§មួយ។ ប្រធានបទវាក្យសម្ព័ន្ធ

វាក្យសម្ពន្ធ - វិន័យ​ភាសាដែលសិក្សាពីការភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យនៅក្នុងឃ្លាមួយ និងប្រយោគ ក៏ដូចជាការភ្ជាប់នៃប្រយោគសាមញ្ញ ដែលជាផ្នែកមួយនៃការស្មុគស្មាញ។ ដូច្នោះហើយ ឯកតាចំនួនបីនៃវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានសម្គាល់។ និមួយៗមានចរិតលក្ខណៈ និងលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួន។

វាក្យសម្ពន្ធគឺជាកម្រិតនៃរចនាសម្ព័ន្ធភាសា។

§២. ឯកតាវាក្យសម្ពន្ធ

ឯកតាវាក្យសម្ពន្ធ៖

• ឃ្លា
• ប្រយោគសាមញ្ញ
• ប្រយោគពិបាក

វាជាការសំខាន់ក្នុងការយល់ថាប្រយោគ និងឃ្លាគឺជាឯកតានៃកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។ ហេតុអ្វីបានជាពួកគេដោះស្រាយជាមួយនឹងវិន័យភាសាតែមួយ - វាក្យសម្ព័ន្ធ? ដោយសារតែវាក្យសម្ព័ន្ធវាមានសារៈសំខាន់ណាស់អំពីរបៀបដែលពាក្យផ្សេងគ្នាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើតំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ។ សំណង់សំយោគ.
ពាក្យ​ត្រូវ​បាន​ផ្សំ​ជា​ឃ្លា ហើយ​ឃ្លា​ត្រូវ​បាន​ផ្សំ​ជា​ប្រយោគ។ ប្រយោគគឺជាការស្ថាបនាវាក្យសម្ព័ន្ធ កម្រិតខ្ពស់ជាងឃ្លាមួយ។ វាត្រូវបានរៀបចំខុសៗគ្នា៖ ប្រយោគនីមួយៗមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ ប្រយោគសាមញ្ញមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍តែមួយ។ ប្រសិនបើមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ច្រើនជាងមួយនៅក្នុងប្រយោគ នោះប្រយោគនេះគឺស្មុគស្មាញ។

ដេកលើចង្ក្រាន

ឃ្លា

Emelya ដេកនៅលើចង្ក្រាន។

ប្រយោគសាមញ្ញ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍៖ Emelya lay

ខណៈពេលដែល Emelya កំពុងដេកនៅលើចង្ក្រាន ធុងទឹកខ្លួនឯងបានទៅទន្លេដើម្បីទឹក។

ប្រយោគស្មុគស្មាញដែលមានពីរសាមញ្ញដែលមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍: Emelya layនិង ធុងបានធ្លាក់ចុះ

ការធ្វើតេស្តកម្លាំង

ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលអ្នកយល់ខ្លឹមសារនៃជំពូកនេះ។

ការធ្វើតេស្តចុងក្រោយ

1. តើវាក្យសម្ព័ន្ធសិក្សាអ្វីខ្លះ?

   • រចនាសម្ព័ន្ធពាក្យសូរសព្ទ
   • រចនាសម្ព័ន្ធពាក្យ morphemic
   • ផ្នែកនៃការនិយាយ
   • តំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យនៅក្នុងឃ្លា និងប្រយោគ ក៏ដូចជាតំណភ្ជាប់នៃប្រយោគសាមញ្ញក្នុងស្មុគស្មាញ

2. តើវាត្រឹមត្រូវទេក្នុងការជឿថាសំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃតំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ?

3. តើវាក្យសម្ព័ន្ធសិក្សាពីឯកតានៃភាសាអ្វីខ្លះ?

   • ពាក្យនិងឃ្លា
   • ប្រយោគ ប្រយោគសាមញ្ញ និងប្រយោគផ្សំ
   • morphemes

4. តើ​មាន​ឃ្លា​មួយ​ណា​ក្នុង​ប្រយោគ៖ ថ្ងៃឈប់សម្រាកបានបញ្ចប់.?

5. តើមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍មានប៉ុន្មានក្នុងប្រយោគ៖ ញញឹម ទោះអ្នកមិនញញឹមត្រឡប់មកវិញ.?

6. ថាតើប្រយោគសាមញ្ញឬស្មុគស្មាញ៖ តើអ្នកត្រូវការអ្វីដើម្បីសប្បាយចិត្ត?

   • ប្រយោគសាមញ្ញ
   • ប្រយោគពិបាក

វាក្យសម្ព័ន្ធ និងប្រធានបទរបស់វា។ គោលគំនិតវាក្យសម្ព័ន្ធមូលដ្ឋាន

ពាក្យ "វាក្យសម្ព័ន្ធ" ត្រូវបានប្រើជាចម្បងដើម្បីសំដៅទៅលើរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសា ដែលរួមជាមួយនឹងរចនាសម្ព័ន្ធ morphological បង្កើតវេយ្យាករណ៍នៃភាសា។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ "វាក្យសម្ព័ន្ធ" ជាពាក្យមួយក៏អាចអនុវត្តបានចំពោះគោលលទ្ធិនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ ដែលក្នុងករណីនេះវាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាផ្នែកនៃភាសាវិទ្យា ដែលជាប្រធានបទនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាពោលគឺឧ។ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ និងការតភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងរវាងពួកវា។

ការបែងចែកវេយ្យាករណ៍ទៅជា morphology និង syntax ត្រូវបានកំណត់ដោយខ្លឹមសារនៃវត្ថុដែលកំពុងសិក្សា។

Morphology សិក្សាពីអត្ថន័យ និងទម្រង់នៃពាក្យដែលជាធាតុផ្សំនៃការប្រឆាំង intraverbal ។ អត្ថន័យនៃទម្រង់ពាក្យសំដីដែលកើតឡើងដោយរួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយផ្សេងទៀត។ ទម្រង់ពាក្យសំដី, តម្លៃដែលបានកំណត់ ច្បាប់នៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យនិង ការកសាងប្រយោគគឺជាកម្មវត្ថុនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ដូច្នេះនៅក្នុង អារម្មណ៍ទូលំទូលាយវាក្យសម្ព័ន្ធពាក្យ (gr. វាក្យសម្ព័ន្ធ - ការចងក្រង) គឺជាផ្នែកនៃវេយ្យាករណ៍ដែលសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយរួម។

ប្រសិនបើ morphology សិក្សាពាក្យក្នុងចំនួនសរុប ទម្រង់ដែលអាចកើតមានបន្ទាប់មកវាក្យសម្ព័ន្ធសិក្សាពីដំណើរការនៃទម្រង់ដាច់ដោយឡែកនៃពាក្យនៅក្នុងសមាគមវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងៗ។ ឯកតាទំនាក់ទំនងអប្បបរមាគឺការកាត់ទោស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ លក្ខណៈសម្បត្តិវាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងប្រយោគប៉ុណ្ណោះទេ រចនាសម្ព័នរបស់វាត្រូវបានចុះក្រោមទាំងស្រុងទៅនឹងកិច្ចការនៃការទំនាក់ទំនង។ លក្ខណៈសម្បត្តិវាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យក៏ត្រូវបានរកឃើញនៅកម្រិតទាបនៃប្រព័ន្ធភាសាផងដែរ - នៅក្នុងឃ្លាដែលជាការរួបរួមនៃពាក្យ semantic និងវេយ្យាករណ៍។ ដូច្នេះ វាក្យសម្ព័ន្ធសិក្សាប្រយោគ - រចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា លក្ខណៈសម្បត្តិវេយ្យាករណ៍ និងប្រភេទ ព្រមទាំងឃ្លា - វេយ្យាករណ៍អប្បបរមា សមាគមដែលពាក់ព័ន្ធពាក្យ។ ក្នុងន័យនេះ យើងអាចនិយាយអំពីវាក្យសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគ និងវាក្យសម្ព័ន្ធនៃឃ្លាមួយ។

បង្ហាញលក្ខណៈសម្បត្តិវាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យនីមួយៗ និងបង្កើតច្បាប់សម្រាប់ភាពឆបគ្នារបស់ពួកគេជាមួយនឹងពាក្យផ្សេងទៀត ហើយច្បាប់ទាំងនេះត្រូវបានកំណត់ លក្ខណៈវេយ្យាករណ៍ពាក្យជាផ្នែកជាក់លាក់នៃការនិយាយ។ ដូច្នេះលទ្ធភាពនៃឃ្លាដូចជាទង់ក្រហមត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈសម្បត្តិវេយ្យាករណ៍នៃឈ្មោះរួមបញ្ចូលគ្នា: នាមជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយមានទ្រព្យសម្បត្តិនៃការអនុលោមតាមវេយ្យាករណ៍ adjective និង adjective ជាផ្នែកស្របបំផុតនៃការនិយាយ។ គឺអាចយកទម្រង់ដែលកំណត់ដោយទម្រង់នៃនាមមួយ ដែលត្រូវបានបង្ហាញខាងក្រៅនៅក្នុង inflection របស់វា។ ឃ្លាដូចជាសរសេរសំបុត្រក៏ពឹងផ្អែកលើលក្ខណៈសម្បត្តិវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យរួមបញ្ចូលគ្នា: វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដែលនៅក្នុង ករណីនេះសូម្បីតែទ្រព្យសម្បត្តិវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ (អន្តរកាល) ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងតម្រូវការក្នុងការផ្សំជាមួយ ទម្រង់ជាក់លាក់ឈ្មោះ កិរិយាសព្ទអន្តរកាលមិនត្រឹមតែមានសមត្ថភាពដាក់ឈ្មោះក្រោមខ្លួនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវការវាដើម្បីបង្ហាញពីអត្ថន័យរបស់វាផងដែរ។ វាក្យសម្ព័ន្ធនៃឃ្លាជាទូទៅ ប្រព័ន្ធភាសាគឺជាជំហានអន្តរកាលពីកម្រិត lexical-morphological ទៅកម្រិតវាក្យសម្ព័ន្ធពិតប្រាកដ។ ដំណើរ​ឆ្លង​កាត់​នេះ​គឺ​ដោយសារ​តែ​ទ្វេ​នៃ​លក្ខណៈ​នៃ​ឃ្លា​ដែល​មាន​ដូច​តទៅ។ ពាក្យនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងពីបុគ្គល ធាតុ lexicalពោលគឺដូចជាសំណើនេះ វាត្រូវបានរៀបចំជារចនាសម្ព័ន្ធ។ សារៈសំខាន់មុខងារនៃគ្រឿងទាំងនេះគឺខុសគ្នា - វាមិនកើនឡើងលើសពីសារៈសំខាន់នៃឯកតា lexical ទេ។

ដំណាក់កាលថ្មីប្រកបដោយគុណភាពនៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាទូទៅ ដែលកំណត់ខ្លឹមសារភាសា សារៈសំខាន់ទំនាក់ទំនង និងមុខងារនៃភាសា។ វាក្យសម្ព័ន្ធនៃប្រយោគគឺផ្អែកលើការសិក្សានៃឯកតានៃផែនការទំនាក់ទំនង។ ការតភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងនៃទម្រង់ពាក្យ និងឃ្លាក្នុងប្រយោគមួយគឺជាកម្មវត្ថុនៃគោលដៅនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទង ដូច្នេះពួកវាខុសពីការភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងរវាងសមាសធាតុនៃឃ្លាមួយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែនៅកម្រិតភាសានេះ ប្រព័ន្ធភាសាទូទៅបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់។ ជាឧទាហរណ៍ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញជាច្រើនត្រូវបានផ្អែកលើការស្ថាបនាទំនាក់ទំនង morphological-syntactic ជាពិសេសប្រយោគស្មុគស្មាញជាមួយនឹងការពឹងផ្អែកតាមលក្ខខណ្ឌ៖ ជាមួយនឹងឃ្លាពន្យល់ជាមួយ កិរិយាសព្ទអន្តរកាលដោយមានផ្នែកសំខាន់ៗច្បាស់លាស់ និងផ្នែកផ្សេងទៀត ចាប់តាំងពីឃ្លាបែបនេះមិនចែកចាយផ្នែករងទាំងមូលនៃប្រយោគ ប៉ុន្តែ ពាក្យតែមួយនៅក្នុងវា (ឬឃ្លាមួយ) ជាឯកតា lexical-morphological ។ វត្តមាននៃឃ្លាគុណលក្ខណៈត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈសម្បត្តិវេយ្យាករណ៍នៃឈ្មោះ និងលក្ខណៈសម្បត្តិដូចគ្នាដែលកំណត់លទ្ធភាពនៃគុណនាមដែលបានព្រមព្រៀងគ្នា ឬការចូលរួម ក៏ដូចជាទម្រង់មិនស៊ីសង្វាក់នៃការបង្ហាញពីលក្ខណៈពិសេសនៅក្នុងឃ្លា ឬវត្តមាននៃការយល់ព្រម។ និយមន័យដាច់ដោយឡែកនៅក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញសាមញ្ញ; ដូចគ្នានេះដែរគឺជាការពិតនៅក្នុងប្រយោគដែលមានការពឹងផ្អែកពាក្យសំដី: ឃ្លាគុណកិរិយាដែលពង្រីកកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈសម្បត្តិ lexical និងវេយ្យាករណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ។ ឧទាហរណ៍ៈ Dagny មានអារម្មណ៍ថាមានខ្យល់អាកាសចេញពីតន្ត្រី ហើយបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យស្ងប់ស្ងាត់។ - Dagny មានអារម្មណ៍ថាមានខ្យល់អាកាសចេញពីតន្ត្រី ហើយបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យស្ងប់ស្ងាត់។(បា. ; ជុំវិញ​ការ​ឈូស​ឆាយ​ដែល​ប្រុសៗ​កំពុង​អង្គុយ​នោះ ដើម​ប៊ីចេង ដើម​អម្ពិល និង​ដើម​ដុះ​យ៉ាង​អស្ចារ្យ!(ផាន។ ) - នៅ​ជុំវិញ​ការ​ឈូស​ឆាយ​ជាមួយ​នឹង​បុរស​អង្គុយ​លើ​វា ដើម​ប៊ីច ដើម​អម្ពិល និង​ដើម​ដុះ​យ៉ាង​ប្រណីត។; ឆ្លងកាត់ទីធ្លា Seryozha បានឃើញថាទ្វារនៅលើបង្អួចរបស់គាត់ក៏ត្រូវបានបិទផងដែរ។(ផាន។ ) - Seryozha បានឃើញទ្វារបិទ ...

ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នានៃភាសាទូទៅត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ដោយវត្តមាននៃការភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមក និងការជ្រៀតចូលនៃបាតុភូតផ្សេងៗគ្នា។ កម្រិតភាសា. នេះគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលការកសាងប្រព័ន្ធភាសាសាមញ្ញមួយមានភាពរឹងមាំ ហើយដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យតំណភ្ជាប់បុគ្គលរបស់វាខូច។

ដូច្នេះ ឃ្លា និងប្រយោគលេចធ្លោជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ កម្រិតផ្សេងគ្នា៖ phrase - កម្រិតមុនទំនាក់ទំនង ប្រយោគ - កម្រិតទំនាក់ទំនង និងឃ្លាចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធ ឧបករណ៍ទំនាក់ទំនងរួមបញ្ចូលតែតាមរយៈការផ្តល់ជូន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការជ្រើសរើសឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធទាំងនេះមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីវិនិច្ឆ័យឯកតាចុងក្រោយនៃការភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធនោះទេ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការទទួលស្គាល់ឃ្លាថាជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធតិចតួចបំផុត។ គោលគំនិតនៃឃ្លាមួយផ្ទុយពីនេះ ព្រោះវាបង្កប់ន័យការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសមាសធាតុមួយចំនួន។ ក្នុងនាមជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធតិចតួច មនុស្សម្នាក់មិនអាចស្គាល់ពាក្យថាជាធាតុបានទេ។ វាក្យសព្ទភាសា ចាប់តាំងពីពេលដែលរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ មិនមែនពាក្យជាទូទៅត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាទេ នៅក្នុងការសរុបនៃពួកវា ទម្រង់ morphologicalនិងជាក់លាក់ ចាំបាច់សម្រាប់ការបញ្ចេញមតិ មាតិកាដែលបានផ្តល់ឱ្យទម្រង់ពាក្យ (តាមធម្មជាតិជាមួយនឹងលទ្ធភាពនៃទម្រង់) ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នា ស្លឹករដូវស្លឹកឈើជ្រុះផ្សំទម្រង់ពីរនៃពាក្យ - ទម្រង់ ស្ត្រី ឯកវចនៈ ករណីតែងតាំងនាម និងទម្រង់គុណនាមដូចគ្នា។ ដូច្នេះ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធបឋមអាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាទម្រង់នៃពាក្យ ឬទម្រង់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យមួយ។ នេះក៏អនុវត្តចំពោះសមាសធាតុផ្សំទាំងនោះផងដែរ នៅពេលដែលពាក្យមិនមានសញ្ញានៃការបង្កើត ឧទាហរណ៍៖ ផ្លែផ្កាល្អណាស់.

ទម្រង់​នៃ​ពាក្យ​គឺ​ជា​ដំបូង​នៃ​ការ​ទាំង​អស់​, ធាតុ​នៃ​ឃ្លា​មួយ​។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តួនាទី និងគោលបំណងរបស់វាមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះរឿងនេះទេ។ ទម្រង់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យអាចដើរតួជា "ធាតុស្ថាបនា" មិនត្រឹមតែជាផ្នែកមួយនៃឃ្លាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាផ្នែកនៃប្រយោគផងដែរ នៅពេលដែលវាពង្រីកប្រយោគដោយខ្លួនឯង ឬចូលរួមក្នុងការកសាងមូលដ្ឋានរបស់វា ឧទាហរណ៍៖ វាសើមនៅក្នុងព្រៃ; ព្រិលកំពុងធ្លាក់នៅខាងក្រៅបង្អួច; ទីក្រុងម៉ូស្គូ នៅក្នុងសំលៀកបំពាក់ពិធីបុណ្យ. វាធ្វើតាមនោះ។ ទម្រង់សំយោគពាក្យចូលរួមក្នុងការស្ថាបនាប្រយោគដោយផ្ទាល់ ឬតាមរយៈឃ្លា។ អត្ថិភាពនៃទម្រង់ពាក្យជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយករណីធ្ងន់ធ្ងរនៃមុខងាររបស់វា នៅពេលដែលទម្រង់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យត្រូវបានបំលែងទៅជាប្រយោគ ពោលគឺឧ។ ទៅក្នុងឯកតានៃកម្រិតវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា។ ឧទាហរណ៍: នៅលើទូកតាមផ្លូវពីប៉ាឡេស្ទីនទៅ Odessa. ក្នុងចំណោមអ្នកដំណើរនៅលើនាវា - បុរសនិងស្ត្រីជនជាតិរុស្ស៊ីជាច្រើន។(ប៊ុន។ ) ទម្រង់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ និងឃ្លាមួយនៅលើដៃម្ខាង និងប្រយោគមួយ ម៉្យាងទៀតគឺជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធនៃសារៈសំខាន់មុខងារខុសៗគ្នា និងកម្រិតវាក្យសម្ព័ន្ធផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែឯកតាមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមក ឯកតានៃប្រព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធទូទៅ។ នៃភាសា។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែប្រយោគមួយ ដែលជាឯកតានៃសារមួយ គឺមានសារៈសំខាន់ជាភាសាគ្រាន់តែជាតំណភ្ជាប់ឯកជនតូចមួយ ដែលមានលក្ខណៈជារចនាសម្ព័ន្ធ ន័យធៀប និង accentologically subordinate ទៅ កិច្ចការទូទៅទំនាក់ទំនង, i.e. ទទួលបានភាពជាក់លាក់របស់វាតែនៅក្នុងការតភ្ជាប់ជាមួយតំណភ្ជាប់ផ្សេងទៀត (សំណើ) ។ នេះ​គឺជា​របៀប វាក្យសម្ព័ន្ធទាំងមូលស្មុគស្មាញ វាក្យសម្ព័ន្ធការនិយាយរួម វាក្យសម្ព័ន្ធអត្ថបទដែលសិក្សាឯកតាធំជាងប្រយោគតែមួយ ឯកតាដែលមានច្បាប់ និងច្បាប់សាងសង់រៀងៗខ្លួន។

និយមន័យនៃសំណុំនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីពណ៌នាអំពីប្រព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសានោះទេ ព្រោះប្រព័ន្ធមួយមិនត្រឹមតែជាសំណុំនៃធាតុប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេផងដែរ។ ដូច្នេះ តំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធបម្រើដើម្បីបង្ហាញពីការពឹងផ្អែក និងការអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមកនៃធាតុនៃឃ្លា និងប្រយោគ និងទម្រង់ ទំនាក់ទំនងសំយោគ, i.e. ប្រភេទនៃការឆ្លើយឆ្លងវាក្យសម្ព័ន្ធទាំងនោះដែលត្រូវបានបង្ហាញជាទៀងទាត់នៅក្នុងឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធដោយមិនគិតពីកម្រិតរបស់វា។ ឧទាហរណ៍៖ ជាលទ្ធផលនៃការតភ្ជាប់អ្នកក្រោមបង្គាប់នៃកិច្ចព្រមព្រៀងនៅក្នុងផ្ទះថ្មរួមបញ្ចូលគ្នា ទំនាក់ទំនងលក្ខណៈត្រូវបានកើតរវាងទម្រង់នៃពាក្យនៅក្នុងឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ ការទំនាក់ទំនងការគ្រប់គ្រងបានក្លាយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ ទំនាក់ទំនងវត្ថុរួមបញ្ចូលគ្នាដើម្បីទិញសៀវភៅ។

ទំនាក់ទំនងទស្សន៍ទាយកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធនៃសមាជិកសំខាន់ៗនៃប្រយោគ។ នៅកម្រិតនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ ប្រភេទផ្សេងគ្នាការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ (អ្នកក្រោមបង្គាប់ ការសម្របសម្រួល ការមិនរួបរួម) ក៏បង្កើតទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធផងដែរ - បុព្វហេតុ បណ្ដោះអាសន្ន គោលដៅ ប្រៀបធៀប - ផ្ទុយ បូកសរុប។ល។ នេះមានន័យថាវាក្យសម្ព័ន្ធសិក្សាពីឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសានៅក្នុងទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេ។ មាតិកា ទំនាក់ទំនងសំយោគពីរវិមាត្រ៖ នៅលើដៃម្ខាងវាឆ្លុះបញ្ចាំងពីបាតុភូត ពិភព​ពិតដែលក្នុងនោះវាគូរមាតិកាព័ត៌មានរបស់វា (ទំនាក់ទំនងរវាងប្រធានបទ និងគុណលក្ខណៈរបស់វា សកម្មភាព និងវត្ថុ។ល។); ម៉្យាងទៀតវាផ្អែកលើអន្តរកម្មនៃធាតុផ្សំនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធជាក់ស្តែង (ការពឹងផ្អែកឧទាហរណ៍នៃទម្រង់គ្រប់គ្រងនៃពាក្យនៅលើវត្ថុបញ្ជាដែលស្របទៅនឹងមួយដែលកំណត់កិច្ចព្រមព្រៀងនេះ ។ល។ .), i.e. អាស្រ័យ​លើ តំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ. duality នៃខ្លឹមសារនៃទំនាក់ទំនងវាក្យសម្ព័ន្ធ គឺជាខ្លឹមសារនៃន័យសំយោគជាទូទៅ និងអត្ថន័យនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធជាពិសេស។ សទ្ទានុក្រម​សទិសន័យ(ឬអត្ថន័យវាក្យសម្ព័ន្ធ) មាននៅក្នុងឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធណាមួយ ហើយតំណាងឱ្យផ្នែកខ្លឹមសាររបស់វា ។ រចនាសម្ព័ន្ធ semantic ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ តាមធម្មជាតិ មានតែឯកតាដែលអាចត្រូវបានបំបែកទៅជាសមាសធាតុ (ឃ្លា ប្រយោគ) អាចមាន។ ប្រសិនបើយើងងាកទៅរកឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធសំខាន់ - ប្រយោគបន្ទាប់មកផ្អែកលើអ្វីដែលបាននិយាយនោះវាអាចទៅរួចដើម្បីស្វែងរកផ្នែកដែលមានអត្ថន័យនៅក្នុងវា (ការឆ្លុះបញ្ចាំង ធាតុពិតសកម្មភាព និងលក្ខណៈពិសេស) និងអង្គការផ្លូវការ (រចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍)។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ទាំងម្ខាង ឬម្ខាងទៀតបង្ហាញផ្នែកម្ខាងទៀតនៃប្រយោគ - សារៈសំខាន់ទំនាក់ទំនង គោលបំណងរបស់វា។ ដូច្នេះខ្លឹមសារ (អ្វីដែលត្រូវបានបញ្ជូន) ទម្រង់ (របៀបដែលវាត្រូវបានបញ្ជូន) និងគោលបំណង (សម្រាប់អ្វីដែលវាត្រូវបានបញ្ជូន) - ទាំងនេះគឺជាផ្នែកទាំងបីដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយលក្ខខណ្ឌ (ពួកគេមាននៅក្នុងការរួបរួម) ផ្នែកនៃប្រយោគដែលបម្រើជា មូលដ្ឋាន វិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាដើម្បីសិក្សាប្រយោគ - ន័យធៀប រចនាសម្ព័ន្ធ និងទំនាក់ទំនង។ ភាគីទាំងបីនៃបាតុភូតដូចគ្នាមាន "ភាពស្រដៀងគ្នាដ៏ស៊ីជម្រៅ និងភាពស្របគ្នា" ។ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងប្រយោគសាមញ្ញបំផុត បក្សីហើរ រចនាសម្ព័ន្ធន័យវិទ្យា (អ្នកដឹកជញ្ជូនពិតប្រាកដនៃសញ្ញា និងសញ្ញា) វាក្យសម្ព័ន្ធ ឬវេយ្យាករណ៍ផ្លូវការ (ប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ) និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នា (បានផ្តល់ឱ្យ ពោលគឺ គ្រាដំបូងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ និង ថ្មី ឧ. អ្វី​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​រាយការណ៍​អំពី​ការ​ផ្ដល់​ឱ្យ ឬ​នៅ​ក្នុង​វាក្យ​សព្ទ​ផ្សេង​ទៀត ប្រធានបទ និង rheme)។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទំនាក់ទំនងនេះអាចត្រូវបានបំពាន ហើយវាគឺជាភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ ន័យ និងទំនាក់ទំនងនៃប្រយោគ ដែលបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃនិក្ខេបបទអំពីអត្ថិភាព និងឯករាជ្យនៃការបែងចែកប្រយោគទាំងបីកម្រិត។ ឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រយោគ វាជាការសប្បាយ ការចៃដន្យអាចត្រូវបានរកឃើញតែទាក់ទងនឹងមុខងារនៃសមាសធាតុសប្បាយប៉ុណ្ណោះ៖ វាគឺជាការព្យាករវាក្យសម្ព័ន្ធ និងពាក្យព្យាករតាមន័យ និង rheme នៃសារ ខណៈដែលសមាសធាតុសម្រាប់គាត់គឺ ប្រធានបទ semantic នៃរដ្ឋ និងក្នុងពេលតែមួយប្រធានបទនៃសារ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាប្រធានបទនោះទេ។

វិទ្យាសាស្រ្តវាក្យសម្ព័ន្ធដឹងពីទិដ្ឋភាពទាំងបីនៃការសិក្សាប្រយោគមួយ ដែលជាលទ្ធផលដែលមតិមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងអំពីតម្រូវការក្នុងការបែងចែកតាមប្រយោគជាភាសាមួយ (ដោយគិតគូរពីន័យវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វា និង អង្គការផ្លូវការ) និងប្រយោគមួយក្នុងសុន្ទរកថា ឧ. ប្រយោគដែលបានអនុវត្តនៅក្នុងបរិបទមួយ ក្នុងស្ថានភាពសុន្ទរកថាជាក់លាក់មួយ (ដោយគិតគូរពីការតំរង់ទិសទំនាក់ទំនងរបស់វា)។ ក្រោយមកទៀតត្រូវបានគេហៅថា សេចក្តីថ្លែងការណ៍ ទោះបីជាពាក្យដូចគ្នាត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ - ប្រយោគ មានន័យថាខ្លឹមសារនៃការនិយាយរបស់វា។

សំណុំនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធដែលត្រូវបានជ្រើសរើសជាភាសាបង្កើតវា។ មធ្យោបាយសំយោគ. ដូចអ្វីផ្សេងទៀតដែរ មធ្យោបាយសំយោគមានគោលបំណងជាក់លាក់រៀងៗខ្លួន ពោលគឺឧ។ មិនមែនដោយខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ជាប្រយោជន៍ មុខងារជាក់លាក់. មុខងារពិសេសនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានកំណត់ដោយមុខងារទំនាក់ទំនងទូទៅនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ប្រសិនបើមុខងារទំនាក់ទំនងត្រូវបានអនុវត្តដោយប្រយោគ (សេចក្តីថ្លែងការណ៍) ជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ នោះតួនាទីរបស់អង្គភាពនេះក្នុងការសាងសង់ប្រយោគ (ជាធាតុផ្សំនៃឃ្លា ឬសមាជិកនៃប្រយោគ) អាចត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាមុខងាររបស់ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធណាមួយនៃកម្រិតមុនទំនាក់ទំនង (ទម្រង់សមកាលកម្មនៃពាក្យ ឃ្លា) ។ គោលគំនិតនៃមុខងារមួយត្រូវបានសម្គាល់ជាញឹកញាប់ជាមួយនឹងគោលគំនិត អត្ថន័យសំយោគដូច្នេះហើយ ទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងន័យសំយោគ។ ជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ខុសគ្នានៃពាក្យទាំងនេះ អត្ថន័យត្រូវបានយល់ថាជាការបញ្ចេញមតិនៃទំនាក់ទំនងក្រៅភាសា ពោលគឺឧ។ ទំនាក់ទំនងនៃការពិតក្នុងករណីនេះខ្លឹមសារនៃពាក្យ "មុខងារ" នៅតែជាសូចនាករសំយោគជាក់ស្តែង - មុខងារនៃ "សំណង់" សមាគម។

ដើម្បីចាត់តាំងឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធដែលបែងចែកជាសមាសភាគ វាក៏មានពាក្យថា "ការស្ថាបនាវាក្យសម្ព័ន្ធ" ដែលត្រូវបានប្រើទាំងទាក់ទងនឹងគំរូភាសាអរូបី និងទាក់ទងនឹងជាក់លាក់។ ឯកតាភាសាសាងសង់តាមគំរូនេះ។

នៅក្នុងប្រព័ន្ធភាសាទូទៅ ផ្នែកវាក្យសម្ព័ន្ធកាន់កាប់ កន្លែងពិសេសគឺជាបាតុភូតមួយ។ លំដាប់ខ្ពស់ជាងដោយ​សារ​តែ​ការ​បង្ហាញ​នៃ​ការ​គិត​វា​មិន​គ្រប់គ្រាន់​សម្រាប់​តែ​ការ​ជ្រើស​រើស​ សម្ភារៈ lexicalវាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតការតភ្ជាប់ត្រឹមត្រូវ និងច្បាស់លាស់រវាងពាក្យ ក្រុមពាក្យ។ មិនថាសម្បូរប៉ុណ្ណាទេ។ វាក្យសព្ទភាសា នៅទីបញ្ចប់ វាតែងតែផ្តល់ប្រាក់កម្ចីដល់សារពើភ័ណ្ឌ។ ប៉ុន្តែ "ភាសាគឺមិនអាចខ្វះបានក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ" ។ វាស្ថិតនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា, i.e. នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍របស់វា (និងជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធ) មូលដ្ឋាននៃភាពជាក់លាក់ជាតិរបស់វាត្រូវបានដាក់។ វាត្រូវបានគេដឹងថាពាក្យជាច្រើននៃភាសារុស្ស៊ីមាន ប្រភពដើមបរទេសទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេបានរួមរស់ជាមួយពាក្យរុស្ស៊ីដើមកំណើតដោយស្ងប់ស្ងាត់។ ពេលវេលាបានបង្កើតជាភាសារុស្សីទាំងស្រុង ដូចជាពាក្យ beetroot គ្រែ លុយជាដើម ហើយច្បាស់ណាស់ដោយសារតែពួកគេបានគោរពច្បាប់នៃភាពត្រូវគ្នានៃពាក្យនៅក្នុងភាសារុស្សី។ នៅក្នុងការរៀបចំវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យមួយ ផ្នែកវាក្យសម្ព័ន្ធតែងតែមកមុនគេ៖ ឧទាហរណ៍ ច្រើន។ លក្ខណៈសម្បត្តិ morphologicalពាក្យលេចឡើងជាលទ្ធផលនៃភាពជាក់លាក់នៃមុខងាររបស់វានៅក្នុងប្រយោគមួយ ឧទាហរណ៍សំខាន់មួយ។ទៅនោះ - ប្រវត្តិនៃការបង្កើតនិងការអភិវឌ្ឍនៃគុណកិរិយា។

រចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសារុស្ស៊ីត្រូវបានពង្រឹងនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។ ជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មថេរនៃធាតុបុគ្គលនៅក្នុងប្រព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធទូទៅនៃភាសា សំណង់វាក្យសម្ព័ន្ធស្របគ្នាហាក់ដូចជាបង្ហាញពីខ្លឹមសារដូចគ្នា។ ភាពប្រែប្រួលនៃរចនាសម្ព័ន្ធនាំទៅរកភាពខុសគ្នានៃរចនាប័ទ្ម។

លទ្ធភាពនៃរចនាប័ទ្មនៃវាក្យសម្ព័ន្ធរុស្ស៊ីសម័យទំនើបគឺពិតជាជាក់ស្តែង និងធំទូលាយគ្រប់គ្រាន់។ វត្តមាននៃជម្រើសនៅក្នុងវិធីនៃការបញ្ចេញគំនិត ហើយជាលទ្ធផលនៅក្នុងអង្គការវាក្យសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធទាំងមូល។ មធ្យោបាយសំយោគសម្របខ្លួនទៅនឹងមុខងារនៅក្នុង ប្រភេទផ្សេងៗការទំនាក់ទំនង, ផ្សេងគ្នា ស្ថានភាពនៃការនិយាយ(ខុសគ្នា រចនាប័ទ្មមុខងារសុន្ទរកថា) ។

ការសិក្សាអំពីឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ និងលក្ខណៈសម្បត្តិរចនាបថរបស់ពួកគេ បង្កើតលទ្ធភាពនៃការជ្រើសរើសគោលដៅ មធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិភាសា ការប្រើប្រាស់មនសិការរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិបទនៃការនិយាយផ្សេងៗគ្នា។ ជម្រើសនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធដែលត្រូវគ្នា។ គោលបំណងជាក់លាក់ ការទំនាក់ទំនងការនិយាយតែងតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការស្វែងរកជម្រើសដ៏ល្អបំផុត។ ហើយ​នេះ ជម្រើសល្អបំផុតត្រូវតែបំពេញតម្រូវការមិនត្រឹមតែអត្ថន័យដែលចង់បានប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងសម្លេងអារម្មណ៍ដែលចង់បានផងដែរ។ ហើយមួយនេះគឺស្អាត ផ្នែកខាងអារម្មណ៍សុន្ទរកថាត្រូវបានបង្កើតជាញឹកញាប់ដោយវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ជាពិសេស សំណង់នៃវាក្យសម្ព័ន្ធបញ្ចេញមតិមិនត្រឹមតែមានមុខងារព័ត៌មានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានមុខងារនៃឥទ្ធិពលផងដែរ។ ពីនេះវាច្បាស់ថាជាអ្វី តម្លៃដ៏អស្ចារ្យមានគោលបំណងសិក្សាប្រព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសា។

វាក្យសម្ព័ន្ធជាវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាផ្នែកនៃវេយ្យាករណ៍ដែលបំភ្លឺរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសា រចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ។

វាក្យសម្ព័ន្ធជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើត និងបង្ហាញប្រព័ន្ធនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ ការតភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងរវាងពួកវា ពីអ្វី និងរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានផ្សំ ដោយអ្វីដែលមានន័យថាសមាសធាតុត្រូវបានតភ្ជាប់ទៅជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ។

គោលគំនិតជាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធ៖

ទីតាំងសំយោគ។ មានទីតាំងវាក្យសម្ព័ន្ធច្បាស់លាស់តែមួយគត់សម្រាប់ទម្រង់ច្បាស់លាស់នៅក្នុងប្រយោគ។ (Sasha បានឃើញ Katya, ភាពមិនឆបគ្នា) ។

ទំនាក់ទំនងសំយោគគឺជាទំនាក់ទំនងនៃការសម្របសម្រួល (ទំនាក់ទំនង) ។ ប្រធានបទនិងទស្សន៍ទាយ - មិនមានរឿងសំខាន់ទេពួកគេសម្របសម្រួល។

សមាសភាពទំនាក់ទំនង (សមភាព) ។

ទំនាក់​ទំនង​នៃ​ការ​អនុគ្រោះ (ការ​អាស្រ័យ​) ។

· ឋានានុក្រម​ជា​ប្រភេទ​នៃ​ទំនាក់ទំនង ទំនាក់ទំនង​រួម​មួយ​កម្រិត​ត្រូវ​បាន​បញ្ចូល​ក្នុង​មួយ​ទៀត​ដែល​ស្មុគស្មាញ​ជាង។ + ទំនាក់ទំនងនៃអនុបាត (ទំនាក់ទំនងនៃពាក្យបញ្ជាមនុស្សតែម្នាក់) ថ្នាំង vertex និងថ្នាំងអាស្រ័យ។

វាក្យសម្ពន្ធ ការញៀន

4 ទិដ្ឋភាពនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ។

1) រចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវការ (សំដៅលើផែនការនៃការបញ្ចេញមតិ) ។ ប្រភេទនៃទម្រង់វាក្យសម្ព័ន្ធ (សាមញ្ញ/ស្មុគស្មាញ ប្រភេទនៃឃ្លា។ល។)

2) ទិដ្ឋភាពន័យវិទ្យា។ តាមទស្សនៈខ្លឹមសារ ក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធ រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃ (រចនាសម្ព័ន្ធទម្រង់) និងរចនាសម្ព័ន្ធជ្រៅ (អត្ថន័យអត្ថបទ ចេតនារបស់អ្នកនិពន្ធ) ត្រូវបានសម្គាល់។ តាមទស្សនៈនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ semantic ប្រយោគអនុវត្តមុខងារតែងតាំងក៏ជាឈ្មោះផងដែរ។ សំណើ - បង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធនិងអត្ថន័យនៃស្ថានភាព។ នៅក្នុងការណែនាំនីមួយៗ - 2 ប្រភេទនៃពាក្យស្នើសុំអត្ថន័យ (ផ្នែកនៃអត្ថន័យដែលបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃកិច្ចការក្នុងពិភពលោក ខ្លឹមសារគោលបំណងនៃប្រយោគ) និង modus (ផ្នែកនៃអត្ថន័យដែលបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិយាយទៅកាន់អ្នករាយការណ៍។ គោលការណ៏) ។ របៀប៖ ពន្យល់ (ពាក្យសំដី) + មិនច្បាស់លាស់ (មិននិយាយ)។

ធាតុផ្សំនៃរចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃប្រយោគ៖ ភ្នាក់ងារ - អ្នកបង្កើតសកម្មភាព; predicate - អ្វីដែលត្រូវបានរាយការណ៍អំពីប្រធានបទនៃការនិយាយ; វត្ថុ - ធាតុនៃសកម្មភាពស្ថានភាពអ្វីដែលសកម្មភាពគឺសំដៅ; ឧបករណ៍ - ឧបករណ៍នៃសកម្មភាព; ការសម្របសម្រួល - ដោយមានជំនួយពីដែលមានន័យថា; ទិសដៅ; សមភាគីគឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងស៊ីមេទ្រី។

3) ទិដ្ឋភាពទំនាក់ទំនង។ បង្កប់ន័យ ការបកស្រាយជាក់ស្តែងសុន្ទរកថា, ប្រធានបទ - វោហារសាស្ត្រ។

4) ទិដ្ឋភាពជាក់ស្តែង។ ប្រធានបទនៃចរិតលក្ខណៈគឺជាគោលដៅទំនាក់ទំនងដែលយើងប្រកាស។ មូលដ្ឋានគឺទ្រឹស្តីសកម្មភាពសុន្ទរកថា, គំនិតរបស់ John Austin, អក្សរកាត់ Searle - 2 Speech acts, Arutyunova, Zvegintsev ។

វាក្យសម្ព័ន្ធទាក់ទងនឹងសំណួរសំខាន់ៗដូចខាងក្រោមៈ

1. ការភ្ជាប់ពាក្យក្នុងឃ្លា និងប្រយោគ;

2. ការពិចារណានៃប្រភេទនៃការតភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធ;

3. និយមន័យនៃប្រភេទនៃឃ្លានិងប្រយោគ;

4. និយមន័យនៃអត្ថន័យនៃឃ្លានិងប្រយោគ;

5. ការភ្ជាប់ប្រយោគសាមញ្ញទៅជាប្រយោគស្មុគស្មាញ។

អ្នកក៏អាចស្វែងរកព័ត៌មានដែលចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងម៉ាស៊ីនស្វែងរកវិទ្យាសាស្ត្រ Otvety.Online ។ ប្រើទម្រង់ស្វែងរក៖

បន្ថែមលើប្រធានបទ វាក្យសម្ព័ន្ធជាសាខានៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសា។ បញ្ហាជាក់ស្តែងនៃវិទ្យាសាស្ត្រសំយោគ។

1. វេយ្យាករណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រជាផ្នែកនៃវិទ្យាសាស្ត្រនៃភាសារុស្សី
2. 19 វាក្យសម្ព័ន្ធជាសាខានៃភាសាវិទ្យា។ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធនៃភាសា។
3. 1 Morphology ជាសាខានៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសា។ ក្រាម តម្លៃ, ក្រាម។ ប្រភេទ, ក្រាម ទំរង់។ គោលការណ៍នៃការបែងចែកផ្នែកនៃការនិយាយ។
4. វិធីសាស្រ្តសង្គមវិទ្យា និងវប្បធម៌ក្នុងការសិក្សាអំពីការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។ បញ្ហានៃលទ្ធិផ្ទៃក្នុង និងលទ្ធិខាងក្រៅ ក្នុងការយល់ដឹងពីការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ។
5. បណ្ឌិត Philology, អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកិត្តិយសនៃ RSFSR, សាស្រ្តាចារ្យ B. N. Golovin ត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ចំពោះអ្នកទស្សនវិទូរុស្ស៊ីថាជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទ្រឹស្តីដើមអ្នកនិពន្ធសៀវភៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យដ៏ពេញនិយមនិងជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រភាសាសាកលវិទ្យាល័យ។

ភាសាគឺជាប្រព័ន្ធដែលមានកម្រិតអន្តរកម្មយ៉ាងជិតស្និទ្ធ៖ សូរសព្ទ, រូបវិទ្យា, សរីរវិទ្យា, សរីរវិទ្យា, វាក្យសម្ព័ន្ធ។ ក្រោយមកទៀតរួមបញ្ចូលគ្នានូវប្រព័ន្ធមុនទាំងអស់ ហើយបង្កើតជាប្រព័ន្ធរងស្មុគស្មាញដាច់ដោយឡែក។

តើអ្វីទៅជាវាក្យសម្ព័ន្ធជាភាសារុស្សី។ វាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃការសរសេរនិង ការនិយាយផ្ទាល់មាត់. វិគីភីឌាផ្តល់និយមន័យនេះ៖ វាគឺជាផ្នែកមួយនៃវេយ្យាករណ៍ដែលបង្ហាញពីច្បាប់សម្រាប់ភ្ជាប់ពាក្យនៅក្នុងឃ្លា និងប្រយោគ។

តើវាក្យសម្ព័ន្ធសិក្សាអ្វីខ្លះ៖ អត្ថបទ ប្រយោគនីមួយៗ និងឃ្លា រចនាសម្ព័ន្ធ សមាសភាព មុខងារ តួនាទីក្នុងមាត់ និង ការសរសេរ.

ប្រធានបទនៃវិទ្យាសាស្រ្តគឺជាច្បាប់សម្រាប់ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ ទម្រង់ពាក្យ និងឃ្លា ការវិភាគរបស់ពួកគេពីចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃការតំរង់ទិសទំនាក់ទំនង។

ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ អ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យភាសាវិទ្យានេះចាំបាច់ត្រូវ៖

• បង្កើតនិយមន័យសម្រាប់គំនិតនៃ "ឯកតាសំយោគ" កំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ មុខងារ និងអត្ថន័យរបស់វា។
• សិក្សាទម្រង់វេយ្យាករណ៍ និងប្រភេទនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ បង្កើតការភ្ជាប់ និងភាពអាស្រ័យរវាងពួកវា។
• ពិពណ៌នាអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ និងប្រភេទនៃគ្រឿងនៃកម្រិតនេះ កំណត់តួនាទីរបស់ពួកគេ;
• វិភាគប្រភេទរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ;
• កំណត់អត្តសញ្ញាណ ពិពណ៌នា និងប្រៀបធៀបមធ្យោបាយដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការទំនាក់ទំនង ស្វែងរកវិធីនៃការបញ្ចេញទំនាក់ទំនងខាងក្នុង និងរវាងធាតុ។

ចំណាំ!គោលបំណងនៃវិទ្យាសាស្ត្រគឺដើម្បីរុករក ទម្រង់វេយ្យាករណ៍និងអត្ថន័យនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ។

ផ្នែក

វាក្យសម្ព័ន្ធ​ជា​សាខា​នៃ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ភាសា​មាន​បី​ផ្នែក​ដែល​សិក្សា​ជា​ប្រព័ន្ធ​ខុសៗ​គ្នា។ ធាតុរចនាសម្ព័ន្ធសុន្ទរកថា។ ផ្នែកវាក្យសម្ព័ន្ធបង្កើតជាភារកិច្ច គោលដៅ វត្ថុ និងប្រធានបទរបស់ពួកគេ។

ការផ្តល់ជូន

មុខវិជ្ជានៃការសិក្សាគឺជាឯកតានៃការនិយាយដែលអ្នកនិយាយ និងអ្នកស្តាប់យល់ថាជាវេយ្យាករណ៍ទាំងមូល។ វាបម្រើដល់ការគិតដោយពាក្យសំដី។

រចនាសម្ព័ន្ធរបស់វារួមមាន:

• ប្រធានបទ;
• ព្យាករណ៍

សញ្ញានៃប្រយោគគឺ ភាពសុចរិតនៃវេយ្យាករណ៍ និងមនោគមវិជ្ជា ភាពពេញលេញនៃតក្កវិជ្ជា ការព្យាករណ៍ (វត្តមានយ៉ាងហោចណាស់សមាជិកសំខាន់មួយ) ទម្រង់ពាក្យសំដី។

វាក្យសម្ព័ន្ធស្វែងយល់ពីប្រភេទធាតុនៃគ្រឿងទាំងនេះ វិធីនៃការទំនាក់ទំនងនៅក្នុងពួកវា ប្រភេទនៃធាតុរបស់វា។

ចំណាំ!បែងចែករវាងប្រយោគសាមញ្ញ និងប្រយោគ។

ឃ្លា

គោលលទ្ធិនៃឃ្លាស្វែងរកចម្លើយចំពោះសំណួរបែបនេះ៖

• តើឃ្លាមាននៅខាងក្រៅបរិបទ ឬវាតែងតែជាអនុវិទ្យាល័យ ដាច់ឆ្ងាយពីសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលបានបញ្ចប់?
• តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការបំបែកឃ្លាព្យាករណ៍ (ប្រធានបទបូកនឹងព្យាករណ៍) ទៅក្នុងថ្នាក់ដាច់ដោយឡែកមួយ?
• តើ​អាច​បំបែក​ជា​ថ្នាក់​ដោយ​ឡែក​បាន​ទេ? សមាជិកភាពដូចគ្នា។សំណូមពរ?

តើអ្វីទៅជាឃ្លា

អ្នកស្រាវជ្រាវនៃឃ្លាយល់ខុសគ្នាពីធម្មជាតិរបស់វា។ មាននរណាម្នាក់ដាក់ឯកតានេះជាឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធដែលយើងញែកចេញពីប្រយោគមួយ។ អ្នក​ខ្លះ​ទៀត​ហៅ​ពាក្យ​នេះ​ថា​ពាក្យ​ណា​ដែល​ទាក់​ទង​តាម​វេយ្យាករណ៍ និង​អត្ថន័យ។

វាក្យសម្ព័ន្ធនៃឃ្លាទាក់ទងនឹងការសិក្សាអំពីទស្សនៈទាំងនេះ។

អត្ថបទ

ផ្នែកនេះ។ វិទ្យាសាស្ត្រភាសាសិក្សាពីការរៀបចំអត្ថបទ ទំនាក់ទំនងរវាងប្រយោគនីមួយៗ។

អត្ថបទ៖ និយមន័យនៃគំនិត

កម្មវត្ថុនៃការសិក្សានៃផ្នែកនេះគឺ៖

• ប្លុកដ្យាក្រាមនៃប្រយោគសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ;
• គ្រោងការណ៍នៃវាក្យសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញទាំងមូល;
• រចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទ;
• រវាងប្រយោគនៃវាក្យសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញទាំងមូល។

វាក្យសម្ព័ន្ធនៃអត្ថបទជួយក្នុងការវាយតម្លៃ លក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធអត្ថបទ បង្កើតការតភ្ជាប់រវាងពួកវា និង ការតំរង់ទិសទំនាក់ទំនងឯកតានីមួយៗនៃកម្រិតនេះ។ នេះគឺចាំបាច់សម្រាប់ការអនុវត្ត ការវិភាគភាសាអត្ថបទ។

ឯកតាកម្រិតមូលដ្ឋាន

ផ្នែកនៃភាសាវិទ្យាដំណើរការជាមួយអង្គភាពផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងសូរសព្ទវាជាសំឡេង ហើយនៅក្នុង lexicology វាគឺជា lexeme ។

ឯកតាវាក្យសម្ពន្ធ

នៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធ ធាតុសំខាន់ៗគឺ៖

• ឃ្លា - ពាក្យពីរឬច្រើនដែលត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់។ មុខងារចម្បង- តែងតាំង;
• ប្រយោគ - ភាគល្អិតនៃការនិយាយដែលប្រើដើម្បីបង្កើត បង្ហាញ និងបញ្ជូនគំនិត។ អនុវត្តមុខងារទំនាក់ទំនង, ការតែងតាំង;
• syntaxeme - ពាក្យនៅក្នុងមុខងារវាក្យសម្ព័ន្ធរបស់វាជាក្រុមហ៊ុនបញ្ជូន មុខងារសំយោគ. ឧទាហរណ៍នៅក្នុងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ "ល្ងាចបានធ្លាក់លើទីក្រុង" ពាក្យ "ល្ងាច" គឺជាវាក្យសម្ព័ន្ធដែលដើរតួជាអ្នកព្យាករណ៍។

ពួកគេម្នាក់ៗគឺជាវត្ថុនៃការសិក្សានៃផ្នែកដែលត្រូវគ្នានៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ។

ប្រវត្តិនៃការសិក្សា

ពេញមួយការអភិវឌ្ឍនៃភាសាវិទ្យា ផ្នែកនេះ។ភាសាវិទ្យាត្រូវបានសិក្សាពីទស្សនៈនៃទិដ្ឋភាពដូចខាងក្រោមៈ

• តក្កវិជ្ជា - វេយ្យាករណ៍ (ចាប់ផ្តើមនិងចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 17) ។ វាត្រូវបានផ្អែកលើគំនិតដែលថាប្រយោគគឺជាអាណាឡូកពេញលេញនៃសំណើឡូជីខល។
• ផ្លូវចិត្ត។ អ្នកតំណាង - O. Potebnya, A. Fortunatov ។ ពួកគេបានគូរភាពស្រដៀងគ្នារវាងការកាត់ទោស និងការវិនិច្ឆ័យផ្លូវចិត្ត។
• វេយ្យាករណ៍ផ្លូវការ (A. Peshkovsky) ។ ភាសាត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាប្រព័ន្ធដែលដំណើរការតាមរបៀបរបស់ខ្លួន។ ច្បាប់ផ្ទៃក្នុង, បានសិក្សាសូចនាករផ្លូវការនៃសំណើ។
• រចនាសម្ព័ន្ធនិងវេយ្យាករណ៍។ អ្នកតំណាងនៃនិន្នាការនេះបានបំបែកតក្កវិជ្ជា និងចិត្តវិទ្យាចេញពីកម្រិតនេះ ហើយបានអះអាងថា អង្គភាពទាំងអស់របស់វាគួរតែត្រូវបានសិក្សាដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដោយមិនយោងទៅលើប្រភេទឡូជីខល។
• ទំនាក់ទំនង។ ទិដ្ឋភាពនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះ និងអង្គភាពរបស់វានៅតែមានជាប់ទាក់ទងរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។ ការសិក្សាអំពីប្រយោគ និងធាតុរបស់វាត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃតួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។

ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ

ទិដ្ឋភាពទាំងនេះត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងដំណាក់កាលសំខាន់នៃការសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រនេះ៖

1. សម័យក្រិក-រ៉ូម៉ាំង យុគសម័យកណ្តាល (យុទ្ធនាការឡូជីខល និងវេយ្យាករណ៍)។
2. ភាសាបុរាណ "ប្រពៃណី" (វិធីសាស្រ្តវេយ្យាករណ៍ផ្លូវការនិងរចនាសម្ព័ន្ធ - វេយ្យាករណ៍) ។
3. វិធីសាស្រ្តភាសាទំនើប។

នៅ​លើ ដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្នការសិក្សាផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រនេះនៅចំកណ្តាលនៃការស្រាវជ្រាវគឺជាបញ្ហាទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍន៍យ៉ាងសកម្មនៃអ៊ីនធឺណិត និង ការទំនាក់ទំនងនិម្មិត៖ វាក្យសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ការបំប្លែងអត្ថបទ និងធាតុរបស់វាក្រោមឥទ្ធិពល បណ្ដាញ​សង្គមវាក្យសម្ព័ន្ធមិនមែនលីនេអ៊ែរ (មធ្យោបាយនៃការជ្រើសរើសក្រាហ្វិកនៃពាក្យ និងឃ្លា៖ បំរែបំរួលនៃពុម្ពអក្សរ អក្សរតូច និងអក្សរធំ)។

វាក្យសម្ព័ន្ធក្នុងអក្សរសិល្ប៍

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍មាន មធ្យោបាយសំយោគកន្សោម។

មាន រយៈពេលដាច់ដោយឡែក- "វាក្យសម្ព័ន្ធកំណាព្យ" ដែលរួមបញ្ចូលគ្នានូវមធ្យោបាយទាំងអស់ដែលទាក់ទងនឹងការប្រើប្រាស់ឃ្លា និងប្រយោគ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅសិល្បៈជាក់លាក់មួយ។

ឧទាហរណ៍នៃមូលនិធិ៖

• - ការប្រើប្រាស់វណ្ណយុត្តិ "បំបែក" និងការបញ្ចេញសំឡេង ដើម្បីផ្តោតលើអារម្មណ៍ ព្រឹត្តិការណ៍ ធាតុនៃនិទានរឿង។ ឧទាហរណ៍៖ «គាត់​បាន​ឲ្យ​ចិញ្ចៀន​ដែល​ទន្ទឹង​រង់ចាំ​ជា​យូរ​មក​ហើយ។ មាស។ ជាមួយនឹងថ្មដ៏ធំមួយ។ ពី មាស​ស. របៀបដែលខ្ញុំសុបិន";
• syntactic anaphora គឺជាពាក្យដដែលៗនៃសំណង់ដូចគ្នានៅក្នុង prose ឬកំណាព្យ។ ឧទាហរណ៍៖ "ខ្ញុំនឹងស្តាប់ពាក្យរបស់អ្នក។ តើខ្ញុំនឹងស្តាប់ការសុំទោសទេ? ខ្ញុំ​នឹង​ឮ​តែ​ភ្លៀង ហើយ​ខ្ញុំ​នឹង​ឮ​សុបិន​ដែល​ខូច​ចិត្ត​របស់​ខ្ញុំ។
• epiphora - ពាក្យដដែលៗ ពាក្យដូចគ្នា។នៅចុងបញ្ចប់នៃសុន្ទរកថាខ្លី។ លក្ខណៈសម្រាប់ប្រជាប្រិយ ចម្រៀងប្រជាប្រិយ;
• parallelism - ការរៀបចំនៃធាតុស្រដៀងគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងធាតុ poetic ឬ prose ជាប់គ្នានៃអត្ថបទ;
• oxymoron - ឃ្លាដែល lexemes ដែលមិនអាចផ្សំគ្នាបានដោយឡូជីខលត្រូវបានបញ្ចូលគ្នា ("សាកសពរស់" "ស្ករជូរចត់" "ភាពល្ងង់ខ្លៅ");
• asyndeton - ការលុបចោលដោយចេតនានៃការទំនាក់ទំនងគ្រប់ប្រភេទ៖ សហជីពភ្ជាប់ពាក្យ។ នេះផ្តល់ឱ្យថាមវន្តអត្ថបទ, រហ័ស;
• polysyndeton - ការកើនឡើងចំនួនដោយចេតនា ការភ្ជាប់ពាក្យនិងសហជីពនៅក្នុងប្រយោគមួយ។ វាបង្កើតការផ្អាកបន្ថែម បន្ថយល្បឿនការងារ។ ឧទាហរណ៍៖ “ចុះខ្ញុំវិញ? ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបានកើតឡើង? ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះថ្ងៃ? សប្តាហ៍? ចុះ​គ្រប់​យ៉ា​ង់​ម៉េច​ដែរ? ជាមួយនឹងឧបករណ៍នេះ អ្នកអាចផ្តល់ឱ្យអត្ថបទនូវសោកនាដកម្ម និងអារម្មណ៍បន្ថែម។
• តួលេខវោហាសាស្ត្រ - សំណួរ (មិនតម្រូវឱ្យមានចម្លើយ) ឧទាន (ការបញ្ជូនអារម្មណ៍) និងបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ (ទូទៅ);
• - ការរំលោភលើលំដាប់នៃពាក្យ ភាសាកំណាព្យនេះត្រូវបានយកជាបទដ្ឋាន។ ដោយប្រើការបញ្ច្រាស អ្នកអាចបង្កើតអត្ថបទចង្វាក់ បន្លិច ពាក្យត្រឹមត្រូវ។និងឃ្លាដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍;
• ellipsis - ការខកខាននៃធាតុភាសាដោយមិនអើពើ predicate ឬប្រធានបទ។ ឧទាហរណ៍រួមគ្នា "ហើយខ្ញុំបានផ្ញើកាតប៉ុស្តាល់ឱ្យអ្នក" - "ហើយខ្ញុំបានផ្ញើកាតប៉ូស្ដាល់ឱ្យអ្នក" ។

មូលនិធិទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថាផងដែរ។ តួលេខកំណាព្យសុន្ទរកថា។ពួកវាត្រូវបានប្រើសម្រាប់ ការបង្ហាញសិល្បៈ, បង្ហាញពីការបញ្ចេញមតិ។

អេ វាក្យសម្ព័ន្ធកំណាព្យការពិសោធន៍ និងហ្គេម "ភាសា" ណាមួយត្រូវបានអនុញ្ញាត ដែលត្រូវបានកំណត់ថាខុសក្នុងការនិយាយធម្មតា៖

• ពាក្យដដែលៗ;
• ការរំលោភលើលំដាប់នៃពាក្យ;

វីដេអូមានប្រយោជន៍

សង្ខេប

វាក្យសម្ព័ន្ធ​ជា​សាខា​មួយ​នៃ​វិទ្យាសាស្ត្រ​ភាសា​គឺជា​បាតុភូត​ពហុ​ថ្នាក់​ដែល​រួម​មាន​ទិដ្ឋភាព​ជាច្រើន​និង​កម្រិត​រង។ ការសិក្សារបស់វាជួយឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃភាសា និងទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សទាំងអស់។ ឯកតារចនាសម្ព័ន្ធភាសាវិទ្យា។

គ្រប់ភាសា រួមទាំងភាសារុស្សីមាន មួយ​ចំនួន​ធំ​នៃពាក្យ។ ប៉ុន្តែទាំងនេះ ឯកតាភាសាមានន័យថាគ្មានអ្វីដោយគ្មាន ការរចនាត្រឹមត្រូវ។. នេះជាកន្លែងដែលវាក្យសម្ព័ន្ធចូលមកងាយស្រួល។ ឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធគឺគ្រាន់តែទទួលខុសត្រូវចំពោះ ការតភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍ពាក្យទៅជាប្រយោគដែលបង្កើតជាការនិយាយរបស់មនុស្ស សរសេរ និងផ្ទាល់មាត់។ ចំណេះដឹងនៃផ្នែកសំខាន់នៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសានឹងជួយអ្នកបង្កើតគំនិតរបស់អ្នកបានត្រឹមត្រូវ និងប្រកបដោយសមត្ថភាព។ វាក្យសម្ព័ន្ធចូលទៅក្នុងឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធហើយពិចារណាខាងក្រោម។

វាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាផ្នែកពិសេសនៃវិទ្យាសាស្ត្រភាសា

រចនាសម្ព័ន្ធនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ អត្ថន័យ និងអន្តរកម្មរបស់វាត្រូវបានសិក្សាដោយផ្នែកនៃវេយ្យាករណ៍ដែលហៅថា "វាក្យសម្ព័ន្ធ" ។ ពាក្យនេះ។ ប្រភពដើមក្រិកតំណាងឱ្យ "សមាសភាព" ឬ "សំណង់" ។ ដូច្នេះផ្នែកសិក្សាពីរបៀបពិតប្រាកដពីសំណុំទាំងមូលនៃពាក្យដើម្បីបង្កើតឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធ - ឃ្លានិងប្រយោគមួយ។ ប្រសិនបើផ្នែកនៃវេយ្យាករណ៍នេះត្រូវបានរៀននៅកម្រិតត្រឹមត្រូវ ការនិយាយនឹងមានភាពចុះសម្រុងគ្នា ឡូជីខល និងផ្លាស់ប្តូរ។

វណ្ណយុត្តិ​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់​ដោយ​វាក្យសម្ព័ន្ធ។ នេះគឺជាប្រព័ន្ធនៃច្បាប់គ្រប់គ្រងសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។ ពួកគេជួយបែងចែកអត្ថបទទៅជាប្រយោគ ក៏ដូចជារៀបចំឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធដោយខ្លួនឯងយ៉ាងត្រឹមត្រូវផងដែរ។

ឯកតាមូលដ្ឋាន

ឯកតាជាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធគឺឃ្លា និងប្រយោគ។ ពួកគេម្នាក់ៗមានលក្ខណៈ និងគោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួន។ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធក៏រួមបញ្ចូលអត្ថបទ និងទាំងមូលវាក្យសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញផងដែរ។

ចូរយើងស្វែងយល់ថាតើឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាអ្វី។ តារាងនឹងជួយអ្នកក្នុងរឿងនេះ។

ឃ្លា	ការផ្តល់ជូន
វាមិនមានមុខងារទំនាក់ទំនងទេ វាបម្រើសម្រាប់ការភ្ជាប់វេយ្យាករណ៍ និងអត្ថន័យនៃពាក្យជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមក។	អង្គភាពទំនាក់ទំនងអប្បបរមា បម្រើសម្រាប់ការចុះបញ្ជីការនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ។ មានលទ្ធភាពព្យាករណ៍។
	មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍មួយ។	មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ពីរ
ចាប់ជាមួយសំណាញ់ តុឈើ បន្ថយចលនា លោតខ្ពស់។	ព្រៃថ្ងៃនេះពិតជាស្រស់ស្អាតមិនធម្មតា។ គាត់បានក្លាយជាទុក្ខព្រួយយ៉ាងខ្លាំង។	ខ្ញុំ​មក​គោរព។ ធម្មជាតិបានមកជីវិត៖ នៅកន្លែងខ្លះអ្នកអាចលឺសំលេងសត្វស្លាបដែលបានមកដល់រួចហើយ។

អនុរក្ស

ដូច្នេះ យើងបាននិយាយអ្វីជាវាក្យសម្ព័ន្ធ ដែលជាឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធ។ តំណភ្ជាប់សំយោគពួកគេកំណត់ពីរបៀបដែលទំនាក់ទំនងរវាងក្រោយត្រូវបានសម្រេច។ មានទំនាក់ទំនងពីរប្រភេទ ដែលអាចភ្ជាប់ពាក្យក្នុងឃ្លាដែលបង្កើតជាធាតុនៃប្រយោគ៖ សំរបសំរួល និងអនុបាត។

ពេល​យើង​និយាយ​អំពី​ចំណុច​ក្រោយ​នេះ បញ្ជាក់​ថា​អាច​បន្លិច​បាន។ ផ្នែក​ដ៏​សំខាន់និងមួយដែលនឹងពឹងផ្អែកលើវា។ នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតមួយសំខាន់ - ពីដែលវាចាំបាច់ដើម្បីសួរសំណួរមួយអាស្រ័យលើ - ដែលវាត្រូវបានដាក់។

សូមក្រឡេកមើលឧទាហរណ៍៖ ដឹង (អ្វី?) ពេលវេលាពិតប្រាកដ. នៅក្នុងឃ្លានេះ "ដឹង" នឹងក្លាយជាពាក្យសំខាន់ "ពេលវេលា" - អាស្រ័យ។

ខ្ញុំមិនដឹងថាថ្ងៃស្អែកនឹងនាំអ្វីមកខ្ញុំទេ។ នៅទីនេះយើងមានប្រយោគស្មុគ្រស្មាញរួចហើយជាមួយនឹងទំនាក់ទំនងរងរវាងផ្នែក។ ពីដំបូង - "ខ្ញុំដឹង" - យើងសួរសំណួរទៅអ្នកក្រោមបង្គាប់ (អ្វី?) "អ្វីដែលថ្ងៃស្អែកនឹងនាំខ្ញុំមក" ។

មធ្យោបាយនៃការដាក់ស្នើ

បានអនុវត្ត អនុរក្សនៅក្នុងវិធីជាច្រើន។ នេះគឺជាការកត់សម្គាល់បំផុតនៅក្នុងឃ្លាមួយ។

1. កិច្ចព្រមព្រៀង៖ នៅពេលដែលឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធទាំងមូលត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ ទម្រង់ពាក្យដែលរួមបញ្ចូលក្នុងវាក៏ផ្លាស់ប្តូរផងដែរ។ កន្ត្រក wicker; កន្ត្រក wicker, អំពីកន្ត្រក wicker ។ ពាក្យដែលពឹងផ្អែកក្នុងករណីនេះអាចជា participles, adjective, ordinal number និង pronouns-adjectives។
2. ការគ្រប់គ្រង៖ ពាក្យដែលពឹងផ្អែកនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ ខណៈពេលដែលពាក្យសំខាន់អាចផ្លាស់ប្តូរទម្រង់វេយ្យាករណ៍របស់វា។ ពិពណ៌នាទេសភាព - ពិពណ៌នាទេសភាព - ពិពណ៌នាទេសភាព - ពិពណ៌នាទេសភាព។ ពាក្យអាស្រ័យ៖ នាម កិរិយាស័ព្ទ គុណនាម និងលេខខា។
3. ភាពជាប់គ្នា៖ ការតភ្ជាប់តែក្នុងន័យប៉ុណ្ណោះ។ ដើរលេង សង្ហារណាស់ ទៅធ្វើការ។ នៅទីនេះ ក្នុងនាមជាអ្នកអាស្រ័យ អ្វីៗទាំងអស់នឹងមាន

ការភ្ជាប់ការសរសេរ

មិន​ដូច​ការ​ដាក់​ស្នើ, ការតភ្ជាប់សំរបសំរួលភ្ជាប់ផ្នែកស្មើគ្នាទាំងស្រុង។ ទាំងនេះអាចជាបន្សំពិសេសនៃពាក្យ៖ ផ្កា និងឱសថ ដើរ និងរីករាយ និងផ្នែកធាតុផ្សំនៃប្រយោគស្មុគស្មាញ៖ "ផ្លូវបានស្ងប់ស្ងាត់ឆាប់ៗ ប៉ុន្តែការថប់បារម្ភបានកើនឡើងនៅក្នុងផ្ទះ" ។

នៅទីនេះយើងមិនញែកចេញនូវពាក្យសំខាន់ និងអាស្រ័យទេ ការតភ្ជាប់នេះត្រូវបានដាក់បញ្ចូលដោយសំឡេង ឬដោយជំនួយនៃការសំរបសំរួលការភ្ជាប់។ ប្រៀបធៀប: "គាត់បានដើរយំមិនកត់សំគាល់នរណាម្នាក់ទេ។ - គាត់ដើរហើយយំ" ។ ក្នុងករណីទី 1 មានតែការបញ្ចេញសំឡេងប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងទីពីរ - សហជីពនិង (ការតភ្ជាប់សំរបសំរួល) ។

ឃ្លា។ ប្រភេទឃ្លា

ដូច្នេះ, វាត្រូវបានពិពណ៌នាខាងលើអ្វីដែលឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធគឺ។ ឃ្លាគឺតូចបំផុតក្នុងចំណោមពួកគេ។ វា​គឺ​ជា​ពាក្យ​ពីរ​ឬ​ច្រើន​ដែល​ភ្ជាប់​គ្នា​ក្នុង​ន័យ​អរូបី ឬ​វេយ្យាករណ៍។ ឃ្លាត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីប្រយោគ ពីព្រោះវាជា ផ្នែកសំខាន់. នេះត្រូវបានធ្វើដូចខាងក្រោម: វាកំពុងភ្លៀងនៅខាងក្រៅ។

1. ទីមួយ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ត្រូវបានកំណត់។ វាមិនមែនជាឃ្លាទេ។ ភ្លៀងកំពុងធ្លាក់។
2. បន្ទាប់យើងសួរសំណួរពីប្រធានបទ: ភ្លៀង (អ្វី?) តូច។
3. បន្ទាប់ពីនោះពីទស្សន៍ទាយ៖ វាភ្លៀង (កន្លែងណា?) នៅតាមផ្លូវ។

យោងទៅតាមផ្នែកណាមួយនៃសុន្ទរកថាដែលពាក្យសំខាន់ជាកម្មសិទ្ធិរបស់ឃ្លាទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជានាម (តារាងដើមឈើអុកមួយភ្ញៀវម្នាក់ៗមានសមត្ថភាពរៀន); ពាក្យសំដី (ជំពប់ដួល និយាយឲ្យច្បាស់) និងគុណកិរិយា (សប្បាយណាស់ នៅខាងស្តាំផ្លូវ កន្លែងណាមួយក្នុងហាង)។

ដូចគ្នានេះផងដែរឃ្លាត្រូវបានបែងចែកទៅជាសាមញ្ញនិងស្មុគស្មាញ។

ដំបូងសំណួរតែមួយគត់គឺអាចធ្វើទៅបាន: ព្រះអាទិត្យ (អ្វី?) គឺភ្លឺនិងរស្មី។ ស្មុគស្មាញគឺជារឿងធម្មតាជាង។ ប្រៀបធៀប៖ អាន (អ្វី?) ទស្សនាវដ្តី (សាមញ្ញ) និងអាន (អ្វី) ទស្សនាវដ្តីវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយម។ អេ ឧទាហរណ៍ចុងក្រោយពីទស្សនាវដ្តីពាក្យ សំណួរមួយក៏ត្រូវបានសួរសម្រាប់ពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រពេញនិយម ដូច្នេះឃ្លាគឺស្មុគស្មាញ។

បែងចែកឃ្លាឥតគិតថ្លៃ និងអាំងតេក្រាល។ ពាក្យទីមួយខុសគ្នាត្រង់ថាពាក្យនីមួយៗពីសមាសភាពរបស់ពួកគេគឺជាសមាជិកពេញលេញនៃប្រយោគ។ ទីពីរនៅក្នុងប្រយោគមិនត្រូវបានបែងចែកទៅជាផ្នែកធាតុផ្សំទេ។ មានតែសិស្សពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលឆ្លងកាត់វគ្គនេះដោយទទួលបានពិន្ទុល្អ។ "សិស្សពីរនាក់" គឺជាឃ្លាសំខាន់មួយ ប៉ុន្តែនៅក្នុងប្រយោគវាដើរតួជាប្រធានបទ ដូច្នេះវាអាចត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈទាំងមូល។

មិនមែនជាឃ្លាទេ។

វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថាឃ្លាមិនដែល:

1. ប្រធានបទនិងការព្យាករណ៍។
2. សមាជិកភាពដូចគ្នានៃសំណើ។
3. ឯកតា Phraseological (ពួកគេមិនគួរត្រូវបានច្រឡំជាមួយឃ្លាទាំងមូលដែលជាសមាជិកតែមួយនៃប្រយោគ: បងប្អូនស្រីបីនាក់ក្មេងប្រុសម្នាក់ជាមួយក្មេងស្រី។ ល។ ) ។
4. បន្សំ ពាក្យផ្លូវការនិងផ្នែកឯករាជ្យនៃការនិយាយ៖ ក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃ (បុព្វបទនិងនាម) ដូច្នេះគាត់ (បន្សំនិងសព្វនាម) អ្វីជាអវិជ្ជា (ភាគល្អិតនិងនាម) ។
5. ទម្រង់ស្មុគស្មាញ៖ ខ្ញុំនឹងអាន (អនាគតតានតឹង) ខ្ពស់បំផុតគឺស្ងប់ស្ងាត់ជាង ( ប្រៀបធៀប), អនុញ្ញាតឱ្យគាត់ទៅ (អារម្មណ៍ចាំបាច់) ។

ការផ្តល់ជូននិងលក្ខណៈពិសេសរបស់វា។

យើងដឹងរួចហើយថាឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាឃ្លា និងប្រយោគ ប៉ុន្តែវាជាផ្នែកក្រោយដែលសំខាន់បំផុត។ យ៉ាងណាមិញ សុន្ទរកថារបស់យើងមានប្រយោគយ៉ាងជាក់លាក់៖ យើងគិត និងនិយាយជាមួយពួកគេ បង្កើតជាអត្ថបទដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា។

តើអ្វីជាលក្ខណៈនៃប្រយោគជាឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធ? មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍គឺជាសូចនាករដែលបែងចែកវាពីឃ្លា ឬសំណុំពាក្យសាមញ្ញ។ លក្ខណៈពិសេសនេះត្រូវបានគេហៅថា predicativity ផងដែរព្រោះវាជា predicate ដែលអនុវត្តសូចនាករនៃការពិតឬមិនពិតនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ វាត្រូវបានបង្ហាញតាមរយៈអារម្មណ៍នៃកិរិយាស័ព្ទ។

ផងដែរ ប្រយោគជាឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពពេញលេញនៃឡូជីខល និងសូរស័ព្ទ។ នេះ​គឺជា ប្រយោគខ្លីការបង្កើតគំនិតជាក់លាក់មួយអំពីប្រធានបទនៃការសន្ទនា។ វា​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​គេ​ច្រឡំ​ជាមួយ​នឹង​ឃ្លា​មួយ​ទេ​ព្រោះ​នៅ​ពេល​ក្រោយ​នេះ​មិន​មាន​ភាព​ពេញលេញ​ឡូជីខល - វា​គ្រាន់​តែ​ជា​សំណុំ​ពាក្យ​ដែល​ភ្ជាប់​វេយ្យាករណ៍​។

មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍

ប្រយោគនីមួយៗមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍។ នេះគឺជាសូចនាករនៃរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា - លក្ខណៈសំខាន់បំផុត។

ដើមទស្សន៍ទាយអាចត្រូវបានតំណាងដោយប្រធានបទ និងទស្សន៍ទាយ ឬដោយពួកវានីមួយៗដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។

ឧទាហរណ៍ ប្រយោគ៖ "យើង​បាន​ឃើញ​ដី​ដែល​ទន្ទឹង​រង់ចាំ​ជា​យូរ​មក​ហើយ"។ មានសមាជិកសំខាន់ទាំងពីរនៅទីនេះ។ រឿង​មួយ​ទៀត​គឺ​ប្រយោគ​បែប​នេះ​ថា​៖ «​ដី​ដែល​ទន្ទឹង​រង់ចាំ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​បាន​ក្លាយ​ជា​មើល​ឃើញ​ហើយ»។ នៅទីនេះពីមូលដ្ឋានមានតែការព្យាករណ៍ប៉ុណ្ណោះ - វាបានក្លាយជាច្បាស់។

វាគឺដោយចំនួននៃដើមព្យាករណ៍ លក្ខណៈសំខាន់បំផុត៖ ប្រយោគសាមញ្ញនៅពីមុខយើង ឬស្មុគស្មាញមួយ។

ចូរយើងពិនិត្យមើលដោយសង្ខេប សមាជិកសំខាន់. ប្រធានបទបង្ហាញយើងពីប្រធានបទនៃការនិយាយ បង្ហាញពីអ្វីដែលប្រយោគកំពុងនិយាយអំពី។ ទស្សន៍ទាយ មានន័យថា កម្មវត្ថុធ្វើ អ្វី អ្នកណា ឬអ្វី។ មានបីប្រភេទនៃសមាជិកសំខាន់នេះនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនិងអត្ថន័យ: សាមញ្ញនិងសមាសធាតុពាក្យសំដីនិងនាម។

តើមានការផ្តល់ជូនអ្វីខ្លះ

វាគឺជាប្រយោគដែលភាគច្រើនសិក្សាវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយប៉ារ៉ាម៉ែត្រជាច្រើន។

ដោយមិនគិតពីចំនួនមូលដ្ឋានព្យាករណ៍ មានសំណើសម្រាប់៖

1. គោលបំណងនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក មនុស្សអាចរាយការណ៍ពីការពិតមួយចំនួន ( ប្រយោគនិទានកថា) សួរ (សួរចម្លើយ) ឬហៅសកម្មភាពខ្លះ (លើកទឹកចិត្ត) ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធបែបនេះ រៀងគ្នា សញ្ញាសួរ ឬសញ្ញាឧទានត្រូវបានដាក់។
2. ពណ៌អារម្មណ៍។ បែងចែករវាងប្រយោគ exclamatory និង non exclamatory។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថាអតីតអាចមិនចាំបាច់ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តទាំងស្រុង។ ឧទាហរណ៍ ប្រយោគ៖ ស្ថានភាពគួរឱ្យអស់សំណើចណាស់! យើងនឹងកំណត់លក្ខណៈវាជានិទានកថា ប៉ុន្តែឧទាន។ វាជាកំហុសទាំងអស់ដែលបង្ហាញពីការកោតសរសើរ។

លក្ខណៈពិសេសនៃប្រយោគសាមញ្ញ

ប្រយោគសាមញ្ញគឺជាឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ចូរយើងវិភាគដោយសង្ខេបអំពីលក្ខណៈសំខាន់បំផុតរបស់ពួកគេ។

1. មួយដុំឬពីរដុំ។ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍នឹងចង្អុលបង្ហាញនេះ។ ប្រសិនបើវាត្រូវបានតំណាងដោយសមាជិកណាម្នាក់ សំណើនោះនឹងជាផ្នែកមួយ។ បើមិនដូច្នោះទេពីរផ្នែក។ ប្រសិនបើប្រយោគមានតែប្រធានបទ ឬទស្សន៍ទាយទេ ចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញប្រភេទរបស់វា (ជាក់លាក់ ឬមិនកំណត់ - ផ្ទាល់ខ្លួន តែងតាំង ឬមិនផ្ទាល់ខ្លួន)។
2. ធម្មតាឬអត់។ សមាជិកអនីតិជនទទួលខុសត្រូវចំពោះលក្ខណៈនេះ។ ប្រសិនបើមានយ៉ាងហោចណាស់មួយក្នុងចំណោមពួកគេ - សំណើគឺជារឿងធម្មតា។
3. ពេញលេញឬមិនពេញលេញ។ ក្រោយមកទៀតគឺជាតួយ៉ាងសម្រាប់ការនិយាយផ្ទាល់មាត់៖ សមាជិកមួយចំនួនត្រូវបានលុបចោលនៅក្នុងពួកគេ។ ដូច្នេះវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការកសាងខ្សែសង្វាក់ឡូជីខលដោយគ្មានប្រយោគជិតខាង។ ឧទាហរណ៍ៈ "តើអ្នកកំពុងអានសៀវភៅទេ?" - "ទេ ទស្សនាវដ្តី។" ចម្លើយ​ចំពោះ​សំណួរ​ដែល​ចោទ​ជា​ប្រយោគ​មិន​ពេញលេញ។
4. ប្រយោគសាមញ្ញអាចស្មុគស្មាញ។ នេះក៏ជាលក្ខណៈមួយរបស់វាដែរ។ ក្នុងនាមជាធាតុស្មុគស្មាញគឺដាច់ឆ្ងាយនិង សមាជិកអនីតិជនទាំងការរចនាធម្មតា និងមិនមែន ការរចនាដូចគ្នា ពាក្យណែនាំ, បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍។

ប្រយោគសាមញ្ញនិងស្មុគស្មាញ

វាក្យសម្ព័ន្ធរុស្ស៊ីមានភាពចម្រុះណាស់។ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធជាមូលដ្ឋានគឺសាមញ្ញ ហើយសូមស្វែងយល់ថាតើភាពខុសគ្នារវាងពួកវាគឺជាអ្វី។

ប្រសិនបើឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធមានមូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍មួយ នោះយើងនឹងនិយាយអំពីប្រយោគសាមញ្ញមួយ។ ថ្ងៃនេះខ្យល់បក់ខ្លាំង។ ការ​កំណត់​លក្ខណៈ​នៃ​សំណើ​បែប​នេះ​នឹង​ដំណើរការ​ទៅ​តាម​ផែនការ​ដែល​បាន​បង្ហាញ​ខាង​លើ។

មាន​ករណី​ដែល​ឯកតា​វាក្យសម្ព័ន្ធ​មាន​ធាតុ​សាមញ្ញ​មួយ​ចំនួន។ បន្ទាប់មកវានឹងក្លាយជាសំណើដ៏លំបាកមួយ។

វាពិបាកបំផុតក្នុងការបែងចែករវាងប្រយោគសាមញ្ញជាមួយ ការព្យាករណ៍ដូចគ្នាពីស្មុគស្មាញ។ នៅទីនេះអ្នកត្រូវមើលប្រធានបទដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ប្រសិនបើវាជាធាតុមួយដែលអនុវត្ត សកម្មភាពផ្សេងៗបន្ទាប់មកសំណើគឺសាមញ្ញ។ តោះមើលឧទាហរណ៍៖

"ពួកគេបានដើរតាមផ្លូវក្នុងទីក្រុង ហើយរីករាយនឹងសេរីភាពដែលបានរកឃើញថ្មីរបស់ពួកគេ"។ - "ពួកគេបានដើរតាមដងផ្លូវនៃទីក្រុង ហើយសេរីភាពដែលបានរកឃើញថ្មីបានផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវកម្លាំង" ។ អនុសាសន៍ដំបូងគឺសាមញ្ញ។ មានមូលដ្ឋានទស្សន៍ទាយតែមួយគត់នៅទីនេះ ស្មុគស្មាញដោយការព្យាករណ៍ដូចគ្នា៖ ពួកគេបានដើរ រីករាយ។ ប្រយោគទីពីរនឹងពិបាកព្រោះ មូលដ្ឋានវេយ្យាករណ៍ពីរ៖ ពួកគេបានដើរផ្តល់សេរីភាព។

ប្រភេទនៃតំណភ្ជាប់ក្នុងប្រយោគស្មុគស្មាញ

ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ ឯកតាជាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាប្រយោគ។ ប្រសិនបើនិយាយអំពី រចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញបន្ទាប់មកលក្ខណៈសំខាន់បំផុតរបស់ពួកគេនឹងជាប្រភេទនៃការតភ្ជាប់រវាងផ្នែក។ វាក្យសម្ព័ន្ធក៏ទាក់ទងនឹងបាតុភូតទាំងនេះផងដែរ។ ឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធ, ប្រយោគស្មុគស្មាញអាចរួមបញ្ចូលផ្នែកដែលតភ្ជាប់ដោយការតភ្ជាប់ក្រោមការសម្របសម្រួល និងការសម្របសម្រួល។ អាស្រ័យ​លើ​ចំណុច​នេះ មាន​ការ​ដាក់​ថ្នាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ប្រយោគ​ប្រយោគ និង​ស្មុគស្មាញ។

សូមក្រឡេកមើលប្រភេទនីមួយៗឱ្យកាន់តែលម្អិត។ សមាសធាតុនៃប្រយោគផ្សំគឺស្មើគ្នា។ សមភាពនេះផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការតភ្ជាប់ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតពិសេស។ វាត្រូវបានបញ្ជាក់នៅក្នុងការពិតដែលថានៅក្នុងការសាងសង់ប្រយោគត្រូវបានប្រើ សំរបសំរួលការភ្ជាប់. ដូច្នេះសំណួរមួយពីមួយ។ ប្រយោគសាមញ្ញទៅមួយផ្សេងទៀតគឺមិនអាចទៅរួចទេ។

ឧទាហរណ៍៖ "ខ្ញុំចង់ប្រគល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងមកវិញ ប៉ុន្តែមានអ្វីមួយរារាំងខ្ញុំជានិច្ច។" ការផ្តល់ជូននេះ។សមាសធាតុ, ផ្នែកដែលតភ្ជាប់ សម្ព័ន្ធមិត្តប៉ុន្តែ

ដូចគ្នានេះផងដែរ intonation ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបង្កើតប្រយោគស្មុគស្មាញមួយ: នៅចុងបញ្ចប់នៃប្រយោគសាមញ្ញនីមួយៗវាធ្លាក់ចុះ - នេះបង្ហាញពីភាពពេញលេញឡូជីខល។

ចំនួនគត់វាក្យសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ

តើវាក្យសម្ព័ន្ធរុស្ស៊ីរួមបញ្ចូលធាតុអ្វីខ្លះទៀត? ឯកតាមូលដ្ឋាននៃវាក្យសម្ព័ន្ធក៏ជាប្រយោគស្មុគស្មាញផងដែរ។ ពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយធាតុដែលមួយអាស្រ័យទៅលើធាតុផ្សេងទៀត។ នោះគឺរវាង ផ្នែកសាមញ្ញសំណើបែបនេះ អ្នកតែងតែអាចដាក់សំណួរថា "ការឈូសឆាយ (អ្វី?) ដែលយើងបានទៅនោះ ត្រូវបានលាក់បាំងពីភ្នែកដែលមើលងាយ"។

ការតភ្ជាប់នេះត្រូវបានធ្វើឡើងតាមរយៈ ការភ្ជាប់បន្ទាប់បន្សំនិង​សំឡេង​បន្លឺ​ចុះ​មក​ដល់​ចុង​បញ្ចប់​នៃ​ប្រយោគ​សាមញ្ញ​នីមួយៗ។

កុំភ្លេចថាមាន ចំណងគ្មានសហជីព. វាបង្កប់ន័យថាអវត្ដមាននៃធាតុផ្លូវការរវាងផ្នែក មានតែភាពពេញលេញនៃការបញ្ចេញសំឡេងប៉ុណ្ណោះ៖ ទន្លេមានសម្លេងរំខាន និងហូរខ្លាំង។ កប៉ាល់ដែលជិះលើវាភ័យខ្លាចសុវត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។

យើងបានវិភាគអ្វីដែលវាក្យសម្ព័ន្ធរុស្ស៊ីរួមបញ្ចូល។ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធមូលដ្ឋាន ប្រយោគ និងឃ្លា បង្កើតជារចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀតហៅថា ស្មុគស្មាញវាក្យសម្ព័ន្ធទាំងមូល។ ហើយវា, នៅក្នុងវេន, បង្កើតអត្ថបទរួចទៅហើយ។ នៅក្នុងវា ក៏ដូចជានៅក្នុងធាតុផ្សេងទៀតនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ មានការតភ្ជាប់ទាំងវេយ្យាករណ៍ និងអត្ថន័យ និងសូម្បីតែផ្លូវការ (ឧទាហរណ៍ សហជីពដែលប្រយោគខាងក្រោមចាប់ផ្តើម)។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​វាក្យសម្ព័ន្ធ​ស្មុគស្មាញ​ទាំងមូល? នេះគឺជាក្រុមនៃប្រយោគ សាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ តក្កវិជ្ជាដែលទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមកដោយគំនិតសំខាន់មួយ។ និយាយម្យ៉ាងទៀត syntactic ទាំងមូលគឺជាប្រធានបទខ្នាតតូចដែលមានអត្ថន័យមធ្យម។ តាមក្បួនវាត្រូវបានកំណត់ចំពោះការបញ្ចូលកថាខណ្ឌ។

វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលអត្ថបទជាវាក្យសម្ព័ន្ធទាំងមូល។ តាមក្បួនមួយនេះ រឿង​ខ្លីជាមួយនឹងរឿងខ្លីមួយ។