Der Methodenbegriff in der Soziologie

Die nächste Komponente des methodischen Teils des Programms ist die Begründung des Hauptteils Methoden soziologische Forschung, dass sie im Prozess der soziologischen Analyse eines bestimmten sozialen Problems verwendet werden. Eine Methode zum Sammeln soziologischer Informationen zu wählen, betont S. Vovkanych, bedeutet, den einen oder anderen Weg zu wählen, um neue soziale Informationen zu erhalten, um die Aufgabe zu erfüllen. Das Wort „Methode“ stammt aus dem Griechischen. - "der Weg zu etwas." BEI Methode der Soziologie - Dies ist ein Weg, um zuverlässige soziologische Kenntnisse, eine Reihe angewandter Techniken, Verfahren und Operationen empirischer und Theoretisches Wissen soziale Realität.

Auf der Ebene der Alltagsvorstellungen gewöhnlicher Menschen wird Soziologie in erster Linie mit der Durchführung von Befragungen in Verbindung gebracht. Tatsächlich kann ein Soziologe jedoch so unterschiedliche Forschungsverfahren anwenden wie Experiment, Beobachtung, Dokumentenanalyse, Gutachten, Soziometrie, Interviews usw.

Regeln zum Definieren von Methoden

Wie russische Soziologen zu Recht betonen, sollten bei der Bestimmung der Methoden der soziologischen Untersuchung eines sozialen Problems eine Reihe wichtiger Punkte berücksichtigt werden:

Effizienz und Wirtschaftlichkeit der Forschung sollten nicht zu Lasten der Datenqualität gehen;

Keine der Methoden ist universell und hat ihre eigenen klar definierten kognitiven Fähigkeiten. Daher gibt es überhaupt keine "guten" oder "schlechten" Methoden; e Methoden, die für das Ziel und die Ziele angemessen oder unzureichend (d. h. geeignet und unangemessen) sind;

Die Zuverlässigkeit der Methode wird nicht nur durch ihre Gültigkeit, sondern auch durch die Einhaltung der Regeln für ihre Anwendung sichergestellt.

Indem wir weiter eine detailliertere Beschreibung der wichtigsten Methoden zur Gewinnung soziologischer Informationen vorlegten, wählten wir diejenigen aus, die am ehesten der Offenlegung der Ursachen von Konflikten im Unternehmen zwischen Arbeitern und Verwaltung entsprechen. Diese Methoden sollten in die Programme der soziologischen Forschung aufgenommen werden; Sie sollten in Übereinstimmung mit den Zielen und Zwecken der Studie verwendet werden. Sie sollten die Grundlage für die Überprüfung der Richtigkeit oder Falschheit der aufgestellten Hypothesen sein.

Unter den Methoden der Erhebung soziologischer Primärinformationen gibt es auch solche, die nicht spezifisch soziologischer Natur sind. Das Beobachtung und Experiment. Sie haben ihre Wurzeln in den Naturwissenschaften, werden aber derzeit erfolgreich in den Sozial- und Geisteswissenschaften, einschließlich der Soziologie, eingesetzt.

Beobachtungsmethode in der Soziologie

Beobachtung in der Soziologie - Dies ist eine Methode zur gezielten, systematischen und auf bestimmte Weise festgelegten Wahrnehmung des untersuchten Objekts. Es dient bestimmten kognitiven Zwecken und kann kontrolliert und verifiziert werden. Am häufigsten wird die Beobachtungsmethode bei der Untersuchung des Verhaltens von Einzelpersonen und Gruppen und Kommunikationsformen verwendet, dh bei der visuellen Erfassung einer bestimmten sozialen Aktion. Es kann bei der Untersuchung von Konfliktsituationen verwendet werden, da sich viele von ihnen genau in Handlungen und Ereignissen manifestieren, die aufgezeichnet und analysiert werden können. positive Eigenschaften dieser Methode sind:

Durchführung der Beobachtung Gleichzeitig mit dem Einsatz und der Entwicklung von Phänomenen werden sie untersucht;

Wahrscheinlichkeit direkte Wahrnehmung menschliches Verhalten unter bestimmten Bedingungen und in Echtzeit;

Die Möglichkeit einer breiten Berichterstattung über die Veranstaltung und eine Beschreibung der Interaktion aller ihrer Teilnehmer;

Unabhängigkeit der Handlungen der Beobachtungsobjekte vom soziologischen Beobachter. Zu Mängel der Beobachtungsmethode enthalten:

Die begrenzte und teilweise Natur jeder beobachteten Situation. Das bedeutet, dass die Erkenntnisse nur mit großer Vorsicht verallgemeinert und auf größere Situationen ausgedehnt werden können;

Schwierigkeit und manchmal einfach die Unmöglichkeit wiederholter Beobachtungen. Soziale Prozesse sind unumkehrbar, sie können nicht gezwungen werden, sich für die Bedürfnisse des Soziologen noch einmal zu wiederholen;

Auswirkungen auf die Qualität soziologischer Primärinformationen subjektive Einschätzungen der Beobachter, seine Einstellungen, Stereotypen usw.

Beobachtungstypen

Existiert Verschiedene Arten von Beobachtungen in der Soziologie. die beliebtesten unter modernen Forschern - inklusive Überwachung, wenn der Soziologe direkt in den sozialen Prozess und die soziale Gruppe eintritt, dass sie studiert werden, wenn er mit denen, die er beobachtet, Kontakt aufnimmt und mit ihnen zusammen handelt. Dies ermöglicht es Ihnen, das Phänomen von innen zu erforschen, tief in die Essenz des Problems (in unserem Fall des Konflikts) einzutauchen und die Gründe für sein Auftreten und seine Verschärfung zu verstehen. Feldbeobachtung kommt unter natürlichen Bedingungen vor: in Werkstätten, Dienstleistungen, auf dem Bau usw. Laborbeobachtung erfordert die Schaffung speziell ausgestatteter Räumlichkeiten. Es gibt systematische und zufällige Beobachtungen, strukturelle (das heißt, dass sie nach einem im Voraus entwickelten Plan durchgeführt werden) und nicht-strukturelle (für die nur der Erhebungsgegenstand festgelegt ist).

Experimentiermethode in der Soziologie

Experiment als eine vor allem in den Naturwissenschaften entwickelte Forschungsmethode. L. Zhmud glaubt, dass das erste in der wissenschaftlichen Literatur aufgezeichnete Experiment dem antiken Philosophen und Wissenschaftler Pythagoras (ca. 580-500 v. Chr.) Gehörte. Er benutzte ein Monochord – ein Instrument, bei dem eine Saite über ein Lineal mit 12 Strichen gespannt ist – um den Zusammenhang zwischen der Tonhöhe eines Musiktons und der Länge der Saite herauszufinden. Dank dieses Experiments erfand Pythagoras mathematische Beschreibung harmonische musikalische Intervalle: Oktaven (12:c), Quarts (12:9) und Quinten (12:8). V. Grechikhin ist der Meinung, dass Galileo Galilei (1564-1642), einer der Begründer der exakten Naturwissenschaft, der erste Wissenschaftler war, der das Experiment auf eine wissenschaftliche Grundlage stellte. Auf der Grundlage wissenschaftlicher Experimente kam er zu dem Schluss, dass die Lehren von M. Copernicus über die Struktur des Universums richtig sind. Von der Inquisition verurteilt, rief G. Galileo aus: „Und doch dreht es sich!“ und bezog sich damit auf die Rotation der Erde um die Sonne und um ihre eigene Achse.

Die Idee der Möglichkeit, das Experiment in den Sozialwissenschaften einzusetzen, wurde von dem französischen Wissenschaftler P.-S. Laplace (1749-1827) 1814 in dem Buch „The Philosophical Experience of Probability“. In der Erforschung der Gesellschaft ist es seiner Meinung nach möglich, solche Methoden des probabilistischen Ansatzes wie das Sampling, das Erstellen von Parallelen, anzuwenden Kontrollgruppen usw. Daher ist es möglich, Methoden zu entwickeln quantitative Beschreibung Gesellschaft und soziale Probleme und Phänomene.

Diskussion um die experimentelle Methode

V. Comte, E. Durkheim, M. Weber und andere verneinten jedoch Nutzungsversuche experimentelle Methode in der Erforschung sozialer Probleme. Ihrer Meinung nach, Hauptschwierigkeiten Die Verwendung von Experimenten in der Soziologie sind:

Komplexität, Multifaktorialität und Diversität sozialer Prozesse;

Schwierigkeiten und sogar Unmöglichkeit ihrer Formalisierung und quantitativen Beschreibung;

Die Integrität und Konsistenz von Abhängigkeiten, die Schwierigkeit, die Wirkung eines einzelnen Faktors auf ein soziales Phänomen klar zu erklären;

Die Vermittlung äußerer Einflüsse durch die menschliche Psyche;

Die Unfähigkeit, das Verhalten einer Person oder einer sozialen Gemeinschaft eindeutig zu interpretieren usw.

Seit den 1920er Jahren hat sich der Umfang der Experimente in den Sozialwissenschaften jedoch allmählich erweitert. Damit verbunden sind das rasante Wachstum der empirischen Forschung, die Verbesserung von Erhebungsverfahren, die Entwicklung der mathematischen Logik, der Statistik und der Wahrscheinlichkeitstheorie. Jetzt steht das Experiment an anerkannte Methoden soziologische Forschung.

Umfang, Zweck und Logik des Experiments

Ein soziologisches Experiment - Dies ist ein Mittel, um Informationen über quantitative und qualitative Änderungen der Leistung und des Verhaltens eines Objekts als Ergebnis der Einwirkung bestimmter Faktoren (Variablen) zu erhalten, die kontrolliert und kontrolliert werden können. Wie V. Grechikhin feststellt, ist die Verwendung eines Experiments in der Soziologie ratsam, wenn Aufgaben im Zusammenhang mit der Reaktion einer bestimmten sozialen Gruppe auf interne und externe Faktoren ausgeführt werden müssen, die von außen unter künstlich geschaffenen und kontrollierten Bedingungen eingeführt werden. Der Hauptzweck seiner Implementierung besteht darin, bestimmte Hypothesen zu testen, deren Ergebnisse einen direkten Zugang zur Praxis für eine Vielzahl von Managemententscheidungen haben.

Allgemein die Logik des Experiments besteht aus:

Auswahl einer bestimmten experimentellen Gruppe;

Sie in eine ungewöhnliche experimentelle Situation gebracht, unter dem Einfluss eines bestimmten Faktors;

Verfolgung der Richtung, Größe und Konstanz von Variablen, die als Kontrolle bezeichnet werden und aufgrund der Wirkung des eingeführten Faktors auftreten.

Varianten von Experimenten

Unter Varianten des Experiments kann angerufen werden Feld (wann die Gruppe befindet sich in den natürlichen Bedingungen ihres Funktionierens) und Labor (wenn Versuchssituation und Gruppen künstlich gebildet werden). Es gibt auch Experimente linear (wenn dieselbe Gruppe analysiert wird) und parallel (wenn zwei Gruppen am Experiment teilnehmen: Kontrolle mit konstante Eigenschaften und experimentell mit modifizierten Eigenschaften). Je nach Gegenstand und Gegenstand der Forschung werden soziologische, ökonomische, juristische, sozialpsychologische, pädagogische und andere Experimente unterschieden. Entsprechend den Besonderheiten der Aufgabe werden Experimente in wissenschaftliche (sie zielen darauf ab, das Wissen zu erweitern) und angewandte (sie zielen darauf ab, einen praktischen Effekt zu erzielen) unterteilt. Aufgrund der Art der Versuchssituation gibt es kontrollierte Versuche und solche, bei denen keine Kontrolle ausgeübt wird.

In unserem Fall ist es bei einer Konfliktsituation in der Produktion möglich, ein angewandtes feldgesteuertes Experiment mit der Auswahl von zwei Gruppen von Arbeitern nach dem Alterskriterium durchzuführen. Dieses Experiment wird die Abhängigkeit der Arbeitsproduktivität vom Alter der Arbeitnehmer aufzeigen. Seine Umsetzung wird zeigen, ob die Entlassung junger Arbeitnehmer aufgrund unzureichender Produktionserfahrung und niedrigerer Leistungsindikatoren als Arbeitnehmer mittleren Alters gerechtfertigt ist.

Methode der Dokumentenanalyse

Methode Dokumentenanalyse in der Soziologie gehört zu den Pflichtfächern, mit denen fast alle Forschungen beginnen. Dokumente sind unterteilt in statistisch (in Zahlen ausgedrückt) und verbal (in Textform); offiziell (von offizieller Natur) und informell (die keine offizielle Bestätigung ihrer Richtigkeit und Wirksamkeit haben), Öffentlichkeit und persönlich usw.

In unserem Fall können wir amtliche statistische und mündliche Dokumente von öffentlicher Bedeutung verwenden, die Daten zu sexuellen und sexuellen Aktivitäten erfassen Altersstruktur Mitarbeiter, deren Bildungsgrad, Berufsausbildung, Familienstand usw. sowie die Ergebnisse der Produktionstätigkeit verschiedener Mitarbeitergruppen. Der Vergleich dieser Dokumente ermöglicht es, die Abhängigkeit der wirtschaftlichen Leistungsfähigkeit von Arbeitnehmern von ihren soziodemografischen, beruflichen und anderen Merkmalen festzustellen.

Umfragen und ihr Umfang

Die am weitesten verbreitete und häufigste in der Soziologie ist die Methode Interview. Es umfasst den Einsatz von Forschungsverfahren wie Fragebögen, Mailing-Umfragen und Interviews. Eine Umfrage ist eine Methode zur direkten oder indirekten Erfassung primärer verbaler (d. h. in verbaler Form übermittelter) Informationen. Es gibt Korrespondenz und direkte, standardisierte (nach einem vorab entwickelten Plan) und nicht standardisierte (kostenlose), einmalige und mehrfache Befragungen sowie Expertenbefragungen.

In solchen Fällen kommt das Polling-Verfahren zum Einsatz:

wenn das zu untersuchende Problem nicht ausreichend mit dokumentarischen Informationsquellen versehen ist (z. B. werden Konfliktsituationen in einem Unternehmen selten systematisch in amtlichen Unterlagen erfasst);

Wenn das Thema bzw individuelle Eingenschaften Es ist unmöglich, dieses Phänomen vollständig und während seiner gesamten Existenz zu beobachten (z. B. ist es möglich, eine Konfliktsituation zu beobachten überwiegend darin im Moment seiner Exazerbation und nicht zu Beginn seines Auftretens);

Wenn der Gegenstand der Forschung die Elemente des kollektiven und individuellen Bewusstseins sind - Gedanken, Denkstereotype usw. und nicht direkte Handlungen und Verhaltensweisen (z. B. im Falle eines Konflikts können Sie es überwachen Verhaltensmanifestationen, aber es wird keine Vorstellung von den Motiven der Teilnahme der Menschen an dem Konflikt geben, ihrer Argumentation über die Legitimität der Handlungen beider Seiten des Konflikts);

Wenn die Umfrage die Fähigkeit zur Beschreibung und Analyse der untersuchten Phänomene ergänzt und die mit anderen Methoden erhaltenen Daten überprüft.

Fragebogen

Unter den Arten von Umfragen nimmt eine herausragende Stellung ein Befragung, Das Hauptinstrument ist ein Fragebogen oder ein Fragebogen. Auf den ersten Blick gibt es nichts Leichteres und Unkomplizierteres als die Entwicklung eines Fragebogens zu beliebigen Themen rund um die Problemsituation. Jeder von uns stellt in der täglichen Praxis ständig Fragen an andere und löst mit ihrer Hilfe viele Lebensproblemsituationen. In der Soziologie übernimmt die Frage jedoch die Funktion eines Forschungsinstruments, das besondere Anforderungen an seine Formulierung und die Reduktion von Fragen auf einen Fragebogen stellt.

Fragebogenstruktur

Das sind zunächst einmal die Voraussetzungen für Fragebogenstruktur, Seine Bestandteile sollten sein:

1. Einführung (Aufruf an die Befragten mit einer Zusammenfassung von Thema, Zweck, Aufgaben der Befragung, dem Namen der durchführenden Organisation oder Dienstleistung, mit Hinweisen zum Vorgehen beim Ausfüllen des Fragebogens, mit Hinweis auf die Anonymität der Befragung und Nutzung der Ergebnisse nur für wissenschaftliche Zwecke).

2. Blöcke einfache Fragen, Inhaltlich neutral (abgesehen vom kognitiven Zweck, erleichtern sie den Einstieg der Befragten in den Befragungsprozess, wecken ihr Interesse, Form psychologische Haltung für die Zusammenarbeit mit Forschern diese in den Kreis der diskutierten Probleme einführen).

3. Blöcke von komplexeren Fragen, die erfordern Analyse und Reflexion, Gedächtnisaktivierung, erhöhte Konzentration und Aufmerksamkeit. Hier ist der Kern der Studie enthalten, die wichtigsten primären soziologischen Informationen werden gesammelt.

4. Abschließende Fragen dazu sollte ganz einfach sein, die psychische Anspannung der Befragten lindern, ihnen das Gefühl geben, an einer wichtigen und notwendigen Arbeit teilgenommen zu haben.

5. "Reisepass", oder ein Block mit Fragen, die soziodemografische, berufliche, schulische, ethnische, kulturelle und andere Merkmale der Befragten offenlegen (Geschlecht, Alter, Familienstand, Wohnort, Nationalität, Muttersprache, Einstellung zur Religion, Bildung, professionelles Training Arbeitsort, Betriebszugehörigkeit etc.).

Fragebogenblöcke

Die Fragen des Fragebogens werden nach dem thematisch-problematischen Prinzip nach dem „Baum“ und den „Ästen“ der Interpretation der Hauptbegriffe zu Blöcken zusammengefasst (siehe Beschreibung des methodischen Teils des Programms in Teil 1 des Soziologischen Workshops ). In unserem Fall sollte der Block, der die soziodemografischen und anderen persönlichen Merkmale von Arbeitnehmern und Managern betrifft, in den „Pass“ platziert werden, während andere Blöcke in den Hauptteil des Fragebogens platziert werden. Diese sind Blöcke:

Einstellung zur Arbeit und Ergebnisse der Produktionstätigkeit;

Das Niveau der sozialen Aktivität;

Bekanntheitsgrad;

Beurteilung der Planungsqualität;

Bewertung der Organisation, Inhalte und Arbeitsbedingungen;

Merkmale der Lebensbedingungen;

Merkmale der Konfliktursachen;

Suche nach Möglichkeiten zur Konfliktlösung etc.

Anforderungen an inhaltliche Fragen des Fragebogens

Es gibt auch Anforderungen an sinnvolle Fragen des Fragebogens, die von N. Panina wie folgt formuliert wurden.

1. Gültigkeit (Validität), also der Grad der Übereinstimmung der Fragen des Fragebogens mit dem untersuchten Indikator, und vervollständigt die Operationalisierung des Konzepts (siehe vorheriger Teil des Workshops). In diesem Fall sollten Sie vorsichtig sein Übergang von der operativen Ebene zur Frageformulierung im Fragebogen. Beispielsweise entbrennt manchmal der Konflikt zwischen Arbeitern und Managern, weil Rohstoffe oder Halbfabrikate nicht rechtzeitig geliefert werden. Folgende Fragen sollten dann in den Fragebogen aufgenommen werden:

„Werden Rohstoffe/Halbzeuge rechtzeitig an Ihren Arbeitsplatz geliefert?“;

„Wenn Rohstoffe / Halbzeuge pünktlich an Ihren Arbeitsplatz geliefert werden, wer ist dann dafür verantwortlich:

Die Arbeiter selbst;

Lieferdienste;

Anspruchsvolles Unternehmenszentrum;

Transportabteilung;

Werkstattmanagement;

Unternehmensleitung;

Wer sonst (bitte angeben) ____________________________________________

Schwer zu sagen;

Keine Antwort".

2. Prägnanz, oder eine Zusammenfassung der Umfragefragen. N. Panina weist zu Recht darauf hin: Jeder Forscher versteht was länger eine Frage haben, schwieriger Befragter, um seinen Inhalt zu verstehen. Sie fügt hinzu, dass Experimente auf dem Gebiet zwischenmenschliche Kommunikation gefunden: für die meisten Menschen 11-13 Wörter in einer Frage sind die Grenze des Phrasenverständnisses ohne wesentliche Verzerrung des Hauptinhalts.

3. Eindeutigkeit, das heißt, das gleiche Verständnis aller Befragten von genau der Bedeutung der Frage, die der Forscher in sie gestellt hat. Am häufigsten Error in diesem Sinne ist die Einbeziehung mehrerer Fragen gleichzeitig in die Fragestellung. Zum Beispiel: „Was sind die Hauptursachen für den Konflikt zwischen Arbeitnehmern und Management in Ihrem Unternehmen und welche Maßnahmen können helfen, diesen Konflikt zu lösen?“. Es muss daran erinnert werden, dass in der Frage nur ein Gedanke oder eine Aussage formuliert werden sollte.

Offene Fragen

Frage die in den Fragebogen eingegeben werden, werden in verschiedene Typen unterteilt. Es kann sein offen Fragen, wenn der Forscher Fragen stellt und geht freier Platz für die eigene handschriftliche Antwort des Befragten. Zum Beispiel:

"Bitte geben Sie an, was Ihrer Meinung nach die Hauptursachen für den Konflikt zwischen den Arbeitnehmern und der Verwaltung Ihres Unternehmens sind?"

(Platz für Antwort)

Vorteil Offene Fragen ist, dass sie einfach zu formulieren sind und die Auswahl an Antworten, die der Forscher geben kann, nicht einschränken. Komplexität und Schwierigkeiten ergeben sich, wenn es gilt, nach Erhalt soziologischer Informationen alle möglichen Antworten zu verarbeiten und nach einem bestimmten Kriterium zu gruppieren.

Geschlossene Fragen und ihre Varianten

Geschlossene Fragen - Das sind diejenigen, für die der Fragebogen nach bestem Wissen und Gewissen vollständige Antwortmöglichkeiten enthält und der Befragte nur die seiner Meinung entsprechende Option angeben muss. Alternative geschlossen Fragen erfordern, dass die Befragten nur eine Antwort auswählen, was dazu führt, dass die Summe der Antworten auf alle Optionen 100 % beträgt. Zum Beispiel:

"Wie erledigen Sie Produktionsaufgaben?"

1. Natürlich übererfülle ich die Produktionsrate (7%).

2. Natürlich erfülle ich die Produktionsrate (43%).

3. Manchmal erfülle ich die Produktionsnormen nicht (33%).

4. Es ist praktisch nicht möglich, Produktionsnormen zu erfüllen (17%).

Wie Sie sehen können, ist die Summe der Antworten in Prozent 100. Alternativlos geschlossen Bei Fragen können die Befragten mehrere Antworten auf dieselbe Frage auswählen, sodass ihre Summe vorzugsweise 100 % übersteigt. Zum Beispiel:

"Welche Faktoren sind Ihrer Meinung nach die Ursachen für eine Konfliktsituation in Ihrem Arbeitsteam?"

1. Faktoren im Zusammenhang mit Geschlecht und Alter der Arbeitnehmer (44 %).

2. Faktoren im Zusammenhang mit dem Familienstand der Arbeitnehmer (9 %).

3. Faktoren im Zusammenhang mit der Einstellung der Arbeitnehmer zur Arbeit (13 %).

4. Faktoren im Zusammenhang mit schlechter Planungsqualität (66 %).

5. Faktoren im Zusammenhang mit einer unvollkommenen Arbeitsorganisation seitens der Verwaltung (39 %).

Wie Sie sehen, übersteigt die prozentuale Summe der Antworten deutlich 100 und weist auf die Komplexität der Konfliktursachen im Unternehmen hin.

Halbgeschlossene Fragen - das ist ihre Form, wenn alle möglichen Antworten zuerst aufgelistet werden und am Ende Raum für eigene Antworten des Befragten bleibt, wenn er glaubt, dass keine der gegebenen Antworten seine Gedanken widerspiegelt. Mit anderen Worten, halbgeschlossene Fragen sind eine Kombination aus offenen und geschlossenen Fragen in einer.

Formulare zum Posten von Fragen

Lineare Form Die Platzierung von Fragen beinhaltet ihre Formulierung und das Schweben unter den möglichen Antworten, wie in den zuvor angegebenen Beispielen. Sie können auch gleichzeitig verwenden tabellarische Form Posten von Fragen und Antworten. Zum Beispiel: „Wie haben sich Ihrer Meinung nach die Organisation, die Inhalte und die Bedingungen Ihrer Arbeit während Ihrer Tätigkeit in diesem Unternehmen verändert?“

Es gibt auch eine solche Form des Stellens von Fragen, die darauf basiert mithilfe der Waage. Zum Beispiel: „Eine Gruppe von Personen glaubt, dass die Hauptursache für Konflikte im Unternehmen in den persönlichen Eigenschaften der Mitarbeiter liegt. Dieser Gedanke entspricht der Note 1 auf der untenstehenden Skala. Eine andere Gruppe von Personen ist überzeugt, dass Konflikte auf sozio- wirtschaftliche und organisatorische Gründe aufgrund der unbefriedigenden Leistung der Verwaltung Dieser Gedanke entspricht auf der Skala der Note 7. Welche Position entspricht Ihrer Meinung und wo würden Sie sie auf dieser Skala einordnen?

Die erhaltenen Antworten geben durchschnittliche Noten Meinungen der Befragten, die verglichen werden können (z. B. Durchschnittsnote Antworten von Arbeitnehmern können 6,3 sein, und Vertreter der Verwaltung - 1,8). Das heißt, laut den Arbeitern liegen die Ursachen für Konflikte mit der Verwaltung nicht bei ihnen persönliche Eigenschaften, sondern werden durch die unbefriedigende Arbeit des Managementpersonals bei der Planung von Produktionsaktivitäten, der Organisation von Arbeitskräften usw. verursacht. Die Meinung von Vertretern der Verwaltung ist in diesem Fall umgekehrt: Ihrer Meinung nach entstehen Konflikte, weil Arbeiter aufgrund ihrer geringen Qualifikation, Ausbildung, unzureichenden Produktionserfahrung, systematischen Fehlzeiten usw. Produktionsaufgaben nicht ausführen.

Daraus kann der Forscher folgende Annahmen treffen:

Es gibt ein unterschiedliches Verständnis der Ursachen von Konfliktsituationen;

Es besteht die Tendenz, die Schuld für die Konfliktsituation von sich selbst auf andere abzuwälzen;

Vor diesem Hintergrund besteht die Notwendigkeit, die Ursachen von Konfliktsituationen in diesem Unternehmen mit anderen Methoden der soziologischen Forschung zu untersuchen: Experiment, Beobachtung, Dokumentenanalyse, Tiefeninterviews, Fokusgruppendiskussionen, um verlässliche soziologische Informationen zu erhalten.

Kodierungsregeln für Fragebögen

Bei der Erstellung des Fragebogens ist es notwendig, alle darin enthaltenen Fragen und Antworten zu codieren, wobei die Weiterverarbeitung der erhaltenen Informationen am Computer berücksichtigt werden muss. Dafür wählen sie normalerweise dreistelliger Code. Beispielsweise erhält die erste Frage des Fragebogens die digitale Markierung 001, und die Antwortmöglichkeiten (falls es fünf davon gibt) werden mit den Nummern 002, 003, 004, 005, 006 codiert. Dann nächste Frage erhält die Nummer 007, und die Antworten darauf werden durch numerische Symbole 008, 009, 010 usw. codiert, die in der Reihenfolge weiter entfernt sind. Bei der Verwendung eines tabellarischen Formulars zum Platzieren von Fragen im Fragebogen ist darauf zu achten, dass jede Position der Antwort einen eigenen Code hat. Also das Grundprinzip Codierung soll sicherstellen, dass ausnahmslos alle Fragen und Antworten (nebst Antwortmöglichkeiten auf Offene Fragen) hatten ihren jeweiligen Code.

Qualitative Methoden der soziologischen Forschung

Fragebogen ist die häufigste quantitative Methode Beschaffung soziologischer Informationen. In der Soziologie gibt es jedoch andere, sogenannte hochwertige Methoden. Die amerikanischen Soziologen A. Strause und J. Corbin verstehen in ihrem Buch über die Grundlagen der qualitativen Forschung darunter jede Art von Forschung, bei der Daten auf nicht statistische oder nicht ähnliche Weise gewonnen werden. Sie glauben, dass qualitative Methoden gut geeignet für die Erforschung der Lebensgeschichten und Verhaltensweisen von Einzelpersonen, Organisationen, sozialen Bewegungen oder interaktiven Beziehungen. Wissenschaftler nennen das Beispiel einer Studie, die versucht, die Natur der subjektiven Erfahrung aufzudecken, die mit Phänomenen wie Krankheit, religiöser Bekehrung oder Drogenabhängigkeit verbunden ist.

Eine Kombination aus quantitativen und qualitative Methoden

Anwendungsgebiete qualitativer Methoden

Gleichzeitig gibt es viele solcher Forschungsgebiete, die sich ihrer Natur nach besser eignen qualitative Arten der Analyse. Forscher verwenden sie, wenn wenig über ein bestimmtes Phänomen bekannt ist. ihre Bedeutung ist für die Forschung im Rahmen des gesamten interpretativen Paradigmas groß. So sind derzeit beliebt Gesprächsanalyse im Rahmen des symbolischen Interaktionismus bzw qualitative Untersuchung der Bedeutung spiritueller Interaktionen (Phänomenologische Soziologie). Qualitative Methoden können ein klareres Bild der komplizierten Details eines Phänomens liefern, die mit quantitativen Methoden schwer zu erhalten sind.

Interview als Methode der qualitativen soziologischen Forschung

Die beiden häufigsten qualitativen Methoden sind Interview und Fokusgruppendiskussion (im Folgenden FCD). Interview bezieht sich auf die Erhebungsmethoden der qualitativen Soziologie und wird kurz als eine Art der Informationsbeschaffung mittels mündlicher Befragung (Gespräch) bezeichnet. Russische Soziologen halten Interviews nach Fragebögen für die zweitbeliebteste Methode der empirischen Soziologie. Die Essenz des Interviews besteht darin, dass ein Gespräch nach einem vorgeplanten Plan stattfindet, der einen direkten Kontakt zwischen dem Interviewer (dh einem speziell ausgebildeten Soziologen-Executor) und dem Befragten (der Person, mit der der Forscher dieses Gespräch führt) beinhaltet die der erste gewissenhaft die Antworten des zweiten registriert.

Beim Vergleich der beiden beliebtesten Methoden in der Soziologie – quantitative Befragung und qualitative Befragung – ermitteln russische Wissenschaftler die Vor- und Nachteile der letzteren.

Vor- und Nachteile eines Vorstellungsgesprächs

Das Interview steht vor der Umfrage nach folgenden Parametern:

Es gibt praktisch keine offenen Fragen;

Vage oder widersprüchliche Antworten können geklärt werden;

Die Beobachtung des Befragten gewährleistet die Fixierung sowohl verbaler Antworten als auch seiner unmittelbaren nonverbalen Reaktionen, was soziologische Informationen bereichert, indem die Emotionen und Gefühle der Befragten aufgenommen und berücksichtigt werden.

Infolgedessen sind durch Interviews gewonnene soziologische Daten vollständiger, umfassender, vielseitiger und zuverlässiger im Vergleich zu Fragebögen, bei denen es keinen direkten Dialog zwischen Forscher und Befragtem gibt, da der Kontakt durch den Fragebogen vermittelt wird.

Die wichtigsten Einschränkungen Interviewmethoden sind, dass es sehr verwendet werden kann, um zu interviewen große Menge Befragten, und die Anzahl der Interviewer sollte möglichst groß sein, zusätzlich verlangen sie besondere Bildung. Hinzu kommt ein erheblicher zeitlicher und finanzieller Aufwand, insbesondere für die Schulung der Interviewer, da unterschiedliche Arten von Interviews unterschiedliche Kenntnisse und Fähigkeiten erfordern.

Arten von Interviews

Russische Forscher heben hervor drei typologische Gruppen nach Kriterien wie dem Grad der Standardisierung der Fragen, der Anzahl der diskutierten Themen und der Anzahl der Befragten. Sie alle haben wiederum gruppeninterne Sorten. Wenn das Kriterium ist Grad der Standardisierung, Das Gespräch gliedert sich in:

1. formalisiert (Gespräch nach detailliertem Programm, Fragen, Antwortmöglichkeiten).

2. halbstrukturiert (wenn Forscher nur die Hauptthemen identifizieren, um die sich das Gespräch entwickelt, mit der spontanen Einbeziehung zuvor ungeplanter Fragen).

3. informell (also ein längeres Gespräch über ein allgemeines Programm, aber ohne konkrete Fragen).

diese Nummer, Was besprochen wird, kann hervorgehoben werden fokussiert (eine eingehende Diskussion eines Themas) und unkonzentriert (um verschiedene Themen herumreden) Vorstellungsgespräch. Und schließlich je nach Anzahl der Befragten auffallen Individuell (oder persönliches) Interview mit einem Interviewpartner von Angesicht zu Angesicht, ohne Anwesenheit von außen, und Gruppe Interview (d. h. ein Gespräch eines Interviewers mit mehreren Personen).

Gruppendiskussion

Gruppeninterviews in Form einer Fokusgruppe entwickelten sich schnell als eigenständige Forschungsmethode in der qualitativen Soziologie. D. Stewart und P. Shamdesani glauben, dass sie die ersten waren, die das fokussierte Interview verwendeten. die im Laufe der Zeit in ein modernes umformatiert wurde Gruppendiskussion, G. Merton und P. Lazarsfeld im Jahr 1941, um die Wirksamkeit des Radios zu untersuchen. Die Essenz der FOM-Methode besteht darin, eine Gruppendiskussion zu mehreren verwandten und vorgegebenen Fragen (nicht mehr als 10 an der Zahl) nach einem vorgegebenen Plan zu organisieren, die von einem Moderator geleitet wird. Optimale Menge FGD-Teilnehmer werden von verschiedenen Wissenschaftlern unterschiedlich bewertet: Auslandsstudium diese Art umfasst normalerweise 6 bis 10 Personen, ihre Anzahl kann 12 erreichen, aber nicht mehr. In Verbindung

Dabei sollte die Gruppe nach Ansicht russischer Soziologen nicht zu groß werden, da sie sonst unkontrollierbar wird oder sich die Diskussion nur zwischen einzelnen Teilnehmern entfaltet. Gleichzeitig sollte die Gruppe nicht zu klein sein, um sich von einem Interview mit einer Person zu unterscheiden, da der Kern der Methode darin besteht, mehrere Standpunkte zu demselben Themenspektrum zu identifizieren und zu vergleichen. BEI eine Studie (wie in unserem Fall bei einer Konfliktsituation im Unternehmen) Es werden 2 bis 6 Fokusgruppendiskussionen durchgeführt. Die Fokusgruppe dauert nicht länger als 1,5-2 Std. Für unsere Studie empfiehlt es sich, mind

4 Fokusgruppen, denen Vertreter der Konfliktparteien (Mitarbeiter und Vertreter der Verwaltung), Vertreter der Gewerkschaft bzw öffentliche Organisation usw. S. Grigoriev und Yu. Rastov formulieren eine Regel: Personen mit unterschiedlichen Ansichten zu den zur Diskussion gestellten Themen sollten in dieselbe Gruppe eingeladen werden. Der Moderator leitet die Gesprächsdiskussion, die in beliebiger Form, aber nach einem bestimmten Schema stattfindet. Der Prozess der Durchführung von REA wird auf Videoband mit seiner anschließenden Verarbeitung aufgezeichnet, woraus resultiert FOM-Ergebnis - der Text der gesamten Diskussion (bzw Abschrift).

Begründung für Methoden

Ein soziologisches Forschungsprogramm gilt als vollständig, wenn es nicht nur eine einfache Liste von Methoden zur Erhebung soziologischer Primärinformationen enthält, sondern auch Rechtfertigung ihre Wahl; der Zusammenhang zwischen den Methoden der Informationserhebung und den Zielen, Zielen und Hypothesen der Studie wurde aufgezeigt. Zum Beispiel, wenn Umfragemethode, dann ist es ratsam, im Programm anzugeben, dass zur Lösung dieses und jenes Problems und zur Bestätigung dieser und jener Hypothese dieser und jener Fragenblock des Fragebogens erstellt wurde. In unserem Fall wäre es angebracht, es zu verwenden verschiedene Methoden Recherche einer Konfliktsituation: Beobachtung, Experiment, Dokumentenanalyse, Befragung etc.; Ihre Anwendung wird es ermöglichen, die verschiedenen Aspekte der Konfliktsituation in ihrer ganzen Komplexität zu analysieren, Einseitigkeiten in der Bewertung des Konflikts zu beseitigen, das Wesen der Gründe, die zu seinem Auftreten geführt haben, gründlich zu klären, mögliche Wege Probleme lösen.

Soziologische Informationsverarbeitungsprogramme

Das Programm muss auch angeben, welche Computerprogramme werden primäre soziologische Informationen verarbeitet. Beispielsweise kann im Fall einer Umfrage die Computerverarbeitung der erhaltenen Informationen mit zwei Programmen durchgeführt werden:

Ukrainisches OCA-Programm (d. h. Software zur Verarbeitung soziologischer Fragebögen, zusammengestellt von A. Gorbatschik, das jetzt in mehreren Versionen existiert. Dieses Programm wurde auf der Grundlage des Kyiv Internationales Institut Soziologie an der Universität "Kiew-Mohyla-Akademie" und kann als völlig ausreichend für die primäre Verarbeitung der erhaltenen Daten angesehen werden);

Das amerikanische Programm SPSS (d. h. das statistische Programm für die Sozialwissenschaften. Es wird in Fällen verwendet, in denen eine tiefere Analyse von Daten erforderlich ist, hauptsächlich von professionellen Soziologen).

Soziologische Forschung wird derzeit sehr breit eingesetzt. Sie werden zunehmend von Führungskräften genutzt. Publizisten beziehen sich in ihren Materialien auf sie. Die Ergebnisse soziologischer Umfragen und Experimente sind auf Fernsehbildschirmen zu hören. Manchmal organisiert das Fernsehen selbst soziologische Umfragen. Jedes Jahr wächst die Zahl der durchgeführten soziologischen Forschungen, der Kreis der professionellen Soziologen und ihrer aktiven Freiwilligen, die daran interessiert sind, die Weisheit der angewandten Soziologie zu meistern, erweitert sich.

Was ist es, eine Hommage an die Mode oder ein dringendes Bedürfnis der Zeit? Zweifellos wollen die moderne Gesellschaft, Wissenschaftler, die sie erforschen, Menschen, die in ihr leben, mehr über den aktuellen Stand der Dinge wissen, über die Prozesse und Veränderungen, die sie in naher Zukunft erwarten. Angewandte Soziologie hilft ihnen dabei, dies zu verstehen. Die Anwendung angewandter soziologischer Methoden trägt dazu bei:

Betrachtung wirklicher Zustand gesellschaftliche Erscheinungen und Bestimmung von Faktoren, die ihre Änderung beeinflussen;

Klärung von Trends in der Entwicklung sozialer Beziehungen und Auffinden von Wegen und Mitteln zu ihrer Verbesserung;

Begründung von Managemententscheidungen und Bewertung ihrer Wirksamkeit;

Zusammenfassen der Innovationserfahrung und Vorhersage sozialer Situationen;

studieren soziale Widersprüche, Konflikte und Entwicklung von Empfehlungen zu deren Überwindung;

effektive Kontrolle über den Stand der Dinge in verschiedenen Bereichen der Gesellschaft.

Somit trägt der Einsatz soziologischer Forschung zu einer vertieften Untersuchung sozialer Prozesse und Phänomene bei und ermöglicht es, spekulative und oberflächliche Schlussfolgerungen und Einschätzungen in der Arbeit einer Vielzahl von Organisationen und Einzelpersonen zu vermeiden.

Die Praxis zeigt, dass konkrete Hilfe nur durch soziologische Forschung geleistet werden kann, deren Durchführung strikt untergeordnet ist wissenschaftliche Anforderungen die auf den Erfahrungen der angewandten Soziologie basiert. Um eine methodisch kompetente Forschung zu betreiben, ist es notwendig, ein gewisses Maß an Wissen über die Regeln für ihre Vorbereitung und Durchführung zu beherrschen, zu verstehen, was sie leisten kann und was nicht von ihr erwartet werden sollte.

12.1. Phasen der wissenschaftlichen Forschung

Der Prozess der wissenschaftlichen Forschung besteht aus bestimmten Phasen, innerhalb derer Maßnahmen ergriffen werden, die die Wahrheit und Objektivität sowohl bei der Erhebung von Fakten als auch bei der Formulierung wissenschaftlicher Schlussfolgerungen bis zu einem gewissen Grad gewährleisten. Betrachten wir die wichtigsten.

1. Definition des Forschungsgegenstandes, Formulierung von Zielen, Zielsetzungen, ersten Hypothesen.

Als Forschungsgegenstand werden in der Regel kausale Zusammenhänge zwischen Phänomenen und Prozessen betrachtet. echte Welt. Bei der Bestimmung des Forschungsgegenstandes werden zunächst die zu untersuchenden Phänomene und dann deren zu untersuchende Zusammenhänge unterschieden. Das Studium dieser Zusammenhänge, die Antwort auf Hauptfrage vom Forscher festgelegt und bilden den Zweck der Studie. Das Ziel wird mit viel größerer Wahrscheinlichkeit erreicht, wenn es differenziert, in einzelne Aufgaben unterteilt wird, von denen jede sozusagen ein Teil des Ziels oder eine Etappe auf dem Weg zum Ziel der Studie ist.

Dann beginnen sie damit, die erste Hypothese (Hypothesen) zu formulieren, die die Studie bestätigen oder widerlegen muss. Eine wissenschaftliche Hypothese muss folgende Anforderungen erfüllen:

auf klaren Konzepten aufbauen;

beziehen sich auf Objekte, die einer empirischen Überprüfung unterzogen werden können;

im Einklang mit der relevanten Forschungstechnik.

Danach können Sie mit der nächsten Phase der Studie fortfahren - der Entwicklung eines Plans.

2. Entwicklung eines Forschungsplans.

Die Erstellung eines Forschungsplans ist ein methodischer Teil Forschungsarbeit. Es sollte Methoden zum Sammeln, Verarbeiten und Analysieren von Daten bereitstellen; die Auswahl begründen, Kräfte und Mittel verteilen. Zentrale Bedeutung im Forschungsplan ist die Begründung der Stichprobe. Dazu muss der Soziologe klar verstehen:

die Größe des empirischen Forschungsvolumens (Organisation, Stadt, Region etc.);

die Menge an Arbeitskräften und Ressourcen, die für die Studie bereitgestellt werden.

Auf dieser Grundlage kann er bestimmen, ob die Studie kontinuierlich (dh jedes Mitglied der Organisation, ein Einwohner einer Stadt, Region usw. wird befragt) oder selektiv durchgeführt wird. Im zweiten Fall muss eine soziologische Studie den Anforderungen der Repräsentativität genügen.

Repräsentativität ist eine Eigenschaft Stichprobenrahmen Parameter und signifikante Elemente reproduzieren Population. Unter Allgemeinbevölkerung wird dabei die Gesamtheit aller möglichen zu untersuchenden sozialen Objekte im Rahmen eines gegebenen Forschungsprogramms verstanden.

Eine sekundäre (Stichproben-) Population oder Stichprobe ist ein Teil der Objekte der Allgemeinbevölkerung, der mit speziellen Techniken ausgewählt wird, um Informationen über die gesamte Bevölkerung als Ganzes zu erhalten.

Die Bestimmung der Stichprobe ist eine wichtige Planungsaufgabe, bei deren Lösung Soziologen die statistische Theorie anwenden (Tabelle 15).

Quelle: Mannheim J. Rig R. Politikwissenschaft. Forschungsmethoden. M., 1997. S. 518.

Neben der Begründung der Stichprobengröße sollte das Design der Studie die Entwicklung von Fragebögen und Interviewplänen umfassen. Jetzt können Sie mit der nächsten Phase der Studie fortfahren - der Datenerhebung.

3. Datenerhebung.

In dieser Phase werden Informationen gesammelt, auf deren Grundlage anschließend Rückschlüsse auf die Zusammenhänge zwischen Phänomenen gezogen und deren Wesen geklärt werden. Die Erhebung von Daten im Rahmen der Erforschung sozialer Phänomene stößt jedoch auf objektive Schwierigkeiten. Betrachten wir einige von ihnen.

Eine besondere Schwierigkeit bei der Erhebung von Daten zu einem gesellschaftlichen Phänomen ist mit deren Komplexität verbunden, da es notwendig ist, viele Einflussfaktoren zu beachten und ihre Bedeutung sowohl für das Phänomen als Ganzes als auch für seine einzelnen Elemente herauszufinden. Es ist sehr schwierig, dies zu tun.

Die Erhebung von Daten wird dadurch erschwert, dass eine Person, die Informationen über bestimmte soziale Phänomene, über die Gesellschaft sammelt, sie selbst ist Bestandteil Gesellschaft. Und der Punkt ist nicht nur, dass Menschen, nachdem sie gelernt haben, dass ihr Verhalten Gegenstand der Forschung ist, sich anders verhalten, sondern auch, dass der Forscher selbst das Phänomen oft nicht so sieht, wie es wirklich ist, sondern wie es ist, wie er es sehen möchte ihn.

Um diese und andere Schwierigkeiten bei der Datenerhebung zu verringern, verfügt die Soziologie über viele Methoden (wir werden die wichtigsten unten betrachten).

4. Organisation und Verarbeitung der gesammelten Daten.

Nachdem alle notwendigen Informationen über die untersuchten Phänomene gesammelt wurden, anhand derer die Phänomene objektiv und vollständig untersucht werden können, beginnen sie mit der Klassifizierung der gesammelten Daten.

Damit eine Klassifikation wirklich dem Zweck dient, die gesammelten Daten zu organisieren, muss sie die folgenden Anforderungen erfüllen:

die Einstufung sollte anhand eines bestimmten Kriteriums erfolgen;

sie muss konsistent sein, d. h. auf einem Kriterium oder ähnlichen Kriterien beruhen;

die Klassifikation sollte vollständig sein, um den Umfang des untersuchten Phänomens so weit wie möglich abzudecken;

die Klassifikation sollte eine ausreichende Unterscheidung zwischen den Gruppen ermöglichen, in die die Phänomene verteilt werden.

Die gesammelten und klassifizierten Materialien werden statistisch geordnet und in Begriffen ausgedrückt verschiedene Tische. Die Tabellen präsentieren in verallgemeinerter Form (z. B. in Prozent) die Antworten auf jede der gestellten Fragen.

5. Wissenschaftliche Erklärung und Verifizierung.

Die wissenschaftliche Erklärung ist die letzte Phase der Forschung. Es umfasst die Untersuchung sowohl des Inhalts, der Struktur und der Funktionen als auch der Ursachen, Entstehungsmethoden und Entwicklung der untersuchten Phänomene. Dazu ist es notwendig, unter den untersuchten Phänomenen ein typisches zu finden, die Hauptursachen von den Nebenursachen zu trennen und auch die Hauptursachen von der Vielzahl der Nebenursachen zu isolieren.

Die Verifikation kann nicht streng von der wissenschaftlichen Erklärung getrennt werden, da im Zuge der wissenschaftlichen Erklärung immer eine Verifikation der bereits getroffenen Schlussfolgerung über den Zusammenhang zwischen Phänomenen durchgeführt wird. Validierung spielt auch eine wichtige Rolle, wenn eine Arbeitshypothese nicht bestätigt wird, eine neue Hypothese aufgestellt und neue Daten erhoben werden.

Um eine soziologische Studie durchzuführen, ist es also notwendig, das Thema der Studie zu bestimmen, das Ziel, die Ziele und die Arbeitshypothese zu formulieren. Dann entwickeln Sie einen Forschungsplan, sammeln und verarbeiten die gewonnenen Daten. Danach können Sie mit einer wissenschaftlichen Erklärung und Überprüfung der aufgestellten Hypothese fortfahren. Wird sie nicht bestätigt, muss der gesamte Prozess der wissenschaftlichen Recherche, der aus fünf Phasen besteht, wiederholt werden.

Es sollte daran erinnert werden, dass der Forscher es mit Tatsachen zu tun hat, die sowohl als Teile des Seins als auch als Teile des Wissens betrachtet werden. Soziologische Fakten können sein:

Verhalten von Einzelpersonen oder Personengruppen;

Produkte menschlicher Aktivität (materiell und spirituell);

verbale (mündliche, verbale) Handlungen von Menschen, d. h. ihre Urteile, Einschätzungen usw.

Fakten werden mit speziellen Tools - Methoden - gesammelt.

12.2. Grundlegende Methoden der soziologischen Forschung

Soziologen haben in ihrem Arsenal und nutzen die ganze Vielfalt der Methoden der wissenschaftlichen Forschung. Betrachten wir die wichtigsten:

1. Beobachtungsmethode.

Observation ist die direkte Aufzeichnung von Tatsachen durch einen Augenzeugen. Im Gegensatz zur gewöhnlichen wissenschaftlichen Beobachtung hat es die folgenden Merkmale:

untergeordnet Forschungszwecke und Aufgaben;

hat einen Plan, ein Verfahren zum Sammeln von Informationen;

Beobachtungsdaten werden nach einem bestimmten System in Tagebüchern oder Protokollen festgehalten. Je nach Position des Betrachters gibt es:

eingeschlossene (teilnehmende) Beobachtung;

einfache Beobachtung, wenn soziale Tatsachen von einem Beobachter aufgezeichnet werden, der nicht direkt an den Ereignissen teilnimmt.

2. Studium dokumentarischer Quellen.

Dokumentation in der Soziologie ist jede Information, die in gedruckter oder handschriftlicher Form, auf Magnetband, Film, fotografischem Film, Computerdiskette oder einem anderen Medium aufgezeichnet ist. Dokumentarische Quellen können auf verschiedene Weise klassifiziert werden.

gegenüber dem Staat:

offiziell, d.h. von offiziell bestehenden (registrierten, akkreditierten, von staatlichen Stellen für eine bestimmte Art von Tätigkeit lizenzierten) Organisationen und Einzelpersonen sowie von staatlichen Stellen selbst geschaffen und genehmigt. Als offizielle Dokumente können Materialien, Beschlüsse, Erklärungen, Protokolle und Protokolle von Sitzungen, staatliche Statistiken, Archive von Parteien und Organisationen, Finanzunterlagen usw. dienen;

inoffizielle dokumentarische Quellen sind Dokumente, die von Personen und Organisationen zusammengestellt wurden, die nicht vom Staat für diese Art von Tätigkeit autorisiert sind;

in Bezug auf die Persönlichkeit:

persönlich, d. h. in direktem Zusammenhang mit einer bestimmten Person (z. B. individuelle Karteikarten, Merkmale, durch Unterschrift beglaubigte Fragebögen, Tagebücher, Briefe);

unpersönlich, nicht direkt auf eine bestimmte Person bezogen (Statistiken, Presseberichte);

in Bezug auf die Teilnahme an angemeldeten Veranstaltungen der Person, die dieses Dokument erstellt hat:

primär, d.h. zusammengestellt von einem Teilnehmer an den Veranstaltungen oder dem ersten Forscher dieses Phänomens;

sekundäre dokumentarische Quellen (erhalten auf der Grundlage von primären).

Es sollte über das Problem der Zuverlässigkeit von dokumentarischen Quellen gesprochen werden, die absichtlich oder unabsichtlich verzerrt werden können. Die Zuverlässigkeit oder Unzuverlässigkeit dokumentarischer Quellen wird bestimmt durch:

die Umgebung, in der das Dokument erstellt wurde;

den Zweck des Dokuments.

Das Studium dokumentarischer Quellen wird mit verschiedenen Techniken durchgeführt. Eine der häufigsten und recht einfachsten davon ist die Inhaltsanalyse. Sein Wesen liegt in der Übersetzung von Textinformationen in quantitative Indikatoren, wobei semantische, qualitative und quantitative Einheiten verwendet werden. Die Technik der Inhaltsanalyse wurde von dem amerikanischen Soziologen Harold Lasswell während des Zweiten Weltkriegs entwickelt, um Zeitungen und Zeitungen objektiv zu analysieren Zeitungsartikel für ihre faschistische Ausrichtung. Anhand von Inhaltsanalysen in den USA wurde die profaschistische Position der Zeitung True American belegt, die trotz des patriotischen Namens faschistische Propaganda betreibt. Eine Veranschaulichung der Untersuchung dokumentarischer Quellen mittels Inhaltsanalyse findet sich in der folgenden Tabelle. Ziel der Studie ist es, aus mehreren Bewerbern auszuwählen, die eine vakante Stelle besetzen könnten (Tabelle 16).

Ähnliche Tabellen können auf der Grundlage von Dokumentenquellen aller Antragsteller erstellt werden. Der Bewerber mit den meisten Punkten wird zum Gewinner erklärt. Natürlich muss der Personalmanager vor einer endgültigen Entscheidung andere Methoden zur Untersuchung von Bewerbern anwenden.

Die Verlässlichkeit der durch den Einsatz der Inhaltsanalyse gewonnenen Informationen wird gewährleistet durch:

Kontrolle mit Hilfe von Experten;

Kontrolle durch ein unabhängiges Kriterium (Beobachtung der Kontrollgruppe);

Neucodierung von Text durch verschiedene Encoder. 3. Methode der Umfragen.

Umfragen sind eine unverzichtbare Methode, um Informationen über die subjektive Welt der Menschen, über die öffentliche Meinung zu erhalten. Die Befragungsmethode ermöglicht es im Gegensatz zu den vorherigen, das Verhalten von Menschen mehr oder weniger objektiv zu modellieren. Wenn wir es mit den beiden zuvor betrachteten Methoden vergleichen, kann festgestellt werden, dass es Mängel wie die Dauer der Datenerhebung durch Beobachtung, die Schwierigkeit, Motive und im Allgemeinen interne persönliche Einstellungen durch Analyse von Dokumenten zu identifizieren, beseitigt. Allerdings gibt es gewisse Schwierigkeiten bei der Anwendung der Befragungsmethode. Mit der Umfragemethode können Sie die Frage stellen: „Wie werden Sie sich in dieser oder jener Situation verhalten? und geben Ihnen überhaupt keine objektive Auskunft über Ihr Verhalten.

Soziologen in ihrer Forschungstätigkeit verwenden Verschiedene Arten Umfragen.

12.3. Arten und Techniken von Umfragen

1. Ein Interview ist ein nach einem bestimmten Plan geführtes Gespräch mit direktem Kontakt zwischen dem Interviewer und dem Befragten (Respondent).

Das Äquivalent zu einem solchen Gespräch ist das sogenannte kostenlose Interview – meist ein langes Gespräch nicht nach einem strengen Plan, sondern nach einem beispielhaften Programm (Interview-Leitfaden).

Je nach Tiefe der Einsicht in die Essenz der Probleme werden klinische (tiefe) und fokussierte Interviews unterschieden. Der erste Zweck besteht darin, Informationen über die inneren Motive und Neigungen des Befragten zu erhalten, der zweite besteht darin, die Reaktion auf eine bestimmte Auswirkung herauszufinden. Je nach Art der Organisation werden Interviews unterteilt in:

Gruppe, die selten verwendet werden (z. B. ein Gruppengespräch mit einer Diskussion);

individuell, die wiederum in persönlich und telefonisch unterteilt sind.

2. Die zweite Art von Umfrage ist eine Fragebogenerhebung, die eine fest festgelegte Reihenfolge, Inhalt und Form der Fragen beinhaltet, eine klare Angabe der Form der Antwort. Fragebögen können entweder in Form einer Direktbefragung, die in Anwesenheit des Fragebogens durchgeführt wird, oder in Form einer Abwesenheitsbefragung durchgeführt werden.

Um eine Fragebogenerhebung durchzuführen, ist ein Fragebogen erforderlich. Welche Arten von Fragen könnten darin enthalten sein?

Offene Frage. Die Antwort erfolgt in freier Form.

Geschlossene Frage. Die Befragten antworten entweder mit „Ja“ oder „Nein“, d. h. die Antwortmöglichkeiten werden vorab vorgegeben.

Halbgeschlossene Frage (kombiniert die beiden vorherigen).

Es gibt auch eine solche Fragebogenerhebung wie eine Blitzumfrage (Umfrage, Sondierung der öffentlichen Meinung). Es wird in Meinungsumfragen verwendet und enthält normalerweise nur 3-4 Fragen zu den wichtigsten (interessanten) Informationen sowie mehrere Fragen zu den demografischen und sozialen Merkmalen der Befragten.

Fragebögen werden verwendet, um eine Vielzahl von Problemen zu untersuchen. Daher sind sie thematisch und inhaltlich sehr vielfältig, zum Beispiel:

Ereignisprofile;

zur Klärung von Wertorientierungen;

statistische Fragebögen;

Timing von Zeitbudgets etc.

Es ist zu beachten, dass die Tiefe und Vollständigkeit der im Fragebogen wiedergegebenen Informationen erheblich davon abhängen gemeinsame Kultur und Perspektiven des Befragten.

Die Verlässlichkeit von Informationen lässt sich mit sogenannten Fangfragen ermitteln. In einer der Regionen Russlands wurde beispielsweise während einer Fragebogenumfrage unter Lesern die folgende Fangfrage gestellt: „Hat Ihnen das Buch des Science-Fiction-Autors N. Yakovlev „The Long Twilight of Mars“ gefallen?“ Und obwohl es ein solches Buch und einen solchen Autor nicht gibt, haben dennoch 10 % der Befragten dieses Buch „gelesen“ und die meisten von ihnen „mochten es nicht“.

Der englische Soziologe Eysenck verwendet die sogenannte „Lügenskala“ – eine Reihe von Fragen, die dabei helfen, unaufrichtige Befragte zu entlarven. Er streut diese Fragen unmerklich in den Fragebogen ein. Darunter sind solche wie:

Bist du völlig frei von allen Vorurteilen?

Prahlst du manchmal gerne?

Beantworten Sie immer E-Mails?

Hast du jemals gelogen?

Personen, die in die „Falle“ tappen, werden der Unaufrichtigkeit verdächtigt, und ihre Profile werden bei der Verarbeitung der gesammelten Daten nicht berücksichtigt.

Lassen Sie uns zum Abschluss der Betrachtung der Erhebungsmethoden zumindest kurz auf die Technik ihrer Durchführung eingehen.

Ein ideales Interview gleicht einem lebhaften und entspannten Gespräch zwischen zwei gleich interessierten Personen, allerdings handelt es sich laut dem englischen Soziologen W. Good um ein Pseudo-Gespräch, da der Interviewer als professioneller Forscher fungiert, der die Rolle eines Mitarbeiters imitiert gleichwertiger Gesprächspartner. Seine Aufgabe ist es, Informationen über seinen "Gesprächspartner" zu sammeln. Dazu bedient er sich bestimmter Techniken.

Der psychologische Kontakt mit dem Befragten bietet viele Vorteile. Das Einholen von unzugänglichen Informationen durch einen Fragebogen bietet nicht die Tiefe und Vollständigkeit, die durch die persönliche Kommunikation während eines Interviews erreicht wird. Andererseits ist die Zuverlässigkeit der Daten bei einer Fragebogenerhebung höher.

Während des Interviews besteht die Gefahr der Einflussnahme des Interviewers auf den Befragten, da der Erste den Zweiten unter Druck setzt bestimmten Typ Persönlichkeit und beginnt freiwillig oder unfreiwillig, entsprechende Fragen zu stellen. Es ist notwendig, sich darum zu bemühen, Stereotypisierungen zu überwinden, indem verschiedene Hypothesen der Wahrnehmung des Befragten gespielt werden.

Bei der Durchführung eines Vorstellungsgesprächs sollten folgende einfache Regeln beachtet werden:

Beginnen Sie das Gespräch am besten mit einem neutralen Thema, das sich nicht auf die Probleme bezieht, die im Interview angesprochen werden.

verhalte dich entspannt und natürlich;

üben Sie keinen Druck auf den Befragten aus;

die Sprechgeschwindigkeit "passt" sich an das Sprechtempo des Befragten an;

Denken Sie daran, dass das beste Ergebnis erzielt wird, wenn der Interviewer und der Befragte etwa gleich alt und vom anderen Geschlecht sind.

versuche eine Atmosphäre zu schaffen Psychologischer Komfort(Sprechen im Sitzen, drinnen, in Abwesenheit von Fremden);

es ist besser, wenn das Gespräch von einem geführt wird und die Notizen von dem anderen; Das Vorhandensein eines Notebooks und eines Aufnahmegeräts schränkt sowohl den Befragten als auch den Interviewer ein.

In der sehr Gesamtansicht Der Ablauf des Vorstellungsgesprächs könnte wie folgt aussehen:

Kontaktaufnahme (sich vorstellen, kennenlernen);

Festigung des Kontakts (Zeigen Sie die Wichtigkeit der erhaltenen Informationen, Interesse daran; Respekt für den Befragten);

Fahren Sie mit den wichtigsten Interviewfragen fort.

Neben den eigentlichen soziologischen Forschungsmethoden bedient sich die Soziologie auch anderer Methoden, die beispielsweise der Psychologie entlehnt sind, wie psychologische Tests und Soziometrie. Um die notwendigen Informationen zu sammeln, verwendet die Soziologie daher sowohl soziologische Methoden (Beobachtung, Studium von Dokumenten, Umfragen) als auch Methoden der Psychologie und anderer Wissenschaften.

Mit diesen Methoden sammeln Soziologen soziale Fakten. Soziologische Forschung endet jedoch nicht mit dem Sammeln von Informationen. Die nächste Stufe (Phase) ist die Analyse empirischer Daten.

12.4. Analyse empirischer Daten

In diesem Stadium verwenden sie spezielle Methoden Analyse. Diese Analysemethoden sind:

Gruppierung und Typologie von Informationen;

Suche nach Beziehungen zwischen Variablen;

soziales Experiment.

Schauen wir uns diese Methoden genauer an.

1. Methode der Gruppierung und Typologie von Informationen.

Gruppieren ist das Klassifizieren oder Ordnen von Daten nach einem Attribut. Die Einbindung von Fakten in das System erfolgt entsprechend der wissenschaftlichen Hypothese und den zu lösenden Aufgaben.

Wenn Sie beispielsweise herausfinden müssen, wie sich der Wissens- und Erfahrungsstand auf die Führungsfähigkeit von Menschen auswirkt, können die gesammelten Informationen nach den Kriterien für die Qualität der Ausbildung und die Dauer der Beschäftigung gruppiert werden.

Typologisierung ist die Suche nach stabilen Kombinationen von Eigenschaften sozialer Objekte, die in mehreren Dimensionen gleichzeitig betrachtet werden.

2. Suche nach Beziehungen zwischen Variablen.

Wir werden diese Analysemethode an einem konkreten Beispiel veranschaulichen. Angenommen, während der Rationalisierungsarbeiten im Unternehmen wurden bestimmte Daten gesammelt. Fasst man sie in einer Tabelle zusammen, sieht man einen gewissen Zusammenhang zwischen der prozentualen Beteiligung an Rationalisierungsarbeit (erste Variable) und Bildungsniveau, Qualifikation (zweite Variable) (Tabelle 17).

3. Soziologisches Experiment.

Das soziologische Experiment wird meist als Testmethode gesehen wissenschaftliche Hypothese. Beispielsweise das berühmte Hawthorne-Experiment, bei dem die Abhängigkeit von Arbeitsplatzbeleuchtung und Arbeitsproduktivität getestet wurde (näheres dazu auf S. 144–145). Trotz der Tatsache, dass die Hypothese nicht bestätigt wurde, entdeckte das Experiment einen völlig neuen Effekt - den menschlichen Produktionsfaktor. Dies ist ein Beispiel für das sogenannte natürliche Experiment. Es ist jedoch nicht immer möglich, ein natürliches Experiment durchzuführen. Zum Beispiel wird sich niemand für eine solche Methode entscheiden und erforschen Soziale Beziehungen Betreiber bei der Liquidation eines nuklearen Unfalls. In solch schwierigen Situationen führen Soziologen ein Gedankenexperiment durch – sie operieren mit Informationen über vergangene Ereignisse und prognostizieren deren mögliche Folgen.

Dies sind die Hauptmethoden der soziologischen Forschung und die Art und Weise, wie sie angewendet werden.

Fragen zur Selbstkontrolle

Nennen Sie die Phasen der wissenschaftlichen Forschung.

Welche Anforderungen muss eine wissenschaftliche Hypothese erfüllen?

Was beinhaltet der Studienplan?

Was sind die objektiven Schwierigkeiten der Datenerhebung in der soziologischen Forschung?

Was sind die Voraussetzungen für eine wissenschaftliche Einordnung?

Was wissenschaftliche Erklärung und Überprüfung der soziologischen Forschung?

Was sind soziale Fakten?

Nennen Sie die wichtigsten Methoden der soziologischen Forschung.

Was ist wissenschaftliche Beobachtung?

Beschreiben Sie das Studium dokumentarischer Quellen als Methode der soziologischen Forschung.

Was ist Inhaltsanalyse?

Welche Arten von Umfragen kennen Sie?

Was ist eine offene und eine geschlossene Frage?

Wie wird die Richtigkeit der Angaben in Umfragen überprüft?

Führen Sie die wichtigsten Methoden zur Durchführung einer Umfrage auf.

Was ist Gruppierung und Typologie von Informationen?

Nennen Sie die Arten soziologischer Experimente.

Literatur

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Wie man eine soziologische Studie durchführt / Ed. M. K. Gorshkova, F. E. Sheregi. M., 1990.

Markovich D. Allgemeine Soziologie. Rostow, 1993. Kap. 2.

Yadov V. A. Soziologische Forschung: Methodik, Programm, Methoden. M., 1988.

Essenz der soziologischen Forschung. Das öffentliche Leben stellt einen Menschen ständig vor viele Fragen, die nur mit Hilfe wissenschaftlicher, insbesondere soziologischer Forschung beantwortet werden können. Allerdings ist nicht jede Untersuchung eines sozialen Objekts eigentlich soziologische Forschung. Soziologische Forschung - Dies ist ein System logisch konsistenter methodologischer, methodologischer und organisatorischer Verfahren, die einem einzigen Ziel unterliegen: genaue und objektive Daten über das untersuchte soziale Objekt, Phänomen und den Prozess zu erhalten. Soziologische Forschung sollte auf der Verwendung von speziellen soziologiespezifischen basieren wissenschaftliche Methoden, Techniken und Verfahren.

Für ein klares und genaues Verständnis des Wesens des soziologischen Forschungsprozesses ist es notwendig, das System und das Wesen der Konzepte zu verstehen, die im Prozess der soziologischen Forschung am häufigsten verwendet werden.

Methodik - die Lehre von den Konstruktionsprinzipien, Formen und Methoden der wissenschaftlichen Erkenntnis und der Transformation der Wirklichkeit. Es ist unterteilt in allgemeine, von jeder Wissenschaft angewandte und private, die die Besonderheiten des Wissens einer bestimmten Wissenschaft widerspiegeln.

Methode der soziologischen Forschung ist eine Möglichkeit, ein Wissenssystem zu konstruieren und zu begründen. In der Soziologie als Methode sind und allgemeine wissenschaftstheoretische Methoden, (Abstraktion, vergleichend, typologisch, systemisch usw.) und spezifisch empirisch Methoden (Mathematik und Statistik, Methoden zur Sammlung soziologischer Informationen: Umfrage, Beobachtung, Analyse von Dokumenten usw.).

Jede soziologische Forschung beinhaltet mehrere Stufen :

Studienvorbereitung. Diese Phase besteht aus der Überlegung des Ziels, der Erstellung eines Programms und Plans, der Festlegung der Mittel und des Zeitplans der Studie sowie der Auswahl von Methoden zur Analyse und Verarbeitung soziologischer Informationen.

Sammlung primärer soziologischer Informationen. Sammlung von nicht verallgemeinerten Informationen in verschiedenen Formen (Aufzeichnungen von Forschern, Antworten von Befragten, Auszüge aus Dokumenten usw.).

Ausbildung gesammelte Informationen zur Verarbeitung und eigentlichen Verarbeitung der erhaltenen Informationen.

Analyse der verarbeiteten Informationen, Erstellung eines wissenschaftlichen Berichts auf der Grundlage der Ergebnisse der Studie sowie Formulierung von Schlussfolgerungen, Entwicklung von Empfehlungen und Vorschlägen für den Kunden.

Arten der soziologischen Forschung.

Nach der Erkenntnisweise, je nach Art des erlangten soziologischen Wissens unterscheiden sie:

theoretische Studien . Ein Merkmal der theoretischen Forschung ist, dass der Forscher nicht mit dem Objekt (Phänomen) selbst arbeitet, sondern mit Konzepten, die reflektieren gegebenes Objekt(Phänomen);

empirische Forschung . Der Hauptinhalt solcher Studien ist die Sammlung und Analyse von tatsächlichen, realen Daten über das Objekt (Phänomen).

Durch die Verwendung von Endergebnissen Studium unterscheiden:

Die meisten empirischen Untersuchungen haben angewandter Charakter , d.h. die erzielten ergebnisse finden praktische anwendung in verschiedenen bereichen des öffentlichen lebens.

Soziologen auch grundlegende Forschung , die

grundlegend - auf die Entwicklung der Wissenschaft ausgerichtet. Diese Studien werden auf Initiative von Wissenschaftlern, Fachbereichen, Universitäten durchgeführt und von akademischen Einrichtungen zur Verifizierung durchgeführt theoretische Hypothesen und Konzepte.

angewandt - auf Lösung gerichtet praktische Aufgaben. Meistens sind die Kunden der empirischen Forschung kommerzielle Strukturen, politische Parteien, Regierungsbehörden und Kommunalverwaltungen.

Abhängig von der Wiederholbarkeit von Studien gibt es:

einmal - Ihnen erlauben, sich ein Bild über den Zustand, die Position, die Statik eines beliebigen sozialen Objekts, Phänomens oder Prozesses im Moment zu machen;

wiederholt - werden verwendet, um die Dynamik, Veränderungen in ihrer Entwicklung zu identifizieren.

Durch die Art der gesetzten Ziele und Zielsetzungen sowie hinsichtlich der Breite und Tiefe der Analyse eines sozialen Phänomens oder Prozesses wird die soziologische Forschung unterteilt in:

Intelligenz (Pilot, Sondieren). Mit Hilfe einer solchen Studie ist es möglich, sehr begrenzte Probleme zu lösen. Tatsächlich ist dies ein „Einlaufen“ des Toolkits. Werkzeugkasten in der Soziologie werden Dokumente genannt, mit deren Hilfe die Erhebung von Primärinformationen durchgeführt wird. Dazu gehören ein Fragebogen, ein Interviewbogen, ein Fragebogen, eine Karte zur Erfassung der Beobachtungsergebnisse.

beschreibend. Eine deskriptive Studie wird nach einem vollständigen, ausreichend entwickelten Programm und auf der Grundlage bewährter Tools durchgeführt. Deskriptive Forschung wird normalerweise verwendet, wenn das Objekt eine relativ große Gemeinschaft von Menschen mit unterschiedlichen Eigenschaften ist. Dies kann die Bevölkerung einer Stadt, eines Landkreises, einer Region sein, in der Menschen unterschiedlicher Art sind Alterskategorien, Bildungsgrad, Familienstand, finanzielle Unterstützung etc.

analytisch. Solche Forschung zielt darauf ab vertieftes Studium Phänomene, wenn es nicht nur notwendig ist, die Struktur zu beschreiben und herauszufinden, was ihre wichtigsten quantitativen und qualitativen Parameter bestimmt. Entsprechend den Methoden, mit denen soziologische Informationen gesammelt werden, ist die analytische Untersuchung komplex. Darin können sich gegenseitig ergänzende verwendet werden verschiedene Formen Befragung, Analyse von Dokumenten, Beobachtung.

Programm der soziologischen Forschung. Jede soziologische Forschung beginnt mit der Entwicklung ihres Programms. Das Programm der soziologischen Forschung kann unter zwei Aspekten betrachtet werden. Einerseits ist es das Hauptdokument der wissenschaftlichen Forschung, anhand dessen man den Grad der wissenschaftlichen Validität einer bestimmten soziologischen Studie beurteilen kann. Andererseits ist das Programm ein bestimmtes methodologisches Forschungsmodell, das die methodischen Prinzipien, den Zweck und die Ziele des Studiums sowie die Wege zu deren Erreichung festlegt.

Soziologisches Forschungsprogramm ist ein wissenschaftliches Dokument, das ein logisch begründetes Schema für den Übergang vom theoretischen Verständnis des Problems zu den Werkzeugen einer spezifischen empirischen Untersuchung widerspiegelt. Das Programm der soziologischen Forschung ist das Hauptdokument der wissenschaftlichen Forschung, das die wichtigsten methodischen und methodischen Forschungsverfahren enthält.

1. Formulierung der Problemsituation . Anlass für die Durchführung einer soziologischen Studie ist ein tatsächlich entstandener Widerspruch in der Entwicklung eines Gesellschaftssystems, zwischen seinen Teilsystemen oder einzelnen Elementen dieser Teilsysteme, die solche Widersprüche ausmachen Kern des Problems.

2. Definition von Gegenstand und Gegenstand der Forschung. Die Formulierung des Problems zieht zwangsläufig die Definition des Untersuchungsgegenstandes nach sich. Ein Objekt - Dies ist ein Phänomen oder Prozess, auf den sich die soziologische Forschung richtet (der Bereich der sozialen Realität, die Aktivitäten von Menschen, die Menschen selbst). Der Gegenstand muss Träger des Widerspruchs sein. Das Objekt muss gekennzeichnet sein durch:

eindeutige Benennung des Phänomens nach Parametern wie Berufszugehörigkeit (Branche); räumliche Begrenzung (Region, Stadt, Dorf); funktionale Orientierung (Gewerbe, Politik, Haushalt);

eine bestimmte Frist;

Möglichkeit ihrer quantitativen Messung.

Thema – die Seite des Objekts, die direkt untersucht wird. Meist enthält das Subjekt die zentrale Fragestellung des Problems, verbunden mit der Annahme der Möglichkeit, eine Regelmäßigkeit oder eine zentrale Tendenz des untersuchten Widerspruchs zu entdecken.

Nach der Begründung der Probleme, der Definition von Gegenstand und Thema, können Zweck und Ziel der Studie formuliert, die Grundbegriffe definiert und interpretiert werden.

Ziel Forschung - die allgemeine Richtung der Studie, das Aktionsprojekt, das die Art und systemische Reihenfolge verschiedener Handlungen und Operationen bestimmt.

Die Aufgabe der Studie ist Dies ist eine Reihe von spezifischen Zielen, die darauf abzielen, ein Problem zu analysieren und zu lösen, d.h. was konkret getan werden muss, um das Studienziel zu erreichen.

Interpretation grundlegender Konzepte – Es ist ein Verfahren zur Suche nach Erfahrungswerten der wichtigsten theoretischen Bestimmungen des Studiums, ein Prozess des Übergangs zu einfacheren und festen Komponenten.

Der Soziologe baut eine vorläufige Erklärung des Problems auf, d.h. formuliert Hypothesen. Hypothese der soziologischen Forschung ovanija - eine wissenschaftliche Annahme über die Struktur sozialer Objekte, über die Natur und das Wesen der Verbindung zwischen sozialen Phänomenen.

Hypothesenfunktion: Gewinnung neuer wissenschaftlicher Aussagen, die vorhandenes Wissen verbessern oder verallgemeinern.

Nachdem sie die Probleme im Zusammenhang mit der Implementierung des methodischen Teils des Programms gelöst haben, fahren sie mit dem methodischen Teil fort. Die Schaffung eines methodischen Studienabschnitts trägt zur Konkretisierung des gesamten soziologischen Studiums sowie zum Übergang von der Methodik zur praktischen Lösung der gestellten Aufgaben bei. In der Struktur des methodischen Teils des Programms werden folgende Komponenten unterschieden: die Definition der untersuchten Bevölkerung oder die Konstruktion einer Stichprobe, die Begründung für die Methoden und Techniken zum Sammeln soziologischer Informationen, die Beschreibung der Analysemethoden und das logische Schema der Datenverarbeitung, die Erstellung eines Arbeitsforschungsplans, die Entwicklung eines strategischen Forschungsplans.

Stichprobenverfahren in der Soziologie. Gegenwärtig ist keine einzige soziologische Massenerhebung ohne die Verwendung von Stichproben vollständig. Dies ist eine äußerst wichtige Phase in der Entwicklung des methodologischen Teils des Forschungsprogramms.

In der soziologischen Forschung spielte die Stichprobe nicht immer eine solche Rolle. Erst seit den 1930er Jahren der umfang der durchgeführten erhebungen begann sich bis auf bundesweite auszudehnen, was einen erheblichen anstieg der sachkosten für erhebungen nach sich zog. Das Grundprinzip der damaligen Befragungen war einfach: Je mehr Befragte befragt wurden, desto besser und genauer das Ergebnis. Ab der ersten Hälfte der 30er Jahre des 20. Jahrhunderts wurde jedoch mit der Untersuchung der öffentlichen Meinung begonnen strenge Methoden wissenschaftliche Analyse. Zu dieser Zeit entstand die Wahrscheinlichkeitstheorie und begann sich aktiv zu entwickeln. mathematische Statistiken. Schon damals stellten die Forscher fest, dass es auf der Grundlage der Gesetze der Wahrscheinlichkeitstheorie möglich ist, sich aus einer relativ kleinen Stichprobenpopulation eine Vorstellung vom Ganzen zu machen, und zwar mit einem ziemlich hohen Grad an Genauigkeit.

1933 führte ein damals unbekannter Forscher, J. Gallup, in den Vereinigten Staaten eine Reihe experimenteller Stichprobenerhebungen durch, um die Lesbarkeit von Zeitungen und Zeitschriften zu untersuchen. 1934 erprobte er seine Methoden in größerem Maßstab bei den Wahlen zum US-Kongress, wo er den Sieg der Demokraten genau vorhersagte. 1935 gründete er das American Gallup Institute. 1936 sagte er auf der Grundlage seiner selektiven Umfragen den Sieg T. Roosevelts bei den Präsidentschaftswahlen voraus. Die Stichprobengröße betrug 1500 Personen. Seit 1936 wird das Sampling-Verfahren auch aktiv in der Marktforschung eingesetzt.

Die Hauptidee einer Stichprobenerhebung ist, dass, wenn es eine Reihe unabhängiger Zufallsvariablen gibt, diese anhand eines relativ kleinen Teils beurteilt werden kann. Eine Kiste enthält zum Beispiel 10.000 gleich rote und grüne Kugeln. Wenn Sie sie mischen und zufällig 400 herausziehen, stellt sich heraus, dass sie nach Farbe ungefähr gleich verteilt waren. Wenn dieser Vorgang viele Male wiederholt wird, bleibt das Ergebnis nahezu unverändert. Mit Statistik können Sie den Prozentsatz der Ungenauigkeit festlegen, der von der Stichprobengröße abhängt.

Das Wichtigste bei der Stichprobenziehung ist, dass die Struktur der gesamten untersuchten Population berücksichtigt wird. Dabei ist zu beachten, dass es sich bei einer Stichprobenerhebung um eine Umfrage mit einem Fehler handelt. In den meisten Studien ist ein Fehler von 5 % durchaus akzeptabel. Je größer der Stichprobenumfang, desto kleiner der Fehler.

Probenahmeverfahren Die Forschung lässt Rückschlüsse auf die Art der Verteilung der untersuchten Merkmale zu Population(eine Reihe von Elementen, die Gegenstand soziologischer Forschung sind.) basierend auf der Betrachtung nur einiger ihrer Teile, die als Stichprobenmenge oder Stichprobe bezeichnet werden. Stichprobenpopulation – dies ist eine verkleinerte Kopie der Allgemeinbevölkerung oder ihres Mikromodells, die nach streng festgelegten Regeln ausgewählt wurde und alle ihre wichtigsten Merkmale und Eigenschaften als Ganzes enthält. Die Eigenschaft einer Stichprobenpopulation, die Merkmale der Allgemeinbevölkerung nachzubilden, wird als bezeichnet Repräsentativität.

Betrachten wir die wichtigsten Methoden zur Auswahl einer Population in einer Stichprobe, die die Typologie oder Artenvielfalt der Stichprobenmethode bestimmen.

1. Zufällige (Wahrscheinlichkeits-)Probenahme – Es handelt sich um eine Stichprobe, die so konstruiert ist, dass jede Person oder jedes Objekt innerhalb der allgemeinen Bevölkerung die gleiche Chance hat, für die Analyse ausgewählt zu werden. Dies ist also eine strengere Definition von Zufälligkeit als die, die wir im täglichen Leben verwenden, aber es ist fast dasselbe wie die Entscheidung über die Lotterie.

Arten der Wahrscheinlichkeitsstichprobe:

einfach zufällig - erstellt unter Verwendung einer Tabelle mit Zufallszahlen;

systematisch - durchgeführt durch ein Intervall in der Liste der Objekte;

seriell - Einheiten zufällige Auswahl sind bestimmte Nester, Gruppen (Familien, Kollektive, Wohngebiete usw.);

mehrstufig - zufällig, in mehreren Stufen, wobei sich die Auswahleinheit in jeder Stufe ändert;

2. Nicht zufällig ( gezielt) Probe – Dies ist eine Auswahlmethode, bei der es unmöglich ist, die Wahrscheinlichkeit, dass jedes Element in die Zusammensetzung der Stichprobengesamtheit fällt, im Voraus zu berechnen. Mit diesem Ansatz ist es unmöglich, die Repräsentativität der Stichprobe zu berechnen, daher bevorzugen Soziologen eine probabilistische Stichprobe. Gleichzeitig treten häufig Situationen auf, in denen eine Nicht-Zufallsstichprobe die einzig mögliche Option ist.

Arten der nicht zufälligen Stichprobenziehung:

zielgerichtet - typische Elemente werden nach festgelegten Kriterien ausgewählt;

Quote - ist als Modell aufgebaut, das die Struktur der allgemeinen Bevölkerung in Form von Quoten für die Verteilung von Merkmalen der untersuchten Objekte wiedergibt. Meistens werden dabei Geschlecht, Alter, Bildung, Beschäftigung berücksichtigt;

spontan - eine Stichprobe des „ersten Ankömmlings“, bei der die Kriterien nicht definiert sind (ein Beispiel ist eine regelmäßige Postbefragung von Fernsehzuschauern, Lesern von Zeitungen oder Zeitschriften. In diesem Fall ist es praktisch unmöglich, die Struktur von im Voraus anzugeben die Stichprobe, d. h. diejenigen Befragten, die Fragebögen ausfüllen und per Post versenden. Daher können die Schlussfolgerungen einer solchen Studie nur auf eine bestimmte Bevölkerungsgruppe ausgedehnt werden).

Jeder der Typen Probenahmeverfahren unterschiedlicher Genauigkeit, hat seine eigene spezielle Eigenschaften, mit dem Sie spezifische Probleme der soziologischen Forschung optimal lösen können.

Methoden und Mittel zum Sammeln soziologischer Informationen. Bei der Erhebung von Primärdaten werden vier Hauptmethoden verwendet:

Interview (Fragebogen oder Interview);

Dokumentenanalyse (qualitativ und quantitativ);

Überwachung (nicht enthalten und enthalten);

Experiment (wissenschaftlich und praktisch).

Interview - ein soziologisches Verfahren der Informationsbeschaffung, bei dem den Befragten (Personen, die befragt werden) speziell ausgewählte Fragen in schriftlicher oder mündlicher Form gestellt und um deren Beantwortung gebeten werden.

Die Umfrage ist die häufigste Form der soziologischen Forschung und gleichzeitig die am weitesten verbreitete Methode zur Erhebung von Primärinformationen. Es sammelt 70 % bis 90 % aller soziologischen Daten.

Es gibt zwei Arten von soziologischen Erhebungen:

1. Befragung. Während der Umfrage füllt der Befragte selbst den Fragebogen mit oder ohne Vorhandensein des Fragebogens aus. Die Umfrage kann Einzel- oder Gruppenbefragung sein. In Form einer Befragung kann es auch haupt- und nebenberuflich sein. Die gängigsten Formen der letzteren sind Briefumfragen und Zeitungsumfragen.

2. Vorstellungsgespräch. Es handelt sich um eine direkte Kommunikation zwischen dem Interviewer und den Befragten. Der Interviewer stellt Fragen und notiert die Antworten. Je nach Art der Durchführung kann dies direkt oder indirekt erfolgen, beispielsweise telefonisch.

Je nach Informationsquelle gibt es:

1. Massenumfragen. Die Informationsquelle sind Vertreter von großen soziale Gruppen(ethnisch, religiös, beruflich usw.).

2. Spezialisierte (Experten-)Befragungen. Die Hauptinformationsquelle sind kompetente Personen (Experten), die über die für einen Forscher erforderlichen fachlichen und theoretischen Kenntnisse und Lebenserfahrungen verfügen, die es ihnen ermöglichen, verbindliche Schlussfolgerungen zu ziehen.

Der Unterschied zwischen einer soziologischen Umfrage und anderen Umfragen:

Das erste Unterscheidungsmerkmal ist die Anzahl der Befragten (Hunderte und Tausende von Menschen werden von Soziologen befragt und holen die öffentliche Meinung ein, und der Rest der Umfragen befragt eine oder mehrere Personen und holt die persönliche Meinung ein).

Das zweite Unterscheidungsmerkmal ist Zuverlässigkeit und Objektivität. Es ist eng mit dem ersten verwandt: Durch die Befragung von Hunderttausenden erhält der Soziologe die Möglichkeit, die Daten mathematisch zu verarbeiten. Er mittelt verschiedene Meinungen und erhält dadurch wesentlich verlässlichere Informationen als beispielsweise ein Journalist.

T drittes Unterscheidungsmerkmal- Zweck der Erhebung ist es, wissenschaftliche Erkenntnisse zu erweitern, Wissenschaft zu bereichern, typische empirische Situationen zu verdeutlichen (in der Soziologie) und individuelle Besonderheiten und Abweichungen nicht aufzudecken (in Journalismus, Medizin, Recherche). Die von Soziologen gewonnenen wissenschaftlichen Fakten sind universell und haben universellen Charakter.

Dokumentenanalyse. Ein Dokument in der Soziologie ist ein speziell erstelltes Objekt, das dazu dient, Informationen zu übermitteln oder zu speichern.

Die Bandbreite soziologischer Dokumente, die verschiedene Aspekte des sozialen Lebens widerspiegeln, ist so breit, dass jede empirische soziologische Forschung mit einer Analyse der verfügbaren Informationen zu dem für den Forscher interessierenden Problem beginnen muss.

Je nach Form der Fixierung sind Dokumente:

1. Schriftliche Dokumente- dies sind Archivmaterialien, statistische Berichte, wissenschaftliche Veröffentlichungen; Presse, persönliche Dokumente (Briefe, Autobiografien, Memoiren, Tagebücher usw.).

2. Ikonografische Dokumente- Dies sind Werke der bildenden Kunst (Gemälde, Stiche, Skulpturen) sowie Filme, Video- und Fotodokumente.

3. Phonetische Dokumente- das sind Schallplatten, Tonbandaufnahmen, Schallplatten. Sie sind als Reproduktion vergangener Ereignisse interessant.

Es gibt zwei Hauptarten der Dokumentationsanalyse:

Traditionelle Analyse- Dies ist eine Interpretation des Inhalts des Dokuments, seiner Interpretation. Es basiert auf dem Mechanismus des Textverständnisses. Mit der herkömmlichen Analyse können Sie die tiefen, verborgenen Seiten des Inhalts des Dokuments abdecken. Schwachstelle diese Methode ist subjektiv.

Formalisierte Analyse- quantitative Methode der Dokumentenanalyse (Inhaltsanalyse). Das Wesen dieser Methode besteht darin, solche leicht errechenbaren Merkmale, Merkmale, Eigenschaften des Dokuments (zB die Häufigkeit der Verwendung bestimmter Begriffe) zu finden, die zwangsläufig bestimmte wesentliche Aspekte des Inhalts widerspiegeln würden. Dann wird der Inhalt messbar, exakten Rechenoperationen zugänglich. Die Ergebnisse der Analyse werden hinreichend objektiv.

Überwachung In der soziologischen Forschung ist es eine Methode, Primärinformationen über das Untersuchungsobjekt durch direkte Wahrnehmung und direkte Registrierung aller Fakten zu sammeln, die sich auf das Untersuchungsobjekt beziehen.

Überwachung ist selten die Hauptmethode zum Sammeln sozialer Informationen. Es wird normalerweise zusammen mit anderen Methoden verwendet und dient bestimmten Zwecken.

Je nach Beteiligungsgrad des Beobachters an der untersuchten sozialen Situation gibt es:

1. Nicht eingeschlossene (externe) Überwachung. Der Forscher oder seine Assistenten befinden sich außerhalb des untersuchten Objekts. Sie beobachten laufende Prozesse von außen, greifen nicht in deren Ablauf ein, stellen keine Fragen – sie registrieren lediglich den Ablauf laufender Ereignisse.

2. Inklusive Überwachung, bei der der Beobachter direkt in den zu untersuchenden Prozess eingebunden ist, mit den beobachteten Personen in Kontakt steht und an deren Aktivitäten teilnimmt.

Experiment in der Soziologie - eine Möglichkeit, Informationen über ein Objekt als Ergebnis der Einwirkung bestimmter kontrollierter und regulierter Faktoren auf es zu erhalten. Je nach Aufgabenstellung gibt es:

Forschungsexperiment. Im Zuge dieses Experiments wird eine Hypothese getestet, die neue Informationen wissenschaftlicher Natur enthält, die ihre ausreichende Bestätigung noch nicht gefunden oder gar nicht bewiesen haben.

2. Praktischer Versuch- umfasst zahlreiche Experimentierprozesse im Bereich sozialer Beziehungen. Damit sind Experimentierprozesse gemeint, die beispielsweise im Zuge der Verbesserung des Bildungs- und Ausbildungssystems stattfinden.

Die Aufteilung von Experimenten in wissenschaftliche Forschung und Praxis ist bedingt, da ein praktisches Experiment häufig ermöglicht, neue wissenschaftliche Informationen zu erhalten, und ein wissenschaftliches Experiment mit praktischen Empfehlungen in einem bestimmten Bereich des öffentlichen Lebens endet.

Die Soziologie verwendet im Gegensatz zu anderen Sozialwissenschaften aktiv empirische Methoden: Fragebögen, Interviews, Beobachtung, Experiment, Analyse statistischer Daten und Dokumente. Soziologische Forschung- Dies ist ein Prozess, der aus logisch konsistenten methodischen, methodischen und organisatorischen und technischen Verfahren besteht, die durch ein einziges Ziel verbunden sind - die Gewinnung zuverlässiger Daten über das untersuchte Phänomen für die anschließende praktische Anwendung.

Es gibt drei Haupttypen soziologischer Forschung: Intelligenz (Sonde, Pilot), beschreibende und analytische.

Intelligenzforschung- Dies ist die einfachste Art der soziologischen Analyse, mit der Sie begrenzte Probleme lösen können. Tatsächlich gibt es bei der Verwendung dieses Typs einen Test von Werkzeugen (methodischen Dokumenten): Fragebögen, Fragebögen, Karten, Studiendokumente usw.

Das Programm einer solchen Studie wird ebenso vereinfacht wie das Toolkit. Die befragten Bevölkerungsgruppen sind klein - von 20 bis 100 Personen.

Geheimdienstforschung geht in der Regel einer gründlichen Untersuchung des Problems voraus. Dabei werden Ziele, Hypothesen, Aufgaben, Fragestellungen und deren Formulierung festgelegt.

Beschreibende Recherche ist mehr komplexe Ansicht soziologische Analyse. Mit seiner Hilfe studieren sie empirische Informationen, die eine relativ ganzheitliche Sicht auf das untersuchte soziale Phänomen gibt. Gegenstand der Analyse- eine große soziale Gruppe, zum Beispiel, Arbeitskollektiv großes Unternehmen.

In einer deskriptiven Studie können eine oder mehrere Methoden zur Erhebung empirischer Daten angewendet werden. Die Methodenkombination erhöht die Verlässlichkeit und Vollständigkeit der Informationen, ermöglicht es, tiefere Schlüsse zu ziehen und Empfehlungen zu untermauern.

Die ernsthafteste Art der soziologischen Forschung ist die analytische Forschung. Es beschreibt nicht nur die Elemente des untersuchten Phänomens oder Prozesses, sondern ermöglicht es Ihnen auch, die zugrunde liegenden Gründe herauszufinden. Es untersucht die Gesamtheit vieler Faktoren, die ein bestimmtes Phänomen rechtfertigen. Analytische Studien sind in der Regel explorative und beschreibende Studien, bei denen Informationen gesammelt wurden, die eine vorläufige Vorstellung von bestimmten Elementen des untersuchten sozialen Phänomens oder Prozesses vermitteln.

In einer soziologischen Studie können drei Hauptstadien unterschieden werden:

1) Entwicklung des Programms und der Forschungsmethoden;

2) Durchführung einer empirischen Studie;

3) Verarbeitung und Analyse von Daten, Schlussfolgerungen ziehen, Bericht erstellen.

Alle diese Schritte sind äußerst wichtig und erfordern besondere Aufmerksamkeit. Die erste Stufe wird im nächsten Vortrag ausführlich besprochen. Die zweite Stufe hängt von der gewählten Art der soziologischen Forschung und den Methoden ab. Lassen Sie uns daher näher auf die Phase der Erstellung eines Berichts über eine soziologische Studie eingehen.

Die Ergebnisse der Analyse der während der empirischen Studie gewonnenen Informationen spiegeln sich in der Regel in einem Bericht wider, der für den Kunden interessante Daten enthält. Die Struktur des Berichts über die Ergebnisse der Studie entspricht meistens der Logik der Operationalisierung der Hauptkonzepte, aber der Soziologe, der dieses Dokument erstellt, folgt dem Pfad der Deduktion und reduziert soziologische Daten schrittweise auf Indikatoren. Die Anzahl der Abschnitte im Bericht entspricht in der Regel der Anzahl der im Forschungsprogramm formulierten Hypothesen. Zunächst wird über die Haupthypothese berichtet.

Normalerweise enthält der erste Abschnitt des Berichts kurze Begründung die Relevanz des untersuchten gesellschaftlichen Problems, die Merkmale der Forschungsparameter (Stichprobe, Methoden der Informationserhebung, Anzahl der Teilnehmer, Zeitpunkt usw.). Der zweite Abschnitt charakterisiert den Untersuchungsgegenstand nach soziodemographischen Merkmalen (Geschlecht, Alter, sozialer Status usw.). Nachfolgende Abschnitte beinhalten eine Suche nach Antworten auf die im Programm aufgestellten Hypothesen.

Abschnitte des Berichts können bei Bedarf in Absätze unterteilt werden. Es ist ratsam, jeden Absatz mit Schlussfolgerungen zu beenden. Der Abschluss des Berichts sollte im Formular dargestellt werden praktische Ratschläge bezogen auf allgemeine Schlussfolgerungen. Der Bericht kann auf 30-40 oder 200-300 Seiten dargestellt werden. Es hängt von der Menge des Materials, den Zielen und Zielen der Studie ab.

Der Anhang zum Bericht enthält methodische und methodische Dokumente Recherche: Programm, Plan, Tools, Anleitungen usw. Außerdem werden Tabellen, Grafiken, Einzelmeinungen, Antworten auf offene Fragen, die nicht im Bericht enthalten waren, meistens in den Antrag gestellt. Dies kann in zukünftigen Forschungsprogrammen verwendet werden.

2. Programm der soziologischen Forschung

Das Programm der soziologischen Forschung ist eines der wichtigsten soziologischen Dokumente, das die methodischen, methodischen und verfahrenstechnischen Grundlagen der Untersuchung eines sozialen Objekts enthält. Ein soziologisches Forschungsprogramm kann als Theorie und Methodik für eine spezifische Untersuchung eines bestimmten empirischen Objekts oder Phänomens angesehen werden, das die theoretische und methodologische Grundlage für die Verfahren für alle Phasen der Forschung, Sammlung, Verarbeitung und Analyse von Informationen darstellt.

Es erfüllt drei Funktionen: methodisch, methodisch und organisatorisch.

Die methodische Funktion des Programms ermöglicht es Ihnen, die zu untersuchenden Themen klar zu definieren, die Ziele und Ziele des Studiums zu bilden, zu bestimmen und durchzuführen Voruntersuchung Gegenstand und Gegenstand der Studie, um den Bezug dieser Studie zu früher durchgeführten oder parallel durchgeführten Studien zu diesem Thema herzustellen.

Die methodologische Funktion des Programms ermöglicht die Entwicklung eines allgemeinen logischen Forschungsplans, auf dessen Grundlage der Forschungszyklus durchgeführt wird: Theorie - Fakten - Theorie.

Die Organisationsfunktion gewährleistet die Entwicklung eines klaren Systems der Aufgabenverteilung zwischen den Mitgliedern des Forschungsteams und ermöglicht die effektive Dynamik des Forschungsprozesses.

Das Programm der soziologischen Forschung als wissenschaftliches Dokument muss eine Reihe von Anforderungen erfüllen notwendigen Voraussetzungen. Sie spiegelt eine bestimmte Abfolge, Phase der soziologischen Forschung wider. Jede Stufe – ein relativ eigenständiger Teil des Erkenntnisprozesses – ist durch spezifische Aufgaben gekennzeichnet, deren Lösung mit dem allgemeinen Studienziel verbunden ist. Alle Bestandteile des Programms sind logisch miteinander verbunden, vorbehaltlich der allgemeinen Bedeutung der Suche. Das strikte Phasenprinzip stellt besondere Anforderungen an Aufbau und Inhalt des Studiums.

Das soziologische Forschungsprogramm besteht aus zwei Hauptteilen: dem methodischen und dem prozeduralen. Idealerweise enthält das Programm die folgenden Abschnitte: Problemstellung, Ziele und Ziele des Studiums, Gegenstand und Gegenstand des Studiums, Interpretation grundlegender Konzepte, Forschungsmethoden, Forschungsplan.

Die Beziehung zwischen dem Problem und der Problemsituation hängt von der Art der Forschung, vom Umfang und der Tiefe der soziologischen Untersuchung des Objekts ab. Die Bestimmung des empirischen Forschungsgegenstandes beinhaltet die Erhebung raumzeitlicher und qualitativ-quantitativer Indikatoren. In einem realen Objekt wird eine Eigenschaft unterschieden, als seine Seite definiert, die durch die Art des Problems bestimmt wird, wodurch das Forschungsobjekt bezeichnet wird. Subjekt bedeutet die Grenzen, innerhalb derer ein bestimmtes Objekt untersucht wird dieser Fall. Als nächstes müssen Sie die Ziele und Zielsetzungen der Studie festlegen.

Ziel konzentriert sich auf das Endergebnis. Ziele können theoretisch und angewandt sein. Theoretisch - um eine Beschreibung oder Erklärung des sozialen Programms zu geben. Die Verwirklichung des theoretischen Ziels führt zu einem wissenschaftlichen Erkenntnisgewinn. Angewandte Ziele zielen darauf ab, praktische Empfehlungen für die weitere wissenschaftliche Entwicklung zu entwickeln.

Aufgaben- separate Teile, Forschungsschritte, die zur Zielerreichung beitragen. Das Setzen von Zielen bedeutet in gewissem Maße einen Aktionsplan, um das Ziel zu erreichen. Aufgaben formulieren Fragen, die beantwortet werden müssen, um das Ziel zu erreichen. Aufgaben können einfach und privat sein. Die wichtigsten sind ein Mittel zur Lösung der wichtigsten Forschungsfragen. Privat - um Nebenhypothesen zu testen, einige methodische Probleme zu lösen.

Um ein einzelnes zu verwenden konzeptioneller Apparat im programm der soziologischen forschung werden die hauptbegriffe definiert, empirisch interpretiert und operationalisiert, wobei die elemente des hauptbegriffs nach streng festgelegten kriterien erfasst werden, die die qualitativen aspekte der forschungsgegenstände widerspiegeln.

Der gesamte Prozess der logischen Analyse reduziert sich auf die Übersetzung theoretischer, abstrakter Konzepte in operative Konzepte, mit deren Hilfe Werkzeuge zur Erhebung empirischer Daten zusammengestellt werden.

Vorläufig Systemanalyse Ziel ist die Modellierung des zu untersuchenden Problems, die Aufteilung in Elemente und die Detaillierung der Problemsituation. So können Sie den Forschungsgegenstand übersichtlicher darstellen.

Ein wichtiger Platz in der Entwicklung des Forschungsprogramms ist die Formulierung von Hypothesen, die sein methodisches Hauptwerkzeug konkretisiert.

Hypothese- Dies ist eine probabilistische Annahme über die Ursachen des Phänomens, die Beziehung zwischen den untersuchten sozialen Phänomenen, die Struktur des untersuchten Problems, mögliche Ansätze zur Lösung sozialer Probleme.

Die Hypothese gibt die Richtung der Forschung vor, beeinflusst die Wahl der Forschungsmethoden und die Formulierung von Fragen.

Die Studie muss die Hypothese bestätigen, verwerfen oder korrigieren.

Es gibt mehrere Arten von Hypothesen:

1) Haupt- und Ausgang;

2) einfach und nicht einfach;

3) primär und sekundär;

4) beschreibend (Annahme über die Eigenschaften von Objekten, über die Art der Beziehung zwischen einzelnen Elementen) und erklärend (Annahme über den Grad der Nähe von Beziehungen und kausalen Beziehungen in den untersuchten soziale Prozesse und Phänomene).

Grundvoraussetzungen für die Formulierung von Hypothesen. Hypothese:

1) sollte keine Konzepte enthalten, die keine empirische Interpretation erhalten haben, da sie sonst nicht verifizierbar sind;

2) sollte nicht im Widerspruch zu zuvor festgestellten wissenschaftlichen Tatsachen stehen;

3) sollte einfach sein;

4) sollte auf einem gegebenen Niveau von theoretischem Wissen, methodischer Ausstattung und praktischer Forschungsfähigkeit überprüfbar sein.

Die Hauptschwierigkeit bei der Formulierung von Hypothesen liegt in der Notwendigkeit, ihre Ziele und Zielsetzungen der Studie einzuhalten, die klare und präzise Konzepte enthalten.

Der prozedurale Teil des Studiengangs Soziologische Forschung umfasst die Methodik und Technik der Forschung, d. h. eine Beschreibung der Methode der Sammlung, Verarbeitung und Analyse von Informationen aus der soziologischen Forschung.

An einer Stichprobenpopulation werden empirische Studien durchgeführt.

Die Art und Methode der Stichprobenbestimmung hängt direkt von der Art der Studie, ihren Zielen und Hypothesen ab.

Die Hauptanforderung an Stichproben in einer analytischen Studie, d. h. Repräsentativität: die Fähigkeit einer Stichprobenpopulation, die Hauptmerkmale der Allgemeinbevölkerung darzustellen.

Die Stichprobenmethode basiert auf zwei Prinzipien: der Beziehung und gegenseitigen Abhängigkeit der qualitativen Merkmale des Objekts und der Studie und der Legitimität der Schlussfolgerungen als Ganzes bei Betrachtung ihres Teils, der in seiner Struktur ein Mikromodell des Ganzen ist, d.h. , die allgemeine Bevölkerung.

Abhängig von den Besonderheiten des Objekts erfolgt die Auswahl der Methoden zur Erhebung soziologischer Informationen. Die Beschreibung der Methoden der Informationserhebung beinhaltet die Begründung für die ausgewählten Methoden, die Festlegung der Hauptelemente des Toolkits und Techniken arbeite mit ihnen. Die Beschreibung von Inimpliziert einen Hinweis darauf, wie dies unter Verwendung von Computeranwendungsprogrammen geschehen wird.

Nach der Erstellung des Forschungsprogramms beginnt die Organisation der Feldforschung.

Das Programm der soziologischen Forschung ist ein Dokument, das die Forschungsaktivitäten in einer bestimmten Reihenfolge organisiert und leitet und die Wege seiner Umsetzung umreißt. Die Erstellung eines soziologischen Forschungsprogramms erfordert hochqualifizierte und Zeitkosten. Der Erfolg empirischer soziologischer Forschung hängt maßgeblich von der Qualität des Programms ab.

3. Methoden der soziologischen Forschung

Methode- die Hauptmethode der Erhebung, Verarbeitung oder Analyse von Daten. Technik - eine Reihe spezieller Techniken zur effektiven Anwendung einer bestimmten Methode. Methodik- ein Konzept, das eine Reihe von Techniken bezeichnet, die mit dieser Methode verbunden sind, einschließlich privater Operationen, ihrer Abfolge und Beziehung. Verfahren- die Abfolge aller Operationen, das allgemeine Aktionssystem und die Methode zur Organisation der Studie.

Als die wichtigsten Methoden in sozialen verwendet empirische Forschung, kann man folgendes unterscheiden.

Überwachung– zielgerichtete Wahrnehmung Phänomene der objektiven Realität, bei denen der Forscher Erkenntnisse über die äußeren Aspekte, Zustände und Beziehungen der untersuchten Objekte gewinnt. Formen und Methoden zur Fixierung von Beobachtungsdaten können unterschiedlich sein: ein Beobachtungsbogen oder -tagebuch, eine Foto-, Film- oder Fernsehkamera und andere technische Mittel. Ein Merkmal der Beobachtung als Methode der Informationsbeschaffung ist die Fähigkeit, vielfältige Eindrücke über das Untersuchungsobjekt zu analysieren.

Es besteht die Möglichkeit, die Art des Verhaltens, Mimik, Gestik, Ausdruck von Emotionen zu fixieren. Es gibt zwei Hauptarten von Beobachtungen: eingeschlossene und nicht eingeschlossene.

Wird das Verhalten von Menschen als Mitglied einer Gruppe von einem Soziologen untersucht, dann führt er teilnehmende Beobachtung durch. Wenn ein Soziologe Verhalten von außen untersucht, dann führt er eine unbeteiligte Beobachtung durch.

Der Hauptgegenstand der Beobachtung ist sowohl das Verhalten von Einzelpersonen und sozialen Gruppen als auch die Bedingungen ihrer Aktivitäten.

Experiment- eine Methode, deren Zweck es ist, bestimmte Hypothesen zu testen, deren Ergebnisse einen direkten Zugang zur Praxis haben.

Die Logik seiner Implementierung besteht darin, dass wir durch die Auswahl einer bestimmten experimentellen Gruppe (Gruppen) und deren Platzierung in einer ungewöhnlichen experimentellen Situation (unter dem Einfluss eines bestimmten Faktors) die Richtung, das Ausmaß und die Stabilität von Änderungen der interessierenden Merkmale verfolgen können zum Forscher.

Es gibt Feld- und Laborexperimente, linear und parallel. Bei der Auswahl der Teilnehmer des Experiments werden Methoden der paarweisen Auswahl oder strukturellen Identifizierung sowie der zufälligen Auswahl verwendet.

Die Planung und Logik des Experiments umfasst die folgenden Verfahren:

1) die Wahl des Objekts, das als Versuchs- und Kontrollgruppe verwendet wird;

2) Auswahl von Kontroll-, Faktor- und neutralen Merkmalen;

3) Festlegung der Versuchsbedingungen und Schaffung einer Versuchssituation;

4) Hypothesen formulieren und Aufgaben definieren;

5) die Wahl der Indikatoren und eine Methode zur Überwachung des Versuchsfortschritts.

Dokumentenanalyse einer der weit verbreiteten und wirksame Methoden Sammlung von Primärinformationen.

Ziel der Studie ist es, nach Indikatoren zu suchen, die auf das Vorhandensein eines für die Analyse bedeutsamen Themas im Dokument hinweisen und den Inhalt von Textinformationen aufzeigen. Das Studium von Dokumenten ermöglicht es Ihnen, den Trend und die Dynamik von Veränderungen und Entwicklungen bestimmter Phänomene und Prozesse zu erkennen.

Die Quelle soziologischer Informationen ist in der Regel Textnachrichten enthalten in Protokollen, Berichten, Beschlüssen, Beschlüssen, Veröffentlichungen, Briefen usw.

Eine besondere Rolle spielen sozialstatistische Informationen, die in den meisten Fällen für die Eigenschaften und die spezifische historische Entwicklung des untersuchten Phänomens oder Prozesses verwendet werden.

Ein wichtiges Merkmal von Informationen ist die aggregierte Natur, das heißt die Zuordnung zu einer bestimmten Gruppe als Ganzes.

Die Auswahl der Informationsquellen hängt vom Forschungsprogramm ab, und es können Methoden der gezielten oder zufälligen Auswahl verwendet werden.

Unterscheiden:

1) externe Analyse von Dokumenten, bei der die Umstände des Auftretens von Dokumenten untersucht werden; ihr historischer und sozialer Kontext;

2) interne Analyse, bei der der Inhalt des Dokuments untersucht wird, alles, was der Text der Quelle bezeugt, und jene objektiven Prozesse und Phänomene, über die das Dokument berichtet.

Das Studium der Dokumente erfolgt durch qualitative (traditionelle) oder formalisierte qualitative und quantitative Analyse (Inhaltsanalyse).

Interview- Methode zum Sammeln soziologischer Informationen - sieht Folgendes vor:

1) Mündliche oder schriftliche Berufung des Forschers an bestimmte Bevölkerung Personen (Befragte) mit Fragen, deren Inhalt das untersuchte Problem auf der Ebene empirischer Indikatoren darstellt;

2) Registrierung und statistische Verarbeitung erhaltene Antworten, ihre theoretische Interpretation.

Die Befragung erfolgt jeweils in direkter Ansprache des Teilnehmers und zielt auf jene Aspekte des Prozesses ab, die einer direkten Beobachtung kaum oder gar nicht zugänglich sind. Diese Methode Soziologische Forschung ist die beliebteste und am weitesten verbreitete.

Die wichtigsten Arten von Umfragen, je nach schriftlicher oder mündliche Form Kommunikation mit Befragten sind Fragebögen und Interviews. Sie basieren auf einer Reihe von Fragen, die den Befragten gestellt werden und deren Antworten eine Reihe von Primärdaten bilden. Fragen werden den Befragten über einen Fragebogen oder einen Fragebogen gestellt.

Interview- ein zielgerichtetes Gespräch, dessen Zweck darin besteht, Antworten auf die im Forschungsprogramm vorgesehenen Fragen zu erhalten. Die Vorteile eines Interviews gegenüber einem Fragebogen: die Fähigkeit, das Kulturniveau des Befragten, seine Einstellung zum Thema der Umfrage und individuelle Probleme zu berücksichtigen, geäußerte Intonation, die Formulierung von Fragen flexibel zu ändern, unter Berücksichtigung der Persönlichkeit des Befragten und Inhalt der bisherigen Antworten, um die notwendigen Zusatzfragen zu stellen.

Trotz einiger Flexibilität wird das Interview nach einem konkreten Programm- und Forschungsplan geführt, in dem alle Hauptfragen und Möglichkeiten für Zusatzfragen festgehalten sind.

Folgende Arten von Interviews lassen sich unterscheiden:

2) nach der Technik des Dirigierens (frei und standardisiert);

3) je nach Verfahren (intensiv, fokussiert).

Fragebögen werden nach Inhalt und Gestaltung der gestellten Fragen eingeteilt. Unterscheiden Sie zwischen offenen Fragen, wenn die Befragten in freier Form sprechen. In einem geschlossenen Fragebogen werden alle Antworten vorab bereitgestellt. Halbgeschlossene Fragebögen kombinieren beide Verfahren.

Es gibt drei Hauptphasen bei der Vorbereitung und Durchführung einer soziologischen Umfrage.

Im ersten Schritt werden die theoretischen Voraussetzungen für die Befragung ermittelt:

1) Ziele und Zielsetzungen;

2) Probleme;

3) Objekt und Subjekt;

4) operative Definition von ersten theoretischen Konzepten, Finden empirischer Indikatoren.

In der zweiten Stufe, der Stichprobenbegründung, wird Folgendes festgelegt:

1) die allgemeine Bevölkerung (jene Schichten und Gruppen der Bevölkerung, auf die die Ergebnisse der Erhebung ausgedehnt werden sollen);

2) Regeln für die Suche und Auswahl der Befragten in der letzten Phase der Stichprobe.

In der dritten Stufe wird der Fragebogen (Fragebogen) konkretisiert:

2) Begründung des Fragebogens hinsichtlich der Möglichkeiten der befragten Bevölkerung als Quelle der erforderlichen Informationen;

3) Standardisierung von Anforderungen und Anweisungen für Fragebögen und Interviewer zur Organisation und Durchführung einer Umfrage, Kontaktaufnahme mit einem Befragten, Registrierung von Antworten;

4) Bereitstellung von Vorbedingungen für die Verarbeitung der Ergebnisse auf einem Computer;

5) Sicherstellung der organisatorischen Voraussetzungen für die Erhebung.

Je nach Quelle (Träger) der Primärinformationen werden Massen- und Spezialerhebungen unterschieden. Bei einer Massenbefragung sind die Hauptinformationsquelle Vertreter verschiedener gesellschaftlicher Gruppen, deren Aktivitäten in direktem Zusammenhang mit dem Analysegegenstand stehen. Teilnehmer an Massenbefragungen werden als Befragte bezeichnet.

Bei Fachbefragungen sind die Hauptinformationsquelle kompetente Personen, deren fachliche oder theoretische Kenntnisse und Lebenserfahrungen belastbare Schlussfolgerungen zulassen.

Die Teilnehmer an solchen Umfragen sind Experten, die in der Lage sind, eine ausgewogene Einschätzung der für den Forscher interessanten Themen abzugeben.

Eine andere in der Soziologie gebräuchliche Bezeichnung für solche Erhebungen ist daher die Methode der Experteneinschätzung.

Soziologische Forschung ist eine Art System von organisatorischen und technischen Verfahren, dank denen man wissenschaftliche Erkenntnisse über soziale Phänomene gewinnen kann. Es ist ein System von theoretischen und empirischen Verfahren, die in den Methoden der soziologischen Forschung gesammelt werden.

Forschungsarten

Bevor wir uns mit den wichtigsten Methoden der soziologischen Forschung befassen, lohnt es sich, ihre Varianten zu untersuchen. Sie werden in drei große Gruppen eingeteilt: nach Zielen, nach Dauer und Tiefe der Analyse.

Entsprechend den Zielen wird die soziologische Forschung in Grundlagenforschung und angewandte Forschung unterteilt. Grundlegende soziale Trends und Muster definieren und untersuchen Gemeindeentwicklung. Die Ergebnisse dieser Studien helfen, komplexe Probleme zu lösen. Angewandte Studien wiederum untersuchen spezifische Objekte und lösen bestimmte Probleme, die nicht globaler Natur sind.

Alle Methoden der soziologischen Forschung unterscheiden sich in ihrer Dauer. Ja, es gibt:

• Langzeitstudien, die länger als 3 Jahre dauern.
• Mittelfristige Gültigkeitsdauer von sechs Monaten bis zu 3 Jahren.
• Kurzfristig dauern 2 bis 6 Monate.
• Expressstudien werden sehr schnell durchgeführt - von 1 Woche bis maximal 2 Monaten.

Außerdem zeichnen sich Studien durch ihre Tiefe aus, während sie in suchende, beschreibende und analytische unterteilt werden.

Die explorative Forschung gilt als die einfachste, sie wird verwendet, wenn das Forschungsthema noch nicht untersucht wurde. Sie verfügen über ein vereinfachtes Toolkit und Programm, das am häufigsten in den Vorstufen größerer Studien verwendet wird, um Richtlinien festzulegen, was und wo Informationen gesammelt werden sollen.

Durch deskriptive Forschung erhalten Wissenschaftler eine ganzheitliche Sicht auf die untersuchten Phänomene. Sie werden auf der Grundlage des vollen Programms der gewählten Methode der soziologischen Forschung durchgeführt, wobei detaillierte Instrumente und eine große Anzahl von Personen zur Durchführung von Umfragen verwendet werden.

Analytische Studien beschreiben soziale Phänomene und ihre Ursachen.

Über Methodik und Methoden

Nachschlagewerke enthalten oft ein solches Konzept wie Methodik und Methoden der soziologischen Forschung. Für diejenigen, die weit von der Wissenschaft entfernt sind, lohnt es sich, einen grundlegenden Unterschied zwischen ihnen zu erklären. Methoden sind Methoden zur Anwendung organisatorischer und technischer Verfahren zur Erhebung soziologischer Informationen. Methodik ist die Gesamtheit aller möglichen Forschungsmethoden. Methodik und Methoden soziologischer Forschung können daher als verwandte, aber keineswegs identische Konzepte betrachtet werden.

Alle in der Soziologie bekannten Methoden lassen sich in zwei große Gruppen einteilen: Methoden, die dazu bestimmt sind, Daten zu sammeln, und solche, die für deren Verarbeitung verantwortlich sind.

Die Methoden der soziologischen Forschung, die für die Datenerhebung verantwortlich sind, werden wiederum in quantitative und qualitative unterteilt. Qualitative Methoden helfen dem Wissenschaftler, die Essenz des aufgetretenen Phänomens zu verstehen, während quantitative Methoden zeigen, wie massiv es sich ausgebreitet hat.

Die Familie der quantitativen Methoden der soziologischen Forschung umfasst:

• Umfrage.
• Inhaltsanalyse von Dokumenten.
• Interview.
• Überwachung.
• Experiment.

Qualitative Methoden der soziologischen Forschung sind Fokusgruppen, Fallstudien. Dazu gehören auch unstrukturierte Interviews und ethnografische Recherchen.

Zu den Analysemethoden der soziologischen Forschung gehören alle Arten von statistischen Methoden, wie Ranking oder Skalierung. Um Statistiken anwenden zu können, verwenden Soziologen ein spezielles Software wie OSA oder SPSS.

Meinungsumfrage

Als erste und wichtigste Methode der soziologischen Forschung gilt die Sozialerhebung. Eine Umfrage ist eine Methode zum Sammeln von Informationen über ein untersuchtes Objekt während einer Umfrage oder eines Interviews.

Mit Hilfe einer soziologischen Umfrage können Sie Informationen erhalten, die in dokumentarischen Quellen nicht immer angezeigt werden oder während des Experiments nicht bemerkt werden können. Auf eine Umfrage wird zurückgegriffen, wenn die notwendige und einzige Informationsquelle eine Person ist. Durch diese Methode erhaltene mündliche Informationen gelten als zuverlässiger als alle anderen. Es ist einfacher zu analysieren und in quantitative Indikatoren umzuwandeln.

Ein weiterer Vorteil dieser Methode ist, dass sie universell ist. Während des Interviews hält der Interviewer die Motive und Ergebnisse der Aktivitäten der Person fest. Auf diese Weise können Sie Informationen erhalten, die keine der Methoden der soziologischen Forschung liefern kann. In der Soziologie sehr wichtig hat so etwas wie die Zuverlässigkeit von Informationen - das ist, wenn der Befragte die gleichen Antworten auf die gleichen Fragen gibt. Unter verschiedenen Umständen kann eine Person jedoch auf unterschiedliche Weise antworten, daher ist es von großer Bedeutung, wie der Interviewer weiß, wie er alle Bedingungen berücksichtigen und beeinflussen kann. Es ist notwendig, so viele Faktoren wie möglich, die die Zuverlässigkeit beeinflussen, in einem stabilen Zustand zu halten.

Jede beginnt mit einer Anpassungsphase, in der der Befragte eine bestimmte Motivation zur Antwort erhält. Diese Phase besteht aus einer Begrüßung und den ersten Fragen. Der Inhalt des Fragebogens, sein Zweck und die Regeln zum Ausfüllen werden dem Befragten vorher erklärt. Die zweite Stufe ist das Erreichen des Ziels, dh das Sammeln grundlegender Informationen. Während der Befragung, insbesondere wenn der Fragebogen sehr lang ist, kann das Interesse des Befragten an der Aufgabe nachlassen. Daher verwendet der Fragebogen häufig Fragen, deren Inhalt für das Thema interessant ist, für die Forschung jedoch möglicherweise absolut unbrauchbar ist.

Die letzte Phase der Umfrage ist die Fertigstellung der Arbeit. Am Ende des Fragebogens werden normalerweise einfache Fragen geschrieben, meistens spielt diese Rolle die demografische Karte. Diese Methode hilft, Spannungen abzubauen, und der Befragte wird dem Interviewer gegenüber loyaler sein. Wie die Praxis zeigt, weigert sich die Mehrheit der Befragten, Fragen bereits in der Mitte des Fragebogens zu beantworten, wenn Sie den Zustand des Themas nicht berücksichtigen.

Inhaltsanalyse von Dokumenten

Auch zu Soziologische Methoden Forschung bezieht sich auf die Analyse von Dokumenten. In Bezug auf die Popularität wird diese Technik nur von Meinungsumfragen übertroffen, aber in einigen Forschungsbereichen wird die Inhaltsanalyse als die wichtigste angesehen.

Die Inhaltsanalyse von Dokumenten ist weit verbreitet in der Soziologie der Politik, des Rechts, der Bürgerbewegungen usw. Sehr oft leiten Wissenschaftler aus der Sichtung von Dokumenten neue Hypothesen ab, die später durch eine Befragungsmethode überprüft werden.

Ein Dokument ist ein Mittel, um Informationen über Tatsachen, Ereignisse oder Phänomene der objektiven Realität zu versichern. Bei der Verwendung von Dokumenten lohnt es sich, die Erfahrungen und Traditionen eines bestimmten Fachgebiets sowie verwandter Geisteswissenschaften zu berücksichtigen. Während der Analyse ist es notwendig, die Informationen kritisch zu betrachten, dies hilft, ihre Objektivität richtig einzuschätzen.

Dokumente werden klassifiziert nach verschiedene Funktionen. Abhängig von der Art der Fixierung von Informationen werden sie in schriftliche, phonetische und ikonografische unterteilt. Wenn wir die Urheberschaft berücksichtigen, dann sind die Dokumente amtlicher und persönlicher Herkunft. Motive beeinflussen auch die Erstellung von Dokumenten. Es werden also provozierte und nicht provozierte Materialien unterschieden.

Inhaltsanalyse ist die genaue Untersuchung des Inhalts eines Text-Arrays, um die in diesen Arrays beschriebenen sozialen Trends zu bestimmen oder zu messen. Dies ist eine spezifische Methode der wissenschaftlichen und kognitiven Aktivität und der soziologischen Forschung. Es wird am besten verwendet, wenn eine große Menge an unorganisiertem Material vorhanden ist; wenn der Text nicht ohne geprüft werden kann Gesamtpunktzahl oder bei Bedarf hohes Niveau Richtigkeit.

Zum Beispiel versuchen Literaturkritiker seit sehr langer Zeit festzustellen, welches Finale der "Meerjungfrau" Puschkin gehört. Mit Hilfe von Inhaltsanalysen und speziellen Rechenprogrammen konnte festgestellt werden, dass nur einer davon dem Autor gehört. Wissenschaftler kamen zu diesem Schluss und stützten ihre Meinung auf die Tatsache, dass jeder Schriftsteller seinen eigenen Stil hat. Das sogenannte Häufigkeitswörterbuch, also die gezielte Wiederholung verschiedener Wörter. Nachdem wir das Wörterbuch des Autors zusammengestellt und mit dem Häufigkeitswörterbuch aller möglichen Endungen verglichen hatten, fanden wir heraus, dass es sich um die Originalversion von „Meerjungfrau“ handelte, die mit Puschkins Häufigkeitswörterbuch identisch war.

Bei der Inhaltsanalyse geht es vor allem darum, semantische Einheiten richtig zu identifizieren. Das können Wörter, Phrasen und Sätze sein. Durch die Analyse von Dokumenten auf diese Weise kann ein Soziologe die wichtigsten Trends und Veränderungen leicht verstehen und die weitere Entwicklung in einem bestimmten sozialen Segment vorhersagen.

Interview

Eine weitere Methode der soziologischen Forschung ist das Interview. Es bedeutet eine persönliche Kommunikation zwischen dem Soziologen und dem Befragten. Der Interviewer stellt Fragen und notiert die Antworten. Das Vorstellungsgespräch kann direkt, d. h. von Angesicht zu Angesicht, oder indirekt, wie per Telefon, E-Mail, online usw.

Interviews sind je nach Freiheitsgrad:

• Formalisiert. Dabei folgt der Soziologe immer klar dem Forschungsprogramm. In den Methoden der soziologischen Forschung wird diese Methode häufig bei indirekten Befragungen eingesetzt.
• Semi-formalisiert. Dabei können sich die Reihenfolge der Fragen und ihre Formulierung je nach Gesprächsverlauf ändern.
• Unformalisiert. Interviews können ohne Fragebögen geführt werden, je nach Gesprächsverlauf wählt der Soziologe die Fragen selbst aus. Diese Methode wird in Pilot- oder Experteninterviews verwendet, wenn es nicht notwendig ist, die Ergebnisse der geleisteten Arbeit zu vergleichen.

Je nachdem, wer der Informationsträger ist, sind Umfragen:

• Masse. Hier sind die Hauptinformationsquellen Vertreter verschiedener gesellschaftlicher Gruppen.
• Spezialisiert. Wenn nur Personen befragt werden, die sich mit einer bestimmten Umfrage auskennen, können Sie absolut verlässliche Antworten erhalten. Diese Befragung wird oft auch als Experteninterview bezeichnet.

Kurz gesagt, die Methode der soziologischen Forschung (in einem bestimmten Fall Interviews) ist ein sehr flexibles Instrument zum Sammeln von Primärinformationen. Interviews sind unverzichtbar, wenn es darum geht, Phänomene zu untersuchen, die von außen nicht beobachtbar sind.

Beobachtung in der Soziologie

Dies ist eine Methode der gezielten Fixierung von Informationen über das Wahrnehmungsobjekt. In der Soziologie wird zwischen wissenschaftlicher und gewöhnlicher Beobachtung unterschieden. Die charakteristischen Merkmale wissenschaftlicher Forschung sind Zielstrebigkeit und Regelmäßigkeit. Die wissenschaftliche Beobachtung unterliegt bestimmten Zielen und wird nach einem vorher erstellten Plan durchgeführt. Der Forscher zeichnet die Ergebnisse der Beobachtung auf und kontrolliert deren Stabilität. Es gibt drei Hauptmerkmale der Beobachtung:

1. Die Methode der soziologischen Forschung geht davon aus, dass die Kenntnis der gesellschaftlichen Realität eng mit den persönlichen Präferenzen des Wissenschaftlers und seinen Wertorientierungen verbunden ist.
2. Der Soziologe nimmt das Beobachtungsobjekt emotional wahr.
3. Es ist schwierig, die Beobachtung zu wiederholen, da Objekte immer verschiedenen Faktoren unterliegen, die sie verändern.

Daher sieht sich der Soziologe bei der Beobachtung einer Reihe von Schwierigkeiten gegenüber. subjektiv, weil er interpretiert, was er durch das Prisma seiner Urteile sieht. Hinsichtlich objektive Probleme, dann können wir hier Folgendes sagen: Nicht alle gesellschaftlichen Tatsachen sind beobachtbar, alle beobachtbaren Prozesse sind zeitlich begrenzt. Daher wird diese Methode als zusätzliche Methode zur Erhebung soziologischer Informationen eingesetzt. Beobachtung wird eingesetzt, wenn Sie Ihr Wissen vertiefen müssen oder wenn es unmöglich ist, die notwendigen Informationen mit anderen Methoden zu erhalten.

Das Überwachungsprogramm besteht aus den folgenden Schritten:

1. Definition von Zielen und Zielsetzungen.
2. Die Wahl der Art der Beobachtung, die den Aufgaben am genauesten entspricht.
3. Identifikation von Objekt und Subjekt.
4. Auswählen einer Datenerfassungsmethode.
5. Interpretation der erhaltenen Informationen.

Arten der Beobachtung

Jede spezifische Methode der soziologischen Beobachtung wird nach verschiedenen Kriterien klassifiziert. Die Beobachtungsmethode ist keine Ausnahme. Je nach Grad der Formalisierung wird es unterteilt in strukturiert und nicht strukturiert. Das heißt, solche, die nach einem vorgeplanten Plan und spontan durchgeführt werden, wenn nur das Beobachtungsobjekt bekannt ist.

Je nach Position des Beobachters sind Experimente dieser Art inbegriffen und nicht enthalten. Im ersten Fall ist der Soziologe direkt am Untersuchungsgegenstand beteiligt. Zum Beispiel Kontakte mit dem Fach oder Teilnahme mit den studierten Fächern an einer Aktivität. Wenn die Beobachtung nicht eingeschlossen ist, beobachtet der Wissenschaftler einfach, wie sich die Ereignisse entwickeln, und behebt sie. Je nach Ort und Beobachtungsbedingungen gibt es aufstellen und Labor. Für das Labor werden Kandidaten speziell ausgewählt und irgendeine Situation durchgespielt, und im Feld beobachtet der Soziologe einfach, wie sich Individuen in ihrer natürlichen Umgebung verhalten. Es gibt auch Beobachtungen systematisch, wenn sie wiederholt durchgeführt werden, um die Dynamik des Wandels zu messen, und zufällig(d.h. Einweg).

Experiment

Für soziologische Forschungsmethoden spielt die Erhebung von Primärinformationen eine herausragende Rolle. Es ist jedoch nicht immer möglich, ein bestimmtes Phänomen zu beobachten oder Befragte zu finden, die sich in einer bestimmten sozialen Situation befanden. Also fangen Soziologen an zu experimentieren. Diese spezifische Methode basiert darauf, dass der Forscher und der Proband in einer künstlich geschaffenen Umgebung interagieren.

Ein Experiment wird verwendet, wenn es notwendig ist, Hypothesen über die Ursachen bestimmter sozialer Phänomene zu testen. Forscher vergleichen zwei Phänomene, wobei eines eine hypothetische Ursache für die Veränderung hat und das zweite nicht. Wenn sich der Studiengegenstand unter dem Einfluss bestimmter Faktoren wie zuvor vorhergesagt verhält, gilt die Hypothese als bewiesen.

Experimente passieren Forschung und bestätigen. Forschung hilft, die Ursache für das Auftreten bestimmter Phänomene zu bestimmen, und Bestätigungen stellen fest, wie wahr diese Gründe sind.

Vor der Durchführung eines Experiments muss ein Soziologe alle notwendigen Informationen über das Forschungsproblem haben. Zuerst müssen Sie das Problem formulieren und Schlüsselkonzepte definieren. Benennen Sie als Nächstes die Variablen, insbesondere externe, die den Versuchsablauf maßgeblich beeinflussen können. Besonderes Augenmerk sollte auf die Auswahl der Themen gelegt werden. Das heißt, berücksichtigen Sie die Merkmale der allgemeinen Bevölkerung und modellieren Sie sie in einem reduzierten Format. Versuchs- und Kontrolluntergruppen sollten gleichwertig sein.

Während des Experiments stellt der Forscher zur Verfügung direkten Einfluss auf die experimentelle Untergruppe, während die Kontrolluntergruppe nicht betroffen ist. Die resultierenden Unterschiede sind unabhängige Variablen, aus denen anschließend neue Hypothesen abgeleitet werden.

Fokusgruppe

Unter den qualitativen Methoden soziologischer Forschung stehen Fokusgruppen seit langem an erster Stelle. Diese Methode der Informationsbeschaffung hilft, ohne langwierige Vorbereitung und erheblichen Zeitaufwand belastbare Daten zu erhalten.

Um eine Studie durchzuführen, müssen 8 bis 12 Personen ausgewählt werden, die sich vorher nicht kannten, und einen Moderator ernennen, der einen Dialog mit den Anwesenden führt. Alle Studienteilnehmer sollten mit der Forschungsproblematik vertraut sein.

Eine Fokusgruppe ist eine Diskussion über ein bestimmtes soziales Problem, Produkt, Phänomen usw. Die Hauptaufgabe des Moderators besteht darin, das Gespräch nicht im Sande verlaufen zu lassen. Es soll die Teilnehmer ermutigen, ihre Meinung zu äußern. Dazu stellt er Leitfragen, zitiert oder zeigt Videos und bittet um Kommentare. Gleichzeitig muss jeder Teilnehmer seine Meinung äußern, ohne die bereits gemachten Bemerkungen zu wiederholen.

Der gesamte Vorgang dauert ca. 1-2 Stunden, wird auf Video aufgezeichnet und nachdem die Teilnehmer gegangen sind, wird das erhaltene Material überprüft, Daten gesammelt und interpretiert.

Fallstudie

Methode Nr. 2 der soziologischen Forschung in der modernen Wissenschaft sind Fälle oder Spezialfälle. Es entstand in der Chicago School im frühen zwanzigsten Jahrhundert. Wörtlich übersetzt aus dem Englischen bedeutet Fallstudie „Fallanalyse“. Das ist eine Art Forschung, wo das Objekt ist spezifisches Phänomen, Anlass oder historische Figur. Forscher beobachten sie intensiv, um zukünftige gesellschaftliche Prozesse vorhersagen zu können.

Es gibt drei Hauptansätze für diese Methode:

1. Nomothetisch. Ein einzelnes Phänomen wird auf ein allgemeines reduziert, der Forscher vergleicht das Geschehene mit der Norm und schließt daraus, wie wahrscheinlich die Massenverbreitung dieses Phänomens ist.
2. Ideographisch. Der Singular gilt als einzigartig, die sogenannte Ausnahme von der Regel, die sich in keinem sozialen Umfeld wiederholen kann.
3. Integriert. Die Essenz dieser Methode besteht darin, dass während der Analyse das Phänomen als einzigartig und allgemein betrachtet wird, was hilft, die Merkmale des Musters zu finden.

Ethnographische Forschung

Ethnografische Forschung spielt eine bedeutende Rolle in der Erforschung der Gesellschaft. Oberstes Prinzip ist die Natürlichkeit der Datenerhebung. Das Wesen der Methode ist einfach: je näher an Alltagsleben es wird eine Forschungssituation geben, desto realer werden die Ergebnisse nach der Materialsammlung erzielt.

Die Aufgabe von Forschern, die mit ethnographischen Daten arbeiten, ist es, das Verhalten von Individuen unter bestimmten Bedingungen detailliert zu beschreiben und zu vermitteln semantische Belastung.

Die ethnographische Methode wird durch eine Art Reflexionsansatz repräsentiert, in dessen Zentrum der Forscher selbst steht. Er studiert Materialien, die informell und kontextuell sind. Dies können Tagebücher, Notizen, Geschichten, Zeitungsausschnitte usw. sein. Auf ihrer Grundlage muss der Soziologe eine detaillierte Beschreibung der Lebenswelt des untersuchten Publikums erstellen. Diese Methode der soziologischen Forschung ermöglicht es, aus bisher unberücksichtigten theoretischen Daten neue Forschungsansätze zu gewinnen.

Es hängt von der Fragestellung des Studiums ab, welche Methode der soziologischen Forschung der Wissenschaftler wählt, aber wenn diese nicht gefunden wird, kann eine neue geschaffen werden. Die Soziologie ist eine junge Wissenschaft, die sich noch in der Entwicklung befindet. Es gibt von Jahr zu Jahr neue Methoden der Gesellschaftsforschung, die es ermöglichen, ihre weitere Entwicklung vorherzusagen und damit das Unvermeidliche zu verhindern.