(Dokumen)
n1.doc
Bagian 7XVIII di. sejarah Eropa dan Amerika Utara. Masalah transisi ke "alam pikiran". Keunikan modernisasi Rusia. dunia spiritual pria di ambang pintu masyarakat industri.7.1. Apa tempatnya? XVIII di. dalam sejarah Eropa Barat dan Amerika Utara?
Terlepas dari kontroversi periodisasi sejarah dunia dan perkiraan yang berbeda dari individu era sejarah, sebagian besar ilmuwan masih setuju bahwa abad XVIII. peringkat dalam sejarah peradaban barat tempat spesial. Ini disebabkan oleh fakta bahwa abad XVIII. menutup semacam periode transisi, membentang selama tiga abad, di mana perubahan dilakukan tatanan sosial dan struktur politik. Ini menyumbang kebangkitan ekonomi umum di Eropa, terkait dengan perkembangan yang cepat pasar, elemen kapitalis dalam ekonomi, yang memadati yang lama hubungan feodal dan menciptakan prasyarat untuk revolusi industri, yang memimpin pada paruh kedua abad XIX. untuk pembentukan masyarakat industri tipe modern.
Pada abad XVIII. produksi manufaktur mencapai puncak perkembangannya. Dengan pelestarian dan penyebaran lebih lanjut dari pabrik yang tersebar di Eropa, bobot spesifik pabrik terpusat meningkat tajam. Produksi skala besar mulai mendominasi kerajinan abad pertengahan, mempromosikan pembagian kerja dan spesialisasinya. Banyak spesialisasi sempit baru, yang tidak ada sebelumnya, akhirnya memungkinkan untuk menggantikan orang yang hidup dengan mesin dalam banyak operasi. Pabrik menyebabkan pertumbuhan ekonomi yang cepat di Inggris, Belanda, Prancis, dan beberapa daerah Jerman Barat, Italia Utara, Belanda Selatan, Swedia, Republik Ceko, Catalonia.
Abad kedelapan belas adalah abad perdagangan, karena perkembangannya bahkan melampaui perkembangan pabrik-pabrik. Dalam waktu yang relatif singkat, jumlah pasar lokal dan regional yang ternyata saling berhubungan erat, meningkat signifikan. Konsentrasi modal dalam perdagangan, sebagai suatu peraturan, mengambil alih konsentrasinya dalam industri. Pasar internasional terbentuk, yang semakin dipengaruhi oleh manufaktur.
Kelahiran dan pembentukan masyarakat industri Barat ternyata tidak dapat dipisahkan dari lahir dan terbentuknya sistem kolonial. Jika sebuah Roma kuno secara tidak langsung mempengaruhi situasi sejumlah besar suku dan masyarakat di sekitarnya, lalu Eropa baru berkali-kali melampauinya dalam dampaknya terhadap nasib orang-orang di dunia. Ke terlambat XVII abad ke-1 porsi yang signifikan dunia entah bagaimana diperbudak. Ini tidak selalu dinyatakan dalam perampasan langsung negara lain; efek signifikan diberikan oleh pos perdagangan, kontrak yang tidak setara. tarif tinggi Pertumbuhan perdagangan luar negeri sebagian besar dimungkinkan oleh impor produk-produk kolonial ke negara-negara metropolitan dan selanjutnya diekspor kembali ke negara-negara lain.
Terkadang tanah yang diduduki menjadi, seperti yang terjadi di Koloni Amerika Utara Inggris, daerah pemukiman kembali di sana oleh sejumlah besar orang Eropa, yang merebut tanah, lapisan tanah dan lainnya sumber daya alam. Kita dapat mengatakan bahwa pada awal abad kedelapan belas ada pusat peradaban Eropa. Selanjutnya, Inggris berhasil mengubah kepemilikan di Amerika menjadi pasar yang luas dan berkembang pesat untuk barang-barang manufaktur. Namun, untuk yang kedua setengah abad ke-18 pengusaha lokal dan pedagang memiliki kepentingan mereka sendiri. Tumbuhnya kemandirian ekonomi daerah jajahan, terjalinnya hubungan internal, terciptanya pasar nasional, bahasa dan karakteristik budaya terkait dengan interaksi di Amerika Utara orang yang berbeda, menghidupkan proses pembentukan bangsa Amerika Utara. Faktor-faktor ini, setelah proklamasi Amerika Serikat pada tahun 1776, menentukan perkembangan cabang peradaban Barat Amerika Utara.
PADA bidang politik masyarakat Eropa pada abad ke-18. absolutisme terus mendominasi, yang dijelaskan oleh kemungkinan koeksistensi hubungan ekonomi lama dan baru. Reorganisasi administrasi monarki Eropa, yang memenuhi kepentingan kaum bangsawan feodal, pada saat yang sama memungkinkan untuk memenuhi keinginan kelas atas yang tidak memiliki hak istimewa. Pada gilirannya, absolutisme dapat memenuhi tugasnya hanya dengan mengandalkan sumber daya material dari sektor ekonomi kapitalis. Pada saat yang sama, absolutisme memiliki alternatif dalam bentuk bahasa Inggris monarki konstitusional dan bentuk republik papan seperti Belanda atau Amerika Serikat. Perkembangan pabrik telah menyebabkan perubahan signifikan dalam tatanan sosial masyarakat Eropa dan Amerika Utara. Di sebelah pemodal dan pedagang yang mewakili baru kekuatan sosial, kelas pabrikan yang cukup banyak memantapkan dirinya. Jajaran proletariat manufaktur juga berlipat ganda. Baru pusat industri adalah daerah konsentrasi massa besar pekerja manufaktur.
Ekspresi ideologis dari kepentingan kelas baru, bertepatan dengan arah kemajuan sosial secara umum, menjadi Pencerahan. Fondasi ideologis sistem feodal dirusak, yang memiliki dampak yang sesuai pada pergeseran di bidang psikologi sosial.
Jadi abad kedelapan belas adalah salah satu dari titik balik sejarah barat ketika jalannya berbelok tajam dari tatanan feodal usang rezim lama ke sistem sosial baru.
7.2. Mengapa XVIII di. disebut Zaman Pencerahan?
Sebuah gerakan intelektual yang kuat dan berpengaruh yang dikenal sebagai Pencerahan telah menyapu sebagian besar negara Eropa dan masih menggairahkan pikiran dan menyebabkan penilaian yang ambigu. Beberapa mengagumi kedalaman dan kekuatan dampak ide-ide Pencerahan, sementara yang lain lebih suka menekankan "keterbatasan Pencerahan", mengacu pada "rasionalisme" yang terkenal, yang menahan dorongan kreatif dan berdampak negatif pada seni. Yang ketiga tidak bisa maafkan ilusi terkait Pencerahan skema linier kemajuan sejarah, kenaifan terhadap otokrat Eropa yang memutuskan untuk bertindak di bawah panji "absolutisme yang tercerahkan". Tidaklah berlebihan untuk mengatakan bahwa masalah Pencerahan dan Pencerahan tetap menjadi batu ujian untuk segala arah. pemikiran publik, untuk setiap gerakan budaya dan sejarah, gerakan artistik.
Zaman Pencerahan umumnya dipahami sebagai periode dalam sejarah Eropa, yang secara kronologis disimpulkan antara revolusi borjuis di Inggris (pertengahan abad ke-17) dan Prancis (akhir abad ke-18), yang ditandai dengan pembentukan, perkembangan, dan krisis seluruh kompleks ide, suasana hati publik, bentuk perilaku historis dan kecanduan estetika. Fenomena kompleks ini anti-feodal orientasi sosial dan anti-absolutis dalam program politiknya, yang mencerminkan cita-cita yang kurang lebih sadar dari seluruh wilayah ketiga (yang terakhir termasuk pemodal, pedagang, pengusaha, pengrajin, petani, dan pekerja lepas). Dengan segala perbedaan di antara mereka, para pencerahan berangkat dari fakta bahwa semua kemalangan dan ketidakadilan berasal dari ketidaktahuan, dan hanya pencerahan rakyat dan penguasanya yang dapat mengarah pada terciptanya masyarakat yang adil. Itulah mengapa pengetahuan dan kecerdasan sangat dihargai. Itu sebabnya Perhatian khusus dikhususkan untuk masalah pedagogi dan perjuangan melawan obskurantisme, takhayul dan perintah gereja. Fitur-fitur yang dicatat pada akhirnya menentukan nama zaman itu.
Ide-ide Pencerahan paling berkembang di Prancis pada tahun 20-80-an. abad ke 18 Filsuf, penulis, humas, ilmuwan terkemuka di sini membentuk galaksi pencerahan yang brilian, yang tidak ada bandingannya di Eropa. Ide-ide mereka dipopulerkan oleh banyak penulis "rencana kedua", berkat sistem nilai baru yang tersebar luas. Ini difasilitasi oleh fakta bahwa gerakan pencerahan di Prancis berkembang dalam kondisi krisis "orde lama" yang berkembang, menyebabkan perubahan mental yang radikal, dipersiapkan secara spiritual revolusi besar akhir abad ini. Itu di abad XVIII. paling jelas memanifestasikan kesadaran akan kebutuhan sosial dan transformasi politik, gagasan bahwa alam dan masyarakat harus didasarkan pada hukum alam terdengar, persyaratan politik khusus dirumuskan.
Pemikir, ilmuwan abad XVIII. dibedakan oleh keinginan untuk mensistematisasikan dan memperdalam pengetahuan tentang alam, untuk beralih dari memastikan hubungan antara fenomena alam untuk membangun hubungan kuantitatif di antara mereka. Penelitian eksperimental menjadi semakin penting, dibantu oleh kemajuan teknis dan teknologi. Pada abad XVIII. negara-negara Eropa terkemuka sudah memiliki akademi ilmu pengetahuan, khususnya publikasi ilmiah ekspedisi ilmiah yang terorganisir. Pada 1751, "Encyclopedia of Sciences, Arts and Crafts" yang terkenal oleh Diderot dan D "Alembert mulai muncul, dengan jelas mengungkapkan kecenderungan untuk meringkas hasil umum di bidang sains dan teknologi, keinginan untuk menciptakan gambaran yang ketat dan lengkap. di dunia.
Penemuan-penemuan di bidang astronomi, mekanika, fisika, kimia, geologi, biologi memungkinkan untuk menggantikan gagasan-gagasan teknologi tentang dunia dengan gagasan-gagasan ilmiah, meskipun tidak melampaui batas-batas materialisme metafisik. Ide-ide baru pasti mempengaruhi masyarakat di masa lalu dan sekarang.
Voltaire, Montesquieu, Diderot, Holbach, Helvetius dan lain-lain berusaha memahami asal usul dan sifat negara, untuk menemukan rahasia hidup yang bahagia dari orang-orang. Rumusan mereka "kebebasan, persamaan sipil, hak milik" masih belum kehilangan relevansinya, seperti halnya gagasan kedaulatan rakyat, perwakilan rakyat, dan pemerintahan rakyat langsung. Konsep keteraturan sejarah, modal, tenaga kerja produktif dan tidak produktif, hukum ekonomi objektif muncul.
Pada paruh kedua abad XVIII. Ada perubahan besar dalam sikap publik terhadap agama. Deisme menyebar. Banyak pendidik mengungkap absurditas dan kontradiksi Alkitab, penipuan dan "mukjizat", keserakahan dan kekejaman pendeta, mengkritik kepausan, Yesuit dan Gereja Katolik secara umum, menyerukan toleransi beragama.
Hasil pengembangan alam dan sastra, tulisan kritis para pencerah adalah tumbuhnya sentimen anti ulama dan pemikiran bebas beragama, disertai dengan sekularisasi sosial politik dan kehidupan budaya di negara maju Eropa Pemahaman baru tentang moralitas mulai terbentuk, yang menurutnya kebajikan tidak direduksi menjadi penggunaan resep gereja demi "menyelamatkan jiwa", tetapi terdiri dari perjuangan untuk "kebaikan bersama" dan kemajuan umat manusia, semakin dipahami sebagai "kerajaan akal". Di sejumlah negara, kegiatan pengadilan gereja dan Inkuisisi dibatasi, struktur gereja diganti dengan struktur negara, jumlah biara dikurangi, dan mereka mulai mengatur kegiatan gereja dengan bantuan hukum. Sekolah-sekolah sekuler menyebar, di mana gereja tidak lagi mendominasi, dan isi pendidikan ditentukan oleh keadaan sains. Setelah mereka, universitas sekuler muncul.
Fitur-fitur yang dicatat mengarah pada fakta bahwa abad ke-18 tercatat dalam sejarah sebagai Zaman Pencerahan.
7.3. Apakah mungkin untuk mereformasi Peter Saya pertimbangkan modernisasi Rusia?
PADA sastra sejarah Ada penilaian yang saling bertentangan tentang kegiatan Peter I. Namun, sebagian besar peneliti percaya bahwa reformasinya sangat penting dalam sejarah Rusia.Perdebatannya adalah tentang apakah modernisasi Rusia adalah westernisasi paksa negara atau disiapkan oleh seluruh perkembangan Rusia sebelumnya. Pendapat yang berbeda diungkapkan tentang apakah aktivitas Peter bertujuan atau merupakan reaksi impulsif terhadap tantangan eksternal dari yang maju negara-negara Eropa. Sejak zaman Klyuchevsky, pendapat telah ditetapkan bahwa semua transformasi Rusia di era Peter Agung disebabkan oleh Perang Utara.
Transformasi Peter I adalah contoh utama reformasi radikal yang dilakukan oleh negara tanpa dukungan dan bahkan dengan perlawanan dari sebagian besar masyarakat. Mereka sebagian besar disiapkan oleh para pendahulunya. Tradisi kuno dan tinggal lama dalam keadaan perang membentuk metode utama perilaku mereka - kekerasan despotik. Kenalan pribadi dengan Eropa selama Peter tinggal sebagai bagian dari Kedutaan Besar di akhir XVI abad ke-1 menentukan tujuan dan arah transformasi
Struktur negara yang ideal untuk Peter I adalah " keadaan biasa”, model yang mirip dengan kapal, di mana kapten adalah raja, bawahannya adalah perwira dan pelaut yang bertindak piagam maritim. Hanya negara seperti itu, menurut Peter, yang bisa menjadi instrumen transformasi yang menentukan, yang tujuannya adalah untuk mengubah Rusia menjadi kekuatan besar Eropa. Peter mencapai tujuan ini dan karena itu tercatat dalam sejarah sebagai pembaharu hebat. Tetapi dengan biaya berapa hasil ini dicapai? Kenaikan berulang dalam pajak menyebabkan pemiskinan dan perbudakan sebagian besar penduduk. Keterikatan setiap orang Rusia ke tempat tinggal dan tempat pelayanan mengurangi ruang kebebasan yang berkembang pada waktu itu di Eropa.Setiap orang dibangun ke dalam sistem, seperti roda dalam jarum jam. Melaksanakan reformasi dikendalikan pemerintah,
Peter dipandu oleh prinsip-prinsip kameranisme yaitu. pengenalan birokrasi. pada Rusia mengembangkan kultus institusi, dan pengejaran pangkat dan posisi menjadi bencana nasional. Sebuah fitur dari reformasi administrasi adalah penciptaan sistem kontrol negara atas kegiatan administrasi. Ini mengarah pada semacam "revolusi birokrasi", yang konsekuensinya adalah ketergantungan semua orang pada aparatur negara. Jadi gagasan rasionalisasi Eropa, "ditumpangkan" pada tradisi despotik Rusia, menghalangi jalan bagi transformasi rakyat berdaulat menjadi warga Tanah Air.
Penyerapan individu oleh negara feodal difasilitasi oleh reformasi gereja yang mengubah gereja menjadi bagian aparatur negara. Ini berarti bagi Rusia hilangnya alternatif spiritual dari ideologi negara. Sementara di Eropa gereja, memisahkan diri dari negara, semakin dekat dengan orang-orang percaya, di Rusia gereja menjauh dari mereka, tidak lagi menjadi pembela "yang dipermalukan dan tersinggung", menjadi instrumen kekuasaan yang patuh, yang bertentangan dengan Rusia. tradisi, nilai-nilai spiritual, dan seluruh cara hidup kuno yang oleh banyak orang sezamannya disebut Peter I sebagai Tsar Antikristus.
Hasil yang luar biasa diberikan oleh keinginan Peter I untuk mengejar ketertinggalan dengan Eropa dalam pembangunan ekonomi. Dia mencoba untuk mewujudkan tujuan ini dengan bantuan "industrialisasi pabrik" yang dipercepat, yaitu, penciptaan pabrik-pabrik negara dan swasta dengan memobilisasi dana negara dan menggunakan tenaga kerja budak. Fitur utama dari pengembangan pabrik adalah pemenuhan perintah negara, terutama militer, yang membebaskan mereka dari persaingan, tetapi juga merampas inisiatif ekonomi bebas dari mereka.
Karena potensi sistem feodal belum habis pada saat ini, langkah-langkah ini memungkinkan Rusia untuk membuat terobosan dalam pengembangan industri dan perdagangan. Namun, seperti kebijakan ekonomi memperluas dan melestarikan hubungan feodal-budak. Mengambil Inggris dan Belanda sebagai contoh pembangunan, Peter tidak mengerti bahwa kekuatan mereka ditentukan tidak begitu banyak oleh jumlah pabrik tetapi oleh adanya kondisi untuk kebebasan untuk memilih cara hidup dan aktivitas warganya. Modernisasi masyarakat tradisional yang berlangsung pada waktu itu di Eropa memanifestasikan dirinya dalam wujud yang tinggi mobilitas sosial populasi, munculnya baru kelompok sosial- Mempekerjakan pekerja dan produsen. Ciri utama produksi adalah rasionalitasnya yang tinggi, yang menundukkan kehidupan ekonomi pada persyaratan efisiensi dan profitabilitas. Dalam kehidupan spiritual, etika ekonomi Protestantisme menang, mengklaim bahwa kekayaan bukanlah dosa, tetapi tanda dipilih oleh Tuhan, asalkan kekayaan tidak digunakan untuk kemewahan, tetapi untuk kesuksesan lebih lanjut dalam pengembangan produksi. pusat baru hubungan Masyarakat, muncul di Eropa, menjadi orang bebas hasil dari reformasi Petrine adalah terciptanya fondasi industri monopoli negara di Rusia, feodal dan termiliterisasi. Alih-alih masyarakat sipil dengan ekonomi pasar yang muncul di Eropa, pada akhir pemerintahan Peter, Rusia mewakili negara polisi-militer dengan ekonomi feodal yang dimonopoli milik negara. Ada perlambatan dalam pengembangan usaha bebas. Ruang kebebasan menyempit, karena setiap orang dibatasi dalam kegiatannya oleh kerangka kepentingan negara, yang meluas ke semua bidang kehidupan Rusia.
Dengan demikian, transformasi Peter yang ditujukan untuk Eropaisasi Rusia tidak mencapai tujuan mereka. Sifat revolusioner Peter ternyata salah. dilakukan dengan tetap mempertahankan prinsip dasar rezim despotik, perbudakan universal. satu-satunya inisiator
Gerakan dalam sistem yang dibuat adalah negara, dari mana kecepatan, arah, dan metode pengembangan bergantung.
7.4. Apa esensi dan apa peran absolutisme yang tercerahkan di Rusia?
PADA ilmu sejarah dengan kokoh menetapkan konsep absolutisme yang tercerahkan. Beberapa sejarawan percaya bahwa absolutisme yang tercerahkan adalah tahap tertentu dalam perkembangan absolut monarki, yang menyadari tugasnya kepada masyarakat dan melakukan modernisasi di negaranya, berdasarkan ide-ide para filsuf pencerahan. Peneliti lain melihat upaya untuk menerapkan "pelajaran kepada raja" hanya sebagai cara untuk berubah cetakan luar kehidupan publik sambil mempertahankan fondasi dasar feodalisme. Penilaian seperti itu lama dominan atas Penguasa Rusia yang mencoba mereformasi Rusia.
Kegiatan yang dilakukan oleh para pembaharu singgasana, pada umumnya, meliputi: pembinaan industri nasional, penciptaan kondisi yang menguntungkan untuk pengembangan pertanian dan pertumbuhan perdagangan dalam dan luar negeri, perbaikan sistem pajak, struktur administrasi-teritorial, melemahnya kekuasaan tuan tanah-tuan feodal atas petani, kodifikasi hukum dan penciptaan sistem yang legal, promosi ilmu pengetahuan dan pendidikan, membatasi pengaruh gereja. Di mana pihak berwenang dapat menerapkan konsep teoritis Pencerahan, negara memulai jalan kemajuan, menghindari pergolakan revolusioner.
realitas kehidupan Rusia abad ke 18 sedemikian rupa sehingga, di satu sisi, mereka menuntut reformasi, dan pada saat yang sama mengesampingkan implementasi yang berhasil. Setiap upaya untuk menghilangkan kaum bangsawan dari bagian dari hak istimewa mereka bertemu dengan perlawanan yang kuat. Tidak adanya "negara ketiga" di Rusia, di mana absolutisme dapat diandalkan sebagai basis sosial untuk transformasi, membuat upaya ini sia-sia. Oleh karena itu, setiap pemerintahan baru di Rusia pada paruh kedua XVIII - awal XIX abad dimulai dengan penganiayaan terhadap rezim, upaya untuk mengubah masyarakat, dan diakhiri dengan penganiayaan terhadap liberalisme dan pengetatan rezim politik.
Pertama raja Rusia, yang mencoba menggunakan ide-ide Pencerahan untuk mengubah negara adalah Catherine P. Masa pemerintahannya adalah periode inovasi yang menentukan dan kemenangan militer brilian yang mengamankan gelar kekuatan besar Eropa untuk Rusia. pemerintahannya, Catherine mencoba mengikuti cita-cita yang dibesarkan dalam dirinya oleh buku-buku Voltaire, Diderot, filsuf Eropa lainnya. Begitu pula dengan "rekan-rekan"-nya: Charles III di Spanyol, Gustav III di Swedia, Joseph II di Austria, Frederick II di Prusia. Karena raja-raja ini memiliki hukum sebagai instrumen utama untuk mengubah masyarakat, Catherine juga memutuskan untuk merampingkan undang-undang Rusia dengan mengkodifikasikannya.
Untuk menyusun satu set undang-undang baru - Kode - pemilihan diadakan untuk deputi Komisi Legislatif khusus. Sang ratu ingin menciptakan badan perwakilan kelas, yang dengannya dimungkinkan untuk mengejar kebijakan absolutisme yang tercerahkan. Pemilihan komisi itu berdasarkan kelas. Semua kelompok penduduk terwakili di dalamnya, kecuali para petani tuan tanah. Tindakan semacam itu mengingatkan pada Zemsky Sobors, tradisional untuk Rusia, yang berkumpul selama periode transformasi utama. Atas permintaan Permaisuri, yang diatur dalam Perintah khusus, para deputi Komisi Legislatif harus memberi contoh kemerdekaan, kebebasan batin warga Rusia lainnya. Perintah itu - sebuah program aksi, yang terdiri dari ide-ide paling progresif abad ini - mengakui hak orang untuk bebas, tunduk pada hukum. Catherine dengan tulus ingin memindahkan negara di sepanjang jalan kemajuan, untuk menyingkirkannya dari aturan dan kebiasaan yang paling biadab.
Tetapi pekerjaan komisi, yang dimulai pada 1767, menunjukkan utopianisme gagasan mengubah negara berdasarkan kontrak sosial dan hukum alam manusia menuju kebebasan. Kesadaran publik di Rusia belum siap untuk sistem baru hubungan sosial. Perilaku wakil dari semua kelas ditujukan untuk memuaskan kepentingan perusahaan mereka, termasuk keinginan umum untuk memiliki budak.
Diketahui bahwa kebijakan absolutisme yang tercerahkan dapat berhasil hanya jika masyarakat siap menerima perintah yang datang dari atas. Ini semua lebih benar untuk Catherine II: di mata banyak orang, dia adalah ratu tidak sah yang membunuh suaminya dan menghapus dari kekuasaan pewaris sah takhta - putranya Paul, tsarina Rusia bisa. Catherine mundur-
La, namun tidak serta merta meninggalkan cita-cita masa mudanya.
Memperkuat posisi Anda dan kekuasaan negara dengan bantuan para bangsawan, mengejar kebijakan memperbudak para petani, dia pada saat yang sama mendorong kewirausahaan dan perdagangan, dipromosikan melalui masyarakat ekonomi yang bebas pengetahuan ilmiah di bidang teknologi pertanian, sekularisasi tanah monastik, memindahkan petani monastik ke kategori ekonomi, yaitu, ke salah satu varietas milik negara, menolak untuk mendistribusikannya kembali di antara pemilik tanah. Dia melakukan reformasi administrasi - provinsi dan kota. Catherine melakukan banyak hal untuk pertumbuhan pendidikan di negara ini dan pengenalan ide-ide yang mencintai kebebasan dan budaya eropa. Di bawah pemerintahannya, "generasi murni" bangsawan pertama tumbuh, memiliki rasa martabat pribadi, konsep kehormatan dan kewajiban kepada rakyat. Dia bahkan menyiapkan penerus kebijakannya, dalam kondisi yang paling cocok untuk ini, seperti yang dia pikirkan - cucu Alexander.
Pembatasan kebijakan absolutisme yang tercerahkan tidak diragukan lagi dipengaruhi oleh dua: acara XVIII abad: perang petani di bawah kepemimpinan E. Pugachev di Rusia dan Agung Revolusi Perancis. Yang terakhir ini juga merupakan akhir dari absolutisme yang tercerahkan di Eropa. Di Rusia, upaya terakhir untuk menerapkan ide-ide Pencerahan Eropa adalah aktivitas Alexander I. But hasil praktis kegiatannya masih kecil. Lemahnya sumber tanah liberalisme, perlawanan tuan tanah, dan kurangnya dukungan dari lapisan masyarakat yang luas membuat upaya ini gagal. Rusia juga stok besar kelembaman masyarakat tradisional untuk bergerak di sepanjang jalan modernisasi tanpa putus dan pergolakan.
7.5. Kapan hubungan kapitalis dimulai di Rusia?
Dalam ilmu sejarah tidak ada sudut pandang tunggal tentang masalah asal usul kapitalisme di Rusia. Pendukung konsep progresivisme linier, yaitu, perubahan formasi yang konsisten, memiliki metodologi umum, berbeda dalam pandangan mereka tentang waktu asalnya di Rusia. Mereka terbagi menjadi pendukung kapitalisme "awal" (abad ke-17) dan "akhir" (akhir abad ke-18). Baru-baru ini pendapat menjadi semakin populer bahwa di Rusia untuk waktu yang lama tidak hanya ada secara paralel, tetapi juga mengembangkan hubungan feodal-hamba dan borjuis secara bersamaan, dan ini adalah salah satu fitur tipologis kapitalisme Rusia. Sekelompok peneliti menyangkal sifat kapitalis pembangunan negara bahkan dalam akhir XVIII di. Mereka percaya bahwa desa Rusia pada waktu itu tidak tunduk pada stratifikasi kapitalis, sehingga pasar komoditas tidak dibentuk atas dasar kapitalis, yang berarti tidak ada alasan untuk berbicara tentang krisis feodalisme dan perkembangan cara hidup kapitalis.
Kata "ibu kota" muncul di Eropa pada abad XII-XIII. Namun, konsep "kapitalisme" dimasukkan dalam omset ilmiah hanya pada paruh kedua abad kesembilan belas. Beberapa sarjana mempertimbangkan fitur yang menentukan kapitalisme derajat tinggi rasionalitas, dimanifestasikan dalam organisasi produksi, sikap untuk bekerja, subordinasi kehidupan ekonomi persyaratan efisiensi dan profitabilitas. Sifat utama kapitalisme lainnya terlihat pada munculnya pasar bebas untuk barang, tenaga kerja dan modal. Dalam historiografi Marxis, kapitalisme didefinisikan sebagai formasi yang didasarkan pada kepemilikan pribadi kelas borjuis atas alat-alat produksi, eksploitasi pekerja berupah yang dirampas alat-alat produksinya dan dipaksa untuk menjual tenaga kerja mereka. Cara produksi kapitalis harus didahului oleh periode akumulasi modal primitif: konsentrasi sumber daya material di satu kutub dan pekerja bebas, yaitu orang yang kehilangan properti, di sisi lain. Dalam perjalanan proses ini, eksploitasi non-ekonomi digantikan oleh eksploitasi ekonomi. Apakah ada alasan untuk membicarakan kemunculan "awal" kapitalisme di Rusia? di Rusia pada akhir abad ke-17. ada pabrik pertama, tetapi jumlahnya tidak mencapai tiga lusin. Peran yang menentukan dalam ekonomi tidak dimainkan oleh mereka, tetapi oleh kerajinan rumah tangga petani, pengrajin kota, yaitu, produksi skala kecil di kota dan pedesaan. Tentang hubungan Industri, maka kita tidak akan menemukan sesuatu yang menyerupai pembentukan kelas borjuasi dan pra-proletariat pada waktu itu di Rusia.
Reformasi Peter I pada awalnya kuartal XVIII di. dalam industri mengarah pada penciptaan ekonomi yang kuat berdasarkan teknologi Eropa baru. Ini menciptakan peluang tertentu untuk kapitalisasi negara, jika basisnya dianggap sebagai basis produksi teknis. Namun, dalam sistem hubungan sosial feodal, yang diintensifkan selama reformasi Petrine, tidak ada kondisi untuk pembentukan kelas dalam masyarakat borjuis. Adapun pertanian, itu bahkan tidak seharusnya menciptakan kekuatan produktif baru, dan, terlebih lagi, hubungan produksi yang sesuai dengannya.
Dalam 20 tahun pertama setelah kematian Peter I, tidak ada perubahan nyata dalam ekonomi dan struktur sosial Rusia. Hanya pada masa pemerintahan Elizabeth Petrovna (1741 - 1761) beberapa perubahan muncul: industri kapitalis mulai terbentuk di antara para pedagang, petani negara bagian, dan bagian dari petani tuan tanah. Proses kapitalisasi negara menjadi paling terlihat pada paruh kedua abad ke-18, pada masa pemerintahan Catherine II (1762 - 1796). Kebijakan yang ditempuhnya sebagian besar berkontribusi pada pembentukan cara hidup baru. Catherine II menghapus monopoli industri dan memproklamirkan kebebasan perusahaan dan perdagangan. Para petani diberi kesempatan untuk secara bebas terlibat dalam "menjahit" dan penjualan produk industri, yang berkontribusi pada pengembangan produksi komoditas skala kecil menjadi pabrik kapitalis. Didirikan di bawah Catherine Bank komersil memberikan pinjaman kepada pedagang. Kebijakan perdagangan luar negeri melindungi kepentingan produksi dalam negeri: impor barang-barang yang "berlimpah di negara mereka sendiri" dilarang, dan barang-barang yang tidak diproduksi di Rusia dibebaskan dari bea masuk.
Abad Catherine dapat dianggap sebagai periode ketika kelas mulai terbentuk masyarakat kapitalis borjuasi dan proletariat. Namun, perkembangan yang lebih cepat dan lebih dalam Kewirausahaan Rusia terhalang oleh dominasi perhambaan di pedesaan dan tradisi komunal, yang mencegah stratifikasi kaum tani dan proletarisasinya. Pada saat ini, sistem eksploitasi yang berhenti menyebar. Petani yang berangkat kerja menerima paspor dari pemilik yang memungkinkan mereka untuk absen dari 6 bulan hingga 3 tahun, dan tiket berlaku selama 3 bulan. Pemilik tanah dapat setiap saat mengembalikan petani dari iuran dan merampas industri pekerja. Upah pekerja seperti itu termasuk pembayaran berhenti yang terus meningkat kepada pemilik tanah. Dengan demikian, tuan tanah terpaksa bekerja untuk diri mereka sendiri tidak hanya petani yang secara pribadi bergantung padanya, tetapi juga industri muda Rusia.
Namun demikian, quitrent memberi para petani ruang lingkup kegiatan yang lebih luas dan mendorong semangat kewirausahaan mereka. Tidak heran produsen paling terkenal dan pedagang kaya - pendiri dinasti keluarga besar borjuis Rusia - berasal dari wilayah Non-Black Earth, di mana di paling bentuk quitrent dari sewa tersebar luas.
Penyebaran hubungan perdagangan dan uang menyebabkan pemisahan elit tani komersial dan wirausaha. Ada "petani kapitalis" - penyelenggara produksi. Sementara pembangunan ekonomi dilakukan oleh negara bangsawan dan pemilik tanah, sulit untuk menemukan bukti perkembangan kapitalis negara, kecuali indikator pertumbuhan produksi industri, termasuk negara. Tetapi ketika komunitas petani mulai berubah, stratifikasi pra-kapitalisnya muncul, cara hidup patriarki mulai retak dan susunan psikologis mulai berubah. orang massal- proses telah menjadi ireversibel.
Pada saat yang sama, perlu ditekankan bahwa perkembangan ini memiliki ciri-ciri khusus yang telah menentukan karakteristik kapitalisme Rusia pada periode berikutnya. Kapitalisme versi Rusia pada mulanya berbeda dari versi Eropa tidak begitu banyak dalam indikator kuantitatif produksi seperti dalam jenis struktur kapitalis yang muncul.
7.6. Apakah ada perang petani di Rusia?
Konsep “peasant war” diperkenalkan oleh F. Engels pada tahun 1850 dalam karyanya “Peasant War in Germany”. Ini merujuk pada pemberontakan pada tahun 1524-1525. dipimpin oleh T. Münzer. Konsep seperti itu sesuai dengan pandangan Marxis tentang sejarah, yang dicirikan oleh formasional dan pendekatan kelas untuk mempelajari masa lalu. Fenomena seperti itu dianggap sebagai bentuk khas feodalisme. perjuangan kelas kaum tani yang tertindas melawan tuan-tuan feodal feodal.
Sejarawan Soviet mulai banyak menggunakan konsep "perang petani" sejak pertengahan 1930-an. Pemberontakan bersenjata massal terbesar dari orang-orang pada periode feodalisme disebut perang petani. Mereka menutupi area yang luas dan terlibat dalam gerakan tidak hanya budak, tetapi juga segmen populasi yang paling beragam: budak, warga kota ( penduduk perkotaan), Cossack, bangsawan lokal kecil, pelayan kecil, serta orang non-Rusia. Perang petani diakui sebagai semacam perang saudara. Oleh karena itu, fakta ditekankan bahwa dalam perjalanan mereka ada perebutan kekuasaan di negara bagian dan bahwa para pemberontak, untuk semua spontanitas dan disorganisasi kinerja mereka, memiliki tentara mereka sendiri, badan pemerintahan mereka sendiri, singkatnya, elemen individu organisasi.
Apa yang ditentang para pemberontak? Sejarawan Soviet tidak memberikan jawaban yang jelas untuk pertanyaan ini. Beberapa percaya bahwa para petani dan sekutu mereka di perjuangan bersama terutama menentang perbudakan sebagai varian paling sulit dari sistem feodal bagi rakyat, untuk penciptaan kondisi yang dapat diterima dalam kerangka feodalisme, orang lain - bahwa orang-orang berjuang melawan sistem feodal pada umumnya. Dalam tulisan-tulisan sejarawan Soviet sangat jelas dimanifestasikan " standar ganda» ketika mengevaluasi tindakan para pemberontak dan lawan-lawan mereka. Jadi, biasanya banyak dan rela dikatakan tentang "kekejaman" dari "penghukum kerajaan" (yang benar-benar terjadi). Pada saat yang sama, "kekejaman" para pemberontak, seolah-olah, tidak diperhatikan atau dibenarkan dengan segala cara yang mungkin.
Perang tani dinilai oleh sejarawan Soviet sebagai fenomena progresif tanpa syarat sesuai dengan posisi Marxis tentang sifat progresif perjuangan kelas secara umum. Namun, pertanyaan tentang apa yang dimaksud dengan kemajuan ini tidak diberikan jawaban yang lengkap. Biasanya ditunjukkan bahwa tradisi perjuangan rakyat telah ditetapkan, dan para penguasa feodal, yang takut akan ruang lingkup pemberontakan rakyat, terpaksa agak membatasi eksploitasi budak. Sebuah tesis yang sangat kontroversial dikemukakan bahwa perang petani awal abad ke-17. penyelesaian tertunda hingga 1649 pendaftaran hukum perbudakan di Rusia. Pada saat yang sama, fakta diabaikan bahwa selama pemberontakan I. Bolotnikov, yang dianggap sebagai kebangkitan tertinggi perang petani, pemerintah Tsar Vasily Shuisky tidak melemahkan, tetapi memperkuat rezim perbudakan, mengadopsi dekrit 9 Maret 1607, yang dengannya istilah untuk mendeteksi buronan meningkat dari 5 menjadi 15 tahun. Tidak ada tanda-tanda khusus lain dari progresivitas perang petani Sejarawan Soviet tidak memilih.
Sejak tahun 80-an Sejarawan Soviet mulai secara bertahap menjauh dari batasan karakteristik kelas murni yang terbesar gerakan populer di Rusia XVII-XVIII abad. Sebuah pandangan telah menyebar tentang gerakan-gerakan ini sebagai ekspresi terkonsentrasi dari krisis seluruh masyarakat Rusia, dan bukan hanya sebagai hasil dari eksaserbasi kontradiksi kelas. Dalam hal ini, beberapa peneliti umumnya menolak untuk mempertimbangkan peristiwa yang terjadi di Rusia di awal XVII abad, serta pemberontakan Bulavin oleh perang petani. Mereka tidak melihat dalam gerakan-gerakan ini baik "program anti-feodal" atau ekspresi aspirasi petani tertentu. Saat ini, sebagian besar sejarawan hanya mengakui pemberontakan Razin sebagai perang petani (tetapi hanya peristiwa 1670 - 1671, dan kampanye Kaspia S. Razin tahun 1667 - 1669 "mereka mengevaluasi sebagai perusahaan Cossack biasa), dan pemberontakan Pugachev.
Yang terakhir dibedakan oleh fakta bahwa di dalamnya E. Pugachev dan rombongan Cossack-nya banyak menggunakan perasaan monarki rakyat - jauh lebih luas daripada perbedaannya, dan hampir sama dengan False Dmitry I dan II, I. Bolotnikov dan Cossack kepala suku dimulai pada abad ke-17. Di dalamnya, unsur-unsur organisasi, yang diekspresikan dalam keberadaan Kolegium Militer Pugachev, paling terlihat. Penampilan pemimpin itu sendiri juga dibedakan oleh inkonsistensi yang luar biasa. Bukan kebetulan, seperti yang dicatat Marina Tsvetaeva dalam esai "Pushkin and Pugachev", di bawah pena A. S. Pushkin sejarawan E. Pugachev dalam "Sejarah Pemberontakan Pugachev"tampaknya penjahat menjijikkan, dan di bawah pena A. S. Pushkin artis di" Putri kapten"- Pemimpin romantis yang membangkitkan simpati, terlepas dari semua kengerian dari apa yang telah dia lakukan. Akhir dari E. Pugachev juga sangat tidak biasa. Jadi, jika S. Razin dikhianati oleh pihak berwenang Rusia oleh Cossack dari antara musuh-musuhnya, maka E. Pugachev dikhianati oleh rombongannya sendiri, dengan harapan dapat menyelamatkan hidupnya.
Dengan demikian, tanda-tanda paling penting dari perang petani adalah peran yang menentukan (pada tahap yang menentukan mereka) dari para budak dan ekspresi di dalamnya dari aspirasi para budak. Seperti semua pertunjukan rakyat era feodalisme, perang tani adalah protes spontan rakyat terhadap hubungan sosial yang ada saat itu dan keinginan mereka untuk kebebasan. Namun, hampir tidak ada alasan untuk mengevaluasi mereka sebagai fenomena progresif. kebebasan sebagai tujuan utamanya dari gerakan-gerakan ini digabungkan dengan metode pertempuran berdarah, biadab, abad pertengahan untuk itu. Seperti semua perang sipil, perang petani adalah tragedi rakyat dan negara.
7.7. Apa arah utama kegiatan kebijakan luar negeri Rusia di XVIII di. ?
Kebijakan luar negeri negara Rusia pada abad XVIII. - salah satu dari sedikit kegiatan yang tidak memiliki kritik serius dalam historiografi. Pendukung pendekatan peradaban terhadap sejarah percaya bahwa pada abad XVIII. Rusia menghadapi tugas super historis - untuk memasuki komunitas Eropa dan mendapatkan pijakan, agar tidak kehilangan kemerdekaan nasional dan tidak berubah menjadi kekuatan kelas tiga. Begitulah tantangan sejarah. Jawabannya adalah transformasi Rusia menjadi kerajaan yang kuat, yang menyerap sebagian besar dari dari Eropa Timur dan semua Asia Utara, termasuk bagian dari daratan Amerika - Alaska.
abad ke-17 meninggalkan sebagai warisan tiga tugas kebijakan luar negeri yang belum terselesaikan - Polandia, Swedia dan Turki. Rusia harus mengembalikan akses ke Laut Baltik, mengembalikan tanah Rusia barat yang hilang selama intervensi Polandia-Swedia pada awal abad ke-17, menyelesaikan masalah selatan - untuk melindungi wilayahnya dari serangan Tatar Krimea dan mendapatkan akses ke Laut Hitam. Semua masalah ini terjalin ke dalam politik Eropa bersama, yang mempengaruhi kepentingan kekuatan besar Eropa, karena mereka mempersempit lingkup pengaruh borjuasi industri dan komersial Barat, yang telah bangkit selama periode ini.
Sebelum Peter I, yang namanya dikaitkan sukses besar Rusia pada arena internasional, pada awal pemerintahannya ada alternatif: arah mana - selatan atau utara - yang harus dipilih sebagai yang utama? Tergantung pada pilihan, Swedia, Polandia, Turki, Austria bisa menjadi sekutu atau lawan.
Langkah besar pertama dalam kebijakan luar negeri diambil oleh Peter pada tahun 1695 ke arah tradisional untuk Rusia - ke selatan, ke pantai Azov dan Laut Hitam. Tujuan dari operasi militer yang dilakukan adalah Azov - benteng Turki terbesar di mulut Don. Kampanye Azov pertama berakhir tidak berhasil. Dikalahkan, Peter melakukan segala kemungkinan untuk memastikan keberhasilan kampanye kedua. Pada musim panas 1696, Azov diambil, tetapi ini tidak menyelesaikan masalah akses ke Laut Hitam. Untuk perjuangan lebih lanjut dengan Turki, perlu untuk memperkuat aliansi dengan kekuatan Eropa dan mengadopsi "ilmu kemenangan Eropa." Pada tahun 1697, Peter pergi sebagai bagian dari Kedutaan Besar untuk Eropa. Perjalanan ini mengubah pandangan raja muda. Memutuskan untuk Eropaisasi negara, ia juga secara dramatis mengubah pedoman kebijakan luar negeri. Sekarang tugas utamanya adalah untuk sampai ke laut Baltik, memastikan perdagangan, budaya, hubungan diplomatik dengan kekuatan Eropa barat laut. Dia berdamai dengan Turki, menemukan sekutu untuk melawan saingan utama di Negara Baltik - Swedia, dan pada 1700 memulai Perang Utara yang berlarut-larut.
Tahap pertama perang utara sangat berat. Tetapi, setelah melakukan reformasi, menciptakan pasukan dan angkatan laut, melatih kekuatan negara secara berlebihan, Peter berhasil membuat titik balik selama perang. Pertempuran Poltava pada tahun 1709 bukan hanya sesaat kemuliaan militer Rusia. Pengakuan Rusia sebagai kekuatan besar Eropa dimulai dengan itu. Pada 1721, perdamaian disimpulkan antara Rusia dan Swedia, yang menurutnya Rusia memperoleh bagian penting dari negara-negara Baltik dan menerima akses ke laut. Keseimbangan kekuatan di Eropa telah berubah. Otoritas Rusia meningkat sedemikian rupa sehingga kekuatan Eropa mengakui proklamasi pada tahun 1721 oleh Senat Peter I sebagai kaisar, dan Rusia sebagai kekaisaran.
Dengan demikian, salah satu tugas kritis- Swedia, diselesaikan di bawah Peter I. Keputusan dua lainnya terkait dengan kegiatan kebijakan luar negeri Catherine II, yang terus memperluas batas-batas kekaisaran, termasuk semua wilayah baru dalam komposisinya.
Dua perang kemenangan dengan Turki (1768 - 1774 dan 1787 - 1791) ditandai kemenangan besar komandan P. Rumyantsev, A. Suvorov, G. Potemkin. Pada akhir perdamaian, Catherine II menunjukkan keterampilan diplomatik yang luar biasa. Hasilnya adalah transformasi Rusia menjadi kekuatan Laut Hitam, penguatan posisinya di Transkaukasus dan Balkan. Tanah pantai Laut Hitam dari Kerch ke Dniester dipindahkan ke Rusia. Pada 1783, Krimea memasuki Rusia dengan damai. Perkembangan Rusia dimulai dan petani ukraina Rusia baru. Kapal dagang Rusia diizinkan navigasi gratis dari Laut Hitam ke Mediterania. Angkatan Laut Laut Hitam dibentuk dengan pangkalan utama di Sevastopol, yang berfungsi sebagai tulang punggung pengaruh Rusia di wilayah tersebut.
Catherine memulai intervensinya dalam urusan Polandia dengan pendirian salah satu favoritnya, Stanislov Poniatowski, ke tahta Polandia, dia adalah raja Polandia terakhir. Ini diikuti oleh tiga partisi Polandia antara Rusia, Austria dan Prusia: pada tahun 1772, 1793 dan 1795. Tanah Polandia asli, termasuk Warsawa, pergi ke Prusia dan Austria. Sebagian besar wilayah Ukraina dan Belarusia, serta Lituania, pergi ke Rusia. Proses memasukkan Polandia ke dalam Kekaisaran Rusia pada tahun 1815 di bawah Alexander I, ketika, sebagai akibat dari keputusan Kongres Wina, Kerajaan Polandia akhirnya diberikan kepada Rusia.
Takut dengan Revolusi Prancis, di penghujung abad otokrasi Rusia bergabung dengan perjuangan raja-raja Eropa melawan ancaman bersama. Tetapi partisipasi di bawah Catherine II ini sangat spesifik: dia tidak melakukan operasi militer melawan Prancis, tetapi mendorong negara-negara lain ke mereka, mengalihkan mereka dari urusan Polandia dan Turki, di mana Rusia mulai memainkan "biola pertama". Rusia memulai operasi militer melawan Prancis revolusioner selama aksesi Paul I pada tahun 1796. Skuadron Rusia di bawah kepemimpinan F. Ushakov menjadi terkenal di Mediterania. A. Suvorov mendapatkan ketenaran di Pegunungan Alpen. Tetapi kemanfaatan bagi Rusia dari eksploitasi militer ini sangat diragukan, hal ini dijelaskan oleh keinginan Paulus untuk membuat pos terdepan pengaruh Rusia di Laut Mediterania di pulau Malta. Pavel dianugerahi gelar bangsawan di Ordo Malta, dan Eropa yang tercengang melihat tontonan baru - penyatuan Rusia dan Turki melawan Prancis. Namun, setelah berbelok tajam, Paul menjadi sekutu Prancis melawan Inggris. Kematian kaisar tidak menghilangkan konflik kompleks dalam politik Eropa, yang dengannya negara itu memasuki abad ke-19.
7.8. Apa saja ciri-ciri Kekaisaran Rusia?
Masalah pembentukan dan fungsi Kekaisaran Rusia menjadi pusat perselisihan ilmiah dan politik. Sejumlah peneliti percaya bahwa kekaisaran adalah salah satu dari bentuk terbaik organisasi komunitas manusia beraneka ragam di Eurasia, memberikan seseorang keamanan psikologis dan fisik. Keunggulan kekaisaran juga terletak pada fakta bahwa ia merusak karakter lokal dari perkembangan sejarah, termasuk orang-orang yang mendiaminya dalam satu proses sejarah dunia. Sudut pandang lain adalah pernyataan bahwa Rusia - formasi buatan yang sama, seperti kekaisaran mana pun, bertumpu pada ketakutan terhadap orang-orang yang ditaklukkan sebelumnya kekuatan militer metropolis, dan karena itu ditakdirkan untuk membusuk. Perjuangan antara pendukung konsep evaluatif yang berlawanan tentang peran dan tempat Kekaisaran Rusia meningkat sehubungan dengan runtuhnya Uni Soviet, yang dianggap sebagai penerus historisnya.
Empire adalah sistem spasial etno-sosial dan politik yang sangat kompleks. Sejarah tahu banyak kuno dan kerajaan modern. Meskipun perbedaan mendasar, mereka masih memiliki fitur klasifikasi umum. Setiap kerajaan menyatukan formasi etnis dan administratif-teritorial di bawah otoritas otoritas terpusat yang kuat. Manajemen didasarkan pada hubungan metropolis-koloni, pusat-provinsi, pusat - nasional pinggiran. Kerajaan dicirikan oleh heterogenitas nasional, sejarah, agama dari bagian-bagian penyusunnya. Bentuk kenegaraan ini adalah karakteristik yang paling kekuatan yang kuat condong ke arah kekuasaan pribadi kepala negara dengan kedudukan politik yang tinggi dan peran sosial tentara dan unsur militer pada umumnya.
Kekaisaran Rusia dibentuk sebagai hasil dari pengumpulan tanah yang panjang dan perluasan negara secara luas melintasi bentangan luas Eurasia. Selama proses ini, Rusia tertutup dalam kerangka politik dan administrasi tunggal banyak komponen etnis yang berbeda, yang dirampas kemerdekaan negara, mempertahankan signifikan otonomi budaya dan menjamin stabilitas kehidupan. Namun, seperti di tempat lain, negara Rusia adalah instrumen dominasi oleh minoritas atas mayoritas, dan penindasan adalah mekanisme alami untuk pengaturannya. Kekuasaan menjadi beban bagi semua mata pelajaran, termasuk penduduk pusat Rusia- etnis Rusia, yang hanya secara resmi bertindak sebagai penduduk kota metropolitan.
Politik kekaisaran Negara Rusia terbentuk secara bertahap, seiring dengan semakin kuatnya negara. Rusia secara resmi menerima gelar kekaisaran pada akhir masa pemerintahan Peter I, yang diproklamasikan sebagai kaisar setelah berhasil mengakhiri Perang Utara dengan Swedia. Penyelesaian pembentukan kekaisaran dalam garis besar yang kita kenal hanya terjadi pada tahun 70-an. abad ke-19 Pertumbuhan kekaisaran yang paling cepat jatuh pada abad XVIII. Kebijakan luar negeri aktif Rusia selama periode ini sama sekali tidak berbeda dari perilaku negara-negara Eropa pada abad 16-17, tetapi datang pada saat negara-negara terkemuka di dunia telah kehabisan kemungkinan mereka untuk pengembangan ekspansionis, berubah menjadi kerajaan kolonial. Perbedaannya adalah bahwa Rusia menerapkan kebijakan ini tidak melintasi lautan, tetapi di wilayah yang berbatasan langsung dengannya. Oleh karena itu, orang-orang termasuk dalam Kekaisaran Rusia dengan terus-menerus memindahkan perbatasannya.
Perlu dicatat bahwa Rusia memiliki pertengahan tujuh belas di. keluar ke pantai Samudera Pasifik. Setelah Masalah awal abad XVII. itu memulihkan kenegaraannya bukan sebagai murni Rusia, tetapi sebagai multinasional, yang mencakup orang-orang yang tinggal di luar Volga dan Ural. Tempat spesial menempati transisi di bawah lengan Moskow Ukraina setelah perang dengan Polandia di pertengahan abad yang sama. Tanah Ukraina yang menjadi bagian dari Rusia menerima otonomi, aturan hetman. Tetapi otonomi ini secara signifikan dibatasi oleh Peter I dan sepenuhnya hilang di bawah Catherine II. abad ke 18 - waktu perluasan perbatasan barat dan selatan Rusia. Akibat perang dengan Swedia, sebagian besar negara Baltik bergabung dengan Rusia dengan bangsawan Jerman-Swedia, burgher Jerman, petani Estonia dan Latvia. Sisa Baltik Ukraina Barat dan Belarus Barat, Lituania memasuki kekaisaran setelah pembagian Polandia di bawah Catherine II pada akhir abad ini. Perang Rusia-Turki menyebabkan masuknya wilayah Laut Hitam, termasuk Krimea, ke dalam Rusia. Di penghujung abad, proses distribusi dimulai negara bagian Rusia di Kaukasus. Ini dimulai dengan penandatanganan Perjanjian St. George pada tahun 1783 tentang penerimaan kerajaan Kartli-Kakheti (Georgia Timur) di bawah perlindungan Rusia. Masuknya Transcaucasia ke dalam Kekaisaran Rusia baru selesai pada sepertiga pertama abad ke-19. setelah serangkaian perang Rusia-Turki dan Rusia-Iran.
Tipologi penyertaan daerah dan masyarakat di kekaisaran itu heterogen: dari bergabung dengan bantuan kekuatan militer sebelum masuk secara sukarela. Paling sering, Rusia memenangkan kembali wilayah yang mereka rebut dari negara lain. Jadi, negara-negara Baltik diambil dari Swedia, dan dari Turki - Wilayah Laut Hitam Utara. Ada juga agresi yang sama sekali tidak terselubung, misalnya, terhadap Polandia. Dan masuknya Georgia secara sukarela adalah optimal pilihan sejarah dalam menghadapi ancaman perbudakan dari tetangga yang lebih agresif - Turki. Hal lain adalah bahwa setiap masuk sukarela cepat atau lambat berakhir dengan likuidasi otonomi negara yang dijanjikan. Pengecualian mungkin adalah Finlandia, yang menjadi bagian dari Rusia pada abad ke-19 dan berhasil mempertahankan unsur-unsur kemerdekaan politik.
Seperti kekaisaran mana pun, Rusia menjalankan kontrol terpusat yang ketat, tidak berhenti pada penggunaan kekuatan militer. Tetapi dengan menghitung penghinaan dan penindasan, kita juga harus ingat bahwa dengan semua ketidaknyamanan dan penyalahgunaan kekuasaan, itu menjamin stabilitas, kehidupan yang mapan, produksi dan perdagangan, dan mengurangi bahaya perselisihan etnis yang terus-menerus. Dan itu adalah berkah, bahkan jika Anda harus membayarnya dengan kemerdekaan.
Kebijakan tsarisme tidak sama di mana-mana. Dengan demikian, orang-orang Ukraina dan Belarusia dipandang sebagai bagian dari orang-orang Rusia. PADA tanah timur pengelolaan dilakukan melalui bangsawan lokal. Bangsawan Rusia menyerap tuan feodal dari berbagai latar belakang etnis. Negara ini dibangun dengan mempertimbangkan hak setiap orang untuk cara hidup tertentu.
Orang-orang Rusia memiliki budaya sehari-hari, agama, politik yang berbeda, yang melemahkan persatuan masyarakat. Mengatasi perpecahan spiritual dilakukan dengan melibatkan elit budaya nasional dalam lingkup budaya Rusia. Ini memiliki konsekuensi positif dan negatif: ada Russifikasi elit, hilangnya akar nasionalnya.
literatur
1. Vodarsky E. Ya. Peter I // Pertanyaan Sejarah, 1993, No. 6.
2. Pencerahan Eropa dan Prancis revolusi ke-18 abad. M., 1988.
3. Kamensky A. B. Catherine II // Pertanyaan Sejarah, 1989, No. 3.
4. Milov L. V. Umum dan khusus feodalisme Rusia // Sejarah Uni Soviet, 1989, No. 2.
5. Esai tentang bahasa Rusia budaya XVIII abad, jilid I-IV. M., 1985 - 1990.
6. Soloviev V.I. Masalah topikal studi tentang gerakan populer (Catatan Polemik tentang perang petani di Rusia) // Sejarah Uni Soviet, 1991, No. 3.
Itu tidak dalam hubungan internasional. Apalagi, para sejarawan menganggap tindakan raja di pentas dunia sebagai salah satu penyebab Time of Troubles. Apakah ini benar-benar terjadi?
Kebijakan luar negeri Ivan the Terrible: arah selatan
Sebagai aturan, arah selatan adalah salah satu yang paling bermasalah dalam sejarah negara kita. Selain itu, diamati sebagai periode kuno, begitu juga dengan yang berikutnya. Apa masalahnya? Pertama, selatan adalah tempat orang-orang nomaden. Ini berarti bahwa disiplin dan keterampilan tempur mereka lebih tinggi. Kedua, tidak ada batas selatan yang jelas untuk negara kita, yang mempengaruhi tingkat keamanan. Pada saat ini, tsar melawan khan Krimea, dan kampanye yang gagal pada tahun 1559 mengkonfirmasi semua ketakutan. Setelah 11 tahun, kampanye kembalinya Khan menghancurkan Moskow.
Kebijakan Luar Negeri Ivan the Terrible: Arah Timur
Arah timur pada waktu itu mungkin yang paling sukses sepanjang sejarah negara kita. Ivan the Terrible-lah yang menganeksasi khanat seperti Kazan dan Astrakhan. Berkat penangkapan Kazan, sebuah kuil yang menakjubkan didirikan di Moskow, yang melambangkan pentingnya kampanye ini hingga hari ini. Selain aneksasi wilayah-wilayah ini, pengembangan Siberia dimulai.
Kebijakan Luar Negeri Ivan the Terrible: Arah Barat
Upaya untuk memantapkan diri di Baltik tidak membawa kebaikan bagi negara kita. Perang spontan dan tidak siap ternyata lama, menimbulkan kerugian besar bersamaan dengan penurunan kondisi ekonomi negara. Perang Livonia terjadi di tiga tonggak sejarah. Tahap pertama meliputi tahun 1558-1561. Anehnya, tetapi mereka sangat berhasil: pasukan Rusia menyerbu Livonia, yang menyebabkan jatuhnya Narva bersama dengan Dorpat, sebagai akibatnya - keruntuhan Ordo Livonia. Tahap kedua (1561-1569) kurang berhasil: tentara Rusia menerima sejumlah kekalahan, dan fakta bahwa teman Ivan the Terrible, Ivan the Terrible, pergi ke sisi Lituania, meningkatkan perselisihan di dalam pasukan kami. Kurbsky menulis surat kepada tsar, tetapi dia tidak pernah menerima pengampunan. Di akhir panggung, Persemakmuran dibuat, yang mengumpulkan persatuan yang kuat di sekitar dirinya sendiri. Pada tahap ketiga Perang Livonia, inisiatif sepenuhnya jatuh ke tangan musuh. Memperhalus situasi saat ini saja pertahanan heroik kota Pskov. Dengan demikian, perang hilang.
Hasil dari kebijakan luar negeri Ivan the Terrible
Hasil penampilan raja di panggung dunia sangat kecil. Selain aneksasi khanat penting, Grozny tidak menerima tanah baru, tetapi, sebaliknya, kehilangan mereka. Setelah perjanjian damai ditandatangani di Yam-Zapolye, kami kehilangan Livonia dan Polotsk, dan setelah Perjanjian Plus, Narva, Koporye, Ivangorod, dan Yam. Dengan demikian, kebijakan dalam dan luar negeri Ivan 4 sangat kontradiktif. Jika di salah satu ia berhasil, meskipun hanya pada tahun-tahun pertama pemerintahannya, di lain keberhasilannya jauh lebih buruk. Aneksasi khanat Kazan dan Astrakhan menutupi kekalahan di Perang Livonia, yang memberikan pukulan telak bagi perekonomian negara dan menjadi katalisator untuk masa-masa sulit.
Tujuan Pelajaran: mengidentifikasi faktor-faktor yang menentukan sifat politik luar negeri; menunjukkan arah utamanya; menelusuri perubahan perbatasan negara pada abad ke-17; mengevaluasi efektivitas kegiatan kebijakan luar negeri.
Pengetahuan dasar: penyebab dan konsekuensi dari perang Smolensk; prasyarat objektif dan subjektif, konsekuensi dari reunifikasi Ukraina dengan Rusia; hasil utama dan signifikansi perang Rusia-Polandia tahun 1654-1667; penyebab dan akibat Perang Rusia-Turki 1677-1681; kampanye Krimea dari tentara Rusia; fitur pengembangan Siberia Rusia dan Timur Jauh.
Lingkungan pendidikan: buku teks, buku kerja, peta dinding “Pertumbuhan wilayah Rusia pada abad ke-17. Masyarakat Siberia dan Timur Jauh.
Koneksi internal: Cerita baru: hubungan internasional pada abad ke-17
orang: Alexei Mikhailovich, M.B. Shein, B.M. Khmelnitsky, V.V. Golitsyn.
Konsep kunci: .
Tanggal dan acara: 1632-1634 — Perang Smolensk dengan Polandia; 1653 - keputusan Zemsky Sobor tentang dimasukkannya Ukraina ke dalam Rusia; 1654-1667 - Perang Rusia-Polandia; 1677-1681 - Perang Rusia-Turki; 1687, 1689 - Kampanye Krimea tentara Rusia.
Karakteristik kegiatan utama siswa (di tingkat Kegiatan Pembelajaran): menggunakan peta sejarah untuk mengkarakterisasi posisi geopolitik Rusia pada abad ke-17; menunjukkan di peta wilayah Rusia dan tanah yang dicaploknya pada abad ke-17, jalannya perang dan arah kampanye militer; menjelaskan apa tujuan dan hasil kebijakan luar negeri Rusia pada abad ke-17; membuka penyebab dan konsekuensi aksesi Ukraina ke Rusia, perkembangan Siberia dan Timur Jauh; menjelaskan pengertian konsep redneck, hetman, holytba, Cossack terdaftar.
Informasi dasar
Musuh utama Rusia di abad XVII. tetap menjadi Persemakmuran (Polandia). Dia tidak mengakui hak Mikhail Romanov atas takhta, mengingat pangerannya Vladislav adalah tsar Rusia. Untuk Polandia tetap Tanah Smolensk ditangkap dari Rusia selama Time of Troubles. Bangsawan Polandia(bangsawan) tidak meninggalkan rencana untuk kampanye baru melawan Moskow.
Hasil utama dari Perang Smolensk tahun 1632-1634. adalah penolakan Raja Vladislav dari klaim takhta Rusia. Itu adalah kemenangan yang signifikan pihak Rusia. Namun, Perang Smolensk tidak menghilangkan kontradiksi yang ada dengan Persemakmuran.
Hubungan Rusia-Polandia semakin meningkat dalam konteks pecahnya perjuangan orang ukraina untuk kemerdekaan. Bohdan Khmelnitsky, menyadari bahwa akan sulit bagi pemberontak untuk mengatasi Polandia sendiri, beralih ke Tsar Alexei Mikhailovich dengan permintaan untuk menerima Ukraina menjadi negara Rusia. Pada 1 Oktober 1653, Zemsky Sobor memutuskan untuk memasukkan Ukraina ke dalam Rusia dan menyatakan perang terhadap Polandia. Pada 8 Januari 1654, sebuah dewan diadakan di Pereyaslav - Rada, yang mengumpulkan perwakilan terpilih dari semua kelas populasi Ukraina.
Keputusan Rusia untuk memasukkan Ukraina ke dalam strukturnya menyebabkan perang baru dengan Polandia. Ini dimulai segera setelah Zemsky Sobor tahun 1653 dan Pereyaslav Rada, dan berlangsung selama hampir 15 tahun dengan berbagai keberhasilan.
Rusia juga tertarik untuk memperluas kepemilikannya di selatan. Lawannya ke arah ini adalah Khanate Krimea dan Turki.
Siberia Barat dianeksasi ke Rusia sebagai akibat dari kekalahan Khanate Siberia sedini akhir abad ke-16. Kota-kota Tobolsk, Tyumen, Berezov, Surgut, Tomsk dan lain-lain muncul di sini Pada abad ke-17. dimulai dan pertumbuhan ekonomi hamparan Siberia yang tak terbatas. Pada akhir abad ke-17, kepemilikan Rusia di Asia membentang ke pantai Pasifik dan Utara samudra arktik. Di selatan mereka dibatasi oleh zona pengaruh kerajaan Cina(terutama di Timur Jauh dan Transbaikalia), serta suku Kirghiz (dalam Asia Tengah). Untuk menyelesaikan kontradiksi Rusia-Cina di Timur Jauh, Perjanjian Nerchinsk dibuat antara kedua negara pada tahun 1689.
Rencana untuk mempelajari materi baru:
- Rusia dan Persemakmuran. Perang Smolensk.
- Reunifikasi Ukraina dengan Rusia.
- Perang Rusia-Polandia (1654-1667).
- Perang Rusia-Turki (1677-1681).
- Kampanye Krimea.
- Perkembangan Siberia dan Timur Jauh.
Selama kelas
1. Berbicara tentang hubungan antara Rusia dan Persemakmuran, guru mengajukan pertanyaan kepada siswa: mengapa Polandia tetap menjadi musuh utama Rusia selama sebagian besar abad ke-17? Tugas apa yang ditetapkan oleh para pemimpin Polandia untuk diri mereka sendiri? Apa masalah yang belum terselesaikan antara Rusia dan Polandia yang tersisa setelah Time of Troubles?
Menurut peta “Pertumbuhan wilayah Rusia pada abad ke-17. Orang-orang Siberia dan Timur Jauh," para siswa menunjukkan tanah Rusia mana yang tetap menjadi bagian dari Polandia setelah Masa Kesulitan. Guru, dalam perjalanan cerita, memusatkan perhatian anak-anak sekolah pada mengapa perang pertama setelah pengusiran orang Polandia dari Moskow disebut "Smolensk" oleh orang-orang sezaman dan sejarawan, apa hasil dan signifikansinya bagi Rusia, tugas apa tidak pernah terpecahkan selama itu.
2. Saat menjelaskan materi tentang reunifikasi Ukraina dengan Rusia, penting untuk diingat kapan dan mengapa Ukraina dan tanah Belarusia menjadi bagian dari Polandia.
Pertanyaan dan tugas untuk siswa: 1. Bagaimana situasi populasi tanah Ukraina dan Belarusia di Persemakmuran? 2. Bandingkan posisi petani Ukraina di XVI - awal abad XVII. dengan situasi kaum tani di Inggris, Prancis, Rusia. Apa situasi yang lebih sulit dari populasi Ukraina?
Berbicara tentang perjuangan pembebasan Ukraina dan masyarakat Belarusia, guru menggunakan kartu "Pemberontakan yang dipimpin oleh B. M. Khmelnitsky dan perang Rusia-Polandia 1654-1667." (hal. 78 dari buku teks), siswa melakukan tugas 3 sampai 9 secara paralel buku kerja.
Kemudian, setelah mendengarkan cerita guru tentang Pereyaslav Rada, siswa menganalisis kutipan dari pidato B. M. Khmelnitsky, yang disampaikan pada 8 Januari 1654 di Pereyaslav:
Selama enam tahun sekarang kami telah hidup tanpa Penguasa ... dan kami melihat bahwa kami tidak dapat lagi hidup tanpa Tsar. Untuk melakukan ini, kami mengumpulkan Rada ... untuk memilih penguasa dari empat. Raja pertama adalah Turki ... yang kedua adalah Khan Krimea, yang ketiga adalah raja Polandia ... yang keempat adalah Ortodoks Rusia Hebat Berdaulat, raja dan adipati Alexei Mikhailovich ...
Raja Turki adalah seorang busurman [tidak percaya] ... Krimea Khan juga seorang pengganggu. Dan seorang Kristen Ortodoks berdaulat besar- raja kesalehan timur, satu dengan kami, hukum Yunani, satu pengakuan ...
Pertanyaan untuk siswa: 1. Mengapa Cossack Ukraina"tidak bisa hidup" tanpa penguasa begitu lama? 2. Untuk alasan apa mereka menganjurkan reunifikasi Ukraina dengan Rusia, dan bukan dengan tetangga lain? 3. Apakah mungkin untuk mempertimbangkan bahwa politisi Ukraina hanya menggunakan kekerasan? Rusia Ortodoks untuk berperang melawan Polandia, tidak memikirkan perkembangannya sebagai bagian dari satu negara Rusia di masa depan? 4. Apa yang kamu lihat? makna sejarah reunifikasi Ukraina dengan Rusia?
3. Tentang perang Rusia-Polandia tahun 1654-1667. kata sang guru, menggunakan peta "Pemberontakan yang dipimpin oleh B. M. Khmelnitsky dan perang Rusia-Polandia tahun 1654-1667." (hal. 78 dari buku teks). Pada saat yang sama, penting untuk menunjukkan signifikansi historis dari kemenangan Rusia dalam perjuangan untuk pembebasan Ukraina.
4. Saat menjelaskan materi paragraf rencana ini, guru perlu menarik perhatian siswa pada fakta bahwa alasan utama Perang Rusia-Turki tahun 1677-1681 ada benturan kepentingan Turki, Khanate Krimea, Persemakmuran dan Rusia dalam masalah kepemilikan Ukraina. berlama-lama perang berdarah berakhir
pengakuan oleh Turki dan masuknya Khanate Krimea Tepi kiri Ukraina ke Rusia. Dalam perjalanan cerita, guru secara aktif menggunakan peta “Pertumbuhan wilayah Rusia pada abad ke-17. Masyarakat Siberia dan Timur Jauh.
5. Pertanyaan tentang Kampanye Krimea Siswa belajar sendiri dengan membaca teks yang relevan dari buku teks. Kemudian guru melakukan percakapan dengan siswa.
Pertanyaan untuk siswa: 1. Mengapa Rusia kembali menghadapi Khanate Krimea setelah Perdamaian Bakhchisarai? 2. Mengapa Rusia bergabung dengan "Liga Suci" anti-Turki? 3. Seberapa siap kampanye V.V. Golitsyn di Krimea? Bagaimana mereka berakhir? Bagaimana Anda bisa menjelaskan hasil kampanye seperti itu? 4. Apa makna sejarah dari kampanye Krimea?
6. Tema perkembangan Siberia dan Timur Jauh dapat dipelajari melalui karya siswa dengan sumber sejarah. Misalnya, dengan “Instruksi kepada gubernur Yakut tentang orang yasak” (1651), yang berisi instruksi langsung untuk membawa secara hati-hati dan bertahap. penduduk lokal untuk sumpah:
Ya, dan di negeri baru lainnya di sungai besar Lena dan di sepanjang Aldan dan di sepanjang Chon dan di sepanjang Vilyui dan di sepanjang sungai lainnya, oleh karena itu, kirim untuk mengunjungi dan untuk tambang dan untuk membawa di bawah kedaulatan ... tangan orang-orang yang melayani ... dan yasak dari mereka [ penduduk lokal] kumpulkan ... dengan kebaikan, bukan kekejaman ... dan bawa mereka ke sheti [sumpah] ... bawa ... dan jangan kenakan pajak dan penghinaan apa pun pada orang yasak, dan Anda tidak bisa mengusir mereka dari tangan tinggi penguasa ... [Jangan paksa membaptis penduduk asli, untuk diri sendiri karena jangan bekerja di pekarangan, jangan bawa ke Moskow], sehingga tanah Siberia Lena akan berkembang, dan tidak menjadi kosong . [Dibaptis secara sukarela] laki-laki untuk diatur dalam layanan negara dan menebusnya dengan gaji moneter dan gandum penguasa, tergantung pada orang-orang, siapa yang cocok untuk artikel apa, di pensiunan tentara Rusia, tempat, wanita muda dan gadis untuk menikah dengan orang yang baru dibaptis dan tentara Rusia.
Temuan. Pada abad ke-17, sebagai akibat dari perang yang melelahkan dan aktivitas para perintis, wilayah Rusia tumbuh secara signifikan. Itu termasuk tanah Siberia dan Timur Jauh, Tepi Kiri Ukraina dan wilayah Smolensk. Kehadiran ruang yang begitu luas membuka peluang untuk pengembangan negara "secara luas", sehingga memperlambat pengenalan metode manajemen baru, menunda layu perbudakan.
Pekerjaan rumah. 9, pertanyaan dan tugas untuk itu. Dalam buku kerja: tugas 1, 2, 4-8 hingga 9. tugas individu: pesan (dengan elemen presentasi) dengan topik “S. I. Dezhnev", "V. D. Poyarkov”, “M. V. Stadukhin”, “E. P. Khabarov.
Opsi 11.5
A1. marinir terkenal pertempuran selama Perang Utara:
a) Gangut c) Baltik
b) Azov d) Poltava
A2. Surat kabar Rusia pertama, yang dikeluarkan secara tidak teratur untuk yang lebih tinggi
a) Vedomosti
b) "Lonceng"
c) "Berita"
d) "Berita"
3. Fraktur akar selama Perang Besar Utara pertempuran terkenal,
dipegang….
a) dekat Poltava
b) dekat Narva
c) dekat desa Lesnoy
d) di lepas Pulau Grengam
A4.Petersburg didirikan dan menjadi ibu kota Rusia pada ....
a) pada tahun 1703 c) pada tahun 1725
b) pada tahun 1712 d) pada tahun 1700
A5. Di Pertempuran Desa Lesnoy, di mana 16.000 korps Swedia dikalahkan
a) F. Lefort c) A. Menshikov
b) Peter I d) F. Apraskin
A6. Putri Sophia, mencari takhta, mengandalkan ... ..
a) penjaga c) orang data
b) pemanah d) Cossack
A7 Slavia-Yunani- Akademi Latin di Rusia abad ke-18 adalah ....
A8 Siapa Simeon? Polotsk?
a) Patriark Rusia
A9 Akibatnya Perang apa yang membuat Rusia mendapatkan akses ke Laut Baltik?
a) Livonia c) Utara
b) Smolensk d) Tujuh tahun
A10. Apa mereka? Apakah peristiwa-peristiwa ini terjadi sebelum yang lainnya?
a) Kampanye Azov dari Peter I
b) berakhirnya Perang Utara
c) Pertempuran Poltava
11. Kota apa? menjadi "tempat lahir armada Rusia":
A) Moskow
B) Kiev
B) Voronezh
12. Umum pertempuran selama Perang Utara terjadi:
A) dekat desa Lesnoy
B) Dekat Poltava
B) di Tanjung Gangut
13. Perusahaan mana? terutama dibangun di bawah Peter:
A) pengerjaan metalurgi dan besi
B) Pabrik sabun dan tepung
B) tekstil
14. Politik Peter bertujuan untuk melindungi industri Rusia dari persaingan asing dengan bantuan bea cukai:
A) impor
B. merkantilisme
B. proteksionisme
15. Diperkenalkan Peter lembaga administrasi tertinggi, memperluas kekuasaan di bidang kegiatan mereka di seluruh negeri:
A. Senat
B) perguruan tinggi
B) Sinode
16. Dokumen, yang ada di sistem pelayanan publik dan kemajuan dalam posisi pada rencana pertama, kelebihan dan kelebihan pribadi diajukan, dan bukan "berkembang biak" - _______________________________
17. Cocokkan tanggalnya dan acara:
1. perang utara A) 1700-1721
2. Kampanye Azov B) 1725
3. Proklamasi Rusia sebagai sebuah kerajaan B) 1695-1696
4. Pembukaan Akademi Ilmu Pengetahuan D) 1721
bagian B
1. Tetapkan korespondensi antara konsep dan definisinya:
1) pabrik
2) perakitan
3) proteksionisme
a) kebijakan ekonomi negara yang ditujukan untuk mendukung produksi dalam negeri dengan membatasi impor barang dan memberikan bantuan ekonomi kepada pengusaha;
b) pertemuan-bola dengan partisipasi perempuan di rumah-rumah Bangsawan Rusia;
c) perusahaan dengan pembagian kerja, di mana setiap pekerja melakukan operasi tertentu.
2. Cari tahu pertempuran militer di peta dan tulis nama dan tanggalnya;
| 2 | 3 | |
| 
|
|
bagian C
Berikan jawaban terperinci:
1. Pentingnya reformasi Peter the Great.
2. Sebutkan pertempuran utama Perang Utara?
Opsi 12.4
1. Penangkapan Azov oleh pasukan Peter I mengacu pada:
a) 1695; b) 1696; c) 1697
2. Sejarawan menyebut paruh pertama abad ke-18:
sebuah) usia pemberontak; b) Waktu Masalah; c) zaman Petrus.
3. Apa tujuan dari kedutaan besar:
a) menemukan sekutu dalam perang yang akan datang melawan Swedia;
b) membuat perjanjian damai dengan Polandia;
c) mengenal struktur negara negara-negara barat.
4. Perang Utara jatuh pada periode:
a) 1700-1706; b) 1700-1711; c) 1700-1721
5. Sebagai hasil dari Perang Utara, berikut ini disimpulkan:
a) dunia abo; b) dunia Stolbovsky; c) Perdamaian Nystadt.
6. Absolutisme adalah:
sebuah bentuk negara feodal, di mana raja memiliki tak terbatas kedaulatan;
b) bangsawan suku;
c) posisi canggung, pengawasan.
7. Inovasi Petrus:
a) mencukur jenggot
b) orang Rusia menjadi terpelajar dan terpelajar;
c) kehilangan kemerdekaannya.
8. Proklamasi Rusia sebagai sebuah kerajaan:
a) 1720; b) 1721; c) 1717
9. Penyebab Utara perang adalah keinginan Rusia:
1) dapatkan akses ke Laut Baltik
2) memperluas wilayah di utara
3) taklukkan pantai Laut utara
4) mencegah Swedia bergabung dengan Uni Utara
10 benteng segi empat dari tanah, pertama kali digunakan oleh Rusia selama Pertempuran Poltava:
1) merekrut 3) galai
2) benteng 4) galangan kapal
12. Pertarungan yang luar biasa Peter I disebut "ibu dari pertempuran Poltava"?
1) pertempuran di dekat Narva
2) pertempuran Pulau Grengam
3) penangkapan benteng Notenburg
4) pertempuran di dekat desa Lesnoy
13. Aspirasi untuk meningkatkan angkatan bersenjata Rusia memaksa Peter I:
1) mulai membuat tentara reguler
2) memperkenalkan universal pelayanan militer
3) batalkan pangkat dan pangkat di tentara
4) batasi masa pakai hingga 25 tahun
14 Apa yang menyebabkannya? Kemenangan Rusia dalam Perang Utara?
1) ke pintu keluar ke pantai Laut Utara
3) dominasi di Laut Hitam
4) hilangnya kemerdekaan oleh Swedia
15. Manakah dari berikut ini
1) produksi pabrik
3) kelebihan penduduk agraris
16. Manakah dari berikut ini
A) V.V. Golitsyn
B) D.M. Pozharsky
C) F.Ya. kiri
D) B.P. Sheremetev
D) A.G. Orlov
E) AD Menshikov
17. Apa yang mereka sebut?
1) pesanan
2) papan
3) kementerian
4) perakitan
18. Siapa namanya?
1) Sinode
2) Atas perintah urusan rahasia
3) Senat
4) Dewan Penasihat Tertinggi
19. Manakah dari konsep yang disebutkan? mengacu pada reformasi Peter I?
1) pajak jajak pendapat
2) pembayaran penebusan
3) kapal tiga hari
4) berbagi
Bagian B
DALAM 1. Atur peristiwa Perang Utara dalam urutan kronologis.
A. Pertempuran Lesnaya
B. Pengepungan Narva
B. Pertempuran Tanjung Gangut
D. Pendirian St. Petersburg
Bagian C
1. Menggambarkan negara, militer, reformasi administrasi
Petrus 1. Apa yang mereka pimpin?
2. Bagaimana orang-orang sezaman mengevaluasi reformasi?
3. Tulis 10 tanggal politik luar negeri Peter the Great.
Opsi 13.1
A1. Putri Sophia, mencari takhta, mengandalkan ... ..
a) penjaga c) orang data
b) pemanah d) Cossack
A2. Akademi Slavia-Yunani-Latin di Rusia pada abad ke-18 adalah….
a) organ dengan kekuatan kelas tertinggi
b) pendidikan tinggi umum pertama lembaga pendidikan di Moskow dan di Rusia.
c) badan penasehat istana kerajaan
d) departemen yang bertanggung jawab pendidikan sekolah
A3. Siapakah Simeon dari Polotsk?
a) Patriark Rusia
b) penyelenggara Pemberontakan Streltsy akhir abad ke-17
c) ahli utama dalam versifikasi di abad ke-17
A4. Sebagai hasil dari perang apa Rusia mendapatkan akses ke Laut Baltik?
a) Livonia c) Utara
b) Smolensk d) Tujuh tahun
A5. Manakah dari peristiwa yang disebutkan yang terjadi sebelum yang lainnya?
a) Kampanye Azov dari Peter I
b) berakhirnya Perang Utara
c) Pertempuran Poltava
d) kekalahan Rusia di dekat Narva
A6. terkenal pertempuran laut selama Perang Utara:
a) Gangut c) Baltik
b) Azov d) Poltava
A7. Surat kabar Rusia pertama, yang diterbitkan secara tidak teratur untuk yang lebih tinggi
lingkaran pengadilan disebut …….
a) Vedomosti
b) "Lonceng"
c) "Berita"
d) "Berita"
A8. Perubahan radikal dalam perjalanan Perang Utara dibuat oleh pertempuran yang terkenal,
dipegang….
a) dekat Poltava
b) dekat Narva
c) dekat desa Lesnoy
d) di lepas Pulau Grengam
A9.Petersburg didirikan dan menjadi ibu kota Rusia pada ….
a) pada tahun 1703 c) pada tahun 1725
b) pada tahun 1712 d) pada tahun 1700
A10. Dalam pertempuran di dekat desa Lesnoy, di mana korps ke-16.000 Swedia dikalahkan
memerintahkan pasukan Rusia ... ..
a) F. Lefort c) A. Menshikov
b) Peter I d) F. Apraskin
2) runtuhnya Uni Utara
12. Apa yang disebut pada masa pemerintahan PNS Peter I yang membawahi kegiatan lembaga publik dan pejabat?
1) fiskal
2) tertinggi
3) gubernur
4) raja muda
13. Akibatnya
14. Pada tahun 1722, Peter I menerima Dekrit tentang suksesi takhta, sebagai akibatnya penguasa menerima hak ...
15. Baca bagiannya dari karya sejarawan V.O. Klyuchevsky dan tunjukkan kepada siapa karakteristik ini merujuk.
1) Andrey Kurbsky
2) Ivan Shuvalov
3) Alexander Menshikov
4) Grigory Potemkin
16. Sekularisasi- Ini
17. Di baris mana? apakah tanggal tersebut terkait dengan transformasi Peter I di bidang administrasi publik?
1) 1613, 1653
2) 1711, 1718
3) 1741, 1767
4) 1802, 1810
Bagian 2.
1. Tulis lima nama rekan seperjuangan Peter1 dan bagaimana mereka menjadi terkenal.
2. Tulis 10 tanggal yang berhubungan dengan politik dalam negeri.
3. Mendeskripsikan reformasi di bidang kebudayaan, pendidikan dan kehidupan di Peter1.
Opsi 16.7.
1. Manakah dari yang di atas? mengacu pada reformasi Peter I di bidang budaya?
1) awal pencetakan
2) dasar Kunstkamera
3) yayasan Universitas Moskow
2. Manakah dari berikut ini? ciri-ciri dari pertumbuhan ekonomi Rusia pada abad ke-17?
1) produksi pabrik
2) awal revolusi industri
3) kelebihan penduduk agraris
4) pembentukan struktur kapitalis dalam industri
3. Manakah dari berikut ini orang mengacu pada sahabat Petrus?
A) V.V. Golitsyn
B) D.M. Pozharsky
C) F.Ya. kiri
D) B.P. Sheremetev
D) A.G. Orlov
E) AD Menshikov
4. Apa yang mereka sebut? lembaga negara pusat yang dibuat oleh Peter I?
1) pesanan
2) papan
3) kementerian
4) perakitan
5. Apa namanya? dibuat pada kuartal pertama abad ke-18. legislatif tertinggi dan lembaga peradilan untuk bahasa Rusia Gereja ortodok?
1) Sinode
2) Atas perintah urusan rahasia
3) Senat
4) Dewan Penasihat Tertinggi
6. Manakah dari yang disebutkan? konsep mengacu pada reformasi Peter I?
1) pajak jajak pendapat
2) pembayaran penebusan
3) kapal tiga hari
4) berbagi
1) perubahan drastis jalannya Perang Utara
2) runtuhnya Uni Utara
3) hilangnya Riga dan Revel oleh pasukan Rusia
4) hilangnya Narva oleh pasukan Rusia
8.. Apa yang disebut pada masa pemerintahan Peter I, seorang pegawai negeri yang membawahi kegiatan lembaga dan pejabat negara?
1) fiskal
2) tertinggi
3) gubernur
4) raja muda
9.. Akibatnya negara dan reformasi administrasi Peter I di Rusia...
1) kekuatan absolut raja didirikan
2) peningkatan peran Zemsky Sobors
3) peningkatan peran Boyar Duma
4) peran Dewan Penasihat Tertinggi didirikan
10. Tahun 1722 Peter I mengadopsi Dekrit tentang suksesi takhta, sebagai akibatnya penguasa menerima hak ...
1) untuk mentransfer takhta secara ketat dengan warisan
2) memilih ahli waris bersama dengan Senat
3) secara pribadi memilih dan menunjuk ahli waris
4) untuk melewati takhta hanya melalui garis laki-laki
11. Baca kutipan dari karya sejarawan V.O. Klyuchevsky dan tunjukkan kepada siapa karakteristik ini merujuk.
"Seorang pria asal gelap," keturunan terendah, di bawah bangsawan, "dalam kata-kata Pangeran B. Kurakin, yang nyaris tidak tahu cara menandatangani gaji dan menggambar nama depan dan belakangnya, hampir seusia dengan Peter, pendamping kesenangan militernya di Preobrazhenskoye dan kelas kapal di galangan kapal Belanda , dia, menurut ingatan Kurakin yang sama, demi raja "naik sedemikian rupa sehingga dia memerintah seluruh negara bagian, membacanya, dan favorit yang kuat sehingga mereka hanya menemukannya dalam sejarah Romawi." Dia mengenal raja dengan sempurna, dengan cepat memahami pikirannya, melakukan tugasnya yang paling beragam, bahkan di bagian teknik, yang dia tidak mengerti sama sekali, dia adalah seorang komandan utama.
1) Andrey Kurbsky
2) Ivan Shuvalov
3) Alexander Menshikov
4) Grigory Potemkin
12. Sekularisasi- Ini
1) kebijakan pemberian bantuan ekonomi kepada pengusaha
2) intervensi aktif pemerintah dalam kehidupan ekonomi
3) kebijakan negara yang ditujukan untuk mendukung produksi dalam negeri
4) konversi oleh negara milik gereja menjadi milik negara
13. Dalam hal apa? sejumlah tanggal diberikan terkait dengan transformasi Peter I di bidang administrasi publik?
1) 1613, 1653
2) 1711, 1718
3) 1741, 1767
4) 1802, 1810
14. Abad berapa? mengacu pada proklamasi Rusia sebagai sebuah kerajaan?
15. Apa yang penting? dalam sejarah Rusia pada tahun 1703?
1) berdirinya St. Petersburg
2) kemenangan dalam Pertempuran Poltava
3) awal pemerintahan Peter I
4) pembukaan Universitas Moskow
Bagian 2.
1. Cari tahu siapa yang ada di foto:
sebuah) 
b) 
di) 
