1. dalam teori evolusi, setiap perubahan struktural atau perilaku yang penting bagi kelangsungan hidup individu atau spesies; 2. dalam Psikologi sosial- mengubah sistem hubungan individu dalam hal sosio-psikologis dan budaya, melayani tujuan adaptasi dengan lingkungan sosial baru; 3. dalam psikiatri - proses mempertahankan, mengembangkan dan mengumpulkan perubahan pribadi dan mental positif yang memungkinkan pasien untuk menyelamatkan atau memulihkan kemampuannya untuk bekerja, hubungan interpersonal, harga diri, reputasi dan akhirnya mendapatkan kembali kemampuan untuk eksis secara mandiri pada pra -menyakitkan atau agak berkurang, tetapi tingkat kinerjanya memuaskan. 4. dalam psikologi - perubahan sementara dalam sensitivitas organ indera, bertambah atau berkurang.

ADAPTASI

adaptasi; Anpassung) - proses memasuki kesepakatan dengan dunia luar, di satu sisi, dan dengan keunikannya sendiri karakteristik psikologis- di sisi lain (lihat juga neurosis), yang menyiratkan kemampuan untuk mengenali gambar subjektif, gambar dunia luar, serta kemampuan untuk secara efektif mempengaruhi lingkungan.

Proses adaptif disebut aloplastik, ketika seorang individu mengubah lingkungan demi kebutuhan dan keinginannya; mereka juga disebut autoplastik, ketika modifikasi internal atau mental terjadi sebagai respons terhadap persepsi dunia luar.

Sebelum seseorang dapat menjadikan dirinya sebagai tujuan dari individuasi, seseorang harus mencapai tujuan pendidikan yang lain, yaitu, adaptasi terhadap norma-norma kolektif minimum yang diperlukan untuk keberadaan: tanaman yang ditakdirkan untuk yang paling perkembangan penuh kemampuannya, pertama-tama harus dapat tumbuh di tanah tempat ia ditanam (PS, par. 725).

Aliran kehidupan yang terus-menerus berulang kali membutuhkan adaptasi baru. Adaptasi tidak pernah tercapai sekali dan untuk semua. (CW 8, par. 143). Manusia bukanlah mesin dalam arti bahwa ia dapat terus-menerus mempertahankan hasil kerja yang sama. Dia mampu memenuhi persyaratan kebutuhan eksternal cara yang sempurna hanya jika dia juga beradaptasi dengan dunia batinnya sendiri, yaitu jika dia selaras dengan dirinya sendiri. Sebaliknya, ia akan mampu menyesuaikan diri dengan dunia batinnya dan mencapai keselarasan dengan dirinya sendiri bila ia menyesuaikan diri dengan kondisi lingkungan luarnya" (CW 8, par. 75).

Dalam model tipologisnya, Jung menggambarkan dua jenis adaptasi yang pada dasarnya berbeda - introversi dan ekstraversi. Dia juga menghubungkan gangguan adaptasi dengan timbulnya neurosis.

Adaptasi adalah konsep sentral yang menghubungkan psikologi analitis dengan biologi. Adaptasi yang memiliki komponen aktif dan pasif harus dibedakan dari adaptasi yang didominasi oleh fenomena autoplastik pasif.

Psikoanalisis klasik percaya bahwa bayi memuaskan keinginannya, hanya dipandu oleh prinsip kesenangan tanpa memperhatikan realitas eksternal, melalui pemenuhan keinginan halusinasi dan tidak memiliki ego atau struktur psikis sendiri. Di sini, adaptasi dipandang sebagai fungsi yang dipaksakan pada individu yang sedang berkembang dari luar, sebagai akibat dari pengalaman frustrasinya. Namun, ada pandangan alternatif, yang menyatakan bahwa bayi memulai kehidupan yang sudah beradaptasi dengan lingkungan dan adaptasinya menjadi semakin rumit saat ia tumbuh dewasa dan memperoleh pengalaman.

ADAPTASI

adaptasi) Ini hampir selalu mengacu pada adaptasi terhadap LINGKUNGAN secara umum, yaitu. kemampuan untuk membedakan antara representasi subjektif (FANTASI) dan persepsi eksternal (lihat PERSEPSI), serta kemampuan untuk secara efektif mempengaruhi lingkungan. Karena TEORI KLASIK mengasumsikan bahwa bayi manusia memenuhi keinginan melalui Pemenuhan Keinginan yang berhalusinasi (lihat juga HALUSINASI) dan tidak memiliki EGO atau struktur mental, maka adaptasi biasanya dianggap sebagai fungsi turunan dari lingkungan, yang untuk kepribadian yang sedang berkembang. adalah hasil dari PENGALAMAN FRUSTRASI. Untuk pandangan alternatif bahwa bayi memulai kehidupan sudah beradaptasi dan mampu memenuhi lingkungannya, dan bahwa adaptasinya menjadi lebih sulit saat ia dewasa dan memperoleh pengalaman, lihat Fairbairn (1952), Winnicott (1958), Hartmann (1958). Lihat MEDIUM LINGKUNGAN YANG DIHARAPKAN; IBU BIASANYA BERKASIH; ADAPTASI ALOPLASTIK DAN AUTOPLASTIS.

ADAPTASI

lat. adapto - beradaptasi) - adaptasi organ-organ indera dengan karakteristik rangsangan yang bekerja pada mereka untuk lebih memahami mereka dan melindungi reseptor dari kelebihan yang berlebihan.

ADAPTASI

ADAPTASI)

Kemampuan untuk berhasil dan tepat berinteraksi dengan lingkungan. Meskipun adaptasi melibatkan kesesuaian yang masuk akal dengan realitas dunia luar, dalam banyak kasus itu juga mencakup aktivitas yang bertujuan untuk mengubah atau mengendalikan lingkungan secara memadai. Istilah "adaptasi" mengacu pada keadaan korespondensi antara individu dan lingkungan (adaptasi), proses saat ini dan mental yang mengarah ke keadaan seperti itu. Jika seorang individu mengubah lingkungan sesuai dengan kebutuhan dan keinginannya, proses ini disebut aloplastik, tetapi jika, sebagai akibat dari persepsi dunia luar, modifikasi internal atau dunia mental, berbicara tentang proses autoplastik.

bisa dibilang teori psikoanalitik Perkembangan pada hakikatnya adalah pertimbangan, deskripsi, kajian dan penjelasan tentang proses adaptasi ontogenetik. Adaptasi yang sukses dan semakin sempurna dianggap sebagai salah satu kriteria untuk berfungsinya Diri secara sehat, karena ini menunjukkan keharmonisan hubungan antara Diri, Itu, Super-I dan dunia luar. Pembentukan karakter melibatkan internalisasi aspek perlindungan lingkungan yang stabil dan peningkatan kapasitas dan kemampuan untuk memodifikasi lingkungan.

Dalam psikoanalisis, konsep adaptasi yang rinci pertama kali dikemukakan oleh Hartmon (1939). "Adaptasi memanifestasikan dirinya dalam bentuk perubahan yang dibuat individu di lingkungan ... serta perubahan yang memadai dalam sistem mentalnya sendiri. Dan di sini ide Freud tentang perubahan balloplastik dan autoplastik cukup tepat." Hartmann menjelaskan, sebagai tambahan, bentuk adaptasi ketiga - pilihan lingkungan baru, di mana perubahan aloplastik dan autoplastik digabungkan. Dia menulis: "Kami menganggap seseorang beradaptasi dengan baik jika produktivitasnya, kemampuannya untuk menikmati hidup, keseimbangan mentalnya tidak terganggu." Dari sudut pandang psikoanalisis, aspek lingkungan yang paling penting adalah aspek psikososial (interpersonal), yang meliputi orang-orang dari lingkungannya yang signifikan bagi individu terbawah.

Prinsip adaptasi penting lainnya, yang ditemukan di Hartmonn, adalah perubahan fungsi. Untuk menilai signifikansi adaptif perilaku tertentu Analis perlu membedakan fungsi perilaku tersebut saat ini dari fungsi awalnya ketika perilaku itu terjadi, karena fungsi perilaku sering berubah dalam proses adaptasi, dan perilaku tersebut pada akhirnya dapat memberikan tujuan yang berbeda dari yang asli. Mengetahui bahwa perubahan fungsi akan membantu untuk menghindari apa yang disebut kesalahan genetik, yaitu asumsi sederhana bahwa perilaku individu di masa sekarang merupakan hasil langsung dari masa lalu.

Adaptasi adalah konsep utama yang menghubungkan psikoanalisis dan psikologi dengan biologi. Adaptasi, dengan komponen aktif dan pasifnya, harus dibedakan dengan jelas dari adaptasi, yang pada dasarnya merupakan fenomena autoplastik pasif.

ADAPTASI (ICD 309.9)

lebih banyak lagi pengertian luas berarti adaptasi organisme terhadap lingkungan, dan dalam arti yang lebih sempit - "sindrom adaptasi umum" (Selye), yang mengacu pada perubahan dalam tubuh yang muncul sebagai respons terhadap stres. Sebagai sinonim untuk istilah "adaptasi", istilah "adaptasi" sering digunakan, tetapi kata Bahasa Inggris"penyesuaian" tidak memiliki padanan yang tepat dalam bahasa lain, jadi istilah "penyesuaian" lebih disukai.

ADAPTASI

keadaan korespondensi dinamis, keseimbangan antara sistem kehidupan (manusia) dan lingkungan eksternal. Kemampuan organisme hidup untuk beradaptasi dengan perubahan lingkungan, kondisi eksternal (internal) keberadaan dengan mempertahankan dan mempertahankan homeostasis fisik. Adaptasi adalah cara utama hidup dan kelangsungan hidup suatu organisme (spesies).

Bagi seseorang, bentuk adaptasi khusus adalah adaptasi sosio-psikologis, yang memastikan perkembangan pribadinya melalui interaksi aktif dan terarah dengan kondisi alam dan sosial keberadaan.

ADAPTASI

lat. adaptasi – adaptasi). Dalam biologi, adaptasi struktur dan fungsi suatu organisme dengan kondisi keberadaan di lingkungan, dengan perubahan kondisi fungsi. Homeostasis seseorang terbentuk dalam proses evolusinya dan ditujukan untuk menjaga keteguhan lingkungan internalnya (homeostasis). Homeostasis sebagian besar tergantung pada keadaan jiwa (lihat teori emosi talamus Cannon. A. (penyesuaian kembali) adalah tonggak pencapaian dalam proses rehabilitasi orang sakit jiwa [M.M. Kabanov, 1978], mengikuti tahap terapi rehabilitasi dan mengantisipasi rehabilitasi dalam arti kata yang sebenarnya. Dalam psikiatri, A. dibedakan mental, yang dipahami sebagai adaptasi aktivitas mental seseorang dengan kondisi lingkungan, dan tenaga kerja (profesional), yaitu adaptasi seseorang terhadap bentuk-bentuk kegiatan kerja tertentu (sifat tenaga kerja dan kondisi produksi), yang berkontribusi pada peningkatan kemampuannya untuk bekerja. A. adalah salah satu kriteria utama untuk membedakan antara norma dan patologi dalam aktivitas mental manusia.

Adaptasi

adaptasi) Seperti banyak lainnya. istilah lain dalam psikologi, A. memiliki beberapa. nilai-nilai. Tetapi inti dari semua makna ini adalah konsep yang disampaikan oleh akar bahasa Latin adaptare - untuk beradaptasi. Di antara para etolog, secara umum diterima bahwa perilaku khas suatu spesies adalah produk akhir. proses evolusi; setiap fisik dan karakteristik perilaku spesies - hasil dan pada saat yang sama berkontribusi pada radiasi adaptifnya. A. seperti itu terjadi pada tingkat genetik dan membutuhkan untuk penyelesaiannya perubahan pl. generasi. Berbeda dengan A. genetik ini, fenotip A., yang terkadang hanya menempati sedikit. detik, berlangsung sepanjang hidup seseorang. Hasil fenotip A. tidak diturunkan kepada keturunannya, meskipun kemampuan untuk A. tersebut diwariskan. Konsep ini menyiratkan bahwa perubahan pada individu disebabkan oleh tindakan stimulus jangka panjang, tetapi tidak beracun, tidak traumatis dan tidak melelahkan, atau oleh penghentian tindakan dan tidak adanya stimulus kebiasaan, sebagai dalam keadaan tanpa bobot. dr. contoh A. adalah penurunan bertahap dalam rasa dingin setelah merendam tangan dalam air; penurunan subjektif dalam volume suara melalui beberapa. detik setelah mulai terdengar; pemulihan penglihatan (hitam dan putih) di ruangan gelap setelah terpapar cahaya terang; pemulihan penglihatan warna normal setelah meninggalkan ruangan untuk cahaya terang. Dalam semua contoh A. ini, mekanisme yang berbeda beroperasi: penurunan sensitivitas termoreseptor, aktivasi refleks akustik (ditambah perubahan reseptor), perubahan warna dan regenerasi pigmen visual, ditambah proses saraf di retina. Secara umum, para ilmuwan cenderung berpikir bahwa jenis A. ini terjadi pada reseptor atau memiliki efek pada mereka, yaitu perifer, sedangkan fenomena serupa secara lahiriah - kecanduan (pembiasaan) - terjadi dalam situasi yang terkait, jika tidak dengan tindakan langsung. , maka setidaknya dengan koneksi mekanisme pusat. Yang disebut "sindrom adaptasi umum" diusulkan oleh Hans Selye sebagai bagian dari respons khas tubuh terhadap tantangan berbahaya dari lingkungan. Sindrom ini adalah semacam kelanjutan dari Cannon's Emergency Syndrome, atau sindrom pelarian, ketakutan atau pertarungan, yang terdiri dari reaksi umum cepat dari tubuh terhadap situasi kritis. Banyak manifestasi dari sindrom adaptasi, tetapi pada manusia ini seringkali sulit to do Konsep lain (khususnya, aklimatisasi) telah diajukan untuk menjelaskan sejumlah akumulasi data.

ADAPTASI

1. Penyesuaian struktur dan fungsi tubuh, organ dan selnya terhadap kondisi lingkungan, yang bertujuan untuk mempertahankan homeostasis. Salah satu konsep sentral biologi; banyak digunakan dalam konsep teoritis yang menafsirkan hubungan antara individu dan lingkungan sebagai proses keseimbangan homeostatik - misalnya, psikologi Gestalt, teori perkembangan intelektual J. Piaget. Studi tentang mekanisme pengaturan fisiologis adaptasi sangat penting untuk memecahkan masalah terapan psikofisiologi, psikologi medis, ergonomi dan disiplin psikologis lainnya (=> sindrom adaptasi).

2. Adaptasi organ-organ indera terhadap karakteristik rangsangan yang mempengaruhi untuk persepsi yang optimal dan perlindungan reseptor dari kelebihan beban (=> adaptasi ulang). Terkadang ada fase yang berbeda dari proses adaptasi yang tidak biasa kondisi ekstrim: fase dekompensasi awal dan fase selanjutnya dari kompensasi parsial dan kemudian penuh. Perubahan yang menyertai adaptasi mempengaruhi semua tingkat tubuh - dari pengaturan aktivitas molekuler hingga psikologis. Peran yang menentukan dalam keberhasilan adaptasi terhadap kondisi ekstrem dimainkan oleh pelatihan, serta keadaan fungsional, mental, dan moral individu.

ADAPTASI

dari lat. adaptore - beradaptasi) - dalam arti luas - adaptasi terhadap perubahan eksternal dan kondisi internal. A. manusia memiliki dua aspek: biologis dan psikologis.

Aspek biologis A. - umum untuk manusia dan hewan - termasuk adaptasi organisme (makhluk biologis) terhadap kondisi lingkungan yang stabil dan berubah;

suhu, tekanan atmosfer, kelembaban, penerangan, dan kondisi fisik lainnya, serta perubahan dalam tubuh: penyakit, kehilangan c.-l. organ atau pembatasan fungsinya (lihat juga Aklimatisasi). Sejumlah proses psikofisiologis termasuk dalam manifestasi A. biologis, misalnya. adaptasi cahaya (lihat L. sensorik). Pada hewan, A. untuk kondisi seperti itu dilakukan hanya dalam batas-batas dana internal dan kemungkinan mengatur fungsi tubuh, seseorang menggunakan berbagai AIDS, yang merupakan hasil kegiatannya (perumahan, sandang, kendaraan, peralatan optik dan akustik, dll). Pada saat yang sama, seseorang memiliki kemampuan untuk mengatur mental secara sukarela dari beberapa orang proses biologis dan negara, yang memperluas kemampuan adaptifnya.

Studi tentang mekanisme pengaturan fisiologis A. sangat penting untuk memecahkan masalah terapan psikofisiologi, psikologi medis, ergonomi, dan lain-lain. aktivitas profesional dan terkadang dalam kehidupan sehari-hari orang; totalitas reaksi semacam itu disebut sindrom adaptasi.

Aspek psikologis A. (sebagian tumpang tindih dengan konsep adaptasi sosial) adalah adaptasi seseorang sebagai pribadi untuk hidup dalam masyarakat sesuai dengan kebutuhan masyarakat ini dan dengan kebutuhan, motif dan minatnya sendiri. Proses adaptasi aktif individu terhadap kondisi lingkungan sosialnya disebut adaptasi sosial. Yang terakhir dilakukan dengan mengasimilasi gagasan tentang norma dan nilai. masyarakat ini(baik dalam arti luas, dan dalam kaitannya dengan lingkungan sosial terdekat - grup publik, tenaga kerja, keluarga). Manifestasi utama dari sosial A. adalah interaksi (termasuk komunikasi) seseorang dengan orang lain dan aktivitasnya yang penuh semangat. Sarana yang paling penting Pencapaian A. sosial yang sukses adalah pendidikan umum dan pendidikan, serta pelatihan tenaga kerja dan kejuruan.

Penyandang disabilitas mental dan fisik (cacat pendengaran, penglihatan, bicara, dll) mengalami kesulitan khusus dalam kehidupan sosial.. Dalam kasus ini, adaptasi difasilitasi oleh penggunaan dalam proses pembelajaran dan dalam kehidupan sehari-hari berbagai cara khusus untuk mengoreksi gangguan dan kompensasi untuk fungsi yang hilang (lihat Psikologi Khusus).

Kisaran proses A. dipelajari dalam psikologi sangat luas. Selain A. sensorik yang dicatat, A. sosial, A. hingga kondisi kehidupan dan aktivitas ekstrem, proses A. untuk penglihatan terbalik dan tergeser, yang disebut perseptual, dipelajari dalam psikologi. atau sensorimotor A. Nama belakang mencerminkan pentingnya aktivitas motorik subjek untuk memulihkan kecukupan persepsi dalam kondisi tertentu.

Ada pendapat bahwa dalam beberapa dekade terakhir baru dan industri mandiri disebut "psikologi ekstrem", yang mengeksplorasi aspek psikologis manusia A. dalam kondisi keberadaan supernormal (di bawah air, bawah tanah, di Kutub Utara dan Antartika, di gurun, dataran tinggi, dan, tentu saja, di luar angkasa). (E.V. Filippova, V.I. Lubovsky.)

Tambahan: Aspek psikologis dari proses A. makhluk hidup, pertama-tama, dalam interpretasi adaptif perilaku dan sp. evolusioner jiwa-C. munculnya aktivitas mental adalah langkah baru secara kualitatif dalam pengembangan mekanisme dan metode adaptasi biologis. Tanpa mekanisme ini, evolusi kehidupan akan menghadirkan gambaran yang sama sekali berbeda dibandingkan dengan yang dipelajari oleh biologi. Pemikiran mendalam tentang faktor mental evolusi dan A. terhadap kondisi lingkungan yang berubah dan tidak stasioner diungkapkan saat tumbuh dewasa. ahli biologi A. N. Severtsov (1866 1936) dalam karya pendeknya "Evolution and the Psyche" (1922). Baris ini diambil oleh ahli teori ekologi perilaku (misalnya, Krebs dan Davis 1981), yang secara eksplisit menantang implikasi evolusioner dari perilaku untuk bertahan hidup.

Tidak diragukan lagi bahwa dalam struktur cara hidup hewan, mulai dari yang paling sederhana, perilaku A. Melihat perilaku dan sifatnya regulasi mental sebagai bentuk aktif dari A. dikembangkan oleh banyak psikolog karena orientasi fungsionalis. W. James berdiri pada asal mula fungsionalisme dalam psikologi, tetapi fungsionalisme awal bahkan tidak mampu mengajukan program penelitian eko-perilaku dan eko-psikologis. Namun demikian, fungsionalisme memberikan, pada prinsipnya, representasi teoretis yang benar, di mana perbedaan bentuk evolusi perilaku dan proses mental. Berdasarkan ide ini, J. Piaget mengembangkan konsep yang mengesankan perkembangan intelektual. Piaget sendiri mencatat kepatuhannya pada ide-ide E. Claparede bahwa intelek melakukan fungsi A. ke lingkungan baru (untuk vila individu dan biologis>), sementara keterampilan dan naluri melayani A. untuk keadaan yang berulang. agak mirip dengan kecerdasan, karena penggunaan pertama juga A. untuk situasi baru bagi individu (tetapi tidak untuk spesies). perkembangan nyata zoopsikologi dan epiologi datang untuk memahami dan mendukung perlunya mempelajari jiwa dan perilaku dalam struktur (konteks) keseluruhan, yang disebut cara hidup. Ide ini tidak kehilangan validitasnya bahkan ketika bergerak ke bidang psikologi manusia (lihat Psikologi lingkungan). (B.M.)

ADAPTASI

adaptasi) - sebuah fenomena di mana respons organ-organ indera terhadap stimulasi yang berkepanjangan atau berulang secara bertahap berkurang. Misalnya, indera penciuman seseorang dapat beradaptasi (beradaptasi) dengan efek stimulasi bau tertentu, sehingga dengan kehadirannya yang berkepanjangan, organ penciuman (hidung) berhenti menerima pesan tentang adanya bau tersebut. Demikian pula, adaptasi organ sentuhan (reseptor kulit) mengarah pada fakta bahwa seseorang dapat melupakan pakaian yang baru saja dikenakan pada tubuh untuk beberapa waktu, karena dia tidak akan merasakan sentuhannya.

Adaptasi

Pembentukan kata. Berasal dari lat. adaptare - untuk beradaptasi.

Kekhususan. Proses dimana asimilasi dan akomodasi digabungkan.

ADAPTASI

1. Dalam psikologi eksperimental, perubahan reaktivitas atau sensitivitas reseptor sensorik atau organ indera yang bersifat sementara. Secara umum, peningkatan stimulus menyebabkan penurunan sensitivitas, sedangkan penurunan kekuatan stimulus menyebabkan peningkatan sensitivitas, dan istilah ini berlaku untuk kedua proses. Makna ini tercermin dalam sejumlah frasa yang menentukan insentif spesifik mana yang dirujuk; misalnya, adaptasi kromatik (atau spektral), adaptasi luminance, adaptasi tempo, adaptasi fonetik, dll. Buku ini hanya berisi ungkapan-ungkapan seperti itu, nilai yang tepat yang tidak jelas atau aspek penting yang perlu diklarifikasi. Menikahi dengan kecanduan dan desensitisasi, 2. Dalam psikologi sosial dan sosiologi, mengubah sistem hubungan dalam istilah sosial atau budaya. Jadi, dikatakan bahwa seseorang telah "beradaptasi" dengan lingkungan baru. 3. Dalam teori evolusi, setiap perubahan struktural atau perilaku yang sangat penting.

Adaptasi

1. Hilangnya sensasi relatif, atau peningkatan ambang batas, karena stimulasi yang berkepanjangan atau berulang. 2. Proses membiasakan diri dengan perubahan iluminasi - adaptasi gelap dan terang. Secara umum, istilah "adaptasi" mengacu pada perubahan reversibel dalam keadaan tubuh di bawah pengaruh lingkungan.

Sumber:

ADAPTASI

adaptasi manusia terhadap lingkungan.

Pemahaman psikoanalitik tentang fungsi jiwa manusia didasarkan pada gagasan tentang kemungkinan memuaskan dorongan bawah sadarnya. Z. Freud berangkat dari fakta bahwa aktivitas mental dikoordinasikan mekanisme internal, digerakkan oleh fluktuasi antara peningkatan dan penurunan ketegangan yang dihasilkan dari sensasi kesenangan-ketidaksenangan. Ketika klaim dari dorongan bawah sadar dari id, yang berorientasi pada perolehan kesenangan langsung (prinsip kesenangan), tidak menemukan kepuasannya, keadaan yang tak tertahankan muncul. Situasi kepuasan muncul dengan bantuan dunia luar. Kepadanyalah aku (kesadaran, pikiran) diputar, yang mengambil kendali dan memperhitungkan realitas (prinsip realitas). Dorongan bawah sadar dari id menuntut kepuasan segera. Ego berusaha melindungi dirinya dari kemungkinan kegagalan dan bertindak sebagai perantara antara klaim id dan batasan yang dipaksakan oleh dunia luar. Dalam hal ini, kegiatan I dapat dilakukan dalam dua arah: Saya mengamati dunia luar dan mencoba menangkap momen yang menguntungkan untuk kepuasan berkendara yang aman; Ego memberikan pengaruh pada id, berusaha untuk menjinakkan impuls-impulsnya dengan menunda kepuasan mereka atau menolaknya dengan mengorbankan beberapa jenis kompensasi. Beginilah cara seseorang beradaptasi dengan dunia luar.

Selain arah aktivitas I ini, menurut Z. Freud, ada cara adaptasi lain. Seiring waktu, saya dapat menemukan cara berbeda untuk beradaptasi dengan dunia, yang memungkinkan untuk memuaskan kecenderungan seseorang. Ternyata Anda dapat menyerbu dunia luar, mengubahnya dan dengan demikian menciptakan kondisi yang dapat mengarah pada kepuasan. Oleh karena itu, Ego menghadapi tugas untuk menentukan cara yang paling tepat bagi seseorang untuk beradaptasi, yang terdiri dari menahan dorongan bawah sadar di depan tuntutan dunia luar, atau dalam mendukungnya untuk melawan dunia ini. Atas inisiatif psikoanalis Hungaria S. Ferenczi (1873-1933), cara adaptasi pertama disebut autoplastik dalam psikoanalisis, yang kedua - aloplastik. Dalam hal ini, Z. Freud mengutip pernyataan berikut dalam karyanya “The Problem of Amateur Analysis” (1926): “Hari ini dalam psikoanalisis adalah kebiasaan untuk menyebutnya adaptasi autoplastik atau aloplastik sesuai dengan apakah proses ini terjadi melalui perubahan dalam diri seseorang. organisasi mental sendiri atau perubahan di dunia eksternal (termasuk sosial).

Adaptasi yang berhasil dengan dunia sekitarnya berkontribusi pada perkembangan normal seseorang, mempertahankan kondisi kesehatannya. Namun, seperti yang diyakini Z. Freud, jika saya ternyata lemah, tidak berdaya di depan dorongan bawah sadar darinya, maka ketika dihadapkan dengan dunia luar, seseorang mungkin mengalami rasa bahaya. Kemudian ego mulai merasakan bahaya yang berasal dari dorongan bawah sadar sebagai eksternal, dan setelah upaya yang gagal, serupa dengan yang sebelumnya dilakukan dalam kaitannya dengan dorongan internal, ia mencoba melarikan diri dari bahaya ini dengan melarikan diri. Dalam hal ini, ego melakukan represi dorongan bawah sadar. Namun, karena internal digantikan oleh eksternal, perlindungan tersebut dari bahaya, meskipun mengarah pada keberhasilan parsial, namun keberhasilan ini berubah menjadi efek berbahaya untuk seseorang. Ketidaksadaran yang ditekan ternyata untuk I" daerah terlarang”, di mana substitusi mental terbentuk, memberikan kepuasan semu dalam bentuk gejala neurotik. Dengan demikian, "pelarian ke penyakit" menjadi adaptasi seseorang terhadap dunia di sekitarnya, yang dilakukan dengan cara yang tidak memadai dan menunjukkan kelemahan, ketidakdewasaan Diri.

Berdasarkan pemahaman adaptasi ini, tujuan terapi psikoanalitik adalah untuk "pemulihan I", membebaskannya dari pembatasan yang disebabkan oleh represi dan melemahnya pengaruhnya terhadap Id, sehingga dengan cara yang lebih dapat diterima daripada "melarikan diri ke dalam". penyakit", untuk menyelesaikan konflik internal yang terkait dengan adaptasi manusia terhadap lingkungan.

Pengembangan lebih lanjut dari ide-ide yang relevan tentang adaptasi tercermin dalam karya-karya sejumlah psikoanalis, termasuk H. Hartmann (1894-1970), E. Fromm (1900-1980) dan lain-lain. Jadi, dalam karya psikoanalis Austro-Amerika H. Hartmann "Psychology of the Self and the Problem of Adaptation" (1939), masalah ini dianggap tidak hanya dalam hal perubahan yang dibuat seseorang atau di lingkungannya (modus aloplastik adaptasi), atau dalam sistem mentalnya sendiri (cara adaptasi autoplastik), tetapi juga dari sudut pandang kemungkinan mencari dan memilih realitas psikososial baru, di mana adaptasi individu dilakukan baik melalui eksternal dan perubahan internal.

Dalam buku psikoanalis Amerika E. Fromm "Escape from Freedom" (1941), muncul pertanyaan tentang perlunya membedakan antara adaptasi statis dan dinamis. Adaptasi statis adalah adaptasi di mana "karakter seseorang tetap tidak berubah dan konstan dan hanya beberapa kebiasaan baru yang dapat muncul." Adaptasi dinamis - adaptasi terhadap kondisi eksternal, merangsang "proses mengubah karakter seseorang, di mana aspirasi baru, kecemasan baru dimanifestasikan."

Sebagai gambaran adaptasi statis, menurut E. Fromm, peralihan dari cara makan orang Cina dengan sumpit ke cara orang Eropa menggunakan garpu dan pisau dapat disajikan, ketika orang Cina yang telah tiba di Amerika menyesuaikan diri dengan cara yang diterima secara umum. makan, tetapi adaptasi tersebut tidak menyebabkan dia berubah kepribadian. Contoh adaptasi dinamis mungkin terjadi ketika seorang anak takut pada ayahnya, mematuhinya, menjadi patuh, tetapi selama adaptasi dengan situasi yang tak terhindarkan, terjadi perubahan dalam kepribadiannya. perubahan signifikan dikaitkan dengan berkembangnya kebencian terhadap ayah yang tiran, yang bila ditekan, menjadi faktor dinamis dalam karakter anak.

Dari sudut pandang E. Fromm, "setiap neurosis tidak lebih dari contoh adaptasi dinamis terhadap kondisi yang tidak rasional bagi individu (terutama pada anak usia dini) dan, tidak diragukan lagi, tidak menguntungkan bagi perkembangan mental dan fisik anak. anak." Fenomena sosio-psikologis, khususnya kehadiran impuls destruktif atau sadis yang diucapkan, juga menunjukkan adaptasi dinamis terhadap kondisi sosial.

Ketika seseorang lahir, ia belum memiliki pengetahuan, keterampilan, dan kemampuan yang ideal untuk melakukan semua tindakan yang mengarah pada pemeliharaan kesehatan, kemandirian, swalayan, dll. Seseorang harus mempelajari segalanya. Pelatihan ini bisa disebut sebagai salah satu bentuk adaptasi manusia, yaitu proses wajib dalam keadaan apapun. Artikel ini membahas secara rinci konsep, jenis dan faktor adaptasi ini.

konsep

Adaptasi dipahami sebagai adaptasi seseorang terhadap kondisi dan keadaan dunia sekitarnya. Tujuan dari setiap adaptasi adalah untuk mencapai keharmonisan dalam interaksi antara seseorang dan orang lain, dunia sekitarnya. Konsep ini menggunakan hampir semua kehidupan, karena setiap perubahan dalam lingkungan yang akrab dan masuk ke kondisi baru mengarah pada kebutuhan untuk adaptasi.

Seseorang beradaptasi dengan dunia dan orang-orang di sekitarnya, sementara orang-orang di sekitarnya juga dipaksa untuk beradaptasi dengan seseorang. Mekanisme ini bersifat bilateral. Fisiologis, karakteristik pribadi, genetik dan faktor perilaku mengambil bagian dalam hal ini.

Konsep adaptasi dilihat dari dua sisi:

1. Seseorang terbiasa dengan keadaan eksternal di mana dia tinggal.
2. Seseorang mengatur dan menyeimbangkan diri dengan latar belakang faktor eksternal yang mempengaruhinya.

Adaptasi selalu terjadi pada tiga tingkatan:

1. Fisiologis.
2. Psikologis.
3. Sosial.

Level-level ini, baik di antara mereka sendiri maupun di dalam satu sama lain, tunduk pada pengaruh timbal balik.

Dalam proses adaptasi, peran penting dimainkan oleh faktor-faktor yang menjadi penghambat pencapaian tujuan. Jika seseorang melewati situasi tanpa hambatan yang berarti, maka kita berbicara tentang perilaku yang sesuai. Jika ada hambatan yang dilalui seseorang atau tidak, kita berbicara tentang kurangnya adaptasi yang efektif. Seseorang sering menunjukkan reaksi defensif terhadap situasi ketika dia tidak mencapai apa yang diinginkannya. Di sini, kemampuan seseorang untuk merespons situasi secara memadai, mengevaluasi, menganalisis dan memprediksi, merencanakan tindakan mereka, yang dapat membantu dalam mencapai harmoni, adaptasi, dan tujuan, menjadi penting.

Mekanisme pertahanan yang digunakan seseorang dalam situasi non-adaptasi adalah:

• Denial - mengabaikan informasi yang tidak menyenangkan atau traumatis.
• Regresi adalah manifestasi dari perilaku kekanak-kanakan.
• Pembentukan reaksi adalah perubahan dari positif ke negatif, dan sebaliknya.
• Represi - menghapus dari ingatan episode-episode yang menyebabkan rasa sakit.
• Supresi adalah pengabaian dan pelupaan ingatan yang tidak menyenangkan dengan sengaja.
• Proyeksi adalah atribusi kepada dunia atau orang-orang dari kualitas yang dimiliki seseorang itu sendiri.
• Identifikasi - menghubungkan diri sendiri dengan kualitas orang lain atau karakter yang tidak nyata.
• Rasionalisasi adalah upaya untuk menginterpretasikan situasi sedemikian rupa sehingga tidak menimbulkan trauma bagi seseorang.
• Humor adalah cara untuk mengurangi ketegangan emosional.
• Sublimasi adalah transformasi reaksi naluriah menjadi sosial bentuk yang dapat diterima.

Semua ini adalah cara-cara adaptasi yang sering digunakan orang dalam kehidupan sehari-hari.

jenis

Situs situs bantuan psikoterapi mengidentifikasi 4 jenis adaptasi:

1. Biologis - proses ketika tubuh manusia berkembang agar dapat beradaptasi secara maksimal dengan dunia sekitarnya. Kesehatan dianggap sebagai kriteria yang menunjukkan adaptasi tubuh dengan kondisi saat ini. Jika adaptasi tertunda, maka tubuh menjadi sakit.
2. Etnis - proses adaptasi sekelompok orang dengan kondisi sosial, cuaca, lokal yang baru. Masalahnya mungkin sikap rasis penduduk lokal terhadap wajah-wajah baru.
3. Sosial - proses adaptasi dengan lingkungan sosial di mana ia tinggal. Ini termasuk hubungan dengan orang lain, aktivitas kerja, budaya, dll. Seseorang dapat berubah secara pasif, yaitu, tidak mengubah apa pun dalam dirinya dan berharap nasib bahwa semuanya akan berhasil dengan sendirinya, atau ia dapat secara aktif bertindak, yang paling cara yang efektif. Dalam kasus non-adaptasi, seseorang mungkin menghadapi sikap tidak ramah, ketegangan, dan keengganan untuk melakukan apa pun.
4. Psikologis - dimanifestasikan dalam semua jenis adaptasi. Seseorang dipaksa untuk beradaptasi secara emosional dan mental dengan kondisi apapun agar dapat bertahan dan membangun keharmonisan dalam dirinya.

Seseorang dengan mudah beradaptasi ketika dia secara pribadi siap untuk setiap perubahan dan kesulitan yang pasti akan dia hadapi jika dia tidak tahu sesuatu, tidak tahu caranya, mengabaikannya. Reaksi yang memadai terhadap perubahan yang sedang berlangsung, kesiapan untuk menganalisis dan menilai situasi dengan bijaksana, serta mengubah model perilaku seseorang dalam kondisi baru ke yang paling konformal memungkinkan seseorang untuk beradaptasi dengan kondisi apa pun.

Jika seseorang tidak mampu memenuhi kebutuhan pribadi dalam kondisi yang ada (disadaptasi), maka ia mengembangkan kecemasan, yang sering menimbulkan ketakutan dan kecemasan. Di sini, seseorang berperilaku berbeda: dari penilaian situasi yang memadai dan mengubah perilakunya hingga masuknya mekanisme perlindungan dan upaya untuk mengisolasi dirinya dari kondisi yang tidak sesuai.

Jika seseorang bereaksi secara tidak memadai terhadap situasi, salah menafsirkannya, atau dipengaruhi oleh faktor-faktor kompleksitas yang tidak dapat diatasi, maka bentuk perilaku yang tidak dapat diterima dapat terbentuk. Dia terjadi:

• Deviant - kepuasan kebutuhan pribadi dengan tindakan yang tidak dapat diterima oleh masyarakat. Tindakan tersebut adalah:

1. Non-konformis - konflik.
2. Inovatif - cara baru untuk memecahkan situasi.

• Patologis - tindakan yang membentuk sindrom neurotik dan psikotik. Disadaptasi dibedakan di sini - suatu bentuk perilaku yang tidak sesuai dengan norma yang diterima secara umum, dan juga mengarah pada konflik dengan orang-orang atau di dalam diri sendiri.

Perilaku menyimpang sering terlihat pada masa remaja ketika seseorang ingin mendikte perilakunya sendiri. Seringkali ada tipe seperti itu kelakuan menyimpang:

1. Penyimpangan negatif - kebohongan, kemalasan, kurang ajar dan perilaku kasar, kecenderungan kekerasan fisik, agresivitas, penyalahgunaan zat narkotika, alkohol dan nikotin.
2. Penyimpangan positif - keinginan untuk menemukan model dan solusi baru untuk situasi, eksperimen, kreativitas.

Faktor

Faktor adaptasi dipahami sebagai kondisi eksternal dimana manusia harus beradaptasi. Ini termasuk faktor-faktor seperti:

• Alam - kondisi cuaca dan iklim, lokasi teritorial, terjadinya bencana alam.
• Objek material adalah objek dari dunia luar yang dipaksa untuk dapat digunakan oleh seseorang. Misalnya, pakaian, pohon, tanah, mobil, dll.
• Sosial adalah kegiatan dan hubungan antar manusia.
• Buatan manusia - faktor yang merupakan efek samping dari aktivitas manusia: tempat pembuangan sampah, sampah, polusi udara, dll.

Setiap orang adalah individu dalam kecepatan adaptasi mereka. Mudah bagi seseorang untuk beradaptasi dengan kondisi baru, sehingga orang seperti itu sering bepergian. Seseorang yang sulit menahan perubahan, oleh karena itu, hampir selamanya mempertahankan habitat di mana ia berada.

Psikolog mencatat bahwa kemampuan beradaptasi seseorang dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti:

1. subjektif, yaitu:

• Demografi - usia, jenis kelamin.
• Psikofisiologis.

1. menengah meliputi:

• Keadaan dan kondisi kehidupan.
• Keadaan lingkungan sosial.
• Modus dan sifat kegiatan.

Sulit untuk berbicara tentang apa yang mendukung adaptasi cepat. Misalnya, diyakini bahwa kaum muda dapat dengan mudah beradaptasi dengan kondisi baru. Meskipun orang yang lebih tua lebih suka hidup dalam kondisi yang akrab, mereka memiliki pengalaman luar biasa yang membantu mereka menemukan "bahasa yang sama" dengan lingkungan jauh lebih cepat daripada orang yang lebih muda.

Peran juga dimainkan oleh emosi, pengetahuan seseorang, kesiapannya untuk bertindak dan motivasi. Pendidikan merupakan salah satu cara adaptasi, dimana seseorang belajar untuk hidup dalam kondisi yang baru. Seseorang memperoleh pengetahuan dan mengembangkan keterampilan sehingga membantunya dalam keadaan baru. Semakin mereka sesuai dengan kenyataan, semakin cepat seseorang beradaptasi.

Hasil

Adaptasi manusia adalah salah satu mekanisme penting yang memungkinkan organisme hidup untuk hidup dalam kondisi di mana ia hidup. Contoh nyata dari hasil negatif adalah hewan yang mati sebagai spesies jika mereka tidak beradaptasi dengan yang baru kondisi iklim. Dinosaurus mati karena tubuh mereka tidak beradaptasi dengan kondisi yang berubah. Begitu pula dengan seseorang: jika dia tidak beradaptasi di semua tingkatan, maka dia mulai mati.

Gangguan jiwa bisa disebut semacam maladjustment seseorang. Jiwa telah menemukan yang paling pilihan yang sempurna beradaptasi dengan membentuk penyakit. Selama seseorang hidup, dia tetap sakit. Harapan hidup dengan maladaptasi berkurang secara signifikan.

Berapa lama orang yang telah beradaptasi dengan lingkungan hidup? Itu semua tergantung pada periode fungsi tubuh mereka, serta kemampuan untuk menghindari situasi di mana mereka dapat menjadi maladaptif.

Semakin seseorang siap menghadapi kesulitan dan perubahan dalam hidupnya, semakin baik ramalan hidupnya. Harus dipahami bahwa benar-benar semua orang datang ke dunia materi tanpa disesuaikan dengannya. Kebutuhan untuk belajar berjalan dengan dua kaki dan berbicara dalam bahasa manusia adalah salah satu kebutuhan pertama yang memaksa adaptasi.

Selama hampir seumur hidup, seseorang akan dipaksa untuk beradaptasi. Ini bukan lagi karena faktor alam, tetapi faktor sosial. Perubahan lingkungan, teman, politik dan ekonomi, kondisi kehidupan membuat perlu untuk menemukan cara baru untuk menjaga harmoni pada tingkat fisiologis dan psikologis. Ini adalah kebutuhan alami bagi setiap makhluk hidup, jika dia tidak ingin menjadi "orang buangan" dari masyarakat dan menjadi objek yang harus dihancurkan.

Adaptasi adalah adaptasi organisme dengan keadaan dan kondisi dunia. Adaptasi manusia dilakukan melalui genetik, fisiologis, perilaku dan ciri-ciri kepribadian. Dengan adaptasi, pengaturan perilaku manusia terjadi sesuai dengan parameter lingkungan eksternal.

Ciri-ciri adaptasi manusia terkandung dalam kenyataan bahwa ia harus mencapai keseimbangan simultan dengan kondisi lingkungan, mencapai keselarasan dalam hubungan “manusia-lingkungan”, beradaptasi dengan individu lain yang juga berusaha beradaptasi dengan lingkungan dan penghuninya.

Konsep adaptasi. Ada dua pendekatan untuk menganalisis fenomena adaptasi. Menurut pendekatan pertama, adaptasi adalah properti organisme yang mengatur diri sendiri yang hidup, yang memastikan keteguhan karakteristik di bawah pengaruh kondisi lingkungan, yang dicapai dengan kemampuan adaptif yang dikembangkan.

Di balik pendekatan kedua, adaptasi merupakan formasi dinamis, proses membiasakan diri dengan keadaan lingkungan.

Karena seseorang adalah sistem biososial, masalah adaptasi harus dianalisis menurut tiga tingkatan: fisiologis, psikologis dan sosial. Ketiga tingkat tersebut saling berhubungan, saling mempengaruhi, membentuk karakteristik integral dari fungsi keseluruhan sistem tubuh. Karakteristik integral seperti itu memanifestasikan dirinya sebagai formasi dinamis dan didefinisikan sebagai keadaan fungsional organisme. Tanpa istilah “keadaan fungsional” tidak mungkin membicarakan fenomena adaptasi.

Adaptasi dalam situasi di mana tidak ada hambatan untuk sukses dilakukan melalui mekanisme konstruktif. Mekanisme ini termasuk proses kognitif, perilaku yang sesuai. Ketika situasi bermasalah dan penuh dengan eksternal dan hambatan internal, maka proses adaptasi berlangsung melalui mekanisme protektif kepribadian. Berkat mekanisme konstruktif, seseorang dapat menunjukkan respons yang memadai terhadap perubahan sosial keadaan hidup, mengambil kesempatan untuk menilai situasi, menganalisis, mensintesis, dan memprediksi kemungkinan peristiwa.

Mekanisme adaptasi manusia berikut ini dibedakan: sosial - kemampuan untuk membedakan hubungan yang kompleks, ketergantungan antara objek lingkungan sosial; imajinasi sosial - kemampuan untuk memahami pengalaman, secara mental menentukan nasib, menyadari diri sendiri sekarang, sumber daya dan peluang, menempatkan diri dalam kerangka tahap saat ini masyarakat; cita-cita yang realistis.

Adaptasi pribadi terdiri dari sistem mekanisme perlindungan, berkat yang berkurang, kesatuan "konsep-I" dan stabilitas dipastikan, dan korespondensi antara ide-ide tentang dunia dan tentang orang itu sendiri khususnya dipertahankan.

Ada mekanisme pertahanan psikologis seperti: penolakan - mengabaikan informasi yang tidak diinginkan atau episode traumatis; regresi - manifestasi seseorang dari strategi perilaku kekanak-kanakan; pembentukan reaksi - perubahan impuls irasional, keadaan emosi sebaliknya; represi - "menghapus" dari ingatan dan kesadaran akan ingatan yang menyakitkan; represi hampir sama dengan represi, tetapi lebih sadar.

Mekanisme pertahanan dasar yang dijelaskan di atas dalam adaptasi kepribadian masih tambahan, mereka dianggap lebih matang: proyeksi - menghubungkan kualitas seseorang, tindakan yang melekat pada kepribadian itu sendiri, tetapi dia tidak menyadarinya; identifikasi - mengidentifikasi diri sendiri dengan beberapa karakter nyata atau imajiner, menghubungkan kualitas dirinya sendiri; rasionalisasi - keinginan untuk menjelaskan suatu tindakan, menafsirkan peristiwa sedemikian rupa untuk mengurangi efek traumatisnya pada seseorang; - transformasi energi naluriah menjadi bentuk perilaku dan aktivitas yang dapat diterima secara sosial; humor - keinginan untuk mengurangi tekanan psikologis dengan menggunakan ekspresi atau cerita lucu.

Kepribadian adalah proses penyesuaian seseorang atau kelompok untuk masyarakat sosial, yang merupakan kondisi dimana tujuan hidup diwujudkan. Ini termasuk membiasakan diri dengan proses pendidikan, bekerja, hubungan dengan berbagai orang, dengan lingkungan budaya, dan kondisi yang memungkinkan untuk rekreasi dan hiburan.

Seseorang dapat beradaptasi secara pasif, yaitu tanpa mengubah apa pun dalam hidupnya, atau secara aktif mengubah kondisi hidupnya sendiri. Secara alami, jalan kedua lebih efektif daripada yang pertama, karena jika Anda hanya mengandalkan kehendak Tuhan, Anda dapat menjalani seluruh hidup Anda menunggu perubahan dan tidak pernah menunggunya, jadi Anda harus mengambil nasib sendiri.

Masalah adaptasi manusia terhadap lingkungan sosial dapat diekspresikan dalam berbagai bentuk: dari hubungan yang tegang dengan tim kerja atau pendidikan hingga keengganan untuk bekerja atau belajar di lingkungan ini.

Adaptasi etnis adalah spesies adaptasi sosial, yang meliputi adaptasi kelompok etnis terhadap karakteristik lingkungan pemukiman mereka dari kondisi sosial, cuaca.

Masalah adaptasi etnis minoritas terletak pada sikap rasis masyarakat adat terhadap mereka dan diskriminasi sosial.

Adaptasi psikologis dari kepribadian dicatat dalam segala bentuk adaptasi. Penyesuaian psikologis itu penting kriteria sosial, dengan bantuan yang penilaian individu diberikan di bidang hubungan, di bidang profesional. Adaptasi psikologis seseorang tergantung pada berbagai faktor yang dapat berubah, seperti sifat karakter, lingkungan sosial. Adaptasi psikologis memiliki aspek seperti kemampuan untuk beralih dari satu peran sosial ke peran sosial lainnya, dan ini terjadi cukup dibenarkan dan memadai. Dalam kasus sebaliknya, kita berbicara tentang maladjustment atau pelanggaran kesehatan mental orang.

Kesiapan pribadi untuk beradaptasi dengan perubahan lingkungan, penilaian mental yang memadai mencirikan tingkat kemampuan beradaptasi yang tinggi. Orang seperti itu siap menghadapi kesulitan dan mampu mengatasinya. Dasar dari adaptasi apa pun adalah penerimaan situasi saat ini, pemahaman tentang ketidakterbalikannya, kemampuan untuk menarik kesimpulan darinya dan kemampuan untuk mengubah sikap seseorang terhadapnya.

Jika seseorang tidak dapat memenuhi kebutuhannya yang sebenarnya, sebagai akibat dari sumber daya psikologis atau fisik yang tidak mencukupi, maka keseimbangan hubungan "manusia-lingkungan" dapat terganggu, yang pada gilirannya dapat menyebabkan kecemasan seseorang. Kecemasan dapat memprovokasi kecemasan dalam diri seseorang, dan dapat berfungsi sebagai mekanisme pertahanan, melakukan fungsi pelindung atau motivasi. Terjadinya kecemasan meningkatkan aktivitas perilaku, mengubah bentuk perilaku, atau mengaktifkan mekanisme adaptasi intrapsikis. Juga, kecemasan dapat menghancurkan stereotip perilaku yang tidak cukup adaptif, menggantikannya dengan bentuk perilaku yang memadai.

Tidak selalu proses adaptasi terjadi secara memadai. Terkadang dipengaruhi oleh beberapa faktor negatif dan kemudian prosesnya terganggu, bentuk perilaku yang tidak dapat diterima mulai terbentuk.

Ada dua jenis bentuk adaptasi yang tidak dapat diterima: menyimpang dan patologis. Bentuk perilaku adaptif menyimpang menggabungkan bentuk dan metode tindakan yang memberikan individu kepuasan kebutuhannya dengan metode yang tidak diperbolehkan bagi kelompok.

Ciri-ciri adaptasi dalam bentuk menyimpang diekspresikan dalam dua jenis perilaku: non-konformis dan inovatif. Tipe non-konformis sering memprovokasi. Jenis perilaku menyimpang yang inovatif diekspresikan dalam penciptaan cara-cara baru untuk memecahkan situasi masalah.

Bentuk adaptasi patologis dilakukan melalui mekanisme patologis dan bentuk perilaku, yang mengarah pada munculnya sindrom psikotik dan neurotik.

Seiring dengan bentuk patologis, ada disadaptasi. Disadaptasi adalah pelanggaran interaksi antara seseorang dengan lingkungan, yang disertai dengan dan. Hal ini juga didefinisikan sebagai perilaku yang tidak memenuhi norma dan persyaratan lingkungan. Disadaptasi dapat didiagnosis sesuai dengan kriteria tertentu: seseorang memiliki pelanggaran aktivitas profesional, masalah dalam hubungan interpersonal, reaksi emosional yang melampaui batas-batas norma (kecemasan, keterasingan, kedekatan, dan lain-lain).

Disadaptasi kepribadian menurut durasinya adalah: temporer, stabil, maladjustment situasional, dan stabil umum. Maladaptasi sementara terjadi ketika seseorang memasuki situasi baru untuk dirinya sendiri, di mana ia harus beradaptasi (mendaftar di sekolah, memasuki posisi baru, memiliki anak, perubahan rezim yang tidak terduga dan tidak diinginkan, dll.).

Disadaptasi dari bentuk situasi yang stabil terjadi ketika tidak mungkin menemukan cara yang memadai untuk beradaptasi dengan kondisi yang tidak biasa ketika memecahkan situasi masalah (di tempat kerja, dalam hubungan keluarga).

Disadaptasi kepribadian dapat terjadi jika seseorang pernah mengalami situasi sulit yang membuat trauma jiwa; sedang stres; mengalami situasi ekstrim, traumatis, di mana ia berpartisipasi secara langsung atau menjadi saksinya, situasi seperti itu terkait dengan kematian, kemungkinan potensial atau ancaman nyata kehidupan; mengalami penderitaan diri sendiri atau orang lain, sambil merasakan rasa tidak berdaya, takut atau ngeri. Seringkali situasi seperti itu menyebabkan. Juga, disadaptasi kepribadian terjadi jika ia tidak berhasil dimasukkan ke dalam lingkungan sosial baru untuknya atau karena masalah yang muncul dalam hubungan pribadi dan antarpribadi.

Keadaan maladaptasi disertai dengan gangguan perilaku manusia, akibatnya ada, yang seringkali tidak memiliki alasan yang serius dan alasan yang jelas. Seseorang menolak untuk memenuhi tugasnya, di tempat kerja ia menunjukkan reaksi yang tidak memadai terhadap perintah atasannya, yang belum pernah terjadi sebelumnya. Dia secara aktif mengungkapkan protesnya kepada orang lain, mencoba yang terbaik untuk melawan mereka. Sebelumnya, individu selalu dibimbing nilai sosial dan norma yang dapat diterima yang mengatur perilaku sosial masyarakat.

Perilaku menyimpang non normatif merupakan bentuk manifestasi dari disorganisasi individu atau kelompok dalam masyarakat, menunjukkan ketidaksesuaian dengan harapan dan persyaratan moral dan hukum masyarakat. Melampaui keadaan normatif seperti itu dikaitkan dengan perubahannya dan kondisi aktivitas dan kinerja tindakan tertentu. Tindakan ini disebut tindakan. Tindakan tersebut memainkan peran penting dalam proses adaptasi. Dengan bantuannya, seseorang dapat menjelajahi lingkungan, menguji dirinya sendiri, menguji kemampuannya, sumber daya, mengidentifikasi kualitasnya, aspek positif dan negatif dari kepribadian, fitur, niat, memilih cara untuk mencapai tujuan.

Perilaku menyimpang paling sering terbentuk pada masa remaja. Selama periode inilah seseorang sangat reseptif, dia membentuk sikapnya terhadap dunia, terhadap orang-orang, ini memengaruhi adaptasinya di lingkungan dekatnya dan di lingkungan sosial, dan secara umum. Seorang remaja menganggap dirinya berhak untuk secara pribadi memilih bagaimana berperilaku, dan ia sering menganggap aturan dan hukum yang ditetapkan oleh masyarakat untuk mengganggu dan mencoba untuk melawan mereka. Negatif diamati dalam manifestasi seperti berbohong, perilaku kasar dan kurang ajar, kemalasan, kecenderungan untuk sering berkelahi, merokok, bolos kelas, penyalahgunaan alkohol, narkoba dan obat-obatan.

Ada juga penyimpangan positif, itu terungkap dalam keinginan individu untuk bereksperimen, mempelajari sesuatu, untuk mengidentifikasi kemampuan mereka. Seringkali ini diwujudkan dalam aktivitas kreatif, dalam kemampuan untuk membuat karya seni dan keinginan untuk mewujudkan ide-ide mereka. Adaptasi positif lebih menguntungkan berkaitan dengan adaptasi individu dalam lingkungan sosial.

Dalam psikologi, istilah "adaptasi" mengacu pada restrukturisasi jiwa individu di bawah pengaruh faktor lingkungan objektif, serta kemampuan seseorang untuk beradaptasi dengan berbagai persyaratan lingkungan tanpa merasakan ketidaknyamanan internal dan tanpa konflik dengan lingkungan. . Ini menyiratkan sisi prosedural dari fenomena adaptasi yang sebenarnya, berbeda dengan adaptasi hewan, mengatasi kesulitan atau pembentukan ciri-ciri kepribadian tertentu, misalnya, kualitas profesional.

Sekolah psikologi Georgia menghubungkan erat konsep "adaptasi" dengan konsep "sikap" sebagai penghubung yang diperlukan antara tindakan lingkungan eksternal dan aktivitas mental seseorang, sebagai kesiapan untuk aktivitas tertentu, yang pada gilirannya adalah karena kebutuhan subjek dan situasi objektif yang sesuai. Jadi, Sh.A. Nadirashvili menganggap instalasi sebagai mekanisme untuk adaptasi individu yang memadai dan bijaksana terhadap lingkungan.

Dalam kerangka pendekatan sosiologis, adaptasi dianggap sebagai momen interaksi antara individu dengan lingkungan sosial. Sisi subjektif dari proses ini dipahami sebagai asimilasi oleh individu dari norma-norma dasar dan nilai-nilai masyarakat. Perwakilan dari pendekatan ini sering menyamakan konsep "adaptasi" dan "sosialisasi", oleh karena itu, masalah kesesuaian bentuk perilaku, cara individu dari aktivitas individu dengan aturan dasar, persyaratan, dan norma untuk kinerja fungsi sosial ( lihat juga yang lain) sangat penting. Pendekatan sosiologis memaknai adaptasi sebagai proses “masuknya” individu ke dalam peran-peran sosial yang baru, dan hakikatnya proses ini terdiri dari adaptasi yang bermakna dan kreatif dari individu terhadap kondisi kehidupan.

Beberapa penulis menganggap adaptasi sebagai kondisi seseorang untuk memenuhi fungsi utamanya, untuk memecahkan masalah kreatif yang kompleks. G.A. Goroshidze merekomendasikan seleksi profesional pekerja kreatif dalam hal adaptasi mereka terhadap parameter profesional dan sosio-psikologis dari lingkungan sosial.

Pendekatan kami untuk mempelajari masalah adaptasi dalam kerangka konsep psikologis, sosiologis dan lainnya tidak mengungkapkan esensi dari semua konsep yang ada saat ini. fenomena ini. Dan dalam pertimbangan beberapa isu masalah adaptasi, pendekatan yang berbeda secara fundamental terlihat. Analisis kami tentang studi adaptasi domestik dan asing memungkinkan kami untuk mengidentifikasi bidang-bidang mendasar berikut: menyangkal adaptasi seseorang dalam masyarakat dan mengenalinya.

Arah pertama didasarkan pada konsep eksistensialisme, yang perwakilannya mengakui seseorang sebagai orang yang benar-benar bebas, terisolasi dari masyarakat dan hukumnya.

Perwakilan dari arah lain mempertimbangkan adaptasi kepribadian dalam konteks asumsi keterasingan lingkungan sosial dari orang tersebut, menafsirkan adaptasi sebagai bentuk adaptasi protektif seseorang terhadap persyaratan sosial, sebagai jalan keluar dari situasi stres, sebagai penguasaan peran sosial baru, sebagai mengatasi stres. T. Shibutani berpendapat bahwa adaptasi adalah serangkaian reaksi adaptif, yang didasarkan pada perkembangan aktif lingkungan, perubahannya, dan penciptaan kondisi yang diperlukan untuk kegiatan yang berhasil.

Dalam karya-karya peneliti domestik yang terlibat dalam psikologi sosial, sosiologi perburuhan, psikologi manajemen, kita dapat membedakan dua opsi dasar untuk memahami esensi fenomena adaptasi, yang didasarkan pada perbedaan hubungan antara subjek dan objek. adaptasi: lingkungan dan adaptant.

Pandangan ilmiah penganut arah pertama didasarkan pada teori perkembangan evolusioner makhluk hidup dan pembuktian adaptasi fisiologis. AKU P. Pavlov mencatat bahwa keadaan psikologis seseorang, "perasaannya yang berat", timbul dalam berbagai proses adaptif ketika mengubah cara hidup yang biasa, ketika aktivitas yang biasa dihentikan, ketika orang yang dicintai hilang, belum lagi krisis mental. dan melanggar keyakinan, memiliki dasar fisiologis mereka sendiri.

Ilmuwan dalam negeri S.D. Artemov dan A.N. Rosenberg adalah salah satu perwakilan modern pertama dari arah yang dipertimbangkan, yang mempelajari proses adaptasi manusia dalam kondisi produksi dari posisi filosofis dan sosiologis. SD Artemov menganggap adaptasi sosial sebagai "... proses asimilasi aktif oleh perubahan muda kelas pekerja dari kondisi material dan spiritual yang mapan secara historis untuk aktivitas tim produksi" .

SAYA. Rosenberg menafsirkan adaptasi sosial dengan cara yang agak berbeda, mendefinisikannya sebagai "proses adaptasi yang kompleks dan kontradiktif secara internal dari seorang individu ke lingkungan sosial suatu perusahaan, ke berbagai elemen struktural lingkungan produksi untuk melakukan fungsi sosial tertentu dalam tim produksi tertentu. " .

AL. Zhuralev dan B.F. Lomov (1975) fokus pada adaptasi tenaga kerja, yaitu adaptasi dengan kondisi perusahaan tertentu, kekhasan organisasi tenaga kerja dan disiplin di dalamnya.

S.L. Arefiev (1978), V.V. Sinyavsky (1973) berpendapat bahwa adaptasi profesional tidak dapat dianggap di luar adaptasi sosio-psikologis.

Dalam proses adaptasi, seseorang menyesuaikan diri dengan lingkungan, dan selama interaksi aktif dengan lingkungan, mengubah sifat-sifatnya, karakteristiknya, "... yang dapat diekspresikan dalam perubahan dalam identifikasi diri, orientasi nilai, perilaku peran". Pemahaman tentang proses adaptasi seperti itu, menurut kami, memungkinkan kami untuk memahami perbedaan antara adaptasi psikologis dan sosial-psikologis. Terpisah aktifitas manusia, yang dalam psikologi dipahami sebagai sistem dinamis "interaksi subjek dengan dunia, di mana kemunculan dan perwujudan citra mental dalam objek dan realisasi hubungan subjek yang dimediasi olehnya dalam aktivitas substantif”, adaptasi sosio-psikologis adalah konsep “adaptasi” yang tidak identik. Namun demikian, prinsip homeostasis yang mendasari pertimbangan adaptasi organisme hidup terhadap perubahan lingkungan, harus diperhitungkan untuk mempelajari sepenuhnya proses adaptasi sosial-psikologis.

Analisis sosio-psikologis tentang adaptasi migran paksa ke kondisi kehidupan baru menunjukkan studi komprehensif interaksi subjek dan objek adaptasi, mekanisme fenomena ini. Hanya dalam kasus ini sah untuk berbicara tentang kemungkinan memprediksi proses ini dan cara-cara untuk meningkatkan keberhasilannya.

Sejak pertengahan abad ke-20, arah untuk memahami adaptasi mulai terbentuk, yang perwakilannya berangkat dari ketentuan metodologis tentang kesatuan individu dan masyarakat, sifat aktif dari interaksi ini. Ini adalah karya-karya M.I. Dyachenko dan L.A. Kandybovich, A.A. Nalkhadzhyan, V.I. Kovaleva, N.A. Syrnikova dan lainnya, yang dikhususkan untuk pengembangan masalah teoretis dan terapan, masalah yang berkaitan dengan kekhasan adaptasi profesional dan sosio-psikologis di bidang industri dan non-industri dari aktivitas manusia.

Diimplementasikan dalam konsep ilmuwan domestik L.S. Vygotsky, A.N. Leontiev, S.L. Rubinstein, K.A. Abulkhanova-Slavskaya, B.F. Lomova, A.V. Petrovsky, E.V. Shorokhova dan lain-lain, ketentuan ini memungkinkan untuk mengungkapkan esensi dari proses adaptasi sebagai ekspresi kesatuan pihak-pihak yang berinteraksi - seseorang dan lingkungan sosial, di mana kesatuan itu didasarkan pada aktivitas lingkungan sosial dan aktivitas. individu, berfokus pada pemahaman dunia sekitar dan mengembangkan prinsip-prinsip yang jelas dan cara-cara interaksi tertentu yang memungkinkan dan beradaptasi dengan kondisi sosial yang berubah, dan mengubahnya sesuai kebutuhan. Pemahaman tentang karakteristik utama aktivitas kepribadian dalam proses adaptasi sosio-psikologisnya berfokus pada subjek adaptasi, sedangkan lingkungan sosial, yang bertindak sebagai objek adaptasi, dianggap terutama statis, tanpa menunjukkan hubungan itu sendiri.

Berdasarkan ketentuan A.N. Leontiev, K.A. Abulkhanova-Slavskaya, V.N. Myasishcheva, A.V. Petrovsky dan lainnya tentang aktivitas individu, P.A. Prosetsky dan V.A. Slastenin menganggap aktivitas sebagai internal, melekat dalam proses adaptasi, awal.

Kami mencatat adanya posisi khusus dalam menilai esensi adaptasi sosial-psikologis, yang dipahami sebagai proses dua arah yang saling menguntungkan. Menjaga sudut pandang ini,
M.I. Scubius memberikan ciri khas dari esensi adaptasi, yang "terdiri dari interaksi dialektis dari sisi yang berlawanan: adaptasi individu terhadap lingkungan dan perubahan aktif lingkungan ini olehnya" . Oleh karena itu derajat manifestasi kegiatan dijadikan dasar untuk mengklasifikasikan jenis-jenis adaptasi atau salah satu kriteria adaptasi.

V.V. Selivanov mengidentifikasi empat bentuk adaptasi sosio-psikologis. V.V. Selivanov menyatakan pendapat bahwa “perilaku manusia dalam kondisi baru dapat dicirikan oleh posisi pasif dari konsistensi eksternal dari tindakan seseorang dengan orang lain; posisi aktif, ketika seseorang berusaha untuk memahami orang dan memenangkan kepercayaan orang lain, untuk kemudian, sesuai dengan aspirasinya, mempengaruhi mereka; sikap hati-hati terhadap "studi" orang dan lingkungan; adaptasi sederhana, menjilat yang kuat untuk mencapai perlindungan mereka.

Berkenaan dengan itu, kami memberikan definisi adaptasi, di mana aktivitas "internal" (aktivitas "untuk diri sendiri") dan aktivitas "eksternal" (aktivitas "untuk orang lain") secara kondisional dibagi menjadi dua. tahapan berturut-turut proses adaptasi tunggal. M.I. Scubius mencirikan adaptasi sebagai proses di mana seseorang mengalami perubahan kualitatif dalam sikap, minat, orientasi, sikap, keyakinan, yang diwujudkan dalam perubahan perilaku manusia. Oleh karena itu, aktivitas "internal" adalah prasyarat untuk aktivitas "eksternal" - prasyarat untuk keberhasilan kinerja fungsi sosial tertentu seseorang. SD Artemov (1970) berfokus pada fakta bahwa hanya ketika tingkat kebebasan tertentu dicapai dalam lingkungan tertentu, dimungkinkan untuk secara aktif dan sengaja mempengaruhi lingkungan ini.

Selain itu, dalam karya-karya V.A. Kan-Kalika, N.D. Nikandrova (1990), V.S. Nemchenko (1969), E.S. Chugueva (1985) menyuarakan sudut pandang, berdasarkan mana hanya aktivitas kreatif yang memastikan keberhasilan adaptasi individu. Pada gilirannya, R.M. Granovskaya, Yu.S. Krizhanskaya (1994), P.A. Prosetsky (1982) menggunakan konsep "adaptasi kreatif aktif" dalam karya-karya mereka.

Jadi, sebagaimana dicatat dengan benar oleh I.A. Miloslavov, adaptasi manusia termasuk "... momen aktivitas di pihak kepribadian" dan disertai dengan "perubahan tertentu dalam strukturnya" .

Sampai saat ini, literatur ilmiah telah berbagai titik pandangan tentang isi proses adaptasi, yang dapat direduksi menjadi dua pendekatan utama: pemahaman adaptasi yang luas dan lebih umum, dan pemahaman yang sempit dan spesifik.

Inti dari interpretasi yang luas dari fenomena adaptasi adalah pemahaman tentang determinisme dari semua tingkat adaptasi manusia - biofisiologis, psikologis dan sosial. Dalam aspek ini, adaptasi sosial dianggap sebagai bentuk interaksi individu (atau grup sosial) dengan lingkungan sosialnya. Selama interaksi ini, persyaratan dan harapan para pesertanya dikoordinasikan, yang mencakup tingkat interaksi yang tersisa: biofisiologis dan psikologis.

Sebagaimana dicatat oleh M.I. Dyachenko dan L.A. Kandybovich (1976), dasar dari interaksi tersebut adalah perluasan pengetahuan dan informasi yang diperlukan untuk subjek untuk orientasi yang benar, kemampuan untuk mengendalikan perilakunya, kesiapan psikologis untuk bertindak. Pada saat yang sama, jenis sistem saraf, pengalaman hidup yang unik, kemungkinan energi yang tidak sama, mobilisasi psikologis dan hukum seseorang dan asimilasi pengetahuan menentukan karakteristik individu dari proses adaptasi.

Menurut posisi ini, adaptasi harus dianggap sebagai “proses perubahan struktur dan (atau) fungsi sistem, dan (atau) tindakan kontrol berdasarkan data yang diperoleh (informasi terkini) untuk mencapai keadaan optimal dengan kekurangan informasi apriori dan (atau) perubahan kondisi untuk mencapai”.

Pandangan tentang adaptasi kepribadian sebagai suatu sistem yang mencakup semua tingkat adaptasi manusia: dari biologis ke sosial, dianut dalam studi mereka oleh S.L. Arefiev (adaptasi seorang psikolog di perusahaan industri), V.I. Kovalev, N.A. Syrnikova (adaptasi pekerja), S.L. Dobrynina (adaptasi migran muda di luar negeri), V.I. Zamkin (adaptasi personel terhadap sistem perburuhan yang berubah), S.V. Ovdey (adaptasi guru).

Kompleksitas organisasi struktural adaptasi mempersulit penerapan pendekatan sistematis dalam studi sosio-psikologis tertentu, yang subjeknya paling sering merupakan salah satu sisi dari proses adaptasi aktif seseorang terhadap perubahan kondisi dunia luar.

Ambiguitas dan kompleksitas konsep yang kami pertimbangkan, pengetahuannya yang tidak mencukupi adalah dasar untuk kemungkinan interpretasi yang disederhanakan. Jadi, I. Kalaikov (1984) menganggap adaptasi sosial sebagai "bentuk gerakan sosial", termasuk di antara komponen-komponennya kekuatan produktif, kesadaran, pengetahuan, pembentukan kebutuhan reproduksi kehidupan dan prokreasi, mengurangi perannya menjadi fakta bahwa itu, “... dengan di satu sisi, ia membentuk sifat seseorang, dan di sisi lain, ia menciptakan lingkungan sosial, segala sesuatu yang menggabungkan realitas sosial menjadi sebuah konsep. Di sini kita berbicara bukan hanya tentang adaptasi sosial sebagai cara spesifik aktivitas manusia dan interaksinya dengan lingkungan sosial dalam batas-batas tertentu dari periode awal proses interaksi mereka, tetapi lebih tentang kemampuan beradaptasi sebagai alat metodologis untuk menganalisis segala bentuk kehidupan. aktivitas sosial.

Mustahil untuk tidak setuju dengan pernyataan bahwa setiap jenis aktivitas manusia membawa komponen adaptif, tetapi ini tidak berarti identitas volume aktivitas adaptif dan sosial, dan sebagai hasilnya, identitas adaptasi sosial dan sosialisasi lingkungan. individu. Ketidakabsahan pemahaman seperti itu tentang proses adaptasi dan sosialisasi sosial ditunjukkan oleh para ilmuwan dalam negeri.

Dalam cabang-cabang pengetahuan ilmiah yang mempelajari interaksi manusia dan realitas, untuk membedakan dengan jelas antara konsep realitas sosial dan adaptasi sosial, biasanya dibedakan antara pemahaman tentang aktivitas subjek yang melekat pada kedua jenis interaksi. Aktivitas sebagai bagian integral dari adaptasi terhadap lingkungan tertentu terkait erat dengan konsep "perilaku".

Hanya aktivitas, tidak seperti perilaku, yang mengubah kondisi yang ada. Sebaliknya, perilaku adaptif terbatas pada menemukan cara untuk mencapai tujuan tertentu. Artinya, perilaku adaptif adalah bijaksana, dan aktivitas melibatkan penetapan tujuan, adalah aktivitas penetapan tujuan.

Berdasarkan tipologi umum aktivitas manusia dan pemahaman tentang sistem integral aktivitas sosial sebagai kesatuan yang kontradiktif secara dialektis dari aktivitas adaptabilitas dan transformatif, adalah sah untuk menghubungkan adaptasi sosial dengan salah satu bentuk aktivitas (sosial) manusia.

Menganalisis esensi dari konsep adaptasi dan sosialisasi, kami mencatat bahwa dalam komunitas ilmiah ada pendapat mengenai korelasi, koneksi dan kerangka konseptual dari fenomena ini.

Jadi, Yu.V. Gan (1982), I.S. Kon (1987), I.A. Miloslavova (1974) menganggap adaptasi sebagai elemen sosialisasi, Tahap pertama. Perlu dicatat bahwa interpretasi di atas tentang hubungan antara proses adaptasi dan sosialisasi sering didasarkan pada pemahaman sosialisasi sebagai proses asimilasi pengalaman sosial oleh seorang individu dan dimasukkannya ke dalam sistem hubungan sosial dalam perjalanannya. implementasi individu dari bentuk aktivitas tertentu. Jadi, I.A. Miloslavova, menggambarkan adaptasi sosial, menulis bahwa ini adalah “salah satu mekanisme sosialisasi yang memungkinkan individu (kelompok) untuk secara aktif terlibat dalam berbagai elemen struktural lingkungan sosial dengan menstandardisasi situasi berulang, yang memungkinkan individu (kelompok) berfungsi dengan sukses dalam lingkungan sosial yang dinamis”. Pandangan di atas sah-sah saja asalkan tidak ada perbedaan pemahaman tentang kesamaan unsur-unsur konsep sebagai mekanisme proses sosialisasi. Misalnya: fase pertama adalah adaptasi individu terhadap lingkungan (adaptasi sosial); tahap kedua adalah proses memasukkan norma-norma sosial, nilai-nilai ke dalam dunia batin manusia (interiorisasi).

Kelompok penulis lain, termasuk V.G. Bocharova (1993), T. Shibutani (1998), menyatakan ketidakhadiran perbedaan mendasar antara proses adaptasi dan proses sosialisasi, menyiratkan bahwa fenomena ini didasarkan pada proses akumulasi berbagai keterampilan oleh individu, dan T. Shibutani juga berbicara tentang sosialisasi sebagai proses adaptasi seumur hidup terhadap kondisi baru.

Kelompok ilmuwan ketiga mengartikan adaptasi sebagai konsep yang lebih luas daripada sosialisasi. Penafsiran ini merupakan ciri para ilmuwan yang memahami adaptasi sebagai esensi kehidupan manusia, pada saat yang sama, adaptasi disebabkan oleh faktor biologis dan program sosial warisan. Sudut pandang ini dimiliki oleh Z. Freud, yang menyarankan bahwa perkembangan sosial seseorang pada umumnya selesai pada usia 5-6, setelah mengatasi batas usia ini, seseorang menyesuaikan diri dengan kondisi masyarakat atas dasar mekanisme adaptasi biologis.

Perbedaan pandangan para ilmuwan disebabkan oleh ambiguitas dan kompleksitas fenomena yang sedang dipertimbangkan. Analisis kami terhadap konsep-konsep di atas memungkinkan kami untuk menyatakan ketidaktepatan dalam membandingkan aspek-aspek individual mereka dan menghadirkan aspek-aspek individual ini sebagai hal yang mendasar.

Sosialisasi dianggap sebagai “proses menjadi individu sebagai makhluk sosial, di mana ikatan beragam individu dengan masyarakat terbentuk, orientasi, nilai, norma berasimilasi, dan perkembangan terjadi. ciri-ciri kepribadian, pengalaman sosial yang dikumpulkan oleh umat manusia selama seluruh periode perkembangan diperoleh. Adaptasi dipahami sebagai “...proses pembentukan kecocokan yang optimal antara individu dan lingkungan selama implementasi manusia aktivitas yang memungkinkan individu untuk memenuhi kebutuhan aktual dan mewujudkan tujuan signifikan yang terkait dengannya (sambil menjaga kesehatan fisik dan mental), sementara pada saat yang sama memastikan bahwa aktivitas mental seseorang, perilakunya, memenuhi persyaratan lingkungan. Perbedaan utama antara adaptasi dan sosialisasi adalah: berbagai tanggung jawab fungsional, perbedaan dalam proses dalam hal kedalaman dampak pada seseorang dan durasinya dalam waktu. Selain itu, sosialisasi terjadi karena perolehan pengalaman sosial masyarakat secara keseluruhan oleh individu, dan adaptasi terjadi karena asimilasi pengalaman komunitas sosial tertentu.

Mempertimbangkan proses adaptasi antara individu dan masyarakat, kami mencatat peran penting kondisi sosial dalam dampaknya pada individu dengan bantuan persyaratan yang dikenakan, karena norma, nilai, dan tradisi lingkungan ini. Pada saat yang sama, seseorang bukanlah perenung pasif, tetapi, sebaliknya, menunjukkan aktivitasnya sendiri, bertindak sebagai subjek aktivitas.

Mencirikan proses adaptasi, mengevaluasi proses ini sebagai proses timbal balik di semua tingkat dan sistem, N.A. Sviridov mencatat bahwa adaptasi sosial “mewakili, berbeda dengan adaptasi biologis, kesatuan aktivitas adaptif dan transformatif. Selain itu, yang terakhir sangat penting ... ".

Berdasarkan esensi dari proses adaptasi sosio-psikologis individu, kami percaya bahwa, dengan mempertimbangkan adaptasi migran paksa ke kondisi kehidupan baru, proses ini perlu dipahami sebagai restrukturisasi kualitas psikologis, perilaku, dan aktivitas subjek adaptasi dalam menanggapi persyaratan lingkungan sosial baru dan perubahan dalam lingkungan sosial itu sendiri, dalam rangka memenuhi kebutuhan adaptif migran paksa untuk tujuan kegiatan dan pengembangan bersama sepenuhnya.

Kekhasan proses adaptasi seseorang terletak pada kenyataan bahwa dalam perjalanan hidupnya ia dihadapkan pada kebutuhan untuk adaptasi aktif terhadap berbagai elemen lingkungan sosialnya, yaitu: sosio-psikologis, budaya, profesional, domestik. dan karakteristik lainnya. Dari sini biasanya berbicara tentang berbagai jenis adaptasi: adaptasi industri, adaptasi antarbudaya, akulturasi, adaptasi profesional, dan sebagainya. Perbedaan interpretasi konsep seperti itu disebabkan oleh fakta bahwa, pada kenyataannya, semua jenis adaptasi saling berhubungan dan klasifikasinya tidak sepenuhnya dibenarkan.

Meringkas yang utama posisi teoritis diungkapkan dalam karya-karya peneliti dalam negeri tentang masalah adaptasi, kita dapat menyimpulkan bahwa:

• adaptasi adalah proses holistik, sistemik yang menjadi ciri interaksi seseorang dengan lingkungan alam dan sosial. Pilihan jenis yang berbeda dan tingkat adaptasi sampai batas tertentu secara artifisial dan sesuai dengan tujuan analisis ilmiah dan deskripsi dari fenomena ini;
• ciri-ciri proses adaptasi ditentukan oleh sifat-sifat psikologis seseorang, tingkat perkembangan pribadinya, yang dicirikan oleh kesempurnaan mekanisme pengaturan pribadi terhadap perilaku dan aktivitas;
• kriteria adaptasi dapat dipertimbangkan tidak hanya kelangsungan hidup seseorang dan menemukan tempat di tatanan sosial, tetapi juga tingkat umum kesehatan psikologis, kemampuan untuk berkembang sesuai dengan potensi hidup seseorang, rasa harga diri subjektif dan kebermaknaan hidup.

Bahasa inggris adaptasi; Jerman adaptasi. 1. Adaptasi sistem yang mengatur diri sendiri terhadap perubahan kondisi lingkungan. 2. Dalam teori T. Parsons - interaksi material-energi dengan lingkungan eksternal, salah satu kondisi fungsional untuk keberadaan sosial. sistem bersama dengan integrasi, pencapaian tujuan dan pelestarian pola nilai.

Definisi Hebat

Definisi tidak lengkap

Adaptasi

itu adalah indikator integratif kondisi seseorang, yang mencerminkan kemampuannya untuk melakukan fungsi biososial tertentu, yaitu:

Sistem hubungan dan komunikasi yang memadai dengan orang lain, kemampuan untuk bekerja, belajar, mengatur waktu luang dan rekreasi;

Variabilitas (adaptability) perilaku sesuai dengan harapan peran orang lain (Psychological Dictionary. M., 1997. P. 13).

Dalam studi adaptasi, salah satu yang paling masalah topikal adalah pertanyaan tentang hubungan antara adaptasi dan sosialisasi. Proses sosialisasi dan adaptasi sosial saling terkait erat, karena mencerminkan satu proses interaksi antara individu dan masyarakat. Seringkali, sosialisasi hanya dikaitkan dengan perkembangan umum, dan adaptasi dikaitkan dengan proses adaptif dari kepribadian yang sudah terbentuk dalam kondisi komunikasi dan aktivitas baru. Fenomena sosialisasi didefinisikan sebagai proses dan hasil asimilasi reproduksi aktif oleh individu dari pengalaman sosial, yang dilakukan dalam komunikasi dan aktivitas. Konsep sosialisasi lebih berkaitan dengan pengalaman sosial, pengembangan dan pembentukan kepribadian di bawah pengaruh masyarakat, lembaga dan agen sosialisasi. Dalam proses sosialisasi, mekanisme psikologis interaksi individu dengan lingkungan, yang terjadi dalam proses adaptasi, terbentuk.

Jadi, dalam proses sosialisasi, seseorang bertindak sebagai objek yang merasakan, menerima, mengasimilasi tradisi, norma, peran yang diciptakan oleh masyarakat; sosialisasi memastikan fungsi normal individu dalam masyarakat. Dalam proses sosialisasi dilakukan pengembangan, pembentukan dan pembentukan kepribadian, sekaligus sosialisasi kepribadian dilakukan. kondisi yang diperlukan adaptasi individu dalam masyarakat. Adaptasi sosial adalah salah satu mekanisme utama sosialisasi, salah satu cara sosialisasi yang lebih lengkap. Jadi, adaptasi sosial adalah: a) proses konstan adaptasi aktif individu terhadap kondisi lingkungan sosial baru; b) hasil dari proses ini.

Isi sosio-psikologis adaptasi sosial adalah konvergensi tujuan dan orientasi nilai kelompok dan individu yang termasuk di dalamnya, asimilasi norma, tradisi, budaya kelompok, dan masuknya struktur peran kelompok.

Dalam proses adaptasi sosio-psikologis, tidak hanya penyesuaian individu terhadap kondisi sosial baru, tetapi juga realisasi kebutuhan, minat, dan aspirasinya; seseorang memasuki lingkungan sosial baru, menjadi anggota penuhnya, menegaskan dirinya sendiri dan mengembangkan individualitasnya. Sebagai hasil adaptasi sosial-psikologis, kualitas sosial komunikasi, perilaku, dan kegiatan yang diterima dalam masyarakat terbentuk, berkat itu seseorang mewujudkan aspirasi, kebutuhan, minatnya, dan dapat menentukan nasibnya sendiri.

Proses adaptasi dalam konsep psikoanalitik dapat direpresentasikan sebagai rumus umum: konflik - kecemasan - reaksi defensif. Sosialisasi individu ditentukan oleh represi daya tarik dan pengalihan energi ke objek yang disetujui oleh masyarakat (Z. Freud), dan juga sebagai akibat dari keinginan individu untuk mengkompensasi dan mengkompensasi inferioritasnya (A. Adler ).

E. Pendekatan Erickson berbeda dari jalur psikoanalitik utama dan juga mengasumsikan adanya jalan keluar positif dari situasi kontradiksi dan ketidakstabilan emosional ke arah keseimbangan harmonis individu dan lingkungan: kontradiksi - kecemasan - reaksi protektif dari individu dan lingkungan - keseimbangan harmonis atau konflik.

Mengikuti 3. Freud, konsep adaptasi psikoanalitik dikembangkan oleh psikoanalis Jerman G. Hartmann.

G. Hartmann menyadari pentingnya konflik bagi perkembangan kepribadian, tetapi ia mencatat bahwa tidak setiap adaptasi terhadap lingkungan, tidak setiap proses pembelajaran dan pematangan adalah konflik. Proses persepsi, berpikir, berbicara, memori, kreativitas, perkembangan motorik anak dan banyak lagi dapat bebas dari konflik. Hartmann memperkenalkan istilah "bidang Diri yang bebas konflik" untuk menunjukkan totalitas fungsi yang pada saat tertentu berdampak pada bidang konflik mental.

Adaptasi, menurut G. Hartmann, mencakup proses-proses yang terkait dengan situasi konflik dan proses-proses yang termasuk dalam lingkup Diri yang bebas konflik.

Psikoanalis modern, berikut 3. Freud, membedakan dua jenis adaptasi: 1) adaptasi alloplastic dilakukan karena perubahan di dunia luar yang dibuat seseorang untuk membawanya sesuai dengan kebutuhannya; 2) adaptasi autoplastik disediakan oleh perubahan kepribadian (strukturnya, keterampilannya, dll.), Dengan bantuan yang beradaptasi dengan lingkungan.

Kedua jenis adaptasi yang sebenarnya psikis ini dilengkapi dengan yang lain: pencarian individu akan lingkungan yang menguntungkan baginya.

Arah penelitian adaptasi sosial yang humanistik mengkritisi pemahaman adaptasi dalam kerangka model homeostatis dan menempatkan posisi pada interaksi optimal individu dan lingkungan. Kriteria utama adaptasi di sini adalah tingkat integrasi individu dan lingkungan. Tujuan dari adaptasi adalah untuk mencapai hal yang positif kesehatan rohani dan kesesuaian nilai-nilai pribadi dengan nilai-nilai masyarakat. Pada saat yang sama, proses adaptasi bukanlah proses keseimbangan antara organisme dan lingkungan. Proses adaptasi dalam hal ini dapat digambarkan dengan rumus: konflik – frustasi – tindakan adaptasi.

Konsep arah ini didasarkan pada konsep kepribadian yang sehat, aktualisasi diri, yang berusaha untuk mencapai tujuan hidupnya, mengembangkan dan menggunakannya. potensi kreatif. Keseimbangan, keberakaran dalam lingkungan mengurangi atau sama sekali menghancurkan keinginan aktualisasi diri, yang menjadikan seseorang berkepribadian. Hanya keinginan untuk berkembang, untuk pengembangan diri, yaitu aktualisasi diri, membentuk dasar bagi perkembangan manusia dan masyarakat.

Reaksi perilaku konstruktif dan non-konstruktif dibedakan. Menurut A. Maslow, kriteria untuk reaksi konstruktif adalah: penentuannya oleh persyaratan lingkungan sosial, fokus pada pemecahan masalah tertentu, motivasi yang tidak ambigu dan representasi tujuan yang jelas, kesadaran perilaku, kehadiran dalam manifestasi reaksi. perubahan tertentu yang bersifat intrapersonal dan interaksi interpersonal. Reaksi tidak konstruktif tidak terwujud; mereka ditujukan hanya untuk menghilangkan pengalaman yang tidak menyenangkan dari kesadaran, tanpa menyelesaikan masalah itu sendiri. Dengan demikian, reaksi ini analog dengan reaksi defensif (dipertimbangkan dalam arah psikoanalitik). Tanda-tanda reaksi non-konstruktif adalah agresi, regresi, fiksasi, dll.

Menurut K. Rogers, reaksi non-konstruktif merupakan manifestasi dari mekanisme psikopatologis. Menurut A. Maslow, reaksi non-konstruktif dalam kondisi tertentu (dalam kondisi kekurangan waktu dan informasi) memainkan peran mekanisme swadaya yang efektif dan merupakan karakteristik semua orang sehat pada umumnya.

Ada dua tingkat adaptasi: adaptasi dan maladjustment. Adaptasi terjadi ketika hubungan yang optimal antara individu dan lingkungan tercapai karena perilaku konstruktif. Dengan tidak adanya hubungan yang optimal antara individu dan lingkungan, karena dominasi reaksi non-konstruktif atau kegagalan pendekatan konstruktif, terjadi maladjustment.

Proses adaptasi dalam psikologi kognitif kepribadian dapat direpresentasikan dengan rumus: konflik - ancaman - reaksi adaptasi. Dalam proses interaksi informasional dengan lingkungan, seseorang menghadapi informasi yang bertentangan dengan sikapnya (disonansi kognitif), saat mengalami keadaan tidak nyaman (ancaman), yang merangsang orang tersebut untuk mencari cara menghilangkan atau mengurangi disonansi kognitif. Upaya sedang dilakukan:

Membantah informasi yang diterima;

Ubah sikap Anda sendiri, ubah gambaran dunia;

Mencari Informasi tambahan untuk membangun konsistensi antara pandangan sebelumnya dan informasi yang bertentangan dengannya.

Dalam psikologi asing, definisi adaptasi neo-behaviorist telah menyebar luas. Penulis arahan ini memberikan definisi adaptasi sosial berikut. Adaptasi sosial adalah:

Keadaan di mana kebutuhan individu, di satu sisi, dan persyaratan lingkungan, di sisi lain, sepenuhnya terpenuhi. Ini adalah keadaan harmoni antara individu dan alam atau lingkungan sosial;

Proses dimana keadaan harmonik ini tercapai.

Dengan demikian, behavioris memahami adaptasi sosial sebagai proses perubahan (fisik, sosial ekonomi atau organisasi) dalam perilaku, hubungan sosial atau budaya secara umum. Tujuan dari perubahan tersebut adalah untuk meningkatkan kemampuan bertahan hidup kelompok atau individu. Definisi ini memiliki konotasi biologis, menunjukkan hubungan dengan teori evolusi dan perhatian terutama pada adaptasi kelompok, daripada individu, dan kita tidak berbicara tentang perubahan pribadi dalam proses adaptasi individu. Sementara itu, poin positif berikut dapat dicatat dalam definisi ini: 1) pengenalan sifat adaptif dari modifikasi perilaku melalui pembelajaran, yang mekanismenya (belajar, mengajar, menghafal) adalah salah satunya. mekanisme penting akuisisi mekanisme adaptif kepribadian; 2) penggunaan istilah "adaptasi sosial" untuk merujuk pada proses di mana seorang individu atau kelompok mencapai keadaan keseimbangan sosial dalam arti tidak mengalami konflik dengan lingkungan. Dalam hal ini, kita hanya berbicara tentang konflik dengan lingkungan eksternal dan mengabaikan konflik internal individu.

Konsep adaptasi interaksionis mendefinisikan adaptasi kepribadian yang efektif sebagai adaptasi, setelah mencapai apa yang memuaskan kepribadian persyaratan minimum dan harapan masyarakat. Dengan bertambahnya usia, harapan yang ditempatkan pada orang yang disosialisasikan menjadi semakin kompleks. Individu diharapkan untuk beralih dari keadaan ketergantungan penuh ke tidak hanya kemandirian, tetapi juga mengambil tanggung jawab untuk kesejahteraan orang lain. Dalam arah interaksionis, orang yang beradaptasi dianggap sebagai orang yang tidak hanya menguasai, menerima, dan menerapkan norma sosial tetapi juga mengambil tanggung jawab, menetapkan dan mencapai tujuan. Menurut L. Philips, kemampuan beradaptasi diekspresikan oleh dua jenis respons terhadap pengaruh lingkungan: 1) penerimaan dan respons efektif terhadap harapan sosial yang dipenuhi setiap orang sesuai dengan usia dan jenis kelaminnya. Sebagai contoh, kegiatan pendidikan, pembentukan hubungan persahabatan, penciptaan keluarga, dll. L. Philips menganggap kemampuan beradaptasi seperti itu sebagai ekspresi kesesuaian dengan persyaratan (norma) yang diterapkan masyarakat pada perilaku individu; 2) fleksibilitas dan efisiensi dalam menghadapi kondisi baru dan berpotensi berbahaya, serta kemampuan untuk memberikan arah yang diinginkan untuk diri mereka sendiri. Dalam pengertian ini, adaptasi berarti bahwa seseorang berhasil menggunakan kondisi yang diciptakan untuk implementasi tujuan, nilai, dan aspirasinya. Perilaku adaptif ditandai adopsi yang sukses keputusan, menunjukkan inisiatif dan dengan jelas mendefinisikan masa depan sendiri.

Perwakilan dari arah interaksionis berbagi konsep "adaptasi" dan "adaptasi". T. Shibutani percaya bahwa setiap kepribadian dapat dicirikan oleh kombinasi teknik yang memungkinkannya mengatasi kesulitan, dan teknik ini dapat dianggap sebagai bentuk adaptasi. Dengan demikian, adaptasi mengacu pada cara-cara yang terorganisir dengan baik untuk mengatasi masalah-masalah khas (sebagai lawan dari adaptasi, yang terdiri dari tubuh yang beradaptasi dengan persyaratan situasi tertentu).

Pemahaman adaptasi semacam itu mengandung gagasan aktivitas kepribadian, gagasan tentang sifat kreatif, terarah, dan transformatif dari aktivitas sosialnya.

Jadi, terlepas dari perbedaan ide tentang adaptasi di konsep yang berbeda dapat dicatat bahwa kepribadian bertindak dalam proses adaptasi sebagai subjek aktif dari proses ini.

S. L. Rubinshtein, menganalisis karya-karya S. Buhler, memahami dan mengembangkan gagasan tentang jalur kehidupan dan sampai pada kesimpulan bahwa jalur kehidupan tidak dapat dipahami hanya sebagai jumlah peristiwa kehidupan, tindakan individu, produk kreativitas. Itu harus disajikan sebagai sesuatu yang lebih integral. Untuk mengungkapkan integritas, kesinambungan jalur kehidupan, S. L. Rubinshtein menyarankan untuk tidak hanya menyorotinya tahap individu tetapi juga untuk mengetahui bagaimana setiap tahap mempersiapkan dan mempengaruhi tahap berikutnya. Memainkan peran penting dalam jalur kehidupan, tahap-tahap ini tidak menentukannya dengan keniscayaan yang fatal.

Salah satu pemikiran paling penting dan menarik dari S. L. Rubinshtein, menurut K. A. Abulkhanova-Slavskaya, adalah gagasan tentang tahap balik kehidupan seseorang, yang ditentukan oleh kepribadian. S. L. Rubinshtein menegaskan gagasan aktivitas kepribadian, "esensi aktifnya", kemampuan untuk membuat pilihan, membuat keputusan yang memengaruhi jalan hidupnya sendiri. S. L. Rubinshtein memperkenalkan konsep kepribadian sebagai subjek kehidupan. Manifestasi dari mata pelajaran ini adalah bagaimana kegiatan dan komunikasi dilakukan, garis perilaku apa yang dikembangkan atas dasar keinginan dan kemungkinan nyata.

K. A. Abulkhanova-Slavskaya membedakan tiga struktur jalur kehidupan: posisi hidup, garis hidup dan makna hidup. Posisi hidup, yang terdiri dari penentuan nasib sendiri kepribadian, dibentuk oleh aktivitasnya dan diwujudkan dalam waktu sebagai garis kehidupan. Makna nilai kehidupan menentukan posisi dan garis kehidupan. Kepentingan khusus melekat pada konsep "posisi hidup", yang didefinisikan sebagai "potensi pengembangan pribadi", "cara hidup" berdasarkan nilai-nilai pribadi. Ini adalah penentu utama dari semua manifestasi kehidupan kepribadian.

Konsep "perspektif hidup" dalam konteks konsep jalur kehidupan individu K. A. Abulkhanova-Slavskaya didefinisikan sebagai potensi, kemampuan individu, yang berkembang secara objektif di masa sekarang, yang juga harus memanifestasikan dirinya di masa depan. Mengikuti S. L. Rubinshtein, K. A. Abulkhanova-Slavskaya menekankan bahwa seseorang adalah subjek kehidupan dan karakter individu dalam hidupnya dimanifestasikan dalam kenyataan bahwa orang tersebut bertindak sebagai penyelenggaranya. Individualitas hidup terdiri dari kemampuan seseorang untuk mengaturnya menurut rencananya sendiri, sesuai dengan kecenderungan dan aspirasinya, yang tercermin dalam konsep "gaya hidup".

K. A. Abulkhanova-Slavskaya mengedepankan kriteria utama untuk pilihan yang benar dari jalan hidup seseorang - kepuasan atau ketidakpuasan dengan kehidupan.

Kemampuan seseorang untuk meramalkan, mengatur, mengarahkan peristiwa hidupnya atau, sebaliknya, mematuhi jalannya peristiwa kehidupan, memungkinkan kita untuk berbicara tentang keberadaan berbagai cara mengatur kehidupan. Metode-metode ini dianggap sebagai kemampuan berbagai jenis individu untuk secara spontan atau sadar membangun strategi hidup mereka. Konsep itu sendiri strategi hidup K. A. Abulkhanova-Slavskaya mendefinisikannya sebagai penyelarasan konstan dari karakteristik kepribadian seseorang dan cara hidupnya, membangun kehidupan seseorang berdasarkan kemampuan individunya. Strategi hidup terdiri dari cara-cara mengubah, mentransformasikan kondisi, situasi kehidupan sesuai dengan nilai-nilai individu, dalam kemampuan memadukan karakteristik individu, status dan peluang usia mereka, klaim mereka sendiri dengan persyaratan masyarakat dan lain-lain. Dalam hal ini, seseorang sebagai subjek kehidupan mengintegrasikan karakteristiknya sebagai subjek aktivitas, subjek komunikasi dan subjek kognisi, dan menghubungkan kemampuannya dengan himpunan. tujuan hidup dan tugas.

Adaptasi sosial merupakan indikator integratif kondisi seseorang, yang mencerminkan kemampuannya untuk melakukan fungsi biososial tertentu, yaitu:

Persepsi yang memadai tentang realitas di sekitarnya dan tubuh sendiri;

Sistem hubungan dan komunikasi yang memadai dengan orang lain; kemampuan untuk bekerja, belajar, mengatur waktu luang dan rekreasi;

Variabilitas (adaptabilitas) perilaku sesuai dengan harapan peran orang lain (Psychological Dictionary, M., 1997, hlm. 13).

Ketika mempelajari adaptasi, salah satu masalah yang paling mendesak adalah pertanyaan tentang hubungan antara adaptasi dan sosialisasi. Proses sosialisasi dan adaptasi sosial saling terkait erat, karena mencerminkan satu proses interaksi antara individu dan masyarakat. Seringkali, sosialisasi hanya dikaitkan dengan perkembangan umum, dan adaptasi dikaitkan dengan proses adaptif dari kepribadian yang sudah terbentuk dalam kondisi komunikasi dan aktivitas baru. Fenomena sosialisasi didefinisikan sebagai proses dan hasil asimilasi reproduksi aktif pengalaman sosial oleh individu, yang dilakukan dalam komunikasi dan aktivitas. Konsep sosialisasi lebih berkaitan dengan pengalaman sosial, perkembangan dan pembentukan individu di bawah pengaruh masyarakat, lembaga dan agen sosialisasi. Dalam proses sosialisasi, terbentuk mekanisme psikologis interaksi antara individu dengan lingkungan, yang dilakukan dalam proses adaptasi.

Jadi, dalam proses sosialisasi, seseorang bertindak sebagai objek yang merasakan, menerima, mengasimilasi tradisi, norma, peran yang diciptakan oleh masyarakat; sosialisasi memastikan fungsi normal individu dalam masyarakat. Dalam perjalanan sosialisasi, pengembangan, pembentukan dan pembentukan kepribadian dilakukan, sedangkan sosialisasi kepribadian merupakan kondisi yang diperlukan untuk adaptasi individu dalam masyarakat. Adaptasi sosial adalah salah satu mekanisme utama sosialisasi, salah satu cara sosialisasi yang lebih lengkap.

O. I. Zotova dan I. K. Kryazheva menekankan aktivitas individu dalam proses adaptasi sosial. Mereka menganggap adaptasi sosio-psikologis sebagai interaksi individu dan lingkungan sosial, yang mengarah pada korelasi yang benar dari tujuan dan nilai individu dan kelompok. Adaptasi terjadi ketika lingkungan sosial berkontribusi pada realisasi kebutuhan dan aspirasi individu, berfungsi untuk mengungkapkan dan mengembangkan individualitasnya.

Dalam deskripsi proses adaptasi, konsep-konsep seperti "mengatasi", "tujuan", "pengembangan individualitas", "penegasan diri" muncul.

Tergantung pada struktur kebutuhan dan motif individu, jenis proses adaptasi berikut terbentuk:

Tipe yang dicirikan oleh dominasi pengaruh aktif pada lingkungan sosial;

Tipe yang ditentukan oleh penerimaan pasif dan konformal terhadap tujuan dan orientasi nilai kelompok.

Seperti yang dicatat oleh A. A. Rean, ada juga jenis proses adaptasi ketiga, yang paling umum dan paling efektif dalam hal adaptasi. Ini adalah tipe kombinasi probabilistik berdasarkan penggunaan kedua tipe di atas. Ketika memilih satu atau opsi lain, seseorang mengevaluasi kemungkinan adaptasi yang berhasil dengan berbagai jenis strategi adaptasi. Pada saat yang sama, hal-hal berikut dievaluasi: a) persyaratan lingkungan sosial - kekuatannya, tingkat pembatasan tujuan individu, tingkat pengaruh destabilisasi, dll .; b) potensi individu dalam hal perubahan, adaptasi lingkungan terhadap dirinya sendiri.

Kebanyakan psikolog domestik membedakan dua tingkat adaptasi kepribadian: adaptasi lengkap dan maladaptasi.

A. N. Zhmyrikov menyarankan untuk mempertimbangkan kriteria kemampuan beradaptasi berikut:

Tingkat integrasi individu dengan lingkungan makro dan mikro;

Tingkat realisasi potensi intrapersonal;

Kesejahteraan emosional.

A. A. Rean menghubungkan konstruksi model adaptasi sosial dengan kriteria perencanaan internal dan eksternal. Pada saat yang sama, kriteria internal menyiratkan stabilitas psiko-emosional, kesesuaian pribadi, keadaan kepuasan, tidak adanya kesusahan, rasa ancaman, dan keadaan ketegangan emosional dan psikologis. Kriteria eksternal mencerminkan kesesuaian perilaku nyata individu dengan sikap masyarakat, persyaratan lingkungan, aturan yang dianut dalam masyarakat, dan kriteria perilaku normatif. Jadi, disadaptasi menurut kriteria eksternal dapat terjadi bersamaan dengan adaptasi menurut kriteria internal. Adaptasi sosial sistemik adalah adaptasi baik menurut kriteria eksternal maupun internal.

Jadi, adaptasi sosial mengandung pengertian cara-cara menyesuaikan diri, mengatur, menyelaraskan interaksi individu dengan lingkungan. Dalam proses adaptasi sosial, seseorang berperan sebagai subjek aktif yang menyesuaikan diri dengan lingkungan sesuai dengan kebutuhan, minat, aspirasinya dan secara aktif menentukan nasib sendiri.

Definisi Hebat

Definisi tidak lengkap