ამ ტიპის პიროვნების ადამიანები არც თუ ისე იშვიათია. მათ შორის არიან გენიოსებიც, რომლებიც არიან მამოძრავებელი ძალაცივილიზაციის განვითარება და სამყაროსგან მთლიანად შემოღობილი ტიპები (შიზოფრენიის ფორმა).

ფსიქიატრიულ პაციენტებს ამ სტატიის ფარგლებს გარეთ დავტოვებთ და ჯანსაღი ადამიანების შესახებ ინფორმაციას მივაწვდით. ჩვენ ასევე ცოტა ვისაუბრებთ ნორმასა და პათოლოგიას შორის სასაზღვრო მდგომარეობაზე, ანუ შიზოიდური ტიპის პიროვნების აშლილობაზე.

Რა არის ეს

მთავარი ფსიქოლოგიური მახასიათებელიასეთი ადამიანი არის სრული ან ნაწილობრივი იზოლაცია რეალური სამყაროსგან, საკუთარ თავში ჩაკეტვა და ემოციური სფეროს განუვითარებლობა.

ამ ტიპის ადამიანების გამოცდილება და გრძნობები მრავალმხრივია. ძალიან ბევრია, სჭარბობს ადამიანს, მაგრამ ის არ უშვებს და არ ავლენს ემოციებს. როგორც წესი, ფსიქიკის ასეთი ორგანიზების მქონე ადამიანები დარწმუნებულნი არიან, რომ ისინი სრულიად თავისუფალია საზოგადოების კონვენციებისა და ტრადიციებისგან.

ისინი ცდილობენ საზოგადოებისგან იზოლირებას და სხვების მიმართ ამპარტავნები არიან. მათი ჩვეული პოზიციაა „არავინ მიბრძანებს“, „მე თვითონ ვარ ღმერთი და ცხოვრების პატრონი“ და ა.შ.

ამ ტიპის ადამიანები ცუდი ნუგეშისმცემლები არიან და არა მგრძნობიარე მსმენელები. მათთვის უჭირს სხვების თანაგრძნობა ან ვინმესთვის ბედნიერი.

ხშირად, ეპითეტები გამოიყენება პიროვნების ასეთი ორგანიზაციის მქონე პირისთვის: ექსცენტრიული, უცნაური, გაყვანილი.

Მიზეზები

ხშირად შიზოიდური ტიპის მიხედვით პიროვნების ჩამოყალიბების მიზეზი არის ფსიქიკური ტრავმა (სიცოცხლისთვის საფრთხის საფრთხე ან უსაფრთხოების გრძნობის დაკარგვა) მიღებული სხვადასხვა ეტაპებიგანვითარება.

საშვილოსნოსშიდა პერიოდში

1. მაგალითი (A). ბავშვის დედას, მამას და სხვა ახლობლებს სურთ ორსულობის შეწყვეტა, ანუ უნდათ, რომ ეს ბავშვი არ დაიბადოს. მათგან მოდის ბრაზისა და უარყოფის ენერგია. და ნაყოფი აღიქვამს ამ ენერგიის ნაკადებს, რომლებიც მასზე უარყოფითად მოქმედებს. შედეგად, ჩნდება ბლოკირება, რომელიც არღვევს ორგანოების ურთიერთკავშირს.
2. მაგალითი (B). დედა არ აპირებს ბავშვის სიცოცხლის წართმევას, მაგრამ მუდმივად არის სტრესული სიტუაცია(ზნეობრივი და ფიზიკური ძალადობა ოჯახში). ეს ასევე საფრთხეს უქმნის ნაყოფის სიცოცხლეს და ის, მის გადარჩენას ცდილობს, მშვიდდება და იმალება. ფიგურალურად რომ ვთქვათ, ის თავს ნაწილებად ყოფს. ყოველივე ზემოთქმული არის წინაპირობა უარყოფითი გრძნობები, რომელსაც დაბადებული არაქისი იწყებს სხვების გამოცდილებას.

მშობიარობისთანავე

თუ ახალშობილს დაუყოვნებლივ წაართმევენ დედას, მაშინ მან შეიძლება ეს აღიქვას, როგორც სიცოცხლის საფრთხე - ის დარჩა მარტო უცნობ სამყაროში, მიტოვებული.

ოჯახში არასწორი აღზრდით

დასკვნა: მშობლების ან მეურვეების ბავშვისგან გაუცხოება, ისევე როგორც საკუთარი აზრის არაცერემონიული დაწესება ხშირად ხელს უწყობს იმ ფაქტს, რომ პიროვნება იწყებს განვითარებას „შიზოიდური“ გზაზე.

ყოველივე ამის შემდეგ, მოზარდები ვალდებულნი არიან არა მხოლოდ ოფიციალურად იზრუნონ თავიანთ ვაჟებზე ან ქალიშვილებზე, არამედ დაუკავშირდნენ მათ, მიანიჭონ სიყვარული და სითბო, ჩაუნერგონ ბავშვებს თავდაჯერებულობისა და უსაფრთხოების გრძნობა და შეეცადონ გაიგონ მათ.

ბავშვი, რომელსაც არ ჰყავს სათნოებები და მეგობრები მშობლების პიროვნებაში, იწყებს საკუთარ თავში ასეთი მფარველისა და შუამავლის ძიებას. ამგვარად, ის იცავს ინდივიდუალობას, რომ არ გადაყლაპოს და არ დაიმსხვრიოს.

ფორმირების ეტაპები

სკოლამდელი წლები

შიზოიდური ხასიათის პირველი ნიშნები ჩანს ბავშვში უკვე სკოლამდელ ასაკში (3 ან 4 წლის ასაკში).

სკოლის წლები

AT სკოლის წლებიეს ბავშვი დიდად არ იცვლება. არ ცდილობს თანაკლასელებთან კონტაქტის დამყარებას და მეგობრობას. ბავშვის თვითშეფასება მაღალია და გარშემომყოფების აზრი ნაკლებად აინტერესებს.

ყველაზე ხშირად მას უყვარს წმინდა ინტელექტუალური კომუნიკაცია, ინფორმაციის გაცვლა, ყოველგვარი ემოციების გარეშე. ხშირად ასეთი მოსწავლეები აღმოაჩენენ არაჩვეულებრივ უნარებს მათემატიკაში ან ლიტერატურულ წერაში.

ზოგჯერ ჩანს, რომ ბავშვმა ბევრი რამ იცის. მხოლოდ ერთი რამ არ შეუძლია - ადამიანური ურთიერთობების ენა.

თავად ბავშვი, რა თქმა უნდა, ამჩნევს, რომ მას უჭირს სხვა ბავშვებთან კონტაქტის დამყარება. ამიტომ, ის არ ცდილობს სიარულს.

პიროვნების ასეთი ორგანიზების მქონე ბავშვი სრულიად უემოციოა და არ ამჟღავნებს ძალადობრივ სიხარულს, სევდას ან ბრაზს. მასთან ურთიერთობისას ძნელია იმის გაგება, თუ როგორ აღიქვამს შენს გავლენას მასზე. მშობლები ხშირად განიცდიან ბავშვობის სიცივეს (თუ ისინი თავად არ არიან შიზოიდური ტიპის).

ასეთ ბავშვებს არ უყვართ მშობლების კოცნა და ჩახუტება და არ მოითმენენ ასეთ მოფერებას საკუთარ თავთან მიმართებაში (ეს მათთვის უსიამოვნოა).

შიზოიდური პიროვნებების არასტანდარტული ხასიათის თვისებები და თანატოლებთან კომუნიკაციის უუნარობა ხშირად იწვევს კლასელებთან კონფლიქტს. ჩვეულებრივ, ეს ექსცენტრიკები განწირულნი არიან გარიყულთა პოზიციისთვის.

ასეთმა ბავშვებმა არ იციან როგორ დაიცვან თავი და მანიპულირონ სხვებით. ლიდერის როლი მისთვის უცხო და ნაკლებად გასაგები იქნება მომავალში.

ᲗᲘᲜᲔᲘᲯᲔᲠᲣᲚᲘ ᲬᲚᲔᲑᲘ

ეს არის ყველაზე რთული პერიოდიდახურული ბავშვებისთვის. ინტელექტუალური უპირატესობა კლასელებთან შედარებით კარგია. თანატოლების მხრიდან მუდმივი უარყოფა და მათთან ურთიერთობის დამყარების შეუძლებლობა ცუდია.

მოზარდის თვითშეფასება მუდმივად იცვლება. ის შეიძლება გაიზარდოს მეგალომანიამდე ან მკვეთრად ჩამოვარდეს, როდესაც ბავშვი თავს უღირსად გრძნობს და თავს იჭერს.

მშობლების მცდელობა, შეიჭრას მის შინაგან სამყაროში, ზოგჯერ ძალადობრივ პროტესტს ხვდება.

შიზოიდ მოზარდს ბევრი რამ გააღიზიანებს:

• მშობლები ოთახში შევიდნენ და არ დაუკაკუნებიათ.
• მის ნივთებს შეეხნენ.
• აკონტროლეთ სწავლა.
• დაინტერესდა მისი ცხოვრებით.

ძალიან ხშირად, მარტოობა არ აწუხებს ამ ტიპის პიროვნების მოზარდებს, მაგრამ ყურადღებას იპყრობს მათი განმარტოება და თანატოლებისგან მუდმივი იზოლაცია.
ასეთი ბავშვებისთვის სპორტული აქტივობები უცხო არ არის. მაგრამ, უპირატესობას ანიჭებენ არა გუნდურ სპორტს, არამედ ცალკეულ სპორტს.

რა უნდა გააკეთოს და როგორ მოვექცეთ ჩაკეტილ ბავშვს

შიზოიდური პიროვნების ტიპი

თავისებურებები

ზრდასრულ ინდივიდებს უკვე ჩამოყალიბებული ხასიათი აქვთ. იგი სავსეა წინააღმდეგობებით. და მათი შინაგანი სამყაროს გაგება თითქმის შეუძლებელია. რა აწუხებს ასეთ ადამიანს, რა გრძნობები სჭარბობს მას, რა ტკივილს ძალიან აწუხებს?

ძნელი სათქმელია, რადგან გარეგნულად ის გონებრივად გულგრილი და ცივი ჩანს. უკიდურესად რთულია იმის გაგება და წარმოდგენა, თუ როგორ აღიქვამს შიზოიდური ტიპი სამყაროს.

უმნიშვნელო დეტალი, რომელსაც უმეტესობა ყურადღებას არ აქცევს, მისთვის ძალიან მნიშვნელოვანია. და, პირიქით, ძალიან მნიშვნელოვანი ფაქტებიმისთვის მნიშვნელობა არ ექნება.

Მოქმედება

ადამიანი ამბივალენტურია საკუთარი თავის მიმართ. მან იცის თავისი მაღალი ინტელექტუალური პოტენციალი. ეს მასში უნერგავს სიამაყისა და უპირატესობის გრძნობას, ზოგჯერ კი სხვების ზიზღს.

თუმცა, სრული გაუგებრობა სოციალური ურთიერთობები, რომელშიც სხვა ადამიანები არიან ჩართულნი, მნიშვნელოვნად ამცირებს შიზოიდების თვითშეფასებას.

მათი ქცევა ხასიათდება შემდეგი მახასიათებლებით:

• უბრალო სიტუაციებშიც კი ქცევის უუნარობა.
• თუ ადამიანი თითქმის ღიად გამოხატავს თავის ზიზღს, მისთვის რთულია სიტუაციის შეფასება და გაგება.
• მათი ინტუიცია განუვითარებელია და მათ არ შეუძლიათ წინააღმდეგობა გაუწიონ ინტრიგებს და ბოროტმოქმედს. და თუ მათ თანაგრძნობითა და სიყვარულით ეპყრობიან, ესეც შეუმჩნეველი რჩება, სანამ ამის შესახებ პირდაპირ და ღიად არ ეტყვიან.

კომუნიკაციის ხელოვნება ადამიანებისთვის შიზოიდური ხასიათი- ჩინური წიგნიერება, რომლის დაუფლების უფლებაც არ აქვთ.

მათი ანტიპათია კომუნიკაციისადმი სხვადასხვაგვარად ვლინდება: მორცხვობიდან და მორცხვიდან უხეში ირონიით და სისასტიკით დამთავრებული (თუ ისინი რაც შეიძლება მალე დატოვებდნენ მათ მარტო). ადამიანში თანაარსებობს ურთიერთგამომრიცხავი თვისებები: სიჯიუტე მოქნილობასთან, სიცივე და გულგრილობა დაუცველობასთან.

მათ ერთი ნახვით სიყვარული ახასიათებთ. თუმცა, in ოჯახური ცხოვრებამათ ახასიათებთ საყოფაცხოვრებო შეუფერებლობა და გულგრილობა პატარა ბავშვების მიმართ; მრუშობა. ისინი რთული პარტნიორები არიან.

შიზოიდის იდეალური პარტნიორია ის, ვინც მის შემდეგ გამუდმებით ასუფთავებს, ათავისუფლებს ყოველდღიური საზრუნავისაგან: გადასახადების გადახდა, ბიუჯეტის დაგეგმვა, ბავშვების აღზრდა.

გარეგნობა

შიზოიდური ტიპის ადამიანებს სხვები აღიქვამენ როგორც ექსცენტრიკოსები და ექსცენტრიკები.

მათი ქცევა, სიარული, მიმიკა, მანერები, გრძნობები - ყველაფერი უცნაურად გამოიყურება:

უარყოფითი თვისებები

1. გადაჭარბებული დახურვა.
2. სხვებზე თანაგრძნობისა და ზრუნვის შეუძლებლობა (ეგოიზმი).
3. გამოიჩინა ქედმაღლობა.
4. თქვენი იდეებისა და სურვილების იდეალიზაცია.
5. კომპრომისზე წასვლის უუნარობა.
6. პირადი თავისუფლების წყურვილი, მაგრამ მათი საყვარელი ადამიანების უარყოფა.
7. გადაჭარბებული ეჭვი.
8. მიდრეკილება ნარკომანიისა და ალკოჰოლიზმისკენ.

დადებითი თვისებები

1. ცნობისმოყვარეობა, ერუდიცია, მაღალი ინტელექტუალური პოტენციალი.
2. მდიდარი შინაგანი სამყარო, რომელშიც ბევრი იდეა და ფანტაზიაა.
3. გამძლეობა რთული პრობლემების გადაჭრაში.
4. მუდმივი პრეფერენციები.
5. სხვისი პირადი სივრცის საზღვრების პატივისცემა.
6. წამოყენებული იდეისადმი ერთგულება და დაგეგმილი პროექტის განხორციელებაში შეუპოვრობა.

შიში

• ქვეცნობიერის დონეზე შიზოიდს ეჩვენება, რომ მას არსებობის შესაძლებლობას უარს ეტყვის, განადგურდება, შეიწოვება.
• შფოთვის განცდა და განცდა, რომ ყველა და ყველგან უცხოა.
• ესენი უარყოფითი ემოციებიშეიძლება გამოიწვიოს სიბრაზის გრძნობა და სტრესმა შეიძლება გამოიწვიოს პიროვნების აშლილობა.

არეულობის ნიშნები

ფსიქოანალიტიკოსები ასეთ აშლილობას განიხილავენ, როგორც სასაზღვრო მდგომარეობას შიზოიდური პიროვნების ტიპსა და შიზოფრენიას შორის. ეს აშლილობა არ არის კლასიფიცირებული, როგორც ფსიქოზური დონე (ინდივიდი განასხვავებს წარმოსახვით სამყაროს და რეალურს).

მიჩნეულია, რომ შიზოიდური აშლილობის დროს ადამიანი ხშირად ხვდება ფანტასტიკურ სამყაროში და ამით იცავს თავს. გარე სამყარო. უფრო მეტიც, ინდივიდის დამახასიათებელი ნიშნები ხელუხლებელი რჩება.

პიროვნების აშლილობის ზოგადი კრიტერიუმები:

ძნელია შეხვდე ადამიანს აბსოლუტურად „სუფთა“ ტიპის ხასიათით. როგორც წესი, შერეული ტიპები უფრო ხშირია. მაგალითად, შიზოიდურ-ისტერიული პიროვნების ტიპი.

ამ შემთხვევაში, რომ გამოხატული თვისებებიდაემატება ჰისტეროიდებისთვის დამახასიათებელი რამდენიმე მახასიათებელი:

• ვარაუდობა,
• სექსუალურობის არაადეკვატური დემონსტრირება ქცევაში და გარეგნობაში,
• მოჩვენებითი ხასიათი,
• გადაჭარბებული შეშფოთება მათი მიმზიდველობით.

თუ ადამიანს აქვს პარანოიდულ-შიზოიდური პიროვნების ტიპი, მაშინ დაემატება პარანოიდული ტიპებისთვის დამახასიათებელი თვისებები:

• მუდმივი ეჭვი და უნდობლობა.
• საკუთარი თავისგან სხვებზე პასუხისმგებლობის გადატანის ტენდენცია.
• ზიზღი ყველაფრის სუსტი და ნაკლის მიმართ.
• გაზრდილი მგრძნობელობა წარუმატებლობისა და უარყოფის მიმართ.
• საკუთარი თავის მნიშვნელოვნების გადაჭარბებული შეფასება.

პროფესიები

შიზოიდებს შეუძლიათ სხვადასხვა სახისსაქმიანობა, რომელიც არ გულისხმობს ინტენსიურ კომუნიკაციას. ისინი გვხვდება ექიმებს, მეცნიერებს, პოეტებს, ფილოსოფოსებს, ასევე ექსცენტრიულ კოლექციონერებსა და მაწანწალებს შორის, რომლებიც არ ითვალისწინებენ ცხოვრებისეულ ფასეულობებს.

მაგალითები ისტორიიდან

ამ ხასიათის მქონე ადამიანები ხშირად აღწევენ უპრეცედენტო წარმატებებს პროფესიულ საქმიანობაში მათი ინტელექტისა და კონცენტრაციის გამო იმ ამოცანებზე, რომლებიც საკუთარ თავს დაუსახეს. ამის მრავალი ისტორიული დადასტურება არსებობს.

მხატვრები ვან გოგი და სალვადორ დალი. ფილოსოფოსები კანტი და ჰეგელი. მეცნიერები ა.აინშტაინი, მენდელეევი, ნიუტონი. კომპოზიტორები ბახი და ბეთჰოვენი. პოეტი ბ.პასტერნაკი. ფსიქოანალიტიკოსი ზ.ფროიდი.

მკურნალობა

შიზოიდური აშლილობის მქონე ადამიანები სამედიცინო დახმარებაიშვიათად მიმართავენ. და მათ, ვინც მაინც გადაწყვიტა ექიმთან მისვლა, საუბრის ეშინია. ბოლოს და ბოლოს, მე ნამდვილად არ მინდა გავხსნა ჩემი შინაგანი სამყარო აუტსაიდერისთვის.

თუმცა, საშინლად არაფერია. კვალიფიციური სპეციალისტიარასდროს არ მოახდენს შენზე ზეწოლას. მას აშკარად ესმის, რომ მოთხოვნის გარეშე შეუძლებელია ადამიანის პირად სივრცეში და ინდივიდუალურ აზრებში შეჭრა. გამოცდილ ექიმთან ურთიერთობისას ადამიანები აღწევენ თავიანთი მდგომარეობის ხელშესახებ გაუმჯობესებას.

მედიკამენტები. არ არსებობს სპეციფიური მედიკამენტები ასეთი დარღვევების სამკურნალოდ. თუმცა, ექიმმა შეიძლება გირჩიოთ წამლები, რომელიც გაათავისუფლებს აშლილობასთან დაკავშირებულ შფოთვისა და დეპრესიის სიმპტომებს.

ფსიქოთერაპია. მიმართეთ შემეცნებითს ქცევითი თერაპია. სწორედ ის ეხმარება პაციენტს შეცვალოს თავისი ქცევა და რწმენა, რამაც გამოიწვია პრობლემა. ასეთი თერაპიის მიმართვით ადამიანს ასწავლიან რეაგირების ადეკვატურ გზებს სხვადასხვა სიტუაციებში, დაეხმარეთ გაუმკლავდეს შფოთვას, რომელიც ჩნდება ადამიანებთან კომუნიკაციის აუცილებლობისას.

ჯგუფური თერაპია. მკურნალობა ყველაზე ეფექტურია ფსიქოთერაპიულ ჯგუფებში. ჯგუფური სესიები მხარს უჭერს პაციენტს და ზრდის სოციალურ მოტივაციას.

მათთვის, ვინც აცნობიერებს, რომ მათი ხასიათი ახლოსაა შიზოიდურ ტიპთან, ფსიქოთერაპევტები გვირჩევენ:

• ისწავლეთ გამოვლინება დადებითი ემოციები.
• ყურადღება მიაქციეთ საყვარელ ადამიანებთან და ნათესავებთან კომუნიკაციის სტილს.
• გახსოვდეთ, რომ ზომიერი თავშეკავება ადამიანების მიერ დადებითად აღიქმება, მაგრამ მისი გადაჭარბებული გამოვლინება განცალკევებულად აღიქმება.
• თუ გრძნობთ, რომ ძნელია თავად გაუმკლავდეთ პრობლემას, მაშინ ნუ შეგეშინდებათ სპეციალისტების დახმარების ძებნა.

ვიდეო: შიზოიდური ტიპი

შიზოიდური ტიპიპიროვნება, როგორც წესი, გამოიხატება ინტროვერსიით, რომელიც ვლინდება გაძლიერებულ რეჟიმში. ინდივიდი ქმნის წარმოსახვით „კომფორტის გუმბათს“, არსება, რომელშიც იძლევა სიმშვიდე და ცხოვრებისეული რეალობის გაზომილი აღქმა. ინტერპერსონალური ურთიერთობები, როგორც წესი, ცუდია ან არ არსებობს. არსებობს აღქმის კონტრასტი სხვა ადამიანებთან და ცხოველებთან მიმართებაში, ანუ მჭიდრო მიჯაჭვულობა ცხოველთა სამყაროს წარმომადგენლებთან და გაუცხოება ადამიანურ ურთიერთობებში. ცხოვრების ნებისმიერი სფერო ასოცირდება მარტოობასთან და რაიმეს შეცვლის, კონკურენციისა და ამბიციურად მიღწევის სურვილთან. ცხოვრების სექსუალური ასპექტიც კი გამოიხატება ან რეალურის სრულ არარსებობაში სექსუალური კონტაქტი, ან მოკლევადიანი კავშირის არსებობა, მაგრამ მხოლოდ სრულწლოვანებამდე. ამ ტიპის პიროვნება არ ექვემდებარება მოდის ტენდენციებს. სამსახურში მათი არჩევანი დიდ, რთულ საქმიანობაზე მოდის, რომლებზეც ჩვეულებრივი ადამიანი უარს იტყვის.

გამოჩენილ ფიგურებს შორის „შიზოიდების“ მაგალითები

თუ გავითვალისწინებთ შიზოიდური პიროვნების ტიპის პიროვნების სტატისტიკურ მონაცემებს, რომლებიც გვხვდება მთელ პოპულაციაში შემთხვევების 7,5%-ში, მაშინ შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ფსიქიკურად არასტაბილური ადამიანების მნიშვნელოვანი ნაწილია. სქესის განცალკევება შიზოიდური პიროვნებების გამოვლინების სიხშირის იდენტიფიცირებისას განსაკუთრებით არ შეინიშნება, მაგრამ, ზოგიერთი ცნობით, თანაფარდობა მიდრეკილია იყოს 2: 1, სადაც უპირატესობა იქნება მამაკაცების მხარეზე.

საოცრად ხშირად შორის ცნობილი ფიგურებიარიან ისეთებიც, რომლებსაც აქვთ შიზოიდური პიროვნების ტიპი. მაგალითები? Ბევრი მათგანი. ესენი არიან გამოჩენილი მეცნიერები - ალბერტ აინშტაინი, დიმიტრი ივანოვიჩ მენდელეევი, ისააკ ნიუტონი და ცნობილი ფილოსოფოსები- იმანუელ კანტი, გეორგ ვილჰელმ ფრიდრიხ ჰეგელი, არტურ შოპენჰაუერიდა ბრწყინვალე კომპოზიტორები - იოჰან სებასტიან ბახი, ლუდვიგ ვან ბეთჰოვენი და ცნობილი მხატვარი სალვადორ დალი და მრავალი სხვა.

შიზოიდური ხასიათის ტიპი ყოველთვის არ არის დაავადების წინაპირობა

ნებისმიერ ადამიანს აქვს თანდაყოლილი თვისებები, რომლებიც განსაზღვრავს შიზოიდურ ტიპს. მათი წყალობით ინდივიდს შეუძლია გამოიჩინოს თავი ნოვატორის, მოაზროვნის ან პიროვნების როლში კრეატიულობა. ხასიათის შიზოიდური ტიპი, როგორც პიროვნების უპირატესი თვისება, შეიძლება გამოიწვიოს ის ფაქტი, რომ ის უფრო მეტად მიეძღვნება თეორიას, ვიდრე ემოციურ ასპექტებს. ნამდვილი ცხოვრება. საშუალო ადამიანებს ყოველთვის არ ესმით შიზოიდური პიროვნებების ჰობი, ზოგჯერ ეს ჰობი მათ უცნაურადაც კი ეჩვენება.

ასეთი ქცევის მთავარი ნიუანსი არის თეორიული იდეების უაზრობა. ემოციური კმაყოფილება მიიღწევა პრობლემის გადაჭრის პროცესში, და არა მის პრაქტიკულ განხორციელებაში. პირიქით, არის შეგნებული გადახვევა იდეის კომერციულ სფეროში გადატანისგან. საინტერესო თვისებაატარებს შიზოიდური პიროვნების ტიპს. იგი გამოხატავს თავის მტკიცე პოპულარობას მასებში ან ფულის გავლენის შესახებ.

რა არის შიზოიდი ბავშვობაში?

ყველა მშობელი აწუხებს შვილს დაბადების მომენტიდან და, როგორც ამბობენ, მანამ ნაცრისფერი თმა. შიზოიდური პიროვნების ტიპი ექვემდებარება გარკვეულ დარღვევებს. მკურნალობა უფრო ეფექტურია, თუ გადახრები ვლინდება ადრეული ასაკიდაწყებული 3-4 წლის ასაკიდან. ბავშვი ქვეცნობიერად შორდება მშობლების სიყვარულს და ურჩევნია მარტო ჩაერთოს მარტოხელა საქმიანობაში. არის ინტერესი ყველაფრის მიმართ ფილოსოფიური - ეს შეიძლება იყოს მარადიული კითხვები სიცოცხლისა და სიკვდილის შესახებ და ყველაფრის გაჩენის შესახებ, რაც არსებობს და ა.შ.

როგორ პოზიციონირებს შიზოიდი თავის ახალგაზრდობაში?

უფრო გვიან ასაკში, შიზოიდური პიროვნების ტიპის ადამიანებში შეიძლება შეინიშნოს მიდრეკილება რთული მათემატიკური გამოთვლებისკენ, მაგრამ ამავე დროს ამოხსნის სრული უუნარობა. ელემენტარული პრობლემები in საყოფაცხოვრებო ცხოვრება. შიზოიდური პიროვნების ტიპი, რომელიც ვლინდება ადრეულ ასაკში, ჩვეულებრივ იწვევს აუტიზმის პროგრესირებად ფორმას.

რაც შეეხება სამედიცინო მეთოდიარეულობის მკურნალობისას შეიძლება აღინიშნოს არაეფექტური შედეგი. სტატისტიკის მიხედვით, შიზოიდი პირები არ მიმართავენ ამ დაავადების მკურნალობას, მაგრამ მკურნალობენ სხვა დაავადებებს, კერძოდ, ალკოჰოლიზმს. თუ, მიუხედავად ამისა, დაისვა შიზოიდური პიროვნების ტიპი - რა უნდა გააკეთოს ამ შემთხვევაში, ფსიქიატრიის დარგის სპეციალისტი გირჩევთ.

ფსიქოთერაპია, როგორც შიზოიდების ძირითადი მკურნალობა

შიზოიდური პიროვნების ტიპის მქონე პაციენტის მკურნალობის ეფექტური მეთოდია ფსიქოთერაპია, რომლის დროსაც ექიმი გვთავაზობს სტანდარტული ემოციების ჩამონათვალს, რომლებიც პაციენტმა უნდა იცოდეს და შეეცადოს გადარჩენას. ასევე შეიძლება შემოთავაზებული როლური თამაშებისოციალური ცხოვრების ფარგლებში, რომლის არსი არის ზოგადად მიღებული სოციალური ქცევის დანერგვა, რომელიც მისაღებია გარკვეულ სიტუაციებში.

აშლილობის მიზეზები შიზოიდებში

შიზოიდური ტიპის გამოხატული პიროვნული აშლილობა ვლინდება ინდივიდის ცხოვრების პირველ წლებში. ამ ტიპის აშლილობის განვითარების პერიოდი ძალიან გრძელია.

არ არსებობს შიზოიდური აშლილობის გენეტიკური მიდრეკილება. მაგალითად, სამსახურშიც კი, პაციენტს შეუძლია მიაღწიოს მნიშვნელოვან წარმატებას, მაგრამ მხოლოდ იზოლირებულ ადგილას. ამავდროულად, სხვებმა შეიძლება არ იცოდნენ მისი ავადმყოფობის შესახებ.

შიზოიდური აშლილობის სიმპტომები მოიცავს:

1. ემოციური გულგრილობა ან რბილი ემოცია ირგვლივ მიმდინარე მოვლენებთან მიმართებაში.
2. მუდმივი იზოლაციის, გააზრებული, სერიოზულობისა და განშორების მდგომარეობა.
3. პრაქტიკულად სრული არარსებობაინტერპერსონალური ურთიერთობების საჭიროებები.
4. არ არის საჭირო თქვენი აზრის დაცვა.
5. ინფორმაციის სიმართლის აღიარება მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის მომდინარეობს სანდო წყაროებიდან, მაგალითად, წარმოდგენილია დამსახურებული მეცნიერების სიტყვებიდან.
6. არასტანდარტული სააზროვნო პროცესები, განსაკუთრებით ანალიტიკურ სფეროში.
7. უმწეობა ყოველდღიურ ცხოვრებაში.

ცხოვრების მანძილზე შიზოიდური პიროვნებების შედარებითი სტაბილურობის გზაზე ყველაზე მნიშვნელოვანი ფაქტორია ფსიქოთერაპევტის მიერ პროფესიის სწორი არჩევანი და პერიოდული დიაგნოსტიკა.

ორი რადიკალური ტიპის გადაკვეთის შედეგი

ოთხი დომინანტური პიროვნების ტიპთან ერთად, არსებობს ასევე შეუფერხებლად მიედინება, კერძოდ:

I. შიზოიდურ-ისტერიული პიროვნების ტიპი.

II. ჰისტერო-შიზოიდური პიროვნების ტიპი.

მიუხედავად იმისა, რომ ეს ფსიქოტიპები მოდის ძირითადი კატეგორიებიდან, ისინი ძირეულად განსხვავდებიან მათგან. ეს ჩემს თავზეა არსებული ტიპებიპიროვნება.

ასეთი კომბინაციის გამოჩენის მიზეზი შეიძლება იყოს გადაკვეთა განსხვავებული ტიპებიერთი და მეორე მშობლის პიროვნება შვილში, მაგრამ მხოლოდ მკაფიოდ განსაზღვრული საწყისი ტიპების პირობით, რომლებიც თანაბარი სიმტკიცით არიან და არ ახშობენ ერთმანეთს. ყველაზე ხშირად ამ კომბინაციაში პირველ პოზიციას იკავებს შიზოიდური ტიპი და არა ჰისტეროიდი, რადგან ის უფრო სტაბილურია.

ზემოაღნიშნული ინფორმაციის შეჯამებით, შეგვიძლია ვისაუბროთ ძირითადი და მეორადი ტიპების გამიჯვნაზე, მაგრამ მეორის სრული ჩახშობის გარეშე. კერძოდ, ინდივიდის ინტროვერსიის მოთხოვნილება, რომელიც გაგებულია როგორც იზოლაცია, შიზოიდის თვალსაზრისით და როგორც ღრმა კონტაქტის არსებობა საზოგადოების მოთხოვნილების თვალსაზრისით, უკვე თვისებაა. ისტეროიდის ტიპიპიროვნება.

თუ შიზოიდი ხართ, ამას ტესტი აუცილებლად გაჩვენებთ

რ.კატელის პიროვნების კითხვარს, რომელსაც შეუძლია ჩაატაროს როგორც პიროვნების ტიპის სწრაფი დიაგნოსტიკა, ასევე მისი სიღრმისეული შესწავლა, დიდი მოთხოვნა მიიღო ფსიქოლოგებში. ეს საშუალებას მოგცემთ ამოიცნოთ, ასეთის არსებობის შემთხვევაში,
შიზოიდური პიროვნების ტიპი. ტესტი ახასიათებს პიროვნებას 16 ფაქტორით, რომლებიც საშუალებას იძლევა წინასწარ განსაზღვროთ ქცევითი მოქმედებები პროექციაში რეალური სამყარო. ეს ტექნიკაშეიძლება განხორციელდეს როგორც ინდივიდუალურად, და ჯგუფურად, დაჭერა სხვადასხვა სფეროებშიაპლიკაციები: პერსონალი, პროფესიონალურად ორიენტირებული, კონსულტაცია და ა.შ.

რა არის დიაგნოსტიკის საბოლოო შედეგი რ.კატელის მეთოდის მიხედვით?

მეთოდოლოგია წარმოდგენილი 105 პროფესიული საკითხები. კითხვარი საშუალებას გაძლევთ დაადგინოთ ინდივიდუალური მახასიათებლები მაღალი სიზუსტით. კონკრეტული პირი, სახელწოდებით „კონსტიტუციური ფაქტორები“, რ.კატელის მეთოდის მიხედვით. წინაპირობაროდესაც პაციენტის დიაგნოზი არის დროის შეზღუდვა. ტექნიკა საშუალებას იძლევა გამოავლინოს ემოციური, ინტელექტუალური, კომუნიკაციური თვისებები, მათ შორის დიაგნოსტირებული ინდივიდის თვითრეგულირების უნარი.

ამრიგად, ფსიქოლოგი საბოლოო შედეგიფსიქოგრაფიული პიროვნების პროფილის სახით.

ეს პროფესიული პროგრამაპოულობს გამოყენებას სხვადასხვა სპეციალისტების: ფსიქოლოგების, მასწავლებლების, ექიმების, პერსონალის სპეციალისტების, ფსიქოთერაპევტების მუშაობაში.

დიაგნოსტიკის შედეგების პრაქტიკული მნიშვნელობა MMPI2 კითხვარის მიხედვით

მეორე თანამედროვე ტექნიკაფსიქოდიაგნოსტიკა, რომელსაც არანაკლებ მნიშვნელობა და პოპულარობა აქვს R. Cattell-ის კითხვართან შედარებით, არის MMPI2 კითხვარი.

მისი გამოყენება მნიშვნელოვნად ამარტივებს აპლიკანტების შერჩევის პროცედურას, საჭიროებიდან გამომდინარე პიროვნული მახასიათებლები. მეთოდოლოგიის შემდგომი გამოყენება ხელს შეუწყობს პროფესიულ საქმიანობაში ჩართული თანამშრომლების თვალყურის დევნებას და იდენტიფიცირებას, რომლებიც არ შეესაბამება მათ ფსიქოგრაფიულ პიროვნების პროფილს, რაც შემდგომში გამოიწვევს პროდუქტიულობის ზრდას და რისკების მინიმიზაციას. პროგრამები საშუალებას გაძლევთ დაადგინოთ პიროვნული მახასიათებლები, ინტელექტუალური დონე და პროფესიული მომზადება, საქმიანობის ძირითადი მოტივაციური იმპულსები, კომპეტენციები, განვითარების პოტენციალი და ა.შ.

გამოყენების სფერო შეიძლება იყოს სხვადასხვა სახის ფსიქოლოგიური კონსულტაცია, კარიერული ხელმძღვანელობა, კარიერის შერჩევა, გუნდებში ურთიერთობების ჰარმონიზაცია და მრავალი სხვა.

სახელწოდება „შიზოიდი“ გავრცელდა ე.კრეჩმერის (1921) წყალობით. ამ ტიპის პერსონაჟების სხვა სახელები: "უცნაური და ექსცენტრიული" (Kraepelin E., 1915), "პათოლოგიურად დახურული", "აუტისტური ფსიქოპათები" (Asperger H., 1944) და ა.შ. - გამოიყენება ბევრად უფრო იშვიათად.

ამ ტიპის ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებელია იზოლაცია, გარემოსგან იზოლაცია, კონტაქტების დამყარების უუნარობა ან სურვილი და კომუნიკაციის საჭიროების შემცირება. პიროვნებისა და ქცევის ურთიერთგამომრიცხავი თვისებების ერთობლიობა - სიცივე და დახვეწილი მგრძნობელობა, სიჯიუტე და მოქნილობა, სიფხიზლე და გულუბრყვილობა, აპათიური უმოქმედობა და თავდაჯერებულობა, არასოციალურობა და მოულოდნელი მონდომება, მორცხვი და ტაქტიანობა, გადაჭარბებული მიჯაჭვულობა და არამოტივირებული გონივრული ანტიპათიები, შინაგანი სიმშვიდის სიმდიდრე და მისი უფერულობა გარეგანი გამოვლინებები- ამ ყველაფერმა გამოიწვია საუბარი "შინაგანი ერთიანობის" ნაკლებობაზე. ჰ. ასპერგერმა (1944) ყურადღება გაამახვილა ინტუიციის ნაკლებობაზე, როგორც მთავარი თვისებაამ ტიპის პერსონაჟი. ინტუიცია აქ პირველ რიგში უნდა იქნას გაგებული, როგორც არაცნობიერი წარსული გამოცდილების გამოყენება.

შიზოიდური თვისებები უფრო ადრეულ ასაკში ვლინდება, ვიდრე ყველა სხვა ტიპის ხასიათის თვისებები. შემთხვევითი არ არის, რომ შიზოიდური ტიპის პერსონაჟი დეტალურად არის აღწერილი ბავშვთა ფსიქიატრიის ნაშრომებსა და სახელმძღვანელოებში.

პირველი ბავშვობიდანვე თვალშისაცემია ბავშვი, რომელსაც უყვარს მარტო თამაში, არ ეწევა თანატოლებს, გაურბის ხმაურიან გართობებს, ურჩევნია უფროსებს შორის ყოფნა, ხანდახან დიდი ხნის განმავლობაში ჩუმად მოუსმინოს მათ საუბარს. ამას შეიძლება დაემატოს რაღაც ბავშვური თავშეკავება გრძნობების გამოვლინებაში, რომელიც აღიქმება როგორც სიცივე.

მოზარდობა ყველაზე რთულია შიზოიდური ფსიქოპათიისთვის. გვეჩვენება მცდარი განსჯაშიზოიდებში მოზარდობის კეთილდღეობის შესახებ, რომელიც აგებულია მოზრდილებისა და თუნდაც შიზოიდური ფსიქოპათიით დაავადებული მოხუცებისგან შეგროვებულ ანამნეზზე (მაზაევა ნ.ა., 1974). უნდა გვახსოვდეს ანამნეზის, როგორც საკუთარი ქცევის რეტროსპექტული შეფასების მეთოდის დაბალი სიზუსტე, საკუთარი ქცევის შელამაზების უნებლიე სურვილი. ადრეული წლებიხანდაზმულ ადამიანებში. დინამიური დაკვირვებები აჩვენებს, რომ სქესობრივი მომწიფების დაწყებისთანავე ძლიერდება შიზოიდური ნიშნები (Natalevich E.S., Maltseva M.M., 1979).

სქესობრივი მომწიფების დაწყებისთანავე, ხასიათის ყველა თვისება განსაკუთრებული სიკაშკაშით გამოდის. დახურვა, თანატოლებისგან იზოლაცია გასაოცარია. ზოგჯერ სულიერი მარტოობა არც კი ამძიმებს შიზოიდ მოზარდს, რომელიც ცხოვრობს საკუთარ სამყაროში თავისი ინტერესებითა და სხვებისთვის უჩვეულო ჰობიებით, ეპყრობა დამამცირებელი ზიზღით ან აშკარა მტრობით ყველაფრის მიმართ, რაც ავსებს სხვა მოზარდების ცხოვრებას. მაგრამ უფრო ხშირად, ვიდრე არა, თავად შიზოიდი თინეიჯერები განიცდიან მარტოობას, კომუნიკაციის უუნარობას და მათი სურვილისამებრ მეგობრის პოვნის შეუძლებლობას.

მეგობრული ურთიერთობების დამყარების წარუმატებელი მცდელობები, მიმოზას მსგავსი მგრძნობელობა მათი ძიების მომენტებში, კონტაქტის სწრაფი დაღლილობა („არ ვიცი რაზე ვისაუბრო“) ხშირად უბიძგებს ასეთ მოზარდებს კიდევ უფრო მეტად გაიყვანონ საკუთარ თავში.

ინტუიციის ნაკლებობა გამოიხატება „რეალობის პირდაპირი განცდის“ არარსებობით (განუშკინი პ.ბ., 1933), სხვა ადამიანების გამოცდილებაში შეღწევის შეუძლებლობა, სხვისი სურვილების გამოცნობა, საკუთარი თავის მიმართ მტრული დამოკიდებულების განცდა ან, პირიქით, სიმპათია და. განწყობა, დაიჭირეთ მომენტი, როდესაც არ არის აუცილებელი თქვენი ყოფნის დაკისრება და როდესაც, პირიქით, თქვენ უნდა მოუსმინოთ, თანაუგრძნოთ, არ დატოვოთ თანამოსაუბრე საკუთარ თავთან. ამის შესახებ ერთ-ერთმა შიზოიდმა მოზარდმა თქვა: „არასდროს ვიცი, უყვართ თუ მძულს, თუ ამას პირდაპირ არ მეუბნებიან!

ინტუიციის ნაკლებობას უნდა დაემატოს თანაგრძნობის მჭიდროდ დაკავშირებული უუნარობა - სხვისი სიხარულისა და სევდის გაზიარების, წყენის გაგების, სხვისი მღელვარებისა და შფოთვის შეგრძნების შეუძლებლობა. ზოგჯერ ამ თვისებას მოიხსენიებენ, როგორც ემოციური რეზონანსის სისუსტეს.

ინტუიციის ნაკლებობა და თანაგრძნობის უუნარობა ალბათ პასუხისმგებელია იმაზე, რასაც შიზოიდების სიცივე ჰქვია. მათი ქმედებები შეიძლება სასტიკად ჩანდეს, მაგრამ ისინი დაკავშირებულია სხვისი ტანჯვის „შეგრძნების“ უუნარობასთან და არა სადისტური სიამოვნების მიღების სურვილთან, როგორც ეპილეპტოიდებში.

ყველა ამ ხარვეზს შეიძლება დაემატოს სხვების საკუთარი სიტყვებით დარწმუნების კიდევ ერთი უუნარობა.

შიზოიდის შინაგანი სამყარო თითქმის ყოველთვის დახურულია ცნობისმოყვარე თვალებისგან. მხოლოდ ხანდახან, და რამდენიმე რჩეულამდე, ფარდა უცებ დგება, მაგრამ ბოლომდე არასდროს, და ისევე მოულოდნელად შეიძლება ისევ დაეცეს. შიზოიდი უფრო მეტად ავლენს თავს უცნობ ადამიანებს, თუნდაც შემთხვევით, მაგრამ რატომღაც შთაბეჭდილებას ახდენს მის ახირებულ არჩევანზე. მაგრამ მას შეუძლია სამუდამოდ დარჩეს საკუთარ თავში ფარული, გაუგებარი რამ ახლობლებისთვის ან მათთვის, ვინც მას მრავალი წლის განმავლობაში იცნობს. შინაგანი სამყაროს სიმდიდრე შორს არის დამახასიათებელი ყველა შიზოიდური მოზარდისთვის და, რა თქმა უნდა, დაკავშირებულია გარკვეულ ინტელექტთან ან ნიჭთან. მაშასადამე, თითოეული შიზოიდისგან შორს შეიძლება იყოს ე. კრეჩმერის (1921) სიტყვების ილუსტრაცია იმის შესახებ, თუ როგორია მათი „დეკორაციების გარეშე რომაული ვილები, რომელთა ჟალუზები დახურულია. ნათელი მზე, მაგრამ რომლის ბინდი უმკლავდება მდიდრულ ქეიფებს. თუმცა, ყველა შემთხვევაში, შიზოიდების შინაგანი სამყარო სავსეა ჰობითა და ფანტაზიებით.

შიზოიდი მოზარდები ფანტაზიორობენ საკუთარ თავზე და საკუთარ თავზე. მათ არ უყვართ საკუთარ ოცნებებზე და ოცნებებზე სხვების წინაშე საუბარი. ისინი ასევე არ არიან მიდრეკილნი ყოველდღიური ცხოვრების შერევას თავიანთი გამოგონების სილამაზესთან. შიზოიდური ფანტაზიები ან მათი სიამაყის დამშვიდებას ემსახურება, ან ეროტიკული ხასიათისაა. მათ აშკარად შეუძლიათ ფსიქოლოგიური დაცვის როლი შეასრულონ - შიზოიდისთვის რთულ სიტუაციებში იზრდება მისი ფანტაზიისკენ მიდრეკილება.

შინაგანი სამყაროს მიუწვდომლობა და გრძნობების გამოვლინებაში თავშეკავება შიზოიდური მოზარდების ბევრ ქმედებას სხვებისთვის გაუგებარ და მოულოდნელს ხდის, რადგან ყველაფერი, რაც მათ წინ უძღოდა - გამოცდილებისა და მოტივების მთელი მიმდინარეობა - დამალული დარჩა. ზოგიერთი ხიბლი ნამდვილად ატარებს ექსცენტრიულობის ნიშანს, მაგრამ, ჰისტეროიდებისგან განსხვავებით, ისინი სულაც არ წარმოადგენენ სპექტაკლს, რომელიც შესრულებულია ყველას ყურადღების მიქცევის მიზნით. ემანსიპაციის რეაქცია ხშირად ძალიან თავისებურად ვლინდება. შიზოიდ მოზარდს შეუძლია დიდი ხნის განმავლობაში გაუძლოს წვრილმან ზრუნვას ყოველდღიურ ცხოვრებაში, დაემორჩილოს ცხოვრების დადგენილ რუტინას, მაგრამ რეაგირება მოახდინოს ძალადობრივი პროტესტით მცირედი მცდელობისას, ნებართვის გარეშე შეიჭრას მისი ინტერესების, ფანტაზიების, ჰობის სამყაროში. ამავდროულად, ემანსიპაციის რეაქცია შეიძლება ადვილად გადაიზარდოს სოციალურ შეუსაბამობაში - აღშფოთება არსებული წესებით და რეგულაციებით, დაცინვა საერთო იდეალების, ინტერესების მიმართ, ბოროტმოქმედება "თავისუფლების ნაკლებობაზე". ასეთი განსჯები შეიძლება დიდი ხნის განმავლობაში გამოიჩეხოს და ფარულად და, სხვათათვის მოულოდნელად, განხორციელდეს საჯარო გამოსვლებში ან გადამწყვეტ მოქმედებებში. ხშირად თვალშისაცემია სხვების პირდაპირი კრიტიკა საკუთარი თავის შედეგების გათვალისწინების გარეშე. PDO-ს დახმარებით გამოკვლევისას ხშირად ვლინდება როგორც დაბალი შესაბამისობა, ასევე ძლიერი ემანსიპაციის რეაქცია.

დაჯგუფების რეაქცია გარეგნულად საკმაოდ სუსტად არის გამოხატული. როგორც წესი, შიზოიდი მოზარდები განცალკევებულნი არიან თანატოლთა ჯგუფებისგან. მათი იზოლაცია ართულებს ჯგუფში გაწევრიანებას და მათი სიჯიუტე ზოგადი გავლენის მიმართ, ზოგადი ატმოსფერო, მათი შეუსაბამობა არ იძლევა ჯგუფთან შერწყმის ან მასზე წარდგენის საშუალებას. ერთხელ თინეიჯერულ ჯგუფში, ხშირად შემთხვევით, ისინი ყოველთვის რჩებიან მასში განსაკუთრებულ მდგომარეობაში. ხანდახან სხვა მოზარდები დასცინიან და სასტიკად დევნიან კიდეც, მაგრამ ხანდახან დამოუკიდებლობის, ცივი თავშეკავების, საკუთარი თავის ფეხზე დგომის მოულოდნელი უნარის წყალობით ისინი პატივისცემას შთააგონებენ და აიძულებენ დისტანციას. მაგრამ წარმატება თანატოლთა ჯგუფში შეიძლება იყოს შიზოიდური მოზარდის ერთ-ერთი ყველაზე შინაგანი სურვილი. თავის ფანტაზიებში ის ქმნის მსგავს ჯგუფებს, სადაც ლიდერისა და ფავორიტის პოზიციას იკავებს, სადაც თავს თავისუფლად და მარტივად გრძნობს და იღებს იმ ემოციურ კონტაქტებს, რაც რეალურ ცხოვრებაში აკლია.

შიზოიდური მოზარდების ჰობი ჩვეულებრივ უფრო ნათელია, ვიდრე ამ ასაკის ნებისმიერი სხვა ქცევითი რეაქცია. ჰობი ხშირად გამოირჩევა სიძლიერით, სტაბილურობითა და უჩვეულოობით. ყველაზე ხშირად თქვენ უნდა შეხვდეთ ინტელექტუალურ და ესთეტიკურ ჰობიებს. შიზოიდი მოზარდების უმეტესობას უყვარს კითხვა, ისინი გულმოდგინედ ჭამენ წიგნებს, ურჩევნიათ კითხვა სხვა გართობას. კითხვის არჩევანი შეიძლება იყოს მკაცრად შერჩევითი - მხოლოდ ლიტერატურის გარკვეული ჟანრი, მხოლოდ გარკვეული ეპოქა ისტორიაში, გარკვეული ტენდენცია ფილოსოფიაში და ა.შ. იუ.ა. ზოგადად, ინტელექტუალურ და ესთეტიკურ გატაცებებში თვალშისაცემია საგნის არჩევის ახირებულობა. თანამედროვე თინეიჯერებს უწევდათ გატაცება სანსკრიტით, ჩინური სიმბოლოებით, ტაძრებისა და ეკლესიების პორტალების გადაწერა, რომანოვების სამეფო სახლის გენეალოგია, სხვადასხვა სახელმწიფოსა და სხვადასხვა დროის კონსტიტუციების შედარება და ა.შ. ეს ყველაფერი არასდროს კეთდება საჩვენებლად. , მაგრამ მხოლოდ საკუთარი თავისთვის. ჰობი რამდენიმეს უზიარებს, თუ ისინი შეხვდებიან თანამოსაუბრის გულწრფელ ინტერესს და გაგებას. ხშირად ჰობი იმალება, გაუგებრობისა და დაცინვის შიშით. ინტელექტის უფრო დაბალ დონეზე, საკითხი შეიძლება დაიწიოს ნაკლებად დახვეწილ, მაგრამ არანაკლებ უცნაურ ჰობიებამდე. შიზოიდი მოზარდების კოლექციები, ზოგჯერ უნიკალური, ზოგჯერ გასაოცარია მათი უღირსობით, ასევე უფრო მტკივნეულია დახვეწილი ინტელექტუალური ან ესთეტიკური მოთხოვნილებების მიზნებისთვის, ვიდრე უბრალო განძიებისთვის. მაგალითად, ერთმა მოზარდმა დუბლი შეაგროვა ღია ბარათებიდან ნახატების რეპროდუქციით. ცნობილი მხატვრებიდა საფოსტო მარკები, რომლებიც ასახავს იმავე ფერწერას.

მეორე ადგილზეა ხელით-სხეულებრივი ტიპის ჰობი. მოუხერხებლობა, უხერხულობა, არაჰარმონიული საავტომობილო უნარები, რომლებიც ხშირად შიზოიდებს მიაწერენ, ყოველთვის შორს არის და სხეულის გაუმჯობესების მუდმივი სურვილი შეიძლება აღმოფხვრას ეს ნაკლოვანებები. სისტემატური ტანვარჯიში, ცურვა, ველოსიპედი, იოგას ვარჯიშები ჩვეულებრივ შერწყმულია კოლექტიური სპორტული თამაშებისადმი ინტერესის ნაკლებობასთან. ჰობის ადგილი შეიძლება დაიკავოს ერთსაათიანი ფეხით ან ველოსიპედით სიარულით. ზოგიერთ შიზოიდს კარგად ეუფლება ხელის დახვეწილი უნარები: გამოყენებითი ხელოვნება, მუსიკალური ინსტრუმენტების დაკვრა - ეს ყველაფერი ასევე შეიძლება იყოს ჰობის საგანი.

გაჩენილ სექსუალურ ლტოლვასთან დაკავშირებული რეაქციები, ერთი შეხედვით, შეიძლება საერთოდ არ გამოჩნდეს. გარეგანი „ასექსუალობა“, სექსუალური ცხოვრების საკითხების დემონსტრაციული ზიზღი ხშირად შერწყმულია ჯიუტ მასტურბაციასთან და მდიდარ ეროტიკულ ფანტაზიებთან. ეს ფანტაზიები იკვებება შემთხვევითი ინფორმაციით და ადვილად მოიცავს პერვერსიულ კომპონენტებს. მტკივნეულად მგრძნობიარეა კომპანიაში, არ შეუძლია ფლირტისა და შეყვარების უნარი და არ შეუძლია მიაღწიოს სექსუალურ ინტიმურ ურთიერთობას ისეთ სიტუაციაში, სადაც ეს შესაძლებელია, შიზოიდი მოზარდები შეიძლება მოულოდნელად აღმოაჩინონ სექსუალური აქტივობა ყველაზე უხეში და არაბუნებრივი ფორმებით - საათობით უყურონ სხვის შიშველ სასქესო ორგანოს. გამოფენა ჩვილების წინაშე, მასტურბირება სხვისი ფანჯრების ქვეშ, საიდანაც მათ უყურებენ, დაუკავშირდით შემთხვევით ადამიანებს, რომლებსაც შეხვდებით, დაურეკეთ უცნობებს „ერთხელ“. შიზოიდი მოზარდები ღრმად მალავენ სექსუალურ ცხოვრებას და სექსუალურ ფანტაზიებს. მაშინაც კი, როდესაც მათი ქმედებები ვლინდება, ისინი ცდილობენ არ გამოავლინონ თავიანთი მოტივები და გამოცდილება.

ალკოჰოლიზაცია შიზოიდ მოზარდებში საკმაოდ იშვიათია. მათ უმეტესობას არ უყვარს ალკოჰოლური სასმელები. ინტოქსიკაცია არ იწვევს მათ გამოხატულ ეიფორიას. ისინი ადვილად ეწინააღმდეგებიან ამხანაგების დარწმუნებას, კომპანიების სასმელ ატმოსფეროს. თუმცა, ზოგიერთი მათგანი აღმოაჩენს, რომ ალკოჰოლის მცირე დოზებს, ეიფორიის გამოწვევის გარეშე, შეუძლია ხელი შეუწყოს კონტაქტების დამყარებას, აღმოფხვრას სირთულეები და არაბუნებრიობის გრძნობა კომუნიკაციაში. შემდეგ ადვილად ყალიბდება ფსიქიკური დამოკიდებულების განსაკუთრებული სახე - ალკოჰოლური სასმელების მცირე დოზების რეგულარულად გამოყენების სურვილი, ხშირად ძლიერი, რათა „დაძლიოს მორცხვობა“ და ხელი შეუწყოს კონტაქტებს. ალკოჰოლის გამოყენება, როგორც მსგავსი "საკომუნიკაციო დოპი" შეიძლება განხორციელდეს როგორც მეგობრებთან ერთად, ასევე მარტო. მაგალითად, 15 წლის შიზოიდი მოზარდი თავის საწოლში ფარულად ინახავდა კონიაკის ბოთლს და ყოველ დილით სვამდა სასმელს, რომ „სკოლაში თავი თავისუფლად ეგრძნო თავი“.

შიზოიდი მოზარდებისთვის ალკოჰოლზე არანაკლებ საფრთხეს წარმოადგენს სხვა ტოქსიკური ნივთიერებები. ზოგიერთი მათგანი, განსაკუთრებით არასტაბილურები, შიზოიდური ფანტაზიების „წისქვილში ასხამენ წყალს“, რაც მათ უფრო მგრძნობიარეს და ფერადს ხდის.

სუიციდური ქცევა შიზოიდებისთვის დამახასიათებელი არ არის - შიზოიდიზმი, როგორც ჩანს, არა ანალოგიურადცხოვრებისეული სირთულეების გადაწყვეტა. თვითმკვლელობის დემონსტრაციული მცდელობები (Ledenev B. A., 1981) ხდება შერეული შიზოიდურ-ჰისტეროიდული ტიპის დროს. ფსიქიკურ ტრავმაზე, კონფლიქტურ სიტუაციებზე, სიტუაციებზე, როდესაც გაუსაძლისი მოთხოვნებია შიზოიდური პიროვნების მიმართ, რეაქცია ვლინდება კიდევ უფრო დიდი გაყვანით საკუთარ თავში, ღრმად დაფარული ფანტაზიების შინაგან სამყაროში. შიზოიდური მოზარდის მსგავსი რეაქციის კიდევ ერთი გამოვლინება შეიძლება იყოს გაზრდილი კონცენტრაცია რაიმე სახის ჰობიზე, უფრო მეტიც, ისეთ გარემოში, რომელიც სხვებისთვის სრულიად შეუფერებელი ჩანს. მაგალითად, 17 წლის მოზარდი, რომელიც ზრუნავს დედაზე, რომელიც კვდება სიმსივნით და ფაქტიურად არ ტოვებს საწოლს, მაშინვე შეისწავლა მისი თვითრეპეტიტორი. იტალიური ენა. სირთულეებზე იგივე რეაქცია შეიძლება გამოვლინდეს მოულოდნელი, პრეტენზიული, ზოგჯერ სასტიკი ქმედებებით. შიზოიდ მოზარდებში მწვავე აფექტური რეაქციები ყველაზე ხშირად დაუსჯელი (აფექტური სიტუაციიდან გაქცევა) ან ექსტრასასჯელური ტიპისაა.

შიზოიდური ტიპის ხასიათის დანაშაული იშვიათია, ხოლო შიზოიდური თვისებები აშკარად ვლინდება თავად დელიკვენტურ ქცევაში. 1920-იანი წლების უსახლკარო თინეიჯერების გამოკვლევისას, ნ.ი. ოზერეცკიმ (1932) აღნიშნა, რომ შიზოიდები ურჩევნიათ მარტო ქურდობა, აირჩიონ ქურდის „პროფესია“, რომელიც მოითხოვს ოსტატურ უნარებს (მაგალითად, ფულის ქურდობა ჯიბიდან ან ბინაში შესვლის შესაძლებლობა. ფანჯარა). შიზოიდი თინეიჯერები, რომლებიც არ არიან მიდრეკილნი ჯგუფური დანაშაულისკენ, შეიძლება ჩაიდინონ სერიოზული დანაშაული "ჯგუფის სახელით", სურთ "ჯგუფმა აღიაროს საკუთარი". სექსუალური დანაშაულებები ასევე ჩადენილია მარტო (ეგზიბიციონიზმი, არასრულწლოვანთა სექსუალური ძალადობა, სექსუალური აგრესია). ქურდობა შეიძლება აცვიათ განსაკუთრებული ხასიათი(„სამართლიანობის აღდგენის“, გაფლანგვის სახელით უნიკალური ნივთებიშეგროვებულ კოლექციაში დაკარგულის შესავსებად და ა.შ.). ზოგჯერ დანაშაულებრივ ქცევას და სერიოზულ დანაშაულს წინ უსწრებს ალკოჰოლის მცირე დოზით მიღება, როგორც "დოპი", მაგრამ რეალური ალკოჰოლური ინტოქსიკაციაშეუძლებელია იყოს.

ჩვენი კოლეგის ა.ა. ვდოვიჩენკოს დაკვირვებით, დანაშაულისკენ მიდრეკილი შიზოიდი მოზარდები პოლიციის ყურადღების ცენტრში მოექცნენ გაცილებით გვიან, ვიდრე სხვა სახის ხასიათის აქცენტირების მქონე დამნაშავე მოზარდები. ისინი მარტო მოქმედებდნენ, იცოდნენ თავიანთი ქმედებების დამალვა, არ ეძებდნენ თანამზრახველებს და კარგად ფიქრობდნენ თავიანთ ქმედებებზე. ისინი ამჯობინებდნენ ქურდობას საკუთარი ხელით დამზადებული სამაგისტრო გასაღებების დახმარებით, კარის საკეტების ოსტატურად დაჭერას და მსგავსი „ტექნიკით“.

შიზოიდების თვითშეფასება გამოირჩევა იმის აღიარებით, რაც ასოცირდება იზოლაციასთან, მარტოობასთან, კონტაქტების სირთულესთან, სხვების მხრიდან გაუგებრობასთან. სხვა პრობლემებისადმი დამოკიდებულება გაცილებით უარესია შეფასებული.

შიზოიდები ხშირად ვერ ამჩნევენ ან არანაირ მნიშვნელობას არ ანიჭებენ თავიანთი ქცევის შეუსაბამობას. მათ მოსწონთ თავიანთი დამოუკიდებლობისა და დამოუკიდებლობის ხაზგასმა.

სომატური ნიშნები, რომლებიც ე. კრეჩმერის დროიდან (1921 წ.) ითვლებოდა შიზოიდების დამახასიათებლად (ასთენიური ფიზიკა, დაბნეული კუნთები, დახრილი ფიგურა, გრძელი ფეხები და მაღალი მენჯი, ცუდად განვითარებული სასქესო ორგანოები, კუთხოვანი მოძრაობები) თანამედროვე მოზარდებში ყოველთვის არ ჩანს. . განვითარების დაჩქარებამ და მასთან დაკავშირებულმა ენდოკრინულმა ძვლებმა შეიძლება დაამახინჯოს ეს თვისებები, რაც გამოიწვიოს, მაგალითად, გადაჭარბებული სისავსე ან ადრეული და ძლიერი სექსუალური განვითარება.

შიზოიდური ფსიქოპათიის აღწერის შემდეგ, ყურადღება მიიპყრო მის მსგავსებაზე შიზოფრენიის ზოგიერთ ფორმასთან, კერძოდ, მის დუნე ფორმასთან და შიზოფრენიული შეტევის შემდეგ დეფექტის სურათთან. ამან ზოგიერთ ავტორს მისცა საფუძველი ეჭვი შეეტანა შიზოიდური ფსიქოპათიის, როგორც ხასიათის კონსტიტუციური ანომალიის არსებობაში, და განემარტა ყველაფერი, რაც მის სახელზე იყო აღწერილი, როგორც დეფექტი შიზოფრენიის შეტევის შემდეგ, რომელიც შეუმჩნეველი დარჩა ან მოხდა ადრეულ ბავშვობაში, ან როგორც "ლატენტური". "შიზოფრენია. შედეგად, გასულ ათწლეულებში დადგა პერიოდი, როდესაც შიზოიდური ფსიქოპათიის დიაგნოსტირება თითქმის შეწყდა და მისი გამოხატული შემთხვევები დუნე შიზოფრენიად იქნა მიჩნეული, ხოლო შიზოიდური აქცენტები კარგი სოციალური ადაპტაციით გახდა მიზეზი "ლატენტური შიზოფრენიის" შესახებ ეჭვის გამო. . 70-იანი წლების მეორე ნახევრიდან ვითარება შეიცვალა და შიზოიდური ტიპის ხასიათი კვლავ იქნა აღიარებული, როგორც კონსტიტუციური ანომალიის ვარიანტი.

მოზარდობა განსაკუთრებულ სირთულეებს ქმნის შიზოიდური ფსიქოპათიისა და დუნე შიზოფრენიის დიფერენციალური დიაგნოზისთვის. შიზოიდური ფსიქოპათიის პუბერტატული გამწვავება შეიძლება შეცდომით მივიჩნიოთ დაწყებულ პროცესად ან ახალ „ბეწვის ქურთუკად“ და, პირიქით, შიზოფრენიის დაწყება შეიძლება შენიღბული იყოს მოზარდის ქცევითი დარღვევებით. ეს პრობლემა უფრო დეტალურად არის განხილული თავში. VII.

ფსიქოპათიასთან ერთად, შიზოიდობის ყველა ძირითადი ნიშანი: იზოლაცია, ადამიანებისგან იზოლაცია, ინტუიციისა და თანაგრძნობის ნაკლებობა, ფანტაზიებისა და ჰობის სამყაროში გაყვანა - აღწევს უკიდურესობას. თუმცა, როცა ზომიერი ხარისხიშიზოიდური ფსიქოპათია საკმაოდ ხშირად ავლენს დამაკმაყოფილებელი ადაპტაციის შესაძლებლობას, მაგრამ მკაცრად შეზღუდულ ფარგლებში. ამ პირობებში მნიშვნელოვანი პროგრესის მიღწევა შესაძლებელია ვიწრო არეალშიც კი (მაგალითად, გარკვეული ზუსტი მეცნიერებების, გამოყენებითი ხელოვნების, ჭადრაკის თამაში და ა.შ.), მაგრამ ამავე დროს. ყოველდღიური ცხოვრებისშეიძლება აღმოჩნდეს გასაკვირი არაადაპტაცია. მძიმე ფსიქოპათიით, არასწორი ადაპტაცია ზოგჯერ ვლინდება ადამიანებისგან სრული იზოლირების სურვილით და მხოლოდ საკუთარ ფანტასტიკურ სამყაროში ცხოვრების სურვილში.

ვლადიმერ ბ., 14 წლის.ერთადერთი ვაჟი მეგობრული ინტელექტუალური ოჯახიდან. ბავშვობიდან დაკეტილი იყო, არ უყვარდა ხმაურიანი თამაშები, საბავშვო ბაღში ყოველთვის მარტო თამაშობდა ბავშვებისგან მოშორებით ან ყურადღებით უყურებდა სხვა ბავშვების თამაშს. სკოლაში უხალისოდ დავდიოდი, სწავლის პირველ თვეებში ტიკები გამოჩნდა. როგორც კი კლასს და მასწავლებელს შევეჩვიე, ტიკები წავიდა. დამაკმაყოფილებლად სწავლობდა. მას ერთი ამხანაგი ჰყავდა, მაგრამ ახლო მეგობრობა არ იყო. სკოლის პირველი კლასებიდან ჰობიით ცხოვრობდა. მან შეაგროვა პეპლების დიდი კოლექცია, შემდეგ გააკეთა არბალეტი, სათამაშო ნავები ძრავებით, ორთქლის ძრავა. მან მამას, პროფესიით ინჟინერს, ჰკითხა სხვადასხვა მანქანების მოწყობაზე. მას უყვარდა ფიქრი სხვადასხვა გამოგონების შესაძლებლობებზე.

12 წლის ასაკში მშობლებმა პიონერთა ბანაკში გაგზავნეს. რამდენიმე დღის შემდეგ ის იქიდან გაიქცა. სამი დღის განმავლობაში მარტო ის დადიოდა სახლში ტყის გავლით ქალაქში („მატარებლის ფული არ იყო“). კენკრა ჭამდა, ღამე ტყეში მარტო გაატარა, სოფლებში შემოიარა, იმის შიშით, რომ დაეძებდნენ და უკან დააბრუნებდნენ. ბანაკში აღმზრდელებმა გაქცევა დაუსაბუთებლად მიიჩნიეს - ჩხუბი და სასჯელი არ ყოფილა, გაიქცა მას შემდეგ, რაც უთხრეს, აბანოში წასულიყო დასაბანად. 14 წლის ასაკში სხვა სკოლაში გადაიყვანეს. მე მოვხვდი კლასში, სადაც დომინირებს ხულიგნების კომპანია. ის სახლიდან გაიქცა ცარიელ აგარაკზე, რომელიც მათ ნათესავებს ეკუთვნოდა; იქ რამდენიმე დღე იმალებოდა. როცა გულუბრყვილო იყო, არავის უხსნიდა გაქცევის მიზეზებს, დუმდა, იკეტებოდა. ის ექსპერტიზაზე გაგზავნეს მოზარდთა ფსიქიატრიულ კლინიკაში.

საუბრისას თავიდან თავშეკავებული და ლაკონური იყო, შემდეგ კი ნებით ლაპარაკობდა თავის ჰობიზე. მან აღმოაჩინა ტექნოლოგიის კარგი ცოდნა, დაადასტურა, რომ ოცნებობს გახდეს ახალი მანქანების გამომგონებელი. მაგრამ მან ძალიან კრიტიკულად შეაფასა თავისი ხელნაკეთობები, თავად უწოდა მათ "ბავშვთა სათამაშოები". მერე საკუთარი ინიციატივით ძალიან ემოციურად ისაუბრა გაქცევის მიზეზზე. ყოველთვის საზიზღარი იყო, მაგრამ ახალ ბიჭებთან შეხვედრისას უფრო მშვიდად ვგრძნობდი თავს უფროსებს შორის. ბანაკში ის დაუსახლებელი იყო. ბავშვობიდან უხერხული იყო უცნობების წინაშე გაშიშვლება - ამიტომაც გარბოდა აბანოდან (აქამდე საჯარო აბანოში არ ყოფილა და არ იცოდა, რომ იქ შიშვლები იბანდნენ სხვების თანდასწრებით). მას დასჯით ემუქრებოდნენ და ძალით გარეცხავდნენ. მერე გაქცევა გადაწყვიტა. მეორე გაქცევა მოძალადეებმა მას სკოლაში აბუჩად იგდებდნენ: ტუალეტში მის გაშიშვლებას ცდილობდნენ, სექსუალური პრეტენზიებით შეურაცხყოფდნენ, ცემით ემუქრებოდნენ. მე არავისთვის მითქვამს ამის შესახებ - მრცხვენოდა, რომ თავს ვერ დავდებდი. მე შევწყვიტე გაკვეთილებზე სიარული: მათ ამის შესახებ სახლში არ იცოდნენ, საათობით ვატარებდი გაკვეთილებს ქუჩაში ან კინოში. როდესაც დაუსწრებელი იყო, სკოლის დირექტორი დაემუქრა მას პანსიონში გაგზავნით. შეეშინდა და სახლიდან გაიქცა, რომ აგარაკზე მიმალულიყო. მშობლებისადმი დამოკიდებულება თბილია, განსაკუთრებით მამასთან მიჯაჭვული. მან აღიარა, რომ უყვარს "თავის შესახებ" ფანტაზია გამოგონების თემებზე ან იმაზე, რაზეც "სამარცხვინოა საუბარი". კლინიკაში დაუმეგობრდა მშვიდ, თავშეკავებულ ბიჭს, რომელიც ასევე ტექნოლოგიის მოყვარული იყო.

ნევროლოგიურ გამოკვლევაზე - სახის ინერვაციისა და მყესის რეფლექსების უმნიშვნელო ასიმეტრია. EEG-ზე - მნიშვნელოვანი გადახრები არ არის. ფიზიკური განვითარება - ასაკის მიხედვით, მაგრამ სქესობრივი - გამოხატული აჩქარებით (შეესაბამება 16-17 წლის ასაკს).

გამოკითხვა PDO გამოყენებით. ობიექტური შეფასების სკალაზე - მკვეთრად გამოხატული შიზოიდური ტიპის დიაგნოზით. არსებობს ნიშნები, რომლებიც ითხოვენ გაჩენილი ფსიქოპათიის შესაძლებლობას. ემანსიპაციის შესაბამისობა და რეაქცია ზომიერია. Გამოხატული უარყოფითი დამოკიდებულებაალკოჰოლიზმისკენ. სუბიექტური შეფასების სკალის მიხედვით თვითშეფასება დამაკმაყოფილებელია - გამოჩნდა შიზოიდური და მელანქოლიური ნიშნები, საიმედოდ უარყოფილია „ჰიპერტიმული და ციკლოიდური თვისებები“ (თვითშეფასება მიუთითებს არა მხოლოდ შიზოიდობაზე, არამედ შესაძლო სუბდეპრესიულ მდგომარეობაზეც).

დიაგნოსტიკა. ზომიერი შიზოიდური ფსიქოპათია.

დაკვირვება 1 წლის შემდეგ. სხვა სკოლაში გადაიყვანეს. დამაკმაყოფილებლად სწავლობს, მაგრამ ინტერესითა და წარმატებით მხოლოდ ფიზიკითა და ალგებრითაა დაკავებული. რჩება დახურული, არ ჰყავს მეგობრები, აღარ არის გაქცევა.

შიზოიდური ტიპის ფსიქოპათია მამრობითი სქესის მოზარდებში ყველაზე ხშირია ეპილეპტოიდური ტიპის შემდეგ - 19% (იხ. ცხრილი 3). ამავდროულად, უმრავლესობაში "სუფთა" შიზოიდების შემთხვევები განიხილებოდა როგორც მძიმე ან გამოხატული ხარისხის ფსიქოპათია. ზომიერ შემთხვევებში, სოციალური არასწორი ადაპტაცია ნაწილობრივი იყო - ავარია მოხდა ან სახლში კეთილდღეობით სწავლის ან სამუშაოს ადგილზე, ან სკოლაში ან სამსახურში ოჯახში დამაკმაყოფილებელი ადაპტაციით.

შიზოიდური აქცენტები, როგორც წესი, არ იწვევს სოციალურ არაადაპტაციას, მძიმე ქცევის დარღვევას ან ნევროზულ აშლილობას. ამიტომ, ეს მოზარდები იშვიათად ხვდებიან ფსიქიატრის მეთვალყურეობის ქვეშ. ასე რომ, მამრობითი სქესის მოზარდების ზოგად პოპულაციაში (იხ. ცხრილი 3), შიზოიდური აქცენტირება დაფიქსირდა 9% -ში, ხოლო ფსიქიატრიულ საავადმყოფოში არაფსიქოზური აშლილობებით მოთავსებულთა შორის - 7% -ში.

ფარული შიზოიდური აქცენტაცია შეიძლება გამოვლინდეს, თუ სიტუაცია აყენებს მოთხოვნებს, რომლებიც აუტანელია ამ ტიპის პერსონაჟისთვის - მაგალითად, სწრაფად დაამყაროს არაფორმალური და საკმაოდ ემოციური კონტაქტების ფართო სპექტრი. შიზოიდები ასევე იშლება, როდესაც ისინი დაჟინებით და უცერემონიოდ "სულში ადიან".

ანდრეი ა., 18 წლის.ბავშვობაში, სკოლის წლებში, პედაგოგიურ სკოლაში სწავლისას, მან არ გამოავლინა რაიმე შესამჩნევი ხასიათი. იყო ზომიერად კომუნიკაბელური, ჰყავდა მეგობრები, არ ერიდებოდა კომპანიებს, მონაწილეობდა სოციალურ მუშაობაში. კოლეჯის დამთავრების შემდეგ იგი გაგზავნეს სამუშაოდ, მაგრამ არა მასწავლებლად, როგორც მოელოდა, არამედ როგორც უფროსი პიონერის ლიდერი ქვეყნის პანსიონში. მაშინვე აღმოვაჩინე, რომ ეს სამსახური, რომელიც დიდ კომუნიკაბელურობას, ლიდერობის უნარს მოითხოვდა, მისთვის არ იყო. მისით დამძიმებული ვიყავი, სტუდენტებთან კონტაქტი ვერ ვიპოვე. ერთ-ერთმა უფროსმა მასწავლებელმა, რომელმაც მისი ზიზღი გამოიწვია, მის მფარველობას ცდილობდა, სულიერი მენტორის როლს აცხადებდა. მან დაიწყო მისგან თავის არიდება, შემდეგ კი სხვა მასწავლებლები, უკან დაიხიეს, საკუთარ თავში ჩაიძირნენ, გახდნენ არაკომუნიკაბელური, ყოფილ მეგობრებთან შეხვედრასაც კი ერიდებოდნენ, რათა "საკუთარ თავზე და მის საქმეზე არ ელაპარაკონ". სამსახურის შემდეგ საათობით მარტო ტრიალებდა, საინტერესო ცხოვრებაზე ოცნებობდა. ხალხისგან შორს ყოფნა მინდა – ავედი უდაბნო კუნძულიან ემსახურება მეტყევეს განმარტოებულ ადგილას, ამავდროულად ესმოდა ამ სურვილების ამაოება. მან თავისი გამოცდილება მხოლოდ ერთხელ გაუხსნა შემთხვევით თანამგზავრს, რომელსაც გაუგებარია რა მოეწონა. მალე მას ავადმყოფი მასწავლებლის შეცვლა შესთავაზეს. რამდენიმე დღეში შეიცვალა, დაამყარა კონტაქტები როგორც სტუდენტებთან, ასევე მასწავლებლებთან, ნებით დაიწყო მონაწილეობა სოციალურ ღონისძიებებში და განაახლა მეგობრობა ყოფილ ამხანაგებთან.

შემდგომი დაკვირვება 6 წლის შემდეგ. აგრძელებს სასწავლო მუშაობას, კარგად ართმევს თავს. ყიდულობს პედაგოგიური ინსტიტუტის კორესპონდენციის განყოფილებას.

ე.კრეჩმერმაც კი (1921), შიზოიდური ტიპის აღწერისას, გამოყო მისი ექსპანსიური და მგრძნობიარე ვარიანტები. ეს უკანასკნელი, როგორც აღინიშნა, უფრო სწორად განიხილება, როგორც განსაკუთრებული ტიპი, რომელიც მიეკუთვნება ასთენიური ფსიქოპათიისა და აქცენტაციის ფართო ჯგუფს, რადგან აქ იზოლაცია არის მეორეხარისხოვანი, კომპენსატორული. მიუხედავად ამისა, შიზოიდებს შორის არის როგორც სთენიური, ასევე ასთენიური პიროვნებები. შიზოიდური გამოვლინებების მრავალფეროვნება შეიძლება იყოს იმდენად დიდი, რომ აღწერილი ვარიანტების რაოდენობა შეიძლება ორნიშნა იყოს. აქედან გამომდინარე, მიზანშეწონილია დავასახელოთ შიზოიდურობის კომბინაცია სხვა ტიპის მახასიათებლებთან - მგრძნობიარე, ფსიასთენიური, ეპილეპტოიდური, ისტერიული, არასტაბილური. პერსონაჟის მთავარი საფუძველი, მისი ბირთვი ყოველთვის შიზოიდური რჩება.

შიზოიდური ფსიქოპათია, როგორც ჩანს, ერთ-ერთი ყველაზე ენდოგენურად განპირობებული. დამხმარე მნიშვნელობა აქვს თავად შიზოიდური ხასიათის თვისებების განვითარებაში განათლების ნაკლოვანებებს. ითვლება, რომ დომინანტურ ჰიპერდაცვას შეუძლია შიზოიდური თვისებების გამწვავება, მაგრამ უფრო ხშირად შეინიშნება, რომ არასათანადო აღზრდა იწვევს შიზოიდურ ბირთვზე განსხვავებული ტიპის ნიშან-თვისებების ფენას: დამაკავშირებელი ჰიპერდაცვით - ისტეროიდი, სასტიკი ურთიერთობების გარშემო დომინირებით - ეპილეპტოიდი, ჰიპოპროტექციით. რამაც მოზარდი სოციალური კომპანიების ძალაუფლებას მისცა, - არასტაბილური.

თითოეული ადამიანი დაჯილდოვებულია გარკვეული ხასიათის თვისებებით, რაც, კომბინაციით, შესაძლებელს ხდის მის მიკუთვნებას ამა თუ იმისთვის. ფსიქოლოგიური ტიპი. ყველაზე რთული დიაგნოსტიკა და მკურნალობა არის შიზოიდური პიროვნების ტიპი, რომელიც ხასიათდება იზოლაციით და თავშეკავებით. ასეთი პიროვნებები მკვეთრად გამოირჩევიან სხვა ადამიანების ფონზე, რადგან მათ აქვთ საზოგადოებისთვის ატიპიური ინტერესები.

ზოგადი მახასიათებლები

შიზოიდი არის ადამიანი, რომელსაც აქვს ფსიქოლოგიური აშლილობაგამოხატული უსაფრთხოების გაზრდილ მოთხოვნილებაში. მას სჭირდება ყველაზე უსაფრთხო არსებობა და ამიტომ ის ეძებს დაცვას ნებისმიერ ადგილას და სიტუაციაში.

შიზოიდური ფსიქიკური აშლილობის მქონე ადამიანები ძალზე იშვიათია.ისინი განსხვავდებიან არასტანდარტული ქცევით, რაც ხშირად აშინებს საზოგადოებას. მაგალითად, ისინი ძალიან აფასებენ პირად სივრცეს და არ შეუძლიათ მასში აუტსაიდერის შეშვება. როგორც წესი, ამ პიროვნებებმა იციან თავიანთი თვისებები, მაგრამ არ უყვართ სხვების მიერ მოხსენიება.

საკუთარი უსაფრთხოების უზრუნველსაყოფად, შიზოიდები იყენებენ საზოგადოებისგან განშორების მეთოდს. მათთვის კომფორტულია მარტო ყოფნა და ოცნებები და ფანტაზიები. ამის მიუხედავად, ასეთი ადამიანები არ არიან უცხო ადამიანური გამოცდილებისთვის, ისინი უბრალოდ ცდილობენ თავი აარიდონ ნეგატიურ ემოციებს.

ამ ტიპის პიროვნების მქონე ინდივიდი იშვიათად არის მიღებული საზოგადოების მიერ, მას შეუძლია დაინახოს ის, რასაც სხვები ვერ ხედავენ.ეს თვისება აიძულებს შიზოიდს ჩაერთოს მარტოხელა აქტივობებში, როგორიცაა მედიტაცია ან რაიმე სახის კრეატიულობა. პიროვნების განცალკევება და იზოლაცია, როგორც წესი, მალავს სურვილს იყოს მნიშვნელოვანი ახლო ადამიანებისთვის. მაგრამ რადგან ადამიანმა აშენება არ იცის გრძელვადიანი ურთიერთობადა სწრაფად იღლება კომუნიკაციით, ინტიმური ურთიერთობა არ წარმოიქმნება. ეს იწვევს იმ ფაქტს, რომ შიზოიდი თავს უფრო კომფორტულად გრძნობს ცხოველების ან პატარა ბავშვების კომპანიაში.

ზოგჯერ შიზოიდური აშლილობა აირია აუტიზმთან. მათ აერთიანებს გაზრდილი ყურადღებისადმი ზიზღი. მაგრამ, აუტისტებისგან განსხვავებით, შიზოიდებს შეუძლიათ გრძნობების გამოხატვა და სხვა ადამიანების ემოციების გაგება. ისინი ძალიან ჭკვიანები და ნიჭიერები არიან, მაგრამ არ აქვთ სურვილი შეიძინონ ახლო და გრძელვადიანი კონტაქტები.

შიზოიდური აშლილობის იდენტიფიცირება შესაძლებელია ადრეული ბავშვობა. ამ მდგომარეობის მქონე ბავშვი ზედმეტად რეაგირებს გარე სტიმულებზე, როგორიცაა ძლიერი ხმები ან ნათელი შუქი. გარემოს ნებისმიერმა ცვლილებამ შეიძლება მას დისკომფორტი შეუქმნას, გამოხატული განცალკევებით და ყვირილით. ასეთ ბავშვებს არ უყვართ მჭიდრო კონტაქტი და ყველანაირად ცდილობენ მშობლების ხელიდან თავის დაღწევას, შესაძლოა მკერდი ადრეც დათმოს, რათა უზრუნველყონ მათი მთლიანობა და ხელშეუხებლობა. ზოგჯერ ახალგაზრდა დედები ამას უკავშირებენ ბავშვის მგრძნობიარე კანს ან მკერდის წოვისას ტკივილის არსებობას.

შიზოიდური აქცენტაციის იდენტიფიცირება, ანუ გარკვეული თვისებების ჰიპერტროფიული განვითარება სხვათა ფონზე შესაძლებელია უკვე 2-3 წლის ასაკში. ამისათვის ყურადღება უნდა მიაქციოთ ბავშვის ქცევას და დაადგინოთ ძირითადი მახასიათებლები.

სიმპტომები:

• ემოციური განცალკევება;
• ხშირი მარტო ყოფნა;
• რთული ადაპტაცია ახალ პირობებთან;
• დარღვევა ზოგადი ნორმებიდა წესები;
• გარემოს იგნორირება;
• იზოლაცია;
• ველური ფანტაზია;
• თბილი გრძნობების გამოხატვის შეუძლებლობა.

მამაკაცები

ზრდასრულ ასაკში შიზოიდური სინდრომი უფრო და უფრო მკაფიო ხდება. ასე რომ, ამ აშლილობის მქონე მამაკაცები კომუნიკაციაში გამოხატავენ მიუკერძოებლობას და განცალკევებას, რაც ბევრი ქალისთვის ბუნების რაღაც მახასიათებელია. ასეთი პიროვნებები შეიძლება მოიქცნენ აგრესიულად და უცნაურად, მაგრამ მხოლოდ პირადი დაცვის მიზნით.

საპირისპირო სქესთან ურთიერთობისას ასეთი კაცები თავშეკავებულად იქცევიან, რაც შეიძლება განიმარტოს, როგორც უინტერესობა. მათთვის უფრო ადვილია კომპანიონის მოყვანა განცალკევებულ ადგილას და დროის გატარება ჩუმად, ვიდრე ენერგიის დახარჯვა ლამაზ შეყვარებულობაზე და რესტორნებში წასვლაზე. გარედან ასეთი პიროვნებები მოსაწყენად და ძუნწად გამოიყურებიან და ამიტომ კომუნიკაციის გაგრძელება ჩვეულებრივ არ ხდება.

ქალები

შიზოიდური ტიპის ქალთან ურთიერთობისას თქვენ ასევე შეგიძლიათ იგრძნოთ სიცივე და განცალკევება. მეგობრებთან ერთად გართობას ურჩევნია იზოლირებული ადგილი აირჩიოს. ხალხის დიდი ბრბო ღლის მას.

ასეთი ადამიანის ამოცნობა შეგიძლიათ გარეგნულად. როგორც წესი, ის არაჩვეულებრივად გამოიყურება. მაგალითად, ამ ადამიანს შეუძლია მშვიდად მივიდეს საქმიან შეხვედრაზე მსუბუქი საზაფხულო კაბით და ღია ქუდით, სრულიად არ იცის, რომ ის უადგილოდ გამოიყურება. შიზოიდი ქალისთვის თვითგამოხატვა ბევრად უფრო მნიშვნელოვანია, ვიდრე საზოგადოების მიერ დაწესებული ნორმები.

შიზოიდური სინდრომის მქონე გოგონას განსაკუთრებით არ აწუხებს გარეგნობა. ეს თვისება თანდაყოლილია ამ აშლილობის მქონე მამაკაცებში. გარეგნობა მათთვის უმნიშვნელო როლს თამაშობს და ასეთი ადამიანები უფრო მეტად მალავენ ლაქას, ვიდრე ცდილობენ მის ჩამობანას. ყოველდღიურ ცხოვრებაში მათაც აქვთ არეულობა, რომელშიც თავად შიზოიდები საკმაოდ კომფორტულები არიან.

ამ ტიპის პიროვნების ქალები არ მოითმენენ პირად სივრცეში შეჭრას და, შესაბამისად, ვერ იძენენ სასიყვარულო ურთიერთობა. ისინი მკვეთრად იცვლიან განწყობას, მეგობრული ქალბატონიდან გადაიქცნენ დახურულ და მიუწვდომელ ადამიანად. ფიზიკური სიახლოვის შიში ხშირად აშორებს გოგონებს მამაკაცებთან ურთიერთობას. თუ შიზოიდური ტიპის ადამიანები მაინც თანხმდებიან ინტიმურ ურთიერთობაზე, მაშინ ამას ყოველგვარი ემოციის გარეშე აკეთებენ. მათ შეუძლიათ შექმნან ოჯახი, გააჩინონ შვილები, მაგრამ ისინი საიდუმლოდ დარჩებიან მეუღლეებისთვის.

კლასიფიკაცია

ფსიქოლოგიაში არსებობს აქცენტირების რამდენიმე კლასიფიკაცია, რაც შესაძლებელს ხდის შიზოიდური აშლილობის მქონე პირის მიკუთვნებას გარკვეულ ქვესახეობას.

ლეონჰარდის მიხედვით

ასე რომ, გერმანელმა ფსიქოლოგმა კ.ლეონჰარდმა გამოავლინა აქცენტაციის ტიპები ტემპერამენტის, ხასიათისა და ზოგადად პიროვნების ტიპის მიხედვით. მან გამოყო დემონსტრაციული, პედანტური, ჩარჩენილი, ამაღელვებელი, ჰიპერთიმიური, დისთიმური, ციკლოთიმური, ამაღლებული, შეშფოთებული და ემოციური პიროვნება.

• ასე რომ, დემონსტრაციული პიროვნება განისაზღვრება არაცნობიერი ფსიქოლოგიური დაცვით, რაც გამოიხატება მეხსიერებიდან მოშორებით, რამაც შეიძლება ზიანი მიაყენოს ფსიქიკას. ასეთი ადამიანი მიდრეკილია ტყუილისკენ, რაც, მისი აზრით, სუფთა სიმართლეა. გამოარჩევს მოცემული ტიპი გაძლიერებული გრძნობასაკუთარი თავის შეწუხება.
• მაგრამ პედანტური პიროვნება ხასიათდება გადაჭარბებული შეშფოთებით. ყველაფერში და ყველგან ასეთი ინდივიდი ეძებს ნაკლოვანებებს, რაც შინაგან დაძაბულობას იწვევს.
• ჩარჩენილ პიროვნებას არ შეუძლია სწრაფად გადავიდეს ერთი გამოცდილებიდან მეორეზე, რაც აიძულებს მას დროდადრო დაუბრუნდეს ცოცხალ შეგრძნებებს.
• აგზნებადებულ ტიპში ხშირად შეიმჩნევა შეუწყნარებლობა, რომელიც გამოიხატება ბრაზის გამოხტომებით და ფიზიკური ზემოქმედება. Უფრო დაბალი ინტელექტუალური უნარიასეთი ინდივიდი, მით უფრო ნათელი ვლინდება შეუკავებლობა.

• ჰიპერთიმიურ ფსიქოტიპს აქვს ოპტიმისტური შეხედულება ცხოვრებაზე და სერიოზულ საკითხებს ძალიან არასერიოზულად უყურებს. მაშინ როცა დისთიმიურ ტიპს ახასიათებს მომატებული სერიოზულობა და პესიმიზმი, რაც ხშირად ვლინდება დეპრესიული მდგომარეობისკენ მიდრეკილებით.
• ციკლოთიმურ პიროვნებას შეუძლია შეცვალოს თავისი ქცევა სიტუაციიდან გამომდინარე. მაგრამ ამაღლებული ინდივიდი ძალიან მჭიდროდ აღიქვამს სამყაროდა ამიტომ მიდრეკილია განწყობის ხშირი ცვალებადობისკენ.
• შეშფოთებული ტიპი შეზღუდულია და საკუთარ თავში არ არის დარწმუნებული. ასეთი ადამიანი შეიძლება იყოს უხეში ან უხეში, მაგრამ მხოლოდ იმ შემთხვევაში, თუ ის განიცდის შფოთვას და დაუცველობას.
• ემოციური ადამიანი ძალიან დიდ დროს უთმობს პირად გამოცდილებას. იგი გამოირჩევა რბილი გულისა და გულწრფელობით, რაც ადვილად ამოსაცნობია გამოხატული სახის გამომეტყველების გამო.

ფსიქოლოგების აზრით, არ არსებობს ჰოლისტიკური პიროვნების ტიპი. როგორც წესი, ერთი ფსიქოტიპი მჭიდრო კავშირშია მეორესთან. მაგალითად, შიზოიდს შეუძლია დააკავშიროს როგორც დემონსტრაციული, ასევე ამაღელვებელი პიროვნების თვისებები.

ლიჩკოს მიერ

კიდევ ერთი ფსიქოლოგი, A.E. Lichko, თვლიდა, რომ აქცენტირება განსაზღვრავს ხასიათის თვისებებს და არა მთლიანად პიროვნებას. მისი აზრით, ზოგიერთი თვისება შეიძლება შეიცვალოს გარე ზეწოლის ქვეშ.

1. ფსიქოსთენიურმა შიზოიდმა არ იცის გუნდში მუშაობა და არ შეუძლია პასუხისმგებლობის აღება სხვებზე. მას აქვს დიდი ცოდნა, მაგრამ ვერ აფიქსირებს თავის აზრებს გაურკვევლობისა და შეშფოთებული საეჭვოობის გამო. ასეთი ადამიანი განისაზღვრება სუსტით ნერვული სისტემადა აპათიისკენ მიდრეკილება.
2. მგრძნობიარე შიზოიდი განსხვავებულია ჰიპერმგრძნობელობადა მყიფე შიდა ორგანიზაცია. მან არ იცის როგორ გადალახოს პრობლემები და ძალიან დიდხანს ინახავს წყენას. დამნაშავის პატიების შეუძლებლობა იწვევს იმ ფაქტს, რომ ასეთი ადამიანი მუდმივად იმეორებს მის თავში მომხდარს, რაც თავს ნევრასთენიამდე მიჰყავს. წინააღმდეგ შემთხვევაში, ამ აშლილობის მქონე ინდივიდი გამოირჩევა მოკრძალებითა და კეთილსინდისიერებით.
3. ისტეროიდ შიზოიდს ღრმა მარტოობის მოთხოვნილება აქვს და საერთოდ არ სჭირდება საზოგადოებასთან ურთიერთობები. ის მხოლოდ მაშინ ამყარებს კონტაქტს, როცა აბსოლუტურად აუცილებელია. ზოგჯერ ეს ტიპი თავის გარშემო ქმნის ადამიანთა მცირე ჯგუფს, რომლებთანაც მას დროდადრო სურს დროის გატარება.

შიზოიდური აშლილობა შეიძლება გამოვლინდეს ორ მდგომარეობაში.

1. ადინამიური- განისაზღვრება აუტისტური თვისებებით. AT ამ საქმესპაციენტები გამოირჩევიან გადაჭარბებული მგრძნობელობით და ცუდად გამოხატული თვითკმარით. ისინი ზედმეტად რეაგირებენ ნეგატიურ მოვლენებზე და ვერ იტანენ კამათს და სკანდალებს.
2. სტენიკი- გამოიხატება გაზრდილი ეფექტურობა in შეზღუდული ფორმასაქმიანობის. ეს პიროვნებები ყოველთვის ფრთხილად და წინდახედულად მოქმედებენ, ასევე გამოირჩევიან დესპოტიზმითა და ძალაუფლების ლტოლვით. სტენური შიზოიდი ვერ ახერხებს მეგობრობის შეძენას და არ იცის როგორ იმუშაოს გუნდში.

ზოგჯერ შიზოიდურ აშლილობას აიგივებენ შიზოტიპთან, რადგან მათ აქვთ მსგავსი სიმპტომები. ასე რომ, თქვენ შეგიძლიათ განსაზღვროთ შიზოიდი ადრეული წლები, მაგრამ შიზოტიპი ხშირად ვითარდება ზრდასრულ ასაკში. შიზოტიპურ აშლილობას აქვს მძიმე სიმპტომები, რაც გამოიხატება აკვიატებული შიშებით, აგრესიით, ბრაზის აფეთქებითა და ჰალუცინაციებით.

ამ ორ დაავადებას შორის მთავარი განსხვავება ისაა, რომ შიზოიდური აშლილობისგან განსხვავებით, შიზოთიმია არ არის განკურნებადი.

Მიზეზები

დღემდე არ არსებობს არც ერთი დადასტურებული მიზეზი, რამაც შეიძლება გამოიწვიოს შიზოიდური ფსიქოტიპის განვითარების პროვოცირება. ყველა თეორია ემყარება მხოლოდ ვარაუდებს.

• ზოგიერთი ფსიქოლოგი თვლის, რომ ამ ფსიქოპათიის განვითარება განპირობებულია კომუნიკაციის დაუკმაყოფილებელი მოთხოვნილებით. ისინი ვარაუდობენ, რომ ასეთი ბავშვები იბადებიან დისფუნქციური ოჯახებისადაც არ არის სიყვარული და გაგება. ბავშვობიდანვე ეს ადამიანები გრძნობენ მშობლის მტრობას და, შესაბამისად, იზოლირებულნი ხდებიან საკუთარ თავში და შორდებიან სხვა ადამიანებს.
• სხვა მეცნიერები ვარაუდობენ, რომ ეს ფსიქიკური დაავადება თავს ირგვლივ კომფორტული გარემოს შექმნის შეუძლებლობის ფონზე ჩნდება. შიზოიდები ვერ იღებენ საკუთარი ნაკლოვანებებიდა ვერ გადაურჩებიან წარუმატებლობას და, შესაბამისად, წარმართონ თავშეკავებული ცხოვრების წესი.
• არსებობს ვერსია, რომელიც დაკავშირებულია შემეცნებით მიმართულებებთან გონებრივი აქტივობა. მათ განსაზღვრავს აზრების დაბინდვა და აღქმის სირთულე. ასეთი პაციენტები ვერ აღიქვამენ ემოციური მდგომარეობაადამიანები და, შესაბამისად, უბრალოდ არ შეუძლიათ უპასუხონ სხვა ადამიანების გრძნობებს. ეს კონცეფცია გულისხმობს ბავშვებში მეტყველებისა და მოტორული უნარების ნელ განვითარებას, ინტელექტუალური შესაძლებლობების მიუხედავად.

ფსიქოლოგთა უმეტესობა თანხმდება, რომ შიზოიდური ტიპი ვითარდება რამდენიმე ფაქტორის არსებობის პირობებში. ეს შეიძლება იყოს ბიოლოგიური, გენეტიკური, სოციალური და ფსიქოლოგიური გარემოებების ერთობლიობა, რომელიც გავლენას ახდენს პიროვნების ჩამოყალიბებაზე.

თერაპიის მეთოდები

სამკურნალოდ შიზოიდური აქცენტირებაპიროვნების ჩვეულებრივ გამოიყენება ფსიქოთერაპია. მაგრამ თუ პაციენტს აქვს თანმხლები ფსიქიკური დაავადებაუნდა იქნას გამოყენებული წამლის თერაპია.

ამ დაავადების წინააღმდეგ ბრძოლის საუკეთესო გზა ფსიქოანალიტიკური მიდგომაა.Ის გულისხმობს ხანგრძლივი მუშაობაფსიქოლოგი, რომელიც მაქსიმალურად ფრთხილად უნდა იმოქმედოს, მუდმივად იცავს დისტანციას. ექიმმა ყურადღება არ უნდა გაამახვილოს პაციენტის მახასიათებლებზე და ყურადღება გაამახვილოს მის ორიგინალურობაზე. მიიღეთ მდებარეობა და ნდობის ურთიერთობაშესაძლებელია მხოლოდ შიზოიდის არასტანდარტული აზროვნების მიღების დემონსტრირებისას.

თქვენ უნდა გესმოდეთ, რომ ასეთი გადახრის მქონე რამდენიმე ადამიანი დამოუკიდებლად მიიღებს პრობლემას და ეძებს დახმარებას. როგორც წესი, ასეთი ადამიანები სპეციალისტთან ახლო წრის ზეწოლის ქვეშ მოდიან. ამ შემთხვევაში თერაპია სასურველ ეფექტს ნაკლებად სავარაუდოა.

პაციენტების დახმარება, რათა გაუმკლავდნენ მათ მდგომარეობას, შესაძლებელია ჯგუფური თერაპიის საშუალებით, რომელშიც ინდივიდებს შეუძლიათ მიიღონ საკუთარი თავი სწავლის გზით ხალხს მოსწონს. მკურნალობისთვის იქმნება კომფორტული გარემო, რომელიც მიმართულია სრული უსაფრთხოების განცდაზე. რა თქმა უნდა, ყველა ადამიანს არ შეუძლია დაისვენოს უცნობ ადგილას და ენდოს უცნობებს, მაგრამ მუდმივი კონტაქტით, ასეთ თერაპიაში მონაწილეობის მიღწევა შესაძლებელია.

კოგნიტურ თერაპიაში ექიმი იყენებს მეთოდებს, რომლებიც დაფუძნებულია დადებითი ემოციების გამოცდილებაზე.პაციენტს ეპატიჟება შეისწავლოს გრძნობების მთელი სპექტრი და მისცეს შესაძლებლობა გაიგოს თითოეული მათგანი. მომავალში შიზოიდმა უნდა ისწავლოს დადებითი ემოციების გამოხატვა სასიამოვნო ცხოვრებისეულ სიტუაციებში.

თავად ტერმინი "შიზოიდი" ითარგმნება როგორც "გაყოფა". ეს აშლილობა უფრო ხშირად გვხვდება მამაკაცებში, ვიდრე ქალებში; შიზოიდობა შეიძლება იყოს გამოხატული, ან ლატენტური. იმის გასაგებად, თუ როგორ უნდა იმოქმედოთ ასეთ ადამიანებთან, საჭიროა უფრო ახლოს გაეცნოთ მათ მახასიათებლებს.

შიზოიდის პიროვნების მახასიათებლები

პერსონაჟის შიზოიდური ტიპი ვლინდება პაციენტის მთელი ცხოვრების განმავლობაში. შიზოპათიის სიმპტომები ადრეული ასაკიდანვე შეიძლება ამოვიცნოთ. ადრეული გამოკვლევები, ისევე როგორც ფსიქოთერაპიის სესიები, მნიშვნელოვნად ზრდის პაციენტის გამოჯანმრთელებისა და მდგომარეობის ნორმალიზების შანსებს. ამავდროულად, ყოველთვის არის საშიშროება, რომ შიზოტიპური აშლილობის სიმპტომები დროდადრო გამოვლინდეს ამა თუ იმ გზით.

შიზოიდის ამოცნობა შესაძლებელია ადამიანებთან კომუნიკაციით, უფრო სწორად, მისი ნაკლებობით. ასეთი აშლილობის დროს პაციენტს უჭირს თავისი აზრების, ემოციების და გრძნობების გამოხატვა სხვა ადამიანებისთვის, რაც იწვევს ადამიანის ყურადღების ფოკუსირებას დამოუკიდებლად. შინაგანი სამყარო. ის ბევრად უფრო მნიშვნელოვანი და ღირებულია შიზოიდისთვის, ვიდრე ჩვეულებრივი ფიზიკური სამყარო.

პიროვნული თვისებები და მისი ხასიათი ვითარდება სამყაროსგან გარეგანი გამოცდილების მიღების გარეშე. მარტივად რომ ვთქვათ, შიზოიდები ცდილობენ არ იმოქმედონ გარე სამყაროსთან, ამჯობინებენ ამის შესახებ კითხვისა და ფილმების ყურების საშუალებით ისწავლონ.

ამასთან, ასეთ ადამიანებს ხშირად დაუსწრებლად უსვამენ დიაგნოზს: „ადამიანებთან ურთიერთობის შეუძლებლობა“. ეს მთლად სიმართლეს არ შეესაბამება; შიზოიდებს შეიძლება ჰყავდეთ მეგობრები, რომლებთანაც თავს კომფორტულად გრძნობენ. როგორც წესი, ისინი ერთმანეთს ბავშვობიდან იცნობდნენ სრულწლოვანებამდეშიზოიდური პიროვნებები ურჩევნიათ საერთოდ არ გაიცნონ ნაცნობები.

შიზოიდური მდგომარეობების განვითარება ასაკთან ერთად

მოგეხსენებათ, დიდი ნაწილი ფსიქიკური პრობლემები, დამჭერები, ფობიები და გადახრები იდება ადრეულ ბავშვობაში. ამ პერიოდში ბავშვის ფსიქიკა ლაბილური და ელასტიურია, როგორც რბილი თიხა, რომელიც ტოვებს ყოველგვარი გარეგანი გავლენის კვალს. დროთა განმავლობაში, ასეთი ფსიქიკა თანდათან "მყარდება" და მისი ხასიათის ნებისმიერი ცვლილება სულ უფრო და უფრო ნაკლებად შესაძლებელია.

შიზოიდური პიროვნული აშლილობა (ან SPD) ასაკთან ერთად ვლინდება შემდეგნაირად:

ზემოაღნიშნული ნივთები ახასიათებდა ადამიანს თანდაყოლილიშიზოიდური აშლილობა; ცხოვრების პროცესში ამ ფსიქიკური გადახრის შეძენილი ფორმების შესახებ ცოტა ქვემოთ იქნება განხილული.

შიზოიდურ პიროვნებებს, მიუხედავად მათი განცალკევებისა, შეუძლიათ გადალახონ ჩვეულებრივი ხალხიკარიერის, თვითრეალიზაციისა და მიღწევების თვალსაზრისით ფინანსური წარმატება, რადგან მათი შრომისმოყვარეობა და შეუპოვრობა მათ საშუალებას აძლევს მიაღწიონ უმაღლეს წარმატებას მეცნიერებისა და ხელოვნების ინდივიდუალურ, მაღალ სპეციალიზებულ სფეროებში.

AT თანამედროვე ფსიქოლოგიაცნობილია, რომ არ არსებობს აბსოლუტურად „სუფთა“ პიროვნების ტიპები. ადამიანებს, რომლებსაც „შიზოიდები“ ეძახიან, აღენიშნებათ არა მხოლოდ ერთი ფსიქიკური აშლილობის, არამედ ზოგიერთი სხვა ფსიქიკური აშლილობის ნიშნები.

შიზოიდური აშლილობა ყველა შემთხვევაში არ ვლინდება მთელი ძალით. ბევრმა, ვინც კითხულობს ფსიქოლოგიურ საიტებს, შეამჩნია, რომ დარღვევების ნიშნები და სიმპტომების უმეტესობა ადვილად შეგიძლიათ იპოვოთ საკუთარ თავში. ამიტომ, უნდა გესმოდეთ, რომ ფსიქიკური აშლილობის დიაგნოსტირება ხდება მხოლოდ მაშინ, როდესაც ადამიანს აქვს სულ მცირე რამდენიმე გამოხატული ნიშანი.

არ არის საჭირო ყველა პერსონაჟის ჩამოთვლა, რადგან ისინი ადვილად აბნევენ სხვა სახეობებს. ფსიქიკური დარღვევები. შიზოიდური პიროვნების ტიპის ნიშნებია ზოგიერთი მათგანის აღნიშვნის ღირსი:

1. ადამიანებთან ურთიერთობის შინაგანი სურვილი, ნეგატიური დამოკიდებულება გუნდთან ან ადამიანთა ჯგუფთან ერთად თავისუფალი დროის გატარების მიმართ.
2. ადამიანების აზრის იგნორირება რომელიმე სფეროსთან დაკავშირებით (მაგალითად, მოდა, პოლიტიკა, ხელოვნება, დასვენება და ა.შ.). და ეს არ ნიშნავს სხვისი აზრების მიზანმიმართულ უგულებელყოფას, არამედ მხოლოდ საკუთარი თავის მოსმენის სურვილს, რადგან შიზოიდური პიროვნება არ არის მიჩვეული სხვა ადამიანების ნდობას. მათი ქცევა ასევე ძალიან განსხვავდება ზოგადად მიღებულისგან.
3. მათი გარეგნობისადმი ზრუნვის ნაკლებობა. ასეთი ადამიანები შეიძლება გამოიყურებოდეს დაუდევარი, არასპორტული, "მუცლით" ან, პირიქით, გამხდარი. თვალშისაცემია შიზოიდების სიარული, რაც არანაირად არ აწუხებს მათ.
4. საკუთარ თავთან საუბრის ტენდენცია და არა მხოლოდ გონებით, არამედ ხმამაღლა. გასაკვირი არ არის: ბევრი შიზოიდი წარმოუდგენლად კარგად წაკითხული და ძალიან ჭკვიანი ხალხია, რომლებიც არ ურთიერთობენ სხვა ადამიანებთან. თუმცა, საკუთარი აზრების ვერბალიზაციის აუცილებლობა (ზოგჯერ წერა) კვლავ რჩება, რაც იწვევს ხანგრძლივ მონოლოგებს, ყელის ტკივილს და ა.შ.
5. ემოციების ნაკლებობა ან სუსტი ემოციური რეაქცია. უფრო სწორედ, ასე მხოლოდ გარედან ჩანს და თავად შიზოიდები ამტკიცებენ, რომ მდიდარი ცხოვრებით ცხოვრობენ. ემოციური ცხოვრება. ისინი უბრალოდ ძალიან ღრმად მალავენ სხვებისგან და ამისთვის აქვთ საკუთარი მიზეზები.

ფსიქიატრები ჯერ კიდევ ვერ ხვდებიან, რა იწვევს ამ ფსიქიკური გადახრის გამოვლენას. განსაკუთრებით საინტერესოა, რომ რეალურად ძალიან ცოტაა თანდაყოლილი ანომალიების მქონე შიზოიდები - შიზოპათიის გაჩენა მრავალ მემკვიდრეობით ფაქტორზეა დამოკიდებული.

ძირითადი ნაწილი ამ აშლილობას იძენს თავისი ცხოვრების განმავლობაში, როგორც ერთგვარი პასუხი გარესამყაროს გავლენებზე. აქედან გამომდინარე, მნიშვნელოვანია გავითვალისწინოთ ადამიანებში შიზოიდური აშლილობის სავარაუდო მიზეზები.

რა იწვევს შიზოტიპურ თვისებებს

სხვა ადამიანებთან (მათ შორის ახლო ნათესავებთან) კომუნიკაციისა და ურთიერთქმედებიდან წასვლა შეიძლება პროვოცირებული იყოს იმით, რომ ბავშვს ბავშვობაში ადამიანებთან ურთიერთობის დიდი უარყოფითი გამოცდილება ჰქონდა. შედეგად, ის ქვეცნობიერად ცდილობს თავი დააღწიოს მტკივნეულ გამოცდილებას, რადგან მიჩვეულია სჯეროდეს, რომ ნებისმიერი კომუნიკაცია უსიამოვნო ემოციების წყაროა.

შიზოიდი აღმოაჩენს, რომ როდესაც ის მარტოა, მას საფრთხე არ ემუქრება. ბუნებრივია, არსებობს ამ მდგომარეობაზე დამოკიდებულება და მისი დაკარგვის შიში. ვინაიდან შიზოიდების ინტერესები ვიწროა შეზღუდული (მათი პროფესიით ან მათი ერთადერთი გატაცებით), მას არაფერი აქვს სალაპარაკო მშობლებთან, ძმებთან ან დებთანაც კი.

შიზოიდური პიროვნებების მკურნალობის სირთულე მდგომარეობს არა თერაპიის თავისებურებებში და არა მედიკამენტების შერჩევაში (თუმცა ეს ასევე მნიშვნელოვანია), არამედ იმაში, რომ თავად ადამიანი საჭიროდ არ თვლის თავის მკურნალობას. ის საზოგადოების გარეთ ცხოვრობს და მოსწონს ეს ცხოვრების წესი. და თუ თავად პაციენტს არ სურს მისი გამოჯანმრთელება, მაშინ რას გააკეთებს ექიმი?

როგორ ვისაუბროთ შიზოიდურ პიროვნებებთან

მიუხედავად ამისა, სურვილის შემთხვევაში, შეგიძლიათ იპოვოთ ასეთი მიდგომა შიზოიდთან, რათა ის მაინც გახადოთ უფრო კონტაქტური და ლაპარაკი. ამისათვის შეგიძლიათ გამოიყენოთ ქვემოთ მოცემული რჩევები.

• არ გამოიყენოთ კომუნიკაციაში იმპერატიული განწყობა! "დამალაპარაკე", "არ დაიხიო საკუთარ თავში" და მსგავსი ფრაზები უნდა გამოირიცხოს. ეს უნდა იყოს დიალოგი და ზეწოლის ოდნავი ნიშნის გარეშე. შეგიძლიათ აირჩიოთ თავისუფალი საუბრის თემა; მთავარი ის არის, რომ ადამიანი არ გრძნობს თავს სკოლაში, როცა ცდილობს მისთვის რაღაცის ახსნას.
• ნებისმიერი ურთიერთქმედება შიზოიდთან უნდა ჰქონდეს დადებითი ხასიათი- ბოლოს და ბოლოს, ასეთი მანიპულაციების მთავარი მიზანია ის, რომ თანდათან ისწავლოს ემოციების გამოხატვა საუბარში. აუცილებელია ადამიანს ცხადყოს, რომ ის მიღებულია ისეთი, როგორიც არის. თავდაპირველად, უმჯობესია არ გამოიყენოთ შეხება, სანამ ნდობის ატმოსფერო არ წარმოიქმნება.
• აუცილებელია ადამიანს ნაკლებად ჰკითხო რას აკეთებს და უფრო ხშირად დაინტერესდე მისით. შიდა მდგომარეობარას გრძნობს ის და ა.შ. სწორედ ამ მდგომარეობას მალავს შიზოტიპური პიროვნება სხვებისგან, ამიტომ თქვენ უნდა სთხოვოთ მას რაც შეიძლება ნაზად ისაუბროს თავის გამოცდილებაზე.

როგორ მკურნალობენ შიზოიდს?

აღსანიშნავია, რომ სრულფასოვანი მკურნალობა, როგორც წესი, ინიშნება იმ ადამიანებისთვის, რომლებსაც აქვთ სერიოზული ფსიქიკური აშლილობები, გამოხატული შფოთვით, პარანოიით, დეგრადაციაში. გონებრივი შესაძლებლობებიდა მძიმე დეპრესიული სინდრომი.

ფსიქიატრები, იმისდა მიხედვით, თუ რამდენად მძიმეა შიზოიდური ფსიქოპათია, გვთავაზობენ მკურნალობის რამდენიმე ვარიანტს:

• სამედიცინო(ტაბლეტების დახმარებით) აშორებს დაავადების ძირითად სიმპტომებს, ასევე ხსნის არასაჭირო ფსიქიკურ სტრესს.
• მადლობა ჯგუფური თერაპიაშიზოიდი სწავლობს აზრების სიტყვიერი ფორმით გამოხატვას და ასევე ეჩვევა სხვა ადამიანებს, ისევე როგორც საკუთარ თავს.
• ყველაზე ხშირად, პაციენტს ენიშნება სესიებზე დასწრება ფსიქოთერაპია. მათზე პაციენტი ეუფლება საჭირო უნარებს დამოუკიდებელი მუშაობასაკუთარ თავზე, ასევე აუცილებელია საზოგადოებაში შესვლისთვის.
• თუ დაავადებას ჯერ არ ჰქონდა დრო, რომ საზიანო გამოვლინდეს, მაშინ პაციენტი ინიშნება კონსულტაცია ფსიქოლოგთან, რომელიც განსაზღვრავს პაციენტის შემდგომი მკურნალობის გეგმას.

ცნობილი შიზოიდები

გენიოსებს, რომლებიც ცივილიზაციას წინ მიიწევენ, მოგეხსენებათ, სიგიჟეს ხანდახან ძალიან წვრილი, ძლივს შესამჩნევი საზღვარი აშორებს, ამიტომ გასაკვირი არ არის, რომ მათ შორის იყვნენ სხვადასხვა გადახრების მქონე ადამიანები. ცნობილი შიზოიდები იყვნენ ისეთი ადამიანები, როგორებიც არიან არტურ შოპენჰაუერი, იოჰან სებასტიან ბახი, ლუდვიგ ვან ბეთჰოვენი, სალვადორ დალი, დიმიტრი მენდელეევი, ისააკ ნიუტონი და მრავალი სხვა.