Tahap akhir penelitian sosiologis meliputi pengolahan, interpretasi dan analisis data, konstruksi generalisasi yang diverifikasi secara empiris dan dibuktikan, kesimpulan, rekomendasi dan proyek. Tahap pengolahan dibagi menjadi beberapa tahap:
Pengeditan informasi - verifikasi, penyatuan dan formalisasi informasi yang diperoleh selama penelitian. Pada tahap persiapan awal untuk pemrosesan, alat metodologis diperiksa untuk akurasi, kelengkapan dan kualitas pengisian, kuesioner yang diisi dengan kualitas buruk ditolak;
Coding - terjemahan data ke dalam bahasa pemrosesan dan analisis yang diformalkan dengan membuat variabel. Pengkodean adalah hubungan antara informasi kualitatif dan kuantitatif, yang dicirikan oleh operasi numerik dengan informasi yang dimasukkan ke dalam memori komputer. Jika selama pengkodean terjadi kegagalan, penggantian atau kehilangan kode, maka informasinya salah;
Analisis statistik - identifikasi pola dan ketergantungan statistik tertentu yang memberi sosiolog kesempatan untuk membuat generalisasi dan kesimpulan tertentu;
Interpretasi - transformasi data sosiologis menjadi indikator yang bukan hanya nilai numerik, tetapi data sosiologis tertentu yang berkorelasi dengan tujuan dan sasaran peneliti, pengetahuannya, pengalamannya.
Analisis bahan informasi bervariasi tergantung pada apakah penelitian dilakukan - kualitatif atau kuantitatif. Dalam penelitian kualitatif, analisis biasanya sudah dimulai pada tahap pengumpulan data, ketika ilmuwan membuat komentar dalam catatan lapangannya, menunjukkan ide-ide yang sedang dibahas, dan seterusnya. Selama periode analisis, peneliti kadang-kadang harus kembali mengumpulkan data lagi jika tidak cukup atau untuk memeriksa kebenaran hipotesis yang diajukan. Dalam analisis kualitatif, peneliti menghadapi masalah menjaga keseimbangan antara deskripsi dan interpretasi (penting untuk memberikan ide yang paling lengkap, sedekat mungkin dengan kenyataan dari fenomena yang diamati, tetapi menghindari komentar yang tidak perlu), hubungan yang benar antara interpretasinya dan bagaimana situasi dipersepsikan dan dipahami partisipan (penting untuk berkontribusi semaksimal mungkin pada transmisi persepsi realitas oleh aktor itu sendiri dan untuk menghindari alasan atau mendiagnosis perilaku mereka, untuk mereproduksi opini dengan jelas aktor, tetapi sama pentingnya untuk melestarikan aspek-aspek fenomena yang diteliti yang hanya tunduk pada konstruksi analitis). PADA Analisis kuantitatif beroperasi dalam hal variabel yang mempengaruhi satu sama lain. Saat mengumpulkan, memproses, menganalisis, memodelkan, dan membandingkan hasil studi yang berbeda, serangkaian metode dan model statistik matematika terapan digunakan. Kelompok pertama meliputi metode pengambilan sampel, Statistik deskriptif, analisis hubungan dan ketergantungan, teori inferensi statistik, estimasi dan kriteria, perencanaan eksperimen, hingga yang kedua – sejumlah metode statistik multivariabel, berbagai metode penskalaan, prosedur taksonomi, korelasi, faktorial, analisis kausal, serta kelompok besar model statistik.
Prosedur dasar pengukuran sosiologis.
Pengukuran adalah prosedur memaksakan objek pengukuran (sehubungan dengan sifat dan hubungan di antara mereka) pada sistem numerik tertentu dengan hubungan yang sesuai antara angka, yang disebut skala dalam penelitian sosiologis.
Skala adalah tampilan dari sistem empiris arbitrer dengan hubungan dalam sistem numerik yang terdiri dari himpunan semua bilangan real. Skala nominal adalah skala nama yang memuat daftar karakteristik objektif kualitatif responden (jenis kelamin, kebangsaan, pendidikan, status sosial) atau pendapat, sikap, penilaian. Skala nominal yang teratur (atau skala Guttmann) dirancang untuk mengukur sikap subjektif terhadap objek, sikap subjek. Skala ini memiliki keuntungan penting seperti kumulatif dan reproduktifitas. Skala peringkat mencakup distribusi peringkat tanggapan dalam urutan menurun atau meningkat intensitas sifat yang diteliti. Skala interval adalah jenis skala yang ditentukan oleh perbedaan (interval) antara manifestasi teratur dari objek sosial yang dipelajari, dinyatakan dalam poin atau nilai numerik. Setiap skala memungkinkan hanya operasi tertentu antara simbol (indikator fitur) dan perhitungan hanya satu set karakteristik statistik tertentu.
Pengembangan bagan skala memiliki prosedurnya sendiri: kelompok eksperimen (sekitar 50 orang) dipilih, yang diundang untuk mengomentari penilaian yang mungkin membentuk kontinum. Skor tertinggi pada skala ditentukan dengan menjumlahkan skor untuk setiap jawaban. Data survei kelompok eksperimen disusun dalam bentuk matriks sehingga mengurutkan responden berdasarkan jumlah poin yang diberi skor dari tertinggi ke terendah. Tanda "+" berarti sikap baik hati terhadap objek penilaian, "-" - tidak baik.
Analisis dan generalisasi.
Ada jenis kualitatif dan kuantitatif analisis informasi massa. Jenis kualitas meliputi:
Analisis fungsional bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan invarian yang stabil dari suatu objek;
Analisis struktural terkait dengan identifikasi elemen internal objek dan cara mereka digabungkan;
Analisis sistem, yang merupakan studi holistik tentang objek.
Analisis informasi kuantitatif (statistik) mencakup seperangkat metode statistik untuk memproses, membandingkan, mengklasifikasikan, memodelkan, dan mengevaluasi data yang diperoleh sebagai hasil penelitian sosiologis. Menurut sifat tugas yang diselesaikan dan peralatan matematika yang digunakan, metode analisis statistik dibagi menjadi empat kelompok utama:
1) satu dimensi Analisis statistik- memungkinkan untuk menganalisis distribusi empiris dari karakteristik yang diukur dalam studi sosiologis. Dalam hal ini, varians dan rata-rata diisolasi nilai aritmatika tanda, ditentukan frekuensi kemunculan berbagai gradasi tanda;
2) analisis kontingensi dan korelasi fitur - melibatkan penggunaan seperangkat metode statistik yang terkait dengan perhitungan korelasi berpasangan antara fitur yang diukur pada skala kuantitatif, dan analisis tabel kontingensi untuk fitur kualitatif;
3) pengujian hipotesis statistik - memungkinkan Anda untuk mengkonfirmasi atau menyangkal sesuatu hipotesis statistik, biasanya dikaitkan dengan kesimpulan penelitian yang bermakna;
4) analisis statistik multivariat - memungkinkan Anda untuk menganalisis ketergantungan kuantitatif dari aspek konten individu dari objek yang diteliti pada set fitur-fiturnya.
Tabel kontingensi ciri adalah suatu bentuk penyajian data objek penelitian sosiologi berdasarkan pengelompokan dua ciri atau lebih menurut prinsip kecocokannya. Itu dapat divisualisasikan hanya sebagai satu set irisan dua dimensi. Tabel kontingensi memungkinkan Anda untuk melakukan analisis bertahap tentang pengaruh sifat apa pun pada orang lain dan analisis ekspresi visual tentang pengaruh timbal balik dari dua sifat. Tabel kontingensi yang dibentuk oleh dua fitur disebut dua dimensi. Sebagian besar langkah-langkah komunikasi telah dikembangkan untuk mereka, mereka lebih nyaman untuk dianalisis dan memberikan hasil yang benar dan bermakna. Analisis tabel kontingensi fitur multidimensi terutama terdiri dari analisis tabel dua dimensi marginal penyusunnya. Tabel kontingensi tanda diisi dengan data tentang frekuensi kemunculan bersama tanda-tanda, yang dinyatakan dalam bentuk absolut atau persentase.
Ada dua kelas utama inferensi statistik yang dibuat dalam analisis tabel konjugasi: pengujian hipotesis tentang independensi fitur dan pengujian hipotesis tentang hubungan antar fitur.
Metode analisis statistik meliputi:
Analisis rata-rata;
Analisis variasi (dispersi);
Studi tentang fluktuasi suatu tanda relatif terhadap nilai rata-ratanya;
Analisis klaster (taksonomi) - klasifikasi fitur dan objek tanpa adanya data awal atau pakar tentang pengelompokan informasi;
Analisis log-linear - pencarian dan evaluasi hubungan dalam tabel, deskripsi singkat tentang data tabular;
Analisis korelasi - membangun hubungan antara fitur;
Analisis faktor - analisis statistik multidimensi fitur, pembentukan hubungan internal fitur;
Analisis regresi - studi tentang perubahan nilai atribut yang dihasilkan, tergantung pada perubahan faktor-tanda;
Analisis laten - mengungkapkan fitur tersembunyi dari objek;
Analisis diskriminan - penilaian kualitas ahli klasifikasi objek penelitian sosiologis.
Studi dianggap selesai ketika hasilnya disajikan. Sesuai dengan tujuan penelitian, mereka memiliki bentuk yang berbeda: lisan, tulisan, menggunakan foto dan suara; bisa pendek dan ringkas atau panjang dan rinci; dibuat untuk lingkaran sempit spesialis atau untuk masyarakat umum.
Tahap terakhir dari penelitian sosiologis adalah persiapan laporan akhir dan penyerahan selanjutnya kepada pelanggan. Struktur laporan ditentukan oleh jenis penelitian yang dilakukan (teoretis atau terapan) dan sesuai dengan logika operasionalisasi konsep-konsep utama. Jika studinya adalah teoretis, laporan tersebut berfokus pada pengaturan ilmiah masalah, pembuktian prinsip-prinsip metodologis studi, interpretasi teoritis konsep. Kemudian diberikan pembenaran untuk desain sampel yang digunakan dan - tentu saja dalam bentuk bagian terpisah - dilakukan analisis konseptual dari hasil yang diperoleh, dan pada akhir laporan, kesimpulan konkret, kemungkinan hasil dan cara praktis implementasinya disajikan. Dalam laporan di penelitian terapan perhatian utama diberikan untuk memecahkan masalah yang diajukan oleh praktik dan diusulkan oleh pelanggan. Dalam struktur laporan semacam itu, diperlukan deskripsi tentang objek dan subjek penelitian, tujuan penelitian, dan alasan pengambilan sampel. Fokus utamanya adalah pada perumusan kesimpulan dan rekomendasi praktis dan kemungkinan nyata dari implementasinya.
Jumlah bagian dalam laporan, sebagai suatu peraturan, sesuai dengan jumlah hipotesis yang dirumuskan dalam program penelitian. Awalnya, jawaban untuk hipotesis utama diberikan. Bagian pertama dari laporan ini berisi penjelasan singkat tentang relevansi masalah sosiologis yang diteliti, deskripsi parameter penelitian. Bagian kedua menjelaskan fitur sosio-demografis dari objek penelitian. Bagian berikut mencakup jawaban atas hipotesis yang diajukan dalam program. Kesimpulan memberikan rekomendasi praktis berdasarkan kesimpulan umum. Lampiran harus dibuat untuk laporan yang berisi semua dokumen metodologis dan metodologis penelitian: tabel statistik, diagram, grafik, alat. Mereka dapat digunakan dalam penyusunan program studi baru.
Kirim karya bagus Anda di basis pengetahuan sederhana. Gunakan formulir di bawah ini
Mahasiswa, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.
Diposting pada http://www.allbest.ru/
Uji
Penelitian sosiologi terapan
1. Tahapan dan jenis penelitian sosiologi
Sosiologi, tidak seperti ilmu-ilmu sosial lainnya, secara aktif menggunakan metode empiris: kuesioner, wawancara, observasi, eksperimen, analisis data statistik dan dokumen. Penelitian sosiologi - ini adalah proses yang terdiri dari prosedur metodologis, metodis dan organisasional dan teknis yang konsisten secara logis, dihubungkan oleh satu tujuan - memperoleh data yang andal tentang fenomena yang diteliti untuk aplikasi praktis selanjutnya.
Ada tiga jenis utama penelitian sosiologis: kecerdasan (penyelidikan, percontohan), deskriptif dan analitis.
penelitian intelijen adalah jenis yang paling sederhana sosial analisis logis memungkinkan untuk memecahkan masalah yang terbatas. Padahal, saat menggunakan jenis ini, ada alat tes (dokumen metodologis): angket, angket, kartu, studi dokumen, dll.
Program studi semacam itu disederhanakan, begitu juga dengan toolkitnya. Populasi survei kecil - dari 20 hingga 100 orang.
Penelitian intelijen, sebagai suatu peraturan, mendahului studi mendalam tentang masalah tersebut. Dalam perjalanannya, tujuan, hipotesis, tugas, pertanyaan, dan perumusannya ditentukan.
Penelitian deskriptif- itu lebih tampilan kompleks analisis sosiologis. Dengan bantuannya, informasi empiris dipelajari, yang memberikan pandangan yang relatif holistik dari fenomena sosial yang dipelajari. Objek analisis- kelompok sosial yang besar, misalnya, kolektif buruh perusahaan besar.
Dalam studi deskriptif, satu atau lebih metode pengumpulan data empiris dapat diterapkan. Kombinasi metode meningkatkan keandalan dan kelengkapan informasi, memungkinkan Anda untuk menarik kesimpulan yang lebih dalam dan memperkuat rekomendasi.
Jenis penelitian sosiologi yang paling serius adalah penelitian analitis. Ini tidak hanya menggambarkan unsur-unsur fenomena atau proses yang diteliti, tetapi juga memungkinkan Anda untuk mengetahui alasan yang mendasarinya. Ini mempelajari totalitas banyak faktor yang membenarkan fenomena tertentu. Studi analitik, sebagai suatu peraturan, studi eksplorasi dan deskriptif lengkap, di mana informasi dikumpulkan yang memberikan gambaran awal tentang elemen-elemen tertentu yang dipelajari fenomena sosial atau proses.
Dalam studi sosiologi, tiga tahap utama dapat dibedakan:
1) pengembangan program dan metode penelitian;
2) memegang penelitian empiris;
3) pengolahan dan analisis data, penarikan kesimpulan, penyusunan laporan.
Semua langkah ini sangat penting dan membutuhkan perhatian khusus. Tahap pertama akan dibahas secara rinci pada kuliah selanjutnya. Tahap kedua tergantung pada jenis penelitian dan metode sosiologis yang dipilih. Oleh karena itu, marilah kita membahas lebih detail pada tahap penyusunan laporan studi sosiologis.
Hasil analisis informasi yang diperoleh selama studi empiris tercermin, sebagai aturan, dalam laporan yang berisi data yang menarik bagi pelanggan. Struktur laporan hasil penelitian paling sering sesuai dengan logika operasionalisasi konsep utama, tetapi sosiolog, menyiapkan dokumen ini, mengikuti jalur deduksi, secara bertahap mengurangi data sosiologis menjadi indikator. Jumlah bagian dalam laporan biasanya sesuai dengan jumlah hipotesis yang dirumuskan dalam program penelitian. Awalnya, laporan diberikan pada hipotesis utama.
Sebagai aturan, bagian pertama laporan berisi alasan singkat untuk relevansi masalah sosial yang diteliti, deskripsi parameter penelitian (sampel, metode pengumpulan informasi, jumlah peserta, waktu, dll.). Bagian kedua menjelaskan objek penelitian menurut karakteristik sosio-demografis (jenis kelamin, usia, status sosial, dll). Bagian selanjutnya mencakup pencarian jawaban atas hipotesis yang diajukan dalam program.
Bagian laporan dapat dibagi menjadi paragraf jika perlu. Disarankan untuk mengakhiri setiap paragraf dengan kesimpulan. Kesimpulan laporan paling baik disajikan dalam bentuk rekomendasi praktis berdasarkan kesimpulan umum. Laporan dapat disajikan dalam 30-40 atau 200-300 halaman. Hal ini tergantung pada jumlah materi, tujuan dan sasaran penelitian.
Lampiran laporan berisi dokumen metodologis dan metodologis studi: program, rencana, alat, instruksi, dll. Selain itu, tabel, grafik, pendapat individu, jawaban atas pertanyaan-pertanyaan terbuka yang tidak termasuk dalam laporan. Ini dapat digunakan dalam program penelitian masa depan.
2. Program Penelitian Sosiologi
Program penelitian sosiologis adalah salah satu dokumen sosiologis terpenting, yang berisi landasan metodologis, metodologis, dan prosedural dari studi objek sosial. Program penelitian sosiologis dapat dianggap sebagai teori dan metodologi studi kasus objek atau fenomena empiris yang terpisah, yang merupakan dasar teoretis dan metodologis dari prosedur untuk semua tahap penelitian, pengumpulan, pemrosesan, dan analisis informasi.
Ia melakukan tiga fungsi: metodologis, metodologis dan organisasional.
Fungsi metodologis dari program ini memungkinkan Anda untuk dengan jelas mendefinisikan masalah yang diteliti, merumuskan tujuan dan sasaran penelitian, menentukan dan melakukan analisis awal objek dan subjek penelitian, menetapkan hubungan penelitian ini dengan yang dilakukan sebelumnya atau studi paralel tentang masalah ini.
Fungsi metodologis program memungkinkan untuk mengembangkan rencana penelitian logis umum, atas dasar siklus penelitian dilakukan: teori - fakta - teori.
Fungsi organisasi memastikan pengembangan sistem pembagian tanggung jawab yang jelas antara anggota tim peneliti, dan memungkinkan dinamika proses penelitian yang efektif.
Program penelitian sosiologi sebagai dokumen ilmiah harus memenuhi sejumlah persyaratan yang diperlukan. Ini mencerminkan urutan tertentu, pentahapan penelitian sosiologis. Setiap langkah adalah relatif. bagian mandiri proses kognitif- ditandai dengan tugas-tugas khusus, yang solusinya dihubungkan dengan tujuan umum penelitian. Semua komponen program terhubung secara logis, tunduk pada arti umum pencarian. Prinsip pentahapan yang ketat mengedepankan persyaratan khusus untuk struktur dan isi program.
Program penelitian sosiologis terdiri dari dua bagian utama: metodologis dan prosedural. PADA ideal program ini berisi bagian-bagian berikut: pernyataan masalah, tujuan dan sasaran penelitian, objek dan subjek penelitian, interpretasi konsep dasar, metode penelitian, rencana penelitian.
Hubungan antara masalah dan situasi masalah tergantung pada jenis penelitian, pada skala dan kedalaman studi sosiologis objek. Penentuan objek penelitian empiris meliputi perolehan indikator spatio-temporal dan kualitatif-kuantitatif. Dalam objek kehidupan nyata, beberapa properti dibedakan, didefinisikan sebagai sisinya, yang ditentukan oleh sifat masalahnya, dengan demikian menunjuk subjek penelitian. Subjek berarti batas-batas di mana objek tertentu dipelajari dalam hal ini. Selanjutnya, Anda perlu menetapkan tujuan dan sasaran penelitian.
Target Fokus pada hasil akhir. Tujuan dapat teoretis dan diterapkan. Teoritis - memberikan gambaran atau penjelasan tentang program sosial. Realisasi tujuan teoretis mengarah pada peningkatan pengetahuan ilmiah. Tujuan yang diterapkan ditujukan untuk mengembangkan rekomendasi praktis untuk pengembangan ilmiah lebih lanjut.
tugas- bagian individu, langkah-langkah penelitian yang berkontribusi pada pencapaian tujuan. Menetapkan tujuan berarti, sampai batas tertentu, rencana tindakan untuk mencapai tujuan. Tugas merumuskan pertanyaan yang harus dijawab untuk mencapai tujuan. Tugas dapat bersifat dasar dan pribadi. Yang utama adalah sarana untuk memecahkan pertanyaan penelitian utama. Pribadi - untuk menguji hipotesis sampingan, memecahkan beberapa masalah metodologis.
Untuk menggunakan satu peralatan konseptual dalam program penelitian sosiologis, konsep-konsep utama didefinisikan, interpretasi empiris dan operasionalisasinya, di mana elemen-elemen konsep utama dideteksi sesuai dengan kriteria yang ditentukan secara ketat yang mencerminkan aspek kualitatif dari subjek penelitian.
Seluruh proses analisis logis direduksi menjadi penerjemahan konsep teoritis dan abstrak menjadi konsep operasional, dengan bantuan alat yang dikompilasi untuk mengumpulkan data empiris.
Pendahuluan analisa sistem objek adalah pemodelan masalah yang diteliti, membaginya menjadi elemen-elemen, merinci situasi masalah. Hal ini memungkinkan Anda untuk menyajikan subjek penelitian dengan lebih jelas.
Tempat penting dalam pengembangan program penelitian adalah perumusan hipotesis, yang mengkonkretkan alat metodologis utamanya.
Hipotesa- ini adalah asumsi probabilistik tentang penyebab fenomena, hubungan antara fenomena sosial yang dipelajari, struktur masalah yang diteliti, kemungkinan pendekatan untuk memecahkan masalah sosial.
Hipotesis memberikan arah penelitian, mempengaruhi pemilihan metode penelitian dan perumusan pertanyaan.
Studi harus mengkonfirmasi, menolak atau mengoreksi hipotesis.
Ada beberapa jenis hipotesis:
1) utama dan keluaran;
2) dasar dan non-dasar;
3) primer dan sekunder;
4) deskriptif (asumsi tentang sifat-sifat objek, tentang sifat hubungan antara elemen individu) dan eksplanatori (asumsi tentang tingkat kedekatan hubungan dan ketergantungan sebab-akibat dalam proses dan fenomena sosial yang dipelajari).
Persyaratan dasar untuk perumusan hipotesis. Hipotesa:
1) tidak boleh mengandung konsep yang belum mendapatkan interpretasi empiris, jika tidak maka tidak dapat diverifikasi;
2) tidak boleh bertentangan dengan fakta ilmiah yang telah ditetapkan sebelumnya;
3) harus sederhana;
4) harus dapat diverifikasi pada tingkat pengetahuan teoretis tertentu, peralatan metodologis, dan peluang penelitian praktis.
Kesulitan utama dalam merumuskan hipotesis terletak pada kebutuhan untuk memenuhi tujuan dan sasaran penelitian, yang mengandung konsep yang jelas dan tepat.
Bagian prosedural dari program penelitian sosiologi meliputi metodologi dan teknik penelitian, yaitu deskripsi metode pengumpulan, pengolahan dan analisis informasi dari penelitian sosiologis.
Penelitian empiris dilakukan pada kerangka sampel.
Jenis dan metode penentuan sampel secara langsung tergantung pada jenis penelitian, tujuan dan hipotesisnya.
Syarat utama sampel dalam studi analitik, yaitu keterwakilan: kemampuan populasi sampel untuk mewakili karakteristik utama dari populasi umum.
Metode pengambilan sampel didasarkan pada dua prinsip: hubungan dan saling ketergantungan karakteristik kualitatif objek dan penelitian, dan keabsahan kesimpulan secara keseluruhan ketika mempertimbangkan bagiannya, yang dalam strukturnya merupakan mikromodel dari keseluruhan, yaitu. , populasi umum.
Tergantung pada kekhususan objek, pilihan metode untuk mengumpulkan informasi sosiologis dilakukan. Deskripsi metode pengumpulan informasi melibatkan alasan untuk metode yang dipilih, memperbaiki elemen utama dari toolkit dan teknik bekerja dengan mereka. Deskripsi metode pemrosesan informasi menyiratkan indikasi bagaimana ini akan dilakukan dengan menggunakan program komputer aplikasi.
Setelah menyusun program penelitian, organisasi penelitian lapangan dimulai.
Sebuah program penelitian sosiologis adalah dokumen yang mengatur dan membimbing urutan tertentu kegiatan penelitian, menguraikan cara-cara pelaksanaannya. Penyusunan program penelitian sosiologi membutuhkan: berkualifikasi tinggi dan biaya waktu. Keberhasilan penelitian sosiologis empiris sangat tergantung pada kualitas program.
3. Metode penelitian sosiologi
metode- cara utama mengumpulkan, memproses atau menganalisis data. Teknik - seperangkat teknik khusus untuk penggunaan metode tertentu secara efektif. Metodologi- sebuah konsep yang menunjukkan seperangkat teknik yang terkait dengan metode ini, termasuk operasi pribadi, urutan dan hubungannya. Prosedur- urutan semua operasi, sistem tindakan umum dan metode mengatur studi.
Berikut ini dapat dipilih sebagai metode utama yang digunakan dalam penelitian empiris sosial.
Pengamatan- persepsi yang bertujuan fenomena realitas objektif, di mana peneliti memperoleh pengetahuan tentang pihak luar, keadaan dan hubungan objek yang sedang dipelajari. Bentuk dan cara pencatatan data observasi bisa bermacam-macam: formulir observasi atau buku harian, foto, kamera film atau televisi, dan lain-lain. sarana teknis. Fitur observasi sebagai metode pengumpulan informasi adalah kemampuan untuk menganalisis kesan serbaguna tentang objek yang diteliti.
Ada kemungkinan memperbaiki sifat perilaku, ekspresi wajah, gerak tubuh, ekspresi emosi. Ada dua jenis utama observasi: termasuk dan tidak disertakan.
Jika perilaku orang dipelajari oleh seorang sosiolog sebagai anggota suatu kelompok, maka ia melakukan observasi partisipan. Jika seorang sosiolog mempelajari perilaku dari luar, maka ia melakukan observasi tanpa keterlibatan.
Objek utama pengamatan adalah perilaku orang individu dan kelompok sosial, dan kondisi aktivitas mereka.
Percobaan- sebuah metode, yang tujuannya adalah untuk menguji hipotesis tertentu, yang hasilnya memiliki akses langsung ke praktik.
Logika pelaksanaannya adalah mengikuti arah, besaran, dan stabilitas perubahan karakteristik yang menarik bagi peneliti dengan memilih kelompok (kelompok) eksperimen tertentu dan menempatkannya dalam situasi eksperimen yang tidak biasa (di bawah pengaruh faktor tertentu). .
Ada eksperimen lapangan dan laboratorium, linier dan paralel. Saat memilih peserta dalam eksperimen, metode pemilihan berpasangan atau identifikasi struktural, serta pemilihan acak, digunakan.
Perencanaan dan logika percobaan meliputi prosedur berikut:
1) pemilihan objek yang digunakan sebagai kelompok eksperimen dan kontrol;
2) pemilihan fitur kontrol, faktor dan netral;
3) menentukan kondisi percobaan dan menciptakan situasi percobaan;
4) merumuskan hipotesis dan mendefinisikan tugas;
5) pilihan indikator dan metode untuk memantau kemajuan percobaan.
Analisis dokumen salah satu yang banyak digunakan dan metode yang efektif pengumpulan informasi primer.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan indikator yang menunjukkan keberadaan dalam dokumen topik yang signifikan untuk analisis, dan mengungkapkan isinya. informasi teks. Studi dokumen memungkinkan Anda untuk mengidentifikasi tren dan dinamika perubahan dan perkembangan fenomena dan proses tertentu.
Sumber informasi sosiologis biasanya pesan teks terkandung dalam protokol, laporan, resolusi, keputusan, publikasi, surat, dll.
Peran khusus dimainkan oleh informasi statistik sosial, yang dalam banyak kasus digunakan untuk karakteristik dan perkembangan historis spesifik dari fenomena atau proses yang dipelajari.
Fitur penting dari informasi adalah sifat agregat, yang berarti korelasi dengan kelompok tertentu secara keseluruhan.
Pemilihan sumber informasi tergantung pada program penelitian, dan metode pemilihan spesifik atau acak dapat digunakan.
Membedakan:
1) analisis eksternal dokumen, di mana keadaan terjadinya dokumen dipelajari; konteks sejarah dan sosial mereka;
2) analisis internal, di mana isi dokumen dipelajari, segala sesuatu yang dibuktikan oleh teks sumber, dan proses dan fenomena objektif yang dilaporkan dokumen tersebut.
Studi dokumen dilakukan dengan analisis kualitatif (tradisional) atau kualitatif dan kuantitatif yang diformalkan (analisis isi).
Pemilihan- metode pengumpulan informasi sosiologis - menyediakan:
1) lisan atau banding tertulis peneliti untuk populasi tertentu orang (responden) dengan pertanyaan, yang isinya mewakili masalah yang diteliti pada tingkat indikator empiris;
2) pendaftaran dan pemrosesan statistik menerima jawaban, interpretasi teoretis mereka.
Dalam setiap kasus, survei melibatkan penanganan peserta secara langsung dan ditujukan pada aspek-aspek proses yang sedikit atau tidak dapat diobservasi secara langsung sama sekali. Metode penelitian sosiologis ini adalah yang paling populer dan tersebar luas.
Jenis utama survei, tergantung pada bentuk komunikasi tertulis atau lisan dengan responden, adalah kuesioner dan wawancara. Mereka didasarkan pada serangkaian pertanyaan yang ditawarkan kepada responden dan jawaban yang membentuk array data primer. Pertanyaan diajukan kepada responden melalui kuisioner atau kuisioner.
Wawancara- percakapan yang bertujuan, yang tujuannya adalah untuk mendapatkan jawaban atas pertanyaan yang disediakan oleh program penelitian. Keuntungan wawancara dibandingkan kuesioner: kemampuan untuk mempertimbangkan tingkat budaya responden, sikapnya terhadap topik survei dan masalah individu, intonasi yang diungkapkan, untuk secara fleksibel mengubah kata-kata pertanyaan, dengan mempertimbangkan kepribadian responden dan isi jawaban sebelumnya, untuk mengajukan pertanyaan tambahan yang diperlukan.
Meskipun ada beberapa fleksibilitas, wawancara dilakukan sesuai dengan program dan rencana penelitian tertentu, di mana semua pertanyaan utama dan opsi untuk pertanyaan tambahan dicatat.
Jenis wawancara berikut dapat dibedakan:
2) menurut teknik penyelenggaraan (bebas dan baku);
3) sesuai prosedur (intensif, terfokus).
Kuesioner diklasifikasikan menurut isi dan desain pertanyaan yang diajukan. Bedakan antara pertanyaan terbuka, ketika responden berbicara dalam bentuk bebas. Dalam kuesioner tertutup, semua jawaban disediakan terlebih dahulu. Kuesioner semi-tertutup menggabungkan kedua prosedur.
Ada tiga tahap utama dalam persiapan dan pelaksanaan survei sosiologis.
Pada tahap pertama, prasyarat teoritis untuk survei ditentukan:
1) tujuan dan sasaran;
2) masalah;
3) objek dan subjek;
4) definisi operasional konsep teoritis awal, menemukan indikator empiris.
Selama tahap kedua, sampel dibenarkan, berikut ini ditentukan:
1) populasi(strata dan kelompok penduduk yang seharusnya diperluas hasil surveinya);
2) aturan pencarian dan pemilihan responden pada tahap terakhir sampel.
Pada tahap ketiga, kuisioner (kuesioner) dibuktikan:
2) pembuktian kuesioner mengenai kemungkinan populasi yang disurvei sebagai sumber informasi yang dibutuhkan;
3) standarisasi persyaratan dan instruksi untuk kuesioner dan pewawancara dalam mengatur dan melakukan survei, menjalin kontak dengan responden, mendaftarkan jawaban;
4) ketentuan prasyarat untuk memproses hasil di komputer;
5) ketentuan persyaratan organisasi ke survei.
Tergantung pada sumber (pembawa) informasi primer, survei massal dan khusus dibedakan. Dalam survei massal, sumber informasi utama adalah perwakilan dari berbagai kelompok sosial yang kegiatannya terkait langsung dengan subjek analisis. Peserta dalam survei massal disebut responden.
Dalam survei khusus, sumber informasi utama adalah orang yang kompeten yang memiliki pengetahuan profesional atau teoretis, pengalaman hidup memungkinkan kesimpulan otoritatif untuk ditarik.
Partisipan dalam survei tersebut adalah para ahli yang mampu memberikan penilaian yang seimbang terhadap isu-isu yang menarik bagi peneliti.
Oleh karena itu, nama lain yang banyak digunakan dalam sosiologi untuk survei semacam itu adalah metode penilaian ahli.
Bibliografi
survei pertanyaan publik sosiologis
1. Volkov Yu.G. Sosiologi. Buku teks untuk siswa obligasi; Ed. DI DAN. Dobrenkova.edisi ke-2. - M.: Edisi sosial dan kemanusiaan.; R / n D: Phoenix, 2007-572 hal.
2. Gorelov A.A. Sosiologi dalam pertanyaan dan jawaban. - M.: Eksmo, 2009.-316s.
3. Dobrenkov V.I. Sosiologi: Kursus pendek/ Dobrenkov V.I., Kravchenko A.I.. M.: Infra-M., 2008-231p.
4. Dobrenkov V.I., Kravchenko A.I. Metode penelitian sosiologi. M.: Rumah Penerbitan Universitas Negeri Moskow, 2009.- 860-an.
5. Kazarinova N.V. dan lain-lain Sosiologi: Buku teks untuk universitas M .: NOTA BENE, 2008.-269p.
6. Kasyanov V.V. Sosiologi: jawaban ujian._r/nd, 2009.-319s.
7. Kravchenko A.I. Sosiologi umum: tutorial untuk universitas - M.: Unity, 2007.- 479s.
8. Kravchenko A.I. Sosiologi: Buku teks untuk siswa spesialisasi non-sosiologi, ilmu alam dan universitas kemanusiaan./ Kravchenko A.I., Anurin V.F. - St. Petersburg dan lainnya Peter, 2008 -431s.
9. Kravchenko A.I. Sosiologi: Pembaca untuk universitas-M.; Yekaterinburg: Proyek akademik: Buku bisnis, 2010.-734p.
10. Lawsen Tony, Garrod Joan Sosiologi: A-Z Dictionary / Transl. dari bahasa Inggris. - M.: Agung, 2009. - 602 detik.
11. Samygin S.I. Sosiologi: 100 jawaban ujian / S.I. Samygin, G.O. Petrov.- Edisi ke-3.- M.; R/nD: Maret, 2008.-234p.
12. Sosiologi. Buku teks untuk mahasiswa / V.N. Lavrinenko, G.S. Lukasheva, O.A. Ostanina dan lainnya / Ed. V.N. Lavrinenko - M.UNITI: 2009 - 447p. (Vulture UMO, serangkaian Golden Fund dari buku teks Rusia)
13. Sosiologi : Kamus Singkat Tematik / Yu.A. Agafonov, E.M. Babaosov, A.N. Danilov dan lainnya / Ed. SEBUAH. Elsukova.- R/nD: Phoenix, 2007.-317p.
Diselenggarakan di Allbest.ru
...Dokumen serupa
Program penelitian sosiologi. Metode utama pengumpulan informasi sosiologis: analisis dokumen, observasi, survei, ulasan sejawat dan percobaan. Pengolahan hasil penelitian. Bagian statistik kehidupan politik dan publik.
makalah, ditambahkan 21/02/2014
Melakukan survei, analisis dokumen, observasi, eksperimen. Cara membuat kuisioner. Fitur pemrosesan informasi sosiologis. Keuntungan dan kerugian berbagai metode riset. Aturan pencarian dan pemilihan responden pada tahap terakhir seleksi.
makalah, ditambahkan 31/10/2014
Tujuan, jenis dan tahapan penelitian sosiologis; teoretis dan metodologis dan tingkat empiris pengetahuan sosiologi. Jenis utama penelitian sosiologi, tahapan pelaksanaannya. Jajak pendapat sebagai cara untuk mengumpulkan informasi. Pengolahan dan analisis data.
pekerjaan kontrol, ditambahkan 02/02/2015
Metode utama pengumpulan informasi sosiologis. Jenis survei: kuesioner, wawancara gratis, standar dan semi-standar. Analisis dokumentasi resmi dan tidak resmi. Perilaku non-verbal dalam wawancara terfokus kelompok.
makalah, ditambahkan 27/03/2011
Penelitian sosiologis: konsep umum, fungsi, jenis. Metode pengumpulan informasi sosiologis, karakteristiknya. Aturan dasar untuk bekerja dengan dokumen yang harus diketahui sosiolog. Esensi, isi, tujuan dan sasaran eksperimen sosial.
tes, ditambahkan 16/01/2015
Konsep penelitian sosiologi, jenis dan ciri-cirinya. Tahapan eksperimen IPS terapan: metodologis dan prosedural. Masalah pengambilan sampel dan jenis utamanya. Metode dasar pengumpulan informasi sosiologis primer.
abstrak, ditambahkan 12/06/2010
Ciri-ciri dan tahapan pelaksanaan proses observasi sebagai cara memperoleh informasi sosiologis, maksud dan tujuannya, klasifikasi dan ragamnya. Fitur organisasi pelatihan pendahuluan. Kelebihan dan kekurangan metode observasi.
abstrak, ditambahkan 24/11/2009
Studi sistem proses dan fenomena sosial. Jenis penelitian sosiologis, jenis kuesioner. Metode dan prosedur untuk mengumpulkan, memproses, menganalisis, dan meringkas fakta. Program komputer untuk survei online, wawancara online, dan kuesioner interaktif.
abstrak, ditambahkan 13/10/2015
Pengetahuan sosiologis terpadu tentang ilmu masyarakat. Pencarian, pengumpulan, generalisasi, analisis data empiris. Analisis informasi dan penyusunan dokumen akhir penelitian sosiologi. Sifat kompleks dari metode pengumpulan informasi sosiologis.
presentasi, ditambahkan 19/10/2015
Tugas mengumpulkan informasi sosiologis tentang jurnalis. Metode penelitian sosiologis karya jurnalis dan kantor redaksi. Analisis isi materi media (content analysis). Unit analisis semantik teks jurnalistik.
Penelitian sosiologi: konsep, jenis, tahapan
pengantar
Kesimpulan
pengantar
Di zaman kita, umat manusia telah menjadi masyarakat yang agak maju dengan struktur yang dikembangkan otoritas, berbagai lembaga sosial. Tapi di hadapannya, seperti sebelumnya, ada berbagai kesulitan dan masalah penting. Ini bisa berupa, misalnya, perkiraan opini publik pada masalah apa pun, dll. Timbul pertanyaan: bagaimana dan dengan cara apa untuk menyelesaikannya? Tetapi untuk solusi rasional dari kumpulan tugas, Anda harus memiliki gagasan tentang masalahnya, penyebabnya. Di sinilah penelitian sosiologi muncul.
Penelitian sosiologis, seperti penelitian lain dalam disiplin atau ilmu apa pun, memainkan peran yang sangat penting. Ini memungkinkan peneliti untuk bergerak maju dalam penelitiannya, mengkonfirmasi atau menyangkal dugaan dan dugaannya, mengumpulkan dan mengevaluasi informasi tentang fenomena yang diteliti.
Penelitian sosiologis berfungsi sebagai penghubung antara pengetahuan teoretis dan realitas. Ini membantu untuk membangun pola-pola baru perkembangan masyarakat secara keseluruhan atau salah satu elemen strukturalnya pada khususnya.
PADA saat ini Sebagai contoh penggunaan penelitian sosiologis, seseorang dapat mengutip jajak pendapat publik tentang distribusi preferensi warga negara untuk kandidat Dewan Deputi lokal Republik Belarus dari pertemuan kedua puluh tujuh. Pada prinsipnya, proses pemungutan suara itu sendiri adalah studi sosiologis negara yang besar.
Juga banyak peran penting Pilihan topik ini dipengaruhi oleh fakta bahwa saya belajar di Universitas Kebudayaan dan Seni Negeri Belarusia dan bekerja sebagai guru di sekolah seni anak-anak. Dalam kasus pertama, pengetahuan yang diperoleh dalam proses penulisan makalah ujian ini akan membantu saya di masa depan untuk menyusun bagian eksperimental dan praktis dari penelitian kursus (tesis). Dan dalam kasus kedua, studi sosiologis akan membantu saya mengidentifikasi penyebab tertentu dari masalah yang muncul dalam proses interaksi dengan sekelompok siswa.
tampilan tahap penelitian sosiologi
1. Konsep penelitian sosiologis
Pada pergantian abad ke-20 dan ke-21, minat terhadap sosiologi meningkat tajam tidak hanya di kalangan profesional - ekonom, filsuf, ahli hukum, psikolog, tetapi juga di antara orang-orang dari spesialisasi lain yang tertarik pada pembangunan. masyarakat modern, yang wajahnya terkadang berubah dengan kecepatan kaleidoskopik. Seringkali, perwakilan dari struktur kekuasaan, kalangan bisnis, gerakan politik dan partai, individu yang ingin mendapatkan mandat parlemen.
Semua ini memperkuat status sosial layanan sosiologis individu, tetapi hanya menangkap bagian yang terlihat gunung es yang luas yang disebut sosiologi. Sosiologi pada hakikatnya adalah ilmu tentang ciri-ciri, bentuk, dan kecenderungan perilaku masyarakat dalam keadaan sosial, ekonomi, politik, sosial budaya tertentu dalam kehidupannya, oleh karena itu harus diperlakukan sebagai ilmu, oleh karena itu harus dipelajari.
Menurut E.M. Babosov: " sosiologi -itu adalah ilmu tentang ciri-ciri, fungsi dan pola pembentukan, pengembangan, dan interkoneksi berbagai sistem sosial; tentang mekanisme dan bentuk manifestasi pola-pola tersebut dalam tindakan individu, kelompok sosial dan masyarakat secara keseluruhan dalam agregat tertentu. hubungan sosial dan pasti kondisi sejarah". 1
Istilah sosiologi terdiri dari artikulasi dua kata: bahasa Latin soci (etas) - masyarakat dan logos Yunani - ilmu, pengetahuan, yang secara harfiah berarti "ilmu masyarakat". Dalam pengertian inilah pendiri sosiologi memperkenalkan istilah ini ke dalam sirkulasi ilmiah. Filsuf Prancis— positivis Auguste Comte. Auguste Comtemembuktikan kebutuhan untuk memeriksa teori sosiologi tentang masyarakat secara keseluruhan dengan seperangkat data empiris yang diperoleh dengan menggunakan metode ilmiah umum: observasi; percobaan; perbandingan; pendekatan sejarah.
Penyusunan kajian sosiologi merupakan suatu proses yang jenuh dengan berbagai jenis pekerjaan, prosedur ilmiah dan operasi. Penting untuk memberikan dasar teoretis yang dapat diandalkan untuk penelitian ini, untuk memikirkannya logika umum, mengembangkan alat untuk mengumpulkan informasi, membentuk kelompok riset. Tujuan dari setiap penelitian sosiologis adalah analisis masalah-masalah yang memiliki: nilai kunci untuk kehidupan masyarakat.
Bertindak sebagai ilmu mandiri, sosiologi memiliki objek dan subjek studinya sendiri yang khas untuk itu saja. Apa Sebuah Objekpenelitian sosiologi?
Objek sosiologiseperti yang mengikuti dari namanya, adalah masyarakat, yaitu. orang-orang bersatu dalam masyarakat, dan beragam proses kerja sama, bantuan timbal balik, persaingan orang-orang yang bersatu dalam keluarga, profesional, dan kelompok lain yang terjadi dalam masyarakat. Tidak seperti fenomena dan proses dunia fisik, yang benar-benar objektif, proses dan tindakan yang dipelajari oleh sosiologi bersifat objektif-subjektif, di mana objek dan subjek tindakan dihubungkan oleh ikatan yang tidak dapat dipisahkan. Terlebih lagi, jika masyarakat secara keseluruhan tidak bergantung pada kehendak dan kesadaran satu orang, maka seseorang dalam kesadarannya, dalam perkembangannya, dalam tindakannya bergantung pada masyarakat. Ini keunggulan dan keunikan ditentukan objek sosiologi,yang mana perkembangan masyarakat dan interaksi dalam kerangka dan kondisi masyarakat - individu dan kelompoknya.
Subjek perhatian sosiolog harus dibedakan dengan relevansi yang nyata, mis. untuk dituntut oleh kehidupan; sosiolog dipanggil untuk membantu memecahkan sebagian besar tugas penting dan, di samping itu, untuk menciptakan cadangan ilmiah, dasar untuk memenuhi kebutuhan tidak hanya hari ini, tetapi juga besok.
Dan jika objek penelitian, termasuk sosiologi, berada di luar kesadaran orang yang mempelajarinya, maka keadaannya berbeda dengan subjek penelitian. Itu muncul sebagai subjek studi bukan di luar kesadaran manusia, dan di dalamnya, ketika seseorang mempelajari suatu objek berusaha untuk mengisolasi darinya untuk penelitian beberapa signifikan, penting baginya pada saat ini dan di rasa hormat ini sisi, bagian atau fitur. Pemilihan subjek penelitian dengan mengisolasi sifat-sifat dan ciri-ciri tertentu dari objek yang menarik bagi peneliti, dan mengabstraksi dari sifat-sifatnya yang lain merupakan tahap yang penting dan perlu. pengetahuan ilmiah dunia sekitarnya. Terkadang alokasi tersebut membutuhkan waktu yang sangat lama.
Penelitian sosiologi, menurut sosiolog paling serius, adalah sistem prosedur metodologis, metodologis dan organisasi-teknis yang konsisten secara logis, tunduk pada satu tujuan: untuk mendapatkan data objektif yang akurat tentang fenomena sosial yang sedang dipelajari. Keutamaan dalam setiap penelitian sosiologis diberikan kepada metodologi.
PADA literatur ilmiah Konsep "metodologi" memiliki beberapa definisi. Salah satu yang paling berwibawa publikasi ilmiah"Ensiklopedis kamus sosiologi“mendefinisikan metodologi penelitian sosiologis sebagai bagian penyusun dan bidang khusus pengetahuan sosiologis, yang isinya seperangkat prinsip dan metode untuk mengatur, mengembangkan dan mengevaluasi pengetahuan sosiologis teoretis dan empiris, sistem norma dan peraturan untuk melakukan penelitian sosiologis 2 .
Sosiolog pemula sering membingungkan objek dan subjek penelitian, meskipun ini jauh dari hal yang sama. Pilihan objek dan subjek penelitian sampai batas tertentu sudah tertanam dalam masalah sosial itu sendiri. Subjek penelitian adalah ide, sifat, karakteristik tertentu yang melekat, misalnya, dalam tim tertentu, yang paling signifikan dari sudut pandang praktis atau teoretis, mis. yang tunduk pada studi langsung. Sifat-sifat lain, ciri-ciri objek tetap berada di luar bidang pandang sosiolog.
Artinya, menurut Babosov E.M. - subjek sosiologi adalah, pertama-tama, studi tentang orang-orang, yang masing-masing mewakili makhluk sosial yang sepenuhnya unik dan, sebagai hasilnya, menjadi kepribadian yang unik dan khas, hanya memiliki kualitas sosial yang melekat - kesadaran, kemauan, keterampilan , kemampuan, profesi, dll. .
Objek kajiannya bisa apa saja proses sosial, lingkup kehidupan sosial, kolektif buruh, hubungan masyarakat apa pun, dokumen. Hal utama adalah bahwa mereka semua mengandung kontradiksi sosial dan menghasilkan situasi masalah. . Komunitas sosial bertindak sebagai penghubung utama antara dua kutub bidang studi sosiologi - individu dan masyarakat.
2. Jenis-jenis penelitian sosiologis
Ada berbagai jenis penelitian sosiologis, yang berbeda secara signifikan dalam hal tujuan, sasaran, kompleksitas dan skala, metode pengumpulan dan analisis informasi..
penelitian empiris - itu adalah sistem prosedur metodologis, metodologis dan organisasi-teknis yang konsisten secara logis, saling berhubungan oleh satu tujuan: untuk mendapatkan data yang dapat diandalkan tentang fenomena atau proses yang diteliti untuk penggunaan selanjutnya dalam praktik.
Para ahli percaya bahwa skema tunggal penelitian sosiologis, cocok untuk kasus yang berbeda hidup tidak ada. Pilihan jenis penelitian ditentukan oleh sifat tujuan dan tugas yang diajukan. Dengan kata lain, diperlukan analisis kedalaman masalah sosial, skala liputan peristiwa. Tergantung pada kriteria yang diambil sebagai dasar untuk klasifikasi, ada beberapa jenis penelitian empiris.
Menurut kedalaman analisis masalah sosial dan skala liputan peristiwa, ada tiga jenis utama penelitian sosiologis: kecerdasan (penyelidikan, percontohan), deskriptif dan analitis.
Intelijen (atau pilot, menyelidik) penelitian adalah jenis paling sederhana dari analisis sosiologis yang memungkinkan pemecahan masalah terbatas. Populasi yang disurvei kecil: dari 20 hingga 100 orang.
Jenis penelitian ini dapat digunakan baik sebagai tahap awal pendalaman dan penelitian skala besar, atau untuk mengumpulkan informasi "kasar" tentang objek studi. Kebutuhan seperti itu muncul terutama ketika subjek penelitian sosiologis termasuk dalam kategori sedikit dipelajari atau tidak dipelajari sama sekali. Secara khusus, penelitian eksplorasi berhasil digunakan untuk memperoleh informasi tambahan tentang subjek dan objek, untuk memperjelas dan mengoreksi hipotesis dan tugas, alat metodologis, dan batas-batas populasi yang disurvei dalam penelitian deskriptif atau analitis skala besar yang mendalam, sebagai serta mengidentifikasi kesulitan-kesulitan yang mungkin dihadapi selama pelaksanaannya.
Penelitian deskriptif adalah jenis analisis sosiologis yang lebih kompleks. Dengan bantuannya, diperoleh informasi empiris yang memberikan pandangan yang relatif holistik tentang fenomena sosial yang dipelajari. Biasanya dilakukan dalam hal objek analisis adalah populasi yang relatif besar, yang dicirikan oleh berbagai karakteristik, misalnya tenaga kerja. perusahaan besar tempat orang bekerja profesi yang berbeda, jenis kelamin, usia, pengalaman kerja, dll. Alokasi dalam struktur objek studi kelompok yang relatif homogen (misalnya, berdasarkan tingkat pendidikan, usia, profesi) memungkinkan untuk mengevaluasi, membandingkan karakteristik minat, untuk mengidentifikasi ada atau tidak adanya hubungan di antara mereka. Dalam studi deskriptif, satu atau lebih metode pengumpulan data empiris dapat diterapkan. Kombinasi metode meningkatkan keandalan dan kelengkapan informasi, memungkinkan Anda untuk menarik kesimpulan yang lebih dalam dan rekomendasi yang diinformasikan.
Jenis analisis sosiologis yang paling serius adalah penelitian analitis. Ini tidak hanya menggambarkan unsur-unsur fenomena atau proses yang diteliti, tetapi juga memungkinkan Anda untuk mengetahui alasan yang mendasarinya. Pencarian hubungan sebab-akibat adalah tujuan utama dari studi semacam itu. Jika dalam studi deskriptif terjalin hubungan antara ciri-ciri fenomena yang diteliti, maka dalam studi analitik ternyata apakah hubungan tersebut kausal dan apa alasan utama yang menentukan fenomena sosial ini atau itu. Dalam studi analitik, kombinasi dari banyak faktor yang menentukan fenomena tertentu dipelajari. Biasanya mereka diklasifikasikan sebagai utama dan non-utama, permanen dan sementara, terkontrol dan tidak terkontrol, dll. .
Jika selama studi deskriptif ada (tidak adanya) hubungan antara parameter tertentu dari fenomena sosial yang dipelajari, maka selama studi analitik ternyata apakah hubungan yang ditemukan adalah kausal.
Penelitian analitik tidak mungkin dilakukan tanpa program terperinci dan alat yang dipoles. Biasanya melengkapi penelitian eksplorasi dan deskriptif, di mana informasi dikumpulkan yang memberikan gambaran awal tentang elemen-elemen tertentu dari fenomena sosial atau proses yang dipelajari. Penelitian analitik paling sering kompleks. Menurut metode yang digunakan, itu lebih kaya, lebih beragam daripada tidak hanya eksplorasi, tetapi juga penelitian deskriptif.
Pandangan diri penelitian sosiologis adalah eksperimen sosial, ketika situasi khusus (eksperimental) diciptakan, kondisi untuk berfungsinya objek yang diteliti. Cara program penelitian sosiologis dirancang dan diimplementasikan sangat menentukan keberhasilan atau kegagalannya.
Penelitian sosiologi juga dibedakan dengan:
ü metode pengumpulan data yang digunakan adalah survei, observasi, analisis dokumen, eksperimen.
ü Menurut tujuan penelitian - statika atau dinamika fenomena dipelajari - dua jenis penelitian sosiologis dibedakan: titikdan ulang.
ü Menurut ruang lingkup objek penelitian, jenis penelitian dibagi menjadi: padatdan selektif.
Menurut letaknya dalam sosiologi dan antropologi, medan (alam) dibedakan, dan dalam psikologi sosial, baik medan maupun laboratoriumriset .
Ada juga tipe khusus penelitian sosiologis, termasuk penelitian monografi, yang ditujukan untuk studi yang mendalam, intensif, komprehensif tentang fenomena (proses) sosial yang dipilih pada salah satu objek, yang diambil sebagai perwakilan dari seluruh kelas objek serupa. Dari akhir XX - awal abad XXI. Studi lintas budaya dilakukan berdasarkan perbandingan fenomena (proses) di negara lain perdamaian.
3. Tahapan penelitian sosiologis
Sebelum memulai studi sosiologis, perlu mempersiapkannya dan memikirkan logika studi secara menyeluruh, mengembangkan kerangka teori, memilih metodologi, menentukan sisi organisasi dan teknis, dan dukungan material untuk studi. Sosiolog biasanya membedakan dua tahap dalam penelitian sosiologis - persiapan dan penelitian. .
Penelitian sosiologis adalah proses kognisi di mana dua tingkat pengetahuan sosiologis diwujudkan: teoritis-metodologis dan empiris. Ini menggabungkan metode analisis deduktif dan induktif. Penelitian sosiologis dimulai dengan persiapannya: memikirkan tujuan, program, rencana, menentukan cara, waktu, metode pengolahan informasi, dll. Ini adalah tahap pertamanya.
Tahap ini merupakan tahap pengembangan konsep teoritis dan program studi ini sebagai bagian yang tidak terpisahkan dari program yang menjanjikan(jika ada) atau menyusun program jangka panjang dengan studi rinci tahap pertama pelaksanaannya.
Program studi terpisah ini juga menyediakan pengembangan semua peralatan lapangan, termasuk pengujian teknik dan panduan umum semua prosedur. Masuk akal untuk menghabiskan hingga 1/3total waktu yang dihabiskan untuk penelitian.
Tahap kedua adalah pengumpulan informasi sosiologis primer. Ini dikumpulkan di bentuk yang berbeda informasi tidak umum - catatan peneliti, kutipan dari dokumen, jawaban individu responden, dll. . Menurut Yadov V.A. untuk periode lapangan, yaitu waktu untuk pengumpulan data primer, persiapan mereka untuk masuk ke komputer harus menghabiskan sekitar 20% dari waktu yang ditentukan.
Tahap ketiga adalah persiapan informasi yang dikumpulkan selama studi sosiologis (survei kuesioner, wawancara, analisis isi, dll.) untuk diproses di komputer, menyusun program pemrosesan, diproses di komputer. Jangka waktu pemrosesan dan analisis data, termasuk laporan ilmiah sementara berdasarkan hasil analisis pendahuluan, memakan waktu sekitar 40% dari keseluruhan waktu penelitian.
Dan terakhir, tahap terakhir, keempat adalah analisis informasi yang diolah, penyusunan laporan ilmiah berdasarkan hasil kajian, perumusan kesimpulan dan rekomendasi untuk pelanggan, pokok bahasan manajemen. Menurut Yadov V.A., ini membutuhkan sekitar 10% dari waktu.
Kesimpulan
Diketahui bahwa untuk mendapatkan jawaban yang dapat dipahami, Anda harus mengajukan pertanyaan dengan jelas dan benar. Setiap penelitian dimulai dengan perumusan masalah, didahului dengan deskripsi situasi yang memunculkan masalah ini.
Penelitian sosiologis yang konkrit merupakan hal yang penting bagian yang tidak terpisahkan proses pengetahuan sosiologis. Penelitian sosiologi khusus adalah suatu sistem prosedur teoritis dan empiris yang berkontribusi untuk memperoleh pengetahuan baru tentang objek yang diteliti untuk memecahkan masalah teoritis dan sosial tertentu. Persiapan studi sosiologi - proses yang sulit. Penelitian harus dimulai dengan pelatihan teori. Untuk itu perlu diketahui hakikat konsep dan istilah yang digunakan dalam proses penelitian sosiologi.
Berdasarkan materi pendidikan dan metodologis ilmiah dan filosofis yang dipelajari, kita dapat menyimpulkan bahwa efektivitas penelitian sosiologis, signifikansi hasil teoretis dan praktisnya sangat bergantung pada pembenaran teoretis dan metodologisnya, tingkat ilmiah pengembangan programnya, pilihan yang berhasil dari sistem indikator empiris dan hipotesis kerja. Jika tidak, studi sosiologis tidak dapat mengarah pada kesimpulan teoretis yang diharapkan, rekomendasi praktis yang efektif, dan seringkali tidak membenarkan biaya material yang signifikan.
Kesimpulannya, kita dapat menyimpulkan bahwa penelitian sosiologis adalah alat untuk memperoleh data yang dapat diandalkan tentang fenomena yang diteliti untuk digunakan selanjutnya dalam praktik manajemen sosial. Dengan demikian, sulit untuk melebih-lebihkan peran penelitian sosiologis dalam proses mempelajari masyarakat, dan oleh karena itu peran inilah yang dipertimbangkan dalam artikel ini. pekerjaan kontrol.
Daftar literatur yang digunakan
1.Babosov, E.M. Sosiologi Umum / E.M. Babosov. - Edisi ke-2, terhapus. - Minsk.: TetraSystems, 2004. - 640 hal.
2.Gorshkov, M.K., Sheregi, F.E. Sosiologi terapan. Metodologi dan metode / M.K. Gorshkov, F.E. Sheregi. - M., 2012. - 404 hal.
.Dobrenkov, V.I., Kravchenko, A.I. Metode penelitian sosiologi / V.I. Dobrenkov, A.I. Kravchenko. - M.: Infra-M, 2004. - 768 hal.
.Kovalevskaya, E.V. Sosiologi: buku teks. tunjangan untuk universitas / E.V. Kovalevskaya. - M.: MESI, 2004. - 164 hal.
.Sosiologi umum. Pembaca / Komp. A.G. Zdravomyslov, N.I. lap. - M.: lulusan sekolah, 2006. - 783 hal.
.Sosiologi. Dasar-dasar teori umum / otv. ed. G.V. Osipov, L.N. Moskow. - M.: Norma, 2003. - 912 hal.
.Sosiologi: buku teks untuk universitas / V.N. Lavrinenko [dan lainnya]; di bawah total ed. Prof.V.N. Lavrinenko. - edisi ke-2. - M.: UNITI-DANA, 2002. - 407 hal.
8.Tesaurus sosiologi. Metodologi dan metode penelitian sosiologi / diedit oleh Zh.T. Toschenko. - M., 2013. - Buku 2. - 415 hal.
.Tokareva, E.M. Sosiologi: catatan kuliah. - M.: MIEMI, 2005. - 70 hal.
.Chesnokova, V.F. Bahasa sosiologi. Kursus kuliah / V.F. Chesnokov. - M.: OGI, 2010. - 544 hal.
.Yadov, V.A. Strategi penelitian sosiologi / V.A. Racun. - M.: Akademkniga, Dobrosvet, 5 - 596 hal.
Catatan kaki
1 Babosov, E.M. Sosiologi Umum / E.M. Babosov. - Edisi ke-2, terhapus. - Minsk.: TetraSystems, 2004. - S. 13
2Kamus Sosiologi Ensiklopedis / Di bawah umum. ed. acad. RAS G.V. Osip. - M., 1995. - S. 392.
Bimbingan Belajar
Butuh bantuan untuk mempelajari suatu topik?
Pakar kami akan memberi saran atau memberikan layanan bimbingan belajar tentang topik yang Anda minati.
Kirim lamaran menunjukkan topik sekarang untuk mencari tahu tentang kemungkinan mendapatkan konsultasi.
1. Presentasi hasil penelitian sosiologis.
2. Analisis kualitatif dan interpretasi hasil studi.
3. Pendaftaran hasil penelitian sosiologi terapan.
4. Pelaksanaan praktis hasil penelitian sosiologis.
1. Hasil penelitian sosiologi terapan dapat digunakan untuk kepentingan praktik hanya jika disajikan dalam bentuk yang nyaman untuk persepsi, pemahaman dan perumusan temuan penelitian, dan pengembangan rekomendasi kepada pelanggan. Ada beberapa cara untuk menyajikan hasil pengolahan data awal:
· konstruksi peringkat distribusi nilai fitur yang dipelajari (linier dan sesuai dengan kondisi tertentu). Hasilnya dapat disajikan dalam bentuk absolut dan relatif;
· tabel,mencerminkan struktur pengelompokan responden, nama atau ciri hubungan antara tanda, waktu dan tempat penelitian;
· bantuan grafis penyajian hasil pengolahan, memiliki kejelasan terbesar. Penggunaannya lebih disukai dalam informasi akhir dan referensi dan bahan analitis yang ditujukan kepada manajer dan masyarakat umum. Dalam praktek penelitian sosiologi, tampilan grafik hasil pengolahan yang paling banyak digunakan, seperti: poligon, histogram, diagram lingkaran, skema dan bidang koordinat.
Untuk berbagai metode pemrosesan, tugas penelitian, dan kebutuhan pelanggan, beberapa bentuk presentasi hasil dapat direkomendasikan. Kombinasi bentuk tabel dan grafik dari presentasi harus masuk akal dan sesuai dengan teks.
2. Penyajian visual hasil penelitian belum menjamin nilai praktisnya. Hanya setelah benar interpretasi informasi dapat menjadi dasar untuk kesimpulan dan rekomendasi.
Ketika menafsirkan hasil penelitian sosiologis, harus diingat bahwa objeknya ditetapkan dengan menggunakan berbagai prosedur pengukuran (skala, skor, dll.). pilihan, dilakukan oleh tergugat dalam kondisi tertentu. Menafsirkan berarti menemukan, menjelaskan alasan untuk pilihan tertentu. Karena beberapa informasi yang terkandung dalam data asli hilang selama pemrosesan karena berbagai alasan, interpretasi yang menyimpang mungkin terjadi.
tujuanpendukung interpretasi mencari alasan, menjelaskan adanya hubungan antar objek atau sifat-sifatnya. Kebenaran kesimpulan berdasarkan hasil pengolahan data penelitian, dapat diberikan jika interpretasi hasil tidak diragukan dan tidak dangkal. Jelas hasil yang tidak masuk akal dan fakta terkenal harus dikeluarkan dari pertimbangan. Kedua, validitas temuan penelitian harus diuji secara empiris atau dengan perbandingan dengan hasil penelitian lain. Ketiga, proposal yang dirumuskan membutuhkan penerima yang tepat, mereka harus membawa unsur kebaruan dan sebagian mengandung mekanisme untuk implementasinya.
3. Setelah menghabiskan banyak waktu dan usaha untuk memahami tugas yang diterima, mengembangkan program dan alat, mewawancarai sejumlah besar orang, memproses informasi yang diterima pada output, peneliti mungkin menerima penilaian negatif dari pekerjaan yang dilakukan. Ini terjadi jika dalam dokumen akhir tidak dapat "naik" ke tingkat yang dapat diterima. tingkat generalisasi, mengidentifikasi penyebab fenomena yang diteliti, merumuskan kesimpulan dengan jelas, tidak akan menawarkan jelas dan dapat dimengerti saran praktis untuk menyelesaikan masalah yang teridentifikasi.
Saat melaporkan hasil penelitian sosiologis, penting untuk menggabungkan presentasi teks yang kompeten, kejelasan kesimpulan, proposal dan rekomendasi, sarana grafis penyajian materi yang meningkat visibilitas. Desain dokumen akhir yang berkualitas tinggi, nilai praktisnya merupakan indikator keterampilan sosiologis peneliti.
Dokumen akhir penelitian sosiologi meliputi: laporan hasil; catatan analitis; saran praktis, yang dapat diterbitkan sebagai lampiran dari dua dokumen pertama atau menjadi dokumen terpisah; sertifikat-laporan; catatan informasi.
Laporan penelitian - dokumen yang formulir yang ditentukan mencerminkan isi program penelitian, prosedur pelaksanaannya, hasil yang diperoleh, rekomendasi praktis dan kemungkinan cara implementasi mereka. Laporan tersebut mendokumentasikan latar belakang ilmiah dan praktis penelitian, logika pelaksanaannya, metode, informasi yang diperoleh dan hasil yang paling penting. Ini adalah dokumen standar, persyaratan yang ditetapkan dalam GOST. Penulisan laporan penelitian yang kompeten membutuhkan pelatihan ilmiah dan pengalaman penelitian.
Catatan analitik menurut hasil kajian sosiologis, ini merupakan bahan yang menggabungkan ciri-ciri resmi dan dokumen penelitian. Struktur catatan analitis terutama berfokus pada menunjukkan hasil penelitian, bukan bagaimana mencapainya. Volume catatan, sebagai suatu peraturan, adalah 5-10 halaman yang diketik. Bagian pertama secara singkat mencirikan penelitian: pertanyaan yang dipelajari, tempat, sumber informasi, kesalahan keterwakilan (ukuran sampel). Kemudian hasil yang diperoleh disajikan, dikelompokkan ke dalam blok semantik. Untuk setiap pertanyaan blok, kesimpulan pertama dirumuskan, kemudian komentar diberikan pada hasil pemrosesan, yang, jika perlu, didukung oleh angka-angka yang mengkonfirmasi keabsahannya. Dapat diterima untuk menggunakan tabel dan grafik dalam teks.
Rekomendasi praktis - dokumen yang mencerminkan akumulasi pengalaman positif dalam memecahkan masalah tertentu, serta kemungkinan pendekatan, arahan, dan cara untuk menyelesaikannya yang muncul selama studi. Kualitas rekomendasi dievaluasi dengan parameter berikut:
· ditetapkan dengan jelas kepada siapa proposal tersebut ditujukan, dan siapa yang dapat mengimplementasikan proposal yang diajukan;
· sekurang-kurangnya definisi skematis tentang mekanisme pelaksanaannya (bentuk dan cara kerja untuk mencapai hasil yang optimal);
· disajikan dengan bahasa yang sederhana dan jelas.
Bantuan (referensi-laporan) - dokumen yang tujuan utamanya adalah untuk melibatkan pelanggan dalam masalah yang membutuhkan solusi segera. Ini mencerminkan kesimpulan umum tentang hasil penelitian atau pada masalah utamanya. Teks bantuan harus sangat jelas, dan kesimpulannya spesifik. Pertama, deskripsi penelitian diberikan, dan kemudian kesimpulan utama disajikan. Untuk mengkonfirmasi kesimpulan yang dibuat, data ringkasan yang paling menarik digunakan, terkadang tabel dan grafik digunakan. Kalimat-kalimat itu melengkapi rujukan, yang volumenya tidak lebih dari dua atau tiga halaman.
catatan informasi adalah penyajian ringkas informasi digital dan grafis yang diperlukan untuk penyusunan materi lain, klarifikasi detail yang paling menarik, dari sudut pandang pelanggan, masalah, serta argumentasi pidato, misalnya, dalam media. Materi biasanya disajikan dalam bentuk gambar, tabel, dan komentar tersendiri. Sebuah fitur dari catatan informasi harus dipertimbangkan tidak adanya kesimpulan dan rekomendasi di dalamnya. Volume catatan tidak dibatasi.
4. Setelah penyusunan dokumen akhir dan penyusunan proposal untuk pemecahan masalah yang diteliti, maka penelitian itu sendiri berakhir. Kekhawatiran tentang implementasi kesimpulan dan proposal yang diusulkan di tempat pertama harus terletak pada orang yang memerintahkan (ditentukan) penelitian.
Harus diingat bahwa implementasi hasil yang diperoleh dalam praktik (dan, karenanya, evaluasi keefektifan penelitian) tergantung pada banyak faktor. Pertama, pada kualitas penelitian dan nilai praktis solusi yang diusulkan untuk masalah tersebut. Kedua, dari kemampuan peneliti untuk menawarkan bukan hanya satu, tetapi beberapa cara untuk mengimplementasikan proposal, yang memungkinkan untuk mengubah taktik kerja para pemain tepat waktu. Ketiga, dari kemungkinan pelanggan untuk implementasinya.
Dalam beberapa kasus mungkin tepat partisipasi bersama peneliti dan pelanggan dalam pelaksanaan proposal. Interaksi berkelanjutan dengan manajer dalam proses pengembangan bentuk terbaik, metode tindakan, metode untuk memecahkan masalah praktis, dalam pemodelan, mengembangkan prakiraan bisa sangat berguna. Pilihan solusi dapat dikerjakan terlebih dahulu atau muncul dalam proses pengaturan kondisi saat ini oleh pelanggan dalam bentuk memvariasikan nilai indikator sosial (misalnya, di komputer).
Sosiolog terapan yang diundang ke tim implementasi dapat melakukan layanan konsultasi ahli berdasarkan jenis model berikut:
· struktural - proposal saat ini untuk mengoptimalkan struktur objek (fenomena) dan sistem faktor yang memengaruhinya;
· dinamis, memungkinkan, berdasarkan keadaan sebelumnya dari objek sosial dan propertinya, untuk menentukan yang berikutnya;
· simulasi, mencerminkan perubahan objek sosial (fenomena) dalam ruang dan waktu berdasarkan studi diagram blok, koneksi aturan keputusan dan penentuan status sistem yang stabil (bidang "situasi permainan" dengan aturan permainan yang ketat);
· berdasarkan kecerdasan buatan - tidak seperti jenis pemodelan sebelumnya, di sini, atas permintaan pelanggan, aturan permainan juga dapat diubah dalam kerangka aturan berbasis pengetahuan dan keputusan yang terus diisi ulang.
Saat ini, dengan mempertimbangkan hasil penelitian sosiologis, struktur perusahaan dan institusi sedang dioptimalkan, rencana produksi sedang dikembangkan, dan citra manajer sedang dibuat. Cukup sering, angka-angka dari laporan penelitian sosiologis digunakan oleh manajer sebagai argumen ketika memperkuat sudut pandang mereka atau membuat keputusan manajemen. Bentuk efektif penggunaan data sosiologis adalah pesan (faks) ke kantor berita dan artikel (pesan) di media.
Informasi sosiologis tidak dapat dimutlakkan dan dianggap sebagai “satu-satunya yang benar”. Berdasarkan sifatnya, itu probabilistik, kadang-kadang dapat mencerminkan minat, pendapat yang lebih besar, tetapi bukan bagian paling aktif dari tim, kelompok sosial, masyarakat secara keseluruhan. Analisis kompleks dari semua arus informasi membantu membuat keputusan manajemen yang terinformasi tentang masalah mendesak, dan hasil penelitian sosiologis adalah salah satu sumber informasi tersebut.
PTK MIEP siap pakai dan jawaban TES MIEP dapat dipesan di website
