P. A. Baranov, A.V. Vorontsov, S.V. Shevchenko
ការសិក្សាសង្គម៖ មគ្គុទ្ទេសក៍ពេញលេញសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម
បុព្វបទ
សៀវភៅណែនាំរួមមានសម្ភារៈ វគ្គសិក្សាសាលា"វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម" ដែលត្រូវបានសាកល្បងនៅលើតែមួយ ការប្រឡងរដ្ឋ. រចនាសម្ព័ននៃសៀវភៅនេះត្រូវគ្នាទៅនឹងស្តង់ដារនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) នៅក្នុងមុខវិជ្ជា ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃ ភារកិច្ចប្រឡង- ការត្រួតពិនិត្យ - សម្ភារៈវាស់(KIMs) ប្រើ។
សៀវភៅណែនាំមានផ្នែកខាងក្រោមនៃវគ្គសិក្សា៖ "សង្គម" "ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម" "បុរស" "ចំណេះដឹង" "នយោបាយ" "សេដ្ឋកិច្ច" "ទំនាក់ទំនងសង្គម" "ច្បាប់" ដែលបង្កើតជាស្នូល។ នៃមាតិកា ការអប់រំសាធារណៈ, សាកល្បងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃការប្រឡង។ វាពង្រឹង ការតំរង់ទិសជាក់ស្តែងសៀវភៅ។
បទបង្ហាញបង្រួម និងច្បាស់លាស់ មួយចំនួនធំនៃគ្រោងការណ៍ និងតារាងរួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើង និងការទន្ទេញចាំសម្ភារៈទ្រឹស្តី។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គម វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ មិនត្រឹមតែធ្វើជាម្ចាស់នៃខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងស្វែងរកប្រភេទភារកិច្ចដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែល ឯកសារដែលជាទម្រង់ ដឹកនាំការប្រឡង. ដូច្នេះបន្ទាប់ពីប្រធានបទនីមួយៗជម្រើសសម្រាប់ភារកិច្ចដែលមានចម្លើយនិងយោបល់ត្រូវបានបង្ហាញ។ ភារកិច្ចទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីបង្កើតជាគំនិតអំពីទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រង និងការវាស់វែងសម្ភារៈក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម កម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ លក្ខណៈពិសេសនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ ហើយមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍជំនាញដែលត្រូវបានសាកល្បងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ USE៖
- ដើម្បីទទួលស្គាល់សញ្ញានៃគំនិត, លក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈនៃវត្ថុសង្គម, ធាតុនៃការពិពណ៌នារបស់វា;
- ប្រៀបធៀបវត្ថុសង្គមកំណត់អត្តសញ្ញាណពួកគេ។ លក្ខណៈទូទៅនិងភាពខុសគ្នា;
- ទាក់ទង ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមជាមួយនឹងការពិតសង្គមដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពួកគេ;
- ដើម្បីវាយតម្លៃការវិនិច្ឆ័យផ្សេងៗអំពី បរិក្ខារសង្គមតាមទស្សនៈ វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម;
- វិភាគ និងចាត់ថ្នាក់ព័ត៌មានសង្គមដែលបង្ហាញជាទម្រង់ផ្សេងៗ ប្រព័ន្ធសញ្ញា(ដ្យាក្រាម, តារាង, ដ្យាក្រាម);
- ស្គាល់គោលគំនិត និងធាតុផ្សំរបស់វា៖ ទាក់ទងគំនិតនៃប្រភេទសត្វជាមួយនឹងប្រភេទទូទៅ និងមិនរាប់បញ្ចូលអ្វីដែលមិនចាំបាច់។
- បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងលក្ខណៈសំខាន់ៗ និងសញ្ញានៃបាតុភូតសង្គម និងពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម គោលគំនិត។
- អនុវត្តចំណេះដឹងអំពី លក្ខណៈពិសេសលេចធ្លោសញ្ញានៃគំនិត និងបាតុភូត វត្ថុសង្គមនៃថ្នាក់ជាក់លាក់មួយ ដោយជ្រើសរើសមុខតំណែងចាំបាច់ពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើង។
- បែងចែករវាងការពិត និងមតិ អំណះអំណាង និងការសន្និដ្ឋាននៅក្នុងព័ត៌មានសង្គម។
- ដាក់ឈ្មោះពាក្យ និងគោលគំនិត បាតុភូតសង្គមដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងបរិបទដែលបានស្នើឡើង និងអនុវត្តពាក្យ និងគោលគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងបរិបទដែលបានស្នើឡើង។
- រាយសញ្ញានៃបាតុភូត វត្ថុនៃថ្នាក់ដូចគ្នា ។ល។
- ពន្យល់ជាមួយឧទាហរណ៍សំខាន់បំផុត ទីតាំងទ្រឹស្តីនិងគោលគំនិតនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ; ផ្តល់ឧទាហរណ៍ជាក់លាក់ បាតុភូតសង្គមសកម្មភាព, ស្ថានភាព;
- អនុវត្តចំណេះដឹងសង្គម និងមនុស្សធម៌ក្នុងដំណើរការនៃការដោះស្រាយការយល់ដឹង និង ភារកិច្ចជាក់ស្តែងឆ្លុះបញ្ចាំង បញ្ហាជាក់ស្តែងជីវិតមនុស្សនិងសង្គម;
- ដើម្បីអនុវត្តការស្វែងរកដ៏ទូលំទូលាយ ការរៀបចំប្រព័ន្ធ និងការបកស្រាយព័ត៌មានសង្គមលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយពីអត្ថបទដែលមិនបានកែសម្រួលដើម (ទស្សនវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រ ច្បាប់ នយោបាយ សារព័ត៌មាន);
- បង្កើតការវិនិច្ឆ័យ និងអំណះអំណាងដោយខ្លួនឯងលើបញ្ហាមួយចំនួន ដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងសង្គម និងមនុស្សធម៌ដែលទទួលបាន។
នេះនឹងយកឈ្នះជាក់លាក់ ឧបសគ្គផ្លូវចិត្តមុនពេលប្រឡង ទាក់ទងនឹងភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់អ្នកប្រឡងភាគច្រើន ថាតើពួកគេគួររៀបចំលទ្ធផលនៃកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ដោយរបៀបណា។
ផ្នែកទី 1 សង្គម
ប្រធានបទ 1. សង្គមជាផ្នែកពិសេសនៃពិភពលោក។ រចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធសង្គម
ភាពស្មុគស្មាញនៃការកំណត់គោលគំនិតនៃ "សង្គម" គឺជាចម្បងដោយសារតែការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈទូទៅខ្លាំងរបស់វា ហើយលើសពីនេះទៅទៀត សារៈសំខាន់ដ៏ធំសម្បើមរបស់វា។ នេះបាននាំឱ្យមានអត្ថិភាពនៃនិយមន័យជាច្រើននៃគំនិតនេះ។
គំនិត "សង្គម" ក្នុង អារម្មណ៍ទូលំទូលាយពាក្យអាចត្រូវបានកំណត់ថាដាច់ឆ្ងាយពីធម្មជាតិ ប៉ុន្តែយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវា។ ផ្នែកពាក់ព័ន្ធ ពិភពសម្ភារៈដែលរួមមានៈ វិធីនៃអន្តរកម្មរបស់មនុស្ស; ទម្រង់នៃសមាគមមនុស្ស។
សង្គមនៅក្នុង អារម្មណ៍តូចចង្អៀតពាក្យគឺ៖
– រង្វង់មនុស្សរួបរួមគ្នាដោយគោលដៅរួម ផលប្រយោជន៍ ប្រភពដើម(ឧទាហរណ៍សង្គមនៃ numismatists, ការប្រជុំដ៏ថ្លៃថ្នូ);
– សង្គមជាក់លាក់នីមួយៗ ប្រទេស រដ្ឋ តំបន់(ឧ. ទំនើប សង្គមរុស្ស៊ី, សង្គមបារាំង);
– ដំណាក់កាលប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស(ឧទាហរណ៍, សង្គមសក្តិភូមិ, សង្គមមូលធននិយម);
វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម - ឯកសារយោងពេញលេញដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង - Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V.
នៅក្នុងសៀវភៅណែនាំសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងបេក្ខជន។ ពេញបានផ្តល់សម្ភារៈនៃវគ្គសិក្សា "វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម" ដែលត្រូវបានពិនិត្យនៅឯការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។
រចនាសម្ព័ននៃសៀវភៅត្រូវគ្នាទៅនឹង codifier នៃធាតុមាតិកានៅក្នុងប្រធានបទនេះ, នៅលើមូលដ្ឋាននៃការដែលភារកិច្ចប្រឡងត្រូវបានចងក្រង - ការត្រួតពិនិត្យនិងការវាស់វែង។ ប្រើសម្ភារៈ.
សៀវភៅណែនាំមានផ្នែកខាងក្រោមនៃវគ្គសិក្សា៖ "សង្គម" "ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម" "បុរស" "ចំណេះដឹង" "នយោបាយ" "សេដ្ឋកិច្ច" "ទំនាក់ទំនងសង្គម" "ច្បាប់" ។
សង្ខេប និងគំនូរ - ជាទម្រង់ដ្យាក្រាម និងតារាង - ទម្រង់នៃការបង្ហាញផ្តល់នូវប្រសិទ្ធភាពអតិបរមាក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ ភារកិច្ចគំរូ និងចម្លើយចំពោះពួកគេ ការបំពេញប្រធានបទនីមួយៗ នឹងជួយវាយតម្លៃកម្រិតចំណេះដឹងប្រកបដោយគោលបំណង។
មាតិកា
បុព្វកថា ................................................... ៧
ផ្នែកទី 1. សង្គម
ប្រធានបទ 1. សង្គមជាផ្នែកពិសេសនៃពិភពលោក។ រចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធនៃសង្គម .................... ៩
ប្រធានបទ ២.សង្គម និងធម្មជាតិ........................១៣
ប្រធានបទទី ៣.សង្គម និងវប្បធម៌…………………… ១៥
ប្រធានបទទី៤.ទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច សង្គម នយោបាយ និងស្មារតីនៃសង្គម ........ ១៦
ប្រធានបទ ៥. ស្ថាប័នសង្គម..................... 18
ប្រធានបទ 6. Multivariance ការអភិវឌ្ឍន៏សហគមន៏. ប្រភេទនៃសង្គម ........................ ២០
ប្រធានបទ 7. គំនិត វឌ្ឍនភាពសង្គម............. 30
ប្រធានបទ 8. ដំណើរការ និងការបង្កើតសកលភាវូបនីយកម្ម មនុស្សជាតិរួបរួម........... 32
ប្រធានបទ ៩. បញ្ហាសកលមនុស្សធម៌............៣៤
ផ្នែកទី 2. ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម
ប្រធានបទ ១.វប្បធម៍ និងជីវិតខាងវិញ្ញាណ...................៣៨
ប្រធានបទ 2. ទម្រង់ និងពូជនៃវប្បធម៌៖ ប្រជាជន មហាជន និងឥស្សរជន; វប្បធម៌រងរបស់យុវជន.................... 42
ប្រធានបទ 3. មធ្យោបាយ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយដ៏ធំ............... 46
ប្រធានបទ ៤.សិល្បៈ ទម្រង់របស់វា ទិសដៅសំខាន់ៗ... ៤៨
ប្រធានបទ 5. វិទ្យាសាស្រ្ត................................... ៥២
ប្រធានបទ 6. សារៈសំខាន់សង្គម និងបុគ្គលនៃការអប់រំ .............................. ៥៥
ប្រធានបទ 7. សាសនា។ តួនាទីរបស់សាសនាក្នុងជីវិតសង្គម។ សាសនាពិភពលោក ................................... ៥៧
ប្រធានបទ 8. សីលធម៌។ វប្បធម៌សីលធម៌................... ៦៤
ប្រធានបទ 9. និន្នាការក្នុងជីវិតខាងវិញ្ញាណ រុស្ស៊ីទំនើប........................ 71
ផ្នែកទី 3. MAN
ប្រធានបទ 1. បុរសជាលទ្ធផលនៃជីវសាស្រ្តនិង ការវិវត្តន៍សង្គម..................... 74
ប្រធានបទ ២.ភាពជាមនុស្ស .............................. ៧៧
ប្រធានបទ 3. តម្រូវការ និងផលប្រយោជន៍របស់បុគ្គល .............................. ៧៨
ប្រធានបទទី៤.សកម្មភាពរបស់មនុស្ស ទម្រង់សំខាន់របស់វា.....៨០
ប្រធានបទ 5. ការគិត និងសកម្មភាព .............................. ៨៨
ប្រធានបទ ៦.គោលបំណង និងអត្ថន័យនៃជីវិតមនុស្ស .............. ៩១
ប្រធានបទ 7. ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង .............................. ៩៣
ប្រធានបទ 8. បុគ្គល បុគ្គល បុគ្គលិកលក្ខណៈ។ សង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់បុគ្គល .............................. ៩៤
ប្រធានបទ ៩. ពិភពខាងក្នុងមនុស្ស .............. ៩៧
ប្រធានបទ ១០.ដឹងខ្លួន និងមិនដឹងខ្លួន ................................... ៩៩
ប្រធានបទទី 11. ចំណេះដឹងខ្លួនឯង .............................. ១០២
ប្រធានបទ 12. ឥរិយាបទ ............................... ១០៤
ប្រធានបទ ១៣.សេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គល ............ ១០៦
ផ្នែកទី 4. ចំណេះដឹង
ប្រធានបទ ១.ការយល់ដឹងអំពីពិភពលោក .............................. ១០៩
ប្រធានបទ ២.ទម្រង់នៃការយល់ដឹង៖ ត្រេកត្រអាល និងសមហេតុសមផល ពិតនិងមិនពិត............. ១១០
ប្រធានបទ 3. ការពិត លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់វា។ The Relativity of Truth................... ១១៣
ប្រធានបទទី៤.ប្រភេទនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស.............. ១១៥
ប្រធានបទ ៥. ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ......................... 117
ប្រធានបទ ៦. សង្គមវិទ្យា, ការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ ......... ១២៣
ប្រធានបទ 7. សង្គម និង ចំណេះដឹងមនុស្សធម៌........... 125
ផ្នែកទី 5. គោលនយោបាយ
ប្រធានបទ ១.អំណាច ប្រភពដើម និងប្រភេទ.............. ១៣១
ប្រធានបទ ២ ប្រព័ន្ធនយោបាយ, រចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់វា ................................... ១៣៧
ប្រធានបទ ៣.សញ្ញា មុខងារ ទម្រង់នៃរដ្ឋ....... ១៤០
ប្រធានបទ ៤. ម៉ាស៊ីនរដ្ឋ................... 149
ប្រធានបទ 5. ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត .............................. ១៥១
ប្រធានបទ ៦. គណបក្សនយោបាយនិងចលនា។ ការបង្កើតប្រព័ន្ធពហុបក្សនៅរុស្ស៊ី....... ១៥៦
ប្រធានបទ ៧. មនោគមវិជ្ជានយោបាយ.................... 165
ប្រធានបទ ៨. របបនយោបាយ. ប្រភេទនៃរបបនយោបាយ ................១៦៨
ប្រធានបទ ៩. រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់.................... 172
ប្រធានបទ 10. វប្បធម៌នយោបាយ ................................... ១៧៤
ប្រធានបទ ១១.សង្គមស៊ីវិល .............................. ១៧៨
ប្រធានបទ ១២. រដ្ឋធម្មនុញ្ញ...................... 183
ប្រធានបទ 13. Man in ជីវិតនយោបាយ. ការចូលរួមនយោបាយ................................... ១៨៦
ផ្នែកទី 6. សេដ្ឋកិច្ច
ប្រធានបទ ១.សេដ្ឋកិច្ច៖ វិទ្យាសាស្ត្រ និងសេដ្ឋកិច្ច ............... ១៩៥
ប្រធានបទ 2. វប្បធម៌សេដ្ឋកិច្ច...................................203
ប្រធានបទទី៣.ខ្លឹមសារសេដ្ឋកិច្ចនៃអចលនទ្រព្យ......២០៥
ប្រធានបទ ៤. ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច....................208
ប្រធានបទ 5. ភាពចម្រុះនៃទីផ្សារ......................២១១
ប្រធានបទទី៦.វិធានការនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច......២២០
ប្រធានបទ ៧. វដ្តអាជីវកម្មនិងកំណើនសេដ្ឋកិច្ច.....២២៣
ប្រធានបទទី៨.ផ្នែកការងារ និងជំនាញ .........., . ២២៧
ប្រធានបទ 9. ការដោះដូរពាណិជ្ជកម្ម .............................. ២២៩
ប្រធានបទ ១០. ថវិការដ្ឋ...................230
ប្រធានបទទី 11. បំណុលសាធារណៈ ..........................២៣៣
ប្រធានបទ 12. គោលនយោបាយរូបិយវត្ថុ...................................................២៣៥
ប្រធានបទ ១៣.គោលនយោបាយពន្ធ…………………………២៤៩
ប្រធានបទ ១៤. សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក: ពាណិជ្ជកម្មអន្តរជាតិ, ប្រព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុអន្តរជាតិ ...........២៥៣
ប្រធានបទ ១៥.សេដ្ឋកិច្ចអ្នកប្រើប្រាស់ ..........២៦០
ប្រធានបទ ១៦
ប្រធានបទ ១៧.ទីផ្សារការងារ...................................២៦៩
ប្រធានបទ 18. ភាពអត់ការងារធ្វើ .......................... ២៧៣
ផ្នែកទី 7. ទំនាក់ទំនងសង្គម
ប្រធានបទ ១. ទំនាក់ទំនងសង្គមនិងទំនាក់ទំនងសាធារណៈ..................២៧៦
ប្រធានបទ ២.ក្រុមសង្គម ការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ ........ ២៨០
ប្រធានបទទី ៣.ស្ថានភាពសង្គម .......................... ២៨៥
ប្រធានបទ ៤ តួនាទីសង្គម..........................288
ប្រធានបទទី៥.វិសមភាព និងការធ្វើមាត្រដ្ឋានសង្គម......២៩១
ប្រធានបទទី៦.ការចល័តសង្គម………………………………………២៩៨
ប្រធានបទ 7. បទដ្ឋានសង្គម .........................៣០១
ប្រធានបទ 8. ឥរិយាបទវង្វេង ទម្រង់ និងការបង្ហាញរបស់វា .................... ៣០៣
ប្រធានបទ ៩. ការគ្រប់គ្រងសង្គម......................306
ប្រធានបទ ១០.គ្រួសារ និងអាពាហ៍ពិពាហ៍ជាស្ថាប័នសង្គម.......៣០៩
ប្រធានបទ 11. គោលនយោបាយប្រជាសាស្រ្ត និងគ្រួសារនៅក្នុង សហព័ន្ធរុស្ស៊ី....................314
ប្រធានបទ 12. Youth as ក្រុមសង្គម............, 317
ប្រធានបទ ១៣. សហគមន៍ជនជាតិ.......................319
ប្រធានបទ ១៤. រវាង ទំនាក់ទំនងជាតិ................323
ប្រធានបទ ១៥. ជម្លោះសង្គមនិងវិធីដើម្បីដោះស្រាយវា។ .. ៣៣៣
ប្រធានបទ ១៦. មូលដ្ឋានគ្រឹះរដ្ឋធម្មនុញ្ញ គោលនយោបាយជាតិនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី .............. ៣៣៩
ប្រធានបទ ១៧. ដំណើរការសង្គមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប ... 342
ផ្នែកទី 8 ច្បាប់
ប្រធានបទ 1. ច្បាប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធ បទដ្ឋានសង្គម............ 350
ប្រធានបទ ២.ប្រព័ន្ធច្បាប់៖ សាខាសំខាន់ៗ ស្ថាប័ន ទំនាក់ទំនង ..................... ៣៦០
ប្រធានបទ ៣.ប្រភពនៃច្បាប់ ..........................៣៦៣
ប្រធានបទទី៤.នីតិកម្ម................................៣៦៤
ប្រធានបទ 5. ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ .......................... ៣៦៨
ប្រធានបទ ៦.បទល្មើស ..........................៣៧១
ប្រធានបទ 7. រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី.......... ៣៧៤
ប្រធានបទ 8. ច្បាប់សាធារណៈ និងឯកជន .............................. ៣៨៣
ប្រធានបទ ៩.ទំនួលខុសត្រូវផ្លូវច្បាប់ និងប្រភេទរបស់វា.......៣៨៤
ប្រធានបទ 10. គោលគំនិត និងបទដ្ឋានជាមូលដ្ឋាននៃរដ្ឋ រដ្ឋបាល រដ្ឋប្បវេណី ការងារ និងច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី .... 389
ប្រធានបទ ១១. មូលដ្ឋានច្បាប់អាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារ.............. ៤២២
ប្រធានបទ ១២. ឯកសារអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស.............................. ៤៣០
ប្រធានបទ ១៣.ប្រព័ន្ធតុលាការការពារសិទ្ធិមនុស្ស ....... ៤៣៣
ប្រធានបទ ១៤
ប្រធានបទ 15. សហព័ន្ធ មុខវិជ្ជារបស់ខ្លួន .............................. ៤៣៩
ប្រធានបទ ១៦.នីតិបញ្ញត្តិ នីតិប្រតិបត្តិ និង តុលាការនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ..... ៤៤៤
ប្រធានបទ ១៧
ប្រធានបទ ១៨. ការអនុវត្តន៏ច្បាប់................ 458
ប្រធានបទ ១៩. ការការពារអន្តរជាតិសិទ្ធិមនុស្សក្នុងសម័យសន្តិភាព និងសង្រ្គាម....... ៤៦៣
ប្រធានបទ ២០. វប្បធម៌ច្បាប់........................ 468
អក្សរសិល្ប៍................................. ៤៧៥
ទាញយកដោយមិនគិតថ្លៃ សៀវភៅអេឡិចត្រូនិចក្នុងទម្រង់ងាយស្រួល មើល និងអាន៖
ទាញយកសៀវភៅវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម - មគ្គុទ្ទេសក៍ពេញលេញសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង - Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V. - fileskachat.com ទាញយកលឿន និងឥតគិតថ្លៃ។
letitbit
កាលបរិច្ឆេទបោះពុម្ពផ្សាយ៖ ០១/២៦/២០១១ ម៉ោង ១៥:៣៤ UTC
ស្លាក: :: :: :: :: :: :: :: :: :.
វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម។ មគ្គុទ្ទេសក៍ពេញលេញថ្មីសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ អេដ។ Baranova P.A.
ទី 3 ed ។ - M. : 2017. - 544 ទំ។ M. : 2016. - 544 ទំ។
ការណែនាំសម្រាប់អតីតនិស្សិត វិទ្យាល័យនិងអ្នកដាក់ពាក្យសុំសម្ភារៈនៃវគ្គសិក្សា "វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម" ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យពេញលេញដែលនឹងត្រូវបានពិនិត្យនៅឯការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ រចនាសម្ព័ននៃសៀវភៅនេះត្រូវគ្នាទៅនឹង codifier ទំនើបនៃធាតុមាតិកានៅក្នុងប្រធានបទនេះ, ដោយផ្អែកលើការដែលភារកិច្ចប្រឡងត្រូវបានចងក្រង - USE ការត្រួតពិនិត្យនិងសម្ភារៈវាស់ (KIM) ។ សៀវភៅណែនាំនេះមានម៉ូឌុលប្លុក "មនុស្សនិងសង្គម", "សេដ្ឋកិច្ច", "ទំនាក់ទំនងសង្គម", "នយោបាយ", "ច្បាប់" ដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃវគ្គសិក្សាសាលា "វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម" ។ សង្ខេប និងគំនូរ - ជាទម្រង់ដ្យាក្រាម និងតារាង - ទម្រង់នៃការបង្ហាញផ្តល់នូវប្រសិទ្ធភាពអតិបរមាក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ ភារកិច្ចគំរូ និងចម្លើយចំពោះពួកគេ ការបំពេញប្រធានបទនីមួយៗ នឹងជួយវាយតម្លៃកម្រិតចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាពប្រកបដោយគោលបំណង។
ទម្រង់៖ pdf ( 2017 , បោះពុម្ពលើកទី 3, 544 ទំព័រ)
ទំហំ: 2.6 មេកាបៃ
មើល, ទាញយក៖drive.google
ទម្រង់៖ pdf ( 2016 , ៥៤៤ ស.; ស)
ទំហំ: 8 មេកាបៃ
មើល, ទាញយក៖drive.google
ទម្រង់៖ pdf (2016 , ៥៤៤ ស.; ខៀវ)
ទំហំ: 8.1 មេកាបៃ
មើល, ទាញយក៖drive.google
មាតិកា
បុព្វបទ ៦
ប្លុកម៉ូឌុល 1. បុគ្គល និងសង្គម
ប្រធានបទ 1.1 ។ ធម្មជាតិនិងសង្គមនៅក្នុងបុរស។ (បុរសជាលទ្ធផលនៃជីវសាស្ត្រ និង ការវិវត្តន៍វប្បធម៌សង្គម) 12
ប្រធានបទ 1.2 ។ ទស្សនៈពិភពលោក ប្រភេទ និងទម្រង់របស់វា ១៧
ប្រធានបទ 1.3 ។ ប្រភេទនៃចំណេះដឹង 20
ប្រធានបទ 1.4 ។ គំនិតនៃសេចក្តីពិត លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់វា ២៦
ប្រធានបទ 1.5 ។ ការគិត និងសកម្មភាព ៣០
ប្រធានបទ 1.6 ។ តម្រូវការ និងចំណាប់អារម្មណ៍ ៤១
ប្រធានបទ 1.7 ។ សេរីភាព និងភាពចាំបាច់ក្នុងសកម្មភាពមនុស្ស។ សេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវ ៤៥
ប្រធានបទ 1.8 ។ រចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធនៃសង្គម៖ ធាតុ និងប្រព័ន្ធរង ៥០
ប្រធានបទ 1.9 ។ ស្ថាប័នសំខាន់ៗនៃសង្គម ៥៥
ប្រធានបទ 1.10 ។ គំនិតនៃវប្បធម៌។ ទម្រង់ និងពូជនៃវប្បធម៌ ៥៨
ប្រធានបទ 1.11 ។ វិទ្យាសាស្ត្រ។ លក្ខណៈពិសេស ការគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្រ. វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងសង្គម ៦៥
ប្រធានបទ 1.12 ។ ការអប់រំ សារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់បុគ្គល និងសង្គម ៧៨
ប្រធានបទ 1.13 ។ សាសនា ៨១
ប្រធានបទ 1.14 ។ សិល្បៈ ៨៩
ប្រធានបទ 1.15 ។ សីល ៩៥
ប្រធានបទ 1.16 ។ គោលគំនិតនៃវឌ្ឍនភាពសង្គម ១០១
ប្រធានបទ 1.17 ។ ភាពចម្រុះនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម (ប្រភេទនៃសង្គម) ១០៦
ប្រធានបទ 1.18 ។ ការគំរាមកំហែងនៃសតវត្សរ៍ទី ២១ (បញ្ហាសកល) ១០៩
ប្លុកម៉ូឌុល 2. សេដ្ឋកិច្ច
ប្រធានបទ 2.1 ។ សេដ្ឋកិច្ច និង សេដ្ឋកិច្ច 116
ប្រធានបទ 2.2 ។ កត្តាផលិតកម្មនិង កត្តាប្រាក់ចំណូល 122
ប្រធានបទ 2.3 ។ ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច ១២៦
ប្រធានបទ 2.4 ។ យន្តការទីផ្សារ និងទីផ្សារ។ ការផ្គត់ផ្គង់ និងតម្រូវការ ១៣៤
ប្រធានបទ 2.5 ។ តម្លៃថេរនិងអថេរ 145
ប្រធានបទ 2.6 ។ គ្រឹះស្ថានហិរញ្ញវត្ថុ. ប្រព័ន្ធធនាគារ ១៤៧
ប្រធានបទ 2.7 ។ ប្រភពសំខាន់ៗនៃហិរញ្ញប្បទានអាជីវកម្ម ១៥៤
ប្រធានបទ 2.8 ។ មូលបត្រ 160
ប្រធានបទ 2.9 ។ ទីផ្សារការងារ។ ភាពអត់ការងារធ្វើ ១៦៣
ប្រធានបទ 2.10 ។ ប្រភេទ មូលហេតុ និងផលវិបាកនៃអតិផរណា ១៧៣
ប្រធានបទ 2.11 ។ កំណើនសេដ្ឋកិច្ចនិងការអភិវឌ្ឍន៍។ គំនិតនៃ GDP 177
ប្រធានបទ 2.12 ។ តួនាទីរបស់រដ្ឋក្នុងសេដ្ឋកិច្ច ១៨៤
ប្រធានបទ 2.13 ។ ពន្ធ ១៩១
ប្រធានបទ 2.14 ។ ថវិការដ្ឋ ១៩៥
ប្រធានបទ 2.15 ។ សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក ២០២
ប្រធានបទ 2.16 ។ ឥរិយាបទសេដ្ឋកិច្ចសមហេតុផលរបស់ម្ចាស់ បុគ្គលិក អ្នកប្រើប្រាស់ គ្រួសារបុរស ប្រជាពលរដ្ឋ ២១០
ប្លុកម៉ូឌុល 3. ទំនាក់ទំនងសង្គម
ប្រធានបទ 3.1 ។ ការបែងចែកសង្គមនិងភាពចល័ត ២១៦
ប្រធានបទ 3.2 ។ ក្រុមសង្គម ២២៧
ប្រធានបទ 3.3 ។ យុវជនជាក្រុមសង្គម ២៣២
ប្រធានបទ 3.4 ។ សហគមន៍ជនជាតិភាគតិច ២៣៥
ប្រធានបទ 3.5 ។ ទំនាក់ទំនងជាតិសាសន៍ ជម្លោះជាតិពន្ធ-សង្គម វិធីដោះស្រាយ ២៤០
ប្រធានបទ 3.6 ។ គោលការណ៍រដ្ឋធម្មនុញ្ញ (មូលដ្ឋានគ្រឹះ) នៃគោលនយោបាយជាតិនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 249
ប្រធានបទ 3.7 ។ ជម្លោះសង្គម ២៥២
ប្រធានបទ 3.8 ។ ប្រភេទនៃបទដ្ឋានសង្គម 260
ប្រធានបទ 3.9 ។ ការគ្រប់គ្រងសង្គម ២៦៤
ប្រធានបទ 3.10 ។ គ្រួសារ និងអាពាហ៍ពិពាហ៍ ២៦៧
ប្រធានបទ 3.11 ។ ឥរិយាបទខុស និងប្រភេទរបស់វា ២៧២
ប្រធានបទ 3.12 ។ តួនាទីសង្គម ២៧៦
ប្រធានបទ 3.13 ។ សង្គមភាវូបនីយកម្មបុគ្គល ២៨០
ប្លុកម៉ូឌុល 4. គោលនយោបាយ
ប្រធានបទ 4.1 ។ គំនិតនៃអំណាច 283
ប្រធានបទ 4.2 ។ រដ្ឋ មុខងារ ២៩១
ប្រធានបទ 4.3 ។ ប្រព័ន្ធនយោបាយ ៣០៤
ប្រធានបទ 4.4 ។ ប្រភេទរបបនយោបាយ ៣០៧
ប្រធានបទ 4.5 ។ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ តម្លៃស្នូល និងលក្ខណៈពិសេស ៣១០
ប្រធានបទ 4.6 ។ សង្គមស៊ីវិល និងរដ្ឋ ៣១៤
ប្រធានបទ 4.7 ។ ឥស្សរជននយោបាយ ៣២៣
ប្រធានបទ 4.8 ។ គណបក្សនយោបាយ និងចលនា ៣២៧
ប្រធានបទ 4.9 ។ សារព័ត៌មានមហាជនក្នុងប្រព័ន្ធនយោបាយ ៣៣៦
ប្រធានបទ 4.10 ។ យុទ្ធនាការបោះឆ្នោតនៅរុស្ស៊ី ៣៤២
ប្រធានបទ 4.11 ។ ដំណើរការនយោបាយ 351
ប្រធានបទ 4.12 ។ ការចូលរួមនយោបាយ ៣៥៥
ប្រធានបទ 4.13 ។ ភាពជាអ្នកដឹកនាំនយោបាយ ៣៦០
ប្រធានបទ 4.14 ។ សរីរាង្គ អំណាចរដ្ឋ RF 364
ប្រធានបទ 4.15 ។ រចនាសម្ព័ន្ធសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ៣៧៤
ប្លុកម៉ូឌុល 5. ស្តាំ
ប្រធានបទ 5.1 ។ ច្បាប់ក្នុងប្រព័ន្ធបទដ្ឋានសង្គម ៣៨១
ប្រធានបទ 5.2 ។ ប្រព័ន្ធ ច្បាប់រុស្ស៊ី. ដំណើរការនីតិប្បញ្ញត្តិនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 395
ប្រធានបទ 5.3 ។ គោលគំនិត និងប្រភេទនៃការទទួលខុសត្រូវផ្លូវច្បាប់ ៤០១
ប្រធានបទ 5.4 ។ រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃប្រព័ន្ធរដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 409
ប្រធានបទ 5.5 ។ ច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីស្តីពីការបោះឆ្នោត 417
ប្រធានបទ 5.6 ។ មុខវិជ្ជា ច្បាប់ស៊ីវិល 421
ប្រធានបទ 5.7 ។ ទម្រង់បែបបទអង្គការ និងច្បាប់ និង របបច្បាប់សកម្មភាពសហគ្រិន ៤២៨
ប្រធានបទ 5.8 ។ កម្មសិទ្ធិ និងសិទ្ធិមិនមែនកម្មសិទ្ធិ ៤៣៣
ប្រធានបទ 5.9 ។ នីតិវិធីសម្រាប់ការជួល។ នីតិវិធីសម្រាប់ការបញ្ចប់ និងបញ្ចប់កិច្ចសន្យាការងារ ៤៤០
ប្រធានបទ 5.10 ។ បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់ទំនាក់ទំនងរបស់ប្តីប្រពន្ធ។ នីតិវិធី និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការសន្និដ្ឋាន និងការរំលាយអាពាហ៍ពិពាហ៍ ៤៤៨
ប្រធានបទ 5.11 ។ លក្ខណៈពិសេសនៃយុត្តាធិការរដ្ឋបាល ៤៥៣
ប្រធានបទ 5.12 ។ សិទ្ធិទទួលបានអំណោយផល បរិស្ថាននិងវិធីការពារ ៤៦០
ប្រធានបទ 5.13 ។ ច្បាប់អន្តរជាតិ(ការការពារអន្តរជាតិនៃសិទ្ធិមនុស្សក្នុងសម័យសន្តិភាព និងសង្រ្គាម) ៤៦៨
ប្រធានបទ 5.14 ។ វិវាទ នីតិវិធីសម្រាប់ការពិចារណារបស់ពួកគេ ៤៧៣
ប្រធានបទ 5.15 ។ វិធាន និងគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃនីតិវិធីរដ្ឋប្បវេណី ៤៧៦
ប្រធានបទ 5.16 ។ លក្ខណៈនៃដំណើរការព្រហ្មទណ្ឌ ៤៨៤
ប្រធានបទ 5.17 ។ សញ្ជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី 495
ប្រធានបទ 5.18 ។ កាតព្វកិច្ចយោធា, ជំនួស សេវាកម្មស៊ីវិល 501
ប្រធានបទ 5.19 ។ សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចរបស់អ្នកជាប់ពន្ធ ៥០៩
ប្រធានបទ 5.20 ។ ភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់។ ប្រព័ន្ធតុលាការ 513
ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាល ការងារប្រឡងនៅក្នុងការសិក្សាសង្គម 523
ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃការងារប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គម ៥៣៦
អក្សរសិល្ប៍ ៥៤០
សៀវភៅយោងរួមមានសម្ភារៈនៃវគ្គសិក្សាសាលា "ការសិក្សាសង្គម" ដែលត្រូវបានពិនិត្យនៅឯការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម (USE) ។ រចនាសម្ព័ន្ធនៃសៀវភៅត្រូវគ្នាទៅនឹងសហព័ន្ធ ស្តង់ដាររដ្ឋការអប់រំមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) នៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលផ្អែកលើភារកិច្ចប្រឡងត្រូវបានបង្កើតឡើង - ការត្រួតពិនិត្យសម្ភារៈវាស់វែង (CMM) ដែលបង្កើតការងារប្រឡងនៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
មគ្គុទ្ទេសក៍មានម៉ូឌុលប្លុកមាតិកាខាងក្រោម៖ "មនុស្ស និងសង្គម" "សេដ្ឋកិច្ច" "ទំនាក់ទំនងសង្គម" "នយោបាយ" "ច្បាប់" ដែលបង្កើតជាស្នូលនៃខ្លឹមសារនៃការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមរបស់សាលា និងត្រូវគ្នាទៅនឹងអ្នកសរសេរកូដ នៃធាតុមាតិកានៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម សាកល្បងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ USE ។
P.A. Baranov A.V. លោក Vorontsov S.V. Shevchenko
ការសិក្សាសង្គម៖ មគ្គុទ្ទេសក៍ពេញលេញសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម
បុព្វបទ
សៀវភៅយោងរួមមានសម្ភារៈនៃវគ្គសិក្សាសាលា "ការសិក្សាសង្គម" ដែលត្រូវបានពិនិត្យនៅឯការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ រចនាសម្ព័ននៃសៀវភៅនេះត្រូវគ្នាទៅនឹងស្តង់ដារនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) នៅក្នុងមុខវិជ្ជានេះ ដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលកិច្ចការប្រឡងត្រូវបានចងក្រង - វត្ថុបញ្ជា និងវាស់វែង (KIM) នៃ USE ។
សៀវភៅណែនាំមានផ្នែកខាងក្រោមនៃវគ្គសិក្សា៖ "សង្គម" "ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម" "បុរស" "ចំណេះដឹង" "នយោបាយ" "សេដ្ឋកិច្ច" "ទំនាក់ទំនងសង្គម" "ច្បាប់" ដែលបង្កើតជាស្នូល។ នៃខ្លឹមសារនៃការអប់រំសាធារណៈ សាកល្បងនៅក្នុង USE ។ នេះបង្កើនការផ្តោតអារម្មណ៍ជាក់ស្តែងនៃសៀវភៅ។
ទម្រង់នៃការបង្ហាញដែលមានលក្ខណៈតូចចង្អៀត និងមើលឃើញ ដ្យាក្រាម និងតារាងមួយចំនួនធំ រួមចំណែកដល់ការយល់ដឹងកាន់តែប្រសើរឡើង និងការទន្ទេញចាំសម្ភារៈទ្រឹស្តី។
នៅក្នុងដំណើរការនៃការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងការសិក្សាសង្គម វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ មិនត្រឹមតែធ្វើជាម្ចាស់លើខ្លឹមសារនៃវគ្គសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវស្វែងរកប្រភេទការងារដោយផ្អែកលើមូលដ្ឋានដែលការងារសរសេរត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលជាទម្រង់នៃ ដឹកនាំការប្រឡង។ ដូច្នេះបន្ទាប់ពីប្រធានបទនីមួយៗជម្រើសសម្រាប់ភារកិច្ចដែលមានចម្លើយនិងយោបល់ត្រូវបានបង្ហាញ។ ភារកិច្ចទាំងនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីបង្កើតជាគំនិតអំពីទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រង និងការវាស់វែងសម្ភារៈក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម កម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ លក្ខណៈពិសេសនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ ហើយមានគោលបំណងអភិវឌ្ឍជំនាញដែលត្រូវបានសាកល្បងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ USE៖
- ដើម្បីទទួលស្គាល់សញ្ញានៃគំនិត, លក្ខណៈពិសេសលក្ខណៈនៃវត្ថុសង្គម, ធាតុនៃការពិពណ៌នារបស់វា;
- ប្រៀបធៀបវត្ថុសង្គម កំណត់លក្ខណៈទូទៅ និងភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ។
- ទាក់ទងចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមជាមួយការពិតសង្គមដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពួកគេ។
- វាយតម្លៃការវិនិច្ឆ័យផ្សេងៗអំពីវត្ថុសង្គមពីទស្សនៈនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
- វិភាគ និងចាត់ថ្នាក់ព័ត៌មានសង្គមដែលបង្ហាញក្នុងប្រព័ន្ធសញ្ញាផ្សេងៗ (ដ្យាក្រាម តារាង ដ្យាក្រាម);
- ស្គាល់គោលគំនិត និងធាតុផ្សំរបស់វា៖ ទាក់ទងគំនិតនៃប្រភេទសត្វជាមួយនឹងប្រភេទទូទៅ និងមិនរាប់បញ្ចូលអ្វីដែលមិនចាំបាច់។
- បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងគ្នារវាងលក្ខណៈសំខាន់ៗ និងសញ្ញានៃបាតុភូតសង្គម និងពាក្យវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម គោលគំនិត។
- អនុវត្តចំណេះដឹងអំពីលក្ខណៈលក្ខណៈ សញ្ញានៃគំនិត និងបាតុភូត វត្ថុសង្គមនៃថ្នាក់ជាក់លាក់មួយ ជ្រើសរើសមុខតំណែងចាំបាច់ពីបញ្ជីដែលបានស្នើឡើង។
- បែងចែករវាងការពិត និងមតិ អំណះអំណាង និងការសន្និដ្ឋាននៅក្នុងព័ត៌មានសង្គម។
- ឈ្មោះពាក្យ និងគោលគំនិត បាតុភូតសង្គមដែលត្រូវគ្នានឹងបរិបទដែលបានស្នើឡើង និងអនុវត្តពាក្យ និងគោលគំនិតវិទ្យាសាស្ត្រសង្គមក្នុងបរិបទដែលបានស្នើឡើង។
- រាយសញ្ញានៃបាតុភូត វត្ថុនៃថ្នាក់ដូចគ្នា ។ល។
- ដើម្បីបង្ហាញជាឧទាហរណ៍នូវបទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តី និងគោលគំនិតសំខាន់ៗបំផុតនៃវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ។ ផ្តល់ឧទាហរណ៍នៃបាតុភូតសង្គម សកម្មភាព ស្ថានភាពមួយចំនួន។
- អនុវត្តចំណេះដឹងសង្គម និងមនុស្សធម៌ក្នុងដំណើរការនៃការដោះស្រាយបញ្ហាការយល់ដឹង និងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបញ្ហាជាក់ស្តែងនៃជីវិតមនុស្ស និងសង្គម។
- ដើម្បីអនុវត្តការស្វែងរកដ៏ទូលំទូលាយ ការរៀបចំប្រព័ន្ធ និងការបកស្រាយព័ត៌មានសង្គមលើប្រធានបទជាក់លាក់មួយពីអត្ថបទដែលមិនបានកែសម្រួលដើម (ទស្សនវិជ្ជា វិទ្យាសាស្ត្រ ច្បាប់ នយោបាយ សារព័ត៌មាន);
- បង្កើតការវិនិច្ឆ័យ និងអំណះអំណាងដោយខ្លួនឯងលើបញ្ហាមួយចំនួន ដោយផ្អែកលើចំណេះដឹងសង្គម និងមនុស្សធម៌ដែលទទួលបាន។
នេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យជម្នះឧបសគ្គផ្លូវចិត្តជាក់លាក់មួយមុនពេលប្រឡង ដែលទាក់ទងនឹងភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់អ្នកពិនិត្យភាគច្រើនអំពីរបៀបដែលពួកគេគួររៀបចំលទ្ធផលនៃកិច្ចការដែលបានបញ្ចប់។
ផ្នែកទី 1 សង្គម
ប្រធានបទ 1. សង្គមជាផ្នែកពិសេសនៃពិភពលោក។ រចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធនៃសង្គម
ភាពស្មុគស្មាញនៃការកំណត់គោលគំនិតនៃ "សង្គម" គឺជាចម្បងដោយសារតែការធ្វើឱ្យមានលក្ខណៈទូទៅខ្លាំងរបស់វា ហើយលើសពីនេះទៅទៀត សារៈសំខាន់ដ៏ធំសម្បើមរបស់វា។ នេះបាននាំឱ្យមានអត្ថិភាពនៃនិយមន័យជាច្រើននៃគំនិតនេះ។
គំនិត "សង្គម" ក្នុងន័យទូលំទូលាយនៃពាក្យ វាអាចត្រូវបានកំណត់ថាជាផ្នែកមួយនៃពិភពសម្ភារៈដែលដាច់ឆ្ងាយពីធម្មជាតិ ប៉ុន្តែមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយវា ដែលរួមមាន: វិធីនៃអន្តរកម្មរបស់មនុស្ស; ទម្រង់នៃសមាគមមនុស្ស។
សង្គមក្នុងន័យតូចចង្អៀតនៃពាក្យគឺ៖
– រង្វង់មនុស្សរួបរួមគ្នាដោយគោលដៅរួម ផលប្រយោជន៍ ប្រភពដើម(ឧទាហរណ៍ សង្គមនៃ numismatists ការជួបប្រជុំដ៏ថ្លៃថ្នូ);
– សង្គមជាក់លាក់នីមួយៗ ប្រទេស រដ្ឋ តំបន់(ឧទាហរណ៍ សង្គមរុស្ស៊ីសម័យទំនើប សង្គមបារាំង);
– ដំណាក់កាលប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាតិ(ឧ. សង្គមសក្តិភូមិ សង្គមមូលធននិយម);
– មនុស្សជាតិទាំងមូល.
សង្គមគឺជាផលិតផលនៃសកម្មភាពរួមគ្នារបស់មនុស្សជាច្រើន។ សកម្មភាពរបស់មនុស្សមានផ្លូវនៃអត្ថិភាពឬសង្គម។ សង្គមរីកដុះដាលចេញពីដំណើរការជីវិតខ្លួនឯង ចេញពីសកម្មភាពធម្មតា និងប្រចាំថ្ងៃរបស់មនុស្ស។ មិនមែនដោយចៃដន្យទេ។ ពាក្យឡាតាំងសង្គមមានន័យថា រួបរួម រួបរួម ចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយគ្នា។ សង្គមមិនមានក្រៅទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ និងប្រយោលរបស់មនុស្សទេ។
ជាមធ្យោបាយនៃអត្ថិភាពរបស់មនុស្ស សង្គមត្រូវតែបំពេញនូវសំណុំជាក់លាក់មួយ។ មុខងារ :
- ផលិតផល ទ្រព្យសម្បត្តិនិងសេវាកម្ម;
- ការចែកចាយផលិតផលការងារ (សកម្មភាព);
- បទប្បញ្ញត្តិ និងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាព និងអាកប្បកិរិយា;
- ការបន្តពូជនិងសង្គមនៃមនុស្សម្នាក់;
- ផលិតកម្មខាងវិញ្ញាណ និងបទប្បញ្ញត្តិនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។
ខ្លឹមសារនៃសង្គមមិនស្ថិតនៅលើមនុស្សខ្លួនឯងទេ ប៉ុន្តែនៅក្នុងទំនាក់ទំនងដែលពួកគេបានបញ្ចូលគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងដំណើរជីវិតរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ សង្គមគឺជាការប្រមូលផ្តុំ ទំនាក់ទំនងសាធារណៈ.
សង្គមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈ ប្រព័ន្ធអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងថាមវន្ត , i.e. ប្រព័ន្ធបែបនេះដែលមានសមត្ថភាពផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ក្នុងពេលតែមួយរក្សាបាននូវខ្លឹមសារ និងគុណភាពជាក់លាក់របស់វា។.
ឯណា ប្រព័ន្ធ បានកំណត់ថាជា ស្មុគស្មាញនៃធាតុអន្តរកម្ម. នៅក្នុងវេនរបស់ខ្លួន, ធាតុ បានហៅ សមាសធាតុដែលមិនអាចបំបែកបានបន្ថែមទៀតនៃប្រព័ន្ធដែលត្រូវការ ការចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការបង្កើតរបស់វា។.
គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃប្រព័ន្ធ ៖ ទាំងមូលមិនអាចកាត់បន្ថយបានចំពោះផលបូកនៃផ្នែក។ ទាំងមូលនាំមកនូវលក្ខណៈ, លក្ខណៈសម្បត្តិដែលហួសពីព្រំដែននៃធាតុបុគ្គល; រចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការភ្ជាប់គ្នានៃធាតុបុគ្គលរបស់វា ប្រព័ន្ធរង; ធាតុ, នៅក្នុងវេន, អាចមាន រចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញនិងដើរតួជាប្រព័ន្ធ; មានទំនាក់ទំនងរវាងប្រព័ន្ធ និងបរិស្ថាន។
ដូច្នោះហើយសង្គមគឺ ភាពស្មុគស្មាញនៃការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង ប្រព័ន្ធបើកចំហ ដែលរួមបញ្ចូល បុគ្គលម្នាក់ៗ និង សហគមន៍សង្គមរួបរួមដោយសហករណ៍ ទំនាក់ទំនងសំរបសំរួល និងដំណើរការនៃការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង ការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធដោយខ្លួនឯង និងការបន្តពូជដោយខ្លួនឯង.
សម្រាប់ការវិភាគនៃប្រព័ន្ធស្មុគស្មាញស្រដៀងទៅនឹងសង្គមគំនិតនៃ "ប្រព័ន្ធរង" ត្រូវបានបង្កើតឡើង។ ប្រព័ន្ធរង បានហៅ ស្មុគស្មាញកម្រិតមធ្យម ស្មុគស្មាញជាងធាតុ ប៉ុន្តែស្មុគស្មាញតិចជាងប្រព័ន្ធខ្លួនឯង.
ក្រុមមួយចំនួននៃទំនាក់ទំនងសង្គមបង្កើតប្រព័ន្ធរង។ ប្រព័ន្ធរងសំខាន់ៗនៃសង្គមត្រូវបានចាត់ទុកថាជាលំហ ជីវិតសាធារណៈមេ វិស័យនៃជីវិតសាធារណៈ .
មូលដ្ឋានសម្រាប់កំណត់ផ្នែកនៃជីវិតសាធារណៈគឺ តម្រូវការមូលដ្ឋានមនុស្ស.
ការបែងចែកជាបួនផ្នែកនៃជីវិតសាធារណៈមានលក្ខខណ្ឌ។ អ្នកអាចដាក់ឈ្មោះតំបន់ផ្សេងទៀត៖ វិទ្យាសាស្ត្រ សកម្មភាពសិល្បៈ និងច្នៃប្រឌិត ជាតិសាសន៍ ជាតិសាសន៍ ទំនាក់ទំនងជាតិ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិស័យទាំងបួននេះត្រូវបានជ្រើសរើសជាប្រពៃណីថាជារឿងសាមញ្ញបំផុត និងសំខាន់។
សង្គមជាប្រព័ន្ធស្មុគ្រស្មាញ និងអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដូចខាងក្រោម លក្ខណៈពិសេស :
1. វាធំ ភាពខុសគ្នានៃភាពខុសគ្នា រចនាសម្ព័ន្ធសង្គមនិងប្រព័ន្ធរង. វាមិនមែនជាផលបូកមេកានិករបស់បុគ្គលនោះទេ ប៉ុន្តែ ប្រព័ន្ធពេញលេញដែលមានលក្ខណៈស្មុគ្រស្មាញ និងឋានានុក្រម៖ ប្រភេទផ្សេងៗនៃប្រព័ន្ធរងត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយទំនាក់ទំនងក្រោមបង្គាប់។
2. សង្គមមិនអាចកាត់បន្ថយបានចំពោះមនុស្សដែលបង្កើតវាឡើងនោះទេ ប្រព័ន្ធនៃទម្រង់បន្ថែម និង supra-បុគ្គល ការតភ្ជាប់ និងទំនាក់ទំនងដែលមនុស្សម្នាក់បង្កើត សកម្មភាពខ្លាំងរួមជាមួយនឹងមនុស្សផ្សេងទៀត។ "មើលមិនឃើញ" ទាំងនេះ ទំនាក់ទំនងសង្គមនិងទំនាក់ទំនងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមនុស្សជាភាសារបស់ពួកគេ សកម្មភាពផ្សេងៗ កម្មវិធីនៃសកម្មភាពទំនាក់ទំនង។ល។ ដោយគ្មានមនុស្សមិនអាចនៅជាមួយគ្នាបានទេ។ សង្គមត្រូវបានរួមបញ្ចូលដោយធម្មជាតិ ហើយត្រូវតែគិតជារួម ម៉ាស៊ីនភ្លើងបុគ្គលសមាសធាតុរបស់វា។
3. សង្គមមានដើមកំណើត ភាពគ្រប់គ្រាន់ខ្លួនឯងពោលគឺសមត្ថភាពនៃសកម្មភាពរបស់វា។ សកម្មភាពរួមគ្នាបង្កើតនិងបន្តពូជ លក្ខខណ្ឌចាំបាច់អត្ថិភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ សង្គមត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈ ករណីនេះជារួម សារពាង្គកាយតែមួយដែលក្នុងនោះក្រុមសង្គមផ្សេងៗត្រូវបានទាក់ទងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ សកម្មភាពជាច្រើនដែលផ្តល់លក្ខខណ្ឌសំខាន់សម្រាប់អត្ថិភាព។
វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម។ ការណែនាំពេញលេញសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ Baranov P.A., Vorontsov A.V., Shevchenko S.V.
=
M.: 2009. - 478 ទំ។ = ការសិក្សាសង្គម៖ សៀវភៅយោងពេញលេញ។ ឆ្នាំ 2010 - 478 ទំ។
ចំណាំ៖គិតត្រឹមថ្ងៃនេះ ខែមេសា ឆ្នាំ 2010 មានសៀវភៅណែនាំចំនួនបីដោយអ្នកនិពន្ធទាំងនេះ ឈ្មោះផ្សេងគ្នានិងគ្របដណ្តប់, និងមាតិកាដូចគ្នា។
សៀវភៅណែនាំដែលផ្ញើទៅកាន់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា និងអ្នកដាក់ពាក្យ មានខ្លឹមសារពេញលេញនៃវគ្គសិក្សា "វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម" ដែលត្រូវបានពិនិត្យនៅឯការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។
រចនាសម្ព័ននៃសៀវភៅនេះត្រូវគ្នាទៅនឹង codifier នៃធាតុមាតិកានៅក្នុងប្រធានបទនេះ, នៅលើមូលដ្ឋាននៃភារកិច្ចប្រឡងត្រូវបានចងក្រង - ការត្រួតពិនិត្យ USE និងសមា្ភារៈវាស់។
សៀវភៅណែនាំមានផ្នែកខាងក្រោមនៃវគ្គសិក្សា៖ "សង្គម" "ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម" "បុរស" "ចំណេះដឹង" "នយោបាយ" "សេដ្ឋកិច្ច" "ទំនាក់ទំនងសង្គម" "ច្បាប់" ។
សង្ខេប និងគំនូរ - ជាទម្រង់ដ្យាក្រាម និងតារាង - ទម្រង់នៃការបង្ហាញផ្តល់នូវប្រសិទ្ធភាពអតិបរមាក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង។ ភារកិច្ចគំរូ និងចម្លើយចំពោះពួកគេ ការបំពេញប្រធានបទនីមួយៗ នឹងជួយវាយតម្លៃកម្រិតចំណេះដឹងប្រកបដោយគោលបំណង។
ទម្រង់៖ pdf/zip
ទំហំ: 3 9.9 មេកាបៃ
ទាញយក៖
RGhost
ទម្រង់៖ pdf/zip
ទំហំ: 2.4 មេកាបៃ
ទាញយក៖
RGhost
មាតិកា
បុព្វកថា ................................................... ៧
ផ្នែកទី 1. សង្គម
ប្រធានបទ 1. សង្គមជាផ្នែកពិសេសនៃពិភពលោក។ រចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធនៃសង្គម .................... ៩
ប្រធានបទ ២.សង្គម និងធម្មជាតិ........................១៣
ប្រធានបទទី ៣.សង្គម និងវប្បធម៌…………………… ១៥
ប្រធានបទទី៤.ទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ច សង្គម នយោបាយ និងស្មារតីនៃសង្គម ........ ១៦
ប្រធានបទទី៥.ស្ថាប័នសង្គម................................១៨
ប្រធានបទទី៦.ភាពចម្រុះនៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ ប្រភេទនៃសង្គម ........................ ២០
ប្រធានបទ ៧.ទស្សនៈនៃវឌ្ឍនភាពសង្គម.............. ៣០
ប្រធានបទ ៨.ដំណើរការនៃសកលភាវូបនីយកម្ម និងការបង្កើតមនុស្សជាតិតែមួយ .............. ៣២
ប្រធានបទ ៩.បញ្ហាសកលនៃមនុស្សជាតិ............. ៣៤
ផ្នែកទី 2. ជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃសង្គម
ប្រធានបទ ១.វប្បធម៍ និងជីវិតខាងវិញ្ញាណ...................៣៨
ប្រធានបទ 2. ទម្រង់ និងពូជនៃវប្បធម៌៖ ប្រជាជន មហាជន និងឥស្សរជន; វប្បធម៌រងនៃយុវជន ................... ៤២
ប្រធានបទ 3. ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ............................. ៤៦
ប្រធានបទ ៤.សិល្បៈ ទម្រង់របស់វា ទិសដៅសំខាន់ៗ... ៤៨
ប្រធានបទ 5. វិទ្យាសាស្រ្ត................................... ៥២
ប្រធានបទ 6. សារៈសំខាន់សង្គម និងបុគ្គលនៃការអប់រំ .............................. ៥៥
ប្រធានបទ 7. សាសនា។ តួនាទីរបស់សាសនាក្នុងជីវិតសង្គម។ សាសនាពិភពលោក ................................... ៥៧
ប្រធានបទ 8. សីលធម៌។ វប្បធម៌សីលធម៌................... ៦៤
ប្រធានបទ 9. និន្នាការនៃជីវិតខាងវិញ្ញាណនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប .............................. ៧១
ផ្នែកទី 3. MAN
ប្រធានបទ 1. មនុស្សជាលទ្ធផលនៃការវិវត្តន៍នៃជីវសាស្រ្ត និងសង្គម .............................. ៧៤
ប្រធានបទ ២.ភាពជាមនុស្ស .............................. ៧៧
ប្រធានបទ 3. តម្រូវការ និងផលប្រយោជន៍របស់បុគ្គល .............................. ៧៨
ប្រធានបទទី៤.សកម្មភាពរបស់មនុស្ស ទម្រង់សំខាន់របស់វា.....៨០
ប្រធានបទ 5. ការគិត និងសកម្មភាព .............................. ៨៨
ប្រធានបទ ៦.គោលបំណង និងអត្ថន័យនៃជីវិតមនុស្ស .............. ៩១
ប្រធានបទ 7. ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង .............................. ៩៣
ប្រធានបទ 8. បុគ្គល បុគ្គល បុគ្គលិកលក្ខណៈ។ សង្គមភាវូបនីយកម្មរបស់បុគ្គល .............................. ៩៤
ប្រធានបទ 9. ពិភពខាងក្នុងរបស់មនុស្ស .............................. ៩៧
ប្រធានបទ ១០.ដឹងខ្លួន និងមិនដឹងខ្លួន ................................... ៩៩
ប្រធានបទទី 11. ចំណេះដឹងខ្លួនឯង .............................. ១០២
ប្រធានបទ 12. ឥរិយាបទ ............................... ១០៤
ប្រធានបទ ១៣.សេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គល ............ ១០៦
ផ្នែកទី 4. ចំណេះដឹង
ប្រធានបទ ១.ការយល់ដឹងអំពីពិភពលោក .............................. ១០៩
ប្រធានបទ ២.ទម្រង់នៃការយល់ដឹង៖ ត្រេកត្រអាល និងសមហេតុសមផល ពិតនិងមិនពិត............. ១១០
ប្រធានបទ 3. ការពិត លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរបស់វា។ The Relativity of Truth................... ១១៣
ប្រធានបទទី៤.ប្រភេទនៃចំណេះដឹងរបស់មនុស្ស.............. ១១៥
ប្រធានបទទី៥.ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ .......................... ១១៧
ប្រធានបទទី៦.សង្គមវិទ្យា ចំណាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ.......... ១២៣
ប្រធានបទ ៧.ចំណេះដឹងសង្គម និងមនុស្សធម៌............. ១២៥
ផ្នែកទី 5. គោលនយោបាយ
ប្រធានបទ ១.អំណាច ប្រភពដើម និងប្រភេទ.............. ១៣១
ប្រធានបទ 2. ប្រព័ន្ធនយោបាយ រចនាសម្ព័ន្ធ និងមុខងាររបស់វា .................................... ១៣៧
ប្រធានបទ ៣.សញ្ញា មុខងារ ទម្រង់នៃរដ្ឋ....... ១៤០
ប្រធានបទទី៤.បរិធានរដ្ឋ...................១៤៩
ប្រធានបទ 5. ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោត .............................. ១៥១
ប្រធានបទទី៦.គណបក្សនយោបាយ និងចលនា។ ការបង្កើតប្រព័ន្ធពហុបក្សនៅរុស្ស៊ី....... ១៥៦
ប្រធានបទ ៧.មនោគមវិជ្ជានយោបាយ .............................. ១៦៥
ប្រធានបទទី៨.របបនយោបាយ។ ប្រភេទនៃរបបនយោបាយ ................១៦៨
ប្រធានបទ 9. ការគ្រប់គ្រងស្វ័យភាពតាមមូលដ្ឋាន .............................. ១៧២
ប្រធានបទ 10. វប្បធម៌នយោបាយ ................................... ១៧៤
ប្រធានបទ ១១.សង្គមស៊ីវិល .............................. ១៧៨
ប្រធានបទ ១២.នីតិរដ្ឋ......................... ១៨៣
ប្រធានបទ ១៣.បុរសក្នុងជីវិតនយោបាយ។ ការចូលរួមនយោបាយ................................... ១៨៦
ផ្នែកទី 6. សេដ្ឋកិច្ច
ប្រធានបទ ១.សេដ្ឋកិច្ច៖ វិទ្យាសាស្ត្រ និងសេដ្ឋកិច្ច ............... ១៩៥
ប្រធានបទ 2. វប្បធម៌សេដ្ឋកិច្ច...................................203
ប្រធានបទទី៣.ខ្លឹមសារសេដ្ឋកិច្ចនៃអចលនទ្រព្យ......២០៥
ប្រធានបទទី៤.ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច...................................២០៨
ប្រធានបទ 5. ភាពចម្រុះនៃទីផ្សារ......................២១១
ប្រធានបទទី៦.វិធានការនៃសកម្មភាពសេដ្ឋកិច្ច......២២០
ប្រធានបទទី៧.វដ្ដធុរកិច្ច និងកំណើនសេដ្ឋកិច្ច.....២២៣
ប្រធានបទទី៨.ផ្នែកការងារ និងជំនាញ .........., . ២២៧
ប្រធានបទ 9. ការដោះដូរពាណិជ្ជកម្ម .............................. ២២៩
ប្រធានបទ ១០.ថវិការដ្ឋ .................... ២៣០
ប្រធានបទទី 11. បំណុលសាធារណៈ ..........................២៣៣
ប្រធានបទ 12. គោលនយោបាយរូបិយវត្ថុ...................................................២៣៥
ប្រធានបទ ១៣.គោលនយោបាយពន្ធ…………………………២៤៩
ប្រធានបទ ១៤.សេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក៖ ពាណិជ្ជកម្មបរទេស ប្រព័ន្ធហិរញ្ញវត្ថុអន្តរជាតិ ...................... ២៥៣
ប្រធានបទ ១៥.សេដ្ឋកិច្ចអ្នកប្រើប្រាស់ ..........២៦០
ប្រធានបទ ១៦
ប្រធានបទ ១៧.ទីផ្សារការងារ...................................២៦៩
ប្រធានបទ 18. ភាពអត់ការងារធ្វើ .......................... ២៧៣
ផ្នែកទី 7. ទំនាក់ទំនងសង្គម
ប្រធានបទ ១.ទំនាក់ទំនងសង្គម និងទំនាក់ទំនងសាធារណៈ .............................២៧៦
ប្រធានបទ ២.ក្រុមសង្គម ការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ ........ ២៨០
ប្រធានបទទី ៣.ស្ថានភាពសង្គម .......................... ២៨៥
ប្រធានបទទី៤ តួនាទីសង្គម ..........................២៨៨
ប្រធានបទទី៥.វិសមភាព និងការធ្វើមាត្រដ្ឋានសង្គម......២៩១
ប្រធានបទទី៦.ការចល័តសង្គម………………………………………២៩៨
ប្រធានបទ 7. បទដ្ឋានសង្គម .........................៣០១
ប្រធានបទ 8. ឥរិយាបទវង្វេង ទម្រង់ និងការបង្ហាញរបស់វា .................... ៣០៣
ប្រធានបទ ៩.ការគ្រប់គ្រងសង្គម ..........................៣០៦
ប្រធានបទ ១០.គ្រួសារ និងអាពាហ៍ពិពាហ៍ជាស្ថាប័នសង្គម.......៣០៩
ប្រធានបទ 11. គោលនយោបាយប្រជាសាស្រ្ត និងគ្រួសារនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី.................................314
ប្រធានបទ ១២.យុវជនជាក្រុមសង្គម............, ៣១៧
ប្រធានបទ ១៣.សហគមន៍ជនជាតិ ............................... ៣១៩
ប្រធានបទ ១៤.ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិ.................៣២៣
ប្រធានបទ ១៥.ជម្លោះសង្គម និងវិធីដោះស្រាយ។ .. ៣៣៣
ប្រធានបទ ១៦
ប្រធានបទ 17. ដំណើរការសង្គមនៅប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើប.....342
ផ្នែកទី 8 ច្បាប់
ប្រធានបទ ១.ច្បាប់ក្នុងប្រព័ន្ធបទដ្ឋានសង្គម.............. ៣៥០
ប្រធានបទ ២.ប្រព័ន្ធច្បាប់៖ សាខាសំខាន់ៗ ស្ថាប័ន ទំនាក់ទំនង ..................... ៣៦០
ប្រធានបទ ៣.ប្រភពនៃច្បាប់ ..........................៣៦៣
ប្រធានបទទី៤.នីតិកម្ម................................៣៦៤
ប្រធានបទ 5. ទំនាក់ទំនងផ្លូវច្បាប់ .......................... ៣៦៨
ប្រធានបទ ៦.បទល្មើស ..........................៣៧១
ប្រធានបទ 7. រដ្ឋធម្មនុញ្ញនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី.......... ៣៧៤
ប្រធានបទ 8. ច្បាប់សាធារណៈ និងឯកជន .............................. ៣៨៣
ប្រធានបទ ៩.ទំនួលខុសត្រូវផ្លូវច្បាប់ និងប្រភេទរបស់វា.......៣៨៤
ប្រធានបទ 10. គោលគំនិត និងបទដ្ឋានជាមូលដ្ឋាននៃរដ្ឋ រដ្ឋបាល រដ្ឋប្បវេណី ការងារ និងច្បាប់ព្រហ្មទណ្ឌនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី .... 389
ប្រធានបទ ១១.មូលដ្ឋានគ្រឹះច្បាប់នៃអាពាហ៍ពិពាហ៍ និងគ្រួសារ ............... ៤២២
ប្រធានបទ 12. ឯកសារអន្តរជាតិស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស .............................. ៤៣០
ប្រធានបទ ១៣.ប្រព័ន្ធតុលាការការពារសិទ្ធិមនុស្ស ....... ៤៣៣
ប្រធានបទ ១៤
ប្រធានបទ 15. សហព័ន្ធ មុខវិជ្ជារបស់ខ្លួន .............................. ៤៣៩
ប្រធានបទ 16. នីតិបញ្ញត្តិ នីតិប្រតិបត្តិ និងអំណាចតុលាការនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី..... ៤៤៤
ប្រធានបទ ១៧
ប្រធានបទ 18. ភ្នាក់ងារអនុវត្តច្បាប់ .................. ៤៥៨
ប្រធានបទ ១៩.ការការពារសិទ្ធិមនុស្សអន្តរជាតិក្នុងសម័យសន្តិភាព និងសង្រ្គាម....... ៤៦៣
ប្រធានបទ ២០.វប្បធម៌ច្បាប់ ........................ ៤៦៨
អក្សរសិល្ប៍................................. ៤៧៥
