Paata Badrievich Dzhikidze “Angka dalam bahasa Rusia juga tidak sederhana. Ada tiga dari mereka di Old Church Slavonic: -single -dual (juga kecil) - contoh: tahun - ini sedikit -jamak (benar-benar jamak) - contoh: tahun - ini banyak. Tahun akan berlalu, dan bahkan mungkin bertahun-tahun... Semuanya jelas dengan satu-satunya. Ganda secara khas digunakan untuk menunjuk objek berpasangan (lengan, mata ...). Ini sangat terlihat dalam kemunduran: 1 mata, 2 mata, 3 mata, 4 mata, 5 mata ... - 1 kota, 2 kota, 3 kota, 4 kota, 5 kota ... Di bawah salah satu reformasi bahasa (Petrine, sejauh yang saya ingat ) mengurangi jumlah angka (sial!) ke standar Eropa. Batasnya jelas, banyak aturan yang tidak jelas segera muncul. Omong-omong, itu sebabnya empat kelapa bukan tandan! Halo, Martyshka! Logika Eropa Barat adalah biner, sedangkan logika Rusia adalah ternary. Ya, tidak, mungkin semua itu. Oleh karena itu, untuk menghilangkan interpretasi yang berlebihan, akan lebih mudah untuk melakukan negosiasi dalam bahasa Eropa, dan untuk menafsirkan "seumur hidup" dalam bahasa Rusia. Pertanyaan untuk ahli bahasa: bagaimana dengan Asia tentang topik ini? Dengan Afrika? Terimakasih untuk semua,

paata.moikrug.ru. P.S. Saya pernah mendengar bahwa dalam bahasa Cina hanya ada satu kali. Saya pikir mereka sedang berlari. Dan jika secara formal dan demikian, maka di suatu tempat kompleksitas ini akan muncul. Bukan dalam tata bahasa, tetapi dalam fonetik. Ada kecurigaan bahwa bahasa apa pun memiliki tingkat kerumitan yang tidak berubah. Meskipun seperti yang Anda gambarkan - Anda tidak akan menyederhanakan. Ini seperti menghancurkan "hernia" pada bola basket - semuanya adalah satu di suatu tempat dan itu akan keluar ... ".

Akan lebih tepat untuk mengatakan "mencapai standar Eropa". Saya perhatikan bahwa reformasi tidak menyangkut bahasa, tetapi linguistik, yaitu aturan pendaftaran bahasa lisan pada sebuah surat. Sayangnya, selama ini bahasa lisan (yaitu bahasa asli, bahasa rakyat) masuk dalam linguistik sebagai "bahasa lisan", yaitu seolah-olah variasi khusus bahasa, dan yang lebih baru dan lebih standar bahasa tertulis- sebagai "bahasa itu sendiri".

Adapun trinitas PR - ini patut dipikirkan!

Rekapitulator. “Untuk kasus vokatif, saya hanya merasa kasihan padanya, karena setidaknya dia benar-benar kasus pada masanya, yang dicatat dalam penggunaan lama “Tuhan”, “Tuhan”, dll. Lucunya ini kasus tunggal, disimpan dalam Bulgaria, dan berlaku untuk objek apa pun: tidak hanya "lady" (dari "lady"), "master" (dari gentleman), "choveche" (dari "chovek"), tetapi juga "planino" (dari "planin"), dan bahkan "Balgariyo" (dari "Bulgaria"). Terkadang sangat kurang…”.

Aneh! Jika bahasa lisan adalah yang utama, mengapa tidak menggunakan bentuk yang sesuai?

Pencari. "Sangat menarik! Seharusnya sangat membantu orang asing dalam belajar bahasa. Karena terkadang terdengar sangat lucu bagaimana mereka berbicara dengan ketat sesuai aturan, tetapi tidak terdengar seperti bahasa Rusia sama sekali. Tetapi penyederhanaan aturan pada awalnya dilakukan untuk menyederhanakan pembelajaran bahasa, yang dengan sendirinya merupakan momen yang sangat positif - daripada bahasa yang lebih mudah, topik lebih banyak orang akan mengucapkannya. Tetapi bahasa itu sendiri ternyata menentangnya, tidak mau mematuhi aturan baru. Omong-omong, ada efek seperti itu (mengenai bengkel, misalnya) ketika penggunaan sebuah kata dibentuk secara sekilas, dan ketika kata berubah, penggunaannya tetap. Di sini, misalnya, "kopi" - penggunaannya harus bertepatan, misalnya, dengan kata "ladang". Tapi itu tetap kata benda, karena awalnya memiliki bentuk "kopi" dengan analogi dengan kata "teh". Oleh karena itu, kata "teh" dan "kopi" dibentuk dengan cara yang sama, bukan "ladang" dan "kopi". - Jelas bahwa kata "teh" memiliki bentuk imperatif "teh!" dari kata kerja "teh". Tetapi kata kerja "kofit" dengan bentuk imperatif "kopi!" tidak dalam bahasa Rusia, jadi bentuk kata benda ini ternyata asing di telinga orang Rusia.

ahli. "Hanya 73 kasus lagi dan kita akan mengejar Ithkuil..." Yosha. “Entah bagaimana, saat bekerja di satu kantor, saya mengganggu salah satu ahli bahasa tentang arkaisme bahasa Rusia. Selain fonetik, ia menyebut kehadiran 2 kasus: lokal dan vokatif. Kasus vokatif mirip dengan Rusia (misalnya Ukraina) dan sepupu (misalnya Latvia). Kasus lokal tetap merosot: di jembatan, di salju, di Ukraina (sehingga saudara-saudara tidak akan berbicara di sana).

Sementara lebar studi terkenal pada topik kasus lokal no.

Yosha. "Pencari:" Tetapi penyederhanaan aturan pada awalnya dilakukan untuk menyederhanakan studi bahasa. - Saya tidak berpikir itu untuk penyederhanaan, melainkan untuk digunakan. Bahasa yang hidup berkembang menuju penyederhanaan. Mencari di Internet, saya menemukan deskripsi matematis dari kasus Kolmogorov-Zaliznyak. Selain kasus lokal dan vokatif, ada juga kasus menunggu, menghitung, deprivatif, dan inklusif. Alamat situs web: http://www.kolmogorov.pms.ru/uspensky-k_opredeleniyu_padezha_po_kolmogorovu.html”.

Ilya Birman. "Sangat lucu, tapi aku menyebutkannya."

T Gula. “Ya, tidak penting, tetapi dalam arti linguistik itu bisa menjadi penting. Catatan ringan tentang salah satu contoh. "Akhir pekan di hidung" serta "hack di hidung" tidak ada hubungannya dengan hidung berada di wajah. Hidung (dari kata "pakai") adalah tablet kayu yang dikenakan di leher pada zaman kuno, diikat dengan tali, dan di mana takik dibuat untuk menandai saat mengumpulkan pajak, atau, misalnya, saat menghitung tentara di tentara. Ungkapan "meretas hidung" mengacu pada proses literal menempatkan takik pada papan kayu. Akhir pekan yang kita simpan dalam rencana bisa sama-sama ditandai di sana. Oleh paling sedikit, menurut saya lebih mungkin daripada definisi kiasan dari kedekatan. Lagi pula, ketika kami menunjukkan detail yang terlewatkan, tetapi jelas, kami mengatakan "itu tepat di depan hidung saya." Atau "Aku melakukannya tepat di bawah hidungnya." Di sini, indikasi hidung sebagai bagian dari wajah lebih mungkin.

KGH. “Kamu lupa tentang kasus ganda. misalnya, kita mengatakan "kita sudah di bubur" atau "dia di kotoran di pagi hari" atau "aku hanya di kotoran" alih-alih "kita di bubur", "dia di kotoran" dan "aku di kotoran” tanpa maksud adegan. bentuk baru untuk bahasa ini adalah bukti terbaik dari perkembangan bahasa yang konstan.

KHG ini sengaja memberikan contoh hooligan. Dia tidak suka RA.

Ilya Birman. Kasus ini disebut akusatif. Pencari. "KGH, bravo! Layak ditambahkan ke daftar." - Dan ini sudah merupakan petunjuk dari permainan intelektual baru: pencarian kasus baru.

Paat Badrievich Dzhikidze. "satu. kasus, tentang kasus - itu bukan kasus, tapi kasus. Dengan cara ini, Anda dapat menghasilkan lelucon acak. Misalnya: - sebutkan kata sifat verbal (!) dari kata benda (!) burung hantu! - PERHATIAN!!! dengan tanda seru payudara keluar. Hanya satu setengah kali lebih sedikit dari pada piagam militer umum pasukan binaan Uni Soviet ada sembilan, semuanya ada di lagu kebangsaan; 2. Di tempat sampah, di kain lap, dll. - ini bukan kasus, tapi bentuk tereduksi. yaitu, bagian dari kata-kata jatuh dari frase. beberapa lama, beberapa baru-baru ini. seperti: Saya [makan] [[mabuk]] di compang-camping. karena bentuk kamus yang paling populer berkurang, mungkin. jadi sepertinya kata sifat "mabuk" bersaing dengan kata kerja "menjadi." Sakatochny bangkai Rusia...3. terinspirasi. dan mana yang benar - dalam slurp atau slurp? dan mengapa ... pertanyaan linguistik.

Perhatikan bahwa diskusi dari yang linguistik berubah menjadi obrolan yang lucu.

Oleg. “Mengenai kasus vokatif. Ini hanya kasus yang cukup, terutama dalam hal nama yang tepat. Jadi, misalnya, dalam bahasa Ukraina, yang sangat dekat dengan bahasa Rusia, kasing "oklichny" (oklychny) termasuk dalam kelompok kasing utama (dengan demikian, yang utama adalah 7) dan wajib digunakan. Misalnya: Oleg - Olezh. Tetapi dalam bahasa Rusia, dia tidak berakar. Tapi bagaimanapun, ini bukan kata benda lain, tetapi masih kasus.

Ilya Birman. “Saya tidak menentang alamat, melawan fakta bahwa mereka berbeda dari sekadar nama. Saya katakan bahwa kata ini bukan kata benda, dan oleh karena itu, penggunaan kata case tidak sepenuhnya benar.

Diskusi. Menurut saya, ketika membahas masalah itu, perbedaan antara bahasa lisan dan tulisan hilang. Oleh karena itu, saya akan memberikan catatan "Bahasa lisan, tulisan" dari "kamus ensiklopedis seorang filolog" tertanggal 28 Mei 2008 (http://slovarfilologa.ru/227/).

"Suaranya paling bentuk alami keberadaan bahasa untuk waktu yang lama adalah satu-satunya. Bahasa itu hanya diucapkan. Tetapi pidato seperti itu bersifat sesaat, hanya terdengar "di sini" dan "sekarang". Kebutuhan untuk mengirimkan pidato di kejauhan dan menyimpannya di lama menyebabkan penemuan tulisan - pidato tertulis muncul. Pada mulanya, bahasa tulis hanyalah rekaman ucapan yang terdengar, "berhenti sejenak". Kemudian ternyata perbedaannya - terdengar dan ditulis - sangat besar, konsekuensinya sedemikian rupa sehingga memungkinkan untuk berbicara tentang dua bahasa - sebagian besar terdengar, lisan, dan sebagian besar tertulis. Bahasa tertulis lebih luas untuk informasi intelektual, lisan - untuk mengekspresikan emosi, suasana hati, hubungan. Perbedaan linguistik yang tepat antara tulisan dan pidato lisan Pertama-tama, ini adalah perbedaan sintaksis. Bahasa lisan tidak mentolerir kesulitan, tetapi memupuk sindiran. Tertulis, sebaliknya, membutuhkan ucapan yang lengkap dan, terlebih lagi, koherensi, oleh karena itu, memungkinkan berbagai inklusi, lampiran, penjelasan. Namun yang terpenting, bahasa tulis membutuhkan penetapan aturan untuk menulis dan membaca. Berkat dia, seni tata bahasa muncul dalam nama yang biasa kita gunakan - ejaan, tanda baca. Properti yang tak terpisahkan dari bahasa tertulis adalah kewajiban norma yang mengatur cara menulis dan membaca.

Menurut saya, penulis terlalu melebih-lebihkan oposisi. Ada juga aturan tentang cara berbicara. Tetapi norma-norma itu dan norma-norma lainnya diciptakan oleh orang-orang, sementara ahli bahasa hanya mengidentifikasi dan menggambarkannya. Benar, dalam baru-baru ini ahli bahasa mulai mengambil peran sebagai hakim dan bahkan legislator. Tapi saya akan terus mengutip. “Hukum komunikasi lisan dan tertulis itu berbeda. Oleh karena itu, bahkan dalam situasi yang sama, hampir tidak mungkin untuk mengatakan dan menulis dengan cara yang sama. Beginilah cara itu dimainkan dalam sepucuk surat dari penulis naskah A. N. Ostrovsky kepada temannya N. A. Dubrovsky: “Nikolka! Mengapa Anda tidak memimpin Vetlitsky, dan di mana Anda sendiri? Maukah Anda mendengarkan saya? Nah, tunggu! Anda tidak dapat menulis seperti itu, saya hanya berpikir begitu, tetapi Anda perlu menulis seperti ini:

"Tuan Nikolai Alexandrovich yang terhormat, apakah Anda ingin menyambut saya hari ini langsung dari kantor ke meja makan, yang akan sangat membantu A. Ostrovsky, yang sangat menghormati Anda dan setia."

Di sini, bagaimanapun, tidak begitu banyak perbedaan antara pidato tertulis dan lisan yang dimainkan, tetapi situasi etis yang berbeda: perbedaan antara bentuk sapaan biasa dan yang resmi. Bagaimanapun, pada akhirnya, kedua banding ini dibuat secara tertulis oleh Ostrovsky!

“Distribusi ruang antara bahasa lisan dan tulisan sangat penting tidak hanya untuk komunikasi, tetapi juga untuk budaya. Keterampilan bahasa lisan - cerita rakyat, propaganda, rumor. Segala sesuatu yang lain - politik, sains dan pembelajaran, fiksi dalam semua kekayaan genre - disajikan oleh bahasa tertulis. Jadi, sangat kasus sederhana hubungan antara bahasa lisan dan tulisan mirip dengan hubungan antara suatu objek dan refleksinya. Dalam situasi yang lebih kompleks, simetri hubungan ini rusak. Pada saat yang sama, mungkin ada "objek tanpa refleksi" - dialek, bahasa daerah, bahasa tidak tertulis. Ada juga "refleksi tanpa objek" - ini adalah bahasa Sansekerta, Yunani kuno, Latin, dan bahasa mati lainnya.

Menurut pendapat saya, ada penyederhanaan tertentu di sini. Bahasa mati ada di menulis, sementara dialek, beberapa sosialek, slang, vernakular, bahasa tidak tertulis ada dalam bentuk lisan. Akan tetapi, mari kita perhatikan bahwa bahasa Latin dapat berkembang dengan baik bahkan hingga hari ini dalam tulisan-tulisan para teolog Katolik.

Sederhananya, kita terbiasa dengan kenyataan bahwa, menurut persyaratan sosial, bahasa tulis menjadi lebih disukai, dan ketika kita mengucapkan kata "bahasa", yang kita maksud adalah variasi tertulisnya. Pengamatan ahli bahasa diarahkan terutama di sini. Dalam pidato lisan, banyak larangan ahli bahasa tidak memiliki banyak kekuatan, dan tidak masalah bagi seseorang bagaimana menulis: MENDENGAR, MENDENGAR atau bahkan MENDENGAR, karena vokal terakhir dalam kata ini diucapkan berkurang. Tetapi ejaan fonetik ada dalam sejumlah kecil bahasa Slavia, misalnya, di Belarusia dan Serbia. Menyederhanakan penulisan, ejaan ini (yaitu, cara tertentu penerjemahan bahasa lisan ke bahasa tulis) memperumit pemahaman.

Perhatikan bahwa peminjaman bahasa dari bahasa asing di zaman kita sebagian besar dilakukan secara tertulis, sehingga tugas menciptakan pidato lisan sekunder muncul - melalui membaca. Dari sini muncul ilmu khusus(cara khusus menerjemahkan pidato tertulis ke pidato lisan) - orthoepy.

Adapun kasus vokatif, dari hasil diskusi, Ilya Birman sendiri sampai pada kesimpulan bahwa kita memiliki salah satu bentuk sapaan di hadapan kita. Apakah bentuk "KOL! MASUK! Vasya! kata benda? Salah satu ciri kata benda adalah kemampuannya untuk mencocokkannya dengan kata sifat. Apakah mungkin untuk mengatakan DEAR KOL atau DEAR MASH? - Tidak hari ini. Oleh karena itu, bentuk-bentuk ini hampir tidak dapat dianggap sebagai kata benda. Dan jika demikian, maka konsep kasus tidak berlaku untuk mereka.

Wikipedia telah mendedikasikan sebuah artikel khusus untuk alamat, "Bentuk alamat": "Bentuk alamat adalah kata atau kombinasi kata yang menyebutkan nama orang yang menjadi tujuan pidato. Itu ada dalam kasus nominatif dan dapat ditempatkan di mana saja dalam kalimat. PADA berbagai bahasa th dan budaya sosial ada berbagai bentuk banding. Dalam organisasi yang terlibat dalam aktivitas profesional apa pun, bentuk alamat ditentukan oleh undang-undang, piagam, atau kebijakan perusahaan, yang mungkin unik untuk organisasi tertentu.

Selanjutnya, bentuk-bentuk seruan kepada "Anda" dan "Anda" dilacak. “Perbedaan yang paling umum adalah antara formal dan informal. Secara resmi, alamat resmi dalam bahasa Rusia modern dibuat dengan menggunakan kata ganti orang kedua jamak "Kamu", yang ditujukan kepada responden di satu-satunya orang. Dalam pidato tertulis, kata ganti "Anda", yang ditujukan kepada lawan bicara tertentu, dikapitalisasi. Mengatasi menggunakan kata ganti "kamu" dianggap informal. Untuk singkatnya, permohonan formal sering disebut "permohonan kepada Anda", yang informal, masing-masing, "permohonan kepada Anda", meskipun ini tidak sepenuhnya benar dan tidak selalu sesuai dengan kenyataan.

Ada lagi bentuk sapaan yang lebih formal, misalnya, "Kawan Kolonel" atau "Yang Mulia" (banding kepada hakim). Untuk beberapa alasan, itu tidak ditandai dalam artikel Wikipedia ini dan, tampaknya, belum sepenuhnya dieksplorasi oleh ahli bahasa.

Selanjutnya, kemunculan bentuk pada "kamu" dan "kamu" dipertimbangkan. Secara default, diasumsikan bahwa formulir pada "Anda" adalah yang asli. “Diasumsikan bahwa seruan kepada Anda pertama kali mulai diterapkan sehubungan dengan kaisar Romawi, sehubungan dengan kehadiran beberapa orang yang berkuasa pada saat yang sama (lihat Tetrarchs). Terkadang bentuk jamak dianggap sebagai metafora yang sangat kuno untuk kekuasaan dan otoritas. Di Rusia, seruan "untuk Anda" secara bertahap mulai digunakan sejak abad ke-18 karena pengaruh yang kuat Perancis dan budaya, terutama di kalangan bangsawan. Ada teori yang awalnya "Kamu" adalah imbauan kepada musuh. Sebelum itu, etiket bicara tradisional Rusia digunakan dengan sistem alamat akrab dan formalnya sendiri. Dengan demikian, kata ganti "kamu" dapat ditujukan bahkan kepada raja: "kamu, ayah raja ...". The "Petition" (Petisi pekerja dan penduduk St Petersburg untuk tunduk kepada Nicholas II) juga menggunakan "Anda" ditujukan kepada Tsar Nicholas II.

Dalam bagian ini, tidak ada bahan dongeng, di mana biasanya dikatakan: "Kamu, ayah raja." Di sisi lain, anak-anak memanggil orang tua dan pasangan mereka memanggil satu sama lain sebagai "Anda", mungkin sebelum abad ke-18, tetapi lapisan ini belum dipelajari oleh ahli bahasa (atau penulis artikel Wikipedia).

"PADA bahasa Inggris, mulai dari abad ke-15, seruan "pada Anda" (bahasa Inggris Anda) diadopsi hampir di mana-mana. Akibatnya, bentuk normatif kata ganti nomor kedua tidak lagi berbeda, dengan demikian, seruan "untuk Anda" menghilang dari bahasa Inggris sebagai bentuk independen. Pengecualiannya adalah kuno atau pidato puitis: teks-teks keagamaan, doa-doa (bila merujuk kepada Tuhan), puisi-puisi yang menggunakan kata ganti “kamu” (bahasa Inggris thou).

Wikipedia juga menyoroti bentuk alamat "terkait" khusus: "Bentuk alamat yang terkait dengan hubungan keluarga, menyiratkan penyebutan status pernikahan(ayah, ibu, nenek, kakek, paman, bibi). Namun, tidak ada korelasi bentuk-bentuk ini dengan bentuk-bentuk untuk "Anda" dan "Anda". Sementara itu, yang lebih muda memanggil yang lebih tua dengan "kamu", sedangkan yang lebih tua memanggil yang lebih muda dengan "kamu". Tetapi ini sampai abad kedua puluh, ketika secara bertahap daya tarik untuk "Anda" di antara kerabat menghilang. Dan di beberapa negara Eropa, misalnya, di Spanyol, baru-baru ini orang asing mereka meminta untuk memanggil mereka sebagai "Anda", karena dengan demikian mereka tampaknya meremajakan, menjadi rekan-rekan dari peserta muda dalam percakapan.

Selain itu, bentuk alamat orang tua kepada anak-anak tidak ditampilkan, di mana varian kecil dari nama atau kata-kata kekerabatan berlaku: putra, docha, Astaga, Masha, Mashulya, Natulya, Irisha, Vanechka, dll.

Bentuk sapaan yang "sangat akrab" juga dibedakan: "Bentuk sapaan yang terkait dengan tingkat hubungan persahabatan menyiratkan penyederhanaan atau mutasi nama yang bergaya (Mikhail - Misha, Mikhon; Pavel - Pasha, Pashok, Pashka; Natalia - Natasha , Natusya, Tusya, dll. . p.), pembentukan turunan dari nama, nama keluarga atau patronimik (Pavlovich - Palych, Aleksandrovich - Sanych, dll.) Ada juga - sebagai aturan, berdasarkan hubungan persahabatan - pilihan lucu, di mana formasi juga dibuat dari nama, nama keluarga atau patronimik (Arthur - Arturishche, Tsapkin - Tsap-tsarapkin, Stepanovich - Stepanych - Stakanych (disebutkan dalam film "Parade of the Planets"), dll.). Bentuk sapaan akrab yang digarisbawahi adalah umum terutama di kalangan generasi yang lebih tua, yang menggunakannya ketika merujuk pada kenalan dan teman terdekat mereka. Di antara generasi muda, sering dianggap kasar dan tidak benar, terkadang "gopnicheskoy"; dalam kelompok seperti itu, alamat yang kasar, disederhanakan dengan tegas, dan "biasa", yang mirip dengan nama panggilan (Khripunov - Khriply atau Khripaty, dll.) dianggap dapat diterima.

Istilah "sangat akrab", menurut saya, tidak akurat. Bagaimanapun, keakraban mengacu pada hubungan persahabatan yang tidak termotivasi. Dan masuk kasus ini itu adalah komponen hubungan persahabatan yang ditekankan, oleh karena itu akan lebih baik untuk menyebut hubungan ini "sangat ramah". Bahkan dengan julukan "duniawi" dari nama keluarga.

Dan justru dalam kategori bentuk sapaan yang "sangat ramah" inilah pemotongan nama dapat dimasukkan, sehingga semacam paradigma terbentuk: Mikhail Ivanovich-Mikhail-Misha-Mish!, Pavel Petrovich-Pavel-Pasha- pas! dll. Oleh karena itu, alih-alih "bentuk vokatif dari kasus", masuk akal untuk berbicara tentang "bentuk vokatif dari sapaan".

Selanjutnya dikatakan " bentuk sosial» banding. “Bentuk alamat yang terkait dengan status atau pangkat sipil, sosial, politik atau profesional (warga negara, kawan, tuan, tuan, kolega, dokter, prajurit, prajurit, dll.) dengan kemungkinan kombinasi (misalnya: kamerad mayor).” Tidak ada detail bentuk sapaan ini, terkait dengan bentuk sapaan dari yang lebih tua di tangga sosial kepada yang lebih muda, yang sudah ada sebelum abad ke-20: “laki-laki!” (untuk seks di kedai), "sayang!" (kepada pengemudi), "Vanka, Masha!" (kepada pelayan), dll.

Bentuk sapaan yang "menggembung" tidak dibedakan, misalnya, "dokter!" kepada dokter mana pun, bahkan seorang paramedis, seolah-olah dia adalah seorang doktor ilmu kedokteran, “kepala! komandan!" kepada sopir taksi yang bukan komandan untuk klien, "kepala!" untuk setiap pekerja Rusia dari sisi pekerja-pekerja tamu, "ayah!" atau "ibu!" ketika mengacu pada ulama mana pun, "saudara perempuan" atau "saudara laki-laki" ketika merujuk pada perawat, "gadis!" saat menghubungi pramuniaga tua, dll. Dalam bahasa Jerman, seorang pelayan bernama Kellner disebut Herr Ober!, "Mr. Senior!", menyiratkan bahwa dia adalah "kepala pelayan" (Oberkellner).

Tetapi "bentuk gender" menonjol: "Bentuk sapaan yang terkait dengan gender (pria, wanita, gadis, pemuda, warga negara, warga negara, dll.)". Di sini seseorang dapat menambahkan seruan "laki-laki" dan "perempuan", serta "ibu", "ayah" ketika merujuk pada orang yang lebih tua. Dalam kategori yang sama, saya akan memasukkan "bentuk anti-gender" dari alamat yang dialokasikan oleh penulis artikel Wikipedia: "Bentuk alamat yang secara tegas tidak terkait dengan gender (teman, kawan, dll.)." Ini juga termasuk banding “Stakhanovite”, “anggota partai”, “prajurit garis depan” dan sejumlah lainnya.

Ayat "Di Rusia" menonjol secara khusus: "Dalam alamat resmi, nama dan patronimik (Elena Sergeevna) digunakan, secara informal - hanya nama, sering kali miliknya bentuk kecil(Elena atau Lena). Dalam alamat resmi, nama keluarga atau posisi atau pangkat juga dapat digunakan dalam kombinasi dengan salah satu kata alamat (tuan, kawan, dll.): Tuan Ivanov, Tuan Presiden, Kamerad Mayor. PADA tentara Rusia daya tarik kawan telah dipertahankan sejak zaman Soviet.

Ada juga tambahan: “Setelah runtuhnya Uni Soviet, banyak organisasi Rusia memilih untuk memanggil dengan nama sebagai bentuk sapaan, seperti yang biasa dilakukan di banyak negara. negara-negara berbahasa Inggris. Namun, menurut aturan modern bahasa bisnis, alamat resmi dianggap benar. Yaitu, dengan nama dan patronimik.

Dari pembahasan artikel ini di Wikipedia, terlihat bahwa alamat merupakan bentuk khusus dari sebuah kalimat. Pemahaman yang dekat diberikan oleh Dictionary of Linguistic Terms (situs web http://dic.academic.ru/dic.nsf/lingvistic/appeal), yang mencatat: “Daya tarik adalah kata atau kombinasi kata yang menamai seseorang (kurang sering menjadi objek) kepada siapa pidato ditujukan. Banding adalah nama yang tepat orang, nama orang menurut derajat kekerabatan, menurut kedudukan dalam masyarakat, menurut profesi, pekerjaan, kedudukan, pangkat, kebangsaan atau tanda usia, menurut hubungan orang, dll.; nama atau nama panggilan hewan; nama benda atau fenomena alam mati, biasanya dipersonifikasikan dalam hal ini; nama geografis dll. Jangan bernyanyi, mesin pemotong rumput, tentang padang rumput yang luas (Koltsov). Seekor kuda betina muda, kehormatan merek Kaukasia, mengapa Anda terburu-buru, berani? (Pushkin). O bunga bakung pertama di lembah, dari bawah salju kamu bertanya sinar matahari(Fet). Nyanyikan, orang, kota, dan sungai. Bernyanyi, gunung, stepa, dan laut (Surkov). Banding diekspresikan oleh kata benda dalam bentuk kasus nominatif atau dengan kata-kata substantif. Tidur di peti mati, tidur nyenyak, nikmati hidup, hidup (Zhukovsky). Halo, dalam gaun putih yang terbuat dari brokat perak! (Vyazemsky). Nah, Anda, bergerak, kalau tidak saya akan memukul Anda dengan pantat (N. Ostrovsky).

Secara khusus, ini adalah formulir dengan dalih khusus untuk menyebut "O": "O bunga bakung pertama di lembah!" Anda juga sering melihat bentuk-bentuk "Ya Tuhan!", "Ya Tuhan!", "Ya Tuhan!" dll. Dengan pendekatan yang murni formal, orang mungkin berpikir bahwa kita berbicara tentang kasus preposisi, tetapi di dalamnya contoh yang diberikan akan terlihat berbeda: "tentang bunga bakung pertama di lembah", "tentang langit", "tentang dewa", “tentang Tuhan”. Artikel Wikipedia, serta argumen Ilya Birman, tidak menganggap preposisi "O" sebagai preposisi alamat. Jika tidak, satu kasus lagi harus dipilih, "Terbalik", dengan pertanyaan karakteristik "Tentang siapa?" atau "Tentang apa?".

Selain itu, entri "alamat" dari kamus mencatat adanya intonasi yang berbeda: "Aplikasi ditandai dengan jenis yang berbeda intonasi: a) intonasi vokatif (pengucapan seruan dengan tekanan yang meningkat dan nada yang lebih tinggi, dengan jeda setelah seruan). Teman-teman! Maju dalam serangan mendadak, untukku! (Pushkin); b) intonasi seruan (misalnya, dalam pidato retoris). Terbang, kenangan! (Pushkin); c) intonasi pengantar (pengurangan suara, percepatan pengucapan). Saya, rekan-rekan. sekali (Panova)."

Dari sini dapat disimpulkan bahwa jika jenis doa yang terakhir berlaku untuk kalimat deklaratif(dengan kata air, banding), dan tipe tengah - ke kalimat seru, kemudian penulis artikel (Rozental D. E., Telenkova M. A.) menyebut tipe pertama "vokatif". Jadi penyelidikan masalah, apakah ada menarik, membawa kita pada asumsi adanya jenis kalimat vokatif, yang ditandai dengan tidak adanya kata kerja.

Dalam hal ini, kalimat vokatif dapat terdiri dari: bentuk kompleks dari seruan "Sayang dan sayang, dicintai oleh semua karyawan departemen kami, Pavel Nikolaevich, kecerdasan dan kekasih", formulir sederhana "Pavel Nikolaevich", formulir ramah "Pasha" dan formulir terpotong "Pash". Dalam hal ini, nama yang tepat harus dianggap sebagai jenis khusus kata benda dengan paradigma yang diperluas dan agak aneh.

Kasus kata benda yang tersisa ada, tetapi lebih sering digunakan dalam pidato lisan, jadi mereka harus dipertimbangkan, kemungkinan besar, dalam proses etnolinguistik Rusia.

Kesimpulan. Bahasa Rusia, sebagai salah satu bahasa tersulit di dunia, masih memiliki banyak "titik putih", yang, di satu sisi, membedakannya dari banyak bahasa. bahasa eropa pada tingkat kerumitan, dan, di sisi lain, bersaksi tentang kelemahan posisi akademis, mencoba menyesuaikannya dengan fitur tata bahasa Yunani-Romawi.

Bagaimana cara mengingat kasus?

kasus	Kata bantu	Pertanyaan
Nominatif		Siapa? Apa?
Genitif	Tidak	gigi tentang? Cheg tentang?
Datif	memberi	Kom pada? Bagaimana pada?
Akusatif	Lihat	gigi tentang? Apa?
Instrumental	bangga	Oleh siapa? Bagaimana?
Berpreposisi	memikirkan	Oke tentang m? Tentang h yo m?

Urutan kasus:
Ivan melahirkan seorang gadis perintah untuk menyeret popok

Jangan bingung!

• Pertanyaan DIMANA? DI MANA? DI MANA? bukan pertanyaan kasus. Pada pertanyaan-pertanyaan ini tidak mungkin untuk menentukan kasusnya.
• Preposisi PO dan K menunjukkan kasus DATIVE. Pertanyaan UNTUK APA? Tidak ada. Satu-satunya pertanyaan adalah MENGAPA? Saya pergi (untuk apa?) di sepanjang jalan
• Preposisi , AKTIF dengan pertanyaan SIAPA? APA? (kasus genitif) tidak digunakan. Preposisi ini hanya dapat digunakan dengan pertanyaan SIAPA? APA? ( akusatif) atau DALAM APA? Di COM? TENTANG APA? DI SIAPA? (berpreposisi)
• Jika Anda ragu bahwa pertanyaan itu milik WHO ?, gantikan Kata ajaib IBU dan lihat akhir kata ini: IBU - genitive; MAMU - kasus akusatif.

Kasus dan kata depan

• Preposisi FROM, FOR, WITHOUT, FROM, hanya digunakan dalam kasus genitif - FROM WHAT? UNTUK SIAPA? TANPA SIAPA? DARI APA?
• Preposisi UNDER dan OVER hanya digunakan dalam kasus instrumental - UNDER WHAT? DI ATAS APA?
• Preposisi O hanya digunakan dalam kasus preposisi - TENTANG SIAPA?
• Preposisi IN, ON digunakan sebagai akusatif - KEPADA SIAPA? DALAM APA? DI SIAPA? UNTUK APA ?, dan dengan kasus preposisi - DI SIAPA? DALAM APA? DI SIAPA? TENTANG APA?

Kasus dan pertanyaan

Tulis pertanyaan kasus dalam tanda kurung dan tentukan kasusnya.

Contoh: Tulis (dalam apa?) Di buku catatan (dengan apa?) Dengan pena.

1. Berlayar (_______________) di sepanjang sungai (________________) dengan perahu.
Tumbuh (_______________) di tepi (________________) hutan.
Tusuk (_______________) jari (_______________) dengan jarum.
Pergi (_______________) di sepanjang jalan (_______________) ke hutan.
Masak (_______________) kolak (_______________) dari apel.
Bekerja (_______________) sebagai guru (_______________) di sekolah.
Untuk datang (_______________) ke desa (_______________) ke nenek saya.
Bermain (_______________) dengan teman (_______________) di halaman.

2. Kereta luncur (_____________) di atas kereta luncur (_____________) dari gunung.
Bangun benteng (_______________) (_____________) dari salju.
Pukul (_______________) dengan bola salju (_____________) melalui jendela.
Ski (_____________) melalui hutan (_____________) dengan ski.
Ucapkan selamat (_____________) teman (_____________) pada hari libur.
Lari (_____________) di atas es (_____________) di atas sepatu roda.

Kasus dan pertanyaan dalam teka-teki

Tulis pertanyaan kasus dalam tanda kurung, tentukan dan tandatangani kasus kata benda, sorot akhiran dan, tentu saja, coba tebak teka-teki.

1) Di sini (________________) berjalan di langit
Pelukis (______________) tanpa kuas,
Dan (______________) cat coklat
Warna (______________) orang.

2) (________________) Di atas rumah (______________) di jalan setapak
Sepotong (______________) kue digantung.

3) (________________) jatuh dari langit (______________) dengan air mata,
(_______________) Berjalan di tanah (______________) di sungai.

4) Di musim dingin (______________) berbaring di lapangan,
Dan di musim semi (______________) dia berlari ke sungai.

5) Biji-bijian hancur (______________) pada malam hari,
Tampak di pagi hari - tidak ada.

6) (______________) Menyeberangi sungai,
Dan (________________) tidak meninggalkan tempat itu.

7) Naik (______________) di bawah langit-langit,
Merangkak (______________) ke sudut.
(______________) Tanpa lengan dan poros
Kanvas Natkal (______________)

8) (______________) Saya mengunjungi gubuk
Saya mengecat semua (______________) jendela.
(______________) Tinggal di tepi sungai -
Dia mengaspal seluruh (______________) sungai.

9) (________________) tumbuh di ladang,
(______________) Di bawah batu kilangan itu,
(______________) Dan dari kompor (______________) ke meja
(______________) Roti datang.

Dari buku: Uzorova O., Nefedova E. Buku besar teka-teki. - M.: Planet masa kecil, 2004

Tulis kasus semua kata benda.

1) Saya mendandani diri saya dengan mantel
Dan dia menyentuh hidungnya dengan lengan bajunya.
Memutuskan untuk melapisi, saya menghukum
Dan tanpa mantel pergi jalan-jalan.

2) Saya mengambil kertas dan pena.
Saya menggambar besi.
Saya merobek daun, melemparkannya ke dalam ember -
Ada ketukan di ember.

3) Desa itu melewati seorang petani
Tiba-tiba sebuah gerbang menggonggong dari bawah anjing.
Melompat keluar tongkat dengan seorang wanita di tangannya
Dan mari kita kalahkan pria itu.
Kuda itu makan lemak babi, dan pria itu gandum,
Kuda itu duduk di giring, dan pria itu mengemudi.

4) "Jangan berisik!" Tapi apakah mereka membuat keributan?
Kami? Andryusha nyaris tidak mengetuk
Palu pada pipa besi.
Aku bermain lembut di bibirku
Tekuk ke bawah dengan jari Anda.
Tanya membanting pintu gudang.
Sasha berlari batu di kaca.
Kolya memukul panci di sudut
Bata, tapi diam-diam dan jarang.
“Jangan ribut!” kata tetangga.

Kasus dan kata depan

Buka tanda kurung dengan meletakkan kata benda dalam bentuk kasus dan memasukkan kata depan jika perlu.

O, OB (OBO), K (KO) dan V (VO).

Pukul (sudut meja) ______________________________.
Ceritakan (perjalanan) ______________________________.
Jalan kaki (jaket) (halaman) ______________________________.
Lihat (jendela) ______________________________.
Pikirkan (perjalanan) (orang tua) dan (hadiah) (ulang tahun) ______________________________.

Tes interaktif on line

Kita nonton lagi hari ini
Menarik kesimpulan dan alasan.
Dan untuk pelajarannya untuk masing-masing demi masa depan,
Aktiflah, kawan!

Baca dan jelaskan arti peribahasa dan ucapan.

Dia punya hal-hal dari tangannya.
Hidup tanpa kerja hanyalah merokok di langit.
Waktu bisnis, jam menyenangkan.
Berdiri untuk tujuan yang benar.
Untuk bisnis dan hari akan berlalu tanpa diketahui.
Saatnya berbicara tentang bisnis.

- Apa yang Anda perhatikan? ( Dalam setiap kalimat ada bentuk kata yang sama "kasus".)

- Mengapa Anda memutuskan bahwa ini adalah bentuk kata yang sama, dan bukan kata terkait? (Dengan kata lain, hanya akhir yang berubah.)
- Tuliskan kata "kasus" dengan pertanyaan. Pilih akhiran.

Apa? urusan tentang
Tanpa yang mana? menganggur sebuah
Apa? urusan pada
Untuk apa? untuk kasus tentang
Untuk apa? untuk kasus ohm
Tentang apa? tentang urusan e

– Berapa banyak pertanyaan yang diajukan pada bentuk kata “kasus”? ( Enam.)
Jenis pekerjaan apa yang kami lakukan? ( Kami mengubah kata "kasus" untuk pertanyaan.)
- Kesimpulan apa yang bisa ditarik? ... Benar, dan kata benda mungkin berubah. Apa nama infleksi seperti itu yang akan Anda pelajari dari teks:

Mengubah kata benda

Agar kata benda dapat terhubung dengan benar dengan kata lain dalam percakapan (atau tertulis), membentuk kalimat, ia memiliki kemampuan untuk mengubah ujungnya. PADA kesempatan yang berbeda, menjawab pertanyaan yang berbeda, kata benda menggunakan akhiran yang berbeda.

Perubahan kata benda ini disebut perubahan berdasarkan kasus .

Kata kasus berasal dari bahasa latin kasus(musim gugur). Bahkan ilmuwan Yunani memperhatikan bahwa kata benda memiliki bentuk langsung (utama) dan bentuk tidak langsung, yaitu, seolah-olah menyimpang dari garis lurus. Oleh karena itu istilah terkenal kemunduran - mengubah kata per kasus.

Kata memiliki enam kasus
Enam halaman kecil yang setia.
Mereka lulus berturut-turut
Singkatnya, siapa pun siap bertarung!
Percayakan endingnya
Nasib dan hidup
Dan tentang panggilanku
Mereka bernyanyi di telinga mereka.

Dalam bahasa Rusia 6 kasus. PADA bahasa berbeda jumlah yang berbeda kasus (dari 2 dalam bahasa Inggris, Hindi hingga 46 di Tabasaran).

Nominatif

Ada nominatif kasus,
Dan tidak ada pakaian orang lain pada dirinya.
Semua orang dapat dengan mudah mengenalinya
Dan masuk subjek nama.
Preposisi Sejak kecil saya tidak suka ,
Aku tidak tahan berada di dekatku.
Pertanyaan saya - siapa? dan apa?
Tidak ada yang main-main dengan apa pun.

Siapa? Apa?

Ketika mereka mengatakan "ucapkan kata benda di dalamnya bentuk awal", menyiratkan nominatif (dengan Yunani kuno"menamai, memanggil nama." Nominatif - yang memanggil dengan nama, nama.) Kata benda dalam hal ini adalah just bentuk lurus kata-kata. Menjawab pertanyaan siapa? apa?

Semua kasus lain memberi kami bentuk tidak langsung kata-kata.

Ingat! Dalam kasus nominatif TIDAK ADA KATA DEPAN !

Genitif

Dan saya - kasus genitif.
Karakter saya mudah bergaul.
Yang? Apa?Bukan – Saya disini!
Preposisi sering menjadi teman saya:
Dan dengan, dan sebelum, dan y, dan dari -
Naik ke langit dan turun dari langit.
aku seperti akusatif
saya kadang-kadang
Tapi dalam teks Anda bisa tahu
Selalu dua kasus.

Namanya berarti "diterima sejak lahir". Fungsi utamanya adalah untuk menunjuk genus, milik, asal. Dia menunjuk ke orang tua, pemilik (putra Peter, buku saudara perempuan, penduduk kota). Kata-kata dalam hal ini menjawab pertanyaan yang? apa?

Datif

saya- panggil saya datif,
Saya bekerja dengan rajin.
Kepada siapa harus diberikan? Untuk apa menelepon?
Hanya saya yang bisa mengatakan.
Saya terkadang berteman dengan kata depan "ke".
Tapi aku juga pergi jalan-jalan.

Terjemahan harfiah kasus datif dari bahasa Yunani: dotike dalam bahasa Yunani "dative". Hubungannya dengan kata kerja "memberi, memberi" cukup jelas ditelusuri. Arti utama dari kasus datif adalah nama penerima, nama orang yang mereka berikan (hadiah untuk saudara lelaki, halo kepada teman). Kata benda dalam hal ini menjawab pertanyaan kepada siapa? apa?

Akusatif

Dan saya - akusatif
Dan aku menyalahkan semuanyakurang pengetahuan
Tapi saya suka siswa yang luar biasa
Bagi mereka, "lima" saya tangkap.
Yang panggilan? Di Apa bermain,
Siap untuk saran teman-teman.
Jangan keberatan berteman dengan saran,
Tapi aku bisa hidup tanpa mereka.

Akusatif dengan kata Yunani aitiatike berarti "kausal" (dalam bahasa Rusia Kuno dan Slavonik Gereja Tua itu berarti "rasa bersalah"). Arti utama dari kasus akusatif, "kausal" adalah menyebutkan objek tindakan, yang merupakan alasan yang menyebabkan tindakan itu sendiri (cinta ibumu, tulis surat). Pertanyaan dalam hal ini: yang? apa?

Kasus instrumental

Dan saya - kasus instrumental,
Penuh dengan setiap harapan.
Saya mengagumi! - Bagaimana?
Membuat! - Dengan siapa?
Saya akan memberitahu Anda - tidak masalah!
Preposisi sebelum, di bawah dan di atas
Setiap saat saya sangat senang.

Kasus instrumental terkait dengan kata kerja "untuk membuat" - untuk melakukan sesuatu dengan bantuan beberapa alat, sarana. Oleh karena itu arti utama dari kasus instrumental (menulis dengan pena, menggambar dengan cat). Dan pertanyaannya oleh siapa? bagaimana?

Berpreposisi

SAYA - kasus preposisi.
Kasus saya rumit.
Dunia ini tidak baik bagi saya tanpa dalih.
Tentang siapa? Tentang apa Saya sudah memberitahu?
Oh ya, saran!
Tanpa mereka, saya tidak punya cara.
Biarlah tentang, dan di, dan pada –
Anda tidak secara tidak sengaja menghapusnya:
Lalu aku bisa tahu
Apa yang harus diimpikan dan apa yang harus dilalui?

Dan memberi nama kasus preposisi ilmuwan Rusia yang terkenal Mikhail Lomonosov, mencerminkan tandanya - penggunaan wajib preposisi (untuk belajar di sekolah, mengunjungi kota). Pertanyaan dalam hal ini: tentang siapa? tentang apa? Meskipun alih-alih saran tentang bisa diganti juga di, atau pada.

Apakah kamu tahu itu... Rusia Kuno ada lagi musim gugur menarik. Ini berfungsi untuk mengekspresikan banding.

Saran rumit: Untuk mengingat urutan kasus, Anda perlu mempelajari sajak:

Dan van R membunuh Drov, V arvara T memanaskan Tungku.

Sesuai tugas
Ada tikus, kucing, dan keju.
Dan keputusannya adalah
Pelajari kasus ini sampai ke lubangnya.
***
Siapa? Tentu saja kucing dalam penyergapan.
Apa? Keju yang enak dan segar.
Ini berlaku, tentu saja,
Nominatif.

Tidak ada? Tentu saja tikus.
tidak ada? Dan kejunya habis!
Berlaku tentu saja di sini
Genitif.

Jika saya memberikannya kepada seseorang? Tikus kecil
Sepotong keju Vaska itu,
Datif kemudian
Akan ramah dan luar biasa!

Jika kucing berbagi
Dengan siapa dan apa???
Dengan keju tikus
Kasus instrumental itu
Selesai dengan pesta yang lezat.

Dan siapa yang harus disalahkan sekarang?
Mouse? Atau apa?
Sepotong keju?
Bukan! Akusatif
Tidak akan mengakhiri masalah dengan damai!

Dan sekarang, ke mana harus pergi,
Dalam kasus preposisi, cat
Memikirkan apa? Oh keju!
Dan perut kosong keroncongan...

Ke menentukan kasus kata benda dalam proposal, Anda perlu:

1. temukan kata yang dirujuk oleh kata benda tersebut;
2. mengajukan pertanyaan dari kata ini ke kata benda.

Latihan penguatan...

1. Baca teksnya. Isi celah dengan sebuah kata sungai dalam bentuk yang tepat.

Hampir setiap ………… dimulai dengan musim semi. Aliran kecil bergabung menjadi ………………. . Awal ……………… disebut sumber.

Tempat dimana ………………. mengalir ke laut, danau atau lainnya ………………., disebut mulut.

Kata referensi: sungai, sungai, sungai, sungai, sungai

Tentukan kasus dalam frasa

Secara umum diyakini bahwa dalam bahasa Rusia modern ada 6 kasus (nominatif, genitif, datif, akusatif, instrumental, preposisional), namun, beberapa ahli bahasa (Zaliznyak) membedakan setidaknya tujuh lagi dengan distribusi dan fungsi yang terbatas. Enam kasus utama ditentukan melalui pertanyaan tata bahasa yang dapat menggantikan kata (siapa ?, apa ?, siapa ?, apa? Dll), kasus yang tersisa hanya dapat dibedakan dengan tidak langsung fitur semantik(jadi, kasus penjelas dan lokal ditentukan oleh satu pertanyaan: tentang / di / di siapa, apa?)

Kasus nominatif - siapa ?, apa ?, adalah satu-satunya kasus langsung dalam bahasa Rusia, yang digunakan sebagai bagian utama kalimat.
Kasus genitive - no one ?, what ?, menentukan kepemilikan, kekerabatan dan beberapa hubungan lainnya.
Kasus datif - memberi kepada siapa ?, kepada apa ?, menentukan titik akhir tindakan.
Kasus akusatif - Saya melihat siapa ?, apa ?, menunjukkan objek langsung dari tindakan;
Kasing instrumental - Saya membuat oleh siapa ?, dengan apa ?, menentukan instrumen, beberapa jenis kepemilikan temporal (di malam hari);
Kasus preposisi - untuk memikirkan siapa, tentang apa
Kasus preposisi kedua, atau kasus lokal - bentuk asli (non-preposisional) dari kasus lokal hampir sepenuhnya hilang dan dimasukkan ke dalam bentuk preposisi dan instrumental, namun, beberapa kata benda memiliki bentuk tata bahasa yang berbeda berpreposisi: di hutan, di tempat teduh. Bentuk-bentuk tidak berpreposisi doʹma dan domʹ tampaknya adalah kata keterangan.
Kasus vokatif identik dalam bentuk dengan nominatif, tetapi membentuk giliran bicara yang independen, mirip fungsinya dengan kata seru. Kasus vokatif asli telah sepenuhnya hilang, bentuk-bentuk bahasa Rusia Kuno - manusia, dokter, dll. Namun, vokatif baru dapat dibedakan, termasuk bentuk sehari-hari beberapa nama: Sing, Sash, Tan, dll dan beberapa kata benda.
Kasus kuantitatif-separatif adalah sejenis genitif dan dalam banyak hal mirip dengannya, tetapi memiliki beberapa bentuk yang berbeda: secangkir teh (bersama dengan teh), set panas (bukan panas), tambahkan gerakan (bukan gerakan ).
Kasus deprivatif adalah sejenis kasus akusatif, tetapi digunakan secara eksklusif dengan negatif dalam kata kerja: tidak mengetahui kebenaran (bukan kebenaran), tidak memiliki hak (bukan hak).
Kasing hamil sebenarnya bertepatan dengan genitif, tetapi menonjol karena fakta bahwa beberapa kata dengan hal yang sama bentuk tata bahasa ditolak dalam bentuk akusatif. Menikahi tunggu surat (siapa? apa?), tapi tunggu (siapa? apa?) untuk ibu. Juga: tunggu cuaca di tepi laut.
Kasus transformatif atau kasus inklusif - menjawab pertanyaan yang mirip dengan kasus akusatif (kepada siapa? kepada apa?), tetapi digunakan secara eksklusif secara bergiliran seperti pergi ke tukang las, mencalonkan diri sebagai presiden, mengambil mertua, dll.
Kasus penghitungan adalah bentuk yang agak berbeda dari genitif yang digunakan saat menghitung: tiga jam (bukan jam), dua langkah.

G.I. Kustova, 2011

kasus- kategori infleksi gramatikal dari kata benda yang mengekspresikan berbagai jenis hubungan sintaksis kata benda ke kata lain, ke elemen lain konstruksi sintaksis atau proposal secara keseluruhan.

Istilah "kasus" juga menunjukkan salah satu gram dari kategori kasus (misalnya, "kasus datif": meja pada , meja saya , negara e , negara saya dll.) dan bentuk kasus terpisah dari nama (misalnya: negara- kasus datif kata benda negara).

Hubungan sintaksis yang diungkapkan oleh kasus biasanya memiliki konten semantik, dan terkadang juga komunikatif. Namun, ada kasus-kasus hubungan sintaksis yang merosot secara semantik, ketika kasus tidak dapat diberikan konten apa pun dan itu hanya mengungkapkan fakta koneksi sintaksis dari bentuk kasus dengan elemen lain (elemen) dari struktur sintaksis kalimat.

Kategori kasus untuk kata substantif dan kata sifat disusun secara berbeda. Kasus kata sifat - kata sifat, kata ganti-kata sifat, nomor urut, partisip, serta kasus nomor kardinal, kecuali untuk benda mati nominatif dan akusatif - konsisten dan tergantung pada kasus kata benda yang didefinisikan.

Objek utama deskripsi dalam teori tata bahasa adalah kasus kata benda (dan kata substantif lainnya - kata ganti kata benda, nomor kardinal dalam kasus nominatif dan akusatif), yang memiliki sistem yang kompleks fungsi dan nilai. Tidak seperti yang lain kategori tata bahasa, yang binomial ( nomor (lihat), lihat (lihat)) atau trinomial ( wajah(cm.), waktu(cm.), suasana hati(lihat)), kasing dalam bahasa Rusia adalah kategori polinomial dan menggabungkan setidaknya enam rangkaian bentuk yang berlawanan - nominatif(cm.), genitif(cm.), datif(cm.), akusatif(cm.), instrumental(cm.), berpreposisi(cm.). Pertanyaan tentang kehadiran dalam bahasa Rusia dari partisip (kuantitatif genitif) dan lokatif (kasus lokal), yang karenanya paradigma kasus akan menjadi delapan suku, masih bisa diperdebatkan (lihat. 1.2 Komposisi kasus).

Nominatif(lihat) menempati tempat khusus dalam paradigma kasus. Pertama-tama, ini digunakan dalam fungsi penamaan. Selain itu, dalam tata bahasa tradisional, diyakini bahwa kasus nominatif subjek tidak dikendalikan oleh predikat verba, tetapi berada dalam hubungan koordinasi sintaksis khusus dengannya. Ini adalah dasar pembagian tradisional kasus menjadi langsung (nominatif) dan tidak langsung (semua lainnya).

1 Morfologi

1.1 Kasus berarti

Arti kasus dinyatakan dengan infleksi secara kumulatif dengan arti angka. Kemunduran kata benda(cm.)

Kemunduran kata ganti(cm.)

Penurunan angka(cm.)

Kemunduran kata sifat dari kata benda(cm.)

1.2 Komposisi kasus: kemungkinan ekspansi

Sistem kasus Rusia mencakup enam kasus utama:

• nominatif(cm.);
• genitif(cm.);
• datif(cm.);
• akusatif(cm.);
• instrumental(cm.);
• berpreposisi(cm.).

Seiring dengan enam kasus utama dalam bahasa Rusia, ada sejumlah bentuk dengan status sengketa yang dekat dengan kasus: kasus genitif kedua, kasus preposisi kedua, kasus akusatif kedua, dua bentuk yang dapat dihitung dan bentuk vokatif. Masing-masing bentuk ini merupakan ciri dari lingkaran kata yang terbatas dan terjadi dalam kondisi kontekstual khusus (untuk rincian lebih lanjut tentang status masing-masing bentuk ini, lihat [Zaliznyak 1967:43–52])

Genitif kedua(nama lain: partisipatif, kuantitatif-separatif) memiliki beberapa kata pria kemerosotan ke-2 dalam tunggal: sendok gula pada ; secangkir teh Yu ; Rakyat pada kehabisan!; Kebisingan pada Dulu!(lih. genitif "pertama": gula berat sebuah , cha rasa Saya , suara rakyat sebuah , tidak bisa mendengar suara sebuah ). Akhiran partitif genitif adalah umum di pidato sehari-hari, tetapi tidak wajib (boleh makan keju sebuah dan makan keju pada ; sekantong gula sebuah dan sekantong gula pada ), kecuali dalam beberapa kasus ( tidak sekali pada ; mari minum teh pada ; juga dalam unit fraseologis: tanpa tahun pada seminggu; resimen kami pada tiba; dengan dunia pada pada seutas tali; gubukku dengan Yu ; marah dengan lemak pada dan sebagainya.). Banyak kata benda maskulin, tidak hanya dipinjam, tetapi juga yang Rusia, tidak digunakan dalam bentuk partisipatif: * sprite kaca pada , *kilo rosehip pada , *es batu pada , *tas arang Yu , *sepotong roti pada .

Kasus preposisi kedua(nama lain - lokal, lokal) dicirikan oleh akhiran khusus dalam sekelompok kata benda maskulin dalam bentuk tunggal dan transfer tekanan ke akhiran dalam beberapa kata benda Perempuan Kemunduran ke-3 dalam bentuk tunggal: ke dalam lemari pada , di dalam hutan pada , di pantai pada , ke dalam hidung pada , di dahi pada , di bo Yu ; dalam oven, di diam, dalam darah, di dalam bayangan, di Batu, pada salep(lih. kasus preposisi "pertama": tentang lemari, tentang hutan, tentang darah, tentang bayangan). Tingkat kewajiban penggunaan bentuk kasus lokal dalam kasus yang berbeda berbeda. Untuk beberapa kata benda maskulin, penggunaan akhiran -y dalam kasus preposisi setelah preposisi di dan pada dalam kelompok preposisi dengan makna spasial adalah wajib ( ke samping pada , di dalam mulut pada , ditangkap pada , di ra Yu , di dahi pada , di lantai pada , dari tampilannya pada , lih. juga unit fraseologis pergi karena suatu alasan pada siapa; sekali di tahun pada ), untuk beberapa - variabel ( di tumpukan jerami pada – di tumpukan jerami e , ke gudang pada- di gudang e , ke bola pada – ke bola e ; sedang berlibur e- di liburan pada ), bagi sebagian orang tidak mungkin ( dermaga – ke dermaga e , bukan * di dermaga; halaman – ke halaman e , bukan * ke halaman pada ; aula – ke aula e , bukan * di Aula). Untuk informasi lebih lanjut tentang kasus preposisi kedua, lihat [Plungyan 2002], , .

Kasus akusatif kedua(nama lain - inklusif, transformatif, kolektif) muncul setelah kata depan di dengan sejumlah kecil kata kerja, dan ujungnya bertepatan dengan akhiran jamak nominatif (interpretasi lain adalah fluktuasi dalam animasi(cm.)): [ pergi, mendaftar, keluar, mempersiapkan, bertanya, menandai, menerima, memilih dll. di] tentara, pilot, jenderal, komandan. Formulir ini memiliki hak paling rendah untuk status kasus khusus.

Ada juga fenomena terisolasi seperti yang disebut kasus hamil(seri kasus dengan kata kerja tunggu dan beberapa lainnya). Mereka berada di pinggiran sistem kasus.

Pada kata-kata baris, melacak, jam, melangkah, bola, sebaik kata sifat substantif Tipe kewajiban, ruang makan ada yang spesial bentuk penghitungan, diimplementasikan dalam kombinasi dengan kasus angka nominatif dan akusatif dua (dua), tiga, empat, keduanya (keduanya), satu setengah (satu setengah): jam dua á (dengan penekanan pada akhir, lih. kasus genitif: sekitar satu jam sebuah - dengan aksen berdasarkan), tiga meja s/ tabel s (lih. kasus genitif: tiga kamar, tiga meja). Bentuk penghitungan lain menonjol untuk beberapa nama unit pengukuran: sepuluh volt, amper(bukan volt, ampli).

bentuk panggilan (lihat Vokatif) (vokatif) digunakan dalam pidato sehari-hari dalam fungsi menyebut beberapa nama orang tanpa tekanan -dan saya: mama, tante, Mash, Lemah(Ini bentuk baru, yang harus dibedakan dari bentuk vokatif lama Tuhan, Tuhan, Ayah, lebih tua dipertahankan hanya dalam beberapa kata).

Bentuk-bentuk yang terdaftar, terutama partitif dan lokatif, kadang-kadang ditafsirkan sebagai kasus terpisah, tetapi interpretasi enam kasus dari sistem kasus dominan, di mana partitif dan kasus tambahan lainnya dianggap varian dari kasus utama.

"Enam kasus" Pendekatan ini mengasumsikan bahwa beberapa kata, dalam salah satu dari enam kasus utama, memiliki, bersama dengan yang utama, bentuk tambahan dengan semantik khusus. Mendukung pendekatan enam kasus dibuktikan oleh fakta bahwa: bentuk khusus("kasus tambahan") tidak setara dengan kasus utama - pertama-tama, dalam hal cakupan kosakata dan semantik. Jika semua kata memiliki kasus utama, maka yang tambahan terikat pada kelas semantik leksem tertentu: partitif muncul terutama dalam kata benda nyata (walaupun tidak semuanya, lih. * sepotong roti pada ) dan beberapa yang abstrak ( banyak kebisingan pada ; menderita ketakutan pada ); lokatif terjadi terutama pada kata-kata yang memiliki arti tempat (ruang) dan beberapa kata benda abstrak, tetapi tidak pernah muncul, misalnya, dalam kata benda bernyawa. Selain itu, kasus tambahan tidak terjadi sama sekali di jamak. Adapun semantik kasus itu sendiri, kasus utama memiliki semantik yang luas - setiap kasus mengekspresikan seluruh rangkaian peran semantik (lihat hal. 2.2.1.2 ): lih. genitif: Tidak badai petir (subjek keberadaan) - ketakutan badai petir (stimulus situasi) - aku ingin istirahat (isi keinginan); berpreposisi: bersembunyi di jurang (tempat), mimpi tentang perjalanan (isi), lih. juga penggunaan atributif dan adverbial - datang di bulan Mei (waktu), laki-laki dalam kostum (karakteristik), dan kasus tambahan memiliki semantik spesifik dan sempit: partitifnya kuantitatif, locativenya spasial (yaitu tidak ambigu).

"Oktal" pendekatan (termasuk partitif dan lokatif dalam kasus utama) mengasumsikan bahwa dalam kasus "berpasangan" (genitif pertama dan kedua, preposisi pertama dan kedua) hanya beberapa kata yang memiliki akhiran yang berbeda ( segelas teh Yu – cha rasa Saya ), dan sebagian besar kata memiliki akhiran yang sama: partitif ( segelas air s ) dan genitif "biasa" ( rasa airnya s ) akan selalu ada bentuk yang sama tidak hanya untuk semua kata feminin dan netral, tetapi juga untuk sebagian besar kata maskulin: tas batu bara Saya – warna arang Saya ; serta untuk semua kata dalam bentuk jamak.

CATATAN. Pendekatan delapan kasus menciptakan kesulitan tidak hanya dalam pengajaran, tetapi juga dalam teori. Misalnya, bagaimana membuktikan bahwa dalam kombinasi dengan kata benda feminin dan netral - seperti segelas air / susu - gagasan tentang bagian / jumlah suatu zat diungkapkan tidak hanya dengan kosakata "mengukur" seperti gelas, tetapi juga oleh kasus khusus jika kasus ini bertepatan dengan genitif "biasa" (lih. rasa air/susu)?

2 Penggunaan: sintaks dan semantik

2.1 Karakteristik umum

Kompleksitas penggambaran kategori kasus disebabkan oleh fakta bahwa tidak ada dasar tunggal untuk membangun klasifikasi kasus. PADA deskripsi yang ada sistem kasus untuk mengkarakterisasi kasus biasanya digunakan beberapa tanda yang berbeda. Misalnya, dalam [Tata Bahasa 1980(2) 1727–1730] hubungan bentuk kasus dengan kata lain atau seluruh konstruksi sintaksis dijelaskan dalam bentuk koneksi kondisional dan non-verbal ( mengucapkan selamat Selamat Hari jadi vs. ayah ulang tahun), kuat dan koneksi lemah (memilih wakil vs. rumah ayah ), koneksi non-variabel dan varian ( mimpi tentang istirahat vs. khawatir tentang anak-anak / khawatir untuk anak-anak ) (untuk detailnya, lihat p.3 Kasus dalam deskripsi tata bahasa(cm.)).

Kami membedakan tiga jenis penggunaan dalam kalimat bentuk kasus- tergantung pada mekanisme untuk memasukkan bentuk kasus dalam kalimat: dikontrol, dikondisikan secara konstruktif (disingkat - konstruktif) dan dilekatkan secara bebas (disingkat - bebas).

A. Kasus terkontrol (kamus, dikondisikan secara leksikal)(lihat pasal 2.2.):

skor paku ; mengagumi lukisan ; pengelolaan departemen ; puas hasil , sedikit waktu . Penyebar kasus tersebut melekat pada sebuah kata berdasarkan valensi leksikal (semantik) dan dalam pengertian ini adalah karakteristik kamusnya - yaitu. karakterisasi kata sebagai unit kosa kata. Bentuk kasus seperti itu bisa disebut terkontrol, serta valensi atau kosa kata. Dalam tata bahasa akademik tahun 1980, mereka dianggap bersyarat (lihat [Tata Bahasa 1980 (2): 1720–1721] dan juga [Shvedova 1978]) dan mengacu pada manajemen.

b. Kasus yang ditentukan secara struktural(lihat pasal 2.3)

Kasus yang ditetapkan secara struktural bukan karakteristik kamus dari kata apa pun, tetapi digunakan sebagai bagian dari kalimat - mereka muncul dalam proses membangun kalimat sebagai struktur sintaksis dan substrukturnya (konstruksi sintaksis terpisah). Kasus yang dikondisikan secara struktural digunakan:

• pada bentuk tertentu kata-kata (dalam hal ini mereka dikondisikan oleh tata bahasa): infinitif(lihat Kalimat infinitif) menyarankan untuk mengungkapkan subjek dalam kasus datif ( untuk saya bertugas); komparatif(cm. bentuk perbandingan) menyiratkan ekspresi objek perbandingan dalam kasus genitif ( lebih tinggi pohon );
• dalam fungsi sintaksis (posisi) tertentu: subjek, predikat;
• sebagai bagian dari konstruksi sintaksis: transisi(lihat Transitivitas) ( pekerja sedang membangun rumah ), pasif(lihat janji) ( Rumah sedang dalam perbaikan pekerja ); konstruksi juga mencakup jenis kalimat, misalnya, infinitive ( Kepadamu keluar); impersonal(lihat Impersonalitas) ( Dia tidak bisa tidur).

Dalam tata bahasa akademik tahun 1980, bentuk kasus tersebut diklasifikasikan sebagai non-verbal dan dibedakan pada tingkat kalimat (lihat [Tata Bahasa 1980 (2): 2006–2011]).

Kasus khusus dari keterikatan yang dikondisikan secara konstruktif adalah 24 (lihat pasal 2.4); "determinan" - istilah N.Yu. Shvedova (lihat, misalnya, [Shvedova 1964], [Shvedova 1968]), diadopsi oleh banyak penulis Rusia. Determinan dilampirkan ke seluruh kalimat, menjalin hubungan dengan pusat predikatnya: anak laki-laki dia menjadi tertarik pada catur; Di sore hari semua berkumpul di ruang tamu. Bagi mereka, posisi awal (kiri) dalam kalimat dan fungsi komunikatif topik adalah tipikal.

C. Kasing yang dapat dilampirkan secara bebas(lihat pasal 2.5)

Kasus-kasus ini tidak valensi atau konstruktif dan melekat pada kata sebagai penyebar bebas dengan arti kata keterangan atau atributif: Desa Manila ; pondok di dalam hutan ; membangun tahun ini . Karena tidak diperlukan secara struktural maupun semantik, mereka dimasukkan ke dalam kalimat Informasi tambahan. Dalam tata bahasa akademik tahun 1980, jenis penggunaan kasus dan bentuk preposisi ini disebut kasus adjungsi ([Tata Bahasa 1980 (2): 1728, 1834–1849]).

Akhirnya, bentuk kasus bisa digunakan di luar kalimat(lihat klausa 2.6): sebagai judul teks atau di luar teks (lebih tepatnya, sebagai teks independen) - di papan nama, tanda, dll.

Jenis utama penggunaan kasing adalah terkontrol dan konstruktif. Mereka adalah elemen pembangun, struktur pendukung dari struktur kalimat. Kasus bebas (atribut-adverbial) adalah kasus analog dari kata sifat dan kata keterangan. Kasus "judul" umumnya berada di luar kalimat dan merupakan pinggiran terjauh dari fungsi bentuk kasus.

Dalam setiap kelompok ada inti (penggunaan prototipe) dan pinggiran - zona pemulihan hubungan (atau bahkan persimpangan) dengan kelompok lain.

Bentuk kasus dapat menyebarkan kata-kata semua bagian penting ucapan - kata kerja ( memasak Sup), kata benda ( manufaktur mainan), kata sifat ( setia kata), kata keterangan ( karena dendam musuh), komparatif(lihat Comparative degree) - bentuk perbandingan derajat adjective dan adverb di - tentang (lebih tinggi pohon), bilangan ( dua meja), predikatif(cm.) ( mendengar musik).

Bentuk kasus mungkin bergantung pada preposisi (lih. Dalih). Pada saat yang sama, biasanya dianggap bahwa preposisi dan bentuk kasus merupakan satu kesatuan baik dalam sintaksis dan semantik (E. Kurilovich bahkan menyarankan untuk mempertimbangkan indikator tata bahasa dari kelompok preposisional (lih. ke meja- pada ) sebagai sejenis morfem kompleks, terdiri dari preposisi dan kasus berakhir; namun, kata sifat biasanya dapat disisipkan di antara preposisi dan bentuk kasus, lihat [Kurilovich 1962]). Bagaimanapun, dalam interpretasi semantik dari kasus dalam konstruksi preposisional peran besar memainkan arti kata depan, serta arti kata benda itu sendiri, lih.: [menjauh] dari tepi – titik pangkal; [gemetar] karena takut- alasan (interpretasi kelompok preposisi terkontrol, serta kelompok non-preposisi terkontrol, terutama bergantung pada semantik kata kontrol: menolak dari voucher ).

Bentuk kasus preposisi memiliki semantik yang sama dan sifat sintaksis, sebagai bentuk kasus non-preposisional. Mereka mungkin:

• dikondisikan secara leksikal, mengungkapkan valensi kata predikat: mencari untuk pengetahuan ; memenuhi dengan teman-teman ;
• ditentukan secara konstruktif: saudara laki-laki dengan saudara perempuan (konstruksi komitatif); setiap dari kami (konstruksi elektif), setiap orang mendapat permen (konstruksi distributif);
• melekat pada seluruh kalimat sebagai determinan: Menjelang sore semua berkumpul di ruang tamu; Dari kebisingan sakit kepala;
• bebas melekat pada kata: saus ke ikan ; kunci dari ruang bawah tanah ;
• terisolasi ( teks independen- judul, papan nama, slogan): Tentang cuaca; Ke stadion.

Di bawah ini kami akan mempertimbangkan terutama kasus-kasus non-preposisional. Pengecualiannya adalah kasus preposisi, yang tidak memiliki penggunaan tanpa preposisi. Selain itu, konstruksi preposisi individu akan diberikan sebagai ilustrasi. ketentuan umum teori kasus (lihat, misalnya, pasal 2.5, pasal 2.6).

2.2 Kasus terkontrol (penambahan valensi kasus)

Kontrol adalah jenis koneksi di mana kata kontrol memprediksi tidak hanya keberadaan nama bawahan, tetapi juga bentuk kasusnya; dalam tata bahasa tradisional, biasanya dikatakan bahwa kata kontrol "membutuhkan" kasus tertentu dengan dirinya sendiri, dalam terminologi lain, ia memiliki valensi yang diungkapkan oleh kasus ini.

2.2.1 Kontrol kata kerja

2.2.1.1 Struktur semantik dari kata kontrol: aktan, valensi, kasus

Dari sudut pandang semantik, semua kasus terkontrol adalah valensi. Kata kontrol dapat berupa bagian mana pun dari ucapan, tetapi kata valensi prototipikal adalah kata kerja, yang, bersama dengan lingkungan kasusnya, membentuk model sintaksis kalimat.

Kata kerja (atau kata predikat lainnya) menunjukkan situasi dengan sejumlah peserta tertentu dan memiliki jumlah aktan semantik yang sesuai. Aktan sesuai dengan valensi. Dalam klausa valensi kata kerja, mereka "diisi" ("jenuh", diungkapkan) dengan frasa kata benda dalam kasus tertentu tanpa preposisi atau dengan preposisi (dalam kasus khas; beberapa valensi juga dapat dinyatakan dengan kata keterangan, kata sifat, infinitif, klausa bawahan), lihat [Apresyan 1967], [Apresyan 1974], [Cheif 1975], [Fillmore 1981], , [Paducheva 2004], [Apresyan 2010], [Plungyan 2011].

Di tingkat struktur semantik(artinya) valensi semantik adalah wajib: mereka adalah bagian dari semantik predikat sebagai satuan leksikal. Pada tingkat struktur sintaksis (dalam kalimat), valensi mungkin tidak diungkapkan secara sintaksis, tetapi peserta yang sesuai (aktan) tersirat oleh pembicara dan direkonstruksi secara semantik oleh penerima (tanpa ini tidak mungkin untuk memahami makna kalimat. dengan predikat ini): misalnya, dalam kata kerja datang di nilai awal('gerakan') adalah valensi agen (subjek-orang), dan jika tidak dinyatakan dalam bentuk material - misalnya, dalam kalimat tidak lengkap Telah datang[jawaban pertanyaan Kakak datang?] atau dalam kalimat pribadi yang tidak terbatas Mereka datang kepadamu, - subjek pribadi masih "pulih" dan merupakan bagian dari arti kalimat. Lihat artikel untuk lebih jelasnya Peran semantik(media Peran sintaksis (cm.).

Informasi tentang suatu kasus atau sekumpulan kasus disebut kerangka kasus, atau model kendali. Model kontrol mencirikan kata secara keseluruhan, sebagai unit kosakata, dan mengacu pada bentuk apa pun yang termasuk dalam paradigmanya (lih. menghapus lap debu; menghapus lap debu; menyeka lap debu; menyeka lap debu).

Model kontrol adalah ciri individu (kosa kata) dari kata predikat, baik dari segi semantik maupun formal: jumlah dan sifat aktan bersifat individual, karena ikuti dari semantik kata; pendaftaran kasus aktan juga bersifat individual untuk leksem predikat, karena setiap leksem tersebut membutuhkan bentuk kasus tertentu: misalnya, beberapa kata kerja mengatur kasus akusatif ( mendengarkan musik ; jatuh cinta alam ), lainnya - kasus instrumental ( bangga putra ; memimpin departemen ), yang lain lagi - dalam kasus genitif ( takut hujan ; menghindari pertemuan ) dll.

Ekspresi aktan pertama - subjek - tunduk pada aturan sintaksis khusus. Aturan-aturan ini berada di luar lingkup pemerintahan dalam pengertian sempit dan termasuk dalam bidang kasus-kasus konstruktif. aturan khusus rumusan kasus subjek dan objek dalam konstruksi pasif juga mematuhi (lihat. p.2.3 Kasus yang ditentukan secara struktural).

Meskipun himpunan dan isi valensi semantik bersifat individual untuk setiap predikat, namun demikian, predikat yang termasuk dalam kelas semantik yang sama memiliki himpunan valensi (peran) yang serupa dan cara pengungkapannya serupa. Ya, untuk kata kerja tindakan fisik ada valensi agen dan pasien, dan terkadang juga instrumen dan sarana; verba persepsi memiliki valensi yang mengalami (subjek persepsi) dan stimulus (objek persepsi), verba transmisi informasi memiliki valensi penerima, verba ucapan dan pikiran memiliki valensi isi, dll. (lihat contoh di bawah, hal. 2.2.1.2 (cm.)).

Semantik predikat menentukan tidak hanya jumlah valensi, tetapi juga kemungkinan interpretasi semantiknya. Untuk predikat tertentu yang menunjukkan situasi dunia fisik, isi valensi paling jelas. Dengan pergeseran ke arah semantik abstrak, valensi predikat sulit atau tidak dapat menerima interpretasi semantik sama sekali (lih. datang ke sungai dan abstrak datang ke kesimpulan ), dan dalam hal ini tidak ada peran bermakna yang dikaitkan dengan mereka, dan valensi dicirikan dalam istilah sintaksis ("subjek"; "objek").

2.2.1.2 Peran semantik (valensi) yang diekspresikan oleh bentuk kasus

Meskipun tidak ada daftar yang diterima secara umum dari jenis valensi predikat dan peran semantik peserta dalam situasi, ada valensi (peran) yang dibedakan oleh banyak peneliti dan ditemukan dalam kelompok besar predikat (lihat Gambar. Peran semantik):

• agen- subjek tindakan, menghabiskan energinya sendiri untuk mencapai tujuan: Pelukis mengecat dinding; Atlet melompat dari trampolin;
• efektor- kekuatan unsur yang menghasilkan dampak dan perubahan: Angin merobek atap; Mengalir menyapu perahu; Peran ini ditandai dengan apa yang disebut konstruksi spontan, ketika efektor diekspresikan dalam kasus instrumental dengan kata kerja impersonal: Atap robek oleh angin ; Perahu itu terhempas mengalir ;
• subjek pembawa properti: logam memiliki konduktivitas yang baik; penyaluran pecomberan air dicirikan konten tinggi produk minyak;
• sabar- sebuah objek yang mengalami perubahan dalam situasi di bawah pengaruh agen atau kekuatan yang tidak terkendali (dan terkadang tidak disebutkan namanya): Anak laki-laki bangkrut pensil ; Angin bertiup atap ; Anak laki-laki itu melempar bola ; Bola menjatuhkan.

CATATAN. Partisipan yang tidak mengalami perubahan (tidak tercipta, tidak berubah bentuk, tidak runtuh, dll), tetapi hanya bergerak ( lempar bolanya; pindah kursi), dalam studi tipologis dan sintaksis, terutama asing (lih., misalnya,), kadang-kadang disebut tema. Dalam literatur linguistik Rusia, istilah ini belum tersebar luas - pertama, karena dalam bahasa Rusia pasien dan topik memiliki desain kasus yang sama, dan kedua, karena istilah ini tidak nyaman karena kebetulan dengan nama peran lain - "Judul Pesan"(lihat di bawah) - dan dengan "tema" sebagai elemen artikulasi sebenarnya saran;

• hasil(objek yang dibuat) adalah peran lain, yang, seperti pasien, diekspresikan dalam kasus akusatif, tetapi secara semantik berbeda dari pasien (lih., khususnya, [Paducheva 2004:43–44]): untuk merajut sarung tangan ; memasak Sup . Frasa kata benda dengan peran hasil dicirikan oleh konteks penerima manfaat ( Sarung tangan rajut untuk cucu), tetapi bukan pemiliknya ( ? Cucu sarung tangan rajut), yang berlaku untuk pasien, (lih.: Merusak / buang/kotor sarung tangan cucu). Situasi penciptaan ditandai oleh satu peserta lagi - materi: sarung tangan rajut wol ; memasak sup dari sayuran ;
• alat– peserta situasi, yang digunakan oleh agen untuk mencapai tujuan: mencacah dengan kapak , cat sikat , menjahit pada mesin tik , menyaring melalui saringan ; mempertimbangkan teropong ; api dari pistol ;
• cara- peserta dalam situasi, yang, tidak seperti instrumen, dikonsumsi atau dihubungkan oleh agen dalam proses penggunaan: mengecat dinding cat ; tata mejanya taplak meja ;
• penerima– penerima dalam situasi transfer (hasil dari situasi transfer adalah kepemilikan, sehingga penerima juga dapat disebut sebagai pemilik dinamis): serahkan / memberi / mewariskan koleksi cucu ;
• tujuan- penerima informasi (diekspresikan tidak hanya secara verbal, tetapi juga dengan tanda atau sinyal): melaporkan, membuat janji, memuji, melambai, mengedip teman ;
• penerima, atau penerima, – peserta yang kepentingannya dipengaruhi oleh situasi dan yang diuntungkan darinya: untuk membantu saudara laki-laki , memajukan kemajuan ; oleh karena itu, malefactive adalah peserta yang terpengaruh secara negatif oleh situasi: mengganggu nenek , membalas dendam musuh , menyakiti kesehatan ;
• percobaan- subjek sensasi, persepsi, perasaan, pengalaman: Sabar sakit; Pelaut melihat bumi; Anak laki-laki takut anjing;
• rangsangan- objek atau situasi yang dialami atau bereaksi terhadap: Pelaut melihat bumi ; Anak laki-laki itu ketakutan kebisingan ; stimulus termasuk dalam kelas penyebab yang lebih luas, dapat dianggap sebagai jenis penyebab, yang sangat jelas ketika stimulus adalah situasi: bersuka cita kemenangan ;
• pemilik- subjek kepemilikan: pemilik tanah memiliki tanah; Bumi milik pemilik tanah ;
• subjek dan isi pesan: berbicara tentang perjalanan , memikirkan tentang perjalanan ; kadang-kadang kelompok preposisi " tentang+ saran" atau " tentang+ vin.p." mengekspresikan tema dan konten secara sinkretis, namun ada beberapa kasus di mana peran ini berbeda: diberi tahu tentang Petya [subjek] segala macam omong kosong [isi];
• rekanan- salah satu peserta dalam aksi "simetris" (bersama): jadi teman dengan teman sekelas ; memeluk dengan saudara ; rekanan juga terlihat dalam situasi interaksi yang tidak simetris (timbal balik), misalnya dalam [Apresyan 2010:373], peran verba membeli: beli pondok di tetangga ; memang, dalam fase interaksi, penjual adalah lawan dari pembeli, dari sudut pandang lain, dia adalah pemilik;
• anggota kedua dari relasi: sama / cocok Apa ; melampaui yang / Apa ; berbeda dari siapa / Apa (peran ini khas untuk predikat statis, di antaranya ada banyak kata sifat: sama dengan Apa ; serupa pada siapa ; telah menikah pada siapa );
• tempat(lokatif, esensial): Lari di hutan ;
• titik pangkal(elatif, ablatif, sumber): keluar dari kota ;
• titik akhir(lative, direktif, tujuan): Pergilah di kota ;
• lintasan(rute, jalur): Pergilah melalui hutan / sepanjang pantai / melalui gurun ;
• waktu: Mulailah pukul lima ;
• ketentuan: menyewa untuk sebulan (istilah ini secara umum adalah sejenis waktu, tetapi dalam [Apresyan 2010:376] peran ini dibedakan sebagai yang khusus);
• aspek: melampaui berdasarkan kualitas ; berbeda warna ;
• sasaran: mencari untuk sukses ;
• motivasi: Penghargaan untuk keberanian .

CATATAN. Sebagai aturan, partisipan seperti itu dalam situasi seperti tempat, waktu, tujuan, alasan, dll., bersifat tidak langsung, dan frasa kata benda yang mengungkapkannya adalah keadaan (lih.: berbicara di koridor adalah keadaan suatu tempat; terjadi di perjalanan bisnis pada bulan Juni adalah keadaan waktu; mengundang karyawan untuk berbicara adalah keadaan tujuan), tetapi beberapa predikat, karena semantik leksikal, tempat, waktu, tujuan, dll. adalah aktan semantik. Tempat spesial Penyebab menempati baik dalam daftar aktan dan dalam daftar circonstants. Arti 'alasan' sangat penting untuk bahasa alami dan terwakili secara luas di arti leksikal dengan komponen kausatif, dan kausatif konstruksi tata bahasa. Arti alasan diungkapkan tidak hanya dalam berbagai jenis keadaan (saya masuk karena kesalahan / tidak sengaja; saya terlambat karena macet; saya pergi karena terpaksa; saya membatalkan karena tidak perlu, dll), ada keseluruhan kelompok peran semantik yang dapat dianggap varietas alasan (penyebab): agen, efektor, stimulus, motivasi. Kadang-kadang daftar peran mencakup istilah "penyebab" (lih. [Apresyan 1974]) dan "penyebab" (lih. [Paducheva 2004]).

Isi semantik dari kasus tersebut dapat dianggap sebagai peran semantik yang dilakukan oleh partisipan yang sesuai dalam situasi tersebut, jika kasus tersebut selalu mengungkapkan beberapa jenis peran (sebaiknya yang sama). Namun, dalam bahasa Rusia, kasus bukanlah ekspresi langsung dari peran semantik: pertama, bentuk kasus mungkin tidak memiliki konten semantik (lih. menyelesaikan kerja); kedua, bentuk kasus yang sama dalam kasus yang berbeda dapat memiliki konten yang berbeda(untuk mengekspresikan peran yang berbeda, lih. anak laki-laki berlari[agen] dan anak laki-laki itu takut[pengalaman]). Kami hanya dapat berbicara tentang beberapa korespondensi antara peran aktan dan kasusnya: beberapa kasus "mengkhususkan diri" dalam ekspresi peran tertentu, dan sebaliknya, kasus-kasus tertentu adalah tipikal untuk beberapa peran: kasus nominatif tipikal untuk agen, kasus akusatif untuk pasien, kasus datif untuk penerima, penerima dan penerima manfaat, dan kasus instrumental untuk instrumen dan sarana.

Peran semantik tidak selalu diekspresikan dalam kasus yang paling khas untuknya. Peran korespondensi kasus dapat dilanggar di bawah pengaruh berbagai faktor "mengganggu" - semantik atau sintaksis. Terkadang peran peserta diperumit dengan arti tambahan: menjahit pada jahit mesin tik - peserta dalam situasi dengan peran instrumen (mesin tik) menerima desain kasus yang khas untuk tempat itu, karena mesin, tidak seperti alat konvensional seperti palu, gunting, sekop, dll., adalah alat tetap yang tidak dapat dimanipulasi; membujuk saudari [lakukan sesuatu] - penerima diekspresikan bukan dalam datif, tetapi dalam kasus akusatif, karena bukan hanya penerima informasi, tetapi juga objek yang keadaannya ingin diubah oleh pembicara (lih. situasi dampak yang lebih lemah menasihati saudari ).

Sumber lain pelanggaran korespondensi antara peran semantik peserta dalam situasi dan tipikalnya ekspresi kasus adalah konstruksi sintaksis "sekunder" yang dapat dianggap sebagai hasil transformasi dari beberapa konstruksi asli: misalnya, dalam konstruksi pasif, agen diekspresikan bukan dalam nominatif, tetapi dalam kasus instrumental, dan pasien diekspresikan dalam nominatif: Dinding dilukis pelukis ; dalam konstruksi infinitif, agen diekspresikan dalam kasus datif (dengan semantik modal tambahan): pelukis cat tembok hari ini(cm. pasal 2.3).

2.2.1.3 Sifat sintaksis dan komunikatif dari kasus verbal

Dari sudut pandang sintaksis, kasus mengungkapkan hubungan sintaksis antara predikat dan nama yang terkait (kelompok nominal). Hubungan sintaksis - analog konsep tradisional anggota proposal. Hubungan sintaksis dapat direpresentasikan sebagai hierarki (lihat [Kibrik 2003:121]):

subjek (im.p.) > objek langsung (vin.p.) > objek tidak langsung (dat.p.) > objek tidak langsung (other kasus tidak langsung tanpa preposisi atau dengan preposisi)

Setiap anggota hierarki yang berurutan memiliki lebih banyak peringkat rendah dari yang sebelumnya, yang berarti serangkaian fitur yang lebih terbatas.

Di Rusia, seperti di banyak lainnya, ada mekanisme untuk mengubah peringkat sintaksis, "promosi" grup nominal dari posisi yang lebih rendah ke posisi yang lebih tinggi (lebih "bergengsi") dengan perubahan yang sesuai dalam desain kasus: Guru memeriksa kerja (menang.p.) - Kerja (im.p.) diperiksa oleh guru; mengolesi roti lukisan cat minyak (tv.p.) - mengolesi mentega (menang.p.) untuk roti(Lihat [Kholodovich 1974]; [Paducheva 2002].

Peningkatan peringkat sintaksis frasa kata benda dapat memiliki aspek komunikatif: naik ke posisi yang lebih tinggi, frasa kata benda dengan demikian jatuh ke fokus penerima.

Perubahan peringkat komunikatif frasa kata benda tidak hanya "meningkatkan", tetapi juga "menurunkan". Contohnya adalah penurunan pangkat subjek (dalam konstruksi aslinya - subjek) dalam kalimat eksistensial negatif ( lentera [marga] tidak terbakar), sesuai dengan dua bagian eksistensial ( dibakar lentera [im.p.]), atau dalam konstruksi pasif ( Disetujui atasan [tv.p.]), sesuai dengan aktif ( atasan [im.p.] disetujui).

Ekspresi gramatikal dari bagian atas komunikatif kalimat adalah kasus nominatif subjek - frasa kata benda yang jatuh ke posisi ini menjadi subjek pesan (lih. definisi sekolah subjek: "apa yang dikatakan dalam kalimat"). Namun, pembentukan struktur komunikatif sebuah kalimat tidak hanya dipengaruhi oleh hierarki sintaksis, tetapi juga oleh hierarki animasi semantik (serta faktor lainnya), lihat [Kibrik 2003]. Jika ada frasa kata benda dalam kalimat dengan peringkat sintaksis yang lebih rendah daripada subjek, tetapi peringkat yang lebih tinggi dalam hierarki lain, mereka dapat bersaing dengan kasus nominatif, pindah ke posisi topik.

Jadi, misalnya, posisi topik khas untuk eksperimen dalam kasus datif (karenanya, khususnya, bentuk-bentuk seperti itu kadang-kadang dianggap sebagai subjek non-kanonik, lih. [Testelets 2001]): Saudara laki-laki ada suara; Tuan-tuan Saya suka pirang. Secara umum, penghilangan frasa kata benda ke posisi topik, terutama dengan makna seseorang, adalah teknik komunikatif yang umum: saudari dipanggil ke ruang dekan / memanggil dekan. Menikahi juga posisi penentu, yang memiliki aspek komunikatif yang jelas: tetangga panggilan datang; Bodoh tujuh mil bukanlah jalan memutar; Tajuk rencana kami ditolak.

Tempat khusus di antara determinan ditempati oleh kelompok preposisional y + genus.p. (Tetangga tamu), yang dalam pidato sehari-hari dapat digunakan untuk "beberapa tematisasi": saya punya anak perempuan ketua ulang tahun hari ini.

"Menghilangkan" bentuk kasus ke kiri (awal) posisi dalam kalimat (yaitu, ke posisi topik) sebagai mekanisme untuk meningkatkan status komunikatif dapat diterapkan tidak hanya pada denotasi seseorang, tetapi juga pada kelompok nominal. menunjukkan objek, misalnya: kotak tinggal dua atau tiga; televisi waktu senggang kamu tidak akan mengisi.

Fungsi serupa dapat dilakukan oleh apa yang disebut topik nominatif: set TV- Anda tidak akan mengisi waktu luang mereka.

Berbeda dengan kasus nominatif subjek, yang mengkhususkan diri pada fungsi mengungkapkan puncak hierarki komunikatif (meskipun tidak selalu seperti itu), bentuk kasus lain tidak memiliki makna komunikatif dalam dirinya sendiri, tetapi hanya digunakan untuk mengekspresikan hubungan komunikatif.

2.2.2 Manajemen bagian lain dari pidato

Ketentuan utama teori sintaksis mengenai kasus (hubungan antara peran semantik dari aktan dan kasus; prinsip-prinsip pengurutan dan perubahan peringkat kelompok nominal, dll.) terutama berhubungan dengan kasus verbal dan konstruksi sintaksis verbal. Sisa kata valensi biasanya dijelaskan dengan orientasi kata kerja sebagai kata predikat prototipikal.

Valensi kata sifat sebagai kata predikat mirip dengan kata kerja, lih. penuh rencana , akrab setiap orang , miskin sumber daya , dan terkadang dinyatakan dalam kasus yang sama: bangga kesuksesan (bangga kesuksesan ); setara keliling (gaun keliling ); Suka matahari (menjadi seperti matahari ); layak memuji (kemampuan memuji ); siap bekerja (siap-siap untuk ujian ); saya setuju untuk semua (setuju untuk semua kondisi ).

Valensi disusun dengan cara yang sama. predikat(cm.): malu untuk seorang teman ; itu sangat disayangkan burung .

komparatif(cm.) - komparatif kata sifat atau kata keterangan - memiliki valensi anggota kedua dari relasi (objek perbandingan): lebih tinggi pohon , serta valensi aspek: lagi panjangnya dan langkah-langkah: lebih tinggi sejauh 3 meter .

Kata benda yang diturunkan dari kata kerja (lih. penyelidikan, perlakuan) atau secara semantik terkait dengan kata kerja (lih. audit, dokter), mempertahankan semua atau sebagian dari valensi verbal, meskipun mereka biasanya (tidak selalu) dinyatakan dalam kasus lain: konstruksi rumah brigade [agen] (lih. tim membangun rumah), menjawab kritikus [penerima] (lih. membalas kritikus ), hadiah nenek cucu [penerima] (lih. nenek[sesuatu] memberi cucu ), cerita tentang perjalanan (memberi tahu tentang perjalanan ); obat dari flu (diperlakukan dari flu ); lihat juga: melayani populasi , ancaman hak, diskusi bepergian , penumpang bis (lih. menyetir dengan bus ), Ketua departemen , guru tarian .

Kata benda yang tidak dibentuk dari kata kerja juga dapat memiliki valensi semantik:

• kata benda relasional(yaitu mengekspresikan hubungan - terkait, sosial, dll.) memiliki valensi anggota kedua dari hubungan: saudara laki-laki masya ; teman sekelas masya ; rekan masya ;
• kata benda parametrik memiliki valensi nilai parameter: panjang seratus meter – dan valensi pembawa parameter: sasaran riset , menyebabkan penyakit , jalan memasak , berarti kata-kata , dengan baik dolar , Warna mata , panjang tali ;
• kata-kata dengan arti kuantitas, totalitas, banyak memiliki valensi "diukur": sekelompok penduduk kota , mayoritas berkumpul , Kelompok kawan ; kawanan domba , kawanan burung-burung ; buket warna, bundel kunci .

CATATAN. Dapat diasumsikan bahwa dalam konstruksi kuantitatif, nama wadah dan wadah juga memperoleh valensi terukur ( cangkir air ; piring Sup ; tas bulir ), yang awalnya tidak memilikinya ( memecahkan gelas- bukan * segelas air; menjatuhkan semangkuk sup bukan * semangkuk sup); menuangkan biji-bijian dari tas - bukan * sekantong gandum).

• kata-kata yang menunjukkan pembagian dan orientasi spasial dan temporal, serta bagian, memiliki valensi ke bilangan bulat: atas lemari , tepian jurang , tamat film ; kaki kursi , pintu lemari ;
• valensi, yaitu dikondisikan oleh semantik leksikal, kita juga dapat mempertimbangkan koneksi kata-kata dengan makna gambar, teks, dan objek semiotik dan informasi lainnya: gambar Onegin ; potret chaliapin ; hantu ratu ; rencana menangkap ; daftar pengunjung ; hasil di tahun ini ; cerita Rusia dan sebagainya.

Kata keterangan dengan valensi sedikit: karena dendam kepada siapa ; mirip Apa ; bersama, kelompok tiga orang dll. dengan siapa ; sendiri dengan siapa ; setara dengan siapa ; untuk yang akrab dengan siapa ; secara sembunyi, perlahan-lahan, secara rahasia dari yang ; panjang sampai apa ; kebalikan dengan apa ; lintas kepada siapa / Apa ; di dekat dengan oleh siapa / bagaimana ;

Kata keterangan dengan semantik spasial memiliki status disengketakan, karena dalam tradisi tata bahasa Rusia sebuah kata keterangan dengan valensi yang disadari sering ditafsirkan sebagai preposisi (lihat [Grammatika 1980(1): 1654, 1658]), lih. Lulus masa lalu (kata keterangan) vs. Lulus masa lalu kita(dalih).

2.3 Kasus yang dikondisikan secara struktural (konstruktif) (penggunaan kasus sebagai bagian dari konstruksi)

Sulit untuk memberikan definisi yang bermakna atau formal tentang struktur yang akan mencakup semua jenis struktur (dalam literatur, struktur dipelajari dengan titik yang berbeda visi, lih. [Shvedova 2003], [Rakhilina (ed.) 2010]). Kata-kata dengan semantik tertentu, bentuk tata bahasa, preposisi, partikel, pengulangan, urutan elemen dapat berpartisipasi dalam pembentukan konstruksi (bandingkan konstruksi dengan nilai perkiraan angka: lima buah). Bagian penting dari banyak konstruksi adalah bentuk kasus preposisi dan preposisional. Kasing tidak hanya ditentukan oleh konstruksi, tetapi juga menentukannya, membentuknya bersama dengan elemen lain - kata, bentuk kata, preposisi, partikel.

Kasus "konstruktif" berbeda dari kasus terkontrol karena tidak diprediksi oleh kata apa pun yang termasuk dalam konstruksi, tetapi karena konstruksi itu sendiri atau fungsi sintaksis (posisi) dari bentuk kasus ini dalam kalimat. Dari sudut pandang semantik, kasus konstruktif dapat berupa non-valensi dan valensi. Misalnya, dalam konstruksi dengan nilai usia Dia dua puluh tahun- dalam kelompok kuantitatif dua puluh tahun tidak ada valensi untuk kasus datif, tetapi dalam konstruksi infinitif Anda memutuskan di kata kerja memutuskan ada valensi semantik dari subjek, tetapi bentuk kasus dari aktan ini bukan karakteristik kamus dari kata kerja, tetapi diatur oleh aturan sintaksis.

Aktan pertama dari kata kerja (subjek) adalah valensi dari segi semantik, tetapi dari segi sintaksis tidak dapat disamakan dengan aktan lainnya.

Jika aktan lain memiliki ekspresi yang sama dengan segala bentuk kata kerja dan dalam semua jenis konstruksi sintaksis ( dilakukan mazurka , melakukan mazurka , melakukan mazurka , melakukan mazurka ), maka cara mengungkapkan aktan pertama tidak diprediksi oleh leksem. ekspresi sintaksis Valensi ini bukan karakteristik kamus konstan dari kata kerja, tetapi tergantung pada bentuk dan konstruksi di mana kata kerja digunakan (beberapa konstruksi juga mempengaruhi cara objek dari kata kerja transitif diekspresikan, lihat di bawah):

• pada bentuk pribadi suara aktif dalam kalimat dua bagian, aktan pertama dinyatakan dalam kasus nominatif dan merupakan subjek (membutuhkan kesepakatan kata kerja): Artis melakukan [mazurka];
• dengan infinitif independen dalam kalimat infinitif, aktan pertama dinyatakan dalam kasus datif: Artis melakukan [mazurka], tetapi tidak dapat dinyatakan: Ke Moskow masih pergi dan pergi; Diam!(lih. Setiap orang diam!); tidur;
• dengan infinitif dependen (subjektif, objektif, target), gerund participle dan active participle, aktan pertama tidak diekspresikan, tetapi dihitung menurut aturan tertentu. Untuk subjek dan target infinitif dan gerund, itu bertepatan dengan subjek dari kata kerja pribadi:

(1) Artis mulai melakukan mazurka.= 'artis telah memulai dan artis sedang tampil'

(2) Artis keluar untuk melakukan mazurka. = 'artis telah keluar dan artis tampil'

(3) Melakukan mazurka, artis itu menghela nafas.= 'artis tampil dan artis menghela nafas'

Pada Aktan pertama dari objek infinitif juga tidak diungkapkan, tetapi bertepatan dengan objek dari kata kerja pribadi:

(4) Raja meminta artis untuk melakukan mazurka.= 'raja bertanya, artis akan tampil'

Dalam partisip aktif, aktan pertama bertepatan dengan kata benda yang didefinisikan:

(5) Artis yang melakukan mazurka menghela nafas.= 'artis itu menghela nafas; artis tampil

• dalam bentuk pasif dari kata kerja dan persekutuan pasif aktan pertama diekspresikan dalam kasus instrumental (yang, sebagai suatu peraturan, tidak wajib secara sintaksis): Mazurka dilakukan artis ; mazurka dilakukan artis .

Dengan demikian, bentuk kasus dari aktan pertama (subjek) dikondisikan secara konstruktif, meskipun subjek adalah salah satu valensi dari kata kerja.

Di Rusia (serta dalam banyak bahasa akusatif sintaksis lainnya (lihat, misalnya, [Kibrik 2003: 171–172])), cara mengekspresikan objek kata kerja transitif juga dalam posisi khusus, yang dalam konstruksi pasif mengambil posisi subjek dan dinyatakan dalam kasus nominatif ( artis tampil mazurka – mazurka dilakukan oleh seorang seniman).

Dari sudut pandang sintaksis formal, kasus konstruktif adalah seperti valensi ( Dia bertugas), dan bukan valensi ( Dia dua puluh tahun) - lebih terlihat seperti yang dikontrol daripada yang dapat dilampirkan secara bebas.

Pertama-tama, kasus konstruktif mirip dengan kasus terkontrol dan berbeda dari kasus yang dilampirkan secara bebas oleh kewajiban konstruktif: kasus bebas, dalam kasus umum, dapat dihilangkan (lih.: membeli jas bergaris → membeli jas) - dengan kehilangan informasi, tetapi tanpa merusak struktur sintaksis (mengapa bisa disebut gratis); kasus konstruktif adalah elemen wajib konstruksi dalam arti bahwa tanpa bentuk kasus ini konstruksi itu sendiri tidak ada:

• dalam beberapa kasus, ketika kasus konstruktif dihilangkan, konstruksinya hilang begitu saja, lih. konstruksi elektif: Banyak dari kami setuju dengan ini – Banyak yang setuju dengan ini.;
• dalam kasus lain arti kalimat berubah, lih. konstruksi dengan pemilik eksternal: meminyaki dia luka yodium - olesi lukanya yodium['diri sendiri'];
• dalam kasus ketiga seluruh struktur sintaksis dihancurkan, lih. konstruksi dengan "usia datif": Dia dua puluh tahun – ? dua puluh tahun.

Demikian pula, kasus yang dikontrol dengan kuat termasuk dalam minimum struktural kalimat dan tidak dapat dihilangkan - ini membuat kalimat tidak lengkap.

Selain itu, kasus konstruktif mirip dengan kasus yang dikendalikan oleh predeterminasinya, non-variabilitas. Seperti kata kerja janji membutuhkan kasus datif dari penerima ( janji seseorang), dan bukan genitif atau instrumental, sehingga konstruksi usia membutuhkan secara tepat kasus datif subjek dan tidak ada yang lain.

Seperti yang telah disebutkan di atas (lih. klausa 2.1), kasus konstruktif dapat dilampirkan ke bentuk tata bahasa - misalnya, komparatif genitif ( lebih putih dari salju ). Namun, kasus-kasus konstruktif verbal tidak digunakan hanya dalam bentuk kata kerja (misalnya, datif dengan infinitif; instrumental dengan pasif), tetapi merupakan bagian dari struktur sintaksis kalimat - dan akan dibahas di bawah di bagian 2.3.1 Kasus struktural dalam kalimat(cm.).

Bentuk kasus yang ditentukan secara struktural muncul sebagai a) pada tingkat kalimat (lih. klausa 2.3.1) dan b) pada tingkat frase (lihat klausa 2.3.2).

2.3.1 Kasus struktural dalam sebuah kalimat

• Subjek

Resmi subjek(lihat) diungkapkan kasus nominatif(cm.). Dalam tradisi tata bahasa Rusia, subjek, tidak seperti penambahan, tidak termasuk dalam bidang kontrol, dan hubungannya dengan predikat disebut koordinasi. Dalam beberapa teori sintaksis kasus nominatif subjek dianggap terkontrol: sama seperti subjek membutuhkan persetujuan predikat kata kerja, kata kerja pribadi dalam bentuk yang terbatas (sebagai lawan dari kata kerja impersonal (lihat Impersonality) atau infinitive) membutuhkan kasus nominatif dari subject (atau object - in desain pasif(lihat Suara)) (dalam teori "Arti Teks" kasus nominatif subjek termasuk dalam model kontrol kata predikat bersama dengan kasus-kasus lain, lih. [Mel'chuk 1999:134–139]).

Namun, kasus nominatif subjek masih belum dapat dianggap sebagai ditentukan dan dikendalikan secara leksikal sebagai kasus tidak langsung, karena subjek dinyatakan secara nominatif dalam kalimat dua bagian dengan predikat apa pun, tidak hanya verbal ( Kakak adalah seorang guru; Kakak yang baik hati; Kakak sudah menikah; desa terbakar dll.), tetapi baik nama, kata keterangan atau kelompok preposisional, maupun kata kerja penghubung kosong leksikal yang sesuai dengan subjek, tidak memiliki valensi subjek (dan oleh karena itu, kontrol). Dalam pengertian ini, kasus nominatif subjek tidak dikendalikan, tetapi dikondisikan secara konstruktif.

• Predikat nominal dan co-predikat

Predikat nominal dinyatakan dalam kasus nominatif ( Dia masih anak ) dan predikat kreatif(lihat kasus instrumental) ( Dia benar-benar anak ). Ko-predikat juga memiliki sifat predikatif (biasanya dinyatakan dalam instrumental, lebih jarang dalam kasus lain), yang memiliki: ikatan rangkap- dengan objek dan dengan kata kerja (lih. istilah "dupleks"): Kita ingat anak laki-lakinya (lih. juga dengan kata sifat: Kita ingat masih muda/muda ).

• Kasus genitif dalam konstruksi negatif

Konstruksi negatif dengan partikel dapat dianggap sebagai jenis konstruksi khusus. bukan dan juga tidak mendikte aturan tertentu penggunaan genitif menggantikan akusatif atau nominatif (lih. Penyangkalan). Kasus genitif digunakan:

sebuah. pada kata kerja transitif dengan negasi: Dia membaca koran→ Dia tidak membaca koran ;

b. dalam kalimat eksistensial negatif: Berita adalah → Izvestia tidak memiliki;

c. dalam kalimat negatif-genitif dengan arti absen: Awan → Ni awan kecil ; (lih. juga kalimat genitif dengan arti sejumlah besar: Air sesuatu!; Kepada orang-orang!(Lihat di bawah );

d. di kalimat berbentuk elips: Juga tidak kata-kata! (lih. Katamu!); Juga tidak melangkah kembali!(lih. Langkah ke kanan, langkah ke kiri - eksekusi).

• Kasus dalam konstruksi yang dibentuk oleh bentuk kata kerja

Konstruksi sintaksis dapat dibentuk berdasarkan bentuk kata kerja, yang menentukan model kalimat dengan partisipasi kasus-kasus tertentu:

sebuah. dalam konstruksi pasif yang terkait dengan bentuk pasif (pasif) kata kerja, subjek diekspresikan dalam kasus instrumental: diputuskan perakitan ; Stempel ditempatkan operator (kata kerja memutuskan, taruh tidak memiliki kontrol yang ditentukan kamus dari kasus instrumental, kasus instrumental adalah karena konstruksi pasif);

b. di konstruksi impersonal dengan pasif secara impersonal(lihat Refleksivitas) bentuk kata kerja (salah satu jenis kalimat impersonal dikaitkan dengannya) subjek diekspresikan dalam kasus datif: Dia tidak bisa tidur Dia tidak tidur).

c. dalam konstruksi infinitif (yang membentuk kalimat infinitif), subjek dinyatakan dalam kasus datif: Dia bertugas(lih. kasus nominatif dengan kata kerja yang sama dalam bentuk pribadi: Dia sedang bertugas);

CATATAN. Sumber kasus datif dengan infinitif independen, tampaknya, tidak hanya tata bahasa infinitif, tetapi juga semantik modal (modalitas kalimat infinitif adalah kemungkinan, ketidakmungkinan, kebutuhan, dll, lihat di bawah). Modalitas (lihat)), yaitu tidak hanya bentuk (seperti dalam kasus pasif), tetapi juga konstruksi, jenis kalimat. Jika datif ditentukan sebelumnya hanya oleh tata bahasa infinitif, itu mungkin dengan infinitif apa pun. Namun, jenis infinitif lain tidak mengizinkan kasus datif - misalnya, subjek infinitif ( mulai menembak dirinya sendiri- bukan * diri; Dengan kertakan gigi, Tchertop-hanov mencabutnya dari tangan Perfishka yang tercengang, dan mulai membuat api. saya sendiri. [DAN. C. Turgenev. Akhir Chertophanov (1872)]), target infinitive in kalimat sederhana (Suatu kali duduk untuk memerah susu sapi saya sendiri, dengan tanganku sendiri. [PADA. I. Belov. Bays Vologda zaviralnye (1969)]; Brigadir bergerak untuk membangunkan Mishka saya sendiri . [PADA. Belov. Bisnis kebiasaan (1967)]; Aku dan sekarang semuanya Tahun baru Saya buru-buru menghias pohon Natal diri [bukan * paling], sering merampas kesenangan ini dari anak-anak mereka. [DENGAN. Spivakov. Tidak semuanya (2002)]; - Buket yang mengerikan, saya tidak akan membawa karangan bunga seperti itu. Kemudian Anatoly pergi untuk menyerahkan buket itu saya sendiri [bukan * diri)]. [DENGAN. Spivakov. Tidak semuanya (2002).

Pada saat yang sama, dalam kalimat dengan arti modal datif dengan infinitif dependen dimungkinkan: Semuanya harus dilakukan diri (tawaran impersonal); Donka seharusnya tidak membuka kunci pintu diri . [L. M. Leonov. Pencuri (1927)]; datang untuk menyelesaikannya diri (pergantian target, tidak seperti infinitive target, memiliki modalitas sendiri, berbeda dengan modalitas kalimat utama).

• Konstruksi dengan predikat elipsis

Konstruksi elips jenis ini dibentuk oleh berbagai bentuk case dan prepositional case. Kesamaan yang mereka miliki adalah bahwa predikat secara formal tidak ada di dalamnya, tetapi dari segi maknanya direkonstruksi hingga kelas semantik (biasanya berdasarkan bentuk kasus). Banyak bentuk kasus dalam konstruksi elips seperti itu dapat dianggap sebagai aktan dari predikat yang dapat direkonstruksi ini, lih. Tidak sepatah kata pun untuk ayah→ 'jangan katakan sepatah kata pun kepada ayahmu':

(6) Kesunyian!('diam'); Api!('menembak'); Udara!; Mobil!('dengan hati-hati'); Air sesuatu!; Kepada orang-orang!('banyak yang telah terkumpul'); Saya butuh dua tiket tolong.; Kereta untukku!('memberi', 'membutuhkan'); Air!('memberi'); Lebih banyak teh?; Kebahagiaan untukmu!; Apa yang kamu mau?; Tiga rubel darimu; Anda harus menemui dokter; Saya di prasmanan('Saya sedang pergi') . Apakah kau setuju dengan saya?; Surat untukmu; Untuk masing-masing sesuai dengan pekerjaan; Semua yang terbaik untuk anak-anak; Anda dan kartu di tangan; Bisnis - waktu, kesenangan - jam; Dan mengapa dia membutuhkan begitu banyak uang?; Kepala toko untuk saya!; Beri jalan bagi yang muda!; Kemuliaan bagi Buruh!; Di mana kamu baik-baik saja?; Ini aku untukmu!; Untuk kesehatanmu!; Untuk kemenangan!(roti panggang); Bertarung!; Apa yang kau bicarakan?('berbicara'); Apakah kamu bicara padaku?; Dan tentang cuaca.

• Kasus pseudovalen (tiruan)

Kasus pseudovalen hanya terjadi dalam sebuah kalimat, meskipun tidak terkait dengan jenis kalimat tertentu. Kasus pseudovalen (imitatif) secara formal mengacu pada predikat verba, tetapi mereka bukan aktan yang menyadari valensinya, karena verba ini tidak memiliki valensi kamus yang sesuai. Pada saat yang sama, kasus pseudovalen mengungkapkan makna yang melekat dalam kasus "valensi" - pemilik, penerima, eksperimen (itulah sebabnya mereka dapat disebut pseudovalen). Dapat dianggap secara kondisional bahwa kasus pseudovalen muncul dalam kalimat (a) sebagai hasil dari proses sintaksis yang mengubah beberapa struktur asli, atau (b) sebagai hasil dari "menggambar" situasi lain (berdekatan) ke dalam kalimat partisipan.

sebuah) Transformasi struktur asli

Salah satu sumber kasus pseudovalen adalah transformasi beberapa struktur asli. Contoh tipikal Kasus pseudovalent asal ini adalah apa yang disebut "pemilik eksternal".

Pemilik eksternal (lihat, khususnya, [Kibrik et al. 2006], [Rakhilina 2010]) dinyatakan dalam kasus datif kata kerja. Pada saat yang sama, secara semantik, ini dikaitkan dengan nama yang bergantung pada kata kerja: dibakar dirimu sendiri jari (Milikku jari); Lihat dia di mata (miliknya mata); meminyaki saudara laki-laki luka yodium (luka saudara laki-laki ); Bagaimana memberi pete dibelakang (kembali kecil ); Pukulan lebih untuk saya ke dalam mata (-ku mata); Datang dan kacau kita suasana hati (adalah milik kita suasana hati). Pemilik kata sifat yang diekspresikan dalam bentuk genitif atau kata ganti posesif, memiliki peringkat yang lebih rendah, karena tergantung pada pelengkap kata kerja. Pindah ke posisi dengan kata kerja, pemiliknya meningkatkan peringkat sintaksisnya (dan karenanya komunikatif). Pada saat yang sama, kata kerja tidak memiliki valensi pemilik, atau valensi apa pun secara umum, yang diungkapkan oleh kasus datif.

Sifat yang sama (asal) memiliki beberapa jenis penentu(lihat 2.4) dengan perbedaan bahwa mereka tidak merujuk pada kata kerja, tetapi pada keseluruhan kalimat ( Oleh Anda buruk suasana hati – milikmu suasana hati).

b) "Memperluas" situasi dengan memasukkan peserta tambahan

Sumber lain munculnya kasus pseudovalen dalam sebuah kalimat adalah "ekspansi" situasi dengan memasukkan peserta tambahan.

Kata kerja sebagai unit kosa kata menunjukkan situasi dengan sejumlah peserta tertentu. Namun, situasi yang dilambangkan dengan keseluruhan kalimat mungkin memiliki makna yang lebih luas (lebih kompleks), tidak habis oleh semantik predikat verbal dan aktannya sendiri. Contoh perluasan situasi seperti itu adalah pencantuman kasus "bebas" dalam kalimat: manfaat datif (bunga) dan etika datif (untuk lebih jelasnya, lihat di bawah). Datif(cm.)).

• Tanggal manfaat (menarik)

Kasus datif dengan semantik benefaktif (yang disebut datif tujuan, atau datif manfaat, atau datif minat) digunakan dengan kata kerja yang tidak memiliki valensi manfaat yang ditentukan kamus jika mereka menunjukkan tindakan untuk kepentingan orang lain : Nenek merajut sarung tangan cucu ; Membeli untuk saya susu; menuangkan untuk saya teh; Memasangkan untuk saya tombol dll. Dengan demikian, beberapa situasi (penciptaan, dampak pada suatu objek, perolehan) ditafsirkan sebagai menguntungkan, meskipun kalimat tersebut tidak mengandung kata kerja yang menguntungkan (yaitu, kata kerja dengan jenis valensi menguntungkan. Tolong[kepada siapa], Menyajikan[kepada siapa], menyediakan[kepada siapa] dll).

• Etika datif

Yang disebut etika datif (atau datif dari orang yang tertarik), yang akan lebih tepat disebut ekspresif datif, terjadi dalam kelas besar konstruksi bahasa sehari-hari, adalah opsional dan digunakan untuk meningkatkan ekspresi:

(7) Saya mereka bukan penjaga untuk menjaga teknik ini; iya dia Anda dalam sepuluh menit puisi apa pun akan dipelajari; Seperti saya Anda Apakah saya akan mendapatkan pekerjaan tanpa pendidikan?; Ini Anda tidak bermain Chopin; Akankah dia Anda naik Zhiguli; bicara untuk saya lagi!; Lihat untuk saya!

Datif semacam itu memperkenalkan penunjukan seseorang ke dalam kalimat: ini bisa menjadi peserta tindak tutur- berbicara ( Ini untuk saya gosip!), tujuan ( Seperti saya Anda Bisakah saya naik ke atap tanpa tangga?) – atau pihak ketiga ( saya akan mereka jaga tekniknya, caranya!), yang tidak terlibat dalam situasi yang dijelaskan oleh kata kerja.

Jika datif manfaat memperluas situasi denotatif, termasuk pemilik masa depan di dalamnya sebagai penerima manfaat, maka ekspresif datif mencakup orang luar dalam situasi (biasanya peserta dalam situasi komunikatif - pembicara atau pendengar), membangun (atau lebih tepatnya , secara artifisial menciptakan) hubungan antara dia dan situasi denotatif, partisipan yang bukan dirinya.

2.3.2 Kasus struktural dalam frasa

Seiring dengan konstruksi yang hanya muncul sebagai bagian dari kalimat, ada sejumlah besar konstruksi lebih "lokal" (beberapa dengan makna yang sangat idiomatik), yang merupakan jenis frasa yang berbeda (istilah ini digunakan dalam arti yang tidak ketat) dan dikaitkan dengan kasus atau bentuk preposisi tertentu:

sebuah. komitatif(dengan nilai kompatibilitas): ibu dan ayah(lih. ibu dan ayah);

b. pilihan(dengan nilai selektivitas): salah satu dari kami;

c. distributif(dengan nilai distribusi): menerima tiga rubel; berpisah di sudut-sudut; berkumpul di hari jumat;

CATATAN. Meskipun konstruksi distributif secara dangkal mirip dengan frasa, beberapa jenisnya, secara tegas, hanya dapat terjadi dalam sebuah kalimat, karena memberlakukan pembatasan pada ekspresi subjek. Misalnya, dalam kalimat Anak-anak mendapat permen kata benda dan kata kerja adalah jamak; jika kata kerjanya dalam bentuk tunggal, kalimat tersebut harus mengandung kata-kata quantifier khusus (* Anak laki-laki itu mendapat permen → Setiap orang mendapat permen; Anak laki-laki setiap hari / selalu mendapat permen).

d. dengan nilai perkiraan: menemukan selusin jamur;

CATATAN. Arti dari aproksimasi juga dapat dinyatakan dengan frase nomina predikatif, yaitu. sebagai bagian dari proposal: Dia berusia tiga puluhan / di bawah empat puluhan, serta urutan kata: timbang saya tiga ratus gram permen.

e. dengan nilai ukuran: seukuran kuda;

f. dengan nilai batas(spasial atau sebaliknya): anak di bawah 12 tahun, hingga 100 ton;

g. dengan nilai tingkat: [berdiri] di dalam air setinggi pinggang/lutut;

h. dengan nilai derajat: lakukan yang terbaik [coba], dengan semua kaki [berlari], keras / keras [berteriak]; menakutkan, menakutkan [pucat];

saya. dengan perbandingan: beberapa kilometer lebih dekat, sehari sebelum; lebih cerah setiap hari (*terang setiap hari);

j. dengan nilai tujuan: pergi untuk jamur (*oleh roti; *dengan setelan); pergi dengan sendok(E.Zamyatin); datanglah untuk jiwamu(lih. mengatakan Siapa yang ada di hutan, siapa yang mencari kayu bakar);

k. kelompok besar konstruksi penamaan:

Hai nama / memori / untuk menghormati seseorang / apa;

Hai dengan nama / dengan nama belakang / dengan nama panggilan X;

Hai di bawah nama / di bawah nama keluarga / di bawah nama samaran X;

l. berbagai jenis konstruksi dua kasus(sebagian besar fraseologis): awan awan; selangkah demi selangkah; menit ke menit; dari hari ke hari; hari demi hari; dari yang pertama hingga kedelapan (kereta); dari Mei hingga Oktober; setiap saat; dari Kamis hingga Jumat; dari tumit sampai ujung kaki; dari fajar hingga senja; dari pagi hingga petang.

Banyak sekali konstruksi pengantar: Untung, sayangnya; di my pendapat, saksi mata; pada pandangan pertama dll. Mereka tidak selalu frase dalam arti yang tepat (lih. Untung) dan tidak termasuk dalam struktur sintaksis kalimat, menjadi elemen metateks, tetapi secara lahiriah mirip dengan frasa yang dibekukan dalam satu bentuk.

Konstruksi juga dapat mencakup apa yang disebut penggunaan kata keterangan kasus: tanggal genitif ( datang kelima ), tempat kreatif ( Pergilah pantai ), waktu kreatif ( mengagumi jam ), perbandingan kreatif ( melolong serigala ) dan sebagainya.

Dalam tata bahasa konstruksi, sudut pandang diungkapkan bahwa semua penggunaan kasus yang tidak bervalensi (lih. rok kotak-kotak, mengenal satu sama lain di musim panas dll. – serta valensi) dapat dijelaskan dalam bentuk struktur (lih., misalnya, [Rakhilina (ed.) 2010].

2.4 Determinan

Dalam tata bahasa akademik tahun 1970 dan 1980. menonjol tipe khusus penggunaan bentuk kasus dan preposisi-kasus, yang dianggap sebagai distributor non-verbal yang melekat pada seluruh kalimat - yang disebut 24 (lihat [Tata Bahasa 1970: 624–633], [Tata Bahasa 1980 (2): 2022], serta [Shvedova 1964 ], [Shvedova 1968]):

(8) Bodoh tujuh mil bukanlah jalan memutar. Tetangga hari ini adalah hari libur. Kita punya tamu. Untuk dia tidak ada hambatan. Di antara delegasi terjadi diskusi. Dari direktorat selamat membaca Ivanov. Menjelang sore badai mereda. Di dalam bayangan itu dingin.

Meskipun 24 dianggap sebagai bentuk yang dilampirkan secara bebas, mereka memiliki sejumlah perbedaan yang signifikan dari kasus bersyarat bebas (kasus adjungsi) dan, dalam banyak hal, dekat dengan kasus yang ditentukan secara konstruktif:

• 24 menonjol di tingkat pasokan(koneksi non-verbal, dalam hal tata bahasa akademik);
• penentu memiliki komponen komunikatif yang berbeda: banyak 24 adalah hasilnya proses komunikasi menaikkan status formulir kasus dengan memindahkannya ke posisi kiri:

(9) Mereka bermain catur di sore hari. - keadaan waktu (aksesi gratis, adjungsi kasus - posisi adverbial)

(10) Di sore hari mereka bermain catur. - penentu

• 24 mungkin mengikat secara struktural(komponen kalimat yang diprediksi, dalam istilah G.A. Zolotova [Zolotova 1988:3–16], termasuk dalam struktur minimum kalimat dan dianggap sebagai analog dari subjek): Petya flu; Tetangga Masalah; Dengan dia pingsan. Penawaran Flu; Masalah; Pingsan tidak lengkapnya pesan baik secara struktural maupun semantik;
• banyak 24 hanya tampak seperti distributor gratis dari penawaran "siap pakai", - secara semantik berhubungan dengan materi kalimat(merupakan bagian dari struktur semantik asli), dan desain akhir mereka dalam bentuk bentuk kasus "independen" dapat dianggap sebagai hasil dari proses yang mirip dengan penghapusan frase kata benda di posisi awal untuk meningkatkan signifikansi komunikatifnya: Tetangga putra kembali dari tentara – anak tetangga kembali dari tentara(lih. Tinggal dua kotak – kotak tinggal dua; lihat juga datif dari pemilik eksternal(lihat bagian 2.3 Transformasi struktur asli)).

Oleh karena itu, logis untuk mengkorelasikan 24 bukan dengan yang terikat bebas, tetapi dengan kasus-kasus yang ditentukan secara konstruktif, dengan menganggapnya sebagai jenis konstruksi khusus.

2.5 Kasing gratis (penyimpanan kasing gratis ke kata)

Bentuk kasus yang dilampirkan secara bebas (secara leksikal tidak dikondisikan) melakukan fungsi karakterisasi dan mengekspresikan makna atributif atau adverbial: buku catatan masya ; produk untuk anak-anak ; mengambil sampai hari Sabtu ; makan siang Di institut .

Prinsip-prinsip menafsirkan frasa dengan distributor kasus yang dikondisikan valensi dan dilampirkan secara bebas serupa dalam banyak hal, tidak ada batas yang tidak dapat dilewati di antara mereka. Jika interpretasi kombinasi valensi secara langsung didasarkan pada semantik predikat kontrol, maka interpretasi kombinasi "bebas" juga sering melibatkan merujuk pada predikat yang direkonstruksi secara mental: obat batuk– 'ramuan yang membantu menghilangkan batuk', bahan jas– ‘bahan yang dimaksudkan untuk menjahit jas’; tangga ke loteng- tangga menuju loteng.

2.6 Penggunaan kasus di tingkat teks dan di luar teks

Di luar kalimat, kasus dapat digunakan pada tingkat keseluruhan teks, misalnya dalam heading, lih. " oblomov», « Untuk muse”, serta nama-nama berbagai benda, dalam tanda, tanda, label, dll. (yaitu sebagai jenis pesan khusus), misalnya: " Di sebuah danau"- film; " Tentang komunikasi" - siaran radio; " Di Palych" - skor; " Spartacus" - bioskop; " Ke stadion' adalah penunjuk.

3 Kasus dalam deskripsi tata bahasa

Dalam tata bahasa tradisional, terutama ada dua masalah yang dibahas sehubungan dengan kasus: status kasus "tambahan" (partitif, lokatif, dll.) dan arti dari setiap kasus. Deskripsi tradisional telah menetapkan tugas untuk menyoroti sebanyak mungkin makna yang berbeda dari kasus-kasus individual. Kreatif dan genitif. Jadi, misalnya, kasus instrumental memiliki arti objek, alat, waktu, tempat, perbandingan, cara bertindak, dll. (lihat [Potebnya 1958]).

Pada sepertiga kedua abad kedua puluh. muncul karya klasik R.O. Yakobson [Yakobson 1985] dan E. Kurilovich [Kurilovich 1962], di mana upaya dilakukan untuk menyoroti arti umum kasus. Teori Jacobson, yang mencoba merumuskan makna invarian setiap kasus berdasarkan kombinasi ketiganya tanda diferensial(orientasi, volume, periferal), tidak menerima pengembangan lebih lanjut, meskipun tanda-tanda yang dikemukakan oleh Jacobson digunakan oleh beberapa peneliti dalam deskripsi kasus. Adapun ide-ide Kurilovich, mereka diperhitungkan dalam satu atau lain cara oleh kebanyakan teori kasus modern. Kurilovich membedakan kasus tata bahasa (sintaksis) dan kasus khusus (kata keterangan). Dalam fungsi sintaksis, akhiran kasus "tidak memiliki signifikansi semantik, tetapi merupakan indikator sintaksis murni dari subordinasi nama ke kata kerja." Kasus spesifik, atau adverbial, memiliki konten semantiknya sendiri (tempat, waktu, tujuan, alasan) dan dikaitkan baik dengan semantik kata benda (lih.: hutan- tempat, di malam hari- waktu), dan dengan semantik kata kerja. Kurilovich mempertimbangkan inti dari sistem kasus kasus tata bahasa- nominatif, akusatif, genitif (dalam bahasa Rusia, datif juga harus dimasukkan di dalamnya); untuk mereka fungsi sintaksis- ekspresi subjektif- hubungan objek- adalah yang utama, dan fungsi "kata keterangan" adalah ekspresi dari arti kata keterangan, atau kata keterangan (lih. lulus lima kilometer ; mengendarai keseluruhan hari - tingkat spasial atau temporal akusatif; saya tiba tanggal lima Mei - tanggal genitif) - sekunder. Untuk kasus instrumental, fungsi adverbial, adverbial adalah yang utama: menyulam setik silang - cara kreatif melolong serigala - perbandingan instrumental (kata depan dalam arti tempat berdampingan dengan instrumental), dan yang kedua adalah fungsi mengungkapkan hubungan objek dengan kata kerja individu, misalnya, bangga putra (lih. arti objektif dari kasus preposisi: hati-hati di jalan tentang anak-anak ).

Dalam karya A.A. Zaliznyak [Zaliznyak 1967]; [Zaliznyak 1973] dikembangkan berdasarkan ide-ide A.N. Kolmogorov dan V.A. Uspensky, metode formal untuk mengidentifikasi kasus dan prinsip untuk menggambarkan sistem kasus Rusia secara keseluruhan.

Dalam studi yang ditujukan untuk kasus-kasus di sepertiga terakhir abad kedua puluh. disajikan sebagai pendekatan formal untuk deskripsi kasus (ketika bentuk kasus dianggap hanya sebagai manifestasi formal dari hubungan sintaksis), dan pendekatan semantik (ketika mereka dianggap dimuat secara semantik).

Dalam karya-karya arah sintaksis formal (dan terutama generatif), bentuk kasus dikaitkan fungsi struktural, sedangkan pertanyaannya tidak dibahas bahwa penggunaan bentuk kasus dikaitkan dengan transfer semantik tertentu (lih., misalnya,). Ini adalah komponen struktural-sintaksis yang merupakan komponen utama dalam definisi formal modern dari kasus, lih. yang paling umum, dirumuskan oleh B. Blake, yang menurutnya kasus tersebut menyampaikan hubungan nama dependen dengan kata kerja, nama lain, preposisi, atau bagian pidato lainnya.

Dalam karya lain dan kamus linguistik Para penulis menyebutkan adanya struktur dan fungsi semantik bentuk kasus, lih., misalnya. Teori kasus-kasus mendalam Ch. Fillmore [Fillmore 1981] dan teori valensi kata predikat dirumuskan dalam kerangka Model Arti Teks (Yu.D. Apresyan, A. K. Zholkovsky, I.A. Melchuk, lihat [Apresyan 1974] , [Melchuk 1999]) dan dikembangkan dalam karya-karya perwakilan Sekolah Semantik Moskow (Yu.D. Apresyan, I.M. Boguslavsky dan lainnya, lihat [Apresyan et al. 2010]).

Kontribusi besar untuk memahami semantik dan fungsi bentuk kasus dibuat oleh studi tipologis. Dalam karya A.E. Kibrik (misalnya, [Kibrik 2003]), fitur-fitur sistem kasus Rusia terungkap dengan latar belakang bahasa yang berbeda secara tipologis. Dalam karya-karya perwakilan sekolah tipologi St. Petersburg (A.A. Kholodovich, V.S. Khrakovsky, dll., lihat [Kholodovich 1974], [Khrakovsky 2004]), serta dalam karya-karya E.V. Paducheva ([Paducheva 2002], [Paducheva 2004]), S.A. Krylov ([Krylov 2001], [Krylov 2008] dan lainnya) meneliti peran bentuk kasus dalam ekspresi suara dan diatesis, dalam organisasi komunikatif ucapan.

Dalam konsep G.A. Zolotova [Zolotova 1988] mempertimbangkan peran bentuk kasus dalam organisasi semantik, sintaksis dan komunikatif sebuah kalimat. Mengembangkan ide-ide tentang kasus verbal dan bebas, G.A. Zolotova mengembangkan teori penggunaan bentuk kasus (non-preposisional dan preposisional), yang, dalam kerangka teori ini, disebut sintaksis. Fungsi sintaksis adalah peran konstruktifnya sebagai unit sintaksis dalam konstruksi unit komunikatif.

Ada tiga kemungkinan fungsi untuk sintaks:

SAYA. penggunaan terisolasi(misalnya, sebagai tajuk): Untuk pemukim baru; Di rimbawan; Untuk teman penyair; jalur pendakian;

II. digunakan sebagai komponen kalimat– komponen yang diprediksi: ke Kota– 10 kilometer; Ivanovs itu dingin; Kepadamu keluar; komponen prediksi: Tempat tidur - sampai ke langit-langit ; SAYA - dari depan ; Uang di Savelich ; Lagu ini - Anda ; Pengiriman ke tempat kerja mengangkut perusahaan; menawarkan distributor: Dari jendela hutan terlihat; Di saat hujan gubuk tidak menutupi; hujan di sore hari nenek mengadakan pertemuan;

AKU AKU AKU. penggunaan bersyarat sebagai komponen frasa: mencapai hingga 40 derajat ; iri tetangga ; tergores angsa .

Bergantung pada rangkaian fungsi mana dari tiga kemungkinan yang dimiliki sintaksis, mereka berbeda:

• Gratis sintaksis (bertindak dalam fungsi I, II, III);
• dikondisikan sintaksis (fungsi II, III);
• terkait sintaksis (fungsi III).

Dalam tata bahasa akademik bahasa Rusia tahun 1970 dan 1980. ([Grammar 1970], [Grammar 1980]) deskripsi arti dan fungsi kasus didasarkan terutama pada konsep N.Yu. Shvedova, yang membedakan dalam bidang hubungan sintaksis bersyarat(sebagai bagian dari frasa) dan tak bersyarat(sebagai bagian dari kalimat dan teks) penggunaan kasus (lih. [Shvedova 1978]). Di bidang hubungan semantik, ada tiga: nilai-nilai umum kasus - subjektif, objektif dan atributif (termasuk adverbial-atribut). Dalam kelompok ini ditentang abstrak dan spesifik nilai-nilai. Nilai abstrak adalah nilai objek ( takut badai petir , Kirimkan takdir , mendengarkan musik , Pasokan peralatan ) dan subjek ( air tidak tersisa, dia cukup waktu, dikatakan kuno ), di mana makna pelengkap informatif yang diperlukan (pelengkap), ketika "makna kasus sebagai unit yang terpisah tidak dapat ditetapkan": bentuk kasus "tidak cocok untuk karakteristik semantik yang terpisah" [Grammar 1980( 1):§1162] dan harus ditafsirkan bersama dengan kata yang melengkapinya secara informatif, lih. tiga kawan , lebih tinggi pohon , lulus untuk pembicara , penuh dengan memburuk dll. Yang spesifik termasuk jenis tertentu dari makna definitif, lih.: Manusia urusan ; Pergilah pantai ; tunggu tiga tahun ; membeli[sms.] tas dll.

Arti utama kasus dibedakan dalam deskripsi gramatikal (objektif, subjektif dan atributif) didasarkan pada generalisasi jenis yang berbeda objek, berbagai jenis subjek dan berbagai jenis hubungan atributif dan adverbial. Pada saat yang sama, masing-masing kasus Rusia memiliki kekhasannya sendiri, yang memungkinkan untuk membedakannya dari kasus lain tidak hanya dengan rangkaian akhiran, tetapi juga oleh perilaku linguistik. Jadi, akusatif - kasus pelengkap langsung dengan kata kerja, tidak mungkin dengan nama; genitif, sebaliknya, memiliki fungsi aplikatif yang dominan. Dative (dalam konstruksi tertentu) mendeteksi seluruh baris fitur karakteristik subjek. Instrumental - yang paling "adverbial" (dalam hal E. Kurilovich) dari kasus, memiliki jangkauan luas arti kata keterangan. Pada saat yang sama, ini adalah kasus yang meresmikan predikat nominal(bersama dengan nominatifnya) dan subjek dari konstruksi pasif, "berpindah" dari posisi subjek. Tempat khusus dalam sistem kasus ditempati oleh nominatif, yang, selain fungsi penamaan (karena itu mewakili seluruh paradigma kasus), adalah kasus subjek dan tidak digunakan setelah preposisi (kecuali untuk dipinjam ala), dan preposisi, yang, sebaliknya, tidak digunakan tanpa preposisi.

4 Daftar Pustaka

• Apresyan Yu.D. Studi percontohan semantik dari kata kerja Rusia. M. 1967.
• Apresyan Yu.D., Boguslavsky I.M., Iomdin L.L., Sannikov V.Z. Masalah teoretis Sintaks Rusia: Interaksi tata bahasa dan kosa kata. M.2010
• Vezhbitska A. Kasus kasus dangkal. Per. dari bahasa Inggris. // Baru dalam linguistik asing, 15. M. 1985.
• Tata Bahasa 1970 - Shvedova N.Yu. (Edisi yang bertanggung jawab.) Tata bahasa bahasa sastra Rusia modern. M.: Ilmu. 1970.
• Tata Bahasa 1980 - Shvedova N.Yu. (pemimpin editor) Tata bahasa Rusia. M.: Ilmu. 1980.
• Zaliznyak A.A. Tentang pemahaman istilah "kasus" dalam deskripsi linguistik. Bagian I // Masalah pemodelan tata bahasa. M. 1973.
• Zaliznyak A.A. Infleksi nominal Rusia. M. 1967.
• Zolotova G.A. Kamus Sintaks. Repertoar satuan dasar Sintaks Rusia. M. 1988.
• Kibrik A.E. Konstanta dan variabel bahasa. SPb. 2003.
• Kibrik A.E., Brykina M.M., Leontiev A.P. Khitrov A.N. Konstruksi Posesif Rusia dalam Terang Penelitian Corpus-Statistik // Pertanyaan Linguistik, 1. 2006.
• Krylov S.A. Diatesis // Ensiklopedia "Rusia online". 2001. www.krugosvet.ru
• Krylov S.A. Beberapa Ketentuan teori umum jaminan // Model dinamis: Word. Menawarkan. Teks. Duduk. artikel untuk menghormati E.V. Paducheva. M.2008.
• Melchuk I.A. Pengalaman teori model linguistik "Arti Teks". Semantik, sintaks. edisi ke-2 M. 1999.
• Sintaks Instrumen Mrazek R. M. 1967.
• Paducheva E.V. Diatesis dan pergeseran diatesis // Linguistik Rusia, 26(2). 2002.
• Paducheva E.V. Model dinamis dalam semantik kosa kata. M. 2004.
• Panov M.V. Posisi 1 dari bahasa Rusia. M. 1999.
• Plungyan V.A. Pengantar semantik gramatikal: Arti tata bahasa dan sistem tata bahasa dari bahasa-bahasa di dunia. M.2011
• Plungyan. V.A. Tentang semantik lokatif Rusia ("kasus preposisi kedua") // Semiotika dan Informatika, 37. 2002. P. 229–254.
• Potebnya A.A. Dari catatan tentang tata bahasa Rusia. Isu. 1-2. M. 1958.
• Rakhilina E.V. (ed.) Linguistik konstruksi. M.2010
• Rakhilina E.V. Konstruksi dengan posesif datif // ​​Rakhilina E.V. (ed.) Linguistik konstruksi. M.2010
• Testelec Ya.G. Perkenalan pada sintaks umum. M.2001.
• Kholodovich A.A. (ed.) Tipologi struktur pasif: Diatesis dan janji. L. 1974.
• Khrakovsky V.S. Konsep diatesis dan janji (hipotesis awal - ujian waktu) // Khrakovsky V.S. dkk (ed.) 40 tahun Sekolah Tipologi St. Petersburg. M. 2004.
• Chafe W.L. Arti dan struktur bahasa. Per. dari bahasa Inggris. M. 1975.
• Shvedova N.Yu. Menentukan objek dan menentukan keadaan sebagai distributor independen dari kalimat // Pertanyaan Linguistik, 6. 1964.
• Shvedova N.Yu. Dikotomi "kondisional - kasus non-verbal" dalam kaitannya dengan kategori struktur semantik kalimat // Linguistik Slavia. Kongres Slavia Internasional VIII. Zagreb-Ljubljana, Sep. 1978. Laporan delegasi Soviet. M. 1978.
• Shvedova N.Yu. Esai tentang sintaksis pidato sehari-hari Rusia. edisi ke-2 M. 2003.
• Shvedova N.Yu. Apakah 24 masih ada sebagai distributor independen dari penawaran? // Pertanyaan linguistik, 2. 1968.
• Jacobson R.O. Ke doktrin umum tentang musim gugur. // Jacobson R.O. Karya terpilih. Per. dari Inggris, Jerman, Prancis M. 1985.
• Babby L. Kalimat dan negasi eksistensial dalam bahasa Rusia. Ann Arbor. 1980.
• Brown D. Fungsi Periferal dan Diferensiasi Berlebih: Lokatif Kedua Rusia // ​​Linguistik Rusia, 31(1). 2007. Hal. 61–76.
• D.R. Peran proto tematik dan pemilihan argumen // Bahasa, 67(3). 1991.
• Nesset T. Penugasan kasus dalam adverbial temporal Rusia: pendekatan skema gambar. Studi Bahasa, 28(2). 2004. R.285-319.
• Talmy L. Menuju Semantik Kognitif. V. 2. Konsep Penataan Sistem. Cambridge (Mass.)–L.: The MIT Press. 2000.
• Trak R.L. Kamus Istilah Tata Bahasa dalam Linguistik. London–New York: Routledge. 1995.
• Layak D.S. Rusia gen 2 , loc 2 ditinjau kembali // van Baak J.J.(ed.). Tanda-tanda persahabatan: untuk menghormati A.G.F. van Holk. Amsterdam: Rodopi. 1984. Hal. 295–306.

5 Literatur utama tentang topik ini

• Apresyan Yu.D. semantik leksikal. M. 1974.
• Apresyan Yu.D. Teori kendali tiga tingkat: aspek leksikografis // Apresyan Yu.D. dan lain-lain Masalah teoritis sintaks Rusia: Interaksi tata bahasa dan kosa kata. M.2010
• Bulygina T.V. Beberapa pertanyaan tentang klasifikasi nilai kasus pribadi. // Masalah kompilasi tata bahasa deskriptif. M. 1961.
• Bulygina T.V., Krylov S.A. Kasus // Linguistik kamus ensiklopedis. M. 1990.
• Vezhbitska A. Kasus kasus dangkal. Per. dari bahasa Inggris. // Baru dalam linguistik asing. 15.M. 1985.
• Vinogradov V.V. Pada bentuk kata // Vinogradov V.V. Karya terpilih. Studi dalam tata bahasa Rusia. M. 1975.
• Vinogradov V.V. Bahasa Rusia. (Doktrin tata bahasa dari kata). M.–L. 1947.
• Vsevolodova M.V. Teori sintaks fungsional-komunikatif. M.: MGU. 2000.
• Kategori kasus dalam struktur dan sistem bahasa. bahan konferensi ilmiah"Hari Artur Ozol 7". Riga. 1971.
• Eskova N.A. Karya Terpilih dalam Studi Rusia. M.2011
• Zaliznyak A.A. Tentang pemahaman istilah "kasus" dalam deskripsi linguistik. I // Masalah pemodelan tata bahasa. M. 1973.
• Katsnelson S.D. Tipologi bahasa dan pemikiran bicara. L. 1972.
• Klobukov E.V. Semantik bentuk kasus dalam bahasa Rusia modern bahasa sastra. (Pengantar metodologi analisis posisi). M. 1986.
• Kurilovich E. Masalah klasifikasi kasus // Kurilovich E. Esai tentang linguistik. M. 1962.
• Leshka O. Kategori kasus // Tata Bahasa Rusia. T. 1. Praha. 1979.
• Fillmore C. Kasus Kasus. Per. dari bahasa Inggris. // Baru dalam linguistik asing, 10. M. 1981.
• Shakhmatov A.A. Sintaks bahasa Rusia. L.1941.
• Jacobson R.O. Untuk doktrin umum kasus // Yakobson R.O. Karya terpilih. Per. dari Inggris, Jerman, Prancis M. 1985.
• Blake B.J. kasus. Cambridge: Pers Universitas Cambridge. 2001.
• Janda L.A., Clancy S. Buku Kasus untuk Bahasa Rusia. Slavika. 2002.
• Malchukov A.L., Spencer A. (eds.) The Oxford Handbook of Case. Oxford: Pers Universitas Oxford. 2009.