Takýto koncept ako syndróm hyperaktivity je známy všetkým rodičom, ktorí majú malé deti. AT nedávne časy narastá počet detí, ktorým je diagnostikovaná táto porucha centrálneho nervového systému. Štatistiky lekárov – pediatrov a učiteľov – psychológov uvádzajú, že hyperaktivita sa vyskytuje asi u 39 % všetkých detí v predškolskom veku a asi u 57 % všetkých školákov.

Syndróm hyperaktivity má dosť veľké množstvo prejavov. Takže hyperaktívne dieťa - príznaky:

• Deficit pozornosti.

Dieťa s poruchou hyperaktivity nemôže dlho zamerať sa na akúkoľvek činnosť, či už je to kreslenie, hranie alebo dokonca sledovanie televízie. Práve kvôli deficitu pozornosti majú deti s hyperaktivitou často problémy s učením.

• Nadmerná impulzívnosť dieťaťa.

Samozrejme, takmer všetky deti – pokojné aj nie veľmi – si z času na čas dovolia prudké prejavy emócií. Najmä deti so syndrómom hyperaktivity však často strácajú kontrolu nad svojimi emóciami a častokrát vystrašia aj svojich rodičov, ktorí sú zvyknutí na všetko svojou impulzívnosťou.

• Zvýšená motorická aktivita dieťaťa.

Každý odborník dokáže ľahko identifikovať deti so syndrómom hyperaktivity aj v obrovskom dave detí. Tieto deti nie sú len mobilné, sú jednoducho super aktívne. Bábätko je v pokojnom stave takmer nemožné vidieť – je neustále v pohybe. Buď behá, alebo skáče, alebo tancuje na mieste, ak už bol nútený sedieť. Všetko v tomto dieťati prezrádza tú istú hyperaktivitu - neustále sa pohybujúce ruky, premenlivé oči, mimika, mimika.

Čas prejavu syndrómu hyperaktivity u dieťaťa

Existuje mylný názor, že prvé prejavy príznakov syndrómu hyperaktivity u dieťaťa možno zistiť najskôr vo veku dvoch rokov. Lekári aj rodičia detí trpiacich syndrómom hyperaktivity však svorne tvrdia opak.

Prvé prejavy syndrómu hyperaktivity možno po prvý raz zistiť už dni po narodení drobcov. Takéto novonarodené deti spia veľmi málo, pričom ich spánok je povrchný a nepokojný, veľa a dosť plačú a počas bdenia sú veľmi pohyblivé a pripomínajú akési ortuťové guľôčky.

Ako dieťa rastie, pripomína to svojim rodičom katastrofa- doslova „vyskakujú“ z kočíkov, postelí, snažia sa dostať von z arén. Prevrátené poháre, rozbitý riad, vetvičky odlámané z bokov postele, prevrátené kvetináče a ošúchané závesy – na také bábätko pršia problémy ako z rozprávkového roh hojnosti.

Už dospelé bábätko, ako už bolo spomenuté, nemôže ani minútu sedieť na jednom mieste, počúvať koniec rozprávky alebo nechať mamu ostrihať si nechty. Dieťa sa hýbe iba behaním, čím za ním mama veľa behá. Niektorí rodičia sa domnievajú, že takáto aktivita dieťaťa je len dôsledkom vysokej energetickej rezervy v tele dieťaťa. Je to naozaj? A ak naozaj hyperaktívne deti, ako sa s tým vysporiadať?

Norma alebo patológia?

Lekári - neuropatológovia a detskí psychológovia sa domnievajú, že syndróm hyperaktivity je dosť vážna patológia. Ak máte hyperaktívne dieťa, liečba by sa mala začať čo najskôr. Zvýšená energia dieťaťa so syndrómom hyperaktivity naznačuje porušenie normálneho fungovania centrálneho nervového systému. Ak si rodičia všimnú nejaké odchýlky, musia sa postarať o problém: “ hyperaktívne dieťa: čo robiť?" V opačnom prípade, ak rodičia nepripisovali náležitú dôležitosť tejto črti vývoja svojho dieťaťa a nepožiadali včas o radu a zdravotná starostlivosť, ale obmedzili sa len na potrestanie dieťaťa, aby ho ovládli, pretože ako dieťa rastie, problém sa bude len zhoršovať.

Dieťa bude mať vážne problémy najprv v skolke a potom v skole. Špecifickosť učenia tak či onak vyžaduje vytrvalosť a pozornosť. A dieťa so syndrómom hyperaktivity nielenže nebude schopné samo vnímať a zapamätať si informácie, ale bude sa aj neustále točiť a točiť, čím rozptyľuje všetky ostatné deti. Z tohto dôvodu majú takéto deti veľmi často systematické konflikty s učiteľmi a rodičia často počúvajú veľa nelichotivých recenzií o správaní ich dieťaťa. A to nie je prekvapujúce, pretože triedy s hyperaktívnymi deťmi vyžadujú určité zručnosti, ktoré nemajú všetci učitelia v bežnej škole.

Aj v škole si dieťa s hyperaktivitou výrazne komplikuje život pre prílišnú impulzívnosť, ktorá je charakteristická túto chorobu. Dieťa je prehnane tvrdé v konaní, úsudkoch, vyjadrovaní svojich myšlienok, najprv podľahne prvému impulzu, niečo povie alebo urobí a až potom premýšľa. A kvôli tejto zvláštnosti svojho temperamentu čelí hyperaktívne dieťa v škole mnohým problémom - vzťahy so spolužiakmi sú beznádejne pokazené, denník je plný poznámok od učiteľov, ako keby vianočný stromček girlandy a rodičia chodia do školy rovnako často ako do práce.

Príčiny syndrómu hyperaktivity

Samozrejme, že syndróm hyperaktivity, ako každá iná choroba, nevzniká bez príčiny, od nuly. Provokujúce faktory môžu byť:

• Komplikované tehotenstvo.

V prípade ak budúca mama trpela ťažkou toxikózou, v prvej aj druhej polovici tehotenstva, zo sklonu k vysoký krvný tlak ak má dieťa diagnostikovanú vnútromaternicovú asfyxiu, v budúcnosti sa riziko syndrómu hyperaktivity zvyšuje najmenej trikrát.

• Životný štýl tehotnej ženy.

Normálny vývoj centrálneho nervového systému veľmi negatívne ovplyvňujú toxické látky ako drogy, alkohol, nikotín, farby a laky, ťažké kovy, a ďalšie.
Nastávajúca matka sa musí vzdať všetkých závislostí a v prípade, že jej práca priamo súvisí s kontaktom s toxické látky, musí napísať vyhlásenie, v ktorom požiada o preradenie na ľahkú prácu. Podobnú možnosť tehotnej žene zaručuje zákonník práce Ruskej federácie.

• Komplikovaný priebeh pôrodného procesu.

Dlhý, zdĺhavý pôrod, alebo naopak, rýchle používanie pôrodníckych pomôcok, ako sú kliešte, tiež zvyšuje pravdepodobnosť, že sa u dieťaťa rozvinie syndróm hyperaktivity.

Základom takejto poruchy nervového systému, ako je hyperaktivita, je minimálna mozgová dysfunkcia, ktorá je v skutočnosti príčinou problémov s učením u takýchto detí. Nebudeme našich čitateľov obťažovať zložitými a nejasnými medicínskymi výrazmi, ktoré charakterizujú minimálnu mozgovú dysfunkciu. Ponúkame rodičom, ktorí nemajú vhodné lekárske vzdelanie, stačí akceptovať nasledujúce skutočnosti ako axiómu:

• Minimálne mozgové dysfunkcie destabilizujú normálne fungovanie centrálneho nervového systému.
• Poruchy spôsobené minimálnymi mozgovými dysfunkciami vyžadujú lekárske ošetrenie Samy od seba nezmiznú.

Žiaľ, rodičia veľmi často nechcú tráviť čas liečbou a mylne sa domnievajú, že s pribúdajúcim vekom problém syndrómu hyperaktivity s pribúdajúcim vekom zmizne. Jediným prejavom poruchy, ktorá prejde dospievaním, je však zvýšená motorická aktivita. Na druhej strane, impulzivita a deficit pozornosti, naopak, napredujú vo veľkej miere a pomerne rýchlo, čo mimoriadne sťažuje proces učenia. A najväčšia ťažkosť dieťa má skúsenosti s písaním a rečou. Triedy s hyperaktívnymi deťmi by sa mali vykonávať individuálne.

Vlastnosti komunikácie s hyperaktívnymi deťmi

Napriek všetkej láske k dieťaťu rodičia hyperaktívnych detí veľmi často strácajú tú svoju posledná trpezlivosť a rozbiť sa. Niektoré mamy a otcovia jednoducho – jednoducho nad svojím dieťaťom mávnu rukou a s ťažkým povzdychom poznamenajú, že aj tak im nebude na nič. Iní rodičia sa naopak snažia dieťa čo najviac disciplinovať prísne metódy, dosť tvrdo potláčajúc najmenší pokus o neposlušnosť.

Nedá sa jednoznačne povedať, ktorá taktika rodičovského správania je správnejšia – všetko závisí od konkrétneho prípadu a každého konkrétneho dieťaťa. Pre niekoho "ježkovia" - jediná cesta udržať dieťa v medziach a pre niekoho je každé hrubé slovo skutočnou psychickou traumou. Starostlivo sledujte reakciu svojho dieťaťa na komentáre - a veľmi rýchlo pochopíte, čo je potrebné pre drobky.

Ak sa vám ani napriek všetkému úsiliu nepodarilo nájsť kľúč od bábätka, vyhľadajte odbornú pomoc detský psychológ. Mnohí rodičia sa hanbia navštíviť tento špecialista zamieňať si ho s psychiatrom. To sú však úplne iné smery a návšteva psychológa nie je dôkazom toho, že by vaše dieťa trpelo nejakými psychickými poruchami. Mimochodom, hyperaktívne deti v škôlke najčastejšie automaticky spadajú pod dozor psychológa.

Mimochodom, ak máte hyperaktívne dieťa, o jeho liečbe by mal rozhodnúť len lekár. Mnohí rodičia kúpia v lekárni lieky na upokojenie a začnú ich dieťaťu podávať. Pamätajte, že nesprávne zvolený farmakologický liek môže značne zhoršiť priebeh ochorenia.

Ale to najdôležitejšie, čo si rodičia hyperaktívnych detí musia uvedomiť, je fakt, že dieťa nie je také násilnícke a aktívne v žiadnom prípade preto, že by ich chcelo naštvať. Všetky jeho vyčíňania sú dôsledkom zvláštností práce jeho nervového systému, často sú mimo kontroly samotného dieťaťa. No emocionálne výlevy rodičov, ktorých nervy sú už na hranici, neprinesú žiadny pozitívny výsledok, ale môžu situáciu výrazne zhoršiť.

Hoci každé dieťa s poruchou hyperaktivity potrebuje individuálny prístup, osobitosti ich psychológie nám umožňujú dať niekoľko odporúčaní spoločných pre všetky deti, ktoré uľahčujú výchovu hyperaktívne dieťa:

• Formulácia problému.

Rysy vývoja detí so syndrómom hyperaktivity sú také, že logické a abstraktné myslenie sú oveľa menej vyvinuté. Preto takémuto dieťaťu treba stanoviť len jasne definovanú úlohu. Vety by mali byť čo najstručnejšie, bez zbytočného sémantického zaťaženia. Pokúste sa vyhnúť dlhé vety.

• Postupnosť smerov.

Veľmi sa neodporúča dávať dieťaťu s poruchou hyperaktivity niekoľko úloh naraz, napríklad: „pozbieraj hračky, umy si ruky a choď na večeru“. Pre dieťa bude dosť ťažké vnímať všetky informácie naraz a s najväčšou pravdepodobnosťou nedokončí ani jednu úlohu, pretože ho rozptyľuje niečo iné. Oveľa rozumnejšie je dávať tieto pokyny drobcom v logickom slede.

• Nastavte časový rámec.

Tieto deti majú veľmi nejasnú predstavu o zmysle času, takže sledujte čas vyhradený na dokončenie každej z vašich úloh. Mimochodom, ak chcete vyzdvihnúť dieťa z ulice, nakŕmiť ho, uložiť ho do postele - vždy ho varujte asi päť minút pred vašou akciou. A to sa týka nielen detí so syndrómom hyperaktivity, ale aj všetkých ostatných.

• Povedzte správne „nie“.

Presne povedané, nemalo by sa používať len slovo „nie“. Keď bábätku niečo zakazujete, postavte svoje vety tak, aby v tom nebolo žiadne popretie. Ak napríklad chcete, aby dieťa nebehalo po tráve, nemali by ste mu hovoriť: „Nebehaj po tráve!“. Bude mať oveľa väčší účinok ďalšia fráza: "Choď na trať." A, samozrejme, vo všetkých, aj konfliktných situáciách, by rodičia mali zostať pokojní.

• Ako upokojiť hyperaktívne dieťa

Ak je vaše bábätko príliš vzrušené, skúste zmeniť situáciu na pokojnejšiu, napríklad dieťa odneste do inej miestnosti, ponúknite mu vodu, pokojne sa s ním porozprávajte na akúkoľvek abstraktnú tému.

Na záver rozhovoru o detskej hyperaktivite by som chcel ešte raz pripomenúť rodičom, že nie sú sami – vedľa vás sú kvalifikovaní neurológovia, ktorí presne vedia, ako hyperaktivitu u detí liečiť. Správne zvolený komplexný priebeh terapie môže výrazne zlepšiť stav dieťaťa. Okrem neurológov môžete vyhľadať pomoc aj u detských psychológov, ktorí vám povedia, ako vychovať hyperaktívne dieťa. A pamätajte - vaše dieťa nie je o nič horšie ako ostatné deti, je len výnimočné. Veľa šťastia a trpezlivosti!

Preložené z latinčina pojem "hyperaktivita" znamená aktivitu presahujúcu normu. Tento jav je u detí pomerne bežný. Ale, nemýľte si detský nepokoj s niektorými funkčné poruchy. Ak sa dieťa stane nadmerne nepozorným, impulzívnym, nepokojným, tvrdohlavým, potom stojí za to považovať jeho stav za chorobu. Deti s poruchou pozornosti a hyperaktivitou (ADHD) nespôsobujú problémy len sebe, ale aj svojmu okoliu.

Je možné určiť prítomnosť ochorenia so skúseným pediatrom. Dieťa v takom špeciálnom stave, ktorý je spôsobený poruchou mozgovej činnosti, potrebuje včasnú pomoc. Koniec koncov, jeho absencia môže viesť k vytvoreniu asociálnej alebo dokonca psychopatickej osobnosti.

Faktory vyvolávajúce výskyt hyperkinetického syndrómu

Klinický obraz sa prejavuje porušením správania, a sociálne prispôsobenie. Nech už je pôvod hyperaktivity u detí akýkoľvek, jej liečba je možná a potrebná, aby sa dieťa zachránilo pred výraznými problémami v učení a pracovná činnosť. Toto ochorenie môže byť spôsobené rôznymi faktormi:

• biologické, reprezentované dedičnou predispozíciou, komplikáciami počas tehotenstva;
• genetické, reprezentované vrodenými abnormalitami niektorých mozgových systémov;
• sociálne, reprezentované povahou a sklonmi rodičov, podmienkami výchovy v škole a rodine, finančná situácia rodiny;
• ekologické, reprezentované nekvalitnými potravinárskymi výrobkami s farbivami a konzervačnými látkami v zložení, deficitom minerálov a vitamínov.

Prejav hyperaktivity u dospelých je spojený s prítomnosťou detí príznaky ADHD ktoré neboli odstránené. Mnohí si ani neuvedomujú svoju dospelú hyperkinetiku, kým nečelia lekárskej liečbe neurózy alebo depresie.

Príznaky ADHD sa môžu zamieňať s inými chorobami, napr. Do roka sa hyperaktivita u detí prejavuje zlým spánkom, zvýšenou pohyblivosťou, nadmernou reakciou na svetelné a zvukové podnety, zvýšeným alebo zníženým svalovým tonusom.

Z rôznych príznakov hyperaktivity u detí možno rozlíšiť tieto:

• Aktívna motorická aktivita: dieťa je nervózne, je v neustálom pohybe (často bez špecifický dôvod), stáva sa nepokojným, neustále šklbe rukami a nohami, jeho slovnú reč sprevádza prehĺtanie slov.
• Úplný nedostatok pozornosti: dieťa sa stáva nepozorným, dezorganizovaným, často robí chyby, neustále sa rozptyľuje, zabúda alebo stráca svoje veci.
• Nadmerná impulzivita: dieťa môže zažiť agresivitu, konflikty vo vzťahu k iným, imunitu určité pravidlá a zákazov.
• Poruchy čriev, alergické záchvaty, bolesti hlavy.

U dospelých sa hyperaktivita prejavuje chronickým meškaním do práce a na obchodné stretnutia. Takíto ľudia sú nepokojní, neorganizovaní, in konštantné napätie. Často majú výkyvy nálad, majú nízke sebavedomie a nezvládajú svoj hnev. Okrem toho v dôsledku neustálych problémov vo vzdelávacom procese a konfliktných situácií s inými ľuďmi, primárne znaky syndrómy sú doplnené sekundárnymi, ktoré majú sociogénny charakter.

Ako liečiť hyperaktivitu u detí

Aj keď ich má dieťa veľa vlastnosti ADHD, iba skúsený neuropsychiater môže potvrdiť prítomnosť ochorenia prostredníctvom série testov a pozorovaní. Ak je hyperaktivita diagnostikovaná včas, šance dieťaťa na uzdravenie sa výrazne zvyšujú.

Liečebné metódy ADHD sú zamerané na obnovu narušených funkcií centrálneho nervového systému a jeho adaptáciu v spoločnosti. Liečba je multifaktoriálna. Predstavuje ho diétna, nemedikamentózna a lieková intervencia.

Iba špecialista môže určiť. Metódy rodičovského vplyvu na hyperaktívne deti sú rôzne. Všetko závisí od individuálnych charakteristík pacienta. Ale na základe špecifickej psychológie takýchto detí možno urobiť odporúčania, ktoré uľahčia proces vzdelávania.

Trpezlivosť a viac trpezlivosti. Venované matkám hyperaktívnych detí

67868

V poslednej dobe je čoraz viac detí, o ktorých sa dá povedať, že sú „hyperaktívne“. aktivita je, samozrejme, dobrá, ale keď je aktivita nahradená hyperaktivitou, stáva sa to problémom ako pre samotné dieťa, tak aj pre jeho rodičov.

Igorek bol od prvých dní nepokojne aktívny. v 9 mesiacoch sa uz naucil chodit, potom behat, ale sediet a stat sa nenaucil ani v piatich rokoch. ak si potrebujete sadnúť na stoličku, bude sa vrtieť, hrať sa s rukami, ťahať oblečenie, trhať nohami. Igora zaujíma všetko a zároveň nič. chytí jednu hračku, hodí ju, potom chytí ďalšiu, tretiu ... často hračky rozbije. Medzi deťmi je Igor najhlučnejší a najaktívnejší, stále niečo vymýšľa a vždy sa snaží byť úplne prvý. ak niečo potrebuje, nevydrží a čaká a bez váhania postrčí ďalšie deti a zmocní sa požadovaného predmetu. ale len aby to za minútu zahodil. igor je nebojácny, nepozná žiadne obmedzenia (okamžite urazený alebo nahnevaný) a nechce dodržiavať pravidlá správania. nepočúva! nedá sa upokojiť! a nevie sa ovládať! s ťažkosťami so sústredením sa na úlohy je jeho pozornosť rozptýlená a len ťažko sa dá udržať na jednom predmete.

takáto nadmerná pohyblivosť a aktivita dieťaťa spôsobuje mnohé problémy: motorické, rečové, vzdelávacie, sociálne, neuropsychiatrické.

to môže byť sprevádzané somatickými ochoreniami: bolesti hlavy, bolesti brucha, zvýšená únava. Takéto príznaky sa zvyčajne objavujú u dieťaťa už v predškolské obdobie, je častejšie vo veku 2 3 rokov.

problémy súvisiace s hyperaktivitou sa prejavia a zhoršia sa, keď dieťa začne navštevovať MATERSKÁ ŠKOLA a hlavne škola, keďže hyperdynamické deti sa dobre neprispôsobujú nové prostredie a neurotické reakcie sú zosilnené.

Aké sú príčiny hyperaktivity? pominie to časom? Ovplyvní tento syndróm duševné schopnosti dieťaťa? ako sa správať k takému dieťaťu? treba to liečiť? Na všetky tieto otázky sa pokúsime odpovedať v našom článku.

hlavné príčiny hyperaktivity

Problémom hyperaktivity sa už dlho zaoberajú detskí neurológovia a psychiatri. V súčasnosti sa rozlišujú tieto príčiny ADHD (porucha pozornosti s hyperaktivitou):

- dedičná predispozícia (u hyperaktívneho dieťaťa je hyperaktívny jeden z rodičov).

- chronické ochorenia matky (alergie, astma, ekzémy, ochorenia obličiek, tlak a pod.).

- problémy, ktoré vznikli počas tehotenstva (neskorá toxikóza, stres, nedostatok vitamínov a aminokyselín, lieky).

- komplikovaný pôrod (predĺžený, rýchly, cisársky rez, pôrodná trauma a pod.).

- sociálno-psychologické problémy (nepriaznivá mikroklíma v rodine, neprítomnosť jedného z rodičov, alkoholizmus rodičov, zlé životné podmienky, nesprávna línia výchovy (prílišná náročnosť a závažnosť, alebo naopak nadmerné opatrovníctvo)).

- znečistené životné prostredie(ekologické problémy prispievajú k rastu neuropsychiatrických ochorení vrátane ADHD).

príznaky hyperaktivity

Dieťa s ADHD môže mať nasledovné vlastnosti správanie:

aktívny deficit pozornosti

1. nesúladný;

2. nedokáže dlho udržať pozornosť, nedokáže sa sústrediť;

3. nevšímavý k detailom;

4. pri plnení úlohy robí veľké množstvo chýb v dôsledku nedbanlivosti;

5. nepočúva dobre, keď sa s ním hovorí;

6. prijme úlohu s veľkým nadšením, ale nikdy ju nedokončí;

7. má ťažkosti s organizáciou;

8. vyhýba sa úlohám, ktoré si vyžadujú veľa duševného úsilia;

9. ľahko sa rozptýli;

10. často mení činnosti;

11. často zábudlivý;

12. Ľahko stráca veci.

motorická dezinhibícia

1. neustále sa ošíva;

2. vykazuje známky úzkosti (bubnovanie prstami, pohyb na stoličke, ohmatávanie vlasov, oblečenia atď.);

3. často robí náhle pohyby;

4. veľmi zhovorčivý;

5. rýchla reč.

impulzivita, zvýšená nervová excitabilita

1. začne odpovedať bez toho, aby počúval otázku;

2. nie je schopný čakať, kým príde na rad, často zasahuje, vyrušuje;

3. nemôže čakať na odmenu (ak je medzi akciami a odmenou pauza);

4. pri plnení úloh sa správa inak a vykazuje veľmi odlišné výsledky (v niektorých triedach je dieťa pokojné, v iných nie, ale na niektorých hodinách je úspešné, v iných nie);

5. spí oveľa menej ako iné deti, dokonca aj v detstve.

ak sa aspoň šesť z vyššie uvedených príznakov objaví pred dosiahnutím veku 7 rokov, možno predpokladať, že dieťa je hyperaktívne.

ale diagnózu „hyperaktivita“ alebo „porucha pozornosti s hyperaktivitou“ (ADHD) môže stanoviť len neurológ na základe špeciálna diagnostika a to až po závere iných odborníkov!!!

koniec koncov je možný prejav hyperaktivity alebo s prejavom rôznych chorôb.

syndróm hyperaktivity je spravidla založený na minimálnej mozgovej dysfunkcii (MMD) a neurologických poruchách.

Čo potrebujú vedieť rodičia hyperaktívnych detí

ak je vášmu dieťaťu stále diagnostikovaná „hyperdynamická“ (alebo ADHD) a urobilo to v predškolskom veku, potom s príslušnými odporúčaniami špecialistov sa prejavy hyperaktivity časom znížia.

detský mozog je veľmi plastický a maximálne vnímavý, čo pri správnej korekcii povedie k dokončeniu vývojového deficitu. často s primeranou korekciou deti v škole prospievajú.

pre najlepší výsledok treba dodržiavať súbor opatrení. neuropatológ môže zvoliť lieky a / alebo neuropsychologickú (ak je to potrebné) liečbu, psychológ -
určiť priebeh jednotlivca nápravná práca a poradiť riadne vzdelanie v rodine s prihliadnutím na vlastnosti hyperaktívnych detí.

je potrebné dodržiavať režim dňa, zvoliť stravu, dať dieťaťu masáž, riadiť fyzioterapeutické cvičenia. možno budete potrebovať pomoc osteopata, keďže v niektorých prípadoch prejavy hyperdynamický syndróm spojené s poruchou cerebrálnej cirkulácie v dôsledku posunutia stavcov.

Mnohí rodičia dúfajú, že s vekom všetko zmizne samo.

je to možné, ale často sa bez potrebných komplexných opatrení prejavy hyperaktivity v škole len zintenzívňujú, objavujú sa depresie, bolesti hlavy a iné somatické stavy.

veľmi často sa vyskytujú problémy s disciplínou a vo vzťahoch s rovesníkmi, nakoľko sa dieťa správa neprimerane (nerovnováha, konflikt, agresivita), začínajú problémy s učením z nedostatočnej koncentrácie pozornosti, nepokoj, neschopnosť kontrolovať svoje správanie.

Najdôležitejšia vec, ktorú môžete urobiť, aby ste svojmu dieťaťu s ADHD pomohli, je to, kým je, udržiavať s ním úzky emocionálny kontakt, pomôcť mu zvládnuť základné techniky sebaovládania a naučiť ho dodržiavať normy správania tak, aby jeho správanie zodpovedalo nevytvárať problémy iným ľuďom.

všeobecné rady pre rodičov hyperaktívnych detí

obmedzenia

Nenechajte svoje dieťa sedieť pred televízorom. v niektorých rodinách je zvykom nechať neustále fungujúci televízor, aj keď ho práve nikto nepozerá, nervový systém dieťaťa je v tomto prípade značne preťažený z neustáleho hluku a svetla. skúste vypnúť televízor v miestnosti, kde je dieťa.

Nedovoľte svojmu dieťaťu hrať počítačové hry.

Hyperaktívne dieťa je príliš vzrušené veľký zhluk z ľudí. vyhnúť sa, ak je to možné preplnené miesta(veľké obchody, trhy, divadlá) - poskytujú nervový systém dieťa príliš silná akcia.

Hyperaktívne dieťa treba dať do škôlky čo najneskôr, keď sa už naučilo viac-menej ovládať svoje správanie. a nezabudnite upozorniť pedagógov na jeho vlastnosti.

životné prostredie

Usporiadajte osobný priestor pre svoje dieťa: svoju vlastnú izbu (ak je to možné), ihrisko, stôl na vyučovanie, športový kútik. tento priestor by mal byť dobre premyslený a naplánovaný; pre všetky osobné veci by dieťa malo mať vhodné úložné systémy pre veci dieťaťa, mali by existovať miesta: aby sa naučil nestratiť veci a dať ich na svoje miesto, pretože sa dodržiava všeobecný princíp poriadku v miestnosti a vo veciach pri výchove hyperaktívneho dieťaťa je obzvlášť dôležitá.

Detská izba by mala podliehať princípu "minimalizmu": pokojné farby tapiet, záclony, malé množstvo nábytku. hračky, okrem tých najobľúbenejších, by ste mali odkladať do uzavretých skriniek a nádob, aby cudzie predmety neodvádzali pozornosť dieťaťa od jeho aktivít.

rodinná atmosféra

Pomôcť dieťaťu, priaznivé prostredie v rodine - dobré, dôverné vzťahy a vzájomné porozumenie medzi rodičmi a dieťaťom, primerané požiadavky rodičov, jednotná, dôsledná línia výchovy.

K problému dieťaťa je potrebné pristupovať s pochopením a poskytnúť mu všetku možnú podporu. dieťa potrebuje váš úprimný, milý, zainteresovaný a pozorný prístup, otvorený prejav lásky.

Impulzívny a neviazaný rodič hyperaktívne dieťa „nakazí“ a vyprovokuje nevhodné správanie. je však jasné, že matka hyperaktívneho dieťaťa nie je schopná neustále sa obmedzovať (a nie je to potrebné). Napriek tomu sa snažte vo väčšine prípadov ísť svojmu synovi/dcére príkladom v pokojnej, priateľskej, zdržanlivej, pozitívnej a jemnej komunikácii. porozprávajte sa so svojím dieťaťom potichu a pokojne.

Hyperaktívne deti potrebujú najmä známe prostredie – upokojuje ich. tak sa snažte držať jasného denného režimu, ktorý sa vyžaduje denný spánok(alebo aspoň odpočinok v posteli) (dá dieťaťu príležitosť spať a mať čas na obnovenie síl). sledovať príjem potravy a diétu.

rodičovstvo dieťaťa s adhd

Hyperaktívne deti majú často nízke sebavedomie. budovať sebavedomie vášho dieťaťa. chváľte, povzbudzujte, oslavujte, čo dobre dopadlo, podporte najmenšie pokusy obmedziť vaše násilné prejavy. dať mu čo najviac rôzne úlohy a požiadať o pomoc.

oprieť sa pozitívne stránky vaše dieťa: láskavosť, bystrosť, spoločenskosť, štedrosť, aktivita, optimizmus, ľahkosť atď.

Neporovnávajte pokrok svojho dieťaťa s vývojom iných detí. vsetko je velmi individualne. a oddeliť hodnotenie konania dieťaťa od hodnotenia jeho osobnosti. posudzovať činy, nie dieťa.

Pocity hyperdynamického dieťaťa sú najčastejšie povrchné. vo vhodných situáciách mu povedzte o tom, čo prežívajú iní ľudia, naučíte tak svoje bábätko analyzovať a nahliadnuť do hĺbky súčasných udalostí.

Hyperaktívne dieťa ťažko prijíma kritiku, pokarhanie a tresty. začne protestovať a brániť sa, správať sa ešte horšie. na agresiu často reaguje agresiou. preto čo najmenej využívaj priame zákazy a príkazy. je lepšie rozptýliť alebo vyjadriť svoje očakávania: „odložíme hračky a pôjdeme spať hneď“ (namiesto „nie, povedal som, že už žiadne hry! rýchlo odlož hračky – a choď spať!“).

V žiadnom prípade nepotláčajte aktivitu dieťaťa. práve naopak, dajte bábätku možnosť vydať prebytočnú energiu, pretože fyzické cvičenie(najmä vonku) priaznivo pôsobia na nervovú sústavu, pôsobia na ňu upokojujúco a uvoľňujúco: aktívne hry, chôdza, turistika, beh, bicyklovanie, korčuľovanie, kolieskové korčule, lyžovanie, plávanie Dieťaťu treba dopriať odpočinok.

Aby hra dieťaťa bola dlhšia a dôslednejšia, je žiaduce, aby dieťa malo možnosť hrať sa s jedným partnerom, a nie s viacerými deťmi. (a nech je tento partner pokojný a vyrovnaný).

rozvoj a aktivity s dieťaťom s ADHD

Ak dieťa má, potom je funkcia príslušnej časti mozgu narušená, preto túto oblasť nemožno nadmerne využívať. preto sa počas vyučovania s bábätkom vyhýbajte preťaženiu jeho pozornosti. na kompenzáciu tohto porušenia učitelia a psychológovia odporúčajú rozvíjať aj dieťa, teda stimulovať rozvoj neovplyvnených funkcií mozgu.

Pri práci s dieťaťom robte krátke a jasné úlohy. ponúknuť vizuálne podpory- rady. uistite sa, že dieťa úlohe rozumie.

Naučte ich plánovať a dosahovať konzistentnosť vo svojich činnostiach, ponúkať úlohy „v dávkach“: najprv jednu vec, a keď to urobíte, druhú.

Obmedzte čas na dokončenie úlohy (mal by byť minimálny), aby sa dieťa neprepracovalo, pretože nadmerné vzrušenie vedie k zníženiu sebakontroly a zvýšeniu nadmernej aktivity a agresivity.

Striedajte pokojné a aktívne hry. dieťa potrebuje "obnoviť" prácu mozgu. ak je bábätko príliš hlučné, skúste nasmerovať jeho energiu „pokojnejším“ smerom alebo ho prepnite na pokojnejšiu hru.

pokúste sa identifikovať schopnosť vášho dieťaťa vykonávať určitý druh činnosti - hudbu, kreslenie, navrhovanie atď. Dajte svojmu dieťaťu príležitosť robiť to, čo miluje. ako veľká kvantita zručnosti, ktoré bude mať, čím zrejmejší bude výsledok jeho práce, tým istejšie sa bude cítiť.

Pracujte na "slabých" stránkach dieťaťa - napríklad veľa hyperaktívnych detí má "problémy" s vývojom dobré motorové zručnosti. ponúkajú napríklad hodiny origami alebo korálkov.

Ešte raz by som chcela poradiť: formujte u bábätka rôzne fyzické zručnosti, lebo. toto je univerzálny liek, ktorý napomáha rozvoju všetkých funkcií a procesov mozgu: myslenie, pamäť, pozornosť, koordinácia pohybov, jemná motorika, orientácia v priestore (som v priestore, predmety sú relatívne voči mne a voči sebe navzájom).

v našej predajni:

Materiál na lekciu.

Hyperaktívne deti liečte už od útleho veku. Ak je patológia ponechaná bez dozoru, dieťa môže mať problémy so socializáciou. V jeho dospelosti veľa negatívne prejavy to mu nedovolí stať sa úspešným človekom. Keď sa u detí vyvinie hyperaktivita, liečba sa vykonáva komplexným spôsobom. Na nápravu, psychoterapiu, liečivé a ľudové prostriedky.

Deti s poruchou pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) sú nadmieru vzrušujúce, extrémne mobilné. Je pre nich ťažké sústrediť sa na dlhú dobu. Majú problém zvládať svoje správanie. ADHD je dôsledkom patologických zmien v organizme dieťaťa, nesprávnej výchovy, nekorigovaného správania, narušenej sociálnej adaptácie.

Existujú tri typy syndrómu:

• bez známok hyperaktivity;
• bez príznakov poruchy pozornosti;
• s poruchou pozornosti (najčastejší typ ochorenia).

Dôvody

Hyperaktivita sa vyvíja pod vplyvom nasledujúcich dôvodov:

1. Ťažký pôrod (predčasne odlúčená placenta, hypoxia novorodenca, rýchlo prebehnutý alebo príliš dlhý pôrod).
2. Voľba metód výchovy v rodine: nadmerná ochrana, mnohé obmedzenia, neopodstatnená tvrdosť, zanedbávanie, nedostatok kontroly.
3. Patológie zmyslových orgánov, endokrinné ochorenia, vegetovaskulárna dystónia.
4. Dedičnosť.
5. Stres je konfliktná atmosféra doma, v škôlke, škole, v pouličných firmách.
6. Porucha spánku.

Symptómy

Nie každý nezbedník je hyperaktívne dieťa. Ak je mobilné dieťa schopné nechať sa unášať hrou 10 minút alebo viac, nemá ADHD.

Všeobecné príznaky choroby:

1. Dieťa robí jednu vec menej ako 10 minút. Okamžite prechádza z jednej hry do druhej.
2. Pre dieťa je ťažké sedieť na jednom mieste, cíti potrebu neustáleho pohybu.
3. Dieťa je často agresívne.
4. Má narušený spánok a nechutenstvo.
5. Dieťa je deprimované zmenami, má neadekvátna odozva na nich. Vyjadruje protest, ktorý sa prejavuje silným plačom alebo stiahnutím sa do seba.

Ďalším charakteristickým príznakom hyperaktivity je oneskorenie reči.

Podobné znaky sa objavujú u predškolských detí, do troch rokov sa považujú za normu. Keď príznaky nezmiznú ani po dovŕšení troch rokov, dieťa by mal navštíviť lekár. V počiatočných štádiách je choroba ľahšie liečiteľná.

Nemôžete nechať problém voľný priebeh a dúfať, že do siedmich rokov spontánne zmizne. U detí v školskom veku sa ADHD ťažko lieči. Do tohto veku choroba nadobúda zanedbanú formu, čo vedie k vážnym komplikáciám.

Diagnostické príznaky

Psychológovia diagnostikujú ADHD podľa nasledujúcich príznakov:

• neschopnosť pokojne sedieť (dieťa sa plazí, pohybuje nohami, rukami, krúti sa);
• netrpezlivosť, nedostatok túžby čakať, kým na nich príde rad;
• neustále prepínanie z jednej veci na druhú;
• nadmerná zhovorčivosť;
• nedostatok pudu sebazáchovy: pácha unáhlené činy, niekedy život ohrozujúce;
• bábätko nevhodne odpovedá na otázky, nepočúva, na čo sa ho pýta;
• dieťa má ťažkosti s plnením úloh, aj keď vie, ako ich urobiť;
• pozornosť bábätka je rozptýlená, nedokáže sa sústrediť na hru, zadanú úlohu, hodinu.
• dieťa je príliš aktívne, uprednostňuje hry vonku pred pokojnými aktivitami;
• vyžaduje neustálu pozornosť, drží sa rovesníkov a dospelých;
• odstránené, keď sa s ním rozprávajú, hrajú sa, robia spolu úlohy;
• roztržitý: stráca veci, nepamätá si, kam ich dal.

Hyperaktívne deti majú tendenciu sa hádať, posmievať sa zvieratám a rovesníkom a pokúšať sa o samovraždu. Ak pred nimi stojí dospelý, neuznávajú jeho autoritu, sú drzí, posmievajú sa. Kvôli nevhodnému správaniu sa považujú za „ťažké deti“.

Znaky správania sú sprevádzané neuropsychiatrickými symptómami. Dieťa trpí depresívnymi stavmi, bolesťami hlavy, závratmi, nervovými tikmi (zášklby hlavy, ramien, triaška), záchvaty paniky(strach, úzkosť), inkontinencia moču.

Terapeutická liečba

Pri diagnostike ADHD sa vykonáva komplexná terapia, ktorá spočíva v korekcii správania, sociálnej adaptácii a protidrogovej liečbe.

Socializácia

Liečba hyperaktívneho dieťaťa začína psychologickou korekciou:

• vyučuje sa podľa samostatného plánu;
• spolupracujú s ním psychológovia, defektológovia;
• kontrolovať režim dňa (korelovať čas užitočná činnosť, odpočinok a spánok);
• rozvíjať fyzickú aktivitu (triedy v kruhoch a športové sekcie prospievajú aktívnym deťom, pomáhajú im prispôsobiť sa spoločnosti);
• predškolské a školského veku- obdobie, kedy je potrebné intenzívne korigovať správanie detí, jemne ich upozorňovať na nedostatky, nastavovať správny vektor činov a skutkov.

Tieto deti majú nedostatok pozornosti. Potrebujú sa zapájať do užitočných vecí, delikátne hodnotiť činy, zvyšovať si sebaúctu, meniť činnosti, riešiť ich hravou formou.

Dôležitou zložkou pri náprave hyperaktívnych detí je správna výchova. Rodičia potrebujú s dieťaťom nadviazať citový kontakt, podporovať ho v dobrých skutkoch, zmierňovať nevhodné správanie. Povzbudzovanie a pochvala pomáhajú deťom presadiť sa, zvyšovať ich význam pre ostatných.

Dieťaťu je potrebné vysvetliť pravidlá správania sa na verejných miestach, v rodine, na ihrisku. Nemôžete dieťaťu nič odmietnuť bez vysvetlenia. Je potrebné vysloviť dôvod zákazu, ponúknuť alternatívu. Za dobré správanie dieťa treba odmeniť: dovoliť pozerať obľúbené relácie, sedieť pri počítači, dať maškrtu, dohodnúť si spoločný výlet či výlet.

Najlepšia liečba poruchy pozornosti a hyperaktivity psychologická korekcia bez použitia liekov. Ale je to možné v počiatočných štádiách, keď dieťa nemá viac ako osem rokov.

Keď príde školský vek, sekundárne symptómy sa pridajú k primárnym symptómom. Sociogénne prejavy sú závažným nedostatkom vo vývoji detí. Tvorí sa na pozadí konfliktov s bezprostredným okolím, slabým akademickým výkonom. Zhoršená hyperaktivita je ťažko liečiteľná bez liekov.

Liečebná terapia

Ak má dieťa záchvaty agresivity, stáva sa nebezpečným pre ostatných aj pre seba, používajte psychoterapeutické metódy a lieky. K náprave nevhodného správania pomáha autogénny tréning, psychoterapeutické sedenia, ktoré prebiehajú individuálne, v skupine, spolu s rodinou.

Liečba sa vykonáva pomocou nasledujúcich liekov:

1. Lieky, ktoré zlepšujú cerebrálnu cirkuláciu: Piracetam, Phenibut, Encephabol.
2. Antidepresíva sú lieky, ktoré zlepšujú náladu, potláčajú depresie a samovražedné sklony, zmierňujú únavu.
3. Glycín je liek, ktorý zlepšuje fungovanie mozgu.
4. Multivitamíny. Zinok, horčík, vápnik a vitamíny skupiny B sú nevyhnutné pre správna prevádzka nervový systém. Ich hladina v tele hyperaktívnych detí je často znížená. Na doplnenie týchto látok je dieťaťu predpísaný potrebný komplex vitamínov a minerálov.

Recepty tradičnej medicíny

Dieťa sa lieči pomocou ľudových prostriedkov aj liekov. Používajú sa podľa predpisu lekára.

Bylinky

Rastlinné extrakty upokojujú, zlepšujú spánok, pamäť a pozornosť, zmierňujú úzkosť.

Bylinné prípravky sa pripravujú podľa nasledujúcich receptov:

bylinné kúpele

Dobré na upokojenie nervové napätie a únavové kúpele s výťažkami z bylín. Používajú sa na liečbu hyperaktivity v detstve.

Kúpele sa pripravujú takto:

Kúpele sa robia v noci - to je dôležitá vlastnosť prijatie vodné procedúry . Pomáhajú vám relaxovať a rýchlo zaspať. Dĺžka kúpania je 10-20 minút. Kúpte sa každý druhý deň počas štyroch týždňov. Môžu sa striedať.

Hyperaktívne deti sú špeciálne, ale to neznamená, že sú horšie ako ostatné. Potrebujú viac pozornosti. Treba ich prijať takých, akí sú, milovať ich. Len lojálny prístup pomáha vyrovnať sa s problémom: ak ste nezbední - jemne nadávajte, ak dosiahnete výsledky - chváľte. Deti, ktoré majú pocit, že sú pochopené, sa rýchlejšie vyrovnávajú s nedostatkami.

Pojem „hyperaktívne dieťa“ v poslednej dobe skloňuje každý: lekári, vychovávatelia, učitelia, psychológovia, rodičia. Ako rozlíšiť vrtocha od bábätka so známkami poruchy pozornosti? Ako rozlíšiť obyčajné rozmaznávanie od neurologických porúch?

Hyperaktívne dieťa sa vyznačuje množstvom vlastností: impulzívne, vzrušené, tvrdohlavé, rozmarné, rozmaznané, nepozorné, roztržité, nevyrovnané. Je dôležité pochopiť: v akých situáciách potrebujete odbornú pomoc psychológa, medikamentóznu liečbu poruchy pozornosti s hyperaktivitou (ADHD) a kedy je potrebné revidovať zásady výchovy. Často sa stáva, že rodičia hľadajú „pilulku na záchranu“. Ale stačí obnoviť vzťahy so synom alebo dcérou, aby uzdravenie prišlo tým najprirodzenejším spôsobom. To si vyžaduje čas, námahu, trpezlivosť a hlavne chuť na sebe a vo vzťahu k deťom niečo zmeniť.

S čím súvisí hyperaktivita?

Príčiny hyperaktivity u detí spočívajú najčastejšie v perinatálnom období vývoja plodu a ťažkom pôrode.

• Nepriaznivé tehotenstvo. stres, fajčenie, nesprávny obrázokživot, choroby, užívanie liekov počas tehotenstva - to všetko môže ovplyvniť vývoj a tvorbu nervového systému plodu.
• Neurologické poruchy počas vývoja plodu a pri narodení. Najviac je hypoxia (nedostatok kyslíka počas vývoja plodu) a asfyxia (dusenie). bežné príčiny ADHD. Rýchly alebo predčasný pôrod, stimulácia pôrodu môže tiež ovplyvniť.
• Ďalšie faktory. nepriaznivé psychologická atmosféra v rodine, konflikty medzi rodičmi, príliš tvrdé alebo mäkké metódy výchovy, výživy, životného štýlu, temperamentu dieťaťa.

Pravdepodobnosť ADHD sa výrazne zvýši, keď sa tieto faktory skombinujú. Napríklad dieťa sa narodilo s asfyxiou, predčasne, je vychovávané v prísnosti a neustále konflikty- hyperaktivita sa u takéhoto bábätka môže prejaviť zreteľne.

Ako rozpoznať hyperaktivitu u dieťaťa

Diagnostika ADHD nie je jednoduchá, pretože príznaky hyperaktivity môžu byť príznakmi iných neurologických porúch. Na čo by ste si mali dať pozor?

• Prvé príznaky. Môže sa objaviť počas detstva. zlý sen, dlhé obdobie bdelosť od prvých mesiacov života, vzrušivosť dieťaťa, atypická násilná reakcia na hluk, jasné svetlo, hry, hygienické postupy, mierne zaostávanie vo vývoji motoriky – to všetko môžu byť prvé predzvesti hyperaktivity u detí do jedného roka.
• Vek 3 roky. Rozhodujúci moment v živote bábätka, keď príde povestná kríza troch rokov. V tejto dobe väčšina detí zažíva rozmarnosť, tvrdohlavosť, zmeny nálad. U hyperaktívnych bábätiek sú tieto znaky ešte výraznejšie. U detí s ADHD sú tiež zaznamenané nepríjemné, chaotické, nervózne pohyby, reč sa vyvíja s oneskorením.
• Zdravie. Hyperaktívne deti sa často sťažujú na únavu a bolesti hlavy. U týchto detí je často diagnostikovaná enuréza, nervové tiky.
• Prvé príznaky nepokoja. Učiteľky v materských školách sa im môžu venovať. Keď sa začne proces socializácie a dieťa sa odsťahuje z rodiny, prejavy nepokoja sa zvýraznia. V škôlke je nemožné bábätko uspať, nakŕmiť, posadiť na nočník, utíšiť.
• Porušenie rozvoja pamäti a pozornosti v predškolskom veku. Deti do 7 rokov intenzívne rozvíjajú pamäť a pozornosť. Dieťa s ADHD má pri príprave na školu pomalú krivku učenia. A to nie je spôsobené oneskorením vo vývoji, ale nedostatočnou koncentráciou pozornosti. Pre dieťa s prejavmi hyperaktivity je ťažké sedieť na jednom mieste a počúvať učiteľa.
• Neúspech v škole. Ešte raz zdôrazňujeme, že zlé známky u detí sú spojené s poruchou hyperaktivity a pozornosti, a nie s ich mentálnymi sklonmi. Naopak, hyperaktívnych školákovčasto vyvinuté po ich rokoch. Problém je však v tom, že je pre nich ťažké začleniť sa do systému a disciplíny: je ťažké presedieť 45 minút hodiny, počúvať, písať a plniť úlohy učiteľa.
• Mentálne aspekty. Postupom času sa objavujú tieto vlastnosti: prchkosť, podráždenosť, odpor, plačlivosť, úzkosť, nedôvera, podozrievavosť. Už v nízky vek dieťa môže vyvinúť fóbie, ktoré môžu pretrvávať dospievania a po celý život, ak s nimi nepracujete.
• Perspektíva. V dospievaní sa u takéhoto dieťaťa spravidla rozvíja (presnejšie povedané, tvoria ho dospelí) nízke sebavedomie. Hyperaktívny teenager je agresívny, netolerantný, konfliktný, nekomunikatívny. Je pre neho ťažké nájsť priateľov, zahriať sa, priateľské vzťahy. V budúcnosti sa u neho môže vyvinúť antisociálne správanie.

Príznaky ADHD u detí sa objavujú komplexne a pravidelne. Nemali by ste okamžite pripisovať „módnu“ diagnózu dieťaťu so vzrušivosťou, zlým spánkom, rozmarnosťou, ktoré sa z času na čas pozorujú. Mnoho objektívnych faktorov môže zmeniť psycho-emocionálny stav dieťaťa. Dôvodom môže byť prerezávanie zúbkov, zmena prostredia, chodenie do škôlky, zlyhanie v hre atď. Dokonca klimatickými podmienkami ovplyvňujú stav a správanie dieťaťa.

Diagnóza ADHD

A predsa až do veku 6-7 rokov nikto neurobí neurologickú diagnózu, aj keď sú príznaky ADHD. Je to spôsobené psychologickými charakteristikami detí predškolského veku. V predškolskom veku deti prežívajú dve vážne psychické krízy – v 3 rokoch a v 7 rokoch. Aké sú kritériá lekárskej diagnózy ADHD?

8 prejavov hyperaktivity

1. Chaotické, nervózne pohyby.
2. Nepokojný spánok: točí sa, v spánku rozpráva, zhadzuje prikrývku, môže v noci chodiť.
3. Nemôže dlho sedieť na stoličke a neustále sa otáčať.
4. Nie je schopný byť v pokoji, často v pohybe (beh, skákanie, točenie).
5. Ak potrebujete sedieť a čakať (napríklad v rade), môžete vstať a odísť.
6. Príliš zhovorčivý.
7. Neodpovedá na otázky, prerušuje, zasahuje do rozhovoru niekoho iného, ​​nepočuje, čo mu hovoria.
8. Prejavuje netrpezlivosť, ak je požiadaný, aby počkal.

8 Príznaky deficitu pozornosti

1. Bezstarostne a rýchlo plní zadané úlohy (domáce úlohy, upratuje miestnosť a pod.), nedotiahne vec do konca.
2. Ťažko koncentruje pozornosť na detaily, nevie si ich zapamätať, reprodukovať.
3. Je tam neprítomný pohľad, ponorenie sa do vlastného sveta, komunikačné ťažkosti.
4. Je ťažké naučiť sa pravidlá hry, často ich porušuje.
5. Neprítomný, často stráca osobné veci alebo ich odkladá tak, že ich neskôr nenájde.
6. Neexistuje žiadna sebadisciplína, neustále je potrebné organizovať to.
7. Ľahko prepína pozornosť na iné predmety.
8. Žije v ňom „duch ničenia“: často rozbíja hračky, veci, ale popiera svoju účasť na prípade.

Ak rodičia napočítali 5-6 zápasov z uvedených kritérií, musíte navštíviť detského neurológa, psychoterapeuta a psychológa.

Ako liečiť dieťa

Pri liečbe hyperaktivity u detí je dôležité pochopiť, čo bude pre konkrétne dieťa najúčinnejšie? Aký je stupeň ADHD? Oplatí sa to uplatniť lieky alebo stačí psychoterapeutická korekcia?

Lekárske metódy

Medikamentózna liečba ADHD pomocou psychostimulancií sa častejšie používa na Západe av Spojených štátoch. Stimulanty pomáhajú zvyšovať koncentráciu u detí, poskytujú rýchly pozitívny výsledok. Majú však číslo vedľajšie účinky: zlý spánok, chuť do jedla, bolesti hlavy, podráždenosť, nervozita, neochota komunikovať. Tieto príznaky sa zvyčajne objavia na samom začiatku liečby. Môžu sa znížiť nasledovne: zníženie dávky a nahradenie lieku analógom. Psychostimulanciá sú predpísané len pre komplexné formy nedostatok pozornosti, keď žiadna iná metóda nefunguje. Patria sem: "Dexedrine", "Fokalin", "Vyvans", "Adderall" a mnoho ďalších. V Rusku sa vyhýbajú predpisovaniu psychostimulačných liekov, pretože podľa protokolu na liečbu ADHD sú zakázané. Nahrádzajú ich nootropiká. Široko používané v liečba ADHD u detí liek "Strattera". Akékoľvek antidepresíva s poruchou pozornosti by sa mali používať s veľkou opatrnosťou a len pod dohľadom lekára.

Spolupráca s psychológom a psychoterapeutom

to podstatná časť terapia, ktorá ťažké prípady vykonávané súbežne s medikamentózna liečba. Najviac využíva psychológ a psychoterapeut rôzne techniky korigovať správanie hyperaktívneho dieťaťa. sú dané rôzne cvičenia na rozvoj pozornosti, reči, myslenia, pamäti, zvyšovanie sebaúcty, kreatívne úlohy. Modelované sú aj rôzne komunikačné situácie, ktoré dieťaťu pomôžu nájsť vzájomný jazyk s rodičmi a rovesníkmi. S úzkosťou a strachom u hyperaktívnych detí musia pracovať špecialisti. Často aplikované relaxačné metódy, ktoré pomáhajú relaxovať, uvoľňujú napätie, normalizujú činnosť mozgu a nervového systému. Pri chybách reči sa odporúčajú kurzy s logopédom.

Čo je dôležité vedieť? Psychokorekcia u dieťaťa bude účinná len vtedy, keď rodičia spolupracujú s odborníkom a presne plnia všetky úlohy a rady psychológa či psychoterapeuta. Často rodičia majú také postavenie – „liečiť dieťa“, pričom treba liečiť vzťahy v rodine.

Korekcia životného štýlu

Denná rutina a hyperaktivita sú dve veci, na prvý pohľad nezlučiteľné. A napriek tomu musia rodičia zariadiť nepokojný život podľa plánu.

• Je mimoriadne dôležité dodržiavať spánkový plán: ísť spať a vstať včas. Ak je fidget mimo plánu, je ťažké ho uložiť do postele, je ťažké ho ráno priviesť k rozumu. Takéto deti nemôžete preťažiť informáciami pred spaním, hrať aktívne hry. Vzduch v miestnosti by mal byť čerstvý a chladný.
• Usporiadajte výživné jedlá. Treba sa vyhýbať občerstveniu, najmä rýchlemu občerstveniu. V strave je vhodné obmedziť rýchle sacharidy (sladkosti, pečivo), ktoré vzrušujú nervový systém.
• Chôdza pred spaním.Čerstvý vzduch upokojuje nervový systém. Okrem toho bude dobrá príležitosť porozprávať sa, podebatovať o tom, ako prebiehal deň.
• Fyzické cvičenie. Nevyhnutné v živote hyperaktívneho dieťaťa na vybitie jeho nepotlačiteľnej energie. Môžete sa vyskúšať v individuálnych a tímových športoch. Aj keď to druhé bude ťažšie. Najvhodnejší Atletika, gymnastika, bicyklovanie, plávanie. Je dobré, ak sa dieťa venuje športu samo. Súťaže a akýkoľvek súťažný moment prinesú ešte viac napätia a agresivity. Veľa v tejto situácii závisí od trénera a jeho pedagogických schopností.

Pripomenutie pre rodičov vychovávajúcich dieťa s ADHD

Ako vychovať hyperaktívne dieťa?

• Zvýšte sebavedomie. Hyperaktívne deti sú často trestané a napomínané: „sadni si“, „neotáčaj sa“, „drž hubu“, „ukľudni sa“ a podobne. Toto sa pravidelne opakuje v škole, doma, na záhrade. Takéto poznámky vytvárajú v dieťati pocit menejcennosti. Všetky deti treba chváliť, no najmä hyperaktívne deti potrebujú emocionálnu podporu a pochvalu.
• zoradiť sa osobné hranice s deťmi. Je potrebné vychovávať neposedov v prísnosti, ale spravodlivosti. Tresty a obmedzenia by mali byť konzistentné, primerané a dohodnuté so všetkými členmi rodiny. Deti s príznaky ADHDčasto nemajú "brzdy". Úlohou rodičov je ukázať vlastné hranice, ukázať rodičovskú vôľu a dať jasne najavo, kto je v dome šéfom, jasne formulovať zákazy. Nemala by existovať žiadna agresivita. Ak majú mama a otec priveľa mäkká nálada, opraty vlády určite prevezme hyperaktívny člen rodiny.
• Malé a užitočné úlohy. Hyperaktívne deti musia byť zapojené do domácich prác a musia byť povzbudzované k iniciatíve. Je lepšie dávať jednoduché úlohy krok za krokom. Môžete dokonca nakresliť plán, diagram, krok za krokom algoritmus akcií. Tieto úlohy pomôžu dieťaťu zorganizovať si osobný priestor a čas.
• Nepreťažujte sa informáciami. Pri čítaní kníh, robení domácich úloh musíte dať malé zaťaženie - každý 15 minút. Potom si oddýchnite motorická aktivita, potom opäť prejdite k statickej činnosti, ktorá si vyžaduje sústredenie. Prepracovanosť deťom s ADHD škodí.
• majster nový rodčinnosti. Hyperaktívne deti ťažko niečo zaujme na dlhší čas, príliš rýchlo prepínajú pozornosť. Treba sa však pozerať odlišné typy aktivity (hudba, spev, kreslenie, čítanie, modelovanie, tanec), pri ktorých sa dieťa čo najviac odhalí. Treba si niečo také nájsť neviditeľným spôsobom bude „vychovávať“ nepokoj a bude vyžadovať určité osobné úsilie, motiváciu.
• Komunikačné aspekty. Hyperaktívne fidgety so všetkým sa doma lúči, no často skončia v konfliktná situácia s učiteľmi a odmietané rovesníkmi. Je dôležité diskutovať s deťmi o ich živote mimo domova, ťažké situácie, príčiny konfliktov. To im pomôže v budúcnosti adekvátne zhodnotiť svoje činy, ovládať sa, uvedomiť si svoje emócie a poučiť sa z vlastných chýb.
• Denník úspechu. Psychológovia odporúčajú mať zošit alebo poznámkový blok, kde si môžete všetko zapísať (alebo načrtnúť). veľké výhry a malé úspechy. Je dôležité, aby si dieťa uvedomovalo výsledky vlastného úsilia. Môžete si vymyslieť aj systém odmeňovania.

Niektorí rodičia si to myslia najlepší liek z hyperaktivity u detí - vitamín "Re", teda pás. Tento drsný liek len zhoršuje problém a nikdy ho nevyrieši. pravý dôvod neposlušnosť. Správanie detí s ADHD často spôsobuje spravodlivý hnev rodičov, ale stále je lepšie vyhnúť sa výprasku.

Ťažkosti sociálnej adaptácie

V škôlkach a školách sú deti s ADHD klasifikované ako „ťažké“. Niekedy sa konflikty spojené s nevhodným hyperaktívnym správaním natoľko vyhrotia, že dieťa musí byť preložené do inej škôlky či školy. Je dôležité pochopiť, že systém verejné vzdelávanie nebude vyhovovať individuálnych charakteristík dieťa. Dlho môžete hľadať vhodnú škôlku alebo školu, ale nemôžete ju nájsť. V tejto situácii je dôležité naučiť dieťa ukázať flexibilitu, trpezlivosť, priateľskosť - všetky tie vlastnosti, ktoré sú také dôležité pre komunikáciu a normálnu sociálnu adaptáciu.

• hyperaktívni žiaci by mali byť v zornom poli učiteľa;
• je pre nich lepšie sedieť pri prvom alebo druhom stole;
• nezameriavajte sa na správanie takýchto detí;
• často chváliť, povzbudzovať, ale nepreceňovať;
• dávať malé úlohy, v ktorých sa bude dieťa pohybovať: priniesť časopis, rozdávať zošity, polievať kvety, utierať tabuľu;
• zdôrazniť silné stránky žiaka, dať mu príležitosť ukázať sa.

• byť na strane dieťaťa, ale netvoriť otvorený konflikt s učiteľom;
• nájsť kompromisné riešenia;
• počúvať názor učiteľa, pretože objektívny pohľad zvonka môže byť cenný pre pochopenie vlastného dieťaťa;
• netrestajte, nečítajte dieťaťu morálku v prítomnosti učiteľa a rovesníkov;
• pomôcť prispôsobiť sa detský tím(zapájať sa do spoločných aktivít, môžete pozvať deti na návštevu a pod.).

Dôležité je nájsť nie nejakú špeciálnu školu alebo súkromnú škôlku, ale učiteľa, ktorý sa k problému postaví s porozumením a bude spojencom rodičov.

Liečba hyperaktívneho dieťaťa liekmi je vhodná len pri komplexných formách ADHD. Vo väčšine prípadov sa vykonáva psychokorekcia správania. Terapia je oveľa úspešnejšia, keď sú zapojení rodičia. Hyperaktivita dieťaťa sa totiž často spája s rodinnými vzťahmi a nesprávnou výchovou.

vytlačiť