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SOZIALE QUALITÄTEN DER MENSCHEN:KONZEPT, ARTEN, MECHANISMEN DER BILDUNG

Kasan, 2011

MitInhalt

Einführung

Das Konzept der menschlichen sozialen Qualitäten

Arten von sozialen Eigenschaften einer Person

Mechanismen zur Bildung menschlicher sozialer Qualitäten

Fazit

Verzeichnis der verwendeten Literatur

Einführung

Trotz der Tatsache, dass die sozialen Qualitäten einer Person untersucht werden große Menge wissenschaftliche Disziplinen, wie: Soziologie, Pädagogik, Philosophie, Linguistik, Psychologie usw., bleibt das Thema umstritten und nicht ausreichend entwickelt und daher sehr relevant.

Der Zweck dieser Studie ist es, die sozialen Qualitäten einer Person, die Arten und Mechanismen der Bildung zu definieren.

Forschungsschwerpunkte:

1. Analyse der Literatur zum Thema Kontrollarbeit. Theoretische Untersuchung gesellschaftlich bedeutsamer Eigenschaften von Menschen anhand der Materialien der wissenschaftlichen Literatur.

2. Durchführung einer empirischen Untersuchung der sozialen Qualitäten von Menschen.

3. Analyse der erhaltenen Ergebnisse.

Hypothese: Die sozialen Eigenschaften von Menschen werden nicht vererbt und entstehen ausschließlich im Prozess der Sozialisation.

Forschungsgegenstand: Soziale Qualitäten von Menschen.

Forschungsgegenstand: Konzept, Typen, Mechanismen der Bildung sozialer Eigenschaften von Menschen.

Forschungsmethodik: Analyse ausgewählter wissenschaftlicher und praktischer Literatur.

Die Arbeit besteht aus drei Kapiteln, Einleitung, Schluss, Literaturverzeichnis.

Die Arbeit erfolgt auf 18 Blättern.

Das Konzept der menschlichen sozialen Qualitäten

Die meisten vollständige Definition gibt Soziologie und erklärt soziale Qualität als ein Konzept, das bestimmte sozial definierte Merkmale eines Individuums, sozialer Gruppen und Klassen festlegt, die untrennbar mit der Existenz- und Aktivitätsweise historischer Subjekte verbunden sind. Der Begriff „Persönlichkeit“ selbst bezeichnet in der Soziologie die historisch begründete, sozial bedingte typologische Einheit (Qualität) eines Individuums. Daher ist eine Persönlichkeit ein konkreter Ausdruck des sozialen Wesens einer Person, eine bestimmte Art und Weise realisierte Integration in ein Individuum sozial. wesentliche Merkmale und Soziale Beziehungen dieser Gesellschaft. Der Begriff „Persönlichkeit“ wurde aus den lateinischen Wörtern „persona“ (Schauspielermaske, Rolle, Stellung, Bedeutung, Gesicht) und „personare“ (durchsprechen) gebildet. So bezeichnete es früher die stilisierte Maske eines Schauspielers. Daher tragen gewissermaßen alle Menschen „soziale Masken“. Lange Jahre Menschen lernen, ein Mensch unter Menschen zu werden, sich an bestimmte Normen, Regeln, Rollenanweisungen zu halten. In diesem Sinne bezeichnet das Wort "Persönlichkeit" die Gesamtheit solcher sozialen Eigenschaften (ausgedrückt in bestimmten Verhaltensstereotypen), die ein Individuum vor einem "Publikum" zeigt. Die Persönlichkeit ist also ein Produkt der sozialen Entwicklung, und in dieser Hinsicht ist die Hauptsache ihre soziale Qualität.

Soziale Qualitäten werden nicht auf einzelne Qualitäten reduziert, so komplex sie in sich auch sein mögen. Die evolutionären Vorläufer der sozialen Eigenschaften einer Person sind Formen ererbten biologischen Verhaltens, also solche psychologischen Konstruktionen, die teilweise in der späteren Genese des Sozialen verwendet werden. Dazu gehören die Notwendigkeit, dass ein Tier in einer Gruppe bleibt, die Fähigkeit, den "Normen" des Verhaltens zu gehorchen, d. H. Die Fähigkeit zur Selbstbeherrschung, die Übertragung der Form der elterlichen Beziehungen auf die Jungen und schwachen Individuen anderer Menschen, die Überwindung "zoopsychologischer Individualismus" unter dem Druck der Bedürfnisse der Gemeinschaft.

Die Naturkräfte des Menschen, besonders die höheren Formen der Psyche, werden erfüllt soziale Inhalte erst wenn sie beginnen, bestimmte soziale Funktionen zu erfüllen.

Daher sind die sozialen Eigenschaften von Menschen allgemeine Eigenschaften, die sich wiederholen und im Verhalten stabil sind. verschiedene Gruppen und Menschengemeinschaften.

Die philosophische Enzyklopädie interpretiert den Begriff der sozialen Qualitäten auf diese Weise – das ist Konzentration menschliche Erfahrung, gemeinsame u individuelle Aktivitäten Menschen, ihre verschiedenen Kombinationen, Kompositionen, Synthesen. Soziale Qualitäten sind im Wesen des Menschen enthalten, in seinen Fähigkeiten, Bedürfnissen, Fertigkeiten, Kenntnissen, seinen inhärenten Verhaltens- und Interaktionsformen. Soziale Qualitäten werden entwickelt, verteilt, kompliziert (oder vereinfacht) im Prozess der Entwicklung menschlicher Kontakte, kultureller Austausch, wirtschaftliche und andere Wechselwirkungen zwischen soziale Gemeinschaften. Als Mittler zwischen verschiedenen sozialen Qualitäten sind sie selbst Teil dieser Qualitäten, werden zu Formen der Verwirklichung ihres Seins. Mit anderen Worten, soziale Qualitäten „erwachen“ und „leben“ nur in sozialer Prozess, in den Interaktionen von Menschen und Menschen, Menschen und Dingen, in der Dynamik der Reproduktion und Erneuerung des sozialen Lebens.

Linguistin Kim I.E. erklärt dieses Konzept auf diese Weise - die sozialen Eigenschaften einer Person repräsentieren ihre Fähigkeit dazu soziale Aktivitäten und Merkmale seines Sozialverhaltens.

Ein Merkmal des Ausdrucks von Qualitäten ist das Vorhandensein einer morphologischen Referenzklasse, die für ihre Bezeichnung bestimmt ist - ein Adjektiv. Die Bedeutung der Qualität kann jedoch durch Substantive, Verben und Adverbien, als separate Lexeme und (im Fall eines Substantivs und eines Verbs) durch separate Formen oder bestimmte Paradigmen von Formen ausgedrückt werden.

Qualität kann man sehen unterschiedlicher Betrag, was sich in der Grammatik des Adjektivs (Kategorie des Vergleichsgrads), in seinem Ableitungspotential (das Vorhandensein regelmäßiger Ableitungen mit der Bedeutung von niedriger und hoher Qualitätsintensität) sowie in seinen semantischen und syntaktischen Valenzen widerspiegelt, nämlich das Vorhandensein abhängiger Adverbien von Maß und Grad. Es gibt andere grammatikalische, abgeleitete und lexikalische Mittel Ausdrücke der Abstufung von Eigenschaften: ein Substantiv mit der Bedeutung einer Person, ein Substantiv mit der Bedeutung einer Eigenschaft, ein Adjektiv, kurz (prädikativ) oder vollständig (attributiv), ein Verb oder eine Verbphrase.

Kandidat Pädagogische Wissenschaften Kostjutschenko A.A. Unter den sozial bedeutsamen Eigenschaften von Menschen versteht man die Eigenschaften, die zur Lösung des Sozialen beitragen bedeutende Aufgaben, die Bildung des Individuums als Bürger: Organisation, Unabhängigkeit, soziale Aktivität, soziale Initiative, Verantwortung, Geselligkeit, Reflexion, emotionale Stabilität, Empathie .

Psychologen sind sich einig, dass es angesichts des allgemeinen Mangels an Entwicklung des Problems der Persönlichkeitsmerkmale ziemlich schwierig ist, die Bandbreite seiner soziopsychologischen Qualitäten zu umreißen. Und das obwohl das Problem höchstens ist frühe Stufenüber seine Entwicklung lässt sich jedoch zumindest in einem Punkt Einigkeit feststellen: Die sozialpsychologischen Eigenschaften eines Menschen sind Eigenschaften, die sich herausbilden Gemeinsame Aktivitäten mit anderen Menschen, sowie in der Kommunikation mit ihnen. Sowohl die eine als auch die andere Reihe von Eigenschaften bilden sich in den Bedingungen jener realen sozialen Gruppen heraus, in denen die Persönlichkeit wirkt.

Arten von sozialen Eigenschaften einer Person

Korobitsyna T.L. charakterisiert die Erziehung einer Person durch verschiedene soziale Eigenschaften, die die verschiedenen Einstellungen des Individuums zu seiner Umwelt und zu sich selbst widerspiegeln. Sie glaubt, dass diese Qualitäten zusammen den Reichtum und die Originalität jedes Individuums, seine Einzigartigkeit bestimmen. Im Merkmal einzelne Person Einige Qualitäten können fehlen und können eine Vielzahl von Kombinationen darstellen.

Wenn es eine wichtige Aufgabe der Erziehung ist, das Gedeihen jedes Einzelnen zu fördern, dann ist es eine ebenso wichtige und verantwortungsvolle Aufgabe, dafür zu sorgen, dass jeder Einzelne die in der Gesellschaft akzeptierten Grundkriterien erfüllt. In diesem Zusammenhang stellt sich die Aufgabe, relativ wenige, aber die wichtigsten gesellschaftlich bedeutsamen Eigenschaften zu etablieren, die für die Bürger unseres Landes als verbindlich angesehen werden können. Solche Qualitäten können als Erziehungsindikatoren dienen, d.h. Stufe gesellschaftliche Entwicklung Schulkind, die das Maß seiner Bereitschaft zum Leben in der Gesellschaft charakterisieren.

Monakhov N.I. herausgegriffene soziale Qualitäten, die formuliert werden können jüngere Schulkinder.

Partnerschaft - Nähe auf der Grundlage kameradschaftlicher (freundschaftlicher) Beziehungen; gemeinsame Teilnahme etwas auf Augenhöhe.

Respekt vor Älteren ist eine respektvolle Haltung, die auf der Anerkennung ihrer Verdienste beruht.

Freundlichkeit - Reaktionsfähigkeit, aufrichtige Einstellung zu Menschen, der Wunsch, anderen Gutes zu tun.

Ehrlichkeit - Aufrichtigkeit, Direktheit, Gewissenhaftigkeit und Makellosigkeit.

Fleiß ist die Liebe zur Arbeit. Arbeit - Arbeit, Beschäftigung, Anstrengung, die darauf abzielt, etwas zu erreichen.

Sparsamkeit - vorsichtige Haltung zu Eigentum, Klugheit, Genügsamkeit.

Disziplin - Unterordnung unter Disziplin (obligatorisch für alle Mitglieder eines Teams, Gehorsam gegenüber der festgelegten Ordnung, Regeln); Ordnung halten.

Neugier - eine Tendenz, neues Wissen zu erwerben, Neugier.

Die Liebe zum Schönen ist eine ständige starke Neigung, eine Leidenschaft für das, was Schönheit verkörpert, ihren Idealen entspricht.

Der Wunsch, stark und geschickt zu sein, ist ein anhaltender Wunsch, eine physische oder moralische Gelegenheit zu erhalten, aktiv zu handeln.

Lehrer auf Englisch die höchste Kategorie Ponasenko II. hebt andere wichtige Qualitäten der Persönlichkeit des Schülers hervor:

Initiative;

Unabhängigkeit und Verantwortung für das Ergebnis der eigenen Entscheidungen;

Bereitschaft und Notwendigkeit zu arbeiten Zeitgenössische Quellen Informationen zu den Tätigkeitsfeldern Beruf und Haushalt;

die Fähigkeit und Bereitschaft, in einer modernen multikulturellen Welt zu leben und zu interagieren;

Bereitschaft zur Bildung und Selbstverbesserung während des gesamten Lebens.

Tomsker Lehrer Weiterführende Schuleüberkompiliert volle Liste soziale Qualitäten von Schulkindern in der Tabelle und identifiziert zwei Typen persönliche Qualitäten :

intellektuell	Kognitive Qualitäten + mentale Prozesse, die die kognitive Aktivität beeinflussen	Unabhängigkeit Empfänglichkeit für Neues Konsistenz Analytisch Argumentation
		Recht Ausdruckskraft Genauigkeit Relevanz Logik
	reflexiv	Fähigkeit, Risiken aufzuzeigen
Psychosozial	Emotional sinnlich	Ethisch (Liebe, Würde, Ehre). Ästhetik (Schönheitssinn). Kultur der Emotionen und Gefühle
	Verhalten	Aktivität Wille (Zielstrebigkeit, Ausdauer, innere Disziplin) Verantwortung
	Gesprächig	Toleranz Fähigkeit zuzuhören und zuzuhören Fähigkeit, sich im Publikum zurechtzufinden Offenheit
	Kreativ	Recherche, künstlerische, technische Fähigkeiten

Dies ist jedoch eher eine grundlegende Menge sozialer Eigenschaften von Menschen, die in jeder Person geformt werden sollten. Viel interessanter ist für uns herauszufinden, welche sozialen Qualitäten Juristen direkt innewohnen oder haben sollten.

Betrachten Sie die gesellschaftlich bedeutenden Qualitäten von Anwälten basierend auf beruflichen Faktoren, die ihre Persönlichkeit beeinflussen.

Der erste Faktor - ein hohes Maß an sozialer (beruflicher) Anpassung bildet die folgenden sozialen Qualitäten:

hohes Rechtsbewusstsein; Ehrlichkeit, Zivilcourage, Gewissenhaftigkeit; Prinzipientreue (Unversöhnlichkeit) im Kampf gegen Rechts- und Ordnungsverletzer; Engagement, Gewissenhaftigkeit, Fleiß, Disziplin.

Der zweite Faktor ist die neuropsychische (emotionale) Stabilität der Persönlichkeit des Anwalts. Dieser Faktor deutet darauf hin:

Stressresistenz, ein hohes Maß an Selbstkontrolle über Emotionen und Verhalten, Leistung in kritischen Situationen, die Frustration verursachen; entwickelte adaptive Eigenschaften nervöses System, Kraft, Gleichgewicht, Beweglichkeit, Sensibilität, Aktivität, Dynamik, Labilität, Plastizität nervöse Prozesse, die es auf offizieller Ebene ermöglicht, die Leistung in einem Ermüdungszustand aufrechtzuerhalten und auf verschiedene Ereignisse angemessen zu reagieren.

Der dritte Faktor ist ein hohes Maß an intellektueller Entwicklung, kognitive (kognitive) Aktivität eines Anwalts. Dieser Faktor ist auf die folgenden sozialen Eigenschaften des Individuums zurückzuführen:

entwickelter Intellekt, breiter Horizont, Gelehrsamkeit; flexibel, kreatives Denken, mentale Kapazität, die Fähigkeit, die Hauptsache hervorzuheben; Aktivität, geistige Beweglichkeit kognitive Prozesse(Wahrnehmung, Gedächtnisleistung, produktives Denken, Aufmerksamkeit); entwickelte Vorstellungskraft, Intuition, Abstraktionsfähigkeit, Reflexion.

Der vierte Faktor ist die kommunikative Kompetenz eines Anwalts. Kommunikative Kompetenz beinhaltet folgende Qualitäten Persönlichkeiten:

die Fähigkeit, emotionale Kontakte zu verschiedenen Kommunikationsteilnehmern herzustellen und innerhalb der erforderlichen Grenzen eine vertrauensvolle Beziehung zu ihm aufrechtzuerhalten;

Einsicht, die Fähigkeit, die innere Welt des Gesprächspartners zu verstehen, seine psychologische Merkmale, Bedürfnisse, Verhaltensmotive, Befindlichkeit;

wohlwollend, höfliche Haltung zu Menschen, die Fähigkeit, einem Teilnehmer am Dialog zuzuhören, Empathie (die Fähigkeit, emotional auf die Erfahrungen des Gesprächspartners zu reagieren);

freier, flexibler Besitz verbaler und nonverbaler Kommunikationsmittel;

Geschick ein Konfliktsituationen eine der Situation angemessene Strategie anwenden kommunikatives Verhalten den Kommunikationsstil den Umständen entsprechend ändern;

die Fähigkeit zu kooperieren, Kompromisse zu schließen, Vereinbarungen zu treffen, entwickelte Selbstbeherrschung über Emotionen, Stimmung in Extremsituationen;

angemessenes Selbstwertgefühl;

Sinn für Humor.

Der fünfte Faktor sind organisatorische Fähigkeiten. Sie erlauben einen Anwalt, egal welcher Art Professionelle Aktivität, rendern Kontrollaktion auf der verschiedene Personen mit denen Sie dabei in den Dialog treten müssen professionelle Kommunikation. Daher muss ein Anwalt über folgende soziale Eigenschaften verfügen:

Aktivität, Initiative, Einfallsreichtum, Mut, Entschlossenheit, Ausdauer, Zielstrebigkeit, die Fähigkeit, das Wesentliche hervorzuheben, die Folgen getroffener Entscheidungen vorherzusehen, Unabhängigkeit, Verantwortungsbewusstsein für das eigene Handeln und Handeln, Organisation, Gelassenheit, Genauigkeit bei der Arbeit.

Ebenfalls wichtige Rolle Folgende Eigenschaften spielen bei Organisationsfähigkeiten eine Rolle: kommunikative Kompetenz; neuropsychische Stabilität; ausreichendes Selbstwertgefühl; hohe Erfolgsmotivation.

Wichtige neuropsychische soziale Qualitäten des Berufs sind: emotionale Stabilität; Plastizität nervöser Prozesse; reduziertes Niveau Angsttoleranz Widerstand gegen neuropsychische Überanstrengung.

Es gibt also viele Arten von sozialen Eigenschaften von Menschen und selbst die Soziologie selbst kann sie nicht alle aufzählen, da jeder Beruf, jede Nationalität, jedes Alter neben den allgemein anerkannten Grundeigenschaften ihre eigenen speziellen sozialen Eigenschaften hat.

Mechanismen zur Bildung menschlicher sozialer Qualitäten

Der Mechanismus der Bildung sozialer Eigenschaften von Menschen (verschiedene Kenntnisse, Fähigkeiten, Werte) wird in der Soziologie und Psychologie als Sozialisation bezeichnet.

Terentyeva I. N. in einer Vorlesung über Soziologie beschreibt diesen Vorgang so.

Das Bedürfnis nach Sozialisation ergibt sich aus der Tatsache, dass soziale Eigenschaften nicht vererbt werden. Sie werden assimiliert, von einem Individuum im Zuge äußerer Einwirkung auf ein passives Objekt entwickelt. Sozialisation erfordert die aktive Beteiligung des Individuums selbst und setzt das Vorhandensein eines Wirkungskreises voraus.

Die Stadien der Sozialisation fallen (bedingt) mit den Stadien zusammen Altersentwicklung Individuell:

Primäre Sozialisation;

sekundäre Sozialisation.

Die frühe (primäre) Sozialisation ist mit dem Erwerb allgemeiner kultureller Kenntnisse verbunden, mit der Entwicklung erster Vorstellungen von der Welt und der Natur menschlicher Beziehungen. Eine besondere Phase der frühen Sozialisation ist die Adoleszenz. Der besondere Konfliktcharakter dieses Alters hängt damit zusammen, dass die Möglichkeiten und Fähigkeiten des Kindes die ihm vorgeschriebenen Verhaltensregeln deutlich überschreiten.

Die sekundäre Sozialisation ist die berufliche Sozialisation, die mit dem Erwerb besonderer Kenntnisse und Fähigkeiten, mit dem Kennenlernen einer bestimmten Subkultur verbunden ist. In diesem Stadium erweitern soziale Kontakte individuell, das Angebot erweitert sich soziale Rollen, die Aufnahme einer Person in das System öffentliche Teilung Arbeit. Sie setzt die Anpassung an eine berufliche Subkultur sowie die Zugehörigkeit zu anderen Subkulturen voraus.

Geschwindigkeit sozialer Wandel in moderne Gesellschaften führt dazu, dass es einer Resozialisierung bedarf, der Aneignung neuer Kenntnisse, Werte, Rollen, Fähigkeiten anstelle der alten, unzureichend beherrschten oder überholten. Resozialisierung umfasst viele Phänomene (vom Lesen über die Sprachkorrektur bis hin zu Berufsausbildung oder Änderung der Wertorientierungen des Verhaltens), Rentenalter oder Verlust des Arbeitsplatzes.

Jede Stufe der Sozialisation ist mit der Wirkung bestimmter Agenten verbunden. Die Träger der Sozialisation sind die mit ihr verbundenen Personen und Institutionen, die für ihre Ergebnisse verantwortlich sind.

Soziale Sozialisationsbedingungen:

Objekträumliche Umwelt (natürliche Gegebenheiten; öffentliche, häusliche Innenräume; Planung und Architektur von Siedlungen);

Soziale Beziehungen (familiär, freundschaftlich, beruflich)

sozial aussagekräftige Informationen(die Art der alltäglichen, industriellen, wissenschaftlichen, ästhetischen, religiösen Informationen über die Welt, die dem Individuum zur Verfügung stehen und von ihm beherrscht werden).

Sozialisation beinhaltet die Fähigkeit eines Menschen, das „Ich-Konzept“ zu entwickeln und umzusetzen. Ein solches Konzept umfasst die persönliche und soziale Identität, d.h. die Fähigkeit einer Person, ihre körperlichen, intellektuellen und moralischen Qualitäten selbst einzuschätzen und ihre Zugehörigkeit zu irgendeiner Gemeinschaft (Alter, Politik, Familie usw.) zu bestimmen. Die Identifikationshandlung als Sozialisationsmechanismus hängt damit zusammen, dass das Individuum Normen, Werte, Eigenschaften etc. erlernt und umsetzt. jene Gruppen, denen er seiner Zugehörigkeit bewusst ist. Mit anderen Worten, die Handlungen der Menschen werden weitgehend von ihrem Selbstwertgefühl und ihrer Gruppenzugehörigkeit bestimmt.

In dem Lehrbuch der Soziologie, herausgegeben von Professor Volkov Yu.G. mehr gegeben vollständige Erklärung Phänomen der Sozialisation.

Es stellte fest, dass aufgrund der Sozialisation einfach biologischer Organismus verwandelt sich in eine Persönlichkeit - ein wahrhaft soziales Wesen. Ohne Sozialisierung wäre die Wiederbelebung der Kultur von Generation zu Generation unmöglich. Die Menschen sind vollständig abhängig von dem sozialen Erbe, das von unzähligen Generationen ihrer Vorfahren über viele Jahrtausende hinweg geschaffen wurde. Dank an kulturelles Erbe Jede neue Generation kann vorankommen und sich auf die Errungenschaften der vorherigen verlassen. Ohne Sozialisation könnte die Gesellschaft nicht länger als eine Generation bestehen. Einzelpersonen hätten nicht die gemeinsamen Fähigkeiten und Ideen, die sie benötigen, um ihre Handlungen zu koordinieren und getrennte Leben in einem einzigen sozialen System zu vereinen.

Die menschliche Sozialisation setzt das Vorhandensein von geeignetem genetischem Material und einer angemessenen Umgebung voraus.

Das Lehrbuch gibt viele Beispiele, wenn Kinder gefunden wurden verschiedene Alter, aufgewachsen entweder in der Gesellschaft von Tieren oder in Einsamkeit und Demütigung, mit völligem Mangel an sozialen Qualitäten. Diese Beispiele bestätigen die Tatsache, dass unser biologischer Apparat ohne diese nicht in der Lage ist, eine normale menschliche Persönlichkeit zu schaffen soziale Interaktion. Somit, menschliche Qualitäten sind das Produkt von Vererbung und Umweltfaktoren.

soziale Qualität individuelle Sozialisation

Kurzname der Unterstruktur	Diese Struktur umfasst	Das Verhältnis von biologischem und sozialem
Richtungsunterbau	Überzeugungen, Weltanschauungen, persönliche Bedeutungen, Interessen	Soziale Ebene (fast keine biologische)
Unterbau erleben	Fähigkeiten, Wissen, Fähigkeiten, Gewohnheiten	Sozialbiologische Ebene (deutlich sozialer als biologisch)
Reflexion formt die Unterkonstruktion	Merkmale kognitiver Prozesse (Denken, Gedächtnis, Wahrnehmung, Empfindung, Aufmerksamkeit); Besonderheiten emotionale Prozesse(Emotionen, Gefühle)	Biosoziale Ebene (eher biologisch als sozial)
Substruktur biologischer, konstitutioneller Eigenschaften	Die Geschwindigkeit des Ablaufs nervöser Prozesse, das Gleichgewicht der Erregungs- und Hemmungsprozesse usw.; Geschlecht, Alter	Biologische Ebene (sozial fehlt praktisch)

Auch im Lehrbuch ist eine unterhaltsame Tabelle der hierarchischen Struktur der Persönlichkeit (nach K. K. Platonov):

Fazit

Philosophen, Lehrer, Linguisten, Soziologen, Psychologen interessieren sich für die sozialen Qualitäten von Menschen. Gleichzeitig ist das Thema wenig entwickelt: Ich habe keine gefunden wissenschaftliche Arbeit direkt dem Thema der sozialen Qualitäten von Menschen gewidmet. Überall werden diese Eigenschaften berührt, aber nirgends werden sie gründlich erforscht, nicht einmal in Lehrbüchern der Soziologie. Anscheinend wird davon ausgegangen, dass das Thema intuitiv ist und es kein Feld für intellektuelle Aktivitäten in dieser Richtung gibt.

Umso schwieriger ist es, diese Qualitäten im Aspekt zu untersuchen Sozialpolitik, seit Nr wissenschaftliches Material. Ich werde jedoch auf der Grundlage der obigen Forschung versuchen, die sozialen Qualitäten der Menschen im Prisma der eigentlichen Disziplin der „Grundlagen der Sozialpolitik“ zu weihen.

Basierend auf den nationalen Projekten Russlands können folgende Schlussfolgerungen gezogen werden:

1. Das nationale Projekt "Gesundheit" basiert auf einer solchen sozialen Qualität der Menschen wie dem Wunsch nach einem gesunden Lebensstil. Denn wenn alle Menschen fahrlässig mit ihrer Gesundheit umgehen und diese bewusst vernachlässigen würden, dann wäre ein solches nationales Projekt ein Fehlschlag.

2. Das nationale Projekt „Bildung“ basiert auf den folgenden sozialen Eigenschaften der Menschen: der Wunsch nach Wissen, nach Schönheit, nach Selbstverbesserung, Neugier usw. Es ist offensichtlich, dass dieses nationale Projekt sonst bedeutungslos wäre.

3. Nationales Projekt „Erschwinglicher und komfortabler Wohnraum für die Bürger Russlands“. Die Regierung interessiert sich für die folgenden sozialen Qualitäten der Russen: der Wunsch nach komfortablem Wohnen, die Gründung einer Familie usw. Da klar ist, dass, wenn die Russen alleine leben und Landstreicher sein wollten, dieses nationale Projekt für Nicht- existierende Menschen.

Ausgehend von der Umsetzung der Sozialpolitik in unserem Land können auch die folgenden Schlussfolgerungen gezogen werden.

Machthaber und Ökonomen sind besorgt über die Verringerung der Arbeitslosigkeit, versuchen, den Menschen bei der Arbeitssuche zu helfen, sie finanziell bei der Suche zu unterstützen und so weiter. Diese Aktivität basiert auf einer solchen sozialen Eigenschaft von Menschen wie Fleiß. Fleiß kombiniert mit dem Wunsch, bequem zu leben, die eigenen physiologischen und spirituellen Bedürfnisse zu befriedigen, mit dem Wunsch, sich selbst zu verwirklichen und beruflich zu wachsen.

Ein ebenso wichtiger Faktor ist die Sorge und angemessene Maßnahmen seitens der Regierung demografische Situation. Daher sind politische Aktionen auf solche sozialen Qualitäten von Menschen ausgerichtet, wie den Wunsch, eine Familie zu gründen, sich um Nachkommen zu kümmern, den Wunsch, Kindern eine anständige Ausbildung zu ermöglichen usw. Andernfalls haben sich die Menschen entweder überhaupt nicht reproduziert oder es wie andere gemacht Tiere: ohne die Anzahl zu regeln, über ihr zukünftiges Schicksal. Es gäbe also eine Armee ungebildeter, asozialer, obdachloser Kinder. Die Regierung, die sich um die Bevölkerung kümmert, meint es offensichtlich geforderte Qualität„menschliches Material“.

Toleranz ist für die Regierung auch eine wichtige soziale Eigenschaft der Menschen. Um diese Qualität zu schaffen, werden Mittel aus dem Landeshaushalt ausgegeben, Spezialisten hinzugezogen und entsprechende Maßnahmen ergriffen. Die russische Regierung braucht diese soziale Qualität der Menschen dringend, denn derzeit kommen jährlich mehr als zwei Millionen Migranten an. So versucht die Regierung, aggressive Methoden zu verhindern, die zu Unruhen führen können, Terrorakte oder gar Bürgerkrieg.

Die Hauptsache ist grundlegende Qualität die alle Bürger des Landes besitzen sollten, ist Disziplin. Aus dieser Eigenschaft folgen Gesetzestreue, Loyalität und andere Eigenschaften, die zur Lenkbarkeit beitragen. Ohne diese Grundeigenschaft wird Politik von einer sozialen zu einer militärischen umgestaltet.

Aber das ist Sache des Staates nützliche Qualitäten, und für Menschen sind die wichtigsten sozialen Eigenschaften Sinn für Humor, Geselligkeit und Geduld.

Verzeichnis der verwendeten Literatur

1. Andreeva G.M. Sozialpsychologie// vuzlib.net.

2. Kemerov V. Philosophische Enzyklopädie // "Panprint", 1998.

3. Kim I. E. Geisteswissenschaften. Ausgabe 10. Nr. 39 (2005).

6. Monakhov N.I. Untersuchung der Wirksamkeit von Bildung: Theorie und Methodik. - M.: Pädagogik, 1981.

7. Ponasenko I.I. Schaffung optimale Bedingungen Entwicklung sozial bedeutsamer Persönlichkeitsmerkmale eines Schülers mit sprachlichem Profil in der zweiten Phase des Bildungsfestivals.1september.ru.

8. Terentyeva I.N. Vorlesung Soziologie // soc.lib.ru.

9. Soziologie: Lehrbuch / Ed. Prof. SÜDEN. Volkova.- Hrsg. 2., rev. und zusätzlich - M .: Gardariki, 2003.

10. Soziologisches Wörterbuch//enc-dic.com/sociology.

11. Pädagogisches Portal Tomsk // planeta.edu.tomsk.ru.

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Soziale Qualitäten von Menschen - in weiten Sinne- die ganze Reihe von Merkmalen ihrer psychologischen, spirituellen Erscheinung, die sich unter dem Einfluss der nicht biologischen Natur eines Menschen, aber sozialer Faktoren, des sozialen Umfelds und in ihrem sozial bedeutsamen Verhalten, in ihrer Lebensweise manifestieren. Darunter Manifestationen menschlicher Lebenstätigkeit, die eine „soziale Färbung“ annehmen und im Wesentlichen von natürlichen, biologische Faktoren. Zum Beispiel das Befolgen von in der Gesellschaft (allgemein und in einer bestimmten Gesellschaft) akzeptierten Essgewohnheiten, die Befriedigung sexueller Bedürfnisse, die Einhaltung angemessener Bräuche und modischer Kleidung, Wohnformen usw. Aber die meisten sozialen Eigenschaften sind vollständig ausgebildet, ohne alle biologischen Voraussetzungen die Auswirkungen des gemeinsamen Lebens der Menschen, der Einfluss des sozialen Umfelds und verschiedener sozialer Institutionen.

Der Satz von S.c.l. darstellen kann als nächstes System(ohne Anspruch auf Vollständigkeit).

• Intellektuell: Bildung, d.h. Besitz bis zu einem gewissen Grad wissenschaftliches Wissen ihrer Zeit, Beteiligung an anderen Errungenschaften der spirituellen Kultur, die Fähigkeit, die Phänomene der objektiven Realität zu lernen, zu analysieren und zu verstehen, die Fähigkeit, die Folgen ihres Handelns vorherzusehen usw.
• Weltanschauung: allgemeine Ideenüber die Prinzipien, die dem Universum und der Weltordnung zugrunde liegen, über den Platz eines Menschen darin und den Sinn seines Lebens, Glaubens- und Hoffnungsgefühle usw.
• Moral: Bewusstsein für Anforderungen öffentliche Moral- sowohl allgemein als auch bezogen auf einzelne Lebensbereiche (Arbeit, Leben, zwischenmenschliche Kommunikation, Beziehung zur Natur usw.), die Fähigkeit, sich in ihrem wirklichen Verhalten von ihr leiten zu lassen, Pflichtbewusstsein, soziale Verantwortung, Gesetzestreue, Disziplin, Loyalität gegebenes Wort, verpflichtend.
• Zivilpolitisch: Gleichgültigkeit, Interesse an den Problemen der Gesellschaft, der Wunsch, aktiv an der Lösung dieser Probleme teilzunehmen (soziale Aktivität), Patriotismus, Interesse an politisches Leben und spezifische politische und weltanschauliche Präferenzen, Toleranz (Toleranz) gegenüber neuen Ansichten, respektvolle Haltung an Vertreter anderer soziale Schichten und andere Völker, ethnische Gruppen.
• Ästhetik: die Fähigkeit, die Realität ästhetisch zu beherrschen, um die Manifestation von Schönheit in ihr und in der Kunst wahrzunehmen, Sucht nach bestimmte Typen Kunst und Trends darin.
• Soziales und Wirtschaftliches: Fleiß, Sparsamkeit, Wirtschaftsunternehmen, Innovation.
• Sozial und häuslich: Geselligkeit, Geselligkeit, Pflichtgefühl gegenüber der Familie, Fürsorge für sie, über ihre Kraft und ihr Wohlbefinden, Fingerspitzengefühl im Umgang mit Menschen.

Es gibt auch eine Gruppe von S.k.l., die als Anreizverhalten bezeichnet werden können und die sich teilweise mit den oben genannten überschneiden, aber weitgehend eigenständige Bedeutung haben: Bedürfnisse, Interessen, die Menschen zum Handeln anregen. Wertorientierungen, Motive, traditionalistische oder avantgardistische Orientierungen in ästhetischen und alltäglichen Vorlieben, den Anforderungen der Mode folgend etc.

Beim bestimmte Menschen Entwicklungsstand von S.k.l. - sowohl einzeln als auch in ihrer Gesamtheit - unterschiedlich: von hoch über ungenügend und niedrig bis praktisch völlige Abwesenheit manche von ihnen. Gleichzeitig ist das spirituelle Erscheinungsbild eines Menschen oft in sich widersprüchlich: Manche S.k.l. er ist mehr oder weniger stark entwickelt, während andere schwach sind oder ganz fehlen.

Schwache Entwicklung oder Fehlen einiger der S.k.l. unter einer beträchtlichen Anzahl von Mitgliedern der Gesellschaft, z. ästhetische Gefühle und Leidenschaften, Fokus auf Mode, Geselligkeit usw., gibt dem Leben der Gesellschaft (innerhalb der Gesellschaft als Ganzes oder einer kleineren menschlichen Gemeinschaft) eine gewisse "Farbe", aber eine signifikante negative Auswirkung beeinflusst dieses Leben nicht. Aber die meisten S.k.l. (Bildungs- und Kulturniveau, moralische und zivilgesellschaftliche Qualitäten usw.) durch die Gestaltung des Lebensstils der Menschen einen großen Einfluss darauf. Wenn sie sich daher unter bedeutenden Massen von Menschen als schlecht entwickelt erweisen, wirkt sich dies sehr negativ auf das Funktionieren und die Entwicklung der Gesellschaft aus. Darüber hinaus kehren eine sehr schwache Entwicklung und das Fehlen der einen oder anderen dieser Qualitäten, die eine große soziale Bedeutung haben, Merkmale des spirituellen Erscheinungsbildes und Verhaltens einer Person in ihr Gegenteil um, was der entsprechenden Manifestation der Lebenstätigkeit der Persönlichkeit eine asoziale und sogar asoziale verleiht Charakter. Mangelndes Interesse an Politik und politischer Aktivität verwandelt sich in Apolitizität, Mangel an gesetzestreuem Verhalten - illegales, sogar kriminelles Verhalten, schwache moralische Prinzipien - Unmoral, Unehrlichkeit, Toleranz - rassische, nationale, religiöse Intoleranz usw.

S.c.l. durch den ganzen Weg gebildet öffentliches Leben, der Ablauf objektiver Prozesse des Funktionierens und der Entwicklung der Gesellschaft, Familienerziehung und dem Einfluss der Umgebung soziales Umfeld. Gleichzeitig spielt die zielgerichtete Tätigkeit verschiedener sozialer Institutionen - des Staates, gesellschaftspolitischer Organisationen - eine wichtige Rolle bei ihrer Entstehung und Entwicklung. Bildungsinstitutionen, MEDIEN. Gründung und Entwicklung von S.K. Menschen bildet einen besonderen Aufgabenkomplex der Sozialpolitik, auch wenn in bestimmten gesellschaftspolitischen Verhältnissen die entsprechenden Aufgaben nicht in den Dokumenten gebildet werden, die den Inhalt der Sozialpolitik bestimmen. Dies folgt aus grundlegenden theoretischen Vorstellungen über ihr Wesen. Der Hauptzweck dieser Politikrichtung besteht darin, die Lösung sozialer Probleme sicherzustellen. Und dazu gehören nicht nur negative Erscheinungen in den Lebensbedingungen der Menschen (auf deren Überwindung die Gesellschaftspolitik stärker abzielt), sondern auch in ihrer Lebensweise, d.h. im Inhalt des Lebens, der direkt durch die Natur der inhärenten Masse der Mitglieder der Gesellschaft bestimmt wird S.k.l.

Die Sozialpolitik kann die Bildung und Entwicklung von S.C.L. direkt über die Mechanismen beeinflussen Sozialmanagement, auf folgende Weise. Sie gibt die Richtlinien vor pädagogische Arbeit von verschiedenen sozialen Einrichtungen durchgeführt. Diese Rolle wird nicht nur von der Sozialpolitik des Staates wahrgenommen, sondern auch von verschiedenen Parteien und anderen nichtstaatlichen gesellschaftspolitischen Organisationen. Daher werden die Richtlinien in etwas unterschiedlicher Weise festgelegt, da die Ideologie dieser Organisationen unterschiedlich ist. Und die Ausrichtung staatlicher Sozialpolitik kann auch von der Ideologie abhängen, wenn sie von der Staatsmacht geleitet wird.

Die Sozialpolitik sorgt für die Schaffung von Bedingungen, die zur Herausbildung der einen oder anderen sozialen Klasse beitragen, Bedingungen für die Bildung der Menschen, für ihre kulturelle Entwicklung, die Stärkung einer gesunden Lebensweise im Alltag und so weiter.

Im Rahmen der Umsetzung der Sozialpolitik werden solche Mechanismen des Sozialmanagements als „Verhaltensmuster“ verwendet, an denen sich die Bildung lebensnützlicher S.c.l.-Gesellschaften im Menschen als möglich erweist. Zum Beispiel, wenn gesellschaftliche Institutionen Bilder von Menschen pflegen, die sozial und politisch aktiv sind, Patrioten, hochgebildet, pflichtbewusst, führend gesunder Lebensstil Leben usw., dies trägt bei vielen Menschen zur Bildung der entsprechenden S.k.l.

Einführung

Trotz der Tatsache, dass die sozialen Qualitäten einer Person von einer Vielzahl wissenschaftlicher Disziplinen untersucht werden, wie z. B.: Soziologie, Pädagogik, Philosophie, Linguistik, Psychologie usw., bleibt das Thema umstritten und nicht ausreichend entwickelt und daher sehr relevant.

Der Zweck dieser Studie ist es, die sozialen Qualitäten einer Person, die Arten und Mechanismen der Bildung zu definieren.

Forschungsschwerpunkte:

1. Analyse der Literatur zum Thema des Tests. Theoretische Untersuchung gesellschaftlich bedeutsamer Eigenschaften von Menschen anhand der Materialien der wissenschaftlichen Literatur.

2. Durchführung einer empirischen Untersuchung der sozialen Qualitäten von Menschen.

3. Analyse der erhaltenen Ergebnisse.

Hypothese: Die sozialen Eigenschaften von Menschen werden nicht vererbt und entstehen ausschließlich im Prozess der Sozialisation.

Forschungsgegenstand: Soziale Qualitäten von Menschen.

Forschungsgegenstand: Konzept, Typen, Mechanismen der Bildung sozialer Eigenschaften von Menschen.

Forschungsmethodik: Analyse ausgewählter wissenschaftlicher und praktischer Literatur.

Die Arbeit besteht aus drei Kapiteln, Einleitung, Schluss, Literaturverzeichnis.

Die Arbeit erfolgt auf 18 Blättern.

Das Konzept der menschlichen sozialen Qualitäten

Die vollständigste Definition wird von der Soziologie gegeben, die soziale Qualität als ein Konzept erklärt, das bestimmte sozial definierte Merkmale eines Individuums, sozialer Gruppen und Klassen erfasst, die untrennbar mit der Existenz- und Aktivitätsweise historischer Subjekte verbunden sind. Der Begriff „Persönlichkeit“ selbst bezeichnet in der Soziologie die historisch begründete, sozial bedingte typologische Einheit (Qualität) eines Individuums. Daher ist eine Persönlichkeit ein konkreter Ausdruck des sozialen Wesens einer Person, eine auf bestimmte Weise realisierte Integration in ein Individuum von gesellschaftlich bedeutsamen Merkmalen und sozialen Beziehungen einer bestimmten Gesellschaft. Der Begriff „Persönlichkeit“ wurde aus den lateinischen Wörtern „persona“ (Schauspielermaske, Rolle, Stellung, Bedeutung, Gesicht) und „personare“ (durchsprechen) gebildet. So bezeichnete es früher die stilisierte Maske eines Schauspielers. Daher tragen gewissermaßen alle Menschen „soziale Masken“. Menschen lernen seit vielen Jahren, wie man Mensch unter Menschen wird, bestimmte Normen, Regeln, Rollenanweisungen einhält. In diesem Sinne bezeichnet das Wort "Persönlichkeit" die Gesamtheit solcher sozialen Eigenschaften (ausgedrückt in bestimmten Verhaltensstereotypen), die ein Individuum vor einem "Publikum" zeigt. Die Persönlichkeit ist also ein Produkt der sozialen Entwicklung, und in dieser Hinsicht ist die Hauptsache ihre soziale Qualität.

Soziale Qualitäten werden nicht auf individuelle Qualitäten reduziert, egal wie komplex sie an sich auch sein mögen. Die evolutionären Vorläufer der sozialen Eigenschaften einer Person sind Formen ererbten biologischen Verhaltens, also solche psychologischen Konstruktionen, die teilweise in der späteren Genese des Sozialen verwendet werden. Dazu gehören die Notwendigkeit, dass ein Tier in einer Gruppe bleibt, die Fähigkeit, den "Normen" des Verhaltens zu gehorchen, d. H. Die Fähigkeit zur Selbstbeherrschung, die Übertragung der Form der elterlichen Beziehungen auf die Jungen und schwachen Individuen anderer Menschen, die Überwindung "zoopsychologischer Individualismus" unter dem Druck der Bedürfnisse der Gemeinschaft.

Die Naturkräfte des Menschen, insbesondere die höheren Formen der Psyche, werden erst dann mit sozialem Inhalt erfüllt, wenn sie beginnen, bestimmte soziale Funktionen zu erfüllen.

Somit sind die sozialen Eigenschaften von Menschen gemeinsame Eigenschaften, die sich im Verhalten verschiedener Gruppen und Gemeinschaften von Menschen wiederholen und stabil sind.

Die Philosophische Enzyklopädie interpretiert das Konzept der sozialen Qualitäten auf diese Weise - es ist die Konzentration menschlicher Erfahrung, die gemeinsamen und individuellen Aktivitäten von Menschen, ihre verschiedenen Kombinationen, Zusammensetzungen, Synthesen. Soziale Qualitäten sind im Wesen des Menschen enthalten, in seinen Fähigkeiten, Bedürfnissen, Fertigkeiten, Kenntnissen, seinen inhärenten Verhaltens- und Interaktionsformen. Soziale Qualitäten werden im Prozess der Entwicklung menschlicher Kontakte, kultureller Austausche, wirtschaftlicher und anderer Interaktionen zwischen sozialen Gemeinschaften entwickelt, verteilt, kompliziert (oder vereinfacht). Als Mittler zwischen verschiedenen sozialen Qualitäten sind sie selbst Teil dieser Qualitäten, werden zu Formen der Verwirklichung ihres Seins. Mit anderen Worten, soziale Qualitäten „erwachen“ und „leben“ nur im sozialen Prozess, in den Interaktionen von Menschen und Menschen, Menschen und Dingen, in der Dynamik der Reproduktion und Erneuerung des sozialen Lebens.

Linguistin Kim I.E. so erklärt sich dieser begriff - die sozialen qualitäten eines menschen repräsentieren seine fähigkeit zu sozialer aktivität und die merkmale seines sozialen verhaltens.

Ein Merkmal des Ausdrucks von Qualitäten ist das Vorhandensein einer morphologischen Referenzklasse, die für ihre Bezeichnung bestimmt ist - ein Adjektiv. Die Bedeutung der Qualität kann jedoch durch Substantive, Verben und Adverbien, als separate Lexeme und (im Fall eines Substantivs und eines Verbs) durch separate Formen oder bestimmte Paradigmen von Formen ausgedrückt werden.

Qualität kann sich in unterschiedlichen Größen manifestieren, was sich in der Grammatik des Adjektivs (Kategorie des Vergleichsgrads) sowie in seinem Ableitungspotential (das Vorhandensein regelmäßiger Ableitungen mit einem Wert niedriger und hoher Qualitätsintensität) widerspiegelt wie in seinen semantischen und syntaktischen Valenzen, nämlich dem Vorhandensein abhängiger Adverbien von Maß und Grad. Es gibt andere grammatikalische, abgeleitete und lexikalische Mittel, um die Abstufung von Qualitäten auszudrücken: ein Substantiv mit einer Personenbedeutung, ein Substantiv mit einer Qualitätsbedeutung, ein Adjektiv, kurz (prädikativ) oder vollständig (attributiv), ein Verb oder eine Verbphrase.

Kandidat der Pädagogischen Wissenschaften Kostyuchenko A.A. unter den gesellschaftlich bedeutsamen Eigenschaften von Menschen versteht er die Eigenschaften, die zur Lösung gesellschaftlich bedeutsamer Aufgaben, zur Bildung des Individuums als Bürger beitragen: Organisation, Selbständigkeit, soziale Aktivität, soziale Initiative, Verantwortung, Geselligkeit, Reflexion, emotionale Stabilität, Empathie .

Psychologen sind sich einig, dass es angesichts des allgemeinen Mangels an Entwicklung des Problems der Persönlichkeitsmerkmale ziemlich schwierig ist, die Bandbreite seiner soziopsychologischen Qualitäten zu umreißen. Und obwohl das Problem noch ganz am Anfang seiner Entwicklung steht, lässt sich zumindest in einem Punkt Einigkeit feststellen: Die sozialpsychologischen Eigenschaften eines Menschen sind Eigenschaften, die auch in gemeinsamen Aktivitäten mit anderen Menschen geformt werden wie in der Kommunikation mit ihnen. Sowohl die eine als auch die andere Reihe von Eigenschaften bilden sich in den Bedingungen jener realen sozialen Gruppen heraus, in denen die Persönlichkeit wirkt.

Fragen zur Selbstkontrolle

1. Warum lautet die Frage nach dem Wesen einer Person „Was ist eine Person?“ und nicht „Wer ist eine Person?“

Die Frage nach dem Wesen des Menschen wird so formuliert, um zu betonen philosophischer Aspekt Probleme. Deutscher Philosoph I. Fichte (1762 - 1814) glaubte, dass der Begriff "Mensch" sich nicht auf eine einzelne Person, sondern nur auf die Gattung beziehe: Es sei unmöglich, die Eigenschaften einer einzelnen Person, von sich selbst genommen, außerhalb von Beziehungen zu analysieren andere Menschen, das heißt außerhalb der Gesellschaft.

2. Worin manifestiert sich das Wesen des Menschen als „kulturschaffendes“ Wesen?

Das Wesen des Menschen als „kulturschaffendes“ Wesen manifestiert sich darin, dass der Mensch Träger und Schöpfer von Kultur ist. Kultur orientiert sich an der humanistischen Selbstverwirklichung des Menschen, seiner kreativer Ausdruck. Der Mensch selbst beeinflusst aktiv Umgebung und bildet damit letztlich nicht nur die Geschichte der Gesellschaft, sondern auch seiner selbst.

3. Was sind die wichtigsten (wesentlichen) Merkmale den Menschen als soziales Wesen beschreiben?

Der Mensch als soziales Wesen hat:

Hoch organisiertes Gehirn;

Denken;

Rede artikulieren;

Die Fähigkeit, Arbeitswerkzeuge zu schaffen und die Bedingungen der eigenen Existenz zu verändern;

Die Fähigkeit, kreativ zu modifizieren die Umwelt kulturelle Werte zu schaffen;

Fähigkeit zur Selbsterkenntnis und Selbstentwicklung;

Die Fähigkeit, spirituelle Leitlinien für das eigene Leben zu entwickeln.

4. Wie offenbart Selbstverwirklichung die sozialen Qualitäten einer Person?

Selbstverwirklichung ist der Prozess der vollständigsten Verwirklichung seiner Fähigkeiten durch den Einzelnen, das Erreichen der beabsichtigten Ziele bei der Lösung persönlicher Probleme. bedeutende Probleme die größtmögliche Umsetzung ermöglicht kreatives Potenzial Persönlichkeit.

Der amerikanische Wissenschaftler A. Maslow (1908 - 1970) führte das Bedürfnis nach Selbstverwirklichung darauf zurück höhere Bedürfnisse Person. Er definierte es als die vollständigste Nutzung von Talenten, Fähigkeiten und Möglichkeiten; dieses Bedürfnis wird durch die gezielte Beeinflussung des Individuums auf sich selbst verwirklicht. Die Fähigkeit des Individuums zur Selbstverwirklichung ist eine Synthese von Fähigkeiten zur zielgerichteten, persönlichen bedeutende Aktivitäten, in deren Verlauf der Einzelne sein Potenzial maximal entfaltet.

AUFGABEN

1. Wie verstehen Sie die Bedeutung des Urteils des antiken griechischen Philosophen Epiktet: „Was bin ich? Mann. Wenn ich mich selbst als ein von anderen Objekten getrenntes und unabhängiges Objekt betrachte, folgt daraus, dass ich lange lebe, dass ich reich, glücklich und gesund bin; aber wenn ich mich als Person betrachte, als Teil eines Ganzen, dann kann es manchmal vorkommen, dass ich mich in Bezug auf dieses Ganze einer Krankheit unterwerfen muss, brauche oder sogar einen vorzeitigen Tod erleide. Welches Recht habe ich in einem solchen Fall zu reklamieren? Weiß ich nicht, dass ich durch das Klagen aufhöre, Mensch zu sein, so wie das Bein aufhört, ein Organ des Körpers zu sein, wenn es sich weigert zu gehen?

Der antike griechische Philosoph Epiktet zeigt uns in diesem Urteil die Dualität der Struktur des Menschen, nämlich sein soziales und biologisches Wesen.

Die Fähigkeit zu denken, im Laufe des Lebens Neues zu schaffen, zeichnet den Menschen zwar gegenüber Tieren aus, trennt ihn aber nicht von der Natur.

Der Mensch ist Teil der Gesellschaft und der Natur.

2. Was ist die philosophische Bedeutung der Aussage des russischen Biologen I. I. Mechnikov: „Ein Gärtner oder Viehzüchter bleibt nicht vor der gegebenen Natur der Pflanzen oder Tiere stehen, die sie bewohnen, sondern modifiziert sie nach Bedarf. Ebenso sollte ein Wissenschaftler-Philosoph die moderne menschliche Natur nicht als etwas Unerschütterliches betrachten, sondern sie zum Wohle der Menschen verändern“? Wie stehen Sie zu dieser Sichtweise?

Heute verändert der Mensch selbst die Natur, und in der jüngeren Vergangenheit musste sich der Mensch selbst der Natur anpassen. Heute sehen wir, dass die Entwicklung der Wirtschaftstätigkeit zu einem der wichtigsten Faktoren geworden ist, die die Entwicklung der Natur beeinflussen. Aber ökologische Probleme Die Ländereien sind offensichtlich, eine Person begann über die Notwendigkeit nachzudenken, die Folgen solcher Veränderungen vorherzusehen und zu versuchen, sie so schnell wie möglich zu verhindern. Der Mensch muss also die Natur verändern, aber nicht zu Lasten der Natur.

Durch das Studium der Eigenschaften des Charakters einer bestimmten Person ist es möglich, festzustellen, welche Eigenschaften eine Person charakterisieren. Im Mittelpunkt ihrer Manifestation stehen der Einfluss individueller Erfahrungen, Kenntnisse, Fähigkeiten und Fähigkeiten von Menschen. Die Liste der biologischen Merkmale umfasst die angeborenen Merkmale einer Person. Andere durch das Leben erworbene Persönlichkeitsmerkmale:

• Sozialität

Es bedeutet Unreduzierbarkeit auf individuelle, biologische Merkmale von Menschen, Sättigung mit soziokulturellen Inhalten.

• Einzigartigkeit

Einzigartigkeit und Originalität innerer Frieden ein separates Individuum, seine Unabhängigkeit und Unmöglichkeit, sich auf diesen oder jenen sozialen oder psychologischen Typ zu beziehen.

• Transzendenz

Bereitschaft, über seine „Grenzen“ hinauszugehen, ständige Selbstverbesserung als Seinsart, Glaube an die Möglichkeit der Weiterentwicklung und Überwindung äußerer und innerer Hindernisse auf dem Weg zum Ziel und daraus resultierend Unvollständigkeit, Widersprüchlichkeit und Problematik.

• Integrität und Subjektivität

Innere Einheit und Identität (Gleichheit mit sich selbst) in allen Lebenslagen.

• Aktivität und Subjektivität

Die Fähigkeit, sich selbst und die Bedingungen seiner Existenz zu ändern, Unabhängigkeit von den umgebenden Bedingungen, die Fähigkeit, eine Quelle der eigenen Aktivität zu sein, die Ursache von Handlungen und die Anerkennung der Verantwortung für die durchgeführten Handlungen.

• Moral

Die Grundlage der Interaktion mit der Außenwelt ist die Bereitschaft, andere Menschen so zu behandeln Höchster Wert, gleichbedeutend mit ihrem eigenen, und nicht als Mittel zur Zielerreichung.

Liste der Qualitäten

Die Persönlichkeitsstruktur umfasst Temperament, Willensqualitäten, Fähigkeiten, Charakter, Emotionen, soziale Einstellungen und Motivation. Und auch separat die folgenden Qualitäten:

• Unabhängigkeit;
• Intellektuelle Selbstverbesserung;
• Kommunikation;
• Freundlichkeit;
• Fleiß;
• Ehrlichkeit;
• Zielstrebigkeit;
• Verantwortung;
• Respekt;
• Vertrauen;
• Disziplin;
• Menschheit;
• Barmherzig;
• Neugier;
• Objektivität.

Die persönlichen Eigenschaften einer Person sind innere Wahrnehmung und äußere Manifestationen. Äußere Manifestation enthält eine Liste von Indikatoren:

• angeborene oder erworbene Kunstfertigkeit;
• attraktives Aussehen und Stilgefühl;
• Fähigkeit und ausgeprägte Aussprache der Sprache;
• intelligenter und ausgeklügelter Ansatz für .

Die Hauptqualitäten einer Person (ihre innere Welt) können nach einer Reihe von Kriterien klassifiziert werden:

• eine umfassende Bewertung der Situation und das Fehlen widersprüchlicher Wahrnehmungen von Informationen;
• innewohnende Liebe zu Menschen;
• unvoreingenommenes Denken;
• positive Form der Wahrnehmung;
• weises Urteil.

Das Niveau dieser Indikatoren bestimmt die individuellen Merkmale des Schülers.

Die Struktur individueller Qualitäten

Für mehr genaue Definition Qualitäten der Persönlichkeit einer Person, ist es notwendig, seine hervorzuheben biologische Struktur. Es besteht aus 4 Ebenen:

1. Temperament, einschließlich Merkmale der genetischen Veranlagung (Nervensystem).
2. Grad einzigartig mentale Prozesse, die es ermöglicht, die persönlichen Eigenschaften einer Person zu bestimmen. Das Niveau der individuellen Wahrnehmung, Vorstellungskraft, Manifestation von Willenszeichen, Gefühlen und Aufmerksamkeit beeinflusst das Ergebnis.
3. Das Erleben von Menschen, geprägt durch Wissen, Fähigkeiten, Fähigkeiten und Gewohnheiten.
4. Indikatoren der sozialen Orientierung, einschließlich der Einstellung des Subjekts zu Außenumgebung Lebensraum. Die Entwicklung persönlicher Qualitäten wirkt als lenkender und regulierender Faktor des Verhaltens – Interessen und Einstellungen, Überzeugungen und Einstellungen (ein Bewusstseinszustand, der auf Vorkenntnisse, regulatorische Einstellung und ), moralische Normen.

Merkmale von Menschen, die ihr Temperament charakterisieren

Die angeborenen Eigenschaften eines Menschen formen ihn als soziales Wesen. Berücksichtigt werden Verhaltensfaktoren, Art der Tätigkeit und soziales Umfeld. Die Kategorie wird von 4 Konzepten geteilt: sanguinisch, melancholisch, cholerisch und phlegmatisch.

• Sanguine - passt sich leicht an einen neuen Lebensraum an und überwindet Hindernisse. Geselligkeit, Reaktionsfähigkeit, Offenheit, Fröhlichkeit und Führung sind die wichtigsten Persönlichkeitsmerkmale.
• Melancholisch - schwach und inaktiv. Unter dem Einfluss starker Reize treten Verhaltensstörungen auf, die sich in einer passiven Einstellung zu jeder Aktivität äußern. Verschluss, Pessimismus, Angst, Neigung zur Vernunft und Empfindlichkeit - Charakterzüge melancholisch.
• Choleriker sind starke, unausgeglichene, energische Persönlichkeitsmerkmale. Sie sind aufbrausend und hemmungslos. Ressentiments, Impulsivität, Emotionalität und Instabilität sind klare Anzeichen für ein unruhiges Temperament.
• Phlegmatiker - eine ausgeglichene, träge und langsame Persönlichkeit, die nicht zu Veränderungen neigt. Persönliche Indikatoren wirken bei der leichten Überwindung negativer Faktoren. Verlässlichkeit, Wohlwollen, Ruhe und Besonnenheit zeichnen ruhige Menschen aus.

Individuelle Charaktereigenschaften

Charakter ist eine Reihe von Eigenschaften eines Individuums, die sich in manifestieren verschiedene Typen Aktivitäten, Kommunikation und Beziehungen zu Menschen Die Entwicklung persönlicher Qualitäten bildet sich vor dem Hintergrund von Lebensvorgängen und der Art der Aktivität von Menschen. Für eine genauere Einschätzung der Natur von Menschen sollten Verhaltensfaktoren unter bestimmten Umständen im Detail untersucht werden.

Sorten von Charakter:

• Zykloide - Veränderlichkeit der Stimmung;
• hyperthymische Betonung besteht in hoher Aktivität, Unfähigkeit, Dinge zu erledigen;
• asthenisch - launische und depressive persönliche Qualitäten;
• sensibel - schüchterne Persönlichkeit;
• hysterisch - das Zeug zu Führung und Eitelkeit;
• distimisch - fokussiert auf negative Seite aktuelle Ereignisse.

Individuelle Fähigkeiten von Menschen

Individuelle psychologische Qualitäten einer Person tragen zum Erreichen von Erfolg und Perfektion bei einer bestimmten Aktivität bei. Sie werden durch die soziale und historische Praxis des Individuums bestimmt, die Ergebnisse der Wechselwirkungen biologischer und mentaler Indikatoren.

Existieren verschiedene Level Fähigkeiten:

1. Hochbegabung;
2. Talent;
3. Genius.

Die Entwicklung des Algorithmus persönlicher Eigenschaften und Fähigkeiten von Menschen ist gekennzeichnet durch die Fähigkeit, neue Dinge im mentalen Bereich zu lernen. Besonderheiten manifestieren sich in einer bestimmten Tätigkeitsart (musikalisch, künstlerisch, pädagogisch etc.).

Willensmerkmale von Menschen

Die Anpassung von Verhaltensfaktoren, die mit der Überwindung innerer und äußerer Beschwerden verbunden sind, ermöglicht die Bestimmung persönlicher Qualitäten: das Maß an Bemühungen und Plänen für Maßnahmen, Konzentration in Richtung gegeben. Will manifestiert sich in den folgenden Eigenschaften:

• - der Aufwand, um das gewünschte Ergebnis zu erzielen;
• Ausdauer - die Fähigkeit, sich zu mobilisieren, um Probleme zu überwinden;
• Ausdauer ist die Fähigkeit, Gefühle, Gedanken und Handlungen zu begrenzen.

Mut, Selbstbeherrschung, Engagement sind die persönlichen Eigenschaften willensstarker Menschen. Sie werden in einfache und komplexe Handlungen eingeteilt. Im einfachen Fall fließen Handlungsdränge automatisch in seine Ausführung ein. Komplexe Handlungen werden auf der Grundlage der Erstellung eines Plans und unter Berücksichtigung der Folgen durchgeführt.

menschliche Gefühle

Die anhaltende Einstellung von Menschen zu realen oder imaginären Objekten entsteht und wird auf der Grundlage der kulturellen und historischen Ebene geformt. Nur die Wege ihrer Manifestation ändern sich, basierend auf historische Epochen. sind individuell.

Persönlichkeitsmotive

Daraus werden Motive und Motivationen gebildet, die zur Aktivierung von Handlungen beitragen. Die stimulierenden Qualitäten einer Person sind bewusst und unbewusst.

Sie erscheinen als:

• Streben nach Erfolg;
• Ärger vermeiden;
• Strom bekommen usw.

Wie man Persönlichkeitsmerkmale manifestiert und erkennt

Die persönlichen Qualitäten eines Individuums werden durch die Analyse von Verhaltensfaktoren bestimmt:

• Selbstachtung. manifestiert sich in Bezug auf sich selbst: bescheiden oder selbstbewusst, arrogant und selbstkritisch, entschlossen und mutig, Menschen mit hoher Selbstbeherrschung oder Willenslosigkeit;
• Einschätzung des Verhältnisses des Individuums zur Gesellschaft. Unterscheiden verschiedene Grade die Beziehung des Subjekts zu Vertretern der Gesellschaft: ehrlich und fair, gesellig und höflich, taktvoll, unhöflich usw.;
• eine einzigartige Persönlichkeit wird durch das Niveau der Interessen im Arbeits-, Bildungs-, Sport- oder Kreativbereich bestimmt;
• Die Klärung der Stellung des Individuums in der Gesellschaft erfolgt in enge Beziehung Meinungen über sie;
• beim Studieren psychologische Faktoren, Besondere Aufmerksamkeit dem Gedächtnis, dem Denken und der Aufmerksamkeit gewidmet, die die Entwicklung persönlicher Qualitäten charakterisieren;
• Die Beobachtung der emotionalen Wahrnehmung von Situationen ermöglicht es Ihnen, die Reaktion des Einzelnen bei der Lösung von Problemen oder deren Abwesenheit einzuschätzen.
• Maß für die Verantwortungsebene. Die Hauptqualitäten einer ernsthaften Persönlichkeit manifestieren sich in Arbeitstätigkeit als Kreativität, Unternehmertum, Eigeninitiative und das Erreichen des gewünschten Ergebnisses.

Eine Betrachtung der individuellen Eigenschaften von Menschen hilft dabei, ein Gesamtbild des Verhaltens im beruflichen und sozialen Bereich zu erstellen. Unter dem Begriff „Persönlichkeit“ versteht man eine Person mit individuellen Eigenschaften, bedingt durch das soziale Umfeld. Diese beinhalten Persönlichkeitsmerkmale: Intellekt, Emotionen und Wille.

Gruppierungsmerkmale, die zur Persönlichkeitserkennung beitragen:

• Subjekte, die sich des Vorhandenseins ihrer innewohnenden sozialen Merkmale bewusst sind;
• Menschen, die sich sozial engagieren und Kulturleben Gesellschaft;
• persönliche Qualitäten und Charakter einer Person sind in einer sozialen Beziehung durch Kommunikation und Arbeitswelt leicht zu bestimmen;
• Personen, die sich ihrer Besonderheit und Bedeutung in der Öffentlichkeit klar bewusst sind.

Die persönlichen und beruflichen Qualitäten einer Person manifestieren sich in der Bildung einer Weltanschauung und innere Wahrnehmung. Das Individuum ist immer gegeben philosophische Fragenüber das Leben, seine Bedeutung in der Öffentlichkeit. Er hat seine eigenen Ideen, Ansichten und Lebenspositionen beeinflussen