KÄYTÄ yhteiskuntaopinnoissa- suosituin valinnainen tentti jälkeen pakollinen KÄYTTÖ matematiikassa ja venäjässä. Ja samalla se on yksi vaikeimmista kokeista.

Viisi yhteiskuntatieteen sudenkuopat

Alumnien keskuudessa on yleinen väärinkäsitys siitä yhteiskuntaoppi on yksi helpoimmista aineista. Monet heistä ovat varmoja siitä, että häntä on jo mahdollista "soittaa jostain". Tämä on yhteiskuntatieteen ensimmäinen ansa. Oppilaat luottavat kokemukseensa suullisista vastauksista luokkahuoneessa, jossa voi todella sanoa paljon, ja opettaja itse valitsee sanotusta oikean vastauksen. Yhtenäisessä valtiokokeessa, jossa jopa C-osan yksityiskohtaiset vastaukset koostuvat vain muutamasta lauseesta, on mahdotonta "tyhjentää", mutta sinun on annettava selkeät vastaukset.

Ja tässä meillä on toinen yhteiskuntatieteen ansa: terminologian tuntemus ja kyky toimia sen kanssa. Jos terminologia on opittavissa, niin sen käyttäminen vaatii taitoja looginen ajattelu: kyky vertailla ja analysoida. Ja tämä tarkoittaa, että yhteiskuntatieteiden yhtenäinen valtiokoe ei sisällä enemmän kuin mikään muu tentti, vaan sen "valmistaminen", joka on paljon vaikeampaa, ei pelkästään toista ulkoa opetettua materiaalia.

Yhteiskuntaopin KÄYTTÖ on todellinen kiinteä tentti: se sisältää viisi eri tieteisiin liittyvää aihetta Avainsanat: taloustiede, oikeustiede, filosofia, sosiologia ja valtiotiede. Jokaisella tieteellä on omansa käsitteellinen laitteisto: terminologia, lähestymistavat arviointiin ja analysointiin. Tämä on kolmas ansa - opiskelijan on hallittava jokaisen viiden tieteen terminologia ja logiikka. Kokeen monimutkaisuus yhteiskuntatieteissä on se, että toisin kuin esimerkiksi matematiikassa, missä geometrisia ongelmia ovat selkeän paikan kokeen rakenteessa, vertailukysymys voi olla sekä taloustieteen että sosiologian aihepiirissä. Näin ollen opiskelijan on ensin määritettävä, minkä tieteenalan kanssa hän on tekemisissä, ja sitten "käynnistettävä" tarvittava käsitelaitteisto.

Yhteiskuntaopin yhtenäinen valtiontutkinto suoritetaan useille erikoisaloille - taloustieteeseen, lakiin, julkiseen hallintoon, arkkitehtuuriin, tulliin, logistiikkaan ja muihin humanitaarisen ja sosioekonomisen profiilin erikoisuuksiin.

Yhteiskuntaopin tenttiin valmistauduttaessa neljättä ansaa on vaikea välttää: lukuisia oppikirjoja ja käsikirjoja. Jotkut heistä eivät valitettavasti aina ole tunnollisia ja voivat tehdä karhunpalveluksen. On parasta ottaa pohjaksi kaksi perusoppikirjaa - Kravchenko ja Bogolyubov, joita käytetään useimmissa kouluissa. Muista kuitenkin, että koulut voivat käyttää oppikirjoja eri vuosia, ja FIPI heidän KÄYTÄ kehitystä uusimpien painosten perusteella.

Kokeen viides ansa - riittämätön määrä tuntia annettu tälle aineelle koulussa. Tämä johtuu ennen kaikkea kehityksen paradokseista venäläinen koulutus. Kun se paranee, yhteiskuntatieteiden tentti vaikeutuu, ja koulussa tämä aika juoksee profiilitutkimuksesta poikkeaminen Tämä aihe. Ja tämä huolimatta siitä, että sillä on kysyntää yli 30 prosentilla humanitaariset yliopistot. Nykyään yhteiskuntatiede koulun opetussuunnitelma on olemassa vain perusaineena, jota annetaan vain yksi tunti viikossa.

Viisi asiantuntijavinkkiä

Ensimmäinen ansa: Kun valitset tämän aiheen, arvioi tietosi objektiivisesti. Käsittele yhteiskuntatieteitä eksakti tieteenä.

Toinen ansa: opettele terminologiaa ja harjoittele loogista ajattelua. Kaiken tyyppiset tehtävät on kuvattu FIPI-materiaaleissa. Etsi vastauksia kysymyksiin, selvitä, mitä annetussa vastauksessa tarkalleen vaaditaan ja miten kukin vastaus pisteytetään. Määritä yksityiskohtaisissa tehtävissä, kuinka paljon sinun on kirjoitettava vastataksesi kuhunkin kysymykseen.

Kolmas ansa: oppia erottamaan kunkin yhteiskuntaopin tenttiin sisältyvän viiden tieteenalan terminologia. Kun vastaat, sinun on ensin määritettävä, mitä kurinalaisuutta käsitellään.

Neljäs ansa: valitse koulutusoppaat huolellisesti: monet niistä käyttävät käyttämätöntä terminologiaa ja käsitteitä. Harkitse USE-2016:een tehtyjä muutoksia

Viides ansa: riittämätön tuntimäärä voidaan kompensoida vain yhdellä - lisäkoulutusta yhteiskuntaopin tenttiin.

Irina Zotova

Huomio: Opetus- ja tiedeministeriö suosittelee 2017/2018 lukuvuosi sisällyttää ekologian vuodelle omistettuja koulutustilaisuuksia kasvatus- ja sosiaalistumisohjelmiin(2017 on julistettu ekologian vuodeksi ja erityisen suojeltuksi luonnonalueita sisään Venäjän federaatio).

Suosittelemme, että 1-11 luokkien opettajat ja esiopetuslaitosten kasvattajat osallistuvat yhdessä lasten kanssa kansainvälinen kilpailu "Rakastan luontoa" omistettu ekologian vuodelle. Kilpailuun osallistujat testaavat tietämystään luonnon käyttäytymissäännöistä, oppivat Mielenkiintoisia seikkoja Venäjän punaiseen kirjaan luetelluista eläimistä ja kasveista. Kaikki opiskelijat palkitaan värikkäillä palkintomateriaaleilla ja opettajat saavat ilmaiset todistukset kansainvälisen kilpailun osallistujien ja palkittujen valmistautumisesta.

Opas yhteiskuntaopin tenttiin valmistautumiseen

Moskovan asiakirjat sertifioimiseksi!

124 kurssia ammatillinen uudelleenkoulutus alkaen 4 795 hieroa.
274 kurssia jatkokoulutusta alkaen 1 225 hieroa.

Käytä sivustohakua valitaksesi kurssi. KURSY.ORG

Saat valtion vaatimusten mukaisen virallisen tutkintotodistuksen tai todistuksen (koulutuslisenssi No. 038767 kaupungin opetusministeriön myöntämä OOO "Capital Educational Center" MOSKOVA).

DIPLOMA Stolichnysta koulutuskeskus: KURSY.ORG

Valitse asiakirja arkistosta, jota haluat tarkastella:

Yhteiskunnan henkinen elämä.doc

Kirjasto
materiaaleja

Yhteiskunnan henkinen elämä

Uskonto. Omatunnonvapaus. Ateismi.

Uskonto on maailmankatsomus, joka jakaa maailma todellisessa, jossa ihminen asuu, ja toisessa maailmassa, jossa yliluonnollinen voima - Jumala - asuu.

uskonnollinen vakaumus on olemassa oleva sisäinen vakaumus suurempi teho, Jumala, joka loi maailman, joka hallitsee maailmaa, joka antoi moraaliset normit, pelottaen ja lohduten, rankaisevan tai palkitsevan.

Ihmisoikeuksien yleismaailmallinen julistus Artikla 18 julistaa: "Jokaisella on oikeus ajatuksen, omantunnon ja uskonnon vapauteen: tämä oikeus sisältää vapauden vaihtaa uskontoaan tai vakaumusta sekä vapauden tunnustaa uskontoaan tai vakaumustaan..."

Venäjän federaation perustuslain mukaan on maallinen valtio. Mitään uskontoa ei voida asettaa valtioksi tai pakolliseksi. Uskonnolliset yhdistykset erotettu valtiosta ja tasavertainen lain edessä. Venäjän federaation perustuslain 28 §:ssä todetaan: ”Jokaiselle on taattu omantunnonvapaus, uskonnonvapaus, mukaan lukien oikeus tunnustaa mitä tahansa uskontoa tai olla tunnustamatta uskontoa, vapaasti valita, omistaa ja levittää uskonnollisia ja muita vakaumuksia sekä toimia niiden mukaisesti."

Uskonnon tehtävät

Uskonto selittää ihmiselle fyysiset ja fyysiset ilmiöt sosiaalinen ympäristö, maailman rakenne, määrittää sen paikan ja osoittaa, mikä on elämän tarkoitus.

Uskonto antaa ihmisille mukavuutta, toivoa, henkistä tyydytystä, tukea.

Uskonto kouluttaa ja yhdistää sukupolvia

Hän on voi vaikuttaa suuriksi yhteisöiksi ja kokonaisiksi valtioiksi, jotka elävät tietyn uskonnon lakien mukaan.

Uskonnot kokoavat yhteen ihmisiä, auttaa kansakuntien muodostumista, valtioiden muodostumista ja vahvistumista, tasoittaa sosiaalisia konflikteja

Tärkeimmät uskonnot nykyään:

Tärkeimmät maailman (ylikansalliset) uskonnot ovat buddhalaisuus, kristinusko ja islam.

buddhalaisuus on uskonto, joka syntyi Luoteis-Intiassa 5-6-luvuilla. eKr.

Se on maailman vanhin uskonnoista. Tällä hetkellä sen kannattajien määrä on saavuttanut puoli miljardia ihmistä. Sen perustaja oli intialainen prinssi Gautama.

Buddhalaisuus perustuu neljään jaloin totuuteen.

Ensimmäinen totuus on kärsimyksen totuus. Buddhalaisuuden näkökulmasta elämä on kärsimystä.

Toinen totuus on totuus kärsimyksen syistä. Ihminen kärsii, koska hänen toimintansa perustuu intohimoihin.

Kolmas Totuus on totuus kärsimyksen lakkaamisesta. Lopettaakseen kärsimyksen ihmisen on luovuttava intohimoistaan ​​ja haluistaan.

Neljäs totuus on totuus polusta kärsimyksen lopettamiseen. Tämä totuus neuvoo buddhalaisen uskomaan Buddhaan ja hänen opetuksiinsa, noudattamaan moraalisia periaatteita (ei valehtele, ei panetella, olla tekemättä pahoja tekoja) ja keskittyä ainoaan oikea tarkoitus- intohimoista luopuminen.

kristinusko – maailman uskonto syntyy 1. vuosisadalla jKr

Nyt se on maan laajimmin levinnyt uskonto, jolla on yli 1900 miljoonaa kannattajaa

islam (muslimi)- maailmanuskonto, joka syntyi 700-luvulla. n. e. Muhammed oli sen perustaja. Islam leviää pääasiassa arabimaat; hänen kannattajiensa määrä on n. miljardi ihmistä.

Muslimien tehtävät:

Usko, että Allah on ainoa jumala.

Suorita namaz (rukous) 5 kertaa päivässä

Tee ainakin kerran elämässä hajj - pyhiinvaellus Mekkaan. Mekassa on muslimien pyhäkkö - Kaaba

Tee viesti.

Anna 10 % tuloistasi viranomaisille sekä tee vapaaehtoisia almuja

juutalaisuus (kansallinen uskonto juutalaiset)

Kungfutselaisuus(kansallinen uskonto Kiinassa)

shintoismi(Japanin kansallinen uskonto)

Ateismi Se on Jumalan olemassaolon kieltämistä ja uskonnon kieltämistä yleensä.

Ihminen ja kulttuuri.

Yhteiskunnan henkinen alue liittyy yleensä kulttuuriin. Sanan laajimmassa merkityksessä kulttuuri- Tämä on erilaisia muuntavia toimintoja yksilöä ja yhteiskuntaa sekä sen tuloksia. Tässä merkityksessä kulttuuri on kaikkea, mitä ihmiskunta on luonut.

Korosta kulttuurin päätehtävät:

Kognitiivinen → Kokonaisvaltainen näkemys ihmisistä, maasta, aikakaudesta

Arvioitu → Arvojen valinta, perinteiden rikastaminen

Sääntely

(normatiivinen) → Yhteiskunnan normien ja vaatimusten järjestelmä kaikille sen jäsenille kaikilla elämän ja toiminnan aloilla (moraalin, lain, käyttäytymisen normit)

Informatiivinen → Tiedon, arvojen ja kokemusten siirto ja vaihto

aikaisemmat sukupolvet

Kommunikaatio → Kyky säilyttää, välittää ja kopioida kulttuuriarvoja; henkilökohtainen kehitys ja parantaminen viestinnän kautta

Sosialisointi → Yksilön omaksuminen tietojärjestelmästä, normeista, arvoista, sosiaalisiin rooleihin tottuminen, normatiivista käyttäytymistä, pyrkii kehittämään itseään

Esiintymyksen mukaan On tapana jakaa kulttuuri maailman ja kansalliseen.

Alakulttuuri-osa yhteinen kulttuuri jotka ovat luontaisia ​​tietyille yhteiskuntaryhmille

(teini, pyöräilijä, byrokraattinen jne.).

Vastakulttuuri- vaihtoehtoinen kulttuuri, joka vastustaa vallitsevia arvoja.

Taide - tietty muoto yleistä tietoisuutta ja ihmisen toiminta, joka heijastaa ympäröivää todellisuutta taiteellisia kuvia.

Taiteen merkitys ihmiselle ja ihmiskunnalle piilee sen perustoiminnoissa.

Taiteen sosiaalisesti muuttava tehtävä ilmenee siinä, että se, jolla on ideologinen ja esteettinen vaikutus ihmisiin, sisällyttää heidät suunnattuun ja kokonaisvaltaiseen toimintaan yhteiskunnan muuttamiseksi.

Miellyttävä-kompensoiva toiminto on palauttaa ihmisen todellisuudessa menettämän harmonian hengen piiriin.

Taiteellinen ja käsitteellinen toiminta ilmaistuna taiteen ominaisuutena analysoida ympäröivän maailman tilaa.

Ennakointitoiminto luonnehtii kykyä ennakoida tulevaisuutta (fantastisia ja utopistisia teoksia).

koulutustoiminto heijastaa taiteen roolia kokonaisvaltaisen ihmispersoonallisuuden, ihmisten tunteiden ja ajatusten muodostumisessa.

Inspiroiva toiminta ilmenee taiteen vaikutuksena ihmisten alitajuntaan, eteenpäin ihmisen psyyke.

esteettinen toiminto muodot esteettisiä makuja ja ihmisten tarpeet, herättää yksilössä halun ja kyvyn luoda kauneuden lakien mukaan.

hedoninen toiminto piilee taiteen kyvyssä tarjota ihmiselle esteettisen nautinnon iloa.

kognitiivinen toiminta heijastaa taiteen kykyä pohtia ja hallita niitä elämän osa-alueita, jotka tieteelle ovat vaikeita.

Koulutus ja sen rooli yhteiskunnan kehityksessä.

Koulutus - tarkoituksenmukainen kognitiivinen toiminta ihmisiä hankkimaan tietoja, taitoja ja kykyjä tai parantamaan niitä.

Koulutuksen tarkoitus- yksilön osallistuminen saavutuksiin ihmisten sivilisaatio. pääinstituutio moderni koulutus on koulu. Yhteiskunnan "järjestyksen" täyttämiseksi koulu kouluttaa muiden oppilaitosten ohella pätevää henkilöstöä ihmisen toiminnan eri aloille.

Koulutuksen toiminnot.

1. Siirto sosiaalinen kokemus (tieto, arvot, normit jne.).

2. Yhteiskunnan kulttuurin kerääminen ja varastointi. Koulutus tukee vaadittu taso yhteiskunnan koheesio, edistää sen vakauden säilyttämistä, johtaa yhteiskunnan välittömään sosiaaliseen lisääntymiseen kulttuurisena yhtenäisyytenä.

3. Yksilön sosialisointi. Pätevän henkilöstön kouluttaminen ylläpitämään ja lisäämään yhteiskunnan selviytymistä jatkuvasti muuttuvassa tilanteessa historialliset olosuhteet hänen olemassaolonsa.

4. Sosiaalinen valinta (valinta) yhteiskunnan jäseniä, erityisesti nuoria. Tämän ansiosta jokainen ihminen ottaa yhteiskunnassa sen aseman, joka parhaiten tyydyttää hänen henkilökohtaista ja yleistä etua.

5. Turvallisuus ammatillinen ohjaus henkilö.

6. Sosiokulttuuristen innovaatioiden käyttöönotto. Koulutus edistää löytöjä ja keksintöjä, uusien ideoiden, teorioiden, käsitteiden kehittämistä.

7. sosiaalinen valvonta . Useiden maiden lainsäädännössä säädetään pakollinen koulutus mikä edistää yhteiskunnan vakautta.

Tärkeimmät suuntaukset koulutuksen kehityksessä

 koulutus- ja kasvatusjärjestelmän demokratisointi

koulutusprosessin humanisointi

tietokoneistaminen

 kansainvälistyminen

‌koulutuksen jatkuvuus

 Huomio opiskelijan persoonallisuuden, hänen tarpeidensa, kiinnostuksen kohteidensa, yksilöllisten ominaisuuksiensa suhteen

Koulutusjärjestelmä

esikoulu- koulutusinstituutiot

Yleissivistävät koulut (luimistot)

Ammattimainen ja tekninen koulutuslaitoksia(lyseo, korkeakoulut)

Henkiset koulutuslaitokset

Yliopistot, korkeakoulut, tekniset koulut

Tieteellisten ja tieteellinen ja pedagoginen henkilöstöä

Henkilöstön jatko- ja uudelleenkoulutus

Kansalaisten itsenäinen koulutus

Valittu asiakirja katseltavaksi Society.doc

Kirjasto
materiaaleja

Rivi "Yhteiskunta"

Yhteiskunnan käsite.

Vaihe historiallinen kehitys;

Ryhmä ihmisiä;

Yhteiskunta on ihmiskunta kokonaisuutena, kaikkien kansojen ja kansakuntien kokonaisuus, se on koko maapallon väestö.

yhteiskunta- Tämä on historiallinen tulos luonnollisesti kehittyvät ihmisten väliset suhteet, se on eristetty luonnosta, mutta lähellä sitä liittyvä osa maailma, joka sisältää ihmisten välisiä vuorovaikutustapoja ja heidän yhdistymismuotojaan.

Yhteiskunta on monimutkainen dynaaminen järjestelmä. Sana "järjestelmä" on kreikkalaista alkuperää, tarkoittaa osista muodostuvaa kokonaisuutta, joukkoa

Julkisen elämän osajärjestelmät (tai alat):

taloudellinen(materiaalituotanto ja ihmisten väliset suhteet tuotantoprosessissa varallisuus, niiden vaihto ja jakelu);

sosiaalinen(luokista, yhteiskuntakerroksista, kansoista koostuvan yhteiskunnan rakenne otetaan huomioon niiden suhteissa ja vuorovaikutuksessa keskenään);

poliittinen (poliittinen ja oikeudellinen)(politiikka, valtio, laki, niiden korrelaatio ja toiminta);

henkinen (hengellinen ja moraalinen) (useita muotoja yleinen tietoisuus: uskonto, tiede, moraalinormit, koulutus, taide jne.)

Jokainen sosiaalisen elämän alue on monimutkainen, dynaaminen muodostelma, joka koostuu monista osista ja elementeistä.

Yhdistyksen instituutiot:

2. tuotanto;

3. tila;

4. koulutus;

5. uskonto.

sosiaalinen instituutio on ihmisten yhdistys, joka vastaa tiettyyn ja tärkeään tarpeeseen.

Edistystä ja taantumista. edistymiskriteerit.

Edistyminen- tämä on kehityksen suunta, jolle on ominaista siirtyminen alemmasta korkeampaan, yksinkertaisesta monimutkaisempaan ja täydelliset muodot, joka ilmaistaan ​​enemmän korkea organisaatio.

Regressio- siirtyminen korkeammalta alemmalle, rappeutuminen, paluu vanhentuneisiin rakenteisiin ja suhteisiin, ts. kaikki. Se johtaa negatiivisia seurauksia yhteiskunnan elämässä.

Ihmiskunnan globaalit ongelmat

Globaalit ongelmat ovat joukko inhimillisiä ongelmia, jotka kohtasivat hänet 1900-luvun jälkipuoliskolla ja joiden ratkaisusta sivilisaation olemassaolo riippuu.

Globaalien ongelmien syyt:

Maailman ihmisyhteisö, rehellisyys moderni maailma, ristiriidat, konfliktit, paikalliset ongelmat muuttuvat globaaliksi.

Ihmisen toiminnan aktiivinen muuttaminen ei aina ole tasoa vastaavasti julkinen organisaatio, poliittinen ajattelu ja ympäristötietoisuus.

Globaalien ongelmien luokittelu

- luontoasenteen kriisi (ympäristöongelma): ristiriita vuorovaikutusjärjestelmässä luonnon kanssa, luonnonvarojen ehtyvyys, peruuttamattomat muutokset ympäristössä.

-talouskriisi: taloudellisia ja teollis-rahoitushäiriöitä. Tarve myötävaikuttaa tasoeron kaventamiseen taloudellinen kehitys välillä kehitysmaat"Kolmannen maailman" länsi- ja kehitysmaat

- poliittinen kriisi: maailman romahtaminen sosiaaliset järjestelmät, etniset ja rodulliset konfliktit, uuden maailmansodan uhka, kansainvälinen terrorismi.

- Väestökriisi: epätasainen ja hallitsematon väestönkasvu kehitysmaat, väestöräjähdyksen mahdollisuus.

- lämpöydinsodan uhka: uuvuttava kilpavarustelu, testauksen aiheuttama saastuminen ydinaseet, näiden testien geneettiset vaikutukset.

-terveydenhuollon ongelmat ja aidsin leviämisen ehkäisy, huumeriippuvuus.

- ihmisen henkisyyden kriisi: tappio moraaliarvot riippuvuus alkoholista ja huumeista .

Globaalien ongelmien ratkaisemisen pääsuunnat.

Uuden planetaarisen tietoisuuden muodostuminen (Ihmisen koulutus humanismin periaatteista, laaja tiedottaminen globaaleista ongelmista)

Asia selvä kansainvälinen järjestelmä ennustaminen

Kaikkien maiden ponnistelujen keskittäminen globaalien ongelmien ratkaisemiseksi (yhteistyö uusien ympäristöteknologioiden luomiseksi)

Sivilisaatiot ja muodostelmat

"Sivilisaation" käsitettä käytetään maailmanhistoriallisessa ja filosofisessa kirjallisuudessa:

1. Tiettynä vaiheena paikallisten kulttuurien kehityksessä (O. Spengler)

2. Synonyyminä kulttuurille (A.Toinbee)

3. Historiallisen kehityksen vaiheena

(L. Morgan, F. Engels, O. Toffler).

Tietyn alueen tai erillisen etnisen ryhmän kehitystasona (vaiheena).

\

Sivilisaatioita on monia tyyppejä. Yleisin sivilisaatioiden jako länsimaisiin ja itäisiin

vertailuja

Läntinen

sivilisaatio

Itäinen

sivilisaatio

1.Ominaisuudet

käsitys maailmasta

Rationaalinen, ristiriitainen käsitys-

"Faustian-Hamletian"

Emotionaalinen, kokonaisvaltainen havainto (ikebana, usko loputtomaan kuoleman ja uudestisyntymisen ketjuun)

2. Asenne

luontoon

Halu alistaa luonto.

Pyri olemaan sopusoinnussa luonnon kanssa. Ihminen - orgaaninen osa luonto.

3. Suhde

Yksilöt ja yhteisöt

Vapaan ihmisen etuoikeus kansalaisoikeuksineen.

yksilön arvot

Vapaus.

Yksilön alisteisuusjärjestelmän prioriteetti

(subjektit) yhteiskunnalle (valtiolle).

Kollektivismin perinteiden dominointi.

4. Valtasuhteet

Vallanjaon periaate. Estates - edustusrakenteet. parlamentarismi.

poliittinen monismi. Itäinen despotismi

(rajaton valta, monarkin jumaluus)

5. Suhteet

omaisuutta

Yksityisen omaisuuden dominointi

Valtion ja kunnallisen omaisuuden ylivalta.

6. Asenne

edistyä

Halu edistyä, innovaatioiden käyttö.

Perinteisen elämäntavan ylläpitäminen.

Valittu asiakirja katseltavaksi Cognition.doc

Kirjasto
materiaaleja

Kognitio

Kognitio- tiedon hankkimis- ja kehittämisprosessi, sen jatkuva syventäminen, laajentaminen ja parantaminen.

Aistituntemuksen muodot

1. Tunne- tämä on aistillinen kuva objektiivisen maailman yksittäisistä näkökohdista, prosesseista, ilmiöistä.

2. Havainto- tämä on kokonaisvaltainen kuva esineestä, joka annetaan suoraan elävässä kontemplaatiossa kaikkien näkökohtien ja yhteyksien kokonaisuutena, yksilöllisten suhteiden kokonaisuutena.

3. Suorituskyky- se on yleinen aistivisuaalinen kuva todellisuudesta, joka on tallennettu ja toistettu tietoisuuteen muistin kautta.

Rationaalisen tiedon muodot

Käsitteet- ajattelun muoto, joka heijastaa yleisiä säännöllisiä yhteyksiä, puolia, ilmiöiden merkkejä, jotka on kiinnitetty määritelmiin (termeihin)

Tuomiot e on ajattelun muoto, jossa jotakin vahvistetaan tai kielletään käsitteiden yhdistämisen kautta.

päättely- tämä on ajattelun muoto päättelyn muodossa, jonka aikana yhdestä tai useammasta tuomiosta johdetaan uusi tuomio, jota kutsutaan premissiksi ja jota kutsutaan johtopäätökseksi tai seuraukseksi.

Esimerkkejä

1. Käsitteet ("talo", "ihminen", "eläin" jne.)

2. Tuomiot (esimerkiksi "kaikki ihmiset ovat kuolevaisia")

3. Deduktiivinen tai induktiivinen päättely (esimerkiksi kaikki ihmiset ovat kuolevaisia, Sokrates on mies, joten Sokrates on kuolevainen).

Vähennys- yksi tärkeimmistä päättelytavoista (päätelmästä) ja tutkimusmenetelmästä. Päätelmä on päättely yleisestä erityiseen.

Induktio- yksi päättely- ja tutkimusmenetelmistä.

Esimerkki

Tuomio. Nisäkkään hampailla on juuret.

Tuomio. Koira on nisäkäs.

Päättely. Koiralla on hampaat.

Totta- tämä on subjektin riittävä heijastus todellisuudesta, sen toisto sellaisena kuin se on tajunnan ulkopuolella ja siitä riippumatta.

absoluuttinen totuus- täydellinen, tyhjentävä, tarkka tieto, jota tieteen myöhempi kehitys ei kiistä.

Suhteellinen totuus- Tämä on:

epätäydellinen, epätarkka tieto, joka vastaa tiettyä yhteiskunnan kehitystasoa, joka määrittää tietyt tavat saada tämä tieto;

tiedoista riippuen tietyistä ehdoista, niiden vastaanottamispaikasta ja -ajasta.

Esimerkki. Katsotaan kuinka ihmisten tieto ja käsitykset universumin rakenteesta ovat muuttuneet.

objektiivinen totuus- tämä on tiedon sisältö, joka ei riipu ihmisestä eikä ihmisyydestä.

subjektiivinen totuus- totuus, johon näkemyksemme, tunteemme jne. voivat vaikuttaa.

Totuuden kriteerit

Totuuden pääkriteeri on käytäntö. Filosofiassa käytäntö hyväksytään järjestelmäksi maailmanlaajuisesti historiallista toimintaa ihmiskunta.

aistillinen kokemus

Empiirinen taso . Aistillinen kognitio, elävä kontemplaatio hallitsee. rationaalinen hetki on läsnä, mutta sillä on toissijainen arvo. Empiirisen tiedon merkit: tosiasioiden kokoelma, niiden ensisijainen yleistys, havaittujen ja kokeellisten ilmiöiden kuvaus, niiden systematisointi ja luokittelu.

Tieteellisen tiedon teoreettinen taso ominaista vallitsevuus rationaalisia muotoja tieto - käsitteet, johtopäätökset, teoriat, lait.

Pääkomponentit teoreettista tietoa:

Ongelma- tiedon muoto, jonka sisältö on se, mitä henkilö ei vielä tiedä, mutta joka on tunnettava (2 vaihetta - kysymyksen esittäminen ja ratkaiseminen).

Hypoteesi- Tiedon muoto, joka sisältää useiden tosiasioiden perusteella muodostetun oletuksen.

Teoria- kehittynein muoto tieteellinen tietämys, joka antaa kokonaisvaltaisen esityksen säännöllisistä ja olennaisista ihmissuhteista.

Tieteellisen tiedon menetelmät: havainnointi, kokeilu, tieteellinen mallintaminen, analyysi, synteesi jne.

Tiede ja moderni yhteiskunta

Moderni yhteiskunta vähitellen tulossa jälkiteolliseksi.

Tiede muokkaa maailmankuvaa

Tiede liittyy läheisesti teknologian kehitykseen.

Tiede auttaa luomaan ennusteita yhteiskunnan kehityksestä.

Tuplaus tieteellistä tietoa tapahtuu 10-15 vuoden välein.

Sosiaalisen kognition piirteet

Tutkivien tiedemiesten ponnistelujen kautta sosiaalisia ilmiöitä yhteiskunta tuntee itsensä.

Tiedon subjekti (yhteiskunta) ja sen kohde (yhteiskunta) osuvat yhteen.

Jäsenenä oleminen sosiaalinen kehitys ihminen ei voi olla välinpitämätön sen suhteen, mitä tapahtuu. Yksi sosiaalisia voimia Hän tuntee myötätuntoa puolueita, johtajia kohtaan ja tuomitsee muut. Ja tämä jättää jäljen kognitioprosessiin.

Opiskelu sosiaalisia yhteyksiä monimutkaisempia kuin suhteet luonnossa. Mallien löytäminen sosiaalisesta elämästä ei ole helppoa.

Jos tutkitaan luontoa mahtava paikka harjoittaa suoraa tarkkailua ja kokeilua, sitten sisään sosiaalinen kognitio havainnointi- ja kokeilumahdollisuudet ovat rajalliset.

Valittu asiakirja katseltavaksi Policy.doc

Kirjasto
materiaaleja

Politiikka

Sana "politiikka" on kreikkalaista alkuperää. Se tarkoittaa tiedettä ja taidetta hallituksen hallinnassa

1. Käytäntö on valtion elinten, poliittisten puolueiden toimintaa, sosiaalisia liikkeitä suurten yhteiskuntaryhmien, ensisijaisesti luokkien, kansakuntien ja valtioiden välisten suhteiden alalla, jonka tarkoituksena on yhdistää niiden ponnistelut vahvistaakseen poliittinen voima tai sen valloitus tietyillä menetelmillä.

2. Politiikka on määrätietoista osallistumista suuria massoja ihmiset, järjestäytyneet yhteiskuntaryhmät ja yksilöt valtion asioissa, koko yhteiskunnan elämään liittyvien ongelmien ratkaisemisessa.

1900-luvulla politiikan ymmärtäminen tuli yhtenä, monimutkaisesti organisoituna mekanismina - poliittinen järjestelmä. Hänelle rakenneosat(komponentit) sisältävät:

1. Organisaatio(valtio, poliittiset puolueet, yhteiskuntapoliittiset liikkeet).

2) Sääntely(poliittiset, lailliset, moraaliset normit ja arvot, tavat ja perinteet)

3) Kulttuuri (poliittinen ideologia, poliittinen kulttuuri)

4) Kommunikaatiokykyinen(lat. Communicatio - viestintä, viestintä) (vuorovaikutuksen muodot, kommunikaatio, viestintä poliittisen järjestelmän sisällä sekä poliittisen järjestelmän ja yhteiskunnan välillä).

Osavaltio pääinstituutti poliittinen järjestelmä.

Osavaltio – keskusjärjestö poliittinen järjestelmä korkein auktoriteetti tietyllä alueella, jolla on yksinoikeus antaa yleisesti sitovia lakeja ja tarvittaessa käyttää väkivaltaa.

Valtion merkit:

- viranomaisten erottaminen yhteiskunnasta (ammattimaisten johtajien kerroksen syntyminen);

- selkeästi määritellyllä rajalla rajattu alue;

- suvereniteetti (riippumattomuus);

- monopoli lailliseen voimankäyttöön, fyysiseen pakottamiseen;

- oikeus periä veroja ja maksuja väestöltä jne.

yhtenäinen valtio - se on yksi yhtenäinen valtio, joka koostuu hallinnollis-alueellisista yksiköistä, jotka ovat keskusviranomaisten alaisia ​​ja joilla ei ole omaa suvereniteettia.

Merkit:

Yhtenäinen, yhteinen koko maalle, korkein edustus-, toimeenpano- ja oikeuselin.

On yksi perustuslaki, yksi lainsäädäntöjärjestelmä, yksi kansalaisuus, yksi rahajärjestelmä

Unitaarivaltion osat (alueet, departementit, piirit, maakunnat) eivät ole valtion suvereniteettia. Heillä ei ole omia lainsäädäntöelimiä ja muita valtiollisuuden ominaisuuksia.

Liitto(lat. - liitto) - yhdistetty, liittovaltio. se monimutkainen muoto valtion rakennetta, joka on usean aikaisemman vapaaehtoinen liitto itsenäisiä kokoonpanoja yhdeksi liittovaltioksi.

Tällä valtiorakenteen muodolla muodostetaan koko liitolle yhteiset korkeimmat valta- ja hallintoelimet, ja ylimmät valta- ja hallintoelimet säilyvät kukin liiton jäsenenä.

merkkejä liittovaltiot:

Liiton alue koostuu sen yksittäisten alamaiden alueista: osavaltiot, maat, tasavallat jne.

Ylin lainsäädäntö-, toimeenpano- ja oikeuslaitos liittovaltion hallituksen omistuksessa.

Liiton alamailla on oikeus hyväksyä oma perustuslakinsa, lainsäädäntö, joka ei voi olla ristiriidassa liittovaltion perustuslain kanssa.

Liittovaltiossa Yksi eduskunnan kamareista edustaa liiton alamaisten etuja.

Pääsääntöisesti liiton alat eivät voi yksipuolisesti erota liitosta.

Konfederaatio- (lat. yhteisö) on itsenäisten valtioiden liitto, joka on luotu varmistamaan niiden yhteiset edut, rajallisten tavoitteiden saavuttamiseksi.

Valtiot, jotka muodostivat liiton. He säilyttävät suvereenit oikeutensa, pysyvät kansainvälisen oikeudellisen viestinnän subjekteina, heillä on oma kansalaisuus, viranomaisjärjestelmät, hallinto ja oikeus.

Konfederaation merkkejä:

1. Konfederaatiolla ei ole omaa yhteistä lainsäädäntö-, toimeenpano- ja oikeuslaitos. Liiton jäsenillä on oma perustuslaki.

   Konfederaatiolla ei ole yhtenäinen armeija, yhtenäinen järjestelmä verot ja yhtenäinen valtion budjetti.

   Konfederaatiot perustetaan määräajaksi. Ne joko hajoavat saavuttaessaan yhteisiä tavoitteita tai muuttuvat liitoksiksi.

Totalitaarisen poliittisen hallinnon merkkejä:

Yksi virallinen ideologia hallitsee, jonka muodostaa hallitseva puolue johtajan johdolla. Toisinajattelijoihin sovelletaan sortotoimia.

Valtion täysi määräysvalta kaikilla julkisen elämän aloilla.

Hallituspuolue sulautuu valtiokoneistoon.

Järjestäytynyt yhteiskuntapoliittista hallitsevaa hallintoa tukeva liike.

Kaikki voima on keskittynyt yhteen käteen hallitseva henkilö, elin tai eliitti, joka ei ota huomioon väestön perusetuja.

Tällaisten hallintojen alaiset ihmiset itse asiassa poistetaan muodostelmasta valtion valtaa ja valvoa sen toimintaa.

Mahdollinen väkivallan käyttö. Valtion etu lakiin nähden.

Demokratia tarkoittaa "kansan valtaa" - poliittista hallintoa, joka perustuu kansan tunnustamiseen vallan lähteenä.

Demokratian periaatteet:

1. kansan tunnustaminen vallan lähteeksi ja suvereniteetin kantajaksi;

2. kansalaisten tasa-arvo (vaikka vain muodollisesti laillinen), yhtäläiset mahdollisuudet osallistua poliittinen elämä;

3. perusihmisoikeuksien ja -vapauksien olemassaolo, niiden tunnustaminen, takaaminen ja suojelu valtion toimesta;

4. enemmistön periaate – enemmistö, ei vähemmistö, ilmaisee tahtonsa demokratian instituutioiden kautta;

5. vähemmistön oikeus vastustaa (enemmistön päätöksistä riippuen);

6. poliittinen moniarvoisuus, eli erilaisten itsenäisten yhteiskuntapoliittisten puolueiden, liikkeiden, ryhmien läsnäolo, jotka ovat vapaassa kilpailussa;

7. perustuslaillinen valtio;

8. vallanjakojärjestelmä, jossa valtion vallan eri haarat ovat melko itsenäisiä ja tasapainottavat toisiaan, mikä estää diktatuurin muodostumisen;

9. julkisuus valtion elinten ja virkamiesten toiminnassa, mahdollisuus yhteiskunnan esteettömään valvontaan;

10. pääviranomaisten valinta yleismaailmallisen, suoran, tasa-arvon perusteella äänioikeus salaisella äänestyksellä;

11. kehitetty paikallishallintojärjestelmä.

Kansalaisyhteiskunta- aggregaatti ei-valtiollinen suhteita ja instituutioita

kansalaisten yksityisten etujen ilmaiseminen eri aloilla.

Kansalaisyhteiskunnan puitteissa syntyy ja toimii ei-valtiollisia sosiaalisia instituutioita: markkinataloutta, joka perustuu omistusmuotojen moniarvoisuuteen (monimuotoisuuteen), työn vapauteen ja yritystoimintaa, perhe, koulu, kirkko, tilat joukkotiedotusvälineet, demokraattiset vaalit. Kansalaisyhteiskunnan instituutioihin kuuluvat myös sidosryhmät ja niiden vapaaehtoisyhdistykset (yrittäjäliitot, ympäristönsuojelijat, ammattiliitot, etujärjestöt, kunnat - kuntayhtymät jne.)

Poliittinen moniarvoisuus(lat. pluralis - monikko) - poliittisen elämän perusperiaate, jonka mukaan erilaisia ​​ideologisia, sosiaalisia ja poliittiset virtaukset, liikkeet, järjestöt, puolueet ja muut yhdistykset. Poliittisen moniarvoisuuden ilmentymä on monipuoluejärjestelmä.

Populismi(lat. ihmiset) piirre poliittinen johtaja altis demagogiaan, ts. ilmeisen epärealistisiin lupauksiin ja tyhjään puheeseen.

Poliittisten puolueiden tehtävät:

poliittinen;

sosiaalinen edustus;

sosiaalinen integraatio;

poliittinen jälleenrakennus;

Ideologinen;

vaalit;

Rekrytoi uusia jäseniä.

Venäjän federaation perustuslaki (hyväksytty 12. joulukuuta 1993) tunnustaa poliittinen monimuotoisuus ja monipuoluejärjestelmä (13 artikla). Kaikki julkiset yhdistykset ovat tasavertaisia.

Valittu asiakirja katseltavaksi Oikea.doc

Kirjasto
materiaaleja

Oikein

Laki järjestelmässä sosiaaliset normit.

sosiaaliset normit- kenraali, sitovia sääntöjä käyttäytyminen, joka ohjaa sosiaalisia suhteita. Tärkeimmät tyypit sosiaaliset normit ovat tapoja, uskonnollisia, moraalisia ja laillisia normeja.

Lakisäännöt- muodollisesti määritellyt, yleisesti sitovat käyttäytymissäännöt, jotka valtio on vahvistanut ja jonka sen pakkovalta antaa.

Mikä tahansa oikeussääntö sisältää hypoteesin, määräyksen ja seuraamuksen.

Hypoteesi Nämä ovat olosuhteet ja olosuhteet, joissa oikeusvaltio toimii. Nämä ehdot voidaan määritellä tai määritellä osittain.

Luonne- Nämä ovat toimia, jotka kohteen on suoritettava näissä olosuhteissa. Määräys sisältää viittauksen sekä kansalaisen, järjestön tai valtion oikeuksiin että velvollisuuksiin.

Seuraamus määrää rangaistuksen näiden määräysten rikkomisesta

Oikein- pakollisten, muodollisesti määriteltyjen käytännesääntöjen järjestelmä, jonka valtio vahvistaa ja suojelee.

Lain merkit:

Viittaa valtiovallan ilmiöihin.

Sillä on yleinen pakollinen luonne.

Säätelee sosiaalisia suhteita.

Kuvaa kehityksen tasoa ja tarpeita julkiset suhteet.

Tiukasti määritellyt valtion virastot hyväksyvät.

Tarjoaa suojatoimenpiteiden järjestelmän.

Lakitehtävät:

Yhteiskunnallisten suhteiden universaalina säätelijänä se lujittaa olemassa olevan järjestelmän perustaa

Oikeuksien ja velvollisuuksien asettaminen tiettyjä henkilöitä, organisaatiot, tuo tietyn järjestyksen yhteiskuntaan ja valtioon.

Pakottaa aktiivisuuteen positiivinen toiminta edistää sosiaalisten suhteiden kehittymistä.

Sillä on kasvatuksellinen rooli, ja se kehittää ihmisissä oikeudenmukaisuuden, ystävällisyyden ja inhimillisyyden tunnetta.

Ihmisten laillisen ja laittoman käyttäytymisen kriteeri on perusta valtion pakkokeinojen soveltamiselle lain ja järjestyksen rikkojiin.

Perustuslaillinen valtio.

Perustuslaillinen valtio - tämä on valtio, jossa oikeusvaltio on taattu, oikeusvaltio, jossa ihmisoikeudet ja vapaudet tunnustetaan ja taataan, kaikkien yhdenvertaisuus lain edessä ja vallanjaon periaate asetetaan perustalle vallan järjestäminen.

Oikeusvaltion merkkejä:

Lain ylivalta: kaikki valtion elimet, virkamiehet, julkiset yhdistykset, kansalaiset ovat toiminnassaan velvollisia noudattamaan lain vaatimuksia;

Ihmisoikeuksien ja vapauksien kunnioittaminen ja suojelu– valtion ei pitäisi ainoastaan ​​julistaa noudattavansa tätä periaatetta, vaan myös sisällyttää perusihmisoikeudet lakeihinsa;

Noudatti johdonmukaisesti vallanjaon periaatetta, keskinäinen rajoitus ja toistensa keskinäinen valvonta kaikilla hallinnonaloilla;

Valtion ja kansalaisen molemminpuolinen vastuu- lainrikkomuksista on välttämättä seurattava laissa säädettyä vastuun määrää tekijän henkilöllisyydestä riippumatta.

↓ ↓ ↓

Yksityinen oikeus- joukko lain aloja ja instituutioita, jotka säätelevät suhteita, joissa yksilöllisiä etuja, niiden oikeudellinen asema ja omaisuussuhteet.

julkinen laki- joukko haaroja ja instituutioita, jotka tarjoavat yleisiin ja valtion etuihin, valtion, sen elinten ja virkamiesten oikeudellinen asema.

Oikeuskelpoisuus- tämä on henkilön kyky saada subjektiivisia oikeuksia ja laillisia velvoitteita, jotka on kirjattu lain normeihin. Oikeuskelpoisuus syntyy luonnollisella henkilöllä syntymästä lähtien ja päättyy kuolemaan, oikeushenkilöitä- heidän jälkeensä valtion rekisteröinti.

oikeustoimikelpoisuus- tämä on lain subjektin kyky hankkia ja käyttää oikeuksia, täyttää toiminnallaan velvoitteitaan.

kansainvälinen humanitaarinen laki - joukko normeja, jotka takaavat sodan aikana sellaisten ihmisten suojelun, jotka eivät osallistu tai ovat lakanneet osallistumasta vihollisuuksiin, sekä rajoittavat sodan käymisen menetelmiä ja keinoja.

Oikeudellisten toimien hierarkia R.F.

R.F.:n perustuslaki

liittovaltion lait

Presidentin asetukset R.F.

R.F.:n hallituksen asetukset

määräyksiä ministeriöt ja osastot

Sääntelysäädösten tyypit

Rikoksen merkit:

yleinen vaara

Vääryys

Syyllisyys

Rangaistettavuus

Oikeudellinen vastuu, sen tyypit.

Rikos aiheuttaa rikoksentekijän laillisen vastuun.

Oikeudellinen vastuu on takaisku valtio tekemään rikoksen soveltamalla valtion vaikutuskeinoja syylliseen henkilöön.

Oikeudellisen vastuun tyypit

Rikosvastuu haki rikosten tekoa, ts. yhteiskunnallisesti vaaralliset teot, jotka on kielletty rikoslain normeissa, joiden päälähde on Venäjän federaation rikoslaki. Rikosoikeudellista vastuuta voi soveltaa ainoa valtion elin - tuomioistuin, joka antaessaan syyllisen tuomion määrittää siinä rikosoikeudellisen rangaistuksen.

Hallinnollinen vastuu , säädetään valtion vaikuttamiskeinoista, joita sovelletaan hallinnollisiin rikkomuksiin syyllistyneisiin henkilöihin. Päälähde on Code of hallinnolliset rikokset. Hallinnollisten seuraamusten tyyppejä ovat: varoitus, sakko, maksettu takavarikko tai takavarikointi, tietyn oikeuden tilapäinen menetys, kuten autolla ajaminen, ja muut toimenpiteet. Sen määräävät virkamiehet, joiden palveluksessa rikoksentekijä ei ole alainen.

Siviilioikeus vastuu syntyy sopimuksesta johtuvien velvoitteiden rikkomisesta sekä omaisuusvahingon aiheuttamisesta. Tämäntyyppinen vastuu ilmaistaan ​​usein seuraamusten soveltamisessa, jotka edellyttävät omaisuusvahingon korvaamista. Laissa säädetään myös sellaisesta toimenpiteestä kuin loukatun oikeuden palauttaminen sekä mahdollisuus periä sopimusvelvoitteiden rikkomiseen syyllistyneeltä sakko tai sakkomaksu.

Kurinpitovastuu haki kurinpitorikosta. Toisin kuin hallinnollinen vastuu, se määrätään virallinen jonka palveluksessa rikoksentekijä on alainen. Toimenpiteet kurinpidollinen toimi ovat huomautus, ankara moite, väliaikainen siirto huonommin palkattuun työhön ja joitain muita.

AT erikoislaatuinen erottuu aineellinen vastuu työntekijöitä ja työntekijöitä, jota sovelletaan, jos he ovat työtehtäviään suorittaessaan aiheuttaneet vahinkoa yritykselle, organisaatiolle, laitokselle.

perustuslaki on valtion peruslaki, joilla on korkeampi oikeudellinen vaikutus joka yhteiskunnassa vallitsevien sosiopoliittisten voimien mukaisesti lujittaa kansansuvereniteetin, valtion itsemääräämisoikeuden ja oikeudellinen asema yksilöllinen.

R.F.:n perustuslain I luvun mukaisesti

Perustuslaillisen järjestyksen perusteet ovat ennen kaikkea:

1. demokratia

   perustuslaillinen valtio

   valtion tunnustama henkilön, hänen oikeutensa ja vapaudensa korkeimmaksi arvoksi

   sosiaalinen markkinatalous

   federalismi, suvereniteetti, tasavaltalainen hallitusmuoto

Ihmisen ja kansalaisen perustuslailliset velvollisuudet

Noudatettava Venäjän federaation perustuslakia ja lakeja (15 artikla)

Velvollisuus maksaa laissa vahvistetut verot ja maksut (Art. 57)

Velvollisuus puolustaa isänmaata (Art. 59)

Vanhempien velvollisuus kasvattaa lapsia ja huolehtia heistä (38)

Aikuisten ja työkykyisten lasten velvollisuus huolehtia vammaisista vanhemmista (38 artikla)

Velvollisuus saada perustiedot Yleissivistävä koulutus(st43)

Velvollisuus huolehtia historiallisen ja kulttuuriperintö historiallisten ja kulttuuristen muistomerkkien suojelemiseksi.

Venäjän federaation perustuslaki määrittelee järjestelmän korkeimmat elimet Venäjän federaation valtiovalta: siihen kuuluvat presidentti, hallitus, liittokokous ja oikeuslaitos.

Venäjä on oikeusvaltio, siellä on vallanjaon periaate.

Presidentti - enemmistövalittu valtionpäämies modernit osavaltiot Kanssa tasavaltalainen muoto lauta.

Venäjän federaation perustuslaki, luku 4. Presidentti R.F.

Puheenjohtajan tehtävät (80 artikla)

Valtionpäämies.

Perustuslain takaaja

Ihmisten ja kansalaisten oikeuksien ja vapauksien takaaja.

Presidentti on Ylipäällikkö Armeija.

Määrittää sisäisen ja ulkopolitiikka valtioita.

Tehtävistä seuraa presidentin toimivalta (perustuslaki 83-90)

Parlamentti R.F.- pysyvä edustaja ja lainsäätäjä R.F. , koostuu kahdesta jaostosta (liittoneuvosto ja valtion duuma) istuu erikseen.

R.F.:n perustuslaki ch.5,

artikla 102( Liittoneuvoston valtuudet)

artikla 103( valtionduuman valtuudet)

Venäjän federaation perustuslaki, Ch. 6 Venäjän federaation hallitus.

Toimivaltuudet Art.114.

paikallishallinnot

Paikallinen itsehallinto Venäjän federaatiossa- kansan vallankäyttömuoto, jolla varmistetaan lain asettamissa rajoissa väestön itsenäinen ja omalla vastuullaan tekemä päätös suoraan ja (tai) paikallisten itsehallintoelinten välityksellä. paikallista merkitystä väestön eduista, ottaen huomioon historialliset ja muut paikalliset perinteet.

Vuonna st.12 Perustuslaissa vahvistetaan Venäjän federaation paikallisen itsehallinnon perustakeet: paikallisen itsehallinnon tunnustaminen itsenäiseksi eikä kuulu valtion viranomaisjärjestelmään.

Perustuslain 8 luku heijastelee paikallisen itsehallinnon perusteita, erityisesti oikeutta omistaa, käyttää ja määrätä.

kuntien omaisuus, kuntien vaalit, oikeussuoja jne.

Laki päälle paikallishallinto Paikallisia asioita ovat mm.

1. budjetin laatiminen, hyväksyminen ja toteuttaminen kunta ja valvoa sen täytäntöönpanoa; paikallisten verojen ja maksujen perustaminen, muuttaminen ja poistaminen;

   kunnallisen omaisuuden hallussapito, käyttö ja luovutus; organisaatio sähkön, lämmön, kaasun ja veden toimittamisen rajojen sisällä väestölle

   kunnallisen asuntokannan rakentaminen ja ylläpito;

   edellytysten luominen asukkaiden viestintä-, julkisten ruokailu-, kauppa- ja kuluttajapalvelujen tarjoamiseksi; edellytysten luominen vapaa-ajan ja kulttuurin järjestämiselle.

   hygieniaolosuhteet;

   kulttuuriperintökohteiden suojelu ja säilyttäminen jne.

Avioliiton ja perheen oikeusperusta.

Perhe on perinteinen naisen ja miehen liiton muoto. Puolisoiden toisiaan ja lapsia koskevien oikeuksien ja velvollisuuksien vahvistaminen ja säänteleminen tapahtuu heidän rekisteröinnillä, ts. avioliitto.

Avioliiton solmimisen, irtisanomisen ja mitättömäksi julistamisen ehdot ja menettelytavat ovat perheoikeudellisia.

Puolisoiden sekä vanhempien ja lasten oikeuksia ja velvollisuuksia säännellään Venäjällä vuonna 1995 hyväksytyn perhelain mukaisesti.

Lain mukaan avioliittoon voivat solmia henkilöt, jotka ovat täyttäneet 18 vuotta. AT poikkeustapauksia avioliitto rekisteröidään, kun morsian ja sulhanen ovat 16-vuotiaita.

Avioliitto on rekisteröity v valtion elimet kirjat teoista Siviilisääty maistraatissa, jossa myös lapsen syntymä rekisteröidään. Avioliitolla, joka on solmittu uskonnollisen riidan tai minkään kansallisuuden tapojen mukaisesti, ei ole oikeudellista merkitystä.

Avioliiton rekisteröinnistä kieltäytyminen voi olla seuraavista syistä: henkilöt, jotka ovat toisessa avioliitossa sekä suorassa perhesuhteita- isä ja tytär, veljet ja sisaret, adoptiovanhemmat ja adoptiolapset sekä henkilöt, jotka tuomioistuin on tunnustanut oikeudellisesti kelpaamattomiksi mielisairaus tai dementia.

Puolisot ovat tasavertaisia omistus oikeudet suhteessa yhteisomistukseen panoksen suuruudesta riippumatta. Erillisomaisuuteen kuuluvat omaisuudet, jotka kuuluivat puolisolle ennen avioliittoa, lahjat ja perintö. Puolisoiden varallisuussuhteita voidaan muuttaa avioliiton avulla tai jos avioliitto irtisanotaan tai julistetaan mitättömäksi.

Venäjän federaation perhelaki sisältää kaksi menettelyä avioliiton purkamiseksi - oikeudellinen ja hallinnollinen. Jos puolisoilla ei ole yhteisiä alaikäisiä lapsia ja molemmat sopivat avioliiton purkamisesta, avioero kirjataan maistraatissa kuukauden kuluessa hakemuksen jättämispäivästä eron syitä ilmoittamatta. Muussa tapauksessa avioliitto puretaan oikeudessa sen purkamisen syyt selvittäen. Miehellä ei ole oikeutta purkaa avioliittoa vaimon raskauden aikana tai vuoden kuluessa lapsen syntymästä.

Perheoikeus säätelee paitsi puolisoiden, myös vanhempien ja lasten välisiä suhteita. Jos vanhemmat eivät ole naimisissa ja toinen heistä välttelee vanhemmuuden tehtäviä, menettely viedään tuomioistuimeen. Avoliitto, johtaminen yleinen talous, biologista tutkimusta isyyttä määritettäessä ne antavat tuomioistuimen tehdä päätöksen ja periä elatusapua puolisolta, joka välttelee avioliittovelvollisuuksia. Oikeus elatusapuun kuuluu lapselle, ei äidille, joka on hänen laillinen edustajansa.

Valittu asiakirja katseltavaksi Sosiologia - teoria.doc

Kirjasto
materiaaleja

Sosiologia

Sosiologia- yhteiskuntatiede, yksilöiden, sosiaalisten ryhmien ja vuorovaikutussuhteiden mallit sosiaaliset instituutiot.

sosiaaliset normit- yhteiskunnassa vakiintuneet säännöt, mallit, ihmisten käyttäytymisen standardit, jotka säätelevät julkinen elämä.

Erilaisia ​​sosiaalisia normeja

esteettiset standardit, vahvistaa ajatuksia kauniista ja rumasta, ei vain sisällä taiteellista luovuutta mutta myös ihmisten käyttäytymisessä.

Perinteiden ja tapojen normit joissa tavanomaiset käyttäytymismallit vahvistuvat.

Uskonnolliset normit, jotka sisältävät testeihin sisältyvät käyttäytymissäännöt pyhiä kirjoja tai uskonnollisten järjestöjen perustamia.

Poliittisesti säännöt hallitsevat poliittista toimintaa, suhde välillä

persoonallisuus ja valta sosiaalisten ryhmien, valtioiden välillä.

moraalinormit, eli normeja, jotka ilmaisevat ihmisten ajatuksia

hyvä ja paha, hyvä ja paha, oikeudenmukaisuus ja epäoikeudenmukaisuus.

oikeudelliset normit - muodollisesti tietyt säännöt käytöstavat vakiintuneet

tai valtion sanktioima, jonka täytäntöönpano on varmistettu

sosiaalinen asema (lat. sijainnista) - yksilön tai ryhmän paikka sosiaalinen rakenne sosiaalisten ominaisuuksien määrittelemä yhteiskunta ( taloudellinen tilanne ammatti, pätevyys, koulutus).

Sosialisointi- yksilön sosiaalisten normien kehittäminen ja kulttuuriomaisuutta yhteiskuntaan.

Sopeutuminen- sopeutuminen ympäristön muutoksiin, joiden seurauksena henkilö toimii vaatimustensa, normien ja arvojensa mukaisesti.

Sosiaalinen erilaistuminen on yhteiskunnan jako ryhmiin, jotka ovat eri yhteiskunnallisissa asemissa.

sosiaalinen jakautuminen - sosiaalinen ero, eriarvoisuus ihmisten aseman mukaan yhteiskuntarakenteessa neljän kriteerin perusteella: tulot, koulutustaso, valtaan pääsy, ammatin arvostus

Kerros on sosiaalinen kerros, ryhmä ihmisiä, joita yhdistää jokin yhteinen sosiaalinen piirre (omaisuus, ammatti jne.)

sosiaalinen liikkuvuus - Vaihtuu sosiaalinen asema yksilö tai sosiaalinen ryhmä (horisontaalinen, vertikaalinen).

Vaakasuuntainen liikkuvuus tarkoittaa henkilön siirtymistä samalla tasolla sijaitsevaan ryhmään (siirtyminen perheestä toiseen avioliiton solmimisen yhteydessä, tehtaalta toiseen, kansalaisuuden vaihto, maantieteelliset liikkeet ...)

Pystysuuntainen liikkuvuus- siirtyminen hierarkian yhdeltä askeleelta (portaat) toiselle (nousu, lasku ↓)

Sosiaalinen ryhmä (tai sosiaalinen yhteisö) kutsutaan yhdeksi tärkeimmistä ihmisten yhdistymismuodoista, jonka tarkoituksena on tyydyttää yksilöiden tarpeet yhteisten, solidaaristen ja koordinoitujen toimien toteuttamisessa.

Sosiaaliset ryhmät on jaettu:

lukumäärän mukaan: suuret ja pienet;

vuorovaikutuksen luonteen mukaan: ensisijainen ja toissijainen;

vuorovaikutuksen organisointi- ja säätelymenetelmän mukaan: muodollinen ja epävirallinen;

niiden arvojen lukumäärällä, joiden ympärille ne yhdistyvät: yksipuolinen ja monenvälinen.

Sosiaalinen epätasa-arvo- yhteiskunnallisen kehityksen erityinen muoto, jolle on ominaista tulojen, vallan, koulutuksen, arvovallan epätasainen jakautuminen eri kerrosten ja väestöosien välillä.

lumpen(saksalaisista lumpeista) - yleinen nimi luopuneet yhteiskunnan osat. Nämä ovat moraalisesti rappeutuneita, aineellisesti ja henkisesti köyhiä ihmisiä.

Syrjäytyneet(latinasta, sijaitsee reunalla) - sosiaalisten ryhmien edustajat, jotka ovat väliasemassa suhteessa tunnustettuihin, hallitseviin kulttuureihin, kestäviin elämäntapoihin sosiaalisia yhteisöjä.

Prestige on yhteiskunnan arvio tietyn aseman yhteiskunnallisesta merkityksestä,

juurtunut kulttuuriin ja julkinen mielipide.

Toleranssi(lat. kärsivällisyys) - yhteiskuntatieteellisessä mielessä suvaitsevaisuus muita mielipiteitä, uskomuksia, tekoja, käyttäytymistä, elämäntapaa, tapoja, tunteita kohtaan. Toleranssilla on rajansa, se liittyy olemassaoloon tämä yhteiskunta moraalisia, juridisia, poliittisia ja muita normeja.

etnisyys (ihmiset)- ihmisyhteisö, joka on historiallisesti kehittynyt tietyllä alueella, jolla on yhteinen, suhteellinen vakaat ominaisuudet kieli, kulttuuri, psyyke sekä tietoisuus sen yhtenäisyydestä ja erosta kaikista muista vastaavista muodostelmista.

Historiallisesti muodostuneet etniset yhteisöt - heimo, kansallisuus, kansakunta.

Etnisten konfliktien ratkaisemisessa on noudatettava humanistiset periaatteet politiikka kansallisten suhteiden alalla:

väkivallan ja pakottamisen torjuminen;

suostumuksen etsiminen kaikkien osallistujien yksimielisyyden perusteella;

ihmisoikeuksien ja vapauksien tunnustaminen tärkeimmäksi arvoksi;

halu ratkaista riidat rauhanomaisesti.

Valittu asiakirja katseltavaksi Man.doc

Kirjasto
materiaaleja

Ihmisen

Käsitettä "ihminen" käytetään kuvaamaan kaikille ihmisille luontaisia ​​universaaleja kykyjä, jotka erottavat meidät eläinmaailmasta.

Ero ihmisen ja eläimen välillä:

Monimutkaiset aivot

artikuloitua puhetta

kaksijalkaisuus

Kyky tehdä työkaluja muiden työkalujen avulla

Kyky luovaa toimintaa

tavoitteiden asettaminen

Itsetuntemus.

Ihmisen - kokonaisvaltainen biopsykososiaalinen olento. Samaan aikaan organismi useissa muissa organismeissa (edustava eräänlainen homo sapiens), kulttuurin luoja ja kantaja ihmisyhteiskunta, pääavustaja historiallinen prosessi.

Yksilöllinen- tämä on yksi ihmiskunnan edustaja, kaikkien ihmiskunnan ominaisuuksien ja ominaisuuksien erityinen omistaja: mieli, tahto, tarpeet, kiinnostuksen kohteet jne.

Persoonallisuus- tämä on luontoa, yhteiskuntaa ja itseään aktiivisesti hallitseva ja määrätietoisesti muuttava henkilö. Tämä on henkilö, jolla on sosiaalisesti muodostuneet ja yksilöllisesti ilmaistut ominaisuudet (älylliset, emotionaaliset, vahvatahtoiset, moraaliset jne.)

Yksilöllisyys- henkilön omaperäisyys, joukko hänen ainutlaatuisia ominaisuuksiaan.

ihminen- suurin osa yleinen käsite merkitsee:

ihmisen olemassaolo hänen ilmenemismuotojensa moninaisuudessa;

todellinen elämänprosessi, toiminta, viestintä.

Vain ihmisellä on sellainen toimintamuoto kuin toiminta, joka ei rajoitu ympäristöön sopeutumiseen, vaan sen muuntamiseen.

Aihe -joka suorittaa toimintaa

Esine - tähän se on suoraan suunnattu, mistä se syntyy.

motiivi- motivoiva syy

Kohde- tämä on tietoinen kuva odotetusta tuloksesta, jonka saavuttamiseen toiminta tähtää, mentaalinen malli toiminnan tuloksesta.

varat on vastattava tarkoitusta (Talon rakentamiseen tarvitaan materiaaleja, mekanismeja, työkaluja jne.)

Tarve- tämä on ihmisen kokema ja toteuttama tarve sille, mikä on välttämätöntä ihmiskehon ylläpitämiseksi ja persoonallisuuden kehittämiseksi.

Tarvitaan ryhmiä A. Maslowin mukaan:

Fysiologinen: ruoan, syömisen, hengityksen, liikkumisen jne.

Eksistentiaalinen: turvallisuuden, mukavuuden ja luottamuksen tarve huomenna jne.

Sosiaalinen: kommunikoinnin tarve, muista välittäminen, ymmärrys jne.

Arvostettu: itsekunnioituksen, tunnustuksen, menestyksen jne. tarve.

Hengellinen: itseilmaisun tarve, itsensä toteuttaminen.

Jokaisen ihmisen tarpeet seuraava taso muuttuvat kiireellisiksi, kun edelliset ovat tyytyväisiä.

ihmisen kykytasot.

Teoksia- Nämä ovat kehon anatomisia ja fysiologisia piirteitä, pääasiassa keskus hermosto, jotka ovat biologisia edellytyksiä kykyjen kehittymiselle.

Ominaisuudet- Tämä on yksilölliset ominaisuudet persoonallisuuksia, jotka ovat subjektiivisia ehtoja tietynlaisen toiminnan onnistumiselle.

Lahjakkuus- kykyjen korkea kehitystaso.

Korkein tutkinto luovia ilmentymiä persoonallisuudet - nero.

Ihmisen toiminnan monimuotoisuus

Toiminnoilla on erilaisia ​​luokituksia. Ensinnäkin panemme merkille toimintojen jakautumisen henkistä ja käytännöllinen (materiaali).

Käytännöllinen (materiaali) toiminta on suunnattu luonnon ja yhteiskunnan todellisten esineiden muuntamiseen. Se sisältää materiaali- ja tuotantotoiminta (luonnon esineiden muuntaminen) ja

sosiaalisesti muuttava (muutos yhteiskunnan elämässä ja ihmisten tietoisuudessa).

Hengellinen toiminta liittyy myös ihmisten tietoisuuden muutokseen. Se sisältää:

- kognitiivinen toiminta(todellisuuden heijastus taiteellisessa ja tieteellinen muoto);

- arvolähtöinen toiminta(positiivisen tai negatiivinen asenne ihmiset ympäröivän maailman ilmiöihin, heidän maailmankuvansa muodostumiseen);

- ennakoiva toiminta(suunnittelu tai ennakointi mahdollisia muutoksia todellisuus.

On muitakin toimintoluokituksia.

Persoonallisuuden henkinen maailma. Maailmankuva.

Ihmisen henkinen maailma sisältää tiedon, uskon, tunteet, tarpeet, kyvyt, pyrkimykset, ihmisten tavoitteet.

Ihmisen henkinen (tai sisäinen) maailma- tämä on yhdistelmä hänen sisäisiä, henkisiä prosessejaan (aistimuksia, havaintoja, tunteita, tunteita, tahtoa, muistia, järkeä, tietotasoa, henkisiä kiinnostuksen kohteita, elämän asennot, arvoorientaatiot). Ihmisen henkinen maailma määrittää hänen ainutlaatuisuutensa ja omaperäisyytensä, tekee hänestä ihmisen. perusta henkinen maailma ihminen on maailmankatsomus.

näkymät sisään laajassa mielessä Sana sisältää kaikki näkemykset maailmasta - luonnonilmiöistä, yhteiskunnasta, ihmisen ilmiöstä. Olla olemassa eri tyyppejä maailmankuva:

- tavallinen (tai maallinen). Se muodostuu vaikutuksen alaisena elämän olosuhteet, perustuen henkilökohtainen kokemus;

-uskonnollinen. Se perustuu henkilön uskonnollisiin näkemyksiin, ideoihin ja uskomuksiin;

-tieteellistä. Se on muodostettu modernin tieteen saavutusten perusteella, heijastaa tieteellinen kuva maailma, nykyaikaisen tieteellisen tiedon tulokset;

- humanistinen. Siitä puhutaan enemmän tavoitteena kuin todellisuutena. Humanistinen maailmankuva yhdistää parhaat puolet tieteellinen maailmankuva sosiaalisesta oikeudenmukaisuudesta ympäristöturvallisuus, moraalinen ihanne.

Arvot ovat ihmisen maailmankuvan ydin.

Arvot- se on erityistä sosiaalisia määritelmiä ympäröivän maailman esineitä, paljastaen ne positiivinen arvo yksilölle ja yhteiskunnalle. yhteinen perusta arvot ja anti-arvot ovat hyvän ja pahan käsitteitä, jotka heijastavat vastaavasti kykyä tyydyttää ihmisten terveitä tai ilkeitä tarpeita. Korkeimmat henkiset arvot pelaavat tärkeä rooli yhden tai toisen tyyppisen maailmankuvan muodostamiseksi.

henkistä tuotantoa- tämä on tietoisuuden tuottamista erityisessä sosiaalisessa muodossa, jonka suorittavat erikoistuneet ihmisryhmät, jotka tekevät ammattimaisesti ammattitaitoista henkistä työtä.

Valittu asiakirja katseltavaksi Taloustieteen teoria.doc

Kirjasto
materiaaleja

Talous

Perinteisessä merkityksessä termillä "talous" on kaksi merkitystä.

1. Talous -talous, taloudellinen kompleksi, joka sisältää joukon tuotannonaloja ja muita toimialoja.

Työympäristö - nämä ovat materiaalituotantoa harjoittavia aloja (teollisuus, maatalous, rakentaminen, kuljetus jne.)

Ei-valmistuspallo - tämä on sfääri, joka luo henkistä tuotetta, palvelua, tietoa (koulutus, kulttuuri, taide, terveydenhuolto, kuluttajapalvelut jne.).

2. Talous - tiede, joka tutkii, kuinka ihmiset rajallisissa resursseissa tyydyttävät jatkuvasti kasvavia tarpeita.

Talous talousjärjestelmänä edustaa henkilölle elintärkeiden tavaroiden ja palveluiden tuotantoa, jakelua, vaihtoa ja kulutusta.

Tuotanto on tavaroiden ja palvelujen luomista.

Jakelu- taloudellisen toiminnan vaihe, joka koostuu siitä, että valmistettu tuote ja tuotannon tuloksena saadut tulot jaetaan tuotantoon osallistuvien kesken.

Vaihto- taloudellisen toiminnan vaihe, jossa taloudellisiin suhteisiin osallistuja vaihtaa tuotetun tuotteen muihin tuotteisiin tai rahaan.

Jos tuote vaihdetaan toiseen tuotteeseen, puhutaan vaihtokaupasta, jos se vaihdetaan rahaksi, puhutaan ostamisesta ja myymisestä.

Kulutus- Tämä on viimeinen taso lisääntyminen, jossa valmistettu tuote saavuttaa kuluttajan. Kulutus voi olla sekä tuotteen käyttöä että sen tuhoamista.

Main taloudellisia kysymyksiä:

1. Mitä tuottaa? Mikä tavara- ja palvelukokonaisuus tyydyttää parhaiten yhteiskunnan tarpeet?

2. Kuinka tuottaa? Miten tuotanto pitäisi järjestää? Minkä yritysten tulisi tuottaa ja mitä teknologiaa tulisi käyttää?

3. Kenelle tuottaa? Kenen pitäisi saada tämä tuote?

Miten tuotanto tulisi jakaa yksittäisten kuluttajien kesken?

Talousjärjestelmien tyypit

1. Perinteinen talousjärjestelmä on tapa organisoida taloudellinen elämä missä on maa ja pääoma yhteinen omistus, ja rajalliset resurssit jaetaan pitkän aikavälin mukaisesti olemassa oleviin perinteisiin.

Pääpiirteet:

Yleensä sisään perinteiset järjestelmät ihmiset asuvat kylissä ja työskentelevät maataloudessa, metsästys tai kalastus.

Poissaolo tekninen kehitys;

Tuotteita valmistetaan rajoitettu määrä.

2. Komentokeskitetty talousjärjestelmä

(hallinnollinen suunnittelu) - tapa järjestää talouselämää, jossa pääoma ja maa ovat valtion omistuksessa ja jakelu taloudellisia resursseja suoritettu käskystä keskusviranomaiset hallinta.

Pääpiirteet:

tuotantovälineiden valtion omistus;

Hinnat määrää valtio;

Yritykset tuottavat niitä tuotteita, jotka valtion mielestä parhaiten vastaavat ihmisten etuja;

Ei-taloudelliset pakkokeinot.

3. Markkinatalousjärjestelmä (kapitalismi) - tapa järjestää talouselämää, jossa pääoma ja maa ovat yksilöiden omistuksessa ja taloudelliset resurssit jakautuvat markkinoiden kautta.

Pääpiirteet:

Yksityisalue;

Kilpailu;

ilmainen hinta;

Tuloerot.

4. Sekatalousjärjestelmä - Tämä on tapa organisoida talouselämää, jossa maa ja pääoma ovat yksityisessä omistuksessa, vaikka valtion omistuksessa osa taloudellisista resursseista on rajoitettua.

Rajallisten resurssien jakaminen tapahtuu sekä markkinoiden kautta että valtion merkittävällä osuudella.

Tuotantotekijät- resurssit, joita ihmiset käyttävät elämän hyödykkeiden luomiseen. Näitä ovat työvoima, maa, pääoma ja yrittäjyyskyky.

Työ- joukko fyysisiä ja henkistä kapasiteettia joita ihmiset käyttävät taloudellisen vaurauden luomiseen.

Maapallo - kaikenlaisia ​​luonnonvaroja.

Pääoma - ihmisen valmistamat tuotantovälineet, joita käytetään tavaroiden ja palvelujen tuottamiseen ja tulojen tuottamiseen (koneet ja laitteet, teollisuusrakennukset, rakenteet, ajoneuvoja, uutetut raaka-aineet ja puolivalmisteet jne.).

Yrittäjyyskyky - tämä on henkilön kyky yrittäjätoimintaan, tuotantoprosessissa käytettävät johtamis- ja organisointitaidot.

Markkinoida- tavaroiden ja palvelujen vaihtoon liittyvä taloudellisten suhteiden järjestelmä; kauppapaikka.

Markkinaluokitus:

1. Hakemuksen kohteiden mukaan tavaramarkkinat, palvelumarkkinat, rakennusmarkkinoilla, teknologiamarkkinat, tietomarkkinat, luottomarkkinat, osakemarkkinat, työmarkkinat.

2. Tilan osalta erotetaan paikalliset, alueelliset, kansalliset ja maailmanmarkkinat.

Markkinauudistukset sisään moderni Venäjä

Markkinamuutos Venäjällä alkoi lokakuussa 1991.

Vuodesta 1992 lähtien hintojen vapauttaminen(ilmaiset hinnat)

Yksityistäminen valtion omaisuuden siirto yksityisiin käsiin.

Kansallistaminen - prosessi, jossa valtion sektoria kavennetaan taloudessa, luodaan edellytykset muiden, ei-valtiollisten omistusmuotojen ja viime kädessä monirakennetalouden kehittymiselle.

Kysyntä on tavaroiden määrä tietynlaista jonka ostaja on valmis ostamaan tietyllä hintatasolla.

Tuomita- on tavaramäärä, jonka myyjä voi tarjota ostajalle tarkka sijainti ja sisään tarkka aika.

Raha. Moderni talousteoria määrittelee rahan mille tahansa maksuvälineeksi, joka suorittaa rahan perustoiminnot.

Rahan toiminnot:

Raha on arvon mitta. Jokaisella tuotteella on hinta, jonka avulla voit korreloida yhden tuotteen samankaltaisten tuotteiden kanssa.

Raha on maksuväline. Meidän ei tarvitse vaihtaa tavaroita muihin tuotteisiin.

Raha on keino kerätä varallisuutta.

Raha on arvon säilyttäjä.

Inflaatio-päivitysprosessi yleinen taso hinnat maassa.

Valtion budjetin täydennyslähteet:

1. Verot.

2. Valtion lainat(arvopaperit, valtion velkasitoumukset jne.)

3. Paperi- ja luottorahan liikkeeseenlasku (lisäemissio).

4. Lainat alkaen kansainväliset järjestöt.

verot- nämä ovat pakollisia maksuja, jotka peritään yksityishenkilöiltä ja oikeushenkilöiltä maassa voimassa olevan lainsäädännön mukaisesti.

Verotoiminnot

a) verotuksellinen(maan julkisen sektorin kehittämiseen välttämätön valtion tulonlähde);

b) uudelleenjako(rikkaista köyhille, toimialalta toiselle);

c) stimuloiva(edistää tieteellisen ja teknologisen kehityksen nopeuttamista, viennin laajentamista, alueiden kehityksen yhdenmukaistamista, työllisyyden lisäämistä, perheen vahvistamista jne.). Kannustava tehtävä suoritetaan pääasiassa verokannustimien ja -etuuksien järjestelmän kautta.

Välittömät verot ovat veroja, jotka kannetaan suoraan tietystä laillisesta tai yksilöllinen. Verotuksen kohteina ovat veronmaksajien tulot ja (tai) omaisuus (palkka, voitto, korot, maa, mökit, talot, autot jne.) Näitä ovat mm. tulovero, yhteisövero, perintö- ja lahjavero, kiinteistövero.

(Välittömät verot ovat veroja, joita kannetaan mistä tahansa voitosta)

Välilliset verot - Nämä ovat pakollisia maksuja, jotka sisältyvät tavaran tai palvelun hintaan. Välilliset verot sisältyvät osittain tai kokonaan myyntiin tarjottavien taloushyödykkeiden hintoihin.

Nämä sisältävät:

valmisteverot;

myyntivero;

Arvonlisävero.

(välilliset verot peritään tiettyjä tavaroita ja palvelut)

Kilpailu- kilpailu, kilpailu, kilpailu tavaroiden valmistajien (myyjien) välillä huippupisteet.

Kilpailutyypit:

Täydellinen kilpailu (puhdas, ihanteellinen) tapahtuu samankaltaisen, vaihdettavissa olevan tuotteen markkinoilla monien pienten myyjien kanssa ja ostajat eivät voi vaikuttaa ratkaisevasti myynnin hintaan ja laajuuteen.

Monopoli- tilanne, jossa tavaran tarjontaa ja sen hintaa hallitsee yksi myyjä. Esimerkki tällaisesta tilanteesta on RAO "UES of Russia" tai Venäjän federaation rautatieministeriön toiminta, joka kotimarkkinoiden ainoana myyjänä voi vaikuttaa merkittävästi hintaan.

Oligopoli- tilanne, jossa tavaroiden tarjontaa ja sen hintaa hallitsee pieni määrä myyjiä. Esimerkki tästä tilanteesta on kotimaan toiminta öljy-yhtiöt.

Monopsonia- tilanne, jossa kysyntää hallitsee yksi ostaja. Esimerkkinä tässä tapauksessa Gazprom-yhtiön toiminta, sillä se on kaasuputken ainoa omistaja, jota kaikki Venäjän kaasua tuottavat yritykset joutuvat käyttämään.

Oma- on järjestelmä talouden ja oikeussuhteet ihmisten välillä elämän tavaroiden hallussapidosta, hävittämisestä ja käytöstä.

Venäjän federaation perustuslaki (kiinteistö)

Jokaisella on oikeus kykyjensä ja omaisuutensa vapaaseen käyttöön yrittäjyyteen ja muuhun lailla kiellettyyn taloudelliseen toimintaan.

Ei sallittu Taloudellinen aktiivisuus monopolisointiin ja epäreiluun kilpailuun.

Yksityisomistusoikeus on suojattu lailla.

Jokaisella on oikeus omistaa, omistaa, käyttää ja määrätä omaisuutta sekä yksin että yhdessä muiden kanssa.

Keneltäkään ei saa viedä hänen omaisuuttaan muutoin kuin oikeuden päätöksellä.

Kiinteistön pakkolunastus valtion tarpeisiin voidaan toteuttaa vain etukäteiskorvauksella ja vastaavalla korvauksella.

Perintöoikeus on taattu.

Kansalaisilla ja heidän yhdistyksillä on oikeus omistaa maata yksityisessä omistuksessa.

Maan ja muun omistus, käyttö ja luovutus luonnonvarat omistajat suorittavat vapaasti, jos se ei aiheuta vahinkoa ympäristölle eikä loukkaa muiden henkilöiden oikeuksia ja oikeutettuja etuja.

Maankäyttöehdot ja -menettely määräytyvät liittovaltion lain perusteella.

Yhteiskunnallisen tuotannon tehokkuusindikaattorit

Bruttokansantuote (BKT) - makrotaloudellinen indikaattori, joka edustaa maan vuoden aikana tuottaman lopputuotteen arvoa markkinahinnoin laskettuna. BKT sisältää kotimaassa ja ulkomailla tuotetun tuotteen arvon maan omistamilla tuotantotekijöillä.

Bruttokansantuote (BKT)- tämä on kaikkien maan alueella vuoden aikana tuotettujen tavaroiden ja palveluiden yhteisarvo jakamatta niiden tuotantoon käytettyjä resursseja tuontiin ja kotimaisiin.

Kansallinen tulo - se lasketaan sisään rahallisesti maassa vuoden aikana syntyneen kokonaistuotteen arvo, joka edustaa kaikkien tuotannontekijöiden tuomaa tuloa. Maan kansantulo on yhtä suuri kuin bruttokansantuote, josta on vähennetty poistot (käyttöomaisuuden poistot) ja välilliset verot.

Valtion tehtävät taloudessa.

Mitään talousjärjestelmää, edes markkinataloutta, ei voida kutsua täysin vapaaksi, koska se ei voi toimia ilman valtion väliintuloa.

Julkisten tulojen uudelleenjako;

Sosiaalinen suojelu;

Monopolien vastainen sääntely;

työmarkkinoiden sääntely;

Kotimaisen valmistajan tuki;

Säätö rahoitusjärjestelmä;

Kontrolli ulkomaankauppa ja valuuttatapahtumat;

Turvallisuus strategisia läpimurtoja tieteen ja teknologian alalla;

Ympäristön laadun ylläpitäminen.

Talous +

Työtön - nämä ovat työttömiä työkykyisiä kansalaisia, jotka on rekisteröity työvoimatoimistoon työttömäksi löytääkseen sopiva työ.

Työttömät ovat kansalaisia, jotka:

ovat työkykyisiä;

ei ole tuloja;

rekisteröityä työvoimatoimistoon löytääkseen sopivan työpaikan;

työnhaussa;

valmis aloittamaan milloin tahansa.

Ei voida katsoa työttömäksi:

alle 16-vuotiaat;

eläkeläiset;

henkilöt, jotka eivät saapuneet 10 päivän kuluessa työtarjouksen rekisteröintipäivästä;

henkilöt, jotka kieltäytyivät 10 päivän kuluessa ilmoittautumisestaan ​​kahdesta vaihtoehdosta sopivaan työpaikkaan.

Työttömyyden tyypit

Vapaaehtoinen - liittyy ihmisten haluttomuuteen työskennellä esimerkiksi laskuolosuhteissa palkat. Vapaaehtoinen työttömyys lisääntyy talouden nousukauden aikana ja vähenee taantuman aikana; sen laajuus ja kesto vaihtelevat yksilöillä eri ammatteja, taitotason sekä eri väestöryhmien keskuudessa.

pakko (odottava työttömyys ) Tapahtuu, kun työntekijä pystyy ja haluaa tehdä työtä annettu taso palkkaa, mutta työtä ei löydy. Syynä on työmarkkinoiden epätasapaino, joka johtuu palkkojen joustamattomuudesta (minimipalkkalakien, ammattiliittojen työn, palkkojen korotuksen työn laadun parantamiseksi jne. vuoksi). Kun todelliset palkat on kysynnän ja tarjonnan tasapainoa vastaavan tason yläpuolella, työmarkkinoiden tarjonta ylittää sen kysynnän. Rajalliseen määrään työpaikkoja hakijoiden määrä kasvaa ja todellisen työllistymisen todennäköisyys pienenee, mikä nostaa työttömyysastetta . Tahattoman työttömyyden lajikkeet:

• syklinen - johtuvat toistuvista tuotannon laskuista jossakin maassa tai alueella. Edustaa eroa nykyisen työttömyysasteen välillä suhdannesykli ja luonnollinen työttömyysaste. varten eri maat tunnustettu luonnolliseksi eri taso työttömyys.

  kausiluonteinen - riippuu tason vaihteluista Taloudellinen aktiivisuus vuoden aikana joillekin talouden aloille tyypillisesti.

  teknologinen - tuotannon koneistamiseen ja automatisointiin liittyvä työttömyys, jonka seurauksena osa työvoimasta irtisanoutuu tai tarvitsee lisää korkeatasoinen pätevyys.

Rekisteröity - työnhakuun osallistuva ja virallisesti rekisteröity työtön väestö.

Marginaali - Huonosti suojattujen väestönosien (nuorten, naisten, vammaisten) ja sosiaalisten alempien luokkien työttömyys.

epävakaa - johtuu tilapäisistä syistä (esimerkiksi kun työntekijät vaihtavat vapaaehtoisesti työpaikkaa tai irtisanotaan kausitoimialoilla).

Rakenteellinen - työvoiman kysynnän rakenteen muutoksista, kun työttömien pätevyyden ja avoimien työpaikkojen kysynnän välille muodostuu rakenteellinen epäsuhta. Rakenteellista työttömyyttä aiheuttavat talouden laajamittainen rakennemuutos, kulutustavaroiden ja tuotantoteknologian kysynnän rakenteen muutokset, vanhentuneiden toimialojen ja ammattien eliminoiminen, ja rakenteellista työttömyyttä on 2 tyyppiä: piristävä ja tuhoava.

institutionaalista - Valtion väliintulon aiheuttama työttömyys tai asettaessaan erilaisia ​​palkkatasoja kuin luonnollisessa markkinataloudessa voitaisiin muodostaa.

Kitka - aika, jolloin työntekijä vapaaehtoisesti etsii itselleen sopivaa työtä lisää kuin edellinen työpaikka.

Piilotettu:

• virallisesti palkatut, mutta tosiasiallisesti työttömät henkilöt; tuotannon vähenemisen seurauksena työvoima ei ole täysin käytössä, mutta ei myöskään irtisanottu

  sellaisten henkilöiden läsnäolo, jotka haluavat tehdä työtä, mutta joita ei ole rekisteröity työttömäksi. Osittain piilotyöttömyyttä edustavat ihmiset, jotka ovat lopettaneet työnhaun.

Yrityksen kustannukset resurssien kulutuksen volyymin mukaan

Pysyvä

Älä riipu tuotantomääristä, eivät liity tuotteiden määrään

(jatkuva tilavuus kulutus)

Muuttujat

suhteessa tuotantomäärään

tuotannosta riippuvainen

(kulutuksen määrä muuttuu)

Kustannukset:

Palkkaava hallinto- ja huoltohenkilöstö

(aikapalkka);

Poistot vähennykset;

Lainojen koronmaksut

Kustannukset:

- raakamateriaalit;

materiaalit;

Polttoaine;

Sertifikaatit 50% alennus

Alkaen 13 800  6 900 ruplaa. / 300 tuntia

Alkaen 17 800  8 900 ruplaa. / 600 tuntia

Samanlainen sisältö

506920 506789 506777 506712 506694 506621 506611

M.: 2014. - 480 s.

Yhteiskuntaopin USE-oppikirja on ainutlaatuinen 10-11-luokkien opiskelijoille ja hakijoille tarkoitettu käsikirja, joka mahdollistaa niin pian kuin mahdollista ja houkuttelematta muita etuja onnistuneesti valmistautua toimitukseen yhtenäisen valtion tentti.
Kirja paljastaa eniten tehokkaita teknologioita tehtävien suorittaminen eri tyyppejä(A, B, C), jotka muodostavat tenttityön, ja optimaaliset lähestymistavat tenttiin valmistautumisprosessin organisointiin. Koulutusmateriaali Kirja koostuu viidestä lohkomoduulista: "Ihminen ja yhteiskunta", "Taloustiede", " sosiaaliset suhteet", "politiikka", "laki", joista jokainen sisältää temaattisia elementtejä, jotka on esitetty kompaktissa ja visuaalisessa muodossa (kaaviot ja taulukot), kysymyksiä ja tehtäviä toistoa varten, esimerkkejä tehtävistä ja algoritmeista niiden toteuttamiseksi sekä koulutustehtäviä tiedon lujittamiseksi ja taidot Kirjan lopussa on vaihtoehto tutkimustyötä yhteiskuntaopin ja kyselylomakkeen, jonka avulla voit arvioida valmiusastetta kokeen läpäiseminen. Kaikkiin kysymyksiin on vastattu.

Muoto: pdf

Koko: 2 Mt

Katso, lataa: drive.google

SISÄLLYSLUETTELO
Esipuhe 7
Osa I
KOULUTTAJAN ROOLI SOSIAALITUTKIMUKSEN KÄYTTÖÖN VALMISTAMISESSA 11
Osa II
KÄYTTÖ YHTEISKUNTATIETEISSÄ: YLEISET OMINAISUUDET 18
KÄYTTÖ yhteiskuntaopinnoissa: päätavoite, käyttäytymismuoto, varmennuskohteet 18
Tenttityön tehtävien ominaisuudet
yhteiskuntatieteissä ja algoritmeissa niiden toteuttamiseksi 21
Osa III
SOSIAALITUTKIMUKSESSA KÄYTÖSTÄ TARKISTETTUJA SISÄLTÖLOHKOJA-MODUULIA 63
1. Ihminen ja yhteiskunta 64
Temaattiset sisältöelementit: lyhyt kuvaus 64
1.1. Luonnollinen ja sosiaalinen ihmisessä (ihminen biologisten ja sosiokulttuurinen evoluutio) 64
1.2. Maailmankuva, sen tyypit ja muodot 66
1.3. Tiedon tyypit 70
1.4 Totuuden käsite, sen kriteerit 72
1.5. Ajattelu ja toiminta 74
1.6. Tarpeet ja kiinnostuksen kohteet 80
1.7. Vapaus ja välttämättömyys ihmisen toiminnassa 82
1.8. Järjestelmän rakenne yhteiskunnat: elementit ja osajärjestelmät 84
1.9. Yhteiskunnan tärkeimmät instituutiot 86
1.10. Kulttuurin käsite. Kulttuurin muodot ja lajikkeet 87
1.11. Tiede. Avainominaisuudet tieteellinen ajattelu. Luonnontieteet ja yhteiskuntatieteet 89
1.12. Koulutus, sen merkitys yksilölle ja yhteiskunnalle 95
1.13. Uskonto 97
1.14. Taide 100
1.15. Moraali 101
1.16. konsepti sosiaalista edistystä 103
1.17. Monivarianssi yhteisökehitys(yritystyypit) 105
1.18. 2000-luvun uhkat ( globaaleihin ongelmiin) 107
Yhteenveto ja systematisointi: kysymyksiä ja tehtäviä toistoa varten 109
Esimerkkejä temaattisia tehtäviä ja algoritmit niiden toteuttamiseksi 113
Tietojen ja taitojen soveltaminen: koulutustehtävät 128
2. Talous 133
Temaattiset sisältöelementit: Lyhyt kuvaus 133
2.1. Talous ja taloustiede 133
2.2. Tuotantotekijät ja tekijätulot 135
2.3. Talousjärjestelmät 137
2.4. Markkinat ja markkinamekanismi. Kysyntä ja tarjonta 139
2.5. Kiinteät ja muuttuvat kustannukset 146
2.6. Rahoituslaitokset. Pankkijärjestelmä 147
2.7. Yrityksen tärkeimmät rahoituslähteet 151
2.8. Arvopaperit 152
2.9. Työmarkkinat. Työttömyys 153
2.10. Inflaation tyypit, syyt ja seuraukset 158
2.11. Talouskasvu ja kehitystä. BKT:n käsite 160
2.12. Valtion rooli taloudessa 163
2.13. Verot 167
2.14. Valtion budjetti 171
2.15. Maailmantalous 173
2.16. Omistajan, työntekijän, kuluttajan, perheenisän, kansalaisen rationaalinen taloudellinen käyttäytyminen 177
Yhteenveto ja systematisointi: kysymyksiä ja tehtäviä toistoa varten 181
Esimerkkejä temaattisista tehtävistä ja niiden toteuttamisen algoritmeista 185
Tietojen ja taitojen soveltaminen: koulutustehtävät 209
3. Sosiaaliset suhteet 215
Temaattiset sisältöelementit: Lyhyt kuvaus 215
3.1. Yhteiskunnallinen kerrostuminen ja liikkuvuus 215
3.2. Sosiaaliset ryhmät 218
3.3. Nuoriso tykkää sosiaalinen ryhmä 221
3.4. etniset yhteisöt 223
3.5. Etniset suhteet, etnososiaaliset konfliktit, tapoja ratkaista ne 225
3.6. Perustuslailliset periaatteet (perustat) kansallista politiikkaa Venäjän federaatiossa 229
3.7. sosiaalinen konflikti ja tapoja ratkaista se 231
3.8. Yhteiskunnallisten normien tyypit 234
3.9. Sosiaalinen valvonta 236
3.10. Vapaus ja vastuu 238
3.11. Poikkeava käyttäytyminen ja sen tyypit 239
3.12. sosiaalinen rooli 241
3.13. Yksilön sosialisointi 243
3.14. Perhe ja avioliitto 245
Yhteenveto ja systematisointi: kysymyksiä ja tehtäviä toistoa varten 248
Esimerkkejä temaattisista tehtävistä ja niiden toteuttamisen algoritmeista 251
Tietojen ja taitojen soveltaminen: koulutustehtävät 268
4. Politiikka 274
Temaattiset sisältöelementit: Lyhyt kuvaus 274
4.1. Vallan käsite 274
4.2. Valtio, sen tehtävät 276
4.3. Poliittinen järjestelmä 279
4.4 Typologia poliittiset järjestelmät 281
4.5 Demokratia, sen perusarvot ja ominaisuudet 283
4.6. Kansalaisyhteiskunta ja valtio 285
4.7. Poliittinen eliitti 288
4.8. Poliittiset puolueet ja liike 290
4.9. Joukkotiedotusvälineet poliittisessa järjestelmässä 292
4.10. Vaalikampanja Venäjällä 294
4.11. Poliittinen prosessi 298
4.12 Poliittinen osallistuminen 301
4.13. Poliittinen johtajuus 302
4.14. Venäjän federaation valtion viranomaiset 304
4.15. liittovaltion rakenne Venäjä 311
Yhteenveto ja systematisointi: kysymyksiä ja tehtäviä toistoa varten 314
Esimerkkejä temaattisista tehtävistä ja niiden toteuttamisen algoritmeista 317
Tietojen ja taitojen soveltaminen: koulutustehtävät 336
5. Laki 342
Temaattiset sisältöelementit: Lyhyt kuvaus 342
5.1. Laki sosiaalisten normien järjestelmässä 342
5.2. Järjestelmä Venäjän laki. Lainsäädäntöprosessi Venäjän federaatiossa 346
5.3. Oikeudellisen vastuun käsite ja tyypit 350
5.4. Venäjän federaation perustuslaki. Venäjän federaation perustuslaillisen järjestelmän perusteet 353
5.5. Venäjän federaation vaaleja koskeva lainsäädäntö 358
5.6. Aiheet siviilioikeus 359
5.7. Organisaatio- ja oikeudelliset muodot ja laillinen järjestelmä yrittäjyys 361
5.8. Omaisuus ja ei-omaisuusoikeudet 365
5.9. Palkkausmenettely. Päätöksen ja lopettamisen järjestys työsopimus 367
5.10. Oikeudellinen sääntely puolisoiden suhteet. Avioliiton solmimisen ja purkamisen menettely ja ehdot 371
5.11 Hallinnollisen toimivallan piirteet 375
5.12 oikeus edulliseen ympäristöön ja tapoja suojata sitä 379
5.13. Kansainvälinen humanitaarinen oikeus ( kansainvälistä suojelua ihmisoikeudet rauhan ja sodan aikana) 382
5.14. Riita-asiat ja niiden käsittelymenettely 385
5.15. Siviiliprosessin perussäännöt ja periaatteet 387
5.16. Rikosprosessin piirteet 391
5.17. Venäjän federaation kansalaisuus 396
5.18. Sotilaallinen velvollisuus, vaihtoehto siviilipalvelus 399
5.19. Veronmaksajan oikeudet ja velvollisuudet 402
5.20. Lainvalvonta. Oikeusjärjestelmä 405
Yhteenveto ja systematisointi: kysymyksiä ja tehtäviä toistoon 409
Esimerkkejä temaattisista tehtävistä ja niiden toteuttamisen algoritmeista 413
Tietojen ja taitojen soveltaminen: koulutustehtävät 431
IV jakso
TARKISTA VALMIUSSI KÄYTTÖÖN 436
Yhteiskuntatieteiden koepaperin koulutusversio 436
Yhteenveto 449
Vastaukset 452
Tietojen ja taitojen soveltaminen: koulutustehtävät 452
1. Ihminen ja yhteiskunta 452
2. Talous 454
3. Sosiaaliset suhteet 456
4. Politiikka 458
5. Laki 461
Luokitusjärjestelmä koulutusvaihtoehto yhteiskuntaopin tenttipaperi 464
Kirjallisuus 474

Tämä oppikirja ei ole tavallinen yhteiskuntaoppikirja lukio, ja opas yhteiskuntatieteiden yhtenäiseen valtiokokeeseen (USE) valmistautumiseen.
Käsikirjan rakenteen määräävät tenttiin valmistautumisen tehtävät nopeasti ja laadukkaasti ja se koostuu neljästä osasta: "Rooli opinto-opas valmisteltaessa yhteiskuntaopin yhtenäistä valtiokoetta, "Yhteinen yhteiskuntaopin valtiokoe: yleispiirteet, yleiset piirteet”, “Yhteiskuntaopin yhtenäiseen valtionkokeeseen testatut sisältölohkot-moduulit”, “Tarkistataan valmiutemme yhtenäiseen valtiokokeeseen”. Nämä osiot ovat toisaalta loogisesti yhteydessä toisiinsa, mikä mahdollistaa yhtenäisen valtiontutkinnon valmistautumisen järjestämisen tuottavammin, ja toisaalta ne ovat jossain määrin itsenäisiä, sinänsä arvokkaita, mikä laajentaa kokeen rajoja. oppikirjan mahdollinen käyttö kokonaisuutena ottaen huomioon tutkittavien koulutustarpeet.