21वीं सदी में विज्ञान का विकास कैसे होगा

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परिचय

1. 20वीं सदी में विज्ञान

2. XXI सदी में विज्ञान

निष्कर्ष

ग्रन्थसूची

परिचय

विज्ञान सबसे महत्वपूर्ण क्षेत्र है मानव गतिविधिजिसका कार्य प्रकृति, समाज और सोच के बारे में ज्ञान को विकसित और व्यवस्थित करना है। इस गतिविधि का आधार संग्रह है वैज्ञानिक तथ्य, उनका निरंतर अद्यतन और व्यवस्थितकरण, जटिल अन्वेषणऔर, इस आधार पर, नए का संश्लेषण वैज्ञानिक ज्ञानया सामान्यीकरण जो न केवल देखने योग्य प्राकृतिक का वर्णन करते हैं या सामाजिक घटना, लेकिन आपको कारण और प्रभाव संबंध बनाने की अनुमति भी देता है और, परिणामस्वरूप, भविष्यवाणी करता है। अपने विकास के क्रम में, विज्ञान एक उत्पादक शक्ति में बदल जाता है (प्रौद्योगिकियां इसका स्वाभाविक परिणाम हैं) और सबसे महत्वपूर्ण सामाजिक संस्थान. "विज्ञान" की अवधारणा में नया ज्ञान प्राप्त करने की गतिविधि और इस गतिविधि के परिणाम दोनों शामिल हैं - संचित ज्ञान, विभाजन और सहयोग का योग। वैज्ञानिकों का काम, वैज्ञानिक संस्थान, प्रयोगात्मक और प्रयोगशाला के उपकरण, अनुसंधान कार्य के तरीके, वैज्ञानिक कर्मियों के प्रशिक्षण के लिए एक प्रणाली, एक वैचारिक और स्पष्ट तंत्र, एक प्रणाली वैज्ञानिक जानकारीऔर एक विशेषज्ञ प्रणाली।

पर आरंभिक चरण मानव इतिहासप्राकृतिक विज्ञान और मानवीय संस्कृतियाँ समग्र रूप से अस्तित्व में थीं, क्योंकि मानव ज्ञान में एक ही डिग्रीइसका उद्देश्य प्रकृति के अध्ययन और स्वयं के ज्ञान दोनों के लिए था। हालांकि, धीरे-धीरे उन्होंने अपने स्वयं के सिद्धांतों और दृष्टिकोणों, परिभाषित लक्ष्यों को विकसित किया: प्राकृतिक विज्ञान संस्कृति ने प्रकृति का अध्ययन करने और इसे जीतने की मांग की, और मानवीय संस्कृति ने अपने लक्ष्य के रूप में मनुष्य और उसकी दुनिया का अध्ययन किया।

विज्ञान की पहली शुरुआत को अवधि के लिए जिम्मेदार ठहराया जाना चाहिए प्राचीन यूनानी सभ्यता. गणित, भौतिकी, ज्यामिति, खगोल विज्ञान, तर्कशास्त्र, भूगोल, इतिहास की उत्पत्ति यहीं से हुई है।

हालाँकि, विज्ञान की शुरुआत इसके आधुनिक रूप XVI सदी माना जाना चाहिए, इसकी शुरुआत जी गैलीलियो के नाम से जुड़ी है। इसी क्षण से विज्ञान शुरू होता है तेजी से विकाससख्ती पर वैज्ञानिक आधार. प्रमुख उपलब्धियांइस क्षेत्र में 17वीं सदी लाओ, और सबसे बढ़कर कानून का निर्माण है गुरुत्वाकर्षणआइजैक न्यूटन और अंतर का निर्माण और समाकलन गणित(स्वतंत्र रूप से न्यूटन और लाइबनिज)। 18वीं शताब्दी में, उन्होंने बनाया काइनेटिक सिद्धांतगैसों (बर्नौली), यूरेनस ग्रह की खोज की गई है, चेचक का टीका बनाया जा रहा है। 19वीं शताब्दी में, चार्ल्स डार्विन ने सूत्रबद्ध किया विकासवादी सिद्धांत, मेंडल ने आनुवंशिकता के नियमों की खोज की, दिमित्री मेंडेलीव ने आवधिक कानून की खोज की, जेम्स मैक्सवेल ने शास्त्रीय इलेक्ट्रोडायनामिक्स का निर्माण पूरा किया।

हालांकि, सबसे महत्वपूर्ण सफलताएं, विज्ञान का सही युग और वैज्ञानिक विश्वदृष्टि की विजय 20 वीं शताब्दी में शुरू होती है।

1. विज्ञान मेंXXसदी

सबसे पहले हम 20वीं सदी के विज्ञान को भौतिकी से जोड़ते हैं। यहां, सबसे पहले, दो सबसे महत्वपूर्ण उपलब्धियों का उल्लेख करना आवश्यक है: ए। आइंस्टीन द्वारा सापेक्षता के सिद्धांत का निर्माण और क्वांटम सिद्धांत के कई उत्कृष्ट वैज्ञानिकों का निर्माण। यह कहना कोई अतिशयोक्ति नहीं है कि इन दो सिद्धांतों ने हमारी समझ को बदल दिया है कि जिस दुनिया में हम रहते हैं वह कैसे काम करती है। शास्त्रीय सिद्धांतगुरुत्वाकर्षण न्यूटन द्वारा बनाया गया था। हालाँकि, यह सीमित निकला और बीसवीं सदी की शुरुआत में इसमें लग गया नया सिद्धांत. इसे ए आइंस्टीन ने बनाया था। एक लेख (1905) में उन्होंने दो अभिधारणाओं पर विचार किया: सामान्य सिद्धांतसापेक्षता और प्रकाश की गति की स्थिरता। इन अभिधारणाओं से लोरेंत्ज़ संकुचन, एक साथ सापेक्षता की सापेक्षता और ईथर की बेकारता का अनुसरण किया गया, जिसके अस्तित्व की अवधारणा 19 वीं शताब्दी के अंत में विज्ञान पर हावी थी। उन्होंने लोरेंत्ज़ परिवर्तन, वेगों का योग, गति के साथ जड़ता में वृद्धि, और इसी तरह के सूत्र पेश किए। इस सिद्धांत को कहा जाता है विशेष सिद्धांतसापेक्षता (एसआरटी)। उसी वर्ष, सूत्र = एम सी 2 - जड़ता ऊर्जा से निर्धारित होती है। इस काल के अन्य कार्यों में आइंस्टीन ने प्रकाश-विद्युत प्रभाव और ताप क्षमता का क्वांटम सिद्धांत, सिद्धांत दिया एक प्रकार कि गति, बोस-आइंस्टीन सांख्यिकी, आदि। फिर उन्होंने सापेक्षता के सिद्धांत के विकास पर अपने प्रयासों को केंद्रित किया। 1911 से, आइंस्टीन ने सापेक्षता के सामान्य सिद्धांत (GR) को विकसित किया, जिसमें गुरुत्वाकर्षण शामिल था, जिसे उन्होंने 1916 में पूरा किया। आइंस्टीन द्वारा भविष्यवाणी किए गए तीन नए प्रभावों का परीक्षण दिखाया गया है पूर्ण सहमतिअनुभव के साथ ओटीओ।

20वीं शताब्दी की शुरुआत में सूक्ष्म जगत की घटनाओं का वर्णन करने के लिए, मैक्स प्लैंक और नील्स बोहर ने क्वांटम यांत्रिकी की नींव रखी। 1920 के दशक तक, क्वांटम सिद्धांत का तंत्र हाइजेनबर्ग (अनिश्चितता सिद्धांत) और श्रोडिंगर द्वारा विकसित किया गया था। 1880 के दशक में, एक बिल्कुल काले शरीर का विकिरण स्पेक्ट्रम प्रयोगात्मक रूप से प्राप्त किया गया था; आवृत्तियों पर ऊर्जा का वितरण उस समय उपलब्ध सभी सिद्धांतों के साथ असंगत निकला। सही सूत्र 1900 में मैक्स प्लैंक द्वारा उठाया गया। कुछ हफ्ते बाद, उन्होंने पाया कि इस सूत्र को सख्ती से साबित किया जा सकता है यदि हम यह धारणा बनाते हैं कि ऊर्जा का उत्सर्जन और अवशोषण तरंग की आवृत्ति के आनुपातिक एक निश्चित सीमा (क्वांटम) से कम नहीं भागों में होता है। प्लांक ने शुरू में इस तरह के एक मॉडल को विशुद्ध रूप से गणितीय चाल के रूप में माना; बहुत बाद में, 1914 में, उन्होंने खंडन करने की कोशिश की खुद की खोज, लेकिन असफल।

एडविन हबल द्वारा रेडशिफ्ट की खोज के बारे में भी कहा जाना चाहिए। हबल की टिप्पणियों ने आइंस्टीन के समीकरणों के लिए दूर की आकाशगंगाओं के व्यवहार के पत्राचार की पुष्टि की और बाद में इसे बनाना संभव बना दिया ब्रह्माण्ड संबंधी सिद्धांत महा विस्फोटआज देखे गए ब्रह्मांड की उत्पत्ति और विकास की व्याख्या करते हुए।

साथ ही, XX सदी के भौतिकी के संबंध में, हमें इस तरह का उल्लेख करना चाहिए महत्वपूर्ण उपलब्धियांजैसा:

· सृजन के ग्रह मॉडलरदरफोर्ड द्वारा परमाणु (1911);

· सृजन के परमाणु बम(1945);

· आकाशगंगा की सर्पिल संरचना की स्थापना (1951);

· सृजन के क्वांटम जनरेटर(1954);

क्वार्क के सिद्धांत का निर्माण (1964);

· खोलना अवशेष विकिरण, जिसने बिग बैंग (1965) के सिद्धांत की पुष्टि की;

इलेक्ट्रोवीक इंटरैक्शन के सिद्धांत का निर्माण (1967);

· ब्लैक होल के निर्माण के तंत्र की खोज (1971);

· उच्च तापमान अतिचालकता की खोज (1986)।

भी महान उपलब्धियां 20 वीं शताब्दी में रसायन शास्त्र दावा करता है। 19वीं शताब्दी में की गई खोजों और भौतिकी की उपलब्धियों के आधार पर रसायन विज्ञान का विकास होता है। परमाणु की संरचना के लिए क्वांटम यांत्रिक दृष्टिकोण ने नए सिद्धांतों का निर्माण किया है जो परमाणुओं के बीच बंधनों के गठन की व्याख्या करते हैं। 1927 में, वी. जी. गीत्लर और एफ. लंदन ने एक क्वांटम यांत्रिक सिद्धांत विकसित किया रसायनिक बंध. 1928-1931 में उनकी पद्धति के आधार पर। एल. पॉलिंग और जे.के. स्लेटर एक विधि बनाते हैं संयोजकता बांड. इस पद्धति का मुख्य विचार यह धारणा है कि अणु के निर्माण के दौरान परमाणु कक्षाएँ एक निश्चित व्यक्तित्व को बनाए रखती हैं। 1928 में, पॉलिंग ने अनुनाद के सिद्धांत और संकरण के विचार का प्रस्ताव रखा। परमाणु कक्षक, 1932 में - वैद्युतीयऋणात्मकता की एक नई मात्रात्मक अवधारणा। 1929 में, एफ. हुंड, आर.एस. मुल्लिकेन और जे.ई. लेनार्ड-जोन्स ने आणविक कक्षीय विधि की नींव रखी, जो एक अणु में संयुक्त परमाणुओं की व्यक्तित्व के पूर्ण नुकसान की अवधारणा पर आधारित थी, और हंड भी बनाता है आधुनिक वर्गीकरणरासायनिक बन्ध।

करने के लिए धन्यवाद क्वांटम यांत्रिकी 20वीं शताब्दी के 30 के दशक तक, परमाणुओं के बीच एक बंधन बनाने की विधि को मूल रूप से स्पष्ट किया गया था; इसके अलावा, क्वांटम यांत्रिक दृष्टिकोण के ढांचे में, हमने सही प्राप्त किया भौतिक व्याख्यामेंडेलीव की आवधिकता का सिद्धांत। एक विश्वसनीय सैद्धांतिक नींव के निर्माण से पदार्थ के गुणों की भविष्यवाणी करने की संभावनाओं में उल्लेखनीय वृद्धि हुई है।

20वीं शताब्दी में रसायन विज्ञान की एक विशेषता भौतिक और गणितीय उपकरण और विभिन्न गणना विधियों का व्यापक उपयोग था। रसायन विज्ञान में एक वास्तविक क्रांति XX सदी में उपस्थिति थी एक लंबी संख्यानवीन व विश्लेषणात्मक तरीकों, मुख्य रूप से भौतिक और भौतिक रसायन (एक्स-रे विवर्तन विश्लेषण, इलेक्ट्रॉनिक और कंपन स्पेक्ट्रोस्कोपी, मैग्नेटोकेमिस्ट्री और मास स्पेक्ट्रोमेट्री, स्पेक्ट्रोस्कोपी, और अन्य)। इन विधियों ने संरचना, संरचना और के अध्ययन के नए अवसर प्रदान किए जेटपदार्थ। बानगी आधुनिक रसायन शास्त्रअन्य प्राकृतिक विज्ञानों के साथ इसकी घनिष्ठ बातचीत थी, जिसके परिणामस्वरूप, उदाहरण के लिए, जैव रसायन और भू-रसायन विज्ञान के चौराहे पर दिखाई दिए। सुधार का एक स्वाभाविक परिणाम रासायनिक सिद्धांत 20वीं सदी में नई प्रगति व्यावहारिक रसायन शास्त्र- अमोनिया का उत्प्रेरक संश्लेषण, सिंथेटिक एंटीबायोटिक दवाओं का उत्पादन, बहुलक सामग्री, आदि। अन्य उपलब्धियों के साथ वांछित गुणों वाला पदार्थ प्राप्त करने में रसायनज्ञों की सफलता व्यावहारिक विज्ञान 20वीं शताब्दी के अंत तक, उन्होंने मानव जीवन में मूलभूत परिवर्तन किए।

20वीं शताब्दी में मेंडल के नियमों की पुनः खोज के साथ आनुवंशिकी का तेजी से विकास शुरू हुआ। 1920 और 1930 के दशक में जनसंख्या आनुवंशिकी का उदय हुआ। फिशर, हल्डेन और अन्य के काम में, विकासवाद के सिद्धांत का अंततः विलय हो गया शास्त्रीय आनुवंशिकीविकास के सिंथेटिक सिद्धांत में।

बीसवीं सदी के उत्तरार्ध में, विचार जनसंख्या आनुवंशिकीसमाजशास्त्र और विकासवादी मनोविज्ञान पर महत्वपूर्ण प्रभाव पड़ा। 1960 के दशक में संतानों के चयन के माध्यम से परोपकारिता और विकास में इसकी भूमिका की व्याख्या करना। आगे विकास हुआ है और सिंथेटिक सिद्धांतविकास, जिसमें अत्यधिक विकसित जीवों के उद्भव के लिए महत्वपूर्ण आनुवंशिक बहाव और अन्य प्रक्रियाओं की अवधारणा दिखाई दी।

1970 के दशक में, गोल्ड और एल्ड्रिज ने सिद्धांत विकसित किया पुंक्तुयटेड एकूईलिब्रिउम, जिसने ऐतिहासिक में तेजी से विकासवादी परिवर्तनों के कारणों की व्याख्या की थोडा समय, जिसने पहले "आपदा सिद्धांत" का आधार बनाया था। 1980 में, लुइस अल्वारेज़ ने डायनासोर के विलुप्त होने के लिए उल्कापिंड परिकल्पना का प्रस्ताव रखा। उसी समय, 1980 के दशक की शुरुआत में, अन्य घटनाओं का भी सांख्यिकीय रूप से अध्ययन किया गया था। सामूहिक विनाशसांसारिक जीवन के इतिहास में।

XX सदी और जैव रसायन में तेजी से विकसित हुआ। XIX सदी के अंत तक। दवाओं और जहर, प्रोटीन के चयापचय के लिए मुख्य मार्ग, वसायुक्त अम्लऔर यूरिया संश्लेषण। बीसवीं सदी की शुरुआत में। विटामिन अनुसंधान शुरू हुआ। तकनीक में सुधार प्रयोगशाला कार्यशारीरिक रसायन विज्ञान के विकास को प्रेरित किया, और जैव रसायन धीरे-धीरे दवा से एक स्वतंत्र अनुशासन में अलग हो गया। 1920-1930 के दशक में हैंस क्रेब्सोकार्ल और गर्टी कोरी ने कार्बोहाइड्रेट चयापचय के मुख्य मार्गों का वर्णन करना शुरू किया। स्टेरॉयड और पोर्फिरीन के संश्लेषण का अध्ययन शुरू हुआ। 1930 और 1950 के दशक के बीच, फ़्रिट्ज़ लिपमैन और अन्य लेखकों ने कोशिका में जैव रासायनिक ऊर्जा के सार्वभौमिक वाहक के रूप में एडेनोसिन ट्राइफॉस्फेट की भूमिका के साथ-साथ माइटोकॉन्ड्रिया की ऊर्जा के मुख्य स्रोत के रूप में भूमिका का वर्णन किया।

आणविक जीव विज्ञान 20 वीं सदी में उभरता है। वेंडेल मेरेडिथ स्टेनली ने 1935 में तंबाकू मोज़ेक वायरस क्रिस्टल की यह तस्वीर प्रकाशित की थी। वे शुद्ध न्यूक्लियोप्रोटीन हैं, जिन्होंने कई जीवविज्ञानी को आश्वस्त किया कि आनुवंशिकता एक भौतिक रासायनिक प्रकृति की होनी चाहिए। जैव रसायन की तरह, सूक्ष्म जीव विज्ञान दवा और अन्य के चौराहे पर तेजी से विकसित हुआ प्राकृतिक विज्ञान. बैक्टीरियोफेज के अलगाव के बाद, जीवाणु वायरस और उनके मेजबानों पर शोध शुरू हुआ। इसने आनुवंशिक रूप से सजातीय सूक्ष्मजीवों के साथ काम करने के लिए मानकीकृत तरीकों के आवेदन के लिए आधार बनाया, जिसने अत्यधिक प्रतिलिपि प्रस्तुत करने योग्य परिणाम दिए, और नींव रखना संभव बना दिया आणविक आनुवंशिकी.

1941 में, बीडल और टाथम ने अपनी एक-जीन-एक-एंजाइम परिकल्पना तैयार की। 1943 में, ओसवाल्ड एवरी ने दिखाया कि गुणसूत्रों में आनुवंशिक सामग्री प्रोटीन नहीं है, जैसा कि पहले सोचा गया था, लेकिन डीएनए। 1952 में हर्षे-चेस प्रयोग में इस परिणाम की पुष्टि की गई। अंत में, 1953 में, वाटसन और क्रिक ने डीएनए की अपनी प्रसिद्ध डबल हेलिक्स संरचना का प्रस्ताव रखा। जब कुछ वर्षों के बाद प्रयोगात्मक रूप से अर्ध-रूढ़िवादी प्रतिकृति के तंत्र की पुष्टि की गई, तो अधिकांश जीवविज्ञानियों के लिए यह स्पष्ट हो गया कि आधार अनुक्रम में न्यूक्लिक अम्लकिसी तरह प्रोटीन संरचना में अमीनो एसिड अवशेषों के अनुक्रम को निर्धारित करता है। लेकिन होने का विचार जेनेटिक कोडएक जीवविज्ञानी द्वारा नहीं, बल्कि भौतिक विज्ञानी जॉर्जी गामोव द्वारा तैयार किया गया। जेनेटिक कोड को डिक्रिप्ट करने का काम शुरू हुआ। काम में कई साल लगे और 1960 के दशक के अंत तक पूरा हो गया। 1960 के दशक के मध्य तक, नींव आणविक संगठनचयापचय और आनुवंशिकता स्थापित की गई है, हालांकि विस्तृत विवरणसभी तंत्रों की शुरुआत अभी हुई थी। तरीकों आणविक जीव विज्ञानअनुसंधान के दायरे का विस्तार करते हुए, अन्य विषयों में तेजी से फैल गया सूक्ष्म स्तर. यह आनुवंशिकी, प्रतिरक्षा विज्ञान, भ्रूणविज्ञान और तंत्रिका विज्ञान के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण था, और एक "आनुवंशिक कार्यक्रम" के विचार (यह शब्द जैकब और मोनोड द्वारा सादृश्य द्वारा प्रस्तावित किया गया था) कंप्यूटर प्रोग्राम) अन्य सभी जैविक विषयों में प्रवेश किया।

जेनेटिक इंजीनियरिंग मुख्य रूप से पुनः संयोजक डीएनए प्रौद्योगिकी के उपयोग पर आधारित है, अर्थात ऐसे डीएनए अणु जिन्हें कृत्रिम रूप से प्रयोगशाला में पुनर्संयोजन करके पुनर्व्यवस्थित किया जाता है। अलग भाग(जीन और उनके टुकड़े)। न केवल नए अवसरों को ध्यान में रखते हुए, बल्कि ऐसी प्रौद्योगिकियों के उपयोग से संभावित खतरे (विशेष रूप से, वायरल कैंसर जीन ले जाने में सक्षम सूक्ष्मजीवों के हेरफेर से) विज्ञान समुदायके साथ अनुसंधान कार्य पर एक अस्थायी स्थगन की शुरुआत की पुनः संयोजक डीएनए 1975 तक, एक विशेष सम्मेलन ने इस तरह के काम के लिए सुरक्षा सिफारिशें विकसित कीं। उसके बाद एक दौर था त्वरित विकासनई तकनीकें।

20वीं सदी में पृथ्वी विज्ञान ने बहुत प्रगति की है। यहाँ, सबसे पहले, हमें सिद्धांत के निर्माण का उल्लेख करना चाहिए विवर्तनिक प्लेटें. 20वीं शताब्दी के प्रारंभ में सैद्धांतिक भूविज्ञान का आधार संकुचन परिकल्पना थी, जिसके अनुसार पृथ्वी पके हुए सेब की तरह ठंडी हो जाती है, और उस पर पर्वत श्रृंखलाओं के रूप में झुर्रियाँ दिखाई देती हैं। इस योजना का जर्मन मौसम विज्ञानी अल्फ्रेड वेगेनर ने विरोध किया था, जिन्होंने 6 जनवरी, 1912 को महाद्वीपीय बहाव के सिद्धांत का प्रस्ताव रखा था। सिद्धांत के निर्माण का प्रारंभिक आधार रूपरेखाओं का संयोग था पश्चिमी तटअफ्रीका और पूर्वी दक्षिण अमेरिका. यदि इन महाद्वीपों को स्थानांतरित कर दिया जाता है, तो वे मेल खाते हैं, जैसे कि एक मूल महाद्वीप के विभाजन के परिणामस्वरूप बनते हैं। वेगेनर तटों की रूपरेखा के संयोग से संतुष्ट नहीं थे, और सिद्धांत के प्रमाण की तलाश करने लगे। ऐसा करने के लिए, उन्होंने दोनों महाद्वीपों के तटों के भूविज्ञान का अध्ययन किया और कई समान भूगर्भीय परिसरों को पाया जो संयुक्त होने पर मेल खाते थे, जैसे समुद्र तट. इसके अलावा, वेगेनर ने भूभौतिकीय और भूगर्भीय साक्ष्य की तलाश शुरू की। हालाँकि, उस समय इन विज्ञानों का स्तर स्पष्ट रूप से महाद्वीपों की वर्तमान गति को ठीक करने के लिए पर्याप्त नहीं था। 1930 में, ग्रीनलैंड के लिए एक अभियान के दौरान वेगेनर की मृत्यु हो गई, लेकिन उनकी मृत्यु से पहले वे पहले से ही जानते थे कि वैज्ञानिक समुदाय उनके सिद्धांत को स्वीकार नहीं करते हैं। अल्फ्रेड वेगेनर की मृत्यु के बाद, महाद्वीपीय बहाव के सिद्धांत को एक सीमांत विज्ञान का दर्जा प्राप्त हुआ, और अधिकांश शोध जियोसिंक्लिन के सिद्धांत के ढांचे के भीतर किए जाते रहे। सच है, उसे महाद्वीपों पर जानवरों के बसने के इतिहास के लिए स्पष्टीकरण भी देखना पड़ा। ऐसा करने के लिए, भूमि पुलों का आविष्कार किया गया था जो महाद्वीपों को जोड़ते थे, लेकिन समुद्र की गहराई में गिर जाते थे। महत्वपूर्ण क्षैतिज आंदोलनों की अनुपस्थिति के समर्थकों के रूप में फिक्सिस्टों के सुस्त संघर्ष को बुलाया गया था, और मोबिलिस्ट, महाद्वीपों के आंदोलन के समर्थकों के साथ नई शक्ति 1960 के दशक में भड़क गया, जब महासागरों के तल का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, पृथ्वी के अंदर होने वाली प्रक्रियाओं को समझने की कुंजियाँ मिलीं। इस समय तक, विश्व महासागर के तल की राहत का एक नक्शा संकलित किया गया था, जिसमें दिखाया गया था कि मध्य-महासागर की लकीरें महासागरों के केंद्र में स्थित थीं, जो अवसादों से ढके रसातल के मैदानों से 1.5-2 किमी ऊपर उठती हैं। इन आंकड़ों के आधार पर 1962-1963 में आर. डित्सु और हैरी हेस ने प्रसार परिकल्पना को सामने रखा, जिसके अनुसार मेंटल में लगभग 1 सेमी/वर्ष की दर से संवहन होता है। संवहन कोशिकाओं की आरोही शाखाएं मध्य महासागर की लकीरों के नीचे मेंटल सामग्री ले जाती हैं, जो हर 300-400 वर्षों में रिज के अक्षीय भाग में समुद्र तल को नवीनीकृत करती हैं। महाद्वीप तैरते नहीं हैं समुद्री क्रस्ट, लेकिन लिथोस्फेरिक प्लेटों में निष्क्रिय रूप से "मिला हुआ" होने के कारण, मेंटल के साथ आगे बढ़ें। प्रसार अवधारणा के अनुसार, महासागरीय घाटियां- संरचनाएं अस्थिर, अस्थिर होती हैं, जबकि महाद्वीप स्थिर होते हैं। 1963 में, प्रसार परिकल्पना को पट्टी चुंबकीय विसंगतियों की खोज के संबंध में समर्थन मिला। समुंदरी सतह. उन्हें व्युत्क्रमों के रिकॉर्ड के रूप में व्याख्यायित किया गया है चुंबकीय क्षेत्रसमुद्र तल के बेसलट के चुंबकीयकरण में दर्ज की गई पृथ्वी। उसके बाद, प्लेट टेक्टोनिक्स ने पृथ्वी विज्ञान में अपना विजयी अभियान शुरू किया। प्लेट विवर्तनिकी की पुष्टि अब दूर के क्वासरों से विकिरण की इंटरफेरोमेट्री पद्धति का उपयोग करते हुए प्लेट वेगों के प्रत्यक्ष माप और उपग्रह नेविगेशन का उपयोग करके माप द्वारा की गई है। जीपीएस सिस्टमकई वर्षों के शोध के परिणामों ने प्लेट टेक्टोनिक्स के सिद्धांत के मुख्य प्रावधानों की पूरी तरह से पुष्टि की है।

XX सदी में भी विकसित हुआ, और कई पैदा हुए मानवीय विज्ञान. सफल प्रयोग वैज्ञानिक विधिप्राकृतिक विज्ञानों में बाद में मानव व्यवहार और उसके सामाजिक जीवन के अध्ययन के लिए उसी पद्धति को लागू किया गया।

मनोविज्ञान की शुरुआत आधुनिक विज्ञानदिनांक देर से XIXमें। 1879 में, विल्हेम वुंड्ट ने विशेष रूप से मनोवैज्ञानिक अनुसंधान के लिए लीपज़िग में पहली प्रयोगशाला की स्थापना की। अन्य संस्थापकों में आधुनिक मनोविज्ञान- जी। एबिंगहॉस, आई। पी। पावलोव और जेड। फ्रायड। इस क्षेत्र में बाद के कार्यों पर उनका प्रभाव, विशेष रूप से फ्रायड का, अत्यंत प्रबल था, हालांकि उनके महत्व के कारण इतना अधिक नहीं था। खुद के कामदिशा निर्धारित करने में कितना आगामी विकाशमनोविज्ञान। हालाँकि, पहले से ही बीसवीं शताब्दी की शुरुआत में, फ्रायड के सिद्धांतों को बहुत वैज्ञानिक नहीं माना जाता था। इस समय, टिचनर ​​के परमाणुवादी दृष्टिकोण, जॉन वाटसन के व्यवहारवाद और कई अन्य क्षेत्रों को विकसित किया गया था। 20वीं शताब्दी के अंत तक, कई और नए अंतःविषय क्षेत्रों का विकास किया गया, जिन्हें सामूहिक रूप से संज्ञानात्मक विज्ञान कहा जाता है। वे अनुसंधान के लिए विकासवादी मनोविज्ञान, भाषा विज्ञान, कंप्यूटर विज्ञान, तंत्रिका जीव विज्ञान और दर्शन के तरीकों का उपयोग करते हैं। मस्तिष्क गतिविधि का अध्ययन करने के नए तरीके फैल गए हैं, जैसे पॉज़िट्रॉन उत्सर्जन और कंप्यूटेड टोमोग्राफी, साथ ही कृत्रिम बुद्धि के निर्माण पर काम करना।

20 वीं सदी में विकसित होना जारी है अर्थशास्त्रइसकी स्थापना 18वीं शताब्दी में एडम स्मिथ ने की थी। 1920 के दशक में, जॉन मेनार्ड कीन्स ने पेश किया आर्थिक सिद्धांतसूक्ष्मअर्थशास्त्र और मैक्रोइकॉनॉमिक्स के बीच अंतर। केनेसियन सिद्धांत के अनुसार, मैक्रोइकॉनॉमिक्स में रुझान सूक्ष्मअर्थशास्त्र के विषयों की मुक्त आर्थिक पसंद पर नियामक प्रभाव डाल सकते हैं। बाजार को विनियमित करने के लिए, सरकार आर्थिक विस्तार को प्रोत्साहित करके कुल मांग का समर्थन कर सकती है। राष्ट्रीय संस्कृति. द्वितीय विश्व युद्ध के बाद, मिल्टन फ्रीडमैन ने एक और लोकप्रिय बनाया आर्थिक सिद्धांत- मुद्रावाद। इस सिद्धांत के ढांचे के भीतर, राष्ट्रीय मुद्रा को एक साधन के रूप में माना जाता है राज्य विनियमनअर्थव्यवस्था, और इसकी मुख्य नियामक संस्था सेंट्रल बैंक है।

अन्य विज्ञान भी विकसित और उत्पन्न होते हैं। इस कार्य की मात्रा द्वारा लगाई गई सीमाओं के कारण 20वीं शताब्दी में विज्ञान की सभी उपलब्धियों के बारे में बात करना असंभव है।

2. विज्ञान मेंXXIसदी

सापेक्षता का वैज्ञानिक उपलब्धि सिद्धांत

XXI सदी में, विज्ञान ने अपना विकास जारी रखा है। आइए 21वीं सदी के पहले दशक में विज्ञान की कुछ उपलब्धियों और निकट भविष्य में विज्ञान के सामने आने वाले मुख्य कार्यों पर विचार करें।

21वीं सदी के पहले दशक को विज्ञान में सर्न में निर्माण और लार्ज हैड्रॉन कोलाइडर के संचालन जैसी उपलब्धियों से चिह्नित किया गया है, जो एक उच्च ऊर्जा त्वरक है जो मौलिक परीक्षण में मदद करेगा। भौतिक सिद्धांतसुपरसिमेट्री और हिग्स बोसोन की खोज।

जनवरी 2003 में, मिसौरी स्टेट यूनिवर्सिटी के शोधकर्ता सर्गेई कोपेइकिन और एस्ट्रोफिजिसिस्ट एड फोमलॉन्ट ने जानकारी दी कि वे गुरुत्वाकर्षण प्रसार की गति को मापने में सक्षम थे। आइंस्टीन के सापेक्षता के सिद्धांत के अनुसार, यह 20% की त्रुटि के साथ प्रकाश की गति का 0.95 था। खगोलविदों ने आकाशगंगा में 500 से अधिक ग्रहों की खोज की है, उनमें से कई आकार, द्रव्यमान और कक्षा में हमारे ग्रह के समान हैं और संभवतः बसे हुए हैं। ज़रिये अंतरिक्ष यानविशाल ग्रहों के धूमकेतु और उपग्रहों, विशेष रूप से टाइटन का अध्ययन किया गया है। चंद्रमा पर पानी की खोज हो चुकी है और स्वायत्त वाहनों की मदद से मंगल की सतह का अध्ययन किया जा रहा है। विज्ञान की एक नई शाखा, जैसे नैनोटेक्नोलॉजी, तेजी से विकसित हो रही है।

यहाँ मुख्य की एक सूची है वैज्ञानिक उपलब्धियांआधिकारिक पत्रिका साइंस के अनुसार 21वीं सदी का पहला दशक।

1) मनुष्यों, चूहों और कई अन्य जीवों के जीनोमों को समझना, जिससे पता चलता है कि गैर-कोडिंग अनुक्रम बहुत अधिक हैं और ज्यादा स्थानकी अपेक्षा की जा सकती है। इसका मुख्य कार्य गहरे द्रव्य"जाहिरा तौर पर, जीन के काम के नियमन में शामिल है। यह विनियमन प्रोटीन और आरएनए की मदद से किया जाता है, जिसकी भूमिका कोशिकाओं के काम में प्रोटीन संश्लेषण के लिए तंत्र प्रदान करने तक सीमित होने से दूर हो गई है। उसी समय, जैसा कि यह निकला, आरएनए पर जानकारी न केवल जीन से, बल्कि डीएनए में अधिकांश गैर-कोडिंग न्यूक्लियोटाइड अनुक्रमों से भी पढ़ी जाती है। इस आरएनए के अधिकांश कार्यों को अभी तक स्पष्ट नहीं किया गया है।

2) ब्रह्माण्ड विज्ञान के नए तरीके, जिसने सामान्य पदार्थ के अनुपात की सटीक गणना करना, पहले से कहीं अधिक संभव बना दिया, काली ऊर्जाऔर ब्रह्मांड में काला पदार्थ। यह काफी हद तक माइक्रोवेव के पंजीकरण के कारण किया गया था पृष्ठभूमि विकिरणबिग बैंग से बचा हुआ है और अभी भी हमारे तेजी से विस्तार करने वाले ब्रह्मांड के दूर-दराज से पृथ्वी तक पहुंच रहा है। उनकी मदद से प्राप्त परिणामों के आधार पर नए तरीकों और नए सैद्धांतिक निर्माण के लिए धन्यवाद, ब्रह्मांड विज्ञान परिकल्पना और अनुमानों के क्षेत्र से काफी सटीक विज्ञान में बदल गया है।

3) जीवाश्म विज्ञान की नई विधियाँ, जैसे कि जीवाश्म-असर वाली चट्टानों की एक्स-रे, के साथ संयुक्त कंप्यूटर सिमुलेशनइन अवशेषों की त्रि-आयामी संरचना, साथ ही, और विशेष रूप से, संरक्षित डीएनए अणुओं और जीवाश्म जीवों के प्रोटीन का विश्लेषण। जीवाश्म अवशेषों के डीएनए विश्लेषण का उपयोग करके की गई सबसे हाई-प्रोफाइल उपलब्धियों में से एक प्राचीन लोगों की एक नई प्रजाति (या जाति) की खोज थी, जिनके प्रतिनिधियों के अवशेष अल्ताई में डेनिसोवा गुफा में संरक्षित थे।

4) मंगल ग्रह पर पानी: शोध हाल के वर्षने दिखाया कि मंगल के पास बर्फ के रूप में पानी है, जो अपेक्षाकृत हाल ही में (भूवैज्ञानिक मानकों के अनुसार) हो सकता है तरल अवस्था. जहाँ ये है तरल जल, जीवन भी संभव है, इसलिए, हालांकि विज्ञान अभी भी नहीं जानता है कि क्या मंगल पर जीवन है (और था), अब इसके अस्तित्व की मौलिक संभावना को सिद्ध माना जा सकता है। यह संभव है कि कई क्षुद्रग्रहों के मंगल के साथ टकराव के परिणामस्वरूप बने उल्कापिंडों के साथ जीवित जीव एक बार मंगल से पृथ्वी पर आ सकते हैं।

5) सेल रिप्रोग्रामिंग: आणविक आनुवंशिकी तकनीकों ने से निकाली गई विभेदित कोशिकाओं को बदलना संभव बना दिया है बहुकोशिकीय जीव, प्लुरिपोटेंट में (जिसमें से कोशिकाएं विकसित हो सकती हैं अलग - अलग प्रकार) भ्रूण स्टेम सेल के ये कृत्रिम एनालॉग पहले से ही जैविक और . में व्यापक रूप से उपयोग किए जाते हैं चिकित्सा अनुसंधान. उनके आधार पर, कई बीमारियों के इलाज के नए तरीके विकसित किए जा सकते हैं, जिनमें वे भी शामिल हैं जिनका मुकाबला करने के लिए दवा अभी भी शक्तिहीन है।

6) मानव माइक्रोबायोम: रहने वाले सूक्ष्मजीवों (मुख्य रूप से बैक्टीरिया) की समग्रता मानव शरीर: पाचन तंत्र, त्वचा, प्रजनन प्रणाली. इन जीवों के अस्तित्व को लंबे समय से जाना जाता है, लेकिन हाल के वर्षों में ही उनकी समग्रता निकट अध्ययन का विषय बन गई है। शोध से पता चलता है कि शरीर के जीवन और स्वास्थ्य पर माइक्रोबायोम का प्रभाव पहले की तुलना में बहुत अधिक है। यही बात वाइरोम पर भी लागू होती है - शरीर में मौजूद वायरस की समग्रता।

7) एक्सोप्लैनेट (एक्स्ट्रासोलर ग्रह, यानी सूर्य के चारों ओर घूमने वाले ग्रह, लेकिन अन्य सितारों के चारों ओर घूमने वाले ग्रह) पहली बार 20 वीं शताब्दी के अंत में खोजे गए थे, हालांकि जिओर्डानो ब्रूनो ने अपना अस्तित्व ग्रहण किया था। में विकसित हुई नई विधियां जल्दी XXIसदी ने ऐसे ग्रहों की खोज को धारा पर लाना संभव बनाया। अब उनमें से पांच सौ से अधिक ज्ञात हैं, और उनका अध्ययन डिवाइस के बारे में निष्कर्ष के लिए समृद्ध सामग्री प्रदान करता है। ग्रह प्रणालीसाथ ही उनकी उत्पत्ति और विकास।

8) पुरानी बीमारियों में सूजन की भूमिका: हाल तक, सूजन को मुख्य रूप से एक के रूप में देखा जाता था रक्षात्मक प्रतिक्रियासंक्रमण या क्षति के लिए शरीर। पीछे पिछला दशकएक और खुला अंधेरा पहलूसूजन: कैंसर, मधुमेह, अल्जाइमर रोग और कई अन्य पुरानी बीमारियों के विकास में उनकी भागीदारी।

9) मेटामटेरियल्स - पिछले एक दशक में विकसित ऑप्टिकल सिस्टम, जिसका एक नकारात्मक अपवर्तनांक है और इसने ऑप्टिकल लेंस की रिज़ॉल्यूशन सीमा को पार करना संभव बना दिया है, साथ ही पहले से दुर्गम ऑप्टिकल प्रभावों की एक संख्या की जांच करना संभव बना दिया है।

10) एंथ्रोपोजेनिक क्लाइमेट वार्मिंग: पिछले एक दशक में, हमारे ग्रह पर जो कुछ हो रहा है, उसके बारे में जलवायु विज्ञानियों को पुख्ता सबूत मिले हैं। ग्लोबल वार्मिंगजलवायु, साथ ही तथ्य यह है कि इस बार ऐसा होता है आर्थिक गतिविधिइंसानियत। इस प्रक्रिया के परिणाम विनाशकारी हो सकते हैं, इसलिए इसके खिलाफ लड़ाई सबसे महत्वपूर्ण में से एक है व्यावहारिक कार्यराजनेताओं और वैज्ञानिकों दोनों का सामना करना पड़ रहा है। दुर्भाग्य से, अब तक इस दिशा में बहुत कम प्रगति हुई है।

निष्कर्ष

दस खोजों की यह सूची, निश्चित रूप से, सभी को प्रतिबिंबित नहीं करती है उत्कृष्ट उपलब्धियाँहाल के वर्षों में विज्ञान। इन उपलब्धियों पर चर्चा मुख्य संपादक"विज्ञान" ब्रूस अल्बर्ट्स आश्चर्य करते हैं कि क्या विज्ञान हमेशा नए क्षितिज खोलेगा या जल्दी या बाद में प्रमुख खोजेंपहले ही बनाया जा चुका होगा और मौलिक रूप से कुछ भी नया नहीं खोजा जा सकता है। वैसे भी, वर्तमान में वैज्ञानिक अपने किए गए कार्यों पर विचार करने से बहुत दूर हैं। इसके अलावा, कोई यह आशा कर सकता है कि ऐसा क्षण कभी नहीं आएगा और, कुछ रहस्यों को उजागर करते हुए, विज्ञान हमेशा दूसरों को खोजेगा, गहरे। यह विकल्प वैज्ञानिक को अंतिम फिनिश लाइन तक पहुंचने और हमारे गौरव पर आराम करने के अवसर से अधिक आकर्षक लगता है।

ग्रन्थसूची

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विज्ञान का महत्व कितना भी बड़ा क्यों न हो, यह स्पष्ट है कि इसके कर्मियों की वृद्धि की सीमाएँ हैं।

सबसे पहले, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, विशेषज्ञों के अनुसार, 6-8% से अधिक आबादी विज्ञान में संलग्न होने में सक्षम नहीं है।

इसके अलावा, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि समाज में मानव गतिविधि के कई अन्य क्षेत्र भी हैं जो विकसित हो रहे हैं, लोगों से अधिक से अधिक प्रयासों की आवश्यकता है, उनकी क्षमताओं और प्रतिभा को सक्रिय करना है।

यह बिल्कुल स्पष्ट है कि सामंजस्यपूर्ण विकासइसमें समाज को अपनी आवश्यकताओं और क्षमताओं के अनुरूप प्रयासों का बेहतर वितरण करना चाहिए। गतिविधि के सभी क्षेत्र महत्वपूर्ण हैं, और किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि विज्ञान उनमें से केवल एक है। में केवल सामंजस्यपूर्ण विकासजीवन के अन्य सभी क्षेत्रों के साथ, यह प्रभावी रूप से मौजूद हो सकता है।

वहीं विज्ञान में रोजगार की सीमा क्या है, यह कहना मुश्किल है। पर विकसित देशोंआज, लगभग 0.3% आबादी वैज्ञानिक और इंजीनियरिंग विकास में कार्यरत है।

विज्ञान के विकास के लिए सामग्री और बौद्धिक संसाधनों को आवंटित करने की समाज की क्षमता कैसे बदलेगी?

जाहिर है, वे बढ़ेंगे, जिसमें शामिल हैं काफी हद तकसमाज पर विज्ञान के प्रभाव के परिणामस्वरूप।

यहां हमें इस तथ्य को भी ध्यान में रखना चाहिए कि विज्ञान स्वयं अपनी प्रभावशीलता को तेजी से बढ़ाता है। विज्ञान का कम्प्यूटरीकरण, इसे कई आधुनिक उपकरणों से लैस करना तकनीकी साधनएक वैज्ञानिक की उत्पादकता में नाटकीय रूप से वृद्धि करता है। इसलिए, वैज्ञानिक उत्पादन की वृद्धि के साथ ही वैज्ञानिक कर्मियों में वृद्धि होना जरूरी नहीं है।

इतिहास के अनुभव को ध्यान में रखते हुए, हम यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि विज्ञान को नए मौलिक परिणाम प्राप्त होंगे, जो कि फिर एक बारवास्तविकता की हमारी समझ को मौलिक रूप से बदल दें।

गणित शायद विज्ञान में अग्रणी बना रहेगा और इसके लिए नए, पहले अनदेखे अवसर प्रदान करेगा। विस्तृत आवेदनअन्य विषयों में। कौन जानता है, शायद महान जी.डब्ल्यू. लीबनिज़ की इच्छा, जो 17वीं शताब्दी में वापस आए। मैंने सपना देखा कि वह समय आएगा जब लोग व्यर्थ की चर्चा बंद कर देंगे। बहस करने के बजाय, वे एक दूसरे से कहेंगे: "हम गणना करेंगे।"

हम सभी आज पूरी तरह से समझते हैं कि मनुष्य और समाज के विज्ञान, हालांकि उनकी काफी उपलब्धियां हैं, साथ ही, उनके विकास में प्राकृतिक विज्ञान से काफी कम हैं।

क्या 21वीं सदी में यह स्थिति बदलेगी?

जैसा कि ई. फ्रॉम ने ठीक ही लिखा है: “आप केवल जूल्स वर्ने को पढ़कर पनडुब्बी नहीं बना सकते; केवल पैगम्बरों की पुस्तकों को पढ़कर मानवतावादी समाज का निर्माण करना असंभव है।"

आज, पहले से कहीं अधिक, मानवता समाज और व्यक्ति के बारे में ज्ञान की भारी कमी का अनुभव कर रही है। उनकी कमी आज सिर्फ हमारे जीवन को प्रभावित नहीं करती है। वह सब में है अधिकमानवता के अस्तित्व को ही खतरे में डाल देता है। प्रौद्योगिकी के विकास के माध्यम से मनुष्य ने जो विशाल शक्ति हासिल की है, वह तर्कसंगत रूप से इसे निपटाने की हमारी क्षमता के अनुरूप नहीं है।

शायद, मानवता के लिए इस नई स्थिति के आलोक में, मानवीय समस्याओं पर सर्वश्रेष्ठ दिमागों का ध्यान केंद्रित करने की ताकत मिलेगी।

किसी व्यक्ति के जीवन, उसके विकास, व्यवहार, स्वास्थ्य का अध्ययन, उसके मानस के रहस्यों को उजागर करना, समाज, अर्थव्यवस्था, संस्कृति के कामकाज और विकास के नियमों को समझना, वैश्विक मुद्देनिस्संदेह अधिक से अधिक ध्यान आकर्षित करेगा।

"तकनीकी यूटोपिया - उदाहरण के लिए, वैमानिकी - को धन्यवाद के लिए महसूस किया गया था नया विज्ञानप्रकृति के बारे में, - ई। फ्रॉम ने लिखा। - मसीहाई समय का मानव स्वप्नलोक - एक नई एकजुट मानवता का स्वप्न, भाईचारे और शांति में रहना, आर्थिक दृढ़ संकल्प से मुक्त, युद्धों से और वर्ग संघर्ष, प्राप्त किया जा सकता है यदि हम इसके कार्यान्वयन में उतनी ही ऊर्जा, बुद्धि और उत्साह डालते हैं जितना हमने तकनीकी यूटोपिया की प्राप्ति में खर्च किया था।

यहाँ यह प्रश्न स्वाभाविक रूप से उठता है: मानवता अभी भी अपने अस्तित्व की समस्याओं के बारे में इतनी तुच्छ क्यों है? शायद बात यह है कि विज्ञान अभी इस क्षेत्र में महत्वपूर्ण प्रगति के लिए तैयार नहीं है।

अमीर, स्वस्थ और खुश रहना कौन नहीं चाहता? लेकिन यह कैसे हासिल किया जा सकता है?

कल्पना कीजिए कि प्राचीन यूनानियों ने खुद को चंद्रमा पर जाने का लक्ष्य निर्धारित किया था। उनके प्रयास, चाहे वे कितने भी महान क्यों न हों, विज्ञान के विकास के दो हजार वर्षों में कमी नहीं ला सकते थे, जो इस समस्या को हल करने के लिए आवश्यक था। इसके अलावा, दुर्भाग्य से, यह कहीं से भी अनुसरण नहीं करता है कि "एक नई एकजुट मानवता का यूटोपिया", जिसके बारे में ई। फ्रॉम बोलते हैं, आम तौर पर संभव है।

लेकिन, निश्चित रूप से, ई। फ्रॉम निश्चित रूप से सही है जब वह दावा करता है कि "हमारा भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि वे तैयार हैं या नहीं" सबसे अच्छा दिमागमानवता, वर्तमान गंभीर स्थिति से पूरी तरह अवगत, खुद को मनुष्य के एक नए मानवतावादी विज्ञान के लिए समर्पित करने के लिए।

हम सुनिश्चित हो सकते हैं कि बड़ी ताकतेंमनुष्यों के लिए उपलब्ध नए ऊर्जा स्रोतों को प्राप्त करने और कुशलतापूर्वक उपयोग करने की इच्छा पर ध्यान केंद्रित करेगा।

जाहिर है, विशाल विकास अब पहले से ही उल्लिखित है सूचना प्रौद्योगिकी- सूचना का प्रसंस्करण, भंडारण और प्रसारण।

बहुत ध्यान देनासमस्याओं के लिए दिया जाएगा तर्कसंगत उपयोग प्राकृतिक संसाधन, जीवित जीवों पर प्रभावी प्रभाव और जैवमंडलीय प्रक्रियाओं का प्रबंधन।

निस्संदेह, विज्ञानों की परस्पर क्रिया बढ़ेगी, नया परिसर वैज्ञानिक विषय. विज्ञान में एकीकरण प्रक्रियाओं में नाटकीय रूप से वृद्धि होगी।

साथ ही, यह एक बड़ी समस्या का संकेत देगा, जो अब काफी कठोर लगता है। विज्ञान के गहन विकास और इसकी विशेषज्ञता तक पहुँचने के लिए बहुत समय की आवश्यकता होती है सामने वाला सिरा. यह परिस्थिति बन जाती है उद्देश्य कारण, जो विज्ञान में एकीकरण प्रक्रियाओं को धीमा कर देता है। विज्ञान का विकास बाइबल में वर्णित निर्माण के समान अधिकाधिक होता जा रहा है बैबेल की मिनार, जो, जैसा कि आप जानते हैं, बंद हो गया, क्योंकि खो गया आपसी भाषालोग अब एक दूसरे को नहीं समझते हैं।

विज्ञान में ऐसा होने से रोकने के लिए जरूरी है कि नया खोजा जाए, आधुनिक रूपशिक्षा।

इसके अलावा, जैसा कि विज्ञान के इतिहास से पता चलता है, व्यापक शिक्षा और समृद्ध संस्कृतिउत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए वैज्ञानिकों को सामान्य से परे जाना नितांत आवश्यक है।

उत्कृष्ट वैज्ञानिकों की जीवनी से परिचित होने पर, हम देखते हैं कि ये महान संस्कृति, व्यापक और विविध हितों के लोग हैं। वे न केवल बहुत कुछ करते हैं और फलदायी होते हैं विशेष समस्याविज्ञान, लेकिन कला, साहित्य, दर्शन के शौकीन हैं और राजनीति में रुचि रखते हैं।

इसलिए, एन. कोपरनिकस को पैसे के सिद्धांत में एक प्रमुख विशेषज्ञ माना जाता था, वे एक कुशल चिकित्सक थे, लगातार दर्शनशास्त्र में रुचि दिखा रहे थे।

और गैलीलियो गैलीली! उनके लिए गणित, भौतिकी, खगोल विज्ञान का अध्ययन करना पर्याप्त नहीं था। उन्होंने चित्रित किया, खेला संगीत वाद्ययंत्र, कविता लिखी, हास्य रचना की, अध्ययन किया साहित्यिक आलोचना. उसके अनुसार अपने शब्दउन्होंने गणित की तुलना में दर्शनशास्त्र के अध्ययन के लिए अधिक समय समर्पित किया।

शिक्षा का ऐसा विस्तार और रुचियों की बहुमुखी प्रतिभा न केवल अंतर्निहित थी युग के वैज्ञानिकपुनर्जागरण, लेकिन प्रख्यात हस्तियां 20वीं सदी सहित सभी समय का विज्ञान।

हू, डब्ल्यू। हम्बोल्ट, जे। मैक्सवेल, एल। बोल्ट्जमैन, डी। आई। मेंडेलीव, आई। एम। सेचेनोव, ए। पोंकारे, डी। हिल्बर्ट, एन। वीनर, एम। प्लैंक, ए। आइंस्टीन, वी। हाइजेनबर्ग, ई। श्रोडिंगर, एम. बॉर्न, वी.आई. वर्नाडस्की ने उनके विशाल और गहरे विद्वता की प्रशंसा नहीं की, शानदार साहित्यिक क्षमता, सोच की तीक्ष्णता और इसकी दार्शनिक अभिविन्यास!

उन्नीसवीं सदी के उल्लेखनीय भौतिक विज्ञानी एल। बोल्ट्जमैन के काम का विश्लेषण करते हुए, पुरस्कार विजेता नोबेल पुरुस्कारएम. लाउ ने चतुराई से टिप्पणी की कि "एल. बोल्ट्जमैन के समान उपलब्धियां, एकतरफा, भले ही बहुत अच्छी, विशेष शिक्षा के आधार पर नहीं बढ़ती हैं।"

वैसे, एल। बोल्ट्जमैन ने खुद अपने बारे में लिखा था: “मैं जो बन गया हूं, उसका श्रेय शिलर को जाता हूं। उसके बिना, मेरे जैसी ही दाढ़ी और नाक के आकार वाला कोई व्यक्ति हो सकता है, लेकिन यह मैं नहीं होगा ... एक और व्यक्ति जिसका मुझ पर समान प्रभाव था, वह है बीथोवेन ... "

में से एक आशाजनक निर्देशविज्ञान के विकास में है तकनीकी उपकरणसबसे वैज्ञानिक गतिविधि।

निगरानी का स्वचालन और प्रायोगिक गतिविधियां, प्राप्त परिणामों को संसाधित करना, विभिन्न प्रकार के इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग का व्यापक उपयोग और दृश्य-श्रव्य तकनीकअध्ययन की गई प्रक्रियाओं और घटनाओं के मॉडलिंग और विश्लेषण के लिए वैज्ञानिक के काम की उत्पादकता और दक्षता में नाटकीय रूप से वृद्धि होगी। वैज्ञानिक जानकारी तक पहुंच मौलिक रूप से बदल जाएगी, और वैज्ञानिकों के बीच सीधे संपर्क की संभावनाओं का नाटकीय रूप से विस्तार होगा। विज्ञान का अंतर्राष्ट्रीयकरण लगातार बढ़ेगा।

नए कार्यों के लिए वैज्ञानिक कर्मियों के प्रशिक्षण में आमूल-चूल परिवर्तन की आवश्यकता होगी।

उल्लेखनीय वृद्धि होगी तकनीकी उपकरणउच्च शिक्षा संस्थानों, विशेष प्रयोगशालाओं के साथ उनके संबंध मजबूत होंगे। हर जगह पेश किया जाएगा गहन तरीकेसीख रहा हूँ। वैयक्तिकरण शैक्षिक प्रक्रियाएक प्रमुख स्थान पर कब्जा करेगा। शिक्षकों के लिए आवश्यकताओं में तेजी से वृद्धि होगी। रूटीन शैक्षणिक कार्यमशीनों को कई तरह से समर्पित किया जाएगा। मौलिक प्रशिक्षण में वृद्धि होगी। विशेष शिक्षासामान्य सांस्कृतिक के साथ संगठित रूप से एकजुट हों। छात्र को चुनने का पर्याप्त अवसर दिया जाएगा व्यक्तिगत प्रक्षेपवक्रउनके प्रशिक्षण में, उन विषयों सहित जो एक विशेषता की सीमा से परे जाते हैं। सतत शिक्षा व्यापक रूप से विकसित की जाएगी।

विज्ञान का महत्व कितना भी बड़ा क्यों न हो, यह स्पष्ट है कि इसके कर्मियों की वृद्धि की सीमाएँ हैं।

सबसे पहले, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, विशेषज्ञों के अनुसार, 6-8% से अधिक आबादी विज्ञान में संलग्न होने में सक्षम नहीं है।

इसके अलावा, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि समाज में मानव गतिविधि के कई अन्य क्षेत्र भी हैं जो विकसित हो रहे हैं, लोगों से अधिक से अधिक प्रयासों की आवश्यकता है, उनकी क्षमताओं और प्रतिभा को सक्रिय करना है।

यह बिल्कुल स्पष्ट है कि समाज के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए, इसमें, अपनी आवश्यकताओं और क्षमताओं के अनुसार, प्रयासों को बेहतर ढंग से वितरित किया जाना चाहिए। गतिविधि के सभी क्षेत्र महत्वपूर्ण हैं, और किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि विज्ञान उनमें से केवल एक है। जीवन के अन्य सभी क्षेत्रों के साथ सामंजस्यपूर्ण विकास में ही यह प्रभावी रूप से मौजूद हो सकता है।

वहीं विज्ञान में रोजगार की सीमा क्या है, यह कहना मुश्किल है। विकसित देशों में, वर्तमान में लगभग 0.3% आबादी वैज्ञानिक और इंजीनियरिंग विकास में कार्यरत है।

विज्ञान के विकास के लिए सामग्री और बौद्धिक संसाधनों को आवंटित करने की समाज की क्षमता कैसे बदलेगी?

यह स्पष्ट है कि समाज पर विज्ञान के प्रभाव के परिणामस्वरूप वे काफी हद तक बढ़ेंगे।

यहां हमें इस तथ्य को भी ध्यान में रखना चाहिए कि विज्ञान स्वयं अपनी प्रभावशीलता को तेजी से बढ़ाता है। विज्ञान का कम्प्यूटरीकरण, इसे कई आधुनिक तकनीकी साधनों से लैस करने से वैज्ञानिक की उत्पादकता में नाटकीय रूप से वृद्धि होती है। इसलिए बढ़ रहा है

जरूरी नहीं कि वैज्ञानिक उत्पादन के विकास के साथ ही वैज्ञानिक कर्मियों की संख्या में वृद्धि हो।

इतिहास के अनुभव को ध्यान में रखते हुए, हम यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि विज्ञान को नए मौलिक परिणाम प्राप्त होंगे जो एक बार फिर वास्तविकता की हमारी समझ को मौलिक रूप से बदल देंगे।

यह संभावना है कि गणित विज्ञान में अग्रणी बना रहेगा और अन्य विषयों में इसके व्यापक अनुप्रयोग के लिए नए, पहले अनदेखे अवसर प्रदान करेगा। कौन जानता है, शायद महान जी.डब्ल्यू. लीबनिज़ की इच्छा, जो 17वीं शताब्दी में वापस आए। मैंने सपना देखा कि वह समय आएगा जब लोग व्यर्थ की चर्चा बंद कर देंगे। बहस करने के बजाय, वे एक दूसरे से कहेंगे: "हम गणना करेंगे।"

हम सभी आज पूरी तरह से समझते हैं कि मनुष्य और समाज के विज्ञान, हालांकि उनकी काफी उपलब्धियां हैं, साथ ही, उनके विकास में प्राकृतिक विज्ञान से काफी कम हैं।

क्या 21वीं सदी में यह स्थिति बदलेगी?

जैसा कि ई. फ्रॉम ने ठीक ही लिखा है: “आप केवल जूल्स वर्ने को पढ़कर पनडुब्बी नहीं बना सकते; केवल पैगम्बरों की पुस्तकों को पढ़कर मानवतावादी समाज का निर्माण करना असंभव है।"

आज, पहले से कहीं अधिक, मानवता समाज और व्यक्ति के बारे में ज्ञान की भारी कमी का अनुभव कर रही है। उनकी कमी आज सिर्फ हमारे जीवन को प्रभावित नहीं करती है। यह तेजी से मानवता के अस्तित्व को खतरे में डालता है। प्रौद्योगिकी के विकास के माध्यम से मनुष्य ने जो विशाल शक्ति हासिल की है, वह तर्कसंगत रूप से इसे निपटाने की हमारी क्षमता के अनुरूप नहीं है।

शायद, मानवता के लिए इस नई स्थिति के आलोक में, मानवीय समस्याओं पर सर्वश्रेष्ठ दिमागों का ध्यान केंद्रित करने की ताकत मिलेगी।

मानव जीवन का अध्ययन, उसका विकास, व्यवहार, स्वास्थ्य, उसके मानस के रहस्यों का खुलासा, समाज, अर्थव्यवस्था, संस्कृति, वैश्विक समस्याओं के कामकाज और विकास के पैटर्न की समझ, निश्चित रूप से अधिक से अधिक दी जाएगी ध्यान।

"तकनीकी यूटोपिया - उदाहरण के लिए, वैमानिकी - प्रकृति के नए विज्ञान के लिए धन्यवाद का एहसास हुआ," ई। फ्रॉम ने लिखा। - मसीहाई समय का मानव यूटोपिया - एक नई एकजुट मानवता का स्वप्नलोक, भाईचारे में रहना और आर्थिक दृढ़ संकल्प से मुक्त दुनिया, युद्ध और वर्ग संघर्ष से, अगर हम इसके कार्यान्वयन के लिए उतनी ही ऊर्जा, बुद्धि और उत्साह लागू करते हैं जैसा कि हमने तकनीकी यूटोपिया की प्राप्ति पर खर्च किया था"।

यहाँ यह प्रश्न स्वाभाविक रूप से उठता है: मानवता अभी भी अपने अस्तित्व की समस्याओं के बारे में इतनी तुच्छ क्यों है? शायद बात यह है कि विज्ञान अभी इस क्षेत्र में महत्वपूर्ण प्रगति के लिए तैयार नहीं है।

अमीर, स्वस्थ और खुश रहना कौन नहीं चाहता? लेकिन यह कैसे हासिल किया जा सकता है?

कल्पना कीजिए कि प्राचीन यूनानियों ने खुद को चंद्रमा पर जाने का लक्ष्य निर्धारित किया था। उनके प्रयास, चाहे वे कितने भी महान क्यों न हों, विज्ञान के विकास के दो हजार वर्षों में कमी नहीं ला सकते थे, जो इस समस्या को हल करने के लिए आवश्यक था। इसके अलावा, दुर्भाग्य से, यह कहीं से भी अनुसरण नहीं करता है कि "एक नई एकजुट मानवता का यूटोपिया", जिसके बारे में ई। फ्रॉम बोलते हैं, आम तौर पर संभव है।

लेकिन, निश्चित रूप से, ई। फ्रॉम निश्चित रूप से सही है जब वह दावा करता है कि "हमारा भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि क्या मानव जाति के सर्वोत्तम दिमाग, वर्तमान महत्वपूर्ण स्थिति से पूरी तरह अवगत हैं, खुद को मनुष्य के एक नए मानवतावादी विज्ञान के लिए समर्पित करने के लिए तैयार हैं।"

हम यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि महान शक्तियाँ मनुष्य के लिए उपलब्ध ऊर्जा के नए स्रोतों को प्राप्त करने और प्रभावी ढंग से उपयोग करने की इच्छा पर केंद्रित होंगी।

जाहिर है, सूचना प्रौद्योगिकी का व्यापक विकास, जिसे अब पहले ही रेखांकित किया जा चुका है, सूचना का प्रसंस्करण, भंडारण और प्रसारण है।

प्राकृतिक संसाधनों के तर्कसंगत उपयोग, जीवों पर प्रभावी प्रभाव और बायोस्फेरिक प्रक्रियाओं के प्रबंधन की समस्याओं पर बहुत ध्यान दिया जाएगा।

निःसंदेह विज्ञानों का मेलजोल बढ़ेगा, नया

उच्च जटिल वैज्ञानिक विषयों। विज्ञान में एकीकरण प्रक्रियाओं में नाटकीय रूप से वृद्धि होगी।

साथ ही, यह एक बड़ी समस्या का संकेत देगा, जो अब काफी कठोर लगता है। विज्ञान के गहन विकास और इसकी विशेषज्ञता के लिए इसकी धार तक पहुँचने के लिए बहुत समय की आवश्यकता होती है। यह परिस्थिति एक वस्तुनिष्ठ कारण बन जाती है जो विज्ञान में एकीकरण प्रक्रियाओं को धीमा कर देती है। विज्ञान का विकास बाइबिल में वर्णित बाबेल के टॉवर के निर्माण की तरह अधिक से अधिक होता जा रहा है, जैसा कि आप जानते हैं, बंद हो गया, क्योंकि एक आम भाषा खो जाने के बाद, लोग अब एक-दूसरे को नहीं समझते थे।

विज्ञान में ऐसा होने से रोकने के लिए शिक्षा के नए, आधुनिक रूपों को खोजना आवश्यक है।

इसके अलावा, जैसा कि विज्ञान के इतिहास से पता चलता है, उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए सामान्य से परे जाने के लिए एक वैज्ञानिक की विस्तृत शिक्षा और उच्च संस्कृति नितांत आवश्यक है।

उत्कृष्ट वैज्ञानिकों की जीवनी से परिचित होने पर, हम देखते हैं कि ये महान संस्कृति, व्यापक और विविध हितों के लोग हैं। वे न केवल विज्ञान की विशेष समस्याओं में बहुत अधिक और फलदायी रूप से लगे हुए हैं, बल्कि कला, साहित्य, दर्शनशास्त्र के शौकीन हैं और राजनीति में रुचि रखते हैं।

इसलिए, एन. कोपरनिकस को पैसे के सिद्धांत में एक प्रमुख विशेषज्ञ माना जाता था, वे एक कुशल चिकित्सक थे, लगातार दर्शनशास्त्र में रुचि दिखा रहे थे।

और गैलीलियो गैलीली! उनके लिए गणित, भौतिकी, खगोल विज्ञान का अध्ययन करना पर्याप्त नहीं था। उन्होंने चित्रित किया, संगीत वाद्ययंत्र बजाया, कविता लिखी, हास्य रचना की और साहित्यिक आलोचना में लगे रहे। अपने शब्दों में, उन्होंने गणित की तुलना में दर्शनशास्त्र के अध्ययन के लिए अधिक समय समर्पित किया।

शिक्षा की इतनी व्यापकता और रुचियों की बहुमुखी प्रतिभा न केवल पुनर्जागरण के वैज्ञानिकों के लिए, बल्कि 20 वीं शताब्दी सहित सभी समय के उत्कृष्ट वैज्ञानिकों के लिए भी निहित थी।

हू, डब्ल्यू। हम्बोल्ट, जे। मैक्सवेल, एल। बोल्ट्जमैन, डी। आई। मेंडेलीव, आई। एम। सेचेनोव, ए। पोंकारे, डी। हिल्बर्ट, एन। वीनर, एम। प्लैंक, ए। आइंस्टीन, वी। हाइजेनबर्ग, ई। श्रोडिंगर, एम. बॉर्न, वी.आई. वर्नाडस्की ने प्रशंसा नहीं की -

ज़िया उनकी विशाल और गहरी विद्वता, शानदार साहित्यिक क्षमता, सोच की तीक्ष्णता और इसकी दार्शनिक अभिविन्यास!

उन्नीसवीं सदी के उल्लेखनीय भौतिक विज्ञानी एल. बोल्ट्जमैन के काम का विश्लेषण करते हुए, नोबेल पुरस्कार विजेता एम. लाउ ने अवधारणात्मक रूप से कहा कि "एल। बोल्ट्जमैन जैसी उपलब्धियां एकतरफा, भले ही बहुत अच्छी, विशेष शिक्षा के आधार पर नहीं बढ़ती हैं। "

वैसे, एल। बोल्ट्जमैन ने खुद अपने बारे में लिखा था: “मैं जो बन गया हूं, उसका श्रेय शिलर को जाता हूं। उसके बिना, मेरे जैसी ही दाढ़ी और नाक के आकार वाला कोई व्यक्ति हो सकता है, लेकिन यह मैं नहीं होगा ... एक और व्यक्ति जिसका मुझ पर समान प्रभाव था, वह है बीथोवेन ... "

विज्ञान के विकास में आशाजनक दिशाओं में से एक वैज्ञानिक गतिविधि के तकनीकी उपकरण हैं।

अवलोकन और प्रायोगिक गतिविधि का स्वचालन, प्राप्त परिणामों का प्रसंस्करण, मॉडलिंग के लिए विभिन्न प्रकार के इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग और दृश्य-श्रव्य उपकरणों का व्यापक उपयोग और अध्ययन के तहत प्रक्रियाओं और घटनाओं का विश्लेषण वैज्ञानिक के काम की उत्पादकता और दक्षता में नाटकीय रूप से वृद्धि करेगा। वैज्ञानिक जानकारी तक पहुंच मौलिक रूप से बदल जाएगी, और वैज्ञानिकों के बीच सीधे संपर्क की संभावनाओं का नाटकीय रूप से विस्तार होगा। विज्ञान का अंतर्राष्ट्रीयकरण लगातार बढ़ेगा।

नए कार्यों के लिए वैज्ञानिक कर्मियों के प्रशिक्षण में आमूल-चूल परिवर्तन की आवश्यकता होगी।

विश्वविद्यालयों के तकनीकी उपकरणों में काफी वृद्धि होगी, और विशेष प्रयोगशालाओं के साथ उनके संबंध मजबूत होंगे। गहन शिक्षण विधियों को हर जगह पेश किया जाएगा। शैक्षिक प्रक्रिया का वैयक्तिकरण एक प्रमुख स्थान पर काबिज होगा। शिक्षकों के लिए आवश्यकताओं में तेजी से वृद्धि होगी। नियमित शैक्षणिक कार्य मुख्य रूप से मशीनों के लिए समर्पित होंगे। मौलिक प्रशिक्षण में वृद्धि होगी। विशेष शिक्षा व्यवस्थित रूप से सामान्य सांस्कृतिक शिक्षा के साथ विलय हो जाएगी। छात्र को अपनी तैयारी में एक व्यक्तिगत प्रक्षेपवक्र चुनने के पर्याप्त अवसर दिए जाएंगे, जिसमें ऐसे विषय भी शामिल हैं जो एक विशेषता की सीमा से परे जाते हैं। सतत शिक्षा व्यापक रूप से विकसित की जाएगी।

विज्ञान के भविष्य के साथ-साथ सामान्य रूप से भविष्य पर चर्चा करना बहुत ही नाजुक मामला है। इतिहास से पता चलता है कि सबसे चतुर दिमाग भी अपनी भविष्यवाणियों से परेशान हो गए।

प्रसिद्ध फ्रांसीसी दार्शनिक डी. डिडरोट ने लिखा: “सौ वर्षों से भी कम समय में, यूरोप के तीन प्रमुख गणितज्ञों का नाम लेना असंभव होगा। यह विज्ञान उस बिंदु पर रुकेगा जहां बर्नौली, यूलर, मौपर्टुइस, क्लेयरौट, फॉनटेन, डी'अलेम्बर्ट और लैग्रेंज ने इसे लिया था। वे हरक्यूलिस के खंभों को उठाएंगे। इससे आगे विज्ञान नहीं जाएगा। भविष्य के युगों में उनके श्रम उसी स्थान पर रहेंगे मिस्र के पिरामिड, जिनके ढेर, चित्रलिपि के साथ बिखरे हुए, हमें उन लोगों की शक्ति और ताकत के बारे में अद्भुत विचार पैदा करते हैं जिन्होंने उन्हें खड़ा किया था।

डी डीडरॉट को माफ कर दो। आखिरकार, वह गणितज्ञ नहीं थे। लेकिन हमारी सदी की शुरुआत में व्यापक रूप से भौतिकविदों के बीच इस विचार को कैसे सही ठहराया जा सकता है कि भौतिकी का विकास पूरा हो गया है?

प्रसिद्ध जर्मन भौतिक विज्ञानी जी. हर्ट्ज़ ने इसे अकल्पनीय माना कि सबसे दूर के भविष्य का अनुभव कभी भी यांत्रिकी के अपरिवर्तनीय प्रावधानों में कुछ भी बदल सकता है।

कहानी व्यापक रूप से ज्ञात है कि जब 80 के दशक में एम। प्लैंक ने प्रोफेसर जोली को सैद्धांतिक भौतिकी का अध्ययन करने की अपनी इच्छा के बारे में सूचित किया, तो प्रोफेसर ने उन्हें इस इरादे को छोड़ने के लिए मनाना शुरू कर दिया। उन्होंने एम. प्लैंक से कहा: "युवक, तुम अपना जीवन क्यों बर्बाद करना चाहते हो,

आखिरकार, सैद्धांतिक भौतिकी पहले ही मूल रूप से समाप्त हो चुकी है ... क्या यह इस तरह के एक अप्रतिबंधित व्यवसाय को लेने लायक है ?!"

उत्कृष्ट अंग्रेजी भौतिक विज्ञानी लॉर्ड केल्विन (डब्ल्यू। थॉमसन) ने नई, XX सदी के आगमन के अवसर पर अपने भाषण में भौतिकविदों की बाद की पीढ़ियों के लिए सहानुभूति व्यक्त की, जिन्होंने लगभग पूर्ण भवन में केवल मामूली सुधार किया था।

21वीं सदी में विज्ञान कैसे विकसित होगा?

विज्ञान का महत्व कितना भी बड़ा क्यों न हो, यह स्पष्ट है कि इसके कर्मियों की वृद्धि की सीमाएँ हैं।

सबसे पहले, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि, विशेषज्ञों के अनुसार, 6-8% से अधिक आबादी विज्ञान में संलग्न होने में सक्षम नहीं है।

इसके अलावा, यह ध्यान में रखा जाना चाहिए कि समाज में मानव गतिविधि के कई अन्य क्षेत्र भी हैं जो विकसित हो रहे हैं, लोगों से अधिक से अधिक प्रयासों की आवश्यकता है, उनकी क्षमताओं और प्रतिभा को सक्रिय करना है।

यह बिल्कुल स्पष्ट है कि समाज के सामंजस्यपूर्ण विकास के लिए, इसमें, अपनी आवश्यकताओं और क्षमताओं के अनुसार, प्रयासों को बेहतर ढंग से वितरित किया जाना चाहिए। गतिविधि के सभी क्षेत्र महत्वपूर्ण हैं, और किसी को यह नहीं भूलना चाहिए कि विज्ञान उनमें से केवल एक है। जीवन के अन्य सभी क्षेत्रों के साथ सामंजस्यपूर्ण विकास में ही यह प्रभावी रूप से मौजूद हो सकता है।

वहीं विज्ञान में रोजगार की सीमा क्या है, यह कहना मुश्किल है। विकसित देशों में, वर्तमान में लगभग 0.3% आबादी वैज्ञानिक और इंजीनियरिंग विकास में कार्यरत है।

विज्ञान के विकास के लिए सामग्री और बौद्धिक संसाधनों को आवंटित करने की समाज की क्षमता कैसे बदलेगी?

यह स्पष्ट है कि समाज पर विज्ञान के प्रभाव के परिणामस्वरूप वे काफी हद तक बढ़ेंगे।

यहां हमें इस तथ्य को भी ध्यान में रखना चाहिए कि विज्ञान स्वयं अपनी प्रभावशीलता को तेजी से बढ़ाता है। विज्ञान का कम्प्यूटरीकरण, इसे कई आधुनिक तकनीकी साधनों से लैस करने से वैज्ञानिक की उत्पादकता में नाटकीय रूप से वृद्धि होती है। इसलिए बढ़ रहा है

जरूरी नहीं कि वैज्ञानिक उत्पादन के विकास के साथ ही वैज्ञानिक कर्मियों की संख्या में वृद्धि हो।

इतिहास के अनुभव को ध्यान में रखते हुए, हम यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि विज्ञान को नए मौलिक परिणाम प्राप्त होंगे जो एक बार फिर वास्तविकता की हमारी समझ को मौलिक रूप से बदल देंगे।

यह संभावना है कि गणित विज्ञान में अग्रणी बना रहेगा और अन्य विषयों में इसके व्यापक अनुप्रयोग के लिए नए, पहले अनदेखे अवसर प्रदान करेगा। कौन जानता है, शायद महान जी.डब्ल्यू. लीबनिज़ की इच्छा, जो 17वीं शताब्दी में वापस आए। मैंने सपना देखा कि वह समय आएगा जब लोग व्यर्थ की चर्चा बंद कर देंगे। बहस करने के बजाय, वे एक दूसरे से कहेंगे: "हम गणना करेंगे।"

हम सभी आज पूरी तरह से समझते हैं कि मनुष्य और समाज के विज्ञान, हालांकि उनकी काफी उपलब्धियां हैं, साथ ही, उनके विकास में प्राकृतिक विज्ञान से काफी कम हैं।

क्या 21वीं सदी में यह स्थिति बदलेगी?

जैसा कि ई. फ्रॉम ने ठीक ही लिखा है: “आप केवल जूल्स वर्ने को पढ़कर पनडुब्बी नहीं बना सकते; केवल पैगम्बरों की पुस्तकों को पढ़कर मानवतावादी समाज का निर्माण करना असंभव है।"

आज, पहले से कहीं अधिक, मानवता समाज और व्यक्ति के बारे में ज्ञान की भारी कमी का अनुभव कर रही है। उनकी कमी आज सिर्फ हमारे जीवन को प्रभावित नहीं करती है। यह तेजी से मानवता के अस्तित्व को खतरे में डालता है। प्रौद्योगिकी के विकास के माध्यम से मनुष्य ने जो विशाल शक्ति हासिल की है, वह तर्कसंगत रूप से इसे निपटाने की हमारी क्षमता के अनुरूप नहीं है।

शायद, मानवता के लिए इस नई स्थिति के आलोक में, मानवीय समस्याओं पर सर्वश्रेष्ठ दिमागों का ध्यान केंद्रित करने की ताकत मिलेगी।

मानव जीवन का अध्ययन, उसका विकास, व्यवहार, स्वास्थ्य, उसके मानस के रहस्यों का खुलासा, समाज, अर्थव्यवस्था, संस्कृति, वैश्विक समस्याओं के कामकाज और विकास के पैटर्न की समझ, निश्चित रूप से अधिक से अधिक दी जाएगी ध्यान।

"तकनीकी यूटोपिया - उदाहरण के लिए, वैमानिकी - प्रकृति के नए विज्ञान के लिए धन्यवाद का एहसास हुआ," ई। फ्रॉम ने लिखा। - मसीहाई समय का मानव यूटोपिया - एक नई एकजुट मानवता का स्वप्नलोक, भाईचारे में रहना और आर्थिक दृढ़ संकल्प से मुक्त दुनिया, युद्ध और वर्ग संघर्ष से, अगर हम इसके कार्यान्वयन के लिए उतनी ही ऊर्जा, बुद्धि और उत्साह लागू करते हैं जैसा कि हमने तकनीकी यूटोपिया की प्राप्ति पर खर्च किया था"।

यहाँ यह प्रश्न स्वाभाविक रूप से उठता है: मानवता अभी भी अपने अस्तित्व की समस्याओं के बारे में इतनी तुच्छ क्यों है? शायद बात यह है कि विज्ञान अभी इस क्षेत्र में महत्वपूर्ण प्रगति के लिए तैयार नहीं है।

अमीर, स्वस्थ और खुश रहना कौन नहीं चाहता? लेकिन यह कैसे हासिल किया जा सकता है?

कल्पना कीजिए कि प्राचीन यूनानियों ने खुद को चंद्रमा पर जाने का लक्ष्य निर्धारित किया था। उनके प्रयास, चाहे वे कितने भी महान क्यों न हों, विज्ञान के विकास के दो हजार वर्षों में कमी नहीं ला सकते थे, जो इस समस्या को हल करने के लिए आवश्यक था। इसके अलावा, दुर्भाग्य से, यह कहीं से भी अनुसरण नहीं करता है कि "एक नई एकजुट मानवता का यूटोपिया", जिसके बारे में ई। फ्रॉम बोलते हैं, आम तौर पर संभव है।

लेकिन, निश्चित रूप से, ई। फ्रॉम निश्चित रूप से सही है जब वह दावा करता है कि "हमारा भविष्य इस बात पर निर्भर करता है कि क्या मानव जाति के सर्वोत्तम दिमाग, वर्तमान महत्वपूर्ण स्थिति से पूरी तरह अवगत हैं, खुद को मनुष्य के एक नए मानवतावादी विज्ञान के लिए समर्पित करने के लिए तैयार हैं।"

हम यह सुनिश्चित कर सकते हैं कि महान शक्तियाँ मनुष्य के लिए उपलब्ध ऊर्जा के नए स्रोतों को प्राप्त करने और प्रभावी ढंग से उपयोग करने की इच्छा पर केंद्रित होंगी।

जाहिर है, सूचना प्रौद्योगिकी का व्यापक विकास, जिसे अब पहले ही रेखांकित किया जा चुका है, सूचना का प्रसंस्करण, भंडारण और प्रसारण है।

प्राकृतिक संसाधनों के तर्कसंगत उपयोग, जीवों पर प्रभावी प्रभाव और बायोस्फेरिक प्रक्रियाओं के प्रबंधन की समस्याओं पर बहुत ध्यान दिया जाएगा।

निःसंदेह विज्ञानों का मेलजोल बढ़ेगा, नया

उच्च जटिल वैज्ञानिक विषयों। विज्ञान में एकीकरण प्रक्रियाओं में नाटकीय रूप से वृद्धि होगी।

साथ ही, यह एक बड़ी समस्या का संकेत देगा, जो अब काफी कठोर लगता है। विज्ञान के गहन विकास और इसकी विशेषज्ञता के लिए इसकी धार तक पहुँचने के लिए बहुत समय की आवश्यकता होती है। यह परिस्थिति एक वस्तुनिष्ठ कारण बन जाती है जो विज्ञान में एकीकरण प्रक्रियाओं को धीमा कर देती है। विज्ञान का विकास बाइबिल में वर्णित बाबेल के टॉवर के निर्माण की तरह अधिक से अधिक होता जा रहा है, जैसा कि आप जानते हैं, बंद हो गया, क्योंकि एक आम भाषा खो जाने के बाद, लोग अब एक-दूसरे को नहीं समझते थे।

विज्ञान में ऐसा होने से रोकने के लिए शिक्षा के नए, आधुनिक रूपों को खोजना आवश्यक है।

इसके अलावा, जैसा कि विज्ञान के इतिहास से पता चलता है, उत्कृष्ट परिणाम प्राप्त करने के लिए सामान्य से परे जाने के लिए एक वैज्ञानिक की विस्तृत शिक्षा और उच्च संस्कृति नितांत आवश्यक है।

उत्कृष्ट वैज्ञानिकों की जीवनी से परिचित होने पर, हम देखते हैं कि ये महान संस्कृति, व्यापक और विविध हितों के लोग हैं। वे न केवल विज्ञान की विशेष समस्याओं में बहुत अधिक और फलदायी रूप से लगे हुए हैं, बल्कि कला, साहित्य, दर्शनशास्त्र के शौकीन हैं और राजनीति में रुचि रखते हैं।

इसलिए, एन. कोपरनिकस को पैसे के सिद्धांत में एक प्रमुख विशेषज्ञ माना जाता था, वे एक कुशल चिकित्सक थे, लगातार दर्शनशास्त्र में रुचि दिखा रहे थे।

और गैलीलियो गैलीली! उनके लिए गणित, भौतिकी, खगोल विज्ञान का अध्ययन करना पर्याप्त नहीं था। उन्होंने चित्रित किया, संगीत वाद्ययंत्र बजाया, कविता लिखी, हास्य रचना की और साहित्यिक आलोचना में लगे रहे। अपने शब्दों में, उन्होंने गणित की तुलना में दर्शनशास्त्र के अध्ययन के लिए अधिक समय समर्पित किया।

शिक्षा की इतनी व्यापकता और रुचियों की बहुमुखी प्रतिभा न केवल पुनर्जागरण के वैज्ञानिकों के लिए, बल्कि 20 वीं शताब्दी सहित सभी समय के उत्कृष्ट वैज्ञानिकों के लिए भी निहित थी।

हू, डब्ल्यू। हम्बोल्ट, जे। मैक्सवेल, एल। बोल्ट्जमैन, डी। आई। मेंडेलीव, आई। एम। सेचेनोव, ए। पोंकारे, डी। हिल्बर्ट, एन। वीनर, एम। प्लैंक, ए। आइंस्टीन, वी। हाइजेनबर्ग, ई। श्रोडिंगर, एम. बॉर्न, वी.आई. वर्नाडस्की ने प्रशंसा नहीं की -

ज़िया उनकी विशाल और गहरी विद्वता, शानदार साहित्यिक क्षमता, सोच की तीक्ष्णता और इसकी दार्शनिक अभिविन्यास!

उन्नीसवीं सदी के उल्लेखनीय भौतिक विज्ञानी एल. बोल्ट्जमैन के काम का विश्लेषण करते हुए, नोबेल पुरस्कार विजेता एम. लाउ ने अवधारणात्मक रूप से कहा कि "एल। बोल्ट्जमैन जैसी उपलब्धियां एकतरफा, भले ही बहुत अच्छी, विशेष शिक्षा के आधार पर नहीं बढ़ती हैं। "

वैसे, एल। बोल्ट्जमैन ने खुद अपने बारे में लिखा था: “मैं जो बन गया हूं, उसका श्रेय शिलर को जाता हूं। उसके बिना, मेरे जैसी ही दाढ़ी और नाक के आकार वाला कोई व्यक्ति हो सकता है, लेकिन यह मैं नहीं होगा ... एक और व्यक्ति जिसका मुझ पर समान प्रभाव था, वह है बीथोवेन ... "

विज्ञान के विकास में आशाजनक दिशाओं में से एक वैज्ञानिक गतिविधि के तकनीकी उपकरण हैं।

अवलोकन और प्रायोगिक गतिविधि का स्वचालन, प्राप्त परिणामों का प्रसंस्करण, मॉडलिंग के लिए विभिन्न प्रकार के इलेक्ट्रॉनिक कंप्यूटिंग और दृश्य-श्रव्य उपकरणों का व्यापक उपयोग और अध्ययन के तहत प्रक्रियाओं और घटनाओं का विश्लेषण वैज्ञानिक के काम की उत्पादकता और दक्षता में नाटकीय रूप से वृद्धि करेगा। वैज्ञानिक जानकारी तक पहुंच मौलिक रूप से बदल जाएगी, और वैज्ञानिकों के बीच सीधे संपर्क की संभावनाओं का नाटकीय रूप से विस्तार होगा। विज्ञान का अंतर्राष्ट्रीयकरण लगातार बढ़ेगा।

नए कार्यों के लिए वैज्ञानिक कर्मियों के प्रशिक्षण में आमूल-चूल परिवर्तन की आवश्यकता होगी।

विश्वविद्यालयों के तकनीकी उपकरणों में काफी वृद्धि होगी, और विशेष प्रयोगशालाओं के साथ उनके संबंध मजबूत होंगे। गहन शिक्षण विधियों को हर जगह पेश किया जाएगा। शैक्षिक प्रक्रिया का वैयक्तिकरण एक प्रमुख स्थान पर काबिज होगा। शिक्षकों के लिए आवश्यकताओं में तेजी से वृद्धि होगी। नियमित शैक्षणिक कार्य मुख्य रूप से मशीनों के लिए समर्पित होंगे। मौलिक प्रशिक्षण में वृद्धि होगी। विशेष शिक्षा व्यवस्थित रूप से सामान्य सांस्कृतिक शिक्षा के साथ विलय हो जाएगी। छात्र को अपनी तैयारी में एक व्यक्तिगत प्रक्षेपवक्र चुनने के पर्याप्त अवसर दिए जाएंगे, जिसमें ऐसे विषय भी शामिल हैं जो एक विशेषता की सीमा से परे जाते हैं। सतत शिक्षा व्यापक रूप से विकसित की जाएगी।