ადამიანი სოციალური არსებაა, ის ბუნებით თანდაყოლილია. ადამიანები, რომლებიც მოკლებულნი არიან სხვებთან ემოციური კონტაქტის შესაძლებლობას, ყველაზე ხშირად გიჟდებიან ან სულ მცირე შოულობენ ნერვული აშლილობა. კომუნიკაციას აქვს თავისი წესები და კანონები, რომლებიც მოიცავს დაახლოების გარკვეულ ეტაპებს – გაცნობას, აზრების გაცვლას, ინტერესებს, პირად გამოცდილებას, საიდუმლოებებსა და გრძნობებს. ეს პროცესი თითქმის ყოველთვის მიჰყვება იმავე სცენარს.
კომუნიკაციაში საკუთარი თავის გამჟღავნება მისი ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი კომპონენტია. ზოგიერთ ადამიანთან მაქსიმალურად ვხსნით, ზოგთან კი საერთოდ ვერ ვუახლოვდებით. ეს დამოკიდებულია იმაზე, თუ რამდენად მსგავსია შეხედულებები, ინტერესები, პირადი მორალი, ჰობი, უპირატესობები და უარყოფითი მხარეები. გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ამბობენ: "მითხარი ვინ არის შენი მეგობარი და მე გეტყვი ვინ ხარ". ჩვენ ყველაზე გახსნილები ვართ მათთან, ვისაც შეუძლია ჩვენი გაგება, ყველაზე შეზღუდულები მათთან, ვისი შეხედულებები და ცხოვრების წესი მნიშვნელოვნად განსხვავდება ჩვენისგან.
ბევრი ადამიანის ერთ-ერთი მთავარი პრობლემაა თვითგამოცხადება ინტერპერსონალურ ურთიერთობებში, მისი სრული არარსებობა ან გადაჭარბებული გულუბრყვილობა. ეს თავისთავად არ არის უბედურების საფუძველი, არამედ უფრო ღრმა ფსიქოლოგიური ჭრილობების სიმპტომია. ამიტომ, დღეს ვისაუბრებთ ადამიანებთან დაახლოებაზე და თვითგამომჟღავნების სირთულეებზე.
პიროვნების თვითგამოვლენა კომუნიკაციაში თანდათან ხდება: როდესაც ჩვენ ვიცნობთ ახალ ადამიანს და ვამყარებთ კონტაქტს მასთან, ეს ნიშნავს, რომ ჩვენ უკვე გვაქვს მინიმუმ ერთი კონტაქტის წერტილი. არ აქვს მნიშვნელობა ერთ ოფისში მუშაობთ თუ თევზაობის მოყვარულთა ფორუმზე შეხვდით. ეს არის ამოსავალი წერტილი, რის შემდეგაც ადამიანები იწყებენ ფიქრს: ახალი ნაცნობი სხვა რამეში თუ ჰგავს მათ? და რაც უფრო მეტი საერთო იქნება, მით უფრო სავარაუდოა, რომ ისინი გახდებიან მეგობრები ან შეყვარებულები.
ჩვენ ვიწყებთ ზოგადი ინფორმაციის გაზიარებას, პირველ რიგში განვათავსებთ ინფორმაციას, რომელიც ვერ მოგაყენებთ ზიანს, თუ ის გაზიარებულია. რომელ უბანში ვცხოვრობთ, გათხოვილი ვართ, გვყავს თუ არა შვილები, სად დავიბადეთ, როგორი საჭმელი გვიყვარს და რა მუსიკას ვუსმენთ. ეს არის ნიადაგის პირველადი „გამოკვლევა“, რომელმაც უნდა განსაზღვროს, არის თუ არა ურთიერთობის სურვილი.
ამის შემდეგ მოდის შემდეგი ეტაპი - პრინციპული პოზიციების გაცვლა. პოლიტიკა, რელიგია, სქესი და ფინანსური კითხვები. ეს ინფორმაცია ასევე შეიძლება იყოს ხელმისაწვდომი ადამიანების ფართო სპექტრისთვის და არ იქცეს თქვენს წინააღმდეგ იარაღად. რა შუაშია იყო შენი ქვეყნის პატრიოტი ან ქალის ადგილი სამზარეულოში? ან მოგწონთ ლუდის დალევა და თქვენი ახალი მეგობარი მხარდამჭერია ჯანსაღი ცხოვრების წესიცხოვრება? მაგრამ აქ, როგორც წესი, იწყება განსხვავებები - თუ კომუნიკაციის მონაწილეებს ესმით, რომ მათი პოზიციები ერთმანეთს ეწინააღმდეგება, თვითგამჟღავნება მთავრდება.
უფრო ღრმა დაახლოება ყოველთვის იწყება იმით, რომ ერთ-ერთი თანამოსაუბრე იზიარებს რაღაც პირადს - ოჯახში არსებულ პრობლემებს, თანაგრძნობას საერთო მეგობრის მიმართ, ზოგიერთ საიდუმლოებას. თუ მეორე მხარე ინტერესით უსმენს და რჩევებს აძლევს, ეს ჯერ კიდევ არ არის მაჩვენებელი. თვითგამჟღავნება და გამოხმაურება ორია მნიშვნელოვანი კომპონენტებიმეგობრობა და ინტიმური ურთიერთობა. როდესაც გამოცხადებების საპასუხოდ სხვა ადამიანი პასუხობს იმავე ღიად, უზიარებს თავის გამოცდილებას, პრობლემებსა და სიხარულს, მაშინ სულიერი ურთიერთობა იწყებს გაუმჯობესებას.
ბოლო ეტაპი არის გრძნობების გამოხატვა: სიყვარული, სიყვარული, სევდა, შფოთვა. თუ ადამიანი მზად არის თქვას და აჩვენოს ადამიანს ყველაფერი, რასაც გრძნობს ამ მომენტშიარის საკუთარი თავის აღმოჩენის მწვერვალი.
ეს არის მოვლენების ნორმალური მიმდინარეობა: ჩვენ არ ვუზიარებთ პირად ინფორმაციას მათ, ვისაც არ ვენდობით, რათა არ გავავრცელოთ ჭორები, არ ვიამაყოთ და არ გამოვიყენოთ ეს ინფორმაცია ჩვენი მიზნებისთვის. ჩვენ ვსაუბრობთ იმაზე, რაც მნიშვნელოვანია ახლო ადამიანებისთვის - მეგობრებისთვის, მშობლებისთვის, შეყვარებულებისთვის, ძმებისთვის და დებისთვის. ყველას ჰყავს ერთი ან მეტი ადამიანი, რომელიც მხარს დაუჭერს და მოუსმენს.
თვითგამჟღავნების ეს ალგორითმი ყველაზე მისაღებია:
1. პირველი კონტაქტის წერტილი;
2. ინფორმაცია ზედაპირის შესახებ;
3. პრინციპები და პოზიცია;
4. უფრო ღრმა დონეზე გადასვლა, პირადი გამჟღავნება;
5. გრძნობებისა და ემოციების გამჟღავნება.
ცხადია, რომ კომუნიკაციის გარკვეული სტილი მოიცავს სხვადასხვა დონისთვითგამოცხადება. შეგიძლიათ პარტნიორებთან ათწლეულების განმავლობაში ითანამშრომლოთ, მაგრამ არ გახდეთ მეგობრები; ასევე არსებობს სამუშაო გუნდში გახსნილობის შეზღუდვები. უმაღლესი დონეა მოსალოდნელი და მოთხოვნილიც კი ოჯახში, სადაც ადამიანებს შორის კავშირი ყველაზე ძლიერია.
მაგრამ არსებობს ორი ტიპის ინდივიდი, რომლებსაც აქვთ პრობლემები თვითგამორკვევასთან დაკავშირებით. ვინც საკუთარ ხალხთანაც კი ფარულია და ვინც ღიაა ყველასთან, ვისაც შეხვდება. რატომ იქცევიან ისინი ასე და როგორ ყალიბდება ქცევის ასეთი ხაზები?
პარტიზანი
ის არავის ეუბნება რა ხდება მის ცხოვრებაში, არავინ იცის რა ხდება მის თავში. ამის ყველაზე გავრცელებული მიზეზია შინაგანი შიშებიდა გახსნის შეუძლებლობა, პროვოცირებული ან ოჯახის სცენარით, ან ფსიქოლოგიური ტრავმა. როგორც წესი, ეს იმიტომ ხდება, რომ ერთხელ გულწრფელი თვითგამოცხადება პასუხობდა სიცივით, უგულებელყოფით ან დაცინვით. სამწუხაროა, რომ დაუცველი და სათუთი ადამიანები ხშირად ხვდებიან ამ პოზიციაზე - მათ სურთ თავიანთი სიყვარული მთელ სამყაროს გადასცენ, მაგრამ აფრენისას ფრთები უკვე მოკვეთეს.
ხშირად საკუთარი თავის გამოვლენის შეუძლებლობა მჭიდრო კავშირშია საკუთარი „მე“-ს გაუცხოებასთან. ასეთ შემთხვევებში ადამიანს არ აქვს შეხება საკუთარ პიროვნებასთან, არ ესმის საკუთარი გრძნობებიდა განიცდის და, ჩახლართული, იხურება. ყველაზე ხშირად ასეთი ადამიანები იზრდებიან ოჯახებში, სადაც მშობლებიც დაკეტილნი იყვნენ და არ ასწავლიდნენ ბავშვს ემოციების გაზიარებას.
FROM დახურული ხალხიზოგჯერ შეგიძლია ისაუბრო ყველაფერზე მსოფლიოში, საკუთარი თავის გარდა. ხშირად ისინი ნუგეშს ალკოჰოლში ეძებენ - უფრო ადვილია საკუთარი თავის მიღება, უფრო მოდუნებული და ემოციური ქმედებების განხორციელება.
ყველა ყველაფერზე
და აი, ჩვენი ანტიპოდი - ის თავისი ცხოვრების ყველაზე ინტიმურ დეტალებს უყვება ყველას, ვისაც ხვდება და ჯვარს გადაკვეთს. მის ნაცნობებში ის ცნობილია როგორც „ცოტა რომ“, რადგან საშუალო ხალხი ამას არ აკეთებს. საინტერესოა, რომ ამ პრობლემას იგივე ფესვები აქვს, რაც წინა პრობლემას - საკუთარი თავის უარყოფა და უარყოფა, რაც შერეულია დანაშაულის გამოუსწორებელ გრძნობასთან. ადამიანი არ არის დარწმუნებული, რომ სწორად ცხოვრობს, რომ მისი ქმედებები სწორია, ამიტომ გარშემომყოფებს ეუბნება მათ შესახებ იმ იმედით, რომ მხარს დაუჭერენ. უბედურების წყარო ისევ ბავშვობაში უნდა ვეძებოთ - ეს ხდება მაშინ, როდესაც მშობლები არ აწონებდნენ შვილს და არ აქებდნენ, მაგრამ ლანძღავდნენ და სჯიდნენ მას ნებისმიერი შეურაცხყოფისთვის.
მთელი ცხოვრება იგრძნობს, რომ არასწორად აკეთებს. და ეს განსაკუთრებით რთული იქნება იმ შემთხვევებში, როდესაც ადამიანი ხვდება, რომ მან მართლაც შეცდომა დაუშვა. იმ შემთხვევაში, როდესაც მის მიმართ საზიზღარი საქმეები კეთდება, ის კვლავ ეძებს დანაშაულს საკუთარ თავში. და კვლავ მიმართავს სხვებს მოსასმენად: "შენ არ ხარ დამნაშავე". და ის არ ესმის.
როგორ გავუმკლავდეთ მას?
ვინაიდან ამ პრობლემებს მსგავსი ძირეული მიზეზები აქვს, ბრძოლის მეთოდიც იგივეა.
გამოხატეთ საკუთარი თავი თქვენი "მეს" საშუალებით
ადამიანს, რომელსაც არ შეუძლია საკუთარი თავის გამოვლენა და ეშინია კონტაქტის, ხშირად ღალატობს უსახო ფრაზების მიღმა დამალვის მცდელობებით: "ჩვენ გადავწყვიტეთ გავაკეთოთ ...", "ეს ვარიანტი შემოთავაზებულია". თუ საკუთარ თავს იცნობთ, შეეცადეთ რაც შეიძლება ხშირად გამოხატოთ თქვენი წინადადებები, აზრები და გრძნობები „მე“ ფორმის საშუალებით - ეს გეხმარებათ საკუთარ თავთან კონტაქტის დამყარებაში.
გათავისუფლდი დანაშაულისგან
იმ შემთხვევაში, როცა შენს ცხოვრებაში ყველაფერი მშვიდობიანად არ მიდის, თქვენ არ გჭირდებათ დანაშაულის აღება. საყვარელი ადამიანი დატოვა, სამსახურიდან გაათავისუფლეს, აღჭურვილობა გაფუჭდა ... არ არის საჭირო დაუყოვნებლივ გაკიცხვა და შენს ქცევაში მიზეზების ძიება. სიტუაცია შეიძლება საკმაოდ ობიექტური იყოს. დამშვიდდი და შეხედე გარედან - თუ ცდილობდი ამის თავიდან აცილებას, მაგრამ ვერ შეძელი, მაშინ შენი ბრალი არ არის. იქნებ ყველაფერი უკეთესობისკენაც კი არის - ვინ იცის, რა ელის შემდეგ შემობრუნებას? დანაშაულისგან თავის დაღწევით, თქვენ ავტომატურად გათავისუფლდებით საჭიროებისგან, ზედიზედ ყველას მოუყვეთ თქვენი ბიოგრაფია, ან პირიქით, დაიმალოთ იგი შვიდი ბეჭდის მიღმა (დაახლოებით როგორ მოვიშოროთ დანაშაულიშეგიძლიათ გაიგოთ ჩვენი სტატიიდან).
ისწავლეთ თქვენი გრძნობების გაგება
ძალიან რთულია მათთვის, ვინც ყოველთვის დაკეტილია. ამიტომ, შეგიძლიათ დაიწყოთ მარტივით: აღიარეთ ისინი საკუთარ თავს. ხანდახან თქვენი საკუთარი გამოცდილება გამოცხადებად იქცევა, თუ მათგან შიშის შეხებასა და თავის მოტყუებას მოაშორებთ.
იმის გაგებით, თუ რა ხდება თქვენში, შეგიძლიათ ისწავლოთ როგორ გამოხატოთ თქვენი ნამდვილი გრძნობები და უთხრათ ხალხს ამის შესახებ ემოციური მოთხოვნილებები. და ყველაზე მნიშვნელოვანი აქ არის შიშის გადალახვა, რომ მათ შეუძლიათ კვლავ შეურაცხყოფა მიაყენონ, არ გაიგონ, განდევნონ. ასობით უცნობს შორის ყოველთვის იქნება მათი მონათესავე სული, ვინც მიიღებს, გაიგებს და მხარს დაუჭერს.
საკუთარი თავის გამჟღავნება არის ის, რის გარეშეც საკმაოდ რთულია ცხოვრება. ხშირად ამბობენ: „თავს მარტოსულად ვგრძნობ, თუმცა ირგვლივ ბევრი ადამიანია“. ეს ყველაფერი იმიტომ, რომ არ არიან ისეთები, ვისთანაც შეგიძლიათ მთლიანად გაათავისუფლოთ თავი, შეუშვით ისინი თქვენს სულში, იპოვნეთ საერთო ენა. სწორად და სათანადოდ გახსნის სწავლა ძალზე მნიშვნელოვანია, რადგან ემოციური კავშირებიადამიანებთან ერთად ჩვენთვის სასიცოცხლოდ მნიშვნელოვანია - მარტოობა უდაბნო კუნძულზე და მარტოობა ბრბოში ძალიან ჰგავს. თუ არავინ არის, ვისაც გულით ელაპარაკება, სტრესი გროვდება, დეპრესიული მდგომარეობები ჩნდება და ნერვიულობა მატულობს. და იმისათვის, რომ შეძლოთ საკუთარი თავის ჭეშმარიტად გამოვლენა, თქვენ უნდა შეძლოთ პოვნა ოქროს შუალედიკომუნიკაციაში, რაც საშუალებას გაძლევთ დარჩეთ სათანადო მანძილზე სრული წონანაცნობები და ამავდროულად ნათესავებთან ნამდვილად ახლოს ყოფნა.
თუ შეცდომას იპოვით, გთხოვთ, მონიშნეთ ტექსტის ნაწილი და დააწკაპუნეთ Ctrl+Enter.
· თვითგამოცხადება- ეს არის მესიჯი სხვებისთვის (პარტნიორი) პერსონალური ინფორმაციის საკუთარი თავის შესახებ (კონცეფცია პირველად გამოჩნდა ამერიკელი ფსიქოლოგის ს. ჯურარდის ნაშრომში 1958 წელს).
· თვითპრეზენტაცია(ან შთაბეჭდილების მართვა) არის სხვადასხვა სტრატეგიებიდა ის ტაქტიკა, რომელსაც ადამიანი იყენებს სხვებზე გარკვეული შთაბეჭდილების მოხდენის მიზნით.
ცნებების ურთიერთკავშირის საკითხი„თვითგამოცხადება“ და „თვითპრეზენტაცია“: ამ ცნებებს შორის არ არსებობს თეორიულად დასაბუთებული განსხვავება. ამავდროულად, შეიმჩნევა პარადოქსი: თვითგამოცხადების ლიტერატურაში მის განსაკუთრებულ შემთხვევად თვითპრეზენტაცია განიხილება, ხოლო თვითწარმოდგენის ნაშრომებში, შესაბამისად, პირიქით.
მიუხედავად ამისა, უცხოური კვლევების ანალიზის საფუძველზე კომუნიკაციაში პიროვნების პიროვნული წარმომადგენლობის შესახებ, თვითგამოცხადება და თვითპრეზენტაცია შეიძლება შევადაროთ ორ საფუძველზე (კრიტერიუმები):
- შინაარსის სპეციფიკის მეშვეობით;
- გადაცემული ინფორმაციის მიზნის (მიზნის) სპეციფიკას.
ასეთი შედარებით ირკვევა: ერთის მხრივ, თვითგამჟღავნების შინაარსი შემოიფარგლება მხოლოდ საკუთარი თავის შესახებ ინფორმაციით და ამ მიზეზით ის უკვე თვითგამოხატვაა; თუმცა, თვითგამოვლენის მიზნები (მიზნები) საკმაოდ მრავალფეროვანია და ამ კრიტერიუმის მიხედვით, ის უფრო ფართოა, ვიდრე თვითგამოხატვა.
მეორე მხრივ, თვითპრეზენტაციის შინაარსი არ შემოიფარგლება მხოლოდ საკუთარი თავის შესახებ ინფორმაციით და ამ მიზეზით ის უფრო ფართოა, ვიდრე თვითგამოცხადება; მაგრამ თვითწარმოდგენის მიზანი (მიზანი) უმთავრესად აუდიტორიაზე შექმნილი შთაბეჭდილების კონტროლია და ამ კრიტერიუმით ეს უკვე თვითგამოხატვაა.
Ამგვარად, მიზანშეწონილია განიხილოს თვითგამოცხადება და თვითპრეზენტაცია, როგორც ორი დამოუკიდებელი, თუმცა მჭიდროდ დაკავშირებული ფენომენი. ყველაზე ხშირად, ეს ორი ფენომენი ურთიერთკავშირშია შემდეგნაირად: რაც უფრო მეტად გამოხატულია თვითგამოცხადება, მით ნაკლებია საკუთარი თავის წარმოჩენა და პირიქით (ე.ი. კანონის მიხედვით). ხაზოვანი დამოკიდებულებანეგატივით ფერდობის ფაქტორი). აქედან გამომდინარე, ზედაპირული, არაღრმა თვითგამოხატვა უფრო ხშირად ასოცირდება გამოხატულ თვითგამოხატვასთან და შეიძლება შეფასდეს როგორც თვითპრეზენტაცია და არა თვითგამოცხადება.
პიროვნების თვითგამოვლენა კომუნიკაციაში: ტიპები, სპეციფიკაციები და ფუნქციები:
სიდნეი ჟურარდმა განსაზღვრა თვითგამჟღავნება როგორც « საკუთარი თავის შესახებ ინფორმაციის სხვა ადამიანებისთვის გადაცემის პროცესი; საკუთარი თავის შეგნებული და ნებაყოფლობით გახსნა სხვისთვის".
თვითგამჟღავნების შინაარსი შეიძლება იყოს: ადამიანის აზრები, გრძნობები, მისი ბიოგრაფიის ფაქტები, მიმდინარეობა ცხოვრებისეული პრობლემები, მისი ურთიერთობა სხვა ადამიანებთან, ხელოვნების ნიმუშების შთაბეჭდილებები, ცხოვრების პრინციპები და მრავალი სხვა. თვითგამჟღავნება ცენტრალურ როლს თამაშობს ინტერპერსონალური ურთიერთობების განვითარებასა და არსებობაში. ეს არის ურთიერთობების (სიმპათია, სიყვარული, მეგობრობა) სიღრმისა და პოზიტიურობის მაჩვენებელი. არსებითად, თვითგამჟღავნება ნიშნავს სხვა ადამიანის საკუთარ თავში ინიცირებას შინაგანი სამყარო, გადაწია ფარდა, რომელიც ჰყოფს "მე"-ს "სხვასგან".ეს არის თქვენი ინდივიდუალობის სხვებისთვის გადაცემის ყველაზე პირდაპირი გზა.
თვითგამჟღავნების სახეები:
1) კომუნიკაციის სუბიექტისა და მიმღების კონტაქტის ტიპის მიხედვით:
დაუყონებლივ თვითგამოცხადება- განხორციელდა სიტუაციაში რეალური კონტაქტიმიმღებთან თვითგამჟღავნების საგანი, რომლის დროსაც მათ შეუძლიათ ერთმანეთის ნახვა და მოსმენა. ეს შესაძლებელს ხდის მიმღებისაგან დაუყოვნებელი უკუკავშირის მიღებას და ამის შესაბამისად თვითგამომჟღავნების პროცესის გაკონტროლებას (გაფართოება ან კოლაფსი, გაღრმავება და ა.შ.). ამავდროულად, პირის ყოფნა აფერხებს მოსაუბრეს, განსაკუთრებით უარყოფითი ინფორმაციის მოხსენებისას.
არაპირდაპირი თვითგამოცხადება- შესაძლებელია ტელეფონით დაწერილი ტექსტი, ელექტრონული ტექსტი ინტერნეტში. დღიურის ჩანაწერები შუამავლობით თვითგამოცხადების სპეციალური ფორმაა. მათ, როგორც წესი, ადამიანი ატარებს თავისთვის, რათა დააფიქსიროს თავისი ცხოვრების მოვლენები მეხსიერებაში და გაამარტივოს ცხოვრებისეული შთაბეჭდილებები. ისინი განსხვავდებიან მათში გაშუქებული თემების ინტიმურობის ხარისხითა და აღწერილობების დეტალურობით. დღიურების ავტორებს განსხვავებული დამოკიდებულება აქვთ სხვა ადამიანების მიერ მათი წაკითხვის შესაძლებლობის მიმართ. ინტერნეტში არის ბლოგები- ეს არის პირადი დღიურები, რომლებიც ღიაა საზოგადოებისთვის.
2) საკომუნიკაციო მანძილის კრიტერიუმის მიხედვით:
როლის თვითგამოცხადება- ვითარდება იმ როლის ფარგლებში, რომელშიც ადამიანი იმყოფება დროის მოცემულ მომენტში. მაგალითად, ექიმთან ვიზიტისას თითოეული ადამიანი საკუთარ თავზე საუბრობს ძირითადად იმაზე, თუ რა არის დაკავშირებული მის დაავადებასთან. ამავდროულად, ადამიანს შეუძლია დაუკავშირდეს ინტიმურ ფიზიოლოგიურ დეტალებს და არ იგრძნოს თავი უხერხულად, რადგან კომუნიკაცია ხდება როლის დონეზე.
პირადი თვითგამოცხადება- გულისხმობს თანაგრძნობის, მეგობრობის, სიყვარულის ურთიერთობების არსებობას, რაც საფუძვლად უდევს თვითგამოცხადებას. სწორედ ამ ურთიერთობების ბუნება არეგულირებს თვითგამოცხადების მიმართულებას.
3) სუბიექტის მიერ თვითგამომჟღავნების პროცესის მზადყოფნის ხარისხის მიხედვით:
უნებლიე -როდესაც კომუნიკაციის პროცესში მყოფი ადამიანი სპონტანურად ავლენს ინფორმაციას მისი პიროვნების შესახებ. ზოგჯერ ეს ხდება სხვისი გულწრფელობის საპასუხოდ, ან თანამოსაუბრის გართობის სურვილის გამო.
მომზადებული -როდესაც ადამიანი წინასწარ გეგმავს საკუთარი თავის შესახებ გარკვეული ინფორმაციის სხვა ადამიანს ან ადამიანთა ჯგუფს გადაცემას. მაგალითად, ახალგაზრდა კაცმა შეიძლება ყურადღებით განიხილოს შეყვარებულისადმი სიყვარულის გამოცხადების ფორმულირება.
ფსიქოლოგიური მეთოდებითვითგამოცხადება:
1) სიღრმე- კონკრეტული თემის გაშუქების დეტალები, სისრულე და გულწრფელობა;
2) გრძედი- განისაზღვრება ინფორმაციის მოცულობით და თემების მრავალფეროვნებით, რომლებზეც ადამიანი ვლინდება. როდესაც სხვას ეუბნება საკუთარ თავზე, სუბიექტს შეუძლია შეეხოს მხოლოდ ერთ ან რამდენიმე თემას.
3) შერჩევითობა- ასახავს ინდივიდის უნარს, შეცვალოს თვითგამჟღავნების შინაარსი და მოცულობა კომუნიკაციაში განსხვავებული ხალხი. ფსიქოლოგებმა აღმოაჩინეს დიდი განსხვავებები ერთი და იგივე ადამიანის თვითგამოცხადების მახასიათებლებში სხვადასხვა პარტნიორებთან კომუნიკაციისას. ზოგიერთი ადამიანი, როდესაც აღწერს რაიმე მოვლენას მათ ცხოვრებაში, იმეორებს იგივე ისტორიას, სხვები ცვლიან მას პარტნიორის მიხედვით.
4) დიფერენციაცია- შეიძლება განისაზღვროს, როგორც პიროვნების უნარი შეცვალოს თვითგამოცხადების მოცულობა და სიღრმე თემიდან გამომდინარე. ინდივიდუალური განსხვავებები მდგომარეობს იმაში, თუ რამდენად შეუძლია ადამიანს შეცვალოს თვითგამჟღავნების მოცულობა და სიღრმე თემიდან გამომდინარე. შერჩევითობისა და დიფერენციაციის ერთობლიობა შესაძლებელს ხდის ვიმსჯელოთ თვითგამჟღავნების მოქნილობაზე, რაც ასახავს საკუთარ თავზე მესიჯის რესტრუქტურიზაციის უნარს, რაც დამოკიდებულია საკუთარი მიზნებიდან, სიტუაციის მახასიათებლებზე და პარტნიორზე.
5) ემოციურობა- ახასიათებს შეტყობინების ზოგადი ემოციური გაჯერება, ასევე საკუთარ თავზე მოხსენებული დადებითი და უარყოფითი ინფორმაციის თანაფარდობა. საშუალებები, რომლებსაც კომუნიკატორი იყენებს საკუთარი გრძნობების გადმოსაცემად თვითგამოცხადების მომენტში, მოიცავს როგორც ვერბალურ გამოვლინებებს (მეტაფორების, ეპითეტების და ა.შ.), ასევე პარალინგვისტურ მახასიათებლებს (მეტყველების სიჩქარე, ხმამაღალი და ა.შ.), ასევე ექსტრალინგვისტური (პაუზები, სიცილი, ტირილი).
6) ხანგრძლივობა- იზომება ექსპერიმენტის ან ბუნებრივი ქცევის პროცესში ადამიანის მიერ მასზე დახარჯული დროით. ამ პარამეტრის მაჩვენებელი იყო საკუთარი თავის შესახებ განცხადებების ხანგრძლივობა საუბრის აუდიო და ვიდეო ჩანაწერების ანალიზში. თვითგამოვლენის დროითი მახასიათებლები ასევე მოიცავს მოსმენასა და თხრობას შორის, ისევე როგორც საკუთარ თავზე და აბსტრაქტულ თემებზე თხრობას შორის თანაფარდობას.
Ამგვარადთვითგამოვლენის ძირითადი მახასიათებლებია: სიღრმე, სისრულე და სიგანე (რომლებიც ერთად ქმნიან თვითგამოცხადების მოცულობას), ხანგრძლივობა, დადებითი და უარყოფითი ინფორმაციის თანაფარდობა საკუთარ თავზე (აფექტური მახასიათებლები), მოქნილობა (რომელიც შედგება დიფერენციაციისგან. და შერჩევითობა). თუ ზემოთ განხილული კრიტერიუმების საფუძველზე შევადგენთ თვითგამჟღავნების ტიპების ცხრილს, მაშინ ის ასე გამოიყურება:
« თვითგამჟღავნების სახეები“:
თვითგამჟღავნების მახასიათებლები:
1. ხელს უწყობს კომუნიკატორის პიროვნების ფსიქიკურ ჯანმრთელობას(ყველა ადამიანს აქვს საკუთარი თავის გახსნის მოთხოვნილება, თუნდაც ერთი ადამიანისთვის და ამ სურვილის იმედგაცრუებამ (ანუ ამაო მოლოდინი) შეიძლება გამოიწვიოს გაჩენა. ფსიქოლოგიური პრობლემები.
2. ავითარებს პიროვნებას(ეს შესაძლებელია იმის გამო, რომ ის ემსახურება როგორც მძლავრ საშუალებას, რომლითაც შესაძლებელია თვითშემეცნება, პიროვნული იდენტიფიკაცია).
3. ეს არის პიროვნული თვითრეგულირების საშუალება შემდეგი მექანიზმების გამო:
მაგრამ) ემოციური გამონადენი , რაც მათი გრძნობების გადაცემის შედეგია თვითგამომჟღავნების პროცესში. ამ მექანიზმის მთავარი შედეგი თვითრეგულირების თვალსაზრისით არის გამოცდილების სიმძიმის და გონებრივი სტრესის დაქვეითება.
ბ) პრობლემური სიტუაციის გარკვევა მისი სიტყვიერი ანალიზით- ზოგიერთი ფაქტის სხვა პირისთვის წარდგენისას ადამიანი აყალიბებს და ინტერპრეტაციას უკეთებს მათ, რაც იწვევს მათ და თავად მთხრობელის უკეთ გააზრებას. თვითრეგულირებაში ეს ასპექტი ყველაზე მეტად შეესაბამება შემდგომი ქმედებების მიზნების მისაღწევად მნიშვნელოვანი პირობების ანალიზს.
გ) სოციალური შედარების მექანიზმი- საშუალებას აძლევს მთხრობელს, საპასუხო გულწრფელობის საფუძველზე, შეადაროს საკუთარი პრობლემური სიტუაციასხვა ადამიანების მსგავს სიტუაციებთან.
დ) სარკის მექანიზმი- გულისხმობს სუბიექტის მიერ საკუთარი კომპეტენციის უშუალო შეფასების მიღებას, რომელიც გაცემულია პარტნიორის მიერ მოხსენებული ინფორმაციის საპასუხოდ.
ე) თანამოსაუბრისგან ემოციური მხარდაჭერის მიღება- მნიშვნელოვნად ამცირებს ადამიანის ფსიქიკურ სტრესს და წარმოადგენს თვითგამოცხადების კონფესიურ ფორმებს.
ზ) ქვითარი რეალური დახმარებაპარტნიორისგან, გამოხატული რჩევით ან კონკრეტული ქმედებებიმიზნად ისახავს პრობლემის მოგვარებას.
კომუნიკაციაში თვითპრეზენტაციის სტრატეგიები და ტაქტიკა:
თვითწარმოდგენის ტაქტიკა -ეს არის გარკვეული ტექნიკა, რომლითაც ხორციელდება არჩეული სტრატეგია. თვითპრეზენტაციის სტრატეგია- შეიძლება მოიცავდეს მრავალ ინდივიდუალურ ტაქტიკას. თვითწარმოდგენის ტაქტიკა მოკლევადიანი ფენომენია და მიმართულია კონკრეტულ ცხოვრებისეულ სიტუაციაში სასურველი შთაბეჭდილების შექმნაზე.
E. Jones და T. Pittman 1982 წელს შექმნეს თვითპრეზენტაციის სტრატეგიების ერთ-ერთი პირველი კლასიფიკაცია, რომელიც ეფუძნება მიზნებსა და ტაქტიკას, რომელსაც ადამიანები იყენებენ სხვებთან კომუნიკაციისას:
- სიამოვნების სურვილი - ინტეგრაცია. ეს სტრატეგია შექმნილია ხიბლის ძალაზე. მთავარი ტაქტიკა არის სხვა ადამიანების სიამოვნება, მაამებლობა და დათანხმება, სოციალურად დამტკიცებული თვისებების წარმოჩენა. მიზანია გამოიყურებოდე მიმზიდველად.
- თვითრეკლამირებაკომპეტენციის დემონსტრირება, რომელიც ანიჭებს ექსპერტის უფლებამოსილებას. მთავარი ტაქტიკა არის მათი უპირატესობის დამტკიცება და ტრაბახი. მიზანია გამოჩნდეს კომპეტენტური.
- მაგალითები- სხვა ადამიანებისთვის მაგალითის მიქცევის სურვილი, რაც აძლევს მენტორის ძალას. მთავარი ტაქტიკა სულიერი უპირატესობის დემონსტრირებაა, ტრაბახასთან და სხვა ადამიანების განხილვისა და დაგმობის სურვილთან ერთად. მიზანი ზნეობრივად უმწიკვლო გამოჩენაა.
- დაშინება- ძალაუფლების დემონსტრირება, რომელიც სხვებს ემორჩილება და აძლევს შიშის ძალას. მთავარი ტაქტიკა მუქარაა. მიზანი სახიფათო გამოჩენაა.
- სისუსტის ან ხვეწნის დემონსტრირება. ავალდებულებს სხვებს დაეხმარონ, რაც თანაგრძნობის ძალას აძლევს. მთავარი ტაქტიკა არის დახმარების თხოვნა, ხვეწნა. მიზანი სუსტად გამოჩენაა.
თვითპრეზენტაციის სტრატეგიების ყველაზე დეტალური კლასიფიკაცია განხორციელდა ა.შუცის მიერ, რომელმაც დაადგინა საკუთარი კრიტერიუმები ტაქტიკისა და თვითპრეზენტაციის სტრატეგიების კატეგორიზაციისთვის:
1. პოზიტიური თვითპრეზენტაცია -დევიზი "მე კარგად ვარ". ამ ტიპის თვითპრეზენტაცია შეიცავს აქტიურ, მაგრამ არა აგრესიულ ქმედებებს საკუთარ თავზე დადებითი შთაბეჭდილების შესაქმნელად. ამ ჯგუფში შედის სიამოვნების სწრაფვის, საკუთარი თავის პოპულარიზაციისა და მაგალითის მიცემის სტრატეგიები. ძირითადი ტაქტიკა შემდეგია:
· სხვისი დიდების სხივებში ჩაძირვა - ემყარება ცნობილ და პატივცემულ ადამიანებთან ასოცირებას.
· იმ ღონისძიებების მნიშვნელობისა და მნიშვნელობის გაძლიერება, რომლებშიც ადამიანი მონაწილეობდა და იმ ადამიანების, რომლებთანაც მას ჰქონდა კომუნიკაციის საშუალება.
გავლენის დემონსტრირება - ადამიანი შთააგონებს სხვებს მათი ქმედებების უფრო დიდი დადებითი შედეგების შესაძლებლობით. ეს ტაქტიკა განსაკუთრებით პოლიტიკოსებს ახასიათებთ.
· აუდიტორიასთან იდენტიფიკაციის დემონსტრირება - ადამიანი ავლენს თავისი შეხედულებების სიახლოვეს, დამოკიდებულებებს იმ ადამიანებთან, რომლებიც მიმართულია თვითწარმოდგენისკენ.
2. შეურაცხმყოფელი თვითპრეზენტაცია -ლამაზად გამოჩენის სურვილზე დაფუძნებული, სხვა ადამიანების შეურაცხყოფა. ეს არის სასურველი იმიჯის შექმნის აგრესიული გზა, რომლის ყველა ტაქტიკა მიმართულია კონკურენტის კრიტიკაზე. აქ ვრცელდება შემდეგი ტაქტიკა:
· ოპოზიციის შელახვა - კონკურენტის შესახებ ნეგატიური ინფორმაციის მოხსენება ხდება, რათა უკეთ გამოიყურებოდეს მის ფონზე.
· კრიტიკული წყობა რეალობის ნებისმიერი ფენომენის შეფასებისას - ქმნის ილუზიას მომხსენებლის კომპეტენციის შესახებ განსახილველ თემასთან მიმართებაში.
· კრიტიკა მათზე, ვინც მას აკრიტიკებს - ეს ქმნის კრიტიკოსების მხრიდან მიკერძოებულობის ილუზიას.
· დისკუსიის თემის შეცვლა მომგებიანი მიმართულებით.
3. დამცავი თვითპრეზენტაცია -მიზნად ისახავს ცუდად არ გამოიყურებოდეს. ადამიანი თავს არიდებს საკუთარ თავზე ნეგატიური შთაბეჭდილების მოხდენის შესაძლებლობას სხვა ადამიანებთან ურთიერთობის თავიდან აცილების გზით. ამ შემთხვევაში გამოყენებული ტაქტიკა შემდეგია:
საზოგადოების ყურადღების აცილება;
მინიმალური თვითგამჟღავნება.
· წინდახედული თვითაღწერა - ადამიანი არ საუბრობს არა მხოლოდ თავის ნაკლოვანებებზე, არამედ დამსახურებაზეც, რათა არ აღმოჩნდეს ისეთ სიტუაციაში, როცა ვერ დაადასტურებს თავის უნარს.
· სოციალური ინტერაქციის მინიმიზაცია.
4. თავდაცვითი თვითპრეზენტაცია -სუბიექტი აქტიურად იქცევა გამოსახულების შექმნისას, მაგრამ აქვს დამოკიდებულება, რომ თავიდან აიცილოს უარყოფითი გამოსახულება. ეს სტრატეგია ჩვეულებრივ ვითარდება, როდესაც ადამიანს ადანაშაულებენ რაიმე არასასურველ მოვლენაში მონაწილეობაში. რაც უფრო დიდია ადამიანის როლი ამ მოვლენაში და რაც უფრო რთულია, მით უფრო უჭირს ადამიანს თავისი ნეგატიური იმიჯის შეცვლა პოზიტიურისკენ. ამ სტრატეგიას ახასიათებს თვითგამართლების შემდეგი ტაქტიკა.
მოვლენის უარყოფა - პირი უარყოფს ნეგატიური მოვლენის ფაქტს, რასთან დაკავშირებითაც მას ბრალს სდებენ.
· მოვლენის ინტერპრეტაციის შეცვლა მისი შეფასების ნეგატიურობის შესამცირებლად - ადამიანი ცნობს მოვლენის ფაქტს, მაგრამ უფრო პოზიტიურად წარმოაჩენს მას.
დისოციაცია - ადამიანი არ აფასებს ამ მოვლენაში თავისი ნეგატიური მონაწილეობის ხარისხს, ცდილობს მისგან თავის დაშორებას.
დასაბუთება - ადამიანს შეუძლია დაჟინებით მოითხოვოს თავისი ქმედებების კანონიერება, ან მის სასარგებლოდ მოიყვანოს არგუმენტები.
· ბოდიში - ადამიანი ამტკიცებს, რომ სხვაგვარად არ შეეძლო, რადგან ვერ აკონტროლებდა მოვლენების განვითარებას.
დანაშაულის აღიარება და მონანიება, დაპირება, რომ მომავალში არ განმეორდება შეცდომები.
Ამგვარად,ადამიანი იყენებს საკუთარი თავის წარმოჩენის ბევრ ტაქტიკას, იმისდა მიხედვით, თუ რა სიტუაციაში იმყოფება, მაგრამ ამავე დროს მას აქვს ყველაზე სასურველი მეთოდები, რომლებიც ყველაზე ადეკვატურად შეესაბამება მის იმიჯს. თითოეული ადამიანი აყალიბებს თავის იმიჯს მისი სქესის, ასაკის, კონკრეტული კულტურის, სოციალური კლასის, პროფესიისა და პიროვნული მახასიათებლების მიხედვით.
©2015-2019 საიტი
ყველა უფლება ეკუთვნის მათ ავტორებს. ეს საიტი არ აცხადებს ავტორობას, მაგრამ უზრუნველყოფს უფასო გამოყენებას.
გვერდის შექმნის თარიღი: 2017-10-25
480 რუბლი. | 150 UAH | $7,5 ", MOUSEOFF, FGCOLOR, "#FFFFCC",BGCOLOR, "#393939");" onMouseOut="return nd();"> ნაშრომი - 480 რუბლი, მიწოდება 10 წუთი 24 საათი დღეში, კვირაში შვიდი დღე და არდადეგები
240 რუბლი. | 75 UAH | $3,75 ", MOUSEOFF, FGCOLOR, "#FFFFCC",BGCOLOR, "#393939");" onMouseOut="return nd();"> Abstract - 240 რუბლი, მიწოდება 1-3 საათი, 10-19 (მოსკოვის დროით), კვირის გარდა
ზინჩენკო ელენა ვალერიევნა თვითგამოვლენა და მისი პირობითობა სოციალურ-ფსიქოლოგიური და პიროვნული ფაქტორებით: დის. ... კანდი. ფსიქოლ. მეცნიერებები: 19.00.05: Rostov n/D, 2000 256 გვ. RSL OD, 61:01-19/116-6
შესავალი
თავი I პიროვნების, როგორც სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენის თვითგამოვლენა 14
1.1. თეორიული ანალიზიიდეები თვითგამჟღავნების შესახებ უცხოეთში და საშინაო ფსიქოლოგია 14
1.2. თვითგამოვლენის ფენომენი სხვადასხვა სოციალურ-ფსიქოლოგიური მიდგომების თვალსაზრისით 26
1.3. პიროვნების თვითგამოვლენის სახეები კომუნიკაციაში 40
1.4. თვითგამჟღავნების პარამეტრები და მათი დიაგნოსტიკის მეთოდები 52
1.5. მისი სუბიექტის მიერ გამჟღავნების ფუნქციები და შედეგები
ირგვლივ შინაგანი სამყარო. 59
თავი II. ფაქტორები, რომლებიც განსაზღვრავენ პიროვნების თვითგამოვლენის თავისებურებებს კომუნიკაციაში 73
2.1. თვითგამომჟღავნების სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფაქტორები 74
2.2. სოციალურად - დემოგრაფიული მახასიათებლებიკომუნიკატორი, როგორც თვითგამჟღავნების ფაქტორი 80
2.3. სუბიექტის ფსიქოლოგიური მახასიათებლების გავლენა მის თვითგამოცხადებაზე 90
2.4. შემეცნებითი სტილიროგორც პიროვნების თვითგამოვლენის განმსაზღვრელი 96
თავი III. თვითგამომჟღავნების ემპირიული შესწავლა და მისი კონდიცირება სოციალურ-ფსიქოლოგიური და პიროვნული ფაქტორებით 104
3.1. ექსპერიმენტის მიზანი, ამოცანები, ობიექტი, მეთოდები და ორგანიზაცია 104
3.2. თვითგამჟღავნების მახასიათებლებისა და მათი ურთიერთობების შესწავლა
3.3. მიმღების სოციალური როლისა და ხასიათის გავლენა ინტერპერსონალური ურთიერთობებიმოზარდობის ასაკში თვითგამოვლენის თავისებურებების შესახებ 123
3.4. თვითგამჟღავნების პარამეტრების განსაზღვრა კომუნიკატორის სქესის მიხედვით 134
3.5. კომუნიკატორის კოგნიტური სტილის გავლენის შესწავლა მის თვითგამოხატვაზე 140
დასკვნა
ლიტერატურა 155
აპლიკაციები
სამუშაოს შესავალი
ბოლო ათწლეულში ინტერესი ამ განყოფილების მიმართ გაიზარდა. სოციალური ფსიქოლოგიაროგორც პიროვნების სოციალური ფსიქოლოგია. სოციალური ფსიქოლოგიის სპეციფიკა ადამიანის შეხედვისას მდგომარეობს იმაში, რომ განიხილება ის, როგორც ურთიერთდამოკიდებული და კომუნიკაციური სუბიექტი (V.N. Myasishchev, 1970, 1974, 1995; M.I. Bobneva, E.V. Shorokhova, 1979; A.A. Bodalev, 1995; L.A. პეტროვსკაია, 1989 და ა.შ.). თანამედროვე სოციალური ფსიქოლოგიის ერთ-ერთი ტენდენცია არის გადახედვა სხვა ადამიანის აღქმის ფენომენების შესწავლიდან იმის შესწავლაზე, თუ როგორ ვლინდება ადამიანი სხვებთან კომუნიკაციაში.
კომუნიკაციაში პიროვნების პიროვნული რეპრეზენტაციის თემა, რომლის მიხედვითაც განიხილება თვითგამოვლენისა და თვითპრეზენტაციის ფენომენები, საკმაოდ კარგად არის განვითარებული უცხოურ ფსიქოლოგიაში (S. Jourard, 1958; P. Lasakow, 1958; P. Cozby, 1979; V. Derlega, 1984; J. Berg, 1986). საშინაო სოციალურ ფსიქოლოგიაში, მისი ადგილი ჯერ კიდევ არ არის ბოლომდე განსაზღვრული, რაც მოწმობს ისიც კი, რომ თვითგამჟღავნების ცნება არ არსებობს უმეტეს შინაურ ფსიქოლოგიურ ლექსიკონებში, გარდა ფსიქოთერაპიული ლექსიკონებისა, სადაც მისი განმარტება მოცემულია ფსიქოთერაპიული პროცესის სპეციფიკა (B.D. Karvasarsky, 1998; V. L. Minutko, 1999).
ცალკეული კვლევები, რომლებიც გავლენას ახდენენ განსახილველ საკითხებზე, რუსულ ფსიქოლოგიაში შედარებით ცოტა ხნის წინ გამოჩნდა (T.P. Skripkina, 1984; N.V. Amyaga, 1988; I.P. Shkuratova, 1998), შესაბამისად, ჯერ კიდევ არ არის შემუშავებული ცალსახა პოზიცია თვითგამჟღავნების განმარტებასთან დაკავშირებით, მეთოდოლოგიური. ინსტრუმენტები არ არის შემუშავებული ამის შესასწავლად ფსიქოლოგიური ფენომენი, მისი ძირითადი მახასიათებლები და ტიპები არ არის აღწერილი. განსაკუთრებით აღსანიშნავია ის ფაქტი, რომ რუსულ ნიმუშში პრაქტიკულად არ არის შესწავლილი თვითგამჟღავნების სოციალურ-ფსიქოლოგიური და პიროვნული ფაქტორები. მაგალითად, შინაურ სოციალურ ფსიქოლოგიაში არ არსებობს ნამუშევრები, რომლებშიც რასები
განხილული იქნება კომუნიკატორის შემეცნებითი სტილის გავლენა, მისი დამოკიდებულება მიმღების მიმართ თვითგამოცხადების პროცესზე; თუმცა თვითგამოვლენის დამოკიდებულებას ინტერპერსონალურ ურთიერთობებზე პირდაპირ თუ ირიბად უსვამს ხაზს მრავალი ავტორის მიერ (V.A. Losenkov, 1974; L.Ya. Gozman, 1987; N.V. Amyaga, 1989; I.S. Kon, 1989) და მრავალი მონაცემი მანიფესტაციის შესახებ. კოგნიტური სტილის კომუნიკაციის სფეროში (Y. Witkin, D. Goodenough, 1977; I.P. Shkuratova, 1994; A.L. Yuzhaninova, 1998; T.G. Antipina, 1998 და ა.შ.) იძლევა საფუძველს ვივარაუდოთ მისი კავშირი თვითგამჟღავნებასთან.
შინაურ სოციალურ ფსიქოლოგიაში თვითგამოვლენის პრობლემის განვითარების მნიშვნელობა და აქტუალობა აშკარაა რამდენიმე მიზეზის გამო. პირველ რიგში, საინტერესოა თვითგამოცხადების რაოდენობრივი და ხარისხობრივი კომპონენტები, როგორც კომუნიკაციის სფეროში ადამიანის ქცევის მნიშვნელოვანი კომპონენტი. თითოეული ისტორიული დროდა თითოეულ საზოგადოებას ახასიათებს საკუთარი თავის გამჟღავნების განსხვავებული კულტურა. თანამედროვე საზოგადოება, რომლის ერთ-ერთი მახასიათებელია სოციალური არასტაბილურობა, მიჰყავს ადამიანი იდენტობის კრიზისამდე, ასევე ძალაუფლების, სამართლებრივი პროცესის და საშუალებების მიმართ გლობალურ უნდობლობამდე. მასმედია. ამ მხრივ, ფსიქოლოგების ყურადღება სულ უფრო მეტად ექცევა ისეთ საგნობრივ სფეროებს, როგორიცაა სოციალური შემეცნება, მნიშვნელობები, ნდობა, საკუთარი თავის გამჟღავნება და ა.შ. (G.M. Andreeva, 1998; K.A. Abulkhanova, 1999; D.A. Leontiev, 1997; T.P. Skripkina, 1998; N.V. Amyaga, 1998). არსებული ვითარება მიუთითებს ადამიანების უმრავლესობის უუნარობაზე ოპტიმალურად დააკავშიროს ნდობა და უნდობლობა, ადეკვატური თვითგამოხატვის უნარის ნაკლებობა, რომლის პროცესი ხელს უწყობს მათი პრობლემების უკეთ გააზრებას, გაურკვევლობის გარკვევას და, ამ თვალსაზრისით, ეხმარება თითოეულ ინდივიდს. უპასუხოს კითხვას "ვინ ვარ მე?"
დამახასიათებელია თანამედროვე საზოგადოებაურბანიზაცია, კომპიუტერიზაცია, განვითარება და განხორციელება ტექნიკური საშუალებებიმასობრივი კომუნიკაციები ასევე ცვლის ინტერპერსონალური ურთიერთობების სფეროს, რაც, თავის მხრივ, აისახება ბუნებაში
თვითგამჟღავნება. შეინიშნება კონტაქტების რაოდენობრივი მხარის ზრდა მათი სიღრმის ერთდროული შემცირებით (M. Heidemets, 1979; Ya.A. Davidovich, 1981; E.V. Sokolov, 1982), პირობების გართულება. კომუნიკაცია, ისევე როგორც მედიაციის პროპორციის ზრდა სუბიექტის კომუნიკაციურ ქცევაში (Yu.M. Zaborodin, A.N. Kharitonov, 1985; V.A. Apollonov, 1981; i E.G. Slutsky, 1981). თანამედროვე ადამიანის მზარდი გაუცხოება მიჰყავს მას უცნობ ან წარმოსახვით პარტნიორთან, ასევე კომპიუტერთან კომუნიკაციის აუცილებლობამდე. შედეგად, ფსიქოლოგიას ახალი პრაქტიკული ამოცანების წინაშე დგას: ვირტუალურ საინფორმაციო საზოგადოებაში პიროვნების გამოვლინების შესწავლა, იდეალური კომპიუტერული პიროვნების მახასიათებლების ხაზგასმა, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს ადამიანის კომუნიკაცია და მრავალი სხვა. პიროვნული სივრცის შემცირება, ნეგატიური ემოციების დაგროვება, ფსიქიკური დაძაბულობის ზრდა ასევე ხელს უწყობს ინდივიდის თვითგამომჟღავნების სტრუქტურის ცვლილებას.
მეორეც, ცნობილია, რომ ფსიქოდიაგნოსტიკური პროცედურებისა და ფსიქოთერაპიის უმეტესი ნაწილი საფუძვლად უდევს თვითგამოვლენას (A.S. Slutsky, V.N. Tsapkin, 1985; K. Rudestam, 1993; B.D. Karvasarsky, 1998; V.L. Minutko, 19999; V.L. Minutko, 1999. , 1999). იგი მოქმედებს როგორც ერთგვარი არხი, რომლის მეშვეობითაც ფსიქოთერაპევტი იღებს მისთვის საჭირო ინფორმაციას, ამყარებს და ინარჩუნებს კონტაქტს პაციენტთან; ხოლო ფსიქოლოგ-მკვლევარი - სუბიექტით (J. Berg, V. Derlega, 1986; L.B. Filonov, 1979). თვითგამოვლენის პროცესის შესწავლა ხელს შეუწყობს როგორც ფსიქოდიაგნოსტიკური, ასევე ფსიქოთერაპიული პროცედურების გაუმჯობესებას, მნიშვნელოვნად გაზრდის ამ გზით მიღებული სოციალურ-ფსიქოლოგიური ინფორმაციის სანდოობას.
მესამე, ცნობილია, რომ თვითგამჟღავნება ასრულებს რიგს მნიშვნელოვანი ფუნქციებიპიროვნებისთვის. ის აძლიერებს ფსიქიკურ ჯანმრთელობას, ასტიმულირებს პიროვნულ ზრდას, ხელს უწყობს თვითშემეცნების განვითარებას. ამიტომ, შესწავლა
თვითგამჟღავნების ცოდნა ხელს შეუწყობს პიროვნული ზრდის მექანიზმების შესწავლას.
მეოთხე, თვითგამომჟღავნების ფენომენის შესწავლა აუცილებელია სხვა ფსიქოლოგიური კატეგორიების არსის უფრო ღრმა გაგებისა და გაგებისთვის, როგორიცაა ნდობა, თვითგამოხატვა, პირადი კომუნიკაცია, დიალოგური კომუნიკაცია.
ზემოაღნიშნულთან დაკავშირებით, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ამ დროისთვის საჭიროა შევიმუშაოთ თვითგამჟღავნების მკაფიო მეცნიერული დეფინიცია, ამ ფსიქოლოგიური კატეგორიის ადგილის გარკვევა საშინაო სოციალურ-ფსიქოლოგიურ თეორიაში და ყოვლისმომცველი შესწავლა თვითგამჟღავნება, როგორც კომპლექსი. სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენი რუსული ნიმუშის ფაქტორების მთელი ჯგუფის გამო.
კვლევის მიზანი: თვითგამომჟღავნებისა და მისი პირობითობის შესწავლა სოციალურ-ფსიქოლოგიური და პიროვნული ფაქტორებით.
კვლევის საგანი: მოცულობა, სიღრმე, შინაარსი, დიფერენციაცია და თვითგამომჟღავნების სელექციურობა - პიროვნება და მისი სოციალურ-ფსიქოლოგიური და პიროვნული დეტერმინანტები ( სოციალური როლიპარტნიორი, ინტერპერსონალური ურთიერთობების ბუნება, სქესი და კომუნიკატორის კოგნიტური სტილი).
კვლევის ჰიპოთეზები:
1. სუბიექტის თვითგამჟღავნების მოცულობა მერყეობს პარტნიორის სოციალური როლისა და ინტერპერსონალური ურთიერთობების ბუნებიდან გამომდინარე კომუნიკატორსა და მიმღებს შორის.
2. კოგნიტური სტილი განსაზღვრავს თვითგამომჟღავნებას ინტერპერსონალში
კომუნიკაცია ისე, რომ კოგნიტურმა სირთულემ დადებითად იმოქმედოს მის დიფერენციაციაზე და შერჩევითობაზე, ხოლო სფეროზე დამოკიდებულება - სფეროს დამოუკიდებლობა განსაზღვრავს მის მოცულობას და შინაარსს.
3. გოგონებისა და ბიჭების თვითგამოცხადება განსხვავდება მოცულობით, სიღრმით და
კვლევის მიზანი განისაზღვრა შემდეგ ამოცანებში:
1. ჩაატაროს თვითგამომჟღავნების ცნების, როგორც სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენის თეორიული ანალიზი.
2. შეარჩიეთ კლასიფიკაციის კრიტერიუმები და აღწერეთ თვითგამჟღავნების ძირითადი ტიპები.
3. ინდივიდუალური დიაგნოსტიკის მეთოდების შემუშავება და
თვითგამოვლენის ჯგუფური თავისებურებები ინტერპერსონალურ კომუნიკაციაში.
4. მოზარდობის მაგალითზე საკუთარი თავის გამჟღავნებისა და ურთიერთობის სხვადასხვა მახასიათებლების ანალიზი.
5. სუბიექტის თვითგამომჟღავნების მახასიათებლებზე სოციალური „მიმღების როლის“ გავლენის დადგენა.
6. გამოიკვლიეთ თვითგამჟღავნების რაოდენობა, რაც დამოკიდებულია კომუნიკატორსა და მიმღებს შორის ინტერპერსონალური ურთიერთობების ბუნებაზე.
7. ჩაატაროს სქესის ფაქტორის გავლენის ემპირიული ანალიზი თვითგამომჟღავნების მოცულობაზე, სიღრმეზე, შინაარსზე, დიფერენციაციაზე და შერჩევითობაზე.
8. შემეცნებითი სირთულის გამოვლინების შესწავლა - პიროვნული თვითგამომჟღავნების მახასიათებლებში სიმარტივის.
9. გამოიკვლიეთ ველის დამოკიდებულება-ველის დამოუკიდებლობის გავლენა თვითგამოვლენის მახასიათებლებზე.
კვლევის მეთოდოლოგიური და თეორიული საფუძველი:
დეტერმინიზმის პრინციპი, როგორც ფსიქიკური ფენომენების რეგულარული დამოკიდებულება მათ გამომწვევ ფაქტორებზე (ს.ლ. რუბინშტეინი, ა.ვ. პეტროვსკი, მ.გ. იაროშევი
ცა), ურთიერთობების კონცეფცია V.N. მიასიშჩევი, თვითგამჟღავნების იდეა, როგორც პიროვნების პირადი წარმოდგენა კომუნიკაციაში (ს. ჟურარდი, პ. ლასაკოვი, პ. კოზბი, ვ. დერლეგა, ჯ. ბერგი), კომუნიკაციის ცნება, როგორც სუბიექტ-სუბიექტი. ურთიერთქმედება (A.A. Bodalev, G. M. Andreeva, L.A. Petrovskaya, A.U. Kharash. S.L. Bratchenko), კომუნიკაციის განსაზღვრის იდეა ინდივიდის სოციალურ-ფსიქოლოგიური მახასიათებლებით (K.A. Abulkhanova-Slavskaya. A.A. Bodalev, L.I. ), კომუნიკაციის, როგორც სამმხრივი პროცესის იდეა, მათ შორის აღქმის, კომუნიკაციური და ინტერაქტიული ასპექტები (G.M. Andreeva), თვითგამოხატვის კონცეფცია, როგორც გარეგანი გამოვლინება გონებრივი სამყაროსაგანი (V.A. Labunskaya), პიროვნების იდეა, როგორც ინტრაინდივიდუალური, ინტერინდივიდუალური და მეტა-ინდივიდუალური ფორმირება (A.V. Petrovsky, V.A. Petrovsky), კოგნიტური სტილის პოზიცია, როგორც სტაბილური განსხვავებები შეძენილი გამოცდილების ორგანიზაციასა და დამუშავებაში. (M.A. Kholodnaya, I.P. Shkuratova, A.L. Yuzhaninova), პიროვნების კონსტრუქტების თეორია (გ.კელი), ფსიქოლოგიური დიფერენციაციის ცნება (ნ. ვიტკინი).
ჩვენს მიერ დასახული მიზნებისა და ამოცანების შესაბამისად, გამოყენებული იქნა შემდეგი მეთოდები და ტექნიკა: 1) თვითგამორკვევის მახასიათებლების დიაგნოსტიკისთვის - S. Jurard-ის კითხვარის შეცვლილი ვერსია, ჩვენს მიერ შემუშავებული კითხვარი „Scales of self- გამჟღავნება“ და მეთოდოლოგია „წერილი უცნობ მეგობარს“; 2) ველის დამოკიდებულების-ველის დამოუკიდებლობის დასადგენად - ტესტი „გოტშალდის ფიგურები“; 3) კოგნიტური სირთულის ხარისხის იდენტიფიცირება - ჯ.კელის რეპერტუარის ტესტი.
მონაცემთა დამუშავებისთვის გამოყენებული იქნა შემდეგი მეთოდები: სიხშირე, კორელაცია და ფაქტორული ანალიზი, კონტენტ ანალიზი, ექსტრემალური ჯგუფების შედარების მეთოდი, აღწერითი (ტოტალური) სტატისტიკის მეთოდები.
შედეგების სანდოობა უზრუნველყოფილი იყო სხვადასხვა დიაგნოსტიკური პროცედურების, ნიმუშის დიდი ზომისა და მათემატიკური სტატისტიკის მრავალი მეთოდის გამოყენებით. კვლევაში გამოყენებული იყო კომპიუტერი
მონაცემთა ანალიზის გრამი "STATGRAPHICS"
კვლევის ობიექტი იყვნენ 18-დან 25 წლამდე ასაკის სტუდენტები, მათ შორის 153 გოგონა და 33 ბიჭი.
პირველ ეტაპზე კვლევაში მონაწილეობა მიიღო 186 ადამიანმა, მათ შორის იყვნენ რუსეთის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სტუდენტები (69 ფილოლოგი, 43 ჟურნალისტი, 34 ფსიქოლოგი) და აზოვის სამედიცინო კოლეჯის სტუდენტები - 40 ადამიანი. კვლევის საგანი ამ ეტაპზე იყო თვითგამომჟღავნების პარამეტრები და მათი დამოკიდებულება სოციალურ-ფსიქოლოგიურ ფაქტორებზე.
მეორე ეტაპზე თვითგამოცხადებაზე პერსონალური ფაქტორების გავლენის პრობლემის გადაჭრის ნიმუში იყო 85 სტუდენტი. ფილოლოგიის ფაკულტეტირსუ, საიდანაც 64 გოგონა და 21 ბიჭი.
კვლევის სამეცნიერო სიახლე
1) პირველად გაკეთდა მცდელობა გაანალიზებულიყო საშინაო და უცხოურ ფსიქოლოგიაში არსებული თვითგამჟღავნების გაგების მიდგომები და დადგინდეს ამ ფენომენის ადგილი სოციალურ-ფსიქოლოგიური კატეგორიების სისტემაში.
2) შემოთავაზებულია თვითგამჟღავნების სახეების კლასიფიკაცია სხვადასხვა კრიტერიუმების მიხედვით და ტარდება მათი შედარებითი ანალიზი; გამოყოფენ და აღწერენ სოციალურ-ფსიქოლოგიურ და პიროვნულ ფაქტორებს, რომლებიც განსაზღვრავენ თვითგამორკვევას; განიხილება თვითგამოცხადების პარამეტრები და მათი დიაგნოსტიკის მეთოდები.
3) შემოწმდა S. Jurard-ის მეთოდის რუსულენოვანი მოდიფიცირებული ვერსია, შესწავლილი იქნა თვითგამოცხადების პარამეტრების დიაგნოსტიკის შესაძლებლობები Self-Disclosure Scale-ის კითხვარსა და „წერილი უცნობ მეგობარს“ მეთოდის საფუძველზე.
4) პირველად შეგროვდა ვრცელი ემპირიული მასალა თვითგამჟღავნების თავისებურებებთან დაკავშირებით რუსი ახალგაზრდობა. მიმღების სოციალური როლის გავლენა მოცულობაზე, შინაარსზე, სიღრმეზე და დიფერენცირებაზე
თვითგამჟღავნების უნარი; ასევე ინტერპერსონალური ურთიერთობების სხვადასხვა მახასიათებლების („დისტანცია“, „პოზიცია“, „ვალენტობა“, „გაცნობის ხარისხი) გავლენა / თვითგამოცხადების მოცულობაზე.
5) პირველად იქნა მიღებული და აღწერილი მონაცემები ისეთი კოგნიტური სტილის პარამეტრების გავლენის შესახებ, როგორიცაა ველის დამოკიდებულება-ველის დამოუკიდებლობა და შემეცნებითი სირთულე - სიმარტივე თვითგამოვლენის მახასიათებლებზე.
თეორიული და პრაქტიკული მნიშვნელობამუშაობა
ჩატარებული თეორიული ანალიზი აფართოებს და აღრმავებს თვითგამოვლენის, როგორც სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენის იდეას. ნაშრომში განმარტებულია თვითგამოცხადების განმარტება, აღწერილია მისი ძირითადი ტიპები და მახასიათებლები. შემუშავებულია ინტერპერსონალურ კომუნიკაციაში თვითგამჟღავნების დიაგნოსტიკის მეთოდების ნაკრები.
იდენტიფიცირებულია განსხვავებები თვითგამჟღავნების მახასიათებლებში, სქესიდან გამომდინარე, კომუნიკატორის შემეცნებითი სტილი; მიმღების სოციალური როლი და ინტერპერსონალური ურთიერთობების ბუნება საშუალებას იძლევა ჩამოყალიბდეს უფრო სრულყოფილი და დიფერენცირებული წარმოდგენა მოზარდობის თვითგამოცხადების თავისებურებების შესახებ.
მონაცემები თვითგამომჟღავნების პარამეტრებსა და ველზე დამოკიდებულება-ველის დამოუკიდებლობის, შემეცნებითი სირთულე-სიმარტივობის პარამეტრებს შორის ურთიერთობის შესახებ მოწმობს პიროვნების კოგნიტურ-სტილისტური მახასიათებლების მნიშვნელოვან როლს მის თვითგამოვლენაში.
კვლევის შედეგების გამოყენება შესაძლებელია ფსიქოლოგიური კონსულტაცია, ახალგაზრდებთან სხვადასხვა სახის ფსიქოთერაპიულ და ფსიქოკორექციულ მუშაობაში, ასევე პიროვნულ განვითარებაში გადახრების ფსიქოპროფილაქტიკის მიზნით. მიღებული მონაცემების საფუძველზე შესაძლებელია სპეციალური პროგრამების შემუშავება სოც ფსიქოლოგიური ტრენინგიმიზნად ისახავს ადეკვატური თვითგამომჟღავნების უნარების სწავლებას.
ამჟამად შემუშავებულია მეთოდები და მიღებული მონაცემები
გამოიყენება რუსეთის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფილოლოგიური და ფილოსოფიური ფაკულტეტების სტუდენტებისთვის კურსის "ზოგადი და სოციალური ფსიქოლოგიის" წაკითხვისას, კურსის "დიაგნოსტიკა" კითხვისას. ინდივიდუალური მახასიათებლებიკომუნიკაცია“ და რუსეთის სახელმწიფო უნივერსიტეტის ფსიქოლოგიის ფაკულტეტის სრულ განაკვეთზე და ნახევარ განაკვეთზე სტუდენტებისთვის სპეციალობის ვორქშოპის ჩატარებისას; ასევე ფსიქოლოგ-კონსულტანტ როსტოვსკის მუშაობაში რეგიონალური ოფისი რუსული საზოგადოებაწითელი ჯვრის პროგრამის „დახმარება ROCC იძულებით გადაადგილებულ პირებსჩეჩნეთიდან რუსეთის ფედერაციის ტერიტორიაზე კონფლიქტის ზონის გარეთ.
დებულებები თავდაცვისთვის:
1) საკუთარი თავის გამჟღავნება, როგორც რთული სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენი, არის უპირატესად ნებაყოფლობითი პირდაპირი ან არაპირდაპირი კომუნიკაცია სხვადასხვა ხარისხის ინტიმური ინფორმაციის სუბიექტის მიერ ერთ ან რამდენიმე მიმღებთან.
2) თვითგამჟღავნების მოცულობა, სიღრმე, შინაარსი და დიფერენციაცია დიდწილადგანისაზღვრება მიმღების სოციალური როლით კომუნიკატორთან მიმართებაში და მათი ინტერპერსონალური ურთიერთობების ბუნებით. ურთიერთობის სიახლოვე და პოზიტიურობა დადებითად მოქმედებს თვითგამოცხადების ოდენობაზე.
3) თვითგამჟღავნების მოცულობა, სიღრმე და შინაარსი დამოკიდებულია კომუნიკატორის სქესზე. გოგონები უფრო ხშირად უყვებიან სხვებს საკუთარ თავზე, ვიდრე ბიჭები; ამავე დროს, ისინი აფიქსირებენ თავიანთ გრძნობებსა და გამოცდილებას, ხოლო ახალგაზრდები - თავიანთ მოსაზრებებსა და დამოკიდებულებებს.
4) შემეცნებითი სირთულე გამოიხატება მაღალი დიფერენციაციისა და სელექციურობის, პირდაპირი და არაღრმა სიღრმეში. დიდი მოცულობაშუამავლობით თვითგამოცხადება. ველზე დამოკიდებულება-ველის დამოუკიდებლობა მნიშვნელოვან გავლენას არ ახდენს საერთო მოცულობათვითგამჟღავნებაში პირდაპირი კომუნიკაცია, მაგრამ აისახება შუამავლობით თვითგამოცხადების შინაარსში.
სამუშაოს დამტკიცება და შედეგების განხორციელება
მასალები სადისერტაციო კვლევაწარმოდგენილი იყო რუსეთის სახელმწიფო უნივერსიტეტის მეცნიერების კვირეულის სესიაზე (1998), RPO-ს II რუსულ კონფერენციაზე "ფსიქოლოგიის მეთოდები" (დონის როსტოვი, 1997), დეპარტამენტის შეხვედრებზე. რუსეთის სახელმწიფო უნივერსიტეტის სოციალური ფსიქოლოგია და პიროვნების ფსიქოლოგია (1995-1999 წწ.).
ნაშრომის სტრუქტურა
ნაშრომი შედგება შესავლისგან, სამი თავისგან, დასკვნისგან, ცნობების ჩამონათვალში, 300 წყაროს ჩათვლით, რომელთაგან 19 ინგლისურ ენაზეა და დანართები. ძირითადი ტექსტის მოცულობა 154 გვერდია, შეიცავს 7 ფიგურას და 39 ცხრილს, მათ შორის დანართებში 5 ფიგურას და 33 ცხრილს.
თვითგამომჟღავნების შესახებ იდეების თეორიული ანალიზი უცხოურ და საშინაო ფსიქოლოგიაში
ტერმინი „self-disclosure“ (self-disclosure) ფსიქოლოგიაში შემოიტანა ჰუმანისტური ორიენტაციის ამერიკელმა მკვლევარმა ს.ჯურარმა, რომელმაც იგი განსაზღვრა, როგორც „საკუთარი თავის შესახებ ინფორმაციის სხვა ადამიანებისთვის გადაცემის პროცესი“ /297, გვ.91/. . ეს განსაზღვრება, რომელიც ორმოც წელზე მეტი ხნის წინ არის მოცემული, ამოსავალი წერტილია ამ პრობლემის მქონე ფსიქოლოგებისთვის დღესაც, თუმცა ზოგიერთი ავტორი სამართლიანად მიუთითებს მის ნაკლოვანებებზე: აღწერითი ხასიათი, გარკვეული შეზღუდვები, ზედაპირულობა და ა.შ. (P. Cozby, 1979; N.V. Amyaga, 1991). მიმდინარეობს მცდელობა გამოსწორდეს სტატუს კვოს თვითგამჟღავნების უფრო კონკრეტული დეფინიციების შეთავაზებით. ამავდროულად, ზოგიერთი ფსიქოლოგი პრიორიტეტს ანიჭებს გადაცემული ინფორმაციის კონფიდენციალურობას. დ. მაიერსი, მაგალითად, თვლის, რომ განსახილველი პროცესის არსი არის „ყველაზე შინაგანი გამოცდილებისა და აზრების სხვა ადამიანისათვის გამჟღავნება“ /141, გვ.679/. თ.პ. სკრიპკინა იძლევა ზემოაღნიშნულთან საკმაოდ შესაბამის განმარტებას და კრიტერიუმად ამატებს ნებაყოფლობითობის პრინციპს. მას ესმის თვითგამჟღავნება, როგორც „საკუთარი შინაგანი სამყაროს შესახებ სხვა პირისთვის კონფიდენციალური ინფორმაციის ნებაყოფლობით გადაცემის ფაქტი“ /216, გვ.88/. სიღრმეზე და ინტიმურ ურთიერთობაზე ორიენტირებული ავტორები მნიშვნელოვნად ავიწროებენ, ჩვენი აზრით, განსახილველ ფენომენს.
თუ ადამიანი იცავს S. Jurard-ის გაგებას თვითგამჟღავნების შესახებ, მაშინ მისი ხარისხი განსხვავდება საკუთარი თავის შესახებ დემოგრაფიული მონაცემების მოხსენებიდან სრულ გამჟღავნებამდე /296/. მსგავს თვალსაზრისს ვხვდებით ფსიქოთერაპიულ მიდგომაში /147, 185, 219/. ა.ს. სლუცკი და ვ.ნ. მაგალითად, ცაპკინი განმარტავს თვითგამოცხადებას, როგორც „პაციენტის ისეთ ქცევას, როდესაც ჯგუფის ნდობის ატმოსფეროში ის იღებს რისკს, იყოს საკუთარი თავი, მიატოვოს არაადეკვატური დამცავი სტერეოტიპები... თუმცა, ეს არ ნიშნავს იმას, რომ ის აუცილებლად უნდა იყოს გაამჟღავნე ზოგიერთი მისი ინტიმური საიდუმლოება“ / 219, გვ. 236 /. შესაბამისად, თვითგამოვლენის პროცესში სუბიექტი მიმღებს გადასცემს არა მხოლოდ ყველაზე ინტიმურ გრძნობებს, არამედ გამოთქვამს განსჯას სხვადასხვა საკითხზე, აყალიბებს საკუთარ დამოკიდებულებას სხვადასხვა ობიექტებსა და ფენომენებზე და ა.შ. ი.ს. კონი, ჩვენი აზრით, მოიცავს ყველა ამ პუნქტს და განიხილავს თვითგამოცხადებას, როგორც „საკუთარი მე-ს, სუბიექტური მდგომარეობის, საიდუმლოებისა და განზრახვების შეგნებულ და ნებაყოფლობით აღმოჩენას“ /110, გვ.72/. თუმცა, მისი განმარტება ასევე შეიცავს მითითებას თვითგამჟღავნების ნებაყოფლობითობაზე. ამასთან დაკავშირებით ჩვენ გამოვყოფთ ჩვენს პოზიციას ამ საკითხთან დაკავშირებით. იგი ემყარება იმ ფაქტს, რომ თანამედროვე ადამიანი ხშირად არის ჩართული იძულებით კომუნიკაციაში სამუშაოზე, ურბანულ გარემოში, შიგნით ოჯახური ცხოვრება/65, 93/.. ასეთი კომუნიკაციის აუცილებელი მომენტია თვითგამოცხადება; ამიტომ, ჩვენ გვჯერა, რომ საკუთარი თავის შესახებ ინფორმაციის გამჟღავნება ყოველთვის არ ხდება ნებაყოფლობით, მაგრამ შეიძლება გაგრძელდეს იძულებითი პირობები. აქედან გამომდინარე, თვითგამჟღავნების ზემოაღნიშნული განმარტებები უმეტესწილად არ მოიცავს პროცესის მთელ სიგანეს, მისი ასპექტებისა და გამოვლინებების მრავალფეროვნებას.
ნ.ვ. ამიაგა აცნობიერებს თვითგამომჟღავნების ფენომენს დიალოგური კომუნიკაციის კონცეფციის თვალსაზრისით, როგორც "დიალოგის გამოვლინება, როგორც მისი პირობა, წინაპირობა და დიალოგი, თავის მხრივ, როგორც პირობა და როგორც თვითმმართველობის შინაგანი მახასიათებელი. გამჟღავნება“ /8, გვ.4/. თუ რაიმე ჭეშმარიტი ადამიანური კომუნიკაცია განიხილება, როგორც დიალოგის გამოვლინება /93/, მაშინ ასეთი განმარტება სავსებით ლეგიტიმურია, მაგრამ არა მთლიანად სპეციფიკური.
Სულ არსებული განმარტებებიგანსახილველი ფენომენის შესახებ კითხვის ნიშნის ქვეშ არ დგება მხოლოდ ის ფაქტი, რომ თვითგამჟღავნების დროს ადამიანი სხვას გადასცემს ექსკლუზიურად პერსონალურ ინფორმაციას, ანუ ის, რომელიც პირდაპირ ან ირიბად ეხება მის პიროვნებას. აქ მართებულად გვეჩვენება მივმართოთ ამერიკელი ფსიქოლოგის უ. ჯეიმსის თვალსაზრისს, რომელსაც პიროვნება ესმის, როგორც. მთლიანი რაოდენობაყველაფერი, რაც ადამიანს შეუძლია უწოდოს საკუთარი: არა მხოლოდ ფიზიკური და სულიერი თვისებები, არამედ შრომისა და სოციალური გარემოს პროდუქტები, სახლი, კაპიტალი და ა.შ. /74/. და ამ თვალსაზრისით, ინფორმაცია, რომელიც ეხება რომელიმე ამ ასპექტს, მათ გამოვლინებებსა და ურთიერთობებს, აღმოჩნდება პიროვნული და, შესაბამისად, შეიძლება იყოს თვითგამჟღავნების არსი.
ღრმად და დეტალური განხილვათვითგამჟღავნების ფენომენი, აუცილებელი მომენტია ამ კონცეფციის შედარება სხვა, მნიშვნელობით მსგავს ფსიქოლოგიურ კატეგორიებთან, რომლებიც ძლიერ პოზიციებს იკავებენ შიდა და უცხოეთში ფსიქოლოგიური მეცნიერება. უპირველეს ყოვლისა, თვითგამჟღავნების ცნება მჭიდროდ არის დაკავშირებული თვითპრეზენტაციის კონცეფციასთან, რომელიც წარმოიშვა და ვითარდება ინტერაქციონიზმის შესაბამისად. თვითპრეზენტაცია ან, სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თვითპრეზენტაცია, თვითპრეზენტაცია, შთაბეჭდილების მართვა უცხოურ ფსიქოლოგიაში განმარტებულია, როგორც „თვითგამოხატვის და ქცევის აქტი, რომელიც მიზნად ისახავს შექმნას. ხელსაყრელი შთაბეჭდილება w შთაბეჭდილება, რომელიც შეესაბამება ვიღაცის იდეალებს " / 141, გვ. 679 /. ეს არის სხვადასხვა სტრატეგია და ტაქტიკა, რომელსაც ინდივიდი იყენებს სხვებზე გარკვეული შთაბეჭდილების მოხდენის მიზნით" / 7, 223 /. პიროვნების თვითპრეზენტაცია კომუნიკაციაში შეიძლება ჩაითვალოს როგორც ერთგვარი საშუალება საკუთარი თავის შესახებ იდეების შესანარჩუნებლად, როდესაც დაპირისპირდება. გარე სამყაროროგორც ერთ-ერთი ეფექტური გზებისოციალური მე-ს სტაბილიზაცია /78/. არსებობს „თვითკონსტრუქციული (იდეალური მე-ს მახასიათებლებზე ორიენტირებული) და „სასიამოვნო“ (სოციუმში არსებულ ნორმებზე ორიენტირებული) თვითწარმოდგენის სტრატეგიები /156/.
ფსიქოლოგიაში არაერთი მცდელობა იყო განცალკევებულიყო თვითგამოცხადების და თვითპრეზენტაციის ცნებები. ზოგჯერ მათ შორის განსხვავება მაქსიმუმამდე მცირდება და ერთი კონცეფცია განიხილება მეორის ნაწილად. ვ. დერლიგა და ჯ. გრზელაკი თვლიან, რომ, მაგალითად, თვითპრეზენტაცია არის განსაკუთრებული სახის თვითგამოცხადება, მხოლოდ მეტი ფრთხილად შერჩევაპირადი ინფორმაცია /286/. ბ.შლენკერი თვლის, რომ ტერმინი „თვითპრეზენტაცია“ უნდა იყოს გამოყენებული, როცა სუბიექტი მოქმედებს სასურველი შთაბეჭდილების შესაქმნელად და ეს მიზანი მისთვის უმთავრესია, ხოლო ტერმინი „თვითგამოვლენა“ გამოიყენება მაშინ, როცა მოცემული მიზანიარც ისე მნიშვნელოვანი ინდივიდისთვის /ibid./. ნ.ვ. ამიაგა ადარებს ამ ორ ფენომენს გადაცემული ინფორმაციის შინაარსისა და დანიშნულების მიხედვით. პირველი კრიტერიუმის მიხედვით, თვითპრეზენტაცია უფრო ფართოა, ვიდრე თვითგამოცხადება, რადგან ის არ შემოიფარგლება მხოლოდ საგნის შესახებ პირადი ინფორმაციით. რაზეც არ უნდა ლაპარაკობდეს ადამიანი, ის ყოველთვის გარკვეულ შთაბეჭდილებას ახდენს გარშემომყოფებზე და ამით წარმოაჩენს საკუთარ თავს. მიზნების მრავალფეროვნების კრიტერიუმის მიხედვით, თვითგამოცხადება უფრო ფართო ცნებაა, ვინაიდან მისი მიზნები შეიძლება იყოს საკმაოდ მრავალფეროვანი. გარდა ამისა, ნ.ვ. ამიაგა აღნიშნავს, რომ პიროვნების თვითგამოვლენა და საკუთარი თავის წარმოჩენა ურთიერთკავშირშია უარყოფითი ხაზოვანი ურთიერთობის პრინციპის მიხედვით: რაც უფრო მეტია თვითგამოხატვა, მით ნაკლებია თვითგამოცხადება და პირიქით 111. სუბიექტის არჩევანი შორის თვითგამჟღავნება და თვითპრეზენტაცია ხშირად ხორციელდება ადრესატის, საკომუნიკაციო პარტნიორის გათვალისწინებით.
თვითგამოვლენის ფენომენი სხვადასხვა სოციალურ-ფსიქოლოგიური მიდგომების თვალსაზრისით
პიროვნული თვითგამოვლენა აუცილებელი პირობაა ადამიანის საზოგადოებაში, სოციალური კავშირების სისტემაში არსებობისთვის. საკუთარი თავის გამოვლენის უხალისობამ შეიძლება გამოიწვიოს საზოგადოებისგან იზოლაცია /286/. თვითგამომჟღავნების დახმარებით ადამიანი, როგორც იქნა, ერგება გარკვეულ სოციალურ კონტექსტს, ადარებს თავის იდეებს სხვების იდეებს შემდგომი გამოსწორების მიზნით. გარდა თავად სუბიექტის საჭიროებისა, თვითგამჟღავნება არის ასევე მნიშვნელოვანია გარშემომყოფებისთვის. ინფორმაცია ინდივიდის შესახებ ეხმარება მათ სიტუაციის დადგენაში და შესაძლებელს ხდის წინასწარ გაიგონ, რას მოელის მათგან პარტნიორი და რისი მოლოდინი შეუძლიათ მისგან (E. Goffman, 1984). საკუთარი თავის გამჟღავნება მოქმედებს, როგორც ცალკეული სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფენომენი, რომელიც მოითხოვს სერიოზულ და საფუძვლიან შესწავლას. ეს ფენომენი და მისი ეფექტები დიდი ხანია ფართოდ გამოიყენება ფსიქოთერაპიაში, მაგრამ მისი ადგილი საშინაო სოციალურ-ფსიქოლოგიურ თეორიაში ჯერ კიდევ არ არის საკმარისად განსაზღვრული. თუმცა, სოციალურ ფსიქოლოგიაში არსებობს მთელი რიგი კატეგორიები, რომელთა საშუალებითაც შეიძლება დახასიათდეს თვითგამოცხადება. მათ შორისაა კომუნიკაცია, თვითგამოხატვა, გავლენა, დიალოგი და სხვა. ზემოაღნიშნულთან დაკავშირებით, ჩვენი კვლევის შემდეგი ლოგიკური ნაბიჯი არის თვითგამჟღავნების განხილვა ამ ცნებების პრიზმაში.
საკუთარი თავის გამჟღავნება, როგორც კომუნიკაციის პროცესი ინტერპერსონალური კომუნიკაციის შესწავლა ერთ-ერთი ფუნდამენტური ფსიქოლოგიური პრობლემაა. კომუნიკაცია გავლენას ახდენს სახელმწიფოების მრავალი მახასიათებლისა და პიროვნული თვისებების ფორმირებაზე. სწორედ კომუნიკაციაში ყალიბდება და ვლინდება პიროვნება. თვითგამჟღავნების, როგორც პროცესის დეტალური განხილვით, შეიძლება დავინახოთ სამი ასპექტი, რომელიც გამორჩეულია გ.მ. ანდრეევა კომუნიკაციაში: კომუნიკაციური (ინფორმაციის გაცვლა), ინტერაქტიული (მოქმედებების გაცვლა) და აღქმითი (პარტნიორების მიერ ერთმანეთის აღქმა) /11/. ამ იდეიდან გამომდინარე, ირკვევა, რომ ს. ჟურარდი თვითგამჟღავნების, როგორც საკუთარი თავის შესახებ ინფორმაციის სხვებისთვის გადაცემის პროცესის განმარტებაში, ეხება მხოლოდ თვითგამჟღავნების კომუნიკაციურ მხარეს, რაც უდავოდ ძალიან მნიშვნელოვანია, მაგრამ არა მხოლოდ ერთი.
ვინაიდან თვითგამოცხადება აუცილებლად ეფუძნება პარტნიორების ერთმანეთის აღქმას, სხვადასხვა თვისებებისა და თვისებების ასახვას, ის ასევე მოიცავს სოციალურ-აღქმის კომპონენტს. ასე რომ, სხვა ადამიანთან გასახსნელად აუცილებელია მისი იმიჯის შექმნა და პარტნიორის აღქმა, როგორც ის, ვისაც შეუძლია გახსნა. თავის მხრივ, თვითგამჟღავნების მიმღებმა უნდა აღიქვას სუბიექტი, როგორც ის, ვისაც შეუძლია მოუსმინოს. თვითგამჟღავნების პროცესში სუბიექტი მუდმივად კითხულობს მიმღების პასუხს და შედეგად მიღებული სურათი ემსახურება შემდგომი თვითგამოცხადების მარეგულირებელს, ხელს უწყობს მის დაკეცვას ან გაფართოებას, მიმართულების შეცვლას და ა.შ. პარტნიორების მიერ ერთმანეთის აღქმაში რაიმე „ჩავარდნა“ აქვს მნიშვნელოვანი გავლენათვითგამომჟღავნების მახასიათებლებზე: მისი სიღრმე, სიგანე და ა.შ. სოციალურ-აღქმადიეს ასპექტი საკმარისად არ არის შესწავლილი თვითგამჟღავნების სფეროში, თუმცა გარკვეული ყურადღება დაეთმო რეციპიენტის მახასიათებლების გავლენას ლიტერატურაში თვითგამჟღავნების მიმდინარეობაზე.
ერთმანეთის გამოსახულების აგების შემდეგ, პარტნიორები გადადიან თვითგამოცხადების კომუნიკაციურ მხარეზე, რაც გულისხმობს შეტყობინების პირდაპირ ან ირიბ გადაცემას ერთი ან მეტი პარტნიორისთვის. ეს არის ის მხარე, რომელსაც ბევრი ავტორი აქცევს ყველაზე დიდ ყურადღებას, ზღუდავს მას კომუნიკაციაში თვითგამოცხადების მთელ პროცესს.
თვითგამჟღავნების დროს ხდება არა მხოლოდ ინფორმაციის გაცვლა v ურთიერთაღქმა, მაგრამ ხდება მოქმედებების გაცვლა, ხდება საგნების ურთიერთგავლენა ერთმანეთზე, რაც მიუთითებს ინტერაქტიულ ასპექტზე.როდესაც ადამიანი საკუთარ თავზე საუბრობს ის აწარმოებს. ძლიერი გავლენასხვებზე, აიძულებს მათ რეაგირება მოახდინონ მათ ქცევაზე. თვითგამოცხადების პროცესში მონაწილეებს შორის ურთიერთქმედება შეიძლება დასრულდეს ერთობლივი გადაწყვეტილებით, უფრო ინტიმური ურთიერთობების დამყარებით ან, პირიქით, პოზიციების სრული განსხვავებულობით. ჩვენ შეგვიძლია ვისაუბროთ პარტნიორების ურთიერთქმედების წარმატებასა თუ პროდუქტიულობაზე თვითგამოცხადების შედეგად. თუ სუბიექტები გრძნობენ, რომ საკუთარი თავის წარმოჩენა აკმაყოფილებს მათ მოლოდინებს, მაშინ ურთიერთქმედება შეიძლება ჩაითვალოს წარმატებულად /286/. თვითგამჟღავნების ინტერაქტიული მხარის მნიშვნელობაზე მიუთითებს ვ.ა. გორიანინა, რომლის თანახმად, ურთიერთქმედების არაპროდუქტიული სტილის ერთ-ერთი მიზეზი არის ინდივიდის სტაბილური მიდრეკილება არაპროდუქტიული კონტაქტისადმი ინტერპერსონალური ურთიერთქმედებისას, რაც ბლოკავს ოპტიმალური შედეგების მიღწევას. ერთობლივი საქმიანობა- არსებობს უნდობლობა ადამიანებისა და მთლიანად სამყაროს მიმართ, რაც, სხვა საკითხებთან ერთად, ვლინდება სხვებისგან განცალკევებაში და მათგან ნამდვილი გრძნობებისა და გამოცდილების დამალვის სურვილში /61, 62/. შესაბამისად, საკუთარი თავის სივრცეში იზოლაცია, სხვებისგან გაუცხოება დამახასიათებელია ურთიერთქმედების არაპროდუქტიული სტილისკენ მიდრეკილი ადამიანისათვის. პირიქით, გახსნილობა მიჰყავს ადამიანს თავისი პოტენციალის პროდუქტიულ რეალიზებამდე, ხელსაყრელი ინტერპერსონალური ურთიერთობების დამყარებამდე.
როგორც ზემოთ აღვნიშნეთ, თვითგამჟღავნების მნიშვნელოვანი მომენტია ის, რომ თავის მსვლელობაში ერთი ადამიანი ახდენს გავლენას მეორეზე, რაც საბოლოოდ შეიძლება შეცვალოს ამ უკანასკნელის ღირებულებით-სემანტიკური პოზიციები და ქცევა. პარალელურად იცვლება თვითგამჟღავნების სუბიექტის პიროვნებაც. ამ თეზისის დასადასტურებლად, მოდით მივმართოთ პიროვნების თეორიას A.V. პეტროვსკი.
"პიროვნების" და "ინდივიდუალის" ცნებების კორელაციაში, ის გამოყოფს პიროვნების შესწავლის სამ შესაძლო ფენას, რომლებიც თავიანთი ერთობით ხელს უწყობს ამ რთული ფენომენის უკეთ გაგებას: ინტრაინდივიდუალური, ინტერინდივიდუალური და მეტაინდივიდუალური /171, 172. /.
მეტა-ინდივიდუალური ასპექტი პირდაპირ კავშირშია გავლენის პრობლემასთან, როგორც თვითგამორკვევის შედეგად, რომელიც მდგომარეობს იმაში, რომ პიროვნება "მოქმედებს როგორც ინდივიდის იდეალური წარმოდგენა სხვა ადამიანებში, მათში მისი სხვაობა, მისი პერსონალიზაცია". /171, გვ.230/. ამ ასპექტიდან პიროვნების განხილვისას, ყურადღების აქცენტი გადადის იმ ზემოქმედებაზე, რომელსაც ინდივიდი შეგნებულად თუ უნებლიედ ახდენს სხვა ინდივიდებზე კომუნიკაციის გზით. სადაც ყველაზე მნიშვნელოვანი მახასიათებლებიინდივიდი, როგორც პიროვნება, უნდა ვეძებოთ არა მხოლოდ საკუთარ თავში, არამედ სხვა ადამიანებშიც. ა.ვ. პეტროვსკი, ქ ამ საქმესმკვლევარის ანალიზს შეიძლება შესთავაზოს ორი გეგმა: სხვა ადამიანების იდეალური წარმოდგენა მოცემულ პიროვნებაში, ასევე რეპრეზენტაცია. ეს ადამიანიროგორც მნიშვნელოვანი „სხვა“ სხვა ადამიანების პიროვნებაში.
თვითგამოვლენის სოციალურ-ფსიქოლოგიური ფაქტორები
იგი გულისხმობს მინიმუმ ერთი მიმღების მონაწილეობას და, შესაბამისად, არის სოციალურ-ფსიქოლოგიური პროცესი.
ლიტერატურაში არის მინიშნებები, რომ მიმღების ეროვნება და სქესი მნიშვნელოვან გავლენას ახდენს ინტერპერსონალურ კომუნიკაციაზე. მაგალითად, ეთნიკური ფაქტორები არეგულირებს სპექტრს მისაღები გზებიურთიერთქმედება და რეაქცია პარტნიორის ქცევაზე სუბიექტის მხრიდან, რომელიც შედის ასეთ ინტერაქციაში /128/. მიმღების ეროვნება დიდწილად განსაზღვრავს სუბიექტის მოლოდინებს პარტნიორის მხრიდან გარკვეული ხასიათის თვისებების და კომუნიკაციის გზების გამოვლენის თვალსაზრისით /12/.
კვლევის უმეტესი ნაწილი, რომელიც ეხება თვითგამჟღავნების „სამიზნე“ სქესს, ჩატარდა მამაკაცისა და ქალის მეგობრობის მახასიათებლების შესწავლის ფარგლებში. პირველი ითვლება უფრო ობიექტური, ძლიერი და გამძლე, მეორე ღრმად ემოციური, მაგრამ ნაკლებად სტაბილური. ექსპერიმენტულად დადასტურდა, რომ ქალებს შორის მეგობრულ ურთიერთობებში არსებობს ძირითადი ხარისხინდობა და ინტიმური ურთიერთობა, ვიდრე მამაკაცებს შორის მსგავს ურთიერთობებში /56, 135/. ქალთა წარმომადგენლებს შორის მეგობრული ურთიერთობა ფსიქოთერაპიულად უფრო ღირებულია ვიდრე მამაკაცებს შორის მეგობრული ურთიერთობა /273/. კ.დინელიამ და მ.ალენმა დააფიქსირეს გენდერული განსხვავებები საკუთარი და საპირისპირო სქესის პარტნიორებთან თვითგამჟღავნებაში, მაქსიმალური თვითგამჟღავნება გამოვლინდა ქალის ქალთან ერთად გამჟღავნებაში /285/. ჯგუფის ცნობით, ორ ქალს შორის საუბარში ამერიკელი ფსიქოლოგები, უფრო მეტი აქტიურობაა პასუხების, რომლებიც აფიქსირებს ურთიერთგაგებას, ვიდრე ორ მამაკაცს შორის საუბარს ან მამაკაცს ქალთან /138/. რეციპიენტის სქესიდან გამომდინარე თვითგამოხატვაში განსხვავებების არსებობას სხვა ფსიქოლოგებიც ადასტურებენ. გამოვლინდა, მაგალითად, რომ ორივე სქესის მოზარდები ყველაზე ხშირად ირჩევენ იმავე სქესის თანატოლს, როგორიც თავად არიან გულწრფელი საუბრისთვის /271/. მოზარდობის ასაკში ვითარება იცვლება და ბიჭებსა და გოგოებს შორის ურთიერთობა უფრო ნდობა ხდება, ვიდრე მათი ურთიერთობა იმავე სქესის თანატოლებთან /149/. მომავალში ახალგაზრდები აპირებენ კიდევ უფრო სანდო მეგობრობის დამყარებას საპირისპირო სქესთან და ახლო მეგობარიიხილეთ მომავალი მეუღლის სახეში /187/.
არანაკლებ მნიშვნელოვანი ფაქტორი, რომელიც გავლენას ახდენს თვითგამოცხადების ინტენსივობასა და შინაარსზე, არის პარტნიორის ისეთი მახასიათებლები, როგორიცაა მისი ნათესაობის ხარისხი, სოციალური როლი, სტატუსი. საკუთარ თავზე საუბრისას, მიმღებები შეიძლება იყოს ყველაზე მეტი სხვადასხვა ხალხი: მეგობარი, ნათესავი, ექიმი და სხვა. ს.ჯურარმა გამოავლინა, რომ ახალგაზრდა გაუთხოვარი ადამიანები უფრო გახსნილები არიან დედის მიმართ, ვიდრე მამის, მეგობრის ან შეყვარებულის მიმართ, ხოლო გათხოვილი ადამიანები - ცოლების მიმართ /297/. იაპონელი თინეიჯერების თვითგამჟღავნების გამოკითხვამ კითხვარის გამოყენებით აჩვენა, რომ ყველაზე მნიშვნელოვანია ცხოვრებისეული კითხვებიგოგონები ხშირად წყვეტენ დედასთან ერთად, ბიჭები - მამასთან; რაც შეეხება თანატოლებთან კომუნიკაციას, ბიჭები გოგოებთან განიხილავენ იმ საკითხებს, რომლებსაც არ ეხებიან სხვა პარტნიორებთან საუბრისას, გოგოები კი არ ასხვავებენ თემებს, როცა თანატოლებს „მე“-ს ამხელენ /271/. მოზარდების სოციალური წრის შესწავლისას დ.პულაკოსმა აჩვენა, რომ ისინი უფრო ახლოს გრძნობენ თავს მეგობრებთან, ვიდრე ნათესავებთან. მოზარდებსა და მათ მეგობრებს შორის დამყარებულია თბილი ურთიერთობაისინი ხშირად ბევრ საკითხს ერთად განიხილავენ. ნათესავებთან საგრძნობლად ვიწროვდება პრობლემების განხილვის წრე, უფრო დიფერენცირებული ხდება გრძნობები /186/. მაგალითად, მნიშვნელოვან როლს ასრულებს მამის ან დედის ნათესაობის ხარისხი. ინგლისელმა ფსიქოლოგებმა ექსპერიმენტულად დაადგინეს, რომ სტუდენტ შვილიშვილებს უფრო მეტად უვითარდებათ ემოციურად მჭიდრო ურთიერთობა დედის ბებიებთან, ვიდრე მამის ბებიებთან /240/.
X. Weinberg ასევე აღნიშნავს, რომ ზოგჯერ უფრო ადვილია ადამიანისთვის უფრო სანდო ურთიერთობის დამყარება ფსიქოანალიტიკოსთან, ვიდრე მეგობრებთან. ამავდროულად, „მეგობრობისგან განსხვავებით, სადაც ყველაფერი ორმხრივობაზეა აგებული, ანალიტიკური ურთიერთობის ფარგლებში, ორმხრივობა შეზღუდულია, მაგრამ ამავდროულად, პაციენტს შეუძლია ანალიტიკოსს გაუმხილოს ის, რასაც ის არც ერთს არ აღიარებს. მეგობრები ან თვითონ“ /41/. თვითგამჟღავნების პროცესზე გავლენას ახდენს სტატუსის მახასიათებლებიპარტნიორები, მაგალითად, ურთიერთობები "ბოსი - დაქვემდებარებული" სისტემაში აწესებს მნიშვნელოვან შეზღუდვებს ორივეს თვითგამჟღავნებაზე.
პრობლემების ფარგლებში კარგად არის შესწავლილი რეციპიენტის სოციალურ-ფსიქოლოგიური მახასიათებლები ფსიქოლოგიური სირთულეებიკომუნიკაცია. ვ.ა. ლაბუნსკაია გამოყოფს 5 ფაქტორს, რომლებიც ახასიათებს რთული კომუნიკაციის ყველაზე ტიპურ „ველს“: გამომსახველობით-მეტყველების მახასიათებლები, სოციალურ-აღქმადი, ურთიერთობების სახეები, მიმართვის ფორმები და კომუნიკაციის პირობები /126/. ჩვენი აზრით, ყველა ეს ფაქტორი ასევე არის თვითგამჟღავნებაში. შევეცადოთ განვიხილოთ ისინი თანმიმდევრულად ამ პროცესში წვლილის შეტანის თვალსაზრისით.
თვითგამომჟღავნების ექსპრესიულ-მეტყველების ფაქტორი მოიცავს მიმღების მეტყველების მახასიათებლებს, მისი ვერბალური და არავერბალური კომუნიკაციის მახასიათებლების შესაბამისობის ხარისხს, აგრეთვე პარტნიორის გარეგნულად გამოვლენილ ინტერესს სუბიექტის თვითგამოვლენის მიმართ. კომუნიკატორი. ვ.ა. ლოსენკოვი, ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ მეგობარი იყოს „მზად არის ინტერესით მოუსმინოს“ /135/.
სოციალურ-აღქმის ფაქტორი მოიცავს მიმღების უნარს შეაფასოს თვითგამოვლენის სუბიექტის გრძნობები და განწყობები, მისი სოციალური სტერეოტიპებიდა დანადგარები. ურთიერთობების ტიპები მოიცავს პარტნიორის უნარს თანაგრძნობა, როგორც ემოციური პასუხი სხვა ადამიანის გრძნობებზე თანაგრძნობისა და თანაგრძნობის სახით /38, 122, 241/.
მიმართვის ფორმები ეხება პარტნიორის უნარს დაიცვას კომუნიკაციის გარკვეული ნორმები, გამოაჩინოს ემპათიური მოსმენაგანაგრძეთ საუბარი, უპასუხეთ გულწრფელობას. სხვა ადამიანის გრძნობების მოსმენისა და გაზიარების უნარი A.I. ტაშჩევა უწოდებს მიმღების ძირითად მახასიათებლებს, რაც ხელს უწყობს სუბიექტის პოზიციონირებას სიუჟეტისთვის თვით/225/. პარტნიორი თავისი მონაწილეობის ჩვენებით ეხმარება კომუნიკატორს შინაგანი დაძაბულობის შემცირებაში.
თვითგამჟღავნების პირობები მოიცავს კონკრეტულ ადამიანთან კომუნიკაციის სიხშირეს. Ძალიან ბევრი ხშირი კომუნიკაციან.პოკროვსკის აზრით, კარგავს ბუნებრივ შეზღუდვებს და სიღრმეს /182/. იშვიათ კომუნიკაციას აქვს უარყოფითი მხარეებიც, ართულებს ინტიმურ-პიროვნულ დონეზე სწრაფად გადასვლას.
თვითგამოვლენისთვის მნიშვნელოვან როლს თამაშობს ინტერპერსონალური ურთიერთობები და მათი მახასიათებლები: გაცნობის ხარისხი, მოსწონს და არ მოსწონს, ემოციური სიახლოვის ხარისხი, ასევე კონკრეტულ ადამიანთან ურთიერთობის გამოცდილება. ა.ლ. ჟურავლევი და სხვები აღნიშნავენ წინასწარ ექსპერიმენტული კომუნიკაციის გამოცდილების მნიშვნელობას გარემოსადმი ინდივიდის დამოკიდებულების ტიპების ექსპერიმენტული შესწავლის სიტუაციაში. ასეთი გამოცდილების არსებობა განაპირობებს საკუთარი თავის მაღალ შეფასებას ნდობისა და დამოკიდებულების ტიპების თვალსაზრისით, ხოლო მისი არარსებობა იწვევს ადამიანის უნდობლობის ზრდას და დამოკიდებულების დამოკიდებულების შემცირებას სხვების მიმართ /81/. ი.ალტმანისა და დ.ტეილორის თეორიის მიხედვით, ადამიანებს შორის ინტერპერსონალური ურთიერთობების განვითარებასთან ერთად, უფრო ღრმა ხდება მათი თვითგამოვლენა, იზრდება მისი სიგანე და ხანგრძლივობა. ვ.ა.-ს ნაშრომების საფუძველზე. ლაბუნსკაია და თ.ა. შკურკო, რომელიც წარმოგიდგენთ სრული აღწერაკომუნიკაციაში ურთიერთობების ტიპების კლასიფიკაციის კრიტერიუმები /127, 225/, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ ინტერპერსონალური ურთიერთობების შემდეგი მახასიათებლები ყველაზე დიდ გავლენას ახდენს თვითგამოხატვაზე: მათი ნიშანი (ვალენტობა), სიახლოვის ხარისხი ან დაშორება პარტნიორებს შორის. , მათი გაცნობის ხარისხი და მიმღების პოზიცია.
თვითგამჟღავნების მახასიათებლებისა და მათი ურთიერთობების შესწავლა
პირველი ემპირიული ამოცანის შესაბამისად, რომელიც მოიცავს სუბიექტის თვითგამჟღავნების მახასიათებლებისა და მათი ურთიერთობის შესწავლას, ჩვენ გავაანალიზეთ თვითგამჟღავნების ყველა კატეგორია S. Jurard-ის მეთოდით კვლევაში მონაწილე სხვადასხვა სპეციალობის 186 სტუდენტისთვის. . მიღებული მონაცემების გასაანალიზებლად გამოყენებული იქნა მეთოდები. სტატისტიკური დამუშავებასოციალურ-ფსიქოლოგიური ინფორმაცია (STATGRAPHICS პაკეტი), კერძოდ, გამოითვალა სანიმუშო საშუალო თითოეული მათგანისთვის ოთხი ჯგუფიტესტის საგნები. შედეგად, აღმოჩნდა, რომ საშუალო მნიშვნელობა მთლიანი მოცულობათვითგამჟღავნება ს.ჯურარის მეთოდით არის 298,6 ქულა, ამავე დროს, ინდივიდუალური განსხვავებების დიაპაზონი საკმაოდ ფართოა: მინიმალური მნიშვნელობა არის 106, ხოლო მაქსიმალური 584 ქულა, რაც მიუთითებს ცვლადის მაღალ ცვალებადობაზე. შესწავლისას, მრავალი ფაქტორით მისი განსაზღვრის შედეგად. პერსონალური ინფორმაციის კატეგორიების რანჟირება მოხდა სუბიექტების თვითგამჟღავნებაში მათი წარმოდგენის ხარისხის მიხედვით (იხ. დანართი Yu).
როგორც გაირკვა, ექიმების, ფსიქოლოგების, ჟურნალისტების და ფილოლოგების თვითგამჟღავნების საერთო რაოდენობა თითქმის ერთნაირია (314,7; 300,6; 304,3; 284,7 ქულა, შესაბამისად). შესაბამისად, შესწავლილი სპეციალობების სტუდენტები მთლიანობაში არ განსხვავდებიან ერთმანეთისგან თვითგამოცხადების ოდენობით.
როგორც ნახატიდან ჩანს, პირველი ბლოკი მოიცავს იმ კატეგორიებს, რომლებშიც რესპონდენტები ყველაზე მეტს ამჟღავნებენ (კატეგორიის თვითგამჟღავნების საერთო საშუალო ჯგუფის ქულა 44-ზე მეტია). აქ უმაღლეს დონეს ინტერესები და ჰობი უჭირავს. სწორედ ამ კატეგორიისთვის იყო თვითგამჟღავნების მაჩვენებლები ყველაზე მაღალი ყველა შესწავლილ ჯგუფში. გარდა ამისა, თითქმის იმავე დონეზე, ქულების მინიმალური სხვაობით, არის ინფორმაცია კვლევების შესახებ, ასევე მოსაზრებები და დამოკიდებულებები. ნიმუშიდან გამომდინარე, ეს კატეგორიები მეორე და მესამე პოზიციებს იკავებენ. მაღალი თვითგამომჟღავნება თემაზე „სწავლა“ განპირობებულია იმით, რომ სასწავლო აქტივობები წამყვანია სტუდენტებისთვის.
გაითვალისწინეთ, რომ პირველ ბლოკში შემავალი კატეგორიები ძალიან ფარავს ფართო წრეადამიანური კომუნიკაცია. მათთან დაკავშირებული ინფორმაცია არ ახდენს გავლენას პიროვნების ინტიმურ ასპექტებზე, სუბიექტის რისკი მისი გადაცემის დროს მინიმალურია. ამ თემებზე თავისუფლად შეგიძლიათ ესაუბროთ აბსოლუტურად ყველა ადამიანს: ნაცნობს და უცნობს, სიმპატიურს და არა სიმპატიურს. ეს საშუალებას აძლევს სტუდენტებს მაქსიმალურად გახსნან მათზე. მეორე ბლოკი შედგება კატეგორიებისაგან „ურთიერთობები“, „პიროვნება“ და „პრობლემები“, რადგან მცირდება თვითგამოცხადების მოცულობა. მათი თქმით, ინდივიდი უკვე ყველას არ ავლენს, არამედ ძირითადად ახლობელ ადამიანებს, რომლებსაც ენდობა. მონაცემები მოცემულია ცხრილში. 6 (იხ. დანართი 11) მიუთითებს იმაზე, რომ ექიმები უფრო მეტად საუბრობენ თავიანთ უსიამოვნებებზე, ვიდრე ფილოლოგები (სხვა ჯგუფებისთვის განსხვავება არ იყო სტატისტიკურად მნიშვნელოვანი) შესაძლოა ეს იმით არის განპირობებული, რომ სამედიცინო მუშაკებიმათი პროფესიული საქმიანობის სპეციფიკიდან გამომდინარე, ისინი ხშირად ხდებიან თვითგამჟღავნების მიმღებები პაციენტისთვის, რომელიც საუბრობს თავის დაავადებებზე. ნეგატიური ინფორმაციის მიღების გამოცდილების მქონე, მათ აღარ ეშინიათ ამ სახის ინფორმაციის მიცემა თავიანთი პიროვნების შესახებ. თუმცა, ფილოლოგებისთვის ასეთი გამოცდილება არ არის დამახასიათებელი.
მესამე ბლოკთან დაკავშირებული ყველაზე „დახურული“ თემები „ფინანსები“ და „სხეული“ აღმოჩნდა. ამ კატეგორიებისთვის თვითგამჟღავნების საშუალო ქულა 36,7-ზე დაბალია. ალბათ, კულტურულმა დეტერმინანტებმა აქ დიდი როლი ითამაშეს რუსული ნიმუშისთვის. დიდი დროსაბჭოთა საზოგადოებაში სურვილი მატერიალური კეთილდღეობამკაცრად ჩახშობილი; სექსუალური ურთიერთობების განხილვაზე აკრძალვა დაწესდა. ამ ყველაფერმა ხელი შეუწყო იმ ფაქტს, რომ ზემოაღნიშნულმა თემებმა მტკიცედ დაიკავეს ბოლო პოზიციებითვითგამჟღავნების თემების იერარქიაში.
თვითგამჟღავნების კატეგორიების სამი ბლოკი, რომლებიც ჩვენ ექსპერიმენტულად გამოვყავით და რეიტინგით მიღებული კატეგორიების რეიტინგი, გადაცემული ინფორმაციის მოცულობის მიხედვით, დაემთხვა ს.ჯურარდის და პ. ლაზაკოვის შედეგებს, რომლებმაც განაცხადეს, რომ „მაღალი თვითგამჟღავნება. "მოიცავს გემოვნებას და ინტერესებს, მოსაზრებებს და სამუშაოს და "დაბალი თვითგამოხატვა" - ფინანსების, სხეულისა და პიროვნების თემებს /297/. ეს დამთხვევა მით უფრო საყურადღებოა, რადგან კვლევები ჩატარდა ქ სხვა და სხვა ქვეყნებიდა ში სხვადასხვა დროს(ჟურარმა კვლევა ჩაატარა 1960-იან წლებში). მაშასადამე, შეიძლება ვივარაუდოთ, რომ კატეგორიების მიხედვით თვითგამჟღავნების მოცულობების თანაფარდობა გარკვეულწილად ტრადიციულია ორი კულტურისთვის, თუმცა ამერიკელების თვითგამჟღავნება სრულიად განსხვავებულია. სოციალური ნორმავიდრე რუსების თვითგამჟღავნება (მაგალითად, ქ ამერიკული საზოგადოებაარ არის ჩვეულებრივი მათი შემოსავლის ზომის განხილვა, ამ თემაზე ყველა კითხვა უხამსად ითვლება).
არჩეული ნ.ვ. Amyaga 3 ქვეკატეგორია თვითგამჟღავნების თემები: ზედაპირული კომუნიკაციის თემები, ინტიმური ურთიერთობის საშუალო ან განუსაზღვრელი დონის თემები, ღრმად ინტიმური თემები და მათი ადგილი საშუალო სკოლის მოსწავლეების თვითგამჟღავნების დონეზე 111 ასევე სრულად არის დაკავშირებული ამ სამთან. ჩვენ მივიღეთ თვითგამჟღავნების კატეგორიების ბლოკები. იგივე შეიძლება ითქვას კონფიდენციალური კომუნიკაციის თემების კლასიფიკაციაზე, რომელსაც ახორციელებს თ.პ. სკრიპკინა. მისი თქმით, ინტიმური ურთიერთობის მაღალი დონის თემები მოიცავს ინფორმაციას, რომელიც დაკავშირებულია გეგმებთან, ოცნებებთან, ცხოვრების მიზნებიდა მათი მიღწევის გზები, ოჯახური ურთიერთობების თავისებურებები; ინტიმური ურთიერთობის საშუალო დონის თემები - ინფორმაცია, რომელიც ეხება კოლეგებთან ურთიერთობას კვლევებში, საპირისპირო სქესთან, პიროვნების შეფასება; დაბალი ინტიმური ურთიერთობის თემები გავლენას ახდენს დასვენების აქტივობებზე და მიმდინარეობაზე სასწავლო აქტივობები/215/. გარდა ამისა, ჩვენი მსგავსი მონაცემები მოპოვებული იქნა პარალელურად ჩატარებული თვითგამჟღავნების კვლევებში ნ.ვ. შემიაკინა 25-45 წლის სოციალურ მუშაკებზე /260/ და მ.ვ. ბოროდინა - ფსიქოლოგიური და იურიდიული ფაკულტეტები /35/.
განხორციელდა Jurard-ის კითხვარის გამოყენებული ვერსიის მართებულობის შესამოწმებლად კორელაციის ანალიზი(სპირმანის მიხედვით), რის შედეგადაც მიიღეს კავშირების მთელი ქსელი ს.ჯურარდის მეთოდოლოგიის ფარგლებში (იხ. დანართი 12). ამრიგად, ყველა კატეგორიის თვითგამჟღავნების ინდიკატორები ასოცირებული იყო როგორც ერთმანეთთან, ასევე თვითგამჟღავნების საერთო მოცულობასთან მნიშვნელობის მაღალ დონეზე. ეს მიუთითებს ტესტის ელემენტების შიდა თანმიმდევრულობაზე.
ასევე მნიშვნელოვანი იყო კავშირი დიფერენციაციასა და თვითგამჟღავნების სელექციურობას შორის (r=0.76, P 0.01) (იხ. დანართი 13). სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, თუ ინდივიდი კარგად განასხვავებს თვითგამოცხადების თემებს, მაშინ ის აშკარად აშორებს თავის კომუნიკაციის პარტნიორებს, მათი მახასიათებლების გათვალისწინებით და პირიქით.
ჩვენ ვერ ვიპოვეთ რაიმე კავშირი სელექციურობისა და დიფერენციაციის ინდიკატორებს შორის თვითგამჟღავნების მოცულობის ინდიკატორებთან უმეტეს კატეგორიებში. ერთადერთი გამონაკლისი იყო „უბედურების“ კატეგორია. მიღებული მონაცემების მიხედვით, თვითგამომჟღავნების დაბალი დიფერენციაციის პირობებში, მოსწავლეები ბევრს საუბრობენ წარუმატებლობებზე, ადვილად ავლენენ პიროვნების უარყოფით მხარეებს (r = 0.23, Р 0.05). ამრიგად, თვითგამომჟღავნების დაბალი დიფერენციაცია გამოიხატება საკუთარი პრობლემების პირველ ადამიანთან კომუნიკაციის სურვილში.
თვითგამჟღავნების კვლევა დაიწყო, როგორც ნაწილი ჰუმანისტური ფსიქოლოგიამე-20 საუკუნის 50-იან წლებში. ეს არ იყო შემთხვევითი, რადგან სწორედ ამ მიმართულებამ დაიწყო ადამიანის სუბიექტად განხილვა საკუთარი ცხოვრება. ეს გამოიხატა მისი წარმომადგენლების მიერ შემოტანილ ტერმინებშიც: თვითაქტუალიზაცია, თვითგამოხატვა, თვითგამოცხადება და თვითგანვითარება. ჰუმანისტური ფსიქოლოგიის განვითარებისათვის ფუნდამენტური იყო ა.მასლოუს ნაშრომები, რომლებშიც პირველად განიხილებოდა თვითშემოქმედება ადამიანის ბუნების განუყოფელ საკუთრებად.
ს. ჟურარმა განსაზღვრა თვითგამჟღავნება, როგორც საკუთარი თავის შესახებ ინფორმაციის სხვა ადამიანებისთვის გადაცემის პროცესი; საკუთარი მე-ს შეგნებული და ნებაყოფლობითი გამჟღავნება მეორისთვის. თვითგამჟღავნების შინაარსი შეიძლება იყოს აზრები, პიროვნების გრძნობები, მისი ბიოგრაფიის ფაქტები, მიმდინარე ცხოვრებისეული პრობლემები, მისი ურთიერთობა გარშემომყოფებთან, შთაბეჭდილებები ხელოვნების ნიმუშებიდან, ცხოვრების პრინციპები, და უფრო მეტი. მაკლაკოვი ა.გ. ზოგადი ფსიქოლოგია. SPb., 2015. გვ.306.
თვითგამჟღავნების მოთხოვნილება თანდაყოლილია ყველა ადამიანში და ის უნდა დაკმაყოფილდეს, ვინაიდან მის ჩახშობას შეუძლია გამოიწვიოს არა მხოლოდ ფსიქოლოგიური პრობლემები, არამედ სხვადასხვა ფსიქიკური და სომატური დაავადებები. ყველა ადამიანს აქვს მოთხოვნილება გაიხსნას საკუთარი თავი მაინც ერთი მნიშვნელოვანი სხვისთვის.
თვითგამჟღავნება ცენტრალურ როლს თამაშობს ინტერპერსონალური ურთიერთობების განვითარებასა და არსებობაში. ეს არის ურთიერთობების (სიმპათია, სიყვარული, მეგობრობა) სიღრმისა და პოზიტიურობის მაჩვენებელი. როდესაც ურთიერთობები უფრო ინტიმურ ურთიერთობებში მიდის, ადამიანები საკუთარ თავზე უფრო სრულად და ღრმად საუბრობენ. სინამდვილეში, თვითგამოცხადება ნიშნავს სხვა ადამიანის ინიცირებას მის შინაგან სამყაროში, ფარდის მოხსნას, რომელიც აშორებს „მეს“ „სხვისგან“. ეს არის თქვენი ინდივიდუალობის სხვებისთვის გადაცემის ყველაზე პირდაპირი გზა.
თვითგამოვლენა არის პიროვნების გამოხატვის რთული და მრავალმხრივი პროცესი კომუნიკაციაში, მგრძნობიარეა მრავალი ინდივიდუალური, პირადი, სოციალურ-დემოგრაფიული და სიტუაციური ფაქტორების მიმართ. ის შეიძლება მოხდეს პირდაპირი ან არაპირდაპირი ფორმით, ცნობიერების სხვადასხვა ხარისხით, ინფორმაციის გადაცემის ვერბალური და არავერბალური არხების გამოყენებით და ორიენტირებული იყოს მიმღებთა სხვადასხვა რაოდენობაზე. განვიხილოთ თვითგამჟღავნების ძირითადი ტიპები.
ინიციატივის წყაროს კრიტერიუმიდან გამომდინარე, თვითგამოცხადება შეიძლება იყოს ნებაყოფლობითი ან იძულებითი. ნებაყოფლობითობის ხარისხი მერყეობს: თავად პიროვნების მხურვალე სურვილიდან, უთხრას სხვას თავისი გრძნობების ან აზრების შესახებ და დამთავრებული პარტნიორის მიერ ამ ინფორმაციის „ამოღებამდე“. დაკითხვის დროს საკუთარი თავის შესახებ საუბარი შეიძლება იყოს იძულებითი თვითგამოცხადების მაგალითი.
კომუნიკაციის სუბიექტსა და მიმღებს შორის კონტაქტის ტიპის მიხედვით შეიძლება გამოვყოთ პირდაპირი და ირიბი თვითგამჟღავნება. პირდაპირი თვითგამჟღავნება შეინიშნება თვითგამჟღავნების სუბიექტის მიმღებთან ფიზიკური კონტაქტის სიტუაციაში, რომლის დროსაც მათ შეუძლიათ ერთმანეთის დანახვა და მოსმენა. არაპირდაპირი თვითგამჟღავნება შესაძლებელია ტელეფონით, წერილობითი ტექსტით, ელექტრონული ტექსტით ინტერნეტში.
პირდაპირი თვითგამჟღავნება საშუალებას აძლევს სუბიექტს მიიღოს აუდიო-ვიზუალური უკუკავშირი მიმღებისაგან და ამის შესაბამისად გააკონტროლოს თვითგამჟღავნების პროცესი (გაფართოება ან კოლაფსი, გაღრმავება და ა.შ.).
ამავდროულად, პირის არსებობა აფერხებს მოსაუბრეს, განსაკუთრებით უარყოფითი ინფორმაციის მოხსენებისას. შემთხვევითი არ არის, რომ ზ.ფროიდს ფსიქოანალიტიკური სეანსის დროს გაუჩნდა იდეა, დამჯდარიყო დივანზე მწოლიარე კლიენტის თავთან, რათა მათ შორის თვალის კონტაქტი არ ყოფილიყო. AT Ყოველდღიური ცხოვრებისადამიანებს ურჩევნიათ შეატყობინონ უარყოფითი ქმედებების შესახებ (როგორიცაა ურთიერთობის გაწყვეტა) ტელეფონით ან შიგნით წერა. წერილობითი ფორმა აშორებს პარტნიორებს და ართმევს მათ დიდი რიცხვიარავერბალური არხით გადაცემული ინფორმაცია (ხმის ინტონაცია, მიმიკა და ა.შ.). გარდა ამისა, ეს დაკავშირებულია ინფორმაციის გაცვლის დიდ შეფერხებასთან, თუმცა ეს გადალახულია ინტერნეტში: ფორუმზე შეგიძლიათ რეალურ დროში კომუნიკაცია. მაკლაკოვი ა.გ. ზოგადი ფსიქოლოგია. SPb., 2015. გვ.309.
დღიურის ჩანაწერები შუამავლობით თვითგამოცხადების სპეციალური ფორმაა. მათ, როგორც წესი, ადამიანი ატარებს თავისთვის, რათა დააფიქსიროს თავისი ცხოვრების მოვლენები მეხსიერებაში და გაამარტივოს ცხოვრებისეული შთაბეჭდილებები. ისინი განსხვავდებიან მათში გაშუქებული თემების ინტიმურობის ხარისხითა და აღწერილობების დეტალურობით. დღიურების ავტორებს განსხვავებული დამოკიდებულება აქვთ სხვა ადამიანების მიერ მათი წაკითხვის შესაძლებლობის მიმართ.
ინტერნეტში არის ბლოგები - ეს არის პირადი დღიურები, რომლებიც ღიაა საზოგადოებისთვის. მკითხველს შეუძლია ჩანაწერების კომენტარი, განიხილოს მათი ავტორის ვინაობა. საგაზეთო ან ინტერნეტ რეკლამა სიყვარულში ან მეგობრობაში შესვლის სურვილის შესახებ ასევე შეიძლება ჩაითვალოს თვითგამჟღავნების მაგალითებად, თუმცა აქ პიროვნების თვითგამჟღავნება ჭარბობს.
თვითგამჟღავნებაზე დიდ გავლენას ახდენს იმ ადამიანების რაოდენობა, ვისთვისაც ის არის განკუთვნილი. დასავლურ ფსიქოლოგიაში პიროვნებას ან ადამიანთა ჯგუფს, ვისაც ინფორმაცია მიეწოდება, თვითგამომჟღავნების სამიზნეს უწოდებენ. ყველაზე ხშირად, სამიზნე არის ერთი ადამიანი და მისი მახასიათებლები (სოციალურ-დემოგრაფიული და პიროვნული მახასიათებლები, მოსაუბრესთან ურთიერთობის ბუნება) დიდწილად განსაზღვრავს თვითგამოცხადების შინაარსს და ფორმალურ მახასიათებლებს. ზოგჯერ თვითგამჟღავნების სამიზნე ხდება მცირე ჯგუფი(მაგალითად, ოჯახის წევრები, სამუშაო კოლეგები, თანამგზავრები მატარებლის კუპეში).
ამ შემთხვევაში, როგორც წესი, იკლებს მოხსენებული ინფორმაციის ინტიმურობის ხარისხი, მისი დეტალი. სპეციალური ფორმაა თვითგამოცხადება ფსიქოლოგიური ტრენინგის ჯგუფებში ან ფსიქოთერაპიულ ჯგუფებში. ისინი უპირველეს ყოვლისა ქმნიან ურთიერთნდობისა და თავისუფალ ატმოსფეროს, რაც მის მონაწილეებს საშუალებას აძლევს უშიშრად გაავრცელონ ინფორმაცია საკუთარ თავზე, რამაც შეიძლება მათ კომპრომეტირება მოახდინოს დამსწრეების თვალში.
თვითგამჟღავნების სამიზნე შეიძლება იყოს დიდი ჯგუფებიხალხი, მთელი კაცობრიობამდე. ამას შეიძლება ეწოდოს საჯარო თვითგამჟღავნება. მისი მაგალითია მედიაში ცნობილი ადამიანების ინტერვიუები, წიგნების სახით გამოცემული ავტობიოგრაფიები. ასეთი თვითგამჟღავნების მიზნები განსხვავდება წინა ფორმებისგან. საჯარო თვითგამოცხადება ყოველთვის მიზნად ისახავს საკუთარ თავზე ყურადღების მიქცევას და საკუთარ თავზე გარკვეული შთაბეჭდილების შექმნას. იგი მოიცავს თვითპრეზენტაციის დიდ ელემენტს, რადგან ის ყოველთვის არ არის გულწრფელი.
დისტანციისა და კომუნიკაციის ფორმალიზაციის კრიტერიუმის მიხედვით, თვითგამოცხადება შეიძლება იყოს პერსონალური და როლური. როლის თვითგამოხატვა ვლინდება იმ როლის ფარგლებში, რომელშიც ადამიანი იმყოფება დროის მოცემულ მომენტში. მაგალითად, ექიმთან ვიზიტის დროს პაციენტის როლში მყოფი ადამიანი საკუთარ თავზე საუბრობს ძირითადად, რაც მის ავადმყოფობას უკავშირდება. ამავდროულად, ადამიანს შეუძლია შეეხოს ინტიმურ დეტალებს და არ იგრძნოს უხერხულობა, რადგან კომუნიკაცია ხდება როლის დონეზე. პიროვნული თვითგამომჟღავნება გულისხმობს თანაგრძნობის, მეგობრობის, სიყვარულის ურთიერთობების არსებობას, რაც საფუძვლად უდევს თვითგამოცხადებას. ამ ურთიერთობების ბუნება არეგულირებს თვითგამოცხადების მიმართულებასა და შინაარსს. Stolyarenko L.D. ფსიქოლოგიის საფუძვლები. Rostov n./D., 2015. გვ.346.
თვითგამომჟღავნების პროცესის სუბიექტის მიერ მზადყოფნის ხარისხის მიხედვით შეიძლება გამოვყოთ უნებლიე და მომზადებული. როდესაც ადამიანი კომუნიკაციის პროცესში სპონტანურად ამხელს ინფორმაციას თავისი პიროვნების შესახებ, ეს არის უნებლიე თვითგამჟღავნების მაგალითი. ზოგჯერ ეს ხდება სხვისი გულწრფელობის საპასუხოდ, ან თანამოსაუბრის გართობის სურვილის გამო. როდესაც ადამიანი წინასწარ გეგმავს საკუთარი თავის შესახებ გარკვეული ინფორმაციის სხვა ადამიანს ან ადამიანთა ჯგუფს გადაცემას, მაშინ საქმე გვაქვს მომზადებულ თვითგამოცხადებასთან. მაგალითად, ახალგაზრდა კაცმა შეიძლება ყურადღებით განიხილოს შეყვარებულისადმი სიყვარულის გამოცხადების ფორმულირება. უფრო მეტიც, მას შეუძლია იზრუნოს იმ გარემოზე, რომელშიც ეს მოხდება.
სხვა მნიშვნელოვანი მაჩვენებელითვითგამჟღავნება არის თვითგამჟღავნების სუბიექტის გულწრფელობის ხარისხი, რაც გამოიხატება საკუთარ თავზე მოხსენებული ინფორმაციის სანდოობაში. პიროვნების მიერ თავის შესახებ მოწოდებული ნებისმიერი ინფორმაცია არ არის სრული და აბსოლუტურად სანდო. როდესაც ადამიანი მიზანმიმართულად ცვლის ამ შეტყობინებას, მაშინ საქმე გვაქვს ფსევდო-თვითგამჟღავნებასთან. პლატონოვი კ.კ. პიროვნების სტრუქტურა და განვითარება. მ., 2014. გვ.172.
ზემოაღნიშნული თავისებურებების გარდა, თვითგამჟღავნებას აქვს მთელი რიგი მახასიათებლები, რომელთა დადგენა შესაძლებელია ფსიქოლოგიური მეთოდების გამოყენებით.
თვითგამჟღავნების სიღრმე გაგებულია, როგორც კონკრეტული თემის გაშუქების დეტალი, სისრულე და გულწრფელობა. ამის საპირისპიროდ, ზედაპირული თვითგამოცხადება გულისხმობს პიროვნების ზოგიერთი ასპექტის არასრულ და ნაწილობრივ გაშუქებას.
გონებრივი კომუნიკაციის თვითგამოხატვა
