रूसी संघ की संस्कृति मंत्रालय
उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक संस्थान "कज़ान" स्टेट यूनिवर्सिटीसंस्कृति और कला"
सामाजिक और सांस्कृतिक गतिविधियों के संकाय
दर्शनशास्त्र, संस्कृति विज्ञान और समाजशास्त्र की अध्यक्षता
"मैं मंजूरी देता हूँ"
वाइस रेक्टर
पी.पी. तेरेखोव
"____" _______ 2012
प्रशिक्षण और मौसम विज्ञान परिसर
दिशा के लिए 072500.62 डिजाइन (कोड) (उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक के अनुसार विशेषता का नाम) प्रोफाइल योग्यता ग्राफिक डिजाइन ...परिचय
अनुशासन "समाजशास्त्र" बुनियादी विषयों के चक्र को संदर्भित करता है। यह अनुशासनदिशा 072500.62 डिजाइन के छात्रों द्वारा द्वितीय वर्ष में अध्ययन किया गया। छात्रों के लिए प्रशिक्षण का रूप पूर्णकालिक है।
दिशा के पाठ्यक्रम के अनुसार 072500.62 छात्रों द्वारा डिजाइन अनुशासन का अध्ययन किया जाता है पसंद के विषय के रूप में।
उच्च व्यावसायिक शिक्षा के संघीय राज्य शैक्षिक मानक 2010 के अनुशासन "समाजशास्त्र" का अध्ययन दिशा की दिशा का अनुमोदन 072500.62 डिजाइन प्रदान किया गया है।
2. अनुशासन के लक्ष्य और कार्य, शैक्षिक प्रक्रिया में इसका स्थान
1. एक वस्तुअनुशासन "समाजशास्त्र" का अध्ययन - आधुनिक समाज, इसकी कार्यप्रणाली और विकास।
2. चीज़अनुशासन "समाजशास्त्र" का अध्ययन - सामाजिक समूह, सामाजिक समुदाय, सामाजिक प्रक्रियाएंऔर सामाजिक घटनाऔर उनका प्रभाव सार्वजनिक चेतनाऔर सामाजिक व्यवहार।
3. लक्ष्यअनुशासन अध्ययन:
छात्र की सामाजिक सोच का विकास;
विश्व की उपलब्धियों और घरेलू समाजशास्त्रीय विचारों के अध्ययन के आधार पर समाजशास्त्रीय ज्ञान की नींव का निर्माण;
विशिष्टताओं का खुलासा सामाजिक संबंधऔर रूसी संघ में प्रक्रियाएं;
छात्रों द्वारा प्राप्त ज्ञान के व्यावहारिक कार्यान्वयन के लिए एक मानसिकता का निर्माण व्यावसायिक गतिविधिऔर अन्य क्षेत्रों सामाजिक गतिविधि.
4. अनुशासन का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, निम्नलिखित कार्य:
छात्रों को ज्ञान प्रदान करें सैद्धांतिक संस्थापना समाजशास्त्रीय विज्ञान, इसकी विशिष्टता को उजागर करना, कार्यप्रणाली और समाजशास्त्रीय ज्ञान के तरीकों के बीच सहसंबंध के सिद्धांतों का खुलासा करना;
छात्रों को मास्टर करने के लिए सैद्धांतिक और पद्धतिगत आधार तैयार करें आवश्यक न्यूनतमबुनियादी वैज्ञानिक के संदर्भ में समाज, उसकी संस्थाओं, उसमें होने वाली सामाजिक प्रक्रियाओं के बारे में ज्ञान सामाजिक रुझान, स्कूल और अवधारणाएं;
छात्रों को सामाजिक असमानता, संघर्षों की प्रक्रियाओं सहित आधुनिक सामाजिक प्रक्रियाओं के विश्लेषण के लिए अर्जित सामाजिक ज्ञान को व्यावहारिक रूप से लागू करने के लिए सिखाने के लिए, सामाजिक स्तरीकरणसमाज;
जटिल सामाजिक समस्याओं का विश्लेषण और भविष्यवाणी करने में सक्षम सुशिक्षित, रचनात्मक और गंभीर रूप से सोच वाले विशेषज्ञों के प्रशिक्षण में योगदान दें। वैज्ञानिक प्रस्तुतिसमाजशास्त्रीय अनुसंधान के संचालन के तरीकों पर।
3. ईईपी एचपीई की संरचना में शैक्षिक अनुशासन का स्थान
पिछले विषयों
अनुशासन मास्टरिंग के परिणाम के रूप में गठित
अनुशासन का अध्ययन करने के परिणामस्वरूप, छात्र को चाहिए: - स्वतंत्र रूप से जानें मुख्य की व्याख्या करें समाजशास्त्रीय अवधारणाएंऔर… रूस और विदेशों में सामाजिक और सामाजिक-सांस्कृतिक प्रक्रियाओं का विश्लेषण करने में सक्षम होने के लिए, समाजशास्त्रीय ज्ञान का उपयोग करने के लिए…कार्य कार्यक्रमशैक्षिक अनुशासन
शैक्षिक अनुशासन की संरचना और सामग्री BB.1.1 शैक्षिक मानक के अनुसार समाजशास्त्र
समाज शास्त्र
अनुशासन की कार्यशील विषयगत योजना
छात्र के स्वतंत्र कार्य सहित अनुशासन की कुल श्रम तीव्रता 2 क्रेडिट इकाइयां या 72 घंटे है। नंबर पी / पी ...विषयगत कार्य योजना के अनुसार
विषय 1. एक विज्ञान के रूप में समाजशास्त्र के सामाजिक-दार्शनिक परिसर। शास्त्रीय समाजशास्त्रीय सिद्धांत
समाजशास्त्र का उदय पश्चिमी यूरोप 19 वीं सदी। पहले मतभेद समाजशास्त्रीय ज्ञानसमाजशास्त्रीय से: रोजमर्रा के अनुभव, कलात्मक छापों, दार्शनिक प्रतिबिंब का ज्ञान।
शास्त्रीय समाजशास्त्रीय सिद्धांत। ओ. कॉम्टे समाजशास्त्रीय विज्ञान के संस्थापक के रूप में। अगस्टे कॉम्टे द्वारा सकारात्मक दर्शन की नींव। कानून " तीन चरण". ई. दुर्खीम (फ्रांस), एम. वेबर (जर्मनी) द्वारा अध्ययन। जी. स्पेंसर के समाजशास्त्र में ऑर्गेनिक स्कूल। डब्ल्यू सोम्बर्ट का जैविक समाजशास्त्र। लिखित वर्ग संघर्षके. मार्क्स औपचारिक समाजशास्त्र जी. सिमेल। एफ। टॉनीज का शुद्ध समाजशास्त्र, समुदाय और समाज का सिद्धांत)। ई. दुर्खीम की सामूहिक चेतना की अवधारणा। सामाजिक क्रिया की अवधारणा, आदर्श प्रकार, नौकरशाही राज्य एम। वेबर। संस्कृति का समाजशास्त्र, सामाजिक गतिशीलता का सिद्धांत और सामाजिक स्तरीकरण पी। सोरोकिना।
समाज के अध्ययन के लिए दिशा-निर्देश: प्रकृतिवाद (जी। स्पेंसर), प्रत्यक्षवाद (ओ। कॉम्टे), मानवतावाद (डब्ल्यू। डिल्थे और जी। रिकर्ट), मानव कारक की अवधारणा F. Znaniecki और W. थॉमस, K. मार्क्स की सोशल इंजीनियरिंग।
समाजशास्त्र और सामाजिक विज्ञान - दर्शन, इतिहास, अर्थशास्त्र, राजनीति विज्ञान, सामाजिक मनोविज्ञान, जनसांख्यिकी, सांख्यिकी।
विषय 2. वस्तु, विषय, समाजशास्त्र के तरीके
समाजशास्त्र का विषय सामाजिक घटनाओं, सामाजिक प्रक्रियाओं और समाज द्वारा मध्यस्थता और वास्तविक संबंधों के कामकाज और विकास की एक प्रणाली है ... समाजशास्त्रीय अनुसंधान के तरीके: मात्रात्मक [प्रयोग, अवलोकन, ...टी। पार्सन्स, आर। मेर्टन, एन। स्मेलसर द्वारा संरचनात्मक कार्यात्मकता का सिद्धांत। कार्यात्मकता आर. मेर्टन। एल. कोसर, डी. बेल, के. बोल्डिंग द्वारा सामाजिक संघर्ष का सिद्धांत। डी. टेलर का अनुभवजन्य समाजशास्त्र। प्रतीकात्मक अंतःक्रियावाद (शिकागो स्कूल - जी। ब्लूमर, ए। स्ट्रॉस, टी। शिबुतानी और आयोवा स्कूल - एम। कुह्न, टी। पार्टलैंड)। सोशियोड्रामा का सिद्धांत और विधि (जे। मोरेनो, के। बर्क, आई। हॉफमैन)। मनोविश्लेषणात्मक दिशासमाजशास्त्र में (जेड। फ्रायड, के। हॉर्नी, जी। सुलिवन, ई। फ्रॉम)।
विषय 4. रूसी समाजशास्त्रीय विचार
19 वीं शताब्दी के मध्य के सामाजिक-राजनीतिक प्रेस में समाजशास्त्रीय पत्रकारिता - पत्रिकाएँ सोवरमेनिक, रूसी शब्द”, "घरेलू नोट्स" के साथ ... रूसी समाजशास्त्र की दिशाएँ। सब्जेक्टिव स्कूल (पीएल लावरोव, एन.के. मिखाइलोव्स्की)। लोकलुभावन सिद्धांत, किसानों के हितों को दर्शाते हुए, जैसे ...विषय 5. समाज की कार्यप्रणाली
समाज के कामकाज: निरंतर आत्म-प्रजनन, संरचनाओं को फिर से बनाने की एक स्थिर प्रक्रिया, कार्यात्मक कनेक्शनजो संगठन बनाते हैं ... कार्य करने का अर्थ है प्रणाली के संतुलन को बनाए रखना वातावरण.… सिस्टम विशेषतास्थिरता - एक संतुलन, एक संरचनात्मक और कार्यात्मक संगठन को बनाए रखने की क्षमता ...विषय 6. आधुनिकता, उत्तर आधुनिकता, वैश्वीकरण
एक घटना के रूप में आधुनिक समाज। आधुनिकीकरण के रूप में विशेष रूपविकास, पारंपरिक समय से नए में संक्रमण, पारंपरिक समाज से ... उत्तर-औद्योगिक समाज. उत्तर-औद्योगिक समाज का सिद्धांत और सिद्धांत ... वैश्वीकरण में वृहद मायने में- मानव जाति की एकता का गठन। वैश्वीकरण एक प्रक्रिया है जो समय से शुरू हुई... पारंपरिक सामाजिक संस्थाएं (एम. वेबर के अनुसार) - राजनीतिक संरचना, राज्य, धार्मिक समुदाय (चर्च)। आधार के रूप में परिवार की संस्था ... राजनीति की संस्था। समाज का राजनीतिक क्षेत्र के बीच संबंध है ... आधार के रूप में अर्थशास्त्र की संस्था सामाजिक संस्थान. आर्थिक क्षेत्र- सामग्री की प्रक्रिया में संबंध ...विषय 8. सामाजिक समुदाय। सामाजिक आंदोलन
एफ। टॉनीज़ और उनका काम "सोसाइटी एंड कम्युनिटी"। टॉनी के अनुसार दो प्रकार के संबंध: सांप्रदायिक और सार्वजनिक। सामुदायिक संबंध: आदिवासी संबंध, संबंध ... प्रकार सामाजिक समुदाय: परिवार, कबीला, कबीला; सामाजिक वर्ग;… सामूहिक व्यवहार का आधार और प्रकृति (जी. ब्लूमर)। जन समुदाय (दर्शक, भीड़, जन, आदि)। जनता…विषय 9. सामाजिक समूह और सामाजिक संगठन
एक सामाजिक समूह के लक्षण: उपस्थिति आंतरिक संगठन; सामान्य (समूह) गतिविधि का उद्देश्य; समूह रूपसामाजिक नियंत्रण; पैटर्न… एक सामाजिक समूह की परिभाषा में चार मुख्य बिंदु शामिल हैं: सामाजिक संपर्क - अर्थात, संचारी बातचीतकी मदद से किया गया साइन सिस्टम…विषय 10. सामाजिक असमानता और सामाजिक स्तरीकरण
सामाजिक स्तरीकरण - आय, सामाजिक प्रतिष्ठा, शिक्षा, जैसे मानदंडों के आधार पर सामाजिक भेदभाव और असमानता ... समाज की सामाजिक स्तरीकरण संरचना बहुआयामी, पदानुक्रमित है ... सामाजिक स्तरीकरण संरचना का आधार लोगों की प्राकृतिक और सामाजिक असमानता है . कैसे व्यवस्थित करें... जनमत के अध्ययन के लिए चरण और आवश्यकताएं: अध्ययन का लक्ष्य निर्धारित करना; उपकरणों का विकास (प्रश्नावली, प्रश्नावली), तैयारी… OM संरचना। स्थैतिक संरचना: स्तर, प्रकार और रूप जन चेतना.… ओएम गठन का तंत्र: व्यक्ति के स्तर पर सुधार (उद्देश्य, व्यक्तिपरक, प्रवृत्ति, आदि) की धारणा… सामाजिक भूमिका - एक निश्चित स्थान पर रहने वाले व्यक्ति से अपेक्षित व्यवहार सामाजिक स्थिति. सामाजिक भूमिकाओं की बहुलता। सामाजिक स्थितिएक व्यक्ति या एक सामाजिक समूह द्वारा कब्जा की गई स्थिति के रूप में ... सामाजिक मानदंडों के एक व्यक्ति द्वारा आत्मसात करने की प्रक्रिया के रूप में किसी व्यक्ति का समाजीकरण। समाजीकरण के एक तंत्र के रूप में पहचान...विषय 13. सामाजिक प्रगति। सामाजिक क्रांतियाँ। सामाजिक परिवर्तन के कारक के रूप में संस्कृति
निम्नतम से उच्चतम तक विकास की प्रक्रिया के रूप में प्रगति। सामाजिक प्रगति- सामाजिक परिवर्तन की दिशा, वैश्विक, विश्व-ऐतिहासिक...विकास और क्रांति, इनके लिए महत्व सामुदायिक विकास. समाज या सामाजिक व्यवस्था में परिवर्तन की प्रक्रिया के रूप में सामाजिक परिवर्तन।
समाज के विकास के तंत्र के रूप में संस्कृति, उसके मूल्य, मानदंड और उत्पाद। उपसंस्कृति उन मूल्यों और मानदंडों के रूप में जो आम तौर पर समाज में स्वीकार किए जाते हैं और साझा किए जाते हैं व्यक्तिगत समूहऔर सामाजिक विकास पर इसका प्रभाव।
शैक्षिक प्रौद्योगिकियां
शिक्षण प्रौद्योगिकियां इस प्रकार हैं: समस्याग्रस्त व्याख्यान (26 घंटे) पढ़ना, विभिन्न की चर्चाओं के साथ सेमिनार आयोजित करना समस्या की स्थितिपाठ के विषय पर, छात्रों की रिपोर्ट पर चर्चा (10 घंटे), छात्रों का स्वतंत्र कार्य (एक सार लिखना, निबंध लिखना, इंटरनेट पर सामाजिक शोध डेटा की खोज, शब्दावलियों का संकलन)।
संगोष्ठी पाठ
पाठ्यक्रमनिर्देश 071500.62 लोक कला संस्कृति सेमिनारअनुशासन "समाजशास्त्र" में। सेमिनार आयोजित करने की प्रक्रिया में, निम्नलिखित शिक्षण तकनीकों का उपयोग किया जाता है: पाठ के विषय पर विभिन्न समस्या स्थितियों की चर्चा, छात्रों की रिपोर्ट, परिणामों का विश्लेषण स्वतंत्र कामछात्र - शब्दावलियाँ, सार, निबंध, आधुनिक सामाजिक अध्ययन के डेटा।
संगोष्ठी 1. विषय 5. समाज की कार्यप्रणाली
1. एक सामाजिक व्यवस्था के रूप में समाज सामाजिक व्यवस्था 3. समाज की स्थिरता और उसका विकाससंगोष्ठी 2. विषय 8. सामाजिक समुदाय। सामाजिक आंदोलन
चर्चा के लिए मुद्दे:
1. सामाजिक समुदाय की अवधारणा
2. एफ. टॉनीज और उनका काम "सोसाइटी एंड कम्युनिटी"
3. सामाजिक समुदायों के प्रकार
सामूहिक व्यवहार का आधार और प्रकृति (जी. ब्लूमर)
जन समुदाय
सार्वजनिक (सामाजिक) आंदोलन
अनुशंसित साहित्य: 1. बाबोसोव ई.एम. सामान्य समाजशास्त्र: अध्ययन करते हैं। विश्वविद्यालयों के लिए भत्ता / ई.एम. बाबोसोव। - ईडी। 2, मिटा दिया; ग्रिफिन मो. - मिन्स्क:…संगोष्ठी 3. विषय 9. सामाजिक समूह और सामाजिक संगठन
1. सामाजिक समूह: अवधारणा, विशेषताएं 2. समूहों के प्रकार 3. कार्य सामाजिक समूह(एन. स्मेल्ज़र के अनुसार)संगोष्ठी 4. विषय 10. सामाजिक असमानता और सामाजिक स्तरीकरण
1. सामाजिक असमानता और सामाजिक स्तरीकरण की अवधारणा 2. सामाजिक स्थिति और सामाजिक गतिशीलता 3. सामाजिक स्तरीकरण के कारक। "सामाजिक लिफ्ट"संगोष्ठी 5. विषय 12. एक सामाजिक प्रकार के रूप में व्यक्तित्व
1. व्यक्तित्व की अवधारणा। व्यक्तित्व सिद्धांत 2. आदर्श और विसंगति की अवधारणा। एनोमिया की अभिव्यक्तियाँ रूसी समाज 2. मूल्य और मानदंड: संबंध और अन्योन्याश्रयसीखने के इंटरएक्टिव रूप
कक्षाओं के इंटरएक्टिव रूपों का उपयोग किया जाता है, जिनमें अध्ययन के तहत समस्या पर चर्चा, व्यावहारिक स्थितियों का विश्लेषण, एक निबंध लिखना और अध्ययन के तहत समस्या पर एक संगोष्ठी में इसका बचाव करना, इंटरनेट पर सामाजिक शोध डेटा की खोज करना और उन्हें प्रस्तुत करना शामिल है। अध्ययन समूह को।
छात्रों के स्वतंत्र कार्य का संगठन
- व्याख्यान सामग्री में महारत हासिल करना और साहित्यिक स्रोत; - आधुनिक जानकारी का उपयोग करने सहित जानकारी की खोज करें ... - स्व-अध्ययन के लिए प्रश्नों के उत्तर तैयार करना;स्वाध्याय के लिए प्रश्न
सीडीएस के कार्यान्वयन के परिणामों के आधार पर, निम्नलिखित प्रकारनियंत्रण:
इनपुट नियंत्रण (परीक्षण),
व्याख्यान और संगोष्ठियों में वर्तमान चुनाव,
सार, निबंध, गृहकार्य की जाँच करना, लेक्चर नोट्स,
अंतिम नियंत्रण (परीक्षण)।
परीक्षण
होल्डिंग नियंत्रण कार्यअनुशासन में "समाजशास्त्र" प्रदान नहीं किया गया है।
लिखित कार्य (सार, निबंध, आदि)
विषय "समाजशास्त्र" में अनुशासन में लिखित कार्य (सार, निबंध, आदि) लिखना अनुशासन के कार्यक्रम द्वारा प्रदान किया जाता है।
सारांश के उदाहरण विषय
1. शास्त्रीय समाजशास्त्रीय सिद्धांत और आधुनिकता
3. समाजशास्त्रीय अवधारणाएंव्यक्तित्व।
4. एक व्यक्तिगत समाज में वयस्क आबादी का समाजीकरण।
5. प्राथमिक और माध्यमिक समाजीकरणएक बहुजातीय समाज में।
6. एक नए सामाजिक स्तरीकरण की स्थितियों के लिए एक किशोर के व्यक्तित्व का अनुकूलन।
7. संस्कृति और अवकाश के सामाजिक कार्य।
8. रूसी मॉडलसामाजिक स्तरीकरण समाज की भलाई के लिए एक मानदंड के रूप में
9. सामाजिकताएक बाजार समाज में।
10.संकट आधुनिक परिवार: सामाजिक और जनसांख्यिकीय विश्लेषण।
11. विचलन के सामाजिक-सांस्कृतिक कारण।
12. युवा प्रतिसंस्कृति: समाजशास्त्रीय पहलू।
13.सामाजिक विरोध आंदोलन और रूसी समाज की स्थिरता
14. सामाजिक प्रबंधन के एक मॉडल के रूप में रूसी समाज के प्रमुख के रूप में डुमवीरेट
15. रूसी समाज में अंतरजातीय और अंतरधार्मिक संघर्ष।
16. महिलाओं का "दोहरा रोजगार" और लिंग संबंधरूसी समाज में
17. शहर और ग्रामीण इलाकों में अंतर-पीढ़ीगत संबंध
18.नया सामाजिक आंदोलनरूस में।
19. सामाजिक गतिविधि के विषय के रूप में रूसी युवा
20. सिस्टम में कंप्यूटर क्रांति लोक शिक्षा: सामाजिक परिणाम
21. वैश्वीकरण प्रक्रियाएं और आधुनिक रूसी समाज
उदाहरण निबंध विषय
1. समाज की भलाई का मेरा विचार
2. रूसी राजनीति और रूसी राजनेताटीवी पर और असल जिंदगी में
3. रूसी प्रणालीशिक्षा: परंपराएं और नवाचार ( सामाजिक विश्लेषण)
4. आधुनिक रूसी परिवार: मोनोगैमी से बहुविवाह तक
5. आधुनिक छात्र: जीवन के ल्क्ष्य, मूल्य, जरूरतें
6. मेरा विश्वविद्यालय मेरा सामाजिक समुदाय है
7. छात्र नेता प्रतिनिधि के रूप में आधुनिक युवा
8. सार्वजनिक स्वास्थ्य एक सामाजिक समस्या के रूप में
9. समकालीन रूसी समाज में अमीर और गरीब
10. में बच्चे का समाजीकरण रचनात्मक परिवारएक सामाजिक समस्या के रूप में
11. शहरी और ग्रामीण छात्रों के सामाजिक संबंध
12. में सामाजिक नियंत्रण छात्र जीवन(संकाय, छात्रावास, पुस्तकालय, छात्र कैफे, आदि की गतिविधियों के उदाहरण पर)
13. अंतरजातीय वातावरण में सामाजिक संघर्ष: कारण और परिणाम
लिखित कार्य के लिए आवश्यकताएँ
कागजी कार्रवाईवैज्ञानिक कागजात के डिजाइन के लिए नियमों के अनुसार और किसी भी तरह से किया जाना चाहिए निबंधएक रिपोर्ट (सार) के लिए अधिकतम मात्रा 15 पृष्ठ है, एक निबंध के लिए - 5 पृष्ठ ... रिपोर्ट में सामग्री की प्रस्तुति की भाषा और शैली (सार) वैज्ञानिक है: सख्त, स्पष्ट, वाक्यांश छोटे हैं, आप स्वयं समझ सकते हैं ...पाठ्यक्रम कार्यों के एनोटेट किए गए विषय
लिखना टर्म परीक्षाअनुशासन "समाजशास्त्र" में बशर्ते।
5.5.4. अंतिम योग्यता कार्यों के एनोटेट किए गए विषय
"समाजशास्त्र" विषय में अंतिम अर्हक कार्य लिखना नहीं है बशर्ते।
छात्रों की प्रगति और प्रमाणन की निगरानी के लिए मूल्यांकन उपकरण
वर्तमान नियंत्रण सेमेस्टर के दौरान किया जाता है, सेमिनार आयोजित करने की प्रक्रिया में, व्यक्तिगत कार्य, प्रदान करता है ... ज्ञान के वर्तमान नियंत्रण के परिणाम कार्य की गुणवत्ता के संकेतक हैं ... प्रत्येक चरण में बिंदुओं में इसके परिणामों के वर्तमान नियंत्रण और मूल्यांकन के रूप मध्यवर्ती प्रमाणीकरणअध्ययन की शुरुआत में...परीक्षण
एक सही उत्तर चुनें:
1. समाजशास्त्र का उद्देश्य है:
1 लोगों के बीच संबंध
समाज
1. एक शोधकर्ता द्वारा आविष्कृत एक विशेषता से एकजुट लोग 2. एक उद्देश्यपूर्ण मौजूदा विशेषता से एकजुट हुए जो उन्हें प्रभावित करती है ... 3. एक उद्देश्यपूर्ण मौजूदा विशेषता से एकजुट लोग जो उन्हें प्रभावित नहीं करते हैं सामाजिक व्यवहारअंतःक्रियावाद
3. उदारवाद
4. अधिनायकवाद
29. ई. दुर्खीम इस तरह की पद्धतिगत दिशा के समर्थक थे:
1. अज्ञेयवाद
सामाजिक पूंजीवाद
3. सामाजिक यथार्थवाद
4. समाजवादी यथार्थवाद
30. ई. दुर्खीम ने सामाजिक तथ्यों पर विचार करने का सुझाव दिया:
प्रक्रियाओं
3. संरचनाएं
4. घटना
31. ओ. कॉम्टे ने समाजशास्त्र के लिए परिभाषित पद्धति पर विचार किया:
32. सबसे महत्वपूर्ण विशेषताएम. वेबर के अनुसार सामाजिक क्रिया है:
1. परवाह करना स्वयं का लाभ
दूसरों के कार्यों पर ध्यान दें
3. परिणामों पर ध्यान दें
4. सहज व्यवहार
33. जी. सिमेल ने ऐतिहासिक सत्य की व्याख्या इस प्रकार की:
1. ऐतिहासिक वास्तविकता का प्रतिबिंब
इंसान की समझ का नतीजा
3. वर्ग संघर्ष का परिणाम
4. यादृच्छिक परिणाम विभिन्न बातचीत
34. सबसे महत्वपूर्ण अवधारणा, टी. पार्सन्स के सिद्धांत के आधार पर:
1. सामाजिक क्रिया
सामाजिक संस्थान
3. सामाजिक संरचना
4. सामाजिक स्तरीकरण
35. टी. पार्सन्स के अनुसार, सामाजिक उपतंत्रमें सामान्य प्रणालीक्रिया कार्य करती है:
1. विभेदक
एकीकृत
4. विभाजन 36. सही और गलत व्यवहार के बारे में विचारों और विचारों की एक प्रणाली, ... 1 नैतिक आधारस्वतंत्र कार्य के लिए प्रश्नों की नमूना सूची
1. समाजशास्त्र एक विशिष्ट शाखा के रूप में क्यों और कब उत्पन्न होता है? वैज्ञानिक ज्ञान?
2. समाजशास्त्र क्या है और इसके कार्य क्या हैं?
3. समाजशास्त्र और अन्य सामाजिक विज्ञानों में क्या अंतर है?
4. समाजशास्त्र के अध्ययन की वस्तु और विषय क्या हैं?
5. मौजूदा सैद्धांतिक प्रतिमानों की विविधता के आधार पर समाजशास्त्र की वस्तु की परिभाषा की विशिष्टता क्या है?
6. समाजशास्त्र के विषय क्षेत्र को कैसे परिभाषित करें?
7. "सामाजिक" की अवधारणा और समाजशास्त्रीय ज्ञान में इसकी भूमिका को परिभाषित करें।
8. समाजशास्त्र को क्यों कहा जाता है अंतःविषय विज्ञान?
9. सामाजिक विकास में समाजशास्त्र क्या भूमिका निभाता है?
10. के. मार्क्स, ई. दुर्खीम, एम. वेबर के समाजशास्त्रीय विचार क्या हैं?
11. प्रत्यक्षवाद के मूल सिद्धांत क्या हैं?
12. 20वीं सदी के अंत में रूसी समाजशास्त्रीय चिंतन की क्या विशेषताएं हैं?
13. आधुनिक रूसी समाज की सामाजिक संरचना में शामिल मुख्य सामाजिक समुदाय कौन से हैं?
14. "सामाजिक संस्था" की अवधारणा को कैसे परिभाषित किया जा सकता है?
15. व्यक्ति का समाजीकरण क्या है, इस प्रक्रिया में कौन सी संस्थाएँ शामिल हैं?
16. समाज में सामाजिक नियंत्रण तंत्र क्यों हैं?
17. क्या है सामाजिक प्रकृतिटकराव?
18. सामाजिक संघर्षों का वर्गीकरण दीजिए आधुनिक चरणसमाज का विकास।
19. विकास की कौन-सी दिशाएँ विद्यमान हैं आधुनिक समाजशास्त्र?
20. समाजशास्त्र कौन-सी मुख्य भूमिकाएँ निभा सकता है? आधुनिक समाज?
21. सामाजिक-राजनीतिक और आर्थिक व्यवहार में समाजशास्त्रीय अनुसंधान के किन तरीकों का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है?
22. साक्ष्य-आधारित बनाने के लिए समाजशास्त्रीय डेटा का उपयोग कैसे किया जा सकता है प्रबंधन निर्णय?
परीक्षण के लिए प्रश्न
1. सैद्धांतिक और सामाजिक पृष्ठभूमिएक विज्ञान के रूप में समाजशास्त्र का गठन।
2. एक विज्ञान के रूप में समाजशास्त्र, इसका विषय, संरचना और कार्य।
3. ओ. कॉम्टे और जी. स्पेंसर - समाजशास्त्र के संस्थापक। 19वीं सदी के यूरोपीय और रूसी समाजशास्त्र में प्रत्यक्षवाद।
4. क्लासिक स्टेजसमाजशास्त्र के इतिहास में। ई. दुर्खीम की समाजशास्त्रीय अवधारणाएं।
5. एम.वेबर . के समाजशास्त्रीय सिद्धांत
6. के. मार्क्स के समाजशास्त्रीय विचार।
7. आधुनिक समाजशास्त्रीय सिद्धांत: टी. पार्सन्स और आर. मेर्टन का संरचनात्मक और कार्यात्मक विश्लेषण।
8. समाजशास्त्र पी.ए. सोरोकिन
9. रूस में समाजशास्त्रीय विचार के विकास के चरण और विशेषताएं
10. समाज समाजशास्त्र की वस्तु के रूप में। "सामाजिक" की अवधारणा।
11. समाज की सामाजिक संरचना, इसके मुख्य तत्व
12. संघर्ष के समाजशास्त्रीय सिद्धांत
13. संघर्षों की टाइपोलॉजी।
14. सामाजिक संघर्षों के कारण, कार्य और विषय
15. विकृत व्यवहार, इसके मुख्य रूप।
16. समाज एक सामाजिक-सांस्कृतिक व्यवस्था के रूप में। समाजों के संकेत और प्रकार।
17. सामाजिक व्यक्तित्व प्रकार।
18. व्यक्ति का समाजीकरण। समाजीकरण के चरण और एजेंट।
19. व्यक्तित्व समाजीकरण के सिद्धांत
20. व्यक्ति की सामाजिक भूमिकाएँ और सामाजिक स्थितियाँ
21. सामाजिक संस्थाएं: उनकी संरचना और कार्य। समाज के जीवन में सामाजिक संस्थाओं का मूल्य।
22. एक सामाजिक संस्था के रूप में जनमत।
23. एक सामाजिक संस्था के रूप में परिवार।
24. सामाजिक प्रक्रियाएं, उनका वर्गीकरण।
25. सामाजिक समूह और समुदाय
26. मुख्य प्रकार के समुदाय और सामाजिक समूह।
27. सांस्कृतिक समुदाय और उपसंस्कृति। उनके गठन के तंत्र।
28. सामाजिक संगठन: अवधारणा और सिद्धांत
29. सामाजिक संगठनों के प्रकार और कार्य।
30. सामाजिक स्तरीकरण की अवधारणा, सिद्धांत और मानदंड
31. स्तरीकरण प्रणालियों के प्रकार।
32. रूसी समाज का स्तरीकरण
33. सामाजिक व्यवस्था की स्थिति के संकेतक के रूप में समाज के विकास के सामाजिक-जनसांख्यिकीय संकेतक
34. सामाजिक गतिशीलता। सामाजिक गतिशीलता के प्रकार।
35. सामाजिक नियंत्रण और उसके तत्व।
36. सामाजिक कार्य और बातचीत। सामाजिक संबंधों का गठन।
37. सामाजिक आंदोलन, उनकी प्रकृति और टाइपोलॉजी। सामाजिक आंदोलनों के विकास के चरण।
38. राजनीतिक, आर्थिक और सामाजिक परिणामभूमंडलीकरण
39. सामाजिक प्रगति की अवधारणा
40. सामाजिक बदलाव, उनके प्रकार
41. समाज में विकासवादी, क्रांतिकारी और चक्रीय परिवर्तनों की अवधारणाएँ।
42. विश्व व्यवस्थाऔर वैश्वीकरण की प्रक्रियाएं
43. विश्व समुदाय में रूस का स्थान।
44. सामाजिक परिवर्तन के कारक के रूप में संस्कृति।
45. विशिष्ट समाजशास्त्रीय अनुसंधान की पद्धति और पद्धति।
46. समाजशास्त्रीय अनुसंधान का कार्यक्रम: उद्देश्य, उद्देश्य, अनुसंधान के चरण।
47. नमूनाकरण विधिसमाजशास्त्र में।
48. समाजशास्त्रीय अनुसंधान के प्रकार (गुणात्मक और मात्रात्मक)
49. प्रसंस्करण और विश्लेषण सामाजिक जानकारी. समाजशास्त्र के तरीके।
50. समाजशास्त्रीय अवलोकन
51. समाजशास्त्रीय अनुसंधान की एक विधि के रूप में प्रश्नावली। प्रश्नावली रचना।
52. दस्तावेजों का विश्लेषण। सामग्री विश्लेषण।
53. प्राथमिक सामाजिक जानकारी एकत्र करने की एक विधि के रूप में सर्वेक्षण
54. समाजशास्त्रीय अनुसंधान में प्रयोग।
55. केस स्टडी विधि, सामाजिक समस्याओं के अध्ययन में गहन साक्षात्कार
56. फोकस समूह, कथा साक्षात्कार सामाजिक अध्ययन
शैक्षिक-पद्धति और शैक्षिक अनुशासन के सूचना समर्थन
2. वोल्कोव बी.एस. संघर्ष विज्ञान [पाठ]: पाठ्यपुस्तक। छात्रों के लिए भत्ता। उच्चतर पाठयपुस्तक संस्थान / बी.एस. वोल्कोव, एन.वी. वोल्कोव. - दूसरा संस्करण।, सही किया गया। और अतिरिक्त - एम .: ... 3. क्या रूसी समाज आधुनिकीकरण के लिए तैयार है? [मूलपाठ] : वैज्ञानिक प्रकाशन/ ... 4. Divitsyna N. F. परिवार विज्ञान [पाठ]: पाठ्यपुस्तक। भत्ता / एन.एफ. डिविट्सिन। - एम।: पब्लिशिंग हाउस व्लाडोस-प्रेस, 2006. - 325 पी। 4… 2. वालरस्टीन I. परिचित दुनिया का अंत: XXI सदी का समाजशास्त्र। - एम।, 2004। 3. वेबर एम। पसंदीदा। समाज की छवि। - एम।, 1994। 4. डहरडॉर्फ आर। मॉडर्न सामाजिक संघर्ष. स्वतंत्रता की राजनीति पर निबंध। - एम, 2002। समाजशास्त्र - RIN.RU social.rin.ru समाजशास्त्र: समाजशास्त्र की नींव, समाजशास्त्र का इतिहास, संस्थान ... www.sociology2015.ruशर्तों की शब्दावली (शब्दावली)
विषय 1. एक विज्ञान के रूप में समाजशास्त्र के सामाजिक-दार्शनिक परिसर। वस्तु, विषय, समाजशास्त्र के तरीके
समाजशास्त्र का उद्देश्य: यह एक विज्ञान है - समाज के बारे में एक अभिन्न सामाजिक जीव के रूप में; - सामाजिक समुदायों के बारे में और ... - सामाजिक प्रक्रियाओं के बारे में, सामाजिक संस्था;सैद्धांतिक समाजशास्त्र
सैद्धांतिक समाजशास्त्र एक समाजशास्त्र है जो सैद्धांतिक ज्ञान प्राप्त करने के लिए समाज के एक उद्देश्य वैज्ञानिक अध्ययन पर केंद्रित है।
सोशियोग्राफी
अनुभवजन्य समाजशास्त्र
अनुभवजन्य समाजशास्त्र समाजशास्त्रीय अनुसंधान का एक जटिल समूह है जो समाजशास्त्रीय अनुसंधान के तरीकों, तकनीकों और तकनीकों का उपयोग करके सामाजिक डेटा के संग्रह और विश्लेषण पर केंद्रित है।
समाज
सूचना समाज उनमें से एक है सैद्धांतिक मॉडलसामाजिक विकास के गुणात्मक रूप से नए चरण का वर्णन करने के लिए प्रयोग किया जाता है, जिसमें ...मैक्रोसोशियोलॉजी
(मैक्रव्सियोलॉजी)। बड़े पैमाने पर समूहों, संगठनों या सामाजिक व्यवस्थाओं का अध्ययन।
सूक्ष्म समाजशास्त्र
(सूक्ष्म समाजशास्त्र)। की पढ़ाई मानव व्यवहारआमने-सामने बातचीत के संदर्भ में।
समाजशास्त्रीय अनुसंधान के तरीके
समाजशास्त्रीय अनुसंधान के तरीके
समाजशास्त्रीय अनुसंधान के तरीकों में शामिल हैं: - जानकारी एकत्र करने के तरीके: अवलोकन, सर्वेक्षण, दस्तावेजों का विश्लेषण, प्रयोग और ... - डेटा के प्रसंस्करण और विश्लेषण के तरीके: तथ्यात्मक, अव्यक्त-संरचनात्मक, सहसंबंध, प्रतिगामी, फैलाव ...सर्वेक्षण (सर्वेक्षण) (सर्वेक्षण)
जनसंख्या का अध्ययन करने के लिए प्रश्नावली का उपयोग करते हुए समाजशास्त्रीय अनुसंधान की विधि।
त्रिकोणीयकरण
(त्रिकोण)। अकेले किसी एक विधि को लागू करने से प्राप्त परिणामों की तुलना में अधिक विश्वसनीय अनुभवजन्य डेटा प्राप्त करने के तरीके के रूप में कई शोध विधियों का उपयोग।
अनुभवजन्य अनुसंधान
(आनुभाविक जांच)। समाजशास्त्र के किसी भी क्षेत्र में किए गए तथ्यात्मक शोध।
अनुसंधान के तरीके (अनुसंधान के तरीके)
अनुभवजन्य (तथ्यात्मक) सामग्री एकत्र करने के लिए उपयोग की जाने वाली अध्ययन विधियां। समाजशास्त्र में शोध के विभिन्न तरीके हैं, लेकिन सबसे अधिक इस्तेमाल की जाने वाली विधि है आंतरिक निगरानीऔर सर्वेक्षण के तरीके। एक के भीतर समस्याओं को हल करने के लिए अनुसंधान परियोजनादो या दो से अधिक शोध विधियों का उपयोग करना उपयोगी हो सकता है।
समाजशास्त्रीय अनुसंधान के चरण
समाजशास्त्रीय अनुसंधान के चरण; समाजशास्त्रीय अनुसंधान के चरण
- 2- डेटा संग्रह विधियों का विकास; -3- सूचना का संग्रह ("फ़ील्ड" चरण); -4- प्रसंस्करण और विश्लेषण के लिए डेटा तैयार करना;विषय 2. शास्त्रीय समाजशास्त्रीय सिद्धांत
समाजशास्त्र में सैद्धांतिक दृष्टिकोण
समाजशास्त्र में सैद्धांतिक दृष्टिकोण सामाजिक जीवन की व्याख्या करने के लिए सैद्धांतिक दृष्टिकोण हैं। तीन मुख्य दृष्टिकोण हैं:
- कार्यात्मक;
- संघर्ष के सिद्धांत;
- सांकेतिक आदान - प्रदान का रास्ता।
संरचनात्मक प्रकार्यवाद/कार्यवाद
व्यावहारिकता
lat.Functio से - प्रदर्शन
संरचनात्मक कार्यात्मकता - समाजशास्त्र में - एक पद्धतिगत दृष्टिकोण जिसमें समाज, इसकी घटनाओं और प्रक्रियाओं को सामाजिक प्रणालियों के रूप में माना जाता है, जिनकी अपनी संरचना और संरचनात्मक तत्वों की बातचीत के तंत्र होते हैं, जिनमें से प्रत्येक प्रदर्शन करता है स्वयं का कार्य(भूमिका)।
मध्यम श्रेणी का सिद्धांत
मध्य स्तर का सिद्धांत - आर. मेर्टन के अनुसार - सिद्धांत:
- मनुष्य और समाज के बीच बातचीत के विशिष्ट रूपों की जांच करना; और
सामान्य समाजशास्त्रीय सिद्धांतों और विशेष सिद्धांतों के बीच एक मध्यवर्ती स्थिति पर कब्जा (कवरेज की व्यापकता द्वारा)।
समाजशास्त्र की शाखाएँ मध्य स्तर के सिद्धांतों के आधार पर बनती और विकसित होती हैं।
सामाजिक क्रिया सिद्धांत
सामाजिक क्रिया का सिद्धांत एम। वेबर, एफ। ज़नेत्स्की, टी। पार्सन्स और अन्य का सिद्धांत है, जिसके अनुसार किसी व्यक्ति की कार्रवाई तभी सामाजिक हो जाती है जब वह अन्य व्यक्तियों के कार्यों पर केंद्रित हो और उनके साथ बातचीत करे।
यक़ीन- 19 वीं शताब्दी के समाजशास्त्र में अग्रणी दिशा, जिसके मुख्य प्रावधान ओ। कॉम्टे द्वारा तैयार किए गए थे। कॉम्टे ने समाज के बारे में सट्टा, सट्टा तर्क को त्यागने और मॉडल पर निर्मित समाज का एक सटीक, "सकारात्मक" विज्ञान बनाने की आवश्यकता की घोषणा की प्राकृतिक विज्ञान, जो समान रूप से मान्य और मान्य है। प्रत्यक्षवाद को समझ के आधार पर प्राकृतिक विज्ञान (जीव विज्ञान, मानव शरीर रचना विज्ञान और शरीर विज्ञान, यांत्रिकी) के तरीकों और सैद्धांतिक मॉडल के प्रत्यक्ष उधार लेने की विशेषता है। सार्वजनिक कानूनप्राकृतिक नियमों के भाग या विस्तार के रूप में।
औपचारिक समाजशास्त्र
औपचारिक समाजशास्त्र समाजशास्त्र की एक शाखा है जो सामाजिक रूप की अवधारणा पर जोर देती है और सामाजिक प्रक्रियाओं की सामग्री का विरोध करती है। इसके अनुसार औपचारिक समाजशास्त्रअध्ययन और वर्गीकरण सामाजिक रूपसमाजशास्त्र का विश्लेषणात्मक आधार बनना चाहिए।
जीव विज्ञान
जीव विज्ञान
जैविक नियतत्ववाद - जैविक दिशासमाजशास्त्र में; सामाजिक घटनाओं का वर्णन और व्याख्या करने के लिए जीव विज्ञान की अवधारणाओं और सिद्धांतों का उपयोग करने की प्रवृत्ति।
आदर्श प्रकार
(आदर्श प्रकार)। एक निर्माण जो माना जाता है की मुख्य विशेषताओं पर जोर देता है सामाजिक सुविधा, जो जरूरी नहीं कि वास्तविकता में मौजूद हो। एक उदाहरण मैक्स वेबर द्वारा निर्मित आदर्श प्रकार का नौकरशाही संगठन है।
स्पष्ट कार्य
(प्रकट जंक्शन)। पक्षों या विचारों के कार्य सामाजिक गतिविधियोंजो इसमें शामिल व्यक्तियों द्वारा ज्ञात या निहित हैं यह स्थितिसामाजिक जीवन।
गुप्त कार्य
(अव्यक्त कार्य)। कार्यात्मक परिणाम जो सामाजिक व्यवस्था के सदस्यों के लिए अवांछनीय या अप्रत्याशित हैं जिसमें वे होते हैं।
विषय 3. आधुनिक समाजशास्त्रीय सिद्धांत
मानवतावादी समाजशास्त्र
मानवतावादी समाजशास्त्र - समाजशास्त्र में सैद्धांतिक और पद्धतिगत अभिविन्यास, जिसके अध्ययन का उद्देश्य एक चिंतनशील व्यक्ति है रोजमर्रा की जिंदगी. विशेष ध्यानमानवतावादी समाजशास्त्र में चेतना के कृत्यों और रोजमर्रा की जिंदगी के अर्थ को दिया जाता है।
मानवतावादी समाजशास्त्र को समाजशास्त्र, घटनात्मक समाजशास्त्र, संज्ञानात्मक समाजशास्त्र, प्रतीकात्मक अंतःक्रियावाद, नृवंशविज्ञान, आदि को समझने में विभाजित किया गया है।
सांकेतिक आदान - प्रदान का रास्ता
(सांकेतिक आदान - प्रदान का रास्ता)। सैद्धांतिक दृष्टिकोण, समाजशास्त्र में प्रयुक्त, जे जी मीड द्वारा प्रस्तावित। यह पारस्परिक संपर्क के मुख्य तत्वों के रूप में भाषा और प्रतीकों की भूमिका पर जोर देता है।
संरचनावाद
(संरचनावाद)। एक सैद्धांतिक दृष्टिकोण जो भाषा के अध्ययन में उत्पन्न हुआ, जिसका उद्देश्य सामाजिक या सांस्कृतिक प्रणालियों की संरचना को स्पष्ट करना है।
नृवंशविज्ञान
उत्तर आधुनिकतावाद उत्तर आधुनिक युग के व्यक्ति की एक विशेष मनोवृत्ति विशेषता है। उत्तर आधुनिकतावाद 1950 के दशक के मध्य में उभरा। अमेरिका में 20वीं सदी...विषय 4. रूसी समाजशास्त्रीय विचार
रूसी समाजशास्त्र के विकास में मुख्य दिशाएँ
मार्क्सवादी: 19वीं शताब्दी के उत्तरार्ध में, यूरोप में महत्वपूर्ण प्रभाव हासिल किया ... अराजकतावादी:विषय 5. अर्थव्यवस्था, राजनीति, परिवार, धर्म, शिक्षा के सामाजिक संस्थान
सामाजिक संस्थान - अपेक्षाकृत स्थिर और दीर्घकालिक रूप सामाजिक व्यवहारजो अधिकृत और समर्थित हैं ...शिक्षा (शिक्षा)
प्रत्यक्ष शिक्षण के माध्यम से एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में ज्ञान का हस्तांतरण। यद्यपि शैक्षिक प्रक्रियासभी समाजों में मौजूद हैं, लेकिन केवल आधुनिक युगशिक्षा ने एक व्यापक रूप ले लिया है - एक विशेष में प्रशिक्षण शैक्षिक वातावरणजिसमें व्यक्ति कई साल बिताते हैं।
शिक्षा व्यवस्था
(शिक्षा प्रणाली)। सिस्टम प्रदान करना शैक्षिक प्रशिक्षणअंदर यह समाज.
परिवार (परिवार)
व्यक्तियों का समूह, बंधनों से बंधा हुआआम सहमति, शादी या गोद लेने का रिश्ता। ये लोग नेतृत्व करते हैं आम गृहस्थीऔर वयस्क बच्चों की परवरिश के लिए जिम्मेदार हैं। सभी समाजों में परिवार की एक संस्था होती है, हालांकि उनमें से प्रत्येक में पारिवारिक संबंधों की प्रकृति बहुत भिन्न होती है। यद्यपि आधुनिक समाजों में मुख्य रूप एकल परिवार है, लेकिन विस्तारित परिवार के भी कई रूप हैं।
खुला पैतृक परिवार
(खुला वंश परिवार)। पारिवारिक रूप पारंपरिक यूरोप में निहित है, जिसमें पारिवारिक संबंधस्थानीय समुदाय के बीच घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए हैं।
प्रजनन परिवार
(प्रजनन का परिवार)। एक परिवार जो तब बनता है जब कोई व्यक्ति विवाहित होता है या उसके बच्चे होते हैं।
मूल परिवार
(अभिविन्यास का परिवार)। जिस परिवार में व्यक्ति का जन्म हुआ।
तलाक के बाद पुनः शादी करने वाला परिवार जिसमें बच्चे हों
(तलाक के बाद पुनः शादी करने वाला परिवार जिसमें बच्चे हों)। ऐसा परिवार जिसमें पति-पत्नी में से कम से कम एक की पिछली शादी से बच्चे हों जो इस परिवार में या आस-पास एक साथ रहते हों।
रिश्तेदारी संबंध (KINSHIP)
धर्म
एक समुदाय के सदस्यों द्वारा धारित विश्वास, जिसमें विस्मय और पूजा में रखे गए प्रतीकों के साथ-साथ अनुष्ठान कार्य भी शामिल हैं। सभी धर्मों में अलौकिक संस्थाओं में विश्वास नहीं है। यद्यपि धर्म और जादू के बीच अंतर करना मुश्किल है, अक्सर यह माना जाता है कि जादू का अभ्यास व्यक्तियों द्वारा किया जाता है, न कि सामाजिक अनुष्ठानों के केंद्र के रूप में।
विषय 6. समाज का कामकाज। समाजीकरण और सामाजिक नियंत्रण
मान
वांछनीय, स्वीकार्य, अच्छा या बुरा क्या है, इसके बारे में व्यक्तियों या लोगों के समूहों की धारणा। मूल्यों में अंतर संस्कृतियों को समझने की कुंजी है। पर व्यक्तिगत मूल्य अच्छा प्रभावइस संस्कृति की विशिष्टता प्रदान करता है
समाजीकरण (समाजीकरण)
समाजीकरण के एजेंट (समाजीकरण की एजेंसियां) - ऐसे समूह या सामाजिक संदर्भ जिनके भीतर महत्वपूर्ण प्रक्रियाएंसमाजीकरण।Anomie (ANOMIE) - पहली बार इस अवधारणा को दुर्खीम द्वारा समाजशास्त्र में पेश किया गया था। यह एक ऐसी स्थिति है जिसमें सामाजिक मानदंड अब व्यक्ति के व्यवहार को निर्धारित नहीं करते हैं।
मानदंड (मानदंड)
एक विशेष सामाजिक समुदाय में अपनाए गए आचरण के नियम। विनियम निर्धारित या मना करते हैं खास प्रकार काव्यवहार। सभी सामाजिक समूहों के अपने मानदंड होते हैं, जो हमेशा प्रबल होते हैं विभिन्न प्रकार केअनौपचारिक अस्वीकृति से लेकर शारीरिक दंड या मृत्यु तक के प्रतिबंध।
विचलन
सामाजिक नियंत्रण साधनों का एक समूह है जिसके द्वारा समाज प्रमुख प्रकार के पुनरुत्पादन को सुनिश्चित करता है जनसंपर्क,…प्रतिबंध
(प्रतिबंध)। पुरस्कार या दंड के प्रकार जो व्यवहार के सामाजिक रूप से स्वीकार्य मानदंडों को सुदृढ़ करते हैं।
अनौपचारिक संबंध (अनौपचारिक संबंध)
अनुरूपता - अवसरवाद, मौजूदा की निष्क्रिय स्वीकृति सामाजिक व्यवस्था, प्रमुख राय, आदि। अनुरूपता से अलग किया जाना चाहिए ...विषय 7. आधुनिकता, उत्तर आधुनिकता, वैश्वीकरण
आधुनिक समाज:
एक आधुनिक समाज जिसका विरोध है पारंपरिक समाजबुनियादी समाजशास्त्रीय टाइपोलॉजी में "परंपरा - आधुनिकता"।
औद्योगिक समाज के सिद्धांत
औद्योगिक समाज के सिद्धांत
औद्योगिक समाज के सिद्धांत - सामाजिक विकास के सिद्धांत, जो बताते हैं कि तकनीकी प्रगतिऔर बड़े पैमाने पर मशीन उत्पादन की वृद्धि सभी देशों के लिए एक सामान्य विकास मॉडल के रूप में एक औद्योगिक समाज के निर्माण का आधार है।
औद्योगिक समाज- एक समाज जिसमें औद्योगीकरण हुआ, जिसने नया निर्माण किया तकनीकी नींवइसका विकास। यह शब्द सेंट-साइमन से संबंधित है, कॉम्टे द्वारा पूर्व, पूर्व-औद्योगिक एक के लिए नई, उभरती आर्थिक और सामाजिक व्यवस्था का विरोध करने के लिए इस्तेमाल किया गया था। आधुनिक सिद्धांतऔद्योगिक समाज एक प्रकार का तकनीकी नियतिवाद है।
आधुनिकीकरण के सिद्धांत
आधुनिकीकरण के सिद्धांत
इसमें हैं: - के. लेवी-स्ट्रॉस, एन. स्मेलसर और पी. वीनर के अनुसार क्रमशः तकनीकी, कार्यात्मक और वैश्विक आधुनिकीकरण; - विभिन्न…भूमंडलीकरण
के बीच बढ़ती अन्योन्याश्रयता अलग तरह के लोग, क्षेत्र और दुनिया के देश
उत्तर-औद्योगिक समाज (पोस्ट-औद्योगिक समाज)
एक अवधारणा जो उन लोगों द्वारा उपयोग की जाती है जो मानते हैं कि प्रक्रियाएं सामाजिक बदलावजो वर्तमान में हो रहे हैं, उन्होंने औद्योगिक युग की रेखा को पार कर लिया है। उत्तर-औद्योगिक समाज किस पर आधारित है? अधिकमाल के भौतिक उत्पादन की तुलना में सूचना के उत्पादन में। इस अवधारणा के पैरोकारों के अनुसार हमारा समाज आज भी उतने ही गहरे सामाजिक परिवर्तनों के दौर से गुजर रहा है, जितने दो सदियों पहले औद्योगिक युग की शुरुआत में थे।
विषय 8. समुदायों के प्रकार। सामाजिक आंदोलन
समुदाय विभिन्न प्रकार के- ये लोगों की संयुक्त जीवन गतिविधि के रूप हैं, मानव छात्रावास के रूप हैं। वे एक अलग आधार पर विकसित होते हैं और ... सामाजिक समुदायों के प्रकार: समुदायों पर आधारित पारिवारिक संबंध, -…सामाजिक आंदोलन (सामाजिक आंदोलन)
सामाजिक परिवर्तन की प्रक्रिया को लाने या बाधित करने के कार्यों में शामिल लोगों का एक बड़ा समूह। आमतौर पर, सामाजिक आंदोलन उन संगठनों के साथ संघर्ष में आते हैं जिनके लक्ष्य और विश्वदृष्टि अक्सर विरोधी होते हैं। हालांकि, संस्थागतकरण के मामले में, संगठन के भीतर आंदोलन विकसित हो सकते हैं।
विषय 9. सामाजिक समूह और सामाजिक संगठन
छोटे समूहों का सिद्धांत
प्राथमिक समूह सिद्धांत; छोटे समूह सिद्धांत
छोटे समूहों का सिद्धांत - समाजशास्त्रीय सिद्धांत, जिसका विषय सामाजिक जीव की प्रणाली में छोटे समूहों का स्थान और कार्य है, सामाजिक संरचना के तत्वों के रूप में उनकी विशिष्टता। छोटे समूहों पर विचार किया जाता है:
- जनसंपर्क के स्वतंत्र विषयों के रूप में;
- प्राथमिक सामाजिकता या प्राथमिक सामाजिक संरचना के स्तर के रूप में; और
- व्यक्ति के सामाजिक सूक्ष्म वातावरण के रूप में।
सामाजिक समूह (सामाजिक समूह)
व्यक्तियों के समूह एक दूसरे के साथ व्यवस्थित तरीके से अंतःक्रिया करते हैं। समूहों का दायरा बहुत छोटा संघों से लेकर बड़े पैमाने के संगठनों या समाजों तक विस्तृत है। समूह के आकार के बावजूद, इसकी विशिष्ट विशेषता समूह के सदस्यों की उनकी सामान्य पहचान के बारे में जागरूकता है। ज़्यादातरहम अपना जीवन समूह संपर्कों में बिताते हैं; आधुनिक समाजों में, अधिकांश लोग से संबंधित हैं एक बड़ी संख्याविभिन्न समूह।
औपचारिक समूह
प्रबंधन समूह
औपचारिक समूह
औपचारिक समूह - एक सामाजिक समूह जिसकी संरचना और गतिविधियों को ठीक से निर्धारित समूह नियमों, लक्ष्यों और भूमिका कार्यों के अनुसार तर्कसंगत रूप से संगठित और मानकीकृत किया जाता है।
औपचारिक समूहों में, सामाजिक संबंध प्रकृति में अवैयक्तिक होते हैं और प्रारंभिक के माध्यम से किए जाते हैं कुछ भूमिकाएँ. इन भूमिकाओं को मानदंडों के अनुसार औपचारिक रूप दिया जाता है। बाहरी वातावरणऔर संस्कृति।
प्राथमिक समूह
(प्राथमिक समूह)। व्यक्तियों का एक समूह जो एक दूसरे के साथ व्यक्तिगत संबंध में हैं।
संगठन
सामाजिक संगठन - के तहत निर्मित एक बंद और पदानुक्रमित संरचना कुछ लक्ष्यऔर एक आंतरिक औपचारिक स्थिति-भूमिका और ...विषय 10. सामाजिक असमानताऔर सामाजिक स्तरीकरण
सामाजिक असमानता- सामाजिक भेदभाव का एक रूप जिसमें अलग-अलग व्यक्ति, सामाजिक समूह, वर्ग, वर्ग ऊर्ध्वाधर के विभिन्न स्तरों पर होते हैं सामाजिक वर्गीकरणऔर उनके पास जीवन के असमान अवसर और जरूरतों को पूरा करने के अवसर हैं।
बहुत में सामान्य दृष्टि सेअसमानता का अर्थ है कि लोग ऐसी परिस्थितियों में रहते हैं जिनमें भौतिक और आध्यात्मिक उपभोग के सीमित संसाधनों तक उनकी असमान पहुंच होती है।
सामाजिक स्तरीकरण (सामाजिक स्तरीकरण)
सामग्री या अन्य लाभों तक पहुंच के संबंध में समाज में समूहों के बीच संरचित असमानताओं का अस्तित्व। यद्यपि सभी समाजों में किसी न किसी रूप में स्तरीकरण मौजूद है, राज्य प्रणाली के विकास के साथ, धन और शक्ति में अंतर विशेष रूप से तेज हो गया है। आधुनिक समाजों में, सबसे अधिक विशेषता रूपस्तरीकरण एक वर्ग विभाजन है।
सामाजिक स्थिति (सामाजिक स्थिति)
किसी दिए गए समूह या समाज के भीतर किसी व्यक्ति की सामाजिक पहचान। सामाजिक पद प्रकृति में बहुत सामान्य हो सकते हैं (उदाहरण के लिए लिंग भूमिकाओं से जुड़े पद) या बहुत अधिक विशिष्ट (जैसे पेशेवर पद)।
सामाजिक गतिशीलता (सामाजिक गतिशीलता)
विभिन्न सामाजिक स्थितियों के बीच व्यक्तियों या समूहों का संक्रमण। ऊर्ध्वाधर गतिशीलता सामाजिक स्तरीकरण की एक पदानुक्रमित प्रणाली में नीचे या ऊपर की ओर गति है। क्षैतिज गतिशीलता एक क्षेत्र से दूसरे क्षेत्र में किसी व्यक्ति या समूह की शारीरिक गति है। ऊर्ध्वाधर गतिशीलता के विश्लेषण में, समाजशास्त्री अपने स्वयं के करियर के भीतर व्यक्ति की गतिशीलता और व्यक्ति और उसके माता-पिता की सामाजिक स्थिति में अंतर दोनों का अध्ययन करते हैं।
लंबवत गतिशीलता (ऊर्ध्वाधर गतिशीलता)
सामाजिक स्तरीकरण की पदानुक्रमित प्रणाली में ऊपर और नीचे जाना
क्षैतिज गतिशीलता
(पार्श्व गतिशीलता)। एक देश के एक क्षेत्र से दूसरे क्षेत्र में या एक देश से दूसरे देश में व्यक्तियों की आवाजाही।
अंतरजनपदीय गतिशीलता
(अंतर-पीढ़ीगत गतिशीलता)। सामाजिक स्तरीकरण की प्रणाली में ऊपर और नीचे की गतिविधियां, एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी तक देखी जा सकती हैं।
इंट्राजेनरेशनल मोबिलिटी
(इंट्राजेनरेशनल मोबिलिटी)। एक व्यक्तिगत कैरियर के भीतर सामाजिक स्तरीकरण की प्रणाली में ऊपर और नीचे जाना।
सामाजिक दूरी
अन्य लोगों के साथ बातचीत करते समय बनाए गए व्यक्तियों के स्थानिक अलगाव की डिग्री जो अच्छी तरह से परिचित नहीं हैं।
सांख्यिकीय समूहनजिन व्यक्तियों के पास है सामान्य विशेषता, उदाहरण के लिए, आय का एक निश्चित स्तर।
निम्न वर्ग
(अंडरक्लास)। व्यक्तियों का वर्ग वर्ग पिरामिड के बिल्कुल नीचे। आमतौर पर जातीय अल्पसंख्यकों का प्रतिनिधित्व करने वाले लोग होते हैं।
कुलीन सामाजिक- सामाजिक पदानुक्रम में उच्चतम स्तर, अन्य समूहों पर अधिकार और समाज में प्रभाव।
शास्त्रीय समाजशास्त्र में, विकसित अलग अलग दृष्टिकोणअभिजात वर्ग के अध्ययन के लिए। सत्ता और निर्णय लेने पर एकाधिकार रखने वाले अल्पसंख्यक के रूप में अभिजात वर्ग की सबसे आम समझ (के। मैनहेम, ए। एट्ज़ियोनी और अन्य)।
जनता की राय
(जनता की राय)। सामान्य विचारसमसामयिक मुद्दों पर समाज के सदस्य।
राजनीति (राजनीति)
वह साधन जिसके द्वारा सत्ता सरकारी गतिविधि के सार और सामग्री को प्रभावित करती है। राजनीति के क्षेत्र में न केवल प्रत्यक्ष शासन करने वालों के कार्य शामिल हैं, बल्कि व्यक्तियों के कई अन्य समूहों के भी कार्य शामिल हैं। अस्तित्व विभिन्न तरीकेजिसके माध्यम से प्रशासन से बाहर के लोग नीति को प्रभावित कर सकते हैं।
(राजनीतिक दल)। हासिल करने के लिए बनाया गया एक संगठन राज्य की शक्तिऔर एक विशिष्ट कार्यक्रम को लागू करने के लिए इस शक्ति का उपयोग करें।
विषय 12. एक सामाजिक प्रकार के रूप में व्यक्तित्व
एक व्यक्ति बनने के तरीके: सामाजिक भूमिकाओं में महारत हासिल करना, संबंधित मूल्य-मानक प्रणाली, प्राप्त करना सामाजिक पहचान, गुजर रहा है ... व्यक्तित्व सामाजिक व्यवस्था, उनके परिवर्तन और विकास का एक उत्पाद और विषय है। ...व्यक्तित्व की समाजशास्त्रीय अवधारणाएं
व्यक्तित्व की समाजशास्त्रीय अवधारणाएं कई सिद्धांत हैं जो मानव व्यक्तित्व को एक विशिष्ट गठन के रूप में पहचानते हैं, जो सीधे निश्चित से प्राप्त होते हैं सामाजिक परिस्थिति. इन सिद्धांतों में शामिल हैं:
- दर्पण "मैं" का सिद्धांत;
- भूमिका सिद्धांत;
- समाजशास्त्र में नवव्यवहारवाद की अलग शाखाएं;
- संदर्भ समूह के सिद्धांत, दृष्टिकोण और कुछ अन्य।
सामाजिक भूमिका (सामाजिक भूमिका)
किसी विशेष सामाजिक पद पर आसीन व्यक्ति से अपेक्षित व्यवहार। एक सामाजिक भूमिका का विचार शुरू में थिएटर के मंच पर एक अभिनेता की भूमिका के साथ जुड़ा हुआ है। किसी भी समाज में, व्यक्ति विभिन्न कार्य करता है सामाजिक भूमिकाएंउनकी गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों से संबंधित।
स्थिति
सामाजिक स्थिति - समाज में एक व्यक्ति या एक सामाजिक समूह या समाज की एक अलग उपप्रणाली द्वारा कब्जा की गई स्थिति। द्वारा निर्धारित… सामाजिक भर्ती - शुरू की गई अमेरिकी समाजशास्त्रीरॉबर्ट मर्टन। … स्थितियों के प्रकार: जन्म की स्थिति - जन्म के समय किसी व्यक्ति द्वारा प्राप्त की गई स्थिति (लिंग, जाति, राष्ट्रीयता)। पर…विषय 13. सामाजिक प्रगति। सामाजिक क्रांतियाँ। सामाजिक परिवर्तन के कारक के रूप में संस्कृति।
प्रगति (अक्षांश। प्रगति - आगे की गति, सफलता) - विकास की दिशा निम्नतम से उच्चतम, आगे की गति, बेहतर के लिए।…सामाजिक प्रगति चढ़ाई की एक वैश्विक, विश्व-ऐतिहासिक प्रक्रिया है मानव समाजउच्चतम वैज्ञानिक, तकनीकी, राजनीतिक, कानूनी, नैतिक और नैतिक उपलब्धियों के आधार पर आदिम राज्यों (बदमाश) से सभ्य राज्य की ऊंचाइयों तक।
विकास
(क्रमागत उन्नति)। विकास जैविक जीवपर्यावरणीय परिस्थितियों के लिए प्रजातियों के अनुकूलन के माध्यम से।
क्रांति
सामाजिक परिवर्तन
(सामाजिक परिवर्तन)। समाजों या सामाजिक व्यवस्थाओं में परिवर्तन की प्रक्रियाएँ।
संस्कृति
किसी दिए गए समाज की भौतिक उत्पादन विशेषता के मूल्य, मानदंड और उत्पाद। "संस्कृति" की अवधारणा के साथ-साथ "समाज" की अवधारणा का समाजशास्त्र और अन्य सामाजिक विज्ञानों (विशेषकर नृविज्ञान में) में व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। संस्कृति सबसे अधिक में से एक है विशेषता गुणलोगों के किसी भी सामाजिक संघ में निहित।
उपसंकृति
(उपसंस्कृति)। मूल्य और मानदंड जो समाज में आम तौर पर स्वीकार किए गए लोगों से भिन्न होते हैं, व्यक्तिगत समूहों द्वारा साझा किए जाते हैं।
"पिघलाने वाला बर्तन"
(पिघलाने वाला बर्तन)। इस विचार को व्यक्त करता है कि विभिन्न सांस्कृतिक स्रोतों के आधार पर आचरण के नए नियम बनाने के लिए जातीय मतभेदों को जोड़ा जा सकता है।
- तर्कशास्र सा
शैक्षिक अनुशासन
अनुशासन शिक्षण "समाजशास्त्र" में शामिल हैं:
व्याख्यान के लिए दर्शकों की उपलब्धता, वीडियो स्लाइड का प्रदर्शन;
व्हाइटबोर्ड के साथ सेमिनार आयोजित करने के लिए दर्शकों की उपलब्धता।
| 1. परिचय………………………………………………………………………………………3 |
| 2. अनुशासन के लक्ष्य और उद्देश्य, शैक्षिक प्रक्रिया में इसका स्थान……………………………….3 |
| 3. ओओपी की संरचना में शैक्षणिक अनुशासन का स्थान…………………………………………….3 |
| 3.1. पिछले विषयों …………………………………………………………… 3 |
| 3.2. बाद के विषयों ……………………………………………………….4 |
| 4. अनुशासन में महारत हासिल करने के परिणामस्वरूप बने छात्र की क्षमता ...... .4 |
| 5. अनुशासन का कार्य कार्यक्रम ………………………………………………..……..5 |
| 5.1. शैक्षिक मानक के अनुसार शैक्षणिक अनुशासन की संरचना और सामग्री ……………………………………………………………………………….. .5 |
| 3.2. मज़दूर विषयगत योजनाअनुशासन …………………………………………….5 |
| 5.3. कार्य विषयक योजना के अनुसार अनुशासन की सामग्री…………..7 |
| 5.4. शैक्षिक प्रौद्योगिकियां…………………………………………………………..15 |
| 5.4.1. सेमिनार ……………………………………………………….15 |
| 5.4.2. प्रयोगशाला- कार्यशालाओं……………………………………………. .18 |
| 5.4.3. संवादात्मक रूपप्रशिक्षण ………………………………………………… 18 |
| 5.5. छात्रों के स्वतंत्र कार्य का संगठन………………………………….18 |
| 5.5.1 नियंत्रण कार्य…………………………………………………….19 |
| 5.5.2. लिखित कार्य (सार, निबंध, आदि)……………………………………..19 |
| 5.5.3। टर्म पेपर्स के एनोटेटेड टॉपिक्स ………………………………………20 |
| 5.5.4. एनोटेटेड ग्रेजुएशन थीम्स अर्हक कार्य …………….20 |
| 5.6. मूल्यांकन उपकरणछात्रों की प्रगति और प्रमाणन का नियंत्रण………………20 |
| 5.6.1. वर्तमान प्रगति नियंत्रण………………………………………………………20 5.6.2। टेस्ट ………………………………………………………………………….21 5.6.3। परीक्षण प्रश्नइंटरमीडिएट प्रमाणन / परीक्षा की तैयारी के लिए..25 |
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समाजशास्त्र अपने स्वयं के विषय और अध्ययन के विषय के साथ वैज्ञानिक ज्ञान का एक विशेष परिसर है, जो सामान्य रूप से दूसरों की वस्तुओं और विषयों से मेल नहीं खाता है। वैज्ञानिक विषय.
समाजशास्त्र का उद्देश्य समाज को समग्र रूप से लिया जाता है, साथ ही साथ इसके अलग-अलग हिस्से, जो उनके लिए समाज के पैटर्न की विशेषता को प्रकट करने के लिए पर्याप्त हैं।
इसका विषय इस समाज को बनाने वाले लोगों के बीच बातचीत है।
समाजशास्त्र का उद्देश्य (वैज्ञानिक अनुसंधान की सीमाओं द्वारा उल्लिखित वास्तविकता का हिस्सा) समाज है
समाजशास्त्र का विषय (परिभाषित पहलू, वास्तविकता के एक हिस्से का पक्ष जो एक वस्तु है) सामाजिक संरचनाएं, संस्थाएं, समूह हैं
समाजशास्त्र के विषय को परिभाषित करते समय, "सामाजिक" की अवधारणा महत्वपूर्ण है। यह उन सभी प्रकार के संबंधों और संबंधों को व्यक्त करता है जो लोगों के बीच बातचीत की प्रक्रिया में उत्पन्न होते हैं और सामाजिक जीवन बनाते हैं। इस वास्तविकता का अध्ययन समाजशास्त्र के विषय की बारीकियों को निर्धारित करता है।
उपसंहार विभिन्न बिंदुसमाजशास्त्र के विषय के दृष्टिकोण से, इसे निम्नानुसार चित्रित किया जा सकता है। समाजशास्त्र एक अभिन्न सामाजिक प्रणाली, इसकी उप-प्रणालियों (आर्थिक, राजनीतिक, सांस्कृतिक) और व्यक्तिगत तत्वों - व्यक्तियों, समुदायों और सामाजिक संस्थानों के रूप में समाज का विज्ञान है।
चूँकि समाज का अध्ययन व्यक्ति और उसके सामाजिक व्यवहार, आकलन, राय, रुचियों आदि के माध्यम से किया जाता है, कुछ वैज्ञानिक उसके सामाजिक अंतःक्रियाओं में व्यक्तित्व, लोगों के सामाजिक जीवन को समाजशास्त्र का विषय क्षेत्र मानते हैं।
तो, समाजशास्त्र का उद्देश्य लोगों के बड़े पैमाने पर संघ हैं, चाहे उनकी रचना का उद्देश्य कुछ भी हो। इस तरह के संघ, उदाहरण के लिए, पूरे देश की जनसंख्या या विकास के एक निश्चित चरण में देशों के समूह भी हो सकते हैं।
समाजशास्त्र का विषय वह संबंध है जो ऐसे संघों में शामिल लोगों या लोगों के समूहों के बीच विकसित होता है। जैसा कि सोरोकिन ने इसे परिभाषित किया है, "समाजशास्त्र एक तरफ लोगों की बातचीत की घटनाओं का अध्ययन करता है, और दूसरी तरफ इस बातचीत से उत्पन्न होने वाली घटनाएं"
3. अन्य विज्ञानों के बीच समाजशास्त्र का स्थान
सैद्धांतिक आधार, समाजशास्त्र की नींव दर्शन है, जिसके ढांचे के भीतर 19 वीं शताब्दी तक, 2.5 हजार वर्षों तक समाजशास्त्रीय समस्याओं को हल किया गया था। स्वतंत्र विज्ञान नहीं बन पाया। यह दर्शनशास्त्र से है कि समाजशास्त्र प्रतिमान, अवधारणाएं, दृष्टिकोण, व्यक्तिगत विचार, तरीके और शब्दावली तैयार करता है। इतिहास, नैतिकता और कानूनी विज्ञान का समाजशास्त्र के विकास पर बहुत प्रभाव पड़ा है और अब भी है। आयु और दोनों की दृष्टि से समाजशास्त्र के सबसे निकट के विज्ञान ऐतिहासिक विकासऔर दर्शन के संबंध में एक पूर्वज के रूप में मनोविज्ञान और राजनीति विज्ञान पर विचार किया जा सकता है। अर्थशास्त्र, नृवंशविज्ञान और नृविज्ञान जैसे विज्ञानों के साथ समाजशास्त्र का बहुत घनिष्ठ संबंध है। कम करीब, हालांकि इसके विकास के लिए कम महत्वपूर्ण नहीं, समाजशास्त्र और शरीर विज्ञान, गणित, सांख्यिकी, भूगोल और अन्य विज्ञानों के बीच संबंध (चित्र 1)।
समाजशास्त्र - सामाजिक दर्शन वस्तु में समानता इस तथ्य में निहित है कि दोनों विज्ञान समाज की विशिष्टता, प्रकृति से इसके अंतर को समझते हैं, और इसके अस्तित्व और विकास के लक्ष्य का पालन करते हैं। सामाजिक दर्शन का विषय, समाजशास्त्र के विपरीत, सामाजिक जीवन का अध्ययन, विश्वदृष्टि की समस्याओं से है, जिनमें से मुख्य अर्थ-निर्माण हैं। यदि दर्शन के लिए अनुभूति की मुख्य विधि तार्किक निष्कर्षों की एक श्रृंखला पर आधारित एक सट्टा विश्लेषण है, तो समाजशास्त्र के लिए यह है अनुभवजन्य तरीकेसांख्यिकी, जनसांख्यिकी और अन्य विषयों का डेटा।
दर्शन के लिए, अनुसंधान का प्रारंभिक बिंदु एक व्यक्ति है, और समाजशास्त्र के लिए यह समाज है। यदि दर्शन किसी व्यक्ति, व्यक्ति के सार का अध्ययन करता है, तो समाजशास्त्र एक व्यक्ति है सामाजिक प्रकार.
समाजशास्त्र और मनोविज्ञानमनोविज्ञान का क्षेत्र व्यक्ति "I" का अध्ययन है, अर्थात। व्यक्तिगत मनोवैज्ञानिक विशेषताओं (वृत्ति, इच्छाओं, स्वभाव) की पहचान, मानव मानस एक अद्वितीय के रूप में अनोखी दुनियाऔर तर्कहीन अचेतन। समाजशास्त्र का क्षेत्र पारस्परिक बातचीत, एक व्यक्ति और समूहों की बातचीत की समस्या है; एक समाजशास्त्री के व्यक्तित्व में, वह अभिविन्यास मूल्यों, उसकी सामाजिक स्थिति, भूमिका अपेक्षाओं में रुचि रखता है।
समाजशास्त्र और इतिहास
समाजशास्त्र, इतिहास की तरह, समाज के अपने अध्ययन का विषय और विषय है और उनकी ठोस अभिव्यक्तियों में इसके पैटर्न हैं। दोनों आवश्यक और आकस्मिक की एकता में सामाजिक वास्तविकता को पुन: पेश करते हैं। एक तरह से या किसी अन्य, उनमें से प्रत्येक अपने ज्ञान को सामाजिक जीवन के विशिष्ट तथ्यों के अध्ययन पर आधारित करता है। इन विज्ञानों के बीच संपर्क और बातचीत के कई बिंदु हैं, इसके बावजूद मतभेद हैं। यदि इतिहास अपनी मौलिकता और व्यक्तित्व पर मुख्य ध्यान देते हुए लोगों की पिछली गतिविधि का पुनर्निर्माण करने की कोशिश करता है, तो समाजशास्त्र के लिए सामाजिक रूप से विशिष्ट, व्यक्ति को विशेष और सार्वभौमिक में बदलने की प्रक्रिया अधिक महत्वपूर्ण है। यदि इतिहास मुख्य रूप से सामाजिक प्रक्रिया को तथ्यात्मक रूप से पुन: पेश करता है (वर्णन करता है और समझाता है), तो समाजशास्त्र वास्तव में है, यानी यह पहले से ही स्थापित सामाजिक व्यवस्था के कामकाज के नियमों को प्रकट करने में बेहतर सक्षम है। यदि ऐतिहासिक विज्ञान केवल जो हुआ है उसका अध्ययन करता है और इतिहास में प्रवेश करता है, तो समाजशास्त्र अपना मुख्य ध्यान वर्तमान पर केंद्रित करता है, जबकि सामाजिक नियोजन और पूर्वानुमान में संलग्न होता है।
समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान
समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान के बीच घनिष्ठ संबंध इस तथ्य से निर्धारित होता है कि, सबसे पहले, सामाजिक समुदाय, सामाजिक संगठन और संस्थान राजनीति के सबसे महत्वपूर्ण विषय और वस्तु हैं; दूसरे, राजनीतिक गतिविधि व्यक्ति और समुदायों के जीवन के मुख्य रूपों में से एक है, जो समाज में सामाजिक परिवर्तनों को सीधे प्रभावित करती है; तीसरा, एक सामाजिक व्यवस्था के रूप में समग्र रूप से समाज की विशेषताओं को ध्यान में रखकर ही राजनीतिक जीवन के पैटर्न की पहचान करना संभव है; चौथा, राजनीति एक बहुत व्यापक, जटिल और बहुआयामी घटना है, इस संबंध में, यह सार्वजनिक जीवन के सभी क्षेत्रों में अपनी अभिव्यक्ति पाती है ( सामाजिक राजनीति, आर्थिक नीति, सांस्कृतिक नीति, आदि), बड़े पैमाने पर समग्र रूप से समाज के विकास का निर्धारण करते हुए; पांचवां, समाज को उस प्रभाव के ज्ञान के बिना समझा और बदला नहीं जा सकता है जो उस पर मौजूद राजनीतिक संरचनाओं और विभिन्न राजनीतिक शासनों पर है।
इसके बावजूद, समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान पूरी तरह से अलग विज्ञान हैं। समाजशास्त्र सामाजिक वास्तविकता का अध्ययन करता है, सामाजिक जीवनसमाज, लोगों और समुदायों को गतिविधि, संबंधों और व्यवहार की वस्तुओं और विषयों के रूप में अध्ययन करता है। राजनीति विज्ञान राजनीतिक वास्तविकता, समाज के राजनीतिक जीवन का अध्ययन करता है। इसलिए, इन दो विज्ञानों के बीच एक अंतःक्रिया है, और यह संयोग से नहीं है कि उनके जंक्शन पर एक नया विशेष अनुशासन उत्पन्न हुआ - राजनीति का समाजशास्त्र।
राजनीति विज्ञान अध्ययन राजनीतिक क्षेत्र, राजनीतिक संरचना, शासन, समाज पर राज्य का प्रभाव। समाजशास्त्र लोगों के बीच संबंधों के चश्मे के माध्यम से राजनीतिक क्षेत्र की खोज करता है और मानता है कि सामाजिक व्यवस्था के रूप में समाज की विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए ही राजनीतिक जीवन के पैटर्न की पहचान करना संभव है।
अर्थशास्त्र और समाजशास्त्रइन विज्ञानों में जो समानता है वह यह है कि भौतिक उत्पादन और मानव आर्थिक गतिविधि सामाजिक गतिविधि के मुख्य रूप हैं। अर्थशास्त्र गणितीय उत्पादन के रूपों और उसके साधनों का अध्ययन करता है। समाजशास्त्र इन आर्थिक स्थितियों में मनुष्य की स्थिति का अध्ययन करता है; विभिन्न आर्थिक स्थितियों में लोगों के बीच क्या संबंध हैं।
साहित्य, कला के साथ समाजशास्त्र की बातचीत
एक विज्ञान के रूप में समाजशास्त्र में महत्वपूर्ण अंतर हैं, साथ ही साथ अन्य विज्ञानों के साथ बहुत कुछ समान है। इसलिए, साहित्य, कला के विपरीत, एक ही धारणा के चश्मे के माध्यम से सामाजिक प्रक्रियाओं को दर्शाती है, समाजशास्त्र वस्तुनिष्ठ सामाजिक पैटर्न और संबंधों के ज्ञान का उपयोग करके समाज का अध्ययन करता है।
जनसांख्यिकी, सांख्यिकी, नृविज्ञान, मनोविज्ञान के साथ समाजशास्त्र की बातचीत
जनसांख्यिकी, सांख्यिकी, नृविज्ञान, मनोविज्ञान, आदि जैसे विज्ञानों के साथ समाजशास्त्र में बहुत कुछ समान है। यह समानता इस तथ्य में निहित है कि वे उपयोग करते हैं सामान्य तरीकेज्ञान प्राप्त करने के लिए। आखिरकार, न केवल समाजशास्त्र द्वारा, बल्कि मनोविज्ञान, सांख्यिकी, पत्रकारिता, चिकित्सा आदि द्वारा भी सर्वेक्षणों और टिप्पणियों का उपयोग किया जाता है। एक विधि के रूप में प्रयोग अपना खुद का पाता है विस्तृत आवेदनऔर मनोविज्ञान, अर्थशास्त्र और प्राकृतिक विज्ञान में। सामग्री विश्लेषण साहित्य, इतिहास और न्यायशास्त्र में किया जाता है।
प्राकृतिक और सटीक विज्ञान के साथ समाजशास्त्र की बातचीत
विशेष रूप से नोट समाजशास्त्र और प्राकृतिक और के बीच संबंध है सटीक विज्ञान. उदाहरण के लिए, जीव विज्ञान के साथ इसकी बातचीत के परिणामस्वरूप, एक व्यवस्थित दृष्टिकोण ने अपनी विशिष्ट अभिव्यक्ति पाई, सामाजिक पारिस्थितिकी और सामाजिक चिकित्सा विकसित होने लगी। गणित के साथ संबंध बढ़ रहा है और मजबूत हो रहा है; वर्तमान में विशेष गणितीय विधियों के बिना समाजशास्त्र की कल्पना करना मुश्किल है जो अनुभवजन्य अनुसंधान की उच्च दक्षता और विश्वसनीयता सुनिश्चित करना संभव बनाता है।
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रूस के शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय
फेडरेशन
संघीय राज्य बजट
उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक संस्थान "डॉन स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी"
सामाजिक और मानवीय संकाय
दर्शनशास्त्र और विश्व धर्म विभाग
अनुशासन पर सार: समाजशास्त्र और राजनीति विज्ञान
विषय पर: एक विज्ञान के रूप में समाजशास्त्र और शैक्षिक अनुशासन.
रोस्तोव-ऑन-डॉन
परिचय
समाजशास्त्र आज वैज्ञानिक विषयों का मान्यता प्राप्त नेता है जो वास्तविक सामाजिक प्रक्रियाओं का उनकी सभी विविधता में अध्ययन करता है। विज्ञान के लिए थोड़े समय में, समाजशास्त्र एक व्यापक रूप से शाखाओं वाले बहुस्तरीय ज्ञान में बदल गया है, जो बड़े पैमाने पर हमारे समकालीन के विचारों और आसपास की सामाजिक वास्तविकता और उनकी संस्कृति दोनों को निर्धारित करता है। सामाजिक सोच, साक्ष्य की इच्छा, सामाजिक विचारों और सिद्धांतों की संक्षिप्तता।
सामान्य चेतना में, समाजशास्त्र जनमत सर्वेक्षणों और चुनाव पूर्वानुमानों से जुड़ा है, जो शायद ही कभी सच होते हैं। सुविधाएँ संचार मीडियातथाकथित "समाजशास्त्रीय अध्ययन" के डेटा के साथ असाधारण आसानी से काम करते हैं। में बन गया हाल के समय मेंविशेष रूप से लोकप्रिय जनसंख्या के सर्वेक्षण हैं जो लोगों की राय का पता लगाते हैं कई मामले, समाजशास्त्र की लोकप्रियता में इतना इजाफा न करें कि यह उसकी झूठी धारणा पैदा करे।
वास्तव में, समाजशास्त्र है गंभीर विज्ञान. यहां तक कि विश्वविद्यालयों में समाजशास्त्र का अध्ययन करते समय भी पाठ्यपुस्तकों के अकादमिक सूखेपन के पीछे की पहचान करना हमेशा संभव नहीं होता है, कठिन भाषाप्रस्तुतियाँ जो सबसे अधिक लपेटती हैं सरल अवधारणाएंछद्म वैज्ञानिक शब्दावली में, लाइव सामग्रीयह विज्ञान, जीवन की अत्यावश्यक समस्याओं को हल करने पर अपना ध्यान केंद्रित करता है।
समाजशास्त्रीय ज्ञान है सार्वभौमिक ज्ञानलोगों को किसी भी कार्रवाई के सामाजिक परिणामों पर पूरी तरह से विचार करने, प्रदर्शन में सुधार करने और त्रुटियों की संभावना को कम करने में सक्षम बनाना। सभी प्रकार की सीधी पहुंच के साथ मानव गतिविधि, समाजशास्त्रीय ज्ञान एक व्यक्ति को उसकी क्षमताओं का एहसास करने में मदद कर सकता है, दिखा सकता है व्यावसायिक गुणऔर सामाजिक संगठन में अपना उचित स्थान प्राप्त करें।
हाल के वर्षों में रूसी समाज में हुए गहन परिवर्तन अधिक से अधिक कर रहे हैं उच्च आवश्यकताएंकिसी व्यक्ति की जीवन की नई वास्तविकताओं के अनुकूल होने की क्षमता के लिए। हम जिस समाज में रहते हैं वह एक जटिल व्यवस्था है सामाजिक संबंध, व्यक्तियों और उनके समूहों की बातचीत और संबंध। प्रत्येक व्यक्ति शामिल है विभिन्न समूहऔर उसके जीवन में अन्य लोगों के दृष्टिकोण और व्यवहार पर निर्भर करता है। समाज में किसी व्यक्ति के प्रभावी कामकाज के लिए उन कानूनों और प्रतिमानों के ज्ञान की आवश्यकता होती है जिन्हें सामाजिक कहा जाता है। बेशक, विशेष प्रशिक्षण के बिना सफलता प्राप्त की जा सकती है जीवन के अनुभव, हमारे आसपास के लोगों की दुनिया के बारे में ज्ञान की समानता पर, क्योंकि इस तरह के ज्ञान के अधिग्रहण के लिए सबसे पहले, बहुत समय की आवश्यकता होती है, और दूसरी बात, यह गंभीर परेशानियों से भरा होता है, क्योंकि यह परीक्षण और त्रुटि से प्राप्त होता है। इसीलिए सामाजिक मानदंड, संबंध और संबंध, जिसके अनुसार आधुनिक समाज का निर्माण और कार्य होता है, कैसे बनता है और हमारे जीवन को प्रभावित करता है, इसकी जानकारी एक यात्री के लिए मानचित्र के समान ही महत्वपूर्ण है। सामाजिक व्यक्तित्वज्ञानमीमांसा समाज
यह समझने के लिए कि मानव ज्ञान के एक स्वतंत्र क्षेत्र के रूप में समाजशास्त्र क्या है, आइए हम सबसे पहले इसके विषय और पद्धति को परिभाषित करें।
1. समाजशास्त्र का विषय और सामाजिक विज्ञान की प्रणाली में उसका स्थान
1.1 समाजशास्त्र का विषय
समाजशास्त्र के विषय के बारे में विचार अपने अस्तित्व के पूरे इतिहास में बदल गए हैं। इस विज्ञान का नाम 1838 में फ्रांसीसी वैज्ञानिक ऑगस्टे कॉम्टे द्वारा प्रस्तावित किया गया था। समाजशास्त्र (फ्रांसीसी समाजशास्त्र, लैटिन कोसीटास से - समाज और ग्रीक लोगो - सिद्धांत, सिद्धांत) समाज का अध्ययन है। समाजशास्त्र के विषय की अनिश्चितता, सबसे पहले, विज्ञान की वस्तु के बारे में विचारों में बदलाव के साथ जुड़ी हुई थी, क्योंकि समाजशास्त्र में विभिन्न देशविभिन्न में गठित और विकसित सामाजिक स्थितिवह पूर्वनिर्धारित सामाजिक व्यवस्था", अर्थात। सामाजिक वास्तविकता के सुपरिभाषित पहलुओं के अध्ययन की मांग; दूसरे, नए प्रतिमानों के विकास और सामान्य रूप से परिवर्तनों के साथ कार्यप्रणाली सिद्धांतसमाजशास्त्रीय अनुसंधान। इसलिए, समाजशास्त्र अपने विषय को कैसे परिभाषित करता है, इस पर विचार करने से पहले, यह स्पष्ट करना आवश्यक है कि समाजशास्त्र के अध्ययन का उद्देश्य क्या है।
समाजशास्त्रीय ज्ञान का उद्देश्य समाज है। लेकिन समाजशास्त्र के विषय को परिभाषित करने के लिए "समाज" की अवधारणा को एक प्रारंभिक बिंदु के रूप में अलग करना पर्याप्त नहीं है। समाज सभी सामाजिक और के लिए अध्ययन का उद्देश्य है मानविकी. "सामाजिक वास्तविकता" की अवधारणा के बारे में भी यही कहा जा सकता है। समझने की कुंजी वैज्ञानिक स्थितिसमाजशास्त्र अपनी वस्तु और विषय के बीच के अंतर में निहित है।
अनुभूति का उद्देश्य वह सब कुछ है जो शोधकर्ता की गतिविधि का उद्देश्य है, जो एक वस्तुनिष्ठ वास्तविकता के रूप में इसका विरोध करता है। अंतर विभिन्न विज्ञानएक दूसरे से इस तथ्य में निहित है कि एक वस्तु पर भी वे अपने स्वयं के विशिष्ट कानूनों और प्रतिमानों का पता लगाते हैं, जिनके अधीन इस वस्तु का विकास और कार्यप्रणाली है। इस प्रकार, विकास और कार्यप्रणाली, और समाज का विकास आर्थिक, सामाजिक, जनसांख्यिकीय, मनोवैज्ञानिक और अन्य कानूनों और पैटर्न की आवश्यकताओं से निर्धारित होता है जो प्रासंगिक विज्ञान का विषय हैं। उनमें से प्रत्येक का अपना क्षेत्र है, इन विशेष विज्ञानों द्वारा अध्ययन की जाने वाली समस्याओं की एक श्रृंखला, अर्थात। चीज़।
आमतौर पर, स्थापित परंपरा के अनुसार, समाजशास्त्रीय ज्ञान के विषय को परिभाषित करते समय, इस या उस सामाजिक घटना को "कुंजी" के रूप में चुना जाता है। इन घटनाओं में शामिल हैं: समूह संपर्क, सामाजिक संबंध, सामाजिक संगठन, सामाजिक क्रिया की व्यवस्था, सामाजिक समूह और समुदाय, सामाजिक प्रक्रियाएं और सामाजिक जीवन।
और यद्यपि समाजशास्त्र के विषय का प्रश्न अभी भी अनसुलझा है, इसकी परिभाषित संपत्ति यह है कि यह गुणों, संबंधों और संबंधों का एक समूह है जिसे सामाजिक कहा जाता है। चूंकि प्रत्येक विशिष्ट सामाजिक वस्तु में ये संबंध और संबंध हमेशा एक निश्चित तरीके से व्यवस्थित होते हैं, समाजशास्त्र का उद्देश्य इस प्रकार कार्य करता है: पूरा सिस्टम. समाजशास्त्र का कार्य इन प्रणालियों की टाइपोलॉजी है, नियमितता के स्तर पर प्रत्येक सामाजिक वस्तु के कनेक्शन और संबंधों का अध्ययन, और लोगों के व्यवहार का उद्देश्यपूर्ण प्रबंधन। तो, सामाजिक, सामाजिक घटनाओं और प्रक्रियाओं की अवधारणाएं, सामाजिक संबंध और संबंध, जिस तरह से उन्हें व्यवस्थित किया जाता है, वे समाजशास्त्र के विषय को समझने के लिए शुरुआती बिंदु हैं, और सामाजिक पैटर्न - इसके सार को समझने के लिए। सामाजिक नियमितता- एक अभिन्न सामाजिक व्यवस्था या उसके व्यक्तिगत उप-प्रणालियों के रूप में समाज के उद्भव, कामकाज और विकास को व्यक्त करते हुए, सामाजिक घटनाओं का एक उद्देश्यपूर्ण मौजूदा, दोहरावदार संबंध।
समाजशास्त्र की केंद्रीय श्रेणी है - एक सामाजिक घटना, अर्थात्। प्रक्रिया में लोगों और समुदायों द्वारा एकीकृत सामाजिक संबंधों के कुछ गुणों और विशेषताओं का एक सेट संयुक्त गतिविधियाँविशिष्ट परिस्थितियों में, एक दूसरे के साथ उनके संबंधों में, समाज में उनकी स्थिति के लिए, सामाजिक जीवन की घटनाओं और प्रक्रियाओं में प्रकट होता है। दूसरे शब्दों में, यह सामाजिक संबंधों के पारस्परिक स्तर पर सामाजिक संबंधों की अभिव्यक्ति है।
एक सामाजिक घटना या प्रक्रिया तब होती है जब एक व्यक्ति का व्यवहार दूसरे व्यक्ति या उनके समूह (समुदाय) से प्रभावित होता है, भले ही यह व्यक्ति या समुदाय मौजूद हो। यह अंतःक्रिया की प्रक्रिया में है कि व्यक्ति एक दूसरे को प्रभावित करते हैं, इस तथ्य में योगदान करते हुए कि उनमें से प्रत्येक किसी का वाहक और प्रवक्ता बन जाता है सामाजिक गुण. तो, सामाजिक, बातचीत का परिणाम होने के नाते, उनकी सामग्री और प्रकृति को दर्शाता है, व्यक्तियों और समुदायों में निहित एक संपत्ति है, जो सामाजिक संबंधों में एक व्यक्ति के समाजीकरण और एकीकरण की प्रक्रियाओं के परिणामस्वरूप बनाई गई है।
साथ ही, सामाजिक को कई स्तरों पर माना जा सकता है: at व्यक्तिगत स्तर(दो व्यक्तियों के बीच बातचीत के स्तर पर), सूक्ष्म समुदायों (परिवार, श्रमिकों की टीम, आदि) के स्तर पर, बड़े समुदायों (जातीय, क्षेत्रीय और अन्य समुदायों) के स्तर पर, समुदायों के स्तर पर - समाज ( सामाजिक स्तर) और वैश्विक (विश्व) समुदाय के स्तर पर।
1.2 सामाजिक विज्ञान की प्रणाली में समाजशास्त्र
आधुनिक सामाजिक विज्ञान काफी है जटिल सिस्टमदर्शन, विचारधारा और विज्ञान सहित। समाज के बारे में ज्ञान के अन्य रूपों से समाजशास्त्र किस प्रकार भिन्न है?
समाजशास्त्र और दर्शन। समाजशास्त्र दर्शन की गहराई से उभरा। हमारे देश में सामाजिक चिंतन के ये रूप लंबे समय तकआपस में घनिष्ठ रूप से जुड़े हुए थे। अब वे अलग हो रहे हैं। ये वास्तव में ज्ञान के स्वतंत्र रूप हैं। यदि समाजशास्त्र वैज्ञानिक ज्ञान उत्पन्न करता है, तो दर्शन वैचारिक ज्ञान उत्पन्न करता है। दर्शन अपनी सार्वभौमिकता और अवधारणा में मजबूत है। यह व्यक्ति के विश्वदृष्टि का मूल है। इस अर्थ में दर्शन विज्ञान से बढ़कर है। समाजशास्त्री, विचार कर रहे हैं जीवन साथ मेंलोग, आमतौर पर कुछ पर निर्भर करते हैं दार्शनिक विचार, जो अध्ययन के तहत समस्या के प्रारंभिक दृष्टिकोण को निर्धारित करता है।
साथ ही दर्शनशास्त्र अपनी सट्टा प्रकृति के कारण केवल "शाश्वत" प्रश्नों को हल करने में सक्षम है। मनुष्य, अर्थात। ऐसे प्रश्न जिनका उत्तर नहीं है। जब किसी विशिष्ट मुद्दे पर विचार करने की आवश्यकता होती है, तो इसे सट्टा रूप से हल करने का प्रयास उनकी सीमाओं को प्रदर्शित करता है।
विभिन्न विधियों का उपयोग करते हुए समाजशास्त्र वैज्ञानिक ज्ञानसामाजिक जीवन को एक सामान्य अमूर्तता के रूप में नहीं, बल्कि एक वास्तविकता के रूप में समझता है। किसी भी सामाजिक घटना का विश्लेषण करते समय, वह अध्ययन के तहत विषय को प्रभावित करने वाले विशिष्ट तंत्र, निर्भरता, संबंधों का पता लगाने का प्रयास करती है। यह सब समाजशास्त्र को न केवल अटकलों को दूर करने की अनुमति देता है, बल्कि समझ में व्यक्तिपरकता की अभिव्यक्ति की संभावनाओं को भी काफी कम करता है सामाजिक घटना, अर्जित ज्ञान के साक्ष्य के स्तर को बढ़ाने के लिए।
समाजशास्त्र और विचारधारा। विचारधारा, एक सैद्धांतिक अभिव्यक्ति होने के नाते सामाजिक सरोकारकोई भी बड़ा समूहलोग, समाज का एक सट्टा मॉडल है, जिसके आधार पर यह मूल्यांकन करता है सच्ची घटनाएँ. समाजशास्त्र उनका अध्ययन करता है। यदि विचारधारा रुचि की ओर उन्मुख है, तो समाजशास्त्र सत्य की ओर उन्मुख है। समाजशास्त्र का कार्य सिद्ध करना है, विश्वास दिलाना नहीं। इसलिए, यह सीधे जनता को प्रभावित नहीं कर सकता है। लेकिन प्रचार की सेवा के लिए बुलाया गया, समाजशास्त्र अपने अभ्यास में सुधार करने में सक्षम है।
समाजशास्त्र और सामाजिक विज्ञान. नृविज्ञान और मनोविज्ञान के विपरीत, राजनीतिक और अर्थशास्त्र, नृवंशविज्ञान, आदि, समाजशास्त्र अपने सभी पहलुओं की एकता में समग्र रूप से समाज का अध्ययन करता है। इसका क्या मतलब है?
समाजशास्त्र के लिए सामाजिक जीवन का कोई विशेष क्षेत्र नहीं है। यह लोगों के बीच सामाजिक संबंधों की प्रकृति को जानने की इच्छा की विशेषता है, चाहे वे कुछ भी उत्पन्न हों: राजनीति, अर्थशास्त्र, कानून, आदि। इसके बारे मेंएक सामाजिक जीव के जीवन के व्यक्तिगत क्षेत्रों की परवाह किए बिना, सार्वभौमिक सामाजिक गुणों के अध्ययन के बारे में।
एक सक्षम चिकित्सक, एक रोगी की विशिष्ट बीमारी का निदान करने से पहले, एक नियम के रूप में, उसके जीवन के इतिहास से परिचित हो जाता है, पूरे जीव की समग्र रूप से जांच करता है। यह वह भूमिका है जो समाजशास्त्र सामाजिक विज्ञान की प्रणाली में करता है। वह एक अभिन्न सामाजिक जीव के एकीकरण में उनके स्थान और महत्व के दृष्टिकोण से सभी विशेष घटनाओं और प्रक्रियाओं का विश्लेषण करती है। जब एक समाजशास्त्री अर्थव्यवस्था पर एक नज़र डालता है, तो उसे लाभ में दिलचस्पी नहीं होगी, लेकिन यह समग्र रूप से समाज के कामकाज में क्या भूमिका निभाता है।
सामाजिक जीवन के एक विशिष्ट क्षेत्र की खोज करते हुए, एक समाजशास्त्री यह पता लगाने का प्रयास करता है कि सामान्य सामाजिक गुण, संबंध और तंत्र यहां कैसे अपवर्तित होते हैं। इसके अलावा, वह लोगों के हितों, उनकी जरूरतों, प्राथमिकताओं और अपेक्षाओं के दृष्टिकोण से ऐसा करता है। यह सामाजिक विज्ञान की प्रणाली द्वारा विकसित अवधारणाओं के व्यापक उपयोग के माध्यम से प्राप्त किया जाता है। दर्शन से समाज, मूल्य, प्रगति जैसी अवधारणाएँ समाजशास्त्र में आईं; आर्थिक विज्ञान से - पूंजी, माल, लाभ; न्यायशास्त्र से - संस्था, स्थिति, आदि।
2. समाजशास्त्र एक अकादमिक विषय के रूप में
2.1 समाजशास्त्रीय की संरचनाज्ञान
समाजशास्त्रीय ज्ञान की संरचना को आमतौर पर तीन मुख्य स्तरों में विभाजित किया जाता है: सार्वभौमिक (श्रेणीबद्ध), मध्यम (वैचारिक) और अनुभवजन्य, या लागू।
1. सार्वभौमिक, उच्चतम स्तरसमाजशास्त्रीय ज्ञान सामान्य समाजशास्त्रीय सिद्धांतों का प्रतिनिधित्व करता है। इस स्तर पर, समाजशास्त्र के विषय क्षेत्रों को अन्य क्षेत्रों से अलग किया जाता है सामाजिक विज्ञान(दर्शन, राजनीति विज्ञान, अर्थशास्त्र, आदि), सामाजिक घटनाओं के अध्ययन और समझ के लिए आवश्यक सामान्य समाजशास्त्रीय सिद्धांत विकसित किए जाते हैं, दिशा निर्धारित की जाती है वैज्ञानिक अनुसंधान, अनुभवजन्य तथ्यों की व्याख्या के लिए सामान्य दृष्टिकोण विकसित किए जाते हैं। सामान्य समाजशास्त्रीय स्तर की विशेषता है उच्च डिग्रीसैद्धांतिक सामान्यीकरण, एक नियम के रूप में, सभी सामाजिक विज्ञानों में निहित हैं।
2. मध्य स्तरसमाजशास्त्रीय ज्ञान सैद्धांतिक समाजशास्त्र और समाजशास्त्रीय अनुसंधान के बीच एक प्रकार की कड़ी है। यह बारीकी से बातचीत करता है अनुभवजन्य अनुसंधानऔर सैद्धांतिक सामान्यीकरणप्राप्त डेटा। इस स्तर पर, सामाजिक संस्थाएँ, सामाजिक घटनाएँ, लोगों के जीवन के क्षेत्रों की गतिविधियाँ जिनकी आवश्यकता होती है सैद्धांतिक पुष्टिऔर संबंधित विश्लेषण।
3. अनुभवजन्य, या लागू, समाजशास्त्रीय ज्ञान के स्तर पर, छोटे समूहों में व्यवहार के उद्देश्यों का अध्ययन किया जाता है, सामाजिक तनाव की डिग्री सामूहिक कार्य, किसी विशेष समस्या पर लोगों की राय प्रकट होती है, आदि, अर्थात्, ऐसे अध्ययन किए जाते हैं जिनके लिए व्यापक सैद्धांतिक औचित्य की आवश्यकता नहीं होती है।
एक विज्ञान के रूप में उभर रहा है, मुख्य रूप से जांच कर रहा है सामाजिक क्षेत्रसमाज, समाजशास्त्र अपने विकास के क्रम में वैज्ञानिक अनुसंधान के क्षेत्र का विस्तार करता है। विभिन्न वैज्ञानिक विषयों के चौराहे पर, जैसे संरचनात्मक तत्वसमाजशास्त्र, जैसे राजनीति का समाजशास्त्र, आर्थिक समाजशास्त्र, संस्कृति का समाजशास्त्र, परिवार, शिक्षा, आदि। समाजशास्त्रीय अनुसंधान की विशेषता विभिन्न क्षेत्रजीवन यह है कि प्रत्येक वस्तु (राजनीति, अर्थशास्त्र, आदि) में समाजशास्त्र अपना "समाजशास्त्रीय" विषय पाता है: मानवीय जरूरतें, रुचियां, मूल्य, व्यवहार के उद्देश्य, सामाजिक संरचना और सामाजिक संबंध। इस तरह का एक वास्तविक दृष्टिकोण क्षेत्रीय समाजशास्त्र और अन्य संबंधित विज्ञानों के बीच अंतर करना संभव बनाता है।
2.2 कार्य, सिद्धांत, तरीकेओड्स, समाजशास्त्र के मुख्य नियम
कार्य (अक्षांश से। functio) - निष्पादन, उद्देश्य, कार्यान्वयन। सामाजिक कार्य- यह वह भूमिका है जो सामाजिक व्यवस्था का यह या वह तत्व करता है (सामाजिक संस्था, सामाजिक प्रक्रिया, सामाजिक कार्यआदि) समाज या सामाजिक समुदाय में। उदाहरण के लिए, परिवार की संस्था का कार्य समाज में विवाह और पारिवारिक संबंधों को विनियमित करना है; अनुप्रयुक्त समाजशास्त्रीय अनुसंधान का कार्य विशिष्ट सामाजिक समस्याओं की पहचान करना और उनका समाधान करना है।
समाजशास्त्र के मुख्य कार्य हैं:
1) संज्ञानात्मक कार्य -- निश्चित तरीकाइसे बदलने के लिए एक सामाजिक वस्तु का ज्ञान;
2) भविष्य कहनेवाला कार्य - वैज्ञानिक रूप से विकास ध्वनि पूर्वानुमानसमाज, सामाजिक समुदाय, व्यक्तित्व के विकास की प्रवृत्तियों (संभावनाओं) के बारे में;
3) सामाजिक डिजाइन और निर्माण का कार्य -- मॉडल विकास विशिष्ट संगठन(सामाजिक प्रक्रिया) इसके कामकाज के इष्टतम मापदंडों के साथ;
4) संगठनात्मक और तकनीकी कार्य - निर्माण सामाजिक प्रौद्योगिकियांआदेश और नियमों को परिभाषित करना व्यावहारिक क्रियासामाजिक संगठन (सामाजिक संरचना, सामाजिक संबंध, आदि) में सुधार करने के लिए;
5) प्रबंधकीय कार्य - प्रबंधकीय निर्णयों के विकास और अपनाने के लिए समाजशास्त्रीय अनुसंधान के परिणामों का उपयोग;
6) वाद्य कार्य - सामाजिक वास्तविकता का अध्ययन करने के लिए मौजूदा और विकासशील नई विधियों में सुधार;
7) वैचारिक कार्य - अपने विचारों को बढ़ावा देने और दूसरों की आलोचना करने में समाजशास्त्रीय अनुसंधान का उपयोग। समाजशास्त्र एक वस्तुनिष्ठ और निष्पक्ष विज्ञान है, लेकिन बेईमान राजनेता और उद्यमी, भ्रष्ट "समाजशास्त्रियों" के माध्यम से, सार्वजनिक चेतना में हेरफेर करने के लिए समाजशास्त्रीय अनुसंधान के परिणामों का उपयोग कर सकते हैं।
समाज के अध्ययन में, समाजशास्त्री सिद्धांतों की एक प्रणाली से आगे बढ़ते हैं, जिनमें से मुख्य हैं अखंडता का सिद्धांत, सार्वभौमिकता का सिद्धांत और संक्षिप्तता का सिद्धांत।
मौलिक रूप से व्यवस्थित समाज के तत्वों के रूप में निजी सामाजिक घटनाओं और प्रक्रियाओं के अध्ययन में अखंडता का सिद्धांत प्रकट होता है।
समाजशास्त्रियों के लिए सार्वभौमिकता या आवश्यकता के सिद्धांत का अर्थ है सामाजिक वास्तविकता के व्यक्तिगत तथ्यों में वस्तुनिष्ठ नियमितताओं की पहचान करने की आवश्यकता।
संक्षिप्तता का सिद्धांत इस तथ्य में निहित है कि सामाजिक प्रक्रियाओं और तथ्यों का अध्ययन उनके ठोस ऐतिहासिक अभिव्यक्ति (राष्ट्रीय, आयु, क्षेत्रीय, अस्थायी) में किया जाता है।
जिन समस्याओं में समाजशास्त्री रुचि रखते हैं, वे अन्य लोगों के लिए आवश्यक रूप से समस्याएँ नहीं हैं। सामाजिक और सामाजिक समस्याओं के बीच अंतर किया जाना चाहिए। सामाजिक समस्याएँसमाधान उन्मुख व्यावहारिक कार्यखासतौर पर वे जो सत्ता के पदों पर हैं। एक समाजशास्त्रीय समस्या का हमेशा एक वैज्ञानिक, सैद्धांतिक, पद्धतिगत चरित्र होता है और समाजशास्त्रियों द्वारा हल किया जाता है।
समाजशास्त्र में निहित सामाजिक वास्तविकता के संज्ञान के तरीके एक विशिष्ट रूप देते हैं। इनमें से कुछ विधियों को समाजशास्त्र द्वारा नृवंशविज्ञानियों, मनोवैज्ञानिकों और सांख्यिकीविदों से उधार लिया गया था, जबकि अन्य स्वतंत्र रूप से विकसित किए गए थे। लेकिन इन सभी विधियों को समाजशास्त्र ने अपना विशिष्ट स्वरूप दिया है।
आवश्यक एकत्र करने के मुख्य तरीके सामाजिक जानकारीहैं: सर्वेक्षण (प्रश्नावली और साक्षात्कार); दस्तावेजों का विश्लेषण (गुणात्मक और मात्रात्मक); अवलोकन (शामिल नहीं और शामिल नहीं); प्रयोग (नियंत्रित और अनियंत्रित)।
प्रश्न करने की कला है सही शब्दऔर प्रश्नों का स्थान। प्रश्न केवल समाजशास्त्रियों द्वारा ही नहीं पूछे जाते हैं। पहले सोचा वैज्ञानिक सेटिंगप्राचीन यूनानी दार्शनिक सुकरात के प्रश्न। उन्होंने एथेंस के निवासियों के साथ बात करते हुए, उन लोगों से पूछा जो ऐसे प्रश्न चाहते थे जो उन्हें चकित कर दें। आज, सर्वेक्षण पद्धति का उपयोग न केवल समाजशास्त्रियों द्वारा किया जाता है, बल्कि पत्रकारों, डॉक्टरों, जांचकर्ताओं और शिक्षकों द्वारा भी किया जाता है। फिर समाजशास्त्रीय सर्वेक्षण किस प्रकार भिन्न है?
प्रथम विशिष्ठ विशेषता- उत्तरदाताओं की संख्या। जब एक व्यक्ति से पूछा जाता है, तो उन्हें मिलता है निजी राय. एक समाजशास्त्री जो कई लोगों का साक्षात्कार लेता है, जनता की राय में रुचि रखता है। व्यक्तिपरक पूर्वाग्रह, पूर्वाग्रह, जानबूझकर विकृतियां, यदि सांख्यिकीय रूप से संसाधित की जाती हैं, तो एक दूसरे को रद्द कर देती हैं। नतीजतन, समाजशास्त्री को वास्तविकता की औसत तस्वीर मिलती है।
दूसरी विशिष्ट विशेषता विश्वसनीयता और निष्पक्षता है। यह पहले से निकटता से संबंधित है: सैकड़ों लोगों का साक्षात्कार करके, एक समाजशास्त्री विभिन्न प्रकार के विचारों को औसत करता है और परिणामस्वरूप, बहुत कुछ प्राप्त करता है। विश्वसनीय जानकारीउदाहरण के लिए, एक पत्रकार की तुलना में। इसे वस्तुनिष्ठ भी कहा जा सकता है यदि सभी वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी आवश्यकताओं का कड़ाई से पालन किया जाए। हालांकि यह व्यक्तिपरक राय के आधार पर प्राप्त किया गया था।
तीसरी विशिष्ट विशेषता सर्वेक्षण का उद्देश्य है। एक पत्रकार या डॉक्टर को खुलासा करने की जरूरत है व्यक्तिगत विशेषताएंऔर विचलन। समाजशास्त्री के सर्वेक्षण का उद्देश्य वैज्ञानिक ज्ञान का विस्तार करना, प्राप्त करना है वैज्ञानिक तथ्य. सर्वेक्षण आमतौर पर एक साक्षात्कार या प्रश्नावली के रूप में आयोजित किया जाता है। प्रश्नावली विधि है प्रभावी उपकरणतथ्यों के आधार पर सामाजिक वास्तविकता का ज्ञान। यह एक ओर, सामूहिक चरित्र को जोड़ती है, जो विशिष्ट गैर-यादृच्छिक सामाजिक घटनाओं को ठीक करने की अनुमति देता है, दूसरी ओर, गणितीय सटीकता और परिणामों की अभिव्यक्ति, उनकी तुलना और सांख्यिकीय प्रसंस्करण की संभावना।
प्रश्नावली सर्वेक्षण आपको बड़े पैमाने पर गुमनामी, प्रतिवादी की स्वतंत्रता को संरक्षित करने, शोधकर्ता के प्रत्यक्ष प्रभाव की संभावना को सीमित करने की अनुमति देता है। इसी समय, बड़े पैमाने पर सर्वेक्षण के परिणाम न केवल रिकॉर्ड करते हैं जनता की राय, लेकिन यह भी काफी हद तक इसे प्रभावित करने में सक्षम है, समाचार पत्रों, पत्रिकाओं में प्रकाशित किया जा रहा है या रेडियो और टेलीविजन पर घोषित किया जा रहा है।
यह परिस्थिति निश्चित और पर्याप्त के अनुपालन की आवश्यकता है सख्त नियमद्रव्यमान जनमत सर्वेक्षणोंऔर, विशेष रूप से, जिस क्रम में उन्हें सार्वजनिक किया जाता है, जिस पर हम बाद में चर्चा करेंगे।
दस्तावेजों का विश्लेषण करते समय, दस्तावेज हो सकते हैं लिखित स्रोत, ध्वनि और वीडियो रिकॉर्डिंग, विभिन्न कंप्यूटर मीडिया पर रिकॉर्ड की गई जानकारी आदि।
अवलोकन एक निश्चित प्रक्रिया के अनुसार किया जाता है, एक परिकल्पना के निर्माण से लेकर शोधकर्ता की रुचि की वस्तु के वास्तविक अवलोकन तक (उदाहरण के लिए, माइक्रोकलेक्टिव्स बनाने की प्रक्रिया में छात्र समूह, एक अनौपचारिक नेता बनना, आदि)। यदि कोई समाजशास्त्री हड़ताल करने वालों, किशोरों के समूह या बाहर के कार्यकर्ताओं के दल के व्यवहार का अध्ययन करता है, तो वह गैर-प्रतिभागी अवलोकन करता है।
हाल ही में, तथाकथित सहभागी अवलोकन समाजशास्त्रियों के बीच विशेष रूप से लोकप्रिय रहा है। इसे साकार करके, शोधकर्ता-समाजशास्त्री सीधे (और, एक नियम के रूप में, गुप्त) उस वातावरण में जड़ें जमा लेता है जिसका वह अध्ययन कर रहा है।
समाजशास्त्र में प्रयोग का अनुप्रयोग अत्यंत सीमित है। प्रयोग की पद्धति और कार्यप्रणाली मनोविज्ञान से समाजशास्त्र में आई। जब अध्ययन का लक्ष्य निर्धारित किया जाता है (उदाहरण के लिए, श्रमिकों पर नए वेतन के प्रभाव का अध्ययन करने के लिए) और कार्यक्रम तैयार किया जाता है, तो दो समूह बनाए जाते हैं - प्रयोगात्मक और नियंत्रण। प्रायोगिक कार्य में नए तरीके से, और पुराने तरीके से नियंत्रण में। यह किस लिए है? नई प्रणालीमजदूरी श्रम उत्पादकता में वृद्धि को प्रभावित नहीं कर सकती है। नियंत्रण समूहतुलना के लिए एक बेंचमार्क के रूप में कार्य करता है। दो समूहों की तुलना से अंतर का पता चलता है और यह न्याय करना संभव बनाता है कि अपेक्षित परिवर्तन हुए हैं या नहीं।
निष्कर्ष
समाजशास्त्र अवलोकन सर्वेक्षण पूछताछ
उपरोक्त को संक्षेप में, समाजशास्त्र गठन, कार्यप्रणाली, समग्र रूप से समाज के विकास, विभिन्न सामाजिक समुदायों और उनके बीच सामाजिक संबंधों के नियमों का विज्ञान है।
मुझे लगता है कि समाजशास्त्र बहुत महत्वपूर्ण है, क्योंकि समाजशास्त्र सामाजिक वास्तविकता को सही ढंग से नेविगेट करने में मदद करता है, समस्याओं की भूलभुलैया में जो वे रोजमर्रा की जिंदगी में सामना करते हैं। बहुत से लोग सोचते हैं कि इन समस्याओं से उन्हें कोई सरोकार नहीं है। लेकिन आखिर हम सब समाज में रहते हैं, हम में से प्रत्येक एक छोटा सा कण है जो समाज को बनाता है, एक को दूसरे से अलग करना असंभव है। आधुनिक समाज के विश्लेषण से पता चलता है कि हर साल मानवता के सामने आने वाली समस्याओं की संख्या बढ़ रही है, जिसका अर्थ है कि समाजशास्त्र की मूल बातों का ज्ञान सभी के लिए आवश्यक है। इसके अलावा, प्रश्न में विज्ञान एक व्यक्ति को खुद को एक व्यक्ति के रूप में खोजने में मदद करता है, आधुनिक समाज में उसकी जगह और भूमिका को समझने के लिए, इसकी संरचना को स्पष्ट रूप से समझने के लिए, जो कि बहुत महत्वपूर्ण भी है, क्योंकि सामाजिक संरचनामानवीय क्रियाओं और संबंधों से बने हैं।
प्रयुक्त साहित्य की सूची
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