मॉडल प्रक्रियाओं (भावनात्मक और संज्ञानात्मक) पर विचार करते हैं जो इस प्रकार के व्यवहार को रेखांकित करते हैं। सिद्धांतों के अनुसार यह दिशा, किसी व्यक्ति की समझ की प्रकृति और किसी के कार्यों की व्याख्या, उदाहरण के लिए, धमकी या उत्तेजक के रूप में, उसकी भावनाओं और व्यवहार पर निर्णायक प्रभाव पड़ता है। बदले में, किसी व्यक्ति द्वारा अनुभव की गई भावनात्मक उत्तेजना या नकारात्मक प्रभाव की डिग्री खतरे के खतरे का आकलन करने की संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं को प्रभावित करती है। आक्रामकता के कार्यान्वयन के लिए प्रत्येक व्यक्ति के पास स्थिर पैटर्न होते हैं, अर्थात छँटाई के सिद्धांत। ये मूल्य के क्षेत्र हैं। पर्यावरण को छाँटने के लिए, एक व्यक्ति I-अवधारणा का उपयोग करता है: केवल बाद की मदद से, बाहरी दुनिया से एक संकेत तथाकथित "आत्मा के तार" की प्रतिध्वनि का कारण बनता है।

और अंतिम सैद्धांतिक दिशा आक्रामकता को मुख्य रूप से एक सामाजिक घटना के रूप में मानती है, अर्थात्, सामाजिक सीखने की प्रक्रिया में सीखे गए व्यवहार के रूप में। सामाजिक सीखने के सिद्धांतों के अनुसार, आक्रामकता की गहरी समझ केवल यह आकलन करके प्राप्त की जा सकती है कि:

1. व्यवहार के आक्रामक मॉडल को कैसे सीखा गया;

2. कौन से कारक इसकी अभिव्यक्ति को भड़काते हैं;

3. इस मॉडल के समेकन में कौन सी स्थितियां योगदान करती हैं।

आक्रामक प्रतिक्रियाओं का अधिग्रहण और रखरखाव आक्रामकता की अभिव्यक्ति की स्थितियों में प्रत्यक्ष भागीदारी के साथ-साथ निष्क्रिय अवलोकन के माध्यम से किया जाता है। यदि आक्रामकता एक वृत्ति या आवेग है, तो इसका मतलब है कि एक व्यक्ति को उचित व्यवहार के लिए प्रेरित किया जाता है आंतरिक बलया बाहरी उत्तेजना (उदाहरण के लिए, निराशा)। दूसरी ओर, सामाजिक शिक्षण सिद्धांत यह तर्क देते हैं कि आक्रामकता केवल उपयुक्त सामाजिक परिस्थितियों में ही प्रकट होती है।

आक्रामकता के सभी रूपों को विषम आक्रामकता (दूसरों पर केंद्रित) और स्वत: आक्रमण (स्वयं पर केंद्रित) में विभाजित किया जा सकता है। बदले में, हेटेरो- और ऑटो-आक्रामकता दोनों को प्रत्यक्ष में विभाजित किया गया है और अप्रत्यक्ष रूप. प्रत्यक्ष विषमता हत्या, बलात्कार, पिटाई, आदि है; अप्रत्यक्ष विषम आक्रमण - धमकी, हत्या की नकल, अपमान, अपवित्रता, आदि। प्रत्यक्ष आत्म-आक्रामकता की चरम अभिव्यक्ति आत्महत्या है। अप्रत्यक्ष ऑटो-आक्रामकता की श्रेणी में सभी मनोदैहिक रोग, अनुकूलन रोग, आंतरिक अंगों के सभी गैर-विशिष्ट रोग शामिल होने चाहिए जिनमें चिकनी मांसपेशियां और स्वायत्त संक्रमण होता है।

बदले में, हिंसा, साथ ही आक्रामकता:

यह सबसे पहले एक क्रिया है, कार्य करने की इच्छा नहीं;

अपनी इच्छा से परे एप्लिकेशन ऑब्जेक्ट की संरचना में कोई भी परिवर्तन करता है।

हिंसक कार्यों का हमेशा एक आंतरिक अर्थ होता है, वे किसी ऐसे लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए प्रतिबद्ध होते हैं, जिसे हमेशा दूसरों द्वारा और यहां तक ​​कि स्वयं बलात्कारी द्वारा भी पहचाना नहीं जाता है।

इस प्रकार, कुछ मामलों में, जब हिंसा का उद्देश्य नुकसान पहुंचाना था, "आक्रामकता" और "हिंसा" की अवधारणाएं समान हैं और समानार्थक शब्द के रूप में उनका उपयोग वैध है।

जैसा कि पहले ही उल्लेख किया गया है, आक्रामकता और हिंसा प्रकृति में शारीरिक और मनोवैज्ञानिक हो सकती है।

यह माना जाता है कि मनोवैज्ञानिक हिंसा के मुख्य तरीके सबसे अधिक बार होते हैं:

अलगाव (सूचनात्मक और यहां तक ​​​​कि शारीरिक अभाव; सूचना से वंचित करना या उस पर सख्त नियंत्रण);

बदनामी (अधिकार से वंचित अपनी समझऔर राय; उपहास और असंरचित आलोचना);

धारणा का एकाधिकार (आक्रामक पर ध्यान का जबरन निर्धारण, क्योंकि वह खतरों का मुख्य स्रोत है);

तुच्छ आवश्यकताओं को मजबूत करना (कई छोटे नियम जिन्हें तोड़ना असंभव है; इसलिए, नाइटपिकिंग के निरंतर कारण हैं, जो पुराने अपराध का कारण बनता है);

बलात्कारी की "सर्वशक्तिमानता" का प्रदर्शन (किसी भी मामले में, बलात्कारी अपनी श्रेष्ठता को प्रदर्शित करने और जोर देने की कोशिश करता है, खुद को "अनाड़ी" पीड़ित के साथ तुलना करता है; इसके अलावा, हर रोज और व्यावसायिक कौशलऔर यहां तक ​​कि शारीरिक शक्ति भी। ऐसी तुलनाओं का उद्देश्य बलात्कारी के "अधिकार" के विपरीत भय, असफलता की भावना पैदा करना है);

? "आकस्मिक भोग" ​​(बलात्कारी कभी-कभी अपने शिकार को ध्यान और गर्म भावनाओं के साथ पुरस्कृत करता है, लेकिन यह या तो शायद ही कभी, या अनुपयुक्त रूप से, या आक्रामक व्यवहार को मजबूत करने के लिए, या एक विरोधाभासी और अप्रत्याशित तरीके से करता है - ताकि भटकाव का कारण बन सके और अचेत);

अपमान और उपहास, अन्य लोगों की उपस्थिति में उपहास;

शारीरिक जरूरतों (भोजन, नींद, आराम, आदि) की संतुष्टि पर नियंत्रण, जिससे पीड़ित की शारीरिक थकावट होती है;

बिना कारण या बिना कारण के लगातार धमकी देना, आसानी से शारीरिक हिंसा में बदलना;

साइकोएक्टिव पदार्थों का उपयोग (जैसे शराब);

असंगत और अप्रत्याशित आवश्यकताएं;

हमलावर का बार-बार और अप्रत्याशित मिजाज, जिसमें पीड़ित "दोषी" होता है;

हास्यास्पद और लक्ष्यहीन काम करने के लिए मजबूर।

यदि हम मनोवैज्ञानिक हिंसा को अधिक व्यापक रूप से मानें, तो इसमें यह भी शामिल हो सकता है विभिन्न तरीके मनोवैज्ञानिक प्रभाव(प्रभाव): मनोवैज्ञानिक जबरदस्ती, हमला, हेरफेर और कई अन्य। ये ऐसे कार्य हैं जो "मन नियंत्रण रणनीतियों" की श्रेणी में भी आते हैं। "दिमाग नियंत्रण रणनीतियों" का लक्ष्य किसी दिए गए संदर्भ में समय की अवधि में दूसरों के विचारों, भावनाओं और व्यवहार में हेरफेर करना है, जिसके परिणामस्वरूप प्रभावितों की तुलना में जोड़तोड़ करने वाले को अपेक्षाकृत अधिक लाभ होता है। किए गए परिवर्तन मानवीय संबंधों की एक विस्तृत श्रृंखला पर सटीक रूप से ध्यान केंद्रित या कार्य कर सकते हैं। वे अचानक प्रकट हो सकते हैं या धीरे-धीरे विकसित हो सकते हैं, उन्हें प्रभाव के एजेंट के किसी जोड़-तोड़ या प्रेरक इरादे के बारे में जागरूकता के साथ या बिना उकसाया जा सकता है, और उनके परिणामस्वरूप अस्थायी या स्थायी परिवर्तन हो सकते हैं।

यद्यपि कुछ प्रकार के मन नियंत्रण "विदेशी" तकनीकों का उपयोग करते हैं, जैसे कि सम्मोहन, ड्रग्स, और सीधे मस्तिष्क पर उत्पीड़न के हमले, मन पर नियंत्रण के अधिकांश रूप अधिक सांसारिक हैं ( श्विट्जजेबेल, श्विट्जजेबेल, 1973; वरेला, 1971; वीन्स्टीन, 1990)। वे मौलिक के उपयोग पर भरोसा करते हैं मानवीय जरूरतेंप्रभाव के एजेंट के वांछित नियमों और व्यवहार संबंधी निर्देशों के अनुपालन या आज्ञाकारिता को प्राप्त करने के लिए ( दीकमान, 1990; मिल्ग्राम, 1992)। हालांकि प्रभाव के कुछ एजेंट "अनुपालन पेशेवर" हैं जो एक संस्थागत सेटिंग के भीतर काम कर रहे हैं, विशेष रूप से सरकारी, धार्मिक, सैन्य या व्यावसायिक सेटिंग्स, उनमें से कई "सहज प्रेरक" भी हैं जो नियमित रूप से "प्रहार विधि" का उपयोग करते हैं, घरेलू साधनों की एक रणनीति व्यक्तिगत लाभ और दूसरों पर नियंत्रण के लिए लचीलापन हासिल करना, अक्सर काम करने वाले सहयोगियों, दोस्तों और रिश्तेदारों ( सियालडिनी, 1993; जोम्बार्डो, लीप्पे, 1991).

अनुपालन के तंत्र (एक व्यक्ति की दूसरे की मांग का अनुपालन करने की मजबूरी) को समझा जा सकता है यदि कोई लोगों की प्रवृत्ति को स्वचालित, रूढ़िबद्ध प्रतिक्रियाओं के लिए मानता है ( राख, 1951; रिवाल्वर, 1984; सियालडिनी, 1993; फ्रैंक्स, 1961; ज़िम्बार्डो, 1972)। अधिकांश सामाजिक समूहों के प्रतिनिधियों ने गुणों (या लक्षण) का एक सेट "बनाया" है जो अनुपालन की प्रक्रिया में ट्रिगर्स की भूमिका निभाते हैं, यानी, विशिष्ट जानकारी का एक सेट जो आम तौर पर एक व्यक्ति को "बता" देता है मांग सबसे अधिक संभावना सही और फायदेमंद है। इन सूचनाओं में से प्रत्येक का उपयोग लोगों को किसी मांग पर सहमत होने के लिए प्रभावित करने के लिए एक उपकरण के रूप में किया जा सकता है।

पर शास्त्रीय कार्यप्रभाव के मनोविज्ञान पर, R. Cialdini (Cialdini, 1999) कई बुनियादी सिद्धांतों (नियमों) पर विचार करता है जिन्हें अक्सर प्रभाव के साधन के रूप में उपयोग किया जाता है।

पारस्परिकता का सिद्धांत।इस नियम के अनुसार, एक व्यक्ति किसी अन्य व्यक्ति ने उसे जो कुछ प्रदान किया है उसे चुकाने के लिए एक निश्चित तरीके से प्रयास करता है। पारस्परिकता नियम अक्सर लोगों को दूसरों की मांगों के अनुरूप होने के लिए मजबूर करता है। एक निश्चित प्रकार के "अनुपालन पेशेवरों" की पसंदीदा "लाभदायक" रणनीति में से एक का सार किसी व्यक्ति को बदले में एहसान मांगने से पहले उसे कुछ देना है।

पारस्परिकता नियम का उपयोग करके किसी व्यक्ति को रियायतें देने के लिए मजबूर करने का एक और तरीका है। एक एहसान देने वाले पहले व्यक्ति होने के बजाय, जो एक वापसी पक्ष की ओर ले जाएगा, व्यक्ति शुरू में एक रियायत दे सकता है जो प्रतिद्वंद्वी को रियायत वापस करने के लिए प्रेरित करेगा।

प्रतिबद्धता और निरंतरता का सिद्धांत।मनोवैज्ञानिकों ने लंबे समय से पाया है कि अधिकांश लोग अपने शब्दों, विचारों और कार्यों में सुसंगत होने और दिखने का प्रयास करते हैं। निरंतरता की इस प्रवृत्ति के पीछे तीन कारक हैं। सबसे पहले, व्यवहार में निरंतरता समाज द्वारा अत्यधिक मूल्यवान है। दूसरे, लगातार व्यवहार सबसे अधिक हल करने में योगदान देता है विभिन्न कार्यरोजमर्रा की जिंदगी में। तीसरा, संगति उन्मुखीकरण आधुनिक अस्तित्व की जटिल परिस्थितियों में मूल्यवान रूढ़ियों के निर्माण के अवसर पैदा करता है। पहले किए गए निर्णयों का लगातार पालन करते हुए, कोई व्यक्ति सभी प्रासंगिक सूचनाओं को संसाधित नहीं कर सकता है मानक स्थितियां; इसके बजाय उसे बस पहले याद रखना चाहिए फेसलाऔर तदनुसार प्रतिक्रिया करें।

सामाजिक प्रमाण का सिद्धांत।सामाजिक प्रमाण के सिद्धांत के अनुसार, लोगों को यह तय करने के लिए कि किसी दी गई स्थिति में क्या विश्वास करना है और कैसे कार्य करना है, इसी तरह की स्थिति में अन्य लोग क्या मानते हैं और क्या करते हैं, इसका मार्गदर्शन किया जाता है। नकल करने की प्रवृत्ति बच्चों और वयस्कों दोनों में पाई गई। यह प्रवृत्ति सबसे अधिक करने पर प्रकट होती है विभिन्न क्रियाएंजैसे कि कुछ खरीदने का निर्णय लेना, धर्मार्थ कार्यों के लिए धन दान करना और यहां तक ​​कि फोबिया से छुटकारा पाना। किसी व्यक्ति को इस या उस आवश्यकता का अनुपालन करने के लिए प्रेरित करने के लिए सामाजिक प्रमाण के सिद्धांत को लागू किया जा सकता है; जिसमें र्ड्स नेरिपोर्ट करें कि बहुत से लोग (जितना अधिक बेहतर होगा) इस आवश्यकता से सहमत या सहमत हैं।

सामाजिक प्रमाण का सिद्धांत दो कारकों की उपस्थिति में सबसे प्रभावी है। उनमें से एक असुरक्षा है। जब लोग संदेह में होते हैं, जब स्थिति उन्हें अनिश्चित लगती है, तो वे दूसरों के कार्यों पर ध्यान देने की अधिक संभावना रखते हैं और इन कार्यों को सही मानते हैं। उदाहरण के लिए, जब लोगों को किसी की मदद करने की आवश्यकता के बारे में संदेह होता है, तो दूसरों के कार्य एक स्पष्ट आपात स्थिति की तुलना में बहुत अधिक मदद करने के उनके निर्णय को प्रभावित करते हैं। दूसरा कारक जिसकी उपस्थिति में सामाजिक प्रमाण का सिद्धांत है सबसे बड़ा प्रभाव, यह एक समानता है। लोगों को उनके समान लोगों के उदाहरण का अनुसरण करने की अधिक संभावना है।

एहसान का सिद्धांत।लोग उन व्यक्तियों से सहमत होना पसंद करते हैं जो उनसे परिचित और सहानुभूति रखते हैं। इस नियम के बारे में जानकर, "अनुपालन पेशेवर" आमतौर पर यथासंभव आकर्षक दिखने की कोशिश करते हैं।

किसी व्यक्ति के प्रति दृष्टिकोण और अनुपालन की डिग्री को प्रभावित करने वाला दूसरा कारक समानता है। लोग हमेशा उन लोगों को पसंद करते हैं जो उनके समान होते हैं, और वे ऐसे लोगों की आवश्यकताओं से सहमत होने के लिए अधिक इच्छुक होते हैं, अक्सर अनजाने में। यह भी देखा गया है कि जो लोग दिल से प्रशंसा करते हैं, वे उपकार करते हैं। तारीफ सुनना, जिसमें स्वार्थी कारणों से बोली जाने वाली बातें भी शामिल हैं, के कारण हो सकता है उलटा भी पड़क्योंकि यह लोगों को अधिक मिलनसार बनाता है।

एक अन्य कारक, जो एक नियम के रूप में, किसी व्यक्ति या वस्तु के प्रति दृष्टिकोण को प्रभावित करता है, उसके साथ एक करीबी परिचित है।

सत्ता का सिद्धांत।वैध अधिकारियों का पालन करने की प्रवृत्ति समाज के सदस्यों में यह विचार डालने की सदियों पुरानी प्रथा के कारण है कि ऐसी आज्ञाकारिता सही है। इसके अलावा, लोगों के लिए सच्चे अधिकारियों के आदेशों का पालन करना अक्सर सुविधाजनक होता है, क्योंकि उनके पास आमतौर पर होता है बड़ा स्टॉकज्ञान, बुद्धि और शक्ति। इन कारणों से अनजाने में अधिकारियों के प्रति श्रद्धा उत्पन्न हो सकती है। अधिकार की आज्ञाकारिता अक्सर लोगों के सामने प्रस्तुत की जाती है तर्कसंगत तरीके सेनिर्णय लेना।

कमी का सिद्धांत।कमी के सिद्धांत के अनुसार, जो कम उपलब्ध है उसे लोग अधिक महत्व देते हैं। यह सिद्धांत अक्सर अनुपालन तकनीकों का लाभ उठाने के लिए लागू किया जाता है जैसे कि मात्रा-सीमित रणनीति या अंतिम तारीख, जिसके साथ "अनुपालन के पेशेवर" हमें यह समझाने का प्रयास करते हैं कि वे जो पेशकश करते हैं उस तक पहुंच सख्ती से सीमित है।

कमी का सिद्धांत लोगों पर है अच्छा प्रभावदो कारणों से। पहला, क्योंकि जिन चीजों को हासिल करना मुश्किल होता है, वे अधिक मूल्यवान होती हैं, किसी वस्तु या अनुभव की उपलब्धता का आकलन करना अक्सर उसकी गुणवत्ता का आकलन करने का एक तर्कसंगत तरीका होता है। दूसरा, जब चीजें कम सुलभ हो जाती हैं, तो हम अपनी कुछ स्वतंत्रता खो देते हैं।

मनोवैज्ञानिक प्रतिक्रिया के सिद्धांत के अनुसार, लोग इसे (इससे जुड़ी वस्तुओं और सेवाओं के साथ) पूर्ण रूप से प्राप्त करने की इच्छा को बढ़ाकर स्वतंत्रता के प्रतिबंध का जवाब देते हैं।

"तत्काल" प्रभाव का सिद्धांत।परिस्थितियों में आधुनिक जीवनविशेष महत्व का है जल्दी से स्वीकार करने की क्षमता सही निर्णय. हालांकि सभी लोग सुविचारित समाधान पसंद करते हैं, विभिन्न रूपों और तेज गतिआधुनिक जीवन अक्सर उन्हें सभी प्रासंगिक पेशेवरों और विपक्षों का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करने की अनुमति नहीं देता है। तेजी से, लोगों को निर्णय लेने के लिए एक अलग दृष्टिकोण लेने के लिए मजबूर किया जा रहा है, एक दृष्टिकोण जो रूढ़िवादी व्यवहार पर आधारित है, जिसके द्वारा देने (या सहमत, या विश्वास, या खरीदने) का निर्णय एकल के आधार पर किया जाता है। आमतौर पर भरोसेमंद, जानकारी का टुकड़ा।

विभिन्न प्रकारों की परिभाषाएँ निम्नलिखित हैं: मनोवैज्ञानिक प्रभाव(डॉट्सेंको, 1996; स्टेनर, 1974; जोन्स, 1964; सिडोरेंको, 2004)।

तर्क- के पक्ष में तर्क प्रस्तुत करना और चर्चा करना निश्चित निर्णयया किसी दिए गए निर्णय या स्थिति में वार्ताकार के रवैये को बनाने या बदलने के लिए स्थिति।

आत्म पदोन्नति- अपने लक्ष्यों की घोषणा करना और अपनी योग्यता और योग्यता का प्रमाण प्रस्तुत करना ताकि उनकी सराहना की जा सके और इस तरह चुनाव में लाभ प्राप्त किया जा सके, जब किसी पद पर नियुक्त किया जाए, आदि।

सुझाव- किसी व्यक्ति या लोगों के समूह पर सचेत अनुचित प्रभाव, उनकी स्थिति को बदलने, किसी चीज़ के प्रति दृष्टिकोण और कुछ कार्यों के लिए एक प्रवृत्ति पैदा करने के उद्देश्य से।

संक्रमण- किसी की स्थिति या दृष्टिकोण का किसी अन्य व्यक्ति या लोगों के समूह में स्थानांतरण जो किसी तरह (अभी तक कोई स्पष्टीकरण नहीं मिला) इस स्थिति या दृष्टिकोण को अपनाते हैं। राज्य को अनैच्छिक रूप से और मनमाने ढंग से, आत्मसात किया जा सकता है - अनैच्छिक या मनमाने ढंग से भी।

अनुकरण करने के लिए आवेग को जागृत करना- अपने जैसा बनने की इच्छा पैदा करने की क्षमता। यह क्षमता अनैच्छिक रूप से प्रकट और मनमाने ढंग से उपयोग की जा सकती है। नकल और नकल करने की इच्छा (किसी और के व्यवहार और सोचने के तरीके की नकल करना) भी मनमानी और अनैच्छिक हो सकती है।

एहसान गठन- अपनी मौलिकता और आकर्षण के सर्जक को दिखाकर, अभिभाषक के बारे में अनुकूल निर्णय व्यक्त करते हुए, उसकी नकल करके या उसे एक सेवा प्रदान करके स्वयं के लिए अनैच्छिक ध्यान आकर्षित करना।

अनुरोध- प्रभाव के सर्जक की जरूरतों या इच्छाओं को पूरा करने के लिए अपील के साथ अभिभाषक से अपील।

की उपेक्षा- साथी, उसके बयानों और कार्यों के संबंध में जानबूझकर असावधानी, अनुपस्थित-मन। अक्सर इसे उपेक्षा और अनादर के संकेत के रूप में माना जाता है, लेकिन कुछ मामलों में यह एक साथी द्वारा की गई चतुराई या अजीबता के लिए क्षमा के एक चतुर रूप के रूप में कार्य करता है।

आक्रमण करना- किसी और के मानस पर अचानक हमला, सचेत इरादे से या उसके बिना किया गया और भावनात्मक तनाव निर्वहन का एक रूप है। किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के बारे में अपमानजनक या आपत्तिजनक निर्णय लेना; कठोर आक्रामक निंदा, मानहानि या उसके कर्मों और कर्मों का उपहास; उनकी जीवनी के शर्मनाक या खेदजनक तथ्यों की याद दिलाता है; उनकी सलाह आदि का अनिवार्य थोपना।

एक मनोवैज्ञानिक हमले में शारीरिक हमले की कई विशेषताएं होती हैं, जो इसका प्रतीकात्मक प्रतिस्थापन है।

हमला किया जा सकता है:

एक विशिष्ट उद्देश्य के साथ;

किसी विशेष कारण से;

किसी खास मकसद से और खास मकसद से।

पहले मामले में, हम एक लक्षित हमले के बारे में बात कर सकते हैं, दूसरे में - एक आवेगी हमले के बारे में, तीसरे में - एक चौतरफा हमले के बारे में। एक हमले के ऑपरेशन तीन रूप ले सकते हैं:

विनाशकारी आलोचना;

विनाशकारी बयान;

विनाशकारी सलाह।

1. विनाशकारी आलोचना- यह:

किसी व्यक्ति के व्यक्तित्व के बारे में अपमानजनक या आपत्तिजनक निर्णय;

उसके कर्मों और कर्मों की कठोर आक्रामक निंदा, मानहानि या उपहास, उसके लिए महत्वपूर्ण लोग, सामाजिक समुदाय, विचार, मूल्य, कार्य, भौतिक वस्तुएं, आदि;

कमियों की खोज और "सुधार" करने के उद्देश्य से अलंकारिक प्रश्न।

2. विनाशकारी बयान- यह:

एक जीवनी के उद्देश्य तथ्यों का उल्लेख और अनुस्मारक जो एक व्यक्ति को बदलने में सक्षम नहीं है और जिसे वह अक्सर प्रभावित नहीं कर सकता (राष्ट्रीय, सामाजिक और नस्लीय मूल; शहरी या ग्रामीण मूल; माता-पिता का व्यवसाय; किसी करीबी का अवैध व्यवहार; उनकी शराब या परिवार में नशीली दवाओं की लत, वंशानुगत और पुरानी बीमारियां, प्राकृतिक गठन, विशेष रूप से विकास, चेहरे की विशेषताएं, मायोपिया या अन्य दृश्य हानि, सुनवाई, आदि);

3. विनाशकारी सलाह- यह:

साझेदारों के सामाजिक या कार्य संबंधों द्वारा निहित नहीं होने वाले अनिवार्य निर्देश, आदेश और निर्देश।

बाध्यता- किसी व्यक्ति को धमकियों (प्रकट या निहित) या अभाव की मदद से कुछ कार्यों को करने के लिए प्रेरित करना है।

ज़बरदस्ती तभी संभव है जब ज़बरदस्ती करने वाले व्यक्ति में वास्तव में खतरों को लागू करने की क्षमता हो, अर्थात, किसी भी लाभ से वंचित करने या उसके जीवन और कार्य की स्थितियों को बदलने का अधिकार। ऐसी संभावनाओं को नियंत्रण कहा जा सकता है। मजबूर करके, सर्जक अपनी नियंत्रण क्षमताओं का उपयोग करने की धमकी देता है ताकि पताकर्ता से वांछित व्यवहार प्राप्त किया जा सके।

जबरदस्ती के सबसे क्रूर रूपों में, शारीरिक हिंसा की धमकियों का इस्तेमाल किया जा सकता है। विषयगत रूप से, दबाव को दबाव के रूप में अनुभव किया जाता है: सर्जक द्वारा - अपने स्वयं के दबाव के रूप में, अभिभाषक द्वारा - सर्जक या "परिस्थितियों" से उस पर दबाव के रूप में।

जबरदस्ती के रूप:

बिना किसी स्पष्टीकरण या औचित्य के कठोर रूप से परिभाषित समय सीमा या कार्य करने के तरीकों की घोषणा;

गैर-परक्राम्य निषेध और प्रतिबंध लागू करना;

संभावित परिणामों का डर;

सजा का खतरा, सबसे क्रूर रूपों में - शारीरिक हिंसा।

ज़बरदस्ती प्रभाव का एक तरीका है जो इसके संभावित अनुप्रयोग के दायरे में सीमित है, क्योंकि प्रभाव के सर्जक को पता करने वाले पर गैर-मनोवैज्ञानिक दबाव का लाभ उठाना चाहिए।

सबसे आम प्रकार के मनोवैज्ञानिक प्रभावों में से एक है चालाकी. मनोवैज्ञानिक हेरफेर एक प्रकार का मनोवैज्ञानिक प्रभाव है जो किसी अन्य व्यक्ति के इरादों में छिपी उत्तेजना की ओर जाता है जो उसके साथ मेल नहीं खाता है मौजूदा इच्छाएं. जोड़तोड़ का अर्थ आमतौर पर जोड़तोड़ करने वाले के लिए लाभकारी व्यवहार प्राप्त करने के लिए वार्ताकार पर एक छिपा (या अवचेतन) मनोवैज्ञानिक प्रभाव होता है। यानी हेरफेर एक छिपी हुई जबरदस्ती है, विचारों, इरादों, भावनाओं, दृष्टिकोणों, दृष्टिकोणों, व्यवहारों की प्रोग्रामिंग।

ऑक्सफोर्ड डिक्शनरी ने हेरफेर को "लोगों या चीजों को निपुणता से प्रभावित करने या नियंत्रित करने का कार्य, विशेष रूप से अपमानजनक अर्थों के साथ, जैसे कि छिपा नियंत्रणया प्रसंस्करण" (डॉट्सेंको, 2003)।

मनोवैज्ञानिक हेरफेर के रूपक में तीन महत्वपूर्ण विशेषताएं हैं:

"उठाने" का विचार

प्रभाव के अभिभाषक के निर्णयों और कार्यों की स्वतंत्रता के भ्रम को बनाए रखने के लिए एक शर्त,

प्रभाव के तरीकों के कार्यान्वयन में जोड़तोड़ का कौशल।

सुविधाओं के पांच समूह भी हैं, जिनमें से प्रत्येक का एक सामान्यीकृत मानदंड है जो हेरफेर की परिभाषा में शामिल होने का दावा करता है:

1. सामान्य लक्षण - मनोवैज्ञानिक प्रभाव;

2. अपने स्वयं के लक्ष्यों को प्राप्त करने के साधन के रूप में दूसरे के प्रति जोड़तोड़ का रवैया;

3. एकतरफा जीत हासिल करने की इच्छा;

4. प्रभाव की छिपी प्रकृति (प्रभाव और उसकी दिशा के तथ्य दोनों);

5. (मनोवैज्ञानिक) शक्ति का प्रयोग करना, कमजोरियों पर खेलना। इसके अलावा, दो और मानदंड कुछ हद तक अलग हो गए:

6. प्रेरणा, प्रेरक परिचय;

7. जोड़ तोड़ कार्यों के कार्यान्वयन में कौशल और कौशल।

हेरफेर की कई स्पष्ट परिभाषाएँ हैं।

हेरफेर एक प्रकार का मनोवैज्ञानिक प्रभाव है जिसमें एक जोड़तोड़ करने वाले के कौशल का उपयोग गुप्त रूप से लक्ष्यों, इच्छाओं, इरादों, रिश्तों या दृष्टिकोणों को संबोधित करने वाले के मानस में पेश करने के लिए किया जाता है जो उन लोगों से मेल नहीं खाते हैं जो पता करने वाले के पास हैं। इस पल.

हेरफेर एक मनोवैज्ञानिक प्रभाव है जिसका उद्देश्य किसी अन्य व्यक्ति की गतिविधि की दिशा को बदलना है, इतनी कुशलता से किया जाता है कि यह उसके द्वारा किसी का ध्यान नहीं जाता है।

हेरफेर एक मनोवैज्ञानिक प्रभाव है जिसका उद्देश्य जोड़तोड़ द्वारा कुछ कार्यों को करने के लिए दूसरे को अप्रत्यक्ष रूप से प्रेरित करना है।

जोड़तोड़ दूसरे के लिए एक कुशल प्रलोभन है जो जोड़तोड़ द्वारा अप्रत्यक्ष रूप से एम्बेडेड लक्ष्य को प्राप्त करने (पीछा) करने के लिए है।

हेरफेर की सफलता की डिग्री काफी हद तक इस बात पर निर्भर करती है कि मैनिपुलेटर द्वारा उपयोग किए जाने वाले मनोवैज्ञानिक प्रभाव के साधनों का शस्त्रागार कितना व्यापक है और मैनिपुलेटर उनके उपयोग में कितना लचीला है। आमतौर पर, हेरफेर के साधनों को कई समूहों में घटा दिया जाता है (उनके उल्लेख की आवृत्ति के अनुरूप क्रम में दिया जाता है):

1. सूचना प्रबंधन;

2. जोड़ तोड़ प्रभाव को छुपाना;

3. जबरदस्ती की डिग्री और साधन, बल का प्रयोग;

4. लक्ष्य जोखिम;

5. रोबोटिकता का विषय, प्रभाव के अभिभाषक की मशीन-समानता।

निम्नलिखित साधन हैं जिनके द्वारा जोड़ तोड़ प्रभाव की तैनाती की जाती है।

1. उप-कार्यों के आधार पर प्रभाव वेक्टर का निर्धारण। उदाहरण के लिए, एक निश्चित क्षेत्र से अभिभाषक का ध्यान हटाना, आवश्यक सामग्री पर ध्यान सीमित करना, अभिभाषक की आलोचनात्मकता को कम करना, उसकी आंखों में अपनी खुद की रैंक बढ़ाना, आवश्यक इच्छा, इरादा, आकांक्षा को संबोधित करने वाले की चेतना में पेश करना , अन्य लोगों के प्रभाव से अलगाव, अन्य संभावित हस्तक्षेप का नियंत्रण और आदि।

2. दबाव डालने के लिए बल के प्रकार (प्रभाव का हथियार) का चयन। उदाहरण के लिए, पहल को जब्त करना, अपने विषय का परिचय देना, निर्णय लेने के लिए समय कम करना, एक राज्य में लाना (या उस क्षण को चुनना) जब पता करने वाले की आलोचना कम हो जाती है, खुद को विज्ञापन देना या व्यापक कनेक्शन और अवसरों पर इशारा करना, प्रदर्शन करना ( या नकल) अपनी योग्यता, उपस्थित लोगों को आकर्षित करना, एक पौराणिक बहुमत का निर्माण, आदि।

3. एक मकसद की तलाश जिसके माध्यम से आप मानसिक क्षेत्र में प्रवेश कर सकते हैं, "आत्मा में उतरो।" यह जरूरी नहीं कि सफलता, धन, प्रसिद्धि या यौन संतुष्टि की इच्छा हो। कोई भी महत्वपूर्ण मकसद "आत्मा के तार" हो सकता है: छोटे कद (पूर्णता, बीमारी, जूते के आकार) के कारण चिंता, गर्व है कि वह चौथी पीढ़ी में एक बुद्धिजीवी है (सबसे बड़ा बेटा, डॉन कोसैक), शौक, जिज्ञासा, कुछ प्रकार के लोगों के प्रति असहिष्णुता आदि।

4. विभिन्न लाइनों के साथ दबाव का क्रमिक निर्माण (यदि आवश्यक हो):

घनत्व में वृद्धि (सामग्री या रूप में समान कई प्रभाव);

प्रभाव की समग्रता - इसकी विविधता, चैनलों की विविधता और प्रभाव के लक्ष्य;

निरंतरता - दृढ़ता, आयात तक पहुंचना;

तीव्रता - प्रभाव की शक्ति में वृद्धि।

किसी भी प्रकार की हिंसा के सबसे आम परिणाम हैं:

पीड़ित का कम आत्मसम्मान, अत्यंत विकृत आत्म-अवधारणा;

भावनात्मक कुरूपता और भटकाव (पुराना अपराधबोध; "बर्नआउट" - सकारात्मक भावनाओं का अनुभव करने में असमर्थता; लगातार अवसाद; अतिसंवेदनशीलता; उच्च चिंता; प्यार की दमित आवश्यकता - वे गर्मजोशी चाहते हैं, लेकिन करीबी रिश्तों से डरते हैं; निराशावाद, एक असफल होने की भावना, "दुखी" जीवन);

बौद्धिक शिथिलता (अनम्यता, असावधानता, सोच की संकीर्णता; ध्यान की कम एकाग्रता; बुरी यादेआदि।; व्यक्तिगत रूप से महत्वपूर्ण स्थितियों में "मानसिक ब्लॉक"; कभी-कभी व्युत्पत्ति तक, जब हिंसा की स्थितियों को दबा दिया जाता है - "यह सब एक सपना है");

सीखी हुई लाचारी, स्वतंत्र निर्णय लेने में असमर्थता और जिम्मेदार कार्य;

वे अपनी समस्याओं को हल करने के लिए किसी की प्रतीक्षा कर रहे हैं, उन्हें दाईं ओर धकेलें जीवन विकल्पऔर काम, इसलिए काम और निजी जीवन में हिंसा के शिकार लोगों की पहल की कमी;

विविध और व्यापक मनोदैहिक विकार। ऊपर सूचीबद्ध परिणाम आश्रित संबंधों "बलात्कारी-पीड़ित" के निरंतर पुनरुत्पादन की ओर ले जाते हैं। पीड़ित अनजाने में ढूंढता है बलवान आदमी» या खुद एक बलात्कारी बन जाता है (आक्रामक के साथ पहचान); मिश्रित विकल्प हो सकते हैं। माताओं में, हिंसा की प्रवृत्ति अक्सर बच्चों में स्थानांतरित हो जाती है।

जेंडर साइकोलॉजी पुस्तक से लेखक लेखक अनजान है

"पारिवारिक हिंसा"/"पारिवारिक हिंसा": सामान्य लक्षण घरेलू हिंसा/पारिवारिक हिंसा/घरेलू हिंसा एक वास्तविक कार्य या जानबूझकर शारीरिक, यौन, मनोवैज्ञानिक या आर्थिक दबाव, एक के द्वारा जबरदस्ती की धमकी है

भावनाओं का मनोविज्ञान पुस्तक से [आई नो हाउ यू फील] लेखक एकमन पॉल

हिंसा जिस प्रकार प्रत्येक भावना से संबंधित मनोदशा होती है, उसी प्रकार प्रत्येक भावना के लिए एक संबंधित मनोविकृति स्थिति भी होती है जिसमें यह भावना खेलती है महत्वपूर्ण भूमिका. सामान्य वाक्यांश "भावनात्मक विकार"

एनाटॉमी ऑफ़ फियर [ट्रेटीज़ ऑन करेज] पुस्तक से लेखक मरीना जोस एंटोनियो

4. स्कूल हिंसा बी हाल के समय मेंस्कूल हिंसा आम हो गई है। यहाँ भी, भय का कपटी और सटीक तंत्र संचालित होता है। एक उत्कृष्ट उदाहरण ओन्डरिबिया के एक छात्र हॉकिन एस का भाग्य है, जिसने आत्महत्या कर ली थी

प्रबंधन के मनोविज्ञान पुस्तक से: एक अध्ययन गाइड लेखक एंटोनोवा नतालिया

5.2. प्रबंधकीय संचार के प्रकार और रूप

विक्टिमोलॉजी पुस्तक से [पीड़ित व्यवहार का मनोविज्ञान] लेखक

4.1.4. यौन शोषण एक बच्चे के खिलाफ किया गया यौन शोषण इसके परिणामों के संदर्भ में सबसे गंभीर मनोवैज्ञानिक आघातों में से एक है। दुर्भाग्य से, हमारे देश में बच्चों के खिलाफ हिंसा के प्रसार पर कोई विश्वसनीय डेटा नहीं है, क्योंकि

किताब से पीछे की ओरअधिकारियों। कार्नेगी को विदाई, या कठपुतली के लिए क्रांतिकारी मैनुअल लेखक क्लाउड स्टेनर

हिंसा शक्ति के जिन डराने वाले खेलों की हमने चर्चा की है, वे इस मायने में प्रभावी हैं कि वे अधीनता और अपराधबोध की भावना पैदा करते हैं। जैसे-जैसे सत्ता के खेल अधिक स्पष्ट और क्रूर होते जाते हैं, वे लोगों के डर का तेजी से फायदा उठाने लगते हैं

स्कूल ऑफ सर्वाइवल इन कंडीशंस पुस्तक से आर्थिक संकट लेखक इलिन एंड्री

हिंसा यह वह स्थिति है जब अपराधी को क़ीमती सामानों से भुगतान करके हमले से बचना असंभव है। वह आप में, या यों कहें, आपके शरीर में दिलचस्पी रखता है, न कि आपके बटुए के बिलों में। उनकी मदद से वह अपने जुनून को पूरा नहीं कर पाएगा। इसलिए जबरदस्ती सख्त और समझौता न करने वाला

प्रक्रियाओं को समझना पुस्तक से लेखक तेवोसियन मिखाइल

किताब से चरम स्थितियां लेखक मलकिना-पायख इरीना जर्मनोव्ना

6.1 भावनात्मक दुर्व्यवहार बच्चे का भावनात्मक शोषण कोई भी ऐसा कार्य है जिससे बच्चे को भावनात्मक तनाव की स्थिति का अनुभव होता है जो उसके भावनात्मक जीवन के सामान्य विकास को खतरे में डालता है। आमतौर पर, माता-पिता प्रशंसा के साथ बच्चे की सफलता का जवाब देते हैं,

सुधारों के दौरान विश्वविद्यालय के बुद्धिजीवियों की सामाजिक-मनोवैज्ञानिक समस्याओं की पुस्तक से। शिक्षक की राय लेखक ड्रुज़िलोव सर्गेई अलेक्जेंड्रोविच

6.2 मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहारभावनात्मक के साथ समानता के बावजूद, एक अलग श्रेणी में बाहर खड़ा है (सूनेट्स, 2000)। मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार एक बच्चे के खिलाफ किया गया एक कार्य है जो उसकी क्षमता के विकास में बाधा डालता है

मनोचिकित्सा पुस्तक से। ट्यूटोरियल लेखक लेखकों की टीम

6.3 शारीरिक शोषण शारीरिक शोषण एक बच्चे के प्रति एक प्रकार का रवैया है जब उसे जानबूझकर शारीरिक और मानसिक रूप से कमजोर स्थिति में रखा जाता है, जब उसे जानबूझकर शारीरिक नुकसान पहुँचाया जाता है या उसे भड़काने की संभावना को नहीं रोकता है। निर्धारित करें कि बच्चा

लेखक की किताब से

6.4 यौन शोषण एक बच्चे के खिलाफ यौन शोषण इसके परिणामों के संदर्भ में सबसे गंभीर मनोवैज्ञानिक आघातों में से एक है। दुर्भाग्य से, हमारे देश में बच्चों के खिलाफ हिंसा के प्रसार पर कोई विश्वसनीय डेटा नहीं है, क्योंकि

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6.5 स्कूल हिंसा स्कूल हिंसा एक प्रकार की हिंसा है जिसमें बच्चों या शिक्षकों के बीच छात्रों के खिलाफ बल प्रयोग किया जाता है, या - जो हमारी संस्कृति में अत्यंत दुर्लभ है - एक शिक्षक के खिलाफ छात्र। स्कूल हिंसा में वर्गीकृत किया जाता है

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बेरोजगारी के प्रकार, रूप और परिणाम किसी भी परिसर की तरह सामाजिक घटनाबेरोजगारी को कई प्रकारों में विभाजित किया गया है। भेदभाव कई मापदंडों के आधार पर किया जाता है: बेरोजगारों की स्थिति में बिताया गया समय, बेरोजगारी की प्रकृति और, सबसे महत्वपूर्ण बात,

लेखक की किताब से

भाग VI। मनोचिकित्सा के अलग-अलग रूप और प्रकार

मेरा सुझाव है कि विनाशकारी रिश्ते से बाहर निकलना मुश्किल होने का एक कारण पीड़िता की जागरूकता की कमी है कि उसका साथी दुर्व्यवहार करने वाला है और अपमानजनक है। शारीरिक हिंसा के साथ, सब कुछ कमोबेश स्पष्ट है: यह धड़कता है, इसका मतलब है कि यह धड़कता है, लेकिन मनोवैज्ञानिक हिंसा का एक छिपा हुआ रूप हो सकता है और अदृश्य हो सकता है, जब तक कि यह खुला अपमान और अपमान न हो।

हालांकि, सिर्फ इसलिए कि भावनात्मक शोषण को मान्यता नहीं दी जाती है और दुर्व्यवहार के रूप में लेबल किया जाता है, यह पीड़ित की मानसिक भलाई के लिए कम हानिकारक नहीं है, इसलिए मुझे लगता है कि इसे पहचानने में सक्षम होना महत्वपूर्ण है। यह जानने से कि यह कौन से रूप लेता है, इसे पहचानना आसान हो जाएगा।

इसलिए, किस प्रकार या प्रकार भावनात्मक शोषणपहचाना जा सकता है?

1. पहली बात जो दिमाग में आती है, वह है, gaslighting. मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार का एक सार्वभौमिक रूप जो सभी विनाशकारी संबंधों में मौजूद प्रतीत होता है। गैसलाइटिंग का सार यह है कि पीड़िता को यह समझा जाता है कि वास्तविकता की उसकी धारणा पर्याप्त नहीं है और जो हो रहा है उसकी कुछ और समझ है, जो कि हमलावर के लिए सुविधाजनक है।

उदाहरण के लिए, यह पूरी तरह से सामान्य है यदि कोई पति रात में अन्य लड़कियों के साथ अकेला चलता है, जबकि उसकी पत्नी एक बच्चे के साथ घर पर होती है, या कि वास्तव में किसी ने आवाज नहीं उठाई, लेकिन पीड़ित को सब कुछ लग रहा था। साथ ही, उदाहरण के लिए, गैसलाइटिंग पीड़िता का आरोप है कि रिश्ते में सभी समस्याएं उसकी वजह से हैं। , और हमलावर एक सफेद और भुलक्कड़ पीड़ित बनी है। यह समझने के लिए कि क्या हो रहा है, आप घटनाओं को तथ्यों के रूप में यथासंभव गैर-निर्णयात्मक रूप से वर्णित कर सकते हैं, और फिर उन्हें पढ़ सकते हैं, यह कल्पना करते हुए कि यह आपकी कहानी नहीं है। अभी भी गैसलाइटिंग का बहुत विरोध करते हैं।

यदि कोई आपको विश्वास दिलाता है कि वास्तविकता की आपकी समझ व्यक्तिपरक है और उसका उद्देश्य है, तो जान लें कि यह हेरफेर है। आप मेरे लेख में हेरफेर और उनका विरोध करने के तरीके के बारे में अधिक पढ़ सकते हैं:।

हैरानी की बात है कि कभी-कभी न केवल दुर्व्यवहार करने वाला साथी गैसलाइट करता है, बल्कि पीड़ित का आंतरिक चक्र भी: "आप अतिशयोक्ति करते हैं", "आपका जीवन इतना बुरा नहीं है", "हर कोई इस तरह रहता है", "आप उस पर दबाव डालते हैं, यह कोई नहीं जीता यह पसंद नहीं है।" जिस व्यक्ति को यह सब थोप दिया जाता है, और सच्चाई उसे लगने लगती है कि उसके साथ कुछ गड़बड़ है, कि वह बहुत भावुक है, और उसकी भावनाओं पर विश्वास करने और दुर्व्यवहार करने वाले से दूरी बढ़ाने के बजाय, वह उनके लिए खुद को डांटने लगता है।

गैसलाइटिंग के बारे में बहुत कुछ लिखा गया है और दिलचस्प बात यह है कि मैं सब कुछ दोबारा नहीं बताऊंगा। आप इसके बारे में और अधिक पढ़ सकते हैं, उदाहरण के लिए, मनोविज्ञान वेबसाइट पर एक लेख में: "" या महिला क्लब वेबसाइट पर:।

2. विसहोल्डिंग- यह उस विषय से दूर बातचीत का एक मोड़ है जो आपको चिंतित करता है। गाली-गलौज, मजाक या अनुत्तरित छोड़ने के रूप में प्रकट हो सकता है महत्वपूर्ण मुद्दे. ऐसा लगता है कि वह व्यक्ति आपसे बात करने से इंकार नहीं करता है, लेकिन बातचीत बिल्कुल बेकार हो जाती है, कुछ भी स्पष्ट या समझाया नहीं जा सकता है। ऐसी बातचीत के बाद तबाही और लाचारी की भावना बनी रहती है।

3. उपेक्षा करनाहिंसा का एक और निष्क्रिय रूप है। उपेक्षा (उपेक्षा) अंग्रेजी से अनुवादित - उपेक्षा, असावधानी, लापरवाही। इसे उन वयस्कों और बच्चों को देखभाल, सहायता और सहायता प्रदान करने में असमर्थता और/या अनिच्छा के रूप में परिभाषित किया गया है जिनके लिए दुर्व्यवहार करने वाला जिम्मेदार है।

यह भावनात्मक शोषण के सबसे क्रूर रूपों में से एक है। सबसे खराब तरीके सेपीड़ित के स्वास्थ्य को प्रभावित कर रहा है। इसमें पीड़ित की शारीरिक जरूरतों और स्वास्थ्य के साथ-साथ आर्थिक हिंसा का अवमूल्यन शामिल है। उपेक्षा के प्रकार: सेक्स के दौरान सुरक्षा का उपयोग करने से इनकार; गर्भनिरोधक में जानबूझकर "गलतियाँ" गर्भावस्था की ओर ले जाती हैं; सभी घरेलू जिम्मेदारियों को एक व्यक्ति पर स्थानांतरित करना और मदद करने से इनकार करना; पीड़ित को धक्का देना प्लास्टिक सर्जरी; गेम खेलते समय या संगीत सुनते समय/जब दूसरा सोना चाहता है तो मूवी देखते समय हेडफ़ोन लगाने से मना करना आदि।

"यदि आपके हितों, विचारों, जरूरतों की उपेक्षा की जाती है, तो यह उपेक्षा है। यदि आप ऐसी स्थिति में सहायता, ध्यान, देखभाल और ध्यान के बिना रह जाते हैं जहां आप असहाय हैं और/या यह आपके स्वास्थ्य और जीवन के लिए खतरनाक है, तो यह उपेक्षा है। अगर, मदद के अनुरोध के जवाब में, आप सुनते हैं "आपको इसकी आवश्यकता नहीं है," यह एक उपेक्षा है। यदि आपकी आवश्यकताओं को सनकी कहा जाता है और/या अनदेखा किया जाता है, तो यह एक उपेक्षा है। यदि आपको गुणवत्तापूर्ण भोजन, नींद, आराम, सुरक्षा, आवास, वस्त्र, चिकित्सा देखभाल, उपचार की बुनियादी जरूरतों से वंचित किया जाता है, तो यह उपेक्षा है। यदि कोई साथी हर समय "भूल" जाता है और आपके समझौतों का उल्लंघन करता है, यदि वह बच्चों, घर, पालतू जानवरों की देखभाल के लिए अपनी जिम्मेदारियों को आप पर थोपता है, तो यह उपेक्षा है। आप में उदाहरणों के साथ उपेक्षा के बारे में अधिक जान सकते हैं।

4. भावनात्मक धमकी- बढ़ती भावनात्मक दूरी, रिश्तों में शीतलता, गाली देने वाले के साथ कुछ गलत करने पर बहिष्कार करें। वे। गाली देने वाला, जैसा कि वह था, कहता है: "यदि आप ऐसा करते हैं / नहीं करते हैं तो मैं आपसे संवाद नहीं करूंगा।" रिश्ते में कुछ कठिनाइयों की प्रतिक्रिया के रूप में यह सिर्फ अपमान नहीं है, यह "शरारती" साथी की जानबूझकर सजा है. भावनात्मक ब्लैकमेल बहुत दर्दनाक हो सकता है, भले ही पीड़ित को यह समझ में आ जाए कि अपमानजनक साथी उसे एक निश्चित तरीके से व्यवहार करने के उद्देश्य से कर रहा है। विशेष रूप से इस तरह का दुर्व्यवहार उन लोगों को आहत करता है जिन्होंने बच्चों के रूप में इस तरह की माता-पिता की अस्वीकृति का अनुभव किया है। दुर्भाग्य से, ऐसा अक्सर होता है। शायद, हम में से प्रत्येक ने एक से अधिक बार ऐसी परिस्थितियाँ देखी हैं जब बच्चों से कहा जाता है: "तुम बुरा व्यवहार कर रहे हो, मैं तुम्हारा मित्र नहीं हूँ।" अगर आपको भावनात्मक रूप से ब्लैकमेल किया जा रहा है, तो इस समय आप अपने लिए सबसे अच्छा काम कर सकते हैं।

भावनात्मक ब्लैकमेल को अपरिहार्य परिणामों से अलग किया जाना चाहिए। अपरिहार्य परिणाम- जो आपकी इच्छा से स्वतंत्र रूप से उत्पन्न होता है, वह उद्देश्य पर नहीं किया जाता है और इसे बदला या रोका नहीं जा सकता है। उदाहरण के लिए, आक्रोश किसी प्रियजन द्वारा किसी न किसी उपचार के लिए एक स्वाभाविक सहज प्रतिक्रिया है। आक्रोश में दर्द और क्रोध होता है, जिसका उद्देश्य दूरी बढ़ाना है। हमलावर के साथ गोपनीय और अंतरंग रूप से संवाद नहीं करना सामान्य है और नहीं है भावनात्मक धमकी.

5. उपस्थिति, व्यक्तित्व, चरित्र की आलोचना।

किसी व्यक्ति के गुणों की कोई भी अवांछित आलोचना उसकी सीमाओं का उल्लंघन है। दुर्भाग्य से, यह इतनी सामान्य गतिविधि है कि इसे अक्सर संचार के सामान्य भाग के रूप में माना जाता है। यह माता-पिता-बाल संबंधों में विशेष रूप से सच है।

कई माता-पिता सोचते हैं कि यह उनका कर्तव्य है कि वे बच्चे को उसकी "खामियों" के बारे में बताएं, उसे याद दिलाएं कि वह आलसी, असावधान, लापरवाह है, कि उसके पास है बुरा चरित्रआदि, क्योंकि: "अगर मैं नहीं, तो उसे इस बारे में कौन बताएगा?"

लेकिन समस्या यह है कि कोई भी मूल्यांकन व्यक्तिपरक होता है, और इसके अलावा, बच्चे का नकारात्मक मूल्यांकन करके, हम उसके लिए एक नकारात्मक आत्म-अवधारणा बनाते हैं और वह भविष्य में इसकी पुष्टि करके ही व्यवहार करेगा। तो इससे कोई फायदा नहीं है, लेकिन नुकसान बहुत है।किसी व्यक्ति का नकारात्मक मूल्यांकन हमेशा अनुचित होता है, क्योंकि। अति सामान्यीकरण करता है, यह दुख देता है, किसी व्यक्ति के आत्म-सम्मान को कम करता है और यह महसूस करता है कि उसके साथ कुछ गलत है।

हालाँकि, बचपन में माता-पिता से आलोचना का अनुभव प्राप्त करने के बाद, हम, वयस्कता में भी, करीबी और बहुत करीबी रिश्तों में, आलोचना को हल्के में नहीं ले सकते हैं या बस खो सकते हैं, यह नहीं जानते कि इस पर प्रतिक्रिया कैसे करें। मुझे लगता है कि एक स्वीकार्य प्रतिक्रिया है, "मैंने आपको अपनी राय देने के लिए नहीं कहा था। कृपया ऐसा न करें।"

6. नियंत्रण, अपर्याप्त ईर्ष्या।एक व्यक्ति द्वारा दूसरे व्यक्ति के कार्यों, गतिविधियों, सामाजिक दायरे का नियंत्रण शायद ही कभी (और क्या यह कभी होता है?) दोनों पक्षों पर स्वैच्छिक होता है, जिसका अर्थ है कि दुर्व्यवहार करने वाला व्यक्ति हेरफेर, गैसलाइटिंग, भावनात्मक ब्लैकमेल आदि का उपयोग करके पीड़ित के व्यक्तिगत स्थान पर आक्रमण करता है। इसे इंगित करें, अन्य सीमा उल्लंघनों की तरह, प्यार करने वाले लोगों के बीच सामान्य संचार की तरह लग सकता है। हालांकि, अगर आपको यह पसंद नहीं है, तो यह सामान्य नहीं है।

विनाशकारी संबंधों पर मेरे अन्य लेख।

"उपेक्षा एक निष्क्रिय दुर्व्यवहार है," मेरे मित्र ने एक बार बुद्धिमान दृष्टि से कहा था। मेरे कान ट्यूबों में मुड़े हुए हैं, मैं खड़ा हूं, मैं एक पूर्ण अज्ञानी की तरह लगने से डरता हूं और फिर भी मैं पूछता हूं। "क्या?" वह मुस्कुराती है, प्रभाव से प्रसन्न होती है, और कहती है, "उपेक्षा हिंसा का एक छिपा हुआ रूप है। मैंने खुद इस वाक्यांश को लंबे समय तक सिखाया, लेकिन यह एक सौ प्रतिशत काम करता है! आप सबसे पहले पूछते हैं कि इसका क्या मतलब है, अन्य लोग चतुराई से सहमत हुए। और हंसता है... लेकिन मैं हंस नहीं रहा हूं। छिपे हुए रूपहिंसा मेरा पसंदीदा विषय है।

हम सभी कभी न कभी दुर्व्यवहार का अनुभव करते हैं। अर्थात । प्रत्यक्ष हिंसा से, कम से कम, आप छिप सकते हैं, अपनी रक्षा कर सकते हैं। इससे भी बदतर, जब हिंसा छिपी हो। दरअसल, इस मामले में हमें पता ही नहीं चलता कि ऐसा हो रहा है. लेकिन कभी-कभी हम अस्पष्ट एटियलजि की गंभीर परेशानी का अनुभव करते हैं। सबसे पहले, आइए गलतफहमी से बचने के लिए शब्दों को परिभाषित करें।

इसलिए,
दुर्व्यवहार करनामनोवैज्ञानिक शब्द, जो किसी प्रियजन (आमतौर पर मनोवैज्ञानिक, लेकिन शारीरिक, यौन, आर्थिक) के खिलाफ सभी प्रकार की हिंसा को दर्शाता है।

माता-पिता और बच्चों के बीच अपमानजनक संबंधअवसाद और दैहिक रोगों का कारण बनता है। के लिए लाया गया चरम बिंदुऐसे रिश्तों का गहरा होना आत्महत्या का कारण बन सकता है, असामाजिक व्यवहार, घर से भागना और इस तरह के संबंधों के साथ बच्चे की सुरक्षा और असंतोष की अन्य तीव्र अभिव्यक्तियाँ।

पति / पत्नी के बीच अपमानजनक संबंधविभिन्न रूपों में प्रकट होते हैं। मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार - अपमान, हेरफेर, ब्लैकमेल, अपमान, बढ़ा हुआ नियंत्रण, आदि में, जब किसी प्रियजन की राय, इच्छाओं और जरूरतों को ध्यान में नहीं रखा जाता है।

शारीरिक शोषणशारीरिक शोषण, शारीरिक नुकसान, पिटाई, कारण है शारीरिक दर्दया असुविधा।

यौन शोषणखुद को जबरदस्ती या इसके विपरीत, यौन अंतरंगता से इनकार, यौन ब्लैकमेल, अनाचार, हिंसा में प्रकट करता है।

उपेक्षा दुर्व्यवहार का एक रूप है, जिसमें किसी प्रियजन की देखभाल करने, उसकी उपेक्षा करने, उसकी जरूरतों, इच्छाओं और अनुरोधों की उपेक्षा करने के उनके कर्तव्यों की अनदेखी करना शामिल है।

उपेक्षा करना- मनोवैज्ञानिक हिंसा का सबसे सूक्ष्म रूप, जिसे पहचानना कभी-कभी बहुत मुश्किल होता है। यह कोई सीधा प्रहार या प्रहार नहीं है, बल्कि एक अप्रत्यक्ष सूक्ष्म उपहास है जो इससे कहीं अधिक पीड़ादायक प्रहार करता है करीब आदमीइसे कौन करता है।

बच्चों के प्रति दुर्व्यवहार और लापरवाही का विषय एक विशेष और बहुत व्यापक विषय है।

शारीरिक और यौन शोषण के साथ, सब कुछ कमोबेश पारदर्शी भी होता है, हालांकि इसमें सूक्ष्मताएं भी होती हैं।

मैं उपेक्षा और मनोवैज्ञानिक दुर्व्यवहार पर ध्यान देना चाहता हूं, जो हमेशा स्पष्ट नहीं होता है और बहुत बार सुंदर शब्दों, अनुष्ठानों और देखभाल के आश्वासन के तहत छिपा होता है।

मनोवैज्ञानिक शोषण को कैसे परिभाषित करें?

बहुत बार एक रिश्ते में हम असुविधा का अनुभव करते हैं, लेकिन हम खुद को यह नहीं समझा सकते कि यह किससे जुड़ा है, क्योंकि सब कुछ सामान्य लगता है। हम एक दूसरे से प्यार करते है। खैर, हम कभी-कभी लड़ते हैं, कोई बात नहीं। हम अलग हैं, हर किसी की अपनी आदतें, चरित्र लक्षण होते हैं। हम पीस रहे हैं। सभी लोग लड़ते हैं। यह सब सच है, लेकिन एक ख़ासियत है। यदि झगड़ा एक व्यवहारिक पैटर्न (लगातार दोहराए जाने वाले पैटर्न) में बदल जाता है, यानी, इसका हमेशा एक ही चरित्र होता है, उसी तरह समाप्त होता है (आपके पश्चाताप और क्षमा याचना के साथ और इसके विपरीत कभी नहीं), तो हम बात कर रहे हैं, सबसे अधिक संभावना है, के बारे में जो इस प्रकार अपनी शक्ति को मजबूत करने की कोशिश कर रहा है।

दुर्व्यवहार करने वाले के लिए, शक्ति और श्रेष्ठता और उनकी निरंतर पुन: पुष्टि की आवश्यकता है। आप उसके व्यवहार के कारणों के बारे में जानकारी प्राप्त कर सकते हैं, उनके लिए देखें स्किज़ोइड प्रकारव्यक्तित्व, आत्म-संदेह, अपमानजनक माता-पिता से विरासत में मिले व्यवहार के पैटर्न में - यह एक अलग बड़ा विषय है। इस मामले में, हम दुर्व्यवहार करने वाले की पहचान करने और उससे बचाव करने में रुचि रखते हैं।

प्रत्यक्ष मनोवैज्ञानिक शोषण कैसे प्रकट होता है?

और यह अध्ययनाधीन विषय के व्यवहार में ही प्रकट होता है। प्रत्यक्ष मनोवैज्ञानिक शोषण है:

प्रियजनों की निरंतर आलोचना;
उनकी आदतों, उपस्थिति और व्यवहार के प्रति असहिष्णुता (अस्वीकृति);
उनकी जरूरतों, इच्छाओं और विचारों की अनदेखी करना;
उपहास, मौखिक आक्रामकता, लेबलिंग;
ईर्ष्या, निरंतर निगरानी, ​​​​पूछताछ;
मनोदशा की अस्थिरता (लैबिलिटी)। एक सप्ताह में सात शुक्रवार।

लेकिन बहुत सी छिपी और सूक्ष्म तरकीबें हैं जो सचमुच एक साथी को चूसती हैं प्राण, आत्मविश्वास और अच्छे रिश्ते। उन्हें दुर्व्यवहार या उपेक्षा कहा जा सकता है। इसका सार नहीं बदलता है। एक व्यक्ति किसी प्रियजन की उपेक्षा करता है, उसके साथ असावधान व्यवहार करता है, उसे हल्के में लेता है, उन क्षणों में भी उस पर विचार नहीं करता है जब यह महत्वपूर्ण है, घरेलू छोटी-छोटी बातों का उल्लेख नहीं करना। लेकिन वह यह सब पर्दे के पीछे करते हैं। महान प्यारऔर चिंताएँ" और "इसका एकमात्र सच्चा अधिकार"। दुर्व्यवहार करने वालों को सामान्य रूप से "अंतिम उपाय के लोग" कहा जा सकता है, जो ऐसा व्यवहार करते हैं जैसे कि वे पूर्ण सत्य के मालिक हैं और बस इसे सभी पर थोपने और लगाने के लिए बाध्य हैं। लेकिन ज्यादातर मामलों में, यह पूर्ण सत्य अपने नग्न रूप में और सुंदर कपड़ों के बिना इस तरह दिखता है: "मैं सबसे महत्वपूर्ण (महत्वपूर्ण, स्मार्ट, बुद्धिमान, आदि) हूं" यह एक विशिष्ट अहंकारी और संकीर्णतावादी पंथ है।

रिश्तों में उपेक्षा कैसे प्रकट होती है?

उदाहरण के लिए,
आप किसी तरह सीमित हैं।जब आप दोस्तों से मिलते हैं, लंबे समय तक आकर्षित या कढ़ाई करते हैं, तुरही बजाते हैं या कुत्ते को टहलाते हैं तो खुश नहीं होते हैं। वे आपको सलाह देते हैं कि आप वह न खरीदें जो आप वास्तव में चाहते हैं और वहन कर सकते हैं। उन्हें यात्रा करने या अपने पसंदीदा स्थानों पर टहलने जाने की अनुमति नहीं है। उन्होंने अपनी पसंदीदा किताब, डिश, ड्रेस, दूसरे चैनल पर स्विच करना आदि छोड़ दिया। इसे इस तथ्य से प्रेरित करना कि यह आपके लिए हानिकारक है, आपको आराम करने की आवश्यकता है, यह आपको खराब करता है, आपको जीने से रोकता है, आदि। यही है, वे आपके लिए तय करते हैं कि आपको क्या चाहिए और आप एक व्यक्ति के अधिकार से क्या चाहते हैं, जिससे बेहतर आपको कोई नहीं जानता और आपको इतना प्यार नहीं करेगा। यदि आप आर्थिक रूप से निर्भर हैं, उदाहरण के लिए, अवधि के दौरान आपको पैसा नहीं दिया जाता है प्रसूति अवकाशया प्रदर्शन का अस्थायी नुकसान।

वे आप पर अपराध करते हैं।सामान्य तौर पर, यदि आप नहीं जानते हैं, तो आक्रोश आत्मसंतुष्टि का पहला संकेत है। एक व्यक्ति जो खुद को और दूसरों को पर्याप्त रूप से समझता है, नाराज नहीं होता है। वह लंबे समय तक चूरा पीसने और लटकाने के बजाय माफ कर देगा। खैर, नाराज और नाराज, वे नाराज पर पानी ढोते हैं। तो नहीं। गाली देने वाला अपनी नाराजगी से आपका दिमाग खा जाएगा। वह आपको अपराधबोध और दर्द की ऐसी तह में डुबो देगा कि आप अपनी पूंछ के साथ उसका पीछा करेंगे और अपने घुटनों पर क्षमा मांगेंगे, अपने कर्तव्यों की सेवा करेंगे और सबसे उत्तम दंड में अपने अपराध का प्रायश्चित करेंगे। और फिर, आप अपने आप को एक बलि का बकरा पाएंगे, और जिसने यह सब शुरू किया वह एक सफेद और भुलक्कड़ मासूम मेमना है जो आपसे प्यार करता है और आपसे प्यार करने के लिए कहने के लिए बहुत कमजोर है। यहाँ चालबाज है!

वे आपको जिम्मेदारी सौंपते हैं।जैसा कि यूक्रेनियन कहते हैं: "कौन सही है? नेविस्का! तो आप हमेशा दुर्व्यवहार करने वाले के लिए दोषी होंगे। हर चीज में और हमेशा। भले ही उन्होंने कुछ न किया हो। "तुमने मुझे रोका क्यों नहीं? तुम कहाँ देख रहे थे?" एक बीमार सिर से स्वस्थ व्यक्ति की ओर जाने वाला यह विशिष्ट स्थानांतरण कभी-कभी बेतुकेपन के बिंदु तक पहुंच जाता है, यदि कोई व्यक्ति अपने लिए बहाने तलाशने और अपनी सभी गलतियों और पराजयों के लिए जिम्मेदार लोगों को नियुक्त करने के लिए अभ्यस्त हो जाता है।

उन्हें आपकी परवाह नहीं है।वे आपके प्रयासों में आपका समर्थन नहीं करते हैं, आपके कार्यों को स्वीकार नहीं करते हैं, आपकी सफलताओं पर आनन्दित नहीं होते हैं, बल्कि गलतियों और कमियों पर ध्यान केंद्रित करते हैं। वे अपने पूरे रोजगार और थकान से आपको प्रेरित करते हुए, सारा होमवर्क आप पर स्थानांतरित कर देते हैं। वे आपको बीमार नहीं होने देते। जब आप एक बीमार बच्चे के साथ सिल दिए जाते हैं, तो उन्हें काम में देरी होती है, और साथी को इसके बारे में पता होता है। जब आप अपनी आंखों में कम से कम माचिस डालते हैं तो वे आपसे चैट करने या "टम्बल" करने के लिए कहते हैं। जब आपको वास्तव में सिरदर्द हो तो अपने साथ सेक्स करें। वे आपको सुबह जगाते हैं, जोर-जोर से इकट्ठा होते हैं या नाश्ता बनाने की मांग करते हैं, हालाँकि आपको दो घंटे बाद काम करना पड़ता है और आप सो सकते हैं। आपसे कभी नहीं पूछा जाता है कि आप खाना चाहते हैं या कुछ करना चाहते हैं, जैसे कि आपकी प्राथमिकताएं आपके साथी के अलावा अन्य नहीं हो सकती हैं। वे आपको चीनी के बिना (या चीनी के साथ) कॉफी बनाते हैं, हालाँकि आप इसे दूसरी तरह से पसंद करते हैं। "यह आपके लिए बुरा है", "मैं दवाएं खरीदना भूल गया", "मैं एक दिन की छुट्टी नहीं ले सकता" - इस मामले में उनके कार्यों पर सबसे निर्दोष टिप्पणी। वे सख्त भी हो सकते हैं।

गाली देने वालों का क्या करें?

उनके प्रभाव से भागो और चंगा करो! क्योंकि प्रभाव दु: खद हो सकता है: बेसबोर्ड के नीचे आत्म-सम्मान से लेकर आत्मघाती प्रयासों और विभिन्न प्रकार की पुरानी बीमारियों तक। यह मेरी निजी राय है, मैं गलत हो सकता हूं। हर कोई व्यक्तिगत रूप से निर्णय लेता है। आप किसी व्यक्ति के लिए लड़ सकते हैं यदि आप वास्तव में उससे प्यार करते हैं। लेकिन यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह संभावना नहीं है कि आप एक नशेड़ी के ठंडे दिल का रीमेक, फिर से शिक्षित और पिघलाने में सक्षम होंगे। और अपने आप को इस भ्रम से सांत्वना मत दो कि वह (वह) तुमसे प्यार करता है (प्यार करता है)। बल्कि आप में खुद को प्यार (प्यार) करता है। यह नास्तिकों की खासियत है। और अगर वे प्यार करते हैं, तो वे स्वचालित रूप से संकीर्णतावादी होना बंद कर देते हैं, क्योंकि प्यार मुख्य रूप से उसी को निर्देशित होता है जिसे आप प्यार करते हैं, न कि खुद के लिए।

सावधान रहना! गाली देने वालों के रूप में तुरंत और थोड़ी सी भी गलती के लिए न लिखें। अन्य लोगों के प्रति अशिष्टता और असावधानी, लापरवाही और स्वार्थ हम सभी के लिए एक डिग्री या किसी अन्य के लिए सामान्य है। लेकिन वे कुल नहीं हैं। एक पैटर्न में मत बदलो - व्यवहार का दोहराव वाला पैटर्न। और समय के साथ, वे बीत जाते हैं यदि कोई व्यक्ति खुद पर काम करता है और वास्तव में आपसे प्यार करता है या आपके साथ अच्छा व्यवहार करता है।

लेकिन क्या होगा अगर गाली देने वाले बहुत करीबी लोग हैं जिनसे भागना असंभव है? मुझे लगता है कि सबसे अच्छा तरीका है कि आप अपनी दूरी बनाए रखें। संपर्कों को सीमित करें और आपको हेरफेर करने की क्षमता। उनके नियमों से न खेलें और अपने अधिकारों की रक्षा और बचाव करें।

मुझे ऐसा लगता है कि जब मनोवैज्ञानिक महिलाओं से खुद से प्यार करने का आग्रह करते हैं, तो यह विशेष रूप से उन महिलाओं को संदर्भित करता है जो प्रभावित हुई हैं और दुर्व्यवहार करने वालों के साथ रहती हैं। क्योंकि नार्सिसिस्ट लंबे समय तकअपनी नापसंदगी से उन्हें केवल उसी से प्यार करना और खुद से नफरत करना सिखाया। मैं दुर्व्यवहार के ऐसे पीड़ितों को भी दृढ़ता से सलाह देता हूं कि वे खुद से फिर से प्यार करें और एक नशेड़ी के फैशनेबल नाम के तहत शालीन संकीर्णतावादी अहंकारियों को शामिल करना बंद करें।

समाज में मनोवैज्ञानिक हिंसा को आमतौर पर नजरअंदाज कर दिया जाता है। हिंसा को, एक नियम के रूप में, केवल शारीरिक हिंसा माना जाता है, हालांकि मनोवैज्ञानिक आतंक कम नहीं होता है गंभीर नुकसान. दृश्य साक्ष्य की कमी के कारण इस प्रजाति की पहचान करना मुश्किल है, और अक्सर मनुष्यों द्वारा गलत व्याख्या की जाती है। आमतौर पर पीड़ित लोग प्रणालीगत हानिकारक प्रभाव को बुरे स्वभाव के प्रदर्शन या तनाव के प्रति साथी की प्रतिक्रिया के रूप में समझते हैं। वे अपने आप में आक्रामकता के कारणों की तलाश करने लगते हैं, जबकि केवल मजबूत होते हैं नकारात्मक प्रभावअपने मानस को।

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    मनोवैज्ञानिक शोषण क्या है?

    मनोवैज्ञानिक शोषण किसी भी तरह के रिश्ते में खुद को प्रकट करता है। यह न केवल परिवार में होता है, बल्कि शैक्षिक और व्यावसायिक वातावरण में भी होता है। घटना की परिभाषा: भावनात्मक क्षेत्र में किसी व्यक्ति पर एक व्यवस्थित विनाशकारी प्रभाव। यह आत्मसम्मान को नष्ट करता है और दुनिया की तस्वीर को विकृत करता है।

    विनाशकारी संबंध व्यक्तित्व के विकास में बाधा डालते हैं और पतन की ओर ले जाते हैं। उनकी मुख्य विशेषताएं हैं व्यवस्थित अपमानउपहास करना, नीचा दिखाना। इस तरह के प्रभाव का खतरा इस तथ्य में निहित है कि साथी अक्सर खुद को घायल पक्ष के रूप में नहीं पहचानता है। दूसरों से समर्थन की कमी पीड़ित में अपनी खुद की बेकारता में विश्वास को मजबूत करती है, स्थिति को बढ़ा देती है।

    घरेलू हिंसा का पता लगाना सबसे कठिन है, क्योंकि आक्रामकता की खुराक धीरे-धीरे बढ़ती है। पीड़ित का आत्म-सम्मान जितना कम होता है, पीड़ा देने वाला उतना ही अधिक दबाव दिखाता है। रोमांटिक रिश्ते में ऐसा पार्टनर शुरुआती दौर में आदर्श लगता है। बलात्कारी खुद को एक पारिवारिक व्यक्ति के रूप में रखता है और उसे अविश्वसनीय देखभाल के साथ घेर लेता है। यह मानना ​​भूल है कि केवल पुरुष ही बलात्कारी होता है, स्त्री भावनात्मक आतंकवादी भी हो सकती है।

    रिश्तों में कोडपेंडेंसी

    प्रकार

    मनोवैज्ञानिक हिंसा का शिकार न बनने के लिए, आपको इसकी सभी अभिव्यक्तियों और प्रकारों के बारे में जानना होगा। उसे नोटिस करने की क्षमता न केवल एक अत्याचारी के जीवन से खुद को बचाने में मदद करेगी, बल्कि यदि आवश्यक हो तो प्रियजनों की भी रक्षा करेगी।

    मनोविज्ञान में हिंसा, अपमान, दुर्व्यवहार दुर्व्यवहार शब्द से जुड़े हुए हैं। यह तीन प्रकार का हो सकता है: शारीरिक, मनोवैज्ञानिक, अंतरंगता की ओर झुकाव। वह जो किसी चीज के लिए मजबूर करता है, अपमान करता है, किसी अन्य व्यक्ति के लिए अप्रिय कार्य करने के लिए मजबूर करता है, वह दुर्व्यवहार करने वाला है।

    अक्सर परिवार में सभी तरह के मानसिक शोषण होते हैं। अत्याचारी के पास समाज में अपने अपमानजनक झुकाव दिखाने का अवसर नहीं है, इसलिए करीबी रिश्तेदारों पर हमले हो रहे हैं। दुर्व्यवहार करने वाला तुरंत नकारात्मक गुण दिखाना शुरू नहीं करता है। यह एक धीमी प्रक्रिया है जो धीरे-धीरे पीड़ित के मानस का पुनर्निर्माण करती है। इस संबंध में, समस्या की पहचान करना और दुरुपयोग से बचना बहुत मुश्किल है।

    उदाहरण के लिए, प्यार में नवविवाहित कुछ वर्षों तक एक साथ रहते हैं, फिर एक साथी दूसरे को भावनात्मक रूप से ब्लैकमेल करना शुरू कर देता है, लेकिन नियमित रूप से नहीं, बल्कि कई महीनों के अंतराल पर। नतीजतन, साथी-पीड़ित अपने आप में जो हुआ उसके कारणों की तलाश कर रहा है। धीरे-धीरे, हिंसा की अभिव्यक्तियों के बीच का अंतराल कम हो जाता है, और पीड़ित अपनी बेकारता के बारे में और भी अधिक आश्वस्त होता है, क्योंकि यह ठीक यही विचार है कि बलात्कारी विधिपूर्वक प्रेरित करता है। इस मामले में सही रणनीति ऐसे रिश्ते को खत्म करना है।

    किसी एक प्रकार की हिंसा की पुनरावृत्ति इंगित करती है कि साथी दुर्व्यवहार करने वाला है। उनके साथ बातचीत करना असंभव है, इसलिए, अपने स्वयं के मानस को घायल न करने के लिए, आपको उनकी कंपनी से बचना चाहिए। यह बच्चों वाली महिलाओं के लिए विशेष रूप से सच है, क्योंकि वे अनजाने में स्थिति के बंधक बन जाते हैं।

    मनोवैज्ञानिक हिंसा के मुख्य प्रकार:

    • गैसलाइटिंग। पीड़िता को सुझाव दिया जाता है कि जो हो रहा है उसकी उसकी धारणा गलत है। उदाहरण के लिए, एक पुरुष अन्य महिलाओं को डेट करता है जबकि उसकी पत्नी बच्चों की देखभाल करती है। वह अपनी पत्नी को प्रेरित करेगा कि यह बिल्कुल सामान्य है या यह उसे लग रहा था। इस प्रकार का उपयोग अक्सर उठे हुए स्वरों में व्यवस्थित अपमान के लिए किया जाता है, जबकि साथी को यकीन होता है कि किसी ने उसकी आवाज नहीं उठाई। वातावरण से गैसलाइटिंग से स्थिति और खराब हो जाती है। यदि करीबी लोग यह दावा करना शुरू कर देते हैं कि "हर कोई ऐसा ही रहता है", "आप अतिशयोक्ति करते हैं", "आप उस पर दबाव डालते हैं", आदि, तो पीड़ित अपनी पर्याप्तता पर संदेह करेगा और अनुभवों के प्रति और भी अधिक जुनूनी हो जाएगा। इस प्रकार की हिंसा पेशेवर वातावरण में होती है, अक्सर अधिकारियों की ओर से आती है। इस मामले में, आपको अपनी बात का बचाव करने की आवश्यकता है और यदि स्थिति दोहराई जाती है, तो छोड़ दें। दुर्व्यवहार करने वाला, एक नियम के रूप में, पीड़ित के अपमान का आनंद लेता है, इसलिए वह हमेशा रुक नहीं सकता।
    • उपेक्षा - पीड़ित की जरूरतों, जरूरतों, इच्छाओं की उपेक्षा। मनोवैज्ञानिक शोषण के सबसे खतरनाक रूपों में से एक, जो न केवल भावनात्मक क्षति है। नेगलेक्ट में सेक्स के दौरान सुरक्षा का उपयोग करने से इनकार करना, सुरक्षा में जानबूझकर लापरवाही करना, गर्भावस्था की ओर ले जाना, किसी भी ज़रूरत की अनदेखी करना, यह तर्क दिया कि पीड़ित को इसकी आवश्यकता नहीं है। दुर्व्यवहार करने वाला अपने साथी को प्लास्टिक सर्जरी के लिए प्रेरित करता है, बच्चों और रोजमर्रा की जिंदगी से निपटने से इनकार करता है, अपनी जरूरतों और हितों की पूरी तरह से उपेक्षा करता है। परिवार में अक्सर लापरवाही होती है। सही बात यह है कि खुद को दुर्व्यवहार करने वाले से अलग कर लें।
    • रोकना - बातचीत से बचना। यदि कोई साथी चुटकुलों का उपयोग करके एक रोमांचक विषय से व्यवस्थित रूप से दूर जाता है, तो यह कोई दुर्घटना नहीं है, बल्कि भावनात्मक शोषण की अभिव्यक्ति है। इस मामले में सबसे बड़ा नुकसान पारिवारिक संबंधों की विशेषता है, क्योंकि साथी-पीड़ित के स्नेह की भावना प्रभावित होती है। काम के माहौल में, आपको ध्यान भंग करने वाली टिप्पणियों का जवाब देना होगा, लेकिन स्पष्ट रूप से बातचीत की एक पंक्ति का निर्माण करना होगा।
    • भावनात्मक धमकी। अत्याचारी किसी भी कार्रवाई के जवाब में प्रतिद्वंद्वी की उपेक्षा करता है। भावनात्मक शीतलता या चुप्पी कदाचार के लिए सजा का काम करती है। तड़पने वाले को अनुभव नहीं होता मजबूत भावनाएं, और उद्देश्यपूर्ण रूप से अधीनता और पुन: शिक्षा में लगे हुए हैं। प्राकृतिक प्रतिक्रिया को हिंसा से अलग करना आवश्यक है। आक्रोश क्रोध और दर्द के साथ होता है, इसे रोका या नियंत्रित नहीं किया जा सकता है, जबकि ब्लैकमेल एक जानबूझकर किया गया कार्य है। आप रिश्ते को खत्म करके ही इससे खुद को बचा सकते हैं।
    • पूरा नियंत्रण। हमलावर पीड़ित के हर कृत्य को नियंत्रित करता है, दोस्तों और परिवार के साथ संबंध बनाए रखने से मना करता है। अत्याचारी को अपने साथी की सभी गतिविधियों के बारे में पता होना चाहिए कि वह क्या करता है और किसके साथ संवाद करता है। अवज्ञा के लिए, वह ब्लैकमेल, गैसलाइटिंग या हेरफेर से दंडित करता है। यदि कोई साथी व्यक्ति की इच्छा की परवाह किए बिना व्यक्तिगत स्थान पर आक्रामक रूप से आक्रमण करता है, तो यह हिंसा है, प्रेम की अभिव्यक्ति नहीं। कुल नियंत्रण के सबसे खतरनाक रूपों को आमतौर पर उपेक्षा के साथ जोड़ा जाता है। स्थिति से बाहर निकलने का एकमात्र तरीका संचार को सीमित करना है।
    • आलोचना। अवांछित आलोचना व्यक्ति की व्यक्तिगत सीमाओं का उल्लंघन करती है। आधुनिक समाज में, इस प्रकार की हिंसा सबसे आम है और अक्सर परिवार और शैक्षिक वातावरण में पाई जाती है - स्कूल, बालवाड़ी। बच्चे को लगातार उसके नकारात्मक गुणों की ओर इशारा किया जाता है, जिससे उसकी खुद की "मैं" की विनाशकारी अवधारणा बन जाती है। इसके बाद, एक वयस्क का व्यवहार बचपन में दी गई जानकारी की पुष्टि करेगा, यहां तक ​​कि उसकी इच्छा के विरुद्ध भी। अवांछित आलोचना के विनाशकारी प्रभाव से बचने के लिए, आपको यह याद रखना होगा कि विरोधी की राय व्यक्तिपरक है। सही उत्तर: “मैंने यह नहीं पूछा कि आप मेरे बारे में क्या सोचते हैं। बंद करो।" यदि एक बच्चे को एक वयस्क द्वारा आक्रामक आलोचना का शिकार होना पड़ता है, तो दुर्व्यवहार करने वाले को याद दिलाया जाना चाहिए कि उसे तीखी बात करने और सार्वजनिक रूप से अपनी गरिमा को अपमानित करने का कोई अधिकार नहीं है। रक्षा पाठ कुछ इस तरह लग सकता है: “आपके शब्दों से मुझे ठेस पहुँचती है, कृपया रुकें। यदि आप एक रचनात्मक संवाद की प्रतीक्षा कर रहे हैं, तो मेरे माता-पिता के साथ समस्या पर चर्चा करें। »

    समाजोपथ है

    हिंसा कानून

    रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुसार, यदि हिंसा को साबित किया जा सकता है, तो इसके लिए सजा देय है। लेकिन मनोवैज्ञानिक हिंसा के मामलों में, स्थिति शारीरिक (रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 105, 111, 115, 116) या यौन (रूसी संघ के आपराधिक संहिता के अनुच्छेद 131, 132) की तुलना में अधिक जटिल है।

    मनोवैज्ञानिक शोषण के लिए कानून सीमित सजा कला। रूसी संघ के आपराधिक संहिता के 110 "आत्महत्या के लिए उकसाना"। इसलिए, यदि साथी की ओर से दुर्व्यवहार के पहले लक्षण दिखाई देते हैं, तो तत्काल उपाय किए जाने चाहिए। रचनात्मक संवाद शायद ही कभी स्थिति को बदलने में मदद करता है। ज्यादातर मामलों में, मनोवैज्ञानिक आतंक शारीरिक हिंसा की अभिव्यक्तियों की ओर ले जाता है।

    स्थिति को न बढ़ाने के लिए, आपको ऐसे में बसने की जरूरत है सुरक्षित जगहजिसके बारे में अपराधी अनजान है। आपको परिवार या प्रियजनों का समर्थन प्राप्त करके अपने आप को एक साथी से बचाने की आवश्यकता है। अन्य मामलों में, आप घरेलू हिंसा सुरक्षा सेवाओं से संपर्क कर सकते हैं जो हर शहर में उपलब्ध हैं। इन संगठनों के संपर्क इंटरनेट पर आसानी से मिल जाते हैं। अधिक जानकारी के लिए विस्तार में जानकारीरूसी संघ के आपराधिक संहिता संख्या 39, 40, 110, 129, 130 के लेखों पर ध्यान दिया जाना चाहिए।

    अगर कोई बच्चा पीड़ित है तो क्या करें?

    यदि कोई बच्चा किसी वयस्क द्वारा हिंसा का शिकार होता है, तो समस्या से निपटा जाना चाहिए स्कूली मनोवैज्ञानिकऔर परिवार और बाल मामलों के विभाग को जानकारी अग्रेषित करें।

    न केवल शिक्षकों द्वारा, बल्कि पड़ोसियों द्वारा भी बच्चों के साथ स्थिति की निगरानी की जानी चाहिए। एक चौकस रवैया और स्थिति को समझने की इच्छा कई बच्चों के भाग्य को बचाने में मदद करेगी। मदद के लिए उपयुक्त सेवाओं की ओर मुड़ने से पहले, आपको एक वयस्क और एक बच्चे के व्यवहार के कारणों को स्वतंत्र रूप से समझने की आवश्यकता है। बच्चे दूसरों की सहानुभूति पाने के लिए त्रासद स्थितियों का निर्माण करते हैं, लेकिन यह समस्या उम्र के साथ गायब हो जाती है। यदि यह होने का सही कारण है, तो मनोवैज्ञानिक से परामर्श करने की सिफारिश की जाती है।

    यदि कोई बच्चा अपने माता-पिता से डरता है, लगातार अपमान और शारीरिक हिंसा का शिकार होता है, तो उसे अन्य वयस्कों - पड़ोसियों या शिक्षकों से मदद लेने की आवश्यकता होती है।

    स्कूल में उत्पीड़न

    अक्सर, मनोवैज्ञानिक शोषण बच्चे के संबंध में स्कूल में ही प्रकट होता है। हालाँकि, इस मुद्दे से निपटने में, माता-पिता को इस बात का ध्यान रखना चाहिए कि आधुनिक दुनियाबच्चों को अपनी दण्ड से मुक्ति में विश्वास दिलाता है। एक वर्ग एक निश्चित समाज होता है, जिसके अपने कानून और आदेश होते हैं। इसलिए, एक बच्चा जो घर पर सांस्कृतिक व्यवहार करता है, वह हमेशा एक शैक्षणिक संस्थान में नहीं रहता है। कार्रवाई करने से पहले, आपको स्थिति को समझने की जरूरत है। रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुच्छेद 336 के अनुसार, भावनात्मक या शारीरिक शोषण की पहली अभिव्यक्ति के बाद एक शिक्षक को निकाल दिया जाना चाहिए। लेकिन अगर आप सुरक्षा के इस तरीके का इस्तेमाल बिना कारण जाने कि क्या हो रहा है, तो बच्चे के मानस को नुकसान हो सकता है। यदि वह स्वयं घटना के उत्तेजक लेखक थे, तो उनकी खुद की दण्ड से मुक्ति में विश्वास केवल मजबूत होगा। और इस मामले में, शिक्षक मनोवैज्ञानिक हिंसा का शिकार होगा।

    के साथ स्थितियों में अशिष्ट व्यवहारशिक्षक को अपमानित करने, चिल्लाने और इसके अलावा, शारीरिक बल का उपयोग करने का कोई अधिकार नहीं है। उसे अपनी डायरी में फटकार लिखने और अपने माता-पिता को स्कूल बुलाने की अनुमति है। यह स्पष्ट हो जाता है कि, छात्रों के विपरीत, शिक्षक बिल्कुल असुरक्षित रहता है, जिसका उपयोग अक्सर किशोरों द्वारा किया जाता है। वे खुलेआम अपमान कर सकते हैं, कसम खा सकते हैं, टिप्पणियों को अनदेखा कर सकते हैं और यहां तक ​​कि बिना अनुमति के कक्षा से बाहर भी जा सकते हैं।

    एक शिक्षक को बर्खास्त करने या एक छात्र को निष्कासित करने से स्कूल हिंसा की समस्या को हल करना असंभव है। ऐसा करने के लिए, इच्छुक समूहों को बनाना आवश्यक है जो संघर्ष समाधान से निपटने के लिए तैयार हैं। यह हिंसा से संरक्षित होने का हमारा अधिकार और बच्चों के खिलाफ हिंसा पर संयुक्त राष्ट्र महासचिव का अध्ययन: एक बच्चे और युवा संस्करण पुस्तकों में विस्तार से शामिल है।

    बच्चे को स्कूल की हिंसा से बचाने और शिक्षकों के प्रति अनुचित व्यवहार को रोकने के लिए, माता-पिता को नियमित रूप से करने की आवश्यकता है शैक्षिक बातचीतऔर किशोरी को समझाएं कि यह कैसे संभव है और कैसे व्यवहार करना असंभव है शैक्षिक संस्था. छोटे बच्चों को अधिक बार याद दिलाया जाना चाहिए कि बड़े बच्चों को स्कूल संघर्ष, शिक्षक दबाव और उत्पीड़न के बारे में बताने से डरना नहीं चाहिए।

    एक शैक्षणिक संस्थान में संघर्ष की स्थिति में माता-पिता के लिए प्रक्रिया:

    1. 1. पता करें वास्तविक कारणशिक्षक द्वारा अधिकार का दुरुपयोग।
    2. 2. यदि जो कुछ हुआ उसमें बच्चे की गलती है, तो व्यक्तिगत रूप से और मनोवैज्ञानिक के साथ मिलकर इसका समाधान करें।
    3. 3. एक डॉक्टर के साथ मारपीट को ठीक करने के लिए, एक मनोवैज्ञानिक के साथ - नैतिक नुकसान की सजा।
    4. 4. निदेशक को संबोधित एक बयान लिखें और, यदि आवश्यक हो, पुलिस को। दस्तावेज़ में बच्चे की स्थिति के प्रमाण पत्र की प्रतियां संलग्न करना सुनिश्चित करें।
    5. 5. विशेष रूप से कठिन मामलों में, आवेदन और प्रमाण पत्र की एक प्रति जिला शिक्षा विभाग को भेजने की सिफारिश की जाती है।
    6. 6. यदि स्कूल प्रबंधन की शिकायतों और बयानों के जवाब में कोई कार्रवाई नहीं की गई, तो बच्चे को लेना आवश्यक है शैक्षिक संस्थाताकि उसके मानस को और अधिक चोट न पहुंचे। अगला कदम अभियोजक के कार्यालय से मदद लेना है।

    अपने अधिकारों के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, लेखों पर ध्यान देने की अनुशंसा की जाती है: कला। रूसी संघ के आपराधिक संहिता के 2, 15, 156, कला। रूसी संघ के श्रम संहिता के 115, 116, 336, कला। रूसी संघ के नागरिक संहिता के 151। वे उन मानदंडों का वर्णन करते हैं जिनका एक शिक्षक को पालन करना चाहिए और अधिकार से अधिक के लिए दंड के प्रकार।

    परिवार और काम पर अत्याचारी को कैसे पहचानें?

    एक अत्याचारी को पहचानने के लिए, आपको अपनी भावनाओं का सावधानीपूर्वक विश्लेषण करने की आवश्यकता है। सामंजस्यपूर्ण रूप से निर्मित संबंध दोनों भागीदारों के लिए संतुष्टि लाते हैं, उनमें कोई प्रमुख कड़ी नहीं है, प्रत्येक सदस्य की राय और इच्छाओं को ध्यान में रखा जाता है। यह विचार करने योग्य है कि न केवल एक आदमी अत्याचारी हो सकता है। ऐसी स्थितियाँ आम हैं जहाँ एक पत्नी अपने पति का नेतृत्व करती है, उसकी गरिमा और योग्यता को कम करके।

    साथी हिंसा के मुख्य लक्षण:

    • आज्ञाकारिता की अपेक्षा करता है।
    • भावनाओं के माध्यम से नियंत्रण।
    • अनियंत्रित ईर्ष्या।
    • कुकर्मों की सजा देता है।
    • वह अपनी समस्याओं के लिए दूसरों को दोष देता है।
    • गलतियों को स्वीकार करने में असमर्थ।
    • भय पैदा करता है।
    • अपनों से अलग हो जाता है।
    • अपमान, डाउनग्रेड।

    यदि संघ में सूची से कई आइटम हैं, तो यह एक खतरनाक घंटी है। बाहर निकलने की सुविधा के लिए, आपको एक मनोवैज्ञानिक की मदद लेनी होगी। अक्सर पीड़ित अपने दुराचारी को छोड़ने से डरते हैं, जिसका परिणाम होता है मनोवैज्ञानिक आघातइसलिए, किसी विशेषज्ञ की सलाह के बिना अपरिहार्य है। यह भावनाओं को सुलझाने और मानस को बहाल करने में मदद करेगा।

    ऐसी स्थिति को छोड़ने के बाद, पीड़िता अक्सर नए रिश्ते में गाली-गलौज करने वाली बन जाती है। इससे बचने के लिए, आपको तनाव की स्थिति से बाहर निकलने, फिर से प्राथमिकता देने और आत्म-मूल्य की भावना को बहाल करने की आवश्यकता है। आधुनिक मनोविज्ञान इस घटना का सक्रिय रूप से अध्ययन कर रहा है और इसके शस्त्रागार में व्यापक उपचारात्मक प्रक्रियाएं हैं।

    भावनात्मक शोषण शारीरिक शोषण में बदल सकता है, यही वजह है कि यह जीवन के लिए एक गंभीर खतरा बन गया है।

    एक अपमानजनक स्थिति से ठीक से बाहर निकलने के लिए, पीड़िता के लिए यह समझना महत्वपूर्ण है कि जो हो रहा है उसके लिए वह दोषी नहीं है। किसी भी परिस्थिति में भावनात्मक हमले देखे जाते हैं, आपको अपना और अपनी मनोवैज्ञानिक स्थिति का ध्यान रखने की आवश्यकता है। भले ही हमलावर मालिक हो, काम पर व्यक्तिगत सीमाओं को अतिक्रमण से बचाने के लिए जरूरी है।

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