Koko: px
Aloita näyttökerta sivulta:
transkriptio
1 KESKINEN AMMATTIKOULUTUS S.I. Samygin, P.S. Samygin, V.N. Shevelev HISTORIA Oppikirja KNORUS MOSCOW 2014
2 UDC 94(075.32) LBC 63ya723 C17 Arvostelijat: V.Yu. Apryshchenko, osaston johtaja ulkomaista historiaa ja kansainväliset suhteet Historian tiedekunta SFedU, tohtori ist. Sciences, T.F. Ermolenko, prof. Humanististen tieteiden opettajien uudelleenkoulutuksen ja jatkokoulutuksen instituutti ja yhteiskuntatieteet, tohtori Phil. Tieteet, Cand. ist. Tieteet Samygin S.I. C17 Historia: oppikirja / S.I. Samygin, P.S. Samygin, V.N. Shevelev. M.: KNORUS, s. (Ammatillinen keskiasteen koulutus). ISBN Korostaa tärkeimmät vaiheet, tärkeimmät ilmiöt ja tapahtumat ihmiskunnan historiassa. Muodostumismekanismit paljastuvat moderni sivilisaatio. Synkronoitu esitys ulkomaisesta ja kotimaisesta historiasta muinaisista ajoista nykypäivään. Yleisön taustaa vasten historiallisia malleja Venäjän kehityksen piirteet esitetään. Viimeisin historiallinen tutkimus ja kehitys, joka on ilmestynyt vuonna Viime aikoina historiatieteessä. Vastaa liittovaltion kolmannen sukupolven toisen asteen ammatillisen koulutuksen koulutusstandardia. Toisen asteen ammatillisille opiskelijoille koulutusinstituutiot kaikki profiilit. UDC 94(075.32) LBC 63ya723 Samygin Sergey Ivanovich Samygin Petr Sergeevich Shevelev Vladimir Nikolaevich Historia Tekijän painoksessa Certificate of Conformity ROSS RU. AE51. N alkaen Ed. Allekirjoitettu painoa varten Muoto 60 90/16. Kuulokkeet "PetersburgC". Offsetpainatus. Tulos uuni l. 19.5. Uch.-toim. l. 17.55. Levikki 500 kappaletta. Tilaa LLC "KnoRus", Moskova, st. Novodmitrovskaya, d. 5a, rakennus 1. Puh.: Painettu sivuliikkeessä "Chekhov Printing Yard" OJSC "First Model Printing House", Moskovan alue, Chekhov, st. Polygraphists, d. 1. ISBN Samygin S.I., Samygin P.S., Shevelev V.N., 2014 KnoRus LLC, 2014
3 Sisältö Johdanto... 7 Luku 1. Johdatus historialliseen tietoon... 9 Historian aihe. Historiallista tietoa ja historiallista tietoa. Käsitteet historiallisesta kehityksestä. historian periodisointi. Sivilisaatiollinen lähestymistapa historiantutkimukseen Osa I Ihmiskunnan historian vanhin vaihe. Muinaisen maailman sivilisaatiot Luku 2. ikiaikainen maailma ja siirtyminen sivilisaatioon Muinaisen historian periodisointi ja kronologia. Ihmisen alkuperä (antropogeneesi). Primitiivinen yhteiskunta. Sivilisaatioon siirtymisen aika. Valtion ja lain alkuperä, luku 3. Varhaiset sivilisaatiot Sivilisaatioiden nousu muinainen itä. Kahden joen sivilisaatio. Egyptin sivilisaatio. muinainen intialainen sivilisaatio. Sivilisaatio Muinainen Kiina. Pelastuksen uskontojen syntyminen Luku 4. Muinainen sivilisaatio muinainen Kreikka. Kreikan politiikan ydin. Ateenan ja Spartan rooli kreikkalaisen maailman elämässä. Aleksanteri Suuri ja hellenismi. Muinainen Rooma: yhteiskunnan ja valtion muodostumisen vaiheet. Talous ja talouselämä. Muinaisten sivilisaatioiden kulttuuriperintö Osa II Idän ja Lännen sivilisaatiot keskiajalla Luku 5. Idän sivilisaatiot keskiajalla Itä keskiajalla. Arabi-muslimi sivilisaatio. Indobuddhalainen sivilisaatio keskiajalla. Sino-Kungfutselainen sivilisaatio. Japani keskiajalla
4 4 Sisältö Luku 6. Länsi-Euroopan keskiaikaisen sivilisaation muodostuminen ja kehitys Muinaisen sivilisaation kriisi. Kristillisen sivilisaation muodostuminen: Länsi-Eurooppa, Bysantti. Yhteiskuntapoliittinen kehitys. Kirkko ja valta. Länsi-Euroopan yhteiskunta. kaupungit. Ristiretket. Poliittisen pirstoutumisen ja muodostumisen voittaminen kansallisvaltiot. Keskiajan kulttuuri Osa III Venäjän historia muinaisista ajoista 1600-luvun loppuun. Luku 7 Muinainen Venäjä Moskovilaisvaltion itäslaaveille 7.-8. vuosisadalla. Kiovan Venäjän syntymä. Venäjän kaste. Muinaisen Venäjän kulttuuri ja elämä. Muinainen Venäjä poliittisen pirstoutumisen aikakaudella. Tšingis-kaanin osavaltio ja Mongolien valloitukset. Venäjän hyökkäys. Kultainen lauma. Prinssi Aleksanteri Nevski ja taistelu vastaan ulkomaisia hyökkääjiä Luku 8. Venäjältä Venäjälle Moskovan nousu. Ivan III. Keski- ja keskuselinten muodostuminen paikalliset viranomaiset. Venäjä Ivan Julman hallituskaudella. Oprichnina. Ongelmia Venäjällä. Taloudellinen ja taloudellinen kehitys XVII vuosisadan ensimmäisellä puoliskolla. Absolutismin elementtien muodostuminen. Suosittuja liikkeitä. Valtio ja kirkko. Venäläinen kulttuuri 1200-1600-luvuilla. Osa IV Teollisen sivilisaation muodostuminen Luku 9. Euroopan maat XVI-XVIII vuosisadalla Modernisaatio. Hienoja maantieteellisiä löytöjä. Siirtomaavaltakuntien muodostuminen. Johtavien maiden siirtyminen teolliseen yhteiskuntaan. Uskonpuhdistus ja vastareformaatio. Absolutismi. Tieteen ja tekniikan löytöjä. Valaistuksen aika Luku 10. 1500- ja 1700-luvun vallankumoukset. ja niiden merkitys hyväksynnän kannalta teollinen yhteiskunta Vallankumous Hollannissa. Englannin vallankumous 1600-luvulla ja sen merkitys Euroopalle. Sota itsenäisyydestä Pohjois-Amerikan siirtomaita ja yhdysvaltalainen koulutus. Ranskan kieli 18. vallankumous V. Osa V Venäjä XVIII vuosisadalla. Luku 11. Venäjä Pietari I:n uudistusten aikana Uudistusten edellytykset. Venäjän modernisointiprosessin ominaisuudet ja sisältö. Pohjoisen sota ja sen tulokset. Pietarin ajan kulttuurinen mullistus
5 Sisällys 5 Luku 12. Palatsin vallankaappausten aikakausi. Katariina II:n hallituskausi Syitä palatsin vallankaappauksiin. Hallittajien vaihto. Elizabeth Petrovnan hallituskausi. Palatsin vallankaappaus 1762 ja Katariina II:n liittyminen. valistunut absolutismi. Uudistukset. Ulkopolitiikka. Venäjän kulttuuri 1700-luvun puolivälissä ja toisella puoliskolla. Osa VI Eurooppa, Itä, Venäjä 1800-luvulla. Luku 13. Länsi-Eurooppa ja USA Teollisen sivilisaation muodostuminen. Sosioekonominen ja poliittinen kehitys Länsi-Eurooppa ja USA. 1800-luvun kulttuuri Luku 14. Modernisaatioprosessit idän perinteisissä yhteiskunnissa Perinteiset yhteiskunnat Itä eurooppalaisen oloissa siirtomaavallan laajeneminen. Brittiläinen Intia. Kiina. Japani Luku 15. Venäjä ensimmäisellä puoliskolla 1800-luvulla Aleksanteri I:n hallituskauden alku. Isänmaallinen sota 1812. Dekabristit. Venäjän sisä- ja ulkopolitiikka Nikolai I:n hallituskaudella. Yhteiskuntapoliittinen ajattelu Luku 16. Venäjä Aleksanteri II:n suurten uudistusten aikakaudella. Venäjän uudistuksen jälkeiset uudistukset 1990-luvulla 1800-luvulla Uudistuksen jälkeinen Venäjä. Yhteiskuntapoliittinen liike. Venäjä on kansainvälisten suhteiden järjestelmässä toinen puolet XIX V. Venäjän kulttuuri XIX vuosisadalla. Osa VII Venäjä ja maailma 1900-luvun ensimmäisellä puoliskolla. Luku 17. Teollisen sivilisaation maailma vuosina Modernisaatio, tieteellinen ja teknologinen kehitys, massayhteiskunta. USA. Iso-Britannia. Ranska. Saksa Luku 18. Venäjä 1900-luvun alussa. Ensimmäinen Maailmansota d Yhteiskunta: ristiriitojen paheneminen ja tuhoisan potentiaalin kasvu. Venäjän-Japanin sota. Ensimmäinen Venäjän vallankumous. Parlamentarismin alku. maatalousuudistus Stolypin. Ensimmäisen maailmansodan alku. Vihollisuuksien kulku vuonna ja itärintaman rooli. Sotilaalliset operaatiot sisällä ja sodan loppu. Helmikuun vallankumous Venäjällä. lokakuuta 1917
6 6 Sisältö Luku 19. Maailma vuosina Versailles-Washington-järjestelmän muodostuminen. Sodan jälkeinen kehitys Länsi-Euroopan maissa ja Yhdysvalloissa. Maailman talouskriisi. Idässä Luku 20. Neuvosto-Venäjä ja Neuvostoliitto vuosina Sisällissota ja "sotakommunismin" politiikka. Neuvostoliiton koulutus. Uusi talouspolitiikka. "Sosialistinen modernisaatio". Totalitarismin väite poliittinen järjestelmä. Neuvostoliitto kansainvälisten suhteiden järjestelmässä. Saavutuksia ja ristiriitoja Neuvostoliiton kulttuuri Luku 21 Suuri isänmaallinen sota gg Sodan alku. Toisen maailmansodan vaiheet ja taistelut. Suuri isänmaallinen sota: vaiheet ja tärkeimmät taistelut. Japanin tuhoaminen. Sodan tulokset Osa VIII Venäjä ja maailma XX vuosisadan jälkipuoliskolla. XXI-luvun ensimmäisellä vuosikymmenellä. Luku 22 1900-luku: uudistusyritykset ja kasvava kriisi Sodanjälkeinen Neuvostoliitto. Yritys vapautua menneisyyden perinnöstä. nousta kriisi-ilmiöitä. Perestroika. Hajoaminen Neuvostoliitto Luku 23 Venäjän valtiollisuus. Taloudelliset uudistukset. Venäjän sisä- ja ulkopolitiikka XXI-luvun ensimmäisellä vuosikymmenellä. Luku 24 XXI-luvun ensimmäinen vuosikymmen Jälkiteollisen sivilisaation muodostuminen. Globalisaatio. Kolmannen maailman maat. Japani. Kiina. Islamilainen vallankumous Iranissa. Terrorismin tiivistelmä kronologinen taulukko Sanasto Self Reading Literature
7 Johdanto Tämän oppaan opetusmateriaalin sisältö on jäsennelty ongelma-kronologisen periaatteen mukaisesti ottaen huomioon opiskelijoiden aiemmin hankkimat tiedot ja taidot. Koulutusmateriaali kansallishistoriasta esitetään laajassa maailmanhistorian kontekstissa, mikä mahdollistaa kokonaisvaltaisen kuvan muodostamisen maailmasta, maamme historiallisen polun jäljittämisen sen omaperäisyydessä ja osallistumisessa koko ihmiskunnan kehitykseen. Venäjän historia on osa maailmanhistoriallista prosessia. Kannattaa kuitenkin myös ottaa huomioon venäläinen versio kehitystapoja ihmisen sivilisaatio. Tästä syystä tehdään vertaileva tutkimus yksittäisistä koti- ja yleishistorian prosesseista ja ilmiöistä, kuten sosioekonomisista ja poliittisista suhteista Euroopassa ja Venäjän varhaiskeskiajalla, poliittinen pirstoutuminen ja keskitettyjen valtioiden muodostuminen, maallisen ja kirkon vallan suhde, luokkaa edustavien elinten historia, absolutismin muodostuminen, teollistuminen jne. Aineiston esityslinjan ydin perustuu siihen kantaan, että historiallisen historian perusta on kehitys on ajatus edistymisestä huolimatta siitä, että historian monimuotoisuus on olemassa ajassa ja tilassa. Aikanaan se eri vaiheita ja historiallisen kehityksen, sivilisaation ja aikakauden vaiheet; avaruudessa se on lajike sosiaalinen elämä ja historiallinen todellisuus, jonka yksi tärkeimmistä lähteistä on epätasainen historiallinen kehitys. Opiskelun seurauksena akateeminen kurinalaisuus"Historia" Opiskelijan tulee: tietää ja ymmärtää: kansallisen ja maailmanhistorian koskemattomuutta kuvaavat keskeiset tosiasiat, prosessit ja ilmiöt; maailman ja kansallisen historian periodisointi; modernit versiot ja tärkeimpien kehityssuuntien tulkinta ja kriittisiä kysymyksiä isä-
8 8 Johdatus yksityiseen ja maailmanhistoriaan; erityispiirteet historiallinen polku Venäjä, sen rooli maailmanyhteisössä; peruskäsitteet ja päivämäärät; osaa analysoida historiallista materiaalia, erottaa tiedoissa tosiasiat ja mielipiteet, historialliset kuvaukset ja historialliset selitykset; selvittää tosiasioiden ja ilmiöiden välisiä kausaalisia suhteita, tutkittujen historiallisten prosessien ja ilmiöiden tila- ja ajallista kehystä; vertailla ja analysoida historiallisen kehityksen prosesseihin vaikuttaneiden hahmojen toimintaa; käyttää hankittuja tietoja ja taitoja käytännön toimintaa tarkoituksiin: määritelmät omaa asemaa tapahtumien suhteen moderni elämä kulttuurihistoriallisen ehdollisuuden perusteella; oman ja muiden tekojen korreloiminen historiallisesti syntyneiden muotojen kanssa sosiaalinen käyttäytyminen; tietoisuus itsestään historiallisesti vakiintuneen siviili-, etnokulttuuri-, tunnustusyhteisön edustajana, Venäjän kansalaisena.
VENÄJÄN FEDERAATIOIN OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ oppilaitos korkea ammatillinen koulutus "Kansallinen tutkimus ydinyliopisto
Erikoisalan työohjelmien selostukset 35.02.08 Sähköistys ja automaatio Maatalous ODB.00 Yleinen koulutusjakso "Historia" 1. Tieteen tarkoitus: historiallisen
Tieteen OUD.04 ohjelman tiivistelmä Historia Tiede "Historia" on osa liittovaltion koulutusstandardin yleisiä akateemisia tieteenaloja Yleissivistävä koulutus, sisältyy yleissivistävään sykliin
KESKINEN AMMATTIKOULUTUS V.P. semin, Yu.N. Arzamaskin HISTORIA Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön historian NMS:n suosittelema oppikirja "Historia" opiskelijoille
V.P. Semin VENÄJÄ HISTORIA Luentomuistiinpanot Oppikirja KNORUS MOSCOW 2015 Polovetsky, tohtori ist. Sci., prof., С30 Semin V.P. Venäjän historia. Abstrakti
Ei-valtiollinen oppilaitos korkeampi koulutus Moskovan teknillinen instituutti "HYVÄKSYTTY" Collegen johtaja Kuklina L. V. 24. kesäkuuta 2016 TIIVISTELMÄ TILANTEEN TYÖOHJELMASTA
KOULUTUSALA "Historia" TYÖOHJELMAN HUOMAUTUS 08.01.18 "Sähköverkkojen ja sähkölaitteiden sähköasentaja" BEP:n hallitsemisen normijakso: 2 vuotta 5 kuukautta Koulutuksen taso: peruskoulutus
1 Temaattinen suunnittelu historiassa 10 luokalla 2016/2017 lukuvuosi. Oppitunnin aihe Venäjän historia lähihistoria Huomautus Venäjän historia muinaisista ajoista 40-luvulta XIX vuosisadan loppuun. Johdanto 1 1
Opetus- ja tiedeministeriö Venäjän federaatio Liittovaltion talousarvion mukainen korkea-asteen ammatillinen koulutuslaitos "venäläinen kauppakorkeakoulusta nimi
YHTEENVETO KOULUTUSALA TYÖOHJELMASTA Kirjoittaja: O.S. Voevodina Erikoisala: 09.02.04 Tietojärjestelmät (toimialoittain) Alan nimi: BD.04 Historia Tieteellisten vaatimusten tavoitteet ja tavoitteet
Työohjelma yleisessä historiassa Aineen kehittämisen suunnitellut tulokset " Maailman historia muinaisista ajoista 1800-luvun loppuun. luokan 10 loppuun mennessä: tietää, ymmärtää: perusasiat, prosessit
VENÄJÄN FEDERATION OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ Liittovaltion budjettitaloudellinen korkea-asteen koulutuslaitos "Kemerovo valtion yliopisto» (KemGU)
KOULUTUSALAn MERKINNÄT Historia (tieteenalan nimi) Perustaso koulutusohjelma perus Erikoisalatalous ja laskentatoimi (toimialoittain) Opintomuoto Tiedekunta
2 SISÄLTÖ sivu Akateemisen tieteenalan työohjelman passi 5 Akateemisen tieteenalan rakenne ja sisältö ... 3. Akateemisen tieteenalan työohjelman toteuttamisen edellytykset ............. ........... ...........
Valtion mukaisesti koulutusstandardi V opinto-opas historian kurssi. Toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille. SISÄLTÖ Osa 1. Käsite ja typologia
Työohjelma aiheesta "Historia" opiskelijoille 10 MBOU-luokka"Secondary School p. Comintern" (perustaso) lukuvuodelle 2016/2017 Kokoonpannut: Levina Maria Jurievna, historian ja yhteiskuntaopin opettaja
Yksityinen koulutusorganisaatio korkea-asteen koulutus "SOSIAALIPEDAGOGINEN INSTITUUTTI" Humanitaaristen tieteenalojen ainejaksokomissio HUOMAUTUS tieteenalan työohjelmaan OUD B.03 Historia
III. LUENTTOMATERIAALIT JOHDANTO. Suunnitelma 1. Olemus, muodot, toiminnot historiallista tietoa ja lähteet historian tutkimiseen. 2. Venäjän historia on olennainen osa maailmanhistoriaa. 3. Isänmaallinen
V.P. VENÄJÄN SEMIN HISTORIA Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriön hyväksymä tieteenalan oppikirja. Kansallinen historia» korkeakoulujen opiskelijoille
HYVÄKSY varajäsen SD "3":n johtaja 09.2012 GBOU SPO "Buzulukin metsätekniikan koulu" Kalenteri-teemasuunnitelma tieteenalojen mukaan Tietoja DB:stä. 04 "Historia" Erikoisuudelle 250110 - "Metsätalous ja metsätalous"
Temaattinen suunnittelu, jossa määritellään historian opiskelijoiden koulutustoiminnan päätyypit Arvosana 10 Osion nimet, aiheet Tuntimäärä EER-valvontalomakkeet p / p 1 johdantotunti 1 2 Aihe 1
Temaattinen suunnittelu historian luokilla 10-11 (oppikirjat: 1. Zagladin N.V. Maailmanhistoria antiikin ajoista 1800-luvun loppuun, luokka 10, 2. Volobuev O.V., Klokov V.A., Ponomarev M.V. jne. Venäjä ja
VENÄJÄN FEDERAATION OPETUS- JA TIEDEMISTERIÖ Liittovaltion budjetin korkeakoulukorkeakoulu "UFA STATE AVIATION TECHNICAL UNIVERSITY"
Venäjän historia Arvosana 0 Aineen "Venäjän historia" hallitsemisen suunnitellut tulokset luokan 0 loppuun mennessä: tietää, ymmärtää: tärkeimmät tosiasiat, prosessit ja ilmiöt, jotka kuvaavat historian eheyttä; periodisointi
B A K A L A V R I A T V. P. Semin Historia: VENÄJÄ ja maailma
YHTEENVETO tieteenalan "Historia" TYÖOHJELMASTA Tekijä-kääntäjä: Galkin A.M. 1. Ohjelman laajuus: toisen asteen yleissivistävän koulutuksen toteuttaminen toisen asteen asiantuntijoiden koulutusohjelman puitteissa
2016-2017 lukuvuosi Historia Arvosana 10 (perustaso) Tämä työohjelma on koottu seuraavan TMC:n pohjalta: Ohjelma 1.1. "Yleinen historia. Luokka 10. Perustaso» kirjoittajat: N.V. Zagladin, Simonia
Venäjän federaation terveysministeriön ohjelman valtion talousarvion mukainen korkea-asteen koulutuslaitos "Tyynenmeren valtion lääketieteellinen yliopisto"
Arvosana: 10. SELITYS. Opettaja: Amelina Valentina Alekseevna. Tuntimäärä: yhteensä - 68, viikossa - 2 tuntia. Historian työohjelma luokalle 10 perustuu: - Liittovaltion
Luokka 11 (2 tuntia viikossa) Historia Ulkomaat. XVII loppu 19. 1900-luvun alku 2013 Aiheiden nimet, oppitunnit 11 a 11 b Kotitehtävät 1. "Uuden ajan" aikakauden tunnusmerkit. 09.5.2009 Zagladin N.V.
Annotaatio työohjelmaan "Muinaisen maailman historia", luokka 5. 1. Viikoittainen tuntimäärä: 2 2. Tuntimäärä vuodessa: 68 3. Shcherbakova N.V Strelovoy. 5. "Muinaisen maailman historian" tutkimuksen tavoitteet kohdassa 5
Neuvostoliiton sankarin A. P. Bulanovin mukaan nimetty Ivanovon alueen valtion budjetin ammatillisen oppilaitoksen opetuslaitos j Teikovskin teollisuusopisto
Suunnittelu itsenäinen työ historiassa (311 312 313 314) Ohjelman osion (aiheen) nimi Osa I: Venäjä keskiajalla Ratkaise ristisanatehtävä ( lyhyt ohje) valvonnan muoto ja menetelmä
YKSITYISKOULUTUKSEN KORKEAKOULULAITOS "YHTEISKUNTAKULUTUKSEN AKATEMIA" ARVIOINTIRAHASTO Kurinalakeinot GSE.F.3. "Kansallinen historia" (lisäyksineen ja muutoksineen) Korkeampi taso
1. VENÄJÄN HISTORIAA KOSKEVAN YLEISEN KOULUTUKSEN (YLEINEN KEHITYS) LISÄOHJELMAN SISÄLTÖ
B A K A L A V R I A T POLITIIKATIEDE Toimittanut Dr. Valtiotiede, professori V.I. Burenko Venäjän federaation opetusministeriön valtiotieteen tieteellisen ja metodologisen neuvoston hyväksymä
Kalenteri-teemasuunnittelu historiassa Arvosana 0 sisältö d/s Määränvalvonta. P / r jne. kellon päivämäärä Historia 68 Venäjän historia 5 Osa "Muinainen ja Keskiaikainen Venäjä»() Luku. Primitiivinen järjestelmä
Kurin asema koulutusohjelman rakenteessa Työohjelma on koottu liittovaltion osavaltion korkea-asteen koulutusstandardin vaatimusten mukaisesti
Lääkärin ohjekirjassa pedagogiset tieteet, professori A.N. Dzhurinsky esittelee koulun ja pedagogiikan historiaa primitiivinen aikakausi ja muinainen maailma, keskiaika, nykyaika ja nykyaika. Hyöty
Luettelo kysymyksistä erikoisalan kokeeseen valmistautumiseen PERUSOHJELMA 1. Kansanhistorian aine. Historiallisen tiedon funktiot. 2. Itäslaavit antiikin aikana. ilmaantuminen
Sisältö 1. Kehittäjät 2. Valintakokeen muoto 3. Valintakokeen ohjelma Venäjän historiassa 4. Arviointikriteerit 5. Suositeltava kirjallisuus pääsykokeeseen valmistautumiseen
SELITYS Kurssin "Ulkomaisten maiden historia" työohjelma keskittyy oppikirjaan A.A. Ulunyan, E.Yu. Sergeev (toimittanut A.O. Chubarjan) "Ulkomaiden lähihistoria
minä Selittävä huomautus Historia yhtenä perusasioista humanitaarisia tieteenaloja, on olennainen osa koululaisten koulutusta. koulu historiallinen koulutus on tärkeä työkalu
Erikoisalakoodi: 12.00.01 Oikeuden ja valtion teoria ja historia; tarina juridiset opetukset Erikoisalan kaava: Erikoisalan sisältö 12.00.01 “Oikeuden ja valtion teoria ja historia; oikeustieteen historiaa
B A C A L A V R I A T N.V. Lyasnikov, M.N. Dudin, E.V. TŠEKANOV TALOUSTIEDOT JA TYÖSOSIOLOGIAT UMO:n hyväksymä johtamisalan koulutukseen oppikirjaksi korkeakoulujen opiskelijoille,
Kansallinen historia [ Sähköinen resurssi] : elektroninen koulutus- ja metodologinen kompleksi / D.I. Orshansky, T.N. Antidze, A.N. Karsakova [ja muut]; Sib. osavaltio ala un-t. - Novokuznetsk: SibGIU, 2010. - 1
Testin spesifikaatio. Testin nimi: Testi tieteenalalla "Maailman historia" sertifiointia varten opetushenkilökunta keskiasteen koulut. 2. Kehittämisen tarkoitus: Testi on suunniteltu määrittämään
Liittovaltion rautatieliikenteestä vastaava virasto Liittovaltion budjettitaloudellinen korkea-asteen ammatillinen koulutuslaitos "MOSKOVAN VALTION VIESTINTÄYLIOPISTO"
Työohjelma historiasta. Arvosana 10 (perus) Osio / aihe Tuntimäärä Opiskelijan valmistautumistason vaatimukset 1 Johdanto. 1 Aihe 1. Muinaisen maailman ja varhaisen keskiajan sivilisaatio. 7 termiä:
SIBERIAN KANSAINVÄLISTEN SUHTEIDEN JA ALUETUTKIMUSTEN instituutti Yu.I. DUBROVIN Novosibirskin historian pääsykokeiden ohjelma Julkaistu SIMOiR:n koulutus- ja metodologisen neuvoston päätöksellä Arvioija: Plotnikova
Seminaari 1. Alkuperä: Muinainen Venäjä 1. Koulutus Vanha Venäjän valtio Kiovan Venäjä: historialliset tosiasiat ja tieteellisiä hypoteeseja. 2. Venäjän kristinusko: syyt, vaiheet, merkitys. 3. Poliittinen historia
55 VENÄJÄN FEDERATION OPETUS- JA TIETEMINISTERIÖ Liittovaltion talousarvion mukainen korkeakoulu "UFA STATE AVIATION TECHNICAL UNIVERSITY"
VENÄJÄN FEDERAATION OPETUS- JA TIETEMISTERIÖ Liittovaltion budjetoitu korkea-asteen koulutuslaitos "UFA STATE AVIATION TECHNICAL
Oppikirja kattaa maamme historian muinaisista ajoista nykypäivään. Sen sisältö on liittovaltion osavaltion korkea-asteen koulutusstandardin mukainen
Historian oppituntien temaattinen suunnittelu GBOU SKOSHI:n luokissa 6 Selittävä huomautus Tällä hetkellä ei ole olemassa valtion ohjelma historiassa kuurojen kouluille. toteutetaan ohjelmien perusteella
HYVÄKSYTTY päätöksellä pääsytoimikunta FGBOU VPO RGUPS:n kokouksen pöytäkirja 2 27.3.2014 TIETEELLISEN JA PEDAGOGISEN HENKILÖSTÖN KOULUTUKSEN SUUNTAAN ERITYISALAKOKEISTEN OHJELMA
VALTION LOPPUTODISTUS MAAILMAN HISTORIASSA 9. luokan oppilaille. Lippu 1 1 Elämää ja toimintaa primitiiviset ihmiset. 2 Suurien maantieteellisten löytöjen syyt ja edellytykset. Kristoffer Kolumbus. 3
Osa 1. Tarkistettujen sisältöelementtien luettelo pääsykokeet historiassa
Tieteenala "HISTORY" Tieteen työohjelma on osa BPOU UR "ITET":n keskitason asiantuntijoiden koulutusohjelmaa liittovaltion koulutusstandardin mukaisesti SPO:n erikoisaloilla: 38.02.05 Hyödyketiede
"HYVÄKSYTTY" Pää Liittovaltion palvelu koulutuksen ja tieteen valvonnasta "SOPIMUS" Venäjän historiaa käsittelevän FIPI:n tieteellisen ja metodologisen neuvoston puheenjohtaja United United Valtion tentti HISTORIA
Zmeinogorskin piirihallinnon komitea Altain alue Koulutus- ja nuorisoasiain kuntien budjetti oppilaitos"Savvushinsky keskimäärin peruskoulu» Zmeinogorskogo
Kunnan budjettikoulutuslaitos "Navashinon kaupungin kuntosali" "Hyväksyn" apulaisjohtaja koulutuksellinen Agafonov E.A. syyskuuta 206 Kalenteri-teema
Annotaatio työohjelmaan aiheesta "Historia (Venäjän historia, Yleinen historia)” yleissivistävän peruskoulutuksen tasolle Työohjelma perustuu esimerkilliseen koulutusohjelmaan
HUOMAUTUS tieteenalan "B1.B.2 Historia" työohjelmaan Koulutuksen suunta: Orientaatio (profiili) EP VO: Korkeakoulutuksen taso: EP:n tyyppi VO: 43.03.02 "Matkailu" "Teknologia ja organisaatio
MITÄ OHJAUSTYÖ ON Testata on tieteellinen abstrakti teos, jossa analyysin avulla olemassa olevista lähteistä(kirjat, artikkelit, käsikirjat jne.) tutkimusaihe paljastuu.
Työohjelma historiasta. Arvosana 10 (profiili) Osio / aihe Tuntimäärä Opiskelijoiden valmistautumistasovaatimukset 1 Historiatieto tänään. 1 2 Venäjän paikka Euroopan ja maailman historiassa.
Valtion koulutusstandardin mukaisesti oppikirjassa hahmotellaan historian kulkua.
Toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille.
Venäjän historia.
Venäjän historia - tieteenala Isänmaamme kehitysprosessin tutkiminen, sen monikansallisia ihmisiä, tärkeimpien valtion ja julkisten instituutioiden muodostuminen.
Jokaisen kansan menneisyys on ainutlaatuinen ja toistamaton. Historiallisessa kehityksessä Venäjän valtio On useita tekijöitä, jotka on tunnistettava, mukaan lukien maantieteellinen sijainti, luonnon- ja ilmasto-olojen vaikutus, geopoliittinen tekijä, levinneisyyden erityispiirteet uskonnolliset opetukset(monikonfessionalismi), uskonnollinen suvaitsevaisuus, monikansallinen väestön kokoonpano, joka imeytyi erilaisiin sekä idän että lännen perinteisiin. Lopuksi merkittävä rooli Venäjän historiassa on venäläisten kansallisen tietoisuuden erityispiirteillä ja heidän mentaliteettinsa (maailmankuvan) erityisyydellä sekä perinteillä. sosiaalinen organisaatio- jäykästi rakennetun yhteiskunnan puuttuminen ja yhteiskunnan, valtion ja yksilön etujen jakamattomuus, toisin kuin lännessä - katoliisuus. Tämä ei kuitenkaan tarkoita yritysten intressien puuttumista. yksittäisiä ryhmiä ja väestönosat, erityisesti ne, jotka liittyvät läheisesti valtion vallan ja hallinnon instituutioiden palvelemiseen. Toisaalta suuret tilat Venäjän valtio, jossa heimot ovat heikosti asuttuja eri kielellä ja tavoilla, huonosti sidottu ystävä vain vahva keskitetty viranomainen. Ilman tätä ainutlaatuisen etnokulttuurisen yhteisön romahtaminen olisi ollut itsestäänselvyys.
SISÄLTÖ
OSA 1. Sivilisaatioiden käsite ja typologia. Venäjän paikka ja rooli maailman sivilisaatioiden järjestelmässä 3
Kysymyksiä osasta 1 10
OSA 2. Muinainen ja muinainen historia. Perinteiset yhteiskunnat 10
2.1. Alkukantainen maailma ja sivilisaation synty. Tietolähteet primitiivisyydestä 10
2.2. Sivilisaatiot muinainen maailma 30
Kysymyksiä osasta 2 55
OSA 3. Keskiajan historia 56
3.1. kristillinen Eurooppa ja islamilainen maailma keski-iässä 56
3.2. Muinaisesta Venäjästä Muskoviaan 97
3.2.1. Alkuperä Itä-slaavit. Vanhan Venäjän valtion muodostuminen 97
3.2.2. Venäjän taloudellinen ja poliittinen kehitys IX - XII vuosisadalla 101
3.2.3. Feodaalinen pirstoutuminen Venäjällä, sen poliittinen ja taloudellisia seurauksia 106
3.2.4. Tatari-mongolien hyökkäys Venäjälle ja Venäjän taistelu saksalaisten ja ruotsalaisten feodaaliherrojen hyökkäystä vastaan XIII vuonna 110
3.2.5. Tatari-mongolien ike. Venäjän ja kultaisen lauman keskinäisen vaikutuksen ongelmat 114
3.2.6. Venäjän keskitetyn valtion muodostuminen (XIV - XVI vuosisadan alku). Venäjän maiden yhdistäminen Moskovan ympärillä 118
3.2.7. Venäjän kulttuuri IX - XVI vuosisatoja 125
3.3. Intia ja Kaukoitä keskiajalla 132
Kysymykset osasta 3 138
OSA 4. Nykyajan historia 139
4.1. Euroopan maat XVI-XVIM-luvuilla 139
4.1.1. Uusi aika: käsite ja jaksotus 139
4.1.2. Uskonpuhdistus ja vastareformaatio 142
4.1.3. Absolutismi Euroopassa 145
4.1.4. Euroopan vallankumoukset XVI-XVIII vuosisadat 150
4.1.5. Kulttuurin kehitys nykyaikana 159
4.2. Venäjä XVI-luvulla alku XVII vv 162
4.2.1. Ivan Julman uudistukset. Oprichnina-politiikka, sen tavoitteet ja seuraukset 162
4.2.2. Venäjän ulkopolitiikan pääsuunnat XVI vuosisadalla. Liivin sota 168
4.2.3. "Vaikeutunut" aika Venäjällä: syyt, olemus, seuraukset 171
4.3. Venäjä XVII-XVIII vuosisadalla 178
4.3.1. Venäjän sosioekonomisen ja poliittisen kehityksen piirteet XVII vuosisadan puolivälissä ja toisella puoliskolla 178
4.3.2. Ensimmäiset yritykset modernisoida Venäjää. Pietari I:n uudistukset. Hänen toiminnan arviointi vuonna moderni historiografia 184
4.3.3. Venäjän ulkopolitiikka Pietari I:n hallituskauden aikana. Pohjansota 192
4.3.4. Kotimainen politiikka Venäjä XVIII-luvun jälkipuoliskolla vuonna 197
4.3.5. Kulttuurin kehitys XVII - XVIII vuosisadalla 200
4.4 Idän perinteiset yhteiskunnat XVI-XVIII vuosisadalla 207
4.5. Euroopan maat ja Pohjois-Amerikka XIX vuonna 211
4.5.1. teollinen kehitys Länsimaat XVIII - XIX vuosisadan jälkipuoliskolla 211
4.5.2. Poliittinen kehitys Läntinen maailma XIX vuonna 216
4.5.3. Länsi-Euroopan maiden kulttuurin kehitys 1800-luvulla 223
4.6. Venäjä 1800-luvulla 227
4.6.1. Venäjän taloudellinen kehitys 1800-luvun ensimmäisellä puoliskolla 227
4.6.2. Vuoden 1812 isänmaallinen sota, sen vaikutus kansainväliseen ja sisäinen asento Venäjä. Joulukuu 232
4.6.3. Yhteiskuntapoliittinen liike Venäjällä 30-50-luvuilla XIX vuotta vuosisadalla 238
4.6.4. XIX vuosisadan 60-70-luvun uudistukset. Venäjällä niiden sosioekonomiset ja poliittiset tulokset 242
4.6.5. sosiaalisia liikkeitä ja poliittiset virtaukset Venäjällä 1800-luvun jälkipuoliskolla 246
4.6.6. Venäjän kieli kulttuuri XIX vuosisadalla ja sen panoksella maailman kulttuuria 251
4.7. Itämaat kolonialismin aikana 255
4.8 Kansainväliset suhteet nykyaikana 259
Kysymykset osasta 4 266
OSA 5. Globaali yhteisö 1900-luvun ensimmäisellä puoliskolla 269
5.1. Maailma vuosina 1900 - 1914 269
5.2. Venäjä 1905 - 1917 279
5.2.1. Vallankumous 1905-1907 Syyt, luonne, liikkeellepaneva voima, päävaiheet ja tulokset 279
5.2.2. Taloudellinen ja sosiaalinen kehitys poliittinen järjestelmä Venäjä reformistisen vaihtoehdon tiellä (kesäkuu 1907 - 1916) 288
5.2.3. venäläinen kulttuuri XX alussa 294
5.3. Ensimmäinen maailmansota: syyt, luonne, seuraukset. Osallistuminen Venäjän sotaan 299
5.4. Venäjä vuonna 1917 304
5.4.1. Kamppailu poliittiset voimat Venäjä valitsi polun edelleen kehittäminen(helmi–lokakuu 1917) 304
5.4.2. Lokakuun vallankumous. Ajankohtaisia arvioita Lokakuun tapahtumat 309
5.5. Länsi-Euroopan maat ja USA vuosina 1918-1939 313
5.5.1. Vallankumouksellinen nousu Euroopan maissa ja ongelmat sodanjälkeinen ratkaisu(1918 - 1922) 313
5.5.2. Länsimaiset demokratiat (1918-1923) 318
5.5.3. Euroopan maat ja USA 1920-luvun puolivälissä ja toisella puoliskolla 325
5.5.4. Maailmanlaajuinen kriisi 1929-1933 Tie ulos siitä eri maat. Fasismin puhkeaminen ja lisääntynyt maailmansodan uhka..327
5.6. Neuvostoliitto vuosina 1918-1941 333
5.6.1. Sisällissota: päävaiheet, seuraukset. Bolshevikkien voiton syyt 333
5.6.2. Taloudellinen ja poliittisia kriisejä 1920-1921 V Neuvosto-Venäjä. Siirtyminen "sotakommunismin" politiikasta NEP:hen. NEP 338:n olemus
5.6.3. Teollistuminen ja kollektivisointi. Niiden poliittiset, sosioekonomiset ja demografiset tulokset ja seuraukset 343
5.6.4. Totalitaarisen hallinnon muodostuminen Neuvostoliitossa 30-luvulla 347
5.6.5. Neuvostoliiton ulkopolitiikka 30-luvulla 352
5.6. Aasian maat vuosina 1918 - 1939 357
5.7. Toinen maailmansota. Neuvostokansan suuri isänmaallinen sota 364
5.7.1. Toinen maailmansota 364
5.7.2. Suuri isänmaallinen sota 1941-1945 369 Kysymyksiä osasta 5 379
OSA 6. Maailma 1900-luvun jälkipuoliskolla 381
6.1. Länsi-Euroopan maat ja USA 1900-luvun jälkipuoliskolla 381
6.1.1. Erikoisuudet sodan jälkeinen jälleenrakennus... 381
6.1.2. 60-luvun reformismi 383
6.1.3. "Konservatiivinen aalto" 387
6.2. Neuvostoliitto vuosina 1945 - 1991 392
6.2.1. Neuvostoliiton yhteiskunta V sodan jälkeinen aika. Stalinin totalitarismin apogee (1945-53) 392
6.2.2. Maan sisäpoliittinen kehitys vuosina 1953 - 1964 395
6.2.3. Neuvostoliiton sosioekonominen kehitys vuosina 1953-1964 401
6.2.4. Neuvostoliiton sosioekonominen ja poliittinen kehitys vuosina 1964-1985 406
6.2.5. Neuvostoyhteiskunta 80-luvun jälkipuoliskolla 90-luvun alkuun. Yritykset uudistaa sosialismia ja epäonnistumisen syyt 411
6.2.6. Elokuun vallankaappaus 1991 418
6.3. Neuvostoliitto ja länsi: kansainvälisiä suhteita. Kylmä sota 421
6.4 Aasian maat vuosina 1945 - 2000 429
6.5 Tapahtumat 1989-1991 maissa Itä-Euroopasta 437
6.6. Venäjä 1991-2002 442
6.6.1. Nykyinen tilanne maassa. Vaikeudet, ristiriidat, virheet Venäjän federaation kaikkien elämänalojen muutosprosessissa ja niiden voittamisessa 442
6.6.2. Venäjän kansallisvaltiolliset intressit uudessa geopoliittisessa tilanteessa 452
6.7 Ihmisyhteisö vuosituhannen vaihteessa. Teknokraattisen sivilisaation kriisi 459
6.8 Kansainväliset suhteet ja globaalipolitiikka 1900-luvun jälkipuoliskolla 466
Kysymykset osasta 6 474.
Ilmainen lataus e-kirja katso ja lue kätevässä muodossa:
Lataa kirja Historia, Samygin, Belikov, Berezhnoy, 2007 - fileskachat.com, nopea ja ilmainen lataus.
Sarja "Keskiasteen ammatillinen koulutus"
Painos 7
Rostov-on-Don
"Phoenix"
UDC 94(075.32) BBK 63.3(0)ya723 KTK 030 C 17
Vastuullinen toimittaja: P.S. Samygin
Arvostelijat:
ehdokas historialliset tieteet,
Filosofian tohtori V.N. Shevelev;
historiatieteiden tohtori, professori N.S. tuomaristo
Samygin P.S., Belikov K.S., Berezhnoy S.E.,
Vdovchenkov E.V., Krot M.N., Rudaya O.I.,
Samygin SI.
Samygin P.S. 17 alkaen Tarina/ P.S. Samygin ja muut - toim. 7. - Rostov n / a: "Phoenix", 2007. - 478, s. - (Ammatillinen keskiasteen koulutus).
ISBN 5-222-10270
Valtion koulutusstandardin mukaisesti oppikirjassa hahmotellaan historian kulkua.
Toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille.
ISBN 5-222-10270:n UDC 94(075.32)
BBK 63.3(0)я723
Samygin P.S., Belikov K.S., Berezhnoy S.E., Vdovchenkov E.V., Krot M.N., Rudaya O.I., Samygin S.I., 2007 Suunnittelu: Phoenix Publishing House, 2007
Osa 1
Sivilisaatioiden käsite ja TYPOLOGIA.
VENÄJÄN PAIKKA JA ROOLI
SISÄÄN JÄRJESTELMÄ MAAILMAN SIvilisaatiot
Termi "sivilisaatio" (latinasta civilis - siviili, valtio, poliittinen, kansalaisen arvoinen) otettiin käyttöön vuonna tieteellinen levikki Ranskalaiset valistajat nimeämään yhteiskunnan, jossa vapaus, oikeus ja oikeusjärjestelmä hallitsevat. Sivilisaation muodostuminen liittyy melko korkeaan työnjakoon, yhteiskunnan luokkarakenteen muodostumiseen, valtion ja muiden poliittisten ja oikeudellisten vallan muodostumiseen, kulttuurin kirjallisten muotojen kehittymiseen jne. Tämän lähestymistavan näkökulmasta se on sosiokulttuurinen ilmiö, jota rajoittavat tietyt tilalliset ja ajalliset rajoitukset ja jolla on selkeästi määritellyt henkisen, taloudellisen ja poliittisen kehityksen parametrit. Kaikkien näiden lähestymistapojen perusteella on mahdollista antaa tällainen yleisluontoinen sivilisaation luonnehdinta.
Sivilisaatiot ovat suuria integroituja sosiokulttuurisia järjestelmiä, joilla on omat mallinsa, jotka sisältävät erilaisia elementtejä (uskonto, taloudellinen, poliittinen, sosiaalinen organisaatio, koulutusjärjestelmä jne.). Jokainen tämän järjestelmän elementti kantaa tämän tai toisen sivilisaation omaperäisyyden leimaa. Tämä ainutlaatuisuus on erittäin vakaa. Sivilisaation ainutlaatuisuuden antaa henkinen tekijä - eräänlainen henkisen elämän varasto, joka ilmentyy kulttuurin ominaisuuksiin, arvoihin, normeihin, tapoihin, perinteisiin jne. Vuorovaikutuksessa keskenään sivilisaatiot eivät menetä omaa ainutlaatuisuuttaan, mahdollista minkä tahansa elementtien lainaaminen muista sivilisaatioista voi vain nopeuttaa tai hidastaa, rikastaa tai köyhdyttää niitä.
Sivilisaatioiden typologia. Sivilisaation tyyppi on metodologinen käsite, jota käytetään ihmiskunnan kulttuurisen ja historiallisen kehityksen laajimpaan jakoon ja jonka avulla voidaan määrittää erityisiä piirteitä, jotka luonnehtivat
hankala monille yhteiskunnille. Typologia perustuu neljään pääkriteeriin: 1) henkisen elämän yhteiset peruspiirteet; 2) historiallisen ja poliittisen kohtalon ja taloudellisen kehityksen yhteisyys ja keskinäinen riippuvuus; 3) kulttuurien kutoutuminen; 4) yhteisten etujen ja yhteisten tehtävien olemassaolo kehitysnäkymien kannalta. Näiden kriteerien perusteella erotetaan neljä sivilisaation päätyyppiä: 1) luonnonyhteisöt; 2) itäinen sivilisaatiotyyppi; 3) Länsimainen sivilisaatiotyyppi; 4) nykyaikainen sivilisaatiotyyppi.
luonnollisia yhteisöjä. Tämän tyyppinen ei-progressiivinen olemassaolon muoto, joka sisältää luonnollisessa vuosikierrossa elävät historialliset yhteisöt, V harmonia Kanssa luonto. Tämän tyyppiseen sivilisaatioon kuuluvat kansat ovat sopeutuneet ympäristöön siinä määrin kuin se on tarpeen elämän ylläpitämiseksi ja lisääntymiseksi. He näkevät olemassaolonsa tarkoituksen ja tarkoituksen ihmisen ja luonnon välisen hauraan tasapainon ylläpitämisessä, vakiintuneiden tapojen, perinteiden ja työmenetelmien säilyttämisessä, jotka eivät loukkaa heidän yhtenäisyyttään luonnon kanssa. Koko yhteisön elämä on luonnollisen kiertokulun alainen. Se johtaa paimentolais- tai puolipaimentolaistyyppistä elämäntapaa.
Henkinen kulttuuri, uskomukset, yhteys Kanssa luonnonvoimien jumalallistaminen. Kommunikointitehtäviä jumalallisten luonnonvoimien ja yhteisöjen välillä suorittavat yhteisöjen johtajat - klaanit, heimot sekä papit (shamaanit, velhot). Mytologia toimii älyllisen ja tunneperäisen maailman tutkimisen välineenä. Myytin havainto tapahtuu kuvan kautta - kokonaisvaltaisen visuaalisen rakenteen kautta. Näille yhteisöille on ominaista äärimmäinen tradicionalismi. Muutokset tapahtuvat noidankehässä, ylöspäin suuntautuvaa kehitystä ei ole. Kerran vakiintuneiden järjestysten muuttumattomuutta tukee kieltojärjestelmä - tabu. Kollektivismi hallitsee yhteiskunnallista organisaatiota: yhteisö, klaani, klaani, heimo. Valtasuhteet hoidetaan auktoriteetin perusteella. Valta perustuu joko perinteeseen (valitut johtajat) tai sukulaisuuteen (perintö).
Itäinen sivilisaatiotyyppi (itäinen sivilisaatio)- historiallisesti ensimmäinen sivilisaatiotyyppi, joka muodostui 3. vuosituhannella eKr. e. muinaisessa idässä: muinaisessa
Intia, Kiina, Mesopotamia, muinainen Egypti. Itäisen sivilisaation tunnusomaisia piirteitä ovat: 1. Traditionalismi - suuntautuminen vakiintuneiden elämäntapojen uudelleentuotantoon Ja sosiaalisia rakenteita. 2. Kaikenlaisen ihmisen toiminnan alhainen liikkuvuus ja vähäinen monimuotoisuus. 3. Maailmankatsomuksessa ajatus ihmisen täydellisestä vapauden puutteesta, hänestä riippumattomien luonnonvoimien, yhteiskunnan, jumalten jne. kaikkien toimien ja tekojen ennalta määräyksestä. A mietiskelyyn, seesteisyyteen, mystiseen ykseyteen luonnon kanssa, keskity sisäiseen henkiseen elämään. 5. Julkinen elämä on rakennettu kollektivismin periaatteille. 6. Poliittinen organisaatio elämä itäisissä sivilisaatioissa tapahtuu despotismin muodossa, jossa toteutetaan valtion ehdoton ylivalta yhteiskunnassa. 7. Itäisten sivilisaatioiden elämän taloudellinen perusta on yritys- ja valtioomistusmuodot, ja pakottaminen on tärkein johtamismenetelmä.
Länsimainen sivilisaatiotyyppi (länsilainen sivilisaatio)- järjestelmällinen ominaisuus erityiselle sivilisaation kehitykselle, joka sisältää tietyt Euroopan ja Pohjois-Amerikan historiallisen ja kulttuurisen kehityksen vaiheet. Länsimaisen sivilisaation pääarvot M. Weberin mukaan ovat seuraavat: 1) dynaamisuus, suuntautuminen uutuuteen; 2) ihmisarvon ja kunnioituksen puolustaminen; 3) individualismi, installaatio yksilön autonomiaan; 4) rationaalisuus; 5) vapauden, tasa-arvon, suvaitsevaisuuden ihanteet; 6) yksityisomaisuuden kunnioittaminen; 7) demokratian suosiminen kaikille muille hallintomuodoille. Länsimainen sivilisaatio saavuttaa tietyssä kehitysvaiheessa teknogeenisen sivilisaation luonteen.
teknogeeninen sivilisaatio- historiallinen vaihe länsimaisen sivilisaation kehityksessä, erityinen tyyppi sivilisaatiokehitys, muodostui Euroopassa XV-XVII vuosisadalla. ja levitä kaikkialle maapallo 1900-luvun loppuun asti. päärooli tämän tyyppisen sivilisaation kulttuurissa vallitsee tieteellinen rationaalisuus, korostuu järjen ja siihen perustuvan tieteen ja tekniikan edistymisen erityinen arvo.
Ominaisuudet: 1) nopea muutos tekniikat ja teknologiat soveltamalla niitä järjestelmällisesti tieteellisen tiedon tuottamiseen; 2) tieteen ja tuotannon yhdistämisen seurauksena tapahtuu tieteellinen ja teknologinen vallankumous, joka on merkittävästi muuttanut ihmisen ja luonnon suhdetta; 3) ihmisen keinotekoisesti luoman objektiivisen ympäristön kiihtyvä uudistuminen, jossa hänen elämänsä tapahtuu. Tähän liittyy sosiaalisten siteiden lisääntyvä dynamiikka, niiden suhteellisen nopea muutos. Joskus yhden tai kahden sukupolven aikana tapahtuu elämäntapamuutos ja uudenlaisen persoonallisuuden muodostuminen. Teknogeenisen sivilisaation pohjalta on muodostunut kaksi yhteiskuntatyyppiä - teollinen ja jälkiteollinen yhteiskunta.
Tietyn sivilisaatiotyypin historiallisten piirteiden osoittamiseksi käytetään kaikentyyppisten sivilisaatioiden jakoa kahteen päätyyppiin: primaarisivilisaatioihin ja toissijaisiin sivilisaatioihin. Ensisijaisia sivilisaatioita kutsutaan muinaisiksi sivilisaatioiksi, jotka kasvoivat suoraan primitiivisyydestä eivätkä ole luottaneet aiempaan sivilisaatioperinteeseen. Toissijainen syntyi myöhemmin ja hallitsee muinaisten yhteiskuntien kulttuurisen ja historiallisen kokemuksen. Sivilisaatiokehityksen nykytila on johtanut globaalin sivilisaation muodostumiseen.
Globaali sivilisaatio - moderni näyttämö sivilisaatiokehitys, jolle on ominaista maailmanyhteisön kasvava eheys, yhden planeetan sivilisaation muodostuminen. Globalisaatio liittyy ensisijaisesti sosiaalisen toiminnan kansainvälistymiseen maapallolla. Tämä kansainvälistyminen tarkoittaa, että nykyaikana koko ihmiskunta on sisällytetty yhteen yhteiskuntataloudellisten, poliittisten, kulttuuristen ja muiden siteiden ja suhteiden järjestelmään. Maailmanlaajuisten yhteyksien lisääntyvä intensiteetti edesauttaa sellaisten sosiaalisen, taloudellisen ja kulttuurisen elämän muotojen, tiedon ja arvojen leviämistä ympäri planeettaa, joita pidetään optimaalisina ja tehokkaimpana henkilökohtaisten ja julkisiin tarpeisiin. Toisin sanoen sosiokulttuurinen elämä yhdistyy jatkuvasti.
eikä eri maista ja alueista maailmassa. Tämän yhdistämisen perustana on planeettajärjestelmän luominen sosiaaliseen työnjakoon, poliittisiin instituutioihin, tietoon, viestintään, kulkuneuvoihin jne.
Sosiokulttuurisen vuorovaikutuksen väline on sivilisaatioiden välinen vuoropuhelu. Jotkut sivilisaatioiden välisen vuoropuhelun yleisimmistä periaatteista on kiinnitetty kulttuuritutkimukseen: 1) progressiivisen kokemuksen omaksuminen säilyttäen samalla kunkin yhteisön, kulttuurin ja ihmisten mentaliteetin ominaispiirteet; 2) kukin yhteisö ottaa muiden sivilisaatioiden kokemuksesta vain ne muodot, jotka se pystyy hallitsemaan kulttuuristen kykyjensä puitteissa; 3) eri sivilisaation elementit, siirrettyinä toiseen maaperään, saavat uuden ilmeen, uuden laadun; 4) vuoropuhelun seurauksena moderni globaali sivilisaatio ei saa vain muotoa täydellinen järjestelmä mutta myös sisäisesti monimuotoinen ja moniarvoinen luonteeltaan. Tässä sivilisaatiossa sosiaalisten, taloudellisten ja poliittisten muotojen kasvava homogeenisuus yhdistyy kulttuuriseen monimuotoisuuteen.
Tutkijat toteavat myös, että länsimainen vaikutus vallitsee tässä dialogissa nykyisessä vaiheessa ja siksi dialogin perustana ovat länsimaisen teknogeenisen sivilisaation arvot. Viime vuosikymmeninä itäisten ja perinteisten yhteiskuntien sosioekonomisen ja kulttuurisen kehityksen tulosten kasvava merkitys on kuitenkin tullut yhä selvemmäksi.
Aiheena historia määritelty epäselvästi. Historian aihe voi olla sosiaalinen, poliittinen, taloudellinen, väestöhistoria, kaupungin historia, perhe, yksityisyyttä. Historian aiheen määritelmä on subjektiivinen, liittyy valtion ideologiaan ja historioitsijan näkemykseen. Materialistisia asenteita ottavat historioitsijat uskovat, että historia tieteenä tutkii yhteiskunnan kehitysmalleja, jotka viime kädessä riippuvat aineellisten hyödykkeiden tuotantotavasta. Tämä lähestymistapa antaa etusijalle talouden, yhteiskunnan, eikä ollenkaan tiettyjä ihmisiä selitettäessä syy-yhteyttä. Liberaalisia asenteita noudattavat historioitsijat ovat vakuuttuneita siitä, että historian tutkimuksen kohde on ihminen
rakas. (persoonallisuus) luonnon suomien luonnollisten oikeuksien itsensä toteuttamisessa.
Tieteelliset luokat. Mitä tahansa aihetta historioitsijat tutkivatkin, he kaikki käyttävät tieteellisiä luokkia tutkimuksessaan: historiallinen liike(historiallinen aika, historiallinen tila), historiallinen tosiasia, tutkimuksen teoria (metodologinen tulkinta).
historiallinen liike sisältää toisiinsa liittyvät tieteelliset kategoriat - historiallinen aika ja historiallinen tila. Jokainen historiallisen ajan liikkeen segmentti on kudottu tuhansista aineellisista ja henkisistä yhteyksistä, se on ainutlaatuinen ja sille ei ole vertaa. Historiaa ei ole olemassa historiallisen ajan käsitteen ulkopuolella. Peräkkäin seuraavat tapahtumat muodostavat aikasarjan. Melkein loppuun asti XVIII vuosisatojen ajan historioitsijat erottivat aikakaudet suvereenien hallituskauden mukaan. ranskalaiset historioitsijat VXVIII alkoi korostaa julmuuden, barbaarisuuden ja sivilisaation aikakautta. 1800-luvun lopulla materialistiset historioitsijat jakoivat yhteiskunnan historian muodostelmiin: primitiivinen yhteisöllinen, orjapitoinen, feodaalinen, kapitalistinen ja kommunistinen. 2000-luvun vaihteessa historiallis-liberaali periodisaatio jakaa yhteiskunnan ajanjaksoihin: perinteinen, teollinen, informaatio (post-teollinen). Historiallisen tilan alla ymmärretään tietyllä alueella tapahtuvien luonnonmaantieteellisten, taloudellisten, poliittisten, sosiokulttuuristen prosessien kokonaisuus. Luonnollisten ja maantieteellisten tekijöiden vaikutuksesta muodostuu kansojen elämäntapa, ammatit ja psykologia; on piirteitä yhteiskuntapoliittista ja kulttuurielämään. Muinaisista ajoista lähtien kansat on jaettu länsimaisiin ja itäisiin. Tämä viittaa yhteiseen historialliseen kohtaloon, näiden kansojen sosiaaliseen elämään.
Historiallinen tosiasia - se on todellinen menneisyyden tapahtuma. Koko ihmiskunnan menneisyys on kudottu historiallisista faktoista. Konkreettisia historiallisia faktoja saamme historiallisista lähteistä, mutta historiallisen kuvan saamiseksi meidän on asetettava tosiasiat loogiseen ketjuun ja selitettävä ne.
Historiallisen prosessin teoriat tai tutkimusteoriat (metodologinen tulkinta) määräytyvät historian aiheen mukaan. Teoria - looginen kaavio selittää
historiallisia tosiasioita. Historiallisen tutkimuksen aiheen perusteella kukin teoria erottaa oman periodisointinsa, määrittelee oman käsitteellisen koneistonsa ja luo oman historiografiansa. Eri teoriat paljastavat vain mallejaan tai vaihtoehtojaan - muunnelmia historiallisesta prosessista - ja tarjoavat oman näkemyksensä menneisyydestä, tekevät omia ennusteitaan tulevaisuudesta.
Tutkimusaiheiden mukaan erotetaan kolme tutkimusteoriaa: uskonnollis-historiallinen, maailmanhistoriallinen, paikallishistoriallinen.
Historiallisen prosessin teorian (tai tutkimusteorian) tieteellinen kategoria määräytyy tutkimuksen kohteen mukaan Ja on looginen syy-seuraus-suhteiden ketju, jossa kudotaan erityisiä historian tosiasioita. Teoriat ovat kaikkien historiallisten teosten ydin, niiden kirjoitusajasta riippumatta.
Venäjän historia. Venäjän historia on tieteellinen tieteenala, joka tutkii isänmaamme kehitystä, sen monikansallisia ihmisiä, tärkeimpien valtion ja julkisten instituutioiden muodostumista.
Jokaisen kansan menneisyys on ainutlaatuinen ja toistamaton. Venäjän valtion historiallisessa kehityksessä on syytä nostaa esiin useita määrääviä tekijöitä, joita ovat maantieteellinen sijainti, luonnon- ja ilmasto-olojen vaikutus, geopoliittinen tekijä, uskonnollisten opetusten leviämisen erityispiirteet (monikonfessionaalisuus), uskonnollinen suvaitsevaisuus , väestön monikansallinen koostumus, joka on omaksunut erilaisia perinteitä sekä idästä että lännestä. Lopuksi merkittävä rooli Venäjän historiassa on venäläisten kansallisen tietoisuuden erityispiirteillä ja heidän mentaliteettinsa (maailmankatsomuksensa) erityisyydellä sekä yhteiskunnallisen järjestäytymisen perinteillä - jäykästi rakenteellisen yhteiskunnan puuttuminen ja jakamattomuus. yhteiskunnan, valtion ja yksilön eduista, toisin kuin lännessä - katolisuus. Samalla tämä ei tarkoita sitä, että tiettyjen väestöryhmien ja -luokkien, etenkään valtion vallan ja hallinnon instituutioiden palvelemiseen läheisesti liittyvien ryhmien ja kerrosten korporatiivinen etu puuttuisi. Toisaalta Venäjän valtion laajoja alueita, jotka ovat heikosti asuttuja eri kielten ja tapojen heimoista, jotka ovat huonosti yhteydessä toisiinsa, voitaisiin hallita.
vain vahvan keskitetyn viranomaisen avulla. Ilman tätä ainutlaatuisen etnokulttuurisen yhteisön romahtaminen olisi ollut itsestäänselvyys.
Lukuisat tutkijat jatkavat parhaillaan Venäjän historian ymmärtämistä ja ajattelua uudelleen. Tämän oppikirjan puitteissa Venäjän historian kulku esitetään maailmanhistorian kontekstissa, mikä mahdollistaa maan historiallisen polun jäljittämisen sen omaperäisyydessä ja samalla kuulumisen näkökulmasta. maailman kehitykseen venäläisen yhteiskunnan ja eri sivilisaatioiden vuorovaikutuksen yhteydessä.
Kysymyksiä Vastaanottaja osio 1
Määritä tarinan aihe. Laajenna käsitteitä "historiallinen liike", "historiallinen tosiasia", "historiallisen prosessin teoria".
Mitä eroja on länsimaisen ja itäisen sivilisaation välillä?
Täsmentää hahmon luonteenpiirteet globaali ja teknogeeninen sivilisaatio.
Mikä on mielestäsi Venäjän paikka maailmanhistoriallisessa prosessissa? Mitkä tekijät määräävät Venäjän yhteiskunnan historiallisen kehityksen?
Nimi: Tarina. Oppikirja
Toimittaja: Samygin P.S.
Rostov n/a: Phoenix, 2007 .- 478 s. (7. painos)
Sarja Toisen asteen ammatillinen koulutus
ISBN: 978-5-222-12497-0
PDF 23,5 Mt
Venäjän kieli
Laatu: skannatut sivut
Toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille.
OSA 1. Sivilisaatioiden käsite ja typologia.
Venäjän paikka ja rooli maailman sivilisaatioiden järjestelmässä 3
Kysymyksiä osasta 1 10
OSA 2. Muinainen ja muinainen historia.
Perinteiset yhteiskunnat 10
2.1. Alkukantainen maailma ja sivilisaation synty.
Tietolähteet primitiivisyydestä 10
2.2. Muinaisen maailman sivilisaatiot 30
Kysymyksiä osasta 2 55
OSA 3. Keskiajan historia 56
3.1. Kristillinen Eurooppa ja islamilainen maailma
keski-iässä 56
3.2. Muinaisesta Venäjästä Muskoviaan 97
3.2.1. Itäslaavien alkuperä.
Vanhan Venäjän valtion muodostuminen 97
3.2.2. Taloudellinen ja poliittinen kehitys
Venäjä IX - XII vuosisadalla 101
3.2.3. Feodaalinen pirstoutuminen Venäjällä,
sen poliittiset ja taloudelliset vaikutukset 106
3.2.4. Tatari-mongolien hyökkäys Venäjälle ja
Venäjän taistelu saksalaisten ja ruotsalaisten feodaaliherrojen hyökkäystä vastaan XIII:ssa vuonna 110
3.2.5. Tatari-mongolien ike. Ongelmia
Venäjän ja kultaisen lauman keskinäinen vaikutus 114
3.2.6. Venäjän keskitetyn valtion muodostuminen (XIV - XVI vuosisadan alku). Venäjän maiden yhdistäminen ympärillä
Moskova 118
3.2.7. Venäläinen kulttuuri 800-1500-luvuilla 125
3.3. Intia ja Kaukoitä keskiajalla 132
Kysymyksiä osasta 3 13 8
OSA 4. Nykyajan historia 139
4.1. Euroopan maat XVI-XVIII vuosisadalla 139
4.1.1. Uusi aika: käsite ja jaksotus 139
4.1.2. Uskonpuhdistus ja vastareformaatio 142
4.1.3. Absolutismi Euroopassa 145
4.1.4. XVI-XVIII vuosisatojen eurooppalaiset vallankumoukset 150
4.1.5. Kulttuurin kehitys nykyaikana 159
4.2. Venäjä 1500-luvulla - 1600-luvun alussa 162
4.2.1. Ivan Julman uudistukset. Käytäntö
oprichnina, sen tavoitteet ja seuraukset 162
4.2.2. Ulkopolitiikan pääsuuntaukset
Venäjä 1500-luvulla Liivinmaan sota 168
4.2.3. "Vaikeutunut" aika Venäjällä: syyt, olemus,
seuraukset 171
4.3. Venäjä XVII-XVIII vuosisadalla 178
4.3.1. Sosioekonomisen piirteet
ja Venäjän poliittinen kehitys 1600-luvun puolivälissä ja toisella puoliskolla 178
4.3.2. Ensimmäiset yritykset modernisoida Venäjää.
Pietari I:n uudistukset. Hänen toiminnan arviointi
modernissa historiografiassa 184
4.3.3. Venäjän ulkopolitiikka aikakaudella
Pietari I:n hallituskausi. Pohjansota 192
4.3.4. Venäjän sisäpolitiikka
XVIII-luvun toisella puoliskolla vuonna 197
4.3.5. Kulttuurin kehitys XVII - XVIII vuosisadalla 200
4.4 Idän perinteiset yhteiskunnat XVI-XVIII vuosisadalla. 207
4.5. Euroopan ja Pohjois-Amerikan maat 1800-luvulla vuonna 211
4.5.1. Länsimaiden teollinen kehitys
1700-1800-luvun jälkipuoliskolla 211
4.5.2. Länsimaailman poliittinen kehitys
XIX vuonna 216
4.5.3. Kulttuurin kehitys maissa
Länsi-Eurooppa XIX-luvulla vuonna 223
4.6. Venäjä 1800-luvulla; 227
4.6.1. Venäjän taloudellinen kehitys
1800-luvun ensimmäisellä puoliskolla 227
4.6.2. Isänmaallinen sota 1812, sen vaikutus
Venäjän kansainvälinen ja kotimainen asema. Joulukuu 232
4.6.3. Yhteiskuntapoliittinen liike
Venäjällä XIX-luvun 30-50-luvuilla 238
4.6.4. XIX vuosisadan 60-70-luvun uudistukset. Venäjällä,
niiden sosioekonomiset ja poliittiset tulokset 242
4.6.5. Yhteiskunnalliset liikkeet ja poliittiset virtaukset Venäjällä jälkipuoliskolla
1800-luku 246
4.6.6. 1800-luvun venäläinen kulttuuri ja sen panos
maailman kulttuuriin 251
4.7. Itämaat kolonialismin aikana 255
4.8 Kansainväliset suhteet nykyaikana 259
Kysymykset osasta 4 266
OSA 5. Maailman yhteisö
1900-luvun ensimmäisellä puoliskolla 269
5.1. Maailma vuosina 1900 - 1914 269
5.2. Venäjä 1905 - 1917 279
5.2.1. Vallankumous 1905-1907 Syyt, luonto, liikkeellepanevat voimat, päävaiheet ja tulokset 279
5.2.2. Taloudellinen ja sosiaalinen kehitys
Venäjän poliittinen järjestelmä matkalla
uudistusvaihtoehto
(kesäkuu 1907 - 1916) 288
5.2.3. Venäläinen kulttuuri 1900-luvun alussa vuonna 294
5.3. Ensimmäinen maailmansota: syyt, luonne, seuraukset.
Osallistuminen Venäjän sotaan 299
5.4. Venäjä vuonna 1917 304
5.4.1. Venäjän poliittisten voimien taistelu jatkokehityksen tien valinnasta
(helmi–lokakuu 1917) 304
5.4.2. Lokakuun vallankumous. Moderni
arviot lokakuun tapahtumista 309
5.5. Länsi-Euroopan maat ja USA vuosina 1918-1939 313
5.5.1. Vallankumouksellinen nousu Euroopassa
ja sodanjälkeisen ratkaisun ongelmat (1918-1922) 313
5.5.2. Länsimaiset demokratiat (1918-1923) 318
5.5.3. Euroopan maat ja USA keskellä
ja 20-luvun jälkipuoliskolla 325
5.5.4. Maailmanlaajuinen kriisi 1929-1933 Ulospääsyä eri maista. Fasismin puhkeaminen ja maailmansodan 327 kasvava uhka
5.6. Neuvostoliitto vuosina 1918-1941 333
5.6.1. Sisällissota: päävaiheet,
seuraukset. Bolshevikkien voiton syyt 333
5.6.2. Taloudelliset ja poliittiset kriisit 1920-1921 Neuvosto-Venäjällä.
Siirtyminen "sotakommunismin" politiikasta
NEP:lle. NEP 338:n olemus
5.6.3. Teollistuminen ja kollektivisointi.
Niiden poliittiset, sosioekonomiset ja demografiset tulokset ja seuraukset 343
5.6.4. Totalitaarisen hallinnon muodostuminen
Neuvostoliitossa 30-luvulla 347
5.6.5. Neuvostoliiton ulkopolitiikka 30-luvulla 352
5.6. Aasian maat vuosina 1918 - 1939 357
5.7. Toinen maailmansota. Suuri isänmaallinen sota
neuvostokansan sota 364
5.7.1. Toinen maailmansota 364
5.7.2. Suuri isänmaallinen sota 1941-1945 369
Kysymykset osasta 5 379
OSA 6. Maailma 1900-luvun jälkipuoliskolla 381
6.1. Länsi-Euroopan maat ja USA
1900-luvun jälkipuoliskolla 381
6.1.1. Sodan jälkeisen jälleenrakennuksen piirteet. 381
6.1.2. 60-luvun reformismi 383
6.1.3. "Konservatiivinen aalto" 387
6.2. Neuvostoliitto vuosina 1945 - 1991 392
6.2.1. Neuvostoliitto sodanjälkeisellä kaudella. Stalinin totalitarismin apogee
(1945-53) 392
6.2.2. Maan sisäpoliittinen kehitys
vuosina 1953-1964 395
6.2.3. Neuvostoliiton sosioekonominen kehitys
vuosina 1953-1964 401
6.2.4. Sosioekonominen ja poliittinen
Neuvostoliiton kehitys 1964-1985 406
6.2.5. Neuvostoyhteiskunta 80-luvun jälkipuoliskolla
90-luvun alkuun asti. Yritykset uudistaa sosialismia ja epäonnistumisen syyt 411
6.2.6. Elokuun vallankaappaus 1991 418
6.3. Neuvostoliitto ja länsi: kansainväliset suhteet.
Kylmä sota 421
6.4 Aasian maat vuosina 1945 - 2000 429
6.5 Tapahtumat 1989-1991
Itä-Euroopassa 437
6.6. Venäjä 1991-2002 442
6.6.1. Tämänhetkinen tilanne maassa. Vaikeudet,
ristiriidat, virheet Venäjän federaation kaikkien elämänalojen muutosprosessissa ja niiden voittamisessa 442
6.6.2. Venäjän kansallisvaltiolliset intressit uudessa geopoliittisessa tilanteessa 452
6.7 Ihmisyhteisö vuosituhannen vaihteessa.
Teknokraattisen sivilisaation kriisi 459
6.8 Kansainväliset suhteet ja maailma
politiikka 1900-luvun jälkipuoliskolla 466
Kysymykset osasta 6 474
Samygin P. (toim.) ja (kollektiivinen aut.). Tarina
OSA 1. Sivilisaatioiden käsite ja typologia.
Venäjän paikka ja rooli maailman sivilisaatioiden järjestelmässä 3
Kysymyksiä osasta 1 10
OSASTO-2. . 55
OSA 3. Keskiajan historia 56
3.1. Kristillinen Eurooppa ja islamilainen maailma keskiajalla 56
OSA 4. Nykyajan historia 139
4.1. Euroopan maat XVI-XVIM-luvuilla 139
4.1.1. Uusi aika: käsite ja jaksotus 139
4.1.2. Uskonpuhdistus ja vastareformaatio 142
4.1.3. Absolutismi Euroopassa 145
4.1.4. XVI-XVIII vuosisatojen eurooppalaiset vallankumoukset 150
4.1.5. Kulttuurin kehitys nykyaikana 159
4.2. Venäjä 1500-luvulla - 1600-luvun alussa 162
4.2.1. Ivan Julman uudistukset. Oprichnina-politiikka, sen tavoitteet ja seuraukset 162
4.2.2. Venäjän ulkopolitiikan pääsuunnat XVI vuosisadalla. Liivinmaan sota 168
4.2.3. "Vaikeutunut" aika Venäjällä: syyt, olemus, seuraukset 171
4.3. Venäjä XVII-XVIII vuosisadalla 178
4.3.1. Ominaisuudet sosioekonomisten ja
Venäjän poliittinen kehitys 1600-luvun puolivälissä ja toisella puoliskolla 178
4.3.2. Ensimmäiset yritykset modernisoida Venäjää.
Pietari I:n uudistukset. Hänen toiminnan arviointi modernissa historiografiassa 184
4.3.3. Venäjän ulkopolitiikka Pietari I:n hallituskauden aikana. Pohjansota 192
4.3.4. Venäjän sisäpolitiikka 1700-luvun jälkipuoliskolla vuonna 197
4.3.5. Kulttuurin kehitys XVII - XVIII vuosisadalla 200
4.4 Idän perinteiset yhteiskunnat XVI-XVIII vuosisadalla... 207
4.5. Euroopan ja Pohjois-Amerikan maat 1800-luvulla vuonna 211
4.5.1. Länsimaiden teollinen kehitys 1700-1800-luvun jälkipuoliskolla 211
4.5.2. Läntisen maailman poliittinen kehitys 19.–216
4.5.3. Länsi-Euroopan maiden kulttuurin kehitys 1800-luvulla 223
OSA 5. Maailmanyhteisö 1900-luvun ensimmäisellä puoliskolla 269
5.1. Maailma vuosina 1900 - 1914 269
5.2. Venäjä 1905 - 1917 279
5.2.1. Vallankumous 1905-1907
Syyt, luonto, liikkeellepanevat voimat, päävaiheet ja tulokset ..... 279
5.2.2. Taloudellisen ja yhteiskuntapoliittisen järjestelmän kehitys
Venäjä reformistisen vaihtoehdon tiellä
(kesäkuu 1907 - 1916) 288
5.2.3. Venäläinen kulttuuri 1900-luvun alussa vuonna 294
5.3. Ensimmäinen maailmansota: syyt, luonne, seuraukset. Osallistuminen Venäjän sotaan 299
5.4. Venäjä vuonna 1917 304
5.4.1. Venäjän poliittisten voimien taistelu jatkokehityksen tien valinnasta
(helmi–lokakuu 1917) 304
5.4.2. Lokakuun vallankumous. Ajankohtaisia arvioita lokakuun tapahtumista 309
5.7. Toinen maailmansota. Neuvostokansan suuri isänmaallinen sota 364
5.7.1. Toinen maailmansota 364
5.7.2. Suuri isänmaallinen sota 1941-1945 369
Kysymykset osasta 5 379
OSA 6. Maailma 1900-luvun jälkipuoliskolla 381
6.1. Länsi-Euroopan maat ja USA 1900-luvun jälkipuoliskolla 381
6.1.1. Sodan jälkeisen jälleenrakennuksen piirteitä... 381
6.1.2. 60-luvun reformismi 383
6.1.3. "Konservatiivinen aalto" 387
6.3. Neuvostoliitto ja länsi: kansainväliset suhteet. Kylmä sota 421
6.4 Aasian maat vuosina 1945 - 2000 429
6.5 Tapahtumat 1989-1991 Itä-Euroopassa 437
Sarja Keskiasteen ammatillinen koulutus; P.S. Sallygin, K.S. Belikov,
SE. Berezhnoy, E.V. Vdovchenkov,
M.N. Krot, O.I. Rudaya,
S.I. Samygin
TARINA
Vastuullinen
julkaisua kohti:
Toimittaja:
Korjaaja:
Taiteilija:
Layout:
Kuznetsov V. Fedorov I. Tarasenko N. Loikova I. Patulova A.
Luovutettu sarjaan 3.10.2006. Allekirjoitettu painettavaksi 25.10.2006.
Muoto 84x108 1/32. Painopaperi.
Kuulokkeiden koulu.
Levikki 5 000. Tilausnro 606
Phoenix Publishing House
344082, Rostov-on-Don,
per. Khalturinsky, 80
Painettu valmiista piirtoheitinkalvoista Kniga CJSC:ssä.
344019, Rostov-on-Don, st. Sovetskaya, 57. Tulostuslaatu vastaa toimitettuja dioja.
Sarja "Keskiasteen ammatillinen koulutus"
TARINA
Venäjän federaation opetusministeriön suosittelema opetusväline toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille
Painos 7
Rostov-on-Don
"Phoenix"
2007
UDC 94(075.32) BBK 63.3(0)ya723 KTK 030 C 17
Toimittava toimittaja: P.S. Samygin
Arvostelijat:
historiatieteiden kandidaatti,
Filosofian tohtori V.N. Shevelev;
Historiatieteiden tohtori, professori N.S. tuomaristo
Kirjoittajien tiimi
Samygin P.S.,
Belikov K.S.,
Berezhnoy S.E.,
Vdovchenkov E.V.,
Krot M.N.,
Rudaya O.I.,
Samygin SI.
Samygin P.S. 17 Historia / P.S. Samygin ja muut - toim. 7. - Rostov n / a: "Phoenix", 2007. - 478, s. — (Ammatillinen keskiasteen koulutus).
ISBN 5-222-10270
Valtion koulutusstandardin mukaisesti oppikirjassa hahmotellaan historian kulkua.
Toisen asteen ammatillisten oppilaitosten opiskelijoille.
ISBN 5-222-10270:n UDC 94(075.32)
BBK 63.3(0)я723
Samygin P.S., Belikov K.S., Berezhnoy S.E., Vdovchenkov E.V., Krot M.N., Rudaya O.I., Samygin S.I., 2007 Suunnittelu: Phoenix Publishing House, 2007
