Cât mai pe scurt posibil despre cele mai importante

Astăzi în toată lumea un numar mare de seminarii și training-uri privind dezvoltarea personală. Dar ce este dezvoltarea personală? Se pare că întrebarea este extrem de simplă. Într-adevăr, dacă astăzi știu mai multe sau pot face ceva mai bun decât ieri, atunci mă dezvolt. Puteți vorbi despre dezvoltare intelectuală, profesională, fizică sau de altă natură.

Este puțin probabil ca cineva să se îndoiască de dezvoltarea mea dacă spun că în ultimii trei ani am învățat swahili și geografia Africii, am învățat să trag cu pușca profesional și am primit centura neagră la judo. La rândul său, acest lucru m-a ajutat să mă dezvolt financiar. Am făcut bani foarte buni Anul trecut, lucrând în serviciile speciale, locuiesc în Africa și distrug acei oameni pe care mi-i indică superiorii. Mai mult, îmi iubesc foarte mult meseria - îmi permite să-mi realizez toate cunoștințele, abilitățile și abilitățile!

Spui că exemplul este extrem și rar? Ca să dau alte exemple: sute de mii de funcționari fac carieră în guvern, ceea ce le permite să ia din ce în ce mai multe mită și să-și folosească funcțiile pentru propriile interese. Programatorii hackeri stăpânesc toate programele noi și intră în conturi bancare, creează și lansează viruși distructivi. Șoferii dezvoltă modele din ce în ce mai puternice de mașini și totul moare în accidente mai multi oameni. Se deschid noi industrii, iar mediul se deteriorează. Lista poate fi continuată mult timp.

Toate acestea sunt exemple ale dezvoltării omului și a societății. Să nu credeți că sunt împotrivă dezvoltare economică sau progres tehnic. Dar totuși vei fi de acord că ceva nu este în regulă aici dacă dezvoltarea societății face viața oamenilor din ce în ce mai periculoasă. Ce s-a întâmplat?

Ce lipsește pentru a nu pune în pericol viața proprie și a celorlalți cu dezvoltarea ta? În opinia mea, cel mai important lucru lipsește - prezența înțelegerii pe nivel celular INTERDEPENDENȚA oamenilor unii față de alții, a oamenilor și a naturii în ansamblu. Procesul lent și complex de realizare a INTERDEPENDENȚEI se numește altfel dezvoltare morală sau etică.

Dezvoltarea etică este importantă din punct de vedere strategic și fundamental pentru o persoană și umanitate în ansamblu. Nivelul moral al unei persoane este cel care determină în cele din urmă nivelul de dezvoltare al societății și al întregii civilizații.

În același timp, este dificil pentru o persoană să vadă beneficiile raționale ale dezvoltării morale. Ce este in general dezvoltare morală? Bunătate, răbdare unul cu celălalt, respect pentru valorile și opiniile altora, compasiune, generozitate... Ei bine, dar ce îmi dă această dezvoltare? Și cum mă pot dezvolta moral? Înțeleg cum să mă dezvolt intelectual, fizic, profesional, dar cum să mă dezvolt moral nu este clar.

Deci doi întrebări simple- care uz practic din dezvoltarea morală și cum trebuie să se dezvolte moral? Întrebările sunt simple, dar greu de răspuns.

Va înțelege un copil de șapte ani explicațiile adulților de ce va trebui să studieze și să se dezvolte timp de 10 ani? Improbabil. Deci, îndrăznesc să presupun cu prudență că nivelul de dezvoltare morală al marii majorități a oamenilor - inclusiv politicieni, oameni de afaceri, oameni de știință - cei care formează paradigma socială modernă, este undeva la vârsta de doisprezece ani. Dar trebuie să recunoașteți - și acesta este un progres istoric uriaș! Dacă am fi din punct de vedere moral cu câțiva ani mai tineri, am fi alături de ai noștri dincolo de anii noștri intelect dezvoltat deja s-au distrus unul pe altul.

Etica, ca și viața însăși, nu este un concept static, ci unul dinamic. La fel din punct de vedere fiziologic, moral, o persoană trece prin trei etape principale de dezvoltare:
(1) Dependenta - primii ani ai vietii o persoana este dependenta fizic de parintii sai, de mediul sau. În caz contrar, pur și simplu nu va supraviețui.
(2) Independența – pubertatea este însoțită de dorința de a se separa pe sine de mediu, „de a câștiga libertate”. Acum tot ceea ce împiedică realizarea dorințelor cuiva este perceput ca o încălcare a libertății individului. (În această perioadă, omenirea este acum).
(3) Interdependența - conștientizarea unității oamenilor, naturii, spațiului.

Când conștientizarea interdependenței și unității saturează celulele corpului uman ca oxigenul, atunci slujirea oamenilor ca principal motiv al activității este în esență comparată cu serviciul față de sine. Și asta aduce bucurie și satisfacție. Dar dacă această conștientizare nu a venit încă, o persoană se vede și este conștientă de sine ca fiind separată de toată lumea și de toate, atunci în mod natural, sistem de valori centrat în jurul dorințelor lor individuale; a-i servi pe ceilalți este văzut ca un capriciu prost (de fapt, ca și acest articol). Astfel, indicatorul dezvoltării morale sunt valorile și dorințele noastre. Cel mai adesea, acestea sunt dorințe foarte specifice: sunați la un prieten bolnav, renunțați la un loc în transportul public, lăsați o mașină grăbită să treacă, dați de pomană, hrăniți un pisoi flămând, scoateți gunoiul din gazon etc. Dacă acestea sunt dorințele tale sincere , apoi realizându-le, experimentezi bucurie. Nu este acesta beneficiul practic al perfecțiunii morale?

Dar să nu fim naivi. Trăim într-o eră a libertății totale. Dorințele subiective ale unei persoane determină valoarea pentru el, și nu unele valorile umane determina dorintele lui. Dorința de a primi plăcere și beneficii sunt principalele stimulente care ne influențează alegerea astăzi. Care dintre acestea motivează dezvoltarea morală? Subiectivismul, prin însăși natura sa, este slab compatibil cu ideea de universalitate a normelor etice.
Și orice conversație și predică despre ce este bine și ce este rău au un efect foarte nesemnificativ și uneori chiar exact opusul.

Vă mai dau un exemplu. Ce credeți - ce ar alege un copil normal de doisprezece ani, dacă ar fi liber să aleagă pentru el însuși - o nouă jucărie electronică sau o excursie la școală pentru noi cunoștințe? Întrebarea este retorică. Doar adulții încă decid pentru copii. Dar „adulții” decid singuri și, prin urmare, ... dobândesc jucării. Puțini oameni îi pasă de componenta morală a acestor jucării, principalul lucru este să o faci interesantă. Filme, cărți, spectacole, jocuri pe calculator poate cultiva violența, dar în același timp atrage atenția a milioane de oameni. De ce? Pentru că sunt filmate, scrise, făcute strălucitoare și atractive și, uneori, să fiu sincer, talentați.

Și totuși, este posibil ca satisfacerea dorințelor subiective să conducă la dezvoltarea valorilor universale la o persoană? Cu alte cuvinte, ce poate stimula dezvoltarea morală a unei persoane?

Răspunsul rezultă logic din raționamentul nostru anterior este că:
a) executat cu talent și frumusețe;
b) oamenii sunt interesați și le atrage atenția;
c) ar putea fi de ajutor.

Singurul lucru, pe lângă orice altceva, ar trebui să conțină un sens moral profund.

Există o astfel de sferă care trăiește o viață paralelă cu noi, în care visăm adesea să ne scufundăm mai adânc, pentru că ne atrage, dar cel mai adesea nu există timp. Acest domeniu se numește art. Tot timpul lângă oameni normali Creatorii au trăit și trăiesc - oameni talentați, a cărui „vârstă morală”, în termenii noștri, era mult mai în vârstă decât media. Cu creațiile lor mature din punct de vedere etic și frumoase din punct de vedere estetic - proză, poezie, picturi, muzică, arhitectură, regie, actorie - ei, fără să-și dea seama, au dezvoltat o persoană din punct de vedere moral. Cred că, în mare măsură, omenirea le datorează faptul că până acum nu s-au autoexterminat. Studierea, înțelegerea, pătrunderea adânc în capodoperele recunoscute ale artei mondiale este modalitatea corectă de a dezvolta estetica și etica.

De ce există atât de multă controversă în jurul unui astfel de subiect precum dezvoltarea personală a unei persoane? Oamenii trăiesc într-o eră a confortului. Întorcându-ne acasă de la serviciu, nu riscăm ca de la etajele superioare să se reverse peste noi, așa cum s-a întâmplat în Franța medievală. Se pare că acum au fost atinse toate facilitățile de care are nevoie o persoană. Ce îi determină pe oameni să se gândească la o astfel de problemă precum dezvoltarea personală? Conştiinţă? Doriți să vă realizați? Creați ceva maiestuos sau lăsați o urmă pentru posteritate?

Această întrebare este departe de a fi abstractă, în ciuda faptului că se încadrează în categoria căutării spirituale. Are o bază practică serioasă. Fiecare persoană încearcă să navigheze cât mai bine posibil într-un mediu în continuă schimbare. Se întreabă ce să facă cu abilitățile sale, pentru că dacă nu sunt solicitate, atunci o persoană este sortită să se simtă mizerabilă. Probleme politice, certuri în familie, sărăcie - toți acești munți stau în calea realizării de sine a unei persoane. Economia chiar are termen special- care poate prezice cu acuratețe matematică dacă un rezident al unei anumite țări va obține succes în realizarea de sine. Dar, la urma urmei, ce ar trebui să facă fiecare dintre noi cu noi înșine? Există un crez care, în ciuda faimei sale, nu își pierde sensul profund. Toți cei care au ales calea dezvoltării personale ar trebui să-și amintească despre asta: o persoană este ceea ce a creat din sine.

Este important de știut! Vederea redusă duce la orbire!

Pentru a corecta și a restabili vederea fără intervenție chirurgicală, cititorii noștri folosesc OPTIVISION ISRAELIAN - cel mai bun remediu pentru ochii tăi pentru doar 99 de ruble!
După ce l-am revizuit cu atenție, am decis să vi-l oferim atenției...

Visezi la realizări sau te evaluează realist?

„De ce sunt capabil?”, „Care este maximul potențialului meu?” - managerul de vânzări al mânerelor ușilor se gândește la o ceașcă de cafea dimineața, ridicându-și întrebările la un rang general filozofic. Dar reflecțiile abstracte divorțate de realitate sunt inutile. Este realist să facem din dezvoltarea personală obiectul propriei noastre mini-cercetari științifice? Pentru a studia volumul atenției tale, nivelul stabilitate emoțională, timpul cursului diferitelor reacții mentale? La urma urmei, fără acești indicatori este imposibil Evaluare obiectivă Index de dezvoltare umana. Cunoscutul fiziopatolog Hans Selye, care era interesat de efectele stresului asupra organismului, a făcut declarații foarte îndrăznețe pe baza cercetărilor sale. El a spus că în cortexul cerebral uman există aceeași cantitate de energie gândită ca și energie fizică conţine scoarţa planetei Pământ. Cu toate acestea, declarația lui nu este nouă. Mulți oameni de știință spun la unison: capacitățile umane sunt aproape nelimitate. Natura le-a dat oamenilor un împrumut imens, pe care, din păcate, practic nu îl folosesc, fiind prea leneși să-și antreneze mintea. Un studiu atent al indicatorilor dumneavoastră personali și fiziologici vă permite să extindeți foarte mult posibilitățile dezvoltare personala persoană. În cele mai multe forme simple o astfel de evaluare este calculul obișnuit al caloriilor, orelor de somn, timpului petrecut studiind orice disciplină.

Google însuți este noua tendință

Pentru a evalua factorii care afectează direct dezvoltarea personală, va fi de asemenea util să cuantificare. Să luăm un exemplu. Observi asta cea mai mare productivitateîn muncă se realizează după consumul unui anumit fruct la desert. Și dacă s-ar putea spune cu precizie ce cel mai bun timp pentru conversații „france” cu un soț sau soț – este exact opt ​​și jumătate dimineața? Capacitatea de a întocmi corect o rutină zilnică este cel mai valoros instrument pentru dezvoltarea personală a unei persoane. Oamenii de știință au făcut un studiu interesant. Subiectul acesteia a fost deciziile privind amnistia prizonierilor din închisorile israeliene. Cercetătorii și-au propus să studieze luarea deciziilor care este „condusă de oboseală”. Au obținut rezultate uimitoare: prizonieri care au cerut amnistia în orele dimineții a primit răspunsuri pozitive în 70% din cazuri. Procentul norocos al celor care au făcut-o seara abia a ajuns la 10%. De fapt, această abordare a stat la baza unuia dintre conceptele principale în jurul căruia a fost construit motorul de căutare. sistemul Google. În fiecare secundă, această mega-corporație colectează cele mai mici fragmente de informații de la utilizatorii din întreaga lume. Ce site-uri vizitează oamenii, cui scriu scrisorile și chiar despre ce vorbesc - toate aceste informații sunt transmise prin programe complexe. Drept urmare, când deschizi pagina următoare, vezi o reclamă care ți se potrivește. De ce să nu aplici abordare similară si pentru tine? La urma urmei, diavolul este în detalii. Desigur, pentru mulți, o astfel de viață poate părea ciudată. Ce va spune prietena ta când va auzi: „Oh, am uitat să pornesc pedometrul în timp ce urcam scările!”? Dar tocmai această abordare meticuloasă dă rezultate reale. Treptat, ajungem la concluzia că dezvoltarea personală se rezumă la capacitatea de a se gestiona. Popularitatea cunoștințelor psihologice în secolul 21 a câștigat proporții de neimaginat. Cu toate acestea, în acest caz, de exemplu, este destul de dificil să se determine valoarea tuturor cuvânt celebru"caracter". Puteți spune: „Asta caracter bun"," acesta are unul prost. O persoană poate avea o personalitate puternică. Sau poate fi numit fără spinare.

Cum se dezvoltă caracterul: dezvoltarea personală a unei persoane

Caracterul general este anumit fel răspund la indicii de mediu. Acest mod este stabil, deoarece se formează în copilărie timpurie. Procesul de formare în sine este supus a trei factori. Este ereditate Mediu inconjuratorși lucrează pe tine. Caracterul este direct legat de vointa umana, care este o modalitate conștientă și intenționată de a regla atât activitatea cuiva, cât și percepția asupra lumii înconjurătoare. Voința este capacitatea de a exercita forța atunci când întâlnești obstacole. Când nu există luptă, rezistență, atunci nu este nevoie să arăți voință. Exemplu cunoscut al marelui sculptor și artist Michelangelo. Când a pictat tavanul Capelei Sixtine, a trebuit să lucreze cu capul dat pe spate. Rezultatul unei astfel de lucrări personal pentru Michelangelo a fost acela anumit timp s-a transformat într-un infirm. Geniul nu putea să-și lase capul să citească o scrisoare. Dar, spun ei, nu a regretat nici un minut această accidentare. Din fericire, nu a trebuit să aștepte mult. Puterea voinței lui a ajutat să reziste suferinței fizice. Michelangelo și-a finalizat capela, deoarece procesul de creație i-a adus adevărata fericire. Dezvoltarea personală nu trebuie să se transforme în fanatism. Dacă o persoană își stabilește un scop, el efectuează volițional și efort fizic, și în același timp nu se bucură de proces, de remarcat: în acest caz, există o violență goală împotriva naturii cu care este înzestrat. Cazuri similare nu este neobișnuit, atunci când, de exemplu, se solicită cunoștințe perfecte de la un copil care arată capacitatea de a matematica limbă străină. Așa că vă puteți face rău nu numai dvs., ci și altora. Un semnal în care are loc dezvoltarea personală Direcția corectă, este sentimentul de satisfacție de la eforturi volitive. Voința nu poate fi numită urmărirea încăpățânată a unui scop ales la întâmplare. Un punct important efortul volitiv este lupta dintre notoriile „nu vreau” și „trebuie”. Câteva lucrări vointa puternica sunt date prin moştenire. Majoritatea trebuie să lucreze pe cont propriu la dezvoltarea personalității și a voinței. Acest lucru se întâmplă întotdeauna prin pași mici, dar regulați, către realizare scopul dorit. Ce exerciții ajută la dezvoltarea voinței?

Modalități de a dezvolta voința

Există două tipuri de voință - așa-numita „scurtă” și „lungă”. Dezvoltarea personală implică antrenarea ambelor tipuri de eforturi volitive. „Scurt” este nevoie pentru a se reține și a nu mânca, privind noaptea, o bucată de tort. Este nevoie de voință pe termen lung acolo unde ne confruntăm cu proiecte care necesită mult timp și costuri emoționale - construirea unei afaceri de la zero, creșterea copiilor, capacitatea de a gestiona emoțiile. Pentru început, poți pune în fața ta cel mai simplu obiectiv De exemplu, faceți exerciții în fiecare dimineață. Apoi puteți extinde acest exercițiu la unul mai complex. În timpul zilei, pentru asta trebuie să faci acele lucruri pe care vrei să le faci cel mai puțin. În stadiul inițial, de la cinci la zece astfel de acte volitive ar trebui să fie efectuate pe zi. Aceste exerciții dezvoltă voință „scurtă”. Unii experți oferă un astfel de exercițiu. Pentru a o completa, ai nevoie de o cutie de chibrituri și zece minute de timp liber. Semnificația sa este că chibriturile trebuie împrăștiate pe suprafață în dezordine completă și apoi reasamblate în cutii. Trebuie să faceți acest lucru în fiecare zi timp de două săptămâni. Primul lucru care vine în minte pentru orice persoană sănătoasă care aude despre acest exercițiu este de ce trebuie să-l faci deloc? Ce rost are să împrăștii și apoi să ridici din nou chibriturile? În întrebare se află răspunsul. Inutilitatea exercițiului este factorul care provoacă să nu se angajeze în „prostia asta”. Dar dacă continui cu conștiință să faci această muncă, ignorând rezistență internă, poate fi suficient în termen scurt„pompează” mușchiul voinței. De asemenea, puteți încerca o metodă precum întreținerea intenționată Să ai o dispoziție bună pe parcursul un anumit interval timp. Timpul optim pentru a începe este de două ore. În acest moment, nu vă puteți permite nici un mormăit, plângere, plângere. Această metodă este bună pentru antrenarea voinței „lungi”. Cuvântul „voință” are un dublu sens în rusă. Primul sens este investit în ea atunci când se vorbește despre eforturile de a depăși dificultățile. Al doilea sens al cuvântului „voință” este libertatea. Nu se adaugă voința antrenată la cea a unei persoane grad mai mare libertate în viața lui?

Specializare restrânsă sau dezvoltare cuprinzătoare?

S-au scris tone de lucrări și studii ale oamenilor de știință despre ce este. Dar, în cea mai mare parte, ele conduc cititorul la concluzia că ceea ce oamenii de știință numesc „abilități” nu sunt, de fapt, nimic altceva decât „bucături” de putere adevărată. mintea umană. Are un astfel de termen ca dezvoltarea personală a unei persoane dezvoltare cuprinzătoare abilități? Pentru a răspunde la această întrebare, să ne întoarcem la memoriile constructorului naval rus academicianul Alexei Krylov. Pentru început, iată un mic curriculum vitae. UN. Krylov s-a născut la 3 august 1863 în satul Visyaga. În 1787 a intrat Şcoala Maritimă, pe care l-a absolvit cu un premiu în 1884. Portretul lui Krylov a fost plasat pe lista de onoare. Copleșit de dorința de a găsi aplicație aplicată abilitățile sale, absolventul a ales ca ramură construcția de nave. În 1908 a primit Pozitie noua- inspector de industrie. Și apoi Krylov devine președintele Comitetului marin. A lui activitati de cercetare, care a durat aproximativ șase decenii, a fost devotat celor mai multe diferite industrii fizice şi stiinte matematice. Constructorii de nave moderne îl consideră pe Krylov părintele construcției navale moderne. Indiferent de problema la care trebuia să lucreze un om de știință, el a știut întotdeauna să abordeze orice problemă simplu. Chiar și dificultățile pe care contemporanii lui le-au numit insolubile, Krylov le-a rezolvat cu ușurință. El a aruncat cu hotărâre lumina adevărului asupra greșelilor constructorilor de nave străini. Să revenim la întrebarea dacă dezvoltarea generală a personalității este posibilă. Memoriile constructorului naval Krylov arată în mod clar că nu numai că este posibil, dar adesea a fost condiție prealabilăîn educaţie din trecut. Omul de știință își amintește cum s-au susținut examenele în Germania și Franța. Elevii le treceau pe principiul așa-numitei „bande transportoare”, unde trebuiau să treacă de la un examinator la altul, care lua de la ei articole diverse. Dacă cel puțin la o întrebare a unuia dintre examinatori studentul nu a putut răspunde, acesta a fost privat de posibilitatea de a continua să-și susțină examenul. Un astfel de student a fost alungat. Astfel, absolvenții de construcții navale institutii de invatamantîn acele vremuri, la absolvire, ei trebuiau să-și amintească toate disciplinele pe care le absolviseră în patru ani și, în plus, să poată întocmi independent un proiect de navă. Prin urmare, dacă să vă specializați într-un domeniu sau să fiți un specialist dezvoltat versatil depinde de dvs. Ambele căi au avantajele și dezavantajele lor. Un singur lucru este important - capacitatea de a se dedica cauzei.

Concluzie

Unul dintre autori a susținut odată că „Toți oamenii sunt genii”, pentru că toată lumea, cel puțin într-un fel, este superioră altora. Lăsați această afirmație să fie ușor exagerată. Dar există o cantitate destul de mare de adevăr în ea. Exista o cantitate mare oameni talentați și talentați care nu își dau seama niciodată potenţialul intern. Diferența dintre învinși și cei care se pot sculpta ca Pygmalion din piatră este în acțiune reală.

Dezvoltarea personală este componenta necesaraîn procesul de formare spirituală şi morală a personalităţii. Fără dezvoltare personală și auto-îmbunătățire, este imposibil să ne imaginăm o persoană matură care să fie mulțumită de viața sa și de fiecare zi pe care o trăiește. Pentru a obține acest rezultat, trebuie să lucrați constant asupra dvs., să îmbunătățiți abilitățile utile. Nimic nu se întâmplă de la sine, este nevoie de efort peste tot. Dezvoltarea personală începe cu copilărieși continuă până la vârsta adultă. În tinerețe și tineret, unei persoane i se cere să-și asume responsabilitatea, capacitatea de a decide sarcini provocatoare. Toate acestea dau încredere și ajută să mergem înainte. Acest articol va lua în considerare caracteristicile și nivelurile de dezvoltare a personalității.

Caracteristicile dezvoltării personale

Dezvoltarea personală are un număr trasaturi caracteristice. Aceste caracteristici determină nivelul de dezvăluire a abilităților și aptitudinilor reale necesare pentru realizarea de sine cu succes. De ce sunt atât de importante?

denivelări

Orice dezvoltare nu are loc niciodată într-un mod liniar. Dezvoltarea personală este extrem de neuniformă și graduală. Uneori, dezvoltarea unui anumit individ pare imperceptibilă pentru alții și mulți nu observă deloc că există. Cu toate acestea, în realitate, o persoană nu stă niciodată pe loc. Nu se întâmplă ca azi un individ să nu poată face ceva, dar mâine este mai mult decât capabil să facă. Totul necesită timp și ceva efort. De aceea, de multe ori persoana însăși nu observă schimbări în bine. Doar după o perioadă semnificativă de timp se va putea spune cu încredere că mișcarea este în direcția corectă. Anterior, a vorbi despre asta nu numai că nu este util, dar uneori este pur și simplu inutil. Dacă încerci întotdeauna să-ți numeri realizările la etapa inițială, poți fi complet dezamăgit.

Trecerea de la Disperare la Speranță

O caracteristică importantă a dezvoltării este îndoială constantăîn rezultat atins. Se pare că o persoană analizează periodic propriile neajunsuriîncercând să le repare. În momentul în care se îndreaptă spre visul său, o persoană experimentează în mod repetat aruncarea de la disperare la speranță. Acest lucru se datorează faptului că trebuie dezvoltată și încrederea în sine. În primele etape, el este bântuit de îndoiala extremă de sine, incapacitatea de a înțelege ce se întâmplă cu adevărat. emoții negative copleși, dar se retrag sub influență impresii pozitive. Nu este nimic rău în a te îndoi de tine. Aceasta este o caracteristică nivel de intrare dezvoltarea personalitatii. Dacă fiecare persoană ar fi inițial atât de încrezătoare în sine încât să înceapă imediat să se îndrepte spre scopul său, toată lumea nu ar trece prin anumite dificultăți. Și orice dificultăți, după cum știți, temperamentul de caracter, ne face mai puternici.

Dezvoltarea conștiinței de sine

Formarea conștiinței de sine este o trăsătură extrem de semnificativă a formării încredere în viitor in sinea lui. Conștiința de sine îl pregătește pe individ pentru a-și putea îndeplini succesul cu demnitate. Fără acest pas, nu poți ajunge la un nivel superior. Dezvoltarea personală necesită ca o persoană să fie cât mai concentrată pe sarcina pe care o are la îndemână și să fie sinceră cu sine. Fără aceasta, este imposibil să faci vreun progres. A schimba nivelul conștiinței voastre de sine înseamnă să vă apropiați de iluminare, să vă deschideți informație nouă. Această împrejurare constituie caracteristici semnificative caut o persoana. El rămâne mereu fidel cu sine.

Regândire

Nicio dezvoltare nu poate avea loc fără o regândire calitativă a evenimentelor trecute. Orice realizare necesită evaluare și analiză în timp util. În caz contrar, nu se va putea ajunge la un nivel superior. Dorința de a nu te opri la rezultatul obținut este o caracteristică a unei personalități în curs de dezvoltare. Doar atunci când o persoană își stabilește în mod constant obiective, el înaintează cu adevărat. Din când în când este necesar să regândim realizările existente, să luăm în considerare posibilitatea de a ajunge la un alt nivel.

Niveluri de dezvoltare personală

Știința psihologică identifică niveluri specifice de dezvoltare a personalității care contribuie la cel mai rapid progres. Să luăm în considerare caracteristicile lor mai detaliat.

Dorinta interioara

Pentru ca o persoană să înceapă să se miște în direcția dorită, este necesară o motivație puternică. Nu apare întotdeauna automat la un individ, în mod implicit. Unii oameni trebuie să se stimuleze în toate modurile posibile și să-i împingă să facă pași activi. Acesta este primul pas către obiectiv. De obicei începe cu el. Dacă o persoană nu este mulțumită de rezultatele primelor eforturi, atunci treptat vin noi oportunități pentru a transforma situația. Cu toate acestea, majoritatea oamenilor nu caută să caute prea departe și sunt mulțumiți de realizări relativ mici. Asta pentru că le este frică să acționeze deschis, să-și pună sarcini reale.

Aceasta este etapa principală, care poate dura ani de zile. Pentru unii oameni, căutarea propriei esențe unice durează o viață întreagă. Sunt în permanență în căutare cele mai bune idei pregătit pentru mari aspiraţii. Căutarea de sine este nivelul de maturitate al unei persoane, un indicator al seriozității sale și concentrarea pe un rezultat satisfăcător. Căutarea de sine poate fi amânată din cauza apariției încercărilor personale, nivel inalt anxietate sau îndoială crescută de sine. Principalul lucru în același timp este să acționezi în continuare, să nu te oprești la rezultatul obținut, să nu renunți. Obstacolele ne sunt date pentru a învăța cum să le depășim. Când o persoană își dă seama de ce trebuie să se ridice la acest pas sau acela, totul iese natural.

Găsirea stabilității

Găsirea stabilității este etapa finală a dezvoltării personale, dar nu se termină aici. Doar că persoana însăși ajunge într-o stare de satisfacție interioară. El dobândește o încredere puternică în sine, își cunoaște valoarea și se străduiește să crească constant. Mâine nu mai înspăimântă, încetează să pară o surpriză ca înainte. Oamenii fericiți atrag întotdeauna zâmbete și, fără să vrea, provoacă admirație.

Astfel, dezvoltarea personală este un proces de trecere succesivă de către o persoană a anumitor etape pe drumul către scopul prețuit. Se realizează datorită eforturilor constante ale persoanei în sine, dorinței sale de a nu rămâne într-un singur loc, ci de a se îndrepta constant către noi orizonturi. Nevoia de a face descoperiri caracteristică semnificativă un individ care se străduiește să-și facă lumea și mai frumoasă și mai armonioasă.

Suntem profund convinși că unei persoane i se oferă puterea de a realiza tot ceea ce are curajul să-și dorească. DAR jurnal este un instrument care ajută la realizarea acestor vise. Filosoful chinez antic Lao Tzu a spus: „O călătorie de o mie de mile începe cu primul pas”. Credem că călătoria către mare obiectivîncepe cu prima intrare din blocnotes.

Magazinul de agende și papetărie elegante LeonaBureau îi ajută pe visători să atingă orice obiectiv. Echipa noastră de vrăjitoare creează caiete cu designul original al autorului astfel încât fluxul dvs. de lucru să ruleze nu numai eficient, ci și eficient și frumos.

Pentru a vă îndeplini dorințele, vă oferim în primul rând agende, agende și planificatoare. Planificarea obiectivelor pentru fiecare zi sau săptămână vă permite nu numai să avansați pas cu pas, ci și să vedeți rezultatele reale ale activităților dvs. Compară caietul tău cu anul acesta si o carte de acum doi ani - astazi vei avea in fata o cu totul alta persoana, dar cu aceleasi dorinte si ambitii. O persoană care, datorită activității și disciplinei sale, s-a ridicat la un nivel calitativ nou nivel. Cu acestea instrumente simple poți atinge absolut orice scop.

Tot în magazinul nostru puteți cumpăra caiete, caiete și foi de ToDo originale. Forma gratuită de umplere vă permite să luați notițe pe o mare varietate de subiecte: de la o listă de cumpărături pentru weekend la o notă idee strălucită care te-a vizitat în cel mai neașteptat moment. Ești limitat doar de imaginația ta!

Dezvoltarea personală a unei persoane are loc de-a lungul vieții. Personalitatea este unul dintre acele fenomene care rareori sunt interpretate la fel de către doi de diferiți autori. Toate definițiile personalității sunt determinate într-un fel sau altul de două vederi opuse pentru dezvoltarea sa. Din punctul de vedere al unora, fiecare personalitate se formează și se dezvoltă în concordanță cu ea calități înnăscute abilități, iar mediul social joacă un rol foarte minor în acest sens.

Reprezentanții unui alt punct de vedere resping complet trăsăturile și abilitățile interne înnăscute ale individului, considerând că individul este un produs care se formează complet în cursul experienței sociale. Este evident că asta puncte extreme vedere asupra procesului de formare a personalității.

În ciuda numeroaselor diferențe conceptuale și de altă natură, aproape toate există între ele. teorii psihologice personalitățile sunt unite într-un singur lucru: o persoană, se afirmă în ele, o persoană nu se naște, ci devine în procesul vieții sale. Aceasta înseamnă de fapt recunoașterea faptului că calitățile și proprietățile personale ale unei persoane sunt dobândite nu prin mijloace genetice, ci ca rezultat al învățării, adică sunt formate și dezvoltate.

Dezvoltarea personalității este de obicei Primul stagiu formare trăsături de personalitate persoană. Creșterea personală se datorează multor extern și factori interni. Cele externe includ: apartenența unui individ la o anumită cultură, clasă socioeconomică și mediu familial unic pentru fiecare. Pe de altă parte, determinanții interni includ factori genetici, biologici și fizici.

Experienţă excluziunea socială a individului uman demonstrează că personalitatea se dezvoltă nu doar prin desfășurarea automată a înclinațiilor naturale.

Cuvântul „personalitate” este folosit doar în raport cu o persoană și, mai mult, începând doar de la o anumită etapă a dezvoltării sale. Nu spunem „personalitatea nou-născutului”. De fapt, fiecare dintre ei este deja un individ... Dar nu încă o persoană! O persoană devine o persoană și nu se naște ca una. Nu vorbim serios despre personalitatea nici măcar a unui copil de doi ani, deși a dobândit multe din mediul social.

Proces de dezvoltare

Procesul de dezvoltare se realizează ca îmbunătățire a unei persoane - o ființă biologică.

în primul rând, dezvoltarea biologică, și dezvoltarea în general, determină factorul de ereditate.

Un nou-născut poartă un complex de gene nu numai ale părinților săi, ci și ale strămoșilor lor îndepărtați, adică are propriul său fond ereditar cel mai bogat inerent numai lui sau un program biologic predeterminat ereditar, datorită căruia el apare și se dezvoltă. calități individuale. Acest program este implementat în mod natural și armonios dacă, pe de o parte, procese biologice există factori ereditari suficient de calitativi, iar pe de altă parte, mediul extern oferă organismului în creștere tot ceea ce este necesar pentru implementarea principiului ereditar.

Abilitățile și proprietățile dobândite în timpul vieții nu sunt moștenite, știința nu a dezvăluit gene speciale pentru supradotație, cu toate acestea, fiecare copil născut are un arsenal imens de înclinații, dezvoltare timpurie iar formarea căreia depinde de structura sociala societate, din condițiile de educație și pregătire, din grijile și eforturile părinților și din dorința celui mai mic om.

Trăsăturile moștenirii biologice sunt completate de nevoile înnăscute ale ființei umane, care includ nevoile de aer, hrană, apă, activitate, somn, securitate și absența durerii.Dacă experiența socială explică în mare parte similară, aspecte comune pe care o posedă o persoană, atunci ereditatea biologică explică în mare măsură individualitatea individului, diferența sa inițială față de ceilalți membri ai societății. Cu toate acestea, diferențele de grup nu mai pot fi explicate prin ereditatea biologică. Aici vorbim despre o experiență socială unică, despre o subcultură unică. Prin urmare, ereditatea biologică nu poate crea complet o persoană, deoarece nici cultura, nici experiența socială nu se transmit cu gene.

Cu toate acestea, trebuie luat în considerare factorul biologic, deoarece, în primul rând, creează restricții pentru comunități sociale(neputința copilului, incapacitatea de a sta mult timp sub apă, prezența nevoilor biologice etc.), iar în al doilea rând, datorită factorului biologic, se creează o varietate infinită de temperamente, caractere, abilități care fac individualitate din fiecare personalitate umană, adică creație irepetabilă, unică.

Ereditatea se manifestă prin faptul că principalele caracteristici biologice ale unei persoane (capacitatea de a vorbi, de a lucra cu o mână) sunt transmise unei persoane. Cu ajutorul eredității, o structură anatomică și fiziologică, natura metabolismului, o serie de reflexe și un tip de activitate nervoasă superioară sunt transmise unei persoane de la părinți.

La factori biologici sunt caracteristicile înnăscute ale unei persoane. Acestea sunt trăsăturile pe care copilul le primește în procesul de dezvoltare intrauterină, din cauza unui număr de motive externe și interne.

Mama este primul univers pământesc al copilului, așa că tot ceea ce trece, trăiește și fătul. Emoțiile mamei îi sunt transmise, oferind fie pozitive, fie influență negativă asupra psihicului lui. Este comportamentul greșit al mamei, excesiv ei reacții emoționale la stresul cu care viața noastră grea și stresantă este saturată, provoacă un număr mare de complicații postpartum, cum ar fi nevroze, stări de anxietate, întârziat dezvoltare mentalăși multe alte stări patologice. Cu toate acestea, trebuie subliniat că toate dificultățile sunt complet depășite dacă viitoarea mamă își dă seama că doar ea servește drept mijloc de protecție absolută pentru copil, pentru care dragostea ei dă o energie inepuizabilă.

Un rol foarte important îi revine tatălui. Atitudinea față de soție, sarcina acesteia și, bineînțeles, copilul așteptat este unul dintre principalii factori care formează sentimentul de fericire și forță la copilul nenăscut, care îi sunt transmise printr-o mamă încrezătoare în sine și calmă.

După nașterea unui copil, procesul dezvoltării acestuia se caracterizează prin trei etape succesive: absorbția informației, imitarea și experienta personala. În perioada dezvoltării intrauterine, experiența și imitația sunt absente. În ceea ce privește absorbția informației, aceasta este maximă și se desfășoară la nivel celular. În niciun moment al meu viața ulterioară o persoană nu se dezvoltă la fel de intens ca în perioada prenatală, pornind de la o celulă și transformându-se în doar câteva luni într-o ființă perfectă cu abilități uimitoare și o dorință de nestinsă de cunoaștere.

Nou-născutul a trăit deja nouă luni, ceea ce a constituit în mare măsură baza dezvoltării sale ulterioare.

Dezvoltarea prenatală se bazează pe ideea necesității de a oferi embrionului și apoi fătului cel mai mult cele mai bune materiale si conditii. Aceasta ar trebui să fie parte proces natural dezvoltarea întregului potențial, a tuturor abilităților, încorporate inițial în ou.

Există următorul tipar: tot ceea ce trece mama, trăiește și copilul. Mama este primul univers al copilului, „viatul”. bază de materie primă»atât cu material cât și puncte mentale viziune. Mama este și mediatoarea între lumea de afara si un copil. Ființa umană în curs de dezvoltare nu percepe această lume în mod direct. Totuși, surprinde continuu senzațiile și sentimentele pe care le evocă la mamă. lumea. Aceasta fiinta inregistreaza prima informatie, capabila sa coloreze intr-un anumit fel personalitatea viitoare, in tesuturile celulare, in memoria organica si la nivelul psihicului nascut.

Conceptul de dezvoltare a personalității caracterizează succesiunea și progresul schimbărilor care apar în conștiința și comportamentul individului. Educația este asociată cu activitatea subiectivă, cu dezvoltarea la om a unei anumite idei despre lumea din jurul său. Deși educația „ține cont de influență Mediul extern, reprezintă practic eforturile pe care le depun instituțiile sociale

Socializarea este procesul de a deveni o persoană, asimilarea treptată a cerințelor societății, dobândirea caracteristici semnificative conștiința și comportamentul care îi reglează relația cu societatea. Socializarea individului începe din primii ani de viață și se termină prin perioada de maturitate civilă a unei persoane, deși, desigur, puterile, drepturile și obligațiile dobândite de acesta nu înseamnă că procesul de socializare este complet finalizat: în unele aspecte continuă toată viața. În acest sens vorbim de necesitatea creșterii cultura pedagogica părinților, asupra îndeplinirii îndatoririlor civice de către o persoană, asupra respectării regulilor de comunicare interpersonală. În rest, socializarea înseamnă un proces de cunoaștere constantă, consolidare și asimilare creativă de către o persoană a regulilor și normelor de comportament dictate de societate.

O persoană primește primele informații elementare din familie, care pune bazele atât pentru conștiință, cât și pentru comportament. În sociologie se atrage atenția asupra faptului că valoarea familiei ca instituție socială perioadă lungă de timp nu sunt luate în considerare suficient. Mai mult, responsabilitatea educarii viitorului cetatean in anumite perioade istoria sovietică a încercat să se retragă din familie, trecând la școală, colectiv de muncă, organizatii publice. Diminuarea rolului familiei a adus mari pierderi, în principal de natură morală, care s-au transformat ulterior în costuri mari în muncă și în viața socială și politică.