ឈ្មោះ៖ ការចាប់ផ្តើមនៃគីមីវិទ្យា - វគ្គសិក្សាទំនើបសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ - លេខ 1. 2002 ។
សៀវភៅនេះគឺជាការប៉ុនប៉ងមួយនៅឯការធ្វើបទបង្ហាញដ៏ទំនើប ទូលំទូលាយ និងជាប្រព័ន្ធនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគីមីវិទ្យា ដែលត្រូវតែដឹងជាមុនសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ខ្លឹមសាររបស់វាគឺផ្អែកលើការវិភាគហ្មត់ចត់នៃកម្មវិធីនៃការប្រឡងចូលផ្នែកគីមីវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើន (គីមី វេជ្ជសាស្ត្រ ជីវសាស្រ្ត។ល។) ក៏ដូចជាជាក់លាក់ផងដែរ។ ភារកិច្ចប្រឡង.
ពាក្យខាងមុខ
ផ្នែក I. ទ្រឹស្តីបទគីមីវិទ្យា
ជំពូកទី 1 ។ គោលគំនិត និងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា
§ 1.1 ។ វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ។ វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ដ្រចំណេះដឹង
§ 1.2 ។ មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា
§ 1.3 ។ ទ្រឹស្តីអាតូម-ម៉ូលេគុល ភស្តុតាងនៃអត្ថិភាពនៃអាតូម និងម៉ូលេគុល
§ 1.4 ។ ច្បាប់នៃការអភិរក្សម៉ាស់ និងថាមពល
§ 1.5 ។ ច្បាប់តាមកាលកំណត់. ប្រវត្តិនៃការរកឃើញ
§ 1.6 ។ គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា
§ 1.7 ។ ច្បាប់ឧស្ម័ន
§ 1.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 1.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូក 2 រចនាសម្ព័ន្ធអាតូម និងច្បាប់តាមកាលកំណត់
§ 2.1 ។ គំរូនៃរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម
§ 2.2 ។ លេខ quantumអេឡិចត្រុង
§ 2.3 ។ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចអាតូម
§ 2.4 ។ ស្នូលនៃអាតូម និងការបំប្លែងវិទ្យុសកម្ម
§ 2.5 ។ ច្បាប់តាមកាលកំណត់
§ 2.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 2.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 3 ចំណងគីមី
§ 3.1 ។ ការអប់រំ ភាគល្អិតស្មុគស្មាញ. ធម្មជាតិ ចំណងគីមី
§ 3.2 ។ សម្ព័ន្ធកូវ៉ាឡង់
§ ៣.៣. ភាពខ្លាំងនៃធាតុនៅក្នុងសមាសធាតុ covalent
§ 3.4 ។ រចនាសម្ព័ន្ធលំហម៉ូលេគុល
§ 3.5 ។ ចំណងអ៊ីយ៉ុង
§ 3.6 ។ ការភ្ជាប់ដែក
§ 3.7 ។ អន្តរកម្មអន្តរម៉ូលេគុល
§ 3.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 3.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 4 រដ្ឋនៃបញ្ហា
§ 4.1 ។ លក្ខណៈសម្បត្តិឧស្ម័ន វត្ថុរាវ និង សារធាតុរឹង
§ 4.2 ។ ដ្យាក្រាមដំណាក់កាលនៃសារធាតុ
§ 4.3 ។ ឧស្ម័ន
§ 4.4 ។ រាវ
§ 4.5 ។ សារធាតុគ្រីស្តាល់
§ 4.6 ។ ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នាអត្ថិភាពនៃសារធាតុ
§ 4.7 ។ គ្រីស្តាល់រាវ
§ 4.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 4.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 5 ច្បាប់រូបវិទ្យា និងគីមីនៃវគ្គនៃប្រតិកម្មគីមី
§ 5.1 ។ ថាមពល ការផ្លាស់ប្តូរគីមី
§ 5.2 ។ គីមីវិទ្យា និងកាតាលីករ
§ 5.3 ។ ប្រតិកម្មដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន និងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ រដ្ឋ លំនឹងគីមី
§ 5.4 ។ សារៈសំខាន់នៃចំណេះដឹងអំពីគំរូនៃប្រតិកម្មគីមីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងដំណើរការគីមី និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងផលិតកម្ម
§ 5.5 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 5.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 6 ទ្រឹស្តីរូបវិទ្យាគីមីនៃដំណោះស្រាយនៃអេឡិចត្រូលីត និងមិនមែនអេឡិចត្រូលីត
§ 6.1 ។ យន្តការនៃការបង្កើតដំណោះស្រាយ និងការចាត់ថ្នាក់របស់វា។
§ 6.2 ។ ដំណោះស្រាយសមស្រប និងពិតប្រាកដ។ ការរំលាយជា ដំណើរការរាងកាយនិងគីមី
§ 6.3 ។ ភាពអាស្រ័យនៃការរលាយ សារធាតុផ្សេងៗលើធម្មជាតិនៃសារធាតុរំលាយ សីតុណ្ហភាព និងសម្ពាធ
§ 6.4 ។ វិធីសាស្រ្តបង្ហាញពីការប្រមូលផ្តុំ (សមាសភាព) នៃដំណោះស្រាយ
§ 6.5 ។ អេឡិចត្រូលីតនិង ការបំបែកអេឡិចត្រូលីត
§ ៦.៦. សមីការអ៊ីយ៉ុងប្រតិកម្ម
§ 6.7 ។ hydrolysis អំបិល
§ 6.8 ។ ដំណោះស្រាយ colloidal
§ 6.9 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 6.10 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 7 ចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មគីមី
§ 7.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 7.2 ។ ការចាត់ថ្នាក់តាមចំនួននិងសមាសភាព សម្ភារៈចាប់ផ្តើមនិងផលិតផលប្រតិកម្ម
§ 7.3 ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មយោងទៅតាម រដ្ឋសរុប
§ 7.4 ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មទៅតាមប្រភេទនៃភាគល្អិតដែលផ្ទុក
§ 7.5 ។ បញ្ច្រាសនិងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ ប្រតិកម្មគីមី
§ 7.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 7.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 8 ទ្រឹស្តីនៃដំណើរការ redox
§ ៨.១. ប្រតិកម្ម Redox
§ ៨.២. ភ្នាក់ងារកាត់បន្ថយ និងភ្នាក់ងារអុកស៊ីតកម្ម
§ ៨.៣. គូរសមីការនៃប្រតិកម្ម redox
§ 8.4 ។ លក្ខណៈបរិមាណ OVR
§ 8.5 ។ អេឡិចត្រូលីតនៃដំណោះស្រាយ និងការរលាយនៃអេឡិចត្រូលីត
§ ៨.៦. បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ ៨.៧. ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ផ្នែកទី II ។ គីមីវិទ្យាអសរីរាង្គ
ជំពូកទី 9 សមាសធាតុសរីរាង្គ
§ 9.1 ។ ការចាត់ថ្នាក់ និងនាមនាមនៃសាមញ្ញ និង សារធាតុស្មុគស្មាញ
§ 9.2 ។ ចំណាត់ថ្នាក់និងនាមត្រកូលនៃអុកស៊ីដ
§ 9.3 ។ ការរៀបចំនិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃអុកស៊ីដបង្កើតអំបិល
§ 9.4 ។ មូលដ្ឋាន (អ៊ីដ្រូសែនដែក)
§ 9.5 ។ អាស៊ីត
§ 9.6 ។ អំបិល
§ 9.7 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 9.8 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 10 អ៊ីដ្រូសែនគឺជាធាតុគីមីតែមួយគត់
§ 10.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 10.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃអ៊ីដ្រូសែន
§ 10.3 ។ ការផលិតអ៊ីដ្រូសែន និងការអនុវត្តរបស់វា។
§ 10.4 ។ ទឹកនិងអ៊ីដ្រូសែន peroxide
§ 10.5 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 10.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 11 ក្រុមរងនៃ halogens
§ 11.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 11.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃ halogens
§ 11.3 ។ ការទទួលបាន halogens
§ 11.4 ។ សមាសធាតុ halogen
§ 11.5 ។ ការប្រើប្រាស់ halogens និងសមាសធាតុរបស់វា។
§ 11.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 11.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 12 ធាតុនៃក្រុមរងអុកស៊ីសែន
§ 12.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 12.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃអុកស៊ីសែន
§ 12.3 ។ លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃស្ពាន់ធ័រ
§ 12.4 ។ Sulfide អ៊ីដ្រូសែន។ ស៊ុលហ្វីត និងប៉ូលីស៊ុលហ្វីត
§ 12.5 ។ ស្ពាន់ធ័រអុកស៊ីដ (IV) ។ អាស៊ីតស៊ុលហ្វួរី។ thiosulfate
§ 12.6 ។ ស្ពាន់ធ័រ (VI) អុកស៊ីដ។ អាស៊ីត sulfuric
§ 12.7 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 12.8 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 13 ក្រុមរងនៃអាសូតនៅក្នុងផូស្វ័រ
§ 13.1 ។ លក្ខណៈទូទៅ
§ 13.2 ។ លក្ខណៈសម្បត្តិគីមី សារធាតុសាមញ្ញ
§ 13.3 ។ សមាសធាតុអ៊ីដ្រូសែនអាសូត និងផូស្វ័រ។ ផូស្វ័រ halides
§ 13.4 ។ សមាសធាតុអុកស៊ីសែនអាសូត និងផូស្វ័រ
§ 13.5 ។ កិច្ចការប្រជុំ
§ 13.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ។
ច្បាប់នៃការអភិរក្សម៉ាស់ និងថាមពល.
បន្ទាប់ពីការបញ្ជាក់អត្ថិភាពនៃអាតូម និងម៉ូលេគុល ការរកឃើញដ៏សំខាន់ទ្រឹស្តីអាតូម-ម៉ូលេគុលបានក្លាយជាច្បាប់នៃការអភិរក្សម៉ាស់។ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងជាទម្រង់ គំនិតទស្សនវិជ្ជាដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ Mikhail Vasilievich Lomonosov (1711-1765) ក្នុងឆ្នាំ 1748 ហើយបានបញ្ជាក់ដោយពិសោធន៍ដោយខ្លួនឯងនៅឆ្នាំ 1756 និងដោយឯករាជ្យពីគាត់។ គីមីវិទូជនជាតិបារាំង A.-L. Lavoisier ក្នុងឆ្នាំ ១៧៨៩
ម៉ាស់នៃសារធាតុទាំងអស់ដែលចូលទៅក្នុងប្រតិកម្មគីមីគឺស្មើនឹងម៉ាស់នៃផលិតផលទាំងអស់នៃប្រតិកម្ម។
ការពិសោធន៍លើការចំហេះនៃសារធាតុដែលត្រូវបានអនុវត្តមុនពេល Lomonosov បានបង្ហាញថាម៉ាស់នៃសារធាតុនៅក្នុងដំណើរការនៃប្រតិកម្មមិនត្រូវបានរក្សាទុកទេ។ នៅពេលដែលកំដៅក្នុងខ្យល់ បារតប្រែទៅជាមាត្រដ្ឋានក្រហម ម៉ាស់គឺ ម៉ាស់កាន់តែច្រើនលោហៈ។ ម៉ាស់ផេះដែលបានបង្កើតឡើងកំឡុងពេលឆេះឈើ ផ្ទុយទៅវិញគឺតែងតែមាន ម៉ាស់តិចសារធាតុដើម។
ទាញយកដោយមិនគិតថ្លៃ សៀវភៅអេឡិចត្រូនិចក្នុងទម្រង់ងាយស្រួល មើល និងអាន៖
ទាញយកសៀវភៅ The Beginnings of Chemistry - A Modern Course for Applicants to Universities - Volume 1 - Kuzmenko N.E. Eremin V.V. Popkov V.A. - fileskachat.com ទាញយកលឿន និងឥតគិតថ្លៃ។
ទី 7 ed ។ , កែប្រែ។ និងបន្ថែម - M. : 2002. លេខ 1 - 384 ទំព័រ; ភាគ ២ - ៣៨៤ ស.
សៀវភៅនេះគឺជាការប៉ុនប៉ងមួយនៅឯការធ្វើបទបង្ហាញដ៏ទំនើប ទូលំទូលាយ និងជាប្រព័ន្ធនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគីមីវិទ្យា ដែលត្រូវតែដឹងជាមុនសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ខ្លឹមសាររបស់វាគឺផ្អែកលើការវិភាគហ្មត់ចត់នៃកម្មវិធីនៃការប្រឡងចូលផ្នែកគីមីវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើន (គីមីវិទ្យា ឱសថ ជីវវិទ្យា។ល។) ក៏ដូចជាការងារប្រឡងជាក់លាក់ផងដែរ។
សៀវភៅណែនាំនេះមានគោលបំណងសម្រាប់សិស្សសាលា បេក្ខជន និងគ្រូបង្រៀន។ មគ្គុទ្ទេសក៍ដាក់ចេញនូវមូលដ្ឋាន គីមីវិទ្យាទំនើបដែលនិស្សិតគ្រប់រូបត្រូវយល់ វិទ្យាល័យហើយវាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការដឹងសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលឃើញខ្លួនឯងជាសិស្ស - គីមីវិទូ គ្រូពេទ្យ ឬជីវវិទូនៃសតវត្សទី XXI ។ ការបោះពុម្ពថ្មីឆ្លុះបញ្ចាំង សមិទ្ធិផលថ្មីៗគីមីវិទ្យា និងភារកិច្ចថ្មីនៃការប្រឡងចូលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។
បរិមាណ 1
ទម្រង់៖ pdf
ទំហំ: 10.8 មេកាបៃ
មើល, ទាញយក៖drive.google
ភាគ ២
ទម្រង់៖ pdf
ទំហំ: 10 មេកាបៃ
មើល, ទាញយក៖drive.google
ភាគ ១.
ពាក្យខាងមុខ
ផ្នែក I. ទ្រឹស្តីបទគីមីវិទ្យា
ជំពូកទី 1. គោលគំនិត និងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា
§ 1.1 ។ វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ។ វិធីសាស្រ្តនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ
§ 1.2 ។ មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា
§ 1.3 ។ ទ្រឹស្តីអាតូម-ម៉ូលេគុល ភស្តុតាងនៃអត្ថិភាពនៃអាតូម និងម៉ូលេគុល
§ 1.4 ។ ច្បាប់នៃការអភិរក្សម៉ាស់ និងថាមពល
§ 1.5 ។ ច្បាប់តាមកាលកំណត់។ ប្រវត្តិនៃការរកឃើញ
§ 1.6 ។ គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា
§ 1.7 ។ ច្បាប់ឧស្ម័ន
§ 1.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 1.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូក 2
§ 2.1 ។ គំរូនៃរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម
§ 2.2 ។ លេខ Quantum នៃអេឡិចត្រុង
§ 2.3 ។ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចនៃអាតូម
§ 2.4 ។ ស្នូលនៃអាតូម និងការបំប្លែងវិទ្យុសកម្ម
§ 2.5 ។ ច្បាប់តាមកាលកំណត់
§ 2.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 2.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 3
§ 3.1 ។ ការបង្កើតភាគល្អិតស្មុគស្មាញ។ ធម្មជាតិនៃចំណងគីមី
§ 3.2 ។ សម្ព័ន្ធកូវ៉ាឡង់
§ ៣.៣. ភាពខ្លាំងនៃធាតុនៅក្នុងសមាសធាតុ covalent
§ 3.4 ។ រចនាសម្ព័ន្ធលំហនៃម៉ូលេគុល
§ 3.5 ។ ចំណងអ៊ីយ៉ុង
§ 3.6 ។ ការភ្ជាប់ដែក
§ 3.7 ។ អន្តរកម្មអន្តរម៉ូលេគុល
§ 3.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 3.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 4
§ 4.1 ។ លក្ខណៈលក្ខណៈនៃឧស្ម័ន អង្គធាតុរាវ និងអង្គធាតុរាវ
§ 4.2 ។ ដ្យាក្រាមដំណាក់កាលនៃសារធាតុ
§ 4.3 ។ ឧស្ម័ន
§ 4.4 ។ រាវ
§ 4.5 ។ សារធាតុគ្រីស្តាល់
§ 4.6 ។ ទម្រង់ផ្សេងៗនៃអត្ថិភាពនៃសារធាតុ
§ 4.7 ។ គ្រីស្តាល់រាវ
§ 4.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 4.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 5
§ 5.1 ។ ថាមពលនៃការផ្លាស់ប្តូរគីមី
§ 5.2 ។ គីមីវិទ្យា និងកាតាលីករ
§ 5.3 ។ ប្រតិកម្មដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន និងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ ស្ថានភាពលំនឹងគីមី
§ 5.4 ។ សារៈសំខាន់នៃចំណេះដឹងអំពីគំរូនៃប្រតិកម្មគីមីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងដំណើរការគីមី និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងផលិតកម្ម
§ 5.5 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 5.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 6
§ 6.1 ។ យន្តការនៃការបង្កើតដំណោះស្រាយ និងការចាត់ថ្នាក់របស់វា។
§ 6.2 ។ ដំណោះស្រាយសមស្រប និងពិតប្រាកដ។ ការរំលាយជាដំណើរការរូបវន្ត និងគីមី
§ 6.3 ។ ការពឹងផ្អែកនៃការរលាយនៃសារធាតុផ្សេងៗលើធម្មជាតិនៃសារធាតុរំលាយ សីតុណ្ហភាព និងសម្ពាធ
§ 6.4 ។ វិធីសាស្រ្តបង្ហាញពីការប្រមូលផ្តុំ (សមាសភាព) នៃដំណោះស្រាយ
§ 6.5 ។ ការបំបែកអេឡិចត្រូលីតនិងអេឡិចត្រូលីត
§ ៦.៦. សមីការប្រតិកម្មអ៊ីយ៉ុង
§ 6.7 ។ hydrolysis អំបិល
§ 6.8 ។ ដំណោះស្រាយ colloidal
§ 6.9 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 6.10 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 7. ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មគីមី
§ 7.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 7.2 ។ ការចាត់ថ្នាក់តាមចំនួន និងសមាសភាពនៃសារធាតុចាប់ផ្តើម និងផលិតផលប្រតិកម្ម
§ 7.3 ។ ចំណាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មយោងទៅតាមរដ្ឋសរុប
§ 7.4 ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មទៅតាមប្រភេទនៃភាគល្អិតដែលផ្ទុក
§ 7.5 ។ ប្រតិកម្មគីមីដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន និងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។
§ 7.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 7.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 8
§ ៨.១. ប្រតិកម្ម Redox
§ ៨.២. ភ្នាក់ងារកាត់បន្ថយ និងភ្នាក់ងារអុកស៊ីតកម្ម
§ ៨.៣. គូរសមីការនៃប្រតិកម្ម redox
§ 8.4 ។ លក្ខណៈបរិមាណនៃ OVR
§ 8.5 ។ អេឡិចត្រូលីតនៃដំណោះស្រាយ និងការរលាយនៃអេឡិចត្រូលីត
§ ៨.៦. បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ ៨.៧. ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ផ្នែកទី II ។ គីមីវិទ្យាអសរីរាង្គ
ជំពូកទី 9
§ 9.1 ។ ការចាត់ថ្នាក់ និងការចាត់ថ្នាក់នៃសារធាតុសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ
§ 9.2 ។ ចំណាត់ថ្នាក់និងនាមត្រកូលនៃអុកស៊ីដ
§ 9.3 ។ ការរៀបចំនិងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃអុកស៊ីដបង្កើតអំបិល
§ 9.4 ។ មូលដ្ឋាន (អ៊ីដ្រូសែនដែក)
§ 9.5 ។ អាស៊ីត
§ 9.6 ។ អំបិល
§ 9.7 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 9.8 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 10
§ 10.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 10.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃអ៊ីដ្រូសែន
§ 10.3 ។ ការផលិតអ៊ីដ្រូសែន និងការអនុវត្តរបស់វា។
§ 10.4 ។ ទឹកនិងអ៊ីដ្រូសែន peroxide
§ 10.5 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 10.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 11
§ 11.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 11.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃ halogens
§ 11.3 ។ ការទទួលបាន halogens
§ 11.4 ។ សមាសធាតុ halogen
§ 11.5 ។ ការប្រើប្រាស់ halogens និងសមាសធាតុរបស់វា។
§ 11.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 11.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 12
§ 12.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 12.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃអុកស៊ីសែន
§ 12.3 ។ លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃស្ពាន់ធ័រ
§ 12.4 ។ Sulfide អ៊ីដ្រូសែន។ ស៊ុលហ្វីត និងប៉ូលីស៊ុលហ្វីត
§ 12.5 ។ ស្ពាន់ធ័រអុកស៊ីដ (IV) ។ អាស៊ីតស៊ុលហ្វួរី។ thiosulfate
§ 12.6 ។ ស្ពាន់ធ័រ (VI) អុកស៊ីដ។ អាស៊ីត sulfuric
§ 12.7 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 12.8 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 13
§ 13.1 ។ លក្ខណៈទូទៅ
§ 13.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃសារធាតុសាមញ្ញ
§ 13.3 ។ សមាសធាតុអ៊ីដ្រូសែននៃអាសូតនិងផូស្វ័រ។ ផូស្វ័រ halides
§ 13.4 ។ សមាសធាតុអុកស៊ីសែននៃអាសូតនិងផូស្វ័រ
§ 13.5 ។ កិច្ចការប្រជុំ
§ 13.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ភាគ ២.
ជំពូកទី 14
§ 14.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 14.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃកាបូននិងស៊ីលីកុន
§ 14.3 ។ សមាសធាតុអុកស៊ីសែននៃកាបូននិងស៊ីលីកុន
§ 14.4 ។ កាបូអ៊ីដ្រាតនិងស៊ីលីកុន
§ 14.5 ។ ការកត់សម្គាល់មួយចំនួនអំពីក្រុមរង germanium
§ 14.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 14.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 15 លោហធាតុដីអាល់កាឡាំង
§ 15.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 15.2 ។ លក្ខណៈគីមីនៃលោហធាតុ
§ 15.3 ។ s- សមាសធាតុដែក
§ 15.4 បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ
§ 15.5 ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 16 ក្រុមរងសំខាន់ក្រុម SH
§ 16.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 16.2 ។ រាងកាយនិង លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីអាលុយមីញ៉ូនិងបូរ៉ុន
§ 16.3 ។ ការផលិត និងប្រើប្រាស់សារធាតុបូរុង និងអាលុយមីញ៉ូម
§ 16.4 ។ សារធាតុ Boron និងអាលុយមីញ៉ូម និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា។
§ 16.5 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 16.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូក 17 ការផ្លាស់ប្តូរលោហៈ
§ 17.1 ។ លក្ខណៈទូទៅ
§ 17.2 ។ Chromium និងសមាសធាតុរបស់វា។
§ 17.3 ។ ម៉ង់ហ្គាណែស និងសមាសធាតុរបស់វា។
§ 17.4 ។ ជាតិដែក និងសមាសធាតុរបស់វា។
§ 17.5 ។ ទង់ដែងនិងសមាសធាតុរបស់វា។
§ 17.6 ។ ស័ង្កសីនិងសមាសធាតុរបស់វា។
§ 17.7 ។ ប្រាក់និងសមាសធាតុរបស់វា។
§ 17.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 17.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូក 18
§ 18.1 ។ លក្ខណៈទូទៅ
§ 18.2 ។ សមាសធាតុគីមីឧស្ម័នដ៏ថ្លៃថ្នូ
§ 18.3 ។ ការប្រើប្រាស់ឧស្ម័នដ៏ថ្លៃថ្នូ
§ 18.4 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 18.5 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ផ្នែកទី III. គីមីសរីរាង្គ
ជំពូកទី 19
§ 19.1 ។ ប្រធានបទ គីមីសរីរាង្គ. ទ្រឹស្តីនៃរចនាសម្ព័ន្ធ
§ 19.2 ។ ចំណាត់ថ្នាក់នៃសមាសធាតុសរីរាង្គ
§ 19.3 ។ នាមត្រកូលនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ
§ 19.4 ។ Isomerism នៃសមាសធាតុសរីរាង្គ
§ 19.5 ។ ឥទ្ធិពលទៅវិញទៅមកនៃអាតូមនៅក្នុងម៉ូលេគុល និងប្រតិកម្មនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ
§ 19.6 ។ លក្ខណៈទូទៅ ប្រតិកម្មសរីរាង្គ
§ 19.7 ។ ផលិតកម្មឧស្សាហកម្មនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ
§ 19.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 19.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 20 កំណត់អ៊ីដ្រូកាបូន
§ 20.1 ។ អាល់កាណេស
§ 20.2 ។ ស៊ីក្លូអាល់កាន
§ 20.3 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 20.4 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 21 ចំណងទ្វេ
§ 21.1 ។ អាល់ខេន
§ 21.2 ។ អាល់កាឌីន (អ៊ីដ្រូកាបូនឌីអេន)
§ 21.3 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 21.4 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 22
§ 22.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 22.2 ។ ការទទួលបាន alkynes
§ 22.3 ។ លក្ខណៈគីមីនៃអាល់គីន
§ 22.4 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 22.5 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 23 អ៊ីដ្រូកាបូនក្រអូប(សង្វៀន)
§ 23.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 23.2 ។ ការរៀបចំនិងលក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃអារីន
§ 23.3 ។ ការតំរង់ទិស (ការជំនួស) ក្បួននៅក្នុង ចិញ្ចៀន benzene
§ 23.4 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 23.5 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 24
§ 24.1 ។ អាល់កុល monohydric
§ 24.2 ។ ជាតិអាល់កុល polyhydric
§ 24.3 ។ ភេនណុល
§ 24.4 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 24.5 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 25 សមាសធាតុកាបូន
§ 25.1 ។ លក្ខណៈទូទៅ
§ 25.2 ។ ការរៀបចំនិងលក្ខណៈសម្បត្តិគីមី
§ 25.3 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 25.4 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 26
§ 26.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ
§ 26.2 ។ ការរៀបចំនិងលក្ខណៈសម្បត្តិគីមី អាស៊ីត carboxylic
§ 26.3 ។ តំណាងបុគ្គលអាស៊ីត carboxylic
§ 26.4 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 26.5 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូក 27 អេស្ទ័រ. ខ្លាញ់។ សាប៊ូបោកខោអាវ
§ 27.1 ។ អេស្ទ័រ
§ 27.2 ។ ខ្លាញ់និងប្រេង
§ 27.3 ។ សាប៊ូ និង ម្សៅសាប៊ូ
§.២៧.៤. បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 27.5 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូក 28
§ 28.1 ។ Monosaccharides
§ 28.2 ។ disaccharides
§ 28.3 ។ សារធាតុប៉ូលីសាខ័រ
§ 28.4 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§.28.5 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូក 29
§ 29.1 ។ កំណត់កម្រិតអាមីនអាលីហ្វាទិច
§ 29.2 ។ អានីលីន - សាមញ្ញបំផុត។ អាមីនក្រអូប
§ 29.3 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 29.4 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 30
§ 30.1 ។ អាស៊ីតអាមីណូ
§ 30.2 ។ ប៉េទីត
§ 30.3 ។ កំប្រុក
§ 30.4 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 30.5 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 31
§ 31.1 ។ ម៉ូតូកង់បីដែលមានសមាជិកប្រាំមួយ។
§ 31.2 ។ សមាសធាតុជាមួយវដ្តដែលមានសមាជិកប្រាំ
§ 31.3 ។ រចនាសម្ព័ន្ធ អាស៊ីត nucleic
§ 31.4 ។ តួនាទីជីវសាស្រ្តអាស៊ីត nucleic
§ 31.5 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 31.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ជំពូកទី 32
§ 32.1 ។ លក្ខណៈទូទៅនៃវត្ថុធាតុ polymer
§ 32.2 ។ ប្លាស្ទិក
§ 32.3 ។ សរសៃ
§ 32.4 ។ កៅស៊ូ
§ 32.5 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ
§ 32.6 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ
ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ
ប្រធានបទ សន្ទស្សន៍
របៀបអានសៀវភៅជាទម្រង់ pdf, djvu - សូមមើលផ្នែក " កម្មវិធី; បណ្ណសារ; ទម្រង់ pdf, djvu និងល។ "
ទំហំ៖ ភីច
ចាប់ផ្តើមចំណាប់អារម្មណ៍ពីទំព័រ៖
ប្រតិចារិក
1 ការចាប់ផ្តើមនៃគីមីវិទ្យា។ វគ្គសិក្សាទំនើបសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទៅសាកលវិទ្យាល័យ។ Kuzmenko N.E., Eremin V.V., Popkov V.A. ទី 7 ed ។ , កែប្រែ។ និងបន្ថែម - អិមៈ វិញ្ញាសា លេខ ១-៣៨៤ ស.; បរិមាណ 2-384 ស។ សៀវភៅនេះគឺជាការប៉ុនប៉ងមួយនៅឯការធ្វើបទបង្ហាញដ៏ទំនើប ទូលំទូលាយ និងជាប្រព័ន្ធនៃមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគីមីវិទ្យា ដែលត្រូវតែដឹងជាមុនសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ ខ្លឹមសាររបស់វាគឺផ្អែកលើការវិភាគហ្មត់ចត់នៃកម្មវិធីនៃការប្រឡងចូលផ្នែកគីមីវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើន (គីមីវិទ្យា ឱសថ ជីវវិទ្យា។ល។) ក៏ដូចជាការងារប្រឡងជាក់លាក់ផងដែរ។ សៀវភៅណែនាំនេះមានគោលបំណងសម្រាប់សិស្សសាលា បេក្ខជន និងគ្រូបង្រៀន។ សៀវភៅណែនាំនេះបង្ហាញអំពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគីមីវិទ្យាទំនើប ដែលគួរយល់ដោយគ្រប់និស្សិតបញ្ចប់វិទ្យាល័យ ហើយចាំបាច់ត្រូវតែដឹងសម្រាប់អ្នកទាំងឡាយណាដែលមើលឃើញខ្លួនឯងជាសិស្ស - គីមីវិទូ គ្រូពេទ្យ ឬជីវវិទូនៃសតវត្សទី 21 ។ ការបោះពុម្ពថ្មីនេះឆ្លុះបញ្ចាំងពីសមិទ្ធិផលចុងក្រោយបំផុតក្នុងផ្នែកគីមីវិទ្យា និងបង្ហាញពីភារកិច្ចថ្មីសម្រាប់ការប្រឡងចូល។ Volume 1. Format: pdf/zip Size: 10 Mb Download Letitbit.net Vip-file.com Shareflare.net Volume 2. Format: pdf/zip Size: 9 Mb Download Letitbit.net Vip-file.com Shareflare.net CONTENTS VOLUME 1.1/12
2 PREFACE Part I. ទ្រឹស្តីបទគីមីវិទ្យា ជំពូកទី 1. គោលគំនិត និងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា 1.1. វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ។ វិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ ១.២. មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា ១.៣. ទ្រឹស្តីអាតូម-ម៉ូលេគុល ភស្តុតាងនៃអត្ថិភាពនៃអាតូម និងម៉ូលេគុល 1.4 ។ ច្បាប់នៃការអភិរក្សម៉ាស និងថាមពល ១.៥. ច្បាប់តាមកាលកំណត់។ ប្រវត្តិនៃការរកឃើញ ១.៦. គំនិតជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា 1.7 ។ ច្បាប់ឧស្ម័ន 1.8 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ 1.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 2. រចនាសម្ព័ន្ធនៃអាតូម និងច្បាប់តាមកាលកំណត់ 2.1 ។ គំរូនៃរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម 2.2 ។ លេខ Quantum នៃអេឡិចត្រុង 2.3 ។ ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធអេឡិចត្រូនិចនៃអាតូម 2.4 ។ ស្នូលនៃអាតូម និងបំលែងវិទ្យុសកម្ម ២.៥. ច្បាប់តាមកាលកំណត់ 2.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ 2.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 3. ចំណងគីមី 3.1 ។ ការបង្កើតភាគល្អិតស្មុគស្មាញ។ ធម្មជាតិនៃចំណងគីមី ៣.២. សញ្ញាប័ណ្ណ Covalent 2/12
៣ ៣.៣. ភាពខ្លាំងនៃធាតុនៅក្នុងសមាសធាតុ covalent 3.4 ។ រចនាសម្ព័ន្ធលំហនៃម៉ូលេគុល 3.5 ។ ចំណងអ៊ីយ៉ុង ៣.៦. ចំណងដែក 3.7 ។ អន្តរកម្មអន្តរម៉ូលេគុល ៣.៨. បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ 3.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 4. ស្ថានភាពនៃបញ្ហា 4.1 ។ លក្ខណៈលក្ខណៈនៃឧស្ម័ន អង្គធាតុរាវ និងអង្គធាតុរឹង ៤.២. ដ្យាក្រាមដំណាក់កាលនៃសារធាតុ 4.3 ។ ឧស្ម័ន 4.4 ។ សារធាតុរាវ 4.5 ។ សារធាតុគ្រីស្តាល់ ៤.៦. ទម្រង់ផ្សេងៗនៃអត្ថិភាពនៃសារធាតុ ៤.៧. គ្រីស្តាល់រាវ 4.8. បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ 4.9 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 5. ច្បាប់រូបវិទ្យា និងគីមីនៃប្រតិកម្មគីមី 5.1 ។ ថាមពលនៃការផ្លាស់ប្តូរគីមី 5.2 ។ គីមីវិទ្យា និងកាតាលីករ ៥.៣. ប្រតិកម្មដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន និងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន។ ស្ថានភាពលំនឹងគីមី ៥.៤. សារៈសំខាន់នៃចំណេះដឹងអំពីគំរូនៃប្រតិកម្មគីមីសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងដំណើរការគីមី និងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងផលិតកម្ម 5.5 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ 3/12
៤ ៥.៦. ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 6. ទ្រឹស្តីរូបវិទ្យាគីមីនៃដំណោះស្រាយនៃអេឡិចត្រូលីត និងមិនមែនអេឡិចត្រូលីត 6.1 ។ យន្តការនៃការបង្កើតដំណោះស្រាយ និងការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេ ៦.២. ដំណោះស្រាយសមស្រប និងពិតប្រាកដ។ ការរំលាយជាដំណើរការរូបវន្ត និងគីមី ៦.៣. ការពឹងផ្អែកលើការរលាយនៃសារធាតុផ្សេងៗលើធម្មជាតិនៃសារធាតុរំលាយ សីតុណ្ហភាព និងសម្ពាធ 6.4 ។ វិធីសាស្រ្តបង្ហាញពីការប្រមូលផ្តុំ (សមាសភាព) នៃដំណោះស្រាយ 6.5 ។ ការបំបែកអេឡិចត្រូលីត និងអេឡិចត្រូលីត ៦.៦. សមីការប្រតិកម្មអ៊ីយ៉ុង ៦.៧។ អ៊ីដ្រូលីសនៃអំបិល ៦.៨. ដំណោះស្រាយ Colloidal 6.9 ។ ភារកិច្ចជាមួយដំណោះស្រាយ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 7. ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មគីមី 7.1 ។ ការពិចារណាទូទៅ 7.2 ។ ការចាត់ថ្នាក់តាមចំនួន និងសមាសភាពនៃសារធាតុដំបូង និងផលិតផលប្រតិកម្ម 7.3 ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មយោងទៅតាមរដ្ឋសរុប 7.4 ។ ការចាត់ថ្នាក់នៃប្រតិកម្មទៅតាមប្រភេទនៃភាគល្អិតដែលបានផ្ទេរ 7.5 ។ ប្រតិកម្មគីមីដែលមិនអាចត្រឡប់វិញបាន និងមិនអាចត្រឡប់វិញបាន ៧.៦. បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ 7.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 8. ទ្រឹស្តីនៃដំណើរការ redox 8.1 ។ ប្រតិកម្ម Redox 8.2 ។ ភ្នាក់ងារកាត់បន្ថយ និងភ្នាក់ងារអុកស៊ីតកម្ម 4/12
៥ ៨.៣. ការគូរសមីការនៃប្រតិកម្ម redox 8.4 ។ លក្ខណៈបរិមាណនៃ OVR 8.5 ។ អេឡិចត្រូលីតនៃដំណោះស្រាយ និងការរលាយនៃអេឡិចត្រូលីត 8.6 ។ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ 8.7 ។ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ផ្នែកទី II ។ គីមីវិទ្យាអសរីរាង្គ ជំពូកទី ៩. ថ្នាក់សំខាន់បំផុត សមាសធាតុអសរីរាង្គ៩.១. ការចាត់ថ្នាក់ និងការចាត់ថ្នាក់នៃសារធាតុសាមញ្ញ និងស្មុគស្មាញ ៩.២. ចំណាត់ថ្នាក់ និងនាមត្រកូលនៃអុកស៊ីដ ៩.៣. ការរៀបចំ និងលក្ខណៈសម្បត្តិនៃអុកស៊ីដបង្កើតអំបិល ៩.៤. មូលដ្ឋាន (អ៊ីដ្រូសែនដែក) ៩.៥. អាស៊ីត 9.6 ។ អំបិល ៩.៧. បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ 9.8 ។ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 10. អ៊ីដ្រូសែនគឺជាធាតុគីមីតែមួយគត់ ការពិចារណាទូទៅ លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃអ៊ីដ្រូសែន ការផលិតអ៊ីដ្រូសែន និងការប្រើប្រាស់របស់វា ទឹក និងអ៊ីដ្រូសែន peroxide បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 11. ក្រុមរងនៃ halogens 5/12
៦ ១១.១. ការពិចារណាទូទៅ លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃ halogens ការទទួលបាន halogens សមាសធាតុនៃ halogens ការអនុវត្តន៍នៃ halogens និងសមាសធាតុរបស់វា ភារកិច្ចដោយដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 12. ធាតុនៃក្រុមរងអុកស៊ីហ្សែន ការពិចារណាទូទៅ លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃអុកស៊ីសែន លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃស៊ុលហ្វាតអ៊ីដ្រូសែនស៊ុលហ្វីត។ ស៊ុលហ្វីត និងប៉ូលីស៊ុលហ្វីតស៊ុលហ្វាតអុកស៊ីដ (IV) ។ អាស៊ីតស៊ុលហ្វួរី។ Thiosulfate sulfur oxide (VI) ។ អាស៊ីតស៊ុលហ្វួរីត ភារកិច្ចជាមួយដំណោះស្រាយ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 13. ក្រុមរងអាសូតនៅក្នុងផូស្វ័រ លក្ខណៈទូទៅ លក្ខណៈគីមីនៃសារធាតុសាមញ្ញ សមាសធាតុអ៊ីដ្រូសែននៃអាសូត និងផូស្វ័រ។ ផូស្វ័រ halides សមាសធាតុអុកស៊ីសែននៃអាសូតនិងផូស្វ័រ
7 ភាគ 2. ជំពូកទី 14. ក្រុមរងនៃកាបូន និងស៊ីលីកុន ការពិចារណាទូទៅ លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃកាបូន និងស៊ីលីកុន សមាសធាតុអុកស៊ីហ្សែននៃកាបូន និងស៊ីលីកុន Carbides និង silicides ការកត់សម្គាល់មួយចំនួនអំពីក្រុមរងនៃ germanium បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 15. អាល់កាឡាំង និងអាល់កាឡាំង លោហធាតុ ការពិចារណាទូទៅ លក្ខណៈគីមីនៃលោហធាតុ សមាសធាតុនៃលោហធាតុ s-metals 15.4 បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ 15.5 បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 16. ក្រុមរងសំខាន់ III នៃក្រុម ការពិចារណាទូទៅ លក្ខណៈរូបវន្ត និងគីមីនៃអាលុយមីញ៉ូម និង boron ការទទួលបាន និងការប្រើប្រាស់ boron និងអាលុយមីញ៉ូម សមាសធាតុនៃ boron និង អាលុយមីញ៉ូម និងលក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 17. លោហៈធាតុផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗ 7/12
៨ ១៧.១. លក្ខណៈទូទៅ Chromium និងសមាសធាតុរបស់វា ម៉ង់ហ្គាណែស និងសមាសធាតុរបស់វា ដែក និងសមាសធាតុរបស់វា ទង់ដែង និងសមាសធាតុរបស់វា ស័ង្កសី និងសមាសធាតុរបស់វា ប្រាក់ និងសមាសធាតុរបស់វា បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 18 សម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ផ្នែកទី III ។ គីមីវិទ្យាសរីរាង្គ ជំពូកទី 19. លក្ខណៈទូទៅនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ ប្រធានបទ គីមីសរីរាង្គ។ ទ្រឹស្តីនៃរចនាសម្ព័ន្ធ ការចាត់ថ្នាក់នៃសមាសធាតុសរីរាង្គ នាមត្រកូលនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ Isomerism នៃសមាសធាតុសរីរាង្គ ឥទ្ធិពលទៅវិញទៅមកនៃអាតូមក្នុងម៉ូលេគុល និងប្រតិកម្មនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ លក្ខណៈទូទៅនៃប្រតិកម្មសរីរាង្គ 8/12
៩ ១៩.៧. ការផលិតឧស្សាហកម្មនៃសមាសធាតុសរីរាង្គ បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 20. អ៊ីដ្រូកាបូនឆ្អែត Alkanes Cycloalkanes បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 21. អ៊ីដ្រូកាបូនដែលមានចំណងទ្វេរ Alkenes Alkadienes (អ៊ីដ្រូកាបូនឌីន) បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយសម្រាប់ដំណោះស្រាយបញ្ហា ជំពូកទី 22. អ៊ីដ្រូកាបូនដែលមានចំណងបីដង (alkynes) ការពិចារណាទូទៅ ការត្រៀមលក្ខណៈនៃ alkynes លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃ alkynes បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 23. អ៊ីដ្រូកាបូនក្រអូប (arenes) ការពិចារណាទូទៅ ការរៀបចំ និងលក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃ arenes ការតំរង់ទិស (ការជំនួស) ក្បួនក្នុង ចិញ្ចៀន benzene 9/12
១០ ២៣.៤. បញ្ហាដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 24. សមាសធាតុ Hydroxyl ជាតិអាល់កុល Monohydric ជាតិអាល់កុល Polyhydric Phenols បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 25. សមាសធាតុ Carbonyl លក្ខណៈទូទៅ ការរៀបចំ និងលក្ខណៈសម្បត្តិគីមី បញ្ហាដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយអាស៊ីតដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 26 Carbonyl ។ ការពិចារណាទូទៅ ការទទួលបាន និងលក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃអាស៊ីត carboxylic អ្នកតំណាងដាច់ដោយឡែកនៃអាស៊ីត carboxylic ភារកិច្ចជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 27. Esters ។ ខ្លាញ់។ Detergents Esters Fats and oils Soaps and detergents 10/12
11 បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 28. កាបូអ៊ីដ្រាត Monosaccharides Disaccharides Polysaccharides បញ្ហាជាមួយដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 29. អាមីណេសតិរច្ឆាន អាមីញ៉ូម អាលីហ្វាទិច អានីលីន អាមីណូ អាមីន សាមញ្ញបំផុត បញ្ហាអាមីណូ ដំណោះស្រាយ ដំណោះស្រាយ-0. peptides and proteins អាស៊ីតអាមីណូ ប្រូតេអ៊ីន Peptides បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ជំពូកទី 31
១២ ៣១.៤. តួនាទីជីវសាស្រ្តនៃអាស៊ីត nucleic បញ្ហាដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ ជំពូកទី 32. សំយោគ សមាសធាតុម៉ាក្រូម៉ូលេគុល(ប៉ូលីមឺរ) លក្ខណៈទូទៅនៃសារធាតុប៉ូលីម័រ ផ្លាស្ទិច សរសៃកៅស៊ូ បញ្ហាជាមួយនឹងដំណោះស្រាយ បញ្ហាសម្រាប់ដំណោះស្រាយដោយខ្លួនឯង ចម្លើយចំពោះបញ្ហា សន្ទស្សន៍ 12/12
ខ្លឹមសារ បុព្វបទរបស់អ្នកនិពន្ធ... 3 សេចក្តីផ្តើម... 5 ផ្នែក I. មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគីមីវិទ្យាទូទៅ ផ្នែកទី 1. គោលគំនិត និងច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា 1.1. និយមន័យ និងមុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា...9 ១.២. ព័ត៌មានបឋមអំពីរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម។
ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ សហព័ន្ធរុស្ស៊ីវិទ្យាស្ថានអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈកម្រិតខ្ពស់ "សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសរដ្ឋស៊ីបេរី"
កម្មវិធីចូលរៀនគីមីវិទ្យា កម្មវិធីគីមីវិទ្យាសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យមានបួនផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយបង្ហាញពីចំណុចសំខាន់ គំនិតទ្រឹស្តីគីមីវិទ្យា ដែលគួរ
គីមីវិទ្យា។ កិច្ចការ 2400 សម្រាប់សិស្សសាលា និងបេក្ខជនសាកលវិទ្យាល័យ។ Kuzmenko N.E., Eremin V.V. M.: Bustard, 1999. - 560s ។ សៀវភៅនេះគឺជាសៀវភៅបញ្ហាពេញលេញបំផុតក្នុងគីមីវិទ្យាសម្រាប់សិស្សសាលារហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន។
បទប្បញ្ញត្តិទូទៅការធ្វើតេស្តចូលផ្នែកគីមីវិទ្យាសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យសម្រាប់ថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងកម្មវិធីឯកទេសនៅសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋស៊ីបេរី។ M.F. Reshetnev គឺជាការប្រឡងមួយដែលធ្វើឡើងនៅក្នុងការសរសេរ
រតនាគារក្រុង វិទ្យាស្ថានអប់រំ"កណ្តាល Sulevkent សាលាដ៏ទូលំទូលាយ"រាយការណ៍ ការងារត្រួតពិនិត្យ I_SDAM_USE_III_STAGE នៅថ្នាក់ទី 11 គីមីវិទ្យា 2017 របាយការណ៍ស្តីពី ការងាររោគវិនិច្ឆ័យ:
មាតិកាកម្មវិធី ផ្នែកទី 1 ។ ធាតុគីមីប្រធានបទ 1. រចនាសម្ព័ន្ធនៃអាតូម។ ច្បាប់តាមកាលកំណត់ និង ប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់ធាតុគីមី D.I. ម៉ែនដេឡេវ។ ទិដ្ឋភាពទំនើបអំពីរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម។
នៅលីវ ការប្រឡងរដ្ឋនៅក្នុងលក្ខណៈគីមីវិទ្យានៃធាតុមាតិកា និងតម្រូវការសម្រាប់កម្រិតនៃការបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា អង្គការអប់រំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា
ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ"រដ្ឋ Caucasian ខាងជើង មនុស្សធម៌ និងបច្ចេកវិទ្យា
ថវិកាក្រុង វិទ្យាស្ថានអប់រំ"កន្លែងហាត់ប្រាណ 8" "យល់ព្រម" "ខ្ញុំយល់ព្រម" នាយករងនៃ MBOU សម្រាប់ UVR "កន្លែងហាត់ប្រាណ 8" T.G. Chmyr "29" 08 207 ត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់ UMO
UDC 373.167.1:54 BAK 24th7 M 55 M 55 Meshkova O. Â ÅÃÝ។ គីមីវិទ្យា៖ សៀវភៅយោងសកល / O.V. Meshkov ។ Ì : Suzuza-press, 2013. 352 ទំ។ (ÅÃÝ. ឯកសារយោងសកល) ។ ISBN 978-5-99550-658-4 ឯកសារយោង
លទ្ធផលនៃការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា (ថ្ងៃទី 11 ខែ មិថុនា ឆ្នាំ 2009) Korolev 2009 1
MBOU School 23 របាយការណ៍ស្តីពីការងារត្រួតពិនិត្យគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី 11 សាធារណរដ្ឋ Bashkortostan, 2017 មាតិកាទំព័រ 1 ។ លទ្ធផលទូទៅកិច្ចការ 3 1.1 ។ លក្ខណៈទូទៅការងារដែលបានធ្វើ 3 2. ការប្រៀបធៀប
អនុម័តដោយសាកលវិទ្យាធិការនៃ FGBOU VO “RSU ដាក់ឈ្មោះតាម A.N. Kosygin" V.S. Belgorod 2017 ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋនៃឧត្តមសិក្សា
ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា សម្ភារៈវាស់ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋឆ្នាំ 2000 ផ្នែកគីមីវិទ្យារៀបចំដោយរដ្ឋសហព័ន្ធ ស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រ
កម្មវិធីក្នុងគីមីវិទ្យា វិសាលភាពនៃតម្រូវការ 1. មុខវិជ្ជា និងភារកិច្ចនៃគីមីវិទ្យា។ បាតុភូតគីមីនិងរូបវិទ្យា។ ទំនាក់ទំនងគីមីវិទ្យាជាមួយអ្នកដទៃ វិន័យធម្មជាតិ. 2. បទប្បញ្ញត្តិជាមូលដ្ឋាននៃទ្រឹស្តីអាតូម និងម៉ូលេគុល។
របាយការណ៍ស្តីពីការប្រឡងឡើងវិញផ្នែកគីមីវិទ្យានៅសង្កាត់ Krasnogvardeisky នៃទីក្រុង St. Petersburg 1. រចនាសម្ព័ន្ធនៃការងារ កំណែនីមួយៗនៃការងារមានបីផ្នែក និងរួមបញ្ចូល 43 កិច្ចការ។ ផ្នែកទី 1 មាន
នាយកដ្ឋានសុខាភិបាលនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ ស្ថាប័នអប់រំវិជ្ជាជីវៈថវិការដ្ឋនៃនាយកដ្ឋានសុខភាពនៃទីក្រុងម៉ូស្គូ " មហាវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រ 2" អនុម័ត អនុម័តដោយវិធីសាស្រ្ត
ក្រសួងសុខាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈឧត្តមសិក្សាដំបូងរដ្ឋម៉ូស្គូ សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រឈ្មោះ
បានគ្រោងទុក លទ្ធផលប្រធានបទការអភិវឌ្ឍន៍ ប្រធានបទជាលទ្ធផលនៃការសិក្សាគីមីវិទ្យានៅ កម្រិតមូលដ្ឋានសិស្សត្រូវដឹង/យល់អំពីគោលគំនិតគីមីសំខាន់ៗ៖ សារធាតុ ធាតុគីមី អាតូម។
កម្មវិធីគីមីវិទ្យា ទ្រឹស្តីនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃសារធាតុ។ ច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា ទ្រឹស្តីនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបធាតុអាតូម។ ម៉ូលេគុល ធាតុគីមី។ សារធាតុ។ ម៉ូលេគុល និង រូបមន្តរចនាសម្ព័ន្ធ. សមាសធាតុ នុយក្លេអ៊ែរអាតូមិច. រចនាសម្ព័ន្ធ
កម្មវិធីក្នុងគីមីវិទ្យា កម្មវិធីគឺផ្អែកលើមាតិកាអប្បបរមាចាំបាច់នៃអនុវិទ្យាល័យ (ពេញលេញ) ការអប់រំទូទៅនិងមានបីផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយត្រូវបានលះបង់ មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីគីមីវិទ្យា។ អេ
កម្មវិធី ការប្រឡងចូលត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់បេក្ខជនដែលចូលរៀននៅលើមូលដ្ឋាននៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ ក៏ដូចជាសម្រាប់ប្រភេទជាក់លាក់នៃបេក្ខជន ដែលកំណត់ដោយនីតិវិធីសម្រាប់ការចូលរៀន។
នាយក "អនុម័ត" វិទ្យាស្ថានសហព័ន្ធ ការវាស់វែងគរុកោសល្យ"យល់ព្រម" ប្រធានក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តរបស់ FIPI ក្នុងការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋនៃគីមីវិទ្យាក្នុងលក្ខណៈគីមីវិទ្យានៃការប្រឡង
គីមីវិទ្យា 1. គោលបំណងនិងគោលបំណងនៃវិន័យ គោលបំណងនៃការធ្វើជាម្ចាស់នៃវិន័យ "គីមីវិទ្យា" គឺ: ស្ទាត់ជំនាញចំណេះដឹងអំពីសមាសធាតុគីមី រូបភាពវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិពិភពលោក, សំខាន់បំផុត គំនិតគីមីច្បាប់ និងទ្រឹស្តី;
កម្មវិធីនៃការធ្វើតេស្តចូលក្នុងគីមីវិទ្យាសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យទៅ UrFU ក្នុងឆ្នាំ 2014 បទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីគីមីវិទ្យាជាធម្មជាតិដ៏សំខាន់បំផុតមួយ។
គីមីវិទ្យា, ថ្នាក់ លក្ខណៈជាក់លាក់នៃសម្ភារៈវាស់ស្ទង់សម្រាប់រៀបចំការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យាក្នុងឆ្នាំទី 0 ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា លក្ខណៈបច្ចេកទេសនៃឧបករណ៍វាស់វែងត្រួតពិនិត្យ
ការវិភាគនៃការអនុវត្តការងារផ្ទៀងផ្ទាត់ជនជាតិរុស្ស៊ីទាំងអស់ក្នុងគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី 11 Varaksina L.N.
សំបុត្រសម្រាប់ថ្នាក់គីមីវិទ្យា 10-11 ។ TICKET 1 1. ច្បាប់តាមកាលកំណត់ និងប្រព័ន្ធតាមកាលកំណត់នៃធាតុគីមី D.I. Mendeleev ផ្អែកលើគំនិតអំពីរចនាសម្ព័ន្ធអាតូម។ តម្លៃនៃច្បាប់តាមកាលកំណត់សម្រាប់
1 កម្មវិធីប្រឡងចូលមុខវិជ្ជាទូទៅ "គីមីវិទ្យា"! មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា និងភារកិច្ចរបស់គីមីវិទ្យា។ កន្លែងគីមីវិទ្យាក្នុងចំណោមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ គោលលទ្ធិអាតូម-ម៉ូលេគុល. ម៉ូលេគុល។ អាតូម។ អចិន្ត្រៃយ៍
កម្មវិធីនៃការប្រឡងចូលផ្នែកគីមីវិទ្យា អ្នកដាក់ពាក្យចូលសាកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបង្ហាញចំណេះដឹងអំពីបទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា ដែលជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដ៏សំខាន់បំផុតមួយដែលបង្កប់នូវការយល់ដឹងបែបវិទ្យាសាស្ត្រ។
កម្មវិធីនៃការធ្វើតេស្តចូលគីមីវិទ្យា កម្មវិធីគឺផ្អែកលើមាតិកាអប្បបរមាចាំបាច់នៃការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) និងមានបីផ្នែក។ ផ្នែកទីមួយត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ទ្រឹស្តី
គីមីវិទ្យា ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា
បានអនុម័តនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំ គណៈកម្មាធិការចូលរៀនពិធីការ VolgGTU 1 ចុះថ្ងៃទី 11/16/2015 កម្មវិធីប្រឡងចូលគីមីវិទ្យាទៅរដ្ឋ Volgograd សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកទេសកម្មវិធីគឺផ្អែកលើ
ស្ថាប័នអប់រំថវិកាក្រុង "សាលាទី 4 "សុខដុមរមនា" ជាមួយនឹងការសិក្សាស៊ីជម្រៅ ធាតុបុគ្គល» កម្មវិធីការងារស្រុកសាម៉ារ៉ា មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា_ថ្នាក់ 0- ចំនួនម៉ោង
បានអនុម័តនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំនៃក្រុមប្រឹក្សាសិក្សានៃ KubGMU នៃក្រសួងសុខាភិបាល និងការអភិវឌ្ឍសង្គមនៃប្រទេសរុស្ស៊ី នាទី 1 នៃខែមករា 27, 2012 កម្មវិធី Alekseenko 2012
កម្មវិធីប្រឡងចូលរៀនលើមុខវិជ្ជា "គីមីវិទ្យា" ពេលប្រឡងគីមីវិទ្យាចូលសាកលវិទ្យាល័យត្រូវ៖ - បង្ហាញចំណេះដឹងអំពីបទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីមូលដ្ឋាន; - អាចអនុវត្តទ្រឹស្តីបាន។
ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ការសិក្សាខ្ពស់"កាលូហ្គា សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋពួកគេ។ K.E. Tsiolkovsky"
គីមីវិទ្យា ទ្រឹស្តីនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបធាតុអាតូម។ សមាសភាពនៃស្នូលអាតូមិច។ ធាតុគីមី។ ភាពស្ថិតស្ថេរនៃសមាសធាតុនៃរូបធាតុ។ អាតូមដែលទាក់ទងនិងទំនាក់ទំនង ម៉ាស់ម៉ូលេគុល. ច្បាប់នៃការអភិរក្សម៉ាស អត្ថន័យរបស់វា។
កម្មវិធីប្រឡងគីមីវិទ្យា មុខវិជ្ជា និងភារកិច្ចគីមីវិទ្យា។ កន្លែងគីមីវិទ្យាក្នុងចំណោមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ គោលលទ្ធិអាតូម-ម៉ូលេគុល ម៉ូលេគុល។ អាតូម។ ភាពស្ថិតស្ថេរនៃសមាសធាតុនៃរូបធាតុ។ អាតូមដែលទាក់ទងនិងសាច់ញាតិ
ភាពជាក់លាក់នៃសម្ភារៈវាស់ត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ ការងារតាមប្រធានបទក្នុងការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងក្នុងគីមីវិទ្យា (សម្រាប់ 45 នាទី) ។ គោលបំណងរបស់ KIM គឺដើម្បីវាយតម្លៃកម្រិត ការអប់រំទូទៅ
កម្មវិធីនៃការប្រឡងចូលផ្នែកគីមីវិទ្យាដែលធ្វើឡើងដោយ FSBEI ឯកឧត្តម "សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋ Dagestan" នៃក្រសួងសុខាភិបាលនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដោយឯករាជ្យនៅឆ្នាំ 2017 ផ្នែក។
របាយការណ៍វិភាគនៃប្រធានបទស្តីពីលទ្ធផលនៃការប្រើប្រាស់ក្នុងគីមីវិទ្យា 1 របាយការណ៍នេះត្រូវបានរៀបចំដោយ A.N. Levkin អនុប្រធាន គណៈកម្មាការប្រធានបទ in Chemistry 2 1. ការរៀបចំសម្រាប់រដ្ឋបង្រួបបង្រួម
កម្មវិធីនៃការប្រឡងចូលផ្នែកគីមីវិទ្យាទៅសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋ SARATOV ក្នុងឆ្នាំ 2009 1. មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា ភារកិច្ចរបស់វា។ កន្លែងគីមីវិទ្យា ក្នុងចំណោមវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ទំនាក់ទំនងវិទ្យាសាស្ត្រជាមួយគីមីវិទ្យា។
2 កំណត់ចំណាំពន្យល់កម្មវិធីនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើខ្លឹមសារអប្បបរមាជាកាតព្វកិច្ចនៃការអប់រំទូទៅអនុវិទ្យាល័យ (ពេញលេញ) ផ្នែកគីមីវិទ្យា។ ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធី 1. ប្រធានបទ និងភារកិច្ចនៃគីមីវិទ្យា។ បាតុភូតរាងកាយ
ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យត្រូវតែបង្ហាញចំណេះដឹងអំពីបទប្បញ្ញត្តិទ្រឹស្តីជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យាដែលជាវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិដ៏សំខាន់បំផុតមួយដែលបង្កប់នូវការយល់ដឹងបែបវិទ្យាសាស្ត្រអំពីធម្មជាតិ។ បេក្ខជនត្រូវតែអាចដាក់ពាក្យបាន។
កម្មវិធីប្រលងចូល គីមីវិទ្យា សម្រាប់ ពលរដ្ឋបរទេសបេក្ខជនសម្រាប់កម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងបរិញ្ញាបត្រឯកទេស កម្មវិធីនេះត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងផ្នែកដូចខាងក្រោមៈ
ខ្លឹមសារ បុព្វបទ... ៣ សេចក្តីផ្តើម... ៤ ១.មុខវិជ្ជាគីមីវិទ្យា... ៤ ២.តួនាទីរបស់គីមីវិទ្យា ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម និង កសិកម្ម... 4 3. គីមីវិទ្យា និងការការពារ បរិស្ថាន... 6 ផ្នែក I. ទ្រឹស្ដី
កម្មវិធីនៃការធ្វើតេស្តចូលគីមីវិទ្យាទៅ PSU ក្នុងឆ្នាំ 2016 មាតិកានៃកម្មវិធីនៅក្នុងគីមីវិទ្យាសម្រាប់អ្នកចូលវគ្គ 1. មូលដ្ឋានគ្រឹះទ្រឹស្តីនៃគីមីវិទ្យា គំនិតទំនើបអំពីរចនាសម្ព័ន្ធ
កម្មវិធីក្នុងការណែនាំទូទៅគីមីវិទ្យា បេក្ខជនប្រឡងចូលសាលាត្រូវបង្ហាញ៖ ១) ចំណេះដឹងច្បាស់លាស់អំពីច្បាប់ជាមូលដ្ឋាននៃគីមីវិទ្យា និងបទប្បញ្ញត្តិនៃទ្រឹស្តីនៃរចនាសម្ព័ន្ធរូបធាតុ ដែលទំនើបទាំងអស់
គីមីវិទ្យា, ថ្នាក់ លក្ខណៈជាក់លាក់នៃសម្ភារៈវាស់ស្ទង់សម្រាប់រៀបចំការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យាក្នុងឆ្នាំទី 0 ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា លក្ខណៈបច្ចេកទេសនៃឧបករណ៍វាស់វែងត្រួតពិនិត្យ
ការបញ្ជាក់សេចក្តីព្រាងនៃសម្ភារៈវាស់វែងត្រួតពិនិត្យសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យាឆ្នាំ 2018 2 ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគីមីវិទ្យា លក្ខណៈបច្ចេកទេសនៃឧបករណ៍វាស់វែងត្រួតពិនិត្យ
ខ្លឹមសារ៖ កំរិតទាបសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8-9 (1 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍) ...... 3 កម្រិតទាបសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8-9 (2 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍)... 5 កម្រិតមធ្យមសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8-9 (1 ដងក្នុងមួយសប្តាហ៍) ....... 8 កម្រិតមធ្យមសម្រាប់ថ្នាក់ទី 8-9
កម្មវិធីប្រលងចូលគីមីវិទ្យានៅ FGBOU VPO "សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ UNPK" ក្នុងឆ្នាំ 2015 ផ្នែក I. មូលដ្ឋាន គីមីវិទ្យាទ្រឹស្តីប្រធានបទនៃគីមីវិទ្យា។ កន្លែងគីមីវិទ្យាក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ។ ម៉ាសនិងថាមពល។ គំនិតជាមូលដ្ឋាន
1 ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី សាកលវិទ្យាល័យគរុកោសល្យ» QMS DP 4.2.3. 02 ការគ្រប់គ្រងឯកសារ MI QMS 4.2.3. 09-2008 កម្មវិធីណែនាំ
គម្រោងការងារតេស្តភាសារុស្សីទាំងអស់ក្នុងការពិពណ៌នាគីមីវិទ្យានៃការធ្វើតេស្តទាំងអស់របស់រុស្ស៊ីនៅក្នុងគីមីវិទ្យាថ្នាក់ទី 11 ត្រូវបានរៀបចំដោយស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រថវិការដ្ឋសហព័ន្ធ "វិទ្យាស្ថានសហព័ន្ធ"
គ្រោងអរូបីលើប្រធានបទ Alkanes (អ៊ីដ្រូកាបូនឆ្អែត ឬឆ្អែត ប៉ារ៉ាហ្វីន) នាមត្រកូល ឈ្មោះ ក្រុម Alkanes គឺដើម្បីសរសេរនិយមន័យ ស៊េរី homologous alkanes: បង្កើតតារាងនៃអ្នកតំណាងដប់ដំបូង
កម្មវិធីការងារវគ្គសិក្សា "គីមីវិទ្យា" សម្រាប់ថ្នាក់ទី ១១ សម្រាប់ឆ្នាំ ២០១៦-២០១៧ ឆ្នាំសិក្សាអ្នកនិពន្ធ៖ គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា Kolosnitsyna S.V. s.zubovo 2016 កំណត់ចំណាំពន្យល់ វគ្គសិក្សាជ្រើសរើស"គីមីវិទ្យា" មានបំណង
កម្មវិធីនៅក្នុងគីមីវិទ្យាគឺផ្អែកលើមាតិកាអប្បបរមាចាំបាច់នៃមូលដ្ឋាន កម្មវិធីអប់រំសមាសធាតុសហព័ន្ធ ស្តង់ដាររដ្ឋទូទៅជាមូលដ្ឋាន និងអនុវិទ្យាល័យ (ពេញលេញ) ទូទៅ
ស្ថាប័នអប់រំថវិការដ្ឋសហព័ន្ធនៃឧត្តមសិក្សា "រដ្ឋ Bashkir សាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម» កម្មវិធីប្រលងចូល គីមីវិទ្យា ប្រលងចូល
ស្តង់ដារនៃការអប់រំទូទៅនៃអនុវិទ្យាល័យ (ពេញ) ក្នុងកម្រិតប្រវត្តិរូបគីមីវិទ្យា កម្រិតទម្រង់ការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា (ពេញលេញ) មានគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដូចខាងក្រោមៈ ការធ្វើជាម្ចាស់លើប្រព័ន្ធ
នាយកដ្ឋានអប់រំនៃស្ថាប័នអប់រំស្វយ័តក្រុង Artemovsk នៃទីក្រុង Artemovsk "សាលាអនុវិទ្យាល័យ 56 ជាមួយនឹងការសិក្សាស៊ីជម្រៅ
នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាដែលសរសេរដោយសាស្រ្តាចារ្យ មហាវិទ្យាល័យគីមីវិទ្យាសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ Lomonosov និង សាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្ររដ្ឋមូស្គូដំបូងដាក់ឈ្មោះតាម I. M. Sechenov មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃគីមីវិទ្យាទំនើបត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ក្នុងបរិមាណ កម្មវិធីសិក្សារបស់សាលាកម្រិតស៊ីជម្រៅ។ គោលគំនិតទ្រឹស្តីដ៏សំខាន់បំផុតនៃគីមីវិទ្យា គោលការណ៍នៃការចាត់ថ្នាក់នៃសារធាតុ និងប្រតិកម្ម លក្ខណៈសម្បត្តិគីមីនៃថ្នាក់នៃសរីរាង្គ និង សារធាតុអសរីរាង្គ. ដំណោះស្រាយត្រូវបានផ្តល់ជូននៅចុងបញ្ចប់នៃជំពូកនីមួយៗ។ ភារកិច្ចធម្មតា។ហើយកិច្ចការផ្សេងៗសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យត្រូវបានស្នើឡើង (ចម្លើយចំពោះពួកគេគឺនៅចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ)។ ការបង្រៀននឹងត្រូវបាន មានប្រយោជន៍ដល់សិស្សសាលា ថ្នាក់បញ្ចប់ការសិក្សាដើម្បីរៀបចំមិនត្រឹមតែសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សានិង ការប្រឡងចូលប៉ុន្តែសម្រាប់កីឡាអូឡាំពិកផងដែរ។ កម្រិតផ្សេងគ្នា- ពីសាលាដល់អន្តរជាតិ។ សម្រាប់សិស្សសាលាដែលបានចុះឈ្មោះក្នុងកម្មវិធីមូលដ្ឋាន និងកម្រិតខ្ពស់ សិស្សនៃសាកលវិទ្យាល័យមិនគីមី គ្រូបង្រៀន និងគ្រូបង្រៀនគីមីវិទ្យា។
វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ។ វិធីសាស្រ្តនៃចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ។
តាំងពីបុរាណកាលមក មនុស្សបានព្យាយាមស្វែងយល់ពីធម្មជាតិ (ឬអ្វីដូចគ្នា សកលលោក។ ពិភពលោកល) និងយល់ពីកន្លែងរបស់អ្នកនៅក្នុងនោះ។ តួនាទីសំខាន់នៅក្នុងចំណេះដឹងនៃពិភពលោកតែងតែជាកម្មសិទ្ធិរបស់វិទ្យាសាស្រ្ត។ ចាប់តាំងពីយុគសម័យកណ្តាលមក មានការណែនាំអំពីការបែងចែកវិទ្យាសាស្ត្រទៅជាពិតប្រាកដ (ធម្មជាតិ) និងឆើតឆាយ (មនុស្សធម៌ ឬដូចអ្នករូបវិទ្យាលេងសើចខុសពីធម្មជាតិ) ដែលត្រូវបានរៀបចំជាផ្លូវការនៅសតវត្សទី XVIII-XEX ។ វិទ្យាសាស្រ្តពិតប្រាកដសិក្សាច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ ពិភពសម្ភារៈ, វិទ្យាសាស្ត្រមនុស្សធម៌- ច្បាប់នៃការអភិវឌ្ឍន៍សង្គម។ វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ (ពិតប្រាកដ) រួមមាន គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា។ គណិតវិទ្យាយក កន្លែងពិសេស. ការពិតគឺថា វិធីវិទ្យាសាស្ត្រការទទួលបានព័ត៌មានអំពីពិភពលោកជុំវិញគឺផ្អែកលើការសង្កេត និងការវាស់វែង។ វាតែងតែមានដូចនេះ - ទាំងពីរនៅពេលនោះ នៅពេលដែលមនុស្សរាប់តែម្រាមដៃរបស់ពួកគេ ហើយឥឡូវនេះ នៅពេលដែលមានឧបករណ៍ស្មុគស្មាញដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការពិសោធន៍ជាមួយនឹងភាពត្រឹមត្រូវតែមួយគត់។ ដើម្បីបង្ហាញពីលទ្ធផលនៃការវាស់វែង មនុស្សបានមកជាមួយលេខជាយូរមកហើយ។ គណិតវិទ្យាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃលេខ និងទំនាក់ទំនងរបស់វា។ ដូច្នេះ គណិតវិទ្យាគឺជាការបង្កើតនៃហេតុផលសុទ្ធសាធ វាទាក់ទងនឹងវត្ថុដែលបង្កើតដោយមនុស្សខណៈពេលដែលសល់ វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិសិក្សាពីធម្មជាតិ ដែលលេចឡើងដោយឯករាជ្យពីមនុស្ស។
ការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រឆ្លងកាត់កំណើត ទ្រឹស្តីវិទ្យាសាស្ត្រ(គំនិត) ការបង្កើតរបស់ពួកគេ ការរីកចម្រើន និងភាពចាស់។ នៅក្នុងបទបង្ហាញបឋម វាមើលទៅដូចនេះ។ ឧបមាថាទ្រឹស្ដីមួយបានពិពណ៌នាយ៉ាងត្រឹមត្រូវនូវជួរជាក់លាក់នៃបាតុភូត។ នៅពេលដែលវិស័យចំណេះដឹងនេះរីកចម្រើន ការពិសោធន៍ (ការវាស់វែង) ត្រូវបានអនុវត្តដែលផ្តល់ឱ្យ ព័ត៌មានថ្មី។. ហើយចុងក្រោយ មិនយូរមិនឆាប់ មានទិន្នន័យដែលផ្ទុយពីទ្រឹស្តីនេះ។ បន្ទាប់មកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របង្កើតគំរូថ្មីមួយដោយផ្អែកលើគោលការណ៍ និងគោលគំនិតថ្មី ស្របតាមការពិសោធន៍។ ម៉ូដែលថ្មី។វាអាចជាការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកែប្រែគំរូចាស់ (ដូចដែលវាកើតឡើងជាញឹកញាប់) ឬវាអាចផ្លាស់ប្តូរគំនិតពីមុនរបស់យើងយ៉ាងខ្លាំង។ បដិវត្តន៍វិទ្យាសាស្ត្រគឺកម្រណាស់។ "បដិវត្តន៍" ចុងក្រោយនៅក្នុងគីមីវិទ្យាគឺដោយសារតែមេកានិចកង់ទិច។
ទាញយកសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចដោយឥតគិតថ្លៃក្នុងទម្រង់ងាយស្រួល មើល និងអាន៖
ទាញយកសៀវភៅ Beginnings of Chemistry, Kuzmenko N.E., Eremin V.V., Popkov V.A., 2016 - fileskachat.com ទាញយកលឿន និងឥតគិតថ្លៃ។
ទាញយក pdf
ខាងក្រោមនេះ អ្នកអាចទិញសៀវភៅនេះក្នុងតម្លៃបញ្ចុះតម្លៃដ៏ល្អបំផុតជាមួយនឹងការចែកចាយទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ី។
