I. časť História a predmet sociálnej psychológie Formovanie sociálnej psychológie Smery zahraničnej soc

82. Morálna a psychologická príprava právnika Aby advokáti mohli pracovať v oblasti aplikácie práva, musia absolvovať morálno-psychologické školenie, pretože každý úradník činný v trestnom konaní musí byť schopný odolávať vysokým morálnym a psychologickým

83. Odborná a psychologická príprava advokáta Odborné schopnosti advokáta sa neobmedzujú len na vedomosti a zručnosti, ale predstavujú základ duševnej činnosti, jej povinné vlastnosti, ktoré zodpovedajú požiadavkám povolania. Právnici sa nerodia, ale v

84. Psychologická podpora zákonnosti konania advokáta Hlavnou požiadavkou na osobnosť advokáta a jeho odbornú pripravenosť je dodržiavanie zákona. Aj malé porušenie tejto zásady je indikátorom profesionálnej nevhodnosti.

13. METÓDA POZOROVANIA A SEBAPOZOROVANIA V PSYCHOLÓGII. EXPERIMENT Z PSYCHOLÓGIE Pozorovanie je systematické a cieľavedomé zaznamenávanie psychologických faktov v prirodzených podmienkach každodenného života.Na organizovanie a vedenie sú kladené určité požiadavky.

14. PRINCÍPY MODERNEJ PSYCHOLÓGIE. METÓDY PSYCHOLÓGIE Princíp determinizmu. Tento princíp znamená, že psychika je daná podmienkami života a zmenami so zmenou životného štýlu. Ak hovoríme o psychike zvierat, potom sa verí, že jej vývoj je určený prirodzenosťou

Pred skopírovaním formulára by ste si samozrejme mali dôkladne skontrolovať časti právnych predpisov, ktoré sú v ňom uvedené. Postupom času môžu stratiť svoju silu. Bezplatné zdroje sú vždy vítané. Kvalitná predloha posilní pri riešení nepríjemností pri výrobe úradného dokumentu. Pomôže to ušetriť na zmluve špecialistu.

Práca praktického právnika zahŕňa každodenné kontakty s ľuďmi, počas ktorých sa vyvodzujú závery o charakterových vlastnostiach ľudí, ich správaní a zvykoch, dohady o motívoch konania.

Právna psychológia je odbor sociálnej psychológie, ktorý si ako predmet štúdia berie psychologické charakteristiky činností, ktoré priamo súvisia s trestným a ústavným ľudským právom.

Právna psychológia pomáha analyzovať správanie človeka, jeho skryté motívy, postoje, osobné vlastnosti, ktoré sú dôležité pre kompetentnú a správnu prácu právnika. Advokát, ktorý pozná mentálne vzorce, nielen rozumie duševnej činnosti obžalovaného, ​​ale ju aj riadi. Sebazdokonaľovanie osobnosti, prevýchova zločinca, prekonávanie odporu voči vyšetrovaniu z krivej výpovede – to všetko patrí do oblasti právnej psychológie.

V právnej psychológii je objektom ľudská psychika z hľadiska interakcie so zákonom. Predmet je vyčlenený v súlade s podmienkami a dôvodmi štúdia. Môže to byť psychologický stav subjektu a jeho individuálne vlastnosti. Právna psychológia sa neustále rozvíja, nadväzuje prepojenia s inými vedami, zvýrazňuje nové oblasti právnej psychológie.

Trpeli vaši príbuzní v rukách zločinca? Neviete ako ochrániť svoju rodinu? Ste obvinený z trestného činu? Spoločnosť "Phoenix" ponúka služby právnika v trestných veciach a podporu v ktorejkoľvek fáze procesu. Trestný právnik spoločnosti "Phoenix" je zárukou víťazstva na súde!

Vykonávame akúkoľvek prácu na právnej psychológii v čo najkratšom čase za rozumné ceny! Vyplňte nižšie uvedený formulár a do 15 minút dostanete odpoveď.

*Vec:

* Konečný termín:

* Počet strán

Väčšina psychológov nepopiera, že riešenie kreatívnej úlohy intuitívnym spôsobom prebieha nevedome alebo podvedome. (Správnejšie je predpokladať, že intuícia sa objavuje vo sfére podvedomia, a nie nevedome. Sféra nevedomia je jednoduchšia (elementárne pocity, postoje). Vo sfére podvedomia prebiehajú procesy, ktoré majú rozhodujúci vplyv. na kurze vedomý život individuálny.

Za určitých podmienok sa objaví intuitívne riešenie.

1. Ak dôjde k situácii intenzívneho pátrania (pátracej činnosti) vyšetrovateľa.

Táto situácia je vyjadrená paralelne v dvoch sférach: v emocionálnej a mentálnej. Vyšetrovateľ je pri pátraní do istej miery vzrušený (emočná sféra). Toto vzrušenie spôsobené vyhľadávacou dominantou sa snaží odstrániť pomocou myšlienkového procesu zameraného na riešenie problémovej situácie (mysliaca sféra). presne tak vyhľadávacia činnosť vyšetrovateľa a určí zvláštnosť následnej orientácie v situácii, keď dôjde k stretu s produktom v bezvedomí (t.j. keď nastane promptná situácia) a predloží sa správna verzia prípadu.

Najpriaznivejšie podmienky pre správne rozhodnutie prípadu sa vytvárajú v momente, keď vyšetrovateľ všetky prejde možné možnosti na prípade, ale ešte nedospela do štádia, kedy dominanta hľadania zhasne. Hlavnou podmienkou je tu cieľavedomosť a vytrvalosť, oddanosť podnikaniu.

2. "Ukázalo sa, že čím viac nasýtite obsah priameho produktu akcie v promptnej situácii, tým viac o to zaujímate subjekt, tým menej je možné riešenie problému."

Z hľadiska kreativity vyšetrovateľa to znamená nasledovné: intuitívne riešenie je tým pravdepodobnejšie, čím menej zmysluplné je priamy cieľ akcie, pri ktorej vyšetrovateľ narazí na nevedomý produkt, ktorý objektívne obsahuje kľúč k riešeniu problému.

3. Úspešnosť riešenia problému závisí "od stupňa automatizácie spôsobu činnosti, ktorým bola nápoveda vykonaná. Čím menej automatizovaná bola táto metóda, tým lepšie bol problém vyriešený."

S väčšou pravdepodobnosťou narazíte na intuitívne riešenie, keď urobíte niečo neobvyklé.

Ďalšou podmienkou pre vznik intelektuálnej intuície je predbežné zjednodušenie problému.

Navonok intuitívny proces prebieha tak rýchlo, že jeho jednotlivé stupne splývajú do jediného, ​​nepretržite plynúceho kognitívneho aktu, v ktorom, ak nie je špeciálne analyzovaný, nie je možné vyčleniť prechod z jedného štádia do druhého.

Intuícia je rýchly prechod od jedného výroku k druhému, niekedy s takým rýchlym prekĺzaním jednotlivých väzieb uvažovania, že premisy a medziprocesy nie sú vyčlenené, hoci by sa dali odhaliť pri starostlivom obnovení myšlienkového toku.

Psychologický proces prechodu intuície z podvedomia do vedomia prebieha zvláštnym spôsobom. Keď intuícia prechádza do sféry vedomia, subjekt pociťuje emocionálne pozadie (príjemné, depresívne atď.), ktorého obsah je pred ním skrytý. V dôsledku cieľavedomého hľadania významu emocionálneho pozadia sa vo sfére vedomia objavuje intuícia.

Ale niekedy subjekt snahou vôle toto emocionálne pozadie odstráni. V dôsledku toho sa proces prechodu môže rozpadnúť; vrátiť späť do podvedomia (napríklad pomocou silných autosugescií).

Preto pre vyšetrovateľa veľký význam má zručnosť sebapozorovania, sebapoznania, ktoré je zároveň sprostredkovaným objektívnym poznaním.

Intuícia ako súčasť tvorivého myslenia nezahŕňa, ale predpokladá vedomé, diskurzívne myslenie, schopnosť rozvinúť tušenie v systéme dôkazov, nájsť jeho vecné základy, vysvetliť proces jeho formovania a prípadne objaviť jeho správnosť resp. chyba.

Hlavným účelom intuície v procese vyšetrovania je vytváranie hypotéz. V procese dokazovania zohráva dôležitú podpornú úlohu, no z pohľadu konečných výsledkov tohto procesu je pre procesné rozhodnutia úplne ľahostajný.

Z hľadiska formálnej logiky vyšetrovateľ, riešiaci (vyšetrujúci) zložitý zločin, rieši problém s obrovským množstvom neznámych, ktorý sa v zložitosti dá prirovnať k problému milovanému kybernetikou - bezpečnostnej zámkovej šifre s desiatimi diskami. (každý od 0 do 99). Bolo vypočítané, že na vyriešenie tohto problému „formálnym“ spôsobom budú potrebné miliardy a miliardy vzoriek. Ak je však na kotúč pripevnený zvonček, ktorého zvonenie je počuť v požadovanej polohe kotúča, riešenie problému si vyžiada len asi 50 pokusov.

Vyšetrovateľ je schopný „počuť“ zvonenie tam, kde ho bežný človek nepočuje. V tejto fáze predkladania verzií a výberu dôkazov sa vyznačuje intuitívnym, heuristickým spôsobom myslenia.

Bolo by nerozumné odmietnuť intuitívne odhady vyšetrovateľa, ak vedú k hlbšiemu štúdiu okolností prípadu.

Na druhej strane, intuícia je heuristický proces a jej závery sú pravdepodobnostné.

Téma: Predmet a systém právnej psychológie

História psychologického štúdia problémov presadzovania práva má asi sto rokov. Začalo to problémami súdneho konania a názvom „Forenzná psychológia“. Tento stav pretrvával až do 70. rokov 20. storočia, kedy bola oficiálne zaregistrovaná veda „Právna psychológia“.

Zmenu názvu priniesla radikálna zmena v chápaní, že psychické problémy posilnenie práva a poriadku sa neobmedzuje len na vyšetrovanie trestných činov. Nový prístup si vynútil aj skutočný stav psychologický výskum nasadené v orgánoch činných v trestnom konaní a ďaleko presahovali tradičné problémy. Začal sa výskum psychologických problémov právnej výchovy obyvateľstva, upevňovania právneho štátu, práce s pracovníkmi orgánov činných v trestnom konaní, profesijnej deformácie a psychologická príprava zamestnancov, psychologické dôvody páchania trestnej činnosti a ich predchádzanie, riadenie v orgánoch činných v trestnom konaní a operatívne pátracie práce, náprava odsúdených a sociálna rehabilitácia prepustených z miest neslobody a pod. a rozvíjať sa v 80. rokoch v súvislosti s rastúcou potrebou spoločnosti posilniť právny štát a právny štát a integrovaný prístup k tejto práci.

Naliehavosť riešenia celého komplexu psychologických problémov činnosti orgánov činných v trestnom konaní nadobudla mimoriadnu naliehavosť v 90. rokoch, keď bola úloha vytvorenia právneho štátu vyhlásená za úlohu aktualizovať našu spoločnosť a prudko sa zvýšila kriminalita, stáva skutočným problémom štátu. V reakcii na potreby praxe sa rozširoval aj výskum problémov právnej psychológie a kumulovali sa ich výsledky, o ktoré bol nepochybný praktický záujem. To všetko sa však dostatočne neprejavilo v publikáciách o právnej psychológii, ktoré sú dostupné širokému publiku študentov a zborom orgánov činných v trestnom konaní.

Naša doba sa vyznačuje výrazným rozvojom psychologická veda, jeho prienik do všetkých sfér ľudská aktivita, využitie psychologických údajov pri riešení problémov ekonomickej a kultúrnej výstavby, ako aj otázky skvalitnenia práce orgánov činných v trestnom konaní a úradníkov, napríklad vytvorenie profesijného programu právnických profesií. Hĺbkové štúdium týchto otázok si vyžaduje psychologickú analýzu osobnosti a právnej činnosti, založenú na štúdiu hlavných psychologické javy, procesy, stavy, ich vlastnosti v právnej sfére(potreby, motívy, ciele, temperament, postoj, sociálna orientácia a iné osobnostné charakteristiky).

Psychologická kultúra právnika znamená, že všetci zamestnanci právnických osôb majú rozvinutý systém psychologických vedomostí, ako aj zručnosti a techniky, ktoré poskytujú vysokú kultúru komunikácie. Psychologická kultúra zvyšuje efektivitu právnej činnosti, prispieva k jej humanizácii.

Štúdium právnej psychológie do značnej miery sťažuje nedostatok vedeckej a metodologickej literatúry o tejto disciplíne.

Na zverejnenie tejto práce sú stanovené tieto ciele:

považovať právnu psychológiu za oblasť psychologickej vedy;

odhaliť predmet, metódy, úlohy a systém právnej psychológie;

vykonať kontrolné testovanie v tejto disciplíne.

1. Právna psychológia je odbor psychologickej vedy

Psychológia je veda, ktorá študuje vzorce a mechanizmy duševnej činnosti ľudí. Názov vedy „psychológia“ pochádza z gréckych slov: „psyché“ (duša), „logos“ (náuka), teda veda o duši, presnejšie o vnútornom, subjektívnom svete človeka. Termín „psychológia“ navrhol koncom 16. storočia nemecký scholastik Goclenius.

Psychológia sa dlho rozvíjala ako integrálna súčasť filozofie a až v polovici 19. storočia vynikla v r. nezávislá veda. Stalo sa to tak, že psychológia sa postupne zmenila z deskriptívnej vedy na vedu experimentálnu.V súčasnosti je psychológia pomerne zložitým a rozvetveným systémom disciplín. Okrem všeobecnej psychológie, ktorá študuje všeobecné vzorce duševnej činnosti, existujú a rýchlo sa rozvíjajú súkromné, aplikované odvetvia psychológie. Skupinou aplikovaných odvetví, ktoré študujú zákonitosti a mechanizmy psychiky ľudí zaoberajúcich sa špecifickými druhmi činností, sú teda: psychológia práce a jej relatívne samostatné sekcie – inžinierstvo, letectvo a vesmírna psychológia; psychológia poznania; pedagogická, vojenská, právna psychológia a pod.

Operatívni, vyšetrovatelia, prokuratúra a justiční pracovníci neustále čelia mnohým otázkam, ktorých riešenie si vyžaduje nielen široký rozhľad, právnu kultúru, špeciálne znalosti a životné skúsenosti, ale aj dobré znalosti právna psychológia. Na správne pochopenie zložitých vzťahov ľudí, ich prežívania a konania, v komplikovaných situáciách, ktoré sa odrážajú v kriminálnych prípadoch, treba poznať zákonitosti duševného života.

Právna psychológia zahŕňa rôzne oblasti vedecké poznatky, je aplikovaná veda a patrí rovnako do psychológie aj do právnej vedy. V oblasti vzťahy s verejnosťou, regulované práva, duševnej činnostiľudia nadobúdajú zvláštne črty, ktoré sú dané špecifikami ľudskej činnosti v oblasti právna úprava. Psychológia je jediná veda schopná poskytnúť nielen poznatky o duševnej činnosti, ale aj o jej riadení. S rozvojom spoločnosti bude jeho význam stále viac narastať.

Potreba obrátiť sa na psychológiu, jej metódy, úspechy vzniká, keď je do riešenia zahrnutá špecifická veda, ktorá susedí s psychológiou alebo s ňou úzko súvisí. praktické úlohy. Svoje miesto má v pedagogike, medicíne a právnej vede. Praktická činnosť sa spravidla realizuje v konkrétnych činoch konkrétnych ľudí a ako sa to deje, závisí vo veľkej miere od ich psychologických charakteristík. Až potreba riešenia praktických problémov viedla k vzniku a rozvoju sociálnych, etnických, historických a iných odvetví psychológie na hranici so spoločenskými vedami. Bolo by však podceňovaním úlohy prirodzeného v živote a rozvoji osobnosti venovať sa výlučne sociálnym aspektom jeho prejavu. Samozrejme, štúdium biológie človeka (anatómia, fyziológia, antropológia) je neoddeliteľne späté s výskumom v oblasti psychofyziológie, neuropsychológie, psychofyziky a ďalších vied hraničiacich s psychológiou a prírodnými vedami. - Celý systém vedeckého poznania cíti potrebu využívať psychologické poznatky, stáva sa odkaz rôzne oblasti vedy. Psychológia spája spoločenské vedy a prírodné vedy, biológiu a históriu, medicínu a pedagogiku, manažment a právnu vedu atď. To určuje jej miesto v systéme vedeckého poznania.

Teoretickým základom právnej psychológie je všeobecná psychológia, keďže sa využíva jej pojmový a kategoriálny aparát, poznatky o všeobecných zákonitostiach a zákonitostiach duševnej činnosti človeka.

Väčšina právnych vedcov a psychológov pracujúcich v tejto oblasti súhlasí s tým, že ak psychológia je základná veda o ľudskej psychike skúma najvšeobecnejšie zákonitosti duševnej činnosti ľudí vo všeobecnosti, potom právna psychológia študuje rovnaké zákonitosti ľudskej psychiky, rôzne duševné javy, ale nie všeobecne, ale vo sfére rôznych (trestných, občianskych, atď.) právnych vzťahov alebo, ako sa niekedy hovorí, v systéme „človek – právo“.

2. Predmet právnej psychológie

Moderný rozvoj vedy sa vyznačuje na jednej strane diferenciáciou vedeckých poznatkov a na druhej strane integráciou, prenikaním niektorých odvetví do iných. Tento proces vedie k vytvoreniu nových odvetví vedeckého poznania, ktoré spájajú vedy, ktoré boli predtým od seba izolované.

Z tohto hľadiska je výber takej vedy, akou je právna psychológia, ktorá sa ukazuje ako prepojenie medzi psychologickou a právnou vedou, prirodzeným javom.

Právna psychológia je aplikovaná veda, ktorá zahŕňa psychológiu aj právnu vedu. Duševná sféra osôb spojených s právnym konaním a právnymi aktivitami má množstvo psychologických charakteristík, ktorých povaha je spôsobená tým, že vykonávajú rôzne sociálne a právne funkcie. Špecifickosť duševnej činnosti osôb zapojených do obežnej dráhy právnych vzťahov sa vyžaduje na štúdium právnej psychológie.

Predmetom právnej psychológie je teda skúmanie duševných javov, mechanizmov, zákonitostí, ktoré sa prejavujú v oblasti práva.

3. Úlohy právnej psychológie

Právna psychológia ako veda si kladie určité úlohy, ktoré možno rozdeliť na všeobecné a konkrétne.

Všeobecnou úlohou právnej psychológie je vedecká syntéza právnych a psychologických poznatkov, odhalenie psychologickej podstaty základných kategórií práva.

Osobitné úlohy právnej psychológie sa týkajú vypracovania odporúčaní pre čo najefektívnejšiu realizáciu činností činných v trestnom konaní. Tie obsahujú:

1) štúdium psychologických predpokladov (podmienok) účinnosti právnych noriem;

2) psychologická štúdia osobnosti páchateľa, odhalenie motivácie kriminálneho správania, špecifiká motivácie určitých typov kriminálneho správania;

3) rozvoj sociálno-psychologických základov prevencie kriminality;

4) štúdium psychologických vzorcov rôznych typov činností presadzovania práva (vyšetrovateľ, prokurátor, právnik, sudca);

5) štúdium psychologických zákonitostí činnosti nápravnovýchovných zariadení s cieľom vypracovať systém opatrení na nápravu a prevýchovu odsúdených;

4. Metódy právnej psychológie

V právnej psychológii existuje systém metód psychologické štúdium osobnosti, ako aj rôznych psychických javov, ktoré vznikajú v procese vymáhania práva.

Patria sem nasledujúce položky:

pozorovacia metóda. Metóda pozorovania v psychológii je chápaná ako špeciálne organizované, zámerné, cieľavedomé vnímanie výskumníkom rôznych vonkajších prejavov psychiky priamo v živote, pri vyšetrovaní, súdnom konaní a v iných oblastiach presadzovania práva.

Metóda pozorovania vylučuje použitie akýchkoľvek metód, ktoré by mohli spôsobiť zmeny alebo poruchy prirodzeného priebehu skúmaných javov. Vďaka tomu metóda pozorovania umožňuje spoznať skúmaný jav v jeho celistvosti a spoľahlivosti jeho kvalitatívnych znakov.

Predmetom pozorovania v psychológii nie sú priame subjektívne duševné zážitky, ale ich prejavy v konaní a správaní človeka, v jeho reči a činnosti.

Pozorovanie je: priame a nepriame, nezahrnuté a zahrnuté.

Pri priamom pozorovaní vykonáva štúdiu samotná osoba, ktorá vyvodzuje závery z výsledkov tohto pozorovania. Takýto dozor vykonáva vyšetrovateľ a sudca pri vyšetrovacích a súdnych úkonoch, vychovávateľ nápravnovýchovného ústavu a pod.

K nepriamemu pozorovaniu dochádza v tých prípadoch, keď dostanú informácie o pozorovaní iných osôb. Tento typ pozorovania má zvláštnosť: jeho výsledky sú vždy zafixované v dokumentoch prípadu – v protokoloch o výsluchoch iných osôb, v záveroch znalcov (forenzné psychologické, forenzné psychiatrické vyšetrenia) atď.

Nezúčastnené pozorovanie je pozorovanie zo strany, pri ktorom je výskumníkom osoba mimo skúmanej osoby alebo skupiny.

Zúčastnené pozorovanie je charakteristické tým, že výskumník vstupuje do sociálnej situácie ako účastník bez toho, aby odhalil skutočné motívy svojho správania (výskumu). Takže napríklad v štúdii inštitútu ľudových posudzovateľov bola použitá metóda účastníckeho pozorovania. Realizoval ju absolvent Fakulta práva Petersburg University, ktorý vykonával prax na súde. Výskumník dostal podrobný dotazník vypracovaný vedcami, týkajúci sa priebehu procesu a stretnutia sudcov, ktorý vyplnil po skončení každého prípadu. Dotazník bol anonymný. Oficiálne povolenie na vykonanie pozorovania bolo prijaté, ale sudcovia neboli informovaní o štúdii.

Výhodou zahrnutého pozorovania je priamy kontakt s objektom skúmania, registrácia udalostí, ktoré by pri nezúčastnenom pozorovaní mohli byť očiam výskumníka skryté.

Všetko uvedené platí pre metódu objektívneho pozorovania. Okrem nej sa v psychologickom výskume využíva aj metóda subjektívneho pozorovania – introspekcia (sebapozorovanie). Spočíva jednak v pozorovaní svojej navonok prejavenej činnosti, psychologicky významných skutočností zo života, jednak v pozorovaní svojho vnútorného života, duševného stavu.

konverzačná metóda. Účelom psychologického výskumu je čo najhlbšie poznanie osobnosti, jej vnútorný svet, presvedčenia, ašpirácie, záujmy, postoje k rôznym javom spoločenského života. V takýchto prípadoch je metóda jednoduchého pozorovania málo užitočná.

V takýchto prípadoch sa úspešne používa metóda rozhovoru. Podstatou tejto metódy je neformálny rozhovor s ľuďmi o otázkach, ktoré výskumníka zaujímajú (rozhovor by sa nemal zmeniť na dotazník).

Metóda rozhovoru je veľmi podobná výsluchu, takže má niektoré podobné požiadavky. Predpokladom úspechu je najmä vytvorenie atmosféry nenútenosti, ktorá umožňuje prirodzene spájať voľný príbeh s odpoveďami na konkrétne otázky, ktoré objasňujú, dopĺňajú a kontrolujú prezentáciu.

dotazníková metóda. Ide o prieskum veľkého okruhu ľudí podľa prísne predpísané tlačivo- dotazník. Metóda je založená na anonymite vypĺňania dotazníka, čo vám umožňuje získať čo najobjektívnejšie údaje o skúmaných procesoch, skutočnostiach a javoch. Výsledný materiál je podrobený štatistickému spracovaniu a analýze. V oblasti právnej psychológie sa dotazníková metóda využíva pomerne široko – od súdno-vyšetrovacej a nápravnovýchovnej oblasti činnosti až po oblasť vymáhania práva.

Paralelne s prieskumom sa využíva „stroj na verejnú mienku“ (telefonický prieskum). Jeho hlavnou výhodou je úplná anonymita. Vďaka tomuto na celý riadok„kritické“ otázky, subjekty dávajú do stroja iné odpovede ako v dotazníkoch.

Obmenou prieskumu je metóda rozhovoru. Počas rozhovoru človek vyjadruje svoje úsudky týkajúce sa určitých javov, okolností, činov. Pohovor by mal prebiehať podľa jasne stanoveného programu. S jeho pomocou môžete získať širokú škálu informácií o vlastnostiach činnosti orgánov činných v trestnom konaní. Vypočúvanie vyšetrovateľov, operačných dôstojníkov vám umožňuje dozvedieť sa o ich profesionalite, ťažkostiach, ktorým čelia, ich názore na príčiny kriminality a spôsoby, ako ju znížiť atď.

Na charakterizáciu psychologických charakteristík človeka má určitú hodnotu biografická metóda. Podstata tejto metódy spočíva v zbere a analýze biografických materiálov, ktoré osvetľujú vlastnosti človeka a jeho vývoj. Patria sem: zisťovanie konkrétnych biografických údajov, analýza denníkov, zhromažďovanie a porovnávanie spomienok iných ľudí atď.

Vo svojej podstate je metóda zovšeobecňovania blízka biografickej metóde. nezávislé charakteristiky, ktorej účelom je zhromažďovanie osobných údajov z rôznych, nezávislých zdrojov. Táto metóda poskytuje bohatý materiál, ktorý vám umožňuje získať čo najúplnejší obraz o osobnosti prostredníctvom analýzy názorov vyjadrených osobami, s ktorými bol subjekt tak či onak.

Experimentálna metóda je vedúcou metódou v psychologickej vede. Je zameraný na štúdium psychických javov v podmienkach špeciálne vytvorených na tento účel a podľa svojej podstaty a druhov sa delí na laboratórne a prírodné experimenty.

Existuje aj iný druh experimentálna metóda, ktorý možno využiť v právnej psychológii je formačný (tréningový) experiment. Je zameraná na štúdium mentálnych javov v procese učenia a odborného vzdelávania implementáciou najviac aktívne metódyškolenia vrátane problémových školení, pomocou ktorých sa formujú odborne dôležité vlastnosti budúceho špecialistu-právnika.

Nakoniec si môžeme všimnúť ešte jeden druh experimentálnej metódy - asociatívny experiment, ktorý prvýkrát navrhol anglický psychológ F. Galtona a vyvinuté rakúskym vedcom K. Jungom. Jeho podstatou je, že subjekt je vyzvaný, aby na každé slovo odpovedal prvým slovom, ktoré ho napadne. Vo všetkých prípadoch sa berie do úvahy reakčný čas, t.j. interval medzi slovom a odpoveďou (určujúci zapojenie podozrivého do páchania trestného činu).

Variáciou experimentálnej metódy, ktorá sa používa v užšom rozsahu, je testovacia metóda. Psychologický test, nazývaný test (test), sa už dlho používa na riešenie rôznych problémov: kontrola úrovne intelektuálneho rozvoja, určenie stupňa nadania detí, profesionálnej vhodnosti a zisťovanie osobných parametrov.

Metóda analýzy produktov ľudskej činnosti. Produkty ľudskej činnosti sú cenným objektívnym materiálom, ktorý umožňuje odhaliť mnohé črty ľudskej psychiky.

Analýza produktov činnosti umožňuje charakterizovať vlastnosti zručností a schopností, metódy a metódy práce, osobnostné vlastnosti vyjadrené vo vzťahu k práci atď. .

Metóda psychologickej analýzy dokumentov. Dokument v širšom zmysle slova (teda to, čo je napísané, nakreslené alebo inak znázornené), aj keď nesúvisí s právom, môže obsahovať informácie zaujímavé pre právnu psychológiu. Analýza dokumentov je metóda, ktorá umožňuje takéto informácie získať. Rozlišujte dokumenty právny význam a neprávne dokumenty.

5. Systém právnej psychológie

Právna psychológia má svoj vlastný systém kategórií, určitú štruktúrnu organizáciu. Možno rozlíšiť nasledujúce oddiely:

1) Metodologická časť, ktorá zahŕňa predmet, úlohy, systém, metódy a históriu vývoja právnej psychológie.

2) Právna psychológia – časť právnej psychológie, ktorá študuje psychologické aspekty vymáhania práva, psychologické vzorce právnej socializácie jednotlivca, ako aj psychologické nedostatky, ktoré vedú k poruchám právnej socializácie.

3) Kriminálna psychológia - sekcia, ktorá študuje psychologické charakteristiky osobnosti zločinca, motiváciu kriminálneho správania vo všeobecnosti a určitých typov kriminálneho správania (násilná kriminalita, žoldnierska kriminalita, kriminalita mládeže), ako aj psychológiu zločinecké skupiny.

4) Investigatívno-operačná psychológia – odbor právnej psychológie, ktorý študuje psychologické aspekty odhaľovania a vyšetrovania trestných činov.

5) Forenzná psychológia - sekcia, ktorá študuje psychologické aspekty súdneho procesu, problémy forenzného psychologického vyšetrenia.

6) Psychológia nápravnovýchovnej činnosti - odbor právnej psychológie, ktorý študuje psychologické aspekty účinnosti trestného trestu, psychologické problémy výkonu trestu, psychológiu odsúdených a psychologické základy ich resocializácie a adaptácie po výkone trestu. veta.

Záver

Súčasný stav psychologickej vedy možno hodnotiť ako obdobie výrazného pokroku v jej rozvoji. Za posledné desaťročia sa predok psychologického výskumu rozšíril, objavili sa nové vedecké smery a disciplíny. Rozširuje sa okruh problémov rozvíjaných v psychológii a mení sa jej pojmový aparát. Metodológia a výskumné metódy sa zlepšujú.

Psychológia sa neustále obohacuje o nové údaje, zaujímavé hypotézy a koncepcie týkajúce sa všetkých hlavných oblastí jej problémov. Psychologická veda sa čoraz viac podieľa na riešení rôznych problémov, ktoré vznikajú v rôznych oblastiach verejná prax.

Komplexný a mnohostranný kurz právnej psychológie má poskytnúť právnikom pochopenie sociálno-psychologickej podstaty právnej regulácie, psychologických charakteristík ľudského správania v oblasti vzťahov regulovaných zákonom. Právna úprava je objektívne determinovaná sociálnymi a sociálno-psychologickými zákonitosťami. Len syntetizáciou právnych poznatkov s poznatkami psychológie ľudského správania sa právnik môže stať kompetentným odborníkom.

Štúdiom právnej psychológie sa právnik učí zákonitostiam interakcie človeka s prostredím, znakom a podmienkam formovania sociálne prispôsobeného a deviantného správania človeka, psychologickým faktorom kriminalizácie človeka. Právna psychológia vybavuje právnika systémová analýza správanie páchateľa, štrukturálny prístup k organizácii vyšetrovacej a súdnej činnosti.

Koncom 19. storočia vznikol ako samostatný odbor poznania. právna psychológia sa v súčasnosti stáva neoddeliteľnou súčasťou právnické vzdelanie, integrujúcu všetky odvetvia práva na ich spoločnom základe – na základe „ľudského faktora“.

Kontrolné testovanie

1. Predmet právnej psychológie:

A - vzorce výskytu, znaky priebehu duševných procesov u ľudí;

B - vzory a mechanizmy psychiky ľudí zaradených do sféry vzťahov upravených zákonom;

B - hraničné poruchy duševnej osobnosti;

2. Medzi úlohy právnej psychológie patrí:

A - syntéza psychologických a právnych poznatkov; zabezpečenie morálneho a psychologického zatvrdenia právnikov; odhalenie duševných vlastností rôznych subjektov právnych vzťahov;

B - odhalenie znakov priebehu neurofyziologických procesov v mozgu; nadväzovanie psychologických kontaktov s chorými ľuďmi;

B - syntéza psychologických a právnych poznatkov; vedecká organizácia práce učiteľov; morálne a politické otužovanie osobnosti.

3. Odvetvie právnej psychológie, ktoré študuje problémy mentálna reflexia právne významné javy, psychologické aspekty tvorby práva, právne vedomie sú:

A - kriminálna psychológia;

B - vývinová psychológia;

B - právna psychológia.

4. Sekcia právnej psychológie, ktorá študuje psychologické aspekty majetkových, ekonomických a osobných vzťahov upravených občianskym právom je:

A - forenzná psychológia;

B - psychológia občianskoprávnej úpravy;

B - kriminálna psychológia.

5. Časť, ktorá študuje psychológiu desocializácie osobnosti, psychologické mechanizmy delikventné a kriminálne správanie. psychológia osobnosti páchateľa a zločineckých skupín je:

A forenzná psychológia;

B - kriminálna psychológia;

B - psychológia nápravnej činnosti;

6. Psychológia nápravnej činnosti rieši problémy:

A - ustanovujúci sanity - šialenstvo; stanovenie formy viny; štúdium sociálneho prostredia;

B - resocializácia a readaptácia odsúdených po výkone trestu; problémy výkonu trestného trestu;

B - problematika výkonu trestného trestu; problémy estetickej výchovy.

7. Metodologickým základom výskumu právnej psychológie je:

A - systematický prístup, determinizmus, vedecká platnosť;

B - kladenie otázok, testovanie, systematický prístup;

B - determinizmus, experiment, účastnícke pozorovanie.

8. Najstarším pôvodom je časť právnej psychológie, ktorá študuje:

A - psychológia zločineckého úmyslu;

B - právny svetonázor;

B - psychológia súdnej činnosti.

In - Piaget.

B - Lombroso;

11. Ruskí súdni rečníci, ktorí do svojej činnosti po prvý raz začlenili poznatky z práva, psychológie a sociológie:

B) - Petrazhitsky.

13. Biologickým základom pre formovanie osobnosti je:

A - charakter, temperament, typ nervovej činnosti;

B - temperament, extraverzia, neurotizmus;

B - vedomosti, zručnosti, schopnosti.

14. Psychologický stav spojený s hromadením negatívnych emócií v dôsledku nemožnosti uspokojiť túžby „konflikt túžob“ je:

A - Frustrácia;

B - afekt.

15. Človek ako nositeľ súboru duševných vlastností a vlastností, ktoré určujú spoločensky významné formy jeho činnosti a správania, je:

A - jednotlivec;

16. Individuálne psychické vlastnosti človeka, ktoré odrážajú silu, pohyblivosť a rovnováhu nervových procesov.

právna psychológia- náuka o fungovaní ľudskej psychiky zapojená do právnych vzťahov. Celá bohatosť duševných javov spadá do sféry jej pozornosti: duševné procesy a stavy, individuálne psychologické charakteristiky človeka, motívy a hodnoty, sociálno-psychologické vzorce správania ľudí, ale všetky tieto javy sa berú do úvahy iba v situáciách právnej interakcie. .

Právna psychológia vznikla ako odpoveď na požiadavky právnikov, v skutočnosti je aplikované veda, ktorá má pomôcť právnikovi hľadať odpovede na otázky, ktoré ho zaujímajú. Keďže nie je samostatnou teoretickou disciplínou, nemá vlastnú metodológiu – jej princípy a metódy sú všeobecne psychologické. Právna psychológia nosí interdisciplinárne charakter. Keďže právna psychológia vznikla a rozvíjala sa na priesečníku psychologických a právnych poznatkov, súvisí so všeobecnou psychológiou aj právnymi vedami. Táto veda je pomerne mladá, stará asi dvesto rokov. Je však pozoruhodné, že tento smer vznikol takmer súčasne s psychológiou: psychológia a právna psychológia prešli celou cestou vývoja „ruka v ruke“.

Samotný pojem „psychológia“ sa vo filozofickej literatúre začal objavovať už v 17. – 18. storočí. a znamenalo vedu o duši, schopnosť pochopiť dušu človeka, jeho túžby a činy. V 19. storočí psychológia opúšťa lono filozofie a vystupuje ako samostatný odbor poznania, nadobúdajúci trochu iný – prírodovedný – odtieň. Za oficiálny dátum zrodu psychológie sa tradične považuje rok 1879 – v tomto roku založil nemecký psychológ a filozof W. Wundt prvé laboratórium experimentálnej psychológie v Lipsku. Práve zavedenie prísneho, kontrolovaného experimentu poznačilo formovanie psychológie ako vedy.

Koniec 18. – začiatok 19. storočia poznačený zvýšeným záujmom vedcov a sociálnych aktivistov o problém človeka. Princípy humanizmu (z lat. humanita - humanita), vedúci filozofický smer tej doby, podnietili revolucionárov k vytvoreniu prvej v Európe „Deklarácie práv človeka a občana“. Víťazstvo Veľkej francúzskej revolúcie (1789–1794) a prijatie novej legislatívy v roku 1789 znamenalo začiatok aktívneho zavádzania právnej psychológie do súdnej praxe.

V tomto čase sa narodil antropologickej škole zákona, ktorý venoval osobitnú pozornosť „ľudskému faktoru“. Diela K. Eckartshausena („O potrebe psychologického poznania v diskusii o zločinoch“, 1792), I. Schaumanna („Myšlienky o kriminálnej psychológii“, 1792), I. Hofbauera („Psychológia v jej hlavných aplikáciách na súdnictvo život“, 1808), objavil sa I. Fredreich („Systematický sprievodca forenznou psychológiou“, 1835).

O viac ako polstoročie neskôr sa podobný proces začal aj v Rusku. Reforma súdnictva 1864 pripravila živnú pôdu pre využitie psychologických poznatkov praktizujúcimi právnikmi. Zavedenie princípov súťaživosti procesu a rovnosti strán obžaloby a obhajoby, nezávislosť sudcov a ich podriadenosť len zákonu, slobodná advokácia nezávislá od štátu a porotné procesy umožnili širšie využitie praktických psychologických techník.

Diela B.L. Spasovich "Trestný zákon" (1863), nasýtený psychologickými údajmi, A.A. Frese "Eseje o forenznej psychológii" (1874), L.E. Vladimirov "Duševné vlastnosti zločincov podľa najnovších výskumov". V predrevolučnom Rusku sa právna, alebo, ako sa zvykne hovorievať, súdna psychológia dosť silno rozvinula. A.F. Koni, F.N. Plevako, B.L. Spasovich, A.I. Urusov.

Ruský právnik, verejný činiteľ a vynikajúci súdny rečník A.F. Koni významne prispel k rozvoju právnej psychológie. Jeho diela „Svedkovia na súde“ (1909), „Pamäť a pozornosť“ (1922), ako aj priebeh prednášok „O kriminálnych typoch“ sa dotkli problémov interakcie medzi účastníkmi vyšetrovacieho a súdneho procesu, správania svedkov v súdnej sieni, vplyv reči sudcu na súde na priebeh procesu, fenomén „verejnej zaujatosti“ poroty. Znalosť teórie i praktickej stránky veci dávala jeho dielu osobitnú hodnotu.

V roku 1912 sa v Nemecku koná právny kongres, na ktorom právna psychológia získava oficiálny status ako nevyhnutná súčasť počiatočného vzdelávania právnikov. Zaujímavé je aj to, že kým Západ riešil otázku požiadavky novej vedy právnikmi, na Moskovskej univerzite už v rokoch 1906-1912. vyučoval kurz „Psychológia trestného činu“.

Porevolučné obdobie sa ukázalo ako celkom priaznivé pre ďalší vývoj domáca psychológia. V tom čase ruskí psychológovia a psychofyziológovia V.M. Bechterev, V.P. srbský, P.I. Kovalenko, S.S. Korsakov, A.R. Luria. Domáca veda bola v mnohých ohľadoch pred zahraničnou vedou.

Významné miesto dostala aj právna psychológia - v novom štáte bolo potrebné urýchlene nastoliť poriadok: bojovať proti gangom, ktoré v povojnových rokoch všade operovali, zabezpečiť bezpečnosť v uliciach miest, vzdelávať a premieňať - vzdelávať mladistvých bezdomovcov. V roku 1925 bol v Moskve zorganizovaný Štátny inštitút pre štúdium zločinu a zločinu. Stal sa prvým špecializovaným kriminologickým ústavom na svete. Samostatné úrady a laboratóriá na štúdium kriminality boli otvorené aj v niekoľkých okrajových mestách - Leningrad, Saratov, Kazaň, Charkov, Baku.

Na Západe v tomto čase vychádzali diela C. Lombrosa, G. Grossa, P. Kaufmana, F. Wulfena. Psychoanalytická teória a učenie behavioristov sa aktívne rozvíja.

Drvivý úder sociálnym a humanitným disciplínam zasadili represie v 30. rokoch. Tomuto osudu sa nevyhla ani psychológia – zavreli sa najvýznamnejšie laboratóriá a výskumné centrá, mnohí významní vedci boli utláčaní. Psychológia, vrátane právnej psychológie, bola fakticky podriadená pedagogike. Všetky psychologické výskumy, ktoré sú na križovatke s judikatúrou, úplne prestali. Tento stav bol nastolený dlho a až po rozmrazení v 60. rokoch 20. storočia. zmenil ho k lepšiemu.

S rozvojom kozmonautiky, techniky a aktivít polárnych expedícií začala psychológia postupne nadobúdať štatút samostatnej a významnej disciplíny. Aj sociológia dala o sebe vedieť – formou masových štatistických prieskumov a novinárskych úvah. Dôležitým momentom bol rok 1964 – dátum prijatia osobitného uznesenia ústredného výboru Komunistická strana Sovietsky zväz(Ústredný výbor KSSZ) „Dňa ďalší vývoj právna veda a zlepšenie právneho vzdelávania v krajine“. V rámci Výskumného ústavu prokuratúry bolo otvorené oddelenie psychológie a už v roku 1965 bol do vzdelávacieho programu pre právnikov na vysokých školách zavedený kurz „Psychológia (všeobecná a súdna)“. Začal sa rozvíjať aplikovaný psychologický výskum na zabezpečenie cieľov orgánov činných v trestnom konaní, presadzovania práva a preventívnych aktivít. K ďalšiemu pochopeniu teoretických a metodologických problémov došlo koncom 60. a začiatkom 70. rokov: prvý hlavné diela v právnej psychológii A.R. Ratinová, A.V. Dulová, V.L. Vasilyeva, A.D. Glotochkina, V.F. Pirozhkov.

V priebehu nasledujúcich dvadsiatich rokov bola pozícia právnej psychológie pomerne stabilná: aktívna spolupráca psychológov a právnikov priniesla značné výsledky. Ďalšiu ranu pre domácu vedu priniesla hospodárska kríza z konca 80. a začiatku 90. rokov.

Po „druhej ruskej revolúcii“ sa začala nová etapa vývoja: začali sa ožívať laboratóriá a výskumné centrá, otvárali sa oddelenia, vydávali sa knihy. Zamestnanecké pozície pre psychológov sa začali zavádzať v r okresné úrady milície, väznice, miesta trestov. Forenzné psychologické vyšetrenie nadobudlo nový status.

AT tento moment otvoria sa nové destinácie spoločná práca právnici a psychológovia: uznala sa potreba poskytnúť špeciálne psychologické poznatky o práci operačno-pátracích skupín, vyšetrovateľov, prokurátorov a sudcov, vytvorenie centier psychologickej pomoci obetiam. Medzi nové, experimentálne smery patrí zavedenie inštitútu juvenilnej justície, čo si vyžaduje zavedenie nových orgánov činných v trestnom konaní psychologické štruktúry: špecializovaná linka pomoci pre mladistvých na policajných staniciach, skupiny vychovávateľov a psychológov novej generácie v ústavoch pre deti a mládež.

V súčasnosti je právna psychológia aplikovanou diverzifikovanou disciplínou. Možno rozlíšiť tieto podsektory (sekcie):

forenzná psychológia- časť, ktorá študuje psychologické aspekty procesu (psychologický dopad prejavu prokurátora, sudcu, advokáta, správanie a výpovede svedkov na súde, problémy forenzno-psychologického vyšetrenia);

kriminálna psychológia- časť, ktorá študuje psychologické charakteristiky osobnosti páchateľa, typické psychologické portréty zločincov, motiváciu kriminálneho správania ako celku, tak aj jeho jednotlivých typov (násilná kriminalita, žoldnierska kriminalita, kriminalita mládeže, skupinová kriminalita), dynamiku vývoja vzťahy v zločineckých skupinách, problémy vedenia a psychického nátlaku;

investigatívno-operačná psychológia- časť, ktorá študuje psychologické aspekty vyšetrovania a odhaľovania trestných činov: taktika obhliadky miesta činu, vypočúvanie, vyšetrovací experiment a poskytovanie dôkazov na mieste činu a identifikácia, ako aj vytváranie a výcvik operačno-vyšetrovacích skupín;

penitenciárnu (nápravnú) psychológiu- časť zaoberajúca sa problematikou psychickej účinnosti rôznych druhov trestných trestov, psychológiou odsúdených a vo výkone trestu, ako aj rozvojom psychologických základov pre prevýchovu, resocializáciu a adaptáciu osôb, ktoré porušili zákon;

právna psychológia- časť, ktorá skúma problémy legálnej a nelegálnej socializácie jedinca, podmienky výchovy a modely sociálnej adaptácie zákonitých občanov a občanov porušujúcich zákon, psychologické základy tvorby a realizácie práva;

psychológia profesionálnej činnosti právnika- sekcia zaoberajúca sa problematikou budovania psychologických profesiogramov právnych špecializácií (psychologické požiadavky na uchádzačov o miesto), kariérového poradenstva, profesijného výberu, teambuildingu, predchádzania profesijnej deformácii jednotlivca a rekreácie;

psychologická viktimológia- časť venovaná charakteristike osobnosti a správania obete trestného činu, znakom „uznania“ obete páchateľom, interakcii obetí a páchateľov v čase spáchania trestného činu, psychologickej pomoci obetiam trestného činu .

Právna psychológia, ako každá iná interdisciplinárna veda, má kvality systému, teda oveľa väčší teoretický a praktický potenciál ako určité množstvo vedomostí získaných z rôznych priemyselných odvetví a vedy. Preto je dôležité vedieť, s akými ďalšími odvetviami poznania súvisí. Právna psychológia má množstvo súvisiacich problémov s nasledujúcimi pododvetviami psychológie:

- všeobecná psychológia zvažovať základné pojmy psychológia, ktorá študuje základné duševné procesy, stavy a osobnostné vlastnosti;

– vývinová psychológia, skúmanie vývoja psychiky, zmien, ktoré nastávajú v procese dospievania, rozdielov v psychike ľudí v dôsledku veku;

- genetická psychológia, zvažovanie vzťahu individuálnych psychických čŕt s genetikou, problémy dedenia psychických čŕt, ktoré nesúvisia s výchovnými situáciami;

- diferenciálna psychológia,štúdium problémov individuálneho rozvoja psychiky, psychologických rozdielov ľudí v súvislosti s podmienkami ich formovania;

- sociálna psychológia, zvažovanie problematiky rozdielu medzi skupinovým a individuálnym správaním, dynamiky správania ľudí v skupinách a skupinového správania, problémov ľudskej interakcie, komunikácie;

- pedagogická psychológia, skúmanie problémov výchovy a vzdelávania, socializácie ako procesu asimilácie kultúry spoločnosti, ako aj otázok korekcie správania;

- patopsychológia, berúc do úvahy odchýlky duševný vývoj, poruchy duševných procesov a patologické stavy psychiky;

- lekárska psychológia,študovať otázky vplyvu somatické choroby na fungovanie psychiky a psychický stres o ľudskom zdraví;

- psychológia práce zvažovanie otázok kariérového poradenstva, odbornej vhodnosti, efektívnosti odbornej činnosti, zabezpečovanie optimálny režim práca a odpočinok.

Právna psychológia sa neustále rozvíja nadväzovaním nových spojení s inými vedami, vrátane odborov psychológie (tzv. horizontálny vývoj), a zvýrazňovaním nových čiastkových odvetví, oblastí samotnej právnej psychológie (vertikálny rozvoj).

Právna psychológia si stanovuje množstvo úlohy, ktorého riešenie z neho robí dôležitú teoretickú a aplikovanú disciplínu. Medzi nimi sú úlohy ako:

Metodologická - spočíva v rozvoji teoretických a metodologických základov právnej psychológie, špecifických metód aplikovaného výskumu, ako aj v prispôsobení metód a techník právnej psychológie vyvinutých v iných odvetviach právnych a psychologických vied;

Výskum - ide o získavanie nových poznatkov, ktoré odhaľujú predmet právnej psychológie: osobnostné črty subjektu právnych vzťahov, jeho právne alebo protiprávne aktivity, právna socializácia a psychické mechanizmy resocializácie páchateľa, psychologické znaky právnych postupov;

Aplikovaný - je rozvíjať praktické rady pre právnikov pri ich realizácii zákonodarnej činnosti, činnosti v oblasti presadzovania práva a presadzovania práva, metódy zvyšovania kvality práce právnikov, organizáciu spoločné aktivity psychológovia a právnici, poskytovanie pomoci v oblasti kariérového poradenstva, odborného výberu a odborných konzultácií právnikov;

Praktická - zahŕňa poskytovanie právnej praxe špeciálnymi psychologickými poznatkami, rozvoj a implementáciu v praktické činnosti psychologické metódy vedenia operatívno-detektívnej a vyšetrovacej práce, efektívne metódy vplyv reči za účelom prekonania odporu voči vyšetrovaniu a prevýchovy osôb, ktoré porušili zákon;

Vzdelávacie – spočíva vo vývoji a implementácii nových efektívne kurzy skvalitnenie psychologickej prípravy právnikov vrátane základného vzdelávacieho kurzu „Právna psychológia“, nadstavbových kurzov a špeciálnych tematických seminárov.

Keď už hovoríme o právnej psychológii ako o vede, je potrebné objasniť jej predmet a predmet. Objektom sa rozumie akákoľvek časť okolitého sveta – skutočná alebo dokonca ideálna.

Predmetom psychológie je psychika, objekt právnej psychológie- psychika účastníka právnych vzťahov, teda človeka v podmienkach právneho styku.

Predmet je individuálny pre každé jednotlivé štúdium: chápe sa ako časť skúmaného objektu. Predmet je vždy užší pojem, možno ho rozlíšiť v predmete štúdia.

Predmet právnej psychológie môžu to byť duševné procesy, stavy, individuálne psychologické charakteristiky človeka, črty medziľudskej interakcie.

Metodológia vedy- systém princípov poznania, obsahuje kritériá vedeckosti, a teda spoľahlivosti. Metodológia je logikou poznania, systémom princípov, ktorý zabezpečuje objektivitu a spoľahlivosť získaných poznatkov. Vedecké poznatky týkajúce sa konkrétnej oblasti sú založené na všeobecných princípoch vedeckej metodológie, t. j. musia byť empiricky potvrdené, musia vysvetľovať prírodné javy a procesy, riadiť sa zákonmi logiky, musia byť vnútorne konzistentné a musia byť v súlade so základnými teóriami iných vedných odborov. disciplín. Metodológia zahŕňa pojmový aparát danej vedy, t.j. odborná terminológia, súbor teórií a konceptov, uznávaných uhlov pohľadu na danú tému a metód poznávania ako spôsobov získavania spoľahlivých poznatkov.

Právna psychológia sa riadi všeobecnou psychologickou metodológiou a opiera sa o nasledujúce postuláty:

Psychika má materiálny základ, ale empiricky neuchopiteľné, t. j. pre svoju existenciu je potrebný nervový systém, ale celé bohatstvo duševných javov nemožno zredukovať na súhrn elektrochemických procesov vyskytujúcich sa v nervovom systéme;

Psychika demonštruje jednotu vnútorných a vonkajších prejavov: akýkoľvek duševný jav „skrytý“ pred očami druhých (myšlienka, skúsenosť, vnem, rozhodnutie) sa prejavuje v konkrétnych viditeľných prejavoch – výrazoch tváre, skutkoch a činoch;

Psychika má systémové kvality – je viacúrovňová, viacštrukturálna, účinne pôsobí ako celistvý útvar a účinok koordinovaného pôsobenia jej štruktúrnych prvkov prevyšuje účinok súčtu jednotlivých prvkov;

Psychika každého človeka je individuálna a formuje sa ako výsledok individuálnej, jedinečnej životnej skúsenosti tohto jedinca. Človek sa rodí s určitými sklonmi, ktoré sa však môžu rozvíjať len pod vplyvom prostredia, iba ako výsledok komunikácie s inými ľuďmi (princíp ontogenézy);

Psychika sa vyvíja v určitých historických podmienkach a formuje sa pod vplyvom konkrétnej kultúry, asimilujúcej základné požiadavky spoločnosti v danom historickom momente (princíp konkrétneho historického podmieňovania).

Osobitné miesto v psychológii zaujíma otázka etiky vedeckého poznania. Je to spôsobené špecifikami skúmaného objektu.

Psychika každého človeka je originálna, jedinečná a na nezaplatenie. Akýkoľvek zásah do duchovného života človeka, ktorý môže viesť k pre neho nežiaducej zmene, je v rozpore s humanistickými princípmi. Výskumník, experimentátor by si mal byť vždy istý, že výskumný postup nenaruší fungovanie psychiky, ba čo viac, nespôsobí negatívne nezvratné následky. Ak fyzik dokáže rozdeliť atóm, aby pochopil, ako funguje, potom psychológ nemá právo zničiť predmet svojho štúdia a dokonca ani nemá právo ho nejakým spôsobom ovplyvňovať, ak existuje čo i len malá pravdepodobnosť, že výsledok tohto vplyvu bude na škodu.

V rámci právnej praxe sa musí psychológ riadiť aj normami vykonávania vyšetrovacích úkonov. Zákon vylučuje možnosť nielen fyzického a psychického násilia pri ich vykonávaní, ale aj akéhokoľvek konania ponižujúceho česť a dôstojnosť jednotlivca, zavedenie protistrana zavádzajúce, využívajúce negramotnosť, náboženská viera, národné tradície účastníkov procesu. Okrem toho musí zákon zaručiť dôvernosť informácií týkajúcich sa osobného, ​​intímneho života osoby.

Psychologický výskum v rámci súdneho konania možno vykonávať len s dobrovoľný súhlas osobu a v prísnom súlade s pravidlami uvedenými vyššie.

Metódy vedeckého výskumu- to sú metódy a prostriedky používané na budovanie vedeckých teórií, pomocou ktorých získavame spoľahlivé informácie. Psychológia používa nasledujúce metódy.

1. Pozorovanie- pozorovanie a registrácia správania sa človeka a skupín ľudí výskumníkom, ktoré umožňujú odhaliť povahu jeho skúseností a komunikačných čŕt. Táto metóda je založená na princípe jednoty vonkajších a vnútorné prejavy duševný život – akákoľvek emócia, myšlienka, pamäť, rozhodnutie sa prejavujú v konkrétnu akciu, a to bez ohľadu na to, či si tento čin sám človek uvedomí a všimne si ho. Existuje niekoľko typov pozorovania:

– vrátane pozorovania- subjekt vie, že je pozorovaný, experimentátor a subjekt počas pozorovania interagujú;

- vonkajšie pozorovanie- subjekt nevidí pozorovateľa, nevie, ktorý z účastníkov pozorovania je pozorovateľom, subjekt a experimentátor počas experimentu nekomunikujú, preto subjekt neprijíma“ spätná väzba» od experimentátora;

- pozorovanie v skupine- experimentátor sleduje správanie a interakciu skupiny ľudí, v tomto prípade sa spravidla nezúčastňuje skupinovej komunikácie;

– sebapozorovanie- experimentátor a subjekt sú jedna osoba, ktorá sa zúčastňuje experimentálnej situácie a zaznamenáva črty svojho správania a prežívania.

V právnej psychológii sa metóda pozorovania využíva pomerne široko: pri odbornom výbere členov operačných skupín, optimalizovať činnosť vyšetrovacích tímov, odhaľovať črty komunikácie medzi väzňami v nápravnovýchovných ústavoch, odhaľovať črty osobnostné rysy a odhalenie krivého svedectva pri výsluchoch. V súčasnosti je metóda pozorovania doplnená o využívanie technických prostriedkov – obrazových a zvukových záznamov.

2. Vzorky a merania– registrácia údajov odrážajúcich jednoduché psychofyziologické procesy. Hlavnými cieľmi takejto štúdie je zistiť schopnosti a vlastnosti zraku, sluchu, pamäte subjektov, identifikovať temperament, prípadne dynamické vlastnosti nervového systému, vytrvalosť a únavu, charakteristiky reakcie psychiky na zmeny somatický stav tela (vysoká alebo nízka teplota, riedky vzduch alebo únava).

Táto metóda je dôležitá pri kontrole svedecká výpoveď, pretože ukazuje, či daný človek za daných podmienok skutočne videl a počul to, čo svedčí, alebo či je jeho svedectvo výsledkom špekulácií a fantázií. Metóda skúšania a merania je potrebná na zistenie možných príčin dopravných nehôd, priemyselných nehôd a katastrof spojených s prácou ľudského operátora. Vzorky a merania sa najčastejšie realizujú v laboratórnych podmienkach, kde sa simulujú zodpovedajúce podmienky, ale je možné ich realizovať aj v reálnom režime.

3. biografická metóda- ide o štúdium histórie života človeka s cieľom odhaliť charakteristiky osobnostných čŕt a okolností, ktoré viedli k formovaniu tohto typu osobnosti. Táto metóda je založená na princípe ontogenézy, podľa ktorého sú pre formovanie rozhodujúce individuálne životné skúsenosti, podmienky dospievania a výchovy. osobnostné rysy. Početné psychologické štúdie viedli k niekoľkým záverom, že kultúra, náboženstvo, sociálna vrstva (z latinčiny vrstva - vrstva), oblasť bydliska tvoria určité črty, ktoré sú charakteristické pre väčšinu ľudí patriacich do tejto skupiny. Na formovaní osobnosti majú významný vplyv zloženie rodiny a rodinné vzťahy, školské vzdelanie, vzťahy v detskom a adolescentnom prostredí, psychická klíma pracovnej sily. Biografická metóda tiež umožňuje ukázať, či správanie, ktoré zohralo úlohu v okolnostiach právneho konfliktu, je pre danú osobu typické, alebo je takéto správanie situačné, čiže sa prejavilo náhle ako reakcia na komplexné, resp. nepredvídané okolnosti. Pri forenznom psychologickom skúmaní je biografická metóda jednou z hlavných metód štúdia osobnosti človeka.

4. Metóda analýzy produktu aktivity- štúdium psychológa o materiálnych stopách zanechaných človekom, ktoré nesú informácie o jeho vlastnostiach duševného života a správaním. Zvyčajne sa študujú denníkové záznamy, korešpondencia, literárne diela, kresby, zbierky predmetov, profesionálne náradie a vybavenie, koníčky a interiéry domácností. Predmety obklopujúce človeka nesú odtlačok jeho zvykov, preferencií, sklonov, životného štýlu a nepriamo naznačujú črty jeho charakteru. Obzvlášť informatívne sú denníkové záznamy, kresby a literárne diela (ak existujú) - odhaľujú najintímnejšie zážitky, myšlienky, všetko bohatstvo emocionálnej sféry.

Táto metóda sa vracia k psychoanalytickej tradícii, kde sa každá práca považuje za odhalenie „nevedomého“ človeka, teda tej oblasti psychiky, ktorá obsahuje túžby a túžby, niekedy skryté nielen pred očami iných, ale človek sám sebe potláča a zakazuje.

Metóda analýzy produktov aktivity sa používa na štúdium osobnostných vlastností, správania, emocionálnych zážitkov osoby neprístupnej pre výskum (zosnulá, nezvestná, unesená, neidentifikovaná osoba) a ako doplnkový nástroj na odhaľovanie osobnostných vlastností, správania a emocionálnych zážitkov. v prípade, že je k dispozícii osoba.

5. Testovanie- špeciálna psychologická metóda, najrozvinutejšia a často používaná. Základom štúdia pomocou testov bol princíp jednoty vnútorných a vonkajších prejavov psychiky. Psychologické testy sú veľmi rôznorodé tak z hľadiska cieľov výskumu, ako aj vo forme testovacieho materiálu. Pomocou testov dokáže psychológia preskúmať takmer všetko psychologické prejavy: temperament, myslenie a inteligencia, silné vôle, túžba po moci a vodcovské vlastnosti, spoločenskosť alebo izolácia, profesionálna vhodnosť, sklony a záujmy, vodcovské motívy a hodnoty a mnohé ďalšie.

Pre pohodlie je možné testy rozdeliť do typov. Autor: výskumných cieľov vyčleňujeme testy psychických stavov a testy osobnostných vlastností. Existujú testy, ktoré majú poskytnúť informácie napríklad o blokoch osobnostných charakteristík multifaktorový dotazník Cattell alebo tematický aperceptívny test, existujú testy určené na komplexné skúmanie jednej psychologickej charakteristiky, ako napríklad Rosenzweigov frustračný test alebo Eysenckov test inteligencie. Štátne testy môžu odrážať veselý alebo unavený stav, povznesenú náladu, depresiu, stres, úzkosť.

Autor: podací formulár Testovací materiál je rozdelený na testy-dotazníky a projektívne testy. Dotazníkové testy pozostávajú zo zoznamov otázok, na ktoré sa ponúkajú odpovede, získané odpovede sa porovnávajú so štandardizovanými, na základe čoho buď získajú číselné vyjadrenie niektorých charakteristík (napr. tento subjekt získal 10 bodov na „úzkosť“ stupnice, ktorá zodpovedá norme), alebo odkázať osobu na určitej kategórie(napríklad demonštratívne-hypertymický typ). Projektívne testy neobsahujú hotové odpovede, ich aplikácia vychádza z predpokladu, že voľné asociácie človeka na danú tému odhaliť vlastnosti jeho osobnosti. Klasickým príkladom projektívneho testu sú Rorschachove bloty, kde v abstraktných atramentových kompozíciách každý vidí niečo svoje, k čomu inklinuje a zvýrazňuje fragmenty obrazu svojim vlastným, jedinečným spôsobom.

Najkompletnejšie a najpresnejšie informácie o osobe možno získať komplexným použitím rôznych testov. Takýmto spôsobom môže psychológ objaviť najväčší počet psychologické vlastnosti človeka, prekontrolujte údaje jedného testu s údajmi druhého, vykonajte úpravu pre aktuálny stav. Oblasť psychológie, ktorá sa zaoberá vývojom psychologické testy a otázky ich najefektívnejšieho uplatnenia sa nazývajú psychodiagnostika.

Testovanie v právnej psychológii slúži na rozbor osobnostných čŕt vyšetrovaných osôb, v špeciálne príležitosti- Žalobcovia a svedkovia, ako aj dodatočný nástroj na identifikáciu úloh a hierarchií v zločineckých gangoch (na účely odborného výberu).

teda právna psychológia- náuka o fungovaní ľudskej psychiky zapojená do sféry právnych vzťahov. Ide o interdisciplinárnu, aplikovanú vedu, ktorá vznikla ako dôsledok potreby zdokonaľovania vedy práva. Právna psychológia je spojená s mnohými odvetviami psychológie a práva. jej objekt- ľudská psychika vec- rôzne javy psychiky, individuálne psychologické charakteristiky osobnosti účastníkov právnych vzťahov. Všeobecné psychologické metodiky využíva výskumné metódy psychológie: pozorovanie, pokusy a merania, biografickú metódu a metódu analýzy produktov činnosti, testy.

Právna psychológia je veda, v ktorej sa syntetizujú rôzne oblasti psychológie a právnej vedy. Každá oblasť aplikovanej psychológie implementuje systém a ustanovenia všeobecnej psychológie pri ich aplikácii rôzne druhyľudská aktivita. Ale každá ľudská činnosť v oblasti spoločenských vzťahov je regulovaná pravidlami. Pravidlá, ktoré sú záväzné pre určitú skupinu ľudí, sa nazývajú normy správania. Normy správania sú stanovené členmi skupín a slúžia predovšetkým záujmom týchto skupín, ktoré sa môžu, ale nemusia zhodovať so záujmami spoločnosti ako celku. Všetky normy sú zvyčajne rozdelené na technické a sociálne. Technické normy upravujú vzťahy ľudí pri využívaní prírodných zdrojov (miery spotreby elektriny, paliva, vody atď.). Sociálne normy sa vzťahujú na oblasť spoločenských, medziľudských vzťahov, zahŕňajú obyčajové, morálne a právne normy.

Morálka je súbor sociálnych noriem, ktoré sa vyvinuli v rámci veľkej sociálnej skupiny alebo celej spoločnosti. Sú podporované silou verejnej mienky a vyžadujú vykonanie určitých činov alebo zdržanie sa odsúdených činov.

Právo je vôľa vládnucej triedy povýšenej na zákon. Zákon zabezpečuje to, čo aktuálne štátnej moci správanie a zaručuje donucovacie opatrenia s pomocou orgánov činných v trestnom konaní na dodržiavanie zásad právneho štátu občanmi.

Predmet právnej psychológie sú jednotlivé typyľudí a ich spoločenstiev ako subjektov právnej činnosti v rámci existujúcich procesov právnej regulácie.

Predmet právna psychológia- duševné vzorce činnosti a osobnosti človeka v oblasti právnych vzťahov.

Ako zdôrazňujú mnohí bádatelia, metodologickým znakom právnej psychológie je, že sa tu ťažisko v poznaní prenáša na jednotlivca ako predmet činnosti. A ak zákon v prvom rade vyčleňuje páchateľa v osobe, potom právna psychológia skúma osobu v páchateľovi, v svedkovi, v obeti atď. Ťažiskom tejto vedy sú psychologické problémy harmonizácie človeka a práva ako prvkov jedného systému. Predmet právnej psychológie nie je pevný a nemenný. Zmeny v živote, jeho sociálnych podmienkach a celkovom rozvoji vedy ovplyvnia aj toto odvetvie psychológie. Zvláštnosť tejto vedy spočíva v tom, že väčšina mentálnych vzorcov, ktoré skúma, je mimo všeobecne akceptovaných spoločenských noriem správania vyjadrených v zákone.

V právnej psychológii existujú tri všeobecné oblasti výskumu:
1) psychológia kriminálneho a kriminálneho správania;
2) psychológia osôb vykonávajúcich spravodlivosť a bojujúcich so zločinom;
3) psychológia resocializácie (prevýchovy) zločinca.

Vyššie uvedené definície objektu a predmetu právnej psychológie odrážajú podstatu tohto odvetvia psychológie, čo neznamená jednoduchá aplikácia do určitej oblasti praxe týchto psychologických štúdií, ale je systémom získavania psychologických poznatkov o činnosti ľudí v právnej sfére.

Yu. V. Chufarovsky identifikuje nasledovné úlohy právnej psychológie.
Štúdium štrukturálnych prvkov predmetu tejto vedy: osobnosť advokáta, jeho činnosť, zákonné a protiprávne správanie, osobnosť zákonníka a páchateľa, psychológia sociálnej a právnej resocializácie páchateľa. (vrátane ITU), psychologické charakteristiky právneho postupu a prevencie kriminality.

Štúdium jej metodologických a teoretických základov, vývoj metód a metód teoretického a aplikovaného výskumu, adaptácia metód a metód vyvinutých v iných vedách, vrátane psychológie, pre účely právnej psychológie.

Vypracovanie praktických odporúčaní pre právnikov z praxe pri vykonávaní funkcií presadzovania práva, presadzovania práva a tvorby zákonov, zlepšovaní a zlepšovaní ich funkcií. vlastnou prácou, stimulácia spoločných aktivít, vypracovanie metodiky kariérového poradenstva, profesijný výber, odborné konzultácie právnikov, profesiogramy a psychogramy právnických profesií a pod.

Teoretické a metodickú podporu akademická disciplína „Právna psychológia“ a súvisiace špeciálne kurzy.

Poskytovanie praxe špeciálnymi psychologickými poznatkami, rozvíjanie teórie a metodiky súdno-psychologického skúmania, psychologické poradenstvo a pod.

Pred vymenovaním hlavného metodické princípy právna psychológia, definovať hlavný pojem. Princíp (z lat. principium - základ) - centrálny koncept, logické vyjadrenie poznania, základná myšlienka, ktorá preniká systémom poznania a zakladá podriadenosť tohto poznania. všeobecné zásady konštrukcie akejkoľvek teórie, vrátane právnej psychológie, sú princípy súvislosti a vývoja, historizmu, konzistencie a kauzality.

Princíp historizmu umožňuje charakterizovať spoločenské javy ako prirodzený, riadený a nezvratný vývoj, progresívny trend, boj vnútorných rozporov v každom tejto fáze príbehov. V právnej psychológii je princíp historizmu základom pre štúdium histórie tejto vedy, vývoja jej predmetu a systému, najmä vývoja deformácie psychológie páchateľa atď.

Princíp rozvoja v psychológii znamená pohyb foriem mentálnej reflexie od biologicky determinovaných elementárnych foriem (vnemy, emócie) k sociálne determinovaným (sebavedomie), premenu individuálnych psychických vlastností na osobnostné črty. V právnej psychológii sa tento princíp konkretizuje pri skúmaní vzniku protiprávneho správania jednotlivca a sociálnych skupín, psychologických prostriedkov resocializácie osobnosti páchateľa.

Princíp kauzality sa prejavuje v jednom z najdôležitejšie typy súvislosť, najmä genetická súvislosť javov, pri ktorej jedna (príčina) za určitých podmienok vyvoláva inú (účinok). Kauzalita ako princíp poznania umožňuje vidieť univerzálnosť javov, nevyhnutnosť vytvárania niektorých inými a tak ďalej do nekonečna. V právnej psychológii princíp kauzality znamená, že duševné javy, procesy a stavy človeka, psychológia sociálnych skupín v oblasti práva sú sekundárne útvary, kauzálne podmienené objektívnou realitou a odrazom tejto reality.

Pre právnu psychológiu sa musí ako morálna a etická stránka poznania uplatňovať princíp humanizmu, bežný v právnych vedách, uznávajúci hodnotu človeka ako človeka, jeho právo na slobodu, šťastie, rozvoj a prejavenie jeho schopností.

Metóda je spôsob poznania, spôsob, ktorý vám umožňuje skúmať predmet vedy. Metodológia vedy preto zahŕňa spolu s princípmi aj systém výskumných metód. Každá veda má svoj predmet a zodpovedajúce metódy vedeckého bádania, na ktoré sa vzťahujú nasledujúce požiadavky.

Skúmaný jav je potrebné skúmať v jeho vývoji av súvislosti s ním životné prostredie v spojení s inými systémami.

Vedecký výskum musí byť objektívny. To znamená, že výskumník by nemal v priebehu výskumu nič priniesť sám od seba, a to ako v procese pozorovania, tak aj pri vytváraní konečných záverov.

Právna psychológia využíva systém metód vedy ako psychológia ako celok, ktorý je jej odvetvím, a špecifický súbor metód, ktoré zabezpečujú proces poznávania jej predmetu. Dodávame, že právna psychológia sa neustále a systematicky obohacuje o nové metódy, rozvíja svoje a preberá ich z iných vied (napríklad z právnej vedy).

Tieto metódy možno klasifikovať tak z hľadiska cieľov, ako aj metód výskumu. Podľa cieľov štúdie sa metódy právnej psychológie delia do troch skupín.

Metódy vedeckého výskumu. Pomocou nich sa študujú mentálne zákony medziľudských vzťahov, ktoré sú regulované právnym štátom, a vypracúvajú sa vedecky podložené odporúčania pre odborníkov z praxe, ktorí sa podieľajú na boji proti kriminalite alebo jej predchádzaniu.

Metódy psychologický dopad na osobnosti. Vykonávajú ich úradníci zapojení do boja proti kriminalite. Tieto metódy sledujú ciele predchádzania trestnej činnosti, objasňovania trestnej činnosti a zisťovania jej príčin, prevýchovy zločincov, prispôsobovania ich podmienkam normálnej existencie v normálnom sociálne prostredie. Tieto metódy, okrem ich trestnoprávnej úpravy, vychádzajú z vedeckých metód psychológie a úzko súvisia s kriminalistikou, forenznou vedou, nápravnou pedagogikou práce atď. Presviedčanie možno pripísať hlavnej metóde vplyvu, ktorú možno použiť v právnej psychológii. Presviedčanie je vplyv na vedomie prostredníctvom komunikácie, objasňovania a dokazovania dôležitosti určitého ustanovenia alebo jeho neprípustnosti s cieľom prinútiť poslucháča zmeniť svoje názory, postoje, pozície, postoje a hodnotenia, prípadne sa podeliť o myšlienky či predstavy rečníka (napríklad presvedčiť vyšetrovanú osobu, podozrivého, obvineného, ​​svedka, obeť, aby svedčili pravdivo). Viera je hlavná, väčšina univerzálna metóda vedenie a vzdelávanie. Mechanizmom presviedčania je argumentácia, čo znamená prinášanie logických argumentov s cieľom dokázať pravdivosť tvrdenia. Presviedčanie je komplikovaná metóda, keďže vyžaduje rozvinutý intelekt, znalosť logiky od človeka, ktorý ju aplikuje.

Ďalšie metódy tejto skupiny zahŕňajú sugesciu a manipulatívnu taktiku.

Sugescia nie je nič iné ako zásah do vedomia človeka (alebo vnuknutie doňho predstavy), vyskytujúci sa bez účasti a pozornosti vnímajúceho človeka a často bez jasného vedomia z jeho strany (napríklad hypnóza, náboženstvo, programovanie atď.). .). Pri vykonávaní sugescie je účelný verbálny alebo obrazový vplyv, ktorý spôsobuje nekritické vnímanie a asimiláciu akýchkoľvek informácií. Metóda sugescie a jej pestrosť – autohypnóza – sa osvedčila v psychoterapii, športovej a pedagogickej psychológii, pri riešení výchovných problémov.

Manipulačný vplyv je forma medziľudskej komunikácie, pri ktorej sa ovplyvňovanie komunikačného partnera s cieľom dosiahnuť svoje zámery uskutočňuje tajne. Manipulácia zahŕňa objektívne vnímanie komunikačného partnera, túžbu získať kontrolu nad správaním a myšlienkami inej osoby. Manipulátor sa vyznačuje klamstvom a primitívnosťou citov, apatiou k životu, stavom nudy, prílišnou sebakontrolou, cynizmom a nedôverou voči sebe a iným. Sférou „povolenej manipulácie“ je obchod, propaganda, obchodné vzťahy vôbec. Manipulátori sa nachádzajú v každodennom živote.

Je potrebné poznamenať, že rozsah aplikácie týchto metód v právnej psychológii je obmedzený rámcom legislatívy (v občianskych a trestných veciach) a etickými normami.

Metódy súdno-psychologického vyšetrenia. Účelom týchto metód je čo najkompletnejší a najobjektívnejší výskum realizovaný odborným psychológom na základe objednávky vyšetrovacieho, resp. súdnictvo. Rozsah metód použitých v tejto štúdii je limitovaný požiadavkami legislatívy upravujúcej tvorbu expertízy. Obsah komplexu metód používaných v SPE je určený povahou trestného činu, resp konkrétne úlohy, ktoré sa kladú pred znalca, vek subjektu (osôb). Niektoré metódy SPE sú nevyhnutne zahrnuté do výskumného komplexu: rozhovor, pozorovanie a jeho rozmanitosť - behaviorálny portrét, analýza materiálov trestného prípadu, retrospektívna analýza správania expertnej osoby (osôb) v skúmanej trestnej situácii. . Samotné forenzné psychologické vyšetrenie sa často nazýva metóda štúdia jednotlivca (skupiny).

Pokiaľ ide o metódy výskumu, forenzná psychológia má nasledujúce metódy.

pozorovacia metóda. Jeho hodnota spočíva v tom, že v procese výskumu nie je narušený normálny priebeh ľudskej činnosti. Na získanie objektívnych výsledkov je potrebné splniť niekoľko podmienok:
1) vopred určiť, ktoré vzorce pozorovania sú pre nás zaujímavé;
2) zostaviť program pozorovania;
3) správne zaznamenať výsledky štúdie;
4) určiť miesto samotného pozorovateľa a jeho úlohu v prostredí skúmaných osôb.

Na registráciu výsledkov pozorovania je možné použiť technické prostriedky, predovšetkým nahrávanie reči pozorovanej na pásku. V niektorých prípadoch je užitočné použiť fotografiu a filmovanie. Technické prostriedky možno v podmienkach predbežného vyšetrovania použiť len v rámci procesného práva.

Pozorovanie môže vykonávať nielen výskumný psychológ, ale každý úradník, ktorý potrebuje získať relevantné informácie, aby mohol použiť údaje svojej analýzy v boji proti kriminalite. Vyššia hodnota za účelom získania informácií o možnom zapojení vypočúvanej osoby do trestného činu môže sledovať mimiku a gestá tejto osoby. A aby nedošlo k zaujatosti subjektívne hodnotenie výsledky takéhoto pozorovania, musí byť uskutočnené prísne objektívne, so zaznamenaním všetkých skutočností získaných počas pozorovania a s dostatočnou vedeckou interpretáciou výsledkov pozorovania.

dotazníková metóda. Táto metóda sa vyznačuje homogénnosťou otázok, ktoré sa kladú pomerne veľkej skupine ľudí, aby získali kvantitatívny materiál o skutočnostiach, ktoré sú pre výskumníka zaujímavé. Tento materiál je podrobený štatistickému spracovaniu a analýze. V oblasti právnej psychológie sa dotazníková metóda rozšírila pri štúdiu mechanizmu vzniku kriminálneho úmyslu. V súčasnosti začali dotazníkovú metódu využívať odborníci z praxe na skúmanie niektorých aspektov príčin kriminality.

Paralelne s prieskumom sa používa „stroj na verejnú mienku“.

Hlavnou výhodou tejto metódy je jej úplná anonymita. Z tohto dôvodu dávajú subjekty na množstvo „kritických“ otázok automatu iné odpovede ako v dotazníkoch.

Metóda rozhovoru (rozhovoru). Ako pomocná metóda sa aktívne využíva hneď na začiatku štúdia za účelom všeobecnej orientácie a vytvorenia pracovnej hypotézy. Jeho aplikácia je typická pri skúmaní osobnosti počas predbežného vyšetrovania. Rozvíja sa voľný, uvoľnený rozhovor, počas ktorého vyšetrovateľ študuje hlavné osobnostné črty partnera individuálny prístup a nadviaže kontakt s vypočúvaným; takýto rozhovor často predchádza hlavnej časti výsluchu a dosiahnutiu jeho hlavného cieľa – získania objektívnych a úplných informácií o trestnej udalosti. Pri príprave na rozhovor treba venovať veľkú pozornosť formulácii otázok, ktoré by mali byť krátke, konkrétne a zrozumiteľné.

Experimentálna metóda. Pri použití tejto metódy experimentátor študuje závislosť charakteristík duševných procesov od charakteristík vonkajších podnetov pôsobiacich na subjekt. Experiment je štruktúrovaný tak, že vonkajšia stimulácia sa mení podľa presne stanoveného programu. Rozdiel medzi experimentom a pozorovaním spočíva v tom, že pri pozorovaní musí výskumník počítať s nástupom toho či onoho mentálneho javu, pričom počas experimentu môže zámerne vyvolať želaný mentálny proces zmenou vonkajšej situácie. V praxi forenzno-psychologického výskumu sa rozšírili laboratórne a prírodné experimenty.

Laboratórny experiment je bežný najmä v vedecký výskum, ako aj pri súdno-psychologickom vyšetrení. Medzi nevýhody laboratórneho experimentu patrí náročnosť použitia techniky v podmienkach praktickej činnosti orgánov činných v trestnom konaní, ako aj rozdiel medzi priebehom duševných procesov v laboratóriu a ich priebehom v r. normálnych podmienkach. Tieto nedostatky sa prekonávajú použitím metódy prirodzeného experimentu.

Vo všeobecnosti systematický prístup v kombinácii s rôznymi metódami psychológie a judikatúry umožňuje analyzovať interakciu do dostatočnej hĺbky a identifikovať hlavné psychologické vzorce procesu činnosti, štruktúru osobnosti a systém právnych noriem a poskytnúť presný popis tejto interakcie, berúc do úvahy všetky zúčastnené prvky.

Právna psychológia má svoj vlastný systém, ktorý pozostáva z nasledujúcich sekcií:
1) právna psychológia, štúdium práva ako faktora sociálna regulácia správania, ako aj psychológie právneho vedomia;
2) kriminálna psychológia, ktorej predmetom štúdia je psychológia páchania trestného činu, viny a zodpovednosti;
3) psychológia trestného konania, štúdium psychológie vyšetrovacích úkonov vo všeobecnom systéme vyšetrovania a forenzno psychologické vyšetrenie v trestnom konaní;
4) psychológia súdnej činnosti pozostávajúca z psychologických charakteristík súdneho vyšetrovania, jeho účastníkov a psychológie súdnej diskusie;
5) nápravnovýchovná psychológia, ktorej úlohou je študovať psychologické problémy samotného trestu, psychológia odsúdených na sociálnu adaptáciu prepustených.

Právna psychológia Vasiliev Vladislav Leonidovič

1. kapitola PREDMET A SYSTÉM PRÁVNEJ PSYCHOLÓGIE

1. kapitola PREDMET A SYSTÉM PRÁVNEJ PSYCHOLÓGIE

Právna psychológia zahŕňa rôzne oblasti vedeckého poznania, je aplikovanou disciplínou a rovnako patrí do psychológie aj do právnej vedy. V oblasti sociálnych vzťahov regulovaných právnym štátom nadobúda duševná činnosť ľudí osobité znaky, ktoré sú dané špecifikami ľudskej činnosti v oblasti právnej úpravy.

Právo je vždy spojené s normatívne správanie z ľudí. Nižšie sa stručne zamyslíme nad týmto konceptom, po ktorom prejdeme k úvahám o systémoch „človek – zákon“ a „človek – právo – spoločnosť“ a potom – k analýze presadzovania práva a iných typov právnej činnosti.

Ako aktívny člen spoločnosti človek vykonáva akcie, akcie, ktoré podliehajú určité pravidlá. Pravidlá, ktoré sú pre konkrétnu komunitu ľudí povinné, sa nazývajú normy správania a ustanovujú si ich samotní ľudia v záujme celej spoločnosti alebo jednotlivých skupín a tried.

Všetky normy správania sa zvyčajne delia na technické a sociálne. Prvé regulujú ľudskú činnosť pri využívaní zdrojov (miery spotreby paliva, elektriny, vody atď.) a nástrojov. Sociálne normy upravujú vzťahy medzi ľuďmi.

Spoločenské normy zahŕňajú zvyky, morálku a právo. Všetky sociálne normy, na základe hodnotenia akceptovaného v spoločnosti vyžadujú buď zdržanie sa určitého konania, alebo vykonanie nejakého druhu aktívneho konania.

Metodologickým znakom právnej psychológie je, že ťažisko v poznaní sa prenáša na jednotlivca ako predmet činnosti. Ak teda zákon primárne vyčleňuje páchateľa v osobe, tak právna psychológia skúma osobu v páchateľovi, svedkovi, obeti atď.

Duševné stavy, ako aj stabilné znaky charakteru a osobnosti obete, páchateľa, svedka, sa vyvíjajú a postupujú v súlade so všeobecnými psychologickými a psychofyziologickými zákonmi. Špecifickosť predmetu právna psychológia spočíva v originalite videnia týchto štátov, v skúmaní ich právneho významu pre zisťovanie pravdy, v hľadaní vedecky podložených metód na zníženie možnosti porušovania právnych noriem prostredníctvom psychologickej nápravy. týchto stavov, ako aj osobnostné vlastnosti páchateľov.

Vyšetrovateľ, ktorý vedie predbežné vyšetrovanie, a súd, ktorý prípad preveruje na súde, zisťujú zložité prelínanie medziľudských vzťahov, niekedy ťažko vysvetliteľné psychické kvality ľudí a motívy, ktoré človeka dohnali k spáchaniu trestného činu. Takže v prípadoch vraždy, podnecovania k samovražde, úmyselného spôsobenia ťažkého ublíženia na zdraví, chuligánstva, krádeže sa v podstate berú do úvahy psychologické problémy - vlastný záujem a pomsta, klamstvo a krutosť, láska a žiarlivosť atď. sudca, prokurátor, vyšetrovateľ, zamestnanec vyšetrovacích orgánov rieši nielen zločincov, ale aj naj Iný ľudia ako svedkovia, obete, znalci, svedkovia. Osobnosť každého z nich sa vyvinula v určitých podmienkach spoločenského života, individuálnych štýlov myslenia, ich charaktery nie sú rovnaké, ich vzťah k sebe samému, k okolitému svetu je zvláštny.

Presné pochopenie toho, prečo robíme veci tak, ako ich robíme, nám umožňuje lepšie porozumieť našim životom a riadiť ich vedomejšie. Sudca a vyšetrovateľ, prokurátor a obhajca, správca a vychovávateľ nápravnej kolónie musia byť vyzbrojení psychologickými znalosťami, ktoré im umožňujú správne sa orientovať v zložitých a spletitých vzťahoch a konfliktoch, s ktorými sa musia vysporiadať. Znalosť psychologickej vedy je nepochybne potrebná pre každého, kto sa zaoberá ľuďmi, kto je povolaný ich ovplyvňovať, vykonávať výchovnú prácu. Veda o ľudskom duševnom živote a činnosti, ktorá študuje také procesy, ako sú pocity a vnímanie, pamäť a myslenie, pocity a vôľa, osobnostné črty s individuálnymi charakteristikami (temperament, charakter, vek, sklony), nemôže priamo súvisieť s odhalením a vyšetrovanie trestných činov, posudzovanie prípadov na súde.

Do značnej miery sú úlohy právnej psychológie determinované potrebou skvalitnenia praktickej činnosti súdnictva.

Zamestnanci vyšetrovania a súdu, dennodenne konfrontovaní s rôznymi prejavmi psychiky obžalovaného, ​​poškodeného, ​​svedka, sa, samozrejme, snažia pochopiť zložitosť ich duševného sveta, aby ho správne pochopili a správne vyhodnotili. Profesie vyšetrovateľ, prokurátor a sudca si postupne vytvárajú určité predstavy o ľudská psychika núti ich pracovať s ustanoveniami praktickej psychológie a byť v tejto oblasti trochu znalí. Objem a kvalita takýchto vedomostí, väčšinou intuitívnych, však nemôže presiahnuť individuálnu skúsenosť a osobné údaje zamestnanca. Takéto empirické poznatky o duchovnom svete človeka, získané z času na čas, sú navyše nesystematické, a preto nedokážu uspokojiť stále sa zvyšujúce nároky života. Pre čo najobjektívnejšie a najkvalifikovanejšie riešenie mnohých otázok, ktoré sa neustále vynárajú pred súdnymi vyšetrovateľmi spolu s právnymi a všeobecná erudícia, odborné skúsenosti si vyžadujú aj rozsiahle psychologické znalosti.

Zvláštnosti práce týchto pracovníkov si vyžadujú morálne a psychické otužovanie, pretože sú spojené so značným vypätím duševných a morálnych síl.

Výrazný nárast kriminality, ako aj rozvoj jej najnebezpečnejších foriem (organizovaný zločin, sexuálne motivované vraždy, vraždy na objednávku a pod.) kladú nároky na zefektívnenie systému presadzovania práva. Na druhej strane sa zvyšuje ochrana práv a záujmov jednotlivých občanov v procese ich vyvodzovania trestnej zodpovednosti a tendencia humanizácie procesu vyšetrovania a súdneho preskúmania trestných vecí, čo determinuje potrebu vysokej úrovne odbornej spôsobilosti orgánov činných v trestnom konaní ako hlavného integrálneho činiteľa, ktorý zabezpečuje jednak ochranu záujmov jednotlivých osôb a organizácií pred prenikaním trestnej činnosti, ako aj dodržiavanie všetkých oprávnených práv a záujmov občanov a kolektívov, ako aj dodržiavanie etických noriem. Ona sama odborná spôsobilosť je do značnej miery determinovaná osobným potenciálom právnika, teda systémom psychologické faktory, ktoré možno zjednotiť všeobecným pojmom „psychologická kultúra“.

Psychologická kultúra právnika je komplex psychologických poznatkov, zahŕňajúci psychológiu osobnosti a činnosti, psychológiu právnej práce a psychologickú charakteristiku jednotlivých právnických profesií, zručnosti a techniky na využitie týchto poznatkov v profesionálnych situáciách v procese komunikácia.

Právnici musia vedieť racionálne rozložiť svoje sily a schopnosti, aby si udržali efektivitu práce počas celého pracovného dňa, mali mať profesionálne psychologické kvality, aby získali optimálne dôkazné údaje s čo najmenším vynaložením nervovej energie. Pri dôslednom rozvíjaní takých profesionálnych vlastností, ako je flexibilita mysle a charakteru, bystré pozorovanie a húževnatá pamäť, sebaovládanie a vytrvalosť, dodržiavanie zásad a spravodlivosti, organizácia a nezávislosť, majú odporúčania psychologickej vedy veľký význam, čo naznačuje spôsoby a prostriedky ich formovania. Spolu s tým si ďalší rast efektivity práce kriminalistov vyžaduje komplexný, hlboký rozvoj psychologických základov kriminalistickej taktiky, ako aj štúdium či poznanie psychológie ostatných účastníkov trestného konania (obvinený, resp. obeť, svedok atď.). Psychologická kompetencia forenzných vyšetrovateľov pomáha „predchádzať chybám, niekedy plným vážnych následkov, ktoré môžu vzniknúť pri posudzovaní ľudských činov v dôsledku podcenenia psychologických momentov“.

Právna psychológia je vedecká a praktická disciplína, ktorá študuje psychologické vzorce systému „človek – právo“, vypracúva odporúčania zamerané na zlepšenie účinnosti tohto systému.

Metodologickým základom právnej psychológie je systémovo-štrukturálna analýza procesu činnosti, ktorá sa posudzuje v spojení so štruktúrou osobnosti a systémom právnych noriem.

Ťažiskom tejto vedy sú teda psychologické problémy harmonizácie človeka a práva ako prvkov jedného systému.

Pri skúmaní problému predmetu a systému právnej psychológie vychádzame zo základného stanoviska, že psychologické vzorce v oblasti presadzovania práva sa delia na dva veľké kategórie: činnosti v súlade so zákonom a činnosti súvisiace s určitými trestnými činmi.

Tieto metodologické predpoklady, ako aj princíp hierarchie určujú konštrukciu systému právnej psychológie, v ktorej sa dôsledne analyzujú psychologické vzorce v oblasti zákonného správania a v oblasti sociálnej patológie (pozri diagram na str. 16).

Všeobecná časť právnej psychológie načrtáva predmet, systém, históriu, metódy, prepojenie s inými vednými disciplínami, ako aj základy všeobecnej a sociálnej psychológie. Osobitná časť hovorí o zákonitostiach správania, právnom vedomí a intuícii jednotlivca, ich úlohe pri vytváraní imunity jednotlivca voči kriminogénnej situácii.

V dvoch veľkých častiach všeobecnej časti právnej psychológie sa uvažuje aj o psychológii právnych vzťahov v oblasti podnikateľskej činnosti a psychológii právnej práce.

Osobitnú časť právnej psychológie, ktorá sa často nazýva aj forenzná psychológia, tvoria sekcie: kriminálna psychológia, psychológia obete, psychológia kriminality mládeže, investigatívna psychológia, psychológia súdneho procesu, forenznopsychologické vyšetrenie a nápravno-pracovná psychológia.

Právna psychológia študuje človeka vo svojej celistvosti, na druhej strane sú v tejto vednej disciplíne jasne vyjadrené právne aspekty, ktoré určujú komplex ňou skúmaných objektívnych zákonitostí. Rozvíja psychologické základy:

Zákonné správanie (právne vedomie, morálka, verejná mienka, spoločenské stereotypy);

Kriminálne správanie (štruktúra osobnosti páchateľa, kriminálny stereotyp, štruktúra zločineckej skupiny, kriminogénna situácia, štruktúra osobnosti obete a úloha týchto štruktúr v genéze kriminálneho správania);

Presadzovanie práva (prevencia kriminality, investigatívna psychológia, psychológia procesu, forenzné psychologické vyšetrenie);

Resocializácia páchateľov (nápravná psychológia práce, psychológia adaptácie po prepustení z ITU);

Správanie maloletých (psychologické črty vyššie uvedených problémov);

Využitie psychológa ako konzultanta, špecialistu a experta v prípravnom a súdnom vyšetrovaní.

Právna psychológia rieši tieto úlohy:

Štúdium psychologických vzorcov vplyvu práva a presadzovania práva na jednotlivcov, skupiny a kolektívy;

Systém právnej psychológie

Spolu s rozvojom kriminálnej psychológie, psychológie obete, investigatívnej psychológie a ďalších disciplín, ktoré sú súčasťou štruktúry špeciálnej časti právnej psychológie, sa v posledných rokoch naša krajina intenzívne zaoberá aj psychológiou legálnej práce (najmä , jeho jednotlivé aspekty), v dôsledku čoho sa vyvinuli profesiogramy právnických povolaní, metódy profesijného výberu a profesijnej orientácie v oblasti judikatúry.

Na optimalizáciu vymožiteľnosti práva je v prvom rade potrebný podrobný popis všetkých aspektov tejto komplexnej profesionálnej činnosti, osobných kvalít a zručností, ktoré sa v nej realizujú, a v druhom rade vedecky podložené odporúčania o súlade konkrétnej ľudskej osobnosti s normami. objektívne požiadavky na právnickú profesiu a na metodiku výberu a umiestňovania právnických osôb.

Psychológia právnej práce je samostatnou psychologickou disciplínou; komplex jej hlavných problémov je spojený s právnickou profesiou, odborným poradenstvom a orientáciou, profesionálny výber a odborné vzdelávanie, špecializácia a prevencia profesijnej deformácie psychiky strážcov zákona. Existuje však množstvo hraničných oblastí, vďaka ktorým je táto disciplína zaradená do systému právnej psychológie, napr.: individuálne charakteristiky osobnosti zamestnanca a ich implementácia pri presadzovaní práva (individuálny štýl výsluchu); úloha osobných kvalít pri dosahovaní úspechu (alebo neúspechu) v rôznych profesijných situáciách a pod.

Právna psychológia v modernom zmysle je veda, ktorá študuje rôzne psychologické aspekty človeka a činnosti v kontexte právnej regulácie. Komplex úloh, ktoré pred ním stoja, môže úspešne rozvíjať a riešiť len vďaka systematickému prístupu.

Modernú vedu charakterizuje spojenie dvoch protichodných trendov – rastúca diferenciácia a integrácia rôznych vedných odborov. Vznik špeciálnych disciplín je, samozrejme, spôsobený rastúcou diferenciáciou a pokrokom analytických metód. V oblasti ľudského poznania sa však tento trend prelína so syntetickými prístupmi k celostným či komplexným typom ľudskej činnosti. Preto sa špecializácia v tejto oblasti najčastejšie spája so zjednocovaním jednotlivých súkromných teórií do všeobecnej teórie konkrétneho útvaru, vlastnosti alebo druhu ľudskej činnosti.

Rôzne vedných odborov rôzne prístupy k štúdiu genézy trestných činov, keďže štruktúru konkrétneho trestného činu možno analyzovať z rôznych uhlov pohľadu. Právny prístup ho charakterizuje ako akt pozostávajúci zo štyroch prvkov: objekt, subjekt, objektívna a subjektívna stránka. Pre kriminológiu, sociológiu a psychológiu je produktívnejší dynamický genetický prístup, ktorý umožňuje skúmať ľudské správanie vo vývoji.