A psique humana permanece um mistério inexplorado até hoje. Cientistas de todo o mundo estão tentando encontrar programas atividade mental, graças ao qual é possível prever a resposta de uma pessoa a certas influências. E mesmo com a opção mais previsível, é impossível adivinhar 100% o estado da psique.
O portador da psique é o sistema nervoso humano. Na verdade, a psique é uma propriedade e a principal função do cérebro, que é refletir a realidade. Ao mesmo tempo, a reflexão é subjetiva (refratada através das próprias emoções e consciência), enquanto a realidade é objetiva.
A reflexão é fixada na forma de imagens, que por pessoa específica são ideais. Essas imagens são a base para a construção de relações com o meio ambiente. Assim, o habitual células nervosas realizar a conexão da parte central do cérebro com o mundo exterior.
A psique surgiu e se formou ativamente durante um longo período evolutivo como a capacidade de um organismo vivo de interagir com o mundo exterior e se adaptar ao meio ambiente.
Os mecanismos mentais de se acostumar com o ambiente foram constantemente aprimorados de organismo para organismo e receberam seu mais alto grau de desenvolvimento em humanos - a consciência. A psique humana é, de fato, uma atividade reflexiva-reguladora que proporciona interação com o meio ambiente.
No entanto, a psique não pode ser considerada apenas um sistema de imagens do mundo real. O mundo interior de uma pessoa tem suas próprias regras de funcionamento. A reflexão da realidade pode ser chamada de ideal, pois se baseia em ideias historicamente formadas. Ao mesmo tempo, o psiquismo é um fenômeno pessoal-individual, muito subjetivo, pois é condicionado pela própria experiência de vida.
Assim, a psique é um reflexo da realidade, existindo na forma de imagens, com base nas quais uma pessoa interage com o ambiente.
A psique humana está interligada com processos neurofisiológicos e fatores sociais. Diferente psique humana nos animais a psique é puramente fenômeno biológico. Nos humanos, a psique tem a forma de consciência, junto com a qual existem vários níveis:
- O inconsciente é pensamentos e ações inconscientes e descontrolados.
- Subconsciente - idéias e desejos que não são percebidos pela consciência.
- A consciência é uma manifestação de sentimentos, funções e processos mentais superiores.
- Superconsciência (superconsciência) - formações estáveis formadas no processo de criação ou atividade científica(insights, ideias).
A estrutura da psique humana
A psique humana tem estrutura complexa, cujo núcleo é a consciência. Além da consciência, existem áreas: subconsciente e supraconsciente. Na estrutura da psique, costuma-se distinguir vários componentes funcionais: propriedades, processos, qualidades e estados.
As propriedades mentais formam a individualidade de uma pessoa. Recursos selecionados comportamentos podem ser um traço de personalidade para uma pessoa e uma exceção para outra. Traços de personalidade podem ser herdados e praticamente não mudam ao longo da vida. Para tal traços de personalidade propriedades do sistema nervoso incluem:
- força: resistência das células à irritação;
- mobilidade: a taxa de transição de inibição para excitação e vice-versa;
- equilíbrio: equilíbrio dos processos de excitação e inibição;
- resistência- capacidade de resistir a fatores adversos;
- labilidade- a flexibilidade do sistema nervoso.
A combinação dessas propriedades determina os tipos de sistema nervoso (maior atividade nervosa).
São formações estáveis, cuja formação e desenvolvimento são determinados por condições externas atividade vital. Os processos mentais são divididos em dois grandes grupos: cognitivo e emocional-motivacional.
processos cognitivos:
- Sentir – forma inicial fonte, fonte conhecimento primário sobre o mundo ao redor;
- percepção- o processo de criação de uma imagem da realidade circundante;
- Atenção– estado de concentração;
- memória– a capacidade de refletir a experiência no processo de armazenamento de informações;
- imaginação- a capacidade de criar uma imagem inexistente;
- pensamento- o mais alto processo de cognição, cuja essência é a capacidade de encontrar a essência das coisas.
A fala é a função mental mais elevada, que consiste na capacidade de assimilar unidades convencionais, graças às quais a percepção e a transmissão de informações se tornam possíveis.
Processos emocionais-motivacionais:
- os sentidos – manifestação suprema a psique humana, refletindo o mundo interior e a capacidade de perceber outras pessoas; sentimentos mais elevados são amor, amizade, patriotismo, etc.;
- emoções- a capacidade de vivenciar e transmitir situações significativas;
- motivação- o processo de gestão das atividades humanas, estimulando a ação;
- vai- um elemento de consciência, que consiste na capacidade de agir de acordo com decisão muitas vezes contra as probabilidades.
- Qualidades mentais(características pessoais)
As características pessoais são chamadas de formações estáveis que surgem sob a influência da realidade circundante e do genótipo humano. Esses incluem:
- personagem;
- temperamento;
- inteligência.
Histórico de atividade estável: ativo e passivo.
A psique é uma substância complexa, cuja atividade é determinada por propriedades, processos, qualidades e estado.
2. O conceito de psique.
Psique- esta é uma propriedade do sistema da matéria altamente organizada (cérebro), que consiste na reflexão ativa do mundo objetivo pelo sujeito. Psique se manifesta em fenômenos psíquicos.
Todos os fenômenos mentais são divididos em três grupos: 1) processos mentais; 2) estados mentais; 3) propriedades mentais da personalidade.
Alguns autores observam que a psique é Função cerebral. Estudando o cérebro várias ciências. Sua estrutura é explorada anatomia, e sua atividade complexa é estudada de vários ângulos neurofisiologia, medicina, biofísica, bioquímica, neurocibernética.
Psicologia estuda a propriedade do cérebro, que consiste na reflexão mental da realidade material, como resultado da formação de imagens ideais (mentais) da realidade, necessárias para regular a interação do organismo com o meio ambiente.
O conteúdo da psique são imagens ideais de fenômenos objetivamente existentes. Mas essas imagens surgem em diferentes pessoas de uma forma peculiar. Eles dependem de experiências passadas, conhecimentos, necessidades, interesses, estado mental, etc. Em outras palavras, a psique é um reflexo subjetivo do mundo objetivo. No entanto caráter subjetivo reflexão não significa que esta reflexão esteja errada; a verificação pela prática sócio-histórica e pessoal proporciona uma reflexão objetiva do mundo circundante.
Então, psique- este é um reflexo subjetivo da realidade objetiva em imagens ideais, com base nas quais a interação de uma pessoa com o ambiente externo é regulada.
O conceito básico da psicologia é conceito imagem mental . A imagem mental é um reflexo holístico e integrador de uma parte discreta e relativamente independente da realidade; é um modelo de informação da realidade usado por animais e humanos superiores para regular sua vida.
As imagens mentais garantem a realização de determinados objetivos, e seu conteúdo é determinado por esses objetivos.
A propriedade mais comum das imagens mentais é sua adequação da realidade, e a função geral regulamento de atividade.
A reflexão mental do mundo por uma pessoa está ligada à sua natureza social, é mediada pelo conhecimento socialmente desenvolvido. Os animais também têm uma psique como capacidade reflexiva, mas a forma mais elevada da psique é consciência humana que surgiram no processo de prática social e laboral. A consciência está inextricavelmente ligada à linguagem, à fala. Graças à consciência, uma pessoa regula arbitrariamente seu comportamento.
A consciência não reflete fotograficamente os fenômenos da realidade. Revela conexões internas objetivas entre fenômenos. A capacidade reflexiva de uma pessoa está ligada à consciência, ou seja, a prontidão da consciência para conhecer a si mesma e outros fenômenos mentais.
3. A emergência da psicologia como ciência. A história do desenvolvimento do conhecimento psicológico.
Psicologia- uma disciplina científica que estuda os padrões de funcionamento e desenvolvimento da psique. Baseia-se na representação em auto-observação de uma pessoa de experiências especiais que não estão relacionadas ao mundo externo. Sua história como estudo da alma humana, seu mundo mental pelo método de auto-observação (introspecção) e auto-análise vai longe nas profundezas dos séculos, nos ensinamentos filosóficos e médicos.
O termo "psicologia" apareceu em uso científico apenas em meados do décimo sexto dentro. A data do início da psicologia científica é considerada 1879, quando em Leipzig W. Wundt O primeiro laboratório psicológico foi aberto. A partir da segunda metade do século XIX. houve uma separação da psicologia da filosofia, que se tornou possível devido ao desenvolvimento de métodos experimentais objetivos que substituíram a introspecção, e a formação de uma disciplina especial da psicologia humana, cujas principais características eram a atividade da atividade e a apropriação do histórico sócio-histórico. experiência. A psicologia como ciência independente se estabeleceu apenas no final do século XIX, após receber uma base experimental e uma base fisiológica natural-científica. Posteriormente, já no início do século XX, o escopo da pesquisa dos psicólogos se expandiu significativamente, incorporando tanto os processos mentais inconscientes quanto a atividade humana.
O caminho científico da formação da psicologia foi traçado em meados do século XIX, quando começaram a se desenvolver conceitos comprovados experimentalmente, com base nos dados da biologia, física, química e matemática. Até hoje, formou-se um campo multidimensional e diferenciado de vários ramos da psicologia. Moderno psicologia científica junto com o pluralismo pronunciado, também contém tentativas de integrar a consciência psicológica. Isso se deve ao uso da teoria geral dos sistemas, da teoria clássica da evolução e das ideias de desenvolvimento na natureza e na sociedade. A psicologia como ciência é conhecida principalmente apenas por aqueles que estão especialmente engajados nela, ou aqueles que precisam dela para trabalhar. Ao mesmo tempo, todos conhecem a psicologia como um sistema de fenômenos da vida em certo sentido.
Psicologia cotidianaé um conjunto diversificado de conhecimentos e habilidades psicológicas que se tornaram propriedade de uma ampla gama de pessoas. Usamos esse conjunto todos os dias, muitas vezes sem perceber nossas qualificações como psicólogo cotidiano. Além da palavra "mundano", os termos também são usados "psicologia cotidiana", ou "psicologia comum". informações psicológicas e habilidades psicológicas descobrimos literalmente a cada passo. O conhecimento da psicologia cotidiana está consagrado em provérbios e ditados populares, em obras de arte. Eles registraram a relação entre o caráter e o comportamento de uma pessoa, indicações de comportamento desejável, a dinâmica das aspirações humanas.
O conhecimento psicológico cotidiano pode contribuir para a orientação no comportamento das pessoas ao seu redor, na resposta correta às suas ações. Mas, em geral, são desprovidos de profundidade, evidência.
Antiguidade. Foi durante o apogeu da cultura antiga que foram feitas as primeiras tentativas de compreender, reconhecer, estudar e descrever a psique humana.
Uma das primeiras direções foi o animismo, que considerava a psique humana em grande parte do ponto de vista da mitologia e da psicologia dos deuses (como se sabe, a mitologia foi desenvolvida especialmente na antiguidade). O animismo considerou o comportamento e o pensamento dos deuses, estudou sua vida, estilo de comportamento e atitude em relação ao mundo exterior.
Uma verdadeira revolução no desenvolvimento do pensamento foi a transição do animismo para o hilozoísmo (das palavras gregas que significam "matéria" e "vida"), segundo a qual todo o mundo, o cosmos, era considerado originalmente vivo; nenhuma fronteira foi traçada entre os vivos, o inanimado e o psíquico - todos eles foram considerados como criações de uma única matéria viva.
Um lado completamente novo do conhecimento desses fenômenos foi aberto pela atividade dos filósofos sofistas (do grego. Sophia - "sabedoria"). Não estavam interessados na natureza, com suas leis independentes do homem, mas no próprio homem, que, como dizia o aforismo do primeiro sofista Protágoras, "é a medida de todas as coisas".
Nos escritos dos antigos pensadores gregos há tentativas de resolver muitos problemas que hoje orientam o desenvolvimento das ideias psicológicas. Em suas explicações sobre a gênese e estrutura da alma, encontram-se três direções na busca dessas grandes esferas independentes do indivíduo, à imagem e semelhança das quais foi interpretado o microcosmo do indivíduo, a alma humana.
A primeira direção foi a explicação da psique, baseada nas leis do movimento e desenvolvimento do mundo material, a partir da ideia da dependência determinante das manifestações mentais da ordem geral das coisas, sua natureza física.
Somente após a arbitrariedade da vida da alma de mundo físico, sua relação interna e, portanto, a necessidade de estudar o psiquismo, o pensamento psicológico conseguiu avançar para novas fronteiras que revelaram a originalidade de seus objetos.
A segunda direção da psicologia antiga, criada por Aristóteles, concentrava-se principalmente na natureza viva; o ponto de partida para isso foi a diferença nas propriedades dos corpos orgânicos dos inorgânicos. Como a mente é uma forma de vida, trazer o problema psicobiológico à tona foi um grande passo à frente. Permitiu-nos ver na psique não uma alma que vive no corpo, tem parâmetros espaciais e é capaz de sair do corpo com o qual está conectada externamente, mas uma forma de organizar o comportamento dos sistemas vivos.
A terceira direção tornou a atividade mental do indivíduo dependente de formas que são criadas não pela natureza, mas pela cultura humana, a saber, conceitos, ideias, valores éticos.
Essas formas, que realmente desempenham um grande papel na estrutura e na dinâmica dos processos mentais, foram, no entanto, a partir dos pitagóricos e de Platão, alienados do mundo material, da história real da cultura e da sociedade e apresentados sob a forma de entidades espirituais, percebidas sensualmente pelo corpo.
Conceito geral da psique
A psique é uma função do cérebro, que consiste em refletir a realidade objetiva em imagens ideais, com base nas quais a atividade vital do organismo é regulada.
Várias ciências estão envolvidas no estudo do cérebro. Sua estrutura é estudada pela anatomia, e sua atividade complexa é estudada de vários ângulos pela neurofisiologia, medicina, biofísica, bioquímica e neurocibernética.
A psicologia estuda a propriedade do cérebro, que consiste na reflexão mental da realidade material, a partir da qual se formam imagens ideais da realidade, necessárias para regular a interação do organismo com o meio ambiente.
O conceito básico da psicologia é o conceito de imagem mental. A imagem mental é um reflexo holístico e integrador de uma parte discreta e relativamente independente da realidade; é um modelo de informação da realidade usado por animais e humanos superiores para regular sua vida.
As imagens mentais garantem a realização de determinados objetivos, e seu conteúdo é determinado por esses objetivos. A propriedade mais geral das imagens mentais é sua adequação à realidade, e a função geral é a regulação da atividade.
A reflexão mental do mundo por uma pessoa está ligada à sua natureza social, é mediada pelo conhecimento socialmente desenvolvido. A psique, como capacidade reflexiva, também é encontrada nos animais. Mas a forma mais elevada da psique é a consciência humana, que surgiu no processo da prática social e laboral. A consciência está inextricavelmente ligada à linguagem, à fala. Graças à consciência, uma pessoa regula arbitrariamente seu comportamento.
A consciência não reflete fotograficamente os fenômenos da realidade. Revela conexões internas objetivas entre fenômenos.
Eles dependem de experiências passadas, conhecimentos, necessidades, interesses, estado mental, etc. Em outras palavras, a psique é um reflexo subjetivo do mundo objetivo. No entanto, a natureza subjetiva da reflexão não significa que essa reflexão esteja errada; a verificação pela prática sócio-histórica e pessoal proporciona uma reflexão objetiva do mundo circundante.
Assim, a psique é um reflexo subjetivo da realidade objetiva em imagens ideais, com base nas quais a interação de uma pessoa com o ambiente externo é regulada.
A psique é inerente ao homem e aos animais. No entanto, a psique humana forma mais alta psique, também é denotado pelo conceito de “consciência”. Mas o conceito de psique é mais amplo do que o conceito de consciência, pois a psique inclui a esfera do subconsciente e do superconsciente (“Super-I”).
A psique surgiu e se formou como a capacidade dos organismos vivos de interagir ativamente com o mundo exterior com base na codificação neurofisiológica das influências vitais e formas de interagir com eles, como a capacidade dos organismos de se adaptarem ao meio ambiente.
No processo de evolução, os mecanismos mentais de adaptação dos organismos ao ambiente foram inextricavelmente aprimorados e, no estágio de uma pessoa, se transformaram em um poderoso aparato de sua consciência - uma modelagem simbólica e conceitual da realidade. A psique humana é uma atividade reflexiva-reguladora que garante sua interação ativa com o mundo exterior a partir da apropriação da experiência humana universal.
A psique humana é um sistema de imagens subjetivas da realidade, o mundo interior de uma pessoa, que possui suas próprias leis de formação e funcionamento.
A psique proporciona contatos seletivos do sujeito com a realidade, dependendo do sistema de suas necessidades e reconhecimento no meio do que satisfaz essas necessidades. A psique é um reflexo de sinal da realidade: sinais externos fenômenos servem para uma pessoa como um sinal de seu significado e significado.
Assim, a psique é um reflexo subjetivo, sinal, socialmente condicionado da realidade no sistema imagens ideais, com base no qual interação ativa pessoa com ambiente. A psique desempenha a função de orientação e regulação da atividade e do comportamento humano.
A psique humana adquire forma especial- uma forma de consciência gerada pelo modo social de sua existência. No entanto, a consciência não esgota toda a essência da psique. Junto com ele, uma pessoa também tem estruturas mentais biologicamente formadas (a esfera de sua atividade inconsciente inata) e uma vasta esfera de automatismos adquiridos in vivo (a esfera do subconsciente).
Os principais fenômenos da psique são os processos mentais de formação de imagens ideais (mentais) e os processos de regulação mental da atividade.
Uma imagem mental é um reflexo holístico e integrador de uma parte relativamente independente e discreta da realidade, um modelo de informação da realidade usado por uma pessoa para regular sua vida.
As imagens mentais são ideais, pois o mundo é representado na mente humana como universalmente significativo, formas ideais. A natureza do surgimento de imagens mentais depende da experiência passada, conhecimento, necessidades, interesses, estado mental, etc.
As imagens mentais podem ser primárias (imagens de sensações, percepções) e secundárias (imagens de memória, pensamento e imaginação). As imagens mentais carregam informações sobre a localização de objetos reais no espaço externo, elas representam um conjunto de qualidades inerentes ao objeto refletido: forma, cor, textura, etc.
As imagens mentais surgem não como resultado de reflexões fotográficas simultâneas, mas como resultado de sua construção ativa. No processo de construção de uma imagem Papel essencial motor, processos biomecânicos jogam. Os movimentos criam a moldura da imagem, e a imagem então fornece um sistema de movimentos.
As imagens mentais permitem esquematizar, conceituar a realidade. As imagens mentais são multidimensionais: funcionam no contexto de uma determinada atividade. Na imagem mental, seu conteúdo de sujeito é atualizado, o que corresponde ao significado da tarefa diante do sujeito.
As imagens mentais são plásticas. Como objetos reais, eles permitem realizar certas ações com eles, realizar pensamento criativo, "perder" comportamentos, simular o desenvolvimento da realidade. A imagem mental tem uma grande capacidade de informação: ela pode servir como fonte de várias informações em si mesma.
A psique é um reflexo subjetivo do mundo objetivo. Percebendo a mesma situação, as pessoas Niveis diferentes educação e educação prestar atenção aos seus vários aspectos, tratá-lo de forma diferente. O que percebemos é determinado não apenas pelo objeto à nossa frente, mas também por nossa atividade mental e organização mental. Na imagem mental, muitos elementos do objeto de reflexão podem estar ausentes. E, ao contrário, na imagem pode até haver aqueles elementos que estão ausentes em um determinado objeto refletido, mas deveriam estar nessa situação.
Na prática e atividade teórica uma pessoa forma imagens generalizadas do objeto de atividade - modelos de informação, esquemas que incluem as propriedades e relacionamentos de objetos que são de suma importância para suas atividades.
Na regulação do comportamento humano, seus estados mentais, imagens sensoriais diretas também desempenham um papel importante. Causando arbitrariamente um ou outro deles, uma pessoa é capaz de se distrair situação atual e ser guiado de forma atualizada. O poder da imagem mental que capturou uma pessoa é tão grande quanto a influência direta do ambiente. E isso cria possibilidades ilimitadas interno, autorregulação mental pessoa.
Assim, um reflexo mental, uma imagem mental não é uma imagem espelhada, não fotográfica, mas um reflexo conceitualizado, idealmente transformado da realidade. Idealidade reflexão mental deve ser entendido como uma condicionalidade sociocultural, espiritual da psique humana, a condicionalidade da base sensual da reflexão mental por noções humanas e conceitos.
A idealidade da imagem mental nada mais é do que o reflexo nela da experiência sócio-histórica da humanidade. Regular conscientemente a atividade de alguém significa organizá-la não com base em impulsos instintivos imediatos, mas com base em requisitos e condições socialmente dados. A consciência é a capacidade de uma pessoa refletir o mundo e a si mesma com conhecimento, subordinar seu comportamento conceitos humanos e leis.
A psique humana é formada e manifestada em sua atividade. A atividade é uma maneira humana de dominar a realidade, alcançando metas conscientemente estabelecidas com base na experiência humana universal. Atividade humana serve e força motriz progresso sócio-histórico e um meio desenvolvimento mental pessoa. atividade do assunto de uma pessoa, sua prática sócio-histórica garante a unidade da esfera sensual e teórico-conceitual de sua consciência.
No processo de formação da psique humana, suas ações externas com objetos materiais são transformadas em ações mentais. Graças à capacidade de agir na mente, o homem aprendeu a modelar vários relacionamentos entre objetos, para antecipar os resultados de suas ações. Consequentemente, o conteúdo da psique também inclui componentes feios - relações generalizadas, significados e significados.
A interpretação científica da psique se resume aos seguintes princípios:
1. A psique surgiu em um certo estágio no desenvolvimento da matéria - o estágio do aparecimento de organismos animais e é um mecanismo reflexivo-regulador de sua comportamento adaptativo. Como desenvolvimento evolutivo animais desenvolvidos e sua psique. Em sua formação, passou por duas etapas: instintos - aprendizagem individual.
2. A psique humana, consciência - o estágio mais alto desenvolvimento da psique; sua ocorrência se deve atividade laboral pessoa em um ambiente de grupo.
3. A psique humana é formada em sua atividade vigorosa. Padrões da psique - padrões de transição interação externa com objetos em uma imagem mental e uma imagem mental em uma ação regulada por ela.
4. A psique é mediada pela atividade do cérebro, mas em si mesma é um fenômeno ideal - é condicionada por fatores socioculturais.
5. Os fenômenos psíquicos têm certa estrutura e organização sistêmica.
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Introdução
1. A essência da psique humana
1.1 O conceito de psique
1.2 Características da psique
Conclusão
Bibliografia
Introdução
O homem como produto da natureza e da sociedade é um fenômeno complexo e multifacetado. No que diz respeito ao tema em discussão, uma pessoa nos interessa como componente um sistema de controle capaz de tomar decisões e desenvolver ações de controle, bem como executá-las.
O estado e o comportamento de uma pessoa são sempre determinados por seus pensamentos e sentimentos, refletindo a realidade e a vontade que dirige seu comportamento. A ciência da reflexão mental da realidade na atividade e no comportamento humano é chamada de psicologia.
A psique (do grego "espiritual") é a propriedade do cérebro humano (matéria altamente organizada) de refletir a realidade. Isso é algo intangível, mas inerente ao homem (alma). O mundo interior do homem, sua consciência. Este é um conjunto de fenômenos e processos mentais. Um produto específico da atividade humana em sua interação com o meio ambiente.
Sentimentos, ideias, pensamentos de um indivíduo criam nele imagens subjetivas e modelos do mundo externo, que, sendo transformados no cérebro, passam para várias formas atividades e comportamento. Uma pessoa, estudando as funções do cérebro e sua psique, aprende assim os mecanismos próprias atividades, conhece a si mesmo.
A vida mental de uma pessoa, seu mundo interior não pode ser compreendido independentemente de sua atividade. Por outro lado, uma pessoa sempre expressa uma atitude em relação ao que sabe ou faz. O estado da psique humana (confiança, alegria, esperança ou, inversamente, ansiedade, irritação, preocupações) forte influência sobre seu comportamento e sobre os resultados de seu trabalho.
O objetivo do trabalho é considerar as características da psique e do comportamento humano.
1. A essência da psique humana
1.1 O conceito de psique
Psique - conceito geral, que reúne muitos fenômenos subjetivos estudados pela psicologia como ciência. De acordo com a compreensão idealista da psique, existem dois princípios no mundo: material e ideal. Eles são independentes, eternos, não redutíveis e não deriváveis um do outro. Interagindo no desenvolvimento, eles se desenvolvem de acordo com suas próprias leis.
Uma psique humana normal e saudável deve ser distinguida por:
1) O conjunto necessário de receptores, acoplado ao mecanismo de recepção adequada de todos os sinais de estímulo provenientes da bio e infosfera, enquanto a amplitude e profundidade das fontes de irritação devem abranger pelo menos metade das esferas macro e microcósmica. O processo deve se assemelhar figurativamente aos relatos de correspondentes especiais da cena.
2) Refletividade equilibrada, incluindo a força média suficiente das reações de excitação e, se necessário, e inibição do RAD correspondente. Ao mesmo tempo, o processamento avaliativo-analítico das informações provenientes do sistema de recepção por meio da relação com a consciência deve ser realizado de forma clara, garantindo assim a amplitude e o direcionamento da reflexividade para a racionalidade, a noosfericidade.
3) A presença de todos os quatro subsistemas de sinais, cujo desenvolvimento e a relação com a consciência seriam confirmados pela prática cotidiana de julgamentos, decisões tomadas, ações tomadas, estilo de vida e comportamentos.
Os parâmetros resultantes da psique individual de cada pessoa dependem, como já dissemos, da organização do neurópilo do córtex cerebral e se refletem nas ordenadas indicadas, refletindo o grau de adequação da refletividade e a orientação infosférica da psique , mais precisamente:
Refletividade - da completa não percepção à excitabilidade ultra-alta.
O estado dos subsistemas de sinal - desde a presença apenas do primeiro até a posse de um conjunto completo de todos os quatro.
Orientação infosférica - direção noosférica, influência não gasférica, mista.
Quaisquer desvios da área designada caracterizam um ou outro grau de seu subdesenvolvimento ou distorção. Em outras palavras, uma psique humana extremamente reflexiva deve ser considerada normal para o momento, enquanto uma pessoa é capaz de conter suas emoções, se necessário, em qualquer circunstância. Além disso, sua psique deve ter a capacidade de responder adequadamente aos estímulos de todos os quatro subsistemas de sinal de acordo com uma grande variedade esferas macro e microcósmicas, funcionando no modo de orientação noosférica, refletindo a influência de fenômenos não gasféricos.
Que métodos de avaliação dos parâmetros da psique (própria, de outra pessoa) são conhecidos atualmente? Um psiquiatra usando seu martelo com um golpe banal no joelho só pode determinar o grau de refletividade de alguns AFCs do 1º subsistema de sinal. Nada mais. Mesmo como uma pessoa reage ao belo ou ao feio, o psiquiatra não é capaz de descobrir imediatamente. Os centros funcionais de outros subsistemas de sinal podem ser avaliados com segurança apenas no curso de observações de longo prazo do comportamento de uma pessoa na vida, o que é difícil para especialistas fora dos muros da clínica. Outros métodos de verificações e testes, incluindo entrevistas, ainda não são eficazes.
Portanto, deve-se ter em mente que trabalho normal centros funcionais do segundo subsistema de sinal, por exemplo, é expresso em obediência, disciplina, subordinação razoável do indivíduo. O balanceamento desses centros e o preenchimento da RAD correspondente com conteúdo é realizado no processo de educação de uma pessoa, e o desequilíbrio ou falta da RAD exigida se manifesta com a falta de educação ou sua completa ausência.
A anormalidade mental de uma pessoa implica ampla variedade transtornos mentais - de desvios comportamentais leves de curto prazo (neurose e outras condições chamadas limítrofes) a doenças graves de longo prazo associadas a distúrbios significativos profundos e alterações funcionais na atividade psiconeurótica, acompanhados por uma violação do reflexo da realidade e do comportamento ( psicose, arreflexia, etc.).
Esses desvios afetam, em primeiro lugar, a adequação da refletividade do indivíduo a certos eventos e fenômenos da vida, que de uma forma ou de outra se reflete no caráter e na maneira de seu comportamento (perturbações de calma, equilíbrio, previsão, prudência, razoabilidade , etc.), e também como resultado em todos os parâmetros de sua mentalidade.
Os efeitos somativos das psiques individuais são, em última análise, refletidos nos indicadores da psique social, no clima mental, na atmosfera. esta sociedade, a amplitude das esferas macrocósmicas de sua refletividade.
Os resultados desses fenômenos somativos nos dão o estado mental normal de uma dada sociedade, sociedade: ou a calma pública, acompanhada de seu desenvolvimento harmonioso, ou a agitação pública, a psicose pública até a histeria, muitas vezes acompanhada de algum tipo de cataclisma público (até revoluções), euforia pública, apatia pública, pânico na sociedade, etc.
1.2 Características da psique
A psique é o componente principal, básico e historicamente mais antigo da mentalidade. O resto (módulo algorítmico, intelecto e consciência) foi formado mais tarde no processo de desenvolvimento evolutivo humano. A psique deve ser entendida como uma espécie de reflexo do corpo, ou seja, sua capacidade de diversos reflexos, mais precisamente, sua manifestação reatividade aos estímulos internos e mundos exteriores pessoa. Sendo o mais importante, senão o principal sinal da Vida em geral e um indicador do desenvolvimento de qualquer organismo, a própria psique tem um período filogenético de desenvolvimento, historicamente comparável no tempo apenas com a duração da própria Vida desde o momento de sua origem no planeta Terra, e continua sua melhoria até hoje. Sobre as características do desenvolvimento da psique com uma visão filosófica, estritamente ponto científico Vamos dar uma olhada mais de perto na visão.
Sobre a psique na atualidade, podemos dizer que esta é a parte mais estudada da mentalidade humana (ver a massa da literatura sobre psiquiatria e psicologia). Mas, antes de tudo, gostaria de dar uma descrição da essência dos processos mentais, feita por V.M. Bekhterev: “Outra característica atividades funcionais córtex cerebral, revelado já durante os estudos iniciais em relação aos centros cerebrais, esta é a mudança mútua dos fenômenos de excitação e inibição, que encontramos com a retomada repetida de estímulos que causam reflexos combinados, porque cada reflexo combinado desaparece gradualmente ou é inibido quando ele é repetido e, por outro lado, o reflexo inibido após a cessação dos estímulos é novamente desinibido após uma ou outra vez. Independentemente de tal inibição interna e desinibição interna, temos também o processo de inibição externa, que ocorre sob a influência de algum estímulo externo de terceiros durante o período de manifestação do reflexo, assim como temos a desinibição externa, realizada sob a influência do estímulo externo produzido durante o período de inibição do reflexo.
Trata-se, portanto, da substituição de um processo por outro, e isso prova que não há oposição entre os dois processos, pois esses dois processos, sendo ativos, estão em condições de relação funcional. Essa relação de ambos os processos se revela não apenas no tempo na forma de mudança de um para o outro, mas também no espaço, pois em condições normais, a excitação de uma função cerebral é acompanhada pela inibição de outras funções e vice-versa. a chamada indução de Sherrington "a). Mas isso não é suficiente. Encontramos aqui mesmo uma relação especial entre ambos os processos, porque no caso de uma excitação particularmente forte de uma das funções, não apenas todas as outras áreas do córtex cerebral são inibidos, mas também atrai impulsos de outras partes do córtex.Neste caso, qualquer irritação de terceiros não causa os reflexos locais usuais e aumenta ainda mais o grau de excitação do centro ativo.
Assim, esses processos de generalização do reflexo e sua sucessiva diferenciação parecem estar intimamente relacionados entre si, sendo expressão do mesmo processo de excitação e inibição em diferentes fases de seu desenvolvimento.
Pelo exposto, fica claro que a ação dos estímulos não parece ser a mesma, pois o mesmo estímulo sob certas condições pode excitar o reflexo de combinação ou desinibir um reflexo de combinação temporariamente extinto, em outras condições pode atuar de forma inibitória no reflexo de combinação educado. Em outras palavras, nenhum estímulo valor absoluto em relação à natureza da influência, mas apenas relativa, porque sua ação é determinada não por suas propriedades, mas por sua correlação com o estado do aparelho sobre o qual essa ação incide. É o que denomino lei da relatividade na atividade dos centros.
Além disso, nos reflexos associativos, revela-se um processo de substituição muito importante, consistindo no fato de que o estímulo que anteriormente atuava no sentido de causar um reflexo associativo diferenciado pode ser substituído por outro estímulo capaz de causar tal reflexo associativo diferenciado.
Assim, de acordo com a maioria das definições, a psique, antes de tudo, significa a capacidade do sistema nervoso central do cérebro humano de interagir com seu ambiente, a biosfera e a infosfera, ou seja, manter seu corpo no modo de funcionamento ativo e a capacidade de responder adequadamente aos fenômenos e eventos que ocorrem ao redor, no interesse do determinado organismo, no interesse e em benefício da sociedade da qual faz parte, no interesse do próprio meio ambiente, como seu habitat. Aspectos elementares da psique: sensações, percepções, sentimentos, vontade, análise mental, fala adequada ou reação motora na forma de excitação ou inibição. A psique está em unidade com os processos somáticos (corporais) e é caracterizada pela atividade-passividade, integridade, correlação, auto-regulação, comunicação, adaptação, etc.
A psique não é uma função do corpo desde o início. parâmetros dados. Ela, como outros componentes da mentalidade, surgiu em certo estágio da evolução biológica das formas orgânicas da matéria e está em processo de constante e crescente aperfeiçoamento. Sua base elementar é um espectro de arcos reflexos e reflexo-algorítmicos comuns a toda a mentalidade humana, bem como funções analítico-iniciatórias-associativas dos centros em todas as suas combinações e relações.
Não nos aprofundemos muito Período inicial a origem da psique, ou seja, descrever seus signos em protozoários - amebas, sapatos, bactérias, etc. mudança de fatores ambientais. A prova de que sua refletividade é adequada a essas mudanças é o próprio fato da existência de representantes modernos de protozoários (bactérias, vírus, micróbios, esporos de fungos etc.) até agora. Ao mesmo tempo, para entender a natureza da psique, ainda é necessário saber como ela se originou, se desenvolveu e ainda funciona nos organismos da primeira geração, ou seja, entre os representantes do mundo vegetal.
Como você sabe, um muito característica importante A estrutura dos caules das plantas no processo de sua evolução foi a inclusão na estrutura de seus organismos do subsistema sinal, que tem suas ramificações em quase todos os órgãos da planta. No entanto, os principais canais de comunicação passam pelas hastes. Por esses canais, as informações internas do corpo fluem de um subsistema para outro, coordenando assim no tempo o início e o término de certas reações programadas pelos algoritmos das células funcionais correspondentes. Os mesmos sinais servem para fazer correções nos algoritmos indicados.
Deve-se notar que o próprio conceito de um organismo inclui a presença de um condicionalmente integral sistema biológico com a presença obrigatória do subsistema de sinal. É graças ao subsistema de sinal que um certo acúmulo de células orgânicas é combinado em um sistema organismo único. Nos organismos mais simples das plantas, o subsistema de sinais surgiu a princípio também em um estado bastante rudimentar, desenvolvendo-se ao longo do tempo no primeiro subsistema de sinais primitivo, que ao mesmo tempo lançou as bases para o surgimento da espiritualidade no corpo.
2. Características individuais de comportamento
Uma pessoa vive e age, realizando certas ações. Suas atividades e comunicação com outras pessoas estão unidas por um único conceito de "comportamento". No comportamento, nas ações e atos de uma pessoa, suas principais propriedades sociopsicológicas se manifestam.
O comportamento humano, suas ações e ações dependem de:
biológico e características psicológicas O corpo dele;
condições de vida e de várias influências sobre ela, de como se organiza a interação de uma pessoa com o mundo da cultura material e espiritual, bem como com as pessoas ao seu redor.
Para explicar corretamente o comportamento humano, é necessário:
conhecer sua vida mental;
compreender a interação do ambiente e da consciência;
poder observar manifestações externas a psique humana;
ser capaz de interpretá-los corretamente.
São esses conhecimentos e habilidades que formam a base das qualidades sociopsicológicas de um líder.
Existem dois tipos de orientação do comportamento humano:
reativo;
ativo.
O comportamento reativo é basicamente uma reação a vários estímulos internos e externos.
O comportamento ativo está associado à capacidade de uma pessoa de escolha consciente objetivos e formas de comportamento para atingir os objetivos escolhidos.
Para controlar o comportamento humano, são necessários meios adequados de navegação: ideias, fé, métodos, etc. É impossível controlar o comportamento das pessoas sem conhecer e não levar em conta suas características mentais.
Por muito tempo em ciência psicológica como uma base análise teórica a personalidade foi aceita como um fenômeno separado. As conexões com a personalidade estavam implícitas, mas o assunto estudo de caso não estivessem. Mas o homem é um produto da natureza e da sociedade. Ao longo de sua vida, ele é exposto a um vasto conjunto de fatores sociais, que são definidos como meio social. Portanto, psicologia e comportamento pessoa individual impossível de entender sem conexões (relacionamentos) com outras pessoas.
Por um lado, as pessoas agem, sendo dotadas de consciência e vontade. Para eles, qualquer fenômeno social tem o seu próprio aspecto psicológico", Porque padrões sociais manifestam-se de nenhuma outra maneira senão através de outras pessoas.
Por outro lado, em atividades conjuntas as pessoas surgem certos tipos conexões (relações) entre eles. Esses relacionamentos fornecem grande influência na psicologia das pessoas e se manifestam em suas ações, ações e comportamentos. Sem analisar o relacionamento de uma pessoa com outras pessoas, é impossível entender o comportamento de uma pessoa individual.
A ciência da sociedade sistema completo e seus processos individuais e Grupos comunitários chamada sociologia (lat. "sociedade, -logia"). Os sociólogos identificaram uma série de valores que qualquer pessoa normal aspira.
Essas necessidades e interesses comuns são:
condições materiais de vida; trabalho interessante;
Estabilidade social.
Essas necessidades e interesses comuns devem ser conhecidos e atendidos! Mas como?
Diversos e recursos complexos o homem só pode ser investigado através dos esforços combinados da psicologia e da sociologia. O ramo da psicologia que estuda as leis de comportamento e atividades das pessoas, pelo fato de pertencerem a grupos sociais chamada psicologia social.
O papel decisivo no desenvolvimento da psique humana pertence ao trabalho - a forma mais característica de uma pessoa interagir com o meio ambiente. O homem, como os animais, adapta-se meio Ambiente. Mas ao contrário deles, ele subjuga ambiente externo, ou seja, realiza uma transformação intencional e consciente de recursos naturais, industriais e ambiente social. É essa habilidade humana que faz Característica principal seu comportamento - a possibilidade de prever eventos, planejar ações e se esforçar para atingir determinados objetivos.
Existem dois aspectos reais e funcionalmente inter-relacionados no comportamento humano:
1. Incentivo, que fornece (estimula) a direção e a atividade do comportamento. A estimulação do comportamento está associada ao conceito de motivação, que inclui a ideia de interesses, necessidades, objetivos, motivações, intenções e aspirações que uma pessoa tem;
2. Regulatório, que é responsável por como o comportamento se desenvolve do começo ao fim (até que a meta seja alcançada) sob certas condições. A regulação do comportamento é fornecida principalmente por vários tipos de processos e estados.
A produção moderna é complexa e sistema dinâmico baseado em coletivos de trabalho. O sucesso de suas atividades de produção depende em grande parte da atitude ativa em relação ao trabalho dos membros comuns da equipe, do clima moral e psicológico da equipe e da capacidade do líder de gerenciar o comportamento das pessoas.
Gerenciar pessoas requer levar em conta não apenas seus próprios pensamentos e sentimentos, mas os pensamentos e sentimentos de outras pessoas.
A capacidade de um líder de entender corretamente o comportamento dos subordinados, de criar um clima criativo e entusiasmo (elevação espiritual) na equipe ao resolver tarefas de produção- é isso que constitui a essência da função sócio-organizacional da gestão.
Condição necessaria implementação bem sucedida tal função é o conhecimento do líder dos fundamentos da psicologia, sociologia e pedagogia. O líder muitas vezes enfrenta tarefas que não podem ser resolvidas sem conhecimento sociopsicológico.
O líder em seu trabalho com pessoas deve distinguir entre conceitos como pessoa, individualidade, personalidade, grupo, coletivo. A orientação nesses conceitos o ajudará a imaginar com mais precisão a totalidade dos fatores que afetam o funcionário e determinam seu comportamento, o que o ajudará a entender melhor a necessidade de uma abordagem integrada da organização do trabalho e da gestão.
No desenvolvimento da tecnologia e organização do trabalho, é necessário observar os mais importantes características qualitativas homem: sua estrutura física, sua propriedades mentais. O gestor deve sempre ter em mente que cada funcionário tem suas próprias necessidades e interesses, que determinam sua posição na vida e motivam sua atitude em relação ao trabalho.
O problema da consciência individual das condições e objetivos da atividade humana é enorme interesse para gestão organizacional (social), para compreensão correta comportamento de um subordinado, para estabelecer relações cientificamente qualificadas entre o líder e os subordinados.
Conclusão
NO Vida cotidiana muitas vezes estamos convencidos da dependência, ou melhor, da interdependência do bem-estar físico e do estado mental. Há muitas observações sobre influência direta psique na saúde humana. A ciência agora sabe que corpo humanoé em o mais alto grau auto-organizado e sistema autorregulado. O cérebro humano adquiriu propriedade especial- a maior plasticidade, ou seja, a capacidade de se adaptar às mais diversas e inesperadas condições de existência.
O desenvolvimento do psiquismo é, antes de tudo, uma mudança regular dos processos mentais ao longo do tempo, expressa em suas transformações quantitativas, qualitativas e estruturais.
Como qualquer fenômeno da natureza, a psique tem sua própria história de desenvolvimento e as leis pelas quais esse desenvolvimento ocorreu. O desenvolvimento foi longo, percorreu um longo caminho desde as formas mais baixas e, consequentemente, primitivas até as mais altas e perfeitas. Existem dois caminhos da história do desenvolvimento da psique: filogênese - desenvolvimento histórico(abrange todo o processo de evolução de uma espécie, mais global), a filogênese determina a ontogenia criando os pré-requisitos naturais necessários para ela e condições sociais; ontogenia - desenvolvimento desde o nascimento até a morte de uma espécie, mais específica e curta para um determinado indivíduo. A ontogenia da psique humana tem um caráter fase a fase. A sequência de suas etapas é irreversível e previsível.
O desenvolvimento humano é uma dinâmica contínua de mudança. Essas mudanças são especialmente evidentes quando se compara um bebê, um escolar, um adulto e um idoso. Por muitos séculos tem havido um mistério do aparecimento da consciência, experiências emocionais, surtos criativos, complexos mundo interior em uma pessoa tão frágil e indefesa ao nascer, ela é privada da oportunidade de falar sobre suas experiências e necessidades.
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psique individual comportamental
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