បន្ទាប់ពីសិក្សាជំពូកនេះ សិស្សគួរ៖

ដឹង

• ចំណាត់ថ្នាក់នៃបាតុភូតអារម្មណ៍;
• មុខងារនៃអារម្មណ៍;

អាច

កំណត់តម្រូវការសម្រាប់អារម្មណ៍សម្រាប់អាកប្បកិរិយា;

ផ្ទាល់ខ្លួន

ជំនាញក្នុងការវិភាគមូលហេតុនៃប្រតិកម្មអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍។

នៅពេលដែលចិត្តព្យាយាមជំនួសអារម្មណ៍ នោះវាត្រូវការកម្លាំងរបស់វាទាំងអស់ ការយល់ឃើញទាំងអស់ - ដែលដង្ហើមមួយគឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អារម្មណ៍។

អ្វី​ដែល​មិន​ជ្រាប​ចូល​ក្នុង​បេះដូង​គឺ​ដូច​ជា​ដុំ​ថ្ម​ក្នុង​ទ្រូង។

អេហ្វ គ្រីវីន

គំនិតនៃ "អារម្មណ៍" ។ ចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ។

យើងកំពុងចាប់ផ្តើមប្រធានបទថ្មីមួយ ការសិក្សាដែលខុសពីអ្វីដែលយើងបានដោះស្រាយនៅក្នុងជំពូកមុនៗ។ មិនដូចគោលគំនិតនៃ "បុគ្គលិកលក្ខណៈ", "តម្រូវការ", "ការជម្រុញ", "ឆន្ទៈ" ដែលត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងចិត្តវិទ្យាជាទ្រឹស្ដីស្ថាបនាគំនិតនៃ "អារម្មណ៍" ត្រូវបានណែនាំជាការរចនានៃការពិតប្រធានបទនោះនៅក្នុងអត្ថិភាពនៃការដែល ហើយនៅក្នុងវត្តមានរបស់វា យើងមិនអាចសង្ស័យបានទេ។ មនុស្សគ្រប់រូបនៅក្នុងស្ថានភាពធម្មតាជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍ស្រេកឃ្លាន ការឈឺចាប់ និងការភ័យខ្លាច ទុក្ខព្រួយ និងសេចក្តីរីករាយ។ ថ្នាក់នៃបទពិសោធន៍ប្រធានបទនេះត្រូវបានគេហៅថា "ដំណើរការអារម្មណ៍" ឬ "អារម្មណ៍" ហើយសម្រាប់យើងទាំងអស់គ្នាវាគឺជាការពិតដែល អ្នកនិពន្ធសហសម័យដាក់វាដោយបកស្រាយ R. Descartes: "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ ដូច្នេះខ្ញុំមាន" ។

ស្ថានភាពនៃកិច្ចការនេះជំរុញឱ្យមានសុទិដ្ឋិនិយមដ៏អស្ចារ្យក្នុងការសិក្សាអំពីអារម្មណ៍។ ប៉ុន្តែសុទិដ្ឋិនិយមនេះរលាយបាត់ភ្លាមៗនៅពេលដែលយើងសុំនរណាម្នាក់ឱ្យពណ៌នាអំពីការពិតជាក់ស្តែងនេះ។ នៅពេលសួរដើម្បីពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅក្នុង ពេលនេះហើយមនុស្សម្នាក់រាយការណ៍ពីបទពិសោធន៍ផ្លូវអារម្មណ៍របស់គាត់ដែលគាត់ជួបប្រទះនូវអារម្មណ៍រីករាយ ឬការថប់បារម្ភ អារម្មណ៍នៃភាពស្រេកឃ្លាន ឬស្រេកទឹក កំហឹង ឬការអាក់អន់ចិត្ត។ ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​អាច​រៀបរាប់​ពី​អារម្មណ៍​រីករាយ ឬ​ការ​ថប់​បារម្ភ​ដែល​គាត់​បាន​ជួប​នោះ​ទេ។ ចម្លើយ​ស្តាប់​ទៅ​ដូច​នេះ៖ "សេចក្តី​អំណរ​គឺ​នៅ​ពេល​ដែល​មាន​សេចក្តី​រីករាយ, សប្បាយ, ជា​ទូទៅ, ល្អ"; និងការភ័យខ្លាច "គឺនៅពេលដែលវាគួរឱ្យខ្លាច, គួរឱ្យខ្លាច" ។ នោះគឺនៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ព្យាយាមពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍របស់គាត់ ការលំបាកដូចគ្នានឹងកើតឡើងនៅពេលដែលពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍៖ "ពណ៌ក្រហមគឺជាពេលដែលអ្វីៗទាំងអស់មានពណ៌ក្រហម"។ ដូចជាបទពិសោធន៍ប្រធានបទណាមួយ បទពិសោធន៍អារម្មណ៍ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យយើងថាជាការពិតដែលពិបាក ឬមិនអាចបកប្រែទៅជាភាសាផ្សេង ហើយដែលមិនមាន analogue នៅក្នុងពិភពលោករបស់យើង។ ប៉ុន្តែ អារម្មណ៍ ដូចជាអារម្មណ៍ គឺមិនអាចចូលទៅដល់ការសង្កេតខាងក្រៅបានឡើយ ដូច្នេះហើយ ការវាស់វែងដោយផ្ទាល់របស់ពួកគេនៅក្នុងឯកតាណាមួយ។ យើងនៅសល់លទ្ធភាពនៃការវិនិច្ឆ័យវត្តមាននៃអារម្មណ៍ទាំងពីរបាយការណ៍ប្រធានបទរបស់មនុស្ស ឬដើម្បីទាយអំពីវត្តមានរបស់ពួកគេពីប្រតិកម្មអាកប្បកិរិយា និងសរីរវិទ្យានៃសត្វ និងមនុស្ស។

ការលំបាកមួយទៀតក្នុងការសិក្សាអំពីអារម្មណ៍គឺបញ្ហាសីលធម៌ក្នុងការបង្កើតស្ថានភាពពិសោធន៍ ដែលបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ត្រូវបានបំផុសឡើង។ អ្នក​មិន​អាច​គូរ​អារម្មណ៍ ហើយ​អ្នក​មិន​អាច​បង្កើត​វា "សម្រាប់​ការ​សប្បាយ" នោះ​ទេ។ អ្នកអាចធ្វើពុតជាសប្បាយចិត្ត ឬសោកសៅ ប៉ុន្តែមិនមានបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តពិតប្រាកដទេ។ ហើយដើម្បីបង្កើតបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ពិតប្រាកដនៅក្នុងមុខវិជ្ជាគឺអាក្រក់ជាង - យោងទៅតាមច្បាប់នៃក្រមសីលធម៌នេះគឺមិនអាចទទួលយកបានទេ។

គំនិតដំបូងអំពីធម្មជាតិនៃអារម្មណ៍មិនបានបន្ថែមសុទិដ្ឋិនិយមផងដែរ។ ប្រសិនបើអារម្មណ៍ត្រូវបានគេយកជាការឆ្លុះបញ្ចាំង លក្ខខណ្ឌខាងក្រៅជីវិតរបស់សត្វមានជីវិត បន្ទាប់មកអារម្មណ៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងរឹងមាំជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ eigenstatesសារពាង្គកាយ។ ភាពអត់ឃ្លាន ការឈឺចាប់ ការភ័យខ្លាចត្រូវបានជួបប្រទះដោយមនុស្សម្នាក់ៗថាជាកម្មសិទ្ធិរបស់គាត់ ដូចជាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ផ្ទាល់។

អ្នកស្រាវជ្រាវនៃអារម្មណ៍មិនអាចខកខានក្នុងការកត់សម្គាល់ថាបទពិសោធន៍អារម្មណ៍កើតឡើងជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរខាងក្រៅឬ បរិស្ថានខាងក្នុង(ឧទាហរណ៍ រូបរាងរបស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់នាំឱ្យមានបទពិសោធន៍នៃភាពរីករាយ រូបរាងនៃវត្ថុគ្រោះថ្នាក់ត្រូវបានអមដោយអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច ការខ្សោះជាតិទឹកធ្វើឱ្យស្រេកទឹក ។ល។)។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងចិត្តរបស់មនុស្ស អារម្មណ៍ទាំងនេះត្រូវបានយល់ថាជាបទពិសោធន៍នៃស្ថានភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលបណ្តាលមកពីមូលហេតុខាងក្រៅ ឬខាងក្នុង។

នេះដោយចេតនាជំរុញឱ្យយើងវាយតម្លៃអារម្មណ៍តាមរបៀបនេះ: ព្រឹត្តិការណ៍ខាងក្រៅត្រូវបានយល់ឃើញថាគ្រាន់តែជាមូលហេតុនៃការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងស្ថានភាពនៃរាងកាយដែលយើងជួបប្រទះជាអារម្មណ៍។ ហើយជាក់ស្តែង វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលអ្នកចិត្តសាស្រ្តពីរនាក់ក្នុងពេលតែមួយ (ជនជាតិអាមេរិកាំង W. James និង Dane K. G. Lange) បានស្នើដោយឯករាជ្យនូវទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍ស្រដៀងគ្នាជាបទពិសោធន៍នៃស្ថានភាពសរីរវិទ្យារបស់ពួកគេ (យោងទៅតាមរូបមន្ត - "យើងសោកសៅព្រោះយើងយំ" ។ ) ការយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍នេះមិនបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃការស្រាវជ្រាវទ្រឹស្តី និងពិសោធន៍ទេ ប៉ុន្តែមិនបានរារាំងការពិពណ៌នាជាក់ស្តែងនោះទេ។ បទពិសោធន៍អារម្មណ៍.

ជាធម្មតា ភារកិច្ចដំបូងនៃការសិក្សាអំពីការពិតជាក់ស្តែង គឺជាភារកិច្ចនៃការពិពណ៌នា និងចាត់ថ្នាក់បាតុភូតដែលបានសង្កេត។ ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការចាត់ថ្នាក់នៃបាតុភូតអារម្មណ៍ហើយយើង។

វាច្បាស់ណាស់ថាការចាត់ថ្នាក់ទាំងអស់ត្រូវបានអនុវត្តទៅតាមមូលដ្ឋាន គុណលក្ខណៈ គុណភាព ទ្រព្យសម្បត្តិ លក្ខណៈ ឬហេតុផលមួយចំនួនក្នុងពេលតែមួយ។

ដូច្នេះ នៅក្នុងដំបូង,ការចាត់ថ្នាក់ដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៃបាតុភូតអារម្មណ៍ដែលបញ្ជាក់ពី "ផលប៉ះពាល់" "អារម្មណ៍" "អារម្មណ៍" និង "អារម្មណ៍" មូលដ្ឋានពីរត្រូវបានគេយកមកពិចារណាក្នុងពេលតែមួយ: រយៈពេលនៃបទពិសោធន៍និង ធម្មជាតិនៃការបង្ហាញរបស់វា។(ព្យុះឬស្ងប់ស្ងាត់) ។

ប៉ះពាល់ហៅថា ប្រតិកម្មហឹង្សា ភ្លាមៗចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់មួយ ដែលមិនមានរយៈពេលយូរ និងត្រូវបានអមដោយការរួមតូចនៃស្មារតី ជាមួយនឹងការបាត់បង់ការចងចាំមួយផ្នែកចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះមនុស្សម្នាក់ ការរំភើបចិត្តខ្លាំង ជាញឹកញាប់ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងសកម្មភាពឈ្លានពានទាក់ទងនឹងការ ប្រភពដែលបណ្តាលឱ្យរដ្ឋនេះ។ ភាពរំជើបរំជួលចំពោះប្រធានបទនៃបទពិសោធន៍ ភាពខ្លាំងនៃបទពិសោធន៍ និងការរួមតូចនៃផ្នែកប្រតិបត្តិការនៃចិត្តចំពោះវត្ថុដែលបណ្តាលឱ្យមានបទពិសោធន៍បែបនេះ - នោះហើយជា ច​រិ​ក​លក្ខណៈប៉ះពាល់ដល់ការចាប់យកប្រធានបទ និងធ្វើឱ្យគាត់ក្លាយជា "ទាសករ" នៃបទពិសោធន៍។

អារម្មណ៍,ក្នុងន័យតូចចង្អៀតនៃពាក្យ មិនដូចផលប៉ះពាល់ទេ ពួកគេគឺជាបទពិសោធន៍ដែលដំណើរការដោយស្ងប់ស្ងាត់ និងយូរជាងនេះ។

នៅក្រោម អារម្មណ៍ជា​ធម្មតា​យល់​ពី​បទ​ពិសោធ​រយៈ​ពេល​វែង​ដែល​មាន​ស្ថិរភាព​ជា​អាកប្បកិរិយា​ចំពោះ​នរណា​ម្នាក់​ឬ​អ្វី​មួយ។

អារម្មណ៍ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ថា​ជា​ការ​បង្ហាញ​ពី​ស្ថានភាព​នៃ​ប្រធានបទ ហើយ​ពាក្យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រើ​ញឹកញាប់​បំផុត​ក្នុង​ការ​យល់​ដឹង​ប្រចាំថ្ងៃ។

ចំណាំថាវាក្យសព្ទបែបនេះមានលក្ខខណ្ឌ ដូច្នេះ មនសិការប្រចាំថ្ងៃធម្មតាសំដៅលើអារម្មណ៍ និង អារម្មណ៍អារម្មណ៍(អារម្មណ៍ឈឺចាប់) និងការបង្ហាញតម្រូវការ (អារម្មណ៍ស្រេកទឹក ការភ័យខ្លាច។ល។) និង ទំនាក់ទំនងអារម្មណ៍(អារម្មណ៍នៃមិត្តភាពស្នេហាស្អប់) ។ ភាពខុសគ្នានេះក៏ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងការងាររបស់អ្នកស្រាវជ្រាវផ្សេងៗផងដែរ។ ដូច្នេះ I.P. Pavlov តែងតែប្រើគំនិត " អារម្មណ៍"នៅក្នុងមាតិកាពិភពលោករបស់គាត់។ អក្សរសិល្ប៍វិទ្យាសាស្ត្រច្រើន ឬតិច ចំណាត់ថ្នាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើង៖ ប៉ះពាល់, អារម្មណ៍, អារម្មណ៍។

ភាពខុសគ្នាទាំងនេះនៅក្នុងវាក្យស័ព្ទមិនមានគុណសម្បត្តិវិទ្យាសាស្ត្រទេ ប៉ុន្តែ ភាសាវិទ្យាសាស្ត្រមិនអត់ធ្មត់ចំពោះភាពមិនច្បាស់លាស់ និងភាពមិនច្បាស់លាស់នៃគំនិត ដូច្នេះហើយត្រូវតែមានកិច្ចព្រមព្រៀងលើ និយមន័យតឹងរឹងគំនិត។

ចំណាត់ថ្នាក់ទីពីរបាតុភូតអារម្មណ៍គឺផ្អែកលើសញ្ញានៃបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ - វិជ្ជមាន(រីករាយ) ឬ អវិជ្ជមាន(ការមិនសប្បាយចិត្ត) បទពិសោធន៍។ ទីមួយ (ហៅម្យ៉ាងទៀតថា អារម្មណ៍ sthenic) មានឥទ្ធិពលល្អលើស្ថានភាពនៃរាងកាយ និងសកម្មភាពបច្ចុប្បន្ន ហើយបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាបទពិសោធន៍នៃសេចក្តីអំណរ សុភមង្គល ភាពរីករាយ មោទនភាព ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង។ល។ ទីពីរ (តំណាងឱ្យ អារម្មណ៍ asthenic) រារាំងសកម្មភាព ប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់សុខុមាលភាព និងបង្ហាញឱ្យឃើញដូចជា ការភ័យខ្លាច ការអន់ចិត្ត ទុក្ខព្រួយ ទុក្ខព្រួយ ការថប់បារម្ភ ការសង្ស័យខ្លួនឯង ។ល។

ចំណាត់ថ្នាក់ទីបីបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងទម្រង់នៃការបង្ហាញរបស់ពួកគេ៖ ប្រតិកម្មអារម្មណ៍ ស្ថានភាពអារម្មណ៍, ទំនាក់ទំនងអារម្មណ៍។ ប្រតិកម្មអារម្មណ៍កើតឡើងដោយអចេតនា ព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់និងបង្ហាញជាបទពិសោធន៍នៃការភ័យខ្លាច កំហឹង ការភ្ញាក់ផ្អើល ការប្រុងប្រយ័ត្ន ការឈ្លានពានជាដើម ដែលត្រូវបានអមដោយភាពស្មុគស្មាញនៃការផ្លាស់ប្តូរសរីរវិទ្យា និងអាកប្បកិរិយា៖ ការផ្លាស់ប្តូរសម្លេងសរសៃឈាម (រួមតូច ឬពង្រីក) ការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណ និងសម្លេងនៃ ការនិយាយ ការផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបថ និងទឹកមុខ ការផ្លាស់ប្តូរប៉ារ៉ាម៉ែត្រជីវគីមីនៃឈាម និងអ្នកដទៃ

ស្ថានភាពអារម្មណ៍ (ពួកគេរួមមានទាំងការខកចិត្ត និងភាពតានតឹង) គឺជាបទពិសោធន៍រយៈពេលវែង៖ ការថប់បារម្ភ ការថប់បារម្ភ ការអន់ចិត្ត ការខកចិត្ត សន្លឹម - រីករាយ សុខភាពខ្សោយ ជាដើម។

ទំនាក់ទំនងផ្លូវអារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញជាការអាណិតអាសូរ និងការប្រឆាំងចំពោះនរណាម្នាក់ (អ្វីមួយ) ការចាប់អារម្មណ៍ អារម្មណ៍មិត្តភាព។ល។

ការចាត់ថ្នាក់នេះមិនតឹងរ៉ឹងទេ ព្រោះវាត្រូវបានអនុវត្តតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ ដែលផ្នែកខ្លះប្រសព្វគ្នាទៅវិញទៅមក។ ដូច្នេះ បទពិសោធន៍ខ្លះពិបាកនឹងបញ្ជាក់យ៉ាងច្បាស់ថាក្រុមណាមួយក្នុងចំណោមបីក្រុម។ ដូច្នេះ, ឧទាហរណ៍, ការអន់ចិត្តកើតឡើងជាប្រតិកម្មទៅនឹងនរណាម្នាក់, ប៉ុន្តែអាចបន្តសម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរមួយនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ជារដ្ឋនិងអាកប្បកិរិយាមួយ; សេចក្តីអំណរអាចកើតឡើងជាមួយនឹងភាពជោគជ័យនៃសកម្មភាពដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកម៉ោង និងថ្ងៃអាចនៅតែមាន ដោយមិនបង្ហាញខ្លួនវានៅក្នុងអាកប្បកិរិយា ឆ្លងកាត់ទៅក្នុងប្រភេទនៃរដ្ឋ។

បន្ថែមពីលើការចាត់ថ្នាក់ទាំងនេះ វាក៏ជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកផងដែរ។ សម្លេងអារម្មណ៍អារម្មណ៍នៃទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា។

ចំណាំថាការចាត់ថ្នាក់ខាងលើទាំងអស់គឺមិនមែនជម្មើសជំនួស ក៏ដូចជាការចាត់ថ្នាក់ទាំងអស់ធ្វើឡើងដោយហេតុផលផ្សេងៗ។

ការលំបាកក្នុងការអនុវត្តការចាត់ថ្នាក់ទាំងនេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាជាដំបូង ពួកវាត្រូវបានអនុវត្តជាញឹកញាប់នៅលើមូលដ្ឋាននៃសញ្ញាមិនសំខាន់នៃបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ផ្សេងៗ។ ទីពីរ បទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តជាច្រើនបានប្រែក្លាយទៅជាខ្លឹមសារជិតស្និទ្ធ ឧទាហរណ៍ បទពិសោធន៍នៃការថប់បារម្ភ គ្រោះថ្នាក់ ការភ័យខ្លាច ភាពភ័យរន្ធត់ ឬបទពិសោធន៍ដូចជា "ការភ្ញាក់ផ្អើល" "ចំណាប់អារម្មណ៍" "ការចង់ដឹងចង់ឃើញ" "ការចង់ដឹងចង់ឃើញ"។ បទពិសោធន៍​ផ្លូវ​ចិត្ត​ជា​ច្រើន​គឺ​ជា​គូ​ស្នេហ៍​ជាមួយ សញ្ញាផ្ទុយឧទាហរណ៍ៈ "សេចក្តីរីករាយ - ការមិនសប្បាយចិត្ត", "ភាពស្ងប់ស្ងាត់ - ការថប់បារម្ភ", "សេចក្តីអំណរ - ទុក្ខព្រួយ", "ភាពស្វាហាប់ - សន្លឹម", "ស្នេហា - ស្អប់" ជាដើម។

ដូច្នេះសំណួរកើតឡើងអំពីធម្មជាតិនៃអារម្មណ៍: ប្រសិនបើមានបទពិសោធន៍ជាច្រើនដែលស្រដៀងគ្នានៅក្នុងខ្លឹមសារ តើនេះមានន័យយ៉ាងណា? វា។ ឈ្មោះផ្សេងគ្នាបទពិសោធន៍ដូចគ្នា ឬជាបទពិសោធន៍ផ្សេងៗគ្នានៃអារម្មណ៍ដូចគ្នា; ឬប្រហែលជាវាជាកម្លាំង (កម្រិត) នៃការបង្ហាញរបស់ពួកគេ ឬក៏ជាអារម្មណ៍ផ្សេងគ្នាដែលកើតចេញពីឫសតែមួយ (អារម្មណ៍បឋមមួយ) ហើយដូច្នេះពួកគេស្រដៀងនឹងគ្នាទៅវិញទៅមក? ហើយតើវត្តមានរបស់គូជាច្រើននៃអារម្មណ៍ប្រឆាំងដែលមានសញ្ញាផ្ទុយគ្នានៃបទពិសោធន៍មានន័យយ៉ាងណា (ដូចជាបង្គោលពីរនៃអារម្មណ៍តែមួយ)? បើគ្មានការឆ្លើយសំណួរទាំងនេះទេ វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការបង្កើតចំណាត់ថ្នាក់ស៊ីសង្វាក់នៃអារម្មណ៍។

បញ្ហាសំខាន់ និងធ្ងន់ធ្ងរក្នុងការសិក្សាអំពីអារម្មណ៍ គឺជាសំណួរនៃតម្រូវការសម្រាប់រូបរាងនៃបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ក្នុងការវិវត្តន៍នៃសត្វមានជីវិត។ វាច្បាស់ណាស់ថា អារម្មណ៍ ដូចជាផ្លូវចិត្តទាំងមូល លេចឡើងនៅក្នុងការវិវត្តន៍ ដើម្បីបម្រើអាកប្បកិរិយា។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើ ដំណើរការយល់ដឹងផ្តល់នូវការតំរង់ទិសការយល់ដឹងជាន័យធៀបនៃប្រធានបទនៃអាកប្បកិរិយានៅក្នុង លក្ខខណ្ឌប្រធានបទសកម្មភាពរបស់គាត់ តើកិច្ចការអ្វីខ្លះនៃអាកប្បកិរិយាត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងលំបាកដោយគ្មានបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្ត ហើយតើការពិតអ្វីខ្លះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងពួកគេ?

សំណួរនេះបង្កើតជាសំណួរបន្ទាប់អំពីមុខងារនៃបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ក្នុងសកម្មភាពរបស់សត្វមានជីវិត។ យើងចងចាំថាចិត្តសាស្ត្រលេចឡើងជាអ្នកបំរើនៃសារពាង្គកាយដែលទទួលបានអាកប្បកិរិយាប៉ុន្តែចំពោះមនុស្សវាក្លាយជា "ម្ចាស់" នៃអាកប្បកិរិយាហើយចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាដែលមិនទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងអាកប្បកិរិយាសម្របខ្លួន។ ដូច្នេះ​យើង​ត្រូវ​គូស​បញ្ជាក់​ពី​ចំណុច​សំខាន់ មុខងារបន្ថែមបទពិសោធន៍អារម្មណ៍នៅក្នុងជីវិតរបស់មនុស្ស។

ហើយជាការពិតណាស់សំណួរនៃមូលហេតុនិងបុព្វហេតុ (ស្ថានភាព) នៃរូបរាងនៃបទពិសោធន៍អារម្មណ៍គឺមានសារៈសំខាន់, i.e. អំពីអ្វីដែលបណ្តាលឱ្យនេះ ឬបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តនោះ។

នេះមិនអស់ពីបញ្ជីសំណួរនោះទេ ប៉ុន្តែបើគ្មានចម្លើយចំពោះសំណួរដែលបានចោទសួរទេ យើងនឹងមិនអាចបន្តទៅមុខក្នុងការប៉ុនប៉ងដើម្បីលាតត្រដាងនូវអាថ៌កំបាំងនៃអារម្មណ៍ ឬដូចដែលវាត្រូវបានគេនិយាយថាពេលខ្លះជាផ្នែកនៃអារម្មណ៍នោះទេ។

អារម្មណ៍គឺជាកម្មវត្ថុនៃការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងវប្បធម៌អ៊ឺរ៉ុបតាំងពីសម័យទស្សនវិជ្ជាបុរាណ។ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់ទស្សនវិទូជាច្រើននាសម័យនោះ បទពិសោធន៍អារម្មណ៍ពីរត្រូវបានសម្គាល់ ផ្ទុយពីសញ្ញាៈ វិជ្ជមាន (រីករាយ) និងអវិជ្ជមាន (មិនសប្បាយចិត្ត) ។ សញ្ញាទាំងនេះបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងបទពិសោធន៍អារម្មណ៍នៃទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាដែលបង្កើតជាគូនៃ "សេចក្តីអំណរ - ទុក្ខព្រួយ"; "ការភ័យខ្លាចគឺជាភាពក្លាហាន"; "ស្រលាញ់-ស្អប់" ជាដើម។

ក្នុង​ចំណោម​បទពិសោធន៍​ផ្លូវ​ចិត្ត​ជា​ច្រើន​នេះ បទពិសោធន៍​ពិសេស​មួយ​បាន​លេច​ចេញ​ជា​រូបរាង​ដែល​គេ​ហៅ​ថា "បំណងប្រាថ្នា"។ (ការទាក់ទាញឬ តណ្ហា) ។បទពិសោធន៍នេះគឺជាសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សត្វមានជីវិតចំពោះវត្ថុមួយ (វត្ថុនៃសេចក្តីប្រាថ្នា) ដែលផ្តល់នូវសេចក្តីរីករាយ (សេចក្តីរីករាយ) ឬផ្ទុយទៅវិញវាបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាការជៀសវាងនូវអ្វីមួយដែលនាំឱ្យមានទុក្ខឬការមិនសប្បាយចិត្ត។ ក្រោយ​មក​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​យល់​ថា​ជា​សភាវគតិ​ព្យាយាម​របស់​សត្វ​មាន​ជីវិត។ នៅក្នុងស្នាដៃរបស់ B. Spinoza មុខតំណែងមួយលេចឡើងថា មូលហេតុនៃភាពរីករាយ និងភាពមិនពេញចិត្តត្រូវបានសម្គាល់ដោយបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ ហើយត្រូវបានសម្គាល់ថាជាវត្ថុនៃការទាក់ទាញ និងស្អប់ ឬជាវត្ថុដែលរីករាយ ឬមិនល្អ វត្ថុមានប្រយោជន៍ ឬគ្រោះថ្នាក់ និងអារម្មណ៍។ បទពិសោធន៍ខ្លួនឯង (ភាពរីករាយ និងការមិនសប្បាយចិត្ត) ពង្រឹងបទពិសោធន៍នៃអាកប្បកិរិយាជោគជ័យ។

រួមជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ជាប្រធានបទ អ្នកជីវវិទូបានចាប់ផ្តើមបែងចែកអាកប្បកិរិយា និងប្រតិកម្មសរីរវិទ្យាផ្សេងៗ ដែលអមជាមួយអារម្មណ៍ថាជាការបង្ហាញ ឬទំនាក់ទំនងនៃបទពិសោធន៍៖ ការផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបថ ឬទឹកមុខរបស់សត្វ ការផ្លាស់ប្តូរសម្លេងសាច់ដុំគ្រោងឆ្អឹង ប្រតិកម្មសំឡេង ការផ្លាស់ប្តូរសម្លេងសរសៃឈាម និងការចេញផ្សាយ។ ចូលទៅក្នុងឈាមផ្សេងៗគ្នា សមាសធាតុគីមី(អាដ្រេណាលីន គ្លុយកូស។ល។) ការផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃខួរក្បាល។ល។

នេះបានបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ Charles Darwin ដើម្បីពិចារណាពីអារម្មណ៍ថាជាប្រតិកម្មសម្របខ្លួនពិសេសរបស់សត្វក្នុងស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ និងក្នុងអន្តរកម្មជាមួយបុគ្គលផ្សេងទៀតនៃប្រភេទរបស់ពួកគេ និងប្រភេទសត្វដទៃទៀត។ ការប្រយុទ្ធជាមួយគូប្រជែងដើម្បីអាហារ ស្ត្រី ឬទឹកដី សម្រាប់ឋានៈក្នុងសហគមន៍ និងផ្សេងៗទៀត ចាប់ផ្តើមដោយការបង្ហាញការគំរាមកំហែងប្រឆាំងនឹងគូប្រជែង និងជាមួយនឹងការបង្កើតការត្រៀមខ្លួននៃប្រព័ន្ធរាងកាយទាំងអស់សម្រាប់ការប្រយុទ្ធដែលអាចកើតមាន (ឥរិយាបថ ការញញឹមនៃ ធ្មេញ សញ្ញាសំឡេង។ល។)។ ការថែរក្សាស្ត្រី ការចិញ្ចឹមកូន សន្មតថាទំនាក់ទំនងផ្សេងទៀតដែលត្រូវតែតំណាងផងដែរនៅក្នុងប្រតិកម្មអាកប្បកិរិយាខាងក្រៅនិងនៅក្នុងបទពិសោធន៍អារម្មណ៍ពិសេស។

• នៅដើមសតវត្សទី XX ។ នៅក្នុងការបកប្រែជាភាសារុស្សី នាមត្រកូលរបស់គាត់ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុងការប្រកបនេះ។ ក្រោយ​មក អ្នក​អាច​រក​ឃើញ​អក្ខរាវិរុទ្ធ​របស់ W. James (មើល​ឧទាហរណ៍ ទំព័រ 310)។

អារម្មណ៍អនុញ្ញាតឱ្យយើងប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ, យល់​គ្នា​កាន់​តែ​ច្បាស់.

ក្នុងន័យនេះ បញ្ហានៃស្ថានភាពអារម្មណ៍ និងការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីកម្ចាត់ អារម្មណ៍បន្ថែម? ស្វែងយល់ពីវាពីយើង។

វាគឺជាអ្វី: គំនិត

ស្ថានភាពអារម្មណ៍- នេះ​គឺជា ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដែលកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃជីវិត និងកំណត់ទិសដៅនៃអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សម្នាក់ៗ។

ទិដ្ឋភាពជាច្រើននៃជីវិតអាស្រ័យលើរដ្ឋនេះ រួមទាំងសុខភាព ការសម្តែង សង្គម។

ទន្ទឹមនឹងនេះដែរវាមាន ឥទ្ធិពលខាងក្រៅ។ជាឧទាហរណ៍ វាអាចរួមបញ្ចូលតំបន់ដែលបុគ្គលនោះរស់នៅ ឬបរិយាកាសនៅកន្លែងធ្វើការ។

វាក៏បង្ហាញដោយផ្ទាល់ផងដែរ។ ឥទ្ធិពលតន្ត្រីលើស្ថានភាពមនុស្ស។ ជាឧទាហរណ៍ បទចម្រៀងដែលធ្លាក់ទឹកចិត្តនាំទៅរកភាពអស់សង្ឃឹមដោយគ្មានហេតុផលច្បាស់លាស់ ហើយបទភ្លេងសកម្មធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។

នៅក្រោម ស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត - អារម្មណ៍យល់ រូបរាងពិសេសដែលត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈ ភាពលេចធ្លោនៃការឆ្លើយតបអារម្មណ៍ចំពោះព្រឹត្តិការណ៍ សកម្មភាព ឬស្ថានភាពណាមួយ (សូមមើលរូបថត)។

ការចាត់ថ្នាក់៖ ប្រភេទសំខាន់ៗ

តើអ្វីអាចជាអារម្មណ៍?

ក្នុង​ជីវិត​របស់​គាត់ មនុស្ស​ម្នាក់​ជួប​ប្រទះ​នូវ​អារម្មណ៍​ខុស​ៗ​គ្នា ដែល​ខ្លះ​ពិបាក​នឹង​ពណ៌នា។

ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនបានព្យាយាមរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធពួកគេ។ នៅតែមិនមានវិធីសាស្រ្តតែមួយចំពោះបញ្ហានេះ។

ប្រសិនបើយើងពិចារណា ចំណាត់ថ្នាក់សាមញ្ញបំផុត។បន្ទាប់មកវាអាចត្រូវបានតំណាងដូចខាងក្រោម:

បន្ថែមពីលើបញ្ជីនេះ ក្នុងចិត្តវិទ្យា អារម្មណ៍ក៏ត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រភេទដូចខាងក្រោម៖

តួនាទីដែលអារម្មណ៍ដើរតួ វិស័យផ្សេងៗជីវិត​របស់​ពួក​យើង។

ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ នៅលើមូលដ្ឋាននៃការស្រាវជ្រាវផ្លូវចិត្តក្នុងទីផ្សារ ក ម៉ាទ្រីសអារម្មណ៍។នេះគឺជាអ្វីដែលម៉ាកប្រើប្រាស់នៅពេលបង្កើតឡូហ្គោរបស់ពួកគេ។

ខ្លឹមសាររបស់វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាបំណងប្រាថ្នាទៅជ្រុងខាងស្តាំខាងលើហាក់ដូចជា កាន់តែរីករាយ ជំរុញទំនុកចិត្ត. ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃនិមិត្តសញ្ញានៅកណ្តាលម៉ាទ្រីសក៏ត្រូវបានចាត់ទុកថាមានភាពចុះសម្រុងគ្នា។

ប៉ុន្តែប្រសិនបើការតំរង់ទិសនៃនិមិត្តសញ្ញាមានទំនោរទៅជ្រុងខាងឆ្វេងខាងក្រោម នោះយីហោបែបនេះនឹងបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍អវិជ្ជមាន។

ទម្រង់ និងឧទាហរណ៍នៃដំណើរការអារម្មណ៍ និងរដ្ឋ

ស្ថានភាព និងដំណើរការនៃអារម្មណ៍អាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ដូចខាងក្រោមៈ

ភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍របស់ Izard - តារាង

K. Izard បានកំណត់ពីអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានរបស់មនុស្សដូចខាងក្រោមៈ

1. ការប្រាក់. ដោយសារមនុស្សម្នាក់មានរបៀបរស់នៅក្នុងសង្គម ការចាប់អារម្មណ៍គឺជាអារម្មណ៍មួយដែលជួបប្រទះញឹកញាប់បំផុតសម្រាប់គាត់។ សូមអរគុណដល់គាត់ បុគ្គលទទួលបានជំនាញ សមត្ថភាព ចំណេះដឹងថ្មីៗ។ ការ​ចាប់​អារម្មណ៍​ជួយ​គាត់​អភិវឌ្ឍ​ទាំង​ផ្លូវ​កាយ និង​បញ្ញា។ វាមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសព្រោះវាប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់បុគ្គលនិងសង្គមទាំងមូល។
2. ភាពរីករាយ. នៅក្នុងប្រភពខ្លះវាត្រូវបានគេហៅថា "សេចក្តីអំណរ" ផងដែរ។ វាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយផ្ទៃខាងក្រោយវិជ្ជមាន និងកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃសមត្ថភាពក្នុងការបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែងសម្រាប់បុគ្គល ឬការពេញចិត្តដោយផ្ទាល់របស់វា។

   វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់ វាធ្វើអោយគាត់ប្រសើរឡើង ជួយសម្រួលដល់ដំណើរការនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃ ជួយកម្ចាត់ភាពអវិជ្ជមាន និងភាពតានតឹង។

3. ការភ្ញាក់ផ្អើល. វាមិនមានពណ៌អ្វីទេ ហើយបង្ហាញខ្លួនឯងថាជាប្រតិកម្មទៅនឹងបាតុភូត ឬសកម្មភាពភ្លាមៗ។ ភារកិច្ចចម្បងនៃការភ្ញាក់ផ្អើលគឺរៀបចំបុគ្គលសម្រាប់ការភ្ញាក់ផ្អើល ដើម្បីផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់លើព្រឹត្តិការណ៍នេះ។
4. កំហឹង. ស្ថានភាពអវិជ្ជមានដែលកើតឡើងជាចម្បងពីភាពមិនអាចទៅរួចនៃការបំពេញនូវអ្វីដែលសំខាន់សម្រាប់បុគ្គល ឬបរាជ័យនៅលើផ្លូវទៅកាន់ការពេញចិត្តរបស់វា។ វាក៏អាចបណ្តាលមកពីការបោកបញ្ឆោត ឬការប្រមាថផងដែរ។ កំហឹងមានទម្រង់ដែលមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន - កំហឹងដែលកើតឡើងនៅពេលដែលមានការមិនពេញចិត្តជាអតិបរមាចំពោះកាលៈទេសៈ។



5. ស្អប់ខ្ពើម. ស្ថានភាពអវិជ្ជមានបុគ្គលដែលលេចចេញជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មជាមួយអ្វីមួយ ឬនរណាម្នាក់ដែលមិនសប្បាយចិត្ត។ ការស្អប់ខ្ពើមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយបំណងប្រាថ្នាដ៏ខ្លាំងក្លាដើម្បីកម្ចាត់កត្តាដែលបង្កហេតុដោយផ្ទាល់។
6. ការមើលងាយ. លេចឡើងដោយសារតែការមិនចុះសម្រុងគ្នារវាងជំនឿដែលមានស្រាប់ និងសកម្មភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ជាមួយនឹងជំនឿ និងសកម្មភាពរបស់អ្នកដទៃ។ មុខងាររបស់វាគឺធ្វើឱ្យមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ប្រសើរជាងអ្នកដែលមើលងាយគាត់។
7. . វាកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃភាពខុសគ្នារវាងរូបរាង ឬអាកប្បកិរិយាជាមួយនឹងជំនឿផ្ទាល់ខ្លួន និងគំនិតរបស់សង្គម។

   នៅលើមូលដ្ឋាននៃរដ្ឋនេះអារម្មណ៍នៃភាពអស់សង្ឃឹមលេចឡើងដែលជាការមិនសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់សម្រាប់មនុស្សម្នាក់។

8. កំហុស. កើត​ឡើង​ដោយ​ការ​ថ្កោលទោស​ដោយ​បុគ្គល សកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន. អមដោយការសង្ស័យខ្លួនឯង ក៏ដូចជាអារម្មណ៍ខ្មាស់អៀន និងវិប្បដិសារី។
9. . តំណាងឱ្យស្ថានភាពអវិជ្ជមាន។ វាលេចឡើងជាលទ្ធផលនៃការទទួលបានព័ត៌មានអំពីការគំរាមកំហែងដល់ជីវិតមនុស្ស ទាំងការពិត និងការស្រមើលស្រមៃ។ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ព្រោះវាប៉ះពាល់ដល់ រូបរាងអាកប្បកិរិយា និងការគិតរបស់បុគ្គល។



10. វេទនា. វាគឺជាប្រតិកម្មទៅនឹងបទពិសោធន៍ជីវិត ស្ថានភាពអវិជ្ជមានដែលអាចជាអចិន្ត្រៃយ៍ឬបណ្តោះអាសន្ន។ ជាញឹកញាប់វាដើរតួជាការលើកទឹកចិត្តកម្រិតមធ្យមសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ ដូច្នេះគាត់ចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហាដែលគាត់បានប្រមូលផ្តុំ។

K. Izard ក៏បានបង្កើតខ្នាតនៃអារម្មណ៍ឌីផេរ៉ង់ស្យែលផងដែរ។វាត្រូវបានគេប្រើដើម្បីធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យស្ថានភាពអារម្មណ៍លេចធ្លោនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់។ ចំពោះបញ្ហានេះ មាត្រដ្ឋាននៃសារៈសំខាន់នៃអារម្មណ៍ត្រូវបានប្រើ ដែលមើលទៅដូចនេះ៖

អារម្មណ៍		រដ្ឋ			ផលបូកនៃពិន្ទុ
		ការយកចិត្តទុកដាក់	ការផ្តោតអារម្មណ៍	ភាពស្ងប់ស្ងាត់
		ភាពរីករាយ	រីករាយ	រីករាយ
	ការភ្ញាក់ផ្អើល	ការភ្ញាក់ផ្អើល	ការភ្ញាក់ផ្អើល	ចាញ់
				ការបែកបាក់
		ការរំភើបចិត្ត
	ការបដិសេធ	មិនចូលចិត្ត	ស្អប់ខ្ពើម	ស្អប់ខ្ពើម
	ការមើលងាយ	ការមើលងាយ	ការធ្វេសប្រហែស	ភាពក្រអឺតក្រទម
		ភាពអៀនខ្មាស		ភាពខ្មាស់អៀន
		សោកស្ដាយ		ការប្រែចិត្ត

អ្នកចូលរួមត្រូវបានអញ្ជើញ វាយតម្លៃសុខភាពរបស់អ្នកនៅលើមាត្រដ្ឋាន 4 ចំណុច(នោះគឺជួរឈរនីមួយៗនៃតារាងខាងលើ) នៅពេលនេះ ដែល៖

1 - មិនសមរម្យទាល់តែសោះ;

2 - ពិត;

3 - ពិត;

4 គឺពិតជាត្រឹមត្រូវ។

បន្ទាប់ពីនោះ សម្រាប់ជួរនីមួយៗក្នុងតារាង ផលបូកនៃពិន្ទុត្រូវបានគណនា និង មេគុណនៃសុខុមាលភាពត្រូវបានគណនា(CS) តាមរូបមន្តខាងក្រោម៖

KS \u003d (C 1 + C 2 + C 3 + C 9 + C 10) / (C 4 + C 5 + C 6 + C 7 + C 8)

ប្រសិនបើតម្លៃចុងក្រោយគឺធំជាង 1 នោះស្ថានភាពសុខភាពអាចត្រូវបានកំណត់ថាជាវិជ្ជមាន ប្រសិនបើផ្ទុយទៅវិញវាតិចជាង 1 នោះស្ថានភាពអារម្មណ៍គឺអវិជ្ជមាន ប្រហែលជាមានស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្តផងដែរ។

មាត្រដ្ឋានឆ្លើយតប

មាត្រដ្ឋានប្រតិកម្មអារម្មណ៍- នេះគឺជាបច្ចេកទេសមួយក្នុងទម្រង់នៃកម្រងសំណួរដែលប្រើសម្រាប់ការយល់ចិត្តរបស់មនុស្ស ពោលគឺសមត្ថភាពក្នុងការយល់ចិត្ត និងការឆ្លើយតបពីអារម្មណ៍។

កម្រងសំណួរមាន 25 ការវិនិច្ឆ័យ ដែលក្នុងនោះមានទាំងដោយផ្ទាល់ និងច្រាស។

ដើម្បីឆ្លងកាត់វា។ វាយតម្លៃកម្រិតនៃកិច្ចព្រមព្រៀងរបស់អ្នក៖តែងតែយល់ស្រប ជាជាងយល់ព្រម (ឬជារឿយៗយល់ព្រម) មិនយល់ស្រប (ឬយល់ព្រម ប៉ុន្តែកម្រ) និងមិនដែលយល់ព្រម។

ដោយសារមាត្រដ្ឋាននេះ វាអាចមើលឃើញពីអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គលចំពោះស្ថានភាពផ្សេងៗនៃអន្តរកម្មជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត។

នៅ​ចុងបញ្ចប់ ពិន្ទុសរុបត្រូវបានគណនាហើយត្រូវបានត្រួតពិនិត្យប្រឆាំងនឹងការចាត់ថ្នាក់នៃកម្រិតដូចខាងក្រោមៈ

• តិចជាង 11 ពិន្ទុ - កម្រិតនៃការយល់ចិត្តទាបបំផុត;
• ពី 12 ទៅ 36 ពិន្ទុ - កម្រិតនៃការយល់ចិត្តទាប;
• ពី ៣៧ ដល់ ៦២ ពិន្ទុ - កម្រិតធម្មតា។ការយល់ចិត្ត;
• ពី 63 ទៅ 81 ពិន្ទុ - កម្រិតខ្ពស់ការយល់ចិត្ត;
• ពី 82 ទៅ 90 ពិន្ទុ - កម្រិតខ្ពស់នៃការយល់ចិត្ត។

សមត្ថភាពក្នុងការយល់ចិត្តគឺជាគុណភាពដ៏មានតម្លៃសម្រាប់បុគ្គលម្នាក់ ប៉ុន្តែច្រើនពេកគឺមិនតែងតែមានប្រយោជន៍នោះទេ។ អំណោយផលបំផុតគឺ កម្រិតធម្មតា។(37-62 ពិន្ទុ) នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់បង្ហាញការយល់ចិត្តប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយមិនភ្លេចអំពីផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។

កម្រិតនៃការយល់ចិត្តខ្ពស់ត្រូវបានកំណត់ដោយការត្អូញត្អែរខ្លាំងពេក - មនុស្សបែបនេះត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់សម្រាប់គោលបំណងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងវេន, បុគ្គលដែលមានយ៉ាងខ្លាំង កំរិត​ទាបវាពិបាកក្នុងការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ ពួកគេពិបាកក្នុងការទំនាក់ទំនង។

នៅក្នុងជីវិតរបស់យើងមាន ភាពសម្បូរបែបនៃអារម្មណ៍។ពួកវាបំពេញមុខងារផ្សេងៗ ហើយមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងចំពោះមនុស្ស។ ក្នុងន័យនេះ ប្រធានបទនេះគឺពិតជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងត្រូវបានសិក្សាយ៉ាងសកម្មដោយអ្នកស្រាវជ្រាវរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ។

និយមន័យ និងប្រភេទនៃអារម្មណ៍៖

ឈ្មោះសំខាន់ៗ: S. L. Rubinstein, A. N. Leontiev, W. James, K. Lange, Cannon and Bard, S. Shakhter, P. K. Anokhin, R. Plutchik, P. V. Simonov

អារម្មណ៍ - បទពិសោធន៍ដែលទំនាក់ទំនងនៃប្រធានបទទៅនឹងពិភពលោកត្រូវបានបង្ហាញ .

នៅក្នុងនិយមន័យនេះ "ពិភពលោក" មានន័យថា:

1) ពិភពខាងក្រៅ ៖ វត្ថុផ្សេងៗ ស្ថានភាព ព្រឹត្តិការណ៍។

2) ពិភពខាងក្នុង ៖ ដំណើរការ និងព្រឹត្តិការណ៍ដែលកើតឡើងនៅក្នុងចិត្ត និងរាងកាយនៃប្រធានបទ។

3) សកម្មភាពប្រធានបទ . សកម្មភាព និងលទ្ធផលរបស់វាក៏អាចមានពណ៌អារម្មណ៍ផងដែរ។

មិនមែនអ្វីៗទាំងអស់ដែលកើតឡើងក្នុងពិភពលោកអាចរំលេចអារម្មណ៍បាននោះទេ។ អារម្មណ៍កើតឡើងតែនៅពេល អ្វីមួយដែលមានន័យចំពោះប្រធានបទ , ទាំងនោះ។ អ្វី​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង​ត្រូវ​បាន​ភ្ជាប់​ជាមួយ​វិស័យ​លើក​ទឹក​ចិត្ត​នៃ​ប្រធានបទ (តម្រូវការ តម្លៃ។ល។)

ឧទាហរណ៍ ១៖ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ឃ្លាន វត្ថុអាហារត្រូវបានយល់ឃើញដោយគាត់ដោយអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ពេញ វត្ថុដូចគ្នាអាចត្រូវបានយល់ឃើញដោយគាត់ថាអព្យាក្រឹត។

ឧទាហរណ៍ 2៖ប្រសិនបើបុគ្គលណាម្នាក់ប្រព្រឹត្តទង្វើដែលសមស្របនឹងវិស័យលើកទឹកចិត្តរបស់ខ្លួន ប៉ុន្តែមិនសមស្របនឹងតម្លៃសីលធម៌របស់ខ្លួន នោះបុគ្គលនោះអាចនឹងមានអារម្មណ៍អាម៉ាស់។

អារម្មណ៍ជាស្ថានភាពផ្លូវចិត្ត

អារម្មណ៍មិនត្រឹមតែជាបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ ស្ថានភាពរាងកាយទាំងមូល .

ការបង្ហាញអារម្មណ៍ជាធម្មតាត្រូវបានបែងចែកជាបីក្រុម៖

1) ការផ្លាស់ប្តូរជីវគីមី - ការបញ្ចេញ adrenaline ចូលទៅក្នុងឈាម មុខងារ និងក្នុងស្ថានភាពស្ត្រេស និងការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធនៅក្នុងសរីរាង្គខាងក្នុង។ ពីការសិក្សានៃការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ, ការសិក្សានៃភាពតានតឹង, ភាពតានតឹងអារម្មណ៍បានចាប់ផ្តើម;

2) ការផ្លាស់ប្តូរសរីរវិទ្យា និងស្វ័យភាព - ទាំងការសង្កេតខាងក្រៅ (ការដកដង្ហើម ចង្វាក់បេះដូង ការបំពេញសរសៃឈាម ការបែកញើស អង្កត់ផ្ចិតសិស្ស ។ល។) និងជួសជុលដោយឧបករណ៍ (ខួរក្បាល biorhythms, ធន់ទ្រាំនឹងអគ្គិសនីស្បែក (KGR) ជាដើម);

3) ការផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយា - នៅក្នុងការបញ្ចេញទឹកមុខ និងកាយវិការ (ហៅថា "ចលនាបញ្ចេញមតិ") ក៏ដូចជាសកម្មភាពម៉ូទ័រនិយាយ ("ការបញ្ចេញទឹកមុខសំដី"): ល្បឿន និងពេលវេលានៃការនិយាយ ម៉ូឌុលបំពងសំឡេង រយៈពេលនៃការផ្អាក។ល។ ការបង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេ, អារម្មណ៍អនុវត្ត មុខងារបញ្ចេញមតិ និងទំនាក់ទំនងជាមធ្យោបាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងមិនមែនពាក្យសំដី។

មុខងារនៃអារម្មណ៍

1. 
   មុខងារវាយតម្លៃ : អារម្មណ៍ជាសញ្ញាប្រាប់មនុស្សម្នាក់អំពីព្រឹត្តិការណ៍ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់គាត់ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍នៅពេលនេះ នោះមានន័យថាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏សំខាន់មួយកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់នៅពេលនោះ។
2. 
   មុខងារជម្រុញ ៖ អារម្មណ៍នៃការស្អប់ខ្ពើមនាំឱ្យមនុស្សម្នាក់មានឥរិយាបទដែលនឹងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងឧទាហរណ៍។ ការជៀសវាងវត្ថុនៃការស្អប់ខ្ពើម។
3. 
   មុខងារដោះស្រាយពេលមានអាសន្ន ៖ អារម្មណ៍​មិន​ត្រឹម​តែ​អាច​ជំរុញ​បាន​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​តាម​ន័យ​ត្រង់ ដាក់សកម្មភាពជាក់លាក់របស់បុគ្គល ដែលអាចសមស្របក្នុងស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ។ (អារម្មណ៍ភ័យខ្លាច៖ ជំរុញឱ្យរត់ចេញ ឬទៅ អាកប្បកិរិយាឈ្លានពានឬប្រតិកម្មនៃការស្ពឹក - អាស្រ័យលើអ្វីដែលសមស្របក្នុងស្ថានភាពអ្វី) ។
4. 
   មុខងារពង្រឹង ៖ ការរៀនប្រតិបត្តិកររបស់ Skinner ប្រើគោលការណ៍នៃការពង្រឹង ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបញ្ចូលនៃអារម្មណ៍វិជ្ជមាន ឬអវិជ្ជមាននៅក្នុងមនុស្សម្នាក់។
5. 
   មុខងារស្មានទុកជាមុន ៖ អារម្មណ៍អាចទន្ទឹងរង់ចាំជោគជ័យ ឬបរាជ័យនៃសកម្មភាពនាពេលខាងមុខ។ ដូច្នេះ មនុស្សម្នាក់ដែលមិនទាន់ចាប់ផ្តើមធ្វើសកម្មភាពអាច "មានអារម្មណ៍" អំពីលទ្ធផលនៃសកម្មភាពទាំងនេះ។
6. 
   មុខងារស្វែងរកតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ពិពណ៌នាដោយអ្នកស្រាវជ្រាវអំពីការគិត៖ បាតុភូតនៃការទន្ទឹងរង់ចាំផ្លូវអារម្មណ៍នៃកន្លែងដែលនិងរបៀបស្វែងរកដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់។

ចំណាត់ថ្នាក់នៃបាតុភូតអារម្មណ៍

ចំណាត់ថ្នាក់នៃបាតុភូតអារម្មណ៍យោងទៅតាម S. L. Rubinshtein

S. L. Rubinshtein បែងចែក 4 ប្រភេទនៃបាតុភូតអារម្មណ៍:
I. អារម្មណ៍ = អារម្មណ៍(សម្រាប់ Rubinstein ទាំងនេះគឺជាសទិសន័យ)។ ទាំងនេះគឺជាបទពិសោធន៍ដែលអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះពិភពលោកត្រូវបានបង្ហាញ (នៅក្នុង អារម្មណ៍ទូលំទូលាយ) អារម្មណ៍ = អារម្មណ៍គឺខុសគ្នា ពួកគេអាចបែងចែកជាបីកម្រិត៖

1. 
   កម្រិតនៃភាពប្រែប្រួលនៃអារម្មណ៍ - សរីរាង្គ : អារម្មណ៍ទាំងអស់ដែលកើតឡើងទាក់ទងនឹងដំណើរការដែលកើតឡើងនៅក្នុងខ្លួនមនុស្ស។

ឧទាហរណ៍៖ បទពិសោធន៍របស់ទារកទើបនឹងកើតអំពីដំណើរការសរីរវិទ្យា (ភាពអត់ឃ្លាន ស្រេកទឹក)។

1. 
   កម្រិតនៃអារម្មណ៍គោលបំណង៖ ទាក់ទងនឹងវត្ថុនៃខាងក្រៅ និងបន្ទាប់មកពិភពលោកខាងក្នុងផងដែរ។ ទាក់ទងយ៉ាងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍នៃវិស័យលើកទឹកចិត្ត។

ឧទាហរណ៍៖ដូចដែលអ្នកទិញ តំលៃ​សីលធម៌សកម្មភាពខ្លួនពួកគេមានលក្ខណៈផ្ទុយគ្នា ហើយសម្រាប់ពួកគេមួយចំនួន មនុស្សម្នាក់ចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍អាម៉ាស់ ឬផ្ទុយទៅវិញ ការពេញចិត្ត។

1. 
   កម្រិតនៃអារម្មណ៍ទស្សនៈពិភពលោកទូទៅ : អារម្មណ៍ដែលមិនទាក់ទងនឹងវត្ថុមួយចំនួន ប៉ុន្តែចំពោះស្ថានភាពទូទៅ (អារម្មណ៍កំប្លែង ការហួសចិត្ត ការនិយាយលេងសើច។ល។)។

ឧទាហរណ៍ ១: អារម្មណ៍នៃរឿងកំប្លែង។ "វាហាក់បីដូចជាកំប្លែងដែលលេចឡើងដំបូងជាមួយនឹងរូបរាងនៃឧត្តមភាព ហើយបន្ទាប់មកបង្ហាញពីភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារបស់វា។" សម្រាប់អារម្មណ៍កំប្លែង ចាំបាច់ត្រូវបង្ហាញការអះអាងដែលគ្មានមូលដ្ឋាននៅចំពោះមុខភ្នែករបស់មនុស្ស។ ដោយវិធីនេះ ណាមួយ។ស្ថានភាពដែលស្ថិតនៅក្រោមការពណ៌នានេះ ធ្វើឲ្យមានអារម្មណ៍កំប្លែង។

ឧទាហរណ៍ ២: កំប្លុកកំប្លែង ៖ ជាមួយនឹងការលេងសើច គឺជាចំណុចខ្សោយតិចតួចគួរឱ្យអស់សំណើច ឬមិនមានចំណុចខ្វះខាតខ្លាំងនោះទេ នៅពេលដែលគេមានអារម្មណ៍ថាគុណសម្បត្តិពិតប្រាកដត្រូវបានលាក់នៅពីក្រោយពួកគេ។ បើគ្មានគុណធម៌ទេ កំប្លែងក្លាយជាសោកនាដកម្ម។

បាតុភូតអារម្មណ៍បែបនេះមិនកើតឡើងតាមស្ថានភាពទេ។ ពួកគេកំណត់លក្ខណៈនៃទស្សនៈពិភពលោករបស់មនុស្សម្នាក់ របស់គាត់។ អាកប្បកិរិយាថេរទៅកាន់ពិភពលោក។ ក្នុងករណីទាំងនេះយើងកំពុងនិយាយអំពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះពិភពលោកដែលជាលក្ខណៈបុគ្គលិកលក្ខណៈ។

II. ប៉ះពាល់- ដំណើរការអារម្មណ៍ដែលហូរយ៉ាងរហ័ស និងដោយហឹង្សានៃធម្មជាតិផ្ទុះ ដែលអាចផ្តល់នូវការបញ្ចេញសកម្មភាពដែលមិនស្ថិតនៅក្រោមការគ្រប់គ្រងដោយមនសិការ។ វាអាចកកកុញនិង "ប្រញាប់" ។

III. ចំណង់ចំណូលចិត្ត- អារម្មណ៍ជាប់លាប់យូរអង្វែងដែលចាប់យកមនុស្សម្នាក់និងជាម្ចាស់របស់គាត់។ កម្លាំងដែល "ចង" មនុស្សម្នាក់ក៏មកពីគាត់ដែរ។

IV. អារម្មណ៍- បទពិសោធន៍មិនជាក់លាក់ កំណត់ពេលស្របគ្នាជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់មួយចំនួន ប៉ុន្តែស្ថានភាពទូទៅដែលរីករាលដាល។

ចំណាត់ថ្នាក់នៃបាតុភូតអារម្មណ៍យោងទៅតាម A. N. Leontiev

នៅក្នុងការយល់ដឹងរបស់ A. N. Leontiev អារម្មណ៍និងអារម្មណ៍គឺជាបាតុភូតផ្សេងៗគ្នា។ អារម្មណ៍គឺ តាមស្ថានភាពបទពិសោធន៍ និងអារម្មណ៍គឺគ្រប់គ្រាន់ហើយ។ និរន្តរភាពរដ្ឋឯករាជ្យពីស្ថានភាព។ ឧទាហរណ៍៖ ស្នេហា ដែលមិនមែនជាបទពិសោធន៍តាមស្ថានភាព។

Leontiev បែងចែក 3 ថ្នាក់សំខាន់ៗនៃបាតុភូតអារម្មណ៍ (នៅក្នុងការងារថ្មីៗនេះគាត់បានបន្ថែមលេខ 4 ដល់ពួកគេពោលគឺឧ។ មនោសញ្ចេតនា ):

1. ប៉ះពាល់- បទពិសោធន៍ផ្លូវអារម្មណ៍ដ៏រឹងមាំ និងរយៈពេលខ្លី អមដោយការបញ្ចេញសំឡេងនៃម៉ូទ័រ និង visceral manifestations ។ (ការ​សម្ដែង​ដោយ​ភ្នែក​គឺ​ជា​ការ​បង្ហាញ​ពី​ការងារ​នៃ​សរីរាង្គ​ខាងក្នុង)។

មិនដូច Rubinstein, Leontiev បន្ថែមនិយមន័យរបស់គាត់ជាមួយនឹងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃផលប៉ះពាល់ពីរ:

1) ពួកគេអាចធ្វើបាន ត្រូវបានរក្សាទុកក្នុងការចងចាំ នៅក្នុងទម្រង់នៃដានដែលមានឥទ្ធិពល។

2) ដានដែលមានឥទ្ធិពលអាច កកកុញ នៅពេលធ្វើម្តងទៀតនូវស្ថានភាពដែលមានឥទ្ធិពល។ ជាលទ្ធផល មនុស្សម្នាក់ក្លាយទៅជាមានប្រតិកម្មខ្លាំងចំពោះស្ថានភាពទាំងនេះ ហើយនៅចំណុចខ្លះ ដោយមានហេតុផលតិចតួច ការផ្ទុះដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាចកើតឡើង។

2. អារម្មណ៍- យូរជាង និងមិនសូវខ្លាំង (បើធៀបនឹងផលប៉ះពាល់) ស្ថានភាពអារម្មណ៍ដែលកើតឡើង តាមស្ថានភាព និងសម្តែងការដឹងគុណ អាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនដើម្បីបត់ឬ ស្ថានភាពដែលអាចកើតមានដល់សកម្មភាព និងការបង្ហាញរបស់ពួកគេនៅក្នុងពួកគេ។ ("ស្ថានភាព" មានន័យថានៅពេលដែលស្ថានភាពផ្លាស់ប្តូរ អារម្មណ៍នឹងឆ្លងកាត់)។

3. អារម្មណ៍ – និរន្តរភាព ស្ថានភាពអារម្មណ៍ដែលមានគោលបំណងដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការធ្វើឱ្យទូទៅជាក់លាក់នៃអារម្មណ៍ដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការតំណាងឬគំនិតអំពីវត្ថុមួយចំនួន (បេតុងឬទូទៅ) ។

ទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍

វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកទ្រឹស្តីបីក្រុមនៃបាតុភូតអារម្មណ៍៖

1) ទ្រឹស្តីចិត្តសាស្ត្រ - វិភាគយន្តការផ្លូវចិត្តនៃអារម្មណ៍;

2) ទ្រឹស្ដីវិវត្តន៍- សិក្សាពីមូលហេតុដែលអារម្មណ៍កើតឡើងនៅក្នុងប៊ីយ៉ូល។ ការវិវត្តន៍;

3) ទ្រឹស្តីព័ត៌មាន- អារម្មណ៍ជាព័ត៌មានអំពីតម្រូវការជាក់ស្តែង។

ទ្រឹស្តីចិត្តសាស្ត្រនៃអារម្មណ៍ (៣ ភី។ )

1. ទ្រឹស្ដី "គ្រឿងកុំព្យូទ័រ" របស់ W. James - G. Lange

អ្នកនិពន្ធគឺជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តជនជាតិអាមេរិក W. James និងគ្រូពេទ្យរោគជនជាតិដាណឺម៉ាក K. G. Lange (ដោយឯករាជ្យពីគ្នាទៅវិញទៅមក!)

នៅក្នុងការយល់ដឹងប្រចាំថ្ងៃ គ្រោងការណ៍នៃការកើតឡើងនៃអារម្មណ៍មើលទៅដូចនេះ៖

ស្ថានភាពអារម្មណ៍ → បទពិសោធន៍អារម្មណ៍ → ការរំភើបចិត្តនៃ NS ស្វយ័ត→ ការផ្លាស់ប្តូរសរីរវិទ្យានៅក្នុងអាកប្បកិរិយា។
តាម​ការ​យល់​ដឹង​របស់​អ្នក​និពន្ធ​ទ្រឹស្ដី​នេះ ការ​បង្ហាញ​រាង​កាយ​មាន​មុន​អារម្មណ៍៖
ស្ថានភាពអារម្មណ៍ → រំភើបនៃ NS ស្វយ័ត → ការកើតឡើងនៃការផ្លាស់ប្តូរសរីរវិទ្យា → បទពិសោធន៍អារម្មណ៍។
James បានសរសេរថា: «ជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញដូចខាងក្រោម: យើងមានការភ័យខ្លាចហើយហោះហើរ; យើង​ត្រូវ​ខ្មាំង​សត្រូវ​ជេរ​ប្រមាថ ខឹង​សម្បារ និង​វាយ​គាត់។ យោងតាមសម្មតិកម្មដែលខ្ញុំការពារ លំដាប់នៃព្រឹត្តិការណ៍ត្រូវតែខុសគ្នាខ្លះ ពោលគឺ ស្ថានភាពនៃចិត្តទីមួយមិនត្រូវបានជំនួសភ្លាមៗដោយទីពីរទេ។ រវាងពួកគេត្រូវតែ ការបង្ហាញរាងកាយ . ហេតុដូច្នេះហើយ វាជាការសមហេតុផលបំផុតក្នុងការបង្ហាញវាតាមរបៀបនេះ៖ យើងមានការសោកសៅព្រោះយើងយំ។ ខឹងព្រោះយើងវាយអ្នកផ្សេង។ យើងខ្លាចព្រោះយើងញាប់ញ័រ…”

ខ្លឹមសារនៃទ្រឹស្តី៖

1) ការផ្លាស់ប្តូរដោយបំពានក្នុងការបញ្ចេញទឹកមុខ និង pantomime នាំឱ្យមានរូបរាងមិនស្ម័គ្រចិត្តនៃអារម្មណ៍ដែលត្រូវគ្នា។ កំហឹងក្លែងក្លាយហើយអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមខឹង; ចាប់ផ្តើមសើច ហើយអ្នកនឹងសើច។ ព្យាយាមដើរនៅពេលព្រឹក អូសជើងរបស់អ្នក ដោយដៃរបស់អ្នកចុះ ខ្នងរបស់អ្នកកោង និងអណ្តូងរ៉ែដ៏សោកសៅនៅលើមុខរបស់អ្នក ហើយអារម្មណ៍របស់អ្នកពិតជានឹងកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺន។

2) ការបង្ក្រាប ការបង្ហាញអាកប្បកិរិយាអារម្មណ៍បង្ហាញពីការបាត់ខ្លួនរបស់វា។

ការរិះគន់ទ្រឹស្តី James-Lange៖

យន្តការខុសពីធម្មជាតិនៃអារម្មណ៍ (ដើម្បីគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍ មនុស្សម្នាក់ត្រូវដើរតួនាទីជាក់លាក់ជានិច្ច ដូចជាសិល្បករ);

ភាពរហ័សរហួនជីវសាស្រ្តនៃការកើតឡើងនៃអារម្មណ៍មិនត្រូវបានអើពើ;

សេចក្តីផ្តើម ………………………………………. ………………………………………….. ..... ៣

1. និយមន័យ ចំណាត់ថ្នាក់ និងមុខងារនៃអារម្មណ៍ …………………………………. ..... ៥

2. ប្រភេទនៃអារម្មណ៍ ................................................. .................................................................. ..............ដប់មួយ

3. ទ្រឹស្ដីនៃអារម្មណ៍ ................................................. .................................................. ដប់បួន

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន ................................................... ................................................. ១៩

បញ្ជីឯកសារយោង ................................................... ………………………………… ម្ភៃ

សេចក្តីផ្តើម

មនុស្សម្នាក់នៅក្នុងដំណើរការនៃជីវិតជួបប្រទះនូវស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន: រីករាយ, មិនរីករាយ, ខ្លាំង, ស្ទើរតែគួរឱ្យកត់សម្គាល់, វែង, ខ្លី។ មានយន្តការផ្សេងៗនៅក្នុងចិត្តដែលបម្រើគោលបំណងផ្សេងៗគ្នា៖ លទ្ធផលនៃសកម្មភាពនៃអារម្មណ៍គឺ អារម្មណ៍នៃកំដៅ ការឈឺចាប់ ការស្រេកឃ្លាន រូបភាពដែលមើលឃើញ សូរសព្ទជាដើម។

លទ្ធផលនៃយន្តការនៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺការផ្តោតអារម្មណ៍របស់វា និងភាពប្រែប្រួលខ្ពស់នៃការយល់ឃើញនៃវត្ថុមួយចំនួនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវត្ថុផ្សេងទៀត។ ការផ្តោតអារម្មណ៍កាន់តែខ្ពស់ត្រូវបានអមដោយរដ្ឋដែលត្រូវបានពិពណ៌នាដោយពាក្យ composure, ការផ្តោតអារម្មណ៍។

កង្វះការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានពិពណ៌នាថាជាការរំខាន ការសំរាកលំហែ ការមិនយកចិត្តទុកដាក់។ កម្រិតនៃការប្រមូលផ្តុំតាមឆន្ទៈត្រូវបានពិពណ៌នាថាជាភាពតានតឹង ឬកង្វះឆន្ទៈ។ល។ អស់កម្លាំង រីករាយ ងងុយគេង គឺជាស្ថានភាពសរីរវិទ្យានៃរាងកាយ។

ក្នុង​ចំណោម​ប្រភេទ​នេះ វា​ជា​ការ​ចាំបាច់​ក្នុង​ការ​បំបែក​បាតុភូត​អារម្មណ៍។ ពួកគេក៏មានភាពខុសគ្នាខ្លាំងផងដែរ។ មានបទពិសោធន៍ដែលខ្សោយ ងាយផ្លាស់ប្តូរដែលអាចកើតឡើងក្នុងឱកាសដែលមិនសំខាន់បំផុត ទាំងនេះគឺជាអារម្មណ៍។ មានរដ្ឋស្មុគ្រស្មាញដែលមានស្ថេរភាពយូរអង្វែង ដែលរួមមានធាតុផ្សំជាច្រើន៖ ប្រភេទផ្សេងៗនៃចំណេះដឹង អារម្មណ៍ ចេតនា។ ទាំងនេះគឺជាអារម្មណ៍ដូចជាស្នេហា មិត្តភាព ការច្រណែន សុភមង្គល។ មានស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដោយមិនដឹងខ្លួនដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃលក្ខខណ្ឌខាងក្រៅមួយចំនួន ហើយមិនអាស្រ័យលើចំណេះដឹងរបស់មនុស្សអំពីលក្ខខណ្ឌទាំងនេះទេ។ ហើយតាមពិតមានអារម្មណ៍ ស្ថានភាពដឹងខ្លួនដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃរបស់បុគ្គលអំពីព្រឹត្តិការណ៍ ឬបាតុភូតមួយចំនួនទាក់ទងនឹងលទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់បាតុភូតនេះសម្រាប់គោលដៅមួយចំនួនរបស់ពួកគេ ឬបំពេញតម្រូវការរបស់ពួកគេ។

ទម្រង់អារម្មណ៍ដូចគ្នា (ប្រភេទនៃអារម្មណ៍) អាចជាអារម្មណ៍មួយ អារម្មណ៍មិនដឹងខ្លួន ឬអារម្មណ៍មួយ។ ដូច្នេះការភ័យខ្លាចអាចកើតឡើងចំពោះមនុស្សម្នាក់នៅពេលឃើញសត្វល្អិតមួយចំនួនដែលមិនធ្លាប់បង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់គាត់ ដែលគាត់ប្រហែលជាមិនធ្លាប់បានឃើញក្នុងជីវិតរបស់គាត់ និងចំពោះមនុស្សផ្សេងទៀតដែលព្រងើយកន្តើយទាំងស្រុង។

ការភ័យខ្លាចអាចកើតឡើងពីចលនាយ៉ាងលឿនភ្លាមៗនៃវត្ថុឬសំឡេងខ្លាំង។ នេះ​ជា​អារម្មណ៍​មិន​ដឹង​ខ្លួន ដែល​ប្រហែល​ជា​ដោយសារ​ប្រតិកម្ម​ជាក់លាក់​នៃ​ណឺរ៉ូន​មួយ​ចំនួន​ចំពោះ​រូបរាង​របស់​សត្វល្អិត ឬ​ចលនា​របស់​វត្ថុ។ ប្រតិកម្មនេះមិនត្រូវបានដឹងដោយមនុស្សម្នាក់នោះទេ ហើយកើតឡើងដោយមិនគិតពីបទពិសោធន៍ និងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់។

ទម្រង់នៃការភ័យខ្លាចខ្សោយអាចជាអារម្មណ៍មួយ ហើយបង្ហាញថាជាការថប់បារម្ភដែលមិនអាចពន្យល់បាន។ ហើយទីបំផុត អារម្មណ៍នៃការភ័យខ្លាចអាចកើតឡើងជាប្រតិកម្មដឹងខ្លួនចំពោះគ្រោះថ្នាក់។ ដើមកំណើតនៃរដ្ឋនេះគឺខុសគ្នានៅក្នុងករណីផ្សេងគ្នា, ទោះបីជា phenomenologically វាអាចត្រូវបានទទួលដោយមនុស្សម្នាក់តាមរបៀបដូចគ្នា។

គោលបំណងនៃការងារ៖ ដើម្បីចាត់ថ្នាក់ និងកំណត់ប្រភេទនៃអារម្មណ៍។

គោលដៅនេះត្រូវបានដោះស្រាយដោយការលាតត្រដាងនូវកិច្ចការសំខាន់ៗដូចខាងក្រោមៈ

1. កំណត់ ចាត់ថ្នាក់ និងមុខងារនៃអារម្មណ៍;

2. កំណត់ប្រភេទនៃអារម្មណ៍។

1. និយមន័យ ចំណាត់ថ្នាក់ និងមុខងារនៃអារម្មណ៍

មនុស្សមិនត្រឹមតែជាសត្វពាហនៈ ថនិកសត្វ សត្វឆ្អឹងកង អង្កត់ធ្នូ និងពហុកោសិកាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាសត្វសង្គមដែលមានការវិវត្តន៍ អរិយធម៌បំផុត ដែលប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយប្រភេទរបស់វាជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងធ្វើអ្វីមួយ ជួបប្រទះ។ អារម្មណ៍ផ្សេងគ្នានិងអារម្មណ៍ដូចជា កំហឹង ការមើលងាយ ការស្អប់ខ្ពើម ទុក្ខព្រួយ (ទុក្ខព្រួយ) ការភ័យខ្លាច កំហុស ការចាប់អារម្មណ៍ ភាពរីករាយ ការអាម៉ាស់ ការភ្ញាក់ផ្អើល (យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់របស់ K. Izard) ។

អារម្មណ៍ (អារម្មណ៍បារាំង - រំភើបពីឡាតាំង emoveo - ញ័រ រំភើប) ប្រតិកម្មរបស់មនុស្ស និងសត្វចំពោះផលប៉ះពាល់នៃការរំញោចខាងក្នុង និងខាងក្រៅ ដែលមានពណ៌ជាប្រធានបទច្បាស់លាស់ និងគ្របដណ្តប់គ្រប់ប្រភេទនៃភាពប្រែប្រួល និងបទពិសោធន៍។ ភ្ជាប់ជាមួយនឹងការពេញចិត្ត អារម្មណ៍វិជ្ជមាន) ឬការមិនពេញចិត្ត (អារម្មណ៍អវិជ្ជមាន) នៃតម្រូវការផ្សេងៗនៃរាងកាយ។ អារម្មណ៍ខុសគ្នា និងស្ថិរភាពដែលកើតឡើងពីខ្ពស់ជាង តម្រូវការសង្គមរបស់មនុស្សជាធម្មតាត្រូវបានគេហៅថាអារម្មណ៍ (បញ្ញា, សោភ័ណភាព, សីលធម៌) ។

អារម្មណ៍គឺជាប្រភេទពិសេសមួយ។ ដំណើរការផ្លូវចិត្តដែលបង្ហាញពីបទពិសោធន៍របស់មនុស្សអំពីទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ចំពោះពិភពលោកជុំវិញគាត់ និងចំពោះខ្លួនគាត់។ ភាពប្លែកនៃអារម្មណ៍គឺថា អាស្រ័យលើតម្រូវការរបស់មនុស្ស ពួកគេវាយតម្លៃដោយផ្ទាល់នូវសារៈសំខាន់នៃវត្ថុ និងស្ថានភាពដែលធ្វើសកម្មភាពលើគាត់។ អារម្មណ៍បម្រើជាទំនាក់ទំនងរវាងការពិត និងតម្រូវការ។ តាមក្បួនមួយអារម្មណ៍កើតឡើងដោយសារតែការធ្វើឱ្យសកម្មចម្បងនៃរចនាសម្ព័ន្ធខួរក្បាលឯកទេស (អារម្មណ៍) ។ ការរំភើបនៃរចនាសម្ព័ន្ធមួយចំនួន ( ធម្មជាតិឬដោយមានជំនួយពីការរំញោចអគ្គិសនីដោយផ្ទាល់) បណ្តាលឱ្យរូបរាងនៃស្ថានភាពអារម្មណ៍វិជ្ជមាន (អារម្មណ៍វិជ្ជមាន) ដែលរាងកាយស្វែងរកការពង្រឹង, ពន្យារឬម្តងទៀត។ ការធ្វើឱ្យសកម្មនៃរចនាសម្ព័ន្ធផ្សេងទៀតត្រូវបានអមដោយរូបរាងនៃស្ថានភាពអារម្មណ៍អវិជ្ជមាន (អារម្មណ៍អវិជ្ជមាន) ដែលរាងកាយស្វែងរកការលុបបំបាត់ឬចុះខ្សោយ។

អារម្មណ៍ (ពីឡាតាំង emovere - ដើម្បីរំភើប, រំភើប) គឺជារដ្ឋដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការវាយតម្លៃនៃសារៈសំខាន់សម្រាប់បុគ្គលនៃកត្តាដែលធ្វើសកម្មភាពលើគាត់ហើយត្រូវបានបង្ហាញជាចម្បងនៅក្នុងទម្រង់នៃបទពិសោធន៍ផ្ទាល់នៃការពេញចិត្តឬការមិនពេញចិត្តនៃតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់គាត់។ ពួកគេគឺជានិយតករសំខាន់មួយនៃសកម្មភាព។ ទម្រង់ជាមូលដ្ឋាននៃអារម្មណ៍ គឺជាសម្លេងនៃអារម្មណ៍នៃអារម្មណ៍ ដែលជាបទពិសោធន៍កំណត់ហ្សែននៃសញ្ញា hedonic ដែលអមជាមួយនឹងចំណាប់អារម្មណ៍សំខាន់ៗ ដូចជារសជាតិ សីតុណ្ហភាព ការឈឺចាប់។ ទម្រង់នៃអារម្មណ៍មួយផ្សេងទៀតគឺឥទ្ធិពល ដែលតំណាងឱ្យបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តខ្លាំងបំផុតដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអាកប្បកិរិយាសកម្មដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ។ ផ្ទុយទៅនឹងផលប៉ះពាល់ អារម្មណ៍ខ្លួនឯងមានការភ្ជាប់យ៉ាងច្បាស់លាស់ទៅនឹងស្ថានភាពក្នុងតំបន់ ដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុង vivo ។ ការកើតឡើងរបស់ពួកគេអាចកើតឡើងទោះបីជាមិនមានសកម្មភាពនៃស្ថានភាពជាក់ស្តែងនៃការបង្កើតរបស់ពួកគេក៏ដោយ ក្នុងទិដ្ឋភាពនេះ ពួកវាដើរតួជាការណែនាំសម្រាប់សកម្មភាព។ លក្ខណៈសំខាន់នៃអារម្មណ៍របស់មនុស្សគឺថា ភាសាអារម្មណ៍ពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងការអនុវត្តសង្គម-ប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលអាចត្រូវបានបញ្ជូនជាការពិពណ៌នាដែលទទួលយកជាទូទៅមួយចំនួន។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះ ជាពិសេសមានការឆ្លើយតបអារម្មណ៍ចំពោះការងារសិល្បៈដែលមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងតឹងរ៉ឹងទៅនឹងយុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រជាក់លាក់មួយ។

យោងទៅតាមចំណាត់ថ្នាក់នៃបាតុភូតអារម្មណ៍ A.N. Leontiev បែងចែកដំណើរការអារម្មណ៍បីប្រភេទ៖ ផលប៉ះពាល់ អារម្មណ៍ត្រឹមត្រូវ និងអារម្មណ៍។ ផលប៉ះពាល់គឺខ្លាំង និងបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តរយៈពេលខ្លី ដែលអមដោយការបញ្ចេញសំឡេងនៃម៉ូទ័រ និង visceral ។ នៅក្នុងមនុស្សម្នាក់ ផលប៉ះពាល់មិនត្រឹមតែបណ្តាលមកពីកត្តាដែលប៉ះពាល់ដល់អត្ថិភាពរាងកាយរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ដោយសារកត្តាសង្គមផងដែរ ឧទាហរណ៍ គំនិតរបស់អ្នកដឹកនាំ របស់គាត់ ការវាយតម្លៃអវិជ្ជមានទណ្ឌកម្មដែលបានអនុម័ត។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកផលប៉ះពាល់គឺថាពួកវាកើតឡើងក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពដែលបានកើតឡើងពិតប្រាកដ។ តាមពិតទៅ អារម្មណ៍មិនដូចផលប៉ះពាល់ទេ គឺយូរជាងនេះ។ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នពេលខ្លះគ្រាន់តែបង្ហាញភាពទន់ខ្សោយក្នុងអាកប្បកិរិយាខាងក្រៅប៉ុណ្ណោះ។ ពួកគេបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួនប្រកបដោយការវាយតម្លៃចំពោះស្ថានភាពដែលកំពុងកើតឡើង ឬអាចធ្វើទៅបាន ដូច្នេះហើយ មិនដូចផលប៉ះពាល់នោះទេ ពួកគេអាចប្រមើលមើលស្ថានភាព និងព្រឹត្តិការណ៍ដែលមិនទាន់កើតឡើងពិតប្រាកដនៅឡើយ។ តាមពិតអារម្មណ៍កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃគំនិតអំពីស្ថានភាពដែលមានបទពិសោធន៍ ឬស្រមៃ។ ប្រភេទទីបីនៃដំណើរការអារម្មណ៍គឺជាអ្វីដែលគេហៅថា អារម្មណ៍វត្ថុ។ ពួកវាកើតឡើងជាលក្ខណៈទូទៅជាក់លាក់នៃអារម្មណ៍ ហើយត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការតំណាង ឬគំនិតនៃវត្ថុមួយចំនួន ជាក់ស្តែង ឬអរូបី (ឧទាហរណ៍ អារម្មណ៍នៃសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមនុស្សម្នាក់ សម្រាប់មាតុភូមិ អារម្មណ៍នៃការស្អប់ខ្មាំងសត្រូវ។ល។ .) អារម្មណ៍ដែលមានគោលបំណងបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តដែលមានស្ថេរភាព។

យោងទៅតាម P.V. Simonov, អារម្មណ៍គឺជាអារម្មណ៍ដែលកើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃតម្រូវការសង្គមនិងខាងវិញ្ញាណនៅក្នុងប្រភពដើមនៃអារម្មណ៍។ Simonov ចាត់ទុកការថប់បារម្ភជាប្រតិកម្មទៅនឹងប្រូបាប៊ីលីតេទាបនៃការជៀសវាងផលប៉ះពាល់ដែលមិនចង់បាន។ កន្លែងពិសេសក្នុងចំណោមបាតុភូតអារម្មណ៍កាន់កាប់អ្វីដែលគេហៅថា អារម្មណ៍ទូទៅ. ដូច្នេះ P. Milner ជឿថា ទោះបីជាវាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកអារម្មណ៍ (កំហឹង ការភ័យខ្លាច ភាពរីករាយ។ ជា​លក្ខខណ្ឌ។ ហេតុផលមួយក្នុងចំណោមហេតុផលដែលពួកគេត្រូវបានសម្គាល់គឺ កម្រិតខុសគ្នាការតភ្ជាប់នៃបទពិសោធន៍ប្រធានបទជាមួយនឹងការរំភើបនៃអ្នកទទួលជាក់លាក់ (សីតុណ្ហភាពការឈឺចាប់) ។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះ រដ្ឋបែបនេះត្រូវបានសំដៅជាធម្មតាថាជាអារម្មណ៍។ ស្ថានភាពនៃការភ័យខ្លាច, កំហឹងគឺពិបាកក្នុងការភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំភើបនៃផ្ទៃទទួលណាមួយដូច្នេះពួកគេត្រូវបានសំដៅទៅជាអារម្មណ៍។ មូលហេតុមួយទៀតដែលអារម្មណ៍ផ្ទុយនឹងអារម្មណ៍ទូទៅគឺដោយសារតែវាកើតឡើងមិនទៀងទាត់។ អារម្មណ៍តែងតែកើតឡើងដោយឯកឯង និងអាស្រ័យដោយចៃដន្យ កត្តាខាងក្រៅខណៈពេលដែលភាពអត់ឃ្លាន ស្រេកទឹក ចំណង់ផ្លូវភេទកើតឡើងនៅចន្លោះពេលទៀងទាត់។ បច្ចុប្បន្ននេះការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកស្រាវជ្រាវត្រូវបានទាក់ទាញដោយប្រភេទមួយផ្សេងទៀតនៃបាតុភូតអារម្មណ៍ - អារម្មណ៍។ អារម្មណ៍មិនមានគោលដៅជាក់លាក់ ដូចជាអារម្មណ៍ធ្វើ ហើយក៏មិនធ្វើអ្វីដែរ។ ប្រតិកម្មជាក់លាក់. ដូច្នេះ វា​មាន​លក្ខណៈ​ជាក់លាក់​តិច​ជាង​អារម្មណ៍។ លើសពីនេះ បទពិសោធន៍​ដែល​ទាក់ទង​នឹង​អារម្មណ៍​គឺ​មិនសូវ​ខ្លាំង​ទេ​បើ​ប្រៀបធៀប​នឹង​អារម្មណ៍។

យោងតាមនិយមន័យរបស់ A. Isen អារម្មណ៍គឺជាលំហូរ ឬលំហូរនៃគំនិត គំនិត និងរូបភាពដែលទាញយកពីការចងចាំ។ ពួកគេត្រូវបានបង្រួបបង្រួមដោយសម្លេងធម្មតា: វិជ្ជមានឬអវិជ្ជមាន។ ទិន្នន័យពិសោធន៍ជាច្រើនណែនាំថា អារម្មណ៍គឺជាលទ្ធផលនៃព្រឹត្តិការណ៍អារម្មណ៍ និងការស្រមើលស្រមៃ ឬព័ត៌មានដែលទាញយកពីការចងចាំអារម្មណ៍។ ការសិក្សាគ្លីនិកចង្អុលបង្ហាញ តួនាទី​សំខាន់កត្តាអ័រម៉ូន និងជីវគីមីនៅក្នុងហ្សែននៃអារម្មណ៍។ នៅពេលដែលអារម្មណ៍ឈានដល់កម្រិតជាក់លាក់មួយ វានឹងដឹងខ្លួន ហើយអាចពន្យល់បាន រួមទាំងមូលហេតុរបស់វា។ នេះអាចដើរតួជាកម្លាំងរុញច្រានសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ទៅជាអារម្មណ៍។ អារម្មណ៍ប៉ះពាល់ដល់អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្ស។ បាតុភូតដូចគ្នាអាចបណ្តាលឱ្យមានទាំងអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍ក្នុងពេលដំណាលគ្នាដែលអាចរួមរស់មានឥទ្ធិពលលើគ្នាទៅវិញទៅមក។ ប្រសិនបើប្រតិកម្មផ្លូវចិត្តណាមួយវិវត្តន៍យ៉ាងឆាប់រហ័សតាមពេលវេលា នោះអារម្មណ៍ដែលបង្កើតឡើងដោយវាអាចមានរយៈពេលរាប់ម៉ោង ថ្ងៃ និងសប្តាហ៍។ សកម្មភាពរបស់មនុស្សមិនលំអៀងទេ។ ដូច្នេះ អារម្មណ៍ ជាបទពិសោធន៍ប្រធានបទ មានវត្តមាននៅក្នុងគ្រប់សកម្មភាព រាល់ការឆ្លុះបញ្ចាំង។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃឥរិយាបទ ដូចជានៅក្នុងប្រព័ន្ធមុខងារ អារម្មណ៍ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់។ បែងចែកអារម្មណ៍នាំមុខនិងស្ថានភាព។ ពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយ ដំណាក់កាលផ្សេងគ្នាអាកប្បកិរិយា។ អារម្មណ៍នាំមុខផ្តល់សញ្ញាដល់មនុស្សម្នាក់អំពីការមិនពេញចិត្តនៃតម្រូវការរបស់គាត់ និងលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យស្វែងរកវត្ថុគោលដៅ ជំរុញអាកប្បកិរិយាជាក់លាក់។ ការចងចាំអារម្មណ៍របស់ សកម្មភាពជោគជ័យនាពេលកន្លងមក ដើម្បីបំពេញតម្រូវការស្រដៀងគ្នា។ អារម្មណ៍នៃស្ថានភាពដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃនៃដំណាក់កាលនីមួយៗ ឬអាកប្បកិរិយាទាំងមូលជំរុញឱ្យប្រធានបទធ្វើសកម្មភាពក្នុងទិសដៅដូចគ្នា ឬផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយា យុទ្ធសាស្ត្រ និងវិធីដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅ។

អ្នកស្រាវជ្រាវដែលឆ្លើយសំណួរថាតើអារម្មណ៍មានតួនាទីអ្វីខ្លះនៅក្នុងជីវិតរបស់សត្វមានជីវិតកំណត់អត្តសញ្ញាណមួយចំនួន មុខងារបទប្បញ្ញត្តិអារម្មណ៍៖ ឆ្លុះបញ្ចាំង (វាយតម្លៃ), លើកទឹកចិត្ត, ពង្រឹង, ប្តូរ, ទំនាក់ទំនង។ មុខងារឆ្លុះបញ្ចាំងនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការវាយតម្លៃទូទៅនៃព្រឹត្តិការណ៍។

ឧទាហរណ៍​មួយ​គឺ​អាកប្បកិរិយា​របស់​អ្នក​ដែល​ទទួល​រង​របួស​អវយវៈ។ ដោយផ្តោតលើការឈឺចាប់គាត់ភ្លាមៗរកឃើញទីតាំងដែលកាត់បន្ថយការឈឺចាប់។ អារម្មណ៍ដែលជាស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងពិសេសនិងបទពិសោធន៍ប្រធានបទអនុវត្តមុខងារនៃការវាយតម្លៃស្ថានភាពនៃស្ថានភាពដោយផ្អែកលើតម្រូវការដែលបានកើតឡើងនិងគំនិតវិចារណញាណនៃលទ្ធភាពនៃការបំពេញវា។ ការវាយតម្លៃអារម្មណ៍ត្រូវបានអនុវត្តនៅកម្រិតរសើប។ ឧទាហរណ៍៖ យើងមិនដែលប៉ាន់ស្មានតម្រូវការអាហារូបត្ថម្ភពិតប្រាកដសម្រាប់ប្រូតេអ៊ីន ខ្លាញ់ កាបូអ៊ីដ្រាត វីតាមីន អំបិល ជាដើម។ ការលេចឡើងនៃអារម្មណ៍នៃភាពអត់ឃ្លានគឺគ្រប់គ្រាន់រួចទៅហើយ។ មុខងារវាយតម្លៃ ឬឆ្លុះបញ្ចាំងនៃអារម្មណ៍គឺទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងមុខងារលើកទឹកចិត្តរបស់វា។

S.L. Rubitspein បានកត់សម្គាល់ថាអារម្មណ៍ដែលមានស្រាប់នៅក្នុងខ្លួនវាមានការទាក់ទាញ, បំណងប្រាថ្នា, សេចក្តីប្រាថ្នាឆ្ពោះទៅរកឬឆ្ងាយពីវត្ថុមួយ។ អារម្មណ៍អនុវត្តតំបន់ស្វែងរកដែលដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា ការពេញចិត្តនៃតម្រូវការនឹងត្រូវបានរកឃើញ។

បទពិសោធន៍អារម្មណ៍មានរូបភាពនៃវត្ថុ ការពេញចិត្តនៃតម្រូវការ និងអាកប្បកិរិយាលំអៀងរបស់វាចំពោះវា ដែលជំរុញឱ្យមនុស្សម្នាក់ធ្វើសកម្មភាព។ នៅពេលប្រឈមមុខនឹងស្ថានភាពម្តងទៀត អារម្មណ៍ទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកគិតទុកជាមុន ប្រមើលមើលព្រឹត្តិការណ៍ និងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យធ្វើសកម្មភាពក្នុងទិសដៅជាក់លាក់មួយ។ វាក៏មានមុខងារពង្រឹងអារម្មណ៍ផងដែរ។ វាត្រូវបានគេដឹងថាអារម្មណ៍ត្រូវបានចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀននិងការចងចាំ។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលបណ្តាលឱ្យមានប្រតិកម្មអារម្មណ៍ ត្រូវបានគេកត់ត្រាយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងជាអចិន្ត្រៃយ៍នៅក្នុងការចងចាំ។

មុខងារផ្លាស់ប្តូរនៃអារម្មណ៍គឺថាពួកគេតែងតែជំរុញមនុស្សម្នាក់ឱ្យផ្លាស់ប្តូរអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។ លក្ខណៈពិសេសនេះត្រូវបានគេនិយាយច្រើនបំផុតនៅក្នុង ស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរនៅពេលដែលការតស៊ូកើតឡើងរវាងសភាវគតិនៃការរក្សាខ្លួនឯងធម្មជាតិសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ និងតម្រូវការសង្គម ដើម្បីអនុវត្តតាមបទដ្ឋានសីលធម៌ជាក់លាក់មួយ (ការតស៊ូរវាងការភ័យខ្លាច និងអារម្មណ៍នៃកាតព្វកិច្ច ការភ័យខ្លាច និងការអាម៉ាស់) ។ លទ្ធផលគឺអាស្រ័យលើកម្លាំងនៃការជម្រុញ, លើអាកប្បកិរិយាផ្ទាល់ខ្លួននៃប្រធានបទ។

មុខងារសំខាន់នៃអារម្មណ៍គឺមុខងារទំនាក់ទំនង។ ទឹកមុខ កាយវិការ ឥរិយាបថ ការដកដង្ហើមធំ ការប្រែប្រួលនៃការបញ្ចេញសំឡេង គឺជា "ភាសានៃអារម្មណ៍របស់មនុស្ស" និងអនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់បញ្ជូនបទពិសោធន៍របស់គាត់ទៅកាន់មនុស្សផ្សេងទៀត ប្រាប់ពួកគេអំពីអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះបាតុភូត វត្ថុ ។ល។

2. ប្រភេទនៃអារម្មណ៍

អារម្មណ៍ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង ក្នុងការបង្កើត និងរក្សានូវអារម្មណ៍នៃអត្តសញ្ញាណខ្លួនឯង។ ទ្រឹស្ដីនៃអារម្មណ៍ឌីផេរ៉ង់ស្យែលចាត់ទុកអារម្មណ៍ថាជាមធ្យោបាយមូលដ្ឋានបំផុតនៃការរៀបចំអារម្មណ៍។ យោងតាមទ្រឹស្ដីនេះ អារម្មណ៍ខាងក្រោមអាចបែងចែកបាន៖ ចំណាប់អារម្មណ៍ ភាពរីករាយ ភាពរីករាយ ការភ្ញាក់ផ្អើល ទុក្ខព្រួយ កំហឹង ភាពខ្ពើមរអើម ការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភ ការអាម៉ាស់ ការខ្មាស់អៀន កំហុស មនសិការ សេចក្តីស្រឡាញ់។ល។

តោះមើលអារម្មណ៍ទាំងនេះខ្លះ។

អារម្មណ៍នៃការចាប់អារម្មណ៍បានលេងយ៉ាងខ្លាំង តួនាទីសំខាន់នៅក្នុងការវិវត្តន៍របស់មនុស្ស អនុវត្តមុខងារសម្របខ្លួនផ្សេងៗគ្នាពេញមួយប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអត្ថិភាពរបស់វា។ ការចាប់អារម្មណ៍លើអ្វីដែលមិនស្គាល់គឺជាមូលដ្ឋាននៃការស្រាវជ្រាវ សកម្មភាពយល់ដឹង និងមាន សារៈសំខាន់សម្រាប់ដំណើរការនៃការយកចិត្តទុកដាក់ ការចងចាំ និងការរៀនសូត្រ។ អារម្មណ៍នៃការចាប់អារម្មណ៍ដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជំរុញឱ្យជោគជ័យ។ ការចាប់អារម្មណ៍ក៏ចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍជំនាញដែរ វាគឺជាគាត់ដែលជំរុញសកម្មភាពរបស់មនុស្សក្នុងគោលបំណងកែលម្អសមត្ថភាពពីកំណើត។

ទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍ឌីផេរ៉ង់ស្យែល បែងចែកបទពិសោធន៍ ភាពរីករាយពីការបំពេញតម្រូវការសរីរវិទ្យា។ បទពិសោធន៍នៃសេចក្តីអំណរត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយអារម្មណ៍នៃការពេញចិត្តនិងអារម្មណ៍នៃទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងនៅក្នុងសេចក្តីអំណរដែលមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ស្រឡាញ់និងសមនឹងទទួលបានសេចក្តីស្រឡាញ់។ ការញញឹម និងការសើច គឺជាការបង្ហាញពីភាពរីករាយ។ តាមទស្សនៈវិវត្តន៍ អារម្មណ៍នៃសេចក្តីអំណរ រួមជាមួយនឹងអារម្មណ៍នៃការចាប់អារម្មណ៍ ធានានូវឋានៈរបស់បុគ្គលម្នាក់នៅក្នុងសង្គម។ Bradbury (1969) បានរកឃើញថាសង្គម មនុស្សសកម្មដែលបទពិសោធន៍ផ្លូវអារម្មណ៍មានភាពចម្រុះខ្លាំង ច្រើនតែជួបប្រទះអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។

មូលដ្ឋានផ្លូវចិត្តនៃភាពសោកសៅអាចខុសគ្នា ស្ថានភាពបញ្ហាដែលយើងជួបប្រទះក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ តម្រូវការបឋមដែលមិនបានបំពេញ អារម្មណ៍ផ្សេងទៀត ក៏ដូចជារូបភាពតំណាង និងការចងចាំ។ មូលហេតុចម្បង និងជាសកលនៃភាពសោកសៅ និងទុក្ខព្រួយ គឺជាអារម្មណ៍នៃការបាត់បង់ដែលកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃការស្លាប់របស់មនុស្សជាទីស្រឡាញ់ ឬការបែកពីគាត់។ បទពិសោធន៍នៃភាពសោកសៅជាធម្មតាត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា ភាពអស់សង្ឃឹម ភាពសោកសៅ អារម្មណ៍នៃភាពឯកកោ និងភាពឯកោ។ ថ្វីត្បិតតែអារម្មណ៍សោកសៅអាចជះឥទ្ធិពលយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់មនុស្សម្នាក់ក៏ដោយ វាត្រូវបានសម្គាល់ដោយកម្រិតនៃភាពតានតឹងទាបជាងអ្នកដទៃ។ អារម្មណ៍អវិជ្ជមាន. អារម្មណ៍នៃភាពសោកសៅអនុវត្តមុខងារផ្លូវចិត្តមួយចំនួន។ បទពិសោធន៍បង្រួបបង្រួមមនុស្ស ពង្រឹងមិត្តភាព និងទំនាក់ទំនងគ្រួសារ; ភាពសោកសៅរារាំងសកម្មភាពផ្លូវចិត្ត និងរាងកាយរបស់មនុស្ស ហើយដោយហេតុនេះផ្តល់ឱកាសឱ្យគាត់គិតអំពី ស្ថានភាពលំបាក; ភាពសោកសៅលើកទឹកចិត្តមនុស្សម្នាក់ឱ្យស្តារ និងពង្រឹងទំនាក់ទំនងជាមួយមនុស្ស។

កំហឹង ការស្អប់ខ្ពើម និងការមើលងាយគឺជាអារម្មណ៍ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា ប៉ុន្តែពួកគេតែងតែទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ស្ថានភាព​ដែល​ធ្វើឱ្យ​កំហឹង​សកម្ម​ជារឿយៗ​ធ្វើឱ្យ​អារម្មណ៍​ស្អប់ខ្ពើម និង​មើលងាយ​ក្នុង​កម្រិត​ខ្លះ។ នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាណាមួយ អារម្មណ៍ទាំងបីនេះអាចក្លាយជាធាតុផ្សំសំខាន់នៃអរិភាព។ ក្នុង​កំហឹង មនុស្ស​ម្នាក់​មាន​ទំនុក​ចិត្ត​ច្រើន​ជាង​អារម្មណ៍​អវិជ្ជមាន​ផ្សេង​ទៀត។ កំហឹងប្រមូលផ្តុំថាមពលដែលត្រូវការសម្រាប់ការពារខ្លួន។ ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង និងអារម្មណ៍នៃកម្លាំងផ្ទាល់ខ្លួនជំរុញមនុស្សម្នាក់ឱ្យការពារសិទ្ធិរបស់ពួកគេ។ មិនដូចការបង្ហាញនៃការឈ្លានពាននោះទេ បទពិសោធន៍ និងការបង្ហាញកំហឹងអាចមានលទ្ធផលវិជ្ជមាន ជាពិសេសក្នុងករណីដែលមនុស្សម្នាក់រក្សាការគ្រប់គ្រងលើខ្លួនឯង។

បទពិសោធន៍នៃការភ័យខ្លាចត្រូវបានទទួលអារម្មណ៍ និងយល់ឃើញដោយមនុស្សថាជាការគំរាមកំហែងដល់សុវត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ ការ​ភ័យ​ខ្លាច​ជំរុញ​ឱ្យ​មនុស្ស​ប្រឹងប្រែង​ដើម្បី​ជៀស​វាង​ការ​គំរាម​កំហែង បំបាត់​គ្រោះ​ថ្នាក់។ ការភ័យខ្លាចអាចបណ្តាលមកពីការគំរាមកំហែងទាំងផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្ត។ បទពិសោធន៍នៃការភ័យខ្លាចត្រូវបានអមដោយអារម្មណ៍នៃភាពអសន្តិសុខ អសន្តិសុខ អសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រងស្ថានការណ៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការភ័យខ្លាចក៏មានមុខងារសម្របខ្លួនផងដែរ ដោយបង្ខំមនុស្សម្នាក់ឱ្យស្វែងរកវិធីការពារខ្លួន។

បទពិសោធន៍នៃការខ្មាស់អៀនត្រូវបានអមដោយការបង្កើនការយល់ដឹងខ្លួនឯង។ នេះរំខានដល់ការយល់ដឹងអំពីស្ថានភាព និងបង្កើនលទ្ធភាព ប្រតិកម្មមិនគ្រប់គ្រាន់លើនាង។ សមត្ថភាពក្នុងការខ្មាស់អៀន មានន័យថា បុគ្គលមានទំនោរក្នុងការគិតគូរពីគំនិត និងអារម្មណ៍របស់មនុស្សជុំវិញខ្លួន ដូច្នេះហើយការខ្មាស់អៀនរួមចំណែកដល់ការយោគយល់គ្នារវាងមនុស្ស និងការទទួលខុសត្រូវខ្ពស់ចំពោះសង្គម។ លើស​ពី​នេះ​ទៀត ការ​អៀន​ខ្មាស​លើក​ទឹក​ចិត្ត​មនុស្ស​ឲ្យ​ទទួល​បាន​ជំនាញ​ផ្សេងៗ។ មនុស្សម្នាក់ដែលមិនអាចទប់ទល់នឹងបទពិសោធន៍នៃការខ្មាស់អៀនបាន ស្ទើរតែប្រាកដជាត្រូវវិនាសទៅរកភាពសោកសៅ និងសូម្បីតែជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ ការឆ្លើយតបគ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងបទពិសោធន៍នៃការខ្មាស់អៀនអាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការត្រៀមខ្លួនរបស់មនុស្សម្នាក់សម្រាប់ការកែលម្អខ្លួនឯង។

កំហុសដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ទំនួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន និងសង្គម ក្នុងដំណើរការក្លាយជាមនុស្ស។ បទពិសោធន៍នៃកំហុសគឺជាលទ្ធផលនៃការដាក់ទណ្ឌកម្មខ្លួនឯង។ បុគ្គល​ម្នាក់​មាន​ពិរុទ្ធភាព​ជា​លទ្ធផល​នៃ​ការ​រំលោភ​លើ​បទដ្ឋាន​សីលធម៌ ឬ​ស្តង់ដារ​សាសនា​ដែល​ទទួល​យក​ខ្លះ។ បទ​ពិសោធ​នៃ​ការ​មាន​កំហុស​ត្រូវ​បាន​អម​ដោយ​អារម្មណ៍ gnawing នៃ​ការ​ខុស​នៅ​ក្នុង​ការ​ទាក់ទង​នឹង​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​។ ការវិវឌ្ឍន៍នៃកំហុស និងការបង្កើតសតិសម្បជញ្ញៈ គឺជាដំណាក់កាលដ៏សំខាន់បំផុតក្នុងភាពចាស់ទុំខាងផ្លូវចិត្តរបស់បុគ្គល។

ស្នេហាគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃធម្មជាតិរបស់មនុស្ស។ ទំនាក់ទំនងអារម្មណ៍រវាងកូន និងឪពុកម្តាយ រវាងបងប្អូនប្រុសស្រី រវាងប្តីប្រពន្ធ គឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃបេតិកភណ្ឌវិវត្តន៍របស់យើង។ ស្នេហា​រួម​បញ្ចូល​ទាំង​ទំនាក់ទំនង​សង្គម ការ​ភ្ជាប់​ទំនាក់ទំនង​ដ៏​រឹងមាំ ទំនាក់ទំនង​ផ្លូវ​អារម្មណ៍។ ស្នេហាត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយការចាប់អារម្មណ៍ និងភាពរីករាយ ហើយទំនាក់ទំនងស្នេហាអាចបង្កឱ្យមានអារម្មណ៍គ្រប់បែបយ៉ាង។

3. ទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍

ការបង្រៀនរបស់ចិនបុរាណអំពីបាតុភូតផ្លូវចិត្តត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃគំនិតសារពាង្គកាយដែលកើតឡើងនៅក្នុងសង្គមកុលសម្ព័ន្ធមួយ ហើយបន្តកើតមានក្នុងទម្រង់មួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនៅក្នុងចិត្តគំនិតប្រពៃណី។ មនុស្ស​ត្រូវ​បាន​ជនជាតិ​ចិន​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​កូសម៉ូស ជា​សារពាង្គកាយ​មួយ​ក្នុង​សារពាង្គកាយ។ វាត្រូវបានគេជឿថារចនាសម្ព័ន្ធផ្លូវចិត្តនៃរាងកាយរបស់មនុស្សមានចំនួនដូចគ្នា។ កម្រិតរចនាសម្ព័ន្ធដូចជា cosmos ទាំងមូល រដ្ឋផ្ទៃក្នុងមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានកំណត់ដោយទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ជាមួយពិភពខាងក្រៅ ហើយបាតុភូតផ្លូវចិត្តមួយចំនួនបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើយន្តហោះដែលត្រូវគ្នានៃសកលលោក។

សមាសធាតុផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្សត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងប្រទេសចិនបុរាណនៅក្នុងគំនិត ខៀវ- "បេះដូង" ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជនជាតិចិនមិនបានប្រកាន់ខ្ជាប់នូវគោលគំនិតដ៏តឹងរឹងនៃចិត្តគំនិតនោះទេ។ ក៏មានគំនិតមួយដែលថា បេះដូងគឺជាសរីរាង្គមួយនៅក្នុងសារពាង្គកាយទាំងមូល ដែលត្រូវនឹងទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តមួយចំនួន។ បេះដូងគឺមានតែសំខាន់បំផុតនៃពួកគេនៅក្នុងវាដូចជានៅក្នុង "ស្នូល" នៃរាងកាយលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មផ្លូវចិត្តត្រូវបានប្រមូលផ្តុំដែលកំណត់ទិសដៅនិងរចនាសម្ព័ន្ធទូទៅរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះហើយ នៅក្នុងភាសាចិន អក្សរសិល្ប៍អក្សរសាស្ត្រជាច្រើនតំណាងឱ្យ ប្រភេទផ្លូវចិត្តមានអក្សរសិល្ប៍អក្សរសាស្ត្រ "បេះដូង" នៅក្នុងសមាសភាពរបស់ពួកគេ។

V.M. Kryukov កត់សម្គាល់ថា hieroglyph នេះមិនត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងអក្សរ Yin និងរូបរាងនៃគំនិត ខៀវនៅក្នុងអត្ថបទពិធីសាសនា Zhou ភាគខាងលិច "អនុវត្តស្របគ្នាជាមួយនឹងការលេចឡើងនៃប្រភេទ ដឺដែលតំណាងឱ្យ hieroglyphically លទ្ធផលនៃការលាយបញ្ចូលគ្នានៃសញ្ញា "បេះដូង" ជាមួយនឹងគំរូក្រាហ្វិក Yin ដឺ"។ នៅក្នុងបរិបទនៃប្រភេទថ្មីនៃទស្សនៈពិភពលោកដែលបានបង្កើតឡើងនៅដើមចូវ និង "កំណត់ទិដ្ឋភាពខាងក្រៅ និងខាងក្នុងនៃពិធីសាសនា" ដែលបានបើកឡើង "ជម្រៅខាងវិញ្ញាណនៃទង្វើទំនាក់ទំនង" "ការប្រើសញ្ញា ខៀវនៅក្នុងតួនាទីនៃកត្តាកំណត់ semantic បានផ្តល់ការកើនឡើង រួមជាមួយនឹង ដឺថ្នាក់ទាំងមូលនៃពាក្យដែលទាក់ទងនឹងវិស័យផ្លូវចិត្ត - អ្នក​ថែ​ក្មេង("ចងចាំ"), ឡាន("ភ្លេច"), ឈី("ខ្លាច"), ម៉ៅ("សរសើរ"), ម("ខិតខំ") ។ល។

ការ​មាន​ការ​កំណត់​តាម​ន័យ​វិទ្យា​នេះ​ក៏​ជា​អក្សរសិល្ប៍​អក្សរសាស្ត្រ​ដែរ។ ឈីងដែលតំណាងឱ្យផ្នែកនៃអារម្មណ៍ - អារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ ការបង្ហាញយ៉ាងខ្លាំងនៃអារម្មណ៍, ឥទ្ធិពលគឺ "តណ្ហា, បំណងប្រាថ្នា", តំណាងដោយ hieroglyph ។ យូមាន អក្ខរាវិរុទ្ធទ្វេ- ជាមួយ "បេះដូង" និងដោយគ្មានវា។

គំនិតអារម្មណ៍-អារម្មណ៍ទាំងនេះ ច្រើនតែផ្ទុយនឹងគំនិត ស៊ី(“ខ្លឹមសារ, ធម្មជាតិ, ធម្មជាតិ, ចរិតលក្ខណៈ [របស់មនុស្ស]”) ក៏ត្រូវបានតំណាងដោយ hieroglyph ដែលរួមមានសញ្ញា “បេះដូង” ។ ក្រោយមកទៀត បង្ហាញថា ការប្រឆាំងនេះ មិនមែនជាលក្ខណៈបុគ្គល និងត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋានតែមួយ។ ការប្រឆាំងនៃ "ខ្លឹមសារ" (ធម្មជាតិ - ស៊ី) និង "ត្រេកត្រអាល" (អារម្មណ៍- ឈីង, បំណងប្រាថ្នា - យូ) - នេះគឺជា "អ្វីដែលស្ថិតនៅលើបេះដូង" ឬផ្ទុយទៅវិញអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងសរីរាង្គផ្លូវចិត្តត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងបរិបទនៃមុខងារបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធនៃបេះដូង។

នៅលើទំនាក់ទំនងជាក់លាក់នៃ "ធម្មជាតិ" ( ស៊ី) នៃ​មនុស្ស​ម្នាក់​និង "បំណងប្រាថ្នា" ( យូ) ត្រូវបាននិយាយនៅក្នុង Li ji (កំណត់ចំណាំលើពិធីសាសនា) នៅក្នុងជំពូក Yue ji (កំណត់ចំណាំនៅលើតន្ត្រី) ។ តាមប្រភពដើមរបស់វា "ធម្មជាតិ" របស់មនុស្សគឺគ្មានអារម្មណ៍ "បរិសុទ្ធ" ពីតណ្ហាទាំងអស់។ ពួកគេកើតឡើងនៅក្នុងមនុស្សម្នាក់នៅពេលដែលគាត់ចូលទៅក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយវត្ថុនៃពិភពលោកខាងក្រៅនៅក្នុងដំណើរការនៃចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់មកសន្តិភាពនៃ "ធម្មជាតិ" ត្រូវបានរំខាន វាចាប់ផ្តើមផ្លាស់ទី ហើយអារម្មណ៍នៃ "សេចក្តីស្រឡាញ់ ការទាក់ទាញ" កើតឡើង ( ហាវ) និង "ការស្អប់ខ្ពើម" ( នៅ) អារម្មណ៍ទាំងនេះគឺខ្លាំងដែលនៅក្រោមឥទ្ធិពលរបស់ពួកគេមនុស្សម្នាក់អាចបាត់បង់ភាពបរិសុទ្ធដើមនៃ "ធម្មជាតិ" របស់គាត់ហើយដើរតាមផ្លូវនៃអនុ។

បុគ្គល​កើត​មក​បរិសុទ្ធ នេះ​ជា​ធម្មជាតិ​ដែល​បាន​ប្រទាន​មក​ដោយ​ស្ថានសួគ៌។ ប្រឈមមុខនឹងពិភពខាងក្រៅ ធម្មជាតិរបស់គាត់មានចលនា ហើយបំណងប្រាថ្នាក៏កើតនៅក្នុងនោះ។ នៅពេលដែលវត្ថុ និងបាតុភូតត្រូវបានដឹង អារម្មណ៍នៃសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការស្អប់ចំពោះពួកវាត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រសិនបើសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការស្អប់មិនត្រូវបានសម្របសម្រួលពីខាងក្នុង ហើយចំណេះដឹងអំពីបរិស្ថានទាក់ទាញគាត់ឱ្យចូលទៅក្នុងពិភពនៃវត្ថុហើយគាត់មិនអាចទ្រាំនឹងខ្លួនឯងបានទេនោះគុណសម្បត្តិដែលផ្តល់ឱ្យគាត់ដោយស្ថានសួគ៌នឹងវិនាស។ បន្ទាប់ពីទាំងអស់។ ពិភពលោកប៉ះពាល់ដល់មនុស្សម្នាក់ដោយគ្មានទីបញ្ចប់ ហើយសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការស្អប់របស់មនុស្សមិនមានដែនកំណត់ទេ ហើយក្នុងករណីនេះពិភពលោកជុំវិញបានខិតជិតមនុស្សម្នាក់ ហើយគាត់ផ្លាស់ប្តូរនៅក្រោមឥទ្ធិពលរបស់គាត់។ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ផ្លាស់ប្តូរនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃពិភពលោកជុំវិញនោះគុណសម្បត្តិដែលបានផ្តល់ឱ្យគាត់ដោយស្ថានសួគ៌នឹងវិនាសនៅក្នុងគាត់ហើយគាត់ហត់នឿយដោយបំណងប្រាថ្នា។ គ្រានោះឯង អារម្មណ៍​នៃ​ការ​បះបោរ និង​បះបោរ ការ​ក្លែង​បន្លំ និង​ការ​បញ្ឆោត​ក៏​កើត​ឡើង អំពើ​អាសគ្រាម​ទាំង​ឡាយ​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ ហើយ​កុប្បកម្ម​ត្រូវ​បាន​រៀបចំ។ ពេលនោះអ្នកខ្លាំងចាប់ផ្តើមគម្រាមកំហែងអ្នកទន់ខ្សោយ រាជាណាចក្រមានប្រជាជនចាប់ផ្តើមចាប់រំលោភប្រជាជនតិចៗ អ្នកចេះដឹងចាប់ផ្តើមបោកប្រាស់មនុស្សល្ងង់ ហ៊ានធ្វើទុក្ខដោយភាពខ្មាស់អៀន អ្នកដែលមានជំងឺរាតត្បាត និងជំងឺមិនបានទទួលការថែទាំ ចាស់ជរា។ ក្មេង​កំព្រា និង​ស្ត្រី​មេម៉ាយ​គ្មាន​ទី​ជម្រក - ទាំង​អស់​នេះ​គឺ​ជា​ផ្លូវ​នៃ​ភាព​វឹកវរ​ដ៏​ធំ។

ទោះបីជាការពិតដែលថា "ធម្មជាតិ" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សម្នាក់ដោយស្ថានសួគ៌ទាក់ទងនឹងពិភពខាងក្រៅនៅពេលដែល យើងកំពុងនិយាយអំពីការយល់ឃើញនៃការពិតជុំវិញ, ដើរតួជាអកម្ម, គោលការណ៍យិន។ ដោយការ "ខូចចិត្ត" ដោយវត្តមាននៃតណ្ហាអាក្រក់ "ធម្មជាតិ" ក្លាយជាគោលការណ៍យ៉ាងសកម្មដែលជាបុព្វហេតុនៃ "អំពើអាសអាភាសគ្រប់ប្រភេទ" ។

ទំនាក់ទំនងស្រដៀងគ្នារវាង ខ្លឹមសារធម្មជាតិនៃមនុស្សម្នាក់ និងផ្នែកនៃអារម្មណ៍-ត្រេកត្រអាលរបស់គាត់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុង Xun Tzu ។ ភាពខុសគ្នាសំខាន់គឺថានៅក្នុង អត្ថបទនេះ។ទស្សនៈសុទិដ្ឋិនិយមបន្ថែមទៀតអំពីសារៈសំខាន់នៃការបង្ហាញអារម្មណ៍នៅក្នុងជីវិតមនុស្សត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ នៅក្នុងវត្តមាននៃអារម្មណ៍ "ការយល់ដឹងពីបេះដូង" អនុញ្ញាតឱ្យអ្នករុករកពិភពលោកជុំវិញអ្នកនិងអនុវត្តសកម្មភាពត្រឹមត្រូវ។

ឈ្មោះ​ផ្សេងៗ​ដែល​គេ​ប្រើ​មាន​ដូច​ខាង​ក្រោមៈ ដែល​មាន​លក្ខណៈ​ពី​កំណើត ហៅ​ថា សម្បត្តិ​ធម្មជាតិ; នោះគឺជា [លទ្ធផលនៃ] ការឆ្លើយឆ្លងនៃលក្ខណៈសម្បត្តិធម្មជាតិរបស់មនុស្ស និងវត្ថុ - នៅពេលដែលវិញ្ញាណ [នៅក្នុងមនុស្សម្នាក់] ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយវត្ថុ ប្រតិកម្ម [ចំពោះការឆាប់ខឹងរបស់ពួកគេ] ហើយរឿងនេះកើតឡើងដោយគ្មានការជ្រៀតជ្រែកពីខាងក្រៅដោយធម្មជាតិ - ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅថា លក្ខណៈសម្បត្តិផ្លូវចិត្ត. សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការស្អប់ សន្តិភាព និងកំហឹង ទុក្ខសោក និងសេចក្តីរីករាយ ជា [ការបង្ហាញ] នៃលក្ខណៈសម្បត្តិផ្លូវចិត្ត ហៅថា អារម្មណ៍។ កាលណាចិត្តជួយញាណធម្មជាតិទាំងនេះ ឲ្យបែងចែក [សេចក្តីពិតពីការមិនពិត] នេះហៅថា សតិប្បដ្ឋាន។ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់គិត ហើយសមត្ថភាពរបស់គាត់ ប្រែគំនិតទាំងនេះទៅជាអំពើ នេះហៅថាសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់ប្រមូលគំនិត ស៊ាំនឹងការអនុវត្តសមត្ថភាពរបស់ខ្លួន ជាលទ្ធផលដែលគាត់ទទួលបានភាពជោគជ័យ នេះហៅថាសកម្មភាព [ផល]។

វាជាការសំខាន់ក្នុងការបញ្ជាក់ថានៅក្នុង "Li chi" និង "Xun-tzu" បាតុភូតផ្លូវចិត្តត្រូវបានចាត់ទុកថាជាផលិតផលនៃទំនាក់ទំនងនៃ "ធម្មជាតិ" ( ស៊ី) មនុស្សនិង "វត្ថុ" ( នៅ) នៃពិភពខាងក្រៅ, i.e. ជាអ្វីមួយដែលសម្របសម្រួលអន្តរកម្មរបស់ពួកគេ។ នេះធ្វើឱ្យវាអាចអនុវត្តបាន នៅក្នុងការកសាងឡើងវិញនៃទ្រឹស្តីចិនបុរាណនៃអារម្មណ៍ គ្រោងការណ៍នៃទំនាក់ទំនងវត្ថុ-វត្ថុដែលប្រើក្នុងការបញ្ជាក់អត្ថន័យនៃត្រីកោណ និងគុណធម៌។ ដឺ. ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាត្រូវតែចងចាំថា "ធម្មជាតិ" របស់មនុស្សជាប្រធានបទ មិនត្រូវបានសន្មតដោយជនជាតិចិនបុរាណនោះទេ ប៉ុន្តែតំណាងឱ្យតែស្ថានភាពដ៏ជ្រៅនៃសរីរាង្គផ្លូវចិត្តជាងអារម្មណ៍។

វិធីសាស្រ្តនេះមានគោលបំណងបង្ហាញថារចនាសម្ព័ន្ធនៃលំហនៃអារម្មណ៍-អារម្មណ៍នៅក្នុងទ្រឹស្ដីចិនបុរាណត្រូវបានពិពណ៌នាដោយ trigrams ។ ជម្រើសដ៏ល្អគឺត្រូវស្វែងរកបញ្ជីនៃអារម្មណ៍ដែលទាក់ទងជាមួយ trigrams ប្រាំបី។ ប៉ុន្តែមិនមានរឿងបែបនេះទេ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សូម្បីតែនៅក្នុងបញ្ជីនៃអារម្មណ៍ផ្សេងៗគ្នា ដែលរាយប៉ាយលើអត្ថបទផ្សេងៗគ្នា លក្ខណៈប្រព័ន្ធដំបូងរបស់ពួកគេអាចមើលឃើញ ដោយផ្អែកទៅលើការដែលវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតឡើងវិញនូវសំណុំអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានដែលមិនទាបជាងនៅក្នុងភាពសុខដុមរបស់វាទៅនឹងទ្រឹស្តីនៃអារម្មណ៍អឺរ៉ុបសម័យទំនើប។

ការប៉ុនប៉ងដើម្បីកំណត់សំណុំនៃអារម្មណ៍ "មូលដ្ឋាន" ឬ "មូលដ្ឋាន" ("basal") មានប្រពៃណីយូរមកហើយនៅអឺរ៉ុប។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តជាច្រើនបានធ្វើរឿងនេះ។ ក្នុងគ្រប់ករណីទាំងអស់ អារម្មណ៍ផ្សេងគ្នា និងវិធីជាច្រើនដើម្បីចាត់ថ្នាក់ពួកគេត្រូវបានស្នើឡើង។ ជាឧទាហរណ៍ ការជ្រើសរើសបញ្ជីនៃអារម្មណ៍ពីអត្ថបទដោយ A. Ortoni, J. Clore, A. Collins "រចនាសម្ព័ន្ធនៃការយល់ដឹង" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។

តារាងទី 1

	អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋាន	មូលដ្ឋានសម្រាប់ការជ្រើសរើស
Arnold M.B.	កំហឹង ការស្អប់ខ្ពើម ភាពក្លាហាន ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត បំណងប្រាថ្នា ការអស់សង្ឃឹម ការភ័យខ្លាច ការស្អប់ ក្តីសង្ឃឹម សេចក្តីស្រឡាញ់ ការសោកសៅ	ទាក់ទងនឹងទំនោរនៃសកម្មភាព
	កំហឹង ការខ្ពើមរអើម ការភ័យខ្លាច ភាពរីករាយ ទុក្ខព្រួយ ការភ្ញាក់ផ្អើល	វិធីសកលនៃការបញ្ចេញមតិ
Frida N.	សេចក្តីប្រាថ្នា សេចក្តីអំណរ មោទនភាព ការភ្ញាក់ផ្អើល ការរងទុក្ខ កំហឹង ការស្អប់ខ្ពើម ការមើលងាយ ការភ័យខ្លាច ការខ្មាស់អៀន	ទម្រង់នៃការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់សកម្មភាព
	កំហឹង / ភ័យរន្ធត់ ការថប់បារម្ភ សេចក្តីអំណរ	ភាព​មិន​ប្រក្រតី
Izard S.E.	កំហឹង ការមើលងាយ ការស្អប់ខ្ពើម ការរងទុក្ខ ការភ័យខ្លាច កំហុស ការចាប់អារម្មណ៍ សេចក្តីអំណរ ការអាម៉ាស់ ការភ្ញាក់ផ្អើល	ភាព​មិន​ប្រក្រតី
លោក James W.	ការភ័យខ្លាច, ទុក្ខព្រួយ, ស្នេហា, កំហឹង	អារម្មណ៍រាងកាយ
លោក McDougall W.	កំហឹង ការស្អប់ខ្ពើម ស្មារតីខ្ពស់ ការភ័យខ្លាច ការធ្លាក់ទឹកចិត្ត អារម្មណ៍នៃភាពទន់ភ្លន់ ការភ្ញាក់ផ្អើល	ទាក់ទងនឹងសភាវគតិ
More O.X.	ឈឺចាប់, រីករាយ	ស្ថានភាពអារម្មណ៍ដែលមិនអាចរំលាយបាន។
Otley C., Johnson-Laird, P.N.	កំហឹង ការស្អប់ខ្ពើម ការភ័យខ្លាច សុភមង្គល ទុក្ខព្រួយ	មិនតម្រូវឱ្យមានខ្លឹមសារនៃសំណើ
Panksepp J.	ការរំពឹងទុក, ការភ័យខ្លាច, កំហឹង, ការភ័យស្លន់ស្លោ	ភាព​មិន​ប្រក្រតី
ប្លូស៊ីក អរ.	ការយល់ព្រម, កំហឹង, ការរំពឹងទុក, ការស្អប់ខ្ពើម, សេចក្តីអំណរ, ការភ័យខ្លាច, ទុក្ខព្រួយ, ការភ្ញាក់ផ្អើល	ទាក់ទងនឹងការសម្របខ្លួន ដំណើរការជីវសាស្រ្ត
Tomkins S.S.	កំហឹង ការចាប់អារម្មណ៍ ការមើលងាយ ការស្អប់ខ្ពើម ការភ័យខ្លាច សេចក្តីអំណរ ការអាម៉ាស់ ការភ្ញាក់ផ្អើល	ដង់ស៊ីតេនៃសកម្មភាពសរសៃប្រសាទ
Watson J.B.	ការភ័យខ្លាច, ស្នេហា, កំហឹង	ភាព​មិន​ប្រក្រតី
Weiner ខ.	សុភមង្គល, ទុក្ខព្រួយ	លក្ខណៈ - ឯករាជ្យ

មានការប៉ុនប៉ងដើម្បីចាត់ថ្នាក់អារម្មណ៍ដោយផ្អែកលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការបង្ហាញបឋមនៃចិត្ត។ ចំណាត់ថ្នាក់ដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៃចំណាត់ថ្នាក់ទាំងនេះគឺ ប្រហែលជាការចាត់ថ្នាក់របស់ W. Wundt ដែលបានស្នើឱ្យពិចារណាពីអារម្មណ៍ទាំងអស់នៅក្នុងលំហនៃវិមាត្រទាំងបី ដែលកំណត់ដោយអ័ក្ស "រីករាយ-មិនសប្បាយចិត្ត" "ការរំជើបរំជួល-ស្ងប់ស្ងាត់" និង "ការដោះស្រាយភាពតានតឹង។ ”។ ការចាត់ថ្នាក់ដែលការស្ថាបនាឡើងវិញនៃតំណាងអារម្មណ៍នៃជនជាតិចិនបុរាណនឹងសមនោះក៏ផ្អែកលើគំនិតនៃអ័ក្សចិត្តសាស្ត្រចម្បងបីដែរ ប៉ុន្តែមានតែនិយមន័យជាក់លាក់របស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះដែលនឹងខុសគ្នា។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

បញ្ហានៃអារម្មណ៍គឺអស្ចារ្យនិងពហុភាគី, ឆ្ងាយពីបញ្ហាទាំងអស់ដែលទាក់ទងទៅនឹងវាត្រូវបានដោះស្រាយនៅថ្ងៃនេះ; អ្វី​ដែល​គេ​ដឹង​ច្រើន​គឺ​អាច​ប្រកែក​បាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទស្សនវិទូ និងចិត្តវិទូ សរីរវិទ្យា និងវេជ្ជបណ្ឌិតអាចបំបាត់អ័ព្ទនៃអាថ៌កំបាំង និងអាថ៌កំបាំងដែលរំខានដល់ចំណេះដឹងនៃអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។ មនុស្សសម័យទំនើបនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់គាត់ជារឿយៗត្រូវតែត្រូវបានដឹកនាំជាចម្បងមិនមែនដោយអារម្មណ៍នោះទេប៉ុន្តែដោយហេតុផលប៉ុន្តែនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតជាច្រើនឥទ្ធិពលនៃអារម្មណ៍លើអាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សគឺអស្ចារ្យណាស់។

ដូច្នេះ អារម្មណ៍​មាន​នៅ​ក្នុង​មនុស្ស​គ្រប់​រូប។ ប្រតិកម្មផ្លូវចិត្តសម្រាប់ល្អនិងអាក្រក់។ ទាំងនេះគឺជាការថប់បារម្ភ និងសេចក្តីរីករាយរបស់យើង ភាពអស់សង្ឃឹម និងសេចក្តីរីករាយរបស់យើង។

អារម្មណ៍ផ្តល់ឱ្យយើងនូវការចង់បានបទពិសោធន៍ និងការយល់ចិត្ត រក្សាចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងជីវិតនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញយើង។ ហើយខ្ញុំ ដោយផ្អែកលើទ្រឹស្តី និងបទពិសោធន៍ផ្សេងៗរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ បានព្យាយាមនិយាយអំពីអារម្មណ៍ និងតម្រូវការរបស់ពួកគេសម្រាប់មនុស្សម្នាក់។ យ៉ាងណាមិញ បើគ្មានអារម្មណ៍ទេ ជីវិតនឹងក្រ ហើយមិនចាប់អារម្មណ៍!

បញ្ជីអក្សរសិល្ប៍ដែលបានប្រើ

1. Vartanyan G.A., Petrov E.S. អារម្មណ៍និងអាកប្បកិរិយា។ - L. Nauka, 1989 ។

2. Vasiliev I.A., Popluzhny V.L., Tikhomirov O.K. អារម្មណ៍ និងការគិត។ - M. , ឆ្នាំ 1980 ។

3. Vasiliev I.A. គំរូមនុស្សធម៌ និងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិក្នុងការសិក្សាអំពីអារម្មណ៍។ // ទិនានុប្បវត្តិចិត្តវិទ្យា, ឆ្នាំ ១៩៩២. - លេខ ៦, v.១៣, ទំ.៨០

4. Gozman L.Ya. ចិត្តវិទ្យានៃទំនាក់ទំនងអារម្មណ៍។ - M. , សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ, 1987 ។

5. Izard K.E. ចិត្តវិទ្យានៃអារម្មណ៍។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ២០០៣ - ៤៦៤ ទំ។

6. Ilyin E.P. អារម្មណ៍និងអារម្មណ៍។ - សាំងពេទឺប៊ឺគ ពេត្រុស ឆ្នាំ ២០០១។

Izard K.E. ចិត្តវិទ្យានៃអារម្មណ៍។ - សាំងពេទឺប៊ឺគៈ ពេត្រុស ឆ្នាំ ២០០៣ - ទំ.១២

Ilyin E.P. អារម្មណ៍និងអារម្មណ៍។ - ផ្លូវ Petersburg, Peter, 2001. - p.31

លោក Gozman L.Ya. ចិត្តវិទ្យានៃទំនាក់ទំនងអារម្មណ៍។ - M. , សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ, 1987. - p.58



1.2 ចំណាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍

អារម្មណ៍នីមួយៗមានលក្ខណៈប្លែកពីគេក្នុងប្រភព បទពិសោធន៍ ការបង្ហាញខាងក្រៅនិងវិធីសាស្រ្តនៃបទប្បញ្ញត្តិ។ បុរសដែលមានអារម្មណ៍បំផុត។ សត្វគាត់មានមធ្យោបាយខុសគ្នាខ្លាំងនៃការបញ្ចេញមតិខាងក្រៅនៃអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍ខាងក្នុងដ៏ធំទូលាយ។ មានការចាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍ជាច្រើន។ បន្ថែមពីលើការពិតដែលថាពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាវិជ្ជមាននិងអវិជ្ជមានដោយប្រើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការចល័តធនធាននៃរាងកាយអារម្មណ៍ sthenic និង asthenic (ពីភាសាក្រិក "stenos") ។ អារម្មណ៍ Stenicបង្កើនសកម្មភាពដែលបណ្តាលឱ្យមានការកើនឡើងនៃថាមពលនិងការកើនឡើងខណៈពេលដែល asthenic ធ្វើសកម្មភាពតាមរបៀបផ្ទុយ។ យោងតាមតម្រូវការ អារម្មណ៍ទាបដែលទាក់ទងនឹងការពេញចិត្តត្រូវបានសម្គាល់។ តម្រូវការសរីរាង្គអ្វីដែលគេហៅថា អារម្មណ៍ទូទៅ (ស្រេកទឹក ស្រេកទឹក ។ ទំនាក់ទំនង​សាធារណៈ. យោងទៅតាមកម្លាំង និងរយៈពេលនៃការសម្ដែង អារម្មណ៍ជាច្រើនប្រភេទត្រូវបានសម្គាល់៖ ឥទ្ធិពល តណ្ហា អារម្មណ៍ត្រឹមត្រូវ អារម្មណ៍ អារម្មណ៍ និងភាពតានតឹង។

K. Izard បានជ្រើសរើស "អារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋាន" សំខាន់ៗ។ ចំណាប់អារម្មណ៍ (ជាអារម្មណ៍) គឺជាស្ថានភាពវិជ្ជមានដែលជំរុញការអភិវឌ្ឍជំនាញ និងសមត្ថភាព ទទួលបានចំណេះដឹង និងជំរុញការរៀនសូត្រ។

ភាពរីករាយគឺជាស្ថានភាពអារម្មណ៍វិជ្ជមានដែលទាក់ទងនឹងសមត្ថភាពក្នុងការបំពេញចិត្តពេញលេញ តម្រូវការបន្ទាន់ប្រូបាប៊ីលីតេដែលរហូតមកដល់ចំណុចនេះគឺមិនអស្ចារ្យទេ។

ការភ្ញាក់ផ្អើលគឺជាការឆ្លើយតបផ្លូវចិត្តចំពោះកាលៈទេសៈដែលមិននឹកស្មានដល់។ ការភ្ញាក់ផ្អើលរារាំងអារម្មណ៍ពីមុនទាំងអស់ ដឹកនាំការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះវត្ថុដែលបណ្តាលឱ្យវា ហើយអាចប្រែទៅជាចំណាប់អារម្មណ៍។

ការរងទុក្ខគឺជាស្ថានភាពអារម្មណ៍អវិជ្ជមានដែលទាក់ទងនឹងព័ត៌មានដែលទទួលបានអំពីភាពមិនអាចទៅរួចនៃការបំពេញតម្រូវការដ៏សំខាន់បំផុត ដែលរហូតមកដល់ពេលនោះហាក់ដូចជាទំនងច្រើន ឬតិច។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់យកទម្រង់ ភាពតានតឹងអារម្មណ៍.

កំហឹងគឺជាស្ថានភាពអារម្មណ៍អវិជ្ជមានដែលកើតឡើងក្នុងទម្រង់នៃផលប៉ះពាល់ ដែលបណ្តាលមកពីឧបសគ្គក្នុងការបំពេញតម្រូវការដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ប្រធានបទ។

ការស្អប់ខ្ពើមគឺជាស្ថានភាពអារម្មណ៍អវិជ្ជមានដែលបណ្តាលមកពីវត្ថុទំនាក់ទំនងដែលមានជម្លោះយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងមនោគមវិជ្ជាសីលធម៌ឬ គោលការណ៍សោភ័ណភាពនិងអាកប្បកិរិយានៃប្រធានបទ។

ការមើលងាយគឺជាស្ថានភាពអារម្មណ៍អវិជ្ជមានដែលកើតឡើងនៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គល និងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។ មុខតំណែងជីវិត, អាកប្បកិរិយានិងអាកប្បកិរិយាជាមួយនឹងមុខតំណែងនៃវត្ថុនៃអារម្មណ៍។

ការភ័យខ្លាច - អារម្មណ៍អវិជ្ជមានដែលលេចឡើងនៅពេលដែលប្រធានបទទទួលបានព័ត៌មានអំពីការគំរាមកំហែងដែលអាចកើតមានចំពោះសុខុមាលភាពជីវិតរបស់គាត់ អំពីគ្រោះថ្នាក់ពិតប្រាកដ ឬតាមការស្រមៃ។

ការខ្មាស់អៀនគឺជាស្ថានភាពអារម្មណ៍អវិជ្ជមានដែលបង្ហាញនៅក្នុងការយល់ដឹងអំពីភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃគំនិត សកម្មភាព និងរូបរាងផ្ទាល់ខ្លួន មិនត្រឹមតែជាមួយនឹងការរំពឹងទុករបស់អ្នកដទៃប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនអំពីអាកប្បកិរិយា និងរូបរាងសមរម្យផងដែរ។

ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអារម្មណ៍ជាមូលដ្ឋានកើតឡើង ស្ថានភាពអារម្មណ៍ស្មុគស្មាញ ដូចជាឧទាហរណ៍ ការថប់បារម្ភ ដែលអាចរួមបញ្ចូលគ្នានូវការភ័យខ្លាច កំហឹង កំហុស និងការចាប់អារម្មណ៍។ អារម្មណ៍​ទាំងនេះ​នីមួយៗ​បង្កប់​នូវ​ស្ថានភាព​ទាំងមូល​ដែល​ខុសគ្នា​ក្នុង​កម្រិត​នៃ​ការបញ្ចេញមតិ (ឧទាហរណ៍ ភាពរីករាយ ការពេញចិត្ត ការរីករាយ ការត្រេកអរ ការរំភើបចិត្ត និង​ដូច្នេះ​នៅលើ​)។ បទពិសោធន៍អារម្មណ៍គឺមិនច្បាស់លាស់។ វត្ថុដូចគ្នាអាចបណ្តាលឱ្យមានទំនាក់ទំនងផ្លូវចិត្តមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។ បាតុភូតនេះត្រូវបានគេហៅថា ambivalence (ទ្វេ) នៃអារម្មណ៍។ ភាព​មិន​ប្រក្រតី​គឺ​ជា​ធម្មតា​បណ្តាល​មក​ពី​ការ​ពិត​នោះ។ លក្ខណៈបុគ្គលវត្ថុស្មុគ្រស្មាញប៉ះពាល់ដល់តម្រូវការ និងតម្លៃរបស់មនុស្សតាមរបៀបផ្សេងៗគ្នា (ឧទាហរណ៍ អ្នកអាចគោរពនរណាម្នាក់សម្រាប់សមត្ថភាពការងាររបស់ពួកគេ ហើយក្នុងពេលតែមួយថ្កោលទោសពួកគេចំពោះកំហឹងរបស់ពួកគេ) ។ Ambivalence ក៏អាចត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយភាពផ្ទុយគ្នារវាងអារម្មណ៍ដែលមានស្ថេរភាពចំពោះវត្ថុមួយ និងអារម្មណ៍តាមស្ថានភាពដែលកើតឡើងពីពួកគេ (ឧទាហរណ៍ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងការស្អប់ត្រូវបានបញ្ចូលគ្នាដោយការច្រណែន)។

ឥទ្ធិពលគឺជាប្រតិកម្មផ្លូវចិត្តដ៏មានឥទ្ធិពលបំផុតដែលចាប់យកចិត្តមនុស្សទាំងស្រុង។ អារម្មណ៍នេះច្រើនតែកើតឡើងក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរ នៅពេលដែលមនុស្សម្នាក់មិនអាចស៊ូទ្រាំនឹងស្ថានភាពបាន។ លក្ខណៈពិសេសប្លែក៖ តាមស្ថានភាព ទូទៅ រយៈពេលខ្លី និងអាំងតង់ស៊ីតេខ្ពស់។ មានការចល័តរាងកាយ, ចលនាគឺ ធម្មជាតិរំជួលចិត្ត. ផលប៉ះពាល់គឺមិនអាចគ្រប់គ្រងបាន ហើយមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការគ្រប់គ្រងតាមឆន្ទៈទេ។ លក្ខណៈពិសេសប្លែកប៉ះពាល់ដល់ - ការថយចុះនៃការគ្រប់គ្រងស្មារតី, ភាពតូចចង្អៀតនៃស្មារតី។ ផលប៉ះពាល់ត្រូវបានអមដោយកម្លាំងខ្លាំង និងខុសប្រក្រតី សកម្មភាពម៉ូទ័រមានប្រភេទនៃការឆក់នៅក្នុងសកម្មភាព។ នៅក្នុងការប៉ះពាល់មនុស្សម្នាក់ដូចជាវាបាត់បង់ក្បាលរបស់គាត់សកម្មភាពរបស់គាត់មិនសមហេតុផលទេពួកគេត្រូវបានអនុវត្តដោយមិនគិតពីស្ថានភាព។ ការរំជើបរំជួលយ៉ាងខ្លាំងដោយបានឆ្លងកាត់ដែនកំណត់នៃប្រសិទ្ធភាពនៃកោសិកាសរសៃប្រសាទត្រូវបានជំនួសដោយ ការទប់ស្កាត់ដោយគ្មានលក្ខខណ្ឌមាន​ការ​តក់ស្លុត​ផ្លូវ​ចិត្ត។ ជាលទ្ធផល ផលប៉ះពាល់បញ្ចប់ដោយការបែកបាក់ អស់កម្លាំង និងសូម្បីតែងងុយគេង។ ការចុះខ្សោយនៃស្មារតីអាចនាំឱ្យអសមត្ថភាពក្នុងការរំលឹកឡើងវិញនូវវគ្គនីមួយៗនៅពេលក្រោយ និងសូម្បីតែការភ្លេចភ្លាំងពេញលេញសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នានា។ តណ្ហាគឺជាអារម្មណ៍ដ៏រឹងមាំ តស៊ូ និងយូរអង្វែង ដែលចាប់យកមនុស្សម្នាក់ និងជាម្ចាស់របស់គាត់។ នៅក្នុងកម្លាំងវាខិតទៅជិតឥទ្ធិពលហើយក្នុងរយៈពេលវាកាន់តែខិតទៅជិតអារម្មណ៍។ មនុស្សម្នាក់អាចក្លាយជាវត្ថុនៃចំណង់ចំណូលចិត្ត។ S.L. Rubinstein បានសរសេរថា "តណ្ហាគឺតែងតែត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍, ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃគំនិតនិងកម្លាំង, ការផ្តោតអារម្មណ៍របស់ពួកគេនៅលើគោលដៅតែមួយ ... តណ្ហាមានន័យថាការជំរុញ, ចំណង់ចំណូលចិត្ត, ការតំរង់ទិសនៃសេចក្តីប្រាថ្នានិងកម្លាំងទាំងអស់របស់បុគ្គលក្នុងទិសដៅតែមួយ, ផ្តោតលើពួកគេ។ គោលដៅតែមួយ។” តាមពិត អារម្មណ៍​គឺ​ជា​ស្ថានភាព​នៅក្នុង​ធម្មជាតិ ពួកគេ​បង្ហាញ​ អាកប្បកិរិយាវាយតម្លៃទៅនឹងស្ថានភាពដែលកំពុងកើតឡើង ឬអាចកើតមាន ហើយអាចបង្ហាញភាពទន់ខ្សោយនៅក្នុង អាកប្បកិរិយាខាងក្រៅជាពិសេសប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់លាក់អារម្មណ៍របស់គាត់យ៉ាងប៉ិនប្រសប់។ អារម្មណ៍គឺជាស្ថានភាពផ្លូវចិត្តដែលមានស្ថេរភាពបំផុត។ ពួកគេមានគោលបំណងនៅក្នុងធម្មជាតិ៖ វាតែងតែជាអារម្មណ៍សម្រាប់អ្វីមួយ ឬសម្រាប់នរណាម្នាក់។ ជួនកាលគេហៅថាអារម្មណ៍ "ខ្ពស់ជាង" ព្រោះវាកើតឡើងដោយការពេញចិត្តនៃតម្រូវការកាន់តែច្រើន លំដាប់ខ្ពស់។. នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលរបស់មនុស្ស អារម្មណ៍ដើរតួនាទីសំខាន់ក្នុងសង្គម។ នៅលើមូលដ្ឋាននៃបទពិសោធន៍អារម្មណ៍វិជ្ជមានដូចជាអារម្មណ៍ តម្រូវការ និងចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្សលេចឡើង ហើយត្រូវបានជួសជុល។ អារម្មណ៍អាចនិយាយបានថាជាផលិតផលនៃការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់មនុស្ស។ ពួកវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងវត្ថុ សកម្មភាព និងមនុស្សជុំវិញមនុស្សម្នាក់។ ទាក់ទងទៅនឹងពិភពលោកជុំវិញ មនុស្សម្នាក់ស្វែងរកសកម្មភាពក្នុងវិធីមួយដើម្បីពង្រឹង និងពង្រឹងអារម្មណ៍វិជ្ជមានរបស់គាត់។ ពួកគេតែងតែត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងារនៃស្មារតីពួកគេអាចគ្រប់គ្រងតាមអំពើចិត្ត។ អារម្មណ៍គឺជាបទពិសោធន៍ ទម្រង់ផ្សេងគ្នាទំនាក់ទំនងរបស់មនុស្សទៅនឹងវត្ថុ និងបាតុភូតនៃការពិត។ អារម្មណ៍របស់មនុស្សគឺជាតម្លៃវិជ្ជមាន។ ជីវិតមនុស្សមិនអាចទ្រាំទ្របានដោយគ្មានបទពិសោធន៍ អារម្មណ៍ជាច្រើនមានភាពទាក់ទាញនៅក្នុងខ្លួនគេ ហើយប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់ត្រូវបានដកហូតនូវឱកាសដើម្បីទទួលបានបទពិសោធន៍អារម្មណ៍នោះ អ្វីដែលគេហៅថា "ភាពអត់ឃ្លាននៃអារម្មណ៍" កើតឡើង ដែលគាត់ស្វែងរកដើម្បីបំពេញដោយការស្តាប់តន្ត្រីដែលគាត់ចូលចិត្ត អាន។ សៀវភៅសកម្មភាព និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ជាងនេះទៅទៀត ការតិត្ថិភាពនៃអារម្មណ៍ទាមទារមិនត្រឹមតែអារម្មណ៍វិជ្ជមានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងអារម្មណ៍ដែលទាក់ទងនឹងការរងទុក្ខផងដែរ។ អារម្មណ៍គឺជាស្ថានភាពដែលពណ៌អារម្មណ៍របស់យើង ស្ថានភាពអារម្មណ៍ទាំងមូលសម្រាប់រយៈពេលដ៏ច្រើនមួយ។ មិនដូចអារម្មណ៍ និងអារម្មណ៍ទេ អារម្មណ៍មិនមែនជាកម្មវត្ថុទេ ប៉ុន្តែជារឿងផ្ទាល់ខ្លួន។ វាមិនមែនជាស្ថានភាពទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានពង្រីកតាមពេលវេលា។ អារម្មណ៍គឺជាប្រតិកម្មអារម្មណ៍មិនមែនចំពោះផលវិបាកភ្លាមៗនៃព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់នោះទេ ប៉ុន្តែចំពោះផលប៉ះពាល់របស់វាចំពោះជីវិតរបស់មនុស្សនៅក្នុងបរិបទនៃផែនការជីវិតទូទៅ ចំណាប់អារម្មណ៍ និងការរំពឹងទុករបស់គាត់។ ដោយកត់សម្គាល់ពីភាពប្លែកនៃអារម្មណ៍ S.L. Rubinshtein បានចង្អុលបង្ហាញជាដំបូងថា វាមិនមែនជាកម្មវត្ថុទេ ប៉ុន្តែជារឿងផ្ទាល់ខ្លួន ហើយទីពីរ នេះមិនមែនជាបទពិសោធន៍ពិសេសដែលឧទ្ទិសដល់ព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់ណាមួយនោះទេ ប៉ុន្តែជាស្ថានភាពទូទៅដែលសាយភាយ។

អារម្មណ៍គឺពឹងផ្អែកខ្លាំង ស្ថានភាពទូទៅសុខភាពពីការងាររបស់ក្រពេញ endocrine និងជាពិសេសពីសម្លេង ប្រព័ន្ធ​ប្រសាទ. ហេតុផលសម្រាប់អារម្មណ៍នេះ ឬអារម្មណ៍នោះមិនតែងតែច្បាស់លាស់ចំពោះអ្នកដែលមានបទពិសោធន៍នោះទេ ហើយសូម្បីតែមនុស្សជុំវិញខ្លួនគាត់ក៏ដូចគ្នាដែរ។ គ្មានអ្វីដែលគួរឱ្យឆ្ងល់ឡើយដែលពួកគេនិយាយអំពីភាពសោកសៅដែលមិនអាចទទួលខុសត្រូវបាន ភាពរីករាយដោយគ្មានមូលហេតុ ហើយក្នុងន័យនេះ អារម្មណ៍គឺជាការវាយតម្លៃដោយមិនដឹងខ្លួនដោយមនុស្សម្នាក់អំពីស្ថានភាពអំណោយផលសម្រាប់នាង។ បុព្វហេតុនេះអាចជាធម្មជាតិជុំវិញ ព្រឹត្តិការណ៍ សកម្មភាពដែលបានអនុវត្ត ហើយពិតណាស់មនុស្ស។

អារម្មណ៍អាចប្រែប្រួលក្នុងរយៈពេល។ ស្ថេរភាពនៃអារម្មណ៍អាស្រ័យលើហេតុផលជាច្រើន: អាយុរបស់មនុស្ស, លក្ខណៈបុគ្គលនៃចរិតលក្ខណៈនិងនិស្ស័យរបស់គាត់, ឆន្ទៈ, កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃការជម្រុញឈានមុខគេនៃអាកប្បកិរិយា។ អារម្មណ៍ជំរុញ ឬរារាំងសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។ ការងារតែមួយ និងដូចគ្នាក្នុងអារម្មណ៍ផ្សេងគ្នាអាចហាក់ដូចជាងាយស្រួល និងរីករាយ ឬពិបាក និងធ្លាក់ទឹកចិត្ត។ មនុស្សម្នាក់ធ្វើការបានល្អនៅពេលដែលគាត់ដឹងខ្លួន ស្ងប់ស្ងាត់ រីករាយ ហើយកាន់តែអាក្រក់នៅពេលដែលគាត់មានការតក់ស្លុត ឆាប់ខឹង មិនពេញចិត្ត។ មនុស្សម្នាក់ត្រូវតែគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ហើយសម្រាប់នេះអ្នកអាចប្រើរូបភាពនិងស្ថានភាពដែលពេញចិត្តចំពោះមនុស្សម្នាក់។ ជាមួយនឹងឥទ្ធិពលនៃអារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងរីករាយ មនុស្សម្នាក់ងាយជួបប្រទះនឹងការបរាជ័យ និងទុក្ខព្រួយជាបណ្តោះអាសន្ន។ បន្ថែមពីលើការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងប្រព័ន្ធប្រសាទ ប្រព័ន្ធ endocrine និងប្រព័ន្ធផ្សេងទៀតនៃរាងកាយ និងបទពិសោធន៍ប្រធានបទដែលដឹងខ្លួន អារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអាកប្បកិរិយាបញ្ចេញមតិរបស់មនុស្ស។ អារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអ្វីដែលគេហៅថា ចលនាបង្ហាញមុខ - ទឹកមុខ ចលនាបង្ហាញរាងនៃរាងកាយទាំងមូល - pantomime និង "ការបញ្ចេញទឹកមុខសំលេង" - ការបង្ហាញនៃអារម្មណ៍នៅក្នុង intonation និង timbre នៃសំឡេង។ រហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះ វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែកមុខងារជាមូលដ្ឋានមួយចំនួននៃអារម្មណ៍៖ បទប្បញ្ញត្តិ ការឆ្លុះបញ្ចាំង សញ្ញា រំញោច ការពង្រឹង ការប្តូរ ការសម្របសម្រួល និងការទំនាក់ទំនង។ អារម្មណ៍ឆ្លុះបញ្ចាំងពីសារៈសំខាន់ និងការវាយតម្លៃនៃស្ថានភាពផ្សេងៗគ្នាដោយមនុស្សម្នាក់ ដូច្នេះការរំញោចដូចគ្នាអាចបណ្តាលឱ្យមានប្រតិកម្មមិនដូចគ្នាច្រើនបំផុតចំពោះមនុស្សផ្សេងគ្នា។ វាស្ថិតនៅក្នុងការបង្ហាញអារម្មណ៍ដែលជម្រៅនៃជីវិតខាងក្នុងរបស់មនុស្សត្រូវបានបង្ហាញ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈត្រូវបានបង្កើតឡើងយ៉ាងទូលំទូលាយក្រោមឥទ្ធិពលនៃបទពិសោធន៍ដែលធ្លាប់មាន។ ប្រតិកម្ម​ផ្លូវ​អារម្មណ៍​គឺ​ដោយសារ​លក្ខណៈ​បុគ្គល​នៃ​ផ្នែក​អារម្មណ៍​របស់​មនុស្ស។ សារៈសំខាន់បំផុតមួយគឺមុខងារទំនាក់ទំនងនៃអារម្មណ៍ ព្រោះវាពិបាកក្នុងការស្រមៃមើលទំនាក់ទំនងរវាងមនុស្សដោយគ្មានការបង្ហាញអារម្មណ៍។ តាមរយៈការបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់គាត់ មនុស្សម្នាក់បង្ហាញអាកប្បកិរិយារបស់គាត់ចំពោះការពិត និងជាពិសេសចំពោះមនុស្សផ្សេងទៀត។ ការធ្វើត្រាប់តាម និងចលនាបញ្ចេញមតិបែប pantomimic អនុញ្ញាតឱ្យមនុស្សម្នាក់បញ្ជូនបទពិសោធន៍របស់ពួកគេទៅកាន់មនុស្សផ្សេងទៀត ដើម្បីប្រាប់ពួកគេអំពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះអ្វីមួយ ឬនរណាម្នាក់។ ទឹកមុខ កាយវិការ កាយវិការ ការដកដង្ហើមធំ ការប្រែប្រួលនៃការបញ្ចេញសំឡេង គឺជា "ភាសា" នៃអារម្មណ៍របស់មនុស្ស ដែលជាមធ្យោបាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នានៃគំនិតមិនច្រើនដូចជាអារម្មណ៍។ ការទិញជាមួយ កុមារភាពដំបូងបទពិសោធន៍ជាក់លាក់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយមនុស្ស មនុស្សម្នាក់ៗអាចកំណត់ស្ថានភាពអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃដោយចលនាបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេ និងជាពិសេសដោយការបញ្ចេញទឹកមុខ។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃជីវិតរបស់មនុស្ស ប្រព័ន្ធស្តង់ដារជាក់លាក់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើង ដោយមានជំនួយពីការដែលគាត់វាយតម្លៃមនុស្សផ្សេងទៀត។ ការស្រាវជ្រាវចុងក្រោយនៅក្នុងវិស័យនៃការទទួលស្គាល់អារម្មណ៍ បានបង្ហាញថា កត្តាមួយចំនួនប៉ះពាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់មនុស្សក្នុងការយល់ដឹងពីអ្នកដទៃ៖ ភេទ អាយុ បុគ្គលិកលក្ខណៈ លក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈ ក៏ដូចជាភាពជាកម្មសិទ្ធិរបស់បុគ្គលចំពោះវប្បធម៌ជាក់លាក់មួយ។ វិជ្ជាជីវៈមួយចំនួនតម្រូវឱ្យមនុស្សម្នាក់អាចគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់គាត់ និងកំណត់ឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់នូវចលនាបញ្ចេញមតិរបស់មនុស្សជុំវិញគាត់។ ការយល់ដឹងពីប្រតិកម្មរបស់អ្នកដទៃ និងឆ្លើយតបយ៉ាងត្រឹមត្រូវចំពោះពួកគេ។ សកម្មភាពរួមគ្នាគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃភាពជោគជ័យក្នុងអាជីពជាច្រើន។ ការបរាជ័យក្នុងការយល់ស្រប យល់អំពីមនុស្សម្នាក់ទៀត ការចូលទៅក្នុងមុខតំណែងរបស់គាត់អាចនាំឱ្យមានអសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈពេញលេញ។ គុណភាពនេះមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់អ្នកដែលមានទំនាក់ទំនងវិជ្ជាជីវៈ កន្លែងសំខាន់. សមត្ថភាពក្នុងការយល់ពី nuances ជាច្រើននៃការបង្ហាញអារម្មណ៍និងការបង្កើតឡើងវិញវាគឺជាការចាំបាច់សម្រាប់មនុស្សដែលបានលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បីសិល្បៈ។ ការយល់ដឹងនិងសមត្ថភាពក្នុងការបន្តពូជ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់បង្រៀនអ្នកសំដែងនូវសិល្បៈនៃការបញ្ចេញសំឡេង ទឹកមុខ កាយវិការ។ ងាកទៅ ការស្រាវជ្រាវផ្លូវចិត្តអ្នកនិពន្ធផ្សេងៗ និងសូម្បីតែ ការសង្កេតផ្ទាល់ខ្លួនយើងអាចនិយាយបានថា ភាគច្រើនព័ត៌មាននៅក្នុងដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនង មនុស្សម្នាក់ទទួលបានតាមរយៈមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងមិនមែនពាក្យសំដី។ ដោយមានជំនួយពីផ្នែកពាក្យសំដី ឬពាក្យសំដី មនុស្សម្នាក់បញ្ជូនព័ត៌មានមួយភាគតូច បន្ទុកសំខាន់ក្នុងការផ្ទេរអត្ថន័យគឺជាមួយនឹងមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងដែលគេហៅថា "extralinguistic" ។